学前教育专业实训指导手册样本

学前教诲与艺术系

（学前教诲专业）教学实习手册

班级：

学号：

姓名：

实习地点：

学前教诲与艺术系编印

前言

高职高专人才培养目的应当是具备专业特色和职业技能应用型人才，幼儿园教师是一种专业化职业，多元化社会规定咱们培养全面发展幼教人才，培养具备一定理论基本技能型幼儿教诲人才。实训是高职高专学生培养过程中重要实践性教学环节，是以就业为导向培养技能、技术应用型人才核心。作为培养学前教诲机构所需高素质、复合型、应用型幼教人才更需加强实训工作，为提高实训教学质量，加强对实训环节规范和和对实习学生指引和管理，特制定本实训指引手册。

本指引手册是将国内知名教诲家陈鹤琴先生“做中教，做中学，做中求进步”教诲思想为基本思路，将职业技能训练贯穿于整个专业教学过程中，依照实训教学大纲与筹划编制而成，以学前小朋友发展与教诲系近几年实训教学实践为基本，初步探讨出较成熟实训教学环节，形成较完善实训内容与实训规定。详细内容涉及两大某些：课程实训与集中实习。

第一某些课程实训，分为基本理论课程和教诲能力领域课程。

基本理论课程涉及：学前教诲概论、学前小朋友发展心理学、学前小朋友卫生保健；教诲能力领域课程涉及：科学、社会、健康、语言、艺术。每门课程实训内容再细分为校外见习和校内实训两某些，分别在校外实习基地与校内实训基地完毕。

第二某些实训内容是集中实习，涉及：保育实习、教诲实习和顶岗实习。

目录

第一某些：课程实训 (4)

一、教诲能力领域课程实训 (4)

《学前小朋友科学教诲》 (4)

《学前小朋友健康教诲》 (6)

《学前小朋友社会教诲》 (8)

《学前小朋友语言教诲》 (9)

《学前小朋友艺术教诲》…………………………………………

10

二、基本理论课程实训 (13)

《学前小朋友卫生保健》…………………………………………

13

《学前小朋友发展心理学》………………………………………

14

《学前教诲概论》 (15)

第二某些：集中实训 (16)

一、保育实习 (16)

二、教诲实习 (22)

三、顶岗实习 (29)

第一某些：课程实训

一、教诲能力领域课程实训

《学前小朋友科学教诲》

◆见习活动

活动一观摩学前小朋友科学教诲活动

见习内容：

观摩小班、中班、大班科学教诲活动

见习规定：

1、观摩并记录由幼儿园教师执教小班、中班、大班科学教诲活

动；

2、听取并记录幼儿园执教教师简介设计思路及教学反思；

3、与执教教师交流、研讨如何组织、指引幼儿科学教诲活动；

4、整顿记录，完毕见习报告。

活动二观摩学前小朋友数学教诲活动

见习内容：

观摩小班、中班、大班数学教诲活动

见习规定：

1、观摩并记录由幼儿园教师执教小班、中班、大班数学教诲活动；

2、听取并记录幼儿园执教教师对活动分析及评价；

3、环绕数学活动材料选用及活动方式与执教教师交流、研讨；

4、整顿记录，完毕见习报告。

活动三参观幼儿园科学发现室等科学教诲环境

见习内容：

参观幼儿园科学教诲环境创设

见习规定：

1、观看并记录小、中、大各年龄班科学角、自然角设立；

2、参观并记录幼儿园科学发现室创设状况及幼儿活动状况；

3、听取并记录科学发现室管理教师简介及演示；

4、整顿记录，完毕见习报告。

◆实训练习（学前教诲专业实训室）

实训练习一学前小朋友科学教诲活动说课练习实训内容：

学前小朋友科学（或数学）教诲活动说课练习

实训规定：

1、按规定分组完毕学前小朋友科学或数学教诲活动设计：

①拟定活动课题；

②选取活动内容；

③准备活动材料；

④完毕活动筹划设计

2、各组推选一位同窗进行说课，其她同窗补充；

3、环绕该活动进行研讨，并提出修改意见；

4、修改并完善各组活动筹划。

实训练习二学前小朋友科学教诲活动试教及评价练习实训内容：

学前小朋友科学（或数学）教诲活动试教练习

实训规定：

1、在说课、修改活动筹划基本上进行说课练习；

2、各组推选一位同窗组织活动，其她同窗协助；

3、试教规定做到：准备充分、过程完整、条理清晰、材料充分；

4、练习对试教活动进行评价。

实训练习三学前小朋友科学教诲活动环境创设

实训内容：

学前小朋友科学教诲活动环境创设实践

实训规定：

1、通过练习基本掌握幼儿园小、中、大班自然角创设办法；

2、通过练习基本掌握幼儿园小、中、大班科学角创设办法；

3、通过练习基本掌握幼儿园小、中、大班数学角创设办法；

4、通过练习理解幼儿园科学发现室创立规定及创立内容。

《学前小朋友健康教诲》

◆见习活动：

活动一观摩学前小朋友健康教诲活动

见习内容：

观摩两节幼儿园健康教诲活动：幼儿身体保健与幼儿心理保健；执教教师说课与答疑。

见习规定：

1．观测记录活动全过程，重点观摩活动组织形式和环节过渡，学习教师指引语和教学办法运用；

2．掌握身体保健活动与心理保健活动在组织办法上异同，理解她们活动有关内容；

3．认真学习积极思考，参加教学活动研讨，评析教学效果。

4．完毕见习报告。

活动二：观摩体育活动

见习内容：

观摩两节户外体育活动；执教教师说课与答疑。

见习规定：

1．观测记录活动全过程，重点观摩体育活动组织形式，学习教师指引语和教学办法运用；

2．明确体育活动对纪律规定，掌握体育游戏组织与开展，游戏规则表述等；

3．认真学习积极思考，参加教学活动研讨，评析教学效果；

4．完毕见习报告。