2016年公需科目《心理健康与心理调适》考试答案04

2016年公需科目《心理健康与心理调适》考试答案

一、判断题(每题1分)

1.创新是未来发展之本。

正确

2.根据本讲创新意识与创造力开发（上），显而易见，创新是任何一个单一学科可以解决的问题。

错误

3.创造就是产生创造性的想法，当想法出炉，创造的过程就完成了。

错误

4.大量的创新来自于对过去研究的重组和再发现，不先学习已有的事物，人们就没有原料用于创造。

正确

5.根据自我探索与自我完善（下），“我的身体状况如何”是属于心理维度的“我”。

错误

6.对自己所扮演的不同社会角色的理解，是认识自我的重要来源。

正确

7.自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析、自我评价等几个方面。

正确

8.现代人力资源管理的基本思想之一是职业发展观。

正确

9.终身学习，讲的是人在少年和中年要努力学习。

错误

10.一定的智力水平，是进行创造性活动的必要条件。

正确

11.牛顿曾说“直觉思维是创造性思维的萌芽”。

错误

12.批判性思维是对现有观点和判断进行重新审视，从新的角度进行认知加工，进而发现既有观点和判断的纰漏。

正确

13.员工调整自己的职业观念和态度，形成正确的职业心态非常重要。

正确

14.一个原本身体健康的人，如果老是怀疑自己得了什么疾病，就会整天郁郁寡欢，最后提早病痛得到医治。

错误

15.良好的人际关系是一种个人自我感到适应的人际网络。

正确

16.任何一个行业都存在激烈的竞争，任何一家组织是不可替代的。

错误

17.任何人在任何特定的环境中，都有最后一种自由——选择去面对它的态度。因此，我们每个人都有最后一种自由，选择我们所遇到的那些糟糕事情的心态。正确

18.快乐地工作绝不是游戏人间的那种心态，而是指在巨大压力面前依然能够保持乐观的心态。

正确

19.最常见的五种基本情绪包括忧虑、悲伤、愤怒、惊恐和欢喜。

正确

20.负面情绪会会带来消极的心态，引发消极的行为后果，给我们带来不健康的结果，所以负面情绪是不正常的情绪，没有价值。

错误

21.根据学会管理情绪这一讲，十五的月亮是可以调节兴奋类的情绪。

错误

22.压力对身心健康的危害至今还没有得到证实。

错误

23.与压力共处这一讲认为，坏事（丧偶、离婚等）会带来压力，好事（结婚、金榜题名等）不会带来压力。

错误

24.美国压力管理协会指出75－90％的初期内科疾病是有压力引起的（Rosch,1991）。

正确

25.压力指刺激与反应的交互关系。

正确

26.过去20年不断增加的研究已经表明，压力与近70％的主要身体疾病有关。错误

27.职业倦怠是由职业引发，表现在职业方面的疲倦懈怠行为现象,也称为工作倦怠，或者职业耗竭。

正确

28.根据压力倦怠与正能量激发这一讲，医护工作者是职业倦怠的高发群体之一。正确

29.根据职业倦怠与正能量激发这一讲，失去动力是职业倦怠感的典型表现。

错误

30.职业倦怠与正能量激发这一讲提到，Maslach编制的《工作倦怠问卷》最有

影响力。

正确

31.心理学家目前只开发出一种测量职业倦怠的工具。

错误

32.爱情是人际吸引最强烈的形式，是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。

正确

33.夫妻是在存续中的婚姻关系中男女双方的称呼，又称为配偶。

正确

34.家庭是传递爱的载体，夫妻关系是家庭关系的定海神针。

正确

35.亲和力是凝聚力提升的重要前提，在家庭建设中，首先是亲和力，夫妻之间因爱情而结合是与彼此的父母和亲戚联系起来的重要前提。

正确

36.不幸福的伴侣在精确表述上表现很糟糕。

正确

37.当婴儿感觉到依恋对象在身边时，会觉得安全和放心；当依恋对象离开时，婴儿会感到焦虑、不安、害怕，甚至沮丧和愤怒。

正确

38.新的照看环境会改变母子依恋的模式，集体照看和短暂的亲子分离也会中断亲子的依恋。

错误

39.在儿童的生存条件中，家庭是第一要素。

正确

40.进入学前期，儿童由于身心各方面发展，初步产生参加社会生活的愿望。

正确

二、单项选择(每题1分)

41.创新在拉丁语中的含义是（）

D.以上都是

42.贝姆的（）理论认为：在内部线索微弱或模糊的情况下，人们常常依据自己的所作所为来推断自己性格、兴趣、信念等特征。

D、自我知觉

43.（）是一个动态变化的状态，是人面临的毕生命题。

B、自我

44.人们通过自己的行为结果来认识自我。（）是人们获得身份认同的主要来源。

A、工作角色

45.本课程自我探索与自我完善（上）指出，（）与站在镜前来看自己的理念相似，是指个体想象自己在他人心目中的形象，或者他们对自己的一些基本看法，对现实自我的形成，起到重要作用。

B、投射自我

46.根据本讲自我探索与自我完善（上），自我评价是对自己（）方面社会价值的评估，它最能代表一个人自我认识的水平。

D、以上都是

47.根据本讲自我探索与自我完善（上），这就是自我调节所表现出来的三大内容中不包括（）。

B、自我认知

48.根据本讲自我探索与自我完善（上），25-65属于（）阶段。

C、壮年期

49.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（下），S型也被称为（）。

A、社会型

50.（）创造性思维的萌芽。

C、直觉思维

51.对于专业技术人员而言，终身学习的具体实践最重要的渠道和方式就是参加（）。

C、继续教育

52.从已知信息中梳理出逻辑结论，找出最佳解决路径的一种有目标、有层次、有范围的思维活动是（）思维。

A、收敛思维

53.住院躯体疾病病人合并某种特殊的心理障碍的机会大大高于普通人群，谵妄高出（）。

B、15-30%

54.组织的无形价值是指（）。