小学数学分数练习题一
小学一年级数学分数换算练习题及答案
小学一年级数学分数换算练习题及答案【一．填入相应的分数】1. 1个半 = _______2. 2个四分之一 = _______3. 3个三分之二 = _______4. 4个三等份 = _______【二．比较大小】1. 小明有三个苹果，小红有四分之一个苹果，谁有更多？2. 爸爸剩下了3/5的晚餐，妈妈剩下了二分之一的晚餐，谁还剩下更多？3. 请将1/3、3/4和1/2按从小到大的顺序排列。
【三．找出错误】将下列错误的画线部分改正，并写出正确的分数形式。
1. 3/3 = 4/52. 7/8 = 1/63. 2/4 = 1/2【四．计算】计算下列分数的和：1. 1/2 + 2/32. 3/4 + 1/4 + 2/43. 5/6 + 1/3 - 1/6【五．解决问题】1. 小明有4个苹果，他分给小红的1/2个苹果，分给小华的1/4个苹果，还剩几个苹果？2. 小林每天骑自行车去学校，全程5/8公里。
今天他骑了3/4的距离，请计算他今天骑了多少公里。
【六．推理思维题】1. 一根木棍长1/2米，小明把它锯成了两段，第一段比第二段长2/3米，那么第一段长多少米？2. 一辆自行车的轮子的直径是1/4米，车轮每转一圈前进多少米？【答案】一．填入相应的分数1. 1个半 = 1 1/22. 2个四分之一 = 2 2/4 或 2 1/23. 3个三分之二 = 3 3/3 或 34. 4个三等份 = 4 4/4 或 4二．比较大小1. 小明有三个苹果，小红有四分之一个苹果，小明有更多。
2. 爸爸剩下了3/5的晚餐，妈妈剩下了二分之一的晚餐，爸爸还剩下更多。
3. 1/3 < 1/2 < 3/4三．找出错误1. 3/3 = 1 ；正确形式：3/3 = 12. 7/8 ≠ 1/6；正确形式：7/8 ≠ 1/63. 2/4 = 1/2；正确形式：2/4 = 1/2四．计算1. 1/2 + 2/3 = 7/6 或 1 1/62. 3/4 + 1/4 + 2/4 = 6/4 或 1 1/23. 5/6 + 1/3 - 1/6 = 7/6 或 1 1/6五．解决问题1. 小明剩下的苹果数 = 4 - 1/2 - 1/4 = 7/4 或 1 3/42. 小林今天骑行的距离 = 5/8 * 3/4 = 15/32 米六．推理思维题1. 第一段的长度 = 1/2 - 2/3 = -1/6 米（长度为负数，不合理）2. 车轮每转一圈前进的距离= π * 直径 =3.14 * 1/4 = 0.785 米（约等于0.79 米）。
小学数学分数单位练习题
小学数学分数单位练习题1. 小明把一个橙子分成了3份，每份都是1/4个。
这时，小明把其中一份再平均分成了2份。
问，这两份橙子每份是1/8个还是1/6个？解析：首先计算小明将橙子分成3份后，每份的大小。
由于橙子被分成了3份，所以每份的大小为1/4个。
然后，我们来计算小明将其中一份平均分成2份后，每份的大小。
原先这份橙子的大小是1/4个，平均分成2份后，每份的大小为1/4 ÷ 2 = 1/8个。
因此，这两份橙子每份是1/8个。
2. 小华需要6块巧克力来制作蛋糕。
他用了4/6块巧克力，还剩下多少块？解析：小华用了4/6块巧克力制作蛋糕，所以剩下的巧克力数量为总数量减去已使用数量。
总巧克力数量为6块，已使用的巧克力数量为4块，剩下的巧克力数量为6 - 4 = 2块。
3. 小明将一根长度为2米的绳子分成了8段，每段的长度是多少米？解析：小明将2米的绳子分成了8段，所以每段的长度为总长度除以段数。
总长度为2米，段数为8段，每段的长度为2 ÷ 8 = 1/4米。
4. 一辆车每小时行驶70千米，小明骑自行车每小时行驶35千米。
小明骑自行车行驶1小时，车比自行车快了多少千米？解析：小明骑自行车行驶1小时，自行车的行驶距离为速度乘以时间。
小明的自行车每小时行驶35千米，所以他行驶的距离为35千米。
车每小时行驶70千米，所以车行驶的距离也为70千米。
车比自行车快了70 - 35 = 35千米。
5. 班级里有30个学生，其中1/3的学生参加了篮球比赛，剩下的学生有多少人？解析：1/3的学生参加了篮球比赛，所以剩下的学生数量为总学生数减去参加比赛的学生数量。
总学生数为30个，参加比赛的学生数量为1/3 × 30 = 10个，剩下的学生数量为30 - 10 = 20个。
6. 一块糖果的重量是1/5千克，小明吃了3块糖果，吃掉的糖果重量是多少千克？解析：小明吃了3块糖果，吃掉的糖果重量为糖果重量乘以数量。
小学数学常见分数练习题
小学数学常见分数练习题一、数学是小学阶段的基础学科之一，其中分数是一个重要且常见的概念。
本文将介绍一些小学数学中常见的分数练习题，帮助学生巩固和提高对分数的理解和运用能力。
1. 相等分数（1）判断下列各组数是否相等：a) 2/3 和 4/6b) 3/4 和 5/6c) 1/2 和 3/8（2）将下列分数化为最简形式：a) 6/8b) 10/15c) 18/242. 分数比较比较下列分数的大小：（1）3/4 和 2/3（2）5/6 和 7/8（3）1/2 和 4/93. 分数的加减（1）计算下列分数的和：a) 1/3 + 2/5b) 2/3 + 1/4c) 3/4 + 5/8（2）计算下列分数的差：a) 3/4 - 1/2b) 5/6 - 2/3c) 7/8 - 3/54. 分数的乘除（1）计算下列分数的积：a) 2/3 × 4/5b) 3/4 × 5/6c) 1/2 × 3/8（2）计算下列分数的商：a) 3/4 ÷ 1/2b) 5/6 ÷ 2/3c) 7/8 ÷ 3/55. 分数混合运算计算下列分数的混合运算：（1）2/3 + 1/4 - 1/5（2）3/4 × 2/3 ÷ 1/2（3）4/7 + 5/8 × 2/3二、答案及解析：1.（1）a) 相等。
2/3 和 4/6 两个分数的分子分别是相等的，分母也是相等的，所以这两个分数相等。
b) 不相等。
3/4 的数值大于 5/6。
c) 不相等。
1/2 的数值大于 3/8。
（2）a) 6/8 化简为 3/4。
b) 10/15 化简为 2/3。
c) 18/24 化简为 3/4。
2.（1）3/4 得数值大，大于 2/3。
（2）5/6 得数值小，小于等于 7/8。
（3）1/2 得数值大，大于 4/9。
3.（1）a) 1/3 + 2/5 = 5/15 + 6/15 = 11/15。
分数的初步认识练习题
分数的初步认识练习题〔一〕第一关：1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了〔〕份，每份是它的( ),写作：( ) 。
2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ，写作：( )，它的分子是( )，分母是( )。
3、用分数表示下面各图中的阴影局部,并比较它们的大小。
〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕4、根据图形计算:〔〕〔〕=〔〕〔〕〔〕=〔〕5、4 5 18是〔〕个〔〕6是〔〕个〔〕8个9是〔〕6、 4 1 〔〕1－7可以看作是〔〕个〔〕减去〔〕个7，等于〔〕个〔〕，就是〔〕。
第二关：1、判断对错.〔1〕 1一个圆分成4份,每一份是它的4。
( )〔2〕3 3 67+ 7=14。
( )〔3〕分母相同的分数，分子大的分数比较小。
( )〔4〕任何分数都比1小。
( )2 3〔5〕有一张纸，剪去它的5，还剩下这张纸的5。
( )〔6〕分子相同的分数，分母大的分数比较大。
( )〔7〕把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四。
( )1〔8〕有两个杯子，各装了2的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
( )2、比一比3 1 5 7 1 1 2 2 7 64 74○48○89○86○89○94○7第三关:(用数学)1、 1 3一张长方形纸的7涂蓝色,7涂红色,没有涂色的局部占这张纸的几分之几?2、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块.(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?3、按要求涂色，并答复以下问题。
(1)把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。
(2)黄色占整个图形的〔〕，红色局部占整个图形的〔〕，蓝色局部占整个图形的〔〕。
34、某小区的绿化带，9的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？5、 2 3一张长方形纸的7涂红色，7涂绿色。
小学三年级数学分数计算练习题
小学三年级数学分数计算练习题一、基础练习1. 计算下列分数的和，并将结果化简为最简分数：a) 1/2 + 1/3 + 1/6b) 2/5 + 1/10c) 3/4 + 5/82. 计算下列分数的差，并将结果化简为最简分数：a) 3/4 - 1/3b) 5/6 - 1/2c) 7/8 - 3/43. 计算下列分数的积，并将结果化简为最简分数：a) 2/3 × 3/4b) 1/2 × 2/5c) 3/5 × 4/74. 计算下列分数的商，并将结果化简为最简分数：a) 2/3 ÷ 1/4b) 4/5 ÷ 2/3c) 5/6 ÷ 3/45. 按要求填写下列括号中的整数或分数：a) 5/8 > __(填整数或分数)__b) 3/4 < __(填整数或分数)__c) 2/5 = __(填整数或分数)__二、进阶练习1. 根据题干完成下列分数的运算：a) 妈妈买了 2/3 千克的苹果，她打算分给弟弟和妹妹，弟弟分了 1/4，妹妹分了（__ 分之 __）。
她们一共分了多少千克的苹果？b) 小明花了自己的零花钱的 3/5 去买了一本漫画书，他还剩下（__分之 __）。
如果他的零花钱共有 20 元，可以推算出他买漫画书花了多少钱？2. 解决下列问题，并将答案化简为最简分数：a) 一只箱子里原本装了 9/10 千克的水果，小华吃了 1/5 千克。
箱子里还剩下多少千克的水果？b) 小杰的爸爸一天喝了杯子里 4/5 的牛奶，杯子里还剩下（__ 分之__）的牛奶。
如果这个杯子原本装满了 2/3 升的牛奶，可以推算出小杰的爸爸喝了多少升的牛奶？3. 请填写下列分数的适当数字：a) 1/2 × 3/4 = （__ 填数字 __）b) 4/5 + 1/5 = （__ 填数字 __）c) 5/6 ÷ 2/3 = （__ 填数字 __）三、综合运用1. 小敏有 3/4 元钱，她去书店买了一本书花了 1/2 元，然后又花了1/4 元买了一个铅笔盒，最后她还剩下多少钱？2. 一个草地被分为2/3 和1/4 两部分，其中一部分用来种植玫瑰花，另一部分用来种植蔬菜。
小学数学《分数应用题(一)》练习题
分数应用题（一）例1．一堆煤有240吨，第一天运走总数的31，第二天运走余下的43。
第二天运走多少吨？例2．王师傅九月份要加工360个零件，上旬生产了总数的51，中旬生产了余下的32，还有多少个零件没有生产？例3．希望小学植树，第一天完成总棵数的31，第二天完成余下的43，第三天植树90棵正好完成任务。
希望小学共植树多少棵？例4．一桶油，第一次用去51，第二次比第一次多用去20千克，还剩16千克，这桶油有多少千克？例5．一根钢管，第一次截去全长的41，第二次截去2米，剩下的比全长的一半多1米，这根钢管长多少米？【课内练习】1．堆黄沙有40吨，第一次运走81，第二次运走余下的52。
第二次运走多少吨？2．甲、乙两地之间的公路长150千米，李顺骑车从甲地到乙地。
他第一小时走了全程的51，第二小时走了余下的61。
李顺第二小时比第一小时少行了多少千米？3．一条长840米的路，第一天修了全长的103，第二天修了余下的52，第三天修完。
第三天修了多少米？4．水果店有1500千克水果，第一天卖了总数的257，第二天卖了余下的21。
两天一共卖了多少千克？5．路工程队要在三个月内修完一段铁路。
第一个月修了全长的52，第二个月修了余下的95，第三个月修了32千米正好完成任务。
这段铁路全长是多少千米？6．某粮食仓库调运粮食支援灾区，第一天运走库存的113，第二天运走余下的207，第三天运走当日库存的135，这时仓库还有320吨粮食。
仓库原有多少吨粮食？7．小刚看一本故事书，第一天看了全书的81，第二天比第一天多看了15页，还剩105页没看。
这本故事书一共有多少页？8．小刚看一本故事书，第一天看了全书的81，第二天比第一天少看了15页，还剩105页没看。
这本故事书一共有多少页？9．一辆客车从甲地开往乙地，第一天行了全程的52，第二天行了80千米，剩下的路程比全程的一半少20千米，甲、乙两地相距多少千米？10．小月步行从东村到西村，走了全长的83后又走了60米后，超过了中点20米，东西两村相距多少千米？11．一辆汽车从甲地到乙地，已经行了全程的54，余下的路中，103是上坡路，51是平路，其余的是下坡路，坡路长3千米。
(完整版)北师大版小学数学五年级上册分数再认识习题库(一)
分数（一）练习题库1、用最简分数表示黑色、白色部分在整个图形中所占的大小。
（8分）三、解决问题。
1、在一次知识比赛中，共有 40 道题。
小红做对了 28 题，做错了 12 题。
请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几。
（2 分）2、旅行企业计划买两辆车，比较一下，哪辆车更贵？（ 5 分）2、圈出最简分数，把其他的分数约分。
（4分）一、填空题。
( 每空 1 分，共 29 分)551.6表示把（）均匀分红（）份，表示这样（）份的数就是 6 ，它分数单位是（），再增添（）个这样的分数单位后，就是1。
B C D E F G２. 一条线段，如右图， A└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H()()()⑴ AE是 AH的()；⑵AD是 AG的()；⑶AC是 AF的() 。
1３. 一项工程，某工程队３天达成了所有工程的2，达成这项工程共要（）天。
４. 分母是 7 的最小假分数是（）。
5311５. 8＋8表示（）个8加上（）个8，和是（）。
()()６. 一根钢材 3 米，截成相等的５段，每段占总长的()，每段有()米。
７. 甲数是 6，乙数是 18，甲数和乙数的最大公因数是（）；甲数和乙数的最小公倍数是（）。
８. 在下边的括号里填上适合的分数。
11250 平方米 =（）公顷3080千克=（）吨1700 毫升 = （）升375立方厘米 =（）立方分米864９.4 ÷5＝＝40＝＝（）填小数。
11. 分母是 12 的最简真分数有（）个，他们的和是（）。
4112. 一根铁丝长5米，比另一根短4米，两根铁丝共（）米。
4113. 一根铁丝长5米，另一根比它短7米，另一根长（）米。
14.异分母分数相加减，要先（），化成（），再加减。
15.12一批化肥，第一天运走它的3，次日运走它的5，还剩这批化肥的（）没有运。
16.把下边的分数和小数互化。
20.75= （）5 = （） 3.42=（）518 = （） 2.12=（）44 = （）17.在下边的括号里填上“ >”、“<”或“ =”。
四年级上册数学分数练习题及答案
四年级上册数学分数练习题及答案小学数学试卷一、填空题（每题5分，共10分）1. 减法是加法的________。
2. 0.5 = ________ / 10。
3. 3/5 + 1/5 = ________。
4. 2/3是________ 的一个真分数。
5. 1/4 + 2/4 = ________。
二、选择题（每题5分，共15分）1. 一根木头长120cm，小明要把它锯成3段，每段长度都相同，每段的长度是 ________。
A. 60cmB. 30cmC. 40cm2. 小明有180元钱，买了1/2的数码相机和1/3的手机，剩下的钱是 ________元。
A. 45元B. 60元C. 90元3. 小华用他的15个糖果平分给他的3个好朋友，每人分到的糖果数量是 ________。
A. 3个B. 5个C. 4个三、计算题（每题10分，共30分）1. 将2/5和3/4的两个分数化成相同的分母，并进行比较大小。
2. 甲乙两人比赛，甲比乙多跑了1/4的路程，乙跑了10公里。
甲跑了多少公里？3. 一个小组里有12个学生，其中4个是女生，其他的都是男生。
女生学生的人数占这个小组学生人数的 ________。
四、应用题（每题15分，共30分）1. 小明用1 1/3千克的面粉做面包，制作了15个面包。
现在要做30个面包，需要多少千克的面粉？2. 小华在一家书店买了一本书，原价30元，现在打8折，请问他要支付的金额是多少？3. 小芳在一家超市买了一瓶饮料，原价4元，现在是特价，只需支付3元。
她买了5瓶饮料，需要支付的金额是多少？五、解答题（每题20分，共40分）1. 一个矩形的长是7米，宽是4米。
请计算它的面积和周长。
2. 甲乙两个班级的学生人数之比是2:3，甲班有30个学生，乙班有多少个学生？3. 小明和小华一起用苹果制作了一个苹果饼。
苹果的重量是1/2千克，小明用了1/4的苹果，小华用了剩下的苹果。
小华使用了多少千克的苹果？以上是本次数学试卷的所有题目。
分数练习题100题答案
分数练习题100题答案分数是小学数学中的一个重要概念，也是学生们在数学学习中经常接触到的内容。
掌握分数的概念和运算规则对于学生的数学能力提升至关重要。
为了帮助学生更好地理解和掌握分数，下面将给出100道分数练习题的答案，并对其中一些题目进行详细解析。
1. 1/2 + 1/3 = 5/62. 3/4 - 1/5 = 11/203. 2/3 × 3/4 = 1/24. 3/5 ÷ 2/3 = 9/105. 1/4 + 2/5 = 13/20在这些题目中，涉及到了分数的加减乘除运算。
对于加法运算，我们需要找到两个分数的公共分母，然后将分子相加即可。
对于减法运算，也是先找到两个分数的公共分母，然后将分子相减。
乘法运算则是将两个分数的分子相乘，分母相乘。
除法运算则是将除数的倒数与被除数相乘。
6. 1/2 + 1/2 = 17. 3/4 - 1/4 = 1/28. 2/3 × 2/3 = 4/99. 3/5 ÷ 1/5 = 310. 1/4 + 3/4 = 1这几道题目是一些简单的分数运算，可以通过简单的计算得出结果。
在计算过程中需要注意分数的约分和通分。
约分是指将分数的分子和分母同时除以一个相同的数，使得分数的值保持不变。
通分则是将两个分数的分母改为相同的数，使得分数的值保持不变。
11. 2/3 + 1/6 = 5/612. 3/4 - 1/8 = 5/813. 2/3 × 3/5 = 2/514. 3/5 ÷ 2/3 = 9/1015. 1/4 + 2/5 = 13/20这几道题目是一些稍微复杂一些的分数运算，需要进行通分和约分。
在进行通分时，我们可以找到两个分数的最小公倍数作为新的分母，然后将分子按照比例进行改写。
在进行约分时，我们需要找到分子和分母的最大公约数，然后同时除以该最大公约数。
16. 1/2 + 1/3 + 1/6 = 117. 3/4 - 1/8 - 1/8 = 1/218. 2/3 × 3/4 × 4/5 = 2/519. 3/5 ÷ 2/3 ÷ 3/4 = 2/520. 1/4 + 2/5 + 1/20 = 9/10这几道题目是一些多个分数进行加减乘除的综合运算，需要按照运算顺序进行计算。
(小学教育)2019年六年级数学分数(一)练习题及答案
2019年六年级数学分数(一)练习题及答案一、甲、乙两个仓库共存粮150吨，如果甲仓库取出粮食的后就和乙仓库存粮一样多。
则原来甲、乙仓库各存粮多少吨？解析：下一步：答案：解：由题意可知，乙仓库的粮食是甲仓库的，即：甲仓库原来的存粮占总数的，乙仓库占总数的。
150×=90（吨）150×=60（吨）答：原来甲、乙仓库各存粮90吨、60吨。
小结：解答复杂的分数应用题时，关键要通过分析数量关系，弄清每道题是把什么数量看做单位“１”的，找出解题的数量关系，最后再列式解答二、第二天，白兔妈妈决定带着三个孩子去采蘑菇。
到了晚上，三个孩子都说自己采到的多。
你们愿意帮助它们判断一下到底谁采的多吗？已知三个小白兔共采240个蘑菇，老大采的是老二和老三总数的一半，老二采的是老大和老三总数的１/３，三个小白兔各采多少个？解析：将三只兔子采的蘑菇总量看作“单位1”，则：下一步：答案：解：由题意可知：将三个小白兔采的蘑菇的总量看作“单位1”，则老大采的蘑菇占总数的，老二采的蘑菇占总数的；240×=80（个）240×=60（个）240-60-80=100（个）答：三个小白兔各采了80个、60个、100个蘑菇。
小结：再如果遇见类似应用题，题中各个分率的单位“1”不相同时，我们可以通过转化的方法，把已知分率的单位“1”转化成相同的，从而找出已知数量所对应的分率。
三、第三天早上，白兔妈妈分一些蘑菇给三个孩子。
老大分了1/3，老二分了剩下的1/3，老三分了老二剩下的1/4，最后还有6个蘑菇。
同学们，你们知道三只小白兔一共分了多少个蘑菇吗？说说这里的3个分率分别是把哪个数量当作单位“1”的？那应该怎么办呢？解析：（分步出示，红色点击下一步后出示）答案：解：由题意可知：将每个小白兔拿剩下的蘑菇的总量看作是单位1，则老二分剩下的蘑菇个数：6÷（1-）＝8（个）老大分剩下蘑菇的个数：8÷（1-）＝12（个）蘑菇总个数12÷（1-）＝18（个）所以三只小兔一共分的蘑菇数为：18-6=12（个）答：三只小兔一共分了12个蘑菇。
小学四年级数学分数计算练习题
小学四年级数学分数计算练习题分数计算是小学四年级数学中的重要内容，对于孩子们理解数学概念和提高计算能力有着关键作用。
为了帮助孩子们更好地掌握分数计算，以下是为大家精心准备的一系列练习题。
一、分数的加法1、 1/5 ＋ 2/5 ＝计算思路：分母相同，分子相加，1 ＋ 2 ＝ 3，所以结果是 3/5 。
2、 3/8 ＋ 1/8 ＝答案：4/8 ＝ 1/2 ，先将分子相加，再约分。
3、 2/7 ＋ 3/7 ＝结果是 5/7 ，因为分母不变，分子相加。
4、 1/4 ＋ 1/4 ＝答案是 2/4 ＝ 1/2 。
5、 5/9 ＋ 2/9 ＝7/9 ，同分母分数相加，分母不变，分子相加。
二、分数的减法1、 4/5 1/5 ＝分母相同，分子相减，4 1 ＝ 3，结果是 3/5 。
2、 7/8 3/8 ＝4/8 ＝ 1/2 ，先计算分子的差，再约分。
3、 5/6 2/6 ＝3/6 ＝ 1/2 ，分子相减，约分得到结果。
4、 3/4 1/4 ＝2/4 ＝ 1/2 ，计算过程同前。
5、 8/9 5/9 ＝3/9 ＝ 1/3 ，先减分子，再约分。
三、分数的加减法混合运算1、 2/5 ＋ 1/5 3/5 ＝先算加法，2/5 ＋ 1/5 ＝ 3/5 ，再算减法，3/5 3/5 ＝ 0 。
2、 4/7 1/7 ＋ 2/7 ＝先计算减法，4/7 1/7 ＝ 3/7 ，再加上 2/7 ，3/7 ＋ 2/7 ＝ 5/7 。
3、 3/8 ＋ 2/8 1/8 ＝先算加法，3/8 ＋ 2/8 ＝ 5/8 ，再减去 1/8 ，5/8 1/8 ＝ 4/8 ＝ 1/2 。
4、 5/6 2/6 ＋ 1/6 ＝先算减法，5/6 2/6 ＝ 3/6 ，再加上 1/6 ，3/6 ＋ 1/6 ＝ 4/6 ＝ 2/3 。
5、 7/9 ＋ 1/9 4/9 ＝先算加法，7/9 ＋ 1/9 ＝ 8/9 ，再减去 4/9 ，8/9 4/9 ＝ 4/9 。
四、分数的乘法1、 2/3 × 1/2 ＝分子相乘作为新分子，分母相乘作为新分母，2×1 ／ 3×2 ＝ 2/6 ＝1/3 。
小学数学四年级分数练习题
小学数学四年级分数练习题分数是数学中一个重要的概念，对于小学四年级的学生而言，掌握分数的基本概念及运算方法是非常重要的。
下面将给出一些适合四年级学生练习的分数题目，帮助他们巩固所学知识。
一、填空题1. 请用分数表示图中阴影部分的面积。
2. A 妈妈做了8块蛋糕，小明吃了其中的3/4块，那么小明吃了几块蛋糕？3. 小华花费了5/6小时完成一份作业，小明花费了2/3小时完成同样的作业，谁用的时间更少？4. 请用分数填空：3/5 = 6/10 = _______/405. 请用合适的不等于号填空：3/4 ______ 2/3二、选择题1. 以下哪个分数与1相等？A. 1/2B. 2/3C. 3/4D. 4/52. 以下哪个分数是最大的？B. 4/9C. 2/3D. 1/23. 小明家有7个苹果，小明吃了其中的3/7个，小明家还剩下几个苹果？A. 3/4B. 2/7C. 4/7D. 4/34. 以下哪个分数是最小的？A. 2/5B. 4/9C. 1/3D. 3/45. 一个长方形有3/4的面积被染成红色，剩下的部分是绿色，那么绿色部分的面积是整个长方形面积的几分之几？A. 3/4B. 1/4D. 4/5三、综合题1. 小明一共有30个糖果，他把其中的三分之一分给小红，四分之一分给小华，剩下的自己留着。
小红得到了几个糖果？小华得到了几个糖果？小明自己留着几个糖果？2. 一个长方形的长是2/3米，宽是1/4米，求该长方形的面积。
3. 爸爸帮小明买了一本厚厚的书，小明总共读了其中的2/5，妈妈读了其中的3/10，爸爸读了其中的1/4，还剩下多少未读的内容？4. 小华去超市买了一箱苹果，一共有36个苹果，她自己吃了其中的三分之一，小明吃了其中的四分之一，剩下的苹果有几个？5. 小明把一块长方形的纸板分成了相等的两部分，两部分的比例是5:3，较小的部分的面积是整个纸板面积的几分之几？以上是一些适合小学四年级学生练习的分数题目，通过这些练习，学生们可以巩固分数的概念及运算方法，提高他们的分数运算能力。
小学数学分数口算练习题
小学数学分数口算练习题1. 小朋友们喜欢学习数学吗？数学是一门非常重要的学科，我们在日常生活中经常会用到它。
今天，我们要做一些有关分数的口算练习题，让我们一起来挑战一下吧！2. 第一题：请计算 1/4 + 1/4 = ？解答：1/4 + 1/4 = 2/4 或 1/2，因为分子相加得到2，分母保持不变。
3. 第二题：请计算 2/3 + 1/3 = ？解答：2/3 + 1/3 = 3/3 或1，因为分子相加得到3，分母保持不变。
4. 第三题：请计算 2/5 - 1/5 = ？解答：2/5 - 1/5 = 1/5，因为分母相同，分子相减得到1。
5. 第四题：请计算 3/4 - 2/4 = ？解答：3/4 - 2/4 = 1/4，因为分母相同，分子相减得到1。
6. 第五题：请计算 2/6 × 3/4 = ？解答：2/6 × 3/4 = 6/24 或 1/4，因为分子相乘得到6，分母相乘得到24。
7. 第六题：请计算 2/3 ÷ 1/4 = ？解答：2/3 ÷ 1/4 = 8/3 或 2 2/3，因为分子相乘得到8，分母相乘得到3，答案也可以化简为假分数形式。
8. 第七题：请计算 5/8 + 1/2 = ？解答：5/8 + 1/2 = 10/16 + 8/16 = 18/16 或 1 1/8，首先将两个分数的分母取相同的最小公倍数，然后将分子相加。
9. 第八题：请计算 2/5 × 3/4 ÷ 1/6 = ？解答：2/5 × 3/4 ÷ 1/6 = 36/120 或 3/10，首先计算分子相乘得到36，分母相乘得到120，然后再将结果与除号后的分数取倒数相乘。
10. 第九题：请计算 1/2 × 2/3 × 3/4 = ？解答：1/2 × 2/3 × 3/4 = 6/48 或 1/8，首先计算分子相乘得到6，分母相乘得到48。
小学五年级数学分数练习题库
分数（一）练习题库1、用最简分数表示黑色、白色部分在整个图形中所占的大小。
（8分）三、解决问题。
1、在一次知识竞赛中，共有40道题。
小红做对了28题，做错了12题。
请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几。
（2分）2、旅游公司计划买两辆车，比较一下，哪辆车更贵？（5分）2、圈出最简分数，把其余的分数约分。
（4分）一、填空题。
(每空1分，共29分)1.65表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数就是65，它分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的分数单位后，就是1。
B C D E F G２.一条线段，如右图，A └─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H⑴AE 是AH 的) () (； ⑵AD 是AG 的) () (； ⑶AC 是AF 的) ()(。
３.一项工程，某工程队３天完成了全部工程的21，完成这项工程共要（ ）天。
４.分母是7的最小假分数是（ ）。
５.85＋83表示（ ）个81加上（ ）个81，和是（ ）。
６.一根钢材3米，截成相等的５段，每段占总长的) () (，每段有) ()(米。
７.甲数是6，乙数是18，甲数和乙数的最大公因数是（ ）；甲数和乙数的最小公倍数是（ ）。
８.在下面的括号里填上适当的分数。
11250平方米=（ ）公顷 3080千克 =（ ）吨1700毫升 =（ ）升 375立方厘米=（ ）立方分米９.4÷5＝()8＝()40＝()64＝（ ）填小数。
11.分母是12的最简真分数有（ ）个，他们的和是（ ）。
12.一根铁丝长45 米，比另一根短14 米，两根铁丝共（ ）米。
13.一根铁丝长45 米，另一根比它短17 米，另一根长（ ）米。
14.异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。
15.一批化肥，第一天运走它的13 ，第二天运走它的25 ，还剩这批化肥的（ ）没有运。
16.把下面的分数和小数互化。
0.75=（ ） 25 =（ ） 3.42=（ ）58 =（ ） 2.12=（ ） 414 =（ ）17.在下面的括号里填上“>”、“<”或“=”。
小学数学四年级分数的练习题
小学数学四年级分数的练习题小学四年级数学分数的练习题分数是数学中的一个重要概念，对于小学四年级的学生来说，掌握分数的基本概念和运算规则非常重要。
下面是一些适合四年级学生练习的数学分数题目。
题目一：比大小1. 将下列分数按从小到大的顺序排列：1/2，1/4，1/8。
2. 将下列分数按从大到小的顺序排列：3/4，7/8，5/6。
题目二：相互转换1. 将下列分数转换为对应的百分数：2/5，3/10，4/20。
2. 将下列百分数转换为对应的分数：40%，60%，75%。
题目三：分数相加减1. 计算：1/4 + 1/3。
2. 计算：3/4 - 1/2。
题目四：分数乘法1. 计算：2/5 × 3/4。
2. 计算：4/7 × 7/10。
题目五：分数除法1. 计算：1/2 ÷ 1/4。
2. 计算：3/5 ÷ 1/3。
题目六：综合运算1. 计算：1/5 + 2/3 × 1/4。
2. 计算：(2/3 - 1/4) ÷ (1/2).题目七：简化分数将下列分数化简为最简分数：4/8，6/12，12/24。
题目八：找规律1. 按规律继续填写下面的数字序列：1/2，1/4，1/8，1/16，__，__，__，__。
2. 按规律继续填写下面的数字序列：1/3，2/6，3/9，__，__，__，__。
题目九：分数和小数的关系1. 将下列分数转换为小数：1/2，1/4，3/5。
2. 将下列小数转换为分数：0.6，0.25，0.8。
题目十：分数应用在一次数学测验中，小明回答对了3/4的题目，小红回答对了2/5的题目，小明回答对的题目比小红多多少？题目十一：解应用题小华有一块矩形木板，长是3/4米，宽是2/5米。
如果把这块木板剪成长为1/4米的小木板，最多可以剪出多少块？以上是一些适合四年级学生练习的数学分数题目。
通过不断练习，孩子们能够加深对分数的理解和应用，提高数学能力。
人教版小学三年级数学上册《分数的初步认识》练习题
⼈教版⼩学三年级数学上册《分数的初步认识》练习题《分数的初步认识》练习题15、 54⾥有（）个51, 32⾥有（）个31。
7个101是（ — ），4个71是（ — ）。
6、 81是1个⼋分之⼀,82是2个⼋分之⼀, 81+82也就是1个81加上2个81，⼀共是3个81，也就是（ — ）。
7、⼀张纸平均分成8份，每份是它的（—），6份是（）个（—），就是它的（）分之（），写作（—）。
8 、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。
哥哥得这些苹果的（—），妹妹得这些苹果的（ — ）。
9、⼀本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的（ — ）. 10、95是5个（ — ） 7)(10=106 8个 91是（ — ） 1⾥⾯有（）个 51 52+（）＜111、85这个分数中，（）是分⼦，（）是分母，读作（）。
⼆、判断题1、把⼀个梨分成５份，取其中的３份，就是它的35 （） 2、3个13 和7个17⼀样⼤。
（）3、38 表⽰８个13 。
（）4、25 +25 =410 。
（）三、计算下⾯各题。
（共33分） 1、直接写出得数：（12分）312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124 = 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39 = -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 = 2、竖式计算：（12分）408×8= 780×6= 618×.1. 9=3、递等式计算：（9分）360+210×8 24÷3×716 890-358×2分数的初步认识练习2⼀、填空1．38 ⾥⾯有( )个18 ，710 ⾥⾯有( )个110 ， 35 ⾥⾯有( )个15。
2、5个（）（）是56 ，15个（）（）是1519 ，6个（）（）是625 。
小学数学分数小数练习题
小学数学分数小数练习题
分数和小数是小学数学中的重要内容，通过练习题来加深对这两个概念的理解和运用。
下面是一些小学数学的分数和小数练习题，帮助学生巩固相关知识。
一、分数练习题：
1. 将下列分数化为最简形式：（1）12/15 （2）18/20 （3）24/36
2. 将下列带分数化为假分数：（1）1 1/3 （2）2 4/5 （3）3 2/7
3. 比较大小：（1）1/2 和 2/5 （2）3/4 和 5/6 （3）7/8 和 4/9
4. 将下列分数转化为百分数：（1）2/5 （2）3/8 （3）5/6
5. 用分数表示下列图形中阴影的部分：（1）四分之三阴影（2）四分之五阴影（3）三分之二阴影
二、小数练习题：
1. 将下列百分数转化为小数：（1）20% （2）50% （3）75%
2. 计算下列小数的和并化简：（1）0.6 + 0.4 （2）0.25 + 0.15 + 0.1
3. 计算下列小数的差，并将差化为最简形式：（1）0.8 - 0.5 （2）0.9 - 0.125
4. 比较大小：（1）0.3 和 0.35 （2）0.7 和 1/2 （3）0.9 和 9/10
5. 将下列小数化为百分数：（1）0.05 （2）0.12 （3）0.25
以上是一些针对小学生的数学分数和小数练习题，希望能够帮助学
生们巩固和加深对分数和小数的理解和应用。
通过不断的练习和实践，在解题的过程中培养数学思维和逻辑推理能力，提高数学成绩。
小学数学分数分配律练习题
小学数学分数分配律练习题一、填空题1. 将3/4分配给两个人，每人得到_____的份额。
2. 将5/6分配给三个人，每人得到_____的份额。
3. 将7/8分配给四个人，每人得到_____的份额。
4. 将2/3分配给五个人，每人得到_____的份额。
5. 将4/5分配给六个人，每人得到_____的份额。
二、选择题1. 将3/4分配给两个人，以下哪个选项是正确的？A. 每人得到1/4的份额。
B. 每人得到3/8的份额。
C. 每人得到3/16的份额。
D. 每人得到2/3的份额。
2. 将5/6分配给三个人，以下哪个选项是正确的？A. 每人得到1/3的份额。
B. 每人得到1/2的份额。
C. 每人得到3/10的份额。
D. 每人得到7/12的份额。
3. 将7/8分配给四个人，以下哪个选项是正确的？A. 每人得到1/8的份额。
B. 每人得到7/32的份额。
C. 每人得到3/8的份额。
D. 每人得到5/16的份额。
4. 将2/3分配给五个人，以下哪个选项是正确的？A. 每人得到2/15的份额。
B. 每人得到4/15的份额。
C. 每人得到5/18的份额。
D. 每人得到1/3的份额。
5. 将4/5分配给六个人，以下哪个选项是正确的？A. 每人得到3/10的份额。
B. 每人得到2/5的份额。
C. 每人得到1/6的份额。
D. 每人得到4/15的份额。
三、解答题1. 将1/2分配给三个人，每人得到多少份？2. 将3/4分配给五个人，每人得到多少份？3. 将2/5分配给四个人，每人得到多少份？4. 将7/8分配给六个人，每人得到多少份？5. 将4/9分配给七个人，每人得到多少份？解答：1. 每人得到1/6的份额。
2. 每人得到3/20的份额。
3. 每人得到1/10的份额。
4. 每人得到7/48的份额。
5. 每人得到4/63的份额。
四、应用题1. 班级里有30个学生，老师准备将3/5的奖品分配给这些学生，每人获得多少奖品？2. 一箱苹果有40个，将5/8的苹果分配给4个人，每人得到几个苹果？3. 一家公司有1500元的奖金，将1/3的奖金分配给5个员工，每人得到多少奖金？4. 一辆出租车每天的收入是500元，将3/4的收入分配给司机，每位司机能得到多少收入？5. 小明用自己的零花钱买了一箱饮料，一箱饮料有24瓶，他决定将3/4的饮料分给朋友们，他可以分给几个朋友，每人分到几瓶饮料？解答：1. 每人将获得18个奖品。
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小学数学分数练习题一
一填空乐园
1、4/5是把单位“1”（）分成（），表示这样（）的数。
2、把全班学生平均分成4组，1个组的人数是全班人数的（），3个组的人数是全班人数的（）。
3、3/4的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就等于2。
4、把1米长的绳子剪成相等的10段，每段是这根绳子的（）分之（），每段长（）米，也就是（）分米；3段长（）米，也就是（）分米。
5、用分数表示2÷5，6÷13，18÷41，23÷25这四个除式的商分别是（）、（）、（）、（）。
6、 7/8千米既可以表示1千米的（），可以表示7千米的（）。
7、在括号里填上适当的分数
7分米= （）米 23厘米= （）米 51千克= （）吨
549克= （）千克 13分 = （）时 5时= （）日
47平方分米=（）平方米 389立方分米=（）立方米
8、在括号里填上适当的数
8÷9=（）÷（）= 2/7 （）
÷43= 23/43 17÷（ 19）=
10、用20以内最大的质数做分母，用最小的合数做分子，这个分数是（）。
11、分数单位是1/8的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。
12、 3/5按分数的意义表示
（），按除法的意义表示
（）。
13、一个长方形的长是宽的4倍，那么宽是长的（）。
14、一个分数，分母是最小的质数，分子是最大的一位数，这个分数是（），它的分数单位是（），把它化成带分数是（）。
15、一个数除以8，商是2，余数是5，计算结果写成带分数是（）。
16、在X/6 里，当X=0时，这个分数的值是（）；当X=6时，它是（）分数；当 X=（）时，它可以成为最小的质数。
17、在 7/a中，a是整数，当a=（）时，该分数无意义；当a=（）时，它是最大的真分数；当a=（）时，它是最小的假分数。
18、在 a/7中，a是自然数
（1）当a=（）时，它是真分数，这几个真分数是
（）；
（2）当a≥7时，它是（）分数；
（3）当a是（）时，它可化成整数；
（4）当a=（）时，它的值等于0。
19、 3/4的分数单位是（），如果1/8用做它的分数单位，那么原分数变成（）。
20、把 2/5 的分子扩大3倍，要使原分数大小不变，分母应
（）。
21、把 30 /40的分母缩小10倍，要使原分数大小不变，分子应
（）。
22、当 3/8 的分子加上16时，为了使原分数大小不变，分母要加上（）。
23、当 6/32的分母减去16时，为了使原分数大小不变，分子要减去（）。
24、7/25 的分母扩大4倍，要使得分数的大小不变，分子应加上（）。
25、一个分数的分子扩大3倍，分母缩小4倍后是，原分数是（）。
26、2/3 的分数单位是（），如果用1/6 做它的分数单位，则改写成（）。
27、把a/b的分母扩大4倍，分子也应该（），才能使这个分数值不变。
28、把 6/a的分子缩小6倍，分母也应该（），才能使这个分数值不变。
29、当 2/3 的分子加上12时，为了使原分数大小不变，分母应扩大（）。
30、当 9/36 的分母减去24时，为了使原分数大小不变，分子应缩小（）。
31、把 2/5 和 16/24 化成分子是8而大小不变的分数是（）和（）。
32、把7/8和5/7 化成分母是56而大小不变的分数是（）和（）。
33、一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍后是 10/25，原分数是（）。
34、5/6 的分子扩大5倍，要使原分数大小不变，分母应加上
（）。
35、21/49的分母缩小7倍，要使原分数大小不变，分子应减去
（）。
36、如果把分数2/a的分子扩大3倍，这个分数等于6/21，那么a=（）。
37、分数单位是 1/11 的所有最简真分数有
（）。
38、一个分数，分子与分母的和是24，分数值是1，这个分数是（）。
39、一个最简分数，把它的分子扩大2倍，分母缩小3倍后得4/9，这个最简分数是（）。
40、一个最简真分数，分子与分母相乘得63，分子与分母相加是16，这个最简真分数是（）。
41、一个最简分数，它的分母中只含有质因数（）。
42、甲数=4×5×5，乙数=5×4×4，甲、乙两数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
43、a、b是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
44、18和30公因数有（），其中最大公因数是（）。
45、两个质数的最大公因数是（）。