通信电子线路1绪论
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通信电子线路复习纲要完整答案
PC = PD − PO
I C 0 、I C1 m 分别表示集电极电流 i C 脉冲波平均分量和基波分量振幅，
第三章 正弦波振荡器 1、 平衡条件、起振条件、稳定条件 P117~121 答： 平衡条件：
振幅：T (ωOSC ) = 1 相位：ϕ (ωOSC ) = 2nπ ( n = 0,1,2,.…) 振幅：V f > Vi 或T (ωOSC ) > 1 相位：ϕ (ωOSC ) = 2nπ ( n = 0,1,2,.…)
⎧ f − f L (当f C > f L 时) f I = fC + fL或 f I = ⎨ C ⎩ f L − f C (当f L > f C 时)
6、二极管双平衡稳定条件（了解）
通信 1002 班
-5-
dream-fly
7、混频增益、噪声系数的概念。 答： 混频增益： 混频器的输出中频信号电压 Vi（或功率 PI ） 对输入信号电压 VS （或功率 PS ） 的比值，用分贝数表示，即 AC = 20 lg
绪论 1、 无线通信系统由哪几部分组成，各部分的功能？P1~2 答：组成：发射装置、接收装置和传输媒质。 发射装置包括换能器、发射机和发射天线三部分。 作用：换能器：将被发送的信息变换为电信号。例如话筒将声音变为电信号。 发射机：将换能器输出的电信号变为强度足够的高频电振荡。 天线：将高频电振荡变成电磁波向传输媒质辐射。 传输媒质是自由空间。 接收装置由接收天线、接收机和换能器组成。要求：能从众多的电磁波中选出有用的微 弱信号。 作用：接收天线：将空间传播到其上的电磁波→高频电振荡。 接收机：高频电振荡还原成电信号。 换能器：将电信号还原成所传送信息 。 2、 无线电波传播方式有哪几种？P2~3 答：中长波： f ≤ 1500 KHz ， λ > 200 m （沿地面传播） ； 短波： ； f : 1500KHz ~ 30MHz ， λ : 10m ~ 200m （靠电离层反射传播）
通信电子线路
j (Cb 'e Cb 'c ) g b 'e
jrb 'e (C b 'e C b 'c ) 1
Y参数均为容性参数，为了今后分析电路方便，我们将Y参数记为：
Yie
Ib U be
U c e 0
g ie jC ie
Ib Yre g re jC re ce U be 0 U Ic Y fe gm U c e 0 be U Ic Yoe goe jC oe ce Ube 0 U
Q(
0 0 0 ) Q( )( ) 0 0 因 为 0 2， 令－ 0＝ ， f 则＝2Q 2Q ， 其 中 是 失 谐 量 0 f0
二、并联谐振回路
二、并联谐振回路
1、基本概念： LC理想，g0 是L和C的损耗之 和。
N 23 接入系数： n N 13
部分的
C1 接入系数： n C1 C 2
折算到全部 增减关系 电压 × 1/n 增大 （因为n<1） 电流 ×n 减小 电阻 × 1/n2 增大 电导 × n2 减小 电容 × n2 减小 其中，电阻、电导、电容的折算关系，可以从阻抗和导纳的角度去理 解。 阻抗 × 1/n2 增大 导纳 × n2 减小
_
（b）
Y参数等效电路
三极管的二端口模型
注意：各Y参数的意义及表达式。
三点结论： 1)Y参数与静态工作点有关，在这点上与H参数一样； 2)Y参数与三极管的工作频率有关。在下一章将要讨论的小信号谐振放大器 中，由于电路的通频带很窄，三极管的工作频率被局限在一个较小的范围内， Y参数在此可以近似看成常数； 3)如果工作频率对三极管来讲不是特别高，即满足：
通信电子线路绪论解析
所谓调制，就是将基带信号变换成适合信道传 输的频带信号。它是利用基带信号去控制载波信号 的某一参数，让该参数随基带信号的大小而线形变 化的处理过程。
所谓放大，是指对调制信号和已调信号的电压和 功率放大、滤波等处理过程，以保证送入信道足够 大的已调信号功率。
传输的信号为什么要进行调制？
• 传输信号波长与天线匹配的要求
3 非线性电子线路的应用
非线性电子线路广泛应用于无线电技术的各个 领域，在通信方面的应用尤为突出。通信的任务 是传送信息。信息包括语言、音乐、文字、图像、 数据等各种信号。通信系统由发送设备、信道、 接收设备组成，如图所示。
通信系统的组成
通信系统组成框图如下图所示:
输入变换器
发送设备
输出换能器
接收设备
log10
P2 P1
dB
10
log10
V22 V12
/ /
R2 R1
dB
10
log10
V22 V12
20
log10
V2 V1
P'dBm=30+10lgP
0dBm 103W 1mW
0dB 106V 1V
4 本课程的要求
高频电子线路几乎都是由线性元件和非线性的器 件组成的。其中的非线性器件可以用线性等效电路 来表示，分析方法也可以用线性电路的分析方法。
由于非线性电路的输出输入关系是非线性函数关系，当信 号通过非线性电路后，在输出信号中将会产生输入信号所没 有的频率成分，也可能不再出现输入信号中的某些频率成分。 这是非线性电路的重要特性。
时变参量电路：若电路中仅有一个参量受外加信号的控制 而按一定规律变化时，称这种电路为参变电路，外加信号为 控制信号。
包含有源器件的网络统称为电子线路。
所谓放大，是指对调制信号和已调信号的电压和 功率放大、滤波等处理过程，以保证送入信道足够 大的已调信号功率。
传输的信号为什么要进行调制？
• 传输信号波长与天线匹配的要求
3 非线性电子线路的应用
非线性电子线路广泛应用于无线电技术的各个 领域，在通信方面的应用尤为突出。通信的任务 是传送信息。信息包括语言、音乐、文字、图像、 数据等各种信号。通信系统由发送设备、信道、 接收设备组成，如图所示。
通信系统的组成
通信系统组成框图如下图所示:
输入变换器
发送设备
输出换能器
接收设备
log10
P2 P1
dB
10
log10
V22 V12
/ /
R2 R1
dB
10
log10
V22 V12
20
log10
V2 V1
P'dBm=30+10lgP
0dBm 103W 1mW
0dB 106V 1V
4 本课程的要求
高频电子线路几乎都是由线性元件和非线性的器 件组成的。其中的非线性器件可以用线性等效电路 来表示，分析方法也可以用线性电路的分析方法。
由于非线性电路的输出输入关系是非线性函数关系，当信 号通过非线性电路后，在输出信号中将会产生输入信号所没 有的频率成分，也可能不再出现输入信号中的某些频率成分。 这是非线性电路的重要特性。
时变参量电路：若电路中仅有一个参量受外加信号的控制 而按一定规律变化时，称这种电路为参变电路，外加信号为 控制信号。
包含有源器件的网络统称为电子线路。
Chapter1绪论
信号源
• 在实际的通信电子线路中传输的是各种电 信号，为此，就需要将各种形式的信息转 变成电信号。
• 常见的信号源有： 话筒 摄像机 各种传感器件
发送设备
发送设备的作用： 将基带信号变换成适合信道的传输特
性的信号。 对基带信号进行变换的原因：
由于要传输的信息种类多样，其对应 的基带信号特性各异，这些基带信号 往往并不适合信道的直接传输。
1.最2-4简单无线的电接信收号机的原接理收框图
1MHz
870kHz
640kHz
选择性电路
检波
无线电信号的接收
超外差式接收机方框图
fo –fs = fi
高频放大
混频
fs
fs
中频放大
检波
低频放大
fi
F
F
fo 本地振荡
无线电发射机和接收机原理框图
消息 信号源
高频 振荡器
解调器
放大器
调制器
2. 同轴电缆 适用于距离在几百米、带宽小于10Mhz、 码流率小于20Mbps的通信环境。
3. 光纤电缆
特点：衰减小（小于1db/km）、工作频 率高、信息容量大
无线通信信道
• 无线通信的传输媒质是自由空间。电 磁波从发射天线辐射出去之后，经过 自由空间到达接收天线的传播途径可 分为两大类：地波和天波。
电话
视频 传真
数据
窄带 A/D–D/A 可选的信号源编码
移动终端
实时、准实时
N–R/T 软 件
可编程处理器
高集成度硬件
宽带 A/D– D/A
RF 转换
天线接口
脱机软件
业务开发 工作站
在线软件
可编程 处理器
通信电子线路问题汇总-student - 答案版
第一章绪论1.调幅发射机和超外差接收机的结构是怎样的？每部分的输入和输出波形是怎样的？2.什么是接收机的灵敏度？接收机的灵敏度指接受弱信号的能力。
3．无线电电波的划分，P12 例：我国CDMA手机占用的CDMA1X，800MHz 频段，按照无线电波波段划分，该频段属于什么频段？甚低频（VLF）：10~30kHz 低频（LF）：30~300kHz中频（MF）：300~3000kHz 高频（HF）：3~30MHz甚高频（VHF）:30~300MHz 超高频（UHF）:300~3000MHz特高频（SHF）:3000~30000MHz 极高频：30~300GHz第三章1．什么叫通频带？什么叫广义失谐？当回路的外加信号电压的幅值保持不变，频率改变为w=w1或w=w2时，回路电流等于谐振值的1/w2-w1称为回路的通频带。
广义失谐2．串联谐振回路和并联谐振回路的谐振曲线（幅度和相位）和电抗性质？串联电抗并联电抗3．串联谐振回路和并联谐振回路适用于信号源内阻和负载电阻大还是小的电路?串联谐振回路适用于信号源内阻小的和电阻不大的，并联谐振回路适用于信号源内阻大的。
4．电感抽头接入和电容抽头接入的接入系数？5．Q 值的物理意义是什么?Q 值由哪些因素决定,其与通频带和回路损耗的关系怎样?回路Q 值与回路电阻R 成反比，考虑信号源和负载的电阻后，Q 值下降 Q 值越高，谐振曲线越尖锐，对外加电压的选频特性越显著，回路的选择性越好，Q 与回路通频带成反比。
在串联回路中：0L S Lw L Q R R R =++ ，S L R R +使回路Q 值降低，谐振曲线边钝。
在并联回路中：1()1P L P P p P L S SLQ Q R R w L G G G R R ==++++, P R 和S R 越小，L Q 值下降越多，因而回路通频带加宽，选择性变坏。
6．串联谐振电路Q 值的计算式？谐振时电容（或电感）上电压与电阻（或电源）上电压的关系是怎样的？ 无负载时 001w L Q Rw C R==有负载时 0L S Lw L Q R R R =++7．并联谐振电路有哪两种形式，相应的Q 值计算式是怎样的？谐振时电容（或电感）上电流与电阻（或电源）上电流的关系是怎样的？LP P SI jQ I =-8. 串联LC 谐振回路的谐振频率与什么有关?回路阻抗最大值和最小值是多少,分别在什么条件下取得?当工作频率小于、等于、大于谐振频率时, 串联LC 谐振回路的阻抗性质是怎样的?当回路谐振时，阻抗最小，为纯电阻。
通信电子线路绪论
3.提高电路的读图和分析能力
对策：利用电路原理、信号与系统、模拟电子技术基础 等知识，培养电路的读图能力和分析能力。
4.重视实践环节（实验、课程设计），坚持理论联系 实际。
.
参考书 1.张肃文编. 高频电子线路. 高等教育出版社
2.谢嘉奎编. 电子线路（非线性部分）.高等教育出
版社
1.5 LC谐振回路------ 通信电子线路基本单元电路
（3）双电容耦合
C1
C2
L
L
C1
RL
RL
C2
1 C C 2 P 1 C2 C
C2 2 1 （ ）RL 2 R L RL C P
1.5 LC谐振回路------ 通信电子线路基本单元电路
可见：部分接入电路等效负载为
1 R L 2 RL P
或
GL p GL
10～1000cm
300～ 3000MHz 3～30GHz 30～300GHz
1～10cm 1～10mm
1.3 通信系统的概念及通信系统举例 一、通信系统的一般组成框图
信源：消息
电信号。如：语言、文字、图像等。
信道：包括无线信道和有线信道。 发送设备：电信号 接收设备：接收信号 信宿：电信号 消息。 适宜信道传输的发送信号。 原始电信号。
为深入学习专业课和工程实际应用打下坚
实的基础。
第1章 绪论
1.1 电子线路的分类
1.2 无线电波的传播特性 1.3 通信系统的概念及通信系统举例 1.4 本课程的要求 1.5 LC谐振回路（复习）
1.1 电子线路分类
1.1 电子线路的分类
一、按照工作频率分类
⒈ 低频电子线路：f＜300kHz ；长波波段。
通信电子线路第1章 绪论
通信电子线路
第一章 绪论
19
1.4、本课程的主要内容及特点
“通信电子线路”是“电路分析”、“模拟电子技术”、“数字电子技术” 的后续课程，是电子信息类各专业的一门重要的专业基础课。本 课程主要讨论通信系统中发送设备和接收设备中的高频部分的专 用电路。这些专用电路如果从工作特点和分析方法的角度划分， 大致可以分为三个模块：信号的放大模块、正弦波的产生模块、 频谱的搬移模块。 信号放大模块主要讨论高频小信号谐振放大器、中频放大器、小 信号宽带放大器、参量放大器、谐振放大器、功率的合成与分配 等。 正弦波产生模块主要讨论各种正弦波振荡器。 频谱搬移模块主要讨论非线性器件的频谱搬移原理、振幅调制与 解调、混频、倍频、频率调制与解调等。
通信电子线路 第一章 绪论 11
1.2、无线电发送与接收设备 —调幅发射机各部分的作用
1)2)ຫໍສະໝຸດ 3)调制 什么是调制？ 把待传送基带信号（调制信号）“装载”到高频振荡 信号上去的过程。 三种信号 调制信号、载波信号和已调信号 三种调制方式 调幅（AM）、调频（FM）和调相（PM）
通信电子线路
第一章 绪论
通信电子线路 第一章 绪论
2
参考书
1.宋依青、时翔、费凤翔通信电子线路教学参考书（与本教材配套） 2.于洪珍、王艳芬.通信电子电路.北京：清华大学出版社2005.7 3.王卫东等.高频电子电路.北京：电子工业出版社，2004 4.谢嘉奎.电子线路（非线性部分）.（第四版）.北京：高等教育出 版社，2000 5.汪胜宁等.《电子线路（第四版）》教学指导书.北京：高等教育出 版社，2003 6.高吉祥.高频电子线路 .北京：电子工业出版社，2003 7.李树德等.通信电子电路.北京：人民邮电出版社，1989
通信电子线路ch1 绪论
回路）为保持一个固定中频而进行的统调称为跟踪。
X
发送与接收设备小结(续)
第 21
页
6)由于是采用无线调制传输，所以在发射机端有 调制过程，在接收机端有解调制过程。
X
第
1.2 信号传输的基本问题
22 页
1.2.1 信号通过线性系统
在通信设备中，属于线性系统的电路有线性放大器 、滤波器、均衡器、相加（减）器、微分（积分）电 路以及工作于线性状态下的反馈控制电路等。
▪ 信道多址复用的方式
频分复用、时分复用、码分复用、空分复用和极 化复用等。
第 6 页
3. 信号失真度 信号失真度指的是接收设备输出信号不同(失真） 于发送端基带信号的程度。 信道特性不理想。 对信号进行处理的电路（发送与接收设备） 特性不理想。
X
第 7 页
4. 抗干扰能力 信号通过信道时，总要混入各种形式的干扰和噪
模拟信号经时钟信号抽样，得抽样信号。
抽样信号经量化、编码就得数字信号。
X
第 28 页
软件无线电 以一个通用、标准 、模块化的硬件平台为依托， 把尽可能多的通信功能用可升级、 可替换的软件来 实现，通过软件编程来实现无线电台的各种功能，从 基于硬件、 面向用途的电台设计方法中解放出来。
X
附录1.1.1:调幅发射机各处波形示意图
X
第 15 页
载波：高频正（余）弦波、脉冲波或光波等。 调制：发送端用基带信号去控制高频载波的某一个参数， 使载波携带要传送的消息，这一过程称为调制。 解调：接收端把载波所携带的消息取出来，得到原来的调 制信号即基带信号，这一过程称为解调。 调幅：用调制（基带）信号去控制载波的振幅，使之按调 制信号的规律变化。
1.1.6 通信系统中的发送与接收设备
南邮通信电子线路课件第一章
（二）本章难点 调制的通信系统
6
1.1 通信系统的概念
通信的任务就是传递各种信息（包括语 言、音乐、文本、图像和数据等）， 传输信息的系统称为“通信系统”。
一个完整的通信系统应包括那几部分组成呢? 现以无线电广播发送系统和超外差式接收
机为例进行分析。
7
一、 无线电广播发送系统
第4章
第3 章
第5、6章
19
噪声源是指信道中的噪声及分散在通信 系统中其他各处噪声的集中表示。
20
1.2 无线电波的传播特性
传播特性指的是无线电信号的传播方式、 传播距离、传播特点等。不同频段的无线电 信号，其传播特性不同。同一信道对不同频 率的信号传播特性是不同的。
传播方式主要有直射传播、绕射（地波） 传播、折射和反射（天波）传播及散射传播 等。决定传播方式和传播特点的关键因素是 无线电信号的频率。
27
二、 为什么要进行调制？
只有天线实际长度与电信号的波长相 比拟时，这时电信号才能以电磁波形式有 效地辐射，这就要求原始电信号必须有足 够高的频率.
分析：若信号频率为1kHz，其相应波长为
300km，若采用1/4 波长的天线，可以算
出天线长度需要75km，制造这样的天线
是很困难的.
c 3108 300km
1.4 调制的通信系统
一、 什么是调制
在传送信号的一方（发送端），用我们所要 传送的对象（例如话音信号）去控制载波的幅度 （或频率或相位），使载波的幅度（或频率或相 位）随要传送的对象信号而变.
这里对象信号本身称为“调制信号”，调制 后形成的信号称为“已调信号”。调制使幅度变 化的称“调幅”，使频率变化的称“调频”，使 相位变化的称“调相”。实际上，在调制的通信 系统中，载波只起一个装载和运送信号的作用， 相当于“运载工具”，而调制信号才是真正需要 26
6
1.1 通信系统的概念
通信的任务就是传递各种信息（包括语 言、音乐、文本、图像和数据等）， 传输信息的系统称为“通信系统”。
一个完整的通信系统应包括那几部分组成呢? 现以无线电广播发送系统和超外差式接收
机为例进行分析。
7
一、 无线电广播发送系统
第4章
第3 章
第5、6章
19
噪声源是指信道中的噪声及分散在通信 系统中其他各处噪声的集中表示。
20
1.2 无线电波的传播特性
传播特性指的是无线电信号的传播方式、 传播距离、传播特点等。不同频段的无线电 信号，其传播特性不同。同一信道对不同频 率的信号传播特性是不同的。
传播方式主要有直射传播、绕射（地波） 传播、折射和反射（天波）传播及散射传播 等。决定传播方式和传播特点的关键因素是 无线电信号的频率。
27
二、 为什么要进行调制？
只有天线实际长度与电信号的波长相 比拟时，这时电信号才能以电磁波形式有 效地辐射，这就要求原始电信号必须有足 够高的频率.
分析：若信号频率为1kHz，其相应波长为
300km，若采用1/4 波长的天线，可以算
出天线长度需要75km，制造这样的天线
是很困难的.
c 3108 300km
1.4 调制的通信系统
一、 什么是调制
在传送信号的一方（发送端），用我们所要 传送的对象（例如话音信号）去控制载波的幅度 （或频率或相位），使载波的幅度（或频率或相 位）随要传送的对象信号而变.
这里对象信号本身称为“调制信号”，调制 后形成的信号称为“已调信号”。调制使幅度变 化的称“调幅”，使频率变化的称“调频”，使 相位变化的称“调相”。实际上，在调制的通信 系统中，载波只起一个装载和运送信号的作用， 相当于“运载工具”，而调制信号才是真正需要 26
通信电子线路 绪论PPT学习教案
通信电子线路 绪论
会计学
1
一、课程名称
高频电子线路（工作频段，并 非绝对）
非线性电子线路（器件的工作 状态）
通信电子线路（第1页电/共37页路的主要应 用领域）
二、主要内容
1. 通信系统组 成 信号源
发送设备
传输信道
收信装置
通信系统是指“电通信” ，包括电报、电话、广播、电视、雷达 、遥测 、遥控 等。
电路功 能
综合
电路 1 电路 2电路 3
结论：
• 分析是认识电路的过程；
• 综合是设计电路实现其功能的过程；
• 分析是为实现综合而积累知识和经验的过程。
第27页/共37页
七、几点建议
4.注意工程简化分析的处理方法；
举例：10％准则
相对于小信号分析法
5.注意非线性电路的分析方法(
)
例如：叠加定理不再适用
A. 传输特性
vo (t) a0 a1vi (t) a2vi2 (t)
B. 波形变换
v
非线性失真u
o
t
o
t
(b)
第17页/共37页
四、课程特点(相对于模拟电子
技术)
A. 传输特性
vo (t) a0 a1vi (t) a2vi2 (t)
设：
vi (t) V1m cos1t V2m cos2t
fs
fs
fi= fo-
fi
F
F
fs
fo
高频电路
第10页/共37页
二、主要内容
(以调幅方式为例)
8. 模拟式无线电通信接收的基本过程
高频电路
超外差式接收机电路
第11页/共37页
二、主要内容
会计学
1
一、课程名称
高频电子线路（工作频段，并 非绝对）
非线性电子线路（器件的工作 状态）
通信电子线路（第1页电/共37页路的主要应 用领域）
二、主要内容
1. 通信系统组 成 信号源
发送设备
传输信道
收信装置
通信系统是指“电通信” ，包括电报、电话、广播、电视、雷达 、遥测 、遥控 等。
电路功 能
综合
电路 1 电路 2电路 3
结论：
• 分析是认识电路的过程；
• 综合是设计电路实现其功能的过程；
• 分析是为实现综合而积累知识和经验的过程。
第27页/共37页
七、几点建议
4.注意工程简化分析的处理方法；
举例：10％准则
相对于小信号分析法
5.注意非线性电路的分析方法(
)
例如：叠加定理不再适用
A. 传输特性
vo (t) a0 a1vi (t) a2vi2 (t)
B. 波形变换
v
非线性失真u
o
t
o
t
(b)
第17页/共37页
四、课程特点(相对于模拟电子
技术)
A. 传输特性
vo (t) a0 a1vi (t) a2vi2 (t)
设：
vi (t) V1m cos1t V2m cos2t
fs
fs
fi= fo-
fi
F
F
fs
fo
高频电路
第10页/共37页
二、主要内容
(以调幅方式为例)
8. 模拟式无线电通信接收的基本过程
高频电路
超外差式接收机电路
第11页/共37页
二、主要内容
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8. 模拟式无线电通信接收的基本过程(以调幅方式为例)
fs
fs
fi= fo- fs fi
F
F
fo
高频电路
整理ppt
11
二、主要内容
8. 模拟式无线电通信接收的基本过程(以调幅方式为例)
高频电路
超外差式接收机电路
整理ppt
12
二、主要内容
9. 现代无线通信系统及其发展趋势(以收发信机芯片为例)
载波生成器
信号与线性系统（信号频谱的概念）
后续课程：
通信系统原理（侧重于系统级和数字通信）
整理ppt
16
四、课程特点(相对于模拟电子技术)
1. 高频（射频）
无线电通信的要求，主要针对器件模型和电路设计。
300K
300M
K 103
M 106
G 109
T 1012
λ(波长)= c（光速） /f（频率）
其中c =3×108整m理pp/ts
一、课程名称 二、主要内容
三、相关课程 四、课程特点 五、讲课方式 六、学习目标 七、几点建议 八、教学计划 九、成绩评定
十、教材＋参考整理书ppt
1
一、课程名称
高频电子线路（工作频段，并非绝对） 非线性电子线路（器件的工作状态） 通信电子线路（电路的主要应用领域）
整理ppt
2
二、主要内容
1. 通信系统组成
信号源
发送设备
传输信道
收信装置
接收设备
通信系统是指“电通信” ，包括电报、电话、广
播、电视、雷达、遥测、遥控等。
整理ppt
3
二、主要内容
2. 通信系统基本类型
广播网
信号源
电视机 收音机
有线 电视网
收信装置
发送设备
传输信道
计算机2
接收设备
计算机1 局域网
按发送信号的类型分： 按传输媒质的类型分：
模拟和数字通信 有线和无线通信
调制 传输线
（直流电源未画）
高频放大 混频 中频放大 检波 低频放大
fs
fs
fi
F
F
fo 本地振荡
介绍实现模拟无线通信发送和接收的基本组成电路。
整理ppt
15
三、相关课程
基础课程：
电路理论（电路基础知识和基本分析方法）
特别是电容、电感、互感和变压器等的 伏安特性方程，及其向量分析法。
模拟电子技术（半导体器件和基本放大电路）
宽 带RF 放 大 器
混 频
IF放 大
解 调
本 振 （ 数 字 频 率 合 成 可 控 振 荡 源 ）
ADC
DSP
DAC
结论：
1. 接收机和发射机的基本组成和工作流程相似；
2. 整个系统的高频部分基本上仍是模拟式的。
整理ppt
14
二、主要内容
缓冲
高频振荡
倍频 高频放大
声音
话筒 音频放大
fo–fs=fi
信号周期不变，但波形变了。（时域）
除基波分量外，额外多出直流、谐波分量。（频域）
“非线性”具有波形变换作用。
整理ppt
20
四、课程特点(相对于模拟电子技术)
缓冲
高频振荡
倍频 高频放大
声音
话筒 音频放大
fo–fs=fi
调制 传输线
（直流电源未画）
高频放大 混频 中频放大 检波 低频放大
fs
fs
fi
F
1．实现各种功能的基本原理及由此导出的基本电路；
2．进行合理的近似，引出对电路进行近似的工程分析；
3．根据分析结果，提出电路的设计原则及改进电路性能
的基本途径。
整理ppt
24
六、学习目标
1. 知其然： 看到电路，知道功能；（途径：死记/分析） 2.知其所以然： 知道如何实现功能; (定性＋定量分析) 3.举一反三：在不同应用场合，实现电路的设计； 4.由此及彼：受该电路设计思想的启发，创造新的功能；
调频
载波信号
调相
整理ppt
8
二、主要内容
7. 模拟式无线电通信发送的基本过程(以调幅方式为例)
高频振荡 缓冲 声音
高频电路
倍频 高频放大
发
调制
射 天
线
话筒 音频放大
整理ppt
9
二、主要内容
8. 模拟式无线电通信接收的基本过程(以调幅方式为例)
高频小信 号放大器
fs
解调器
F
整理ppt
10
二、主要内容
调制器
高频功率放大器
基带信号
fo–fs=fi
混 频
宽 带RF
IF放 大
解 调
放 大 器 高 频 放 大
混 频
中 频 放 大
fs
fs
fi
本 振 （ 数 字 频 率 合 成 可 控 振 荡 源 ） fo 本 地 振 荡
ADC
DSP
DAC
检 波 低 频 放 大
F
F
整理ppt
13
二、主要内容
9. 现代无线通信系统及其发展趋势(以接收机为例) 模拟→数字
D/A
输出模拟信号
结论：模拟和数字通信系统的主体模型类似。
整理ppt
6
二、主要内容
5. 什么是调制？（以模拟无线通信发射机为例）
高频载波
载波生成器
调制器
高频功率放大器
基带信号 原始信号
将音频信号“装载”在高频(射频)载波上，以利 于最终由发射天线发射和传播出去。
整理ppt
7
二、主要内容
调幅
6. 模拟无线电通信调制的基本方式
F
fo 本地振荡
调制器、解调器、混频器、倍频器
以“非线性”整理为ppt 工作机理。
21
四、课程特点(相对于模拟电子技术)
功率放大器(高效率、尽量大地输出额定功率) 工作于“非线性”状态。
甲整理类ppt
乙类
22
四、课程特点(相对于模拟电子技术)
缓冲
高频振荡
倍频 高频放大
声音
话筒 音频放大
fo–fs=fi
17
四、课程特点(相对于模拟电子技术)
2. 非线性（大信号）
A. 传输特性 B. 波形变换
v o(t) a 0 a 1 v i(t) a 2 v i2(t)
v
非线性失真u
o
t
o
(b)
整理ppt
t
18
四、课程特点(相对于模拟电子技术)
A. 传输特性
v o(t) a 0 a 1 v i(t) a 2 v i2(t)
设：v i(t) V 1 m co 1 t s V 2 m co 2 ts
则 vo (t ) 中有： 直流分量；
基波分量和谐波分量：
1,2, 21,22
组合频率分量：
1 2
“非线性”具有频率变换作用。
整理ppt
19
四、课程特点(相对于模拟电子技术)
B. 波形变换v非线性失真uo Nhomakorabeat
o
t
特点：
(b)
调制
高
传输线 频
（直流电源未画） 电 路
高频放大 混频 中频放大 检波 低频放大
fs
fs
fi
F
F
fo 本地振荡
振荡器需要“非线性”稳幅。
整理ppt
23
五、讲课方式
理论分析为主，包括:
数学模型的建立、工程化简、数学推导。 特点:
定性多，定量少，突出物理意义；
对电路设计仅具方向性的指导作用。 具体来讲，讲课内容分为以下三个层次:
整理ppt
4
二、主要内容
3. 模拟通信系统基本组成
信号源
发调送制设器备
传输信道
收信装置
接解收调设器备
调制器：处理发送信号，使之在传输媒质中有效传输;
解调器：调制器作用的逆过程，使接收信号＝发送信号。
整理ppt
5
二、主要内容
4. 数字通信系统基本组成
输入 模拟 信号
A/D 解码
数字
编码
调制器 信道 解调器
fs
fs
fi= fo- fs fi
F
F
fo
高频电路
整理ppt
11
二、主要内容
8. 模拟式无线电通信接收的基本过程(以调幅方式为例)
高频电路
超外差式接收机电路
整理ppt
12
二、主要内容
9. 现代无线通信系统及其发展趋势(以收发信机芯片为例)
载波生成器
信号与线性系统（信号频谱的概念）
后续课程：
通信系统原理（侧重于系统级和数字通信）
整理ppt
16
四、课程特点(相对于模拟电子技术)
1. 高频（射频）
无线电通信的要求，主要针对器件模型和电路设计。
300K
300M
K 103
M 106
G 109
T 1012
λ(波长)= c（光速） /f（频率）
其中c =3×108整m理pp/ts
一、课程名称 二、主要内容
三、相关课程 四、课程特点 五、讲课方式 六、学习目标 七、几点建议 八、教学计划 九、成绩评定
十、教材＋参考整理书ppt
1
一、课程名称
高频电子线路（工作频段，并非绝对） 非线性电子线路（器件的工作状态） 通信电子线路（电路的主要应用领域）
整理ppt
2
二、主要内容
1. 通信系统组成
信号源
发送设备
传输信道
收信装置
接收设备
通信系统是指“电通信” ，包括电报、电话、广
播、电视、雷达、遥测、遥控等。
整理ppt
3
二、主要内容
2. 通信系统基本类型
广播网
信号源
电视机 收音机
有线 电视网
收信装置
发送设备
传输信道
计算机2
接收设备
计算机1 局域网
按发送信号的类型分： 按传输媒质的类型分：
模拟和数字通信 有线和无线通信
调制 传输线
（直流电源未画）
高频放大 混频 中频放大 检波 低频放大
fs
fs
fi
F
F
fo 本地振荡
介绍实现模拟无线通信发送和接收的基本组成电路。
整理ppt
15
三、相关课程
基础课程：
电路理论（电路基础知识和基本分析方法）
特别是电容、电感、互感和变压器等的 伏安特性方程，及其向量分析法。
模拟电子技术（半导体器件和基本放大电路）
宽 带RF 放 大 器
混 频
IF放 大
解 调
本 振 （ 数 字 频 率 合 成 可 控 振 荡 源 ）
ADC
DSP
DAC
结论：
1. 接收机和发射机的基本组成和工作流程相似；
2. 整个系统的高频部分基本上仍是模拟式的。
整理ppt
14
二、主要内容
缓冲
高频振荡
倍频 高频放大
声音
话筒 音频放大
fo–fs=fi
信号周期不变，但波形变了。（时域）
除基波分量外，额外多出直流、谐波分量。（频域）
“非线性”具有波形变换作用。
整理ppt
20
四、课程特点(相对于模拟电子技术)
缓冲
高频振荡
倍频 高频放大
声音
话筒 音频放大
fo–fs=fi
调制 传输线
（直流电源未画）
高频放大 混频 中频放大 检波 低频放大
fs
fs
fi
F
1．实现各种功能的基本原理及由此导出的基本电路；
2．进行合理的近似，引出对电路进行近似的工程分析；
3．根据分析结果，提出电路的设计原则及改进电路性能
的基本途径。
整理ppt
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六、学习目标
1. 知其然： 看到电路，知道功能；（途径：死记/分析） 2.知其所以然： 知道如何实现功能; (定性＋定量分析) 3.举一反三：在不同应用场合，实现电路的设计； 4.由此及彼：受该电路设计思想的启发，创造新的功能；
调频
载波信号
调相
整理ppt
8
二、主要内容
7. 模拟式无线电通信发送的基本过程(以调幅方式为例)
高频振荡 缓冲 声音
高频电路
倍频 高频放大
发
调制
射 天
线
话筒 音频放大
整理ppt
9
二、主要内容
8. 模拟式无线电通信接收的基本过程(以调幅方式为例)
高频小信 号放大器
fs
解调器
F
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10
二、主要内容
调制器
高频功率放大器
基带信号
fo–fs=fi
混 频
宽 带RF
IF放 大
解 调
放 大 器 高 频 放 大
混 频
中 频 放 大
fs
fs
fi
本 振 （ 数 字 频 率 合 成 可 控 振 荡 源 ） fo 本 地 振 荡
ADC
DSP
DAC
检 波 低 频 放 大
F
F
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二、主要内容
9. 现代无线通信系统及其发展趋势(以接收机为例) 模拟→数字
D/A
输出模拟信号
结论：模拟和数字通信系统的主体模型类似。
整理ppt
6
二、主要内容
5. 什么是调制？（以模拟无线通信发射机为例）
高频载波
载波生成器
调制器
高频功率放大器
基带信号 原始信号
将音频信号“装载”在高频(射频)载波上，以利 于最终由发射天线发射和传播出去。
整理ppt
7
二、主要内容
调幅
6. 模拟无线电通信调制的基本方式
F
fo 本地振荡
调制器、解调器、混频器、倍频器
以“非线性”整理为ppt 工作机理。
21
四、课程特点(相对于模拟电子技术)
功率放大器(高效率、尽量大地输出额定功率) 工作于“非线性”状态。
甲整理类ppt
乙类
22
四、课程特点(相对于模拟电子技术)
缓冲
高频振荡
倍频 高频放大
声音
话筒 音频放大
fo–fs=fi
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四、课程特点(相对于模拟电子技术)
2. 非线性（大信号）
A. 传输特性 B. 波形变换
v o(t) a 0 a 1 v i(t) a 2 v i2(t)
v
非线性失真u
o
t
o
(b)
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t
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四、课程特点(相对于模拟电子技术)
A. 传输特性
v o(t) a 0 a 1 v i(t) a 2 v i2(t)
设：v i(t) V 1 m co 1 t s V 2 m co 2 ts
则 vo (t ) 中有： 直流分量；
基波分量和谐波分量：
1,2, 21,22
组合频率分量：
1 2
“非线性”具有频率变换作用。
整理ppt
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四、课程特点(相对于模拟电子技术)
B. 波形变换v非线性失真uo Nhomakorabeat
o
t
特点：
(b)
调制
高
传输线 频
（直流电源未画） 电 路
高频放大 混频 中频放大 检波 低频放大
fs
fs
fi
F
F
fo 本地振荡
振荡器需要“非线性”稳幅。
整理ppt
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五、讲课方式
理论分析为主，包括:
数学模型的建立、工程化简、数学推导。 特点:
定性多，定量少，突出物理意义；
对电路设计仅具方向性的指导作用。 具体来讲，讲课内容分为以下三个层次:
整理ppt
4
二、主要内容
3. 模拟通信系统基本组成
信号源
发调送制设器备
传输信道
收信装置
接解收调设器备
调制器：处理发送信号，使之在传输媒质中有效传输;
解调器：调制器作用的逆过程，使接收信号＝发送信号。
整理ppt
5
二、主要内容
4. 数字通信系统基本组成
输入 模拟 信号
A/D 解码
数字
编码
调制器 信道 解调器