2章 康复护理学理论基础

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康复护理学理论基础.

康复护理学理论基础.

之一。
人体运动学是康复治疗学专业的重要理论基础。
6
康复护理学
(一)人体运动学的分类
1、按部位分类
全身运动:上下肢体同时运动
局部运动:局部关节活动
7
康复护理学
(一)人体运动学的分类
2、按照肌肉收缩分类
(1)静态收缩:肌肉收缩时,关节不运动
①等长收缩:肌肉长度不变,张力改变 ②协同收缩:肌肉收缩时,主动肌与拮抗肌同时收缩
机体内起主导作用,控制和调节着各个系统的
活动,使机体成为一个有机整体。
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康复护理学
一、神经系统的结构和功能
(一)神经系统组成
1、中枢神经系统 2、周围神经系统
① ② ③
包括脑和脊髓
与脑相连的脑神经共12对
与脊髓相连的脊神经共31对
与脑和脊髓相连的内脏神经
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康复护理学
一、神经系统结构和功能-神经元
D、血压增高
D、肌肉长度
E、肌耐力
康复护理学
第二节 神经学基础
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康复护理学
●神经系统的组成 ●神经元的结构和功能 ●神经纤维和突触 ●神经细胞损伤后的再生 ●中枢神经的可塑性和功能代偿 ●小结
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康复护理学
一、神经系统的结构和功能
神经系统概述
神经系统是人体结构与功能最复杂的系统,
由数以亿万计的互相联系的神经细胞组成,在
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康复护理学
三、肌肉运动学
(三)肌肉的特性
1、物理特性 伸展性、弹性、黏滞性 2、生理特性 兴奋性、收缩性
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康复护理学
三、肌肉运动学
(四)肌肉功能状态指标:
1、肌力 是指肌肉收缩时所表现出来的能力。(0-5级正常) 是指肌肉在安静时所保持的紧张度。(0-4级

康复护理学重点

康复护理学重点

康复护理学重点第一章概论1、亚健康:一般就是指机体无明显得临床症状与体征,或者有病症感觉而临床检查找不出证据,但已有潜在得发病倾向,各种适应能力不同程度减退,处于一种机体结构退化、生理功能减退以及心理失衡得状态。

一、亚健康与临床得区别1)亚健康与亚临床得区别:①亚健康有主观临床表现,但缺乏客观检查证据②亚临床有客观检查证据而没有主观临床表现。

2)亚健康与慢性疲劳综合症得区别:亚健康至今还没有统一得诊断标准,而国际上已经建立了慢性疲劳综合征得诊断标准,通过积极有效得干预30%得慢性疲劳综合征病人可以恢复健康状态。

2、康复: 就是指综合协调地应用各种措施,消除或减轻病伤残对个体身、心、社会功能得影响,使个体在生理、心理与社会功能方面达到或保持最佳状态,从而改变病伤残者得生活,增强其自理能力,使其重返社会,提高生存质量。

二、康复对象包括病伤残者,老年人群与亚健康人群三、康复范畴:①医学康复或称为医疗康复②康复工程③教育康复④职业康复⑤社会康复。

3、康复医学:就是以研究病伤残者功能障碍得预防、评定与治疗为主要任务,以改善躯体功能,提高生活自理能力,改善生存质量为目得得一个医学专科。

四、康复医学与临床医学得关系临床医学就是康复医学得源头,康复医学就是临床医学得延续,临床医学就是保命治病、稳定病情;康复医学则就是改善功能,提高生活自理能力,提高生活质量。

五、康复医学服务方式:①机构内康复(IBR)②社区康复(CBR)4、残疾就是一个比较模糊得概念,广义得残疾包括残损、残疾与残障。

①残损: 发生在器官水平上得残疾。

就是指心理上,生理上、解剖结构上或功能上得任何丧失或异常。

如骨骼残损,言语残损,听力残损,视力残损等。

残损不就是疾病,就是疾病得后果。

②残疾: 发生在个体水平上得残疾。

就是指由于残损导致机体得功能障碍,以至于个体不同程度得丧失正常生活工作与学习得一种状态。

③残障: 发生在社会水平得残疾。

就是指由于残损或残疾限制或阻碍了个体发挥正常得社会作用,不但个体生活不能自理,而且影响到不能参加社会生活、学习与工作得一种状态。

(完整版)康复护理知识点

(完整版)康复护理知识点

第一章概论第一节康复医学概述一、康复1. WHO对康复的定义:综合协调地应用各种措施,最大限度地恢复和发展病、伤、残者的身体、心理、社会、职业、娱乐、教育和周围环境相适应方面的潜能,以减少病、伤、残者的身、心、社会功能障碍,使其重返社会,以提高生活质量。

2. 康复的四个工作领域:医学、教育、职业、社会康复。

3. 教育康复:指通过教育和培训以促进康复。

4. 职业康复的内容:①职业评定②职业训练③选择、介绍职业④就业后的随访二、康复医学1.康复医学:具有独立的基础理论/功能评定方法和治疗技能的医学学科。

2.康复医学的基本原则:功能康复、全面康复、重返社会。

3.康复医学的目标:预防性康复、矫正和治疗、教育和再训练。

预防性康复:指对一般无病或单纯病痛的患者最大可能的避免身体残疾的发生。

4.康复医学的内容:康复医学的基础理论、康复功能评定、康复治疗。

康复功能评定:客观地、正确地评定功能障碍的性质、部位、范围、程度并估计其发展、预后和转归,为制定康复治疗计划打下科学基础。

5.康复医学的对象:①急性病后的患者②手术后的患者③各类残疾者④慢性病患者⑤老年人6.康复组成人员:康复医师/各科相关医师/各科相关护师和康复护师/物理治疗师/作业治疗师/言语治疗师/假肢和矫形器师/心理治疗师/社会工作者/职业鉴定师/康复咨询师/其他人员等。

7.康复医学的服务方式(WHO):①康复机构康复②上门康复服务③社区康复8.康复医学的重要性:1)社会和患者的迫切需要:随着社会的进步和经济的发展,人们的健康观发生改变;医学的进步使各种传染病得到有效控制,疾病谱发生改变;威胁人类健康的慢性病,需要长时间的康复治疗。

2)经济发展的必然结果:人口的平均期望寿命延长,老年人口增加,随着年纪增加,身体功能进行性衰变,60%的老人患有多种慢性病,需要长期康复治疗;工业、交通、文体活动等导致残疾者比例增加,需要长期康复治疗的人数增加。

3)应对严重自然灾害和战争:人类在目前还不可能控制各种自然灾害和战争,各种自然灾害和战争都有导致人类许多残疾的发生,这些残疾者就迫切需要得到积极的康复治疗。

医学2康复护理学基础

医学2康复护理学基础

现代康复医学发展的简况表
年代
1914 ~ 1920
1921 ~ 1936
学科总的发展 学科技术的 学会及医疗
发展
机构的发展
对伤兵的治疗促 进了现代康复医 学的萌芽起步, 但进展不大
主要治疗形 式为电疗、 按摩、矫正 体操、作业 治疗
国际残疾人 中心成立 (1917)
小儿麻痹症的流 行造成许多有后 遗残疾的年轻患 者,刺激了物理 医学的发展
一、康复护理与临床护理的区别
一般的 自护需求
成长的 自护需求
健康欠佳的 自护需求
(1)一般的自护需求 (universal selfcare requisites )
? 是人在生命周期各个发展阶段必不可少的 且与维持人的结构和功能的完整性及生命 过程息息相关的需求
? 包括①空气;②水;③食物;④排泄;⑤ 活动、休息、睡眠;⑥独处和社会交往; ⑦避免灾害;⑧正常状态的感觉。
发展简史
国内:康复搞得很早,但发展很慢关于 康复手段,祖国医学宝库中有很多记 载,如:在黄帝内经《内经 ·素向》中 就提到应用针灸、导引(医疗体育- - 呼吸 体操 和 医 疗体 操 ) 、 按、 浴 (水疗)、熨(热疗、热敷)等。
பைடு நூலகம்
?长沙马王堆 3号汉墓出土文物中的 《医经方》,提到用针灸治疗髋关 节运动障碍和膝关节强直。其帛书 《导引图》绘有医疗体操多种,并 注明各种体操的名称及其主治的疾 病
环境因素
生活方式或 行为习惯
性别
生长发展 阶段
人的自护需要 和自护能力
健康状况
社会文化 背景
家庭系统
健康服务系统 中的各种因素
2.治疗性自护需要( therapeutic selfcare theory )

康复护理 (第1-2章)

康复护理 (第1-2章)

残疾的评定
视力残疾
是指由于各种原因导致双眼视力障碍 或视野缩小,不能进行一般人所能从事 的工作、学习或其他活动。
视力残疾的标准
盲: 一级盲:最佳矫正视力低于0.02;或视野半 径(颞侧90°以上,下方约70°,鼻侧约 65°,上方约55 °)小于5° 二级盲:最佳矫正视力等于或优于0.02; 或视野半径小于10° 低视力: 一级低视力:最佳矫正视力等于或优于0.05, 而低于0.1 二级低视力:最佳矫正视力等于或优于0.1, 而低于0.3
智力残疾
智力残疾的定义 : 智力残疾是指人的智力明显低于一般人的 水平,并显示适应性障碍。
智力残疾的标准: 重度一级(极度缺陷):IQ小于20 重度二级(重度缺陷):IQ在20~30 中度三级(中度缺陷):IQ在35~49 轻度四级(轻度缺陷):IQ在50~69
肢体残疾
肢体残疾的定义: 肢体残疾是指人因四肢的残缺、麻痹及畸形而 导致运动 功能障碍 肢体残疾标准 重度一级: 完全不能或基本不能完成日常生活活动(0~4分) 中度二级: 能够部分完成日常生活活动 (4.5~6分) 轻度三级: 基本上能够完成日常生活活动 (6.5~7.5分)

康 复
康复途径/机制/结果
防御机能加强
途径
消灭病因,疾病停止
代偿性反应 组织机制
康复
机制
神经机制 体液机制
结果
完全康复
不完全康复
康复医学的组成及工作方式
康复医学的内容 理论基础 运动学和生物力学 神经生理学 环境改造学 康复医学功能评定 康复治疗技术
康复治疗技术
针灸疗法
传 统
康复的内容和范围:
comprehensive rehabilitation

《康复护理学》教学大纲.doc

《康复护理学》教学大纲.doc

《康复护理学》教学大纲第一章概论【教学目标】1. 掌握廉复、康复医学的基本概念。

2. 掌握康复医学的分类、内容,康复医学发展的基础、工作方式。

3. 掌握廉复护理的基本特点和内容、康复护理的发展基础及理论。

4. 掌握残疾的分类和残疾评定内容、残疾的预防。

5. 熟悉廉复护理的理论基础。

6. 掌握社区康复的定义、目标和工作内容。

【教学内容】1. 康复及康复医学的概述、基本概念。

2. 廉复医学与临床医学的区别和联系。

3. 康复医学分类、重要地位和发展趋势。

4. 康复医学的诊疗对象、组成和工作内容。

5. 康复护理学特点和内容。

6. 康复护理的理论基础。

7. 残疾评定。

&社区康复。

【教学重点与难点】重点:1. 康复医学的棊本概念、分类及内容。

2. 康复护理的基本特点和内容。

难点:康复护理的理论基础。

【教学方法】课堂讲授+课堂提问+课堂讨论。

【教学时数】2学时。

第二章康复的基础理论【教学方法】自学。

第三章康复护理评定方法【教学目标】1. 掌握运动功能评定的基木概念和方法,掌握肌力评定、肌张力评定、关节活动度评定, 了解平衡和协调评定、步态评定。

2. 熟悉心肺功能评定。

3. 掌握感知功能评定,了解认知功能评定。

4. 掌握FI常生活活动能力(ADL)评定的概念和方法。

5. 了解神经肌肉电生理检杏熟悉康复步态评定的概念和方法。

6. 了解语言评定的概念和方法。

【教学内容】1. 运动功能评定的概念和方法。

2. 心肺功能评定方法。

3. 感觉功能评定的概念和方法。

认知评定的概念和方法。

4. 日常生活活动能力(ADL)评定的概念和方法。

5. 语言评定的概念和方法。

【教学重点与难点】重点:1. 感觉、运动评定的基本概念和方法。

2. FI常生活活动能力(ADL)评定的概念和方法。

难点:步态评定的方法。

语言评定的方法。

认知评定的方法。

【教学方法】课堂讲授+课堂提问+课堂讨论【教学时数】4学吋。

第四章康复治疗技术【教学目标】1. 掌握运动疗法概念。

第二章康复护理学理论基础

第二章康复护理学理论基础
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二、康复护理程序的基本步骤
▪ 评估
• 收集资料时一般可从下面14个方面进行。 –运动神经状况:行动是否方便、有无受到限制对日常和剧 烈活动的承受能力,关节有无畸形,肌肉有无萎缩,走路的 方式是否需要借助拐杖、轮椅等。
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二、康复护理程序的基本步骤
▪ 评估
• 收集资料时一般可从下面14个方面进行。 ➢ 营养状况:病人肥胖还是消瘦,有无体重增加或减轻,饮食 习惯,有无偏食,喜欢吃什么,胃肠道有无手术史,检查或 服药对食欲有无影响。 ➢ 排泄状况:平时的排便习惯与规律,目前有无改变,引起改 变的可能原因,哪些方法有助于正常排泄,最近有无其他特 殊问题如大小便失禁、便秘、腹泻等。
❖ 难点:肌肉运动学、骨关节运动学 奥瑞姆自护理论 纽曼系统模式
5
一、运动学基础
▪ 定义:运动学 (kinematics) 是运用物理学方法来 研究人体节段运动和整体运动时,各组织和器 官的空间位置随时间变化的规律,以及伴随运 动而发生的一系列生理、生化、心理等改变。 它是运动疗法的理论基础。人体运动学是康复 护理学专业的重要理论依据。
▪ 评估
• 收集资料时一般可从下面14个方面进行。 –感觉状况:①视觉:有无视力障碍甚至失明、复视和幻视 等。②听觉:有无听力障碍、失聪,能否听清楚一般说话的 声音,是单耳还是双耳有问题,有无耳鸣、幻听等。③嗅觉: 是否有与众不同的嗅觉。④触觉:对各种疼痛、刺激以及触 摸的感觉等。⑤味觉:味觉是否齐全,最简单、最基本的味 觉是否存在。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ36
二、康复护理程序的基本步骤
▪ 评估
• 评估内容:从生理的、心理的、社会文化的、发展的 及精神的诸多方面的资料。了解病人病史、生活习惯、 家庭情况、文化背景、社会背景、患病(致残)过程、 治疗经过、康复经历、现在功能残存情况、日常生活 活动能力、心理状态及有否并发症等进行评估。

康复护理学教学大纲

康复护理学教学大纲

康复护理学教学大纲一、引言康复护理学是一门专注于帮助个体在身体、精神和社会能力方面达到最佳状态的科学。

它强调的是通过评估、诊断、计划、实施和评价一系列干预措施,以促进个体的全面康复。

本教学大纲旨在为学生提供康复护理学的基本知识和技能,以便他们在未来的实践中能够有效地为患者提供优质的康复护理服务。

二、教学目标本课程的目标是培养学生对康复护理学的深入理解,掌握相关的理论知识和实践技能,培养批判性思维和解决问题的能力,以及塑造良好的职业素养。

三、教学内容1、康复护理学概述:定义、历史背景、发展趋势及研究领域等。

2、康复护理评估:评估理论、评估方法及评估过程等。

3、康复护理干预:干预理论、干预方法及干预过程等。

4、常见疾病的康复护理:神经系统疾病、肌肉骨骼疾病、心血管疾病、呼吸系统疾病及癌症等。

5、康复护理管理:质量管理、风险管理及资源管理等。

6、康复护理教育:教育理论、教育方法及教育实践等。

7、康复护理研究:研究理论、研究方法及研究实践等。

四、教学方法本课程将采用多种教学方法,包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演和临床实习等,以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。

五、评估方式本课程的评估方式将包括平时作业、期中考试、期末考试以及临床实习表现等,以全面评估学生的学习效果。

六、总结本教学大纲旨在为学生提供一个全面的康复护理学学习框架,包括基本概念、理论和实践等方面。

通过本课程的学习,学生将能够掌握康复护理学的基本知识和技能,为未来的职业发展做好准备。

临床康复学教学大纲一、引言临床康复学是一门研究康复过程和康复理论的科学,旨在帮助患者从疾病或损伤中恢复,提高生活质量。

本教学大纲旨在提供一套全面的临床康复学教育框架,帮助医学生和医务工作者掌握临床康复学的理论和实践技能。

二、教学目标1、掌握临床康复学的基本概念、原则和方法。

2、理解康复过程中的生理、心理和社会因素。

3、能够进行全面的康复评估,制定和实施康复计划。

康复护理学理论基础ppt课件

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骨关节运动学
关节的分类:

按运动轴的数目和关节的形态分类:
① 单轴关节:滑车关节和车轴关节
② 双轴关节:椭圆关节和鞍状关节
③ 多轴关节:球窝关节和平面关节
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a
26
27
a
27
骨关节运动学
关节的活动范围和稳定性 ➢ 活动范围(range of motion,ROM)
➢ 稳定性(stability)
➢闭链运动(Closed Kinetic Chain,CKC):指肢体 远端(手掌或脚掌)固定而近端活动的运动。闭链 运动的特点是需多关节协同运动。
a
6
运动学
运动的杠杆(lever)原理
在人体运动中,骨骼、关节和肌肉发挥重要 作
用,其运动机制符合杠杆原理。
7
a
7
运动学
杠杆运动基本概念 ➢ 支点(F) ➢ 力点(E) ➢ 阻力点(W) ➢ 力臂(d) ➢ 阻力臂(dw) ➢ 力矩(M) ➢ 阻力矩(Mw)
a
23
四、骨关节运动学
关节构造: ➢ 关节面
➢ 关节囊
➢ 关节腔
➢ 关节辅助结构
① 韧带
② 关节盘
③ 关节唇
④ 滑膜襞 滑膜囊
24
a
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骨关节运动学
关节运动: ➢ 通常关节运动主要包括屈与伸、收与展和
环转运动。 ➢ 环转运动:屈、伸与收、展组合的运动,
不包括旋转运动(外旋、内旋)。
25
a
25
通常情况下,稳定性大的关节活动范围小; 稳定小的关节活动范围大。
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a
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骨关节运动学
关节活动顺序性原理 在运动中,关节需克服较大的阻力或需

《康复护理》第二章康复护理学理论基础综述

《康复护理》第二章康复护理学理论基础综述


突触
是指互相连结的两个神经元之间或神经元与效 应器之间及感受器细胞与神经细胞之间特化的接触 区域,包括突出前成分、突触间隙和突触后成分。
41
康复护理学
神经损伤后的再生

神经损伤的实质


神经元胞体的损伤 神经突起的损伤
42
康复护理学
神经损伤后的再生

神经细胞损伤后的退化现象



部分损伤神经元 跨神经元的变性 跨神经元的萎缩
动态收缩 (kinetic contraction) ①等张收缩 (isotonic contraction) ②等速收缩(isokinetic contraction)
7
康复护理学
人体运动学的分类
按用力方式分类
被动运动 (passive movement) 主动运动(active movement) ①助力主动运动 ②主动运动 ③抗阻力主动运动
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康复护理学
20
康复护理学
康复护理学
骨关节运动学
关节运动:
通常关节运动主要包括屈与伸、收与展和环转运 动。 环转运动:屈、伸与收、展组合的运动,不包括 旋转运动(外旋、内旋)。
21
康复护理学
骨关节运动学
关节的分类:
按照关节组织结构分类: ① 纤维性关节 ② 软骨性关节 ③ 滑膜性关节 按组成骨的数目分类: ① 单关节 ② 复合关节
17
康复护理学
肌肉运动学
肌肉功能状态指标:
肌张力 快速力量 是指肌肉在安静时所保持的紧张度。 是指肌肉或肌群在一定速度下所能产
生的最大力量的能力。 肌耐力 是指肌肉在一定负荷条件下保持收缩或持 续重复收缩的能力。

《康复护理学》2章 康复护理学理论基础(第三节 康复护理学相关理论)

《康复护理学》2章 康复护理学理论基础(第三节  康复护理学相关理论)



了解纽曼系统模式和安德森模式
熟悉老年人康复护理的主要因素
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目 录
康复护理学
弹性防御线



是最外层的虚线圈。 有防止压力原入侵、缓冲和保护正常防御线的作用。 当环境施压时,它是正常防御线的缓冲剂。当环境支持 并有助于个体的成长与发展时,又是正常防御线的过滤 器,容许滤过并充实和改善基本结构。 是动态的并能在短期内急速变化。 距正常防御线越远,其缓冲、保护作用越强。 受个体生长发育、身心状况、认知技能、社会文化、精 神信仰等的影响。


自护理论结构
自理缺陷结构 护理力量
5
康复护理学
自护理论结构


奥瑞姆自护理论(theory of self-care) 围绕护理的目标,即最大限度地维持及 促进服务对象的自理。 包括三个相关理论结构:自护理论结构、 自我护理缺陷理论结构和护理系统理论 结构。
6
康复护理学
自护理论结构
7
自护理论结构示意图


27
由安德森1994年作为康复模式发表的 “整体性健康损伤和干预模式 (integrated health breakdown and intervention model)”强调,适应过程对 护理对象的疗效及康复效果的预测所发挥 作用的重要性。 安德森模型强调护士要应对每个护理对象 个人的要求的适应反应的复杂性。
康复护理学
基本结构



位于最内层的实线圈。 它指生物体共有的生存基本因素(基因类型、 解剖结构、生理功能、认知能力、文化与价值 观)以及体内各亚系统的功能。 也就是个体的基本功能、遗传型态、自我心理 状态以及躯体的各种优点和缺点。 它是个体生理的、心理的、社会文化的、发展 的以及精神的变量的反映。

康复护理学理论基础

康复护理学理论基础
假单极神经元
按照神经元突 起的数目分类
双极神经元
ppt课件
多极神经元 感觉神经元 21
一、神经系统结构和功能--神经纤维和突触
• 神经纤维是指神经元的轴 突与包被它的结构的总称。
在中枢神经系统中,神经 纤维主要构成白质。
在周围神经系统中,神经 纤维主要构成神经。
突触是指互相连结的两个 神经元之间或神经元与效 应器之间及感受器细胞与 神经细胞之间特化的接触 区域。
• 肌小节
肌原纤维
肌纤维
肌束
ppt课件
8
三、肌肉运动学--肌肉分类
按形状:梭形肌、羽状肌。。。
按照形态学分类
按肌肉起端的头数:二头肌、三头肌。。
按肌肉大小:大肌、小肌
原动肌
拮抗肌
按照肌纤维组织学分类
横纹肌(骨骼肌、心肌) 平滑肌 固定肌
按照运动功能分类
ppt课件
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三、肌肉运动学--肌肉特性
物理特性
• 奥瑞姆认为的护理程序: 护理诊断及护理措施的评估
设计及计划调节性的护理活动
ppt课件
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二、纽曼系统模式
ppt课件
37
基本结构
弹性防御线 人
正常防御线
抵抗线 内在的压力源 一级预防
预防
ppt课件二级预防
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纽曼系统模式与康复护理实践的关系

护理诊断

护理目标

护理结果
ppt课件
பைடு நூலகம்
39

谢谢聆听
• 一、奥瑞姆自护理论
• 二、纽曼系统模式
ppt课件
32
一、奥瑞姆自护理论--自护理论结构
自理能力
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57
纽曼系统模式
以开放式系统模式为框架。 主要的组成部分有人、压力源和反应。 护理就是干预,就是恰当地用一级预防、二级
预防或三级预防的活动来维持或恢复系统的平 衡。
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纽曼系统模式基本内容
模式重点叙述了四部分内容: 与环境互动的人、压力源、面对压力源人体做出 的反应,以及对压力源的预防。
肌肉功能解剖学:
完整的肌肉是由肌束组成,肌束由肌纤维组成。 粗肌丝:肌球蛋白(myosin) 肌小节是肌力产生的基本功能单位。
15
细肌丝
肌丝滑行学说
肌肉周围的结缔组织主要包括肌膜、肌腱和韧带。
肌肉周围的结缔组织具有保证肌肉舒张活动、肌力传递与协调肌肉运 动的功能。
肌肉运动学
肌肉的分类
按照形态学分类
①按肌肉形状分类 ②按肌肉头数分类 ③按肌肉作用的关节数分类 ④按肌肉大小分类 ⑤按肌肉颜色分类
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肌肉运动学
肌肉的分类
骨骼肌 按照肌纤维组织学分类
心肌
①横纹肌 ②平滑肌
19
肌肉运动学
肌肉的分类
按照运动功能分类
① 原动肌(agonist) ② 拮抗肌(antagonist) ③ 固定肌(fixator) ④ 中和肌(neutralizator)
部分损伤神经元
跨神经元的变性 跨神经元的萎缩
神经损伤后的再生
神经细胞损伤后的再生 轴突的再生 1、完全的再生 2、再生的出芽生长

侧支或终末旁的出芽生长 中枢神经系统中的出芽生长
与剪除相关的出芽生长
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神经损伤后的再生

影响神经再生的因素

促进神经再生的因子


与神经再生有关的细胞因子 与血管再生有关的细胞因子
37
神经元的结构和功能


神经元的分类
根据神经元突起的数目可分为:
①假单极神经元 ②双极神经元 ③多极神经元
根据经元的功能和传导方向可分为:
①感觉神经元 ②运动神经元 ③联络神经元
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二、神经损伤后的再生

神经损伤的实质
神经元胞体的损伤 神经突起的损伤




39
神经细胞损伤后的退化现象
4
人体运动学的分类
按部位分类
全身运动(general movement)
局部运动(local movement)
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按运动形式分类
开链运动(Open Kinetic Chain,OKC):是指肢体 近端固定而远端关节活动的运动。开链运动的特点
是可单关节完成运动。
闭链运动(Closed Kinetic Chain,CKC):指肢体
61
基本结构
位于最内层的实线圈。 它指生物体共有的生存基本因素(基因类型、
28
骨关节运动学
关节活动顺序性原理
在运动中,关节需克服较大的阻力或需
较快的速度时,尽管运动链中各个关节同 时用力,但最先产生运动的总是大关节, 然后依据关节大小出现相应的先后顺序。
29
掌握运动学的定义和运动的分类
熟悉肌肉和骨关节的运动学基础
第二节 神经学基础
●神经元的结构和功能
●神经细胞损伤后的再生
护理缺陷理论结构和护理系统理论结构。
50

自护:个体为维持自身的结构完整和功能正常,维 持正常的生长发育过程,所采取的一系列自发的调 节行为

自护能力:人进行自护活动的能力,从事自我照顾
的能力

自护体:完成自护活动的人
自护需要:满足自护需要而采取的所有活动

护理系统理论结构
自护理论结构示意图
52
大脑的可塑性 1、发育期可塑性

中枢神经系统在发育阶段如果受到外来的 干预(如感受器、外周神经或中枢通路的损 伤),相关部位的神经联系将会发生明显的 异常改变。
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中枢神经的可塑性和功能代偿
2、成年损伤后可塑性
神经回路与突触结构发生适应性改变 3、脑损伤后可塑性
大脑皮质的重组能力 4、突触传递可塑性 突出结合的可塑性和突触传递的可塑性
促进代偿机制的形成和发展
预防术后血栓性静脉炎 促进机体损伤的恢复
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三、肌肉运动学
肌肉的概述
人体运动的基础是肌肉收缩。 肌肉在强烈收缩时,需要消耗比舒张状态下更 多的能量。 机体内肌肉组织包括平滑肌、心肌和骨骼肌三 种。
14
骨骼肌是运动系统的主要动力部分。
肌肉运动学
影响神经细胞凋亡相关的因素 神经细胞黏附分子
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三、中枢神经的可塑性和功能代偿

概述
为了主动适应与反映外界环境各种变化,神经系 统能发生结构与功能的改变,并维持一定的时间,这种 变化就是就是中枢神经的可塑性 (plasticity) ,或称 为可修饰性 (modifiability)。
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中枢神经的可塑性和功能代偿
护理系统:在人出现自护不足时护理活动的体
现,是依据病人的自护需要和自护体的自护能 力制定的。
动态的行为系统
自护缺陷理论
当自护需要大于自护能力时就需要护理照
顾。 两种情况:个体的自护能力无法满足自己 的自护需要。 照顾者的自护能力无法满足被 照顾者的自护需要。 自护缺陷理论 是奥瑞姆自护模式的核心— —阐述了个体什么时候需要护理。
关节的分类:
按运动轴的数目和关节的形态分类:
①单轴关节:滑车关节和车轴关节 ②双轴关节:椭圆关节和鞍状关节 ③多轴关节:球窝关节和平面关节
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骨关节运动学
关节的活动范围和稳定性 活动范围(range of motion,ROM) 稳定性(stability)
通常情况下,稳定性大的关节活动范围小; 稳 定 小 的 关 节 活 动 范 围 大 。



包括脑和脊髓
周围神经系统
①与脑相连的脑神经共12对 ②与脊髓相连的脊神经共31对 ③与脑和脊髓相连的内脏神经
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神经元的结构和功能

神经元概述
神经元(nervous cell)即神经细胞,是 神经系统的结构与功能的基本单位,具有感受 刺激和传导神经冲动的功能。
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神经元的结构和功能

神经元的结构
59
纽曼系统模式基本内容
60
纽曼系统模式示意图
个体
可以用围绕着一个基本核心的一系列同心圆来
表示。 各同心圆与反应者之间的距离和大小是不同的 同心圆包括 基本结构(basic structure)又称能量源 正常防御线(normal line of defense ) 弹性防御线(flexible lines of defense ) 抵抗线(lines of resistance)
影响肌力主要的因素包括: ① 肌肉的横断面积 ② 肌肉的募集 ③ 肌肉的初长度 ④ 肌纤维的走向 ⑤ 肌肉的收缩速度 ⑥ 杠杆效率
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肌肉运动学
肌肉功能状态指标:

肌张力
度。
是指肌肉在安静时所保持的紧张

快速力量
是指肌肉或肌群在一定速度下
所能产生的最大力量的能力。

23
肌耐力 是指肌肉在一定负荷条件下保持
20
肌肉运动学
肌肉的特性 物理特性

① 伸展性(extension) ② 弹性(elasticity) ③ 黏滞性(stickiness)

生理特性
① 兴奋性(excitability) ② 收缩性(contract指标: 1、肌力是指肌肉收缩时所表现出来的能 力。
●中枢神经的可塑性和功能代偿
31
神经系统结构和功能
神经系统概述
神经系统( nervous system )是人体结构与功能 最复杂的系统,由数以亿万计的互相联系的神经细胞 组成,在机体内起主导作用,控制和调节着各个系统 的活动,使机体成为一个有机整体。
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神经系统结构和功能

组成
中枢神经系统
护理力量
护理力量( nursing
agency )是受过专业教
育或培训的护士必备的综合素质,即了解患
者的自护需要及护理力量,并采取行动帮助 患者,通过执行或提高患者的自护力量来满 足其自理需求。
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护理活动的5个方面:
明确病人是否需要帮助,确定如何帮助病人。 护理过程中,及时反应并满足病人的的自护需要。 设计护理系统,并根据病人情况随时调整护理系
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第三节 康复护理学的相关理论
奥瑞姆自护理论
纽曼系统模式
安德森(Anderson)模式 老年人康复护理模式
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一、奥瑞姆自护理论

奥瑞姆自护理论 ( theory of self-care ) 围绕护理的目标,即最大限度地维持及促进服 务对象的自理。
包括三个相关理论结构:自护理论结构、自我
远端(手掌或脚掌)固定而近端活动的运动。闭链
运动的特点是需多关节协同运动。
运动学
运动的杠杆(lever)原理
在人体运动中,骨骼、关节和肌肉发挥重要

用,其运动机制符合杠杆原理。
7
运动学
杠杆运动基本概念

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支点(F) 力点(E) 阻力点(W) 力臂(d) 阻力臂(dw) 力矩(M) 阻力矩(Mw)

胞体(cell body) 树突(dendrite) 轴突(axon)
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36
康复护理学
神经纤维和突触

神经纤维
是指神经元的轴突与包被它的结构的总 称。在中枢神经系统内,神经纤维主要构成 白质,在周围神经系统神经纤维构成神经。
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