六年级上册英语第一单元
小学英语六年级上册Unit1 第一单元知识点汇总
小学英语六年级上册Unit1 The king’s new clothes 知识点汇总一、词组1皇帝的新衣the king’s new clothes 2很久以前long long ago3某一天one day4两个男子two men5拜访国王visit the king6为你做新衣服make new clothes for you7给国王看他的新衣show the king his new clothes=show his new clothes to the king8试穿这些魔衣try on these magic clothes9聪明的人clever people10愚蠢的人foolish people11穿过城市walk through the city12穿着他的新衣in his new clotheswear his new clothes 13许多人a lot of people14在大街上in the street15看着国王look at the king16 一个小男孩a little boy17指着国王point at the king18非常合身fit well19在四点半at half past four20一个美国牛仔an American cowboy 21穿着牛仔裤wear jeans22一个苏格兰男士 a Scottish man 23穿一条苏格兰裙wear a kilt24讲故事tell a story /tell stories25每个学生each student26说一个句子say one sentence27快点be quick28在山上on the mountain29下一句the next sentence30一位老人an old man31给男孩讲故事tell the boy a story 32轮到波比了。
It is Bobby’s turn.33努力地想think hard34下一句是什么？What’s next?35不得不重新开始讲故事have to start the story again36住在两座大山后面live behind two mountains37努力工作work hard38拜访他visit him39嘲笑他laugh at him40我的孙子们my grandchildren41他们的孩子their child42把山搬走move the mountains away二、句型1. Long long ago, there was a king. 很久以前，有以为国王。
六年级上册英语第一单元重点句型
六年级上册英语第一单元重点句型
六年级上册英语第一单元的重点句型包括以下内容：
1. What do you do? - I'm a student.（你是做什么的？- 我是学生。
）
这个句型用来问对方的职业或身份，回答时需要使用适当的职业或身份词汇。
2. What's your name? - My name is John.（你叫什么名字？- 我叫约翰。
）
这个句型用来询问对方的姓名，回答时需要用自己的名字来回应。
3. How old are you? - I'm twelve years old.（你多大了？- 我十二岁。
）
这个句型用来询问对方的年龄，回答时需要使用具体的年龄数字。
4. Where are you from? - I'm from China.（你来自哪里？- 我来自中国。
）
这个句型用来询问对方的来自哪个国家或地方，回答时需要用具体的国家或地方名称。
5. Do you like...? - Yes, I do. / No, I don't.（你喜欢...吗？- 是的，我喜欢。
/ 不，我不喜欢。
）
这个句型用来询问对方喜欢不喜欢某个事物，回答时需要使用适当的喜欢或不喜欢的表达方式。
6. How are you? - I'm fine, thank you.（你好吗？- 我很好，谢谢。
）
这个句型用来询问对方的身体状况，回答时可以使用适当的表达方式表示自己的状态。
以上是六年级上册英语第一单元的重点句型。
希望对你有所帮助！。
英语六年级上册第一单元知识
英语六年级上册第一单元知识一、重点单词。
1. 交通工具类。
- by bike骑自行车，其中“bike”也可写为“bicycle”。
- by bus乘公共汽车。
- by train乘火车。
- by plane乘飞机。
- by ship乘船。
- on foot步行。
2. 地点类。
- library图书馆。
- post office邮局。
- hospital医院。
- cinema电影院。
- bookstore书店。
- science museum科学博物馆。
3. 其他单词。
- usually通常。
- often经常。
- sometimes有时。
- near在……附近。
- next to紧邻；在……旁边。
- far from离……远。
二、重点句型。
1. 询问交通方式。
- How do you come to school? 你怎么来上学的？- 回答：I come to school on foot/by bike/by bus…我步行/骑自行车/乘公共汽车来上学……2. 询问地点位置。
- Where is the post office? 邮局在哪里？- 回答：It's near/next to/far from…它在……附近/紧邻……/离……远。
例如：It's next to the library.它在图书馆旁边。
3. 描述出行习惯。
- I usually/often/sometimes go to the bookstore by bike.我通常/经常/有时骑自行车去书店。
三、语法知识。
1. 一般现在时。
- 在描述经常发生的动作或存在的状态时，使用一般现在时。
在一般现在时中，当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要使用第三人称单数形式（动词+s 或es等）。
例如：He often goes to school by bus.（go变为goes）- 当主语不是第三人称单数时，动词用原形。
六年级英语上册第一单元
Unit 1 The king’s new clothes一．词汇天地（要求：会背，会读，会写）1.long long ago 很久以前2.new clothes 新衣服3.look at the king 看着国王4.beautiful clothes 漂亮的衣服5.one day 一天6.a little boy 一个小男孩7.two men 两个男人 8.point at 指向 9.visit the king 拜访国王10.make....for....为....做.... 10.try on 试穿 11.make clothes 做衣服12.an old man 一位老人 13.walk through 穿过 14.in the park 在公园里15.wear jeans 穿着牛仔裤 16.a lot of people许多人 17.in the street 在大街上18.clever people聪明的人 19.foolish people愚蠢的人 20.fit well 很合身21.tell a story讲故事 22.each student 每个学生 23.play a game 玩游戏24.on the mountain在山上 25.think hard 努力思考 26.live in 居住在27.an American boy 一个美国牛仔 28.wear a kilt穿着苏格兰短裙29.by the house 在房子旁边 30.turn into 变成 31.look after 照顾照料32.live with....和...住在一起 33.in the forest 在森林里 34.in front of 在....前面35.pick a flower摘花 36.have to 不得不 37.the next sentence 下一句38.these magic clothes 这些有魔力的衣服 39.in his new clothes 穿着他的新衣服40. it is one‟s turn 轮到某人二．句型。
六年级上册英语第一单元
六年级上册英语第一单元单词：morning tea [ˈmɔːnɪŋtiː] 早茶soup [suːp] 汤garden [ˈɡɑːdn] 花园the Potala Palace 布达拉宫the Summer Palace 颐和园the Terracotta Army 兵马俑vacation [veɪˈkeɪʃn] 假期taste [teɪst] 品尝map 地图north [nɔːθ] 北south [saʊθ] 南east [iːst] 东west [west] 西famous [ˈfeɪməs] 著名的temple [ˈtempl] 寺around [əˈraʊnd] 遍及；围绕the Yangtze River 长江foggy [ˈfɒɡi] 有雾的spicy [ˈspaɪsi] 辣的silk [sɪlk] 丝绸forest [ˈfɒrɪst] 树林stone [stəʊn] 石头句子：1. What’s for dinner? 晚餐吃什么？2. Can I have some soup? 我可以喝些汤吗？3. Do you like the Garden of Eden? 你喜欢伊甸园吗？4. I want to go to the Potala Palace. 我想去布达拉宫。
5. I have a map of the Summer Palace. 我有一张颐和园的地图。
6. I have been to the Terracotta Army. 我去过兵马俑。
7. I want to take a vacation. 我想去度假。
8. I like the taste of pizza. 我喜欢披萨的味道。
9. This is a map of China. 这是中国地图。
10. The north is cold in winter. 北方冬天很冷。
对话：1. Excuse me, where is the nearest restaurant? 打扰一下，最近的餐厅在哪里？2. Can you tell me how to get to the Potala Palace? 你能告诉我怎么去布达拉宫吗？3. I'm looking for the Summer Palace. 我正在找颐和园。
六年级上册英语-Unit1第一单元短语、词汇、知识点梳理 译林版(三起)
Unit1 The king’s new clothes知识点梳理一、短语积累1.the king’s clothes 皇帝的新装2.long long ago很久以前3.one day有一天4.two men/women 两个男人/女人5.like new clothes喜欢新衣服6.make…for给……做7.visit the king拜访国王8.show sth to sbshow sb sth展示给……看9.try on these magic clothes试穿这些魔力衣服10.clever / foolish people聪明/愚蠢的人a lot of/lots of/many people许多人11.walk through the city步行穿过这座城市12.look at看……13.in the street在街上14.shout at向…..大喊15.a little boy一个小男孩16.point at指着ugh at嘲笑18.in the new clotheswear the new clothes穿着新衣服wear yellow穿黄色的衣服19.fit well很适合20.get…from从……得到e to my party来参加我的聚会22.at half past four在四点半23.an American cowboy一个美国的西部牛仔24.a Scottish man一个苏格兰男人25.wear jeans穿着牛仔裤wear a kilt 穿苏格兰短裙26.play a game/play games做游戏，玩游戏27.tell a story/tell stories讲故事28.each/every student每一个学生29.say one sentence说一个句子30.on the mountain在山上31.the next sentence下一个句子32.live in居住在33.B obby’s turn博比的机会34.What’s next? 接下来呢？35.think hard冥思苦想36.have to不得不，必须37.start …again重新开始38.in the forest在森林里39.in front of在……前面40.by the house房子附近41.pick a flower/pick flowers 摘一朵花42.be angry 生气的43.pick up捡起，拾起44.give me your child把你的孩子给我45.be nice to her（宾格）对她很好46.live with the lion和狮子住在一起47.look after照顾48.turn into a prince 变成一个王子49.What beautiful clothes!多漂亮的衣服啊！二、重点句型、语法点拔1、there be结构在一般过去时的各种句型转换：There be结构的组成：There be + 名词短语+方位短语.(数量词+名词)(1)肯定句：e.g.: Long long ago, there was a king. /There were a lot of people in the street.(2)否定句：在be动词was或were后+not, some要改成any.e.g.: There were some people in the street.(否定句)There were not any people in the street.(3) 一般疑问句及其肯定和否定回答：e.g.: A: Was there a house on the mountain?B: Yes, there was. / No, there wasn’t.(4)有关there be的特殊疑问句的问答：A1：What was in front of the lion’s house?(针对名词短语提问)B1: There were some flowers .A2: How many houses were there on the mountain?（针对数量词提问）B2: There was one.2、动词在一般过去时中的变化：a、be动词在一般过去时中的变化：was/were.其中Checkout time中的circle and say进行了重点操练。
六年级上册人教版第一单元英语
六年级上册人教版第一单元英语一、主要单词：museum博物馆，bookstore书店，cinema电影院，turn转弯，hospital医院，left向左，post office邮局，science科学，right 向右，straight笔直地，crossing十字路口。
二、惯语搭配：post office邮局，science museum科学博物馆，pet hospital 宠物医院，Italian restaurant意大利餐馆，Beihai Park北海公园，Palace Museum故宫博物院，go straight直走，turn right,left 右，左转，next to挨着，in front of在什么什么前面，near the park 在公园附近，on Dongfang Street在东方大街上。
三、惯用表达式：Excuse me打扰一下Follow me，please！请跟着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句：Where is the+地点？在哪儿？答语：It’s+表示地点的词语。
它。
next to the bookstore，near the hospital，post office，over there，on Dongfang Street，in front of the school2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can+主语+get（to）+地点？什么怎么到什么？同义句型：Can you tell me the way to+地点？Where is+地点？Which is the way to+地点？答语：Turn+方向+表示地点的介词短语。
转。
at the cinema at the corner near the post office.5、例句：Where is the cinema，please？请问电影院在哪里？It's next to the hospital.它与医院相邻。
六年级上册英语一单元单词
六年级上册英语第一单元单词一、单词表1. science museum /ˈsaɪəns mjuˈziːəm/ 科学博物馆-解析：science（科学）+ museum（博物馆），专门展示科学相关内容的博物馆。
-例句：We are going to the science museum this weekend.（我们这个周末要去科学博物馆。
）2. post office /ˈpəʊst ɒfɪs/ 邮局-解析：post（邮政）+ office（办公室），处理邮政业务的场所。
-例句：I need to go to the post office to send a letter.（我需要去邮局寄一封信。
）3. bookstore /ˈbʊkstɔː(r)/ 书店-解析：book（书）+ store（商店），售卖书籍的店铺。
-例句：There are many interesting books in the bookstore.（书店里有很多有趣的书。
）4. cinema /ˈsɪnəmə/ 电影院-解析：常用来播放电影的场所。
-例句：Let's go to the cinema to watch a movie.（我们去电影院看电影吧。
）5. hospital /ˈhɒspɪtl/ 医院-解析：治疗病人的地方。
-例句：She is ill and has to go to the hospital.（她生病了，不得不去医院。
）6. crossing /ˈkrɒsɪŋ/ 十字路口-解析：两条或多条道路交叉的地方。
-例句：Be careful when you cross the crossing.（过十字路口时要小心。
）7. turn /tɜːn/ 转弯-解析：改变方向。
-例句：Turn left at the second intersection.（在第二个路口左转。
）8. left /left/ 左-解析：表示方向的词汇，与“右”相对。
六年级上册英语第一单元
六年级上册英语第一单元单元介绍本单元主要介绍了一些日常生活中常见的问候和自我介绍的表达方式，以及一些基本的英语语法规则。
通过学习这些内容，学生能够掌握简单的英语对话，为今后的英语学习打下良好的基础。
学习目标•学会用英语进行基本的问候和自我介绍；•理解并正确使用一些常用的英语句式和语法规则；•能够进行简单的日常对话。
学习内容单词和短语在本单元，学生将学习一些常见的英语单词和短语，包括但不限于：•Hello（你好）•Hi（嗨）•Good morning（早上好）•Good afternoon（下午好）•Good evening（晚上好）•How are you?（你好吗？）•I’m fine, thank you.（我很好，谢谢！）•What’s your name?（你叫什么名字？）•My name is…（我叫…）•Nice to meet you.（很高兴见到你。
）句型和语法学习本单元的学生将掌握一些基本的英语句型和语法规则，如：1.问候语句和回答：学生将学会使用问候语句和正确回答对方的问候。
–例如：•A: Hi, how are you?•B: I’m fine, thank you. And you?•A: I’m good too, thanks.2.自我介绍：–学生将学会用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、学校等信息。
对话练习通过对话练习，学生能够在实际对话中灵活运用所学知识，较为自然地进行交流。
以下是一个简单的示例对话：•A: Hi, what’s your name?•B: My name is Lily. And you?•A: I’m Tom. Nice to meet you, Lily.•B: Nice to meet you too, Tom.学习方法•听力训练：通过听力练习，学生可以提高对英语语音和语调的感知，进而提高听力理解能力。
•口语练习：通过与同学进行互动对话练习，学生可以提高口语表达能力，同时也可以锻炼自己的听力和理解能力。
六年级上册英语书人教版第一单元
六年级上册英语书人教版第一单元一、重点单词。
1. science museum（科学博物馆）- 这是一个表示地点的名词短语。
例如：We are going to the science museum tomorrow.（我们明天打算去科学博物馆。
）2. post office（邮局）- 也是地点名词短语。
如：I sent a letter at the post office.（我在邮局寄了一封信。
）3. bookstore（书店）- 例如：There are many interesting books in the bookstore.（书店里有很多有趣的书。
）4. cinema（电影院）- 如：Let's go to the cinema to see a movie.（让我们去电影院看电影吧。
）5. hospital（医院）- 例如：My mother is a doctor in the hospital.（我妈妈是医院里的一名医生。
）6. crossing（十字路口）- 它在描述道路等位置关系时常用到。
例如：Turn right at the second crossing.（在第二个十字路口右转。
）7. turn（转弯；转变方向）- 常见搭配有turn left（左转），turn right（右转）。
如：Turn left at the post office.（在邮局处左转。
）8. left（左）；right（右）- 这是表示方向的形容词。
例如：The bookstore is on the left.（书店在左边。
）9. straight（笔直地）- 常用来描述行走方向。
例如：Go straight and you will see the hospital.（直走你就会看到医院。
）二、重点句型。
1. “Where is the...?”（……在哪里？）- 这是用来询问地点的特殊疑问句。
六年级上册英语UNIT1
PART A重点词组
• Want to +动词原形 想要做某事 （单项选择题易出现） • Send+东西 邮寄什么东西 • Will+动词原形 将要做某事，表示将来时
PART B 重点句型
• What an interesting film! 多么有趣的电影啊！ • It’s next to the park on Dongfang street.它在东方大街上 紧挨着公园。 • How can we get there?我们怎么到那？
UNIT ONE
第一单元
•how
can I get there?
我怎样到那？
本单元情景分析
• 学会问路，当你到了一个陌生的地方，不知道目的地在哪里，要说：
where is …? 或者：how can I get to …?
• 学会指路，当别人向你问路，告诉别人：It’s next
to…./near…/behind…/beside…等等或者go straight, turn left/right at…
练习题
)1.他想表达让我们直走然后在书店左转，这样说： A．Turn left at the bookstore. B．Let’s go straight and turn left at the bookstore.
( )2.他想说我们在电影院前面，这样说：
A．We are in front of the cinema. B．We are behind the cinema.
( )3.那看起来很美味。 A．That looks beautiful. B. That looks tasty.
练习题
( )4.打扰一下，泰晤士河是离这远吗？ A．Sorry，Is the Thames far from here？ B. Excuse me. Is the Thames far from here？
英语六年级上册第一单元重点知识总结
1 museum [mjuˈzɪəm] 博物馆，是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所2 bookstore [ˈbukstɔː]书店，是专门经营出售图书的地方3 cinema [ˈsɪnimə] 电影院，是供人们观看电影、举办电影首映式或电影音乐会的场所4 hospital [ˈhɔspɪtl] 医院，是指按照法律法规和行业规范，为病员开展必要的医学检查、治疗措施、护理技术、接诊服务、康复设备、救治运输等服务，以救死扶伤为主要目的的医疗机构5 post office [pəustˈɔːfis]邮局，是邮政通信网络的终端，是直接为公众提供邮政通信服务的基层组织、机构6 science [ˈsaɪəns] 科学，是关于自然、社会和思维的知识体系7 crossing [ˈkrɔsiŋ]十字路口，指两条道路交叉的地方8 left [left] 左，表示方位词，与“右”相对9 right [raɪt] 右，表示方位词，与“左”相对10 turn [təːn]转弯，表示改变方向或位置的动作11 sir [sɜːr]先生，是对男性的尊称12 Italian [iˈtæljən] 意大利的，既可用作名词，表示意大利人；也可用作形容词，表示意大利的13 restaurant [ˈrestrɔːnt]餐馆，是指在一定场所，公开地对一般大众提供食品、饮料等餐饮的设施或公共餐饮屋14 pizza [ˈpiːtso]比萨饼，是一种发源于意大利的食品15 street [striːt]街道，是城市规划的路政方面，指公共场合人行道、车行道或道路旁的通道或公路16 GPS [ˈdʒiː piːes] 全球（卫星）定位系统，是一种以人造地球卫星为基础的高精度无线电导航的定位系统17 feature [ˈfiːtʃə] 特点，指事物所具有的独特或特殊之处18 house [haʊs] 房屋，是指供人类居住、从事社会活动或供其他用途的建筑物19 study [ˈstʌdi] 书房，指读书、学习或研究用的房间20 kitchen [ˈkɪtʃɪn] 厨房，是指可在内准备食物并进行烹饪的房间21 toilet [ˈtɔɪlɪt] 坐便器，泛指由人类建造专供人类（或其他特指生物，如家畜）进行生理排泄和放置（处理）排泄物的地方22 floor [flɔːr]地板，楼层，指建筑内部的地面层23 breakfast [ˈbrekfəst] 早餐，指早上享用的餐食24 table [ˈteɪbl] 桌子，是一种常用家具，制作原料多为木材25 dinner [ˈdɪnər] 晚餐，指一天结束时吃的一顿饭26 lunch [lʌntʃ] 午餐，是指大约在中午或者之后一段时间所用的一餐27 card [kɑːrd]纸牌，卡片，指用硬纸、塑料或布制成的小片，上面印有图案、姓名、简历或供求消息等28 Mrs. [ˈmɪsɪz] 夫人、太太，是对已婚女性的称呼29 ask [ɑːsk]问，表示提出问题或请求信息30 get [ɡet]到达，表示到达某个地点或状态31 follow [ˈfɔləu] 跟着，表示跟随某人或某物32 tell [tel] 告诉，表示向某人传达信息或指示33 put [pʊt] 放，安置，表示将某物放置在某个位置34 straight [streit] 直的，表示方向或形状是直的35 interesting [ˈɪntrɪstɪŋ]有趣的，表示某事物能够引起人们的兴趣或好奇心36 far [fɑːr]较远的，表示距离某个地点或状态相对较远。
六年级上册英语书单词跟读第一单元
六年级上册英语书单词跟读第一单元人教版六年级上册英语第一单元单词。
一、science museum（[ˈsaɪəns] [mjuˈziːəm]）名词短语（n.）1. science（[ˈsaɪəns]）名词（n.）：科学。
2. museum（[mjuˈziːəm]）名词（n.）：博物馆。
二、post office（[pəʊst] [ˈɒfɪs]）名词短语（n.）1. post（[pəʊst]）名词（n.）：邮政；邮件；柱，桩，杆。
- 作“邮政；邮件”时，例如：send a post（寄邮件）- 作“柱，桩，杆”时，例如：a lamp post（路灯杆）2. office（[ˈɒfɪs]）名词（n.）：办公室。
三、bookstore（[ˈbʊkstɔː(r)]）名词（n.）：书店。
四、cinema（[ˈsɪnəmə]）名词（n.）：电影院。
五、hospital（[ˈhɒspɪtl]）名词（n.）：医院。
六、crossing（[ˈkrɒsɪŋ]）名词（n.）：十字路口。
七、turn（[tɜːn]）动词（v.）：转弯。
- 例如：Turn left.（向左转。
）八、left（[left]）名词（n.）；形容词（adj.）；副词（adv.）1. 作名词时：左边；左方，例如：on the left（在左边）2. 作形容词时：左边的，例如：the left hand（左手）3. 作副词时：向左，例如：Turn left.（向左转。
）九、right（[raɪt]）名词（n.）；形容词（adj.）；副词（adv.）；动词（v.）1. 作名词时：右边；右方，例如：on the right（在右边）2. 作形容词时：正确的；右边的，例如：the right answer（正确答案）；the right side（右边）3. 作副词时：正确地；向右，例如：Answer right.（正确回答。
）；Turn right.（向右转。
英语译林版六年级上册第一单元
英语译林版六年级上册第一单元一、单词。
1. long long ago：很久以前。
2. magic：有魔力的，神奇的。
3. clever：聪明的。
4. foolish：愚蠢的。
5. through：穿过。
6. laugh：笑，大笑。
7. wear：穿。
8. tell：讲，叙述。
9. each：每个，各自。
10. say：说，讲。
11. sentence：句子。
12. quick：迅速的，快的。
13. next：下一个。
14. little：小的，年幼的。
15. turn：机会；轮流。
16. think：想，思考。
17. hard：努力地；困难的。
18. child：孩子（复数children）二、短语。
1. long long ago：很久很久以前，用于讲述过去发生的故事，通常是故事的开头。
例如：Long long ago, there was a king.（很久很久以前，有一个国王。
）2. point at：指着，强调指向的动作和对象。
例如：Don't point at others. It's not polite.（不要指着别人。
这是不礼貌的。
）3. try on：试穿，后接衣物类名词。
例如：May I try on this dress?（我可以试穿这条裙子吗？）4. fit well：很合身，用来描述衣物与穿着者的合适程度。
例如：This coat fits well.（这件外套很合身。
）5. get a card：得到一张卡片。
6. make new clothes：做新衣服，make在这里是“制作”的意思。
例如：The tailor can make new clothes for you.（裁缝可以给你做新衣服。
）三、重点句型。
1. There was / were...- 这是“有……”的一般过去时句型，there was用于单数或不可数名词，there were用于复数名词。
六年级上册人教版英语书第一单元
六年级上册人教版英语书第一单元一、重点单词。
1. 交通工具类。
- by (乘坐)：如by bus（乘公共汽车），by bike（骑自行车），by subway （乘地铁）等。
这是表示出行方式的常用介词。
- bus（公共汽车）：复数形式是buses。
- bike（自行车）：也可以写为bicycle。
- subway（地铁）：美式英语，英式英语中常用“underground”或者“tube”。
- train（火车）- ship（船；舰）- plane（飞机）2. 地点类。
- library（图书馆）：这是一个学习、借阅书籍的地方。
- post office（邮局）：可以寄信、包裹等。
- hospital（医院）：人们看病就医的地方。
- cinema（电影院）：观看电影的场所。
- bookstore（书店）：售卖书籍的地方。
3. 其他单词。
- science（科学）：例如“science museum”（科学博物馆）。
- museum（博物馆）：是收藏、展示文物或者艺术品等的地方。
- cross（穿过；横过）：是动词，如“cross the road”（过马路）。
- turn（转弯）：例如“turn left”（向左转），“turn right”（向右转）。
二、重点短语。
1. 交通方式短语。
- on foot（步行）：这是一种常见的出行方式。
- by plane/air（乘飞机）- by ship/sea（乘船）- by train（乘火车）- by subway/underground（乘地铁）- by bus（乘公共汽车）- by bike（骑自行车）2. 表示方位的短语。
- in front of（在……前面）：表示在物体外部的前面，例如“There is a tree in front of the house.”（房子前面有一棵树）。
- next to（紧挨着；旁边）：如“The bookstore is next to the post office.”（书店紧挨着邮局）。
六年级英语上册第一单元单词
六年级英语上册第一单元单词表一、单词表1. science /ˈsaɪəns/ 科学-解析：指关于自然世界的知识体系和研究活动。
-例句：I like science.（我喜欢科学。
）2. museum /mjuˈziːəm/ 博物馆-解析：存放和展示文物、艺术品等的场所。
-例句：Let's go to the museum.（我们去博物馆吧。
）3. post office /ˈpəʊst ˌɒfɪs/ 邮局-解析：办理邮政业务的机构。
-例句：I need to go to the post office.（我需要去邮局。
）4. bookstore /ˈbʊkstɔː(r)/ 书店-解析：出售书籍的商店。
-例句：I want to buy a book in the bookstore.（我想在书店买一本书。
）5. cinema /ˈsɪnəmə/ 电影院-解析：放映电影的场所。
-例句：We are going to the cinema tonight.（我们今晚去电影院。
）6. hospital /ˈhɒspɪtl/ 医院-解析：治疗和护理病人的机构。
-例句：She is ill and has to go to the hospital.（她生病了，必须去医院。
）7. crossing /ˈkrɒsɪŋ/ 十字路口-解析：两条或多条道路交叉的地方。
-例句：Turn left at the crossing.（在十字路口向左转。
）8. turn /tɜːn/ 转弯-解析：改变方向。
-例句：Turn right.（向右转。
）9. left /left/ 左-解析：表示方向的词，与“右”相对。
-例句：The park is on your left.（公园在你的左边。
）10. right /raɪt/ 右-解析：表示方向的词，与“左”相对。
-例句：The bank is on your right.（银行在你的右边。
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本单元主要学习询问并回答未来几天或周末的活动安排，主要分为主情境图，A，B和C四部分。
主情境图是对这一单元的学习内容做了总体呈现，让学生初步了解本单元要学的知识。
A部分主要包含Let’s try, Let’s talk, Let’s learn, Make a plan四个环节。
主要学习未来儿天或周末的活动安排。
B 部分主要包含Let’s try, Let’s talk, Let’s learn, Role-play, Read and write, L et’s check, Let’s wrap it up七个环节。
主要学习be going to do句型，涉及用疑问词what, wh en, where来获得进一步的详细信息。
C部分的Story time让学生在学习故事时再次复习所学的知识。
学习者特征分析
本单元主要学习be going to do句型，让学生能够运用所学句型来表达未来几天或周末的活动安排。
新的语法结构对于学生来说是有一定的难度，我们教者应该让学生对其语法结构和意义有所了解，但不必过度讲解或纠缠于语法。
我们应多组织合作学习，定期及时对各小组的合作方式、合作程度进行指导和督促，有效的解决课堂难点和重点问题。
知识目标：
1.能够掌握A，B部分c, Let’s talk中的四会单词和句子。
2.能够听、说、认读A，B部分Let’s talk和Read and write中的三会单词和句子。
3.能够独立完成Let’s check和Let’s wrap it up中的相关练习。
4.能够理解并会唱歌曲Are you going to do?
5.能够了解Story time部分的内容。
能力目标：
1.能够熟练运用be going to do句型交流行事计划。
2.能够用where, when替换句型What are you going to do?中的疑问词what，提问并给予回答。
3.能够了解他人的行事计划并进行转述。
情感目标：
1.培养学生合理安排自己活动时间的能力。
2.培养学生树立远大理想并为之努力的意识。