第九章 社会心理学 ——偏见
社会心理学视角下的偏见与歧视
社会心理学视角下的偏见与歧视社会心理学是研究个体在社会环境中的行为、思维和情感的学科。
在这个领域中，偏见与歧视被认为是人们普遍存在的心理现象，并且对社会和个体都带来了负面影响。
本文将从社会心理学角度探讨偏见与歧视的定义、成因以及对社会的影响，并提出一些应对与减少偏见与歧视的措施。
一、偏见与歧视的定义偏见和歧视是社会心理学中两个重要的概念，它们常常被人们混为一谈。
简单来说，偏见是指个体对特定事物或群体持有主观的、不客观的看法和态度；而歧视是指基于这种看法和态度，在行为上对特定事物或群体进行不公正的对待。
二、偏见与歧视的成因偏见和歧视的形成并非源自先天，而是在后天的社会化过程中逐渐形成。
以下是一些常见的偏见与歧视产生的原因：1.文化因素：不同文化对于特定群体的看法和态度存在差异，这也会在个体心理中形成对这些群体的偏见。
2.社会认知：个体接收到的信息和经验会影响其对特定群体的认知，从而形成偏见与歧视。
3.权威传递：权威人物或权威机构的言论和行为往往会影响个体对特定群体的态度和行为，导致偏见与歧视的形成。
4.群体影响：个体在特定群体中的观点容易受到同伴的影响，形成对特定群体的偏见与歧视。
5.自我保护心理：个体为了维护自身的利益和地位，可能会对与自己不同的群体采取偏见与歧视的行为。
三、偏见与歧视对社会的影响偏见与歧视对社会造成了许多负面影响，包括但不限于以下几点：1.社会不公平：偏见与歧视导致某些群体在社会中受到不公平对待，使得社会缺乏公正和平等。
2.群体对立：偏见与歧视加剧了不同群体之间的对立和冲突，显著影响了社会的稳定。
3.心理健康问题：遭受偏见与歧视的个体容易出现心理健康问题，如自卑、沮丧等。
4.经济影响：偏见与歧视限制了个体的发展和社会资源的合理利用，对经济造成了一定的负面影响。
四、应对与减少偏见与歧视的措施为了建立一个更加公正、平等、和谐的社会，我们可以采取以下措施来应对和减少偏见与歧视：1.教育宣传：从儿童时期就加强对偏见和歧视的教育宣传，提高个体的意识和认知，培养尊重和包容的价值观。
社会心理学中偏见与歧视的研究
社会心理学中偏见与歧视的研究随着社会的不断发展，人们对于差异与歧视的关注程度越来越高，而心理学中对于偏见与歧视的研究也日益深入。
偏见与歧视是人们对于其他个体或群体的一种消极态度，它们不仅会给被偏见与歧视的人带来伤害，也会对整个社会造成负面影响。
因此，了解偏见与歧视的产生原因和应对方式，对于促进社会和谐、达成共识十分重要。
一、偏见与歧视的定义及类型偏见是指非理性地对个人或群体做出的负面评价或态度，它们通常基于一些刻板印象、刻板想法或刻板印象。
而歧视是指针对特定群体的消极行为或决策，它们常常与偏见紧密相连。
在社会心理学中，偏见和歧视有多种类型，包括：1. 针对性别的偏见和歧视：一些人会认为男性更强壮、更聪明，女性则更柔弱和情感化，从而在行为上体现出这种偏见，如拒绝聘请女性或认为女性不适合某种职业。
2. 针对种族和民族的偏见和歧视：很多人由于种族和民族的身份认同而遭受歧视和偏见，如黑人和亚裔。
3. 针对性取向的偏见和歧视：有些人由于其性取向而面临歧视和偏见。
在某些社会中，对于LGBTQ群体的歧视和偏见仍然存在。
二、偏见与歧视的形成原因1. 面临无法理解的不确定性：不了解或不理解他人会产生对于不同的、未知的或未熟悉的事物的恐惧和不信任感。
2. 原生态心理学的影响：原生态心理学认为我们对于潜在威胁的敏感性基于与生俱来的本性。
这种心理机制是面对无法理解的不确定性时出现的。
3. 群体归因方式的作用：指人们的某些行为方式是因为他们所属的群体而产生的，而不是他们的个人特征。
这种认知方式能够戏剧性地改变个体的行为方式和社交关系。
4. 社会化教育：社会化教育能够塑造出一个人对于任何事物的观点和态度。
如果社会教育中存在偏见或歧视现象，那么成年人也会对应地持有这些看法。
三、应对偏见与歧视的措施1. 教育和宣传：通过教育和宣传，来加强大众对于多元性和不同文化群体的认知和了解。
2. 接触和交往：通过与其他文化群体的接触和交往，来增进对于这些文化经验的透彻理解和认知。
社会心理学-偏见与歧视PPT课件
偏见的测量
现在没有人会公然承认他们对种族或 外地人持有偏见，即偏见是内隐的。 利用启动效应测量方法：启动实验。 首先测量被试对褒义词和贬义词的反 应时；然后让被试分别看黑人照片和 白人照片，再分别测量被试对褒义词 和贬义词的反应时。
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偏见产生的原因：几种研究 观点
1）社会群体间的利害冲突：竞争。
人们则会下另一个结论：“漂亮就是
本钱、男人都喜欢漂亮”。
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性别歧视
外貌偏见：女性肥胖比男性肥胖更受
排斥，如要求空姐必须保持苗条身材。
•配偶偏见：男强女弱。•“玻璃天花
板”效应：由于观念或组织上存在的
偏见，限制了有能力的女性晋升到高
层位置。•敌意男权主义：认为女性
即使不比男性低劣，也比男性具有更
多的消极特征，如寻求特殊优惠、过
Man is a who suckle their
species whoyoung.
suckles his Students must
young.
complete their assessments by Friday.
Each studenEtverything comes to
must
those who wait.
分敏感等。•仁慈的男性至上主义：
认为女性需要保护，她们在很多方面
比男性优秀。
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性别歧视的认知基础
性别刻板印象：如认为女性是亲切的、 善于教导的、考虑周全的；或优柔寡 断的、过于情绪化的。 •女性的自我知觉：关于女性缺乏自 信的原因，有研究发现：自我退避 （对自己的能力与成绩表现出谦逊的 态度）可能降低对女性竞争力的评价， 但却能增加她们的魅力——这样做 能得到嘉奖。 •对女强人的消极反应：虽然越来越 多的女性进入政府或产业部门的高层16
从社会心理学角度看偏见
从社会心理学角度看偏见和歧视摘要：偏见和歧视。
偏见表示针对某特定群体或某类成员持有某种否定性的消极的认识和态度，这种认识和态度又总是缺乏充分的事实依据的；歧视则是指由偏见的认识和态度引起的直接指向偏见的目标或受害者的那些否定者的消极的行为表现。
歧视源自偏见。
有歧视的行为，必有偏见的认识和态度。
偏见和歧视所针对的某些特定群体或成员常常与宗教、种族、政治或文化等方面有关。
关键词：偏见、性别歧视、种族歧视、人性的弱点、利益偏见作为一种态度，它有认知的、情感的和行为的成分。
个体对某些特定群体或成员的偏颇的看法和预期，就是偏见这一态度的认知成分。
偏见者在持有偏见的看法和预期作出认知反应的同时就有强烈的情绪性情感伴随产生，在将要与偏见的对象接触时，不管是直接的或间接的，都有高度的消极情感的体验，这正是偏见这一态度的情感成分的体现。
偏见的行为成分，是偏见者对偏见对象以消极的方式去行动的倾向性。
当这样的倾向在外显的行为中表现出来时，也就是发生了歧视。
人是一种可塑性很强的动物，又是一种固执的，不容易改变原有观念的高等动物。
从出生开始，我们就开始被父母、老师、同龄群体、社会、历史文化造，成年后我们虽然接受了很多客观的信息，但我们对自我、对他人、对世界的看法早以固定，偏见也就在对自我、对他人、对世界的固定看法中诞生的。
社会心理学家认为:人们对客观事物额认识受到自身的性格特征和个性倾向性的影响，这就使得个体对客观事物的认识具有了某种倾向性。
在这种倾向性的基础上，经过错误的逻辑推理形成了对事实的歪曲认知，从而产生了对认知对象的偏离客观的、否定性的态度。
生活中偏见现象无处不在。
如生活中对同性恋者和艾滋病患者的歧视。
由于主流社会中是异性之间产生爱情并发生性行为，因而“同性恋”这一非主流现象在当今社会依然被大部分人认为是变态的行为而遭到歧视。
而在同性恋群体中艾滋病患者的比例相对较大，使得很大部分人认为艾滋病是对同性恋者得一种惩罚。
偏见
三、偏见得分类 1、常轨偏见与科学偏见 （1）、 常轨偏见是人类的一些感觉经验被特定背景下的材料 甚至只是狭隘的条件和环境所印证，于是开始横向传播和纵向延 续，进而凝固化。太阳总是早晨东升，傍晚西下，许多人就曾得 出一个流行很久很久的结论— 出一个流行很久很久的结论—太阳围绕地球转。 （2）、科学偏见有两种，其一是科学研究者方法错误，先人为主 的立一观念，然后，戴着有色眼镜寻找材料支持，甚至剪裁事实、 断章取义。另一种情况是，过去确实为正确的东西已不适应新形 势，但偏见者出于特定的需要和利益仍极力支撑。 2、原生偏见和次生偏见 （1）、原生偏见是指在没有被继承的先在偏见的情况下所形成的 原始偏见。它本身没有历史根基，所以稳固性较低，如果加以及 时、有理而有力的引导，在产生之初可能比较易于消除，这就要 求思想工作者必须及时反馈，因势利导，免得积重难返。
4、个体的人格和心理问题（p164） 、个体的人格和心理问题（p164） （1）具有权威主义人格的人易产生并固守偏见。 一个人的政治、经济、社会信念通常构成一种广 泛而又一致的模式，这种模式反映了他的人格中 根深蒂固的倾向。也就是说，存在一种一般性的 人格力量，它是深层次的、非理性的、被压抑的 人格力量。正是由于它的影响，才使得权威主义 者在社会生活中，表现出了特定的思想倾向，并 进而产生歧视或保守的行为。 （2）偏见还和某些独特的心理有关 心理有过创伤的人易对别人产生偏见，如遇到挫 折的人
四、偏见产生的影响（p164） 四、偏见产生的影响（p164） 1、自我实现预言 就是说如果某人或群体产生了偏见现象，那么他会不自觉的向着偏见的 方向发生结果。如，一个学生认为老师对他有偏见，那么他会认为他的成绩 不好，不会产生老师的关注，这样的结果就是他的成绩会越来越差。 2、性别角色 性别角色是特指性别偏见引起的结果，一般大多人都对女性有偏见，其 结果就是女性认为自己应该依赖，在男性面前产生自卑感，或者是男性在外， 女性内为主的观念等。 3、人际关系的疏离和亲情的淡漠 社会的分工产生了内群体与外群体，强化了偏见，而这又恰好反过来使 内群体和外群体得疏离更加可怕、遥远。如，如果学生对老师有偏见，那么 他会与老师保持越来越远的距离。严父慈母现象。 4、对逻辑思维的影响 主要表现在对概念、判断、推理的影响。（1）用旧的模式去套处于发展 主要表现在对概念、判断、推理的影响。（1 中的新概念,甚至用旧的文化去验证伴随新文化出现的结果, 中的新概念,甚至用旧的文化去验证伴随新文化出现的结果,就难免出现对新文 化、新概念的不适应和不习惯,于是,人们蜷缩在旧文化的苑囿里, 化、新概念的不适应和不习惯,于是,人们蜷缩在旧文化的苑囿里,用旧的眼光来 审视新的理论,用原有概念的相对稳定和完善来要求新概念,用原有概念之“ 审视新的理论,用原有概念的相对稳定和完善来要求新概念,用原有概念之“长” 来衡量新概念之“ 来衡量新概念之“短”,这样,就形成了对新概念的偏见。（2）偏见使判断发生 这样,就形成了对新概念的偏见。（2 偏差的认识论根源在于人们对知识的确定性和明晰性的片面追求。 此外还对人格、工作等的影响。
社会心理学第九课偏见ppt课件
憎恨那些伤害过我们的人，这是人类的本性。 ——Tacitus
发生冲突时，态度很容易被改变。 用标签（刻板印象）来贬低对方的人格。
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3、权威人格
• 偏见是如何对待与自己不同的人的一种思维方式
• 人格心理学解释：权威人格的人，在小孩子时
往往经历过苛刻的规矩。这导致他们的敌意和冲 动，并将这些冲动“投射”到外群体身上。 • 经济衰退、社会巨变、日子艰难时，权威主义就 会盛行。双高（社会支配取向和权威主义人格得分高的
严谨、法国人浪漫） 刻板印象与偏见的区别?
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2，偏见的表现
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课堂作业
• 你是否对它们有偏见？
请评分：1=有偏见，5=毫无偏见
1，胖子 2，乡下人 3，老人 4，河南人 5，穷人
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那你愿意和谁去看电影？
A
1，胖子 2，乡下人 3，老人 4，河南人 5，穷人
B
1，身材匀称 2，城里人 3，年轻人 4，荷兰人 5，富人
偏见的微妙表现形式：内隐态度
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善意歧视：对成功赞扬过度，对过失批评 不足，同时也表现为某种怜悯的姿态。
（e.g.对很糟糕的文章做评价，认为作者是黑人 时评分相对较高）
中国的善意歧视？
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• 歧视是一种负面行为，歧视行为的根源往 往在于偏见态度。种族歧视和性别歧视是 制度上的歧视活动，即使没有偏见意图时 也是如此。
• 牙买加裔本.约翰逊奥运会100 米夺冠后，加拿大媒体称一位 “加拿大”人获胜。
• 由于被查服用禁药取消金牌后 ，强调“牙买加”身份。
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你是真粉丝吗？ 你支持那支足球队？
为什么？
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球队获胜，那是“我们赢了”； 球队输了，那是“他们输了”。
社会学理论知识：社会心理与偏见——种族、性别、年龄歧视等
社会学理论知识：社会心理与偏见——种族、性别、年龄歧视等随着社会的不断发展，种族、性别、年龄等歧视问题也越来越严重。
虽然各国政府采取了相应措施来减少这些问题，但是偏见的根源始终根深蒂固，需要更深入的思考和研究。
本文将从社会心理的角度探讨这些问题，分析偏见产生的原因，介绍常见的偏见类型，并探讨解决这些问题的方法。
一、社会心理学的角度看偏见社会心理学认为，偏见是我们对一些特定人群、事物的一种失衡的看法，可能会引发歧视等问题。
它产生的原因可以包括以下几个方面：1.天生的偏见：这种偏见是因为我们天生就对某些人抱有偏见，比如种族、性别、智商等因素。
这些偏见在不知不觉中就会体现出来，例如父母教育孩子时，对性别差异的强调，会导致孩子性别的偏见。
2.个人经验：个人经历是影响偏见的一个重要因素。
如果我们对某个群体的某个成员有过不良经历，很可能会在下一次遇到这个群体的成员时也会对他们抱有负面看法，例如与某种族的人发生过争执而引起的种族偏见。
3.社会文化：社会文化也能对个人偏见的产生起到重要的影响，文化环境可能对个人的看法和价值产生影响，塑造我们对某些人群或观点的看法，例如某个国家对皮肤颜色、性别等的文化标准。
二、种族歧视的心理原因种族歧视可以说是偏见中最严重的一种。
尽管人们认为自己不会有种族歧视，但实际上很难避免。
根据心理学的研究，种族歧视的心理原因主要有以下三个方面：1.刻板印象：人们往往通过一个人的外貌或观点来判断他们的行为、思想和性格等，这就是刻板印象。
在这种情况下，种族歧视的行为表现就是不经过了解而产生刻板印象的想法或行为。
例如，看到某个孩子穿着衣服不整洁或者说话不好听，直接又以对方皮肤颜色，推论对方的品德和行为。
2.自我效应：自我效应是一种心理现象，它表明我们的信念会影响我们对自己的感受和行为。
种族歧视会引起种族成员内部的负面情绪和行为。
假如某个人在一段时间内遭受了来自特定种族成员的不公平待遇或歧视，那么后来他对这个种族的人便会抱有负面的看法。
第九章 社会心理学 ——偏见
“憎恨那些伤害过我们的人，这是人类的本 性”
社会化
偏见起源于不平等的社会经济以及其他社 会原因，包括我们习得的价值观和态度。
权威人格
敌视犹太人的人，往往也同时敌视其他少 数民族。偏见似乎不只是具体针对某一群 体的态度，而是如何对待与自己不同的人 一种思维方式。 带有偏见的人往往具有独裁的倾向—不能 容忍软弱，具有惩罚性的态度以及服从群 体内部的权威。
挫折与攻击：替罪羊理论
痛苦和挫折（目标受阻）常常引起敌意。 当我们遭遇挫折的原因令人胆怯或莫名其 妙的时候，我们往往会转移我们的敌对方 向，这种替代性攻击现象非常普遍。
经济的不景气塑造了迈克尔.杰克逊！！
竞争是挫折的来源和之一。当两个群体为 工作、住房或社会声望而竞争的时候，一 个群体实现了目标，这将成为另一个群体 的挫折。 现实群体冲突理论认为，一旦群体为稀缺 资源而竞争，就会出现偏见。 1975年开始，加拿大人对移民的抵触随失 业率的上下而波动……
性别偏见
性别刻板印象：研究发现，性别刻板印象 要比种族刻板印象更强。 认为两性同样“易动感情”的男性只有 22%。剩余的78%的男性中，认为女性比 男性更容易动感情的人数远远多于认为男 性更容易动感情的人数，其比例是15：1。 女性的答案也一样。
一个 研究 小组, 请猜 测哪 一位 对小 组的 贡献 最大
通过询问更加私密的接触，可以检测人们 深层的偏见。 你愿意和黑人一起工作吗？一起跳舞？一 起就餐？一起洗浴？结婚？…… 53%的非裔美国大学生感到被排除在社会 活动之外（1994）。
最亲密的社交领域中出现最大的偏见。
75%的人表示愿意“在同性恋者开的商店 购物”，但只有39%的人同意“找同性恋 医生看病。”
麻省理工学院的研究者针对1300份不同的 招聘广告发送了5000份简历。随机分配的 白人姓名的应聘者，每发送10份简历收到 一个回复。而黑人姓名的应聘者，每15份 收到一个回复。
社会心理学——歧视与偏见
歧视与偏见随着社会的发展，人们可能会淡忘好多东西，但是对一些特殊人群的歧视或是偏见却并没有随着社会的发展而消除。
也许妇女不再是我们歧视的对象，但是在好多人眼里女性仍然不如男性，或许现在很多用人单位会把话说的委婉一些，会说这个工作不适合女性做，其实也是一种变方的歧视！当然在农村地区，仍然存在着重男轻女的现象，大家喜欢生男孩不喜欢生女孩！不得不承认，在生理上或是在体力脑力上，男性是比女性要强，但是社会总该给女性些机会，让女性去尝试，让女性自己摆脱被歧视的困扰！正如现在有越来越多的女企业家、女官员、女外交管等等，这在旧社会是不可能有的！这些改变正是验证了我的那句话，要给女性机会，让她们去尝试。
然而当我再去面对社会中的一些歧视女性的现象时，我只能说社会对女性的歧视确实有所减少，但并没有消除。
然后我再说对艾滋病人歧视与偏见。
从现在的医疗的水平来看，艾滋病是一种无法治愈的疾病，患上了艾滋病就意味着死亡。
所以人们害怕得艾滋病，害怕被传染。
在人们的潜意识里面认为艾滋病和感冒发烧一样很容易被传染，所以人们见到艾滋病患者都不敢靠近，正是因为这个原因，艾滋病患者受到了人们的歧视和偏见。
其实艾滋病的传染并没有那么容易，它是通过血液、性、母婴等方式传播的，但绝对不是人们想象的像感冒发烧一样传播的那么容易！与艾滋病人正常握手吃饭都是没问题的。
但是这些知识并没有让所有人都知道，所以艾滋病患者被歧视和偏见的情况并没有被消除。
当然还有对农民工的歧视与偏见，还有外国种族间的歧视，那么究其原因到底是什么？我总结了几点。
首先，是社会的影响，在多年的社会影响下，在人们的潜意识中形成了这样或那样的歧视，于是世世代代传递下去，然后社会又没有人去管，去反抗，于是这些群体不停的被歧视。
还有，就是很多人本身很优秀，就向男性对女性的歧视，譬如两个体重相似的男性和女性，男性可能会比女性提起的重物的重量要高，于是歧视就产生了，因为男性觉得我比你厉害，所以就会有男性歧视女性的这一现象。
社会心理学偏见刻板印象歧视课件(1)
GOAL BASED INTERVENTION
Intervention: change person (change person’s view that some group deserve more resources than other groups)
The person
The situation
Intervention: Change goal
(motivate people to form
accurate impressions of
each other)
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INTERGROUP CONTACT
Intergroup contact:
Contact alone is not effective, but requires the following conditions
PREJUDICE, STEREOTYPING, AND
DISCRIMINATION
Dr. Feng Jiang
1
2
GROUP PROJECT
Describe a stable social phenomenon Propose a your theory to explain it Design study to verify your theory
4
BLACKS ARE AGGRESSIVE……
Shanghai men are
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henpecked……
PREJUDICE AND STEREOTYPES
Prejudice
A generalized attitude toward members of a social group e.g., what’s your attitude toward homosexual?
社会心理学演讲-偏见的消除
对社会的影响
偏见会破坏社会和谐，导致社会分裂 和冲突，影响社会稳定和发展。
02
偏见消除的重要性
促进社会和谐与进步
消除偏见有助于减少社会冲突和分裂，增强 社会凝聚力和稳定性。
消除偏见可以促进不同群体之间的相互理解 和尊重，推动社会的多元化发展。
消除偏见有助于打破社会阶层和群体之间的 壁垒，实现社会公平和正义。
提高个体心理健康水平
消除偏见可以减少个体的心理 压力和焦虑感，提高心理健康 水平。
消除偏见有助于个体更全面地 认识和理解他人，从而增强个 体的社交能力和人际关系。
消除偏见可以促进个体的自我 成长和发展，提高个体的自尊 和自信心。
推动多元文化交流与融合
02
宣传也是消除偏见的重要手段， 通过媒体、广告、社交网络等途 径，可以传播平等、公正、包容 的价值观，减少偏见的形成。
接触与合作
接触是消除偏见的有效方法，通过不 同群体之间的交流和互动，可以增加 了解和信任，减少误解和偏见。
合作也是消除偏见的重要途径，通过 共同参与活动、项目或工作，可以促 进不同群体之间的合作和相互依赖， 从而消除偏见。
行为，就可能学会偏见。
社会化过程
在社会化过程中，个体可能从家庭、 学校、媒体等渠道学习到偏见。
强化与惩罚
当偏见行为得到强化（如得到赞同 或奖励）时，个体更可能表现出偏 见；相反，如果偏见行为受到惩罚， 个体则可能减少偏见。
社会认同理论
社会分类
人们倾向于将自己和他人划分为 不同的社会群体，这种分类可能
导致群体间的偏见和歧视。
社会比较
为了维护自己所在群体的地位和 尊严，个体可能通过贬低其他群 体来提升自己的群体认同，从而
社会心理学与社会偏见研究
社会心理学与社会偏见研究社会心理学是一门研究个体在社会环境下的思维、情感和行为的学科。
它探索人类与社会的互动关系，揭示人们是如何被社会因素所影响的。
社会偏见是人们在日常生活中存在的一种倾向，表现为对于他人或团体的片面和不公正的评价，往往基于个体的偏见和刻板印象。
社会偏见在人类社会中普遍存在。
它可以以各种形式出现，包括种族、性别、性取向、宗教、社会经济阶层等方面。
社会偏见不仅影响着个体的行为和决策，还对整个社会产生了深远的影响。
在社会心理学研究中，心理学家们致力于揭示社会偏见的成因和后果，并寻找减少或消除偏见的方法。
一个重要的研究领域是对于社会认知的研究，即个体如何获取、处理和储存有关他人的信息。
研究表明，人们往往倾向于将个体归类为特定的群体，并在归类的过程中产生刻板印象。
这种刻板印象导致了社会偏见的加强，个体被贴上了各种标签和评价。
社会心理学家还关注个体对于社会身份的认同，以及这种身份认同如何影响个体的态度和行为。
研究发现，人们对于自己所属的群体往往有着强烈的认同感，而对于其他群体则持有较为负面的评价。
这种身份认同和群体对立的现象加剧了社会偏见的存在。
社会心理学研究还揭示了社会偏见对于个体的心理健康和社会互动的影响。
社会偏见会导致个体的自尊心受损，产生自卑感和无力感。
同时，社会偏见也破坏了不同群体之间的互信和合作，阻碍了社会的发展和进步。
因此，减少社会偏见是一个重要的目标，需要全社会的共同努力。
为了减少社会偏见，社会心理学研究提出了一些策略和方法。
首先，增加社会接触是减少偏见的一种有效方式。
当不同群体的成员有机会接触并了解彼此时，他们往往会逐渐减少对对方的偏见和刻板印象。
此外，教育和宣传也是解决偏见问题的重要手段。
通过教育，人们可以认识到偏见的存在和危害，并培养公正、开放和包容的价值观。
在今天的社会中，我们依然面临着各种各样的社会偏见问题。
但是通过社会心理学的研究和努力，我们可以渐渐减少和消除这些偏见。
社会心理学对社会偏见与歧视的心理机制与干预
社会心理学对社会偏见与歧视的心理机制与干预社会偏见与歧视是现代社会中普遍存在的问题。
作为一门研究个体在社会环境中行为和心理过程的学科，社会心理学对于理解并解决这些问题具有重要的意义。
本文将从社会心理学的角度，探讨社会偏见与歧视的心理机制以及干预方法。
一、社会偏见与歧视的心理机制1. 心理防御机制社会心理学研究发现，人们对于与自身不同的他人往往会采取心理防御机制，以维护自我认同和群体认同。
其中最为常见的心理防御机制包括投射、批评、歧视和刻板印象等。
例如，一个人可能会将自己的不良情绪归因于他人的身份特征，进而产生偏见与歧视。
2. 社会认知与认知偏差社会认知是指个体通过感知、记忆及推理来理解社会世界。
然而，由于认知的局限性，人们在认知过程中常常受到认知偏差的影响，从而产生对他人的偏见。
典型的认知偏差包括一致性偏见、代表性偏见和可得性偏见等。
例如，人们往往根据个别案例或媒体报道对整个群体做出判断，这种认知偏见容易导致社会偏见和歧视。
3. 群体动力与归因错误社会心理学研究表明，群体动力对于引发社会偏见与歧视起到重要作用。
在群体中，个体常常倾向于归因错误，将他人的行为归因于其个体特征，而忽视了社会情境对行为的影响。
例如，在某些文化中，对于某个群体的偏见可能导致该群体的社会地位下降，从而形成一种恶性循环。
二、社会心理学对社会偏见与歧视的干预方法1. 接触理论接触理论认为，通过增加不同群体之间的接触，可以减少社会偏见与歧视。
这种接触可以是直接的面对面交往，也可以是间接的媒体接触。
通过接触，个体可以更好地了解他人的经历和观点，从而减少对他人的歧视。
因此，推动多元文化教育、加强社区交流等措施可以帮助减少社会偏见与歧视。
2. 认知重构认知重构是指通过教育和培训等方式，帮助个体重新评估和重构对于他人的认知。
例如，可以通过启发式训练、教育课程等方式，帮助个体理解他人的多样性和平等性，并反思自身潜在的偏见。
这种认知重构有助于改变个体的认知结构，减少社会偏见与歧视。
社会心理学与偏见消除
社会心理学与偏见消除在当今社会，偏见是一个不可忽视的问题。
人们常常根据个人经验、个人价值观和社会影响形成对他人的偏见，这种偏见会导致对某个特定群体的歧视和不公平对待。
然而，社会心理学可以提供一些有益的洞察力和工具，帮助我们理解和消除偏见。
首先，社会认知理论为我们解释了偏见形成的过程。
根据社会认知理论，人们在认知时会倾向于使用简化和省思的方式来理解和分类信息。
因此，当我们得到一个关于某个群体的信息时，我们常常根据之前的经验和传统的模式来进行归类。
例如，如果我们曾经遭遇过某个特定群体的负面经历，我们可能会将这种负面经验推广到整个群体。
这就是“一概而论”的典型例子。
为了消除偏见，我们首先需要意识到这种归类和简化的思维方式。
我们需要承认自己对某个群体的偏见并采取积极的措施来改变自己的思维方式。
这包括学习倾听和理解其他人的经验和视角，以及积极与不同的人群互动，以打破原有的偏见。
其次，社会心理学还研究了群体影响对偏见的作用。
根据社会影响理论，人们常常受到周围人的观点和行为的影响，尤其是当我们感到不确定和无法独立判断时。
这意味着，当我们身边的人持有对某个群体的偏见时，我们也更有可能受到其影响，进而产生相同的偏见。
为了消除偏见，我们需要培养一种批判性思维的能力。
我们需要学会独立思考并对周围人的观点进行评估。
当我们发现自己受到群体影响时，我们应该问问自己是否真正认同这种观点，或者是否可以有自己的独立判断。
通过培养这种自主性思维的能力，我们可以避免单纯从他人那里接受偏见观点。
此外，社会心理学还研究了合作与共享对减少偏见的积极影响。
根据社会识别理论，人们往往更愿意帮助和合作与自己同一群体的人，而对其他群体的人则保持一定的距离。
然而，当人们通过积极的互动和共同目标来合作时，我们就会发现人们之间的界限开始模糊，从而减少了偏见的存在。
为了消除偏见，我们应该促进不同群体之间的交流和合作。
通过创造一个包容和互助的环境，人们可以跨越群体之间的界限，建立共同的目标和合作关系。
心理学对社会偏见的解析
心理学对社会偏见的解析在心理学领域中，社会偏见是一个重要的研究主题。
社会偏见指的是个体或群体在态度、行为和决策中对于其他个体或群体的不公平或不平等对待。
心理学通过研究社会偏见的动机、原因和后果，为理解社会交往和推动社会公正提供了重要的见解。
一、社会认知与社会偏见社会认知理论指出，人们在理解他人和对待他人时，倾向于使用心理启动和心理模型的方式来简化信息加工。
然而，这种简化往往导致了一些偏见的产生。
1. 分类偏见人们倾向于将他人划分为不同的群体，然后将群体之间的差异夸大。
这种分类偏见使得人们过分关注群体的共性，而忽视了个体的个别差异。
从而导致了对于特定群体的偏见。
2. 归因偏见归因偏见是指个体在解释他人行为时，倾向于过分强调内部因素，而忽视外部因素的影响。
当一个人在做出不公正的评价或对待时，往往会将其归因于对方个体特质，而忽视了环境和社会因素。
这种归因偏见进一步强化了社会偏见的存在。
二、社会认同与社会偏见社会认同理论认为，人们通常通过将自己与某个群体或社会身份相关联来塑造自我认同感。
然而，这种社会认同也会导致对其他社会群体的偏见。
1. 群体偏见当个体对特定群体有负面的社会认同时，往往会对该群体持有偏见。
这种群体偏见在许多社会交往中都存在，例如种族歧视、性别歧视等。
2. 追随群体偏见人们通常会倾向于追随所属群体的观念和行为，以获得社会认同和认可。
这种追随群体偏见导致了一种盲从行为，使得社会的不公正态度得到进一步强化。
三、社会影响与社会偏见社会影响理论认为，个体在紧密的社会网络中会受到其他人的观点和行为的影响。
社会影响可以导致社会偏见的产生和传播。
1. 信息传播当个体在社交网络中接收到偏见观点时，往往会传播和接受这些观点，从而进一步强化了社会偏见。
这种信息传播机制在社交媒体时代尤为突出。
2. 社会规范社会规范对个体行为和决策具有指导作用。
然而，当社会规范存在偏见时，个体也往往会遵循这些偏见来对待他人，从而导致社会偏见的扩大和强化。
社会心理学第九章 偏见
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偏见的社会根源
• 社会不平等 • 社会化 • 社会制度的支持
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偏见的动机根源
• 挫折与攻击 • 社会同一性理论 • 避免偏见的动机
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偏见的认知根源
• 类别化：将人归入不同的群体 • 独特性：感知那些突出的人 • 归因：这是一个公正的世界吗？
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• 近年来，高校女生在就业中遭遇的性别歧 视问题备受关注，这个问题尚未得到有效 解决，女生在高考录取中遭遇歧视的报道 ，又揭开了性别歧视的另一重面纱。05年 ，北京一所著名大学在小语种招生中为男 女生设置了不同的分数线，文理科女生分 数线分别比男生高出8分和17分。（《瞭望 东方周刊》）该大学曾是自由平等与妇女 解放思想的主要发源地，却在招生中出现 如此明显的性别歧视，这种负面示范作用 无疑非常重大。
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偏见的后果
• 自身永存的刻板印象 • 歧视的影响：自我实现的预言 • 刻板印象威胁 • 刻板印象会使个体判断出现偏差吗？
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• 07年，英特尔新出版的一则Core Duo处理器的广 告，引起了社会各界的强烈抗议，其原因是因为 广告中出现了种族歧视的因素！这幅广告如下。 在广告中，一名白人IT经理对于自己非常满意— —成功实现了其雇员的“多核计算性能”和“能 量最大化”。本来，这无可厚非，但是偏偏英特 尔在白人经理周围布置了许多黑人运动员。这些 黑人运动员手称地，作欲加速跑姿态。从画面上 ，我们很容易感觉出一种白人高高在上、黑人俯 首称臣的感觉。
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• 针对沃尔玛的性别歧视诉讼是在2001年提 起的，当时原告只有两名女性，她们要求 “老东家”沃尔玛停止性别歧视，向她们 支付因为受到歧视而损失的工资。后来， 又有5名女性加入原告行列。2004年，7人 向旧金山地区法院递交诉讼。随着案件推 进，越来越多有同感的沃尔玛女性员工要 求加入集体诉讼，要求沃尔玛公司作出赔 偿。 可能获赔数十亿美元 。
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7
所谓天堂，就是
挣美国的工资， 开德国的汽车， 吃中国的送菜， 雇英国的管家， 娶日本的太太。 养法国的情妇， 住加拿大的别墅， 顾印度的门卫。
这样的概括或多或少是正确的。但有过度概括的 倾向。
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8
偏见是一种负面态度；而歧视是一种负面 行为。歧视行为的根源往往在于偏见态度。
态度和行为往往是松散地联系在一起的。 偏见性的态度不一定滋生出敌意行为，同 理，并非所有的歧视都来源于偏见。
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自动偏见
现代偏见再次说明了我们的“双重态度”。
针对同一现象，我们可以有不同的外显 （意识）和内隐（自动）态度。
那些对我们目前表示尊重和欣赏的人，我 们可能保留源自孩提时代的习惯性的、自 动的恐惧或者厌恶。
尽管外显态度可以随教育而发生巨大的变 化，内隐态度则徘徊不去。
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通过快速闪现词语或面孔来“启动”有关 某类种族、性别或年龄特征的刻板印象。
“基于错误和顽固的概括而形成的憎恶 感。”
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6
偏见是一种态度，态度是情感、行为倾向 和信念的某种特殊结合物。ABC理论。
一个存在偏见的人，可能不喜欢那些与自 己不同的人，以歧视性的方式行为，并相 信那些人无知并且危险。
负性评价是偏见的标志，它可能根源于情 绪性的联想，根源于行为辩解的需要，或 者源自被称为刻板印象的负性信念。
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麻省理工学院的研究者针对1300份不同的 招聘广告发送了5000份简历。随机分配的 白人姓名的应聘者，每发送10份简历收到 一个回复。而黑人姓名的应聘者，每15份 收到一个回复。
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17
现代偏见甚至表现为种族敏感性，它致使 人们对被隔离的少数民族人士反应过度— 包括对他们的成功赞扬过度，对他们的过 失批评过度。
半数美国黑人认为在最近30天里遭遇过歧 视—30%是在购物时遇到的，20%是在外 出就餐或工作中遇到的。
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12
通过询问更加私密的接触，可以检测人们 深层的偏见。
你愿意和黑人一起工作吗？一起跳舞？一 起就餐？一起洗浴？结婚？……
53%的非裔美国大学生感到被排除在社会 活动之外（1994）。
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认为两性同样“易动感情”的男性只有 22%。剩余的78%的男性中，认为女性比 男性更容易动感情的人数远远多于认为男 性更容易动感情的人数，其比例是15：1。 女性的答案也一样。
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23
一个 研究 小组, 请猜 测哪 一位 对小 组的 贡献 最大
偏见的本质和作用是什么
“偏见”与“刻板印象”、“歧视”、“性 别歧视”等有何区别？刻板印象必然错误 或怀有恶意吗？偏见在今天以怎样的形式 呈现？
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5
界定偏见
偏见、刻板印象、歧视、种族歧视、性别 歧视—这些术语往往相互重叠。 以上情况都涉及到了对某些群体的负面评 价。这正是偏见的本质：对一个群体及个 体成员的负性的预先判断。
参与者在毫无察觉的情况下，他们被激活 的偏见可能随后会引起他们行为的偏差。
例如，针对令人厌恶的主试要求，人们如 果收到与非裔美国人有关的图像启动，他 们对主试烦人的要求可能会产生更加具有 敌意的反应。
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要人们快速按“射击”或者“不射击”那 些在屏幕上突然出现的人，这些人或者手 握枪械，或者手持如闪光灯或者瓶子之类 无害的物品。
种族态度也正迅速地发生改变。1942年， 大部分美国人都认为在公共场合应该将黑 人隔离开来。到了1980年，大部分公共歧 视行为都消失了。
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11
种族偏见已经消失了吗?
2002年一年当中，有记录的仇视犯罪案件 里，7314名犯罪者显然仍然持有偏见。
极少数白人也存在偏见，他们不愿意投票 给黑人总统候选人。
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9
种族偏见
每个民族都是少数民族，少数和多数是相 对而言的。
世界各民族现在互相融合，有时彼此敌对， 有时又有好相处。
种族之间的基因差异微不足道，是人们自 己在进行区分。
人们都能看到他人身上的偏见行为，却不 认为自己有偏见。
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10
种族偏见正在消失吗
种族偏见一度成为社会心理学研究的焦点。
第三编 社会关系
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1
社会心理学是关于我们如何彼此思考、彼 此影响和相互联系的科学的研究。
第9章 偏见：不喜欢他人 第10章 攻击行为：伤害他人 第11章 吸引和亲密：喜欢和爱他人 第12章 利他：帮助他人 第13章 冲突与和解
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2
第九章 偏见：不喜欢他人
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3
偏见以多种形式显现— 喜欢自己的群体，不喜 欢其他一些群体。
参与者更容易误击黑人目标。
相对与白人面孔，黑人面孔更容易让人们 联想到枪。他们更多地将扳手之类的工具 误认为是枪。（黑人在被拘捕的时候更容 易挨枪击）
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21
理性的研究者同样有偏见，和犹太人作者 相比，非犹太裔作者引用非犹太裔姓名的 概率高出40%。
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22
性别偏见
性别刻板印象：研究发现，性别刻板印象 要比种族刻板印象更强。
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15
除了“现代”种族歧视，还有“现代”性 别歧视。
走访90多家汽车销售商，采用统一的策略 讨价还价，就销售一款成本约为11000美元
的新车，询问最便宜的售价。给白人男性 的最终售价平均价为11362；给白人女性的 评价售价为11504美元；给黑人男性的平均 售价为11783美元，给黑人女性的评价售价 为12237美元。
里兹瓦不顾哥哥的反对执意与印度教
的曼迪娅结为夫妇。9.11恐怖袭击的
发生使美国国内掀起了反对、歧视穆
斯林教徒的风潮，曼迪娅的独子山姆
更是在一场由种族歧视引发的少年争
斗中意外身亡。悲愤的曼迪娅将愤怒
发泄在了里兹瓦的穆斯林姓氏“罕”
上，说只有里兹瓦告诉美国人民及美
p国pt课总件统他的姓氏并非与恐怖……
4
13
最亲密的社交领域中出现最大的偏见。
75%的人表示愿意“在同性恋者开的商店 购物”，但只有39%的人同意“找同性恋 医见的微妙形式
在针对新泽西收费公路的一项研究中，黑 人占驾驶者的13.5%，超速者的15%，被阻 拦检查者的35%。 偏见态度或歧视行为一旦能隐身在某些行 为动机之后，便可能浮出水面。 微妙的偏见正在替代公开的偏见。“现代 种族歧视”或“文化种族气质”。