VB高校排课管理系统论文及毕业设计答辩稿
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4、各项功能执行完毕后重新进入消息循 环状态。总体结构和模块外部设计
数据库设计
本系统设计规划出的实体有8个数据表： [1] 用户表：{姓名，密码，备注} [2] 教师信息表：{id，教师编号，姓名，学院，系，性别，年龄，级 别，职称，学历，学位，毕业时间，毕业院校，参工时间，所学专业， 任课名称，备注} [3] 教室信息表：{教室编号、教室名称、教室容量、教室类型} [4] 班级信息表：{班级编号、班级名称、学院、专业、年级、教室、 人数、辅导员} [5] 课程信息表：{课程编号、课程名称、简称、课程类型、总学时、 周学时、学分、考试形式} [6]班级开课情况表：{班级编号、班级名称、开课门数、课程1、课程 2、课程3 ……} [7] 时间段设置表：{编号，节号，时间段，备注} [8] 课程表信息表：{节次，星期一，星期二，星期三，星期四，星期 五，星期六，星期日}
数据流图
系统功能图
运行环境
软件环境： 1. Windows Xp/20008 2. VB6.0
总体设计
处理流程
1、系统启动时，激活身份验证模块； 2、通过身份验证之后，对系统初始化； 根据系统配置文件将数据库导如，并设 置个全局变量； 3、系统进入消息循环状态，通过事件驱 动机制激活个功能模块，并执行制定模 块；
致谢
首先感谢在选题到成稿的过程中，导师 ****悉心指导与关怀，及在我完成论文 的过程当中给予我帮助的学院的各位老 师和同学，是在他们的大力支持下我的 论文才得以顺利完成。
再一次感谢各位老师的指导及帮助。
The End!
衣着标准
17
数据库设计
系统登陆界面
系统实现
ຫໍສະໝຸດ Baidu
更多界面，请参见源程序
结论
在老师的悉心帮助下，我完成了该论文。在此， 我要深深感谢我的指导老师和所有帮助,饶力 老师在我做课题期间所给予的大力支持，他的 帮助保证了论文工作的顺利完成。
通过此管理信息系统的开发，做到了理论联 系实际，将书本上学到的知识与具体实践充分 结合起来，进一步明确了开发管理信息系统的 方法和思想；既加深了对管理信息系统的认识， 又进一步巩固了以前所学的计算机软件开发方 面的知识，提高了软件开发的水平，从而为今 后在实际工作中更好的应用计算机进行信息管 理打下了坚实的基础。
数据库设计
本系统设计规划出的实体有8个数据表： [1] 用户表：{姓名，密码，备注} [2] 教师信息表：{id，教师编号，姓名，学院，系，性别，年龄，级 别，职称，学历，学位，毕业时间，毕业院校，参工时间，所学专业， 任课名称，备注} [3] 教室信息表：{教室编号、教室名称、教室容量、教室类型} [4] 班级信息表：{班级编号、班级名称、学院、专业、年级、教室、 人数、辅导员} [5] 课程信息表：{课程编号、课程名称、简称、课程类型、总学时、 周学时、学分、考试形式} [6]班级开课情况表：{班级编号、班级名称、开课门数、课程1、课程 2、课程3 ……} [7] 时间段设置表：{编号，节号，时间段，备注} [8] 课程表信息表：{节次，星期一，星期二，星期三，星期四，星期 五，星期六，星期日}
数据流图
系统功能图
运行环境
软件环境： 1. Windows Xp/20008 2. VB6.0
总体设计
处理流程
1、系统启动时，激活身份验证模块； 2、通过身份验证之后，对系统初始化； 根据系统配置文件将数据库导如，并设 置个全局变量； 3、系统进入消息循环状态，通过事件驱 动机制激活个功能模块，并执行制定模 块；
致谢
首先感谢在选题到成稿的过程中，导师 ****悉心指导与关怀，及在我完成论文 的过程当中给予我帮助的学院的各位老 师和同学，是在他们的大力支持下我的 论文才得以顺利完成。
再一次感谢各位老师的指导及帮助。
The End!
衣着标准
17
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系统登陆界面
系统实现
ຫໍສະໝຸດ Baidu
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结论
在老师的悉心帮助下，我完成了该论文。在此， 我要深深感谢我的指导老师和所有帮助,饶力 老师在我做课题期间所给予的大力支持，他的 帮助保证了论文工作的顺利完成。
通过此管理信息系统的开发，做到了理论联 系实际，将书本上学到的知识与具体实践充分 结合起来，进一步明确了开发管理信息系统的 方法和思想；既加深了对管理信息系统的认识， 又进一步巩固了以前所学的计算机软件开发方 面的知识，提高了软件开发的水平，从而为今 后在实际工作中更好的应用计算机进行信息管 理打下了坚实的基础。