2020年中小学春季开学疫情期间学生健康管理制度
学校2020年春季开学学生健康管理制度
2020年春季开学学生健康管理制度为了全校师生的身体健康，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，提高全体学生身体素质，特制订学校健康管理制度。
一、成立健康教育领导小组，校长担任组长，主管校长要熟悉此项工作和政策法规，制定年度工作计划，将健康教育列入学校卫生工作计划。
二、各班应定期进行开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病、艾滋病、新冠肺炎等方面知识的了解和预防。
各年级、各班必须按照要求配合，禁止以任何借口推诿。
三、开设健康教育课，每周讲授一次课。
健康教育教师要认真备课，要求：有课时、课题、教学目的、重点、难点。
四、教室、寝室每天要开门窗通风透气，学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
六、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
七、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病在校学习。
八、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知学生及家长。
九、疫情期间定期对校园、教室、寝室、食堂、办公室等人员集中区域进行消杀，并学校定期对学校健康教育工作检查，督促，发现问题及时解决，进行自评。
红安县职教中心政教处
2020年4月21日。
2020年学校疫情防控学生健康教育管理制度
优选资料欢迎阅读2020 年学校疫情防控学生健康教育管理制度2020年学校疫情防控学生健康教育管理制度学校学生健康管理，是学校管理系统的重要组成部分。
为明确学校在学生健康管理方面的责任，完满学生在校期间的健康管理，除掉健康安全隐患，特拟定本制度。
1、加强学校健康工作，由分管副校长牵头，各部门分工负责，全面提升学生健康水平。
2、广泛张开形式多样的健康教育活动，加强健康行为养成教育。
重点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、食品安全、远离毒品、不测伤害等。
加强常有病、传生病的预防与认识，如期进行卫生知识宣传教育。
3、成立并完满学生健康档案。
依照相关要求对学生进行身体检查，并把检查情况汇总归档。
4、各班应如期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性的进行常有病和传生病预防知识教育。
5、广泛张开形式灵便的健康教育，加强常有病、传染病的预防与认识。
6、加强学生食品卫生安全管理。
教育学生合理营养，平衡膳食，掌握预防营养性疾病的基本知识，认识平衡饮食对人体健康的重要作用。
7、科学拟定作息时间，充足利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提升学习效率。
8、睁高兴理教育，使学生学会防范和抵挡各种不良和危险行为，对残疾、体弱的学生恩赐关照和心理卫生指导。
9、经常性张开体育活动，认真组织学生进行跑操，培养学生坚持体育锻炼的好习惯。
10、每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿 11 、要的确做好学校环境卫生和个人卫生工作，班级管理周如期组织班级卫生检查评比活动，使学校环境齐整雅观，学生人人讲卫生。
12、对学生集体中出现的各种危害健康的现象，政教处要积极采用措施，并向分管校长报告。
13、成立预防疾病应急制度。
发现学生患病要及时让学生就医。
做好传生病监测工作，若发现重要疾病或传生病应在马上上报学校主要领导。
依照病人情况及时采用相应措施，保证病人获取及时科学的治疗。
同时劝告患病学生及时治疗并在家休息，严禁患有发热等传生病的学生带病来校上课，以防疫情扩散。
开学防疫防控健康教育管理制度
开学防疫防控健康教育管理制度中小学防疫防控健康教育管理制度根据《中小学 2020 年春季学期开学工作指引》文件要求 ,深入普及新冠肺炎及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师生掌握疫情防控的方法，提高师生的自我防范能力，特制定本制度。
一、疫情防控领导和管控工作机制根据学校防控实际加强领导管控、明确职责、规范指导，建立以校长室领导下的校办、课程处、德育处、后勤处四个处室领导和管控小组，具体组织、领导和指挥心理教研组体育组、传达室、医务室、食堂、教职工、班主任、同学全员进行学校疫情防控。
组长 :**校长副组长 :来 **副校长、 **副校长成员 :校办 *、课程处 **、德育处 *、后勤处 **、班主任、心理教研组 *、体育组 *、传达室 *、医务室 *、食堂 **、教职工 * 二、疫情防控健康教育管理工作 1、开展好“开学第一课”健康教育工作学校把对学生进行新冠肺炎、流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程，形成“校长亲自抓、分管领导具体抓、师生员工一齐抓”的良好氛围 ,落实学校疫情防控宣传教育工作。
实施方法 :按照《开学第一课》一一中国疾控中心推出新冠肺炎防控系列科普视频、《中小学健康教育指导纲要》等要求，设好开学第一课和健康教育课，保质保量，上足课时 ,并根据季节的变化和相关情况，将流行病、传染病预防知识纳入授课计划。
有校医、学校心理教师和班主任等担任专兼职授课老师，并有备课笔记或活动记录。
目的 :使学生了解新冠肺炎及传染病的防治要求，获得较系统的卫生知识 ,学习基本的保健技能，建立科学的健康观 ,并有效地帮助学生建立有利于健康的行为。
2. 加强日常健康教育工作具体实施方法 :根据学校教育的优势和特点，充分利用校园网、校园电子屏幕、微信公众号、升旗仪式、校园广播、专题讲座、团队活动、黑板报等各种活动开展多种形式的宣传教育。
特别是班主任要利用班会课带领学生学习省、市局下发的各种防控指导手册，如《新型冠状病毒肺炎中小学校防控指导手册》。
小学2020年春季学期开学工作疫情防疫措施
小学2020年春季学期开学工作疫情防疫措施（定人、定点、定位置）一、开学工作制度落实1、开学工作方案。
按照“一地一策”“一校一案”“错时错峰”的原则，制定开学实施方案（负责）2、完善“两案十制度”。
按照“一地一策”“一校一案”“错时错峰”的原则，制定开学制度（负责）二、学校疫情防疫工作1、切实做好师生员工健康情况监测和研判。
对所有师生员工的健康状况进行全面排查，准确掌握每位师生健康状况、外出情况、人员接触情况及家庭成员是否感染等信息，并建立师生员工健康档案，（负责）2、校园环境清洁消毒工作。
组织保安人员、宿管至少开展校园环境卫生清洁和预防性消毒，彻底清除各类病媒生物孳生地。
开学前（3次）：食堂由食堂工人负责进行消毒，男生宿舍由安顺飞负责进行消毒，女生宿舍由杨艳负责进行消毒，校园公共区域由杜小红、方洪桃、吴林负责进行消毒，教学楼由安先芬负责进行消毒，开学后一周5次。
(负责）3、小卖部（超市）进行全面检查。
消除食品安全隐患。
（负责）4、食堂管理。
加强学校食堂疫情防控，每天对食堂工勤人员进行晨检和餐前检查，做好记录和建档工作。
所有食堂人员应全程佩戴口罩、帽子、手套上岗，且按规定及时更换口罩，从业人员要持有效健康证明上岗，餐具要按规定消毒(每次用餐前），工人培训、供水设施的清洁、消毒工作。
（负责）5、物资保障工作。
精准测算洗手液、消毒液、酒精、口罩、体温枪等疫情防控物资。
（负责）6、学生返校工作。
（1）返校报名时：校门口设3检查个通道，通道1负责一、二年级学生报名注册，前后学生间隔1.5米，先对学生进行体温测试，正常准通行且回到指定教室，不正常上报镇疫情防疫办公室，班主任在校门检测，非班主任在教室负责等候。
（负责）通道2负责三、四年级学生报名注册，前后学生间隔1.5米，先对学生进行体温测试，正常准通行且回到指定教室，不正常上报镇疫情防疫办公室，班主任在校门检测，非班主任在教室负责等候。
（负责负责）通道3负责五、六年级学生报名注册，前后学生间隔1.5米，先对学生进行体温测试，正常准通行且回到指定教室，不正常上报镇疫情防疫办公室，班主任在校门检测，非班主任在教室负责等候。
疫情期间学生健康管理制度（精选4篇）
疫情期间学生健康管理制度（精选4篇）疫情期间学生健康管理制度篇1为做好学校新冠肺炎防控和春季学期开学准备工作，切实维护师生的身体健康和生命安全，加强防疫期间的宿舍管理，特制定本管理制度。
1、宿舍楼入口处铺放消毒毯，设置体温监测点。
住宿生进入宿舍前自觉有序排队，前后距离间隔保持1米。
宿舍管理员和值班教师对每位住宿生入住前进行体温检测，体温检测合格后方可进入，对体温检测异常学生进行登记并上报。
每晚对住宿人员进行体温检测，若体温超过37.3℃，需做好异常学生登记，立即安排单独宿舍进行隔离观察休息，进行复测，并上报学校。
2、学生体温检测正常后直接有序进入本人宿舍，进入宿舍后禁止私自互相串宿，禁止打牌聚会等活动，做到不聚集不扎堆。
3、学生在宿舍内错时洗漱，不聚集、不扎堆。
4、到直饮机取水时排队有序接水，接水后直接返回宿舍，不逗留。
5、洗漱后快速就寝，不喧哗，不打闹，禁止面对面交流。
6、学生上课期间宿舍楼实行封闭管理，无关人员一律不得入内。
7、养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤消毒、勤通风共同维护宿舍良好的卫生环境。
8、宿舍内垃圾要及时清理到指定地点，学校对存放垃圾地点每天进行消毒。
9、住宿生要时刻注意自身的防疫防护，进出宿舍楼及在走廊、过道、卫生间等公共区域必须佩戴口罩，讲究卫生，不随地吐痰。
10、发现同宿舍学生身体异常，要及时报告班主任，班主任第一时间向学校汇报。
11、非宿舍住宿无关人员一律不得进入宿舍。
12、做好宿舍清洁卫生工作，每日对所住宿舍的设施设备进行消毒。
宿舍每天早、中、晚通风，每次通风时间约1小时。
13、进出宿舍途中，不结伴不交谈，戴好口罩，做好个人防护，快速进出。
进入宿舍后，将外套挂在阳台通风处，鞋子放在指定位置。
14、宿舍内存放75%消毒酒精不超过500ml;擦拭消毒而不是喷洒消毒，使用时保证周围无烟、火等明火，无易燃、可燃物;使用后必须密封严实，存放在阴凉干燥处(远离暖气、明火)，并开窗通风。
2020年中小学春季开学复课健康管理制度
2020年中小学春季开学复课健康管理制度中小学 2020年春季开学复课健康管理制度学校为做好校园疫情防控工作，特制定如下制度：一、学生在教学办公区域内，应佩戴ロ罩，并保持一定距离，避免近距离接触。
ニ、加强对学生卫生知识教育，培养学生勤洗手、勤开窗、勤通风的习惯，教育学生课间休息和运动时不串班、不串楼、不串区域，在分散的前提下加强体育锻炼。
三、加强学生測量体温管理。
学生开学前十四天，实行体温日报告制度。
四、开学后每天，学校在大门ロ附近，逐人测量体温，杜绝发热师生入校。
五、学生实行一人一案，台账管理。
在校期间，学生每天晨午晚測量体温，并填好健康卡。
六、班主任做好缺勤、早退、请假记录。
如发现可疑症状者，及时上报，同时配合当地医疗卫生机构，做好密切接触者管理和消毒工作。
七、学生到食堂进行错时、错峰就餐，按年级分批次到指定区域和窗ロ排队，保持一米间隔，就餐时就坐統一方向，不能面对面，要求期间禁止交谈。
ノ I在医务室附近，设置相对独立的观察室和隔离室，用以暂时留观身体不适的师生，优化工作流程，做好环境消毒，避免交叉感染。
九、全体师生，要高度关注学生健康问题。
实行首遇责任制，谁发现，谁报告，让影响范围减到最低。
十、以上规定自公布之日严格执行氺氺氺氺氺氺 2020年 **月 **曰学校疫情防控心理危机干预方案一、指导思想认真贯彻落实国家卫生健康委疾控局印发的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，以及教育部、省教育厅相关文件会议要求，引导我校师生和家长在疫情期间科学应对可能出现的认知、情绪、行为、躯体上应激反应，尽量做到及早预防、及时疏导、有效干预，最大限度地减轻疫情带给师生的心理伤害，最大范围地提供心理支持服务工作。
二、组织机构我校成立了疫情防控心理危机干预领导小组。
组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx xxx 班主任三、工作原则将心理危机干预纳入我校疫情防控工作中，由小组牵头构建校危机防控工作小组，逐级建立相应机构，疫情期间有序开展我校学生心理危机干预工作，以减轻疫情给学生带来的心理伤害，保证我校学生心理健康及和谐发展。
2020春季开学中小学(幼儿园)疫情防控相关制度
《2020春季开学中小学（幼儿园）疫情防控相关制度》摘要：学校疫情报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作，（2）其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等，若发现教职工出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，要及时调离岗位，直至痊愈，并通过校医复核通过才能返岗2020春季开学中小学（幼儿园）疫情防控相关制度一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。
学校疫情报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。
建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构（定点医院）、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。
发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
二、晨午检制度托幼机构每天儿童入园进入班级前，卫生保健人员做好体温检测和晨检工作，对儿童健康状况进行询问与观察；托幼机构午睡前应加测一次体温。
中小学校在入校前完成体温检测。
每天早晨第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。
高校和中职学校应在早晨第一节课前完成体温检测和数据收集工作。
教职员工（含厨工）也应进行晨检。
询问和观察要点为：（1）新冠肺炎相关症状：发热（腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。
（2）其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
如果晨检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，由校医及时进行排查。
发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。
校医室（保健室）应做好晨检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。
疫情期间学生健康管理制度
疫情期间学生健康管理制度
前言
随着新冠疫情的爆发，学生群体成为了疫情防控的重点对象。
为保障学生健康与安全，各级学校纷纷制定了相应的学生健康管理制度，以应对疫情期间的挑战。
疫情期间学生健康管理的重要性
疫情期间学生健康管理制度的制定和执行对于保障学生身体健康、学习安全至关重要。
有效管理学生健康可以降低疫情传播风险，保障校园安全。
学校应对疫情的措施
1.健康监测
–学生入校前需进行健康自查，如有发热、咳嗽等症状要及时向学校报告。
–学校定期测量学生体温，全面监测学生健康状况。
2.个人防护
–学校鼓励学生佩戴口罩，保持社交距离，勤洗手，养成良好卫生习惯。
–每日消毒学校环境，确保校园清洁。
3.疫情防控
–学校定期组织学生进行核酸检测，及时发现潜在感染者并隔离治疗。
–做好疫情期间的学生管理工作，控制人员聚集，减少疫情扩散风险。
学生健康管理制度的建立
1.制度规范
–学校应明确学生健康管理的相关制度和规章，包括健康管理流程、处置措施、工作责任等。
2.应急预案
–制定健康管理应急预案，明确疫情暴发时的处置措施和协调机制。
3.宣传教育
–学校应加强学生对疫情防控知识的宣传教育，增强学生的防疫意识和能力。
典型案例：某校学生健康管理制度实施情况
某校在疫情期间积极有效地实施了学生健康管理制度，取得了显著成效。
学校严格执行健康管理措施，及时发现疑似病例并进行隔离，有效控制了疫情传播。
结语
疫情期间学生健康管理制度是保障学生健康安全的重要措施，学校应加强管理力度，全面做好疫情期间学生健康管理工作，共同维护校园安全与健康。
中小学春季开学新冠肺炎疫情防控细则
中小学春季开学新冠肺炎疫情防控细则一、健康管理1.学生入校前须居住在低风险地区，且家庭成员无相关疫情接触史；2.学生入校前须进行核酸检测，并持有阴性证明，入校当天须测量体温，并记录在健康卡上；3.学生入校时须佩戴口罩，并且使用自备的个人防护用品；4.学校将组织每日早晨的体温测量和健康登记，发现体温异常或病状的学生将及时隔离并通知家长；5.学生和职员须遵守咳嗽、打喷嚏礼仪，口腔分泌物等物品须妥善处理；6.学校要保持良好通风状态，保证室内空气质量；7.学校将加强室外活动，减少人员密集的室内活动；8.学生进入学校教学区域后须直接到指定教室，不经其他区域，早晚课间及午休时间要避免人员集聚。
二、课程管理1.学校将采取错峰上课，减少学生在教室内的拥挤程度；2.课堂上，学生和教师都须保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等；3.课堂教学可以适当增加室外实践的机会，开展户外课堂活动；4.课程必要时可以开展线上教学，减少师生接触风险；5.体育课和音乐课等活动性较强的课程将避免近距离接触，采用分组或通过其他方式实施。
三、寄宿管理1.寄宿学生的疫情防控措施与住校生一致，且需落实宿舍卫生消毒措施；2.各寝室须保持良好的通风状态，经常开窗换气；3.宿舍内公共区域如厕所、浴室等需经常清洁和消毒；4.寄宿学生须遵守学校制定的寄宿守则，避免聚集和集体活动。
四、食品卫生1.学校要确保食堂卫生达标，加强员工健康管理，并进行定期核酸检测；2.食堂要规范食品生产加工，加强食品储存和销售卫生；3.学生用餐时须维持良好的个人卫生，不同班级或年级的学生尽量错峰用餐，减少人员拥挤。
五、校园安保1.学校要加强门岗、宿舍楼、教学楼等各个区域的安全管理；2.加强校园周边的疫情监测和管控，确保学校的安全环境；3.学校要与周边社区和医疗机构建立良好的合作关系，确保疫情发生时能够及时处置。
六、家长参与1.家长应积极配合学校的防疫工作，接受学校的疫情防控指导；2.家长要及时了解学校的防疫政策和措施，向学校及时报告学生的身体状况或接触史。
小学2020年春季学期学生复学疫情防控教学工作管理方案
小学2020年春季学期学生复学疫情防控教学工作管理方案(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小学2020年春季学期学生复学疫情防控教学工作管理方案疫情虽缓，防控未松。
为贯彻落实国家、省、市新冠肺炎疫情防控工作部署，做好2020年春季学期学生返校教学工作，保障师生生命安全和身体健康，特制定《小学2020年春季学期学生复学疫情防控教学工作管理方案》。
一、指导思想贯彻执行党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署，认真落实《**镇2020年春季学期学生返校疫情防控专班工作方案（第一版）》各项要求，牢固树立“安全第一、健康第一”的指导思想，确保学校教学工作顺利开展。
一、组织领导组长：副组长：组员：职责：1．明确要求，落实防空责任，全面贯彻教育方针，推进素质教育全面实施。
2．组长负责对学校学生返校教学工作落实情况进行督查指导，对重点工作、重点任务落实不到位的人员进行问责追究。
3．副组长在组长带领下准确掌握全体教师教学工作情况，并监督教师在任课期间对疫情防控的具体实施。
4．组员要认真学习疫情防控知识，并结合自身工作特点积极创新，合理科学进行活动组织实施，确保万无一失。
在教学前后准确关注学生身体心理状况，做到早发现、早报告、早解决。
5．积极开展教学工作总结交流会议，对工作中的问题及时处理清零，问题信息要公开透明。
6．各成员配合组长和副组长做好线上教学和复学后线下教学的衔接工作，做好复学后的教学计划，确保教学工作正常开展。
三、组织实施(一)、做好前期的课程调整工作，减少人员聚集，防止校园发生聚集性疫情。
1.作息时间调整实现“分级、分区、分段”的时间安排，避免大课间、午餐时段人员过于聚集，经学校研究后确定具体方案。
2.课程开设课程设置按上期继续执行，根据实际情况进行微调，合理、分散、均匀安排好每节体育、音乐等学科的课程，避免人员大规模聚集。
中小学2020年开学复课疫情防控健康教育制度(新)
中小学2020年开学复课疫情防控健康教育制度（新）学校是未成年人高度集中的场所，中小学生是各种传染病易感人群之一。
为有效预防和控制传染病在校内的发生和蔓延，确保师生身心健康，确保教学秩序正常，根据上级有关文件精神要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、建立健全防控组织网络。
学校不断完善突发公共卫生事件应急预案，并通告全体师生。
落实校级领导值班制度，建立一把手负总责，学校中层领导、卫生技术人员、班主任及任课教师、安保人员共同参与的防控责任体系，明确职责，点对点落实防控措施，增强全体教职工的思想意识形态。
二、提高学生守则意识。
提高学生思想意识形态，通过网络推送、线上课堂等形式，让学生充分意识到传染病的严重性，能够敬畏生命、敬畏自然，配合好教师每天按时完成打卡工作，如有外出或其他特殊情况，第一时间上报老师。
上学期间，主动配合进行体温检测，积极落实请销假制度。
三、做好安全防护教育。
教会学生七步洗手法，戴、摘口罩的真确方法；牢记安全口诀：勤洗手、勤通风、不聚集、戴口罩；增强自我保护意识，上学期间，严格遵守学校纪律，听从学校安排。
四、开展健康教育和宣传活动。
预防为主，学校将传染病防治内容纳入健康教育课，对全体师生进行健康知识和传染病预防知识的宣传教育，做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角，开展形式多样的活动，使师生养成良好的卫生习惯，有病及时就医，不断增强自我防护意识和能力，减少传染病的发生，控制传染病扩散、蔓延。
利用**广播、微信公众号、班级群、《告家长书》、线上家长会等方式向学生家长宣传传染病防控知识，解读有关防控政策；上好开学第一课、防疫主题班队会，加强学生的爱国教育、健康教育，学生自主完成相关作品，学校定期组织评比，增强学生思想意识。
五、加强家校沟通，共护学生安全。
以线上推送的方式定期通报学校相关工作，争取家长的理解、支持和配合；家校联手共同做好特殊时期的防疫工作。
六、确保师生户外锻炼时间。
保证学生每天校园体育锻炼时间，提倡学生坚持居家运动，督促师生加强室外体育锻炼，增强体质，提高防病抗病的能力。
中小学春季开学新冠肺炎疫情防控细则模版
中小学春季开学新冠肺炎疫情防控细则模版为了确保中小学生的安全和健康，有效防控新冠肺炎疫情的传播，特制定以下防控细则，以供学校和教育机构参考。
一、校园出入管理1. 所有学生和教职员工进入校园前必须进行体温检测，体温不得超过37.3摄氏度。
体温正常者方可进入校园，如有异常需及时报告。
2. 学校设立进出校门的多个通道，保持通道之间的距离，避免人员拥堵。
3. 学校门口设立消毒站点，要求每位进入校园的人员必须进行手部消毒。
二、教室管理1. 每间教室设置最大人数，保证学生之间有足够的社交距离。
根据教室面积和通风条件，合理控制教室的人数。
2. 教室内部定时通风，保证空气流通。
每节课结束后，教师和学生需打开窗户进行通风，时间不少于10分钟。
3. 教室内的座位布局需按照间隔要求进行调整，保持每个学生座位之间的安全距离。
三、课间管理1. 课间休息时，学生在室外保持一定距离，避免近距离接触。
2. 学生不得随意在校园内聚集，避免人员拥堵。
学生要主动分散开来，保持距离。
四、晨检和体育锻炼1. 学生每天在家进行晨检，记录体温和身体状况，确保身体健康后才可前往学校。
2. 学生每天进行体育锻炼时，要保持一定的距离，避免近距离接触。
教师应引导学生进行分散式运动，避免集体活动。
五、食堂管理1. 学校食堂采取错时就餐，分批用餐的方式，保证学生之间的安全距离。
2. 食堂内部物品和餐具要经过严格消毒后再使用，确保食品安全。
六、宿舍管理1. 学生宿舍内部保持良好的通风，定期进行消毒。
2. 学生宿舍要实行错时入寝制度，避免人员拥堵。
3. 学生宿舍摆放的床铺布局要充分考虑社交距离，保证学生之间的安全间隔。
七、学生防护措施1. 学生在校期间必须佩戴口罩，避免不必要的接触。
2. 学生每天保持勤洗手，特别是接触公共物品或外出回到学校后。
3. 学生不得互相分享个人物品，避免交叉感染。
4. 学生要保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮盖口鼻，或肘部遮盖。
疫情学生健康管理制度（通用5篇）
疫情学生健康管理制度（通用5篇）疫情学生健康管理制度（通用5篇）在社会发展不断提速的今天，我们每个人都可能会接触到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编精心整理的疫情学生健康管理制度（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
疫情学生健康管理制度1为坚决打赢疫情防控攻坚战，给学生营造一个安全、舒适的生活和学习环境，保障学生身心健康，在疫情防控期间加强校规、校纪、维护校园安定团结，根据当前疫情防控实际情况，特制定本管理规定：1、疫情防控期间学生进入寝室必须遵守寝室管理制度，按规定的床位入寝，未经许可，不得擅自调换寝室及床位，服从寝室管理人员的管理。
2、寝室每天早、中、晚要进行开窗通风，寝室长定时到寝室管理员处领取消毒水，及时、彻底的对寝室进行全面消毒。
3、疫情防控期间，学生在寝室内减少外出，尽量不到人员密集、空间密闭的场所。
如必须外出，则须进行出入登记、体温测量，并戴好口罩等，做好个人防护。
不准随地吐痰，乱扔果皮纸屑。
严禁在楼道内泼水、烧纸。
不得向楼外乱扔垃圾、杂物。
4、禁止在楼道内大声喧哗、打闹、追逐。
疫情防控期间，减少寝室与寝室之间的串门、聚会等交流活动，建议多利用电话、微信等方式进行沟通交流。
不得在楼内及寝室内吸烟、喝酒、打牌等。
5、疫情防控期间，谢绝校外人员来访。
特殊情况下，须经学校批准，不允许非住宿人员进入寝室，对住宿学生，实行一人一卡，如私借门禁卡给他人或私留宿非住寝人员，一经查实，将上报学校按相关规定严肃处理。
6、讲卫生，勤洗手，注意休息，注意穿衣保暖，适当锻炼，良好的卫生习惯及良好的身体状态是抵抗病毒侵袭的重要法宝。
节约用水用电，离开寝室时要检查好电源等设施，寝室严禁使用热得快等烧水设施。
7、严格遵守寝室作息时间，按时就寝和起床。
积极配合寝室管理员做好体温监测工作，如有发热、咳嗽或其他身体不适情况，请及时报告寝室管理员及班主任老师，配合做好隔离防护工作。
小学疫情期间学生健康管理制度（通用8篇）
小学疫情期间学生健康管理制度（通用8篇）小学疫情期间学生健康管理制度（通用8篇）在充满活力，日益开放的今天，人们运用到制度的场合不断增多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。
相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学疫情期间学生健康管理制度（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学疫情期间学生健康管理制度1为切实做好学校疫情防控工作，确保学生的生命安全和身心健康，维护校园安全稳定，结合学生工作实际，特制定本办法。
第一条学生返校前要配合学校做好个人假期出行情况、个人及家人身体健康情况、与重点区域人员接触情况、与确诊或疑似病例接触情况等个人情况的报告工作，不得瞒报、谎报、漏报。
第二条未经学校允许，任何学生不得私自返回学校：除学生本人外，任何陪同人员及车辆不得进入校园。
第三条经学校批准允许返校的学生，在返校时要做好旅途中必要的防护措施，全程佩戴符合防护标准的口罩，随时保持手部卫生，减少途中感染几率。
有条件的学生，尽量乘坐自家车返校。
乘坐飞机、火车、长途客车等公共交通工具返校的学生，需在买票后及时向辅导员汇报自己所乘班次、车次、座位号等信息。
第四条返校当天学生本人需持能够证明学生身份的有效证件，配合学校工作人员完成体温测量等检查工作后方可进入校园。
第五条学生到校后不得离开校园。
如确有极特殊情况，需要上报辅导员，经学校同意后方可离开。
第六条学生需配合辅导员或学生干部完成每日健康情况上报、体温测量等疫情防控工作，不得瞒报、谎报、漏报个人相关情况。
第七条学生出入校园内人群密集场所必须佩戴口罩，在校园内活动要随时携带学生证等证明本人身份的证件，要配合相关工作人员测查。
第八条学生上课期间及课间休息时除特殊情况外一律在本班教室内活动，不得随意串班或在走廊、卫生间长时间逗留。
第九条学生在宿舍期间除必要的洗漱外一律在本人寝室内活动，不得随意串寝、串楼或在走廊、卫生间长时间逗留。
小学学生疫情防控管理制度
小学学生疫情防控管理制度为了保障全体小学学生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，根据国家和地方政府关于疫情防控的相关要求，结合我校实际情况，特制定本小学学生疫情防控管理制度。
一、日常防控管理1、健康监测每天上学前，家长需为学生测量体温，并在班级群内如实报告。
若学生体温超过 373℃，或有咳嗽、乏力等症状，应及时就医，并向班主任请假。
学校在校门口设置体温检测点，对入校学生进行体温检测。
若发现体温异常者，将立即引导至临时隔离点，并通知家长接回就医。
2、个人防护学生在校期间需全程佩戴口罩，口罩应定期更换。
教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，保持手部清洁。
学校在教学楼、食堂等场所配备充足的洗手液和消毒用品。
学生之间保持一定的社交距离，避免聚集和近距离接触。
3、校园环境清洁与消毒学校安排专人每天对教室、食堂、图书馆、卫生间等公共区域进行清洁和消毒，并做好记录。
教室保持通风良好，每天至少通风三次，每次不少于 30 分钟。
4、课间活动管理课间休息时，学生应避免在走廊、楼梯等场所聚集和追逐打闹。
学校合理安排课间活动，引导学生进行适当的体育锻炼，增强体质。
二、上下学管理1、上学管理学生应按照学校规定的时间错峰上学，避免在校门口聚集。
家长送学生到校后应立即离开，不得在校门口逗留。
2、放学管理学校实行错峰放学，各班级按照规定时间有序离校。
家长应按时在指定地点接学生，接到学生后立即回家，不得在校外逗留。
三、就餐管理1、食堂就餐学校食堂实行错峰就餐制度，学生按照安排有序进入食堂。
就餐时，学生应保持一定的距离，同向就座，不得交谈。
食堂工作人员严格按照食品卫生安全要求进行操作，确保食品安全。
2、教室就餐对于在教室就餐的学生，学校统一配送餐食。
学生在教室就餐时，应保持环境整洁，餐后及时清理垃圾。
四、体育活动管理1、合理安排体育课程体育老师根据学生年龄特点和身体状况，合理安排体育课程内容和运动强度。
2、体育活动组织在进行体育活动时，学生应保持适当的距离，避免身体接触。
中小学春季开学新冠肺炎疫情防控细则
中小学春季开学新冠肺炎疫情防控细则尊敬的家长和学生们：受新冠肺炎疫情的影响，为了保障中小学生的安全和健康，在春季开学之际，学校制定了以下防控细则，希望大家严格遵守。
1. 学校安全防护措施：- 学校将每日开展校园消毒，特别是公共区域和教室；- 学校配备充足的洗手液、消毒剂等防疫物资；- 学校要求师生佩戴口罩，并保持良好的个人卫生习惯；- 学校将减少大型集会和活动，尽量降低疫情传播风险；- 学校将进行规范的体温测量和健康排查。
2. 家庭卫生防护措施：- 家长要教育孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮挡；- 家庭要保持室内通风，定期清洁和消毒；- 家庭成员外出时要佩戴口罩，并尽量减少不必要的外出活动；- 若发现家庭成员有发热、咳嗽等症状，应及时就医并及时告知学校。
3. 学生返校防控措施：- 返校前要自行测量体温，如果体温超过了正常范围（37.3°C），请暂缓返校，并及时就医；- 返校时要佩戴口罩，乘坐公共交通工具应尽量保持距离和避免拥挤；- 进校门前，请主动配合学校的体温测量和健康排查；- 在校期间要注意个人卫生，如勤洗手、保持社交距离等；- 如果出现发热、咳嗽等症状，请及时告知班主任或学校医务室。
4. 学校疫情控制应急措施：- 如出现学生或教职员工发热、咳嗽等疑似症状，学校将立即隔离，并通知家长就医；- 如发现确诊或疑似病例，学校将及时报告相关部门，并按照要求进行处理；- 学校将配合疫情调查和追踪工作，保障学生和教职员工的安全。
以上是我们制定的中小学春季开学新冠肺炎疫情防控细则，请大家共同努力，做好预防工作，保障自己和他人的安全。
感谢大家的理解和支持！学校教务部敬上。
中小学关于开学疫防控学生学习和体育活动管理方案
中小学关于开学疫防控学生学习和体育活动管理方案为了做好中小学开学时的疫情防控工作，保证学生的学习和体育活动的安全和有序进行，特制定如下方案。
一、学生的健康管理1. 学生每天到校前需进行体温测量，体温正常方可入校，发现体温异常者需立即隔离并通知家长。
2. 学生每天上学前需要佩戴口罩，并定期更换（3-4小时更换一次）。
3. 学生每周一次进行体检，全面了解学生的身体状况。
4. 学校配备专门的卫生人员对教室、图书馆、活动室等场所进行定期消毒，保证环境的洁净卫生。
二、课堂管理1. 减少课间人群聚集，每节课下课后，学生须立即散场，不得滞留在教室、走廊等地方。
2. 教室内要保持通风，不得关闭窗户，保证空气流通。
3. 学生需要保持一定的社交距离，每人占用的桌面要保持一定的距离。
4. 学生上课时需佩戴口罩，不能随意离开座位，不得过分接触他人。
5. 学生携带饭菜进入教室用餐时，必须注意个人卫生，避免食物污染。
三、体育活动管理1. 体育活动要采取分班、分区域的方式进行，保证每个学生参与活动时的人数不超过规定人数，避免人员聚集。
2. 每个班级的体育活动时间间隔要保证充足，避免不同班级间交叉使用体育场地导致人员聚集。
3. 学生在进行体育活动时，要保持一定的距离，避免互相接触。
4. 学校要加强体育设施的消毒工作，保证场地的卫生和安全。
四、家长参与1. 家长每天要对学生的体温进行测量，并填写健康检查表，如有异常情况及时向学校报告。
2. 家长要教育孩子保持良好的个人卫生习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾等。
3. 家长要与学校保持密切联系，及时了解学校有关疫情防控和学生学习、活动的通知。
五、应急处置措施1. 如果学校发现有学生出现疑似病例或确诊病例，应立即隔离该学生，通知家长，并迅速报告当地疾控部门和校长。
2. 学校应根据疫情情况及时调整学生的作息时间和学习方式。
3. 学校要做好疫情防控的宣传工作，增加学生对疫情的认知和防控意识。
本方案将根据实际情况做出调整和完善，以保证学生的学习和体育活动在安全、有序的环境中进行。
学校2020年春季开学学生健康管理制度
2020年春季开学学生健康管理制度为了全校师生的身体健康，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，提高全体学生身体素质，特制订学校健康管理制度。
一、成立健康教育领导小组，校长担任组长，主管校长要熟悉此项工作和政策法规，制定年度工作计划，将健康教育列入学校卫生工作计划。
二、各班应定期进行开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病、艾滋病、新冠肺炎等方面知识的了解和预防。
各年级、各班必须按照要求配合，禁止以任何借口推诿。
三、开设健康教育课，每周讲授一次课。
健康教育教师要认真备课，要求：有课时、课题、教学目的、重点、难点。
四、教室、寝室每天要开门窗通风透气，学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
六、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
七、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病在校学习。
八、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知学生及家长。
九、疫情期间定期对校园、教室、寝室、食堂、办公室等人员集中区域进行消杀，并学校定期对学校健康教育工作检查，督促，发现问题及时解决，进行自评。
红安县职教中心政教处
2020年4月21日。
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**附属中学学生健康管理制度
为加强学校学生的健康管理，促进广大学生身心健康发展，特制定学校学生健康管理制度。
一、对高一新生开展特异体质摸底调查，对调查中发现器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生，要通知和配合学生家长到医院做进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和各任课老师以便在教育教学活动中予以照顾。
ニ、安排好一年一次的学生体检工作。
对因故未能按时体检的学生，学校要另行安排时间组织补检，确保体检率迖到100%。
学校为学生提供安静、整洁的体检场所，并标明体检项目。
校医组织学生体检前教育，讲解体检前的注意事项。
校医负责整理、统计学生健康体检档案资料，并妥善保管学生体检表。
三、开展每学期两次的，一年四次视カ检测工作。
建立视カ电子档案，按要求上报数据。
针对视カ不良的学生督查管理好视力。
开展保护视カ等一系列眼健康宣教。
四、开展学生近视、沙眼、龋齿、寄生虫、贫血、营养不良、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的综合防治工作。
五、在新型冠状病毒肺炎等传染病流行季节，做好开学时的摸底排查工作。
每天组织对师生员工和校内所有从业人员近16天健康状况进行动态排查，重点排查往返湖北，或与湖北人员、与确诊病例和疑似病例密切接触过的人员。
六、全面落实晨午检制度和寄宿学生晚检制度，观察学生
精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺课情况。
及时追踪因病缺课学生病情及诊治情况，做好追查登记。
发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状和异常情况的，要立即启动
应急预案，尽快组织就近诊治。
实行“日报告”、“零报告”。
患病学生痊愈、隔离期满或经医院检查确认无传染性可复课的学生，须由就诊医院开具复课证明，经学校医务室查验确认后方可返校上课。
七、全面落实师生健康监测。
全面实行师生员工返校体温监测和健康信息登记制度，加强门卫管理，严格出入登记，严禁无关人员、外来车辆进入校园。
学校每天指定专人负责，分班或分年级对师生员工和进校人员进行体温检测。