老师的作业作文【小学三年级400字】

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小学三年级我的老师400字优秀作文(范文10篇)

小学三年级我的老师400字优秀作文（范文10篇）1.小学三年级我的老师400字优秀作文范文篇一我的老师张志毅今年三十岁了，高高大大的身材显得非常魁武，一双带着眼镜的眼睛炯炯有神，头上理着一头刺猬似的头发，大大的嘴巴讲起话来严肃的很。

为人善良，和蔼可亲，就算大家围着老师玩闹，老师也笑呵呵的不会生气，也是我们班上人气旺的人。

老师的管教方式非常特殊，那就是让我们能在快乐的气氛下学习。

我们上课时常说说笑笑，不过如果大家太过于兴奋，老师就会翻脸比翻书还快，马上喝止大家继续吵闹。

例如：“有时候上语文课时，老师会说些关于课文的笑话。

还有我们在朗读时，老师就故意念出令人作呕的音调，让班上有些人假装呕吐，有些人捧腹大笑。

”老师特别照顾我，虽然学习的快理解也快，但却常常为了些芝麻小事和同学吵架，我非常惭愧每次都在老师上课时间吵架，不但烦到了老师，也影响到了想认真听课的同学，老师不但不骂我，反而耐心的劝导我改正。

老师他认真的照顾我、鼓励我，我实在是非常的感动。

我做错时，他耐心的教导我，我生气时，他耐心的劝勉我。

他虽然只是小学里的小老师，但他在我心中，却是全世界好、伟大的老师。

2.小学三年级我的老师400字优秀作文范文篇二我心目中好的老师是的张老师。

他是一个知识渊博，工作认真负责的好老师。

他热情好客、乐于助人，他是还是我们三（8）班的班主任。

有一次，妈妈去郑州学习，需要四、五天才能回来，张老师知道爸爸比较忙，为了更方便照顾我，张老师让我住到了他们家。

老师每天做好吃的给我，每天晚上张老师担心我一个人睡觉会害怕，他会一直陪着我睡，住在张老师家的后一天，正好是星期天，张老师带着我和他的家人一起去龙湖捉小鱼，我们捉到了许多小鱼。

张老师在讲台上站着讲课，但丝毫不知疲倦。

嗓子哑了，但是张老师依然不知服着药为我们讲解知识。

为了拓展我们的知识面，他不仅把自己家里书带给我们，还为我们买了很多有趣的书。

要是有一个同学犯错了，老师总是耐心教育开导他，常常用我们学过诗句跟他谈心他，比如“千里之行，使于足下”之类的名句。

三年级我的老师作文400字6篇最新

三年级我的老师作文400字6篇最新范文1：我的老师我很喜欢我的老师，她是一位非常优秀的老师。

她总是很耐心地告诉我们知识，帮助我们学习。

我们有时候会犯错，但是她从来不责备我们，而是认真纠正我们的错误，让我们更好地发现自己的问题。

我的老师特别注重学生的发展，她会在课堂上让我们参与互动，让我能够更好地理解和掌握知识。

有时候我学不懂课堂内容，她总是很耐心地给我讲解，解决我的疑惑。

她的课堂很有趣，让我很喜欢听课。

她总是在教学中不断地给我们新的想法和知识点，在课程中充满了启发性。

她给我们布置的作业也很有意思，并且很具有挑战性，让我能够更好地提高学习能力。

我的老师除了教我们知识外，还非常关心我们的生活，有时候我身体不太舒服，她总是会关心我并给我鼓励。

有时候我遇到了困难，她也会非常关心和帮助我。

总之，我的老师非常棒，她是我学习和生活中的好伙伴，我非常感谢她的付出和关心。

【要点分析】第一段：介绍自己喜欢的老师，以及老师的特点。

第二段：描述老师对学生发展的关注和引导，以及老师给予学生的帮助。

第三段：叙述老师教学的趣味性和启发性以及作业的挑战性，以及老师引导学生提高学习能力的方式。

第四段：说出老师对学生的关心，并且对老师的付出表示感谢。

用词分析：文章用词简洁明了，用语精准。

描述老师时，用了“非常优秀”、“很耐心”、“特别注重”等形容词和词组，让文章更生动、形象。

文章的句子结构层次分明，逻辑严密，行文连贯，表达出了学生对老师深深的感激之情。

范文2：感觉很幸运有我的老师我觉得很幸运，因为我有着一位非常好的老师。

她是一位年轻而有才华的老师，非常关心学生，在课堂教学中总能给我们带来欢乐和收获。

老师的课堂非常生动有趣，特别是语文课，每次上课老师都会让我们读一些优美的古诗词或者是寓言故事，让我们学习语文可以在欣赏中享受，而且学习效果非常显著。

老师总是带给我们惊喜，让我们对知识和学习充满热爱。

老师还非常严谨，她总是会仔细检查我们的作业，并在课堂上及时纠正我们的错误。

三年级写老师400字优秀作文

三年级写老师400字优秀作文《三年级写老师 400 字优秀作文（一）》我的老师姓王，她是我们的语文老师。

王老师有一双明亮的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙。

她的头发长长的，总是扎着一个马尾辫，看起来特别精神。

王老师对我们可好了。

有一次，我在课堂上没有听懂一个问题，下课了，我去问王老师，王老师耐心地给我又讲了一遍，直到我听懂为止。

还有一次，我生病了，请假在家休息。

王老师专门打电话来关心我的病情，还告诉我不要着急，等病好了再把落下的功课补上。

王老师的课也讲得特别生动有趣。

她会给我们讲很多有趣的故事，让我们在快乐中学习知识。

比如，在讲古诗的时候，她会给我们讲诗人的生平故事，让我们更加了解古诗的背景和含义。

我喜欢王老师，她就像我们的妈妈一样关心着我们，陪伴着我们成长。

《三年级写老师 400 字优秀作文（二）》我有一位特别棒的老师，她叫李老师。

李老师长得很漂亮，她的个子高高的，瘦瘦的，皮肤白白的。

她总是穿着漂亮的裙子，看起来就像一位仙女。

李老师很温柔。

有一次，我不小心在课堂上犯了个小错误，心里特别害怕。

但是李老师没有批评我，而是轻轻地摸了摸我的头，说：“下次要注意哦。

”她的眼神里充满了关爱，让我一下子就不紧张了。

李老师的课也特别有意思。

有一次，我们在学习一篇关于动物的课文，李老师就模仿各种动物的叫声和动作，逗得我们哈哈大笑。

在笑声中，我们很快就记住了课文里的知识。

李老师还经常鼓励我们。

我以前不太敢举手发言，李老师发现后，总是用鼓励的眼神看着我，让我勇敢地站起来回答问题。

现在，我变得越来越自信了。

我爱我的李老师，我会好好学习，不让她失望。

小学生写我的老师作文400字集锦8篇精选范文

【精选】小学生写我的老师作文400字集锦8篇这位老师是我小学班主任，但是她只教到了我们三年级，我现在很想念她。

她姓张，叫张晓楠，她有一头乌黑亮丽的短发，显得特别有精神，清秀。

她个子大约就160吧，不高，大大的眼睛，长长的睫毛，在阳光照射下，扑闪扑闪的，特别迷人。

一张小嘴也特别好看。

总之，对我们来说她永远是最漂亮的。

张老师很和蔼，平易近人，还特别幽默，上课时总会逗得我们哄堂大笑。

就说我同学生病的时候，他肚子痛，老师就向她问寒问暖。

问她早上吃没吃饭，她摇摇头，然后下课，老师带她去了办公室，给她面包、火腿吃，还对她说：“记住，以后早上一定要吃饭，要不怎么长个呢！〞后来还知道那是老师的早饭，但她却没吃，给了学生，多好的一位老师啊！老师讲课也特别好，在级部年年第一！学校一有什么活动，或外校老师来听课都会找我们二班。

给我们二班增添了不少光荣，我们心里都美滋滋的。

后来张老师被调到德馨小学了，我们都很难过。

后来张老师上我们学校办事，我们都去找她了，看到张老师，我们都哭了，哭得很伤心，很伤心…她，就是这么一位体贴学生，和我们做知心朋友，让我们无时无刻挂念的老师。

教师节快到了，在此我想对您说上一声：“祝您教师节快乐，您要永远幸福！〞我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。

她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。

有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。

张老师把我留了下来，让我重新写。

一直让我把字写工整、标准为止，张老师才让我回家。

我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写标准，真是浪费时间。

回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。

张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。

〞听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。

从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写标准。

写老师的作文400字（通用58篇）

写老师的作文写老师的作文400字（通用58篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的写老师的作文400字（通用58篇），希望能够帮助到大家。

写老师的作文篇1时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。

你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。

每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。

写老师的作文篇2我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。

说话十分亲切，我特别喜欢她。

我的老师很关爱我们，有一次我生病了，烧的很厉害，我觉的很头晕，倒在了地上，妈妈立即把我送到了医院，等我醒来后，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎么来得，妈妈说：“你晕倒后老师就来了”，从那以后，老师天天来看我，还给我补习功课，我认真的听，老师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，老师说：“一定要加紧学习，早日康复，同学们都等着你回去呢。

我的老师作文400字三年级五篇

我的老师作文400字三年级五篇老师像一位辛勤的园丁，同学们在她的精心培育下茁壮成长。

下面是小编为大家整理的我的老师作文400字三年级五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!我的老师作文400字三年级五篇(一)我的老师是一名小学教师，三年级开学的一天我就看见了她，她长得很漂亮，高挑的身材、小巧的鼻子。

显得她格外的美丽，还有在那象牙白的皮肤上有一双水灵灵的大眼睛。

当我的老师走近教师时就发现了她那贵族般的气质。

老师先是介绍她自己，她姓陈，她在给我们在黑板上写题时她有时会写错别字，不知是第一次跟我们交流还是有别的关系。

我看出她在讲题时非常的认真我有不会的题问她她也会仔细的给我们讲我也有时上课不认真听讲老师就叫我站起来虽然心里不是滋味但是我知道老师您都是为了我好。

在她讲作文时她用那丰富的词语来教我们写作文。

我感觉她能用那么丰富的词语来丰富我们的知识她一定是个很幸福的人在我的眼里她是一个可爱的老师脸上洋溢着幸福的微笑。

她说话的样子也好特别，两只手总在胸前比划着，就好像在为我们指路，指导着我们走向知识的彼岸，样子真的好可爱。

也正是这样，她成了我心中最可爱的人。

陈老师您在我的心里是一位值得我尊敬的好老师。

我的老师作文400字三年级五篇(二)我的老师有一双大大的眼睛，一张能说善辩的嘴巴，一双灵巧的小手，这就是我的姚老师。

我们的姚老师可是个大才女，她不仅英语和语文十分精通，数学也讲得非常好。

有一次，我们的英语课本上竟然出现了一个数学题，即使教师给我们翻译了一遍，我们仍然听不懂。

这时，姚老师发话了：“都不会吗?那好吧，那我今天就给你们上次数学课吧!”接着姚老师就开始给我们讲了起来，听得我们是津津有味。

还有一次，我们数学老师请假了，姚老师就给我们上了一堂别开生面的数学课，课堂上，姚老师讲得眉飞色舞，这感觉不知道的还以为是正式的数学教师在上课呢!姚老师不仅课讲得好，而且还特别的手巧。

有一次我们办黑板报，同学们在手工制作上犯了难，这时姚老师看到我们为难的样子，说：“遇到困难了吧，看老师给你们露一手。

小学三年级写老师的作文【5篇】

小学三年级写老师的作文【5篇】1. 我心目中的好老师老师是我们研究的引路人，他们教我们知识，也教我们做人。

我心目中的好老师是老师不仅教得好，而且对学生关怀备至。

好老师应该教课生动有趣，让学生喜欢上学。

他们能用图画、故事等方式讲解知识，使研究变得有趣。

他们还会激发学生思考，鼓励我们提问、探索，激发我们的研究兴趣。

好老师还要关心学生，了解每个学生的情况。

他们会注意到学生的需要，耐心解答我们的问题。

当我们遇到困难时，他们会给予我们鼓励和支持，让我们感到安心和信任。

我心目中的好老师就是这样的，他们教得好，关心学生，用心呵护我们。

我很庆幸有这样的好老师。

2. 老师的辛勤付出尊重老师是我们每个学生的责任。

老师辛勤付出，为我们的研究付出了很多努力和时间。

每天早上，当我们还在床上睡觉的时候，老师早早起床准备课堂。

他们准备好教案、课件，为了让我们能有一个好的研究环境。

上课时，老师会耐心地讲解知识，解答我们的问题。

他们精心备课，用生动有趣的方式让我们理解知识。

为了让我们记住知识，他们还会布置作业和题，帮助我们巩固学到的内容。

放学后，老师还要批改作业和试卷。

他们花费大量的时间来批改我们的作业，给我们反馈和建议。

他们希望我们能够不断进步，取得好成绩。

我们要感谢老师的辛勤付出，要尊重老师，听从他们的教诲。

3. 我的老师我有一位非常好的老师，她的名字叫李老师。

李老师讲课很生动，她总是用有趣的故事和例子来帮助我们理解知识。

李老师每节课都会教我们新的知识点，然后带领我们做相应的练。

她总是鼓励我们积极思考和提问，她说：“只有勇敢问问题的人才能学得更好。

”在李老师的鼓励下，我变得更加自信了。

李老师还非常关心我们的生活和成长。

她常常和我们交流，了解我们的困惑和问题。

她会很耐心地听我们倾诉，并给予我们合适的建议和鼓励。

我很喜欢李老师，她是一位负责任、有爱心的好老师。

4. 我的老师带给我什么我的老师带给我了很多东西。

首先，他们教给了我很多知识。

老师的作文400字精选6篇

老师的作文400字精选6篇1. 我的语文老师我的语文老师是一个非常有耐心的老师。

每当我打不出某个字时，她总是会不厌其烦地帮我拼音，直到我能够读出这个字为止。

而且，每次上课她都会带来很多有趣的故事，让我们在学习中也不觉得无聊。

我认为，这样的老师是非常值得我们学生尊敬的。

重点分析：描写老师的特点时，以具体的事例为支撑，更加生动形象；文章情感质朴真挚，符合学生的思维和表达特点。

2. 谈我的音乐老师我的音乐老师是一位非常有责任感和爱心的老师。

每堂课她都会很用心地、耐心地指导我们弹奏钢琴或其他乐器。

而且，每次上课她还会分享一些音乐方面的知识和经验，让我们在学习中不断地进步。

我感觉我的音乐水平因为她的教导而得到了很大的提高。

在我心里，我的音乐老师就是一个非常可爱的人，我希望有更多的学生也能受到她的影响。

重点分析：用词明确准确，简洁明了；写作中表现了学生的情感，而且透露出强烈的感恩之情；文章结构严谨，逻辑清晰。

3. 家校合作促进学生成功我认为，只有家校合作，我们才能实现教育的真正成功。

因为，学习并不只是学校的事情，它其实是我们生命中整个过程的一部分。

而且，学校和家庭的教育，本身就是作为一个整体来服务我们的。

除了老师以外，家长在这方面也起着至关重要的角色。

他们在家里可以帮助我们理解学习内容，还可以给予我们有益的鼓励和支持。

另外，家长也可以与老师联系起来，共同从各个方面促进我们的学习。

我相信，只要家校共同合作，我们一定能够取得成功。

重点分析：文章素材充实，思路清晰；表现了学生对于教育的深刻认识，对于家校合作的重要性有着独到的见解；语言表达清晰，简洁明了，让人易于理解。

4. 我理想中的老师我理想中的老师，是一位非常有文化底蕴和人文素养的老师。

她不仅要具备广博的知识面，在授课过程中还要有一定的份量下笔，使学生感到严谨而有挑战性。

除此之外，她还要懂得尊重学生，给学生留发表意见的空间和时间。

另外，我理想中的老师还应该有一颗温馨的心灵，关注学生的成长，时刻展现出关怀和体贴。

我的语文老师作文400字5篇

我的语文老师作文400字5篇我的语文老师作文400字篇1我有一个美丽的语文老师，她严厉而又温柔。

我们大家都很爱她。

她就是我们三年级一班的张老师。

我们的张老师长着一头乌黑的长发，光亮照人；一双炯炯有神的大眼睛，上课时每个同学都不能躲过她的目光；一张能讲出各种知识的嘴巴，让同学们对她的课堂都充满了期待。

有一次，我们班的两个同学打架，同学们都在旁边大声喊叫，教室里乱成了一锅粥。

这时，张老师来了，对全班同学大喊一声，教室里立刻安静了下来，然后，老师问清楚了事情的经过，严厉地批评了那两个同学，从此，我们班再也没有打架的同学了。

经过这件事，我真的非常佩服我们的'张老师，要不是她及时制止，恐怕那两个同学要打得你死我活了。

我们张老师工作起来也非常认真、细心。

她在改作业的时候，就算有“一纳米”的错误都会被她发现。

还有，她对写字要求特别高，只要有一点不好看，就要重写。

所以，同学们个个写的字都特别好。

我原来写字特别潦草，在张老师的教导下，我的字也越写越好了。

妈妈说“人如其字”，写一手好字好处特别大，所以，我是很感恩老师的。

张老师的严厉、认真，还有对同学的温柔，就像妈妈一样，让我们在爱的海洋里欢乐徜徉。

在她的课堂里，我们愉快地学习，我们茁壮成长……我的语文老师作文400字篇2我的语文老师是对工作非常认真，负责。

她是一个好老师，就算他生病了，也不会拖下我们学习的时候。

记得有一次，冯老师生病了。

第一节，本来是语文考试，我们原以为是代监考老师高老师一直来监考，可没想的事情发生了：第一节课还剩下15分钟的时候，有个人敲门，高老师可以离开了。

冯老师对着我们说：“现在继续考试吧。

”说完冯老师就坐下来批作业。

我看着冯老师，想：“冯老师病了，她是带病来监考的`吧。

可她为什么要来呢？自己不舒服可以请假不来嘛”有同学有不懂的地方，上去问冯老师。

冯老师说：“这儿用修改符号可以，写下来也可以。

”冯老师轻轻地咳了几声。

我在考试期间几次抬头看老师。

三年级我的老师作文400字

三年级我的老师作文400字老师就像明媚的阳光，沐浴着这一棵棵树苗，使得学生茁壮成长，下面是小编为大家整理的三年级我的老师作文400字相关模板，接下来我们一起来看看吧!三年级我的老师作文400字(一)我有一位敬爱的老师，他是我的数学老师，我们亲切的称他为——李老师。

李老师高高的个子，白皙的皮肤，明亮的大眼睛炯炯有神，一笑起来像弯弯的月牙，显得和蔼可亲。

李老师对待我们很有耐心，记得她刚教我们的时候，我不敢主动发言，有一次老师上课提问，我还是习惯性地一边低头默默思考，一边担心老师会不会叫到我，突然听到：“卜子洋”，老师点我的名字了，我紧张得心砰砰直跳，生怕回答错误，闹出笑话来，但是“军令如山”我不得不站了起来，吞吞吐吐地回答老师的问题，我声音小的像蚁子哼哼似的。

谁知李老师不但没有批评我，还亲切地对我说：“完全正确，如果声音再响亮点就更好了。

”老师的鼓励像一股暖流，流淌在我的心田，从此，我养成了上课发言的好习惯。

李老师有时也很严厉。

有一次，做习题时我连续两道都抄错了题，老师把我叫到办公室非常严历地告诉我：“做题一定要认真，粗心，马虎可使不得!”我深深地认识到自己的错误，现在无论做什么作业，都会仔细检查，每当取得好成绩，我都会想起李老师对我的教诲。

老师是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶，”老师是明亮的灯塔，指引我们前进的方向，我爱我的老师!三年级我的老师作文400字(二)老师，是一名园丁，他辛勤的为我们浇水，为我们修枝剪叶，为我们施肥，而这样做的目的就是为了让我们茁壮成长。

我们的语文老师，她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她笑起来的样子更加迷人。

语文老师，她是那么的美丽，那么的聪明，那么的和蔼可亲。

同学们有什么不会的题，或者有什么困难，她都会耐心的教导我们，一遍不会教第二遍，第二遍不会就教第三遍，就这样一遍又一遍，知道我们学会为止，她是那么的有耐心。

每当有同学受伤时，他都会及时赶来查看伤口，一边轻抚着伤口，一边说：“怎么样，疼吗?要不要家长来接?”她是那么的温柔。

三年级我的好老师作文(精选10篇)

三年级我的好老师作文（精选10篇）1.三年级我的好老师作文篇一三年级我们班来了一位新的数学老师。

新老师姓李，长着一头又黑又硬的头发，一双炯炯有神的眼睛时刻散发着睿智的光芒，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。

身上有股淡淡的轻香。

王老师很幽默。

有一次上课的时候，王老师让大家把自己带来的一千克的物品拿出来，有的人带了两瓶牛奶、有的人带了米，当刘亚宸拿出带来的两大瓶矿泉水的时候，王老师指着他的矿泉水瓶说：“刘亚宸，你怎么带了两个手榴弹呀？”王老师的话音刚落，全班炸开了锅，有人捂着嘴笑、有人趴在桌子上笑、有人笑得前仰后合，我捂着肚子笑得直抽抽，边笑边想“刘亚宸你怎么带了两瓶那么重的矿泉水来呀？难道都不嫌重吗？”王老师还是一个两面老师，他上课的时候很严肃很认真，总是把问题讲的清晰透彻，他会把同学们遇到的数学难题拿出来和大家一起分享讲解，把同学们容易犯错的题型举一反三的耐心分析，直到大家都明白为止。

下课的时候会跟我们开些小玩笑，我们遇到不懂的问题找他时，他总是用风趣的语言给予讲解，使我们很快就搞懂了题目而且记忆深刻。

这就是我们可亲可敬又有些幽默的王老师，他那认真上课，耐心解题的背影经常在我脑海中浮现。

王老师，我爱您！2.三年级我的好老师作文篇二说起感谢，大家一定都会想起心中那个想感谢的人，我也豪不例外。

而我要感谢的，是我的班主任谢老师。

那件事发生在今天早上升国旗的时候，升国旗快开始了，这时，谢老师走过来，看到我红领中有些别扭，就说：“把红领巾系好。

”我低头一看红领巾，发现有一团死结，我尝试硬拽，但越拽越紧，我看不行，就对谢老师说：“老师，我红领巾解不开了”。

老师听后，不但没有吵我，立马帮我解起来。

谢老师专心地我解着，我看红领巾一会儿就掉了，谢老师还得重新弄，真麻烦！但是在老师的脸上没有看到丝毫的不耐烦……终于解开了第一个，再解第二个的时候，谢老师对我说：“解开结需要耐心，光生拉硬拽是行不通的。

”我点了点头。

过了一会儿，谢老师说：“小儿，你这是故意弄得吧，怎么会有那么多结？”我脸红了，不敢和老师对视。

我的老师三年级作文400字3篇

我的老师三年级作文400字3篇范文一：我的老师我的老师是一个非常好的人。

她教了我三年级，让我感到非常幸运。

我的老师非常耐心，她总是告诉我们如何做，如何学习。

她还会鼓励我们，让我们勇敢地做事，不要害怕失败。

每次当我遇到困难时，她总是会第一个帮助我解决问题。

我的老师非常有趣。

在她的课堂上，总有不同的活动和游戏，让我们学习变得更加有趣。

她还会使我们参加各种比赛和活动，让我们能够展示自己的才能。

我的老师对我们很关心，她会每天询问我们的情况，如果我们有哪些困难，她不会让我们独自面对。

她还会给我们提供建议，让我们在家里也能够进行有效的学习。

在我的老师的帮助下，我知道自己能够做到更好，并为实现自己的梦想而努力奋斗。

要点分析：这篇作文主要介绍了我的老师。

文章主题明确，全文结构清晰，使用了很多形容词和描述性的词语，让文章更具有感染力。

语言表达较为简洁明了，句式简单易懂，适合小学生写作。

范文二：我喜欢的老师我喜欢的老师是我的英语老师。

她非常温柔，总是对我们很关心。

在课堂上，她总是让我们感到轻松愉快，让我们能够更好地学习英语。

我的英语老师非常有耐心，她总是能够帮助我们解决语法或单词的问题。

她的口音非常纯正，让我们能够更好地发音。

除了教授英语外，她还会给我们讲一些英国的文化和历史，让我们了解更多。

此外，她还会组织各种有趣的活动，如英语角、英语演讲比赛等等，让我们更好地表达自己。

我的英语老师非常可爱，她总是会用一些有趣的故事或笑话来激发我们的兴趣，让我们更加热爱学习英语。

要点分析：这篇作文主要介绍了我喜欢的老师。

文章围绕英语老师展开，使用了丰富的描写和描述，让文章更加生动有趣，有很强的个人色彩。

用词方面，文章运用了较多的形容词和修饰语，表达了对老师的赞扬和喜爱之情。

总结分析：在写“我的老师”相关题目时，首先要明确主题，突出老师的特点和优点。

可以通过举例或描写的方式展示老师的工作和态度。

同时，要注意用词方面，使用丰富的形容词和修饰语，可以使文章更加生动有趣。

我的老师三年级作文400字最新七篇

我的老师三年级作文400字最新七篇范文1：我的老师我的老师是一位非常好的老师，她是我们班的班主任，也是我们三年级的语文老师。

她笑起来特别温暖，讲课特别有趣，是我们学习和生活上的好榜样。

在语文课上，老师总是用生动有趣的故事来带着我们学习。

她不会让我们只是机械地背诵，而是给我们不同的阅读题材，让我们自由地思考课文中的问题和现实生活中的联系，从中发现美与善。

在生活中，老师也是我们心目中的大姐姐。

她善意地关心我们的生活和学习，经常与我们交流、沟通。

我们遇到困难她总是很耐心地给予帮助，不厌其烦。

她带领我们开展很多文艺活动，让我们感受到她对生活的热爱和对人的关怀。

我们班有一个非常棒的特长集训课，那就是钢琴课。

老师也是我们的钢琴老师，她教得特别细致、认真，常常为我们鼓掌加油。

她教我们要认真踩踏板、练习转指法，用正确的姿势演奏每一个音符，引导我们用心去聆听那美丽的声音。

感谢我的老师，三年级也在她的陪伴中快乐地成长了。

我希望这种快乐能够始终伴随着我们，陪伴着我们度过每一个学习的日子！主要写作重点：对老师的身份和特质进行描写，通过实例和故事来体现老师对学生的影响，让读者感受到老师的亲切和有趣，给人留下良好的印象。

用词分析：文章运用了大量褒义词，如善意、耐心地、认真、细致、美丽等，突出老师的善良、严谨，传达了一种温馨、动人的情感。

范文2：我的语文老师我最喜欢的老师是我们三年级的语文老师。

她是一位年轻而有才华的老师，尽管她接手的时间不长，但是她却教给我们很多有益的知识和思维方法，让我对语文的爱好更浓了。

她总是把学习变得有趣、轻松，让我们忘却了学习的枯燥，充满了动力。

她在教学中注重培养我们的批判和创新精神，总能引导我善于思考和表达，让我对语文的阅读和写作产生了极大的兴趣。

在她的语文课上，我们不再和老师僵硬地面对面，而是借助黑板画图、投影演示、小组讨论等多种互动教学方式，逐渐建立起认真学习的自信心，使我们学会了用一个问题看问题，学会了用多种方式表达自己的想法。

小学三年级作文我的老师6篇

【导语】老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。

老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。

同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。

以下是整理的《小学三年级作文我的老师6篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级作文我的老师我喜欢我的班主任黄虹晖老师。

她很耐心，写的字很漂亮。

对同学严格又耐心。

有一次，因为我上课不守纪律，被老师拉到教室门外去罚站。

我觉得很丢脸，就很生老师的气。

后来，老师找我谈话。

我觉得自己不守纪律是不对的。

罚站，是为我好，让我可以反省错误。

所以，教育学生，老师是对的。

她很有耐心。

在课堂，如果遇到难题，我们会举手。

老师就走过来。

让我说不懂的难题。

老师帮助我解答了问题。

然后。

亲切的摸了摸我的脑袋，说；“真聪明！”老师写的一手好字，在黑板上写字，划线，用上不同颜色的粉笔。

远远望去，就像一幅美丽的画！有一次，老师带着我们在课堂写作业，她用白色写题目，蓝色写内容。

开头的一行用红色。

她用美丽的字来吸引那些不听课的同学。

据我的观察，我们的班主任的确是个对同学很耐心，写字美丽，工作认真的好老师！2.小学三年级作文我的老师在我们学校里有很多老师，其中我最喜欢的就是我的数学老师——张老师。

张老师中等个子，身体不胖不瘦，可健康了。

她留着一头长发，披在肩上，像黑色的瀑布一样。

在她长长的脸上，两道眉毛像柳树叶，弯弯的，又清秀又漂亮。

她的眼睛大大的，总是温柔地看着我们，多像我的妈妈啊！张老师和蔼可亲，非常关心我们。

有一次，跑步的进修，我告诉张老师说我叫喉咙疼，张老师温柔地抚摸着我头说：“疼得厉害吗？要是疼得厉害我就打电话给你爸爸妈妈。

”我连忙回答道：“不用了，谢谢您，我带了保喉片。

”张老师说：“那好吧，那你吃点，少说话，好好保护吧！”我忙说知道了。

张老师这么关心我们，我可喜欢她了。

3.小学三年级作文我的老师我最喜欢的老师是胡老师，她的眼睛大大的，樱桃小嘴，有张瓜子脸，还扎着一条马尾辫，身材瘦瘦的，看起来特别精神。

老师的作业陷阱_小学三年级作文400字

老师的作业陷阱
今天，我们班掉进了一个大陷阱，但这个却是与众不同，独一无二的。

今天老师在布置作业写出常规的作业：”预习第7课“我在心中暗暗自喜到：”今天作业肯定非常少。

接下来又一项作业出炉了：“今日阅读”嘿嘿嘿!被我猜中了，原来今天的作业果然和稀有金属一样少。

我本以为老师会甩掉粉笔让大组长给我们发作业本，没想到老师的手像失控的机器又写了一项：“今日发现”原本很少的作业一下子多了起来。

同学们正准备想好题材书写时，老师手中的笔像马蹄飞快抄写出第四项：“抄写第一，二单元的生字词”“什么，还要抄词!”全班的同学脸色苍白，有的紧锁眉头，有的愁眉苦脸，还有的同学急得汗水像断了线的珠子一样落了下来。

“不要呀”我在心中大叫!原来老师“唰唰唰”又写了一条：“做一份试卷”我现在完全心灰意冷，今天肯定做到凌晨五点都做不完呀!
不，情况忽然转变，全班同学开始哈哈大笑了，原来老师又写了一项：“第四，五项不用做”，哈，!我们中了老师的作业陷阱呀!
老师呀!您这玩笑也开得太大了吧!。

小学生写我的老师作文400字汇总10篇

【推荐】小学生写我的老师作文400字汇总10篇整整3年了，我敬爱的王红老师，还记得一年级时的学生“汉桦〞吗？入学的那天，王老师就一手拉着我，一手摸着我的头，微笑着问我：“你叫什么名字？怎么这么小呀？〞惹得同学们都笑了。

和王老师在一起，我们就觉得特别快乐。

她教我们唱歌，跳舞，给我们讲故事。

我们可以尽情地问这问那。

虽然是这样，可我总不敢跟她多说话。

因为我一急，说话就结巴，同学们都取笑我。

后来，王老师觉察了，总是让我多说话，每天早上都要跟我对话，给我纠正口音。

我每天到学校，就看见她已经在门口等着我了。

她先乐呵呵地给我讲故事，然后让我再讲给她听。

我紧张的时候，她总是逗我笑，消除我的紧张心理；我结巴的时候，她就鼓励我重来；当我流利地讲出来，她掏出手帕，为我擦去额头上的汗珠，如释重负地舒一口气。

回味王老师带我走过的路，我的脚印从幼稚到成熟，哪一步不浸透着她的汗水呢？渐渐地，我觉得王老师像我的妈妈，特别是那双眼睛，含着妈妈特有的爱。

我早就想叫她一声“妈妈〞了，可又怕她生气。

有一次下雨，我没能回家，她留我在学校吃饭。

饭桌上，她不停地夹菜给我……看着她的这些举动，我觉得她更像妈妈了，禁不住脱口叫了一声。

她听了之后，笑着说：“老师关爱学生是应该的！是不需图回报的！〞她叫我以后别叫了，我听话地点了点头。

也许，王老师已经把我忘却，但我怎能忘掉这浓浓的师生之情呢！冲动的泪水模糊了我的双眼。

朦胧中，我觉得王老师在向我走来，脸上的笑容和昨天一样，是那么慈祥，那么亲切。

给我印象最深的老师是我上三年级时的老师。

那个老师姓王，在我上三年级的时候教我语文，王老师非常幽默，他也爱逗我们笑。

我们的王老师大约有三十岁左右，中等个子，鬓角的头发略微秃了一些，眉毛浓黑而整齐，眉毛下面，闪动着一对深沉的眼睛他看人时，十分注意，特别在说话时，露一口洁白的牙齿，很引人注目，整个看来他是个强壮的庄稼人。

记得上三年级的时候，我非常不爱上语文课，但自从王老师给我上了一节语文课，我变得十分爱上语文课。

老师作文400字

老师作文400字老师作文400字（精选34篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的老师作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师作文400字篇1我的老师，是个独一无二的老师，他是作文教学名师。

开学第一课，他就让我们写作文，写发生在暑假里令自己最难忘的事。

桌子上除了几张白纸和钢笔外，什么也不让放。

想抄范文，没门！作文刚写好，老师就对全班同学的作文进行了点评，每一个人都评价到了，每个人的作文都有闪光点。

就连三年级时从来不写作文的鲁依琳竟然也写了半页，内容是吃“知了”，我记得老师说她文章虽短，但言简意赅，特别是吃“知了”的心理活动很真实。

他还说，每一个学生都是天生的写作能手。

经他一点评，我们发现原来我们竟然有这么高的写作天赋，从此不再怕作文。

有的同学文章写不长，不具体。

他告诉我们，这个问题好解决。

先让我们和同桌找个理由吵上一架，然后把吵架经过写下来，把双方吵架时的表情、动作、心理、语言描绘出来，特别是人物对话。

没想到，这次同学们的文章都成了“长篇”小说了，光人物对话都写了好几页。

老师风趣地说：“人物勤开口，字数不用愁！”从此，不再担心文章写不长了。

他还鼓励我们投稿。

光上个学期，我们班就在报刊杂志以及教研网上发表了五十多篇作文；我们班成了投稿专业班了。

看吧！这就是我的独一无二的老师，老师作文400字篇2我们班来了一位新英语老师，她姓钱，我们叫她miss钱。

钱老师有着高高的个子，有着一双明亮而且会说话的眼睛，显得很有神。

红润的嘴巴能说会道，常常逗我们开心。

她的衣着总是朴素大方。

钱老师和我们一见面，我就打心眼里喜欢她。

钱老师十分幽默风趣，使得课堂也变得有趣欢乐。

每次上英语课，我们都十分高兴，因为上她的课可以在玩中学习。

每当我们说对英语单词时，钱老师总是温柔地微微一笑。

但是，钱老师对单词输写和句子发音都十分严格苟刻。

老师的作文400字五篇

老师的作文400字老师的作文400字五篇无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的老师的作文400字5篇，希望能够帮助到大家。

老师的作文400字篇1今天早上我上英语课的时候，英语老师正在讲那本课本上的知识。

结果他告诉我们，他上大学的时候，因为选择了那个生物专业，所以总是去那些保护林调查，然后有大字典查出来是什么生物，所以其他专业的那些人都羡慕选择生物专业的人可以去野外学习，所以相当于社会实践。

生物老师去了生物专业三年，发现生物专业太枯燥，就转到英语专业，于是学了三年英语。

所以他有三年生物，三年英语。

现在，生物和英语几乎都有资格当老师，所以他既可以教生物，也可以教英语。

但是这里有一个瑕疵，就是如果你是英语老师，你可能一大早就要看书，所以你要来上课监督，但是他的孩子需要照顾，早上还要送到学校，所以做英语老师不方便，早读，所以他就当了生物老师。

所以这个生物老师是双重身份，既是生物老师又是英语老师，但是他现在不是英语老师，所以我有一个想法，就是如果我们有生物问题，就不能问他，或者有英语问题，就不能问他，但是这可能会让我们真正的英语老师有点尴尬。

老师的作文400字篇2我已经读五年级了，我有一位戴着眼睛的语文老师，她对我们很严格，说心里话我还是有点儿不高兴，不过有几件事上让我改变了对宋老师的看法。

去年我正读三年级，老师给我们留下作文让我们写。

我绞尽脑汁终于写出来了，我把作文交上去了，我的心怦怦怦地跳过不停，我心里想这次肯定“死”定了。

老师把作文批改完了，组长把作文发下来，却没有我的，我心里想老师肯定要在班上批评我了。

上课了，老师走进教室了，没想到老师把我的作文拿到班上念，我心里想老师肯定在鼓励我，我一定要把作文写好，不然对不起老师。

还有一次，我们没把字写好，老师把我们留下，让我们练字，我们练字，老师就四处看，看到没写好的老师就亲自教他们，忽然老师走到我面前看到我写错了一个字就耐心地教起我来，并在本子上做示范，让我很快就把字写好了。

我的老师小学优秀作文400字集合10篇精选

我的老师小学优秀作文400字集合10篇假设我是老师，我要当一位很另类的“SuperTeacher〞！我要把所有曾经教过我的老师们生动活泼的技巧，通通学会并发挥得淋漓尽致。

自己再创造一套有创意、很精采、又有吸引力的教学方式，让听讲的学生们个个大开眼界。

原来，上我“MissJenny〞的课，竟然这么有趣好玩啊！假设我是老师，我要当一位个性温柔婉约的老师。

每天面带微笑的走进教室，如果学生不小心犯了错，我绝对不会乱发脾气，我会轻声细语的讲道理，让不乖或不守规矩的学生能有改正自新的时机。

假设我是老师，我要做一个有爱心、负责任的老师。

对于不同个性的学生，我会多多了解他们的想法，有耐性的指导他们。

对于家境贫困的学生，我会不断的帮助他们、关心他们并且鼓励他们，只要努力用功读书、发奋向上，将来一定会成功。

假设我是老师，我要做一位全方位的老师。

上有趣的自然课时，我会设计有神奇的魔法实验室，我会带着学生们和风先生捉迷藏；上精采的说话课时，我会教他们说相声、数来宝；上体育课时，我会教学生们劈腿和到立，训练他们成为身手非凡的“舞林高手〞，我当然也会和他们唱唱跳跳。

假设我是…..哇！这样一来，我就可以成为一位名符其实的“麻辣先师〞。

四年级下学期的时候，我从双语转学到了东铺头。

在双语的一些事，有的我已淡忘，可是那件事，如今我依然记忆犹新。

那是三年级的一次晚自习，正当我写作业的时候，我的语文老师周老师把我叫了出去。

我跟周老师走进了办公室，心里感觉莫名其妙：难道我做错了什么事？不！这几天我从来没有做过错事啊……想着想着，不知不觉便到了老师的座位上：“老师！我做了什么错事了吗？〞我紧张地望着周老师那年轻的面孔，老师也用那充满怒火的眼睛望着我，我们互相对视了一会儿，老师终于开口说话了：“这次考试，你考得很差！〞说着，老师从一个塑料袋里拿出了一张考卷，放在桌子上，上面写着“黄桂棋，73。

5分〞我看了这张考卷，吃了一惊，脑子一片空白，正想哭！“没想到吧！你最近上课总爱跟同学讲话，作文分数也一直下降，难道你不想读书了吗？〞“我……〞听了老师的话，我十分伤心，眼泪也随机掉了下来。