《桂林山水》PPT课件
合集下载
2《桂林山水》课件完美版ppt.
3.体会运用的修辞手法
漓江的水有何特点？
静：静得让你感觉不到它在流动；
感觉
清：清得可以看见江底的沙石；
视觉
绿：绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
色彩
比喻
• 夏夜星空的特点：多 美 亮
夜空的星星真多啊, 多得像无数的孩童在 冲你眨眼睛；
• 夜空的星星真美啊，美得像一粒粒珍珠
在等着你去采拾；
• 夜空的星星真亮啊，亮得像是一颗颗钻石
奇
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连
像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各 不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形 态万千。
这句句子话中把主要山写比作桂老林人山、的巨奇象 。 、骆驼 。
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像 新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
想一想： 桂林的水到底是怎么样的一幅美景?
我看见过波澜壮阔的大海
玩赏过水平如镜的西湖
却从没有见过漓江这样的水
ห้องสมุดไป่ตู้
想一想：漓江水的特点
静 得 让 你 感 觉 不 到 他
漓 江 的 水 真 静 啊 ，
在
动
。
清漓 得江 可的 以水 看真 见清 江啊 底， 的 沙 石
漓 得江 仿的 佛水 那真 是 一啊 块， 无 瑕 的 翡 翠
与大海相比，突出了漓江的静 与西湖相比，突出了漓江的清与绿
漓江的水真静啊。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
漓江的水真清啊。 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
漓江的水真绿啊。 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
2.这三个分句组成一个排比句，要 读出递进语势:声音由低到高，速度 由慢到快，感情由弱到强.
漓江的水有何特点？
静：静得让你感觉不到它在流动；
感觉
清：清得可以看见江底的沙石；
视觉
绿：绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
色彩
比喻
• 夏夜星空的特点：多 美 亮
夜空的星星真多啊, 多得像无数的孩童在 冲你眨眼睛；
• 夜空的星星真美啊，美得像一粒粒珍珠
在等着你去采拾；
• 夜空的星星真亮啊，亮得像是一颗颗钻石
奇
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连
像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各 不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形 态万千。
这句句子话中把主要山写比作桂老林人山、的巨奇象 。 、骆驼 。
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像 新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
想一想： 桂林的水到底是怎么样的一幅美景?
我看见过波澜壮阔的大海
玩赏过水平如镜的西湖
却从没有见过漓江这样的水
ห้องสมุดไป่ตู้
想一想：漓江水的特点
静 得 让 你 感 觉 不 到 他
漓 江 的 水 真 静 啊 ，
在
动
。
清漓 得江 可的 以水 看真 见清 江啊 底， 的 沙 石
漓 得江 仿的 佛水 那真 是 一啊 块， 无 瑕 的 翡 翠
与大海相比，突出了漓江的静 与西湖相比，突出了漓江的清与绿
漓江的水真静啊。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
漓江的水真清啊。 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
漓江的水真绿啊。 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
2.这三个分句组成一个排比句，要 读出递进语势:声音由低到高，速度 由慢到快，感情由弱到强.
2桂林山水课件ppt课件ppt
点
桂林市拥有独特的民俗文化，如 壮族的歌舞、苗族的银饰等民族
文化
02
桂林山水特色
山青水秀
01
02
03
奇峰异石
桂林的山形态各异，许多 山峰呈现出奇特的地貌， 如象鼻山、叠彩山等。
清澈江河
桂林的江河清澈见底，河 水碧绿如玉，给人以清新 的感觉。
湖光山色
桂林的湖泊与山峰相映成 趣，湖光山色美不胜收， 让人流连忘返。
历史背景
阳朔西街始建于隋唐时期，已有1400多年历史，是阳朔最古老最繁 华的街道。
文化氛围
阳朔西街以其独特的文化氛围和民俗风情吸引了众多游客前来观光和 体验。
象山公园
1 2 3
象山公园简介
象山公园位于桂林市区漓江与桃花江的交汇处， 因园内有一座酷似一头大象的山而得名。
景点特色
象山公园内有许多著名的景点，如象鼻山、水月 洞、普贤塔等，还有桂林市区的标志性建筑—— 象山塔。
03
社会影响
刘三姐文化在社会上产生了广泛的影响，其故事和形象被多次改编搬上
银幕和舞台，成为中华文化的重要代表之一。
THANKS
感谢您的观看
游览方式
游客可以在园内步行登山，也可乘坐小车游览。
05
桂林山水摄影技巧
角度选择
选取最佳拍摄角度
在拍摄桂林山水时，选取最佳的角度至关重要。可以选择 山水的正面、侧面、仰视或俯视等不同角度，以展现其最 美的一面。
利用地形优势
在拍摄时，可以利用地形优势，选取具有高度差或位置优 势的拍摄点，以获得更壮观的景色。
水文环境
漓江
漓江是桂林最重要的河流，它穿行于桂林市区的群山之间，形成 了独特的山水景观。
溶洞
桂林市拥有独特的民俗文化，如 壮族的歌舞、苗族的银饰等民族
文化
02
桂林山水特色
山青水秀
01
02
03
奇峰异石
桂林的山形态各异，许多 山峰呈现出奇特的地貌， 如象鼻山、叠彩山等。
清澈江河
桂林的江河清澈见底，河 水碧绿如玉，给人以清新 的感觉。
湖光山色
桂林的湖泊与山峰相映成 趣，湖光山色美不胜收， 让人流连忘返。
历史背景
阳朔西街始建于隋唐时期，已有1400多年历史，是阳朔最古老最繁 华的街道。
文化氛围
阳朔西街以其独特的文化氛围和民俗风情吸引了众多游客前来观光和 体验。
象山公园
1 2 3
象山公园简介
象山公园位于桂林市区漓江与桃花江的交汇处， 因园内有一座酷似一头大象的山而得名。
景点特色
象山公园内有许多著名的景点，如象鼻山、水月 洞、普贤塔等，还有桂林市区的标志性建筑—— 象山塔。
03
社会影响
刘三姐文化在社会上产生了广泛的影响，其故事和形象被多次改编搬上
银幕和舞台，成为中华文化的重要代表之一。
THANKS
感谢您的观看
游览方式
游客可以在园内步行登山，也可乘坐小车游览。
05
桂林山水摄影技巧
角度选择
选取最佳拍摄角度
在拍摄桂林山水时，选取最佳的角度至关重要。可以选择 山水的正面、侧面、仰视或俯视等不同角度，以展现其最 美的一面。
利用地形优势
在拍摄时，可以利用地形优势，选取具有高度差或位置优 势的拍摄点，以获得更壮观的景色。
水文环境
漓江
漓江是桂林最重要的河流，它穿行于桂林市区的群山之间，形成 了独特的山水景观。
溶洞
《桂林山水》完整版PPT课件
品读句子，回答问题： 1、这句话运用了什么说明方法？ 2.作者用什么地方的山跟桂林的山作比较？ 2、这句话中哪一个字最能说明桂林的山有独特之美？
奇
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相 连.
像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千
比喻，排比
这句话主要写 桂林山的奇 。 句子中把 山比作 老人、 巨象 、 骆驼 。
首尾呼应
这样写有什么好处？
让人印象深刻，更加喜爱桂林的山水，更加喜爱桂林的风景， 更加喜爱祖国的山山水水。
板书设计
桂 林 山 水
桂林的水:静
清
绿
桂林的山:奇
秀
险
练一练，选喜欢的说一说。
1、街道上的人真多啊，
2、校园真安静啊，
3、早晨的空气真清新啊，
4、花朵真香啊，
练习一 1、桂林的山水美，————————。 2、教室里真静啊，————————。 3、街道上的人真多啊， ———————————。 4、早晨的空气真清新啊， ————————。 5、花朵真香啊， ————————————————。
桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗 列、色彩明丽；桂林的水清澈见底， 似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉 映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。 让我们随着作者一起做一次愉快的旅 行吧！
作者简介
陈淼,男,1927-1981,汉族。 辽宁大连人。中共党员。1949 年毕业于华北联大文艺学院文 学系研究生部。历任全国文协 创作员。中央文学研究所教务 所秘书，研究员。中国作家协 会秘书室主任，鞍钢党委组织 部副部长，鞍山市文联副主席， 中国作家协会辽宁分会专业作 家。1950年开始发表作品。 1952年加入中国作家协会。 著有散文集《早晨集》、《春 雨集》，中篇小说《劳动姻 缘》，短篇集《炼钢工人》、 《红榜的故事》，话剧剧本 《红旗歌》(合作)等。
奇
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相 连.
像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千
比喻，排比
这句话主要写 桂林山的奇 。 句子中把 山比作 老人、 巨象 、 骆驼 。
首尾呼应
这样写有什么好处？
让人印象深刻，更加喜爱桂林的山水，更加喜爱桂林的风景， 更加喜爱祖国的山山水水。
板书设计
桂 林 山 水
桂林的水:静
清
绿
桂林的山:奇
秀
险
练一练，选喜欢的说一说。
1、街道上的人真多啊，
2、校园真安静啊，
3、早晨的空气真清新啊，
4、花朵真香啊，
练习一 1、桂林的山水美，————————。 2、教室里真静啊，————————。 3、街道上的人真多啊， ———————————。 4、早晨的空气真清新啊， ————————。 5、花朵真香啊， ————————————————。
桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗 列、色彩明丽；桂林的水清澈见底， 似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉 映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。 让我们随着作者一起做一次愉快的旅 行吧！
作者简介
陈淼,男,1927-1981,汉族。 辽宁大连人。中共党员。1949 年毕业于华北联大文艺学院文 学系研究生部。历任全国文协 创作员。中央文学研究所教务 所秘书，研究员。中国作家协 会秘书室主任，鞍钢党委组织 部副部长，鞍山市文联副主席， 中国作家协会辽宁分会专业作 家。1950年开始发表作品。 1952年加入中国作家协会。 著有散文集《早晨集》、《春 雨集》，中篇小说《劳动姻 缘》，短篇集《炼钢工人》、 《红榜的故事》，话剧剧本 《红旗歌》(合作)等。
6桂林山水课件ppt课件ppt课件ppt课件
桂林山水课件ppt
CONTENTS
目录
• 桂林山水简介 • 桂林山水特色 • 桂林山水成因 • 桂林山水保护与开发 • 桂林山水的影响与意义 • 桂林山水旅游攻略
CHAPTER
01
桂林山水简介
地理位置
桂林市位于中国南部广西壮族 自治区，地处东经109°36'111°29'，北纬24°15'-26°23' 之间。
夜游两，如壮 族的歌圩节、瑶族的盘王节等，游客 可以参与其中，感受当地的文化氛围 。
夜幕降临，乘船游览桂林的两江四湖 ，欣赏两岸的夜景，别有一番风味。
CHAPTER
03
桂林山水成因
地形地貌
喀斯特地貌
桂林地区广泛分布着石灰岩，经 过长时间的地质作用，形成了独
特的喀斯特地貌。
峰林平原
桂林山水的主体是由峰林平原构 成的，这些峰林平原主要由石灰 岩组成，经过溶蚀作用形成了各
种形态的山峰和溶洞。
河流切割
桂林地区河流众多，这些河流在 流经石灰岩地区时，对岩石进行 切割，形成了深邃的峡谷和陡峭
的山峰。
气候条件
亚热带湿润气候
桂林地区属于亚热带湿润 气候，四季分明，雨量充 沛，为山水地貌的形成提 供了有利的气候条件。
对世界的影响
自然遗产
桂林山水被联合国教科文组织列 为世界自然遗产，这使得它成为 全球关注的焦点，提高了国际社 会对自然环境保护的重视。
生态教育
桂林山水为世界提供了一个生动 的生态教育范例，展示了自然与 人类和谐共生的美好景象，促进 了国际间的生态交流与合作。
对人类的意义
美学价值
桂林山水以其独特的自然美，给予人类心灵的滋养和审美享受，激发人们对美 好生活的向往和追求。
CONTENTS
目录
• 桂林山水简介 • 桂林山水特色 • 桂林山水成因 • 桂林山水保护与开发 • 桂林山水的影响与意义 • 桂林山水旅游攻略
CHAPTER
01
桂林山水简介
地理位置
桂林市位于中国南部广西壮族 自治区，地处东经109°36'111°29'，北纬24°15'-26°23' 之间。
夜游两，如壮 族的歌圩节、瑶族的盘王节等，游客 可以参与其中，感受当地的文化氛围 。
夜幕降临，乘船游览桂林的两江四湖 ，欣赏两岸的夜景，别有一番风味。
CHAPTER
03
桂林山水成因
地形地貌
喀斯特地貌
桂林地区广泛分布着石灰岩，经 过长时间的地质作用，形成了独
特的喀斯特地貌。
峰林平原
桂林山水的主体是由峰林平原构 成的，这些峰林平原主要由石灰 岩组成，经过溶蚀作用形成了各
种形态的山峰和溶洞。
河流切割
桂林地区河流众多，这些河流在 流经石灰岩地区时，对岩石进行 切割，形成了深邃的峡谷和陡峭
的山峰。
气候条件
亚热带湿润气候
桂林地区属于亚热带湿润 气候，四季分明，雨量充 沛，为山水地貌的形成提 供了有利的气候条件。
对世界的影响
自然遗产
桂林山水被联合国教科文组织列 为世界自然遗产，这使得它成为 全球关注的焦点，提高了国际社 会对自然环境保护的重视。
生态教育
桂林山水为世界提供了一个生动 的生态教育范例，展示了自然与 人类和谐共生的美好景象，促进 了国际间的生态交流与合作。
对人类的意义
美学价值
桂林山水以其独特的自然美，给予人类心灵的滋养和审美享受，激发人们对美 好生活的向往和追求。
《桂林山水》完整版ppt课件
自由朗读第三自然段，回答问题： 1.用“ ”划出描写桂林山的特点的句子。
﹏ ”标出最能体现桂林山特点的字。 2.用“ 3.课文运用了哪些修辞手法来描写桂林山的特点？
这样的山围绕着这样的水，这样的水 倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙， 山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到 像是走进了连绵不断的画卷
教科版语文四年级上册第六单元
长江中心小学 张秀波
1、正确、流利、有感情地朗读课文， 学会本课生字新词。 2、理解重点词句，通过朗读、理解、 品味文中的精美佳句，领略大自然的美 景。 3、感受桂林山水的美好，培养热爱 祖国大好河山的思想感情。
自由朗读第二自然段，回答问题： 1.用“ ”划出描写漓江水的特点的句子。
人 在 画 中 游
舟 行 碧 波 上
课后作业
必做题 ： 1、 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得 可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 模仿课文的例段，学习用相同的句式写一段话。 2、背诵课文。
选做题
：
学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水有什么感受？把它写下来。
比较句子：
漓江的水很静，静得让你感觉不到它在流 动；漓江的水很清，可以看见江底的沙石；漓 江的很绿，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ，静得让你感觉不到它在 ，清得可以看见江底的沙 ，绿得仿佛那是一块无瑕
流动； 石； 的翡翠。
照样子，把句子写完整。
例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 花园的花真 花园的花真 花园的花真 啊，______________________ 啊，______________________ 啊，______________________
桂林山水ppt(完美)
桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙 峋，好像一不小心就会栽倒下来。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而 奇 起，各不相连，像老人，像巨象， 像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
山
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障， 秀 像新生的竹笋，色彩明丽，倒映 水中。 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪 险 石嶙峋，好像一不小心就会栽倒 下来。
1
2
3
4
5
桂林山水
桂林山水甲天下
桂林山水甲天下
• “甲”意味“第一位，超过其他的” • 在这里的意思是“桂林山水天下第一”
lán
xiá
pān
luán
波澜壮阔 无瑕
tài luò tuó
攀登 峰峦雄伟
zhànɡ
泰山
wù
骆 驼
mián
屏障
fěi
兀立 连绵iá） （无瑕）
• 初读课文整体感知
• 我还知道课文的总起句是 人们都说 “桂林山水甲天下。”，它的意思是 桂林山水的奇丽之景堪称天下第一。 课文围绕这个总起句写了 桂林的山 ＿和漓江的水，第二自然段写＿水， 第三自然段写山 。
我看见过波澜壮阔的大海
玩赏过水平如镜的西湖
漓江
大海
漓江的水
西 湖
我看见过波澜壮阔的大海， 玩赏过水平如镜的西湖，却从没有 看见漓江这样的水。
我攀登过峰峦雄伟的泰山
游 览 过 红 叶 似 火 的 香 山
香 山
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览 过红叶似火的香山，却从没有看见过 桂林这一带的山。
泰山
香山
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起， 各不相连
像老人、像巨象、像骆驼，奇峰 罗列，形态万千；
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新 生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
桂林山水PPT课件
险9桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不
山
小心就会栽倒下来。
练习一
理解句子的方法：
1.读一读句子。 2.想一想，用什么方法写具体？
（如果是比喻句，说出把什么比作什么） 3.说一说这样写有什么好处。
句子
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
静4 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
水
清5 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
绿6 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
奇7桂像林老的人山，真 像奇巨啊象，，一像座骆座驼拔，地奇而峰起 罗，列各，不形相态连万，千。
山
秀8桂色林彩的明山丽真 ，秀倒啊映，水像中翠。绿的屏障，像新生的竹笋，
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映这样的山， 再加上空中云雾迷蒙，山上绿树红花，江上竹筏小 舟让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟 行碧波上，人在画中游”。
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平 如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。
桂林的山真奇啊，像老人，像巨象真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋， 色彩明丽，倒映水中。
桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象 一不小心就会栽倒下来。
练习一
1.桂林的山水美，————————。 2.教室里真静啊，————————。 3.——————，————————。
小学桂林山水课文ppt课件ppt
CHAPTER
03
桂林山水的插图展示
桂林山水的山水画
山水画展示
选择一些经典的桂林山水画，展示其独特的山水风光和艺术魅力。
画作解析
对每幅山水画进行简要介绍，包括作者、创作背景和画作特点等。
桂林山水的风景照片
风景照片展示
选择一些高清的桂林山水风景照片， 展示其自然风光和美丽景色。
照片解析
对每张风景照片进行简要介绍，包括 拍摄角度、构图技巧和色彩运用等。
小学桂林山水课文ppt课 件
CONTENTS
目录
• 桂林山水简介 • 课文内容解析 • 桂林山水的插图展示 • 课文的朗读和讲解 • 桂林山水的拓展知识
CHAPTER
01
桂林山水简介
桂林山水的地理位置
01
桂林市位于中国南部广西壮族自 治区，是世界著名的风景旅游城 市。
02
桂林市地处南岭山系西南部，气 候温和，雨量充沛，四季分明， 自然环境优越。
桂林山水的自然风光
桂林山水以山青水秀、峰峦叠嶂而著 称，被誉为“桂林山水甲天下”。
桂林山水拥有独特的喀斯特地貌，形 成了许多奇特的自然景观，如象鼻山 、漓江、龙胜等。
桂林山水的历史文化
桂林历史悠久，文化底蕴深厚，是中国历史文化名城之一。
桂林有着丰富的历史文化遗产，如古建筑、古村落、古石刻 等，反映了不同历史时期的文化特色。
桂林山水的历史传说和故事
桂林山水传说ห้องสมุดไป่ตู้
相传在很久以前，桂林山水是一位美丽的仙 女，她用自己的魔法将这片土地变得如此美 丽。
漓江神话
漓江上有一个古老的神话，讲述的是一位龙 王和他的三个儿子的故事，他们用自己的力 量保护着这片土地。
桂林山水课文ppt课件
开展实践活动
组织学生开展与桂林山水相关 的实践活动，如写生、摄影等 ，培养学生的实践能力和创新 思维。
互动讨论
在课堂上组织学生开展讨论， 分享对桂林山水的感悟和体会 ，提高学生的表达能力和思考
能力。
学生对于桂林山水课文的感悟分享
美景感悟
学生们纷纷表示，通过学习《桂 林山水》这篇课文，更加深刻地 体会到了桂林山水的独特魅力和
写作背景
作者在回忆童年时，想起在桂林度过 的美好时光，用文字表达对故乡的眷 恋之情。
文章内容概述
主要内容
文章以生动细腻的笔触，描绘了 桂林山水的美丽景色，展现了作 者对故乡的深厚感情。
结构特点
文章采用总分总结构，开头结尾 呼应，中间分段描绘桂林山水的 不同特点。
主题思想及意义
主题思想
文章表达了作者对故乡桂林山水的热爱和眷恋之情，以及对故乡的美好回忆和 深深的思念。
文化古迹
桂林市拥有丰富的文化古 迹，如靖江王府、象山景 区等，见证了桂林历史的 发展。
民族风情
桂林市是多民族聚居之地 ，各民族文化风情浓厚， 如壮族的歌舞、苗族的银 饰等。
03
桂林山水课文中的修 辞手法
比喻和拟人
比喻
作者通过比喻的手法，将漓江的水比喻为翡翠，使读者能够形象地感受到水的碧绿和清澈。同时，将山峰比喻为 老人、巨象和骆驼，使读者能够形象地感受到山的形态和特点。
教育意义：培养学生的审美情趣与爱国情感
培养审美情趣
通过展示桂林山水的美丽和神奇 ，课文引导学生欣赏自然之美，
提高审美情趣。
增强爱国情感
桂林山水是中国的瑰宝，课文通过 展示其美丽和独特性，激发学生对 祖国的热爱之情。
鼓励保护自然环境
《桂林山水》PPT课件
2 桂林山水
本课优美的词语
无瑕 翡翠 荡漾 观赏
波澜壮阔
红叶似火
水平如镜 拔地而起 连绵不断
峰峦雄伟 奇峰罗列 危峰兀立
形态万千
我看见过波澜壮阔的大海
欣赏过水平如镜的西湖
却从没有见过漓江这样的水
静 得 让 你 感 觉 不 到 它 在 流 动 ；
漓 江 的 水 真 静 啊 ，
清漓 得江 可的 以水 看真 见清 江啊 底， 的 沙 石 ；
桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生 的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙 峋，好像一不小心就会栽倒下来。
绿 得 仿 佛 那 是 一 块 无 瑕 的 翡 翠
漓 江 的 水 真 绿 呀 ，
句子练习 教室里真安静啊，安静的（ ）。
（
）（
）。
我攀登过峰峦雄伟的泰山
游览过红叶似火的香山，
却从没看见过桂林这一带的山
桂林的山真奇呀,一座座拔地而起，各不相连。
像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千
本课优美的词语
无瑕 翡翠 荡漾 观赏
波澜壮阔
红叶似火
水平如镜 拔地而起 连绵不断
峰峦雄伟 奇峰罗列 危峰兀立
形态万千
我看见过波澜壮阔的大海
欣赏过水平如镜的西湖
却从没有见过漓江这样的水
静 得 让 你 感 觉 不 到 它 在 流 动 ；
漓 江 的 水 真 静 啊 ，
清漓 得江 可的 以水 看真 见清 江啊 底， 的 沙 石 ；
桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生 的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙 峋，好像一不小心就会栽倒下来。
绿 得 仿 佛 那 是 一 块 无 瑕 的 翡 翠
漓 江 的 水 真 绿 呀 ，
句子练习 教室里真安静啊，安静的（ ）。
（
）（
）。
我攀登过峰峦雄伟的泰山
游览过红叶似火的香山，
却从没看见过桂林这一带的山
桂林的山真奇呀,一座座拔地而起，各不相连。
像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千
《桂林山水》PPT课件
《桂林山水》
静 得 让 你 感 觉 不 到 它 在 流 动 ；
漓 江 的 水 真 静 啊 ，
清 得 可 以 看 见 江 底 的 沙 石 ；
漓 江 的 水 真 清 啊 ，
绿 得 仿 佛 那 是 一 块 无 瑕 的 翡 翠
漓 江 的 水 真 绿不 到它在流动; • 漓江的水真清啊,清得可以看见江 底的沙石; • 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块 无暇的翡翠;
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起，各不相连。
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生 的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙 峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这 样的水倒映着这样的山，再加上空 中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上 竹筏小舟，让你感到像是走进了连 绵不断的画卷，真是“舟行碧波上， 人在画中游”。
作业：
学习了桂林山水，你对那里 的山，那里的水有什么感受？ 把它写下来。
静 得 让 你 感 觉 不 到 它 在 流 动 ；
漓 江 的 水 真 静 啊 ，
清 得 可 以 看 见 江 底 的 沙 石 ；
漓 江 的 水 真 清 啊 ，
绿 得 仿 佛 那 是 一 块 无 瑕 的 翡 翠
漓 江 的 水 真 绿不 到它在流动; • 漓江的水真清啊,清得可以看见江 底的沙石; • 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块 无暇的翡翠;
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起，各不相连。
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生 的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙 峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这 样的水倒映着这样的山，再加上空 中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上 竹筏小舟，让你感到像是走进了连 绵不断的画卷，真是“舟行碧波上， 人在画中游”。
作业：
学习了桂林山水，你对那里 的山，那里的水有什么感受？ 把它写下来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.学习了桂林山水，你对那里 的山，那里的水有什么感受？ 把它写下来。
2.观赏一处风景， 注意仔细 观察它的特点，然后写下几段 话。最好能用上本课的一些优 美词语和句式。
我攀登过峰峦雄伟的泰山
浏览过红叶似火的香山，
却从没看见过桂林这一带的山
桂林的山真奇呀,一座座拔地而起，各不相连。
像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千
桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生 的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙 峋，好像一不小心就会栽倒下。作业设计朗读指导
1.这三个分句组成一个排比句，要 读出递进语势 声音由低到高，速度由慢到快，感 情由弱到强
朗读训练 漓江的水真静，静得让你感觉 不到它在流动。 漓江的水真静啊，静得让你感觉 不到它在流动。 句子练习 公园的花真香啊，香的（ ）。 教室里真安静啊，安静的（ ）。
（
），（
）。
漓江的水这样美丽，请同学们发 挥想象，说说桂林的山又会是怎 样的一幅美景呢？大胆想象
我看见过波澜壮阔的大海
欣赏过水平如镜的西湖
却从没有见过漓江这样的水
静 得 让 你 感 觉 不 到 它 在 流 动 ；
漓 江 的 水 真 静 啊 ，
清 得 可 以 看 见 江 底 的 沙 石 ；
漓 江 的 水 真 清 啊 ，
绿 得 仿 佛 那 是 一 块 无 瑕 的 翡 翠
漓 江 的 水 真 绿 呀 ，
小学语文S版四年级下册
6《桂林山水》
简泉小学
蔡军
本课优美的词语
无瑕 翡翠 荡漾 观赏
波澜壮阔
红叶似火
水平如镜 拔地而起 连绵不断
峰峦雄伟 奇峰罗列 危峰兀立
形态万千
想一想
1.读了课文你觉的桂林山水给你 留下的总体印象是什么？可以用课 文中的一句话说，也可以自己概括。 2.为什么说桂林山水甲天下呢？ 从课文中哪些内容可以看出来？