三年级数学上册《吨的认识》课件
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三年级数学上册教学课件《吨的认识》
[教材P32 做一做 第2题]
在（ ）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。
2
10
20
4
练一练
1. 连一连。[教材P34 练习七 第1题]
练一练
2.在（ ）里填上合适的单位。[教材P34 练习七 第2题] （1）一个苹果约重220( 克)。 （2）一头犀牛约重3(吨 )。 （3）一辆出租车每天大约行驶300( 千米 )。
练一练
3. [教材P34 练习七 第3题] 7吨 =（ 7000 ）千克 1600千克 – 600千克 =（ 1 ）吨 9000千克 =（ 9 ）吨 1吨 - 400千克 =（ 600 ）千克
练一练
4. [教材P34 练习七 第4题]
用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物，怎样装车能 一次运走？
货物 1号 2号 3号 4号 5号
吨的认识
新课导入
在（
）里填上合适的质量单位。
一筐苹果约重20（ 千克 ） 小兰体重约25（ 千克 ） 一个鸡蛋约重50（ 克 ）
新课导入
在（
Hale Waihona Puke ）里填上合适的质量单位。35( 克 ) 3( 千克 ) 350 ( 千克 ) 6 ( )
探究新知
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（ t ）作单位。
1吨有多重呢？
每袋粮食重100千克，10袋重多少千克？
[教材P31 例7]
10个100千克是1000千克。
1 吨＝1000 千克
这名同学的体重是多少呢？
25千克
10名这样重的同学一共重多少千克？ 10名这样重的同学约重250千克。 40名这样重的同学呢？
40名这样重的同学一共重1吨！
易错点：在进行物体的质量大小比较时，要看物体的质量数， 不要受物体材质的影响。如：1吨棉花与1吨铁是同样重的。
人教版三年级数学上册第三单元第7课时《 吨的认识,吨和千克的换算》教学课件
点拨：每相邻两个质量单位之间的进率是1000。
3． 5
2000
点拨：将☆ 000 千克换算成用吨作单位，只需 去掉☆后面的3 个0；将☆吨换算成用千克作单 位，只需在☆后面加上3 个0。
提 升 点 1 用吨与千克的换算进行计算
4. 2700 千克－700 千克=( 2 )吨 1 吨－200 千克=(800 )千克 1500 千克＋500 千克=(2000 )千克 2 吨＋3000 千克=( 5 )吨 1600 千克＋400 千克=( 2 )吨
点拨：将三只动物的质量相加，结果不超过4 吨就 可以搭乘，注意要换算成相同的单位。
6．
需要几辆这样的卡车？ 32－12=20(吨) 4000 千克=4 吨 20÷4=5(辆) 答：需要5 辆这样的卡车。
点拨：先用减法求出剩下的苹果的质量，再换算 单位，用除法求出需要的卡车的数量。
7. 两辆自重3000 千克的卡车，每辆卡车上装3 台机 床，每台机床重2 吨。这两辆卡车同时通过一座 限重20 吨的桥，是否安全？ 3000 千克=3 吨 3×2=6(吨) 2×3×2=12(吨) 12＋6=18(吨) 18<20 答：安全。
8000千克○＜ 8吨5千克
2吨700千克＞○ 2070千克
500千克＋500千克○＜ 10吨
1吨－200千克○＜8000千克
9吨－900千克○＜8999千克
4．按顺序排一排。 3吨 4200千克 9000克 500千克
(4200千克 )＞( 3吨 )＞( 500千克 )＞( 9000克 )
3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨，3000千克里面有（ 3 ） 个1000千克。
请你算一算： 它们可以一起 过桥吗？
吨的认识PPT精选课件1
•
3.为他们进一步了解祖国文化做好铺 垫，并 对其一 生文化 素养的 积淀起 到非常 关键的 作用。
•
4.学生初识古文，初步了解古文的学 习方法 ，刚刚 读出古 文的一 点味道 来，一 定有一 种意犹 未尽的 感觉。 这个时 候引导 学生反 复朗读 ，既能 满足学 生的求 知欲望 ，又能 考查一 下学生 是否能 够体会 到语言 的精妙 之处， 一举两 得。
三年级数学上册课件- 3 测量 3.3 吨的认识 -人教新课标（2014秋）（共19张PPT） 三年级数学上册课件- 3 测量 3.3 吨的认识 -人教新课标（2014秋）（共19张PPT）
1袋大米重20千克。
想一想：2袋这样的大米有多重呢？ 5袋呢？ 50袋呢？
10个100千克，就是1000千克。 1吨＝1000千克
小熊 小马 小牛 小鹿
400千克 300千克 500千克 100千克
三年级数学上册课件- 3 测量 3.3 吨的认识 -人教新课标（2014秋）（共19张PPT）
三年级数学上册课件- 3 测量 3.3 吨的认识 -人教新课标（2014秋）（共19张PPT）
约重500千克
约重500千克
两头牛大约重1吨。
货车总重约1吨500千克 也可以说成1吨半
三年级数学上册课件- 3 测量 3.3 吨的认识 -人教新课标（2014秋）（共19张PPT）
生活中用吨作重量单位的东 西有很多，如钢铁、水泥、 煤等等。
三年级数学上册课件- 3 测量 3.3 吨的认识 -人教新课标（2014秋）（共19张PPT）
三年级数学上册课件- 3 测量 3.3 吨的认识 -人教新课标（2014秋）（共19张PPT）
填 入 合 150( 克 ) 450( 克 ) 适 的 单 位
《吨的认识》数学课件
《吨的认识》数学课件《吨的认识》数学课件1一、教学目标（一）知识和技能借助生活中的具体物体，认识质量单位吨，感知1吨在生活中的应用。
（二）过程与方法知道质量单位间的关系，1吨=1000千克，能进行简单的单位换算。
（三）情感态度和价值观通过观察、猜想、推理、归纳等数学活动，经历吨的质量观念的形成过程，感受数学与生活的紧密联系。
二、目标分析吨的认识是在学生认识了千克、克，而且具有了一定的生活经验和计算能力的基础上进行学习的。
根据学生的认知特点，在教学中应充分利用直观形象的素材，联系生活实际帮助学生体会1吨的含义。
吨是个比较抽象的质量单位，学生在日常生活中接触的不多，往往不能直接感受，因此，教学中组织多样的活动帮助学生体验和感受1吨。
多提供生活素材，引导学生运用各种推理方法去感知1吨有多重，加深1吨=1000千克的认识。
教学质量单位吨和千克之间的换算位的换算，让学生根据吨和千克之间的进率关系进行推理，展示学生思维过程，培养学生逻辑推理能力。
三、教学重难点教学重点：建立吨的质量观念，能熟练运用1吨=1000千克，正确进行吨和千克之间的单位换算。
教学难点：建立吨的质量观念。
四、教学准备课件，10千克1袋的大米，学生自己准备的1桶水、1捆书等五、教学过程（一）创设情境、导入新知小朋友们喜欢去动物园玩吗？你们都喜欢什么动物，来看看大家了解这些动物们有多重吗？（课件出示以下动物图片）一只鹦鹉大约重35（）。
一只小兔大约重3（）。
一只东北虎约重350（）。
一头大象约重5（）。
鹦鹉、小兔、东北虎的体重为什么选用克或千克作单位？说说你的想法。
这里大象的体重选用“克”或“千克”作单位还合适吗？大象的质量要用“吨”来作单位。
你们知道生活中还有哪些物体用吨作单位呢？举例说明。
（课件出示相应图片）。
（课件出示课本例7）计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位，吨可用符号“t”来表示。
今天这节课我们就来认识这个新的质量单位吨（板书：吨的认识）。
三年级上册数学课件- 吨的认识,吨和千克的换算人教版(共17页)
我的体重用吨作单位。
我的载质量用吨作单位。
返回
吨的认识，吨和千克的换算
例8
4吨＝（ 4000 ）千克
想：1吨是1000千克，4吨是（ 4 ）个1000 千克。
3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨，3000千克里面有（ 3 ） 个1000千克。
返回
吨的认识，吨和千克的换算
质量单位克、千克、吨之间的进率。
900×4＝3600（千克） 4吨＝4000千克 3600＜4000
答：这些机器的质量不会超过这 辆卡车的载质量。
三年级上册数学课件- 吨的认识，吨和千克的换算人教版( 共17页 )
返回
三年级上册数学课件- 吨的认识，吨和千克的换算人教版( 共17页 )
吨的认识，吨和千克的换算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
返回
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。 4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
少千克？
10袋大米重1000千克,也就是1吨。
1吨＝1000千克
返回
吨的认识，吨和千克的换算
如果一名同学重25千克， 照这样计算，10名这样重的同学 重（ 250 ）千克， 40名这样重的同学大约重（ 1000 ）千克， 也就是1吨。
三年级上册数学课件吨的认识人教版(共32张PPT)
运煤吨数
8吨 √ 9吨 10吨 8吨 √ 9吨
可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。
新课讲授
解决问题
3.回顾与反思
检验一下，看①、④两种方 案是不是恰好运完8吨。
第一种方案只用2吨的车，4次正好运8 吨；第4种方案2吨的车运了1次，3吨 的车运了2次是6吨，恰好一共运了8吨。
答：派车方案①、④都可以恰好把煤运完。
完成教材34页1、2、3、4题。
板书设计
吨的认识 1.计量较重的或大宗物品的重量， 通常用“吨”（t）作单位。 2.1吨=1000千克。
谢谢大家
数学人教版 三年级上
40名这样重的同 学大约重1000千 克，也就是1吨。
新课讲授
小组活动（3分钟） 1.互相抱一抱，感受大 约25千克的重量。 2.说一说：日常生活中 什么情况下用吨做单位？
新课讲授
做一做
说一说：日常生活中什么情况下用吨做单位？
我的体重用吨作单位。 我的体载重用量吨用作吨单作位单。位。
新课讲授
做一做
吨的认识
数学人教版 三年级上
导入新课
你知道吗？
记录大象的重量 要用到什么单位？
曹冲称象
1千克=1000克
要用到重量单位。 克和千克之间有 我们学过的重量 什么关系？ 单位有克和千克。
导入新课
你会填吗？
一只鹦鹉大约 重35（ 克 ）。
一只兔子约 重5（千克）。
一只东北虎约 重350（千克）。
新课讲授
30元 √ 31元 30元 √
列表来看一看吧！
巩固提升
工人叔叔把4台机器装在载重4吨的卡车上，每 台机重视900千克，这些机器的重量超过这辆卡 车的载重量了吗？
新版冀教版数学三年级上册《吨的认识》课件5套(新审定)
前2天平均每天卖出多少千克？ 1700÷2=850（千克）
后3天平均每天卖出多少千克？ 5吨=5000千克
5000-1700=3300（千克） 3300÷3=1100(千克)
答：前2天平均每天卖出850千克。 后3天平均每天卖出1100千克。
用一辆载重6吨的卡车运输建筑材料如下：
品种 数量
水泥 黄沙 石子 砖头
多少千克？是几吨？
25 × 10 = 250(千克)
答：10个同学的体重是250千克。
25 × 40 = 1000 (千克) = 1（吨）
答：40个同学的体重是1000千克， 是1吨。
小熊 小马 小牛 小鹿
400千克 300千克
2500 千克
4吨
6吨
9吨
要使运输次数最少，该怎样运？
钢材 2500 千克
6
第( ) 次 第( ) 次 第( ) 次 第( ) 次 第( ) 次 第( ) 次
水泥 水泥 水泥 水泥 水泥 水泥
建筑材料运输方案表
黄沙 石子 砖头 钢材 黄沙 石子 砖头 钢材 黄沙 石子 砖头 钢材 黄沙 石子 砖头 钢材 黄沙 Leabharlann 子 砖头 钢材 黄沙 石子 砖头 钢材
开运动会喽！
通向森林体育场
一吨究竟 有多重呢？
吨
的
认
识
100千1克000×千1克0 = 1 吨1000千克
例如：
河马的体重
在日常生活中你见过哪些 东西或动物的重量有1吨或超
过1吨的?
飞机、轮船 的重量
石头的重量
假如三年级同学平均每人体重是25千克，10 个同学的体重是多少千克？40个同学的体重是
“新宁洋”油轮长330米，宽60米，型深30米，载 重30万吨。
认识吨ppt课件
47÷4＝11(次)……3(吨) 11＋1＝12(次) 答：这辆货车至少运 12 次能 运完这批货物。
课堂小结
归纳总结：
1．计量较重或大宗物品的质量，通常用“吨” 作单位。“吨”可以用字母“t”表示。
2．1吨＝1000千克或1t＝1000 kg
新课导入
(2)1桶矿泉水重10千克，( D )桶矿泉水重 1吨。 A. 10 B. 30 C. 50 D. 100
(3)下面的质量与1吨最接近的是( A )。 A. 1吨2千克 B. 9999千克 C. 999克
当堂检测
夯实基础（选题源于教材P84练一练）
1. 春光水果超市3天售出的水果够1吨吗？
冀教版数学三年级上册上课课件
七 吨的认识
第1课时 认识质量单位“吨”
课时总览
认识质量单位“吨”
新课导入
认识生活中常见的秤
电子秤
台秤
体重秤
磅秤
天平
弹簧秤
探索新知
探究点 认识质量单位“吨”
下表是育红小学三（1）班30名学生的体重统计表。
问题:他们的体重一共是 多少千克?
探索新知
问题：他们的体重一共是多少千克?
315＋358＋365＝1038（千克） 1038千克＞1000千克
答：超市3天售出的水果够1吨。
当堂检测
2.
62÷8＝7（辆）·····6（吨） 答：需要8辆汽车才能一次运走。
当堂检测
3. 想一想，在下面的括号里填上合适的数。
5
10
20
当堂检测
易错辨析
1．(易错题)一批货物重 47吨。这辆货车至少运多少次 能运完这批货物？
探索新知
计量较重或大宗物品的质量，通常用“吨”作单位。
课堂小结
归纳总结：
1．计量较重或大宗物品的质量，通常用“吨” 作单位。“吨”可以用字母“t”表示。
2．1吨＝1000千克或1t＝1000 kg
新课导入
(2)1桶矿泉水重10千克，( D )桶矿泉水重 1吨。 A. 10 B. 30 C. 50 D. 100
(3)下面的质量与1吨最接近的是( A )。 A. 1吨2千克 B. 9999千克 C. 999克
当堂检测
夯实基础（选题源于教材P84练一练）
1. 春光水果超市3天售出的水果够1吨吗？
冀教版数学三年级上册上课课件
七 吨的认识
第1课时 认识质量单位“吨”
课时总览
认识质量单位“吨”
新课导入
认识生活中常见的秤
电子秤
台秤
体重秤
磅秤
天平
弹簧秤
探索新知
探究点 认识质量单位“吨”
下表是育红小学三（1）班30名学生的体重统计表。
问题:他们的体重一共是 多少千克?
探索新知
问题：他们的体重一共是多少千克?
315＋358＋365＝1038（千克） 1038千克＞1000千克
答：超市3天售出的水果够1吨。
当堂检测
2.
62÷8＝7（辆）·····6（吨） 答：需要8辆汽车才能一次运走。
当堂检测
3. 想一想，在下面的括号里填上合适的数。
5
10
20
当堂检测
易错辨析
1．(易错题)一批货物重 47吨。这辆货车至少运多少次 能运完这批货物？
探索新知
计量较重或大宗物品的质量，通常用“吨”作单位。
人教版三年级数学上册第三单元第7课时《 吨的认识,吨和千克的换算》教学课件
填一填。
一只大象重6000千克， 一辆卡车载质量5吨，也
也就是（ 6 ）吨。
就是（5000）千克。
在括号里填上合适的数。
3吨=（ 3000 ）千克 800克＋200克=（ 1 ）千克 3000千克=（ 3 ）吨 2吨－1000千克=（ 1000 ）千克
填空
（1）吨是比千克（ 大 ）的质量单位， 1吨=（ 1000 ）千克。
3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨，3000千克里面有（ 3 ） 个1000千克。
请你算一算： 它们可以一起 过桥吗？
质量单位克、千克、吨之间的进率。
克 ÷1000 千克 ÷1000 吨
×1000
×1000
相邻质量单位间的进率是1000， 低级单位换算为高级单位除以进率， 高级单位换算为低级单位乘进率。
例如：大象的体重，轮船的载质量等
➢ 质量单位吨和千克的换算
吨换算成千克，在吨数的末尾添上3个0； 2吨=2000千克
千克换算成吨，在千克数的末尾去掉3个0。5000千克=5吨
第5课时 吨的认识
练习
3 测量
知识点 1 吨的应用范围
1．我们学过的质量单位有( 吨 )、(千克)、( 克 )， 每相邻两个单位间的进率是( 1000)。计量较重的或 大宗物品的质量，通常用( 吨 )作单位(例如：卡 车、轮船等的载质量)。吨用字母表示是( t )。
6．超市今天晚上卖了多少千克水果？
1吨＝1000千克 1000－380－250＝370(千克) 答：超市今天晚上卖了370千克水果。
3 测量
第6课时 吨与千克的换算
练习
知识点 1 吨与千克的换算
1．算一算，填一填。 7吨＝( 7000 )千克 5000千克＝( 5 )吨 6千克＝( 6000 )克 2000克＝( 2 )千克 2400千克＋600千克＝( 3 )吨 1吨－600千克＝( 400 )千克
小学数学冀教版三年级上册《吨的认识》课件
＜
=
＞
三：解决问题
1、水果批发市场有40筐苹 果重600千克，20筐梨重400千 克，苹果和梨一共重多少千克？ 合多少吨？
2、工厂第一天运进2吨面粉， 第二天运进450千克，用了 1270千克，还剩下多少面粉？
谢谢大家
一桶水重10千克，需要100桶水才是1吨。 水龙头放水，一分钟放进2千克，多长时间可以放满这一池水。
500分钟，大约要9个多小时பைடு நூலகம் 1米
1吨水
1米 1米
方法一：一个一个的过。
方法二：两个两个的过。
方法三：小熊、小马、兔子一起过。 小熊、小牛、小兔一起过。 小马、小牛、小兔一起过。
货车总重约1吨500千克 也可以说成1吨半
7吨 200 克
2 千克 2 千克
这节课你有什么收获？ 1、吨是比千克大的质量单位。
2、“吨”是用来计量较重的物品的重量 3、1吨=1000千克
一：做一做： 1、5吨=（ 5000 ）千克
2000千克=（ 2 ）吨 2、一只大象体重4吨，是（4000 ）
千克。
二：比一比： 5吨（ ）4096千克 7吨（ ）7＞000千克 8000千克（= ）8千克 4吨（ ）5001千克 9000千克（ ）9吨 ＞ 3000千克（ ）3000克
吨的认识
冀教版数学 三年级上
猜一猜物体的质量。 （1）估一估数学课本的质量。
为什么用克作单位？ （2）猜一猜老师约有多重。
为什么用千克作单位？
认识 “吨”
500千克
500千克
两头牛共重1000千克，也就是1吨。
1吨＝1000 千克
……
…… 大约50千克 大约100千克
20 个小朋友 大约千10克00 1吨=1000千克
=
＞
三：解决问题
1、水果批发市场有40筐苹 果重600千克，20筐梨重400千 克，苹果和梨一共重多少千克？ 合多少吨？
2、工厂第一天运进2吨面粉， 第二天运进450千克，用了 1270千克，还剩下多少面粉？
谢谢大家
一桶水重10千克，需要100桶水才是1吨。 水龙头放水，一分钟放进2千克，多长时间可以放满这一池水。
500分钟，大约要9个多小时பைடு நூலகம் 1米
1吨水
1米 1米
方法一：一个一个的过。
方法二：两个两个的过。
方法三：小熊、小马、兔子一起过。 小熊、小牛、小兔一起过。 小马、小牛、小兔一起过。
货车总重约1吨500千克 也可以说成1吨半
7吨 200 克
2 千克 2 千克
这节课你有什么收获？ 1、吨是比千克大的质量单位。
2、“吨”是用来计量较重的物品的重量 3、1吨=1000千克
一：做一做： 1、5吨=（ 5000 ）千克
2000千克=（ 2 ）吨 2、一只大象体重4吨，是（4000 ）
千克。
二：比一比： 5吨（ ）4096千克 7吨（ ）7＞000千克 8000千克（= ）8千克 4吨（ ）5001千克 9000千克（ ）9吨 ＞ 3000千克（ ）3000克
吨的认识
冀教版数学 三年级上
猜一猜物体的质量。 （1）估一估数学课本的质量。
为什么用克作单位？ （2）猜一猜老师约有多重。
为什么用千克作单位？
认识 “吨”
500千克
500千克
两头牛共重1000千克，也就是1吨。
1吨＝1000 千克
……
…… 大约50千克 大约100千克
20 个小朋友 大约千10克00 1吨=1000千克
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500千克
（ 2 ）头牛重1吨
5千克
（200）只狗重1吨
限重１３吨
下面这些车能安全通过这座桥吗?
A、王叔叔的车装载5000千克的煤。 B、杨大哥的车装载3头大象，每头大约重5吨。 C、李师傅的车装载6吨大米和7000千克的面粉。
D、张大伯开着一辆限载4吨的 卡车装载着10头牛，每头大约 重500千克。
3.请你当交警指挥交通，让符合要求的车子通行。 A 限重5吨
一辆5吨500千克的车子 一辆载80袋水泥的（每袋50千克）的车子 一辆3吨和一辆2500千克的车能不能同时通过
B 路面有三道关口，分别限重5吨、8吨、3吨,一辆 载重4吨500千克的车子能否将货物顺利运到目的地。
这节课你有什么收获？
1、吨是比千克大的质量单位。 2、“吨”是用来计量较重的物品的重量 3、1吨=1000千克
一辆卡车载质量5吨， 也就是（5000）千克。
想：1000千克是1吨， 6000千克就是6吨。
三、知识应用
1. 你能进行千克与吨的换算吗？
3吨＝（3000）千克
6吨＝（6000）千克
4000千克＝（ 4 ）吨 8000千克＝里填上适当的数。
50千克
（ 20 ）只熊猫重1吨
二、探究新知
（一）吨的认识
计量较重的或大宗物品的质量， 通常用吨（ t ）作单位。
1吨有多重呢？
二、探究新知
（一）吨的认识
数一数有几袋大米。 10个100千克是1000千克。
1吨就是1000千克。
二、探究新知
（一）吨的认识
40名这样重的同学大约 重多少千克？
25千克
40名这样重的同学 约重1吨！
二、探究新知
（一）吨的认识
说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。
二、探究新知
（二）吨与千克的关系
4吨＝（4000）千克
想：1吨是1000千克， 4吨是4个1000千克。
3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨，3000千克 里面有3个1000千克。
二、探究新知
（三）想一想，填一填
一只大象重6000千克， 也就是（ 6 ）吨。
一、复习导入
1千克=（ 6千克= ( 8000克=(
）克 )克 )千克
一、复习导入
克
克
克
千克
40 千克
千克
克
20 千克
一、复习导入
• 计量比较轻的物体时，通 常用克作单位；
• 计量比较重的物体时，通 常用千克作单位。
一、复习导入
（一）读一读
一头鲸约重50000千克
一、复习导入
（一）读一读
一只恐龙约重12000千克
限重１３吨
小马虎写日记
我的早晨 3月24日 星期五 晴
今天早上6：30，我就起了床，很快地刷了牙、 洗了脸，然后吃了一个70千克的鸡蛋，喝了一杯大 约250克的牛奶，就背起2克重的书包匆匆忙忙上学 去，走着走着，突然听到有人叫我的名字，我一看， 发现原来是我们班体重只有20吨的瘦个子李林。于 是我和他边走边聊，正准备过公路时，不巧一辆载 满6千克水泥的大货车开过来了，我们只好收住脚 步，让车先行。等我们跑到教室，其他同学早就在 读书了。