谁不说俺家乡好
谁不说我家乡好作文（精选21篇）
谁不说我家乡好作文谁不说我家乡好作文（精选21篇）在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的谁不说我家乡好作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
谁不说我家乡好作文篇1我深深地爱着我的家乡，它虽然没有惊涛骇浪的大海，也没有安宁幽静的树林，更没有广阔无际的草原。
但是这里有繁华热闹的夜市，也有举世闻名的名胜古迹，还有悠久的历史。
最重要的是这里是生我养我的地方。
南京的四季是一道亮丽的风景线。
春天的玄武湖生机勃勃，小草们从土里探出了脑袋，好奇地望着世界，小野花们在阳光下拼命生长，争奇斗艳，散发出一阵清香。
夏天，玄武湖的荷花开了，碧绿的大圆盘托着那粉红的荷花，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！秋天，栖霞山的枫叶红了，展开双手迎接丰收的秋天，它们奋力为着秋天鼓掌，手都拍红了。
冬天，梅花山充满着梅花香，那里人山人海，各种梅花为了不辜负人们的期望，都展现出自己最美的一面，人们纷纷按下快门，记录下这美丽的时刻。
如果你是历史迷，那么一定要去南京博物院，那里有许多宝物，还有画家的作品，并且那里有许多不同时代的馆区，让你亲身体验各个时代的风格特色。
如果你是个购物狂，那你一定要去弘阳广场，因为那里有好玩的游乐场、偌大的商场和好吃的美食，正所谓“集美食、购物和玩乐为一体”呀！逛累了吧，快和我一起去吃吃南京的美食吧！南京的小笼包是一绝，吃完小笼汤包你才知道什么叫包子，比其他包子都不知道好吃几倍，保证你吃了还想吃。
但是，你也别想一口吃下一个小笼汤包，如果你一口吃下个小笼汤包，那么你一定会被烫得舌头发麻，你应该先学会一个秘诀“轻轻提，慢慢移，先开窗，后喝汤”。
这样，你就能吃到小笼汤包的精髓了。
南京也有许多方言：“国国拉”——角落，“cuobo”——扫帚，“啊吃过啦”——吃过了吗？怎么样，是不是很有趣？我的家乡不仅有好玩的方言，好吃的美食，热闹的都市，更有美丽的风景。
谁不说俺家乡好作文600字(优秀6篇)
谁不说俺家乡好作文600字（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《谁不说俺家乡好》歌词 赵媛
谁不说俺家乡好
歌曲：谁不说俺家乡好词曲：吕其明、萧培珩
演唱：奚秀兰
歌词千寻：
一座座青山紧相连
一朵朵白云绕山间
一片片梯田一层层绿
一阵阵歌声随风传
哎谁不说俺家乡好
得儿哟咿儿哟
一阵阵歌声随风传
弯弯的河水流不尽
高高的松柏万年青
男女老少一条心
鱼水难分一家人
哎谁不说俺家乡好
得儿哟咿儿哟
鱼水难分一家人
绿油油的果树满山岗
望不尽的麦浪闪金光
丰收的歌声响四方
幸福的生活千年万年长
哎谁不说俺家乡好
得儿哟咿儿哟
幸福的生活千年万年长
哎......
以上就是关于谁不说俺家乡好的歌词，感谢您的阅读！。
谁不说俺家乡好作文600字
篇一：小学作文：谁不说俺家乡好谁不说俺家乡好有的人为家乡有金波闪耀的洞庭湖而自豪，有的人为自己的家乡有美轮美奂的迪斯尼乐园而骄傲，可我却为家乡环境优雅的植物园感到欣慰。
当你走进植物园的大门时，便会看见一片花的世界。
最先看到的是热情似火的万年红，万年红仿佛对你说：“进去看看吧!里面有更漂亮的景物。
”再向前走会看见狮子山，狮子瞪着一双大眼睛好像要吃了你似的。
这时，明珠广场会对你说来我这里做客吧!当你走近明珠广场的时候，你便会看见滑旱冰的人，正在刻苦的练习，再一看广场的周围有很多正方形的花坛，每个花坛里的花都很漂亮。
这时，田野对你说来我这里做客吧!当你走近田野时，会看见一张黄色的地毯;地毯是美丽的稻草小姐：玉米的衣服漂亮吧，大豆看见他们笑了起来，笑破了肚皮，高粱也幸福地胀红了脸……这就是我美丽的家乡，谁能不说自己的家乡好呢?1篇二：小学作文：谁不说俺家乡好谁不说俺家乡好我的家乡在嘉祥县，“嘉祥” 寓含嘉美祥瑞之意，是传说中的麒麟降生之地。
这里文化底蕴深厚，山水风光秀丽，交通方便快捷，经济快速发展，民风淳厚，让人留恋往返嘉祥是一代儒家大师曾子的故乡，儒家文化在这里影响深远。
经327国道走近嘉祥的北大门，就会看到高高矗立的曾子像在向人们招手。
曾子是春秋末年鲁国人。
他性情沉静，为人谨慎，待人谦恭，以孝著称，备受嘉祥人民的推崇。
在这里，政府和人民非常注重推广孝文化，尊老爱幼蔚然成风。
嘉祥有迷人的山光水色。
昔日光秃秃的萌山如今已被绿化得郁郁葱葱，盘山小路也被一级级的台阶所替代。
在树木丛中，增设了许多美轮美奂的人工景点，将整个萌山点缀得异常美丽。
萌山怀抱当中，是秀美的石雕公园，也称石雕广场，它是由上、中、下三级构成的。
下级广场呈扇形，由黄、红两色瓷砖和天青石砖铺设而成，是天造地设的游戏场所。
上下两级广场中间，有一块巨大的不规则长条石静静地躺着，上书几个苍劲有力的镏金大字“嘉祥石雕公园”。
中级广场的中间是一处长条形的草坪，上面摆放着一排巨型石雕，那都是全县石雕界的精品，两边是整齐划一的法桐和精致典雅的照明灯。
《谁不说俺家乡好》歌词 丁晓红
谁不说俺家乡好
谁不说俺家乡好
作词：萧培珩
作曲：吕其明
演唱：丁晓红
----歌词编辑：天若有情---- 一座座青山紧相连
一朵朵白云绕山间
一片片梯田一层层绿
一阵阵歌声随风传
哎谁不说俺家乡好
得儿哟咿儿哟
一阵阵歌声随风传
弯弯的河水流不尽
高高的松柏万年青
鱼水难分一家人
哎谁不说俺解放军好
得儿哟咿儿哟
鱼水难分一家人
绿油油的果树满山岗
望不尽的麦浪闪金光
幸福的歌声千年万年长
哎谁不说俺家乡好
得儿哟咿儿哟
幸福的歌声千年万年长
以上就是关于谁不说俺家乡好的歌词，感谢您的阅读！。
谁不说俺家乡好作文通用15篇
谁不说俺家乡好作文谁不说俺家乡好作文通用15篇在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的谁不说俺家乡好作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
谁不说俺家乡好作文1“人说山西好风光”，的确，山西真算的是一块风水宝地，尤其是我的故乡——李寨，这里山清水秀人也可爱，俺家乡好！当我们漫步在道庄步道时，徐徐的清风时不时轻抚脸颊，两边的柳条肆意舒展着腰肢。
橘黄的阳光洒在大地上，一切都是那么惬意美好，仿佛置身于一个天然氧吧。
连皮肤每一寸的呼吸都是新鲜清爽的，步道两边傍着青山，它们就像是这山庄的保护神，巍然屹立着，这几座大山连绵起伏，又宛如一条蜿蜒的巨龙在这片大地上舞动，给人一种大气磅礴之势。
俺家乡好！趁着乍好春光，为何不去欣赏九女湖呢？九女湖的命名是由一个神话故事得来的，传说天上的九个仙女曾来此地游玩，于是王母娘娘便叫此地为九女湖。
九女湖不单单是个湖，在湖中央还有个古色古香的小亭子，使整个九女湖简单却不单调，自然化却又不失优美化，颇起到了画龙点睛的作用。
清澈的湖水倒映着河畔的垂柳和空中的飞鸟，不知是哪位蜻蜓来调皮的“点水”，就能使人的心里泛起一圈圈涟漪。
水面漾着金闪闪的光芒，像是上天揉碎了星星藏在湖里。
在这里，耳畔萦绕着动人传说，眼前呈现着粼粼波光。
河畔，杨柳，人依旧，又能牵起多少人的思绪？俺家乡好！除去这些山清水秀，李寨最动人的就是她的风土人情。
这里的人们朴质，善良，热情好客，只要有客人来，满街都是招呼声，他们笑着，比划着，恨不得把所有的好东西都给客人展示出来。
在这里，没有鄙夷，没有隔阂，有的只是人们的情，我想，这才是真正的交友方式吧，让彼此的心灵慢慢靠近。
俺家乡好！人说山西好风光，谁不说俺李寨好！谁不说俺家乡好作文2我的家乡风景秀丽，物产丰富，最有特色的要数“马踏湖”。
春秋战国时期，齐桓公在现在的起凤镇训练兵马，马掌踏到松软的土地上，踏了一年又一年，踏了一条条的水道，纵横交错，连成了一片，形成了现在的样子。
谁不说俺家乡好作文4篇600字
谁不说俺家乡好作文4篇600字谁不说俺家乡好作文600字篇1暑假，我回到了阔别数年的家乡，心情激动不已，一整宿翻来覆去的没能安稳的合上眼。
在公鸡的第一声啼叫打破沉寂的夜的时刻，我不待黎明破晓，便穿戴整齐，走出门外。
一股清新的芬芳扑面而来，我贪婪的深吸一口气，啊！这就是久违而熟悉的家乡的味道。
清晨，家乡这美好的清晨，伴随着我的步伐提前来临了。
像是特意为了欢迎我这阔别已久的小主人，她在我的眼前绘出了一幅幅动人的家乡美景。
东边的地平线泛起一道道绯红的光芒，肆意地浸润着黎明前的黑夜。
伴随着红与黑的交织纠缠，渐渐的，渐渐的，夜的黑褪去了，东方出现了瑰丽的朝霞，初生的太阳照在脸上温暖怡人，身旁的草坪上，露珠还在闪烁光芒，绿油油的小草在柔和的晨光爱抚下苏醒了。
清晨，家乡这美好的清晨，是如此的安宁清爽，这样的清晨，又有谁，不会说好呢？家乡的清晨，是静谧而充满朝气的，而家乡的正午，更是火辣而热闹的。
中午的阳光，似火般照耀着大地。
照呀照呀，河面上那泛着涟漪的澄清之水闪耀着鲤鱼般的光彩，水气伴随着微风，飘到河畔的村庄。
凉润的水气调剂了干燥的气息。
远处，炊烟袅袅，家家户户正忙着做午饭，蝉儿欢快地叫着，仿佛在庆幸着，今年，将又是一个大丰收。
家乡这热闹迷人的中午，又有谁，不会说好呢？傍晚，太阳收敛起刺眼的光芒，变为一个温情的圆盘。
之前躁动不安的云层，也慢慢的安静了下来。
远处巍峨的山峦，在夕阳照耀下，披上了一层迷人的金纱，即将回家休息的慈祥的太阳，依依不舍的亲吻着大地亲吻着万物，亲吻着家乡的田园，亲吻着辛勤劳作的人们。
仿佛提醒着辛苦一天的人们，也该休息放松一下了。
家乡的人们披着晚霞的余辉，在河边尽情欢笑，尽情玩耍，欢声笑语像海浪声样一阵赛过一阵。
清凉的河水洗去了人们一身的疲劳，一身的炎热，使人感到轻松愉悦。
这令人心旷神怡的家乡的黄昏，又有谁，不会说好呢？徘徊在天边的最后一丝亮光终于被牧羊人牵走，夜，又来临了。
白日的喧闹识趣的躲了起来，茂密的丛林，流逸的云絮，联翩的蝶羽，颤栗的夕辉，连绵的稻田，纵横的山路，都揽入夜空的怀里。
五年级上册音乐教案-《谁不说俺家乡好》
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与家乡美景相关的实际问题。
2.歌曲学唱：为了加深理解，我们将进行歌曲学唱。这个环节将演示如何通过音乐表达对家乡的热爱。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和学唱歌曲的情况。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“如何用音乐表达对家乡的情感”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-掌握歌曲《谁不说俺家乡好》的主旋律、节奏、拍子及基本的音乐结构。
-体会歌曲表达的对家乡的热爱和赞美之情，培养学生的民族自豪感。
-学习并理解歌曲中的民族音乐元素，如五声调式、民族乐器等。
-通过合唱和乐器伴奏，提高学生的音乐表现力和团队协作能力。
举例解释：
-在学习主旋律时，教师需引导学生注意旋律的起伏和音高变化，通过反复练习，确保学生能够熟练演唱。
3.学习简单的音乐知识，如音高、节奏、拍子等，提高音乐素养。
4.通过合唱、乐器伴奏等形式，培养学生的团队协作能力和音乐表现力。
5.引导学生发现家乡的美丽，激发对家乡的热爱之情，增强民族自豪感。
二、核心素养目标
1.情感态度与价值观：通过学习《谁不说俺家乡好》，培养学生对家乡的热爱和民族自豪感，增强对美好事物的赞美和追求。
-学生在表达歌曲情感时，如何做到自然、真挚，而非生硬地演唱。
举例解释：
-针对音准和节奏的难点，教师可采用节奏卡、音高练习等方法，帮助学生逐步克服。
-在合唱和乐器伴奏方面，教师应分别指导各声部和乐器的演奏，通过反复练习，使学生在协作中达到和谐统一。
-对于情感表达的难点，教师可通过情景创设、角色扮演等方式，引导学生深入体验歌曲情感，使之自然地融入演唱中。
谁不说俺家乡好作文【优秀5篇】
谁不说俺家乡好作文【优秀5篇】篇一：谁不说俺家乡好作文篇一我的家乡在美丽的洪泽湖畔，闻名遐迩的京杭大运河穿城而过。
可以说，没有改革开放，就没有家乡的今天。
在这短短几年的时间里，她却发生了天翻地覆的变化。
原来那个贫穷落后的苏北小县城，一下子变成了一个“现代都市”。
提起我们家乡原来的街道，最令我羞愧。
汽车走在路上，一会儿颠一下，一会儿又簸一下，让人格外难受。
街道上大大小小的坑，像姑娘脸上的青春痘，令人讨厌。
路边的步行街也是如此。
人们走在步行街上，心情就不会舒畅，一边走，一边还得注意有没有坑，怕摔着。
可是从前几年开始，工人们就把坎坷狭窄的公路全部撬开，铺成了一条条笔直宽阔的柏油马路。
虽然铺地的时候，看着杂乱无章，可是铺完以后，路面一下子变得既平滑又干净。
步行街也换了新颜。
人们走在上面，心里别提多高兴。
到了冬天，下起了雪，但地面彩砖是防滑的，人们的心也踏实多了。
每天放学，走在这平坦而又整洁的道路上，感觉真惬意。
可是，你别光顾着看路，还是去看看我们家乡的楼房、公园吧！开放的泗阳现现已成为人们创业的热土，聚集着四方来客。
一个个公园错落有致，一座座厂房拔地而起，一幢幢高楼鳞次栉比。
可昔日的县城，甚至看不到一处象样的建筑。
记得以前有一个荒废已久的公园，里面长满野草，死的花草遍地都是；枯黄的树枝横七竖八，干枯的落叶像飞舞的蝴蝶，落了一地；里面的小亭也已经破塌不堪，像一位迟暮的老人，面容枯槁。
人们每天从那里经过，都会抱怨：“这里这么脏，这么破，怎么没人过问打扫呢！”可是自从去年以来，人们把这个公园彻底夷为平地，开始开发成典雅别致的商住小区。
现在，一座座高楼大厦终于落成，大而方的玻璃整齐地镶嵌在大楼上。
城市的各种配套设施也一应俱全。
两边的路灯，明亮但不耀眼，使人油然而生一种安谧祥和的感受，过往的人们无不拍手叫好，留恋往返。
如今的家乡已经不是曾经的那个“马路遍地坑，公园乱蓬蓬”的泗阳了。
新社会，新发展，新风尚，新面貌。
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一座座青山情相恋
一朵朵白云绕山间
一片片梯田一层层绿
一阵阵歌声随风传
诶
谁不说俺家乡好
噔儿哟咦儿哟
一阵阵歌声随风传
弯弯的河水流不尽
高高的松柏万年青
解放军是咱地亲骨肉
与谁难分一家人
诶
谁不说解放军好
噔儿哟咦儿哟
与谁难分一家人
悠悠地果树满山高
万古金地麦浪闪金光
细看咱们地风收获
幸福地生活千年万年长
诶
谁不说俺家乡好
噔儿哟咦儿哟
幸福地生活千年万年长诶《谁不说俺家乡好》-徐晶晶
徐晶晶 - 谁不说俺家乡好
作词：吕其明、杨庶正、肖培珩作曲：吕其明、杨庶正、肖培珩。
谁不说俺家乡好作文30篇
谁不说俺家乡好作文30篇谁不说俺家乡好作文（一）：我的家乡坐落在长丰镇的一个小乡村北张村，那里既没有山也没有什么名胜古迹，但我却偏爱这个地方。
改革开放以来，农村有了较大的变化，以前人们把进口城的道路被称为鬼子都不愿意来的路，原因很简单，因为道路崎岖不平，一到下雨天更是难走。
此刻好了，有了公路，公路两旁是田地，一到春天，一下公路首先望到的是那绿油油的小麦，给人一种亲切心旷神怡的感觉。
在往里走，随着一阵芳香，你来到的梨树园，每年梨都长的不错，小孩子们放了学回家，总喜欢到这来偷梨，偷完梨吃进嘴里的甜没人明白，只是心里美滋滋的。
可是回家以后要是被父母明白了以后总挨不了几顿骂。
村里有一条河，老人们都叫它白马河。
据说这条河能直通白洋淀，可是至今也没人试过。
小时候，同小朋友们放假都在这玩，有时还能捕到鱼呢。
村里还有一个大坑，水比较深。
到了夏天男孩子都喜欢在这洗澡，女孩子们看见了立马把头扭过来跑了。
可是我比较喜欢玉米快熟的时候，小时候经常看到那绿加黄的玉米地，隔三差五我们几个会去偷几个在地里烤着吃，亲自动手的感觉比花父母的钱开心。
在村里待惯的人们都不喜欢吃在城里卖的熟玉米，它们的味道是不一样的。
我最喜欢的是村里的人情。
每次回老家都有叫可是来的亲戚。
在大街上看见了一个有点熟就又开始叫了，不停地问，吃饭了吗？干什么去呀？好玩吗？可是我喜欢这样，还有农村的夜晚，夏天，家家户户都喜欢亮灯，有个人在门口坐着，便喊：屋里太热，吃完饭过来待会吧。
快出来。
大家都拿着小板凳出来一坐，就在那聊天，小孩们则在一旁打打闹闹，不时还传来一句：慢点，别碰着。
青年的孩子们，则在一旁打牌，有时大人也来参加。
不会拿钱赌，则是赌喝水、贴纸条、画画在脸上，时不时的传来一阵阵笑声。
谁说俺家乡不好。
谁不说俺家乡好作文（二）：谁不说咱家乡好我的家乡是秀丽而又富饶的松原。
那里有一个秀丽的地方，叫做查干湖。
查干湖又名查干淖尔，位于吉林省西北部地区的松花江畔前郭尔罗斯大草原上，天然的湖面约230平方公里，是吉林最大的内陆湖。
谁不说俺家乡好作文500字
谁不说俺家乡好作文500字【篇一：谁不说俺家乡好】“一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间。
”每次我听到这首优美的歌，都认为歌里唱的美丽的地方就是我的家乡——丹东。
不信我就带你游一游，看一看吧！丹东是中国边境城市中最美、最亮的一颗明珠。
它位处鸭绿江畔，黄海之滨，与朝鲜隔江相望。
它三面环山，一面江水碧流，风景绮丽，环境幽雅，银杏成荫，杜鹃满城，冬无严寒，夏无酷暑，素有“北国江南”之美称。
春天，城里的各种各样的杜鹃争先恐后的开放，城外河口的桃花露出笑脸，把丹东装扮成“花之城”；夏天，碧绿的鸭绿江水给你带来清凉，畅游江中只有一个字的感受——“爽”；秋天，扇子一般的银杏叶轻飘飘的落下来，真可谓“满城尽带黄金甲”；冬天，不太冷却又下雪的天气，让你可以堆雪人、打雪仗，尽情享受“雪的快乐”。
丹东还是一个“美食城”：柳林的大米曾经是皇帝的专有产品、宽甸的山珍是外国人争相购买的绿色食物、东港的海鲜、草莓让你垂涎三尺……而各种各样的小吃如炒叉子、酸汤子、苏叶糕、焖子、打糕……更是让你眼花缭乱、口不停歇。
这就是我美丽的家乡，如果你也认为它美，那就快来吧！它会用热情欢迎你、用美景打动你、用美食招待你！【篇二：谁不说俺家乡好】一曲动听的唢呐，吹出了天边绚烂的朝霞，一座美丽的石雕，披着夕阳送它的衣裳。
当四季光辉交汇时，有一座小城，这便是我的家乡，嘉祥。
嘉祥的象征是麒麟，麒麟是大地的精灵，是自然的守护者。
嘉祥自然就是四季交汇的结晶。
曾子，这位历史上著名的教育家，思想家，古代四大圣贤之一，孔子学说的主要继承和传播者，他的故乡就是嘉祥。
同时，儒家学说也为嘉祥奠定了丰厚的文化底蕴，使嘉祥蒙上了一层悠远的文化色彩。
嘉祥的过去人才辈出，现在也是发展迅速，凭借着丰富的生物资源，特别是牛羊繁殖，是济宁市的重要产业，石雕业的快速兴起，城市的向东发展，石雕广场的修建和人工湖的开凿，经济开发区的逐步扩建，并根据“十一五”计划的中期目标，经济开发区的财政收入将超过10亿元，这都是嘉祥飞速发展的的过程和最好的证明。
谁不说俺家乡好作文8篇
谁不说俺家乡好作文8篇谁不说俺家乡好作文8篇在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的谁不说俺家乡好作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
谁不说俺家乡好作文1我的家乡是一座稻谷飘香的小城市。
谁不说俺家乡好，家乡美在一望无际的田野。
春天是农民伯伯播种的季节，是候鸟从南方飞回来的季节，是一年中的开始。
春天的田野是最美的。
麦子长出了嫩绿色的小芽，油菜花开出了鲜黄色的花朵，那一片一片的稻田绿油油的，好像是宽阔的绿地毯。
夏天是农作物生长最好的季节，是最热闹的季节。
夏天的天气是最好的。
麦子长出了麦穗，油菜花引来了蝴蝶和蜜蜂。
秋天是农民伯伯最兴奋的季节，是农民最辛苦的季节，是大丰收的季节。
秋天的田野是最令人高兴的季节，麦子（高粱）涨红了脸，稻子笑弯了腰，玉米又粗又壮……谁不会说俺家乡好呢？谁不说俺家乡好作文2我生长在淄博，淄博就是我的家乡。
有谁不喜欢自己的家乡，不说自己的家乡好呢？每次游玩回来，我都要夸夸我的家乡多么好！我家乡的山起初比较平整，但越往上越陡，逐渐变成了坑坑洼洼的山壁或凹凸不平的山路。
当爬到四分之三时，我从上鸟瞰那些连绵不断的山峰，有一种居高临下的感觉。
我又开始慢慢害怕起来。
听到爸爸几声尖锐的叫喊，我更害怕了。
我竭力制止住这种心情，但还是无济于事，我看见其他人向山顶上走去，但不久一位叔叔就给爸爸打电话告诉我们，还有一小段路程就到山顶了，我鼓足了勇气向山顶冲去。
当我走到山顶时，不禁对下面的风景赞叹起来，我看到了许多突兀森郁的树木，许多烧火做饭的人家，还有许多在山间吃草的山羊……我的家乡有一派如此美丽的景色，谁不说俺家乡好！谁不说俺家乡好作文3我的家乡在梅坪村三组，那里青山环抱，四季分明，没有哪一个人在我的家乡去了不拍手叫好的。
春天，万物苏醒了，花儿慢慢地开放了，草儿慢慢地长高了，还有许多小树也重新发芽了，那时真可以说是人间仙境，我们在草地上无忧无虑地玩耍着、嬉戏着。
谁不说俺家乡好作文600字【9篇】
谁不说俺家乡好作文600字【9篇】谁不说俺家乡好作文篇一十几年以后，我大学毕业了，家乡也发生了巨大的变化。
我乘着出租车行驶在家乡的公路上，简直不敢相信自己的眼睛。
以前那弯弯曲曲、狭窄的水泥路，现在已经变成了一条条平坦、宽阔的柏油马路。
路两边种满了花草树木，树上的小鸟叽叽喳喳，好像在欢迎我的到来。
花丛中引来了许多勤劳的小蜜蜂，“嗡嗡”地哼着歌。
原来交叉的十字路口，已建成了一座座立交桥。
路上行驶的汽车不再冒黑烟，而是新型的“太阳能汽车”。
来到村口，看到整个村庄被浓郁的绿色包围着。
以前那矮小的平房变成了一栋栋的小洋房。
小洋房后面矗立着一幢幢高楼大厦。
屋顶上安装了太阳能电板，整个村庄再也见不到从烟囱里冒出来的黑烟了。
我家住的小区不远处有一个休闲公园。
公园四周种满了花草树木，一年四季鲜花不断。
公园里有许多健身器材，早晨有许多人在锻炼，有的打太极拳，有的跳扇子舞。
到了傍晚，有更多人在这里活动。
广场中间有一个喷泉，每当节假日，喷泉会随着音乐喷出水柱，时而高，时而低，时而缓，时而紧。
晚上在灯光的照耀下，十分美丽动人。
村后那条漂着白色塑料袋的河，每当夏天都会散发出阵阵的臭气，路过那里的人没有一个不捂住鼻子的。
现在河旁种满了柳树。
这里的水变清了，水里的鱼也有了生气。
瞧，它们有的围着一个圈，有的又排成长蛇形，我想这是鱼妈妈领着她的孩子在周游世界吗？这时候，一条鲤鱼跃出水面，又“扑通”一声钻入水底，这大概就是“鲤鱼跳龙门”吧！啊，我的家乡真是越变越美丽，整洁了！变得越来越可爱了。
谁不说俺家乡好作文篇二我的家乡在湖南邵阳，那里山清水秀、阳光灿烂、环境优美。
我家乡最有名的特产就是猪血丸子，猪血丸子是由豆腐、猪血、肉漠、干辣椒粉等做成的，我听妈妈说其实做猪血丸子也很简单，首先把猪血和豆腐和匀，就像做包子一样，然后再加入肉沫、辣椒粉等调料，揉成圆圆的形状就大功告成了，接下来的就是放在太阳底下晒干水份，再放到厨房的炕上慢慢熏考，所以做好的猪血丸子表面上看起来黑黑的，好像很脏，其实一点也不脏，我最喜欢吃了，它的吃法也很简单，可以蒸着吃，炒着吃，也可煮着吃，不管哪种方法，我都喜欢吃，一说起来我就口水直流。
谁不说俺家乡好作文15篇
谁不说俺家乡好作文15篇谁不说俺家乡好作文15篇：【篇1：谁不说俺家乡好】谁不说俺家乡好谁不说俺家乡好，我的家乡在漯河，那里风景秀丽，人杰地灵，那里有很多地方值得您去了解，来吧，跟我一齐分享一下吧。
美丽的沙澧母亲河孕育了一代代勤劳、智慧、善良的沙澧儿女，那里有一代字圣--许慎，我们那里还有一个个美丽的故事，像岳飞郾城大战，贾湖遗址，古老的小商桥，镇河铁牛等。
另外，我们那里还有很多能够让您值得游玩、参观的地方。
文化气息浓厚的许慎文化园，是您了解中华文字的活化石，还有让人放松情绪的地方，比如淘气猫公园，森林公园，人民公园，沙澧公园等，那里都是人们休闲的好场合。
说起我的家乡，我可告诉您，我们那里但是全国有名的食品名城，那里有名扬国内外的双汇集团，那里的火腿肠可好吃了，更有正宗的胡辣汤，那味道妙极了，不信，您能够到我家乡来做客。
我的家乡还有好多能够赞美的地方，我只能说，我的家乡美，你说呢【篇2：谁不说俺家乡好】谁不说俺家乡好我的家乡位于富饶的旺起镇胜利村，她像一颗明珠，镶嵌在美丽的松花湖的南岸。
家乡美丽富饶，物产丰富，号称是鱼米之乡，真是名不虚传。
家乡的群山起伏，重峦叠嶂。
来到我的家乡，一脚踏进山间时，就仿佛进入了一个童话的世界:郁郁葱葱的森林，仿佛把空气都染绿了;漫山遍野的鲜花，把你的眼睛都搅得应接不暇;花间翩翩起舞的蝴蝶，勾起你想把它捉住的热情清澈见底的小溪，清的看得见溪底嬉戏的米粒般大小的小虫。
吸一口夹杂着淡淡的花草香的山间清爽的空气，仿佛你自己也渐渐要融化在这美丽的山景中。
松花湖的水，更是让你流连忘返:这水静静的，像一块硕大的镜子，把天空、远山、飞鸟的影子清晰地映在她的怀抱里，让你不忍心触碰它，生怕破坏了这完美的画面;这水绿绿的，仿佛一颗巨大的翡翠，把青山的浓浓绿意尽收其中，让你遐思无尽;微风拂过，这水仿佛一下子被撒上了无数的珍珠，亮晶晶的一片一片，突然阳光洒下来，那些珍珠一下子又变成了一片闪着金光的鳞片，让人想起一句日照龙鳞万点金的壮丽之语。
《谁不说俺家乡好》歌词 梦之旅
谁不说俺家乡好
谁不说俺家乡好
演唱：梦之旅
一座座青山紧相连
一朵朵白云绕山间
一片片梯田一层层绿
一阵阵歌声随风传哎～谁不说俺家乡好
得儿哟咿儿哟
一阵阵歌声随风传
弯弯的河水流不尽
高高的松柏万年青
解放军是俺的亲骨肉
鱼水难分一家人哎～谁不说俺解放军好
得儿哟咿儿哟
鱼水难分一家人
绿油油的果树满山岗望不尽的麦浪闪金光
管好咱们的胜利果
幸福的生活千年万年长
哎～谁不说俺解放军好
得儿哟咿儿哟
幸福的生活千年万年长
哎～谁不说俺解放军好
得儿哟咿儿哟
幸福的生活千年万年长
哎～～～～
以上就是关于谁不说俺家乡好的歌词，感谢您的阅读！。
谁不说俺家乡好作文13篇
谁不说俺家乡好作文谁不说俺家乡好作文13篇在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的谁不说俺家乡好作文，欢迎大家分享。
谁不说俺家乡好作文1提到我的家乡黑岗乡，这个美丽又富饶的村庄，我的心里就感到无比的自豪。
这里风景优美，到处都有鲜花，绿草，还有那参天大树;这里民风淳朴，乡亲们十分热情，也十分热爱劳动;这里设施齐全，医院诊所，饭馆食堂，商店超市，样样都有。
它在我心中是那样的美丽，下面就让我带着大家探索它的美。
风景美一步入黑岗村，就能给人一种小清新的感觉。
这里没有人修剪，花草树木却长得那样美丽。
尤其在春天的时候，大地复苏，到处都是生机勃勃的景象。
路边的大树，迫不及待的秀出她那美丽的长发，小草也使劲儿的向上钻，花朵也露出了笑脸，一切都是那样的美丽。
人儿美黑岗村的村民十分热情，若是来了客人，定会热情款待。
邻里乡亲一但谁有困难，都会互相帮助。
这儿里的人民也十分热爱劳动。
每到春天，你一定会看到农民伯伯忙碌的身影。
他们一个个在田里辛勤地耕作，他们额头上的汗水如豆子一般大，掉落下来似乎都能听见声音。
他们用他们的汗滴浇灌着刚播下的种子，期待着秋天的丰收。
政策美现在的农民种地都机械化，减轻了农民很大负担。
现在的交通十分的方便，原先的泥路，阴雨天泞的几乎不能走路，现在的油柏路，宽阔平坦，阴雨天也不沾脚。
学生上小学，中学免了学费，而且现在国家每天免费给我们发放营养餐。
我们现在的幸福生活，也都是党用鲜血换来的。
我爱我的家乡，我的家乡不仅风景美，人也美，政策更美，有谁不说俺家乡好呢?生活在这样的环境中，我们更应该努力的学习，长大回报家乡，回报社会，回报祖国!谁不说俺家乡好作文2“哎，谁不说俺家乡好，得呀咦哟。
”听着这优美婉转的歌声，让我想到了我的家乡。
这里四季分明，土地肥沃，环境优美。
是被连续十年评为最具幸福感的城市，是全国绿化最好的十大省会城市，并被誉为北国春城。
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参考文献
1、《教学与管理》一书；
2、《课程教材与教法》一书；
本次活动分三次进行。
第一次活动由教师歌曲导入，欣赏《魅力洛阳》的宣传片，唤起学生潜意识中爱家乡的情感，诱导学生提出自己感兴趣的活动主题，进而梳理活动主题，确定活动主题及活动采用方法。第二次是师生、家长共同实践，探究自己感兴趣的活动。
第三次是汇报交流、展评作品活动，在活动中升华，引导学生积极为家乡发展献良策。
活动具体目标
1、知识目标：通过本次活动使学生灵活掌握探究问题的方法，增强宣传家乡的意识。
2、能力目标：引导学生学会在活动中与他人交流、合作、共同分享成功的喜悦。
3、情感目标：通过参与本次活动，使学生在合作中关爱他人、在交流中懂得尊重他人，在整个实践活动中体验到，关心家乡的发展，宣传家乡的责任感。
活动实施的具体过程方式
师：真是不听不知道，古都洛阳文化底蕴真是深厚！那大家试着合作填一填：
家乡名称
景点推荐
文化娱乐
特色小吃
旅游购物
节庆指南
特别提示
师引导大家展评所填内容
师：今天的洛阳，是“中国优秀旅游城市”“国家园林城市”“中国人居环境范例奖”和“CCTV中国十大最佳魅力城市”、“欧洲人最喜爱的中国旅游城市”，目前已和杭州、南京、拉萨、成都、深圳、大连、吉林、、南昌一起，成为首批入选“倾国倾城——最值得向世界介绍的中国名城”的九座城市之一。千年帝都，牡丹花城，有着厚重悠久的历史文化、宜人的自然风光和极具潜力的经济活力，我们为家乡洛阳的一景一物感到自豪，那么宣传洛阳是我们小公民的义务，你认为以怎样的方式更有利于宣传呢？
龙门石窟兴趣组：到龙门景区实地考察，记录相关信息。（可摄像、拍照、听导游介绍）
洛阳新区兴趣组：走访当地居民，谈洛阳近几年来新变化。
老洛阳兴趣组：采用上网查询的方法合城南13公里处。这里两山对峙，伊水中流，犹如一座天然门阕，加之古代封建帝王常来此朝香拜佛，后来便称之为“龙门”龙门大桥横跨伊水，将东西两山连接起来，而龙门石窟则遍布于伊水两岸的峭壁上。
龙门石窟开创于魏孝文帝太和十八年（494年），历经东魏、西魏、北齐、北周、隋、唐，各代都有雕琢。现存10万余尊造佛，3600余块碑刻题记。这些石窟雕饰奇伟，与敦煌莫高窟、大同云冈石窟并称为中囯三大佛教艺术宝库。
第三次活动：汇报交流展示作品
导语设计：
师：经过大家快乐地合作探究实践，一定会有很多收获，谁愿意与大家分享你们小组收集到的资料？
学生收获
我们大家从这一次活动中感受到，作为洛阳人我们无比的自豪。作为十三朝古都的洛阳，不仅拥有悠久的历史、深厚的文化底蕴，而且还有很深的人文情怀，今天的洛阳已今非昔比，作为洛阳的小公民跟应该为家乡的发展贡献自己的力量。洛阳是祖国的一部分，那可想而知，祖国是多么博大精深、多么富饶迷人。
指导教师认识和体会
播放课件：洛阳龙门申报世界文化遗产的宣传片《魅力洛阳》。
师：美丽的洛阳真是魅力无限！此时此刻，你心里有何感受？
生：古都洛阳不愧是中国著名的历史文化名城！
生：作为洛阳人，我感到非常的骄傲！
师：我们可以通过以下活动，去细细地品味家乡：（出示课件）
1、调查身边老人的亲身经历，从中感受家乡的发展变化。
2、了解有家乡特色的戏曲、民歌或舞蹈。
生：有的是制作一份家乡宣传册、设计城市名片、做网页、设计一则公益广告、写导游解说词，发倡议书，组织一次《魅力洛阳》征文、书画大赛。
师：选择你们喜欢的方式进行小组合作动手制作。
生：动手合作制作。
交流评价；
1、组内交流，推荐一幅作品。
2、组间交流，评比优秀作品。
师：我们爱家乡，我们爱洛阳。让我们为建设“绿色、文明、活力、和谐”洛阳共同努力，让中国名城洛阳——向世界绽放笑颜。
生：大家各抒己见。
学生1个人探究；
学生2小组合作；
学生3家长指导；
师：根据你们自己选择的活动主题，自由组成合作伙伴。
生：为自己的组取个合适的名字吧！
师：为了使同学们的活动收获大，效果好，请各小组认真制定活动方案，每小组发发活动方案表一份，请大家认真讨论，制定出详细严谨的方案来！
活动方案
活动主题：
活动目标：
课程活动名称《谁不说俺家乡好》
学生年级五年级下册
活动主题的提出
该活动案例是根据自己编写的《谁不说俺家乡好》一课（目前教材已有海燕出版社出版，作为综合实践活动教材正在使用。）所进行教学的展示。该主题的提出目的在于唤起学生潜意识中爱家乡的情感，进而学会提出问题解决问题，在活动中加强小组间的竞争及组员之间的合作能力。
活动内容：
活动方法：
活动步骤活动所需条件：
人员安排：
生：讨论，一人执笔填写。
师：讨论好了吗？请各小组向大家汇报交流，其他同学认真听，针对制定的方案可以提出自己的看法及合理化建议，帮助他们修改完善。
生：同学们，有了周密的活动方案，我们就积极实践吧！
第二次活动：围绕主题深入实践
牡丹花兴趣组：采用到图书馆查询的方法实践探究。
教师教法：情景创设、诱导启发
学生学法：采访调查、上网查询、讨论、实地实践等合作探究法。
活动过程
本活动主题共安排三次活动。
第一次活动：情景导入确定活动主题
导语设计：
师：听！（播放《谁不说俺家乡好》歌曲）
师：这首家乡的赞歌万人传唱，经久不衰。是啊，还有什么比自己的家乡更可爱呢？让我们走进家乡，领略它那迷人的风采！
3、举办班级戏曲、民歌或舞蹈大赛。
4、采访一些民间艺人，了解家乡的民俗风情。
师：你还想到哪些活动主题？
生：谈出自己感兴趣的活动主题。比如：
学生1家乡有哪些不同的生活习俗？
学生2家乡的地形地貌怎样？
学生3家乡最著名的景观有哪些？
师：大家提出的这些活动都很有意义，针对你感兴趣的活动主题谈一下，选择什么样的方式去活动呢？
活动的结果和评价
在这三次主题活动中，学生表现得十分积极,我在指导学生围绕着家乡提出自己感兴趣的问题时，学生思维活跃，从家乡的地形地貌到自然景观，从人文文化到民风民俗等诸多问题，学生都一一涉及到。学生解决问题的方法也多种多样，既有走出去的采访、问卷调查，也请进来的，请一些老红军讲一讲老洛阳的历史及以及发展中洛阳的变化。学生自主能力很强，同学间合作协调意识很强。