居民与聚落发展与合作
中考复习居民和聚落发展与合作PPT课件
1.2 人口密度
3.人口自然增长率与人口密度的比较如下表：
世界人口分布不均匀的原因：自然、社会经济、历史等。
1.3 世界的人口的分布
3、世界人口稠密的地区：中低纬度近海的平原地区
工业发展早
欧洲C
经济水平高
亚洲南部B 亚A 洲东部
北D美洲东部
自然条件好， 农业发展早
1.3 世界的人口的分布 世界人口稀疏的地区
第五章
居民和聚落
第一部分 考纲解读 第二部分 知识梳理 第三部分 典例回顾
第一部分 中考大纲解读
过渡页
1．运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点。 2．举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 3．说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人 种的主要分布地区。 4．运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、 阿拉伯语的主要分布地区。 5．说出世界三大宗教及其主要分布地区，举例说出不 同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。 6．举例说出聚落与自然环境的关系。懂得保护世界文 化遗产的意义。 7．知道发展中国家与发达国家的地区分布特点和发展 水平的差异。 8．用实例说明加强国际合作的重要性。
要分布在___阿__拉___伯__半__岛___(西___亚__)_和__非__洲__的___北__部__。
2.1 世界三大宗教
1．__基__督___教：信仰人数最多，流传最广，形成于亚洲 _西__部___，目前主要集中分布在_欧__洲___、美洲和_大__洋__洲___。 2．伊斯兰教：教徒被称为_穆__斯__林___，发源于_阿__拉__伯___ 半岛，主要分布在亚洲的_西__部___和_东__南__部___、非__洲__的____ _北__部__和__东__部____。在我国又称为回教或_清__真_____教。 3．佛教：创始于_古__印__度___，主要分布在亚洲的_东__部__和 _东__南__部__。
2022中考地理专题四 居民与聚落 发展与合作
考点分析:本考点在近几年的各地中考题中时有出现,试题 大多考查聚落形成的条件、聚落的特点、聚落与自然环境的 关系、世界文化遗产等。
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1.(2017·广东)圣劳伦斯河是一条著名的“冰冻之河”。读图8, 说出城市多沿圣劳伦斯河分布的原因是( D )
图8
①气候常年温和多雨 ②水源充足
③水运便利
④多平坦开阔的地形
高原 、山区(如青藏高原)。
图2 世界人口分布图
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6.世界人口的主要问题及解决措施 (1)人口数量过多、增长过快带来的问题:环境方面主要有
水土 流失、 土地 沙化等;资源方面主要有 水 资源 短缺、 耕 地较少等;社会方面主要有饥饿贫困、交通
压力增大 、住房 条件差 、就业 困难 等。 解决措施: 实行生育控制政策 。 (2)人口增长过慢,甚至停止增长或不断减少带来的问题: 劳动力 短缺 、国防兵源 不足 、社会养老负担 加重 . 等。解决措施: 鼓励生育 、 接纳海外移民 等。
2.①时期人口数量比③时期少,到③时期人口总量达到最大 值。
3.③时期到⑤时期,人口自然增长率小于0,人口不断减少,到 ⑤时期人口总量达到最小值。
4.④时期人口数量比⑤时期多。
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考点分析:本考点在近几年各地中考题中时有出现,试题多 考查人口增长过快或过慢带来的问题、人口分布的规律及其 影响因素、人种的分布特点等。
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3.聚落和自然环境的关系
典型聚落
当地自然环境特 征
聚落的建筑特点
北冰洋沿岸因纽 特人的 冰屋 .
气候严寒
用冰块构筑房屋,低矮、 无窗户,保温效果好
我国黄土高原的 窑洞 .
黄土具有直立性, 冬冷夏热,气候干 燥
利用黄土直立性好的特 点挖成窑洞
初一上册地理知识点
初一上册地理知识点初一上册地理主要涵盖了地球与地图、陆地与海洋、天气与气候、居民与聚落、发展与合作等多个方面的知识。
以下是这些知识点的详细解析：一、地球与地图1.地球的形状：科学家经过长期的精密测量，发现地球并不是一个规则的球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2.地球的大小：地球的表面积为5.1亿平方千米；6371千米为地球平均半径，4万千米为赤道周长，若乘坐一架时速为800千米的飞机，要连续不断地飞行50小时才能到达赤道周长。
3.经纬线：在地球仪上，连接南北两极的线是经线，与赤道平行的线是纬线。
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
4.经纬度：为了区别各条经线和纬线，人们给它们标定了不同的度数，分别叫做经度和纬度。
以赤道为界，将地球划分为南、北两半球；以20°W和160°E为界，将地球划分为东、西两半球。
5.地图三要素：比例尺、方向和图例是地图的三要素。
比例尺表示图上距离比实际距离缩小的程度；方向通常按照“上北下南，左西右东”来判定；图例是对地图上各种符号和注记的说明。
二、陆地与海洋1.海陆分布：地球表面71%是海洋，29%是陆地。
陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。
2.七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。
其中，亚洲面积最大，大洋洲面积最小。
3.四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
其中，太平洋面积最大，北冰洋面积最小。
4.海陆变迁：地球表面的海陆分布不是一成不变的，而是在不断地运动和变化着。
造成海陆变迁的主要原因是地壳的运动和海平面的升降。
三、天气与气候1.天气：一个地方短时间内的阴晴、雨雪等状况，称为天气。
天气具有多变性。
2.气候：一个地方多年的天气平均状况，称为气候。
气候具有稳定性。
3.气温和降水：气温和降水是气候的两个基本要素。
气温的单位是摄氏度（℃），降水的单位是毫米（mm）。
2021年中考广东专用地理考点梳理复习课件 第6讲 居民与聚落 发展与合作(89张PPT)
所在大洲
展中国家
亚洲(除日本)、非洲、 欧洲、北美洲、大洋洲
拉丁美洲
主要位于南半球和北半 主要位于北半球的北部
球的南部
约占 20%
约占 80%
约占 78%
约占 22%
工业 农业
贸易
以生产高新技术产品为 产品以初级加工制成品为
主
主
以大规模机械化为主 多半为机械化或手工生产
他传播的应该是( A )
A．基督教
B．伊斯兰教
C．佛教
D．犹太教
聚落 7．(2019·广东)塔吉克斯坦大部分位于帕米尔高原上，境内山地 和高原约占国土面积 90%，其中约一半在海拔 3000 米以上，该国拥 有整个中亚地区 60%的水资源。塔吉克斯坦的城市集中分布在该国
语言和 宗教 聚落与世 界文化遗产
选择 2分
结合景观图考查，以 选择题为主。(难度中) 2．考查世界文化遗 产，以选择为主。(难 度易)
发达国家和
选择
1．结合时事热点内容，考
发展中国家
2分
查发展中国家与发达国家
发展与 合作
国际经 济合作
选择 2分
的地理分布。(难度易) 2．结合产品制造等时事热 点，考查国际经济合作的 重要性和意义，选择题为
炎热干燥， 西亚、北非
多风沙，昼 的碉楼
夜温差大
民居图片 建筑特点
功能
双层木楼或 竹楼，窗大、防潮、通风 屋顶坡度陡
墙厚，窗小， 隔热、防风
平顶
我国的黄土 冬冷夏热，
高原
降水少
北极地区的 严寒，
冰屋
有积雪
利用黄土的 直立性特征 挖凿成窑洞 易于取材， 墙体厚，低 矮，无窗
冬暖夏凉 保温
2023初中地理《中考解读》解读地理正(广东专版)专题五 居民与聚落 发展与合作
7.图示民居反映出当地( B )
A.河网密布 B.气候干旱
C.降水丰沛 D.土壤肥沃
8.针对该区域的环境特点，为了可持续
发展，该区域应该( D )
A.大量引河流水灌溉农田
B.大面积种植水稻
C.大力开发地下水
D.发展喷灌、滴灌技术
读“全球迪士尼乐园所在城市分布简图”(图 5. 8)，完成9 ~10题。
13.读“亚洲人口分布图”(图5.10)和“德国各州65岁及以上人口密度 分布图”(图5.11)，完成下列问题。
(1)读图5.10，从图中可以看出，亚洲人口密度较大的地区是 东部 和 和 南部 。 (2)图5.10中M地人口 稀疏 ，原因是 该地位于极度严寒的极地地区 。
(3)德国所在的大洲大部分为 白色 人种，信仰 基督教 。
9.迪士尼乐园所在城市中，
主要使用法语的是( A )
A.巴黎
B.上海
C.东京
D. 洛杉矶
10.全球迪士尼乐园所在城
市的共同分布特点不包括
(B )
A.全部位于北半球
B.全部位于发达国家
C.全部位于人口稠密区 D.全部位于中、低纬度地区
地处非洲西部的塞内加尔地形以平原为主，农业以种植花生、棉花、
小米、高梁、玉米、木薯等为主。渔业是塞内加尔主要创汇产业之一。 塞内加尔河巴克尔以下的河谷地带是人口较为稠密的地区。图 5. 9为“ 塞内加尔河水系示意图”。据此完成 11~12 题。
3.土掌房反映了当地气温特点是( B )
A. 终年高温 B. 冬冷夏热
C. 终年寒冷 D. 终年温和
4.土掌房墙连墙，下一家的屋顶即为
上一家的场院，其主要目的是( A )
A.节约土地
B.便于出行
欣宜市实验学校二零二一学年度九年级上册 第四单元 居民与聚落、发展与合作 试题
黔西北州欣宜市实验学校二零二一学年度第四单元居民与聚落、开展与第一节人口与人种一、考点梳理看教材P64—73，完成以下填空题。
1、数量：1999年10月12日，世界人口总数已达亿〔2021年3月，世界人口总数已达65亿〕2、增长：从1830年到1999年，世界人口每增长10亿所需时间是逐渐变短，这说明在这段时间是内，世界人口增长的速度逐步。
3、增长速度：⑴人口自然增长率=率-率。
⑵一般来说，兴旺国家和地区人口自然增长率〔高或者低〕，开展中国家和地区人口自然增长率〔高或者低〕。
⑶人口的增长速度在世界各洲是不同的，洲是世界人口增长速度最快的大洲，其次是洲，洲的人口增长速度最慢。
4、人口密度=÷，即平均每平方千米内居住的人口数。
5、人口分布：⑴稠密地区：亚洲部和南部、洲以及洲东部。
原因：①社会经济条件：亚洲的东部和南部地区自然条件优越，业开展较早，养育了众多的人口；欧洲和北美洲业开展较早，经济兴旺。
②自然条件：这四个地区都位于中低纬度近海的平原地带，气候温和潮湿，地形平坦，自然条件较优越。
⑵稀疏地区：极端干旱的沙漠地区，如沙漠，气候过于潮湿的雨林地区，如平原；终年寒冷的纬度地区，如北冰洋沿岸，南极洲；地势高峻的高原、山区、如青藏高原。
原因：自然条件恶劣，不适宜人类的消费和生活。
6、人口增长过多、过带来的问题：交通堵塞、居住条件差、就业困难、生活贫困、环境污染、资源减少、经济开展受到制约、社会治安受到影响等。
措施：人类必须控制自己，做到有方案低生育，使人口的增长与、的开展相适应，与、相协调。
7、人口停顿增长甚至不断减少带来的问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵力缺乏、国家用于老年人的社会养老等费用增加等问题。
措施：鼓励生育8、乡村人口向城迁移⑴原因：乡村人口增长造成劳动力过剩。
城乡差异：城就业时机、物质生活条件、文化教育条件等较乡村好。
⑵带来的问题：一方面为城提供大量的劳动力，有力地支持城建立；解决乡村人多地少的问题；另一方面那么可能造成城人口过多而引起城交通堵塞、城物质供应短缺、城就业困难、城社会治安问题、城环境问题等。
居民与聚落包括发展与合作
居民与聚落：发展与合作引言聚落是一种人类自然聚集的地方，人们在此生活、工作和社交。
聚落的规模不一，从小村庄到大都市，都被归为聚落之类。
同时，聚落是社会经济发展的基础，人们的发展和聚落的发展之间是互相促进的。
居民是聚落的重要组成部分，他们对聚落的发展和维护起着重要的作用。
本文将围绕居民和聚落的发展，探讨居民和聚落之间的合作、发展等问题。
居民与聚落的关系分析聚落与居民之间存在着紧密的联系，他们之间的发展互相促进。
因此，聚落的发展和居民的生活密切相关。
在聚落中，居民多数是普通劳动者，他们的生产和消费决定了聚落的经济发展。
同时，居民和聚落之间也存在着非经济的联系，比如文化、信仰、社会风俗等，这些联系也决定了聚落的文化发展。
总的来说，聚落和居民是不可分割的。
聚落和居民之间的合作是充满机会的。
聚落可以提供就业机会、住房、商业和公共设施等。
同时，居民也可以为聚落做出贡献，比如提高生产力、增加消费和税收等。
因此，聚落和居民之间应该建立互惠互利的合作关系，实现共同发展。
居民和聚落的发展居民和聚落的发展有很多方面，下面我们具体来看：经济发展经济是聚落的基础，居民和聚落的经济发展是互相促进的。
居民的生产和消费决定了聚落的经济规模和质量。
同时，聚落可以提供更多的就业岗位和商业机会，增加居民的收入和福利。
因此，居民和聚落应该共同努力，加强经济发展。
促进聚落经济发展的方法有很多，比如：提高产业技术水平，建立有效的市场机制，加强技术创新和知识产权保护等。
同时，居民也应该增强自己的经济意识，提高生产力和消费水平，增加聚落的经济支持。
社会文化发展聚落和居民的文化、信仰、社会风俗等有很大关系。
聚落应该提供足够的文化场所和活动，为居民提供精神支持。
同时，居民也应该关注聚落的文化发展，共同推动聚落的文化建设。
建设环境聚落和居民的生活离不开良好的环境，因此，聚落和居民应该共同关注环境建设。
聚落应该从建设环境设施等方面下功夫，提高城市品质，提高居民的生活舒适度。
鲁教版地理六年级上册第四章《居民与聚落》教学设计
鲁教版地理六年级上册第四章《居民与聚落》教学设计一. 教材分析《居民与聚落》是鲁教版地理六年级上册第四章的内容，主要介绍了居民的分布、聚落的特点以及居民与环境的相互关系。
本章内容通过实例分析，让学生了解不同地区的居民生活方式，掌握聚落的发展和变化，从而培养学生对地理环境的认识和理解。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对地理现象有一定的观察和分析能力。
但针对本章内容，学生可能对一些具体实例和地理数据的理解和分析存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，采用生动形象的教学手段，帮助学生理解和掌握知识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解居民的分布特点，掌握聚落的发展和变化，培养学生对地理环境的认识和理解。
2.过程与方法：通过实例分析，培养学生观察、分析地理现象的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱家乡、关注家乡发展的情感。
四. 教学重难点1.重点：居民的分布特点，聚落的发展和变化。
2.难点：居民与环境的相互关系，具体实例的分析。
五. 教学方法1.案例分析法：通过具体实例，引导学生观察、分析居民与聚落的特点。
2.互动讨论法：分组讨论，引导学生主动探究，培养学生的合作意识。
3.图片展示法：运用图片、地图等直观教具，帮助学生形象地理解知识。
六. 教学准备1.教学课件：制作课件，包括图片、地图、实例等。
2.教学素材：收集相关实例资料，用于分析讨论。
3.教学设备：投影仪、电脑等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示不同地区的居民生活场景，引导学生关注居民与聚落的关系，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过课件介绍居民的分布特点，讲解聚落的发展和变化，让学生了解不同地区的居民生活方式。
3.操练（10分钟）将学生分成小组，每组分析一个实例，讨论居民与聚落的特点，引导学生主动探究。
4.巩固（5分钟）各小组汇报讨论成果，教师点评并总结，帮助学生巩固所学知识。
5.拓展（10分钟）引导学生关注家乡的发展变化，分析家乡居民与聚落的特点，培养学生的家乡情怀。
居民与聚落知识点
居民与聚落知识点居民和聚落是社会生活中两个不可分割的概念，它们相互依存，共同构成了人类社会的基本单位和组织形式。
在本文中，将介绍关于居民和聚落的一些重要知识点，包括定义、特征、功能和发展趋势等方面的内容。
一、居民的定义和特征居民指的是在特定地区内居住的人群，是一个相对稳定的人口集合体。
居民通常在同一社区、城镇或乡村内居住，并且彼此之间具有一定的社会关系和互动。
居民的特征主要包括以下几个方面：1. 居住稳定性：居民在特定地区内长期或长时间居住，形成了一个相对稳定的社会群体。
2. 社会关系：居民之间有着一定的社会关系，包括亲属关系、友情关系和邻里关系等。
这些社会关系对于居民的生活和社会交往具有重要意义。
3. 公共设施与服务：居民需要依靠社区或城镇提供的公共设施和服务，包括居住区、教育机构、医疗机构、交通系统和超市等。
这些设施和服务对于居民的日常生活和社会活动至关重要。
二、聚落的定义和类型聚落是居民集中居住的地方，是一个具有一定规模和特定功能的区域。
聚落可以是城市、城镇或乡村，它们各自具有不同的特点和功能。
聚落的类型主要有以下几种：1. 城市：城市是一个相对大规模的聚落，具有较为完善的基础设施、经济活动和文化交流等特点。
城市通常是政治、经济和文化中心，人口密度较高。
2. 城镇：城镇是介于城市和乡村之间的聚落形式，规模较小，包括市区、镇中心和周边的住宅区域等。
城镇通常以商业、行政和服务为主要功能。
3. 乡村：乡村是以农业为主导经济活动的聚落形式，包括村庄和农田等。
乡村通常以农业生产和农村居民的生活为主要特点。
三、居民与聚落的功能居民与聚落有着密切的关系，彼此相互依存，共同发挥着一定的功能。
以下是居民和聚落的主要功能：1. 居住功能：居民通过聚落提供的住所满足基本的居住需求，获得安全与舒适的生活环境。
2. 社交功能：聚落为居民提供了进行社会交往和互动的场所和机会。
居民通过聚落中的各种社会组织和活动，建立社会关系，并参与社会生活。
地理人教版七年级(上册)第四、五章复习(2024版新教材)
山区、河流、河谷地区——条带状聚落
平原地区——团块状聚落
二、知识梳理
分布地区 民居特点 西亚民居 墙厚、窗小
8.民居与自然环境的关系
民居形态
与当地自然环境的关系
热带沙漠气候，昼夜温差大，多风沙，防止 热量传导和减少风沙的侵入
东南亚民居
双层木屋 或竹楼
热带地区，气候湿热，防潮、通风、散热
黄土高原
窑洞
使用人数最多
汉语
使用范围最广
英语
二、知识梳理 5.世界的三大宗教
三大宗教
基督教
主要分布地区 欧洲、美洲、大洋洲
发源地
亚洲西部 （巴勒斯坦地区）
伊斯兰教
亚洲的西部和东南部， 非洲的北部和东部
亚洲（阿拉伯半岛）
佛教
亚洲的东部 和东南部
亚洲（古印度）
标志性建筑 建筑特点
教堂 顶部有十字架
清真寺 圆顶
佛寺、庙宇 塔状建筑
人口数量过多，增长过快，会给环境和社会经济发展带来哪些影响？
二、知识梳理 3.三大人种的分布
根据体质方面（皮肤颜色、头发形状、面部特征等）的特征，人类可以划分为白 种人、黄种人和黑种人三个主要人种，此外还有大量混血人种。
人种 肤色 头发 面部 体毛
主要分布区
黄种人 淡黄色 黑直 扁平 中等
白种人 较浅
二、知识梳理
10.国际经济合作
南北对话 发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”。
南南合作 发展中国家之间的互助合作称为“南南合作” 。
国际经济合作使得差距减小
合作的重要性：全球资源、能源分布不均、优势条件各异；国家间经济息息
相关，需取长补短。
波状
区域地理 居民与聚落 发展与合作
课标点击 1.世界的人口增长、人口分布和人口问题。
2.世界主要人种及主要分布地区。
3.聚落的形成、分布与自然环境的关系。
4.世界的国家及发展差异。
考点解读 1.运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点，了解世界人口问题的具体表现及其产生原因。
2.能够根据世界人种分布图，描述主要人种的地区分布。
3.能够根据经纬度或轮廓特征，准确识别一些主要国家，了解发达国家和发展中国家的分布及差异。
一、人口与人种1．世界的人口(1)人口增长①人口增长阶段：经历了Ⅰ缓慢、Ⅱ加速、Ⅲ迅速增长阶段。
②人口增长的时间差异：18世纪以前，人口增长十分缓慢；18世纪以后，特别是20世纪以来，速度大大加快。
③人口增长的空间差异：“二战”后，世界人口增长主要集中在发展中国家，占新增人口的95%；发达国家人口增长缓慢。
(2)人口分布不均①稠密区：A 亚洲东部和南部、B 欧洲以及C 北美洲东部等中低纬度近海的平原地区。
②稀疏区：极端干旱的沙漠地区，如D ；气候过于潮湿的雨林地区，如E ；终年严寒的高纬度地区，如F ；地势高峻的高原、山区，如G 。
(3)人口问题⎩⎪⎨⎪⎧发展中国家表现为人口增长过快发达国家表现为人口增长缓慢，甚至负增长2．世界的人种人种主要分布地区1．语言(1)主要语言：汉语、英语、西班牙语、俄语、法语、阿拉伯语。
(2)重要语言：汉语是世界上使用人数最多的语言；英语是世界上使用最广泛的语言。
2．三大宗教1．乡村和城市：一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。
由于劳动生产方式的差异，不同类型的聚落所呈现的景观有较大的差异。
2．聚落形成与发展的主要因素3．民居与环境不同国家和地区⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫自然环境生活习俗历史文化宗教信仰――→不同建筑风格不同4．聚落的发展与保护：目前，世界各国都在大力保护具有民族特色的传统民居。
四、发展与合作1．国土面积位于世界前六位的国家2．世界人口超过1亿的国家(2014年)3．发达国家和发展中国家(1)划分依据：经济发展水平的差异。
世界的居民与聚落、发展与合作ppt课件
人手不够!仗不好打. 得用高科技武器.
解决途径： 鼓励生育、接纳移民。如俄罗斯、澳大利亚等
10
（3）.人口向城市迁移
带来的问题： 交通拥挤、治安恶化、就业困难、环境污染、住房困难
解决途径： 开发新区和建设卫星城； 加强城市管理和规划； 改善城市交通和居住条件；保护和治理城市环境。
11
二、世界的人种及分布
地跨亚洲、非洲的非洲国家 地跨亚洲、欧洲的亚洲国家 地跨亚洲、欧洲的欧洲国家 地跨北美洲、大洋洲的北美洲国家 地跨亚洲、大洋洲的亚洲国家
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2、面积大小不等 面积前六位：俄罗斯、加拿大、中国、 美国、巴西、澳大利亚
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世界上的袖珍国
• 摩纳哥面积：1.8平方千米
• 梵蒂冈面积：0.44平方千米
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人口增长最慢的大洲： 欧洲、北美、大洋洲
4
(二）世界的人口分布
人口密度： 指单位面积内人口的数目，一般以每平方千米作单 位（人／平方千米）
5
分布地区
分布规律
人口 稠密 地区
A.亚洲东部； B.亚洲南部； C.欧洲； D.北美东北部
北半球中、 低纬近海地 带
人口 稀少 地区
A苔带叶BCD....热沙高高原 、 林带漠纬原带 亚 、雨地地和、 寒林带区山冰 带带、：区原针、纬温附沙旱势度低近漠，高高，湿地山，赤热区区气道，干地
3、人口差异 2025年印度成“世界第一”
人口超亿的国家： 中、印、美、印尼、巴西、巴基斯坦、俄罗斯、
孟加拉国、日本、尼日利亚、墨西哥
亚 亚
中美两印俄两巴
日尼外加孟加拉 墨西哥 北美 亚 南美 亚 欧 亚 非 亚 北美
59
4、经济发展水平差异
名称 经济水平
居民与聚落发展与合作PPT共40页
E一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
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二、世界的语言和宗教
（一）语言： 1、世界上共有3000-4000种语言，有的有文字，有的无文字。
2、联合国工作语言：汉、英、法、俄、西班牙、阿拉伯语。
3、汉、英、法、俄、西班牙、阿拉伯的主要分布地区 使用人数最多的语言是汉语，流传最广的语言是英语。
了解：比利时、瑞士为法语国家； 巴西为葡萄牙语国家；
（二）世界三大宗教及其主要分布地区
1、不同宗教的建筑物特征： 尖顶—基督教、圆顶—伊斯兰教、塔顶----佛教
2、分布 基督教：欧洲、美洲、大洋州 伊斯兰教：亚洲西部和东南部，非洲的北部和东部、
中国的西北地区（新疆、宁夏等地） 佛教：亚洲的东部和东南部．
伊斯兰教教徒被称为穆斯林，在我国也被称为回教
源于中国本土的宗教是道教
人口增长率最大的大洲是 非洲 人口增长率最小的大洲是 欧洲 年增加人口数最多的大洲是 亚洲 亚非拉 国家人口增长快 欧 美 国家人口增长缓慢甚至负增长
2、世界人口密度分布 读图：宏观来看，世界人口的分布均匀吗？
B
F
G
C
D
AA
E
F
（1） 人口稠密区及其形成原因
分布规律：中低纬度近海平原地带 分布地区：亚洲东部和南部、欧洲以及美国 东北部
一、世界人口
（一）、人口与人种
联合国人口基金会1999年初公布的统计数 字向人们展示了全球人口增长的历程： 1804年世界人口只有10亿，1927年增长到 20亿，1960年达到30亿，1975年达到40亿， 1987年上升到50亿，1999年10月12日，世 界人口达到60亿，2011年10月31日凌晨前 2分钟，作为全球第70亿名人口象征性成员 的丹妮卡·卡马乔在菲律宾降生 。
俄语在东欧具有广泛影响；伊拉克、埃及主要为阿拉伯语。
语言
汉语 英语
俄语 法语 西班牙语 阿拉伯语
主要分布地区
中国、东南亚等地
欧洲西部、北美洲、亚洲南部、 大洋州、非洲南部、东部 俄罗斯 法国、非洲中部、西部 西班牙、拉丁美洲的许多国家
亚洲西部、非洲北部的许多国家
（二）世界的宗教
看图说出哪三大宗教？熟悉建筑物的标志。
耶路撒冷是三大宗教的圣地， 这三大宗教是基督教、犹太教和伊斯兰教。
三、人类的居住地——聚落
（一）聚落类型： 1、乡村：农村、渔村、牧村等 （1）特点： 农业人口为主，农业活动为主，规模小 （2）形成与地理环境关系密切
河流较少的平原地区—— 呈圆形或不规则的多边形村落
河网密的平原地区—— 呈带状沿河村落
3、人口问题
⑴增长过快带来的问题（生态问题与社会问题） 粮食短缺、毁林开荒、草场超载、用水紧张…… 解决途径：
计划生育、普及教育。如中国和印度 ⑵增长过慢带来的问题：
人口老年化，劳动力不足，国防兵源不足、社会福利负担沉重等
解决途径： 鼓励生育、移民。如俄罗斯、澳大利亚等 ⑶人口向城市迁移带来的问题： 交通拥挤、治安恶化、就业困难、环境污染、住房困难
读世界人口增长分布图，回答下列问题：
“二战” 18世纪产业革命
1、世界人口增长的总趋势具有什么特点？ 2、人口增长在18世纪、“二战”前后各自具有什么特点？
世界人口增长可以分为三个阶段：
时间 18世纪以前
18世纪到二 战
二战以后
特点 十分缓慢 加快增长
空前增长
原因
生产力水平低，发展慢 生产力水平题高，医疗 卫生水平、生活水平提 高，生活环境改善 民族独立，生产力大发 展
原因
①平原面积广阔 ②气候温暖湿润 ③农业、工业、交通、城市不断发展
（2）人口稀少区
分布规律：纬度高，气温低，赤道附近 湿热，沙漠地区干旱，山区地势
分布地区：
①严寒的苔原带、冰原带广大 的 亚寒带针叶林（寒冷）
②未开发的热带雨林带（湿热）
③干旱的沙漠地区（干旱）
④地势高峻的高原山区（高寒）
原因：自然条件恶劣，开发程度低Fra bibliotek（二）世界三大人种的特点及其主要分布地区
肤色 头发
面部 体毛 主要分布地区
白种人 浅
波状 鼻高、唇薄
多
欧洲、北美洲、大 洋洲、西亚
黄色
世1黄、界种人的人种居：民棕根色，据人分类黑布体直最质广特征泛分扁的为平是白白色色、中人黄等色种、，黑色人东种亚。 2、分布：黄种人分：布亚范洲围东部最，小美的洲是印黑第色安人人和种因。纽特人。 从黑地种理人分布黑白黑色来种种人人看：：，卷这欧非人曲与洲洲种、中各由北南地嘴赤美部太唇洲及道阳厚、美向辐大洲极射洋、地州澳的少逐、大强渐非利度非洲亚变洲密北、浅、切部南，大相、亚国洋亚部关洲洲分。、西地美部区
2、聚落与地理环境的关系
民居建筑风格
东南亚的高脚屋
下部空--防浸
北非的平顶屋 墙厚，少窗、防晒、保温
当地气候特点 高温多雨
干旱、气温昼夜变化大
寒冷、湿热、干旱地区的民居特色： 寒冷地区的民居：厚墙、小窗、屋顶高耸 湿热地区的民居：薄墙、大窗、有完备的排水系统 干旱地区的民居：屋顶大多平顶
东南亚的高架屋： 西亚的村庄(厚墙)： 北美因纽特人的雪屋： 黄土高原窖洞： 新疆的平顶土坯房： 浙江尖顶房： 傣族的竹楼： 福建土楼：
分散 农业产业 低层建筑 为主
（二）聚落（乡村和城市）形成发展的区位因素： 自然环境——地形、气候、河流、资源等。 社会环境——交通、政治、宗教、军事、科技、旅游等
1、什么地方最容易形成聚落
平原（热带的高原和山区的河谷低地）；适度降水和适宜气温； 沿河设城（供水），河口、河运起点、河流交汇处设城（河运） 资源丰富区；驿道交汇处、交通枢纽；行政中心；宗教圣地； 军事重镇；新兴科技中心；旅游圣地等容易形成聚落
学习指导：分析人口增长快慢的思路
生产力水平高低 生存环境、生活水平、医疗水平 出生率、死亡率 人口增长数量变化
人口增长模式转变的根本原因:生产力的发展
出生率
原始型 高 传统型 高 现代型 低
死亡率
高 低 低
自然增长率
低 高 低
人口增长特征
增长缓慢 增长迅速 增长缓慢
1、世界各大洲的人口自然增长率(现阶段）
2、城市：行政中心、工业城、商业中心等， （1）特点：非农业人口为主，从事工业、服务业为主，规模大
（2）早期城市的分布：大河中下游的冲积平原上
原因：地形平坦/土壤肥沃/水源充足， 农业发达/交通便利
交通特点 人口分布 建筑特点 生产活动
城市 便利 乡 村 不发达
密集
密集 多高层
非农业产 业为主
稀疏