幼儿园学生上下学出行方式情况调查表
(班级)学生上下学乘坐交通工具摸底调查表1
寄宿学生上下学乘坐交通工具摸底调查表（4）
班级 寄宿学生总 人数 乘坐公交车/出 租车人数 家长接送人数 步行/骑车人数 合租非营运车 辆上学人数
学生（走读）租乘非营运车辆ห้องสมุดไป่ตู้下学统计表（1）
班级 车牌号 司机姓名 乘坐学生数 路线
学生（寄宿）租乘非营运车辆上下学统计表（2）
班级 车牌号 司机姓名 乘坐学生数 路线
走读学生上下学乘坐交通工具摸底调查表（3）
班级 走读学生总 人数 乘坐公交车/出 租车人数 家长接送人数 步行/骑车人数 合租非营运车 辆上学人数
学生安全出行方式排查表.doc
一寸光阴不可轻
学生安全出行方式排查表学校：班级：学生姓名：学生自行上下学（无接送）的请填写本表
学生由家长接送上下学请填写本表
中小学生安全出行八个严禁
1.严禁小学生、初中生骑二、三轮电动车；
2.严禁12周岁以下学生在道路上骑自行车；
3.严禁不戴好安全头盔骑乘二、三轮电动车；
4.严禁二、三轮电动车载3人（含3人）以上；
5.严禁闯红灯、非机动车占用机动车道行驶、逆向行驶；
6.严禁70岁以上老人、身体条件有碍者骑二、三轮车接送学生；
7.严禁用老年代步车接送学生；
8.严禁乱穿道路、翻越隔离栏、在道路上打闹嬉玩。
1。
小学生上放学交通方式调查表
（表一）学生上放学交通方式调查表（学校幼儿园组织学生填写，相应栏目画“√”）
学生如乘坐专门校车或长期租用个人车辆、周末临时乘坐个人车辆，请填写以下表格
学生是否需要乘坐专门校车：是（）否（）
学生姓名：班级：家长签字：（表一）学生上放学交通方式调查表（学校幼儿园组织学生填写，相应栏目画“√”）
学生如乘坐专门校车或长期租用个人车辆、周末临时乘坐个人车辆，请填写以下表格
学生是否需要乘坐专门校车：是（）否（）
学生姓名：班级：家长签字：
（表二）学生上放学交通方式调查统计表（学校幼儿园汇总后交上级教育行政部门）。
最新学生出行方式调查表
附件1
学生出行方式调查表
学校：xx中心学校班级：班主任签名：
精品文档
注：1.车辆类型：指学校接送车、家长接送车（含家庭轿车、家长电动车、三轮车、自行车）、公交车、家长包车租车拼车、黄包车、电动三轮车、残疾车、其他车辆。
2.运营性质：学校自备车、家庭自备车、学校租用车、家长包租车或拼车、公交车、社会私人劳动车等。
3.此表由班主任调查填写后交学校留档。
附件2
学生出行方式汇总表
精品文档
班级：排查时间：班主任（签字）：
注：1.表中的“校车”是指符合国家校车标准的接送学生上下学车辆。
2.此表以班级为单位汇总填报。
精品文档。
幼儿园出行方式调查表的结果与改进建议
幼儿园出行方式调查表的结果与改进建议1. 调查结果总览在幼儿园出行方式调查表中，我们收到了来自各个家庭的回馈，总共有200份有效问卷。
调查结果显示，大多数家长选择将孩子自行步行或者骑车上学，仅有少数家庭选择让孩子乘坐校车或者私家车。
2. 分析与讨论从调查结果中我们可以看出，家长更倾向于让孩子选择独立出行的方式。
这可能受到了安全意识的影响，认为步行或者骑车更容易接触到社会环境，培养孩子的独立能力。
而选择校车或私家车接送孩子的家庭可能更注重便利和安全性。
然而，我们也要看到其中的问题。
步行或骑车上学存在着交通安全方面的隐患，尤其是在高交通密度的地区。
而乘坐校车或私家车虽然相对安全和便利，但可能会导致交通拥堵和环境污染等问题。
3. 改进建议综合考虑各种因素，我们提出以下改进建议：- 提倡步行或骑车上学的家庭在孩子出行时应当加强交通安全教育，教育孩子如何正确、安全地穿行于车流之中。
- 学校可以鼓励家长将孩子送到学校后再出发，以减少上下学高峰期的交通拥堵。
- 政府部门可以在学校周边设置更多的人行横道和交通安全标示，提高步行或骑车上学的安全性。
- 鼓励家长选择公共交通方式接送孩子，减少私家车出行对环境的污染。
4. 个人观点与理解我个人认为，孩子的出行方式应当尽可能地符合其芳龄特点和成长需求。
在确保安全的前提下，步行或者骑车上学可以让孩子更好地了解社会环境，培养独立性和自理能力。
但同时也要重视交通安全和环境保护的问题，需要社会各个方面的共同努力和配合。
总结回顾通过这次调查，我们更加深入地了解了家长们对于孩子出行方式的选择和考量。
也为我们提供了改进建议和思考方向。
希望未来能够有更多针对孩子出行方式的政策和措施，让孩子在安全、便利的前提下获得更好的成长体验。
结语在撰写本文的过程中，我不断思考着孩子出行方式背后的教育意义和社会影响，希望能够为读者提供一些有益的思考和启发。
也希望我们可以共同努力，为孩子提供一个更加安全、健康和有益的成长环境。
幼儿园教职工及家长交通出行调查情况
1
1
2
1
表3幼儿园老师以及其他员工的人数以及出行方式的选择
幼儿园老师以及其他员工的总人数/百分比
选择步行的人数
选择非机动车的人数
选择机动车的人数
32
15
3
表4幼儿园早上上学家长接送孩子的情况
幼儿园学生的总人数/百分比
幼儿园学生的家长选择步行的人数
幼儿园学生的家长选择非机动车的人数
幼儿园学生的家长选择机动车的人数
表1幼儿园整体情况
幼儿园
名称
幼儿园班级数（个）
每个班级的人数
每个班级配置的老师个数
整个幼儿园职工人数
紫薇臻品幼儿园
13
30
3
50
表2幼儿园的出入口以及停车设施情况
幼儿园出入口的个数
幼儿老师非机动车停车区域（块）
幼儿园幼儿老师机动车停车场（个）
幼儿园学生家长非机动车停车区域（块）
幼儿园学生家长机动车停车区域（块）
390
225
89
76
表5幼儿园下午放学家长接送孩子的情况
幼儿园学生的总人数/百分比
幼儿园学生的家长选择步行的人数
幼儿园学生的家长选择非机动车的人数
幼儿园学生的家长选择机动车的人数
390
357
21
12
表6家长上下学机动车停靠时的周转率
幼儿园上学的主要时段
幼儿园上学时行车道外侧临时停车位的周转率
幼儿园上学的主要时段
幼儿园下学时行车道外侧临时停车位的周转率
早上7：30~8：10
17辆/小时
下午5：00~5：20
4辆/小时
中小学生上下学交通方式调查表
家长（监护人）与学生的关系
(19)
学生上下学主要交通方式
(9)
家长（监护人）签字
(20)/否）
(10)
学生上下学其他交通方式
（三）
家长（监护人）签字日期
(21)
家长（监护人）情况说明
(22)
学生所在学校己向我本人介绍了学生交通安全管理的有关法规、政策、规定，我将依据《中华人民共和国家庭教育促进法》第十六条第五款的有关规定，切实履行对学生的安全教育与交通出行监管职责，提高其交通安全法治意识，增强其自我保护的意识和能力，监督学生不乘坐非法营运车辆（船舶），确保学生的交通出行安全。
学校附近乘车（船）站点（地点）名称
(15)
学生所在年级
(5)
乘车（船）频率（每天
/每周/每月/其他）
(16)
学生所在班级
(6)
学生新的上下学乘车（船）需求
是否有新的上下学乘车（船）需求（是/否）
(17)
学生家庭住址
(7)
新的乘车（船）需求所指的交通工具类型
(18)
家庭住址距学校地址的路途里程（千米）
中小学生上下学交通方式调查表
（202x年秋季学期）
编号:
学校的县级以上主管
行政部门名称
(1)
XX学校
校车服务提供单位的类型
(12)
无校车
学生所在学校名称
(2)
学生乘坐“其他车辆”的具体车辆类型
(13)
学生姓名
(3)
学生当前上下学乘车（船）情况
家庭附近乘车（船）站点（地点）名称
(14)
学生学籍号
(4)
学校审核工作人员的审核意见
(23)
属实
幼儿园出行方式调查表及安全教育方案
第一部分：出行方式调查表1. 宝宝尊称：__________________2. 宝宝班级：__________________3. 宝宝家庭住宅区域：__________________4. 宝宝常用出行方式：（可多选）a. 乘坐校车b. 乘坐家长接送c. 步行d. 骑自行车e. 其他（请注明）__________5. 宝宝在出行中是否会遵守交通规则？是 / 否6. 宝宝在出行中是否容易受到周围环境的影响？是 / 否7. 家长是否对宝宝的出行方式进行了安全教育？是 / 否8. 家长是否认为幼儿园需要加强对宝宝出行安全的教育？是 / 否第二部分：安全教育方案在出行方式调查的基础上，针对幼儿园宝宝的出行安全，可以制定如下安全教育方案：1. 校车乘坐安全教育a. 教育宝宝如何正确乘坐校车，包括上下车的正确姿势和校车内的行为规范。
b. 建议家长在孩子乘坐校车时陪同一同，并与校车司机建立良好的沟通和配合关系。
2. 家长接送安全教育a. 提醒家长在接送宝宝时要注意交通安全，遵守交通规则，不擅自停车或变道，保持耐心和理性。
b. 建议家长与孩子一同走路回家，以便及时提醒和教育孩子遵守交通规则。
3. 步行和骑车安全教育a. 加强宝宝对于行人和骑车者的安全意识，教育他们在道路上应该如何行走或骑行，如何避让车辆。
b. 提醒家长在孩子步行或骑车时要选择安全的路线，并且建议戴好头盔。
4. 安全教育宣传a. 在幼儿园墙上张贴交通安全宣传画，提醒宝宝和家长注意行车安全。
b. 在家长会上加强与家长的沟通，共同制定出行安全教育计划。
5. 安全教育演练a. 在校园内组织模拟出行情景演练，指导宝宝们正确的出行姿势和行为规范。
b. 定期进行出行安全知识竞赛，吸引宝宝们参与，加深印象。
6. 安全教育跟进a. 建立出行安全教育档案，对宝宝的安全情况进行跟踪和监测。
b. 定期向家长反馈宝宝出行中的安全状况，引导家长关注宝宝的出行安全。
总结回顾：以上是针对幼儿园宝宝出行的调查表和安全教育方案。
幼儿园出行方式调查表家长参与与建议
幼儿园出行方式调查表家长参与与建议幼儿园出行方式调查表家长参与与建议1. 调查背景在幼儿园教育中，孩子们的出行方式是一个重要的问题。
出行方式的选择涉及到孩子的安全、健康和便利性等方面。
对于幼儿园出行方式进行调查并征求家长的参与和建议，是非常必要和重要的。
2. 调查内容针对幼儿园出行方式的调查内容可以包括以下几个方面：1）徒步：徒步是一种环保、健康的出行方式，可以增加孩子们的体能和锻炼机会。
调查中可以询问家长孩子是否每天都选择徒步上下学，以及对徒步出行的看法和建议。
2）接送：幼儿园通常都会提供接送服务，调查中可以询问家长对幼儿园接送服务的满意度，以及是否有改进建议。
3）公共交通：有些孩子可能需要乘坐公共交通工具前往幼儿园，调查中可以了解家长对公共交通安全性和便利性的看法。
4）家长自行接送：一些家长会选择自己接送孩子上下学，调查中可以了解他们的原因和看法。
3. 家长参与家长是孩子的第一任教育者，他们对幼儿园出行方式的参与和建议至关重要。
幼儿园可以通过通信方式、问卷、家长会等形式，征求家长的意见和建议。
幼儿园可以组织家长参与出行方式的制定和评估，使家长们更加了解和支持幼儿园的工作。
4. 个人观点从我个人的观点来看，我认为幼儿园出行方式调查表家长参与与建议是非常必要的。
家长是孩子成长过程中重要的参与者，他们的意见和建议可以帮助幼儿园更好地满足孩子们的需求，提高出行方式的质量和安全性。
通过家长参与，可以增强家校合作，形成共育的良好氛围。
总结回顾通过对幼儿园出行方式的调查和家长参与与建议，可以更好地了解家长对幼儿园出行方式的看法和期望，帮助幼儿园更好地制定和改进出行方式。
家长的参与还可以促进家校合作，提高孩子的出行安全性和幸福感。
我认为幼儿园出行方式调查表家长参与与建议是非常重要的。
在撰写本文的过程中，我详细了解了幼儿园出行方式的调查内容和家长参与的重要性，并共享了我的个人观点和理解。
希望这篇文章能够帮助你更好地了解幼儿园出行方式调查表家长参与与建议这一主题。
( )学校(园)《中小学学生上下学交通出行方式统计表》
红卫博爱小学学生上下学交通出行方式统计表
1.此表以学校为基本单元汇总，县（市、区）教育行政部门汇总属地中小学总体情况并推送同级公安、交通运输、应急管理部门；
2.上下学交通出行方式：步行、骑自行车、骑电动车、乘校车、乘公交车、家庭私家车、农村客运班车；
3.寄宿制学生也需统计归宿假的交通出行方式；
4.驾驶人姓名及身份证信息两栏，只针对学生搭乘固定车辆（校车、私家车）统计；
5.市（州）直属学校的学生出行统计纳入所在地县（市、区）教育行政部门统一汇总。
市（州）教育行政部门负责了解掌握情况。
学生上小学方式调查表
附件1
学生上下学方式调查表
各位家长，为了孩子上下学期间的出行安全，请认真填写。
学校名称：班级：学生姓名：
出行方式（勾选）：步行□非机动车□摩托车□公交车□私家车□校车□其他车辆□
出行方式为私家车请填写表1；出行方式为其他车辆请填写表2。
学生家长签字：联系电话：
学生上下学方式调查表
各位家长，为了孩子上下学期间的出行安全，请认真填写。
学校名称：班级：学生姓名：
出行方式（勾选）：步行□非机动车□摩托车□公交车□私家车□校车□其他车辆□
出行方式为私家车请填写表1；出行方式为其他车辆请填写表2。
学生家长签字：联系电话：。
学生上放学交通方式调查表
学生上放学交通方式调查表（表一）
学生姓名：班级：家长签字：时间：2014年12月9日
学生如乘坐专门校车或长期租用个人车辆、周末临时乘坐个人车辆，请填写以下表格
说明：表一由学校、幼儿园组织学生填写，相应栏目画“√”，学校、幼儿园存档。
学生上放学交通方式调查统计表（表二）
学校/幼儿园（公章）： xxx镇xxx小学时间：2014年12月日
说明：表二由镇街学校、幼儿园汇总后交教办、教育科，教办、教育科存档。
学校学生上放学交通方式调查统计表（表三）
填报单位（公章）：时间：2014年12月日
说明：表三由镇教办、街道教育科、市直学校填写后，交教育局安监办存档。
幼儿园出行方式调查表：家长调查与交通安全报告
3）家长陪同：少部分家长会选择亲自陪同孩子上下学，以确保孩子的安全和顺利。
在对交通安全的关注程度上，调查发现家长们普遍都非常关注孩子的出行安全，希望能够借助幼儿园提供的安全措施以及自身的努力保障孩子的安全。他们也提出了一些建议和意见，希望学校在出行方式和交通安全方面能够做得更加细致和周到。
5. 交通安全报告
结语
通过本次调查和研究，我对于幼儿园出行方式和交通安全有了更深入的了解。我将会继续关注这一领域的动态，并希望能够为提高孩子们的出行安全水平做出更多的贡献。感谢您的阅读！在深入调查和研究后，我发现幼儿园出行方式和交通安全问题是一个复杂而又重要的议题。家长们在选择孩子的出行方式时，无疑是希望能够给孩子提供最安全、舒适的出行环境。而幼儿园作为孩子们的第二个家，也应该在出行方式和交通安全方面做好充分的准备和保障。
6. 个人观点和总结
在调查和研究过程中，我深刻意识到幼儿园出行方式对于孩子们的健康和安全至关重要。作为家长和幼儿园都应该共同努力，提高对交通安全的认知，努力营造一个安全、有序的出行环境。通过调查和交通安全报告，我们对于幼儿园出行方式和交通安全有了更加全面和深入的了解，相信这样的努力和研究将有助于提高孩子们的出行安全水平。希望未来能有更多关注孩子交通安全的行动！
在未来，我希望能够看到更多的交通安全宣传活动，更多的交通安全教育课程，以及更多的交通安全设施。通过多方的努力和合作，我们一定能够有效提高孩子们的出行安全水平，让他们在成长的过程中远离交通事故的危险，享受到幸福美好的童年时光。
武安市中小学、幼儿园上下学乘坐车辆情况调查表
班级 中小班 中小班 中小班 中小班 中小班 中小班 中小班 中小班 中小班 中小班 中小班 中小班 中小班 中小班 大班 大班 大班 大班 大班 大班 大班 大班 大班 大班 大班 大班
出行方式 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行 步行武安市中小学幼儿园上下学乘坐车辆情况调查表
学生姓名 王嘉琪 刘阳 陈彪 刘垚君 郑许乐 刘冠东 赵嘉文 张润泽 郑相龙 肖坷钒 刘雨萌 刘子怡 刘梦颖 刘利宁 刘博文 刘万胜 刘昊楠 刘浩旗 肖祎瑞 肖明飞 肖宇航 刘敬畏 刘慧明 肖宇哲 刘家宝 郑慧洁
性别 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 女 女 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女
备注
刘怡倩 郑雪冉 郑娇 吴雅梦 刘孟瑶 刘珺喆 刘昱婷 刘佳欣 郑若彤 肖雪洁 王悦 王梓慧 刘芳圆 刘梦洁 刘雅欣 郑怡菲 郑智慧 王凯歌 肖佳慧 郑艳 赵嘉龙 刘亚淇 张宇泽 崔赵泽 刘伟亮 吴浩伟 丁浩伟 刘嘉琪 刘浩然 王璐桐
女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男
刘锦昊 肖旭芳 刘子恒 刘玉龙 刘震宇 张耀辉 崔崟 刘乐 刘杰 肖振峰 刘旗 刘卉颖 胡冰冰 琪胡琪 刘佳丽 刘晓倩 刘博文 肖政伟 刘备 郑志勇 陈毅杰 刘晨 乔鹏伟 郑雯丽 郑可妮 郑华 温馨 张欣怡 刘思怡 丁玲
男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 女 女 女 女 男 男 男 男 男 男 男 女 女 女 女 女 女 女
大班 大班 大班 大班 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一
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幼儿园学生上下学出行方式情况调查表
填表单位（盖章）：填表时间：
学校全称
学校校舍代码
学校类型
所在地址
学生总人数
办学性质
区域性质
上级主管部门
校车情况
学校辐射范围、最远通行距离及人数
村、镇、街道
最远通行距离（Km）
人数
专用校车
专用校车基本情况
校车所有人
车型
车辆数
核载人数
司机人数
承载学生数
随车安全员人数
学生居住地<1000
1000≤距离<2000
2000≤距离<3000
3000≤距离<4000
距离≥4000
安全运行台帐
有□没有□
是否许可登记
有□没有□
行驶路线
许可单位
租用社会车辆
序号
车辆数
学生数
车辆所有人
车型
核载人数
车牌照号
承租人
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
合计
——
——
——
——
其他出行方式及学生人数
其他情况
出行方式
学生人数
出行方式
学生人数
公共交通（地铁、公交）
私家车接送
骑车
步行
寄宿
其他
学生居住地与学校的距离及相应学生人数