六年级上册分数乘分数100道题

人教版六年级上册数学分数乘法练习题

人教版六年级上册数学分数乘法练习题分数乘法练一分数和整数相乘的计算方法是将整数转换为分数，然后将两个分数相乘。

例如，$5\times\frac{3}{4}=\frac{5}{1}\times\frac{3}{4}=\frac{15}{4} $。

下面是一些练题：1.计算$2\frac{1}{3}\times7$，答案为$16\frac{1}{3}$。

2.计算$\frac{3}{4}\times\frac{4}{5}$，答案为$\frac{3}{5}$。

3.解答下列应用题：①小明每分钟步行1千米，10分钟可步行多少千米？答案为10千米。

1小时为60分钟，所以XXX1小时可以步行60千米。

②一个等边三角形的一条边长为米，它的周长是多少米？答案为9米，因为等边三角形的周长等于三条边长之和。

练二一个数和分数相乘的计算方法是将这个数转换为分数，然后将两个分数相乘。

例如，$6\times\frac{3}{4}=6\times\frac{3}{4\times1}=\frac{9}{2}$。

下面是一些练题：1.计算$6\times\frac{1}{2}$，答案为3，也可以表示为$\frac{6}{1}\times\frac{1}{2}=\frac{6}{2}=3$。

2.计算$42\times\frac{99}{6}\times\frac{11}{15}$，答案为2844.3.解答下列应用题：①一瓶果汁重1千克，20瓶果汁重多少千克？答案为20千克。

②一只水箱可以容水500千克，箱水重多少千克？答案为500千克。

③一个平行四边形的底是6米，高是底的8倍，高是多少？答案为48米。

练三分数乘分数的计算方法是将两个分数的分子相乘，分母相乘，然后将结果约分。

例如，$\frac{2}{3}\times\frac{4}{5}=\frac{8}{15}$。

下面是一些练题：1.计算$\frac{1}{4}\times\frac{3}{5}$，答案为$\frac{3}{20}$。

六年级上册分数乘法题

六年级上册分数乘法题一、分数乘法的意义1. 分数乘整数的意义意义：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。

例如：公式表示3个公式相加的和是多少，即公式。

2. 一个数乘分数的意义意义：表示求这个数的几分之几是多少。

例如：公式表示3的公式是多少；公式表示公式的公式是多少。

二、分数乘法的计算方法1. 分数乘整数的计算方法计算方法：用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

能约分的可以先约分，再计算。

例如：计算公式。

方法一：公式。

方法二：先约分，公式和公式不能约分，公式。

2. 分数乘分数的计算方法计算方法：用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。

能约分的先约分再计算。

例如：计算公式。

先约分，公式的分子公式和公式的分母公式可以约分，约去公式，公式的分母公式和公式的分子公式可以约分，约去公式。

则公式。

三、分数乘法的练习题及解析1. 基础练习题（1）公式解析：根据分数乘整数的计算方法，用分子公式和整数公式相乘的积公式作分子，分母公式不变，得到公式，约分后为公式。

（2）公式解析：根据分数乘分数的计算方法，分子公式作分子，分母公式作分母，得到公式，约分后为公式。

（3）公式解析：按照分数乘整数的计算方法，公式作分子，分母公式不变，得到公式，约分后为公式。

2. 提高练习题（1）公式解析：按照从左到右的顺序计算。

先计算公式，分子公式，分母公式，约分后为公式；再计算公式，分子公式，分母公式，结果为公式。

（2）公式解析：先算括号里的式子，公式；再算乘法公式，分子公式，分母公式，结果为公式。

人教版六年级上册100道口算题-口算100道(全册完整版)

5.6 × = ×0.7=
6.3 × = 2.5 × = 0.5 × =
× 1.8= 1.5 × =
×0.7= 5.4 × = 0.4 × = 6.3 × = 1.6 × =
×0.8= ×7.2=
1.4 × = ×0.9= ×2.8= ×2.7= × 1.6= ×0.6=
6.3 × = 1.5 × =
口算练习 - 分数乘整数总题数： 100题
×63= ×25= 36 × = 15 × = 7× = 2× = 5× = 7× = 6× = ×5=
×8= 2× =
×9= ×8=
28 × = 10 × = 18 × =
×56= 5× =
×4= 9× = 4× =
×3= ×7= 8× = 7× =
×5= ×6=
=
第3页
口算练习 - 单元综合练习总题数： 100题
32 × = ×81= ×30=
6.4 × = ×2.8= ×2.7=
0.9 × = 2.4 × = 0.8 × = 8.1 × =
×2.8= 1.4 × = 1.4 × = ( + ) × 15=
28 × = ×27=
35 × = 2.7 × =
×2.5= 0.8 × =
×6.3= 2.8 × =
×0.8= 2.1 × =
4.5 × = 6.4 × =
×2.7= ×7.2= 0.4 × = ×0.9=
× 1.8= ×4.5= 2.7 × = ×8.1= 4.2 × = 5.4 × =
第2页
口算练习 - 分数乘法的交换律、结合律总题数： 100题
1÷ =
1÷ =
1÷ =
1÷ =
1÷ =

六年级数学上册：《分数的乘法》知识点+练习

六年级数学上册：《分数的乘法》知识点+练习一、分数乘法（一）分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。

都是求几个相同加数的和的简便运算。

例如： 1、 98×5表示（）。

2、83＋83＋83=（）×（）=（） 83＋83＋83＋83=（）×（）=（）=（）3、24个32是多少？ 145吨的7倍是多少吨？ 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。

例如： 1、 98×43表示的意义是（）。

2、125吨的32是多少吨？3、一根绳子长109米，3根这样的绳子共长（）米；这根绳子的31长（）米。

（二）分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。

（整数和分母约分）例如：1、72×3 53×6 214×9 103×5 1611×122、52米=（）厘米 32时=（）分 107千克=（）克算式： 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。

例如：152×85 3914×2813 4532×2815 65×25122110×533、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。

注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。

例如：32×143 83×154 2625×1513 6313×3914 85×52（三）规律：（乘法中比较大小时）一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。

一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。

一个数（0除外）乘1，积等于这个数。

例如：65×2 ○65 8×117○8 54×1 ○54 43×53 ○53 87×56○87×65（五）整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。

数学六年级上人教版1.2分数乘分数练习(含解析)

数学六年级上人教版1.2分数乘分数练习（含解析）一、填空题1.看图计算。

× ＝________ × ＝________ × ＝________2.计算：________。

3. 直接写得数．×0=________×=________×12=________×=________45× =________9×=________×=________×100=________18× =________ × =________ 4.直接写出得数．×2=________4× =________×=________× =________× × ×3=________×2=________=________ =________5.计算下面各题．40× =________ × =________10×=________12× =________×=________36× =________6.计算，直接写得数× =________×9=________×=________×70=________ ﹣ =________× =________×=________×10=________ ×=________ × =________×=________9× =________×10=________ × =________140× =________+=________ × =________ 20× =________ 75× =________×25=________二、单选题•1下面四个算式中计算结果最小的是（）。

分数乘分数计算题20道

分数乘分数计算题20道一、口算。

(1)()/7×()/9=1/28(2)3/4×5/6=15/24(3)()/9×4/7=6/7(4)()/16×7/8=3/4(5)()/3×2/5=1/6(6)2/7×()/4=3/8(7)()/5×6/7=3/14(8)()/2×()/9=3/2(9)17/12×()/5=25%(10)()×()=73%(11)6.67%=/=×/=/4(12)7.5%=/=×/=/3(13)()×()=5%(14)()×()=3.6%(15)()×()=0.75×()×()=48.75%(16)/7×/5×()×/8=6×()-1/7=7+9×(-5)/4=()×()+49/()-(-)×2=-8。

二、应用题。

学校准备为六年级购置一批学生桌椅，每套桌椅的价格为80元，现有两种购买方案：一种是分别购买，每套桌椅的价格为a元；另一种是购买m套桌椅，每套桌椅的价格为b元。

经预算，如果分别购买，则共需元；如果成批购买m套桌椅，共需元。

试根据条件提一个二元一次方程组，并求出桌子和椅子的单价各是多少？为了节省资金，且购买速度快，学校应选择哪种方案？说明理由。

答：桌子单价为元，椅子单价为元。

选择方案一省钱。

参考答案：一、口算题：略。

二、解：由题意得：桌子单价+椅子单价=总价/m，桌子单价×m+椅子单价=总价，即a+b=，ab=。

解得：a=b=80元。

所以分别购买时单价为80元，成批购买时单价为80元。

因为成批购买省钱，所以选择方案一省钱。

六年级上册数学试题-第一单元分数乘分数应用题人教新课标(PDF 含答案)

分数乘分数（一）1.一张纸的面积是平方米，它的有多少平方米？2.一台磨面机，每小时磨面粉吨，小时磨面粉多少吨？小时磨面粉多少吨？3.一块正方形的铁皮，它的边长是米，做一只长方体的铁桶用去它的，用去了多少平方米？4.一个长方形的长是米,宽是米,这个长方形的面积是多少平方米？5.一辆卡车行1千米耗油升，照这样计算，行千米耗油多少升？行10千米耗油多少升？6.人的血液大约占体重的，血液中大约有是水。

血液中的水大约占体重的几分之几？4512525734453414141511311023561.一个长方体的长是米，宽是米，高是米，它的体积是多少立方米？2.小红每天用小时完成家庭作业，其中做语文作业的时间占了，语文作业用了多少小时？3.一块长方形的铁板长米，宽是长的，这块长方形的周长是多少米？4.一根圆柱形下水管长 m。

（1）根下水管长多少米？（2）根下水管长多少米？（3）2根下水管长多少米？分数乘分数（二） 6137101312235625382556？m ？m ？m1.学校有吨煤炭，第一周用去了全部的，第二周用去吨，两周共用去了多少吨？2.无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是千米/分钟。

王叔叔的游泳速度是乌贼的。

王叔叔30分钟可以游多少千米？3.4.1公顷农田需要施肥吨。

王叔叔要给公顷农田施肥，需要化肥多少吨？5.手工小组用彩带编织手工作品，编一只蜻蜓需要米的彩带，编一只蝴蝶需要的彩带长度是一只蜻蜓的，编一只蝴蝶需要多少米彩带？分数乘法的简便方法——约分1千克苹果含水量为千克。

千克苹果含水量为多少千克？91056542389910916554341315分数乘分数（一）1. × = （平方米）2. × = （吨） × = （吨）3. × × = （平方米）4. × = （平方米）5. × = （升） ×10=1（升）6. × = 分数乘分数（二）1. × × = （立方米）2. × = （时）3. × = （米）（ + ）×2= （米）4.（1） × = （米）（2） × = （米）（3） ×2= （米）分数乘法的简便方法——约分1. × = （吨） + = （吨）2. × = （千米/分） ×30= （千米）3. × = （千克）4. × = （吨）5. × = （米）454552141556232513122313554910892315213253818231122391321372071514112341093852920751613347516342538125257110113566137107103491056549161121471061356110121415。

人教版六年级数学上册分数计算100题及解析答案

1. 计算． ① 57×16÷57×16 ② (23+34) ×2.4 ③ 813÷7+17×613④ 89÷47÷13 ⑤ 2−613÷926−23【答案】 ① 57×16÷57×16= (57÷57)×(16×16)=1× 136= 136 ；② (23+34) ×2.4=23×2.4+ 34 ×2.4=1.6+1.8=3.4；③ 813÷7+17×613= 813×17+17×613= (813+613)×17= 1413×17= 213 ；④ 89÷47÷13= 149÷13=143；⑤ 2−613÷926−23=2﹣ 43 ﹣ 23=2﹣（ 43 + 23 ）=2﹣2=0．【考点】分数四则混合运算及应用，分数乘法运算律【解析】【分析】①观察数据可知，这个算式中只有乘除法，调换乘除法的顺序可以使计算简便；②观察数据可知，此题应用乘法分配律简算；③观察数据可知，先把除法变成乘法，再用乘法分配律简算； ④观察数据可知，连除，按从左往右的顺序计算； ⑤观察数据可知，先算除法，再用减法的性质简算。

2.计算，能简算的简算。

（1）6÷34÷910 （2）4×511+511÷4 （3）12÷(12−13) （4）45×58+58×15【答案】（1）6÷34÷910=6×43×109=8×109=809（2）4×511+511÷4=4×511+511×14=511×(4+14)=511×174=8544（3）12÷(12−13)=12÷(36−26)=12÷16=12×6=72（4）45×58+58×15=58×(45+15)=58×1=5 8【考点】除数是分数的分数除法，分数除法与分数加减法的混合运算，分数乘法运算律【解析】【分析】在没有小括号，只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次进行计算即可；在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；乘法分配律：a×b+a×c=a×（b+c）。

人教版六年级上册分数乘分数练习

人教版六年级上册分数乘分数练习（1）12公顷表示把（1）公顷平均分成（2）份，取其中的（1前置知识：分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。

分数乘法的意义：一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。

（重点：以后遇到求一个数的几分之几是多少的问题，可用这个数乘几分之几来解决。

）复习回顾：）份。

（2）35千米表示把（1）千米平均分成（5）份，取其中的（3）份，或表示把（3）千米平均分成（5）份，取其中的（1）份。

（3）列式计算：①12的23是多少？②56的47是多少？③16的34是多少？④42的821是多少？⑤18的56是多少？⑥21的13是多少？分数乘分数的算理：（利用图形辅助理解分数乘分数的算理）例如：45×23根据分数乘法的意义可知45×23求的是45的23是多少。

用一个长方形来表示单位“1”，由分数的意义可知：45表示把单位“1”（这个长方形）平均分成5份（竖着分），取其中的4份（4列）。

如图所示：根据分数的意义，求45的23是多少，就是把45（图中蓝色部分）平均分成3份（横着分），取其中的2份（2行）。

如图所示，把整个单位“1”（长方形）平均分成了15份（5×3），取了其中的8份（4×2；双阴影部分），用分数表示，结果是815。

45×23＝4×25×3＝815分数乘分数计算方法：用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。

89×3108×39×10＝41589×310＝415353541能约分的，可以先约分再计算。

一、填空。

（1）看右图，列式计算。

×（2）一根1415米长的铁丝，用去这根铁丝的56，用去（）米。

（3）长方形的长是45米，宽是27米，这个长方形的面积是（）。

（4）饭店买来面粉78吨，用去了这批面粉的314，用去面粉（）吨。

六年级上册计算题分数乘法

六年级上册计算题分数乘法一、分数乘整数。

1. (2)/(3)×3- 解析：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

所以(2)/(3)×3=(2×3)/(3)=2。

2. (4)/(5)×5- 解析：根据分数乘整数的计算方法，(4)/(5)×5=(4×5)/(5)=4。

3. (3)/(7)×7- 解析：(3)/(7)×7=(3×7)/(7)=3。

4. (5)/(8)×4- 解析：先将整数4与分数的分子5相乘，得到5×4 = 20，分母不变，结果为(20)/(8)，约分后为(5)/(2)。

5. (7)/(9)×3- 解析：(7)/(9)×3=(7×3)/(9)=(7)/(3)。

6. (2)/(11)×11- 解析：(2)/(11)×11=(2×11)/(11)=2。

7. (5)/(6)×6- 解析：按照分数乘整数的规则，(5)/(6)×6=(5×6)/(6)=5。

8. (3)/(13)×13- 解析：(3)/(13)×13=(3×13)/(13)=3。

二、分数乘分数。

9. (2)/(3)×(3)/(4)- 解析：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。

所以(2)/(3)×(3)/(4)=(2×3)/(3×4)=(6)/(12)=(1)/(2)。

10. (3)/(5)×(5)/(7)- 解析：根据分数乘分数的计算方法，(3)/(5)×(5)/(7)=(3×5)/(5×7)=(15)/(35)=(3)/(7)。

11. (4)/(7)×(7)/(8)- 解析：(4)/(7)×(7)/(8)=(4×7)/(7×8)=(28)/(56)=(1)/(2)。

六年级上册分数乘法计算题

六年级上册分数乘法计算题
一、简单分数乘整数
1. 公式
这个就相当于3个公式相加呢。

1个公式是公式，那3个公式就是把分子1乘以3，分母不变，结果就是公式啦。

2. 公式
这就好比是4个公式。

我们把分子2乘以4，得到8，分母7不变，答案就是公式，这个分数是个假分数哦，可以写成带分数公式。

二、分数乘分数
1. 公式
你看啊，分数乘分数呢，就是分子乘分子，分母乘分母。

分子2乘以3等于6，分母3乘以4等于12，得到公式。

不过呢，这个分数还可以约分，分子分母同时除以6，最后结果就是公式啦。

2. 公式
按照规则，分子3乘以5是15，分母5乘以9是45，得到公式。

然后约分，分子分母同时除以15，答案就是公式。

小学六年级数学上册分数乘分数练习题_题型归纳

小学六年级数学上册分数乘分数练习题_题型归纳1.3/4×5/3＝（）/（）。

2. 算一算。

3.5×5/9＝（）/（）7/10×5/9＝（）/（）3/8×1/6＝（）/（）4/7×3/4＝（）/（）13/20×5/8＝（）/（）3/10×2/3＝（）/（）3. 判断。

(1)求6个1/7是多少，列式是6×1/7。

( √× )(2)1米的3/5和3米的1/5一样长。

( √× )(3)一根电线长5米，剪去它的1/2，还剩下9/2米。

( √× )4. 填空。

(1)48的3/4是。

(2)5/8的3/5是（）/（）。

(3)5m的1/4是（）/（）m。

(4)1m的3/4是（）/（）m。

(5)5/12时＝分(6)15/8秒＝（）/（）分5. 选择。

(1)把/3/5米长的铁丝平均分成2份，每份是多少？正确的列式是()。

A.3/5×2B.2×3/5C.3/5×1/2(2)一堆煤重12吨，用去1/3后，还剩()吨；若再用去剩下的1/4，还剩()吨。

A.6、4B.2、3C.4、1D.8、6(3)8千克海绵的1/9和1千克铁的8/9比较，()重。

A. 一样B. 海绵C. 铁(4)60的2/5等于()的3/4。

A. 320B. 80C. 48D. 326. 1千克苹果含水5/6千克，9/10千克苹果含水多少千克？列式：答：9/10千克苹果含水（）/（）千克。

7. 1台拖拉机耕1公顷地用柴油8/9吨，耕地5/6公顷，用柴油多少吨？列式：答：用柴油（）/（）吨。

8. 实验小学的操场占校园面积的2/3，学校安排五、六两个年级打扫操场卫生。

五年级打扫其中的2/5，六年级打扫其中的3/5。

两个年级分别打扫校园占地面积的几分之几？列式：答：五年级打扫的占校园面积的（）/（），六年级的站（）/（）。

9. 一块长方形的铁板长6/13米，宽是长的1/3，这块长方形的周长是多少米？列式：)答：周长是（）/（）米10. 一台脱粒机，每小时可以脱粒21/25吨，它1小时40分可以脱粒多少吨？列式：答：可以脱粒（）/（）吨。