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三年级语文补习资料

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三年级语文补习资料(一)《想别人没想到的》一、事情的起因是(画师考徒弟:同样的纸画最多的骆驼)三个徒弟分别是怎样画的(大徒弟密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼;二徒弟画了许许多多骆驼的头;小徒弟画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。

)二、为什么小徒弟会得到师傅的赞扬(因为小徒弟虽然画上只有两只骆驼,却营造出数不尽的骆驼的情境。

他的画构思巧妙,想到了别人没想到的,有创新能力,所以受到赞扬。

)三、读了课文你想到了什么(做事情需要有创造性,想别人没想到的才能把事情做得更好。

)三年级语文补习资料(二)《和时间赛跑》一、文章中心本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来,并和时间赛跑的故事,教育我们要珍惜时间,和时间赛跑才会成功。

二、理解句子的意思1、所有时间里的事物,都永远不会回来了。

这句话的意思是:昨天过去了,就再也不能回到昨天了,小孩长大了,就再也回不到童年了。

时间一去不复返。

“所有”和“永远”在句中的作用是:强调时间的宝贵。

2、虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。

这句话的意思是:时间过去了,就再也回不来了。

当一天过去后,这一天发生的所有事情都成为过去。

虽然明天太阳还会照常升起,但这个太阳却是新的一天的太阳。

3、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”这句话强调了时间的宝贵。

“光阴似箭,日月如梭。

”比喻时间飞快,突出时间的宝贵。

4、读课文第八自然段,回答问题:(1)“我”着急什么悲伤什么(“我”着急时间过得飞快,悲伤时间一去不复返。

)(2)“我”又高兴什么快乐什么(“我”高兴“我”跑赢了时间,快乐“我”走在了时间的前面。

)(3)“和时间赛跑”是怎么回事(“和时间赛跑”就是抓紧时间,争分夺秒地做完每件事。

)5、后来的二十年里,我因此受益无穷。

(“受益无穷”的意思是:得到无尽的好处或利益。

益:好处。

穷:穷尽。

)三、学了《和时间赛跑》这一课,你有什么启示答:虽然:“光阴似箭,日月如梭”虽然“所有时间里的事物,都永远不会回来了,”但“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功”四、背诵默写课后关于珍惜时间的格言。

三年级语文阅读理解下册专项复习题及答案

三年级语文阅读理解下册专项复习题及答案

三年级语文阅读理解下册专项复习题及答案1.阅读理解。

王子的生日礼物从前,有个叫“砰砰城”的国家,那里是世界上最吵闹的地方。

所有的居民总在大叫大嚷,警察吹着异常刺耳的哨子,连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。

“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子,他()还不满八岁,()制造噪声的本领全国第一。

王子的生日快到了,国王问他想得到什么生日礼物。

“我想听世界上最响的声音。

”喧闹王子回答,“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊,那一定是世界上最响的声音。

”于是,国王下旨,在王子生日的那一天的某一个时间,大家要齐声高喊“生日快乐”,共同制造世界上最响的声音。

“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。

一个人想:“我也想听听世界上最响的声音,要是我自己叫得那么响,怎么听得见呢?邻居替他想了个办法:“你张大嘴巴,装出叫喊的样子,别发出声音,就可以好好听了。

”他们的办法在城里传开了。

王子生日那天,成千上万的人聚集在王宫前。

大家一起等待着,时间到!可是,什么声音也没有!“砰砰城”发生了从来没有发生的事:这下糟了,王子肯定要发怒。

谁也没有想到,阳台上却传来王子的笑声。

因为四周安静,喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音:小鸟在林间歌唱,春风在田野吹拂,小溪在河谷奔流。

这些声音......是他得到的最特别的生日礼物从此,“砰砰城”不再吵闹了。

(1)在短文的括号里填入合适的关联词,选出正确的一项。

()A.因为......所以.....B.如果.....就.....C.虽然.....但是....D.不仅.....还.....(2)为什么王子生日的时候,大家都没有发出声音?()A.因为大家都害怕喧闹王子,不敢出声。

B.因为大家都想听世界上最响的声音。

C.因为王子希望自己能听到小鸟歌唱,春风吹拂,小溪奔流的声音。

A.因为大家都想听别人发出的声音。

B.因为大家觉得小鸟、春风、小溪的声音更美妙、更动听。

C.因为大家觉得吵吵闹闹没意思了。

(4)在这一动一静中,你体会到了什么?2.快乐阅读。

(完整word版)人教版三年级阅读理解专项训练(含答案)

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人教版三年级阅读理解专项训练(含答案)姓名:__________________ 等级:__________________(一)时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说 时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……” “返老还童?"流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!"“好吧!"时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢. 他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。

路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。

他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。

正巧又碰到时光老人.他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。

“我做了一件蠢( chǔn)事!"时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。

” 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

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三年级(下)期末专项总复习课外阅读题二(一)读书让我长知识书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮;书,已经成为我生活中不可缺少的一部分。

书把我带到神秘的太空中,让我知道九大行星,让我了解各种彗星,让我懂得怎样生活。

书把我带到地下,让我领略祖国的宝藏。

金属的形成是多么的奇妙,地下的矿物是多么的丰富。

翻开书,我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……书把我带到梦幻的世界,让我了解人类美好的梦想。

从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月,从幻想到现实,一切都是通过想象得来的。

翻开书,我好像也变成了故事里的主人公,经历着各种奇怪的事……书带我认识了微生物“大军”。

“大军”中既有人类的“帮手”,又有人类的“敌人”。

捧着书,我像是在和人类的“帮手”打招呼,帮着抵抗人类的“敌人”……书把我带到了动物世界,又把我带到了植物王国;把我带到人的身体里,又把我带到数学天地中;把我带到了成功人士的童年,又把我带到了各个美丽的地方……书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书,像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行。

让书陪伴着我们快乐成长,为人类的美好梦想而奋斗吧!1.从文中找出下列词语的近义词。

(3分)领会——( ) 丰盛——( ) 抵御——( ) 2.用“”画出文中的比喻句,句中分别把书比作。

(4分)3.全文除了比喻还运用了的修辞手法。

(1分)4.本文的结构是。

(1分)5.请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。

(2分)(二)月亮的自述我是月亮,是地球的卫星。

古往今来,地球上的人们给我起了很多好听的名字,比如:玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟。

这说明人们对我有着深厚的感情。

我比地球小得多,直径3476千米,与地球之间的平均距离约为38万千米。

我本身并不发光,但我能像镜子一样把太阳光反射给地球,使地球上的长夜有一个天然光源。

我这儿没有空气,没有水,而且也没有风、云、雨、雪,声音不能传播,热量无法对流。

白天,在阳光直射的地方,中午温度高达127摄氏度;夜间则降到零下183摄氏度。

三年级期末阅读专项复习

三年级期末阅读专项复习

三年级期末专项复习㈠信誉的价值从前有对夫妻,开了一个小酒店,由于他们老老实实,卖出的酒物美价廉,很受顾客称赞,生意十分兴隆。

有一天,丈夫出外采办,妻子忽然灵机一动偷偷在酒里掺(chān)了水,多卖了5元钱。

晚上丈夫回来,妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。

谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,痛心地抱头大哭起来。

妻子惊奇地问:“怎么啦?”丈夫捶胸顿足地说:“你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了,叫我怎能不哭!”果然,他们的生意从此就一蹶(jué)不振,并且终于彻底破产。

(注:一蹶不振:摔了一跤就再也爬不起来了。

)1.照样子写词语:老老实实:兴冲冲:1.联系上下文解释加点的字:“物美价廉”中的“美”的意思是;“廉”的意思是。

3.妻子的“秘诀”是什么?5.丈夫听了妻子的“秘诀”后,表现是什么?用“”画在文中。

6.为什么小酒店最终破产了?㈡小芭蕉春天,老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。

老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉。

不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。

小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。

学生跑进了老师的办公室,伤心地说□“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。

”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。

”“那老芭蕉心里一定不好受。

”学生说□老师深情地望着学生肯定地说□“。

”一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。

她翻开了一本本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。

”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一样。

”老师读着读着……1、在文章中□内填上适当的标点。

2、按要求写词语。

写近义词:厉害()写反义词:和蔼()3、选择正确答案,在()里填上序号。

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期末常考阅读专项复习试卷-语文三年级下册(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________现代文阅读小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光架鄰的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线遵于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。

多么有趣的一幅图画呀!1.选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_________。

这些动词突出了燕子的__________特点。

2.如果将文段中的第1、2自然段概括为“飞行时的燕子”,那么第3自然段可概括为_______________3.第3自然段作者为什么说是“几痕”,而不是“几根”细线呢?_____________________________4.从文段中选择一个优美生动的句子,工整地抄写在下面的横线上。

_____________________________阅读乐园。

荷花(节选)①荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花辦儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马,上要破裂似的。

②这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

5.选文中画“______”的句子描写的是________,作者把它们比作_____________。

6.对选文中加点的“冒”字理解不正确的一项是()A.写出了荷花努力向上,充满活力的样子。

B.写出了荷花特别多,荷叶遮挡不住。

C.写出了荷花卓尔不群、姿态动人。

7.选文描写了白荷花_______、_______、_______三种不同的姿态,从第2自然段中可以看出荷花的姿态十分________。

最新三年级阅读理解专项练习题.docx

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三年级阅读理解专项练习题(一) _____________________台湾岛美丽、富饶,是祖国的宝岛.台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗,人们把它叫做“米仓”和“糖库” . 台湾岛鲜果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,一向享有“水果之乡”的美名 .台湾岛上树木繁茂 . 高山地区有密密层层的针叶林,森林面积占总面积的 55%,是我国的木材重要产地之一,被称为“绿色宝库” .台湾岛除了有丰富的森林资源,还有许多矿产和水产 . 地下埋藏着石油、金等各种矿产 110 多种 . 周围广阔的海洋有着丰富的水产,仅鱼类就有 500 多种,著名的有鲨鱼、鳗鱼等 .台湾岛的中部和东部都是山地 . 最高的一座山峰海拔将近 4000 米,是我国东部最高的山峰 . 山顶上冬天积雪,晶莹耀眼,远看如玉,所以叫玉山 .日月潭是岛上的天然湖泊 . 湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭 . 湖水清澈,湖面平滑如镜 . 岸边绿草如茵,花朵鲜艳 . 四周群山环绕,林山青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,成了著名的游览胜地 .台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分,台湾人民是我们的骨肉同胞 . 当前,海峡两岸人民正渴望早日团聚,实现国家的和平统一 .1、给文章加一个合适的题目,写在横线上.2、用横线画出文章中心句.3、写台湾岛富饶的是第____、 ____、 ____自然段;写台湾岛美丽的是第____、 ____自然段 .4、文中称颂台湾岛富饶的美名有米仓、______、 ______、 _______.5、第四段主要向我们介绍了台湾岛的________、 ______和 _______.6、我国东部最高的山峰名字叫_______.7、联系短文,想一想“日月潭”名字的由来, 用波浪线画出.8、海峡两岸人民的共同心愿是什么?__________________________________________________________________________________(二)南海明珠——海南岛在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛.海南岛是祖国的第二大岛. 那里土地肥沃,物产丰富. 岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园. 腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等,在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数;铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富.海南岛一年四季气候宜人,风景优美. 高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青 . 有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田. 地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观 . 游泳胜地牙龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光;眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人.海南岛的椰林风光最逗人喜爱. 你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障,那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累. 海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手.每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光.1、短文主要介绍了海南岛哪两个方面的内容?()A、物产丰富和椰林风光.B、物产丰富和风景优美.C、矿产丰富和风景优美.D、风景优美和椰林风光.2、第二段写海南岛物产丰富主要体现在三个方面,1、 ______________________ , 2、 _________________________ ,3、矿产蕴藏量非常丰富.3、第 3 段向我们介绍了__________、 ___________ 、___________和 ________________ 这四处的景色 .4、用横线画出第 4 段的中心句 . 椰树奇特在哪里?__________________________________________________5、请你用几句话赞美一下南海上的明珠.______________________________________________________________________________________________________ _________________________________(三)找珍珠荷花妹妹有三颗晶莹 (y í n y í ng) 的珍珠,它可喜欢啦!轻风吹,荷叶一摆,“叮咚”一声,一颗珍珠滑下河,溅(jiàn jàn)起了一朵小水花.小河见了,掀着细细的浪花,帮着荷花妹妹找珍珠. 小河没找着,便请小鱼帮忙. 小鱼潜 (qi á n qiǎn)到水底找呀找,还是没找着 .太阳出来了,荷花妹妹请太阳公公帮忙找,太阳公公眯着眼说:“先让我瞧瞧珍珠是啥模样!”荷花妹妹把另外两颗珍珠给太阳公公瞧瞧,奇怪,冒了一阵气儿,珍珠不见了,荷花妹妹哭了. 太阳公公不知道怎么回事,觉得很对不起荷花妹妹,就让月亮帮着找. 月亮笑着说“不用找,珍珠会回来的. ”天黑黑,夜凉凉 . 珍珠回来了,荷花妹妹笑了.荷花妹妹高兴地说谢谢月亮您把我的珍珠送回来了我一定不让珍珠再丢失月亮笑着说“你的话不对!,其实,珍珠实际上是露珠,白天太阳一晒就变成水汽,蒸发不见了;晚上,月亮出来,气温较低,水汽凝结(jié jiē)又变成了露珠.”1、用“√”给文中的字选择正确读音.2、在方框内填上合适的标点.3、荷花妹妹分别请了________、________、 __________ 、 _________来帮忙找珍珠,结果__________ 找到了 .4、荷花妹妹的珍珠是___________.5、小河小鱼和找不着珍珠是因为________________________.太阳找不着珍珠是因为___________________________.6、露珠是怎样形成的的呢?请用波浪线画出相关句子.(四)宝石花宝石花是一种热带植物. 春天,宝石花开出五角星似的小白花来,花蕊带点黄色,花瓣尖尖的,缀有几点红斑 . 宝石花的叶子十分逗人喜爱,它们交错、重叠地长在一起,形成一个大花盆 . 早晨,晶莹的露珠躺在叶片上,真像一颗颗耀眼的珍珠 . 花茎柔软地延伸,花茎上,花盘累累,紧紧相连 .栽种宝石花,不用花籽,只要在宝石花上摘下一片叶子,轻轻地把它插在花盆里就行了. 过了十来天,叶子末梢就会长出嫩芽,以后让它多晒太阳,施些肥料,渐渐地便长成一棵壮实的宝石花.宝石花非常耐早,连续几个星期不浇水,照样能够生长. 因为它的一片叶子就是一座“小水库”,水分都储藏在里面呢 .宝石花的生命力真旺盛!1、填上合适的字.种(花)长()施()浇()2、文章第一节从三个方面描写了宝石花,分别写了宝石花的_________、 __________ 、 _____________. 用横线画出描写宝石花花朵的句子.3、概括第二段的段意:___________________________________.4、用波浪线画出第三段的比喻句,它把_____比作_______.5、“ 因为它的一片叶子就是一座‘小水库’” 说明了宝石花叶子怎样的特点?_______________________________________________________6、你从哪些地方感受到宝石花生命力旺盛?_____________________________________________________(五)大自然的声音大自然有许多美妙的声音.风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴. 当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲 . 不一样的树叶,有不一样的声音;不一样季节,有不一样的音乐. 当微风拂过,那声音柔柔的,好像呢喃,人感受到大自然的温柔;当狂吹起,整座森林都激起来,合奏出一首雄壮的曲,那声音充力量,令人感受到大自然的威力.水,也是大自然的音家. 下雨的候,他喜玩打器. 小雨滴敲敲打打,一的音会便开始了 . 滴滴答答⋯⋯丁丁冬冬⋯⋯所有的林,林里的每片叶;所有的房子,房子的屋和窗,都出不同的声音 . 当小雨滴聚起来,我便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海啦啦地汹涌澎湃. 从一首快的山中小曲,唱到波壮的海洋大合唱.物也是大自然的歌手. 走在公园里,听听上的叫;坐在一棵下,听听哩哩哩哩的虫;在水塘散步,听听的歌唱. 你知道他唱的是什么?他的歌声好像告我;“我在歌唱,我很快!”1、从文中选择适合的词填写.()的鸟叫()的虫鸣小溪()2、用横线画出文章的中心段,用波浪线画2、3、 4 段的中心句 .3、文章向我们介绍了大自然中______、 ______、 ________都能发出美妙的声音. 第二段中向我们介绍了两种声音,当___________________ ,发出的声音是轻柔的,当狂风吹起,发出的声音是____________________.4、“一首轻快的山中小曲”是指___________________________________ ,“波澜壮阔的海洋大合唱”是指__________________________________.5、在文章中,我们听到了________、 ________、 ___________这几种动物歌手的声音.6、除了文章的介绍,你还发现了大自然中哪些美妙的声音?写两个.____________________________________________________(六)有趣的木我国云南省的西双版自治州,人称它是植物王国皇冠(guān gu àn)上的宝石 . 那儿到是油油的植物,生着多有趣的木.有一种,叫做黑心,不名字古怪,而且子也得高大古怪,更怪的是干的中心,居然是黑色的,多么有趣啊!傣(d ǎi tài)族兄弟它取了一个很有趣的名字,叫它“挨刀木”. 原来黑心有一个古怪的本,你把它的主干了,第二年就会从残上出二三枝新主干,再再,越越多 . 当地居民在住宅附近种上十来棵种,一年到的柴就不用愁了,所以,又叫它“ 柴” .密林中另一种有趣的,叫做木. 种生十分迅速,一年就能成材. 它高大挺拔,而重量却非常,0.5 立方米的木材一个人就能背(b ēi bè i)起来.木是世界上最的木材之一,用它制造的家具搬运起来可省力啦!与木相反,儿的力木是世界上最重的木材之一. 力木四季常,高达30 米. 它的木色黑沉沉的,入水即沉 (ch én ché ng),真有点像.一直径40厘米、高25厘米的力木砧板,力气小点的人端不起来 . 力木不但重,而且木致密、硬异常,是建筑和制作名家具的良用材,能用来制作高器 .西双版生着5000 余种植物,有趣的木多着呢!1、划去文中括号里错误的读音.2、给带点字选择正确的解释.高大挺拔:①拉出②吸出③挑选④高耸().木质致密:①给予②招引③意态④精细().3、用波浪线画出本文中前后照应的句子.4、文章向我们介绍了__________、 __________ 、 __________这三种树 . 其中 __________ 因为_________________________________ 又被称为 ___________树和 __________树 .5、用横线画出最能体现轻木轻的句子.6、概括铁力木的特点和作用.特点:铁力木不但__________而且 __________________________.作用: __________________________________________________.(七)地球就天 , 宇宙中心医院来了一位不速之客 --- 全身痕累累的地球 . 只他愁容,拄着拐杖,一瘸 (qu é qi é) 一拐地走了挂号室 . 挂号医生天牛星忙上前嘘寒暖:“地球老弟,五十万年前你是那么健康,在你所哺 (b ǔp ǔ) 育的人达了,你更健康,可你在怎么了?”“唉,一言尽 . ”地球苦笑着,“人是达了,可我的身体却一天比一天衰弱 . 人的展是以牲我的健康代价的!”了更好的弄清自己的病情,地球开始就.他来到眼科⋯⋯一会儿,他着沉重的脚步走了出来,痛苦地想着彗星医生的:由于人大量开工厂,却没有注意到染,大量的烟、有毒气体通烟囱冲向天空,破坏了地球的“保” ——大气,并地球蒙 (mé ng mēng) 上了一“灰” . 怪地球的力差——只好戴上了三万六千度的近眼 .( 戴 ) 着高度近眼,地球的脚步更沉重了 .地球忍悲痛,拖着身疤的身体来到内科,他哭着内科医生北斗星“医生啊!我得西 13.5 度、北32 度作痛,不知是何原因?”北斗星医生听了,仔一,只那儿烟甚是稠密,似乎有一股火味 . 北斗星医生忙搬来一架宇宙微,透烟,看明白了一切,告地球:“那是人在自相残!炸炸得你千百孔,得天空更混了. ”听了,地球的更阴沉了 .地球求医生治好他的病,可医生却:“ 的病,我无能力. 人是宇宙的主宰,你的病只能由他来治 . ”“人类,请救救我吧!”地球发出了无助的呼喊.1、划去括号中不正确读音或字形.2、在 5、 6小节中找出下列词语的近义词 .浓密()污浊()无可奈何()主导()2、文中的“灰纱”指()A、大气层 .B 、空中的乌云 .C 、烟尘和有毒气体 .3、“ 我觉得西经13. 5 度、北纬 32 度处隐隐作痛” 原因是()A、那里有地震 .B 、那里有海啸 .C、那里有战争 .4、读了这篇文章,请你代地球向人类说几句话._____________________________________________________________________________________________________________________________(八)雷公公送肥春天来了,小猴子在山脚下种了一畦(q í ) 青菜,长得碧绿碧绿的.一天,小猴子看到菜地里的青菜一颗颗面黄肌瘦,叶子耷拉下来,非常着急. 他请来啄木鸟医生给青菜看病,啄木鸟认真地看了半天,摇摇头说:“青菜身体没有害虫.”花喜鹊飞过来说:“青菜应该是营养不良,植物最需要三种养料:氮(d àn) 、磷(l í n) 、钾 (jiǎ).你的青菜正在长叶的阶段,磷和钾需要的不多,又黄又瘦就是因为缺少氮肥. ”“我到哪里买氮肥呢?”小猴子说 . 花喜鹊说:“我去请教人类科学家!”几天后,花喜鹊飞回来,让小猴在菜地里竖立三根20 多米高的杆子,杆与杆之间相距100 多米,杆的顶端装上金属接闪器,用金属导线引入菜地.花喜鹊对小猴子介绍:“这叫‘人工引雷’试验,将天空的雷电直接引到指定地点,就会制造出氮肥. ”要下雨了,只见闪电直接射向菜地,顺着接闪器发出耀眼的闪光 . 这个巨大的闪电,将空气中的氮和氧结合在一起,变成了氮肥 . 大雨哗啦啦落下,把这些宝贵的肥料带到菜地的泥土里 .青菜的根吸收了含氮的雨水,感到茎叶舒畅多了. 看啊,一颗颗青菜精神抖擞,叶子舒展开了.1、照样子写词.碧绿碧绿__________ __________ __________2、联系上下文解词.(1)面黄肌瘦: _____________________________________________(2)精神抖擞: _____________________________________________3、“ 你的青菜正在长叶的阶段,磷和钾需要的不多”这句话告诉我们,青菜长叶时最需要的肥料是_________.4、“人工引雷”的装置是什么样子的?用横线画出相关句子.5、氮肥是怎样形成的?用波浪线画出相关句子.6、正确排序A、雨水将氮肥带入泥土.B、人工引雷装置将雷电引入菜地.C、氮和氧在雷电中变成氮肥.D、植物吸收氮肥,生长良好.(九)我叫蓝鲸我们鲸是海洋中个头最大的哺乳动物,而我——蓝鲸又是家族中最大的一种.我就像一座小山 . 体长 30 多米,体重有 70 多吨 . 我的嘴巴尤其大,能容得下十几个成年人字里面睡觉呢.3 米多长的鲸须,就像一把大型的软扫帚 .我的背脊呈浅蓝色,尾巴宽阔扁平 . 在水中行动非常迅速,每小时可达 27 千米 . 我经常潜入水中 . 每次浮出水面换气时,会从鼻孔内喷射出高达 15 米左右的水柱,远远望去,宛如一股喷泉 . 我的力气很大,拉力大约相当于一台中型火车头 .我吃东西方式与众不同 . 只要把大嘴一张,猛地向前推,大量的鱼虾和海水就会一拥而入 . 这时我把嘴巴一闭,舌头向上一卷,海水就会从鲸须的缝隙中排除,而大批的食物就会留在口中,被吞到肚子里去 . 人们把我这种吃东西的方法叫做“鲸吞” . 我的饭量大得惊人,每天要吃虾 4 吨鱼虾 .我浑身都是宝 . 由于人类过量的捕杀,我已经濒( bīn)临灭绝的境地 . 人类,你们难道真的希望我这个珍稀动物在地球上消失吗?1、先按短文内容填空 .我就像一座 ________. 体长 ______多米,体重有 _____多吨 . 我的嘴巴能容得下______个成年人在里面睡觉._____ 米多长的鲸须,就像一把大型的 ___________.2、判断下列说法对与错,用“√”和“×”表示.( 1)蓝鲸是鲸中最大的一种 . ()( 2)鲸吃东西的方法叫做“吞咽”. ()( 3)蓝鲸的行动非常迅速,每小时可达27千米. ()( 4)由于缺少食物,蓝鲸濒临灭绝. ()3、联系上下文理解词语宛如: __________________ _濒临: ____________________ ______4、这篇短文以第 ____人称的手法,来介绍蓝鲸,运用了__________ 、 ____________、 ____________多种说明方法 .3、照样子,设计一条保护蓝鲸的标语.例:赶快行动起来,挽救海洋中的老大——蓝鲸._______________________________________________________________________________________________________________________________________(十)机里的“失重奇境”航天机入了地球行的道后,机里一切物体都没有了重量,称“失重 (zh ò ng ch óng) ”.宇航会入各种奇特的情境.看,宇航整个身体仿佛 (f ú f ó ) 浮在座椅上,当松开安全就会立即(j ì j í )“身如燕”,漂浮在机里 . 各人姿也很有趣:正的,弯的,倒着的. 躺着的 ......什么姿都可以.在机里,如果作太猛,就会互相撞成一,如果写字用力不均,人就会旋起来.宇航无用完什么西,都要立即放回原固定,否会像“ ”一笔直地出去. 最好玩的是宇航吃西,往嘴里送食物的手一松开,食物就会自走,弄不好会鼻子里呢. 正在埋工作的宇航看有花生仁、葡萄干来就会手抓住吃掉.由于失重,宇航的身体也会形:会起来,消失了,眼睛小了,个子高了 3 厘米左右,身体瘦了⋯⋯如果拍照片送朋好友,他准会万分惊.1、划去不正确的读音.2、判断 .( 1)宇航员喜欢摆各种姿势拍照.()( 2)人一进入航天飞机就会飘浮起来.()( 3)由于失重,宇航员的身体会暂时变形.()3、什么叫“失重” ,请用横线在文中画出解释.4、用文中的话来解释奇境: ___________________________________________5、全文向我们介绍了这几种“失重奇境”:身体会________、姿势很_______、动作太猛会_____________、写字用力不均会 ___________、食物会 _______、身体会暂时_____________.(十一)刮骨毒有一次,关羽兵出征,中人的毒箭,整个右臂都不能(d àn t á n) ,众将都关羽收兵 . 关羽大怒,:“怎么能因我点,就了国家大事呢?”关羽持不肯收兵,众将只是四名医 .一天有一个人来求关羽,他他叫做(hu à hu á ) 佗,听关羽中了毒箭,特地前来医治. 众将一听是神医佗,急忙他入.关羽正在下棋,佗了关羽的口后,:“此乃毒箭所,毒气已侵入到骨,如果不早治,条胳膊就保不住了,在从外面用已没有用了,只有一种方法,但恐怕将惧怕. ”关羽笑着 : “死,我都不怕,怕什么?” 完就是什么方法. 佗告关羽要找一个僻(b ì p ì )静的地方,埋上一根柱子,柱子上钉一个铁环,把手臂套在铁环里系紧,然后蒙上眼睛,由华佗用刀割开皮肉,露出骨头,在刮去骨头上的毒,敷上药,最后用线缝好伤口,这样才能治好.关羽听完,笑着说:“不就是割开皮肉吗,这还不容易,用不着什么铁环柱子. ”说完命人摆上酒席,招待华佗,请他医治 . 华佗取出尖刀,对关羽说:“我这就动手,请将军不要惊慌. ”关羽说:“您放心治吧,我不怕疼的. ”华佗拿刀割开皮肉,只见骨头已经发青,华佗用刀割那骨头,发出“嘎吱嘎吱”的声音 . 旁边的人看了有的用手捂住了眼睛,有的吓得变了脸色,而关羽却照样有说有笑,一边饮酒,一边下棋,好像一点也不痛.等华佗上好药,缝好伤口,关羽大笑着站了起来,伸伸胳膊说:“这只胳膊又能活动了,先生真是神医啊!”华佗赞叹不已,说:“我当了一辈子医生,还从没见过像将军这样的人啊!将军真是神人啊!众人看着那一盆 (p éng p én) 鲜红的血水,都惊讶地说不出话来.1、勾出正确的读音.2、联系上下文解词.僻静: ______________赞叹不已: ______________________________3、华佗说“只有一种方法”指的是什么方法?在文中用横线画出.4、想象关羽和华佗说话的语气,选择合适的序号.A、赞叹B、担忧 C 、无畏( 1)“此乃毒箭所伤,毒气已经侵入到骨头”()( 2)“将军真是神人啊!”()( 3)“不就是割开皮肉吗,这还不容易,用不着什么铁环柱子. ”()5、你觉得哪个词最能描述故事中关羽的性格?选择正确的序号. ()A、精忠报国 B 、英勇无畏 C 、以礼相待 D 、固执己见(十二)由于各种动物的生活习性千差万别,它们的舌头不但长得不一样,而且用途也各有其妙哩.狗的舌头既是“勺子”,又是“散热器”. 平时可以用它舀水喝;天热时伸出来,用它散发出体内多余的热量 . ,猫的舌头上长有许多向后倒生的乳刺,很像一把“刷子”,既可以用来洗脸刷身,又可以在吃鱼、啃骨头时,用来刮出骨缝中的碎肉. 牛的舌头很宽大,就像一把软“刀子”,它可以把草一把一把地抓住、卷紧、切齐,再送入口中. 啄木鸟的舌头又长又尖,前端还长有倒钩,是个真正的“钩子”,它能伸入树皮内很深很深的地方,把虫子钩出来. 青蛙的舌头是倒着长的,舌根在外,舌尖向里.它有粘液,弹性好,就像一个“射器”. 每当发现有害虫时,它会一下子翻出口外,粘住虫子并拉入口中. 蛇的舌头是分叉的,又细又长,平时它一伸一伸的,其实不是用来捕食的,也不是用来示威的,它只是个“探器”,用来察周的情况. 有一种射水,舌很怪,直就像“水珠射器”,它能把水珠快速射到一两米的地方,一下子中在水面舞的昆虫和岸的小物.物的舌,真是千奇百怪.1、用横线画出文中的中心句.2、文章的结构是()A、总述 - 分述B、分述-总述C、总述-分述-总述3、给文章选一个恰当的题目()A、有趣的动物 B 、动物的舌头 C 、舌头的妙用4、文中向我们介绍了_______种动物的舌头,用圈圈出这几种动物.5、狗的舌头既是________又是 __________;猫的舌头像_______,即能 __________又能刮出 _________________ ;__________的舌头像一个射器;__________的舌头像探测器,____________的舌头能发射水珠.6、除了文中的介绍,你还知道其他动物身体的哪些部位有什么用途?动物名称: ___________身体部件:_________用途: _____________(十三)最的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩 .在三年( 1)班里,他的成是倒数第一. 同学也常取笑他,大不中用. 每天放学后日生搞生,他都会主地留下来帮忙倒垃圾. 更的是,白天上,每隔两,他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前真刷洗,原先最臭的角落,因阿瓜的成了教室内最醒目的土.他是微笑着,并真地看人以怪异复的眼光看自己.有一次,老出了一个筋急弯的:世界上最的是什么蛋?有人是金蛋,有人是原子“蛋”,有人是蛋,,阿瓜也手言,高地:“是笨蛋,因大家都叫我笨蛋!”同学笑了,老却没有笑,她走去拍阿瓜的袋:“是的,你最!”阿瓜的母每天放学后都会摩托到校口接他. 一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看一位独行的同学,他知道同学的家离学校,便央求道同学回家,可惜因机后座装了个子,无法再多另一个人而作 .回家后,忙着在厨房做,却听外来一奇怪的声音,出一看,原来是阿瓜正大汗地用老虎在拆掉子⋯⋯深深地了口气,但眼里却涌出了泪花.1、联系上下文解词.净土: ______________取笑: ____________2、从文中找出近义词.奇怪()3、罢休()模模糊糊()3、文中写了阿瓜两件“笨”事,请概括出来:第一件事: ___________________________________________________________________________第二件事: ___________________________________________________________________________4、阿瓜为什么要拆铁篮子?__________________________________________________________________5、妈妈“涌出泪花”的原因是()A、她觉得阿瓜太可怜.B、她觉得阿瓜太弱智,流下伤痛的泪.C、她觉得阿瓜虽然弱智,却很善良,她为有这样的儿子自豪,流下幸福的泪.6、“最贵的‘笨蛋’”中笨蛋是指阿瓜_______________________ ,“贵”是指阿瓜拥有_______________________________的品质 .(十四)炼金术从前有个农夫,觉得成功的(捷截)径便是学会炼金术 . 为了寻找这个炼金术,他花光了自己的全部积蓄,落得自己几乎贫困潦倒 .无奈之下,妻子气得跑回娘家. 得知后,她父母设计改掉女婿的恶习. 他们告诉女婿:“其实啊,我们早已掌握了炼金术,就是还缺少炼金的材料. ”女婿一听,地问:“快告诉我,缺少什么材料?”“现在需要 3 公斤香蕉上的绒毛,只要绒毛收齐,我们便告诉你炼金术. 但有一个条件,这些绒毛必须是你自己种的香蕉树上的!”农夫回家后,将荒废多年的土地种上香蕉,同时又开垦了大批荒地. 香蕉成熟后,他悉心搜刮每根叶子上的绒毛,妻子则到集市上去(买卖)香蕉 .十年过去了,他终于收集了 3 公斤的绒毛 . 他兴 (x īng x ì ng) 冲冲地提着绒毛来到岳父家,讨要炼金术 . 岳父为他打开家中的一扇门. 令人惊奇的是,屋里满地都是金光闪闪的黄金. 岳父告诉他,这些金子是用他 10 年里所种的香蕉换来的 .农夫顿时,后来他辛勤劳作,终于.1、划去括号中不正确的读音或字形.2、把下列词语欠当地填在横线上,写序号.A、恍然大悟 B 、迫不及待 C 、富甲一方D、前因后果3、改写句子 .他花光了所有的积蓄. 改成“把”字句:___________________________________________ 改成“被”字句:___________________________________________4、岳父让农夫去收集香蕉绒毛的真正目的是什么?__________________________________________________________________5、最后一小节中,农夫明白了什么道理?__________________________________________________________________(十五)碗中的金币乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主. 圣诞节前夕,他觉得应该给予兢(j īng) 兢业业的管家以嘉奖 . 于是他拍着管家杰克的肩膀说:“这里有四大碗粥, 我在其中一碗的碗底放了两枚金币,但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币,亲爱的杰克,看看你的运气怎么样了. ”杰克非常渴望得到金币,但是他不确定究竟哪个碗里放有金币. 他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥;但是心里还是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又改变了主意,第四碗粥又被他艰难地喝了一半. 这时候,杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了.结果他一枚金币也没有得到.其实,乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币,他只要随便喝掉一碗美味的粥,都会得到梦寐以求的金币 .浅尝辄 (zh é) 止常常会致使我们失去唾(tu ò ) 手可得的成功 .1、联系上下文解词.嘉奖: _________________ __ ___渴望: _______________ _ _______梦寐以求: ______________________________唾手可得: ______________________________2、“浅尝辄止”是指略微尝试一下就停止了,比喻不进行深入研究. 请用波浪线画出杰克浅尝辄止的表现.3、杰克为什么一枚金币也没得到?在你认为最正确的原因后打勾.( 1)乔治太狡猾了 .()( 2)四碗粥杰克都没喝光 .( )( 3)杰克不知道哪个碗里有金币 .()( 4)杰克做事半途而废,失去了机会.( )(十六)五花山。

三年级下册语文试题 阅读理解专项复习题(含答案)部编版

三年级下册语文试题  阅读理解专项复习题(含答案)部编版

三班级语文下册阅读理解专项复习题(含答案)泥古不化刘羽冲是沧州人,性格孤僻,宠爱讲古制,实际上根本行不通。

他偶然得到一部古代兵书,伏案读了若干年,便自称可以统率十万大军。

恰好这时有土匪造反,刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压,结果全队溃败,他本人也差点儿被俘。

后来他又得到一部古代水利著作,读了一年,又声称可以把千里瘠土改造成良田。

他画了图劝告州官。

州官也是个好事者,让他在一个村子里试验,结果沟渠刚挖成,天降大雨,洪水顺着渠道灌入村庄,村里人险些全被淹死。

从今刘羽冲闷闷不乐,每天总是独自闲逛在庭院里,摇头自语道:“古时的人怎么会哄骗我呢?”像这样每天说个几百几千遍,只说这句话。

不久他便在抑郁中病死了。

1.用自己的话概括刘羽冲的两次失败。

①______________________ _______________②_________________________________ ___ 2.刘羽冲失败的缘由是植物的睡眠①你可知道,植物也需要睡眠?②每逢晴朗的夜晚,我们只要细心观看四周的植物,就会发觉一些植物已发生了奇异的变化。

比如公园中常见的合欢树,它的叶子由很多小羽片组合而成,在白天伸展而又平坦,可一到夜幕降落时,那很多小羽片就成对成对地折合关闭,好像被手碰撞过的含羞草叶子,全部合拢起来。

这就是植物睡眠的典型现象。

③有时候,我们在野外还可以观察一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。

它们在白天有阳光时,每个叶柄(bǐng)上的三片小叶都张开着,但到了傍晚,三片小叶就合在一起,垂下头来预备睡觉。

会睡觉的植物还有很多很多,比如白屈菜、含羞草、羊角豆。

④不仅植物的叶子有睡眠要求,就连娇柔明丽的花朵也要睡眠。

例如在水面上绽放的睡莲花,每当旭(xù)日东升之际,它那秀丽的花瓣就渐渐伸开放来,好像刚从酣(hān)睡中糊涂;而当夕阳西下时,它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。

由于它这种“昼(zhòu)醒夜睡”的规律性特殊明显,才因此得名“睡莲”。

人教版三年级秋季学期语文阅读理解专项复习

人教版三年级秋季学期语文阅读理解专项复习

人教版三年级秋季学期语文阅读理解专项复习班级:_____________ 姓名:_____________阅读理解1. 阅读短文,完成练习。

爱如灯盏爱是一盏灯,照亮别人,也温暖自己。

捧一颗爱心上路的人,一生都将会在爱里。

蒋江萍,旅程天下控股集团董事长,她有一颗柔软的心。

她看不得别人的眼泪,尤其是看不得那些陷入困境的老人和孩子的眼泪。

于是,她总会不断地向他们伸出援手,改变了不少人的生活甚至命运。

“在偏远落后的山村,许多身患白内障的老人因为拿不起一两千元的手术费,只能在黑暗中摸索着生活,非常可怜。

”一个偶然的机会,蒋江萍听到一位医生讲述去粤北山村的见闻,心里一阵酸楚。

“如果我来帮他们出这笔手术的费用,他们的生活就会完全不同!”她详细了解了手术的可行性后,决定拿出一笔钱来帮助这些不幸的老人。

一个月后,当地几十名白内障患者终于重见了光明。

在打开眼罩重新看到这个美丽世界的那一刻,许多老人兴奋得手舞足蹈、热泪横流。

他们不停地拉着医生的手,表达着自己深深的感激。

可他们没有一个人知道支付这笔医疗费的人是谁,更不知道她此时的心情也像他们一样充满快乐。

“我不需要他们知道接受了谁的帮助,只要他们记住这个世界的温暖与友爱,然后再以温暖与友爱面对他人与社会,这就足够了。

”对于帮助过的人,她一无所求,甚至常常不会留下姓名。

说起蒋江萍的爱心之举,人们常充满敬意地说:“她以一颗慈善之心无私奉献,使许多不幸的家庭重获幸福,使许多陷入困境的群众摆脱了困境。

她用爱心温暖了社区,而社区又将这种温暖传递给更多的人。

”这是一种爱的传递,是一种温暖的传递。

而在这种传递中,蒋江萍感受到的是一种特别的幸福与快乐。

1.联系上下文,说说“手舞足蹈”的意思____________。

2.本文的主人公是,她救助的病人是()A.老人们蒋江萍B.蒋江萍偏远落后山村患白内障的老人们C.医生蒋江萍D.蒋江萍偏远落后山村行动不便的老人们3.蒋江萍得知自己救助的病人重见光明,她的心情是()A.高兴的 B.惊讶的 C.失望的 D.痛苦的4.人们是如何赞美主人公的?用“_____”画出相关语句。

三年级下册语文阅读理解专项复习题【含答案】

三年级下册语文阅读理解专项复习题【含答案】

三年级语文下册阅读理解专项复习题人类的朋友——燕子燕子总是在飞,似乎永不疲倦。

可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。

燕子有两只很小的脚。

瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。

因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中_____猎物,在飞行时_____,甚至在喂自己的孩子________时,也不是_____在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样_____在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

燕子是一种勤劳的鸟。

筑巢,“结婚生子”,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。

燕子又是捕虫能手。

一对燕子夫妻每天能捕很多虫,除供自己所需外,大部分食物都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。

燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友,我们应该保护燕子。

1.根据短文内容填空。

燕子总是在飞,是_____________造成的,因为___________,所以它们学会了一切都在飞翔中解决的本领。

2.“燕子总是在飞,似乎永不疲倦”的意思是:(在正确的句子后面画“√”,错误的打“×”)①燕子永远不会疲倦。

(___)②燕子其实也会感到疲倦。

(______)3.请将下面的动词填进文章的横线处。

饮水 蹲坐 吃饭 停留 吞吃4.认真阅读第二自然段,用“ ”画出能够概括这段文字内容的一句话,并抄写在下面。

三个和尚“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。

一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己喝个够,还往菩萨手中的瓶里灌水,瓶里枯萎的柳枝又活了。

不久,这里来了一个瘦和尚,他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执,谁也不愿意吃亏。

后来,这里又来了一个胖和尚,三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水,没过两天,水缸露了底,菩萨手中瓶里的水也没有了,柳枝又枯萎了。

一天夜里,三个和尚都在打盹儿,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。

半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。

三年级下册阅读复习.doc

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十二、《可贵的沉默》选段孩子们会感受爱了,但这不够。

我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。

我接着问:“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”霎时,教室里安静下来。

我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。

过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。

“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话。

孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……1、从文中找出下列词语的近义词。

仍然一一()顿时一一()鸦雀无声一一()2、找出描写课堂氛围的句子,画上“一一” o3、你认为“这极为珍贵的东西”会是什么?4、“孩子们沉默着”,为什么沉默呢?____________________________________________十三、《她是我的朋友》选段过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。

“疼吗,阮恒?” 医生问道。

阮恒摇摇头。

但过了一会儿,他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。

医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。

接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。

他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。

医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。

男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生过一样。

仁文段中表示哭的词语有____________ 、____________ 、______________ 、_____________2、阮恒献血时不停哭泣是因为______________________________ ,但是他仍然愿意把血献给那个小姑娘,仅仅因为______________________ ,从中我们可以看出阮恒具有________________________ 的优秀品质。

3、医生“......用轻柔的声音安慰他。

”请你联系上下文想一想,医生会说些什么呢?十四、《七颗钻石》选段她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。

三年级语文上学期阅读复习专题练习题.doc

三年级语文上学期阅读复习专题练习题.doc

转载自人教论坛阅读练习题(共9篇)含羞草韩丽丽,同学们叫她含羞草。

哥哥的算术成绩很少优秀,这次期中考试却得了九十分。

试卷发下来,他回到家,进门就扬起卷子喊:“妈妈,看,我的算术得了九十分!”那样子像一个打胜仗回来的将军。

丽丽也背着书包回来了,妈妈问:“丽丽,你的算术多少分?”丽丽说:“和哥哥差不多。

”妈妈要过丽丽的试卷来看,只见试卷上写了一个大大红红的一百。

妈妈笑着说:“呵,得了一百分还不好意思拿出来哩!“一句话说的丽丽羞红了脸,她还低着头,像棵含羞草。

丽丽也有缺点。

有一次,老师在台上讲课,她眼睛望着窗外。

老师说:“丽丽。

注意力集中!”丽丽从脸到脖子根都羞红了,马上专心听讲,再不走神了。

有一次下课后,音乐老师忘了把书本带走,丽丽拿了书本追上去说:“黄老师,你的书本忘了。

”班主任李老师迎面走过来听见了,说:“丽丽,对老师和长辈说话要用您。

”丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头弄着辫梢,低声回答:“是。

”那样子就像一棵含羞草。

从这以后,丽丽对长辈说话,总是客气地用“您”,再没有听她用过“你”。

渐渐地,同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。

李老师说:“含羞草好,她不骄傲。

一个懂得害羞的孩子,将来会成为一个有用的人。

”1、给下面的字加上偏旁部首,再用该字组词。

申()()()()()()分()()()()()()2、连线,把下面的字搭配成词。

(1)羞别(2)辫别(3)梢悄(4)骄气差火辩论稍儿娇车着耻辨子悄微轿傲3、下面的句子是从哪方面描写人物的?请你认真分析,选择答案填进()里。

语言动作神态(1)一句话说的丽丽羞红了脸,她低着头,像棵含羞草。

()(2)丽丽说:“和哥哥差不多。

”(3)他回到家,进门就扬起卷子喊:“妈妈,看,我的算术得了九十分。

!”(4)丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头,弄着辫梢,低声回答:“是。

”4、根据文章内容判断说法的正误,对的打“ ”,错的打“”。

A、受到夸奖,丽丽感到不好意思,她会害羞。

()B、丽丽姓“韩”,跟“含”字同音。

小学三年级语文上学期阅读理解培优补差辅导专项练习西师大版

小学三年级语文上学期阅读理解培优补差辅导专项练习西师大版

小学三年级语文上学期阅读理解培优补差辅导专项练习西师大版一、阅读短文,回答问题。

纸的发明(节选)早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。

可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。

后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。

这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。

但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。

古时候用“学.富五车...”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。

再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。

帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及..。

1.联系上下文写出下面词语的意思。

学富五车:普及:2.人类用文字记录事情,经历了这样的历程:___→___→___。

A.把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上B.把文字刻在竹片和木片上C.把文字写到帛上3.“这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。

”“这种书”指哪种书?用“”在文中画出来。

4.“帛”不能普及的最主要的原因是()A.帛比竹片、木片轻便B.帛的价钱太贵,只有少数人能用C.帛不能被大量生产D.帛不方便保存二、阅读短文,完成练习。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?火灾就是命令,无数只蚂蚁迅速聚拢,紧紧抱成团,像球一样飞速滚动,以最快的速度逃离火海。

每当想到这些,我就泪眼模糊,深为它们的行为所震撼。

我仿佛看见在凶猛的火舌中,一个巨大的黑球正沿着山脊滚动,我仿佛听见噼里啪啦的爆裂声,那是最外一层的蚂蚁在用生命保护着里面的同伴,用身体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆没。

生命的渺小、体力的单薄,并没有什么可怕的。

世界上称得上伟大的东西,往往不是体积而是精神。

1.写出下列词语的近义词。

震撼——(____)渺小——(____)2.请你从文中挑选一个短语,作为文章的题目写在文首的“”上。

3.想一想,画一画。

(1)当野火烧起来的时候,蚂蚁是怎样逃生的?用“”在文中画上相关的句子。

三年级部编版下学期语文阅读理解复习专项练习题完美版

三年级部编版下学期语文阅读理解复习专项练习题完美版

三年级部编版下学期语文阅读理解复习专项练习题完美版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读课文片段,回答问题。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。

我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。

没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动..。

她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢1.给选文中加点的词换个意思相近的词。

推测——(______)激动——(______)2.在选文最后一段的方框里加上标点。

3.“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想,连一连,填一填。

做法目的A.捉自家花园的蜜蜂a.掌握蜜蜂飞回来的时间B.给蜜蜂做上记号 b.便于观察C.两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分D.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题4.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

”中的“左右”一词能不能去掉?为什么?___________________________________________二、阅读课文片段,完成习题。

水泥道像铺(pūpù)上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一张法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘(zh ān nián)在水泥道上。

它们排列得并不规则,甚至有些凌(lín líng)乱。

然而,这更增(zēn zēng)添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着,我一片一片仔细地数着。

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三年级阅读补习复习题
一、看拼音,写词语
hanchen qingbtizi jin bieshu wenxin tieqie li (寒惨)(情不自禁)(别墅)(温馨)(贴切)(离
sdnsdngsheng zhanzhuanshudi guzhang saomu
散丧生)(辗转数地)(竅掌)(扫墓)
ni ngzhbng chu nzh© n打nyti suxiang rQnl id (凝重)(纯真)(淋雨)(塑像)(人流
ruzhl xl n gfe nbfiy i zhd ngmtikui kui manbu jl ngxi n 如织)(兴奋不已)(众目睽睽)(漫不经心)
lianglidngqidngqidng (踉踉跄跄)nieshouniejiao ji rw6 (蹑手蹑脚)(紧握)
plngyi jinren (平易近人)
tante btidn
(忐忑不安)
churenyi1
(出人意
iao
料)
yuzhongxinchdng (语重心长)zhengxiankonghou 11ngrenshengwei (争先恐后)(令人生畏)
jujlnghui shen (聚精会神)yuwulunci aomi tixing (语无伦次)(奥秘)(体型)
xujlngyichang (虚惊一场)
julie
(剧
烈)
lingqiao meiguan
(灵巧)(美观)
mifeng qlngjie (密封)(清洁)
yuandudu
(圆嘟嘟)
qiaoai
(翘
距)
bai
(白maweibian taoaixiang
气龙口
xl miaotiao junqiao
皙)(苗条)(俊俏)(马尾辫)(淘
chan 相)(颤
shuzhan (舒展)xlxl 11 11
(淅淅沥
沥)
zhengtud feiteng
(挣脱)(沸腾)
bu


xieyigu 屑一顾)heaikeqln
(和蔼可
亲)
manbujlngxln
(漫不经心)
yi ltmfOn
(议论纷
dou 抖)
f@n ydngyi meitoujinsuo xlnwei
纷) (洋溢) (眉头紧锁)(欣慰)
hanliujiabei heiqlqT
(汗流泱背)(黑漆漆)
yuangu huomaosanzhang
(纟篆故)(火冒三± )(
shengfuhe
声附和) mi mi huhu
(迷迷糊糊)
二、近义词
好像…似乎 四周…周当 澄澈一淸澈 美称…美誉 清新一新鲜 跳跃…跳动
勤劳…辛勤
焦急---着急 尊敬…尊重
忐忑不安…七上八下使唤-
-指挥
三、反义词
哀伤-开心 温柔-暴躁、粗暴高傲-虚心 弯弘■笔直 平坦-弯曲
聚拢-分散、散开空闲■忙碌
暴露-隐藏
jujlnghui shen
(聚精会神)
xiaorongkeiu (笑容可鞠) numuyuanzheng
(怒冃圆睁
zuijiaobiebie
(嘴角瘪瘪)
(鵬
chayi
(诧
hulhen
(悔恨)
(耕
dao
xinxiruokudng
祷)(欣喜若狂)
anzidigu
(喑自嘀
f@ngquyoumo
(风趣幽默)
hui

shenghui se
声绘色)
sakaitul
(撒开腿)
langbei
(狼狈)
hexie
(和谐)( zhuanxln
专心
zhizhi
致志)
qianfuhduyang
(前俯后仰)
gonggongjingjing
(恭恭敬敬)
shouwu
(手舞
zudao
足蹈)
xinkuangshenyi
(心旷神怡)
zhaoyao chudong
(照耀)(触劫) xiu
(羞
se
涩)
menglong
zhanxln (朦胧)(崭新) rdnwucun cankui sui
然无存)(惭愧)(随
干燥-湿润怀疑-和信陈旧-崭新果断■犹豫
解释词语
绝望:失去希望。

辗转:屮间经过很多地方。

悲喜交集:交,共,一起。

悲伤和喜悦的心情交织在一起。

回音:回答,回复的音信。

喜出望外:遇到出乎意料的好事而特别高兴。

漫不经心:漫,没有约束,随意。

随随便便,不放在心上。

无人问津:津,渡口。

比喻没有人来探问、尝试或购买。

忐忑不安:忐忑,心神不定。

心神极为不安。

七上八下:形容心里慌乱不安。

心灰意冷:灰心失望,意志消沉。

心急如焚:心里急得像着了火一样,形容非常着急。

心如刀绞:内心痛苦得像刀割一样。

自言自语:自己跟自己说话(低声嘀咕)。

和蔼可亲:态度温和,容易接近。

专心致志:把心思全放在上而。

形容一心一意,聚精会神。

五、照样子,写词语
偷偷地:(慢慢地)(悄悄地)(渐渐地)(乖乖地)狼吞虎咽:(虎头蛇尾)(狐假虎威)(牛头马面)(猴年马月)
(鸡飞狗跳)(牛鬼蛇神)黑漆漆:白(花花)绿(油油)黄(澄澄)蓝(湛湛)
红(彤彤/通通)
一(双)鞋 一(座)房子一(团)烈火一(个)果子 一(潭/弯/汪)湖水 一(线)希望 (晶莹)的荔枝肉
(很大)的触动 (狼吞虎咽)地吃 (委屈)地哭 人流如(织) 兴(奋)不已 (众)目睽睽 漫不(经)心
(平)易近人 忐忑不(安) 出人(意)料 语重心(长) 争先恐(后)(令)人生畏 聚精(会)神 (语)无伦次
(剧烈)的震动 (惊险/奇妙/刺激)的5D 电影 (体型巨大)的鲸
(形态各异)的海底生物
(银白色)的小花 (清凉)的海风 (生机勃勃)的景象 (快步)地走到
(慢慢)地伸出手 (不停)地催促
(迷迷糊糊)地想 (笑眯眯/自言自语/和蔼可亲)地说
(大声)地读 (专心致志)地做
八、关联词语填空
虽然…但是… 因为…所以…
即使…也…
六、 选字填空


(陶)瓷 (淘)气

干(净) 安(静) 七、 填上恰当的词语
悲喜(交集)竹篱(茅舍)
(淘)宝 (陶)醉

(净)化 (静)音
高屋(华堂)无家(可归)
1.(因为)小可做生意的宗旨是以诚信为本,(所以)后来成了身价上千万的大老板。

2•做人要诚实守信,(即使)是年幼无知的孩了,(也)不能欺骗。

九、查字法
“旷,'用音序查字法,先查音序(K),再查音节(kuang);用部首查字法,先查(H)部,再查(三)画。

“旷”的意思有:①空而空阔;②心境开阔;③耽误,荒废。

“心旷神怡”的“旷”应选择字义(②)
十、反话正说
1・反话:今天不用上课,你不用起床了,继续睡吧!
正话:今天还得上课呢,快起床,被睡懒觉了。

2•反话:我好想吃哦,太好吃了!
正话:我不想吃了,味道不怎么样。

3•反话:表现不错,今晚作业不用做了!
正话:你的表现可不好,快做今晚的作业吧。

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