新北师大版三年级数学下册《什么是面积》

3.说一说每种颜色 图形的面积等于几 个小方格那么大。
红色8个方格 蓝色8个方格
红色4个方格 黄色4个方格 蓝色4个方格 绿色4个方格
蓝色4个方格 橙色4个方格 黄色4个方格 浅紫色4个方格
这两个图案哪个面积大？
小复习
• 周长和面积有什么不同呢？
• 和老师一起动手画一画
周长
面积
周长
面积
封闭图形
像这样线条首尾相连接的图形叫做 封闭图形
有面积
不是封闭图形
像这样线条首尾不相连的图形 不是封闭图形
没有面积
1
2
3
4
5
6
它们一样吗？ 你认为（
（
）应是一类, ）应是一类。
比一比,哪个面积大,哪个面积小？
哪个图形的面积大？
想一想 比一 比
想一想 比一比
同一标准
长
度量法
方 形
摆
十
个
硬
正
币
方
形
摆
九
个 硬 币
想一想 比一 比
正
长
方
方
形
形
摆
摆
九
十
个
个
小
小
正
正
方
方
形
形
数格法
剪拼法
同一物体测 量法
同一物体测 量法
画格子
铺地砖
客厅
卧室
数格子比大小是比较图形面积 的基本方法,但是使用这种方法的前 提条件是 ----方格大小必须统一。
这两个图形都有9个格,所以它们的面积 一样大，我的想法对吗？为什么？
创意大比
拼:在课本48页的方格中画3个不同的图形,使它们的面积都
等于7个方格那么大，并用黄色涂出其中一个图形的面 积，用绿色勾出这个图形的周长。
在下面的方格中画3个不 同的图形,使它们的面积 都等于7个方格那么大。
源自文库
说一说哪个图形的面积大,哪个图形 的面积小。
下面方格中哪个图形面积大？ 并说出你的理由。
北师大版三年级数学下册
教学目标
1.结合具体实例和画面活动,认识 图形面积的含义。 2.经历比较两个图形面积大小的过 程，体验比较策略的多样性。
起点
起点
从起点开始回到起点,就是树叶一周的长度。
下面图形中的红色部分哪个可以表示这个图形的面积？
面积的概念
物体的表面或封闭 图形的大小,就是它 们的面积。
用手摸玻璃的面,涂色部分的大小就是这块玻璃的 （ 面积） 用手给相框描出轮廓，这些轮廓的长度，也就是相框的（周长）
这两个图案哪个面积大？
用手摸玻璃的面,涂色部分的大小就是这块玻璃的 （ 面积） 用手给相框描出轮廓，这些轮廓的长度，也就是相框的（周长）
本课总结
1.熟记面积定义。
2.会比较两个图形面积的大小。