四川省达州市2016年中考数学试卷(解析版)
2016年四川省达州市中考数学试卷-答案
四川省达州市2016年高中阶段教育学校招生统一考试数学答案解析第Ⅰ卷一、选择题1．【答案】B【解析】因为在A 、B 、C 、D 四个选项中只有B 、C 为负数，故应从B 、C中选择；又因为3|||-＞，所以3-＜B ．【提示】根据正数都大于0，负数都小于0，两个负数绝对值大的反而小即可解答．【考点】实数大小比较2．【答案】A【解析】111351135100000000 1.35110==⨯亿，故选A ．【提示】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中11||0a ≤＜，n 为整数．确定n 的值是易错点，由于1351亿有12位，所以可以确定12111n =-=．【考点】科学记数法—表示较大的数3．【答案】D【解析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“遇”与“的”是相对面，“见”与“未”是相对面，“你”与“来”是相对面．故选D ．【提示】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．【考点】几何体的展开图4．【答案】A 【解析】301(2)13x x x -⎧⎪⎨-+⎪⎩≤①＜②由①得，3x ≤；由②得，52x ＞-；所以，不等式组的解集为532x -＜≤故选A ． 【提示】本题考查了解一元一次不等式组的方法：分别解几个不等式，它们解的公共部分即为不等式组的解；按照“同大取大，同小取小，大于小的小于大的取中间，大于小的小于大的为空集”得到公共部分．【考点】解一元一次不等式组，在数轴上表示不等式的解集5．【答案】D【解析】A 、函数2y x =的图像经过原点，正确，不合题意；B 、函数1y x=的图像位于第一、三象限，正确，不合题意；C 、函数31y x =-的图像不经过第二象限，正确，不合题意；D 、函数3y x =-的值，在每个象限内，y 随x 的值的增大而增大，故错误，符合题意．故选D ．【提示】此题主要考查了正比例函数以及反比例函数的定义，正确把握相关定义是解题关键．【考点】正比例函数的性质，一次函数的性质，反比例函数的性质6．【答案】D 【解析】从点A ，B ，C ，D 中任取三点能组成三角形的一共有4种可能，其中ABD △，ADC △，ABC△是直角三角形，∴所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为34．故选D ． 【提示】此题考查了列表法与树状图法，以及三角形的三边关系和勾股定理的逆定理运用，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比，属于中考常考题型．【考点】勾股定理的应用7．【答案】C【解析】作直径CD ，在Rt OCD △中，6CD =，2OC =，则OD =，tan 4OC CDO OD ∠==，由圆周角定理得，OBC CDO ∠=∠，则tan 4OBC ∠=，故选C ．【提示】本题考查的是圆周角定理、锐角三角函数的定义，掌握在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键．【考点】圆周角定理，锐角三角函数的定义8．【答案】B 【解析】第一次操作后，三角形共有4个；第二次操作后，三角形共有437+=个；第三次操作后，三角形共有43310++=个；…∴第n 次操作后，三角形共有43(1)31n n +-=+个；当31100n +=时，解得：33n =，故选B ．【提示】此题主要考查了图形的变化类，根据已知得出第n 次操作后，三角形的个数为31n +是解题关键．【考点】规律型：图形的变化类9．【答案】B【解析】AF BF ⊥，90AFB ∴∠=︒，10AB =，D 为AB 中点，152DF AB AD BD ∴====，ABF BFD ∴∠=∠，又BF 平分ABC ∠，ABF CBF ∴∠=∠，CBF DFB ∴∠=∠，DE BC ∴∥，ADE ABC ∴△∽△，DE AD BC AB ∴=，即51610DE =，解得：8DE =，3EF DE DF ∴=-=，故选B ． 【提示】本题主要考查直角三角形的性质和相似三角形的判定与性质，熟练运用其判定与性质是解题的关键．【考点】相似三角形的判定与性质，平行线的判定，直角三角形斜边上的中线10．【答案】D【解析】①：函数开口方向向上，0a ∴＞；对称轴在原点左侧，ab ∴异号，抛物线与y 轴交点在y 轴负半轴，0c ∴＜，0abc ∴＞，故①正确；②：图像与x 轴交于点(1,0)A -，对称轴为直线1x =-，∴图象与x 轴的另一个交点为()3,0，∴当2x =时，0y ＜，420a b c ∴++＜，故②错误；③：图像与x 轴交于点(1,0)A -，∴当1x =-时，2(1)(1)0y a b c =-+⨯-+=，0a b c ∴-+=，即a b c c b a =-=-，，对称轴为直线1x =，12b a∴-=，即2b a =-，(2)3c b a a a a ∴=-=--=-，2244(3)(2)ac b a a a ∴-=---2160a =-＜，80a >248ac b a ∴-＜，故③正确；④：图像与y 轴的交点B 在(0,2)-和(0,1)-之间，21c ∴﹣＜＜-231a ∴﹣＜-＜-，2133a ∴＞＞；故④正确；⑤：0a ＞，0bc ∴-＞，即b c ＞；故⑤正确；故选D ．【提示】主要考查图象与二次函数系数之间的关系．解题关键是注意掌握数形结合思想的应用．【考点】二次函数的性质第Ⅱ卷二、填空题11．【答案】(2)(2)a a a +-【解析】原式2((4(2))2)a a a a a +=-=-．故答案为：(2)(2)a a a +-．【提示】原式提取a ，再利用平方差公式分解即可．【考点】提公因式法与公式法的综合运用12．【答案】48︒【解析】AB CD ∥，42ECD A ∴∠=∠=︒，又DE AE ⊥，∴直角ECD △中，90D ECD ∠=︒-∠=904248︒-︒=︒．故答案为48︒． 【提示】首先根据平行线的性质求得ECD ∠的度数，然后在直角ECD △中，利用三角形内角和定理求解．【考点】平行线的性质13．【答案】53【解析】数据0，1，2，2，x ，3的平均数是2，(01223)62x ∴+++++÷=，4x ∴=，∴这组数据的方差2222221=[(20)(21)(225)(22)(24)(23)]63-+-+-+-+-=-+． 【提示】本题考查方差的定义：一般地设n 个数据，12,,n x x x ⋯的平均数为x ，则方差2222121[()()...()]n S x x x x x x n=-+-++-，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．【考点】方差，算术平均数14．【答案】2016 【解析】m 为一元二次方程2220180x x +-=的实数根，2220180m m ∴+-=，即222018m m =-+，232201832018m m n m m n m n ∴++=-+++=++，m n ，分别为一元二次方程2220180x x +-=的两个实数根，2m n ∴+=-，23201822016m m n ∴++=-=．【提示】本题考查了根与系数的关系：若12,x x 是一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的两根时，12b x x a+=-，12c x x a=．也考查了一元二次方程根的定义． 【考点】根与系数的关系15．【答案】【解析】连结PQ ，如图，ABC △为等边三角形，60BAC ∴∠=︒，AB AC =，线段AP 绕点A 顺时针旋转60︒得到线段AQ ，6AP PQ ∴==，60PAQ ∠=︒，APQ ∴△为等边三角形，6PQ AP ∴==，60CAP BAP ∠+∠=︒，60BAP BAQ ∠+∠=︒，CAP BAQ ∴∠=∠，在APC △和ABQ △中，A C A B C A PB A Q A P A Q =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，APC ABQ ∴△≌△，10PC QB ∴==，在BPQ △中，22864PB ==，226PQ =，2210BQ =，而6436100+=，222PB PQ BQ ∴+=，PBQ ∴△为直角三角形，90BPQ ∠=︒，21686242BPQ APQ APBQ S S S ∴=+=⨯⨯++=+△△四边形【提示】连结PQ ，如图，根据等边三角形的性质得60BAC ∠=︒，AB AC =，再根据旋转的性质得6AP PQ ==，60PAQ ∠=︒，则可判断APQ △为等边三角形，所以6PQ AP ==，接着证明APC ABQ △≌△得到 10PC QB ==，然后利用勾股定理的逆定理证明PBQ △为直角三角形，再根据三角形面积公式，利用BPQ APQ APBQ S S S =+△△四边形进行计算．【考点】旋转的性质，等边三角形的性质16．【答案】(2,7)【解析】过点D 作DF x ⊥轴于点F ，则90AOB DFA ∠=∠=︒，90OAB ABO ∴∠+∠=︒，四边形ABCD 是矩形，90BAD ∴∠=︒，AD BC =，90OAB DAF ∴∠+∠=︒，ABO DAF ∴∠=∠，AOB DFA ∴△∽△，:::OA DF OB AF AB AD ∴==，:3:2AB BC =，点(3,0)A ，(0,6)B ，:3:2AB AD ∴=，3OA =，6OB =，2DF ∴=，4AF =，7OF OA AF ∴=+=，∴点D 的坐标为：(7,2)，∴反比例函数的解析式为：14y x =①，点C 的坐标为：(4,8)，设直线BC 的解析式为：y kx b =+，则648b k b =⎧⎨+=⎩，解得：126k b ⎧=⎪⎨⎪=⎩，∴直线BC 的解析式为：162y x =+②，联立①②得：27x y =⎧⎨=⎩或141x y =-⎧⎨=-⎩（舍去），∴点E 的坐标为：(2,7)．故答案为：(2,7)．【提示】首先过点D 作DF x ⊥轴于点F ，易证得AOB DFA △∽△，然后由相似三角形的对应边成比例，求得点D 的坐标，即可求得反比例函数的解析式，再利用平移的性质求得点C 的坐标，继而求得直线BC 的解析式，则可求得点E 的坐标【考点】反比例函数图象上点的坐标特征三、解答题17．【答案】2【解析】原式13422=-+-⨯= 【提示】原式利用二次根式性质，零指数幂法则，绝对值的代数意义，以及特殊角的三角函数值计算即可得到结果．【考点】平方根，绝对值，零指数幂，特殊角的三角函数值18．【答案】35【解析】原式=222222425x xy y x y xy y ++=-+--，52251x y x y -=-⎧⎨+=-⎩①②， +①②得：33x =-，即1x =-，把1x =-代入①得：15y =， 则原式213555=+=． 【提示】求出方程组的解得到x 与y 的值，原式利用平方差公式，完全平方公式化简，去括号合并后代入计算即可求出值．【考点】代数式求值，解二元一次方程组19．【答案】（1）16，20（2）57.6︒（3）221【解析】（1）该班学生总数为：1224%50÷=（人），则5081210416a =----=，101002050b =⨯=； （2）扇形统计图中“0次”的扇形所占圆心角的度数为：836057.650︒⨯=︒； （3）从全班去过该图书馆的同学中随机抽取1人，有50种等可能结果，其中恰好抽中去过“4次及以上”的同学有4种结果，故恰好抽中去过“4次及以上”的同学的概率为424221=． 【提示】（1）根据去图书馆“1次”的学生数÷其占全班人数的百分比可得总人数，将总人数减去其余各次数的人数可得“2次”的人数，即a 的值，将“3次”的人数除以总人数可得b 的值；（2）将360︒乘以“0次”人数占总人数比例可得；（3）直接根据概率公式可得．【考点】扇形统计图20．【答案】（1）尺规作图如图所示．（2）四边形ABEF 是菱形．理由如下： AE 平分BAD ∠，BAE EAD ∴∠=∠．AD BC ∥，EAD AEB ∴∠=∠，BAE AEB ∴∠=∠，BE AB ∴=．AF AB =，BE AF ∴=．BE AF ∥，∴四边形ABEF 是平行四边形，AB BE =，∴四边形ABEF 是菱形．【解析】（1）如图所示：（2）四边形ABEF 是菱形．理由如下： AE 平分BAD ∠，BAE EAD ∴∠=∠．AD BC ∥，EAD AEB ∴∠=∠，BAE AEB ∴∠=∠，BE AB ∴=．AF AB =，BE AF ∴=．BE AF ∥，∴四边形ABEF 是平行四边形，AB BE =，∴四边形ABEF 是菱形．【提示】（1）由角平分线的作法容易得出结果，在AD 上截取AF AB =，连接EF ；画出图形即可；（2）由平行四边形的性质和角平分线得出BAE AEB ∠=∠，证出BE AB =，由（1）得：AF AB =，得出BE AF =，即可得出结论．【考点】平行四边形的性质，作图—基本作图21．【答案】（1）轮船照此速度与航向航向，上午11:00到达海岸线（2）能．理由如下：BD BC =，BE CD ⊥，DE EC ∴=，在Rt BEC △中，12BC =，30BCE ∠=︒，6BE ∴=，10.2EC =≈，20.4CD ∴=，2020.421.5＜＜，∴轮船不改变航向，轮船可以停靠在码头．【解析】（1）延长AB 交海岸线l 于点D ，过点B 作BE ⊥海岸线l 于点E ，过点A 作AF l ⊥于F ，如图所示．90BEC AFC ∠=∠=︒，60EBC ∠=︒，30CAF ∠=︒，30ECB ∴∠=︒，60ACF ∠=︒，90BCA ∴∠=︒，12BC =，40362460AB =⨯=， 2AB BC ∴=，30BAC ∴∠=︒，60ABC ∠=︒，60ABC BDC BCD ∠=∠+∠=︒，30BDC BCD ∴∠=∠=︒，12BD BC ∴==，∴时间121363t ==小时20=分钟， ∴轮船照此速度与航向航向，上午11:00到达海岸线．（2）能．理由如下：BD BC =，BE CD ⊥，DE EC ∴=，在Rt BEC △中，12BC =，30BCE ∠=︒，6BE ∴=，10.2EC =≈，20.4CD ∴=，2020.421.5＜＜，∴轮船不改变航向，轮船可以停靠在码头．【提示】本题考查方向角、解直角三角形等知识，解题的关键是添加辅助线构造直角三角形，由数量关系推出30BAC ∠=︒，属于中考常考题型．【考点】解直角三角形的应用-方向角问题22．【答案】（1）证明：AB 为半圆O 的直径，90C ∴∠=︒，OD AC ⊥，90CAB AOE ∴∠+∠=︒，90ADE C ∠=∠=︒，AE 是切线，OA AE ∴⊥，90E AOE ∴∠+∠=︒，E CAB ∴∠=∠，EAD ABC ∴△∽△，::AE AB AD BC ∴=，••AE BC AD AB ∴=．（2）6017AF =【解析】（1）证明：AB 为半圆O 的直径，90C ∴∠=︒，OD AC ⊥，90CAB AOE ∴∠+∠=︒，90ADE C ∠=∠=︒，AE 是切线，OA AE ∴⊥，90E AOE ∴∠+∠=︒，E CAB ∴∠=∠，EAD ABC ∴△∽△，::AE AB AD BC ∴=，••AE BC AD AB ∴=．（2）解：作DM AB ⊥于M ，半圆O 的直径为10，3sin 5BAC ∠=， •sin 6BC AB BAC ∴=∠=，8AC ∴=，OE AC ⊥，142AD AC ∴==，132OD BC ==， 3sin 5DM MAD AD ∠==， 125DM ∴=，165AM ===，345BM AB AM =-=， DM AE ∥，DM BM AF BA∴=， 1210=34560175BA AF DM BM ∴==⨯．【提示】本题考查切线的性质、勾股定理、三角函数、平行线分线段成比例定理、相似三角形的判定和性质等知识，解题的关键是正确寻找相似三角形，学会添加常用辅助线，属于中考常考题型．【考点】相似三角形的判定与性质，勾股定理，切线的性质，锐角三角函数的定义23．【答案】（1）150a =（2）购进餐桌30张、餐椅170张时，才能获得最大利润，最大利润是7950元（3）20【解析】（1）由题意得600160110a a =-，解得150a =，经检验，150a =是原分式方程的解； （2）设购进餐桌x 张，则购进餐椅(520)x +张，销售利润为W 元．由题意得：520200x x++≤，解得：30x ≤．150a =，∴餐桌的进价为150元/张，餐椅的进价为40元/张．依题意可知：()111(500150440)270150(5204)(7040)245600222W x x x x x =--⨯+-++--=+， 2450k =＞，W ∴关于x 的函数单调递增，∴当30x =时，W 取最大值，最大值为7950．故购进餐桌30张、餐椅170张时，才能获得最大利润，最大利润是7950元．（3）涨价后每张餐桌的进价为160元，每张餐椅的进价为50元，设本次成套销售量为m 套．依题意得：(500160450)(30)(270160)(1704)(7050)79502250m m m --⨯+-⨯-+-⨯-=-， 即6700505700m -=，解得：20m =．答：本次成套的销售量为20套．【提示】（1）根据餐桌和餐椅数量相等列出方程求解即可；（2）设购进餐桌x 张，餐椅(520)x +张，销售利润为W 元．根据购进总数量不超过200张，得出关于x 的一元一次不等式，解不等式即可得出x 的取值范围，再根据“=+总利润成套销售的利润零售餐桌的利润+零售餐椅的利润”即可得出W 关于x 的一次函数，根据一次函数的性质即可解决最值问题；（3）设本次成套销售量为m 套，先算出涨价后每张餐桌及餐椅的进价，再根据利润间的关系找出关于m 的一元一次方程，解方程即可得出结论．【考点】一次函数的应用，一元一次不等式组的应用24．【答案】（1）①垂直②BC CD CF =+（2）成立，理由见解析（3）GE【解析】（1）①正方形ADEF 中，AD AF =，90BAC DAF ∠=∠=︒，BAD CAF ∴∠=∠，在DAB △与FAC △中，AD AF BAD CAF AB AC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，DAB FAC ∴△≌△，B ACF ∴∠=∠，90ACB ACF ∴∠+∠=︒，即CF BD ⊥；故答案为：垂直；②DAB FAC △≌△，CF BD ∴=，BC BD CD =+，BC CF CD ∴=+；故答案为：BC CF CD =+；（2）成立，正方形ADEF 中，AD AF =，90BAC DAF ∠=∠=︒，BAD CAF ∴∠=∠，在DAB △与FAC △中，AD AF BAD CAF AB AC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，DAB FAC ∴△≌△，B ACF ∴∠=∠，CF BD =，90ACB ACF ∴∠+∠=︒，即CF BD ⊥；BC BD CD =+，BC CF CD ∴=+；（3）解：过A 作AH BC ⊥于H ，过E 作EM BD ⊥于M ，EN CF ⊥于N ，90BAC ∠=︒，AB AC =，4BC ∴=，122AH BC ==， 111242CD BC CH BC ∴====，， 3DH ∴=，由（2）证得5BC CF CF BD ⊥==，，四边形ADEF 是正方形，90AD DE ADE ∴=∠=︒，，BC CF ⊥，EM BD ⊥，EN CF ⊥，∴四边形CMEN 是矩形，NE CM EM CN ∴==，，90AHD ADC EMD ∠=∠=∠=︒，90ADH EDM EDM DEM ∴∠+∠=∠+∠=︒，ADH DEM ∴∠=∠，在ADH △与DEM △中，ADH DEM AHD DME AD DE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，ADH DEM ∴△≌△，3EM DH ∴==，2DM AH ==，3CN EM ∴==，3EN CM ==45ABC ∠=︒，45BGC ∴∠=︒，BCG ∴△是等腰直角三角形，4CG BC ∴==，1GN ∴=，EG ∴=．【提示】本题考查了全等三角形的判定和性质，正方形的性质，余角的性质，勾股定理，等腰直角三角形的判定和性质，矩形的判定和性质，正确的作出辅助线构造全等三角形是解题的关键．【考点】四边形综合题25．【答案】（1）21262y x x =-++ （2）在直线AC 上方的抛物线上存在一点P ，使得ACP △的面积最大，面积的最大值为272，此时点P 的坐标为15(1,)2（3）t为4或4【解析】（1）11•2622C CEF S EF y m ==⨯=△， 6m ∴=，即点C 的坐标为(4,6)，将点(4,6)C 代入抛物线2260y ax x a =++≠（）中，得：61686a =++，解得：12a =-， ∴该抛物线的解析式为21262y x x =-++． （2）假设存在．过点P 作y 轴的平行线，交x 轴与点M ，交直线AC 于点N ，如下图所示．令抛物线21262y x x =-++中0y =，则有212602x x -++=， 解得：1226x x ==﹣，， ∴点A 的坐标为(2,0)-，点B 的坐标为(6,0)．设直线AC 的解析式为y kx b =+，点P 的坐标为21(,26)(24)2n n n n -++-＜＜， 直线AC 过点(2,0)A -、(4,6)C ，∴0264k b k b =-+⎧⎨++⎩，解得：12k b =⎧⎨=⎩， ∴直线AC 的解析式为2y x =+．点P 的坐标为21(,26)2n n n -++， ∴点N 的坐标为(,2)n n +．22111327•()(262)[4(2)](1)22222C A ACP S PN x x n n n n ==⨯++--⨯--=-+-△--， ∴当1n =时，ACP S △取最大值，最大值为272， 此时点P 的坐标为15(1,)2． ∴在直线AC 上方的抛物线上存在一点P ，使得ACP △的面积最大，面积的最大值为272，此时点P 的坐标为15(1,)2． （3）直尺WXYZ 与x 轴负方向成45︒放置，∴设直线CD 的解析式为y x c =-+，点(4,6)C 在直线CD 上，64c ∴=-+，解得：10c =，∴直线CD 的解析式为10y x =-+．联立直线CD 与抛物线解析式成方程组：2101262y x y x x =-+⎧⎪⎨=-++⎪⎩， 解得：28x y =⎧⎨=⎩，或46x y =⎧⎨=⎩， ∴点D 的坐标为(2,8)．令直线CD 的解析式10y x =-+中0y =，则010x =-+，解得：10x =，即点E 的坐标为(10,0)，2EF =，且点E 在点F 的左边，∴点F 的坐标为(12,0)．设点M 的坐标为(122,0)t -，则点N 的坐标为(1222,02)t --+，即(102,2)N t -．图2 图3 点(102,2)N t -在抛物线21262y x x =-++的图象上， 21(102)2(102)622t t ∴--+-+=，整理得：28130t t +=-，解得：14t =，24t =+∴当t为4或4+秒时，可使得以C D M N 、、、为顶点的四边形是平行四边形．【提示】本题考查了三角形的面积公式、待定系数法求函数解析式、二次函数的性质、解二元二次方程组、平行四边形的性质以及解一元二次方程，解题的关键是：（1）求出点C 的坐标；（2）利用二次函数的性质解决最值问题；（3）用时间t 表示出来点N 的坐标．本题属于中档题，难度不大，但较繁琐，解决该题型题目时，联立函数解析式成方程组，解方程组求出交点坐标是关键．【考点】二次函数综合题，二次函数的性质，待定系数法求二次函数解析式，三角形的面积，平行四边形的性质。
四川省达州市宣汉县2016届九年级中考模拟试卷(5月份)数学试题解析(解析版)
一、细心填一填（本大题共10小题，每小题4分，共40分．直接把答案填在题中的横线上．）1．-3的相反数是．【答案】3.【解析】试题解析：-（-3）=3，故-3的相反数是3．考点：相反数．2．2009年莆田市参加初中毕业、升学考试的学生总人数约为43 000人，将43 000用科学记数法表示是人．【答案】4.3×104.【解析】试题解析：43000=4.3×104人．考点：科学记数法—表示较大的数．3．在组成单词“Probability”（概率）的所有字母中任意取出一个字母，则取到字母“b”的概率是．【答案】2 11.考点：概率公式．4．如图，A、B两处被池塘隔开，为了测量A、B两处的距离，在AB外选一适当的点C，连接AC、BC，并分别取线段AC、BC的中点E、F，测得EF=20m，则AB= m．【答案】40.【解析】试题解析：∵E、F是AC，AB的中点，∴EF是△ABC的中位线，∴EF=12AB∵EF=20m，∴AB=40m．考点：三角形中位线定理．5．一罐饮料净重500克，罐上注有“蛋白质含量≥0.4%”，则这罐饮料中蛋白质的含量至少为克．【答案】2.考点：一元一次不等式的应用．6．如图，菱形ABCD的对角线相交于点O，请你添加一个条件：，使得该菱形为正方形．【答案】AC=BD或AB⊥BC.【解析】试题解析：根据对角线相等的菱形是正方形，可添加：AC=BD；根据有一个角是直角的菱形是正方形，可添加的：AB⊥BC；故添加的条件为：AC=BD或AB⊥BC．考点：1.正方形的判定；2.菱形的性质．7．甲、乙两位同学参加跳高训练，在相同条件下各跳10次，统计各自成绩的方差得S甲2＜S乙2，则成绩较稳定的同学是．【答案】甲．【解析】试题解析：由于S甲2＜S乙2，则成绩较稳定的同学是甲．考点：方差．8．已知⊙O1和⊙O2的半径分别是一元二次方程（x-1）（x-2）=0的两根，且O1O2=2，则⊙O1和⊙O2的位置关系是．【答案】相交.【解析】试题解析：解方程（x-1）（x-2）=0，得x1=1，x2=2，∵2-1=1＜2＜2+1=3，所以两圆相交．考点：1.圆与圆的位置关系；2.解一元二次方程-因式分解法．9．出售某种文具盒，若每个获利x元，一天可售出（6-x）个，则当x= 元时，一天出售该种文具盒的总利润y最大．【答案】3.【解析】试题解析：由题意可得函数式y=（6-x）x，即y=-x2+6x，当x=-622ba=--=3时，y有最大值，即当x=3元时，一天出售该种文具盒的总利润y最大．考点：二次函数的应用．10．如图，在x轴的正半轴上依次截取OA1=A1A2=A2A3=A3A4=A4A5，过点A1、A2、A3、A4、A5分别作x轴的垂线与反比例函数y=2x（x≠0）的图象相交于点P1、P2、P3、P4、P5，得直角三角形OP1A1、A1P2A2、A2P3A3、A3P4A4、A 4P5A5，并设其面积分别为S1、S2、S3、S4、S5，则S5的值为．【答案】15．【解析】试题解析：∵过双曲线上任意一点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S是个定值，S=12|k|．∴S1=1，S△OA2P2=1，∵OA1=A1A2，∴12S△OA2P2=12，同理可得，S2=12S1=12，S3=13S1=13，S4=14S1=14，S5=15S1=15．考点：反比例函数系数k的几何意义．二、精心选一选（本大题共6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中有且只有一个是正确的，请把正确选项的代号写在题后的括号内，答对的得4分；答错、不答或答案超过一个的一律得0分）．11有意义，则x的取值范围是（）A．x≥0 B．x＜0 C．x≠0 D．x＞0【答案】A.【解析】试题解析：根据二次根式的性质，被开方数大于或等于0，可知：x≥0时，二次根式有意义．故选A．考点：二次根式有意义的条件．12．下列各式运算正确的是（）A．a2÷a2=a B．（ab2）2=a2b4 C．a2•a4=a8 D．5ab-5b=a【答案】B.【解析】试题解析：A、根据同底数幂的除法，底数不变指数相减得，a2÷a2=a0=1，故本选项错误；B、（ab2）2=a2b4，正确；C、根据同底数幂的乘法，底数不变指数相加得，a2•a4=a6，故本选项错误；D、5ab与5b不是同类项，不能合并，故本选项错误．故选B．考点：1.幂的乘方与积的乘方；2.合并同类项；3.同底数幂的乘法；4.同底数幂的除法．13．如图是一房子的示意图，则其左视图是（）【答案】C.【解析】试题解析：从左边看，是大矩形中间有一个小矩形，故选C．考点：简单组合体的三视图．14．某班5位同学参加“改革开放30周年”系列活动的次数依次为：1、2、3、3、3，则这组数据的众数和中位数分别是（）A．2、2 B．2.4、3 C．3、2 D．3、3【答案】D.【解析】试题解析：在这一组数据中3是出现次数最多的，故众数是3；处于这组数据中间位置的那个数是3，那么由中位数的定义可知，这组数据的中位数是3．故选D．考点：1.众数；2.中位数．15．不等式组2x⎧⎨⎩＜4x+1＞0的解集在数轴上表示正确的是（）【答案】A.【解析】试题解析：解不等式2x ＜4得，x ＜2；解不等式x+1＞0得，x ＞-1，∴不等式组的解集为-1＜x ＜2．故选A ．考点：在数轴上表示不等式的解集．16．如图1，在矩形MNPQ 中，动点R 从点N 出发，沿N→P→Q→M 方向运动至点M 处停止．设点R 运动的路程为x ，△MNR 的面积为y ，如果y 关于x 的函数图象如图2所示，则当x=9时，点R 应运动到（ ）A ．N 处B ．P 处C ．Q 处D ．M 处【答案】C.【解析】试题解析：当点R 运动到PQ 上时，△MNR 的面积y 达到最大，且保持一段时间不变；到Q 点以后，面积y 开始减小；故当x=9时，点R 应运动到Q 处．故选C ．考点：动点问题的函数图象．三、耐心做一做（本大题共9小题，共86分．解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤．）17．计算：01|3|()3-+．【答案】【解析】试题分析:本题涉及零指数幂、绝对值、算术平方根．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．试题解析：原式考点：1.零指数幂；2.绝对值；3.算术平方根．18．先化简，再求值：2244242x x xxx x+++÷---，其中x=1．【答案】0.【解析】试题分析:这道求代数式值的题目，不应考虑把x的值直接代入，通常做法是先把代数式化简，然后再代入求值．试题解析：原式=2(2)2 (2)(2)2x xx x x x+-⨯-+-+=1-x，当x=1时，原式=1-1=0．考点：分式的化简求值．19．已知：如图在平行四边形ABCD中，过对角线BD的中点O作直线EF分别交DA的延长线、AB、DC、BC 的延长线于点E、M、N、F．（1）观察图形并找出一对全等三角形：△≌△，请加以证明；（2）在（1）中你所找出的一对全等三角形，其中一个三角形可由另一个三角形经过怎样的变换得到？【答案】（1）△DOE≌△BOF；证明见解析（2）绕点O旋转180°后得到或以点O为中心作对称变换得到．【解析】试题分析：（1）本题要证明如△ODE≌△BOF，已知四边形ABCD是平行四边形，具备了同位角、内错角相等，又因为OD=OB，可根据AAS能判定△DOE≌△BOF；本题还可证明①△BOM≌△DON；②△ABD≌△CDB；（2）平行四边形是中心对称图形，这三对全等三角形中的一个都是以其中另一个三角形绕点O旋转180°后得到或以点O为中心作对称变换得到．试题解析：（1）△DOE≌△BOF；证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC．∴∠EDO=∠FBO，∠E=∠F．又∵OD=OB，∴△DOE≌△BOF（AAS）．①△BOM≌△DON．证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD．∴∠MBO=∠NDO，∠BMO=∠DNO．又∵BO=DO，∴△BOM≌△DON（AAS）．②△ABD≌△CDB．证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD=CB，AB=CD．又∵BD=DB，∴△ABD≌△CDB（SSS）．（2）绕点O旋转180°后得到或以点O为中心作对称变换得到．考点：1.平行四边形的性质；2.全等三角形的判定．20．（1）根据下列步骤画图并标明相应的字母：（直接在图1中画图）①以已知线段AB（图1）为直径画半圆O；②在半圆O上取不同于点A、B的一点C，连接AC、BC；③过点O画OD∥BC交半圆O于点D．（2）尺规作图：（保留作图痕迹，不要求写作法、证明）已知：∠AOB（图2）．求作：∠AOB的平分线．【答案】作图见解析.【解析】试题分析：（1）找出AB的中点，以其为圆心0.5AB长为半径画圆即可；在半圆O上取不同于点A、B的一点C，连接线段AC、BC；利用同位角相等，两直线平行即可作出BC的平行线OD；（2）利用基本作图中的“作一个角等于已知角”即可．试题解析：（1）如图：（2）说明：①以点O为圆心，以适当长为半径作弧交OA、OB于两点C、D；②分别以点C、D为圆心，以大于12CD长为半径作弧，两弧相交于点E；③作射线OE．考点：作图—基本作图．21．某校课题研究小组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查，他们随机抽查部分同学体育测试成绩（由高到低分A、B、C、D四个等级），根据调查的数据绘制成如下的条形统计图和扇形统计图．请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：（1）该课题研究小组共抽查了名同学的体育测试成绩，扇形统计图中B级所占的百分比b= ；（2）补全条形统计图；（3）若该校九年级共有400名同学，请估计该校九年级同学体育测试达标（测试成绩C级以上，含C级）约有名．【答案】（1）80；40%；（2）补图见解析；（3）380.【解析】试题分析：（1）由总人数=某级人数÷所占比例计算总人数及某级人数所占比例；（2）用样本估计总体首先根据样本求得达标率，然后乘以总人数400即可求得．试题解析：读图可知：（1）A级有20人，占25%，则共抽查了：20÷25%=80（人）；B级占1-25%-30%-5%=40%；（2）C级占30%，有80×30%=24（人）．如图：（3）80人中，有20+37+24=76（人）达标，据此可推测九年级共有400名同学，应有400×7680=380（人）达标．考点：1.扇形统计图；2.用样本估计总体；3.条形统计图．22．已知，如图，BC是以线段AB为直径的⊙O的切线，AC交⊙O于点D，过点D作弦DE⊥AB，垂足为点F，连接BD、BE．（1）仔细观察图形并写出四个不同的正确结论：①，②，③，④（不添加其它字母和辅助线，不必证明）；（2）∠A=30°，O 的半径r ．【答案】（1）BC ⊥AB ，AD ⊥BD ，DF=FE ，BD=BE ，△BDF ≌△BEF ，△BDF ∽△BAD ，∠BDF=∠BEF ，∠A=∠E ，DE ∥BC 等:（2）2.【解析】试题分析：（1）由BC 是⊙O 的切线，DF ⊥AB ，得∠AFD=∠CBA=90°；根据DE ∥BC 和垂径定理知，弧BD=弧BE ，DF=FE ，BD=BE ，由等边对等角得∠E=∠EDB ；再由圆周角定理得∠A=∠E ，可证△BDF ≌△BEF ，△BDF ∽△BAD ；（2）当∠A=30°时BD=r ，∠C=60°，再根据Rt △BCD 中tan60°可求得r=2．试题解析：（1）BC ⊥AB ，AD ⊥BD ，DF=FE ，BD=BE ，△BDF ≌△BEF ，△BDF ∽△BAD ，∠BDF=∠BEF ，∠A=∠E ，DE ∥BC 等；（2）∵AB 是⊙O 的直径，∴∠ADB=90°，又∵∠A=30°， ∴BD=ABsinA=ABsin30°=12AB=r ； 又∵BC 是⊙O 的切线，∴∠CBA=90°，∴∠C=60°；在Rt △BCD 中，∴BD DC =tan60°，∴r=2．考点：1.切线的性质；2.直角三角形全等的判定；3.圆周角定理．23．面对全球金融危机的挑战，我国政府毅然启动内需，改善民生．国务院决定从2009年2月1日起，“家电下乡”在全国范围内实施，农民购买人选产品，政府按原价购买总额的13%给予补贴返还．某村委会组织部分农民到商场购买人选的同一型号的冰箱、电视机两种家电，已知购买冰箱的数量是电视机的2倍，且按原价购买冰箱总额为40 000元、电视机总额为15 000元．根据“家电下乡”优惠政策，每台冰箱补贴返还的金额比每台电视机补贴返还的金额多65元，求冰箱、电视机各购买多少台？（1）设购买电视机x台，依题意填充下列表格：（2）列出方程（组）并解答．【答案】（1）填表见解析；（2）冰箱、电视机分别购买20台、10台．【解析】试题分析：（1）每台的补贴返还总额=原价每台的购买金额×13%，补贴返还总额=每台的返还额×购买数量；（2）由（1）分析的等量关系已经关键语“每台冰箱补贴返还的金额比每台电视机补贴返还的金额多65元”就可得出方程．试题解析：（1）（2）依题意得2x -x=65，解得x=10，经检验x=10是原分式方程的解，∴购买冰箱量为2x=20台．答：冰箱、电视机分别购买20台、10台．考点：分式方程的应用．24．已知：等边△ABC的边长为a．探究（1）：如图1，过等边△ABC的顶点A、B、C依次作AB、BC、CA的垂线围成△MNG，求证：△MNG是等边三角形且a；探究（2）：在等边△ABC内取一点O，过点O分别作OD⊥AB、OE⊥BC、OF⊥CA，垂足分别为点D、E、F．①如图2，若点O是△ABC的重心，我们可利用三角形面积公式及等边三角形性质得到两个正确结论（不必证明）：结论1．；结论2．AD+BE+CF=32a；②如图3，若点O是等边△ABC内任意一点，则上述结论1，2是否仍然成立？如果成立，请给予证明；如果不成立，请说明理由．【答案】(1)证明见解析；（2）①：结论1成立．证明见解析；②：结论2成立．【解析】试题分析：（1）本题中△ABC为等边三角形，AB=BC=a，∠ABC=60°，求出∠N，∠G的值，在直角△AMB、△CNB中，可以先用a表示出MB，NB然后再表示出MN，这样就能证得a；（2）判定①是否成立可通过构建直角三角形，把所求的线段都转化到直角三角形中进行求解；判断②是否成立，也要通过构建直角三角形，可根据勾股定理，把所求的线段都表示出来，然后经过化简得出结论②是否正确．试题解析：（1）如图1，∵△ABC为等边三角形，∴∠ABC=60°．∵BC ⊥MN ，BA ⊥MG ，∴∠CBM=∠BAM=90°．∴∠ABM=90°-∠ABC=30°．∴∠M=90°-∠ABM=60°．同理：∠N=∠G=60°．∴△MNG 为等边三角形．在Rt △ABM 中，BM=sin sin 60AB a M ==︒，在Rt △BCN 中，BN=tan tan 60BC a a N ==︒，∴a ．（2）①：结论1成立．证明：如图3，过点O 作GH ∥BC ，分别交AB 、AC 于点G 、H ，过点H 作HM ⊥BC 于点M ，∴∠DGO=∠B=60°，∠OHF=∠C=60°，∴△AGH 是等边三角形，∴GH=AH ．∵OE ⊥BC ，∴OE ∥HM ，∴四边形OEMH 是矩形，∴HM=OE ．在Rt △ODG ，在Rt △OFH ，在Rt△HMC HC，∴OHGH+HC）a．（2）②：结论2成立．证明：如图4，连接OA、OB、OC，根据勾股定理得：BE2+OE2=OB2=BD2+OD2①，CF2+OF2=OC2=CE2+OE2②，AD2+OD2=AO2=AF2+OF2③，①+②+③得：BE2+CF2+AD2=BD2+CE2+AF2，∴BE2+CF2+AD2=（a-AD）2+（a-BE）2+（a-CF）2=a2-2AD•a+AD2+a2-2BE•a+BE2+a2-2CF•a+CF2整理得：2a（AD+BE+CF）=3a2∴AD+BE+CF=32a．考点：1.等边三角形的判定与性质；2.解直角三角形．25．已知，如图1，过点E（0，-1）作平行于x轴的直线l，抛物线y=14x2上的两点A、B的横坐标分别为-1和4，直线AB交y轴于点F，过点A、B分别作直线l的垂线，垂足分别为点C、D，连接CF、DF．（1）求点A、B、F的坐标；（2）求证：CF⊥DF；（3）点P是抛物线y=14x2对称轴右侧图象上的一动点，过点P作PQ⊥PO交x轴于点Q，是否存在点P使得△OPQ与△CDF相似？若存在，请求出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由．【答案】（1）A（-1，14），B（4，4），∴F（0，1）（2）证明见解析；（3）P1（2，1）、P2（8，16）【解析】试题分析：（1）待定系数法求解即可．（2）在Rt△CEF中算出△DEF边长利用勾股定理证明CF⊥DF；（3）求存在性问题，先假设存在，看是否找到符合条件的点P的坐标，此题分两种情况；（1）Rt△QPO∽Rt△CFD；（2）Rt△OPQ∽Rt△CFD，根据比例求出P点坐标．试题解析：（1）如图1，当x=-1时，y=14；当x=4时，y=4∴A（-1，14），B（4，4）设直线AB的解析式为y=kx+b则1444k bk b⎧-+=⎪⎨⎪+=⎩，解得341kb⎧=⎪⎨⎪=⎩∴直线AB的解析式为y=34x+1当x=0时，y=1∴F（0，1）（2）在Rt△CEF中，CE=1，EF=2，根据勾股定理得：CF2=CE2+EF2=12+22=5，∴在Rt△DEF中，DE=4，EF=2∴DF2=DE2+EF2=42+22=20∴由（1）得C（-1，-1），D（4，-1）∴CD=5∴CD2=52=25∴CF2+DF2=CD2∴∠CFD=90°∴CF⊥DF（3）存在．如图2作PM⊥x轴，垂足为点M又∵PQ⊥OP∴Rt△OPM∽Rt△OQP∴PM OMPQ OP=∴PQ PMOP OM=设P（x，14x2）（x＞0），则PM=14x2，OM=x①当Rt△QPO∽Rt△CFD时，12 PQ CFOP DF===∴21142xPMOM x==解得x=2∴P1（2，1）②当Rt △OPQ ∽Rt △CFD 时，2PQ DF OP CF === ∴2142x PM OM x== 解得x=8∴P 2（8，16）综上，存在点P 1（2，1）、P 2（8，16）使得△OPQ 与△CDF 相似． 考点：二次函数综合题．。
四川省达州市开江县2016年中考数学一模试卷含答案解析
初2016届中考调研考试 数学参考答案及评分意见说明：对于考生不同的正确解答方法，如果步骤合理，答案正确，参照给分。
一、选择题：(每小题3分，10小题，共计30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案BCBADCBCAC二、填空题：（每小题3分，6小题，共计18分）11. 5 12. x ≠1 13. 50 14. 36015.21π 16.（1）（0，2）或（0，-2）（写一个就可） （2）2（第一空1分，第二空2分） 三、（本大题共3个小题，每小题9分，共27分）17．解：（本题学生答案可能有2＜x ＜3，x ＞2，-1≤x ＜3 ）如： 组成的不等式组为2430x x 〉⎧⎨-〈⎩由 2x ＞4得x ＞2…………2分 由x ﹣3＜0得x ＜3…………4分∴不等式组的解集为2＜x ＜3…………7分解集在数轴上表示略…………9分 （其他两种参照此评分标准）18．解：原式=2)1()2)(2(212--+∙-+-x x x x x ………………3分 =2)1()2)(2(21--+∙--x x x x x =12-+x x ……………………5分 ∵x=0145cos 2)21(+--=-2+222⨯=-1……………………8分∴当x=-1时，原式=21-．……………………9分19. 解：∵在直角△ABD 中，tan∠BAD=43=AD BD ∴BD=AD•tan∠BAD=12×43=9…………………4分∴CD=BC﹣BD=14﹣9=5…………………5分∴AC=2222512+=+CD AD =13………………7分 ∴sinC=1312=AC AD ……………………9分四、(本大题共3小题，每小题10分，共30分) 20. （1）证明：∵四边形ABCD 是正方形∴∠ABC=90° AB=BC …………………1分 ∵BE⊥BF∴∠FBE=90°∵∠ABE+∠EBC=90° ∠CBF+∠EBC=90° ∴∠ABE=∠CBF…………………3分 在△AEB 和△CFB 中∴△AEB≌△CFB……………5分 ∴AE=CF ………………6分（2）解：∵BE=BF，∠FBE=90°∴∠BEF=∠EFB=45°………………7分 又∵∠ABE=55°，∠ABC=90°∴∠EBG=90°﹣55°=35°…………………8分∴∠EGC=∠EBG+∠BEF=45°+35°=80°…………………10分21．解：（1）150………2分 45；…………4分（2）用A 表示男生，B 表示女生，画图如下：(列表也可)…………………7分共有20种情况，同性别学生的情况是8种则刚好抽到同性别学生的概率是82205=…………………10分 22. 解：（1）根据题意得[-(2k+1)]2-4(k 2+2k)≥0…………2分解得14k ≤∴k 的取值范围为14k ≤………………4分 （2）方程的两根分别为x 1、x 2则x 1+x 2=2k+1 x 1•x 2=k 2+2k ………………5分∴x 1x 2﹣(x 12+x 22)=3x 1•x 2-( x 1+x 2)2=3k 2+6k-4k 2-4k-1=--(k ﹣1)2…………………8分由（1）知14k ≤ ∴当k=41时，x 1x 2﹣(x 12+x 22)的最大值为169-…………………10分五、(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 23. 解：（1）设熟练工加工1件A 型服装需要x 小时，加工1件B 型服装需要y 小时．由题意得：⎩⎨⎧=+=+7342y x y x …………2分解得：⎩⎨⎧==12y x 答：熟练工加工1件A 型服装需要2小时，加工1件B 型服装需要1小时．…………4分（2）当一名熟练工一个月加工A 型服装a 件时，则还可以加工B 型服装（25×8﹣2a ）件．∴W=16a+12（25×8﹣2a ）+800 ∴W=﹣8a+3200…………6分又∵)2200(21a a -≥解得：a ≥50…………8分 ∵﹣8＜0∴W 随着a 的增大则减小∴当a=50时，W 有最大值2800…………9分 ∵2800＜3000∴该服装公司执行规定后违背了广告承诺．…………10分 24. 解：（1）∵双曲线4y x=过点C （1，m ） ∴把C （1，m ）代入4y x=，得m=4…………1分∴C（1，4）∵直线y=kx+b 过点B （0，2）、C （1，4）∴24b k b =⎧⎨=+⎩…………3分解得22k b =⎧⎨=⎩∴直线y=kx+b 的解析式为y=2x+2…………5分（2）E(0,5) 或(0,-1) 或(0,32) 或（0，32-）或（0，47）…10分 （每对一个1分） 六、(本大题共2个小题，第25题12分，第26题13分，共25分) 25. 解：（1）证明：连结OC ，如图1∵DE 与⊙O 切于点C ，∴OC⊥DE…………1分 ∵AD⊥DE∴OC∥AD∴∠2=∠3…………2分 ∵OA=OC∴∠1=∠3…………3分 ∴∠1=∠2即AC 平分∠DAB…………4分（2）解：如图1，∵直径AB=4 B 为OE 的中点， ∴OB=BE=2 OC=2…………5分 在Rt△OCE 中，OE=2OC ∴∠OEC=30° ∴∠COE=60° ∵CF⊥AB∴∠OFC=90° ∴∠OCF=30°∴OF=OC=1 …………7分∴ CF=3…………8分（3）解：连结OC ，如图2∵OC∥AD∴△OCG∽△DAG∴34OC CG DA AG ==…………9分 ∵OC∥AD∴△ECO∽△EDA ∴34EO OC EA DA == 设⊙O 的半径为R ，OE=x ∴34x x R =+ 解得OE=3R …………11分在Rt△OCE 中，sinE=133OCROE R ==…………12分 26. 解：（1）设OA=m∵tan ∠OAC=3 ∴OC=3OA=3m∵∠OBC=45° ∠COB=90° ∴∠OCB=45° ∴OB=OC=3m∴AB=OA+OB=4m=4，即m=1∴A（﹣1，0），B（3，0），C（0，3）…………2分∴设经过A、B、C三点的抛物线为y=a（x+1）（x﹣3）将（0，3）代入上式，得3=﹣3a，解得a=﹣1∴该抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+3…………4分（2）∵y=﹣x2+2x+3=﹣（x﹣1）2+4∴顶点D为（1，4）∵B（3，0），C（0，3）∴CD=2，BC=32，BD=25∴BC2+CD2=BD2∴∠DCB=90°，且tan∠CDB=3∴∠CDB=∠OAC，即∠CBD=∠OCA （其他证法也可）∴sin（∠OBD﹣∠OCA）=sin（∠OBD﹣∠CBD）=sin∠OBC=sin45°=22………8分（3）①由题意可得CE=C′E，设AE=n ∵tan∠OAC=3∴CE=C′E=3n，即CE=34AC=3104………9分∵∠CEF=∠CBA=45°，∠ECF=∠BCA ∴△CEF∽△CBA∴EF CEAB BC=，即3104432EF=∴EF=5…………10分②存在点P,坐标为（﹣1，52），（12-，﹣1），（72，1）．…………13分。
2016年四川省达州市宣汉县中考数学模拟试卷(5月)含答案解析
2016年四川省达州市宣汉县中考数学模拟试卷（5月份）一、细心填一填（本大题共10小题，每小题4分，共40分．直接把答案填在题中的横线上．）1．﹣3的相反数是．2．2009年莆田市参加初中毕业、升学考试的学生总人数约为43 000人，将43 000用科学记数法表示是人．3．在组成单词“Probability”（概率）的所有字母中任意取出一个字母，则取到字母“b”的概率是．4．如图，A、B两处被池塘隔开，为了测量A、B两处的距离，在AB外选一适当的点C，连接AC、BC，并分别取线段AC、BC的中点E、F，测得EF=20m，则AB=m．5．一罐饮料净重500克，罐上注有“蛋白质含量≥0.4%”，则这罐饮料中蛋白质的含量至少为克．6．如图，菱形ABCD的对角线相交于点O，请你添加一个条件：，使得该菱形为正方形．2 7．甲、乙两位同学参加跳高训练，在相同条件下各跳10次，统计各自成绩的方差得S甲2，则成绩较稳定的同学是．＜S乙8．已知⊙O1和⊙O2的半径分别是一元二次方程（x﹣1）（x﹣2）=0的两根，且O1O2=2，则⊙O1和⊙O2的位置关系是．9．出售某种文具盒，若每个获利x元，一天可售出（6﹣x）个，则当x=元时，一天出售该种文具盒的总利润y最大．10．如图，在x轴的正半轴上依次截取OA1=A1A2=A2A3=A3A4=A4A5，过点A1、A2、A3、A4、A5分别作x轴的垂线与反比例函数y=（x≠0）的图象相交于点P1、P2、P3、P4、P5，得直角三角形OP1A1、A1P2A2、A2P3A3、A3P4A4、A4P5A5，并设其面积分别为S1、S2、S3、S4、S5，则S5的值为．二、精心选一选（本大题共6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中有且只有一个是正确的，请把正确选项的代号写在题后的括号内，答对的得4分；答错、不答或答案超过一个的一律得0分）．11．要使代数式有意义，则x的取值范围是（）A．x≥0 B．x＜0 C．x≠0 D．x＞012．下列各式运算正确的是（）A．a2÷a2=a B．（ab2）2=a2b4C．a2•a4=a8D．5ab﹣5b=a13．如图是一房子的示意图，则其左视图是（）A．B．C．D．14．某班5位同学参加“改革开放30周年”系列活动的次数依次为：1、2、3、3、3，则这组数据的众数和中位数分别是（）A．2、2 B．2.4、3 C．3、2 D．3、315．不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C．D．16．如图1，在矩形MNPQ中，动点R从点N出发，沿N→P→Q→M方向运动至点M处停止．设点R运动的路程为x，△MNR的面积为y，如果y关于x的函数图象如图2所示，则当x=9时，点R应运动到（）A．N处 B．P处C．Q处 D．M处三、耐心做一做（本大题共9小题，共86分．解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤．）17．计算：|3﹣|﹣+（）0．18．先化简，再求值：，其中x=1．19．已知：如图在平行四边形ABCD中，过对角线BD的中点O作直线EF分别交DA的延长线、AB、DC、BC的延长线于点E、M、N、F．（1）观察图形并找出一对全等三角形：△≌△，请加以证明；（2）在（1）中你所找出的一对全等三角形，其中一个三角形可由另一个三角形经过怎样的变换得到？20．（1）根据下列步骤画图并标明相应的字母：（直接在图1中画图）①以已知线段AB（图1）为直径画半圆O；②在半圆O上取不同于点A、B的一点C，连接AC、BC；③过点O画OD∥BC交半圆O于点D．（2）尺规作图：（保留作图痕迹，不要求写作法、证明）已知：∠AOB（图2）．求作：∠AOB的平分线．21．某校课题研究小组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查，他们随机抽查部分同学体育测试成绩（由高到低分A、B、C、D四个等级），根据调查的数据绘制成如下的条形统计图和扇形统计图．请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：（1）该课题研究小组共抽查了名同学的体育测试成绩，扇形统计图中B级所占的百分比b=；（2）补全条形统计图；（3）若该校九年级共有400名同学，请估计该校九年级同学体育测试达标（测试成绩C 级以上，含C 级）约有 名．22．已知，如图，BC 是以线段AB 为直径的⊙O 的切线，AC 交⊙O 于点D ，过点D 作弦DE ⊥AB ，垂足为点F ，连接BD 、BE ．（1）仔细观察图形并写出四个不同的正确结论：① ，② ，③ ，④ （不添加其它字母和辅助线，不必证明）； （2）∠A=30°，CD=，求⊙O 的半径r ．23．面对全球金融危机的挑战，我国政府毅然启动内需，改善民生．国务院决定从2009年2月1日起，“家电下乡”在全国范围内实施，农民购买人选产品，政府按原价购买总额的13%给予补贴返还．某村委会组织部分农民到商场购买人选的同一型号的冰箱、电视机两种家电，已知购买冰箱的数量是电视机的2倍，且按原价购买冰箱总额为40 000元、电视机总额为15 000元．根据“家电下乡”优惠政策，每台冰箱补贴返还的金额比每台电视机补贴返还的金额多65元，求冰箱、电视机各购买多少台？1x24．已知：等边△ABC 的边长为a ．探究（1）：如图1，过等边△ABC 的顶点A 、B 、C 依次作AB 、BC 、CA 的垂线围成△MNG ，求证：△MNG 是等边三角形且MN=a ； 探究（2）：在等边△ABC 内取一点O ，过点O 分别作OD ⊥AB 、OE ⊥BC 、OF ⊥CA ，垂足分别为点D 、E 、F ．①如图2，若点O 是△ABC 的重心，我们可利用三角形面积公式及等边三角形性质得到两个正确结论（不必证明）：结论1． OD +OE +OF=a ；结论2． AD +BE +CF=a ；②如图3，若点O 是等边△ABC 内任意一点，则上述结论1，2是否仍然成立？如果成立，请给予证明；如果不成立，请说明理由．25．已知，如图1，过点E（0，﹣1）作平行于x轴的直线l，抛物线y=x2上的两点A、B的横坐标分别为﹣1和4，直线AB交y轴于点F，过点A、B分别作直线l的垂线，垂足分别为点C、D，连接CF、DF．（1）求点A、B、F的坐标；（2）求证：CF⊥DF；（3）点P是抛物线y=x2对称轴右侧图象上的一动点，过点P作PQ⊥PO交x轴于点Q，是否存在点P使得△OPQ与△CDF相似？若存在，请求出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由．2016年四川省达州市宣汉县中考数学模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、细心填一填（本大题共10小题，每小题4分，共40分．直接把答案填在题中的横线上．）1．﹣3的相反数是3．【考点】相反数．【分析】一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号．【解答】解：﹣（﹣3）=3，故﹣3的相反数是3．故答案为：3．2．2009年莆田市参加初中毕业、升学考试的学生总人数约为43 000人，将43 000用科学记数法表示是 4.3×104人．【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．本题中43 000有5位整数，n=5﹣1=4．【解答】解：43 000=4.3×104人．3．在组成单词“Probability”（概率）的所有字母中任意取出一个字母，则取到字母“b”的概率是．【考点】概率公式．【分析】让字母“b”的个数除以所有字母的总个数即为所求的概率．【解答】解：“Probability”中共11个字母，其中共2个“b”，任意取出一个字母，有11种情况可能出现，取到字母“b”的可能性有两种，故其概率是．4．如图，A、B两处被池塘隔开，为了测量A、B两处的距离，在AB外选一适当的点C，连接AC、BC，并分别取线段AC、BC的中点E、F，测得EF=20m，则AB=40m．【考点】三角形中位线定理．【分析】根据题意直接利用三角形中位线定理，可求出AB．【解答】解：∵E、F是AC，AB的中点，∴EF是△ABC的中位线，∴EF=AB∵EF=20m，∴AB=40m．故答案为40．5．一罐饮料净重500克，罐上注有“蛋白质含量≥0.4%”，则这罐饮料中蛋白质的含量至少为2克．【考点】一元一次不等式的应用．【分析】关键描述语是：蛋白质含量≥0.4%，求蛋白质的含量至少应为多少克，根据题意列出不等式即可．【解答】解：设蛋白质的含量至少应为x克，依题意得：≥0.4%，解得x≥2，则蛋白质的含量至少应为2克．6．如图，菱形ABCD的对角线相交于点O，请你添加一个条件：AC=BD或AB⊥BC，使得该菱形为正方形．【考点】正方形的判定；菱形的性质．【分析】根据正方形判定定理进行分析．【解答】解：根据对角线相等的菱形是正方形，可添加：AC=BD；根据有一个角是直角的菱形是正方形，可添加的：AB⊥BC；故添加的条件为：AC=BD或AB⊥BC．7．甲、乙两位同学参加跳高训练，在相同条件下各跳10次，统计各自成绩的方差得S甲2＜S乙2，则成绩较稳定的同学是甲．【考点】方差．【分析】根据方差的意义可作出判断．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．【解答】解：由于S甲2＜S乙2，则成绩较稳定的同学是甲．故填甲．8．已知⊙O1和⊙O2的半径分别是一元二次方程（x﹣1）（x﹣2）=0的两根，且O1O2=2，则⊙O1和⊙O2的位置关系是相交．【考点】圆与圆的位置关系；解一元二次方程-因式分解法．【分析】本题可根据方程解出两个半径的值，将两个半径的和或差与圆心距比较，若d＞R+r 则两圆相离，若d=R+r则两圆外切，若d=R﹣r则两圆内切，若R﹣r＜d＜R+r则两圆相交．本题可把半径的值代入，看符合哪一种情况．【解答】解：解方程（x﹣1）（x﹣2）=0，得x1=1，x2=2，∵2﹣1=1＜2＜2+1=3，所以两圆相交．故答案为：相交．9．出售某种文具盒，若每个获利x元，一天可售出（6﹣x）个，则当x=3元时，一天出售该种文具盒的总利润y最大．【考点】二次函数的应用．【分析】先根据题意列出二次函数关系式，再根据求二次函数最值的方法求解即可．【解答】解：由题意可得函数式y=（6﹣x）x，即y=﹣x2+6x，当x=﹣=﹣=3时，y有最大值，即当x=3元时，一天出售该种文具盒的总利润y最大．10．如图，在x轴的正半轴上依次截取OA1=A1A2=A2A3=A3A4=A4A5，过点A1、A2、A3、A4、A5分别作x轴的垂线与反比例函数y=（x≠0）的图象相交于点P1、P2、P3、P4、P5，得直角三角形OP1A1、A1P2A2、A2P3A3、A3P4A4、A4P5A5，并设其面积分别为S1、S2、S3、S4、S5，则S5的值为．【考点】反比例函数系数k的几何意义．【分析】根据反比例函数中k的几何意义再结合图象即可解答．【解答】解：∵过双曲线上任意一点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S是个定值，S=|k|．∴S1=1，S△OA2P2=1，∵OA1=A1A2，∴S△OA2P2=，同理可得，S2=S1=，S3=S1=，S4=S1=，S5=S1=．二、精心选一选（本大题共6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中有且只有一个是正确的，请把正确选项的代号写在题后的括号内，答对的得4分；答错、不答或答案超过一个的一律得0分）．11．要使代数式有意义，则x的取值范围是（）A．x≥0 B．x＜0 C．x≠0 D．x＞0【考点】二次根式有意义的条件．【分析】根据二次根式有意义的条件可直接解答．【解答】解：根据二次根式的性质，被开方数大于或等于0，可知：x≥0时，二次根式有意义．故选A．12．下列各式运算正确的是（）A．a2÷a2=a B．（ab2）2=a2b4C．a2•a4=a8D．5ab﹣5b=a【考点】幂的乘方与积的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法；同底数幂的除法．【分析】根据同底数幂的乘法与除法，幂的乘方与积的乘方的运算法则计算即可．【解答】解：A、根据同底数幂的除法，底数不变指数相减得，a2÷a2=a0=1，故本选项错误；B、（ab2）2=a2b4，正确；C、根据同底数幂的乘法，底数不变指数相加得，a2•a4=a6，故本选项错误；D、5ab与5b不是同类项，不能合并，故本选项错误．故选B．13．如图是一房子的示意图，则其左视图是（）A．B．C．D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】先细心观察原立体图形的位置，从左边看，是大矩形中间有一个小矩形．【解答】解：从左边看，是大矩形中间有一个小矩形，故选C．14．某班5位同学参加“改革开放30周年”系列活动的次数依次为：1、2、3、3、3，则这组数据的众数和中位数分别是（）A．2、2 B．2.4、3 C．3、2 D．3、3【考点】众数；中位数．【分析】众数是一组数据中出现次数最多的数，在这一组数据中3是出现次数最多的，故众数是3；处于这组数据中间位置的那个数是3，那么由中位数的定义可知，这组数据的中位数是3．【解答】解：在这一组数据中3是出现次数最多的，故众数是3；处于这组数据中间位置的那个数是3，那么由中位数的定义可知，这组数据的中位数是3．故选D．15．不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C．D．【考点】在数轴上表示不等式的解集．【分析】先解不等式组得到﹣1＜x＜2，然后根据在数轴上表示不等式的解集即可得到答案．【解答】解：解不等式2x＜4得，x＜2；解不等式x+1＞0得，x＞﹣1，∴不等式组的解集为﹣1＜x＜2．故选A．16．如图1，在矩形MNPQ中，动点R从点N出发，沿N→P→Q→M方向运动至点M处停止．设点R运动的路程为x，△MNR的面积为y，如果y关于x的函数图象如图2所示，则当x=9时，点R应运动到（）A．N处 B．P处C．Q处 D．M处【考点】动点问题的函数图象．【分析】注意分析y随x的变化而变化的趋势，而不一定要通过求解析式来解决．【解答】解：当点R运动到PQ上时，△MNR的面积y达到最大，且保持一段时间不变；到Q点以后，面积y开始减小；故当x=9时，点R应运动到Q处．故选C．三、耐心做一做（本大题共9小题，共86分．解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤．）17．计算：|3﹣|﹣+（）0．【考点】零指数幂；绝对值；算术平方根．【分析】本题涉及零指数幂、绝对值、算术平方根．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．注：；；=1．【解答】解：原式==．故答案为﹣．18．先化简，再求值：，其中x=1．【考点】分式的化简求值．【分析】这道求代数式值的题目，不应考虑把x的值直接代入，通常做法是先把代数式化简，然后再代入求值．【解答】解：原式==1﹣x，当x=1时，原式=1﹣1=0．19．已知：如图在平行四边形ABCD中，过对角线BD的中点O作直线EF分别交DA的延长线、AB、DC、BC的延长线于点E、M、N、F．（1）观察图形并找出一对全等三角形：△≌△，请加以证明；（2）在（1）中你所找出的一对全等三角形，其中一个三角形可由另一个三角形经过怎样的变换得到？【考点】平行四边形的性质；全等三角形的判定．【分析】（1）本题要证明如△ODE≌△BOF，已知四边形ABCD是平行四边形，具备了同位角、内错角相等，又因为OD=OB，可根据AAS能判定△DOE≌△BOF；本题还可证明①△BOM≌△DON；②△ABD≌△CDB；（2）平行四边形是中心对称图形，这三对全等三角形中的一个都是以其中另一个三角形绕点O旋转180°后得到或以点O为中心作对称变换得到．【解答】解：（1）△DOE≌△BOF；证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC．∴∠EDO=∠FBO，∠E=∠F．又∵OD=OB，∴△DOE≌△BOF（AAS）．①△BOM≌△DON．证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD．∴∠MBO=∠NDO，∠BMO=∠DNO．又∵BO=DO，∴△BOM≌△DON（AAS）．②△ABD≌△CDB．证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD=CB，AB=CD．又∵BD=DB，∴△ABD≌△CDB（SSS）．（2）绕点O旋转180°后得到或以点O为中心作对称变换得到．20．（1）根据下列步骤画图并标明相应的字母：（直接在图1中画图）①以已知线段AB（图1）为直径画半圆O；②在半圆O上取不同于点A、B的一点C，连接AC、BC；③过点O画OD∥BC交半圆O于点D．（2）尺规作图：（保留作图痕迹，不要求写作法、证明）已知：∠AOB（图2）．求作：∠AOB的平分线．【考点】作图—基本作图．【分析】（1）找出AB的中点，以其为圆心0.5AB长为半径画圆即可；在半圆O上取不同于点A、B的一点C，连接线段AC、BC；利用同位角相等，两直线平行即可作出BC的平行线OD；（2）利用基本作图中的“作一个角等于已知角”即可．【解答】解：（1）正确完成步骤①、②、③，各得，字母标注完整得，满分；（2）说明：①以点O为圆心，以适当长为半径作弧交OA、OB于两点C、D；②分别以点C、D为圆心，以大于CD长为半径作弧，两弧相交于点E；③作射线OE．21．某校课题研究小组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查，他们随机抽查部分同学体育测试成绩（由高到低分A、B、C、D四个等级），根据调查的数据绘制成如下的条形统计图和扇形统计图．请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：（1）该课题研究小组共抽查了80名同学的体育测试成绩，扇形统计图中B级所占的百分比b=40%；（2）补全条形统计图；（3）若该校九年级共有400名同学，请估计该校九年级同学体育测试达标（测试成绩C级以上，含C级）约有380名．【考点】扇形统计图；用样本估计总体；条形统计图．【分析】（1）由总人数=某级人数÷所占比例计算总人数及某级人数所占比例；（2）用样本估计总体首先根据样本求得达标率，然后乘以总人数400即可求得．【解答】解：读图可知：（1）A级有20人，占25%，则共抽查了：20÷25%=80（人）；B级占1﹣25%﹣30%﹣5%=40%；（2）C级占30%，有80×30%=24（人）．如图：（3）80人中，有20+37+24=76（人）达标，据此可推测九年级共有400名同学，应有400×=380（人）达标．22．已知，如图，BC是以线段AB为直径的⊙O的切线，AC交⊙O于点D，过点D作弦DE⊥AB，垂足为点F，连接BD、BE．（1）仔细观察图形并写出四个不同的正确结论：①，②，③，④（不添加其它字母和辅助线，不必证明）；（2）∠A=30°，CD=，求⊙O的半径r．【考点】切线的性质；直角三角形全等的判定；圆周角定理．【分析】（1）由BC是⊙O的切线，DF⊥AB，得∠AFD=∠CBA=90°；根据DE∥BC和垂径定理知，弧BD=弧BE，DF=FE，BD=BE，由等边对等角得∠E=∠EDB；再由圆周角定理得∠A=∠E，可证△BDF≌△BEF，△BDF∽△BAD；（2）当∠A=30°时BD=r，∠C=60°，再根据Rt△BCD中tan60°可求得r=2．【解答】解：（1）BC⊥AB，AD⊥BD，DF=FE，BD=BE，△BDF≌△BEF，△BDF∽△BAD，∠BDF=∠BEF，∠A=∠E，DE∥BC等；（2）∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB=90°，又∵∠A=30°，∴BD=ABsinA=ABsin30°=AB=r；又∵BC是⊙O的切线，∴∠CBA=90°，∴∠C=60°；在Rt△BCD中，CD=，∴=tan60°，∴r=2．23．面对全球金融危机的挑战，我国政府毅然启动内需，改善民生．国务院决定从2009年2月1日起，“家电下乡”在全国范围内实施，农民购买人选产品，政府按原价购买总额的13%给予补贴返还．某村委会组织部分农民到商场购买人选的同一型号的冰箱、电视机两种家电，已知购买冰箱的数量是电视机的2倍，且按原价购买冰箱总额为40 000元、电视机总额为15 000元．根据“家电下乡”优惠政策，每台冰箱补贴返还的金额比每台电视机补贴返还的金额多65元，求冰箱、电视机各购买多少台？1x 【考点】分式方程的应用． 【分析】（1）每台的补贴返还总额=原价每台的购买金额×13%，补贴返还总额=每台的返还额×购买数量；（2）由（1）分析的等量关系已经关键语“每台冰箱补贴返还的金额比每台电视机补贴返还的金额多65元”就可得出方程．（2）解：依题意得﹣，解得x=10，经检验x=10是原分式方程的解， ∴购买冰箱量为2x=20台．答：冰箱、电视机分别购买20台、10台．24．已知：等边△ABC 的边长为a ．探究（1）：如图1，过等边△ABC 的顶点A 、B 、C 依次作AB 、BC 、CA 的垂线围成△MNG ，求证：△MNG 是等边三角形且MN=a ； 探究（2）：在等边△ABC 内取一点O ，过点O 分别作OD ⊥AB 、OE ⊥BC 、OF ⊥CA ，垂足分别为点D 、E 、F ．①如图2，若点O是△ABC的重心，我们可利用三角形面积公式及等边三角形性质得到两个正确结论（不必证明）：结论1．OD+OE+OF=a；结论2．AD+BE+CF=a；②如图3，若点O是等边△ABC内任意一点，则上述结论1，2是否仍然成立？如果成立，请给予证明；如果不成立，请说明理由．【考点】等边三角形的判定与性质；解直角三角形．【分析】（1）本题中△ABC为等边三角形，AB=BC=a，∠ABC=60°，求出∠N，∠G的值，在直角△AMB、△CNB中，可以先用a表示出MB，NB然后再表示出MN，这样就能证得MN=a；（2）判定①是否成立可通过构建直角三角形，把所求的线段都转化到直角三角形中进行求解；判断②是否成立，也要通过构建直角三角形，可根据勾股定理，把所求的线段都表示出来，然后经过化简得出结论②是否正确．【解答】（1）证明：如图1，∵△ABC为等边三角形，∴∠ABC=60°．∵BC⊥MN，BA⊥MG，∴∠CBM=∠BAM=90°．∴∠ABM=90°﹣∠ABC=30°．∴∠M=90°﹣∠ABM=60°．同理：∠N=∠G=60°．∴△MNG为等边三角形．在Rt△ABM中，BM=a，在Rt△BCN中，BN=a，∴MN=BM+BN=a．（2）②：结论1成立．证明：如图3，过点O作GH∥BC，分别交AB、AC于点G、H，过点H作HM⊥BC于点M，∴∠DGO=∠B=60°，∠OHF=∠C=60°，∴△AGH是等边三角形，∴GH=AH．∵OE⊥BC，∴OE∥HM，∴四边形OEMH是矩形，∴HM=OE．在Rt△ODG中，OD=OG•sin∠DGO=OG•sin60°=OG，在Rt△OFH中，OF=OH•sin∠OHF=OH•sin60°=OH，在Rt△HMC中，HM=HC•sinC=HC•sin60°=HC，∴OD+OE+OF=OD+HM+OF=OG+HC+OH=（GH+HC）=AC=a．（2）②：结论2成立．证明：如图4，连接OA、OB、OC，根据勾股定理得：BE2+OE2=OB2=BD2+OD2①，CF2+OF2=OC2=CE2+OE2②，AD2+OD2=AO2=AF2+OF2③，①+②+③得：BE2+CF2+AD2=BD2+CE2+AF2，∴BE2+CF2+AD2=（a﹣AD）2+（a﹣BE）2+（a﹣CF）2=a2﹣2AD•a+AD2+a2﹣2BE•a+BE2+a2﹣2CF•a+CF2整理得：2a（AD+BE+CF）=3a2∴AD+BE+CF=a．25．已知，如图1，过点E（0，﹣1）作平行于x轴的直线l，抛物线y=x2上的两点A、B的横坐标分别为﹣1和4，直线AB交y轴于点F，过点A、B分别作直线l的垂线，垂足分别为点C、D，连接CF、DF．（1）求点A、B、F的坐标；（2）求证：CF⊥DF；（3）点P是抛物线y=x2对称轴右侧图象上的一动点，过点P作PQ⊥PO交x轴于点Q，是否存在点P使得△OPQ与△CDF相似？若存在，请求出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）有两种方法，方法一是传统的点的待定系数法，方法二，通过作辅助线，构造△BGF∽△BHA由比例关系求出F点坐标．（2）也有两种方法，方法一，在Rt△CEF中算出△DEF边长利用勾股定理证明CF⊥DF；方法二利用几何关系求出∠CFD=90°；（3）求存在性问题，先假设存在，看是否找到符合条件的点P的坐标，此题分两种情况；（1）Rt△QPO∽Rt△CFD；（2）Rt△OPQ∽Rt△CFD，根据比例求出P点坐标．【解答】解：（1）方法一：如图1，当x=﹣1时，y=；当x=4时，y=4∴A（﹣1，）B（4，4）设直线AB的解析式为y=kx+b则解得∴直线AB的解析式为y=x+1当x=0时，y=1∴F（0，1）方法二：求A、B两点坐标同方法一，如图2，作FG⊥BD，AH⊥BD，垂足分别为G、H，交y轴于点N，则四边FOMG和四边形NOMH均为矩形，设FO=x∵△BGF∽△BHA∴∴解得x=1∴F（0，1）（2）证明：方法一：在Rt△CEF中，CE=1，EF=2，根据勾股定理得：CF2=CE2+EF2=12+22=5，∴CF=在Rt△DEF中，DE=4，EF=2∴DF2=DE2+EF2=42+22=20∴DF=2由（1）得C（﹣1，﹣1），D（4，﹣1）∴CD=5∴CD2=52=25∴CF2+DF2=CD2∴∠CFD=90°∴CF⊥DF方法二：由（1）知AF=，AC=∴AF=AC同理：BF=BD∴∠ACF=∠AFC∵AC∥EF∴∠ACF=∠CFO∴∠AFC=∠CFO同理：∠BFD=∠OFD∴∠CFD=∠OFC+∠OFD=90°即CF⊥DF（3）存在．解：如图3，作PM⊥x轴，垂足为点M又∵PQ⊥OP∴Rt△OPM∽Rt△OQP∴∴设P（x，x2）（x＞0），则PM=x2，OM=x①当Rt△QPO∽Rt△CFD时，∴解得x=2∴P1（2，1）②当Rt△OPQ∽Rt△CFD时，=2∴=2解得x=8∴P2（8，16）综上，存在点P1（2，1）、P2（8，16）使得△OPQ与△CDF相似．2016年8月1日第21页（共21页）。
2016四川省达州市中考数学试卷(word版)
达州市2016年高中阶段教育学校招生统一考试数 学本试卷分为第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
第I 卷1至2页，第II 卷3至10页。
考试时间120分钟，满分120分。
第I 卷（选择题，共30分）温馨提示：1、答第I 卷前，请考生务必将姓名、准考证号、考试科目等按要求填涂在机读卡上。
2、每小题选出正确答案后，请用2B 铅笔把机读卡上对应题号的答案标号涂黑。
3、考试结束后，请将本试卷和机读卡一并交回。
一．选择题：（本题10个小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求） 1. 下列各数中最小的是：A. 0B. -3C. 3-D. 12. 在“十二·五” 期间，达州市经济保持稳步增长，地区生产总值约由819亿元增加到1351亿元，年均增长约为10%，将1351亿元用科学计数法表示应为A. 1.351×1011元 B. 13.51×1012元C. 1.351×1013元D. 0.1351×1012元3. 如图是一个正方体的表面展开图，则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是A. 遇B. 见C. 未D. 来4. 不等式组()⎪⎩⎪⎨⎧+<-≤-123103x x x 的解集在数轴上表示正确的是A.B.C. D.5. 下列说法中不正确．．．的是 A. 函数x y 2=的图象经过原点 B. 函数xy 1=的图象位于第一、三象限 C. 函数13-=x y 的图象不经过第二象限 D. 函数xy 3-=的值随x 的值的增大而增大 第3题图6. 如图，在5×5的正方形网格中，从在格点上的点A 、B 、C 、D 中任取三点，所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为 A. 31B.21C.2D.437. 如图，半径为3的⊙A 经过原点O 和点C （0，2），B 是y 轴左侧⊙A 优弧上一点，则tan ∠OBC 为A.31 B. 22 C. 42 D.322 8. 如图，将一张等边三角形纸片沿中位线剪成4个小三角形，称为第一次操作；然后将其中的一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形，共得到7个小三角形，称为第二次操作；再将其中一个三角形按同样的方式剪成4个小三角形，共得到10个小三角形，称为第三次操作；……。
2016年四川省达州市中考数学试卷
数学试卷 第1页（共8页） 数学试卷 第2页（共8页）绝密★启用前四川省达州市2016年高中阶段教育学校招生统一考试数 学本试卷满分120分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列各数中最小的是 ( ) A .0 B .3- C. D .1 2.在“十二•五”期间,达州市经济保持稳步增长,地区生产总值约由819亿元增加到1351亿元,年均增长约10%.将1351亿元用科学记数法表示应为( )A .111.35110⨯元B .1213.5110⨯元C .131.35110⨯元D .120.135110⨯元 3.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是( )A .遇B .见C .未D .来4.不等式组30,1(2)13x x x -⎧⎪⎨-+⎪⎩≤＜的解集在数轴上表示正确的是( )ABCD 5.下列说法中不正确的是( )A .函数2y x =的图象经过原点B .函数1y x=的图象位于第一、三象限C .函数31y x =-图象不经过第二象限D .函数3y x=-的值随x 的值的增大而增大6.如图,在55⨯的正方形网格中,从在格点上的点A ,B ,C ,D 中任取三点,所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为 ( )A .13B .12C .23D .347.如图,半径为3的A 经过原点O 和点(0,2)C ,B 是y 轴左侧A 优弧上一点,则tan OBC ∠为 ( )A .1B .CD 8.如图,将一张等边三角形纸片沿中位线剪成4个小三角形,称为第一次操作；然后将其中的一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形,共得到7个小三角形,称为第二次操作；再将其中一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形,共得到10个小三角形,称为第三次操作；…….根据以上操作,若要得到100个小三角形,则需要操作的次数是( ) A .25B .33C .34D .509.如图,在ABC △中,BF 平分ABC ∠,AF BF ⊥于点F ,D 为AB 的中点,连接DF 并延长交AC 于点E .若10AB =,16BC =,则线段EF 的长为( )A .2B .3C .4D .510.如图,已知二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的图象与x 轴交于点(1,0)A -,与y 轴的交点B 在(0,2)-和(0,1)-之间(不包括这两点),对称轴为直线1x =.下列结论： ①0abc ＞； ②420a b c ++＞； ③248ac b a -＜； ④1233a ＜＜； ⑤b c ＞.其中含所有正确结论的选项是()A .①③B .①③④C .②④⑤D .①③④⑤毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第3页（共8页） 数学试卷 第4页（共8页）第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.请把答案填写在题中的横线上) 11.分解因式：34a a -= .12.如图,AB CD ∥,AE 交CD 于点C ,DE AE ⊥于点E ,若42A ∠=,则D ∠= .13.已知一组数据0,1,2,2,x ,3的平均数是2,则这组数据的方差是 .14.设m ,n 分别为一元二次方程2220180x x +-=的两个实数根,则23m m n ++= .15.如图,P 是等边三角形ABC 内一点,将线段AP 绕点A 顺时针旋转60得到线段AQ ,连接BQ .若6PA =,8PB =,10PC =,则四边形APBQ 的面积为 .16.如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD 的边:3:2AB BC =,点(3,0)A ,(0,6)B 分别在x 轴、y 轴上,反比例函数(0)ky x x=＞的图象经过点D ,且与边BC 交于点E ,则点E 的坐标为 .三、解答题(本大题共9小题,共72分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分6分)0(2016)|3|4cos45---+.18.(本小题满分6分)已知,x y 满足方程组52,251,x y x y -=-⎧⎨+=-⎩求代数式2()(2)(2)x y x y x y --+-的值.19.(本小题满分7分)达州市图书馆今年4月23日开放以来,受到市民的广泛关注.5月底,八年级(1)班学生小颖对全班同学这一个多月来去新图书馆的次数做了调查统计,并制成了如图不完整的统计图表.八年级(1)班学生去图书馆的次数统计表请你根据统计图表中的信息,解答下列问题： (1)填空：a = ,b = ；(2)求扇形统计图中“0次”的扇形所占圆心角的度数； (3)从全班去过该图书馆的同学中随机抽取1人,谈谈对新图书馆的印象和感受.求恰好抽中去过“4次及以上”的同学的概率.八年级(1)班学生去图书馆的次数统计表数学试卷 第5页（共8页） 数学试卷 第6页（共8页）20.(本小题满分7分)如图,在□ABCD 中,已知AD AB ＞.(1)实践与操作：作BAD ∠的平分线交BC 于点E ,在AD 上截取AF AB =,连接EF ；(要求：尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)(2)猜想并证明：猜想四边形ABEF 的形状,并给予证明.21.(本小题满分8分)如图,在一条笔直的东西向海岸线l 上有一长为1.5km 的码头MN 和灯塔C ,灯塔C 距码头的东端N 有20km .以轮船以36km/h 的速度航行,上午10:00在A 处测得灯塔C 位于轮船的北偏西30方向,上午10:40在B 处测得灯塔C 位于轮船的北偏东60方向,且与灯塔C 相距12km .(1)若轮船照此速度与航向航行,何时到达海岸线l ？(2)若轮船不改变航向,该轮船能否停靠在码头？请说明理由.(1.4,1.7)22.(本小题满分8分)如图,已知AB 为半圆O 的直径,C 为半圆O 上一点,连接AC ,BC ,过点O 作OD AC ⊥于点D ,过点A 作半圆O 的切线交OD 的延长线于点E ,连接BD 并延长交AE 于点F .(1)求证：AE BC AD AB =； (2)若半圆O 的直径为10,3sin 5BAC ∠=,求AF 的长.23.(本小题满分9分)已知用600元购进的餐桌数量与用160元购进的餐椅数量相同.(1)求表中a 的值；(2)若该商场购进餐椅的数量是餐桌数量的5倍还多20张,且餐桌和餐椅的总数量不超过200张.该商场计划将一半的餐桌成套(一张餐桌和四张餐椅配成一套)销售,其余餐桌、餐椅以零售方式销售.请问怎样进货,才能获得最大利润？最大利润是多少？ (3)由于原材料价格上涨,每张餐桌和餐椅的进价都上涨了10元,按照(2)中获得最大利润的方案购进餐桌和餐椅,在调整成套销售量而不改变销售价格的情况下,实际全部售出后,所得利润比(2)中的最大利润少了2250元.请问本次成套的销售量为多少？毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第7页（共8页） 数学试卷 第8页（共8页）24.(本小题满分10分)某数学兴趣小组在数学课外活动中,研究三角形和正方形的性质时,做了如下探究：在ABC △中,90BAC ∠=,AB AC =,点D 为直线BC 上一动点(点D 不与B ,C 重合),以AD 为边在AD 右侧作正方形ADEF ,连接CF .(1)观察猜想如图1,当点D 在线段BC 上时,①BC 与CF 的位置关系为 , ②BC ,CD ,CF 之间的数量关系为 ；(将结论直接写在横线上) (2)数学思考如图2,当点D 在线段CB 的延长线上时,结论①,②是否仍然成立？若成立,请给予证明；若不成立,请你写出正确结论再给予证明； (3)拓展延伸如图3,当点D 在线段BC 的延长线上时,延长BA 交CF 于点G ,连接GE .若已知AB =14CD BC =,请求出GE 的长.25.(本小题满分11分)如图,已知抛物线226(0)y ax x a =++≠交x 轴于A ,B 两点(点A 在点B 左侧),将直尺WXYZ 与x 轴负方向成45放置,边WZ 经过抛物线上的点C(4,)m ,与抛物线的另一交点为点D ,直尺被x 轴截得的线段2EF =,且CEF △的面积为6.(1)求该抛物线的解析式；(2)探究：在直线AC 上方的抛物线上是否存在一点P ,使得ACP △的面积最大？若存在,请求出面积的最大值及此时点P 的坐标；若不存在,请说明理由；(3)将直尺以每秒2个单位的速度沿x 轴向左平移,设平移的时间为t 秒,平移后的直尺为''''W X Y Z ,其中边''X Y 所在的直线与x 轴交于点M ,与抛物线的其中一个交点为点N ,请直接写出当t 为何值时,可使得以C ,D ,M ,N 为顶点的四边形是平行四边形.。
四川省达州市高级中学2016届九年级上学期期中考试数学试题
达州市高级中学2015年秋季期中考试数学试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至6页。
考试时间120分钟，满分120分.第I 卷（选择题 共30分）温馨提示：1、 答第Ⅰ卷前，请考生务必将姓名、准考证号、考试科目等按要求填涂在机读卡上.2、 每小题选出正确答案后，请用2B 铅笔把机读卡上对应题号的答案标号涂黑.3、 考试结束后，请将本试卷和机读卡一并交回. 一、选择题：（每小题3分，共30分） 1.下列方程中，一元二次方程共有（ ）①2320x x += ②22340x xy -+= ③214x x -= ④21x =⑤2303xx -+= A ． 2个 B ．3个 C ．4个 D ． 5个 2．如图1平行四边形ABCD 中，对角线AC 、BD 交于点O ，点E 是BC 的中点．若OE=3 cm ，则AB 的长为 ( ) A ．3 cm B ．6 cm C ．9 cmD ．12 cm3．根据下表的对应值判断方程ax 2+bx+c=0（a ≠0）的一个解x 的范围是（ ）A. 3＜x ＜3.23B. 3.23＜x ＜3.24C. 3.24＜x ＜3.25D. 3.25＜x ＜3.264. 某超市一月份的营业额为200万元，三月份的营业额为288万元，如果每月比上月增长的百分数相同，则平均每月的增长率为（ ）A 、%10B 、%15C 、%20D 、%25 5.若875cb a ==，且，则的值是（ ）A.14B.42C.7D.3146．如下图，小正方形的边长均为1，则图中三角形（阴影部分）与△ABC 相似的是( )7. 在一个密闭不透明的盒子里有若干个白球，在不允许将球倒出来的情况下，为了估计白球的个数，小刚向其中放入8个黑球，摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒中，不断重复，共摸球400次，其中88次摸到黑球，估计盒中大约有白球（ ） A 、28个 B 、30个 C 、36个 D 、42个8. 如图2，把矩形ABCD 沿EF 翻折，点B 恰好落在AD 边的B ′处，若AE ＝2，DE ＝6，∠EFB ＝60°，则矩形ABCD 的面积是( )A ．12 B. 24 C. 12 3 D. 16 39. 如图3，ABCD 是正方形，E 是CD 的中点，P 是BC 边上的一点，下列条件中，不能推出△ABP 与△ECP 相似的是（ ）A. ∠APB ＝∠EPCB. ∠APE ＝90°C. P 是BC 的中点D. BP ︰BC ＝2︰3 10．如图4,Rt △ABC 中，AB ⊥AC ，AB =3，AC =4，P 是BC 边上一点，作PE ⊥AB 于E ，PD ⊥AC 于D ，设BP ＝x ，则PD +PE ＝（ ）A. 35x+ B. 45x -C.72D.21212525x x -A第II 卷（非选择题 共90分）温馨提示：1、答第Ⅱ卷前，请考生务必将座位号和密封线内相关内容按要求写在规定的位置。
20xx年中考真题解析数学(四川达州卷)(原卷版)
2016 年中考真题精选分析数学（四川达州卷）精编word 版一、（共 10 小题，每题 3 分，满分30 分，在每题给出的四个选项中，只有一个是切合题目要求）1．以下各数中最小的是（）A ． 0 B．﹣ 3 C．﹣D． 12．在“十二 ?五”时期，达州市经济保持稳步增添，地域生产总值约由819 亿元增添到 1351 亿元，年均增添约 10% ，将 1351 亿元用科学记数法表示应为（）A ． 1.351 ×1011B ． 13.51 ×1012C． 1.351 ×1013D ． 0.1351 ×10123．如图是一个正方体的表面睁开图，则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是（）A ．遇B．见C．未D．来4．不等式组的解集在数轴上表示正确的选项是（）A．B．C．D．5．以下说法中不正确的选项是（）A ．函数 y=2x 的图象经过原点B ．函数 y=的图象位于第一、三象限C．函数 y=3x ﹣ 1 的图象不经过第二象限D ．函数 y= ﹣的值随x的值的增大而增大6．如图，在5×5 的正方形网格中，从在格点上的点 A ，B ，C，D 中任取三点，所组成的三角形恰巧是直角三角形的概率为（）A．B．C．D．7．如图，半径为 3 的⊙A 经过原点O 和点 C（ 0，2），B 是 y 轴左边⊙A 优弧上一点，则 tan∠ OBC 为（）A．B．2C．D．8．如图，将一张等边三角形纸片沿中位线剪成 4 个小三角形，称为第一次操作；而后，将此中的一个三角形按相同方式再剪成 4 个小三角形，共获取7 个小三角形，称为第二次操作；再将此中一个三角形按相同方式再剪成 4 个小三角形，共获取10 个小三角形，称为第三次操作；依据以上操作，若要获取100 个小三角形，则需要操作的次数是（）[根源学 _ 科_网 Z_X_X_K]A ．25 B．33 C．34 D．509．如图，在△ ABC 中， BF 均分∠ ABC ，AF ⊥BF 于点 F，D 为 AB 的中点，连结 DF 延长交 AC 于点 E．若AB=10 ， BC=16 ，则线段EF 的长为（）A ．2B．3C．4D．510．如图，已知二次函数y=ax 2+bx+c （a≠0）的图象与 x 轴交于点A（﹣ 1，0），与 y 轴的交点 B 在（ 0，﹣2）和（ 0，﹣ 1）之间（不包含这两点），对称轴为直线x=1 ．以下结论：①abc＞ 0②4a+2b+c ＞0③4ac﹣ b 2＜ 8a④＜a＜⑤ b ＞ c ．此中含所有正确结论的选项是（）A ．①③B ．①③④C ．②④⑤D ． ①③④⑤二、填空题（共 6 小题，每题3 分，满分 18 分，把最后答案直接填在题中的横线上）3．11．分解因式： a ﹣ 4a=12．如图， AB ∥ CD ， AE 交 CD 于点 C ， DE ⊥AE 于点 E ，若 ∠ A=42°，则 ∠ D= ．13．已知一组数据 0， 1，2， 2， x ，3 的均匀数是 2，则这组数据的方差是．14．设 m ， n 分别为一元二次方程x 2+2x ﹣ 2018=0 的两个实数根，则 m 2+3m+n=．15．如图，P 是等 边三角形 ABC 内一点，将线段 AP 绕点 A 顺时针旋转60°获取线段 AQ ，连结 BQ ．若 PA=6 ，PB=8 ，PC=10，则四边形 APBQ 的面积为 ．1 6．如图，在平面直角坐标系中，矩形 ABCD 的边 AB ： BC=3 ： 2，点 A （3， 0）， B （ 0，6）分别在 x 轴 ，y 轴上，反比率函数y= （ x ＞ 0）的图象经过点 D ，且与边 BC 交于点 E ，则点 E 的坐标为 ．三、解答题（ 72 分 .解答时应写出必需的文字说明、证明过程或演算步骤）（一）（此题 2 个小题，共12 分）17．计算：﹣（﹣2016+| 3| 4cos45 °）﹣﹣．18．已知 x， y 知足方程组，求代数式（ x﹣ y）2﹣（ x+2y ）（ x﹣ 2y）的值．（二）、此题 2 个小题，共14 分．19．达州市图书室今年 4 月 23 日开放以来，遇到市民的宽泛关注.5 月尾，八年级（1）班学生小颖对全班同学这一个多月往来新图书室的次数做了检查统计，并制成了如图不完好的统计图表．八年级（1）班学生去新图书室的次数统计表去图书室的次数0 次 1 次 2 次[根源:] 3 次 4 次及以上人数8 12 a 10 4请你依据统计图表中的信息，解答以下问题：（ 1）填空： a=，b=；（ 2）求扇形统计图中“0次”的扇形所占圆心角的度数；（ 3）从全班去过该图书室的同学中随机抽取 1 人，说说对新图书室的印象和感觉．求恰巧抽中去过“4次及以上”的同学的概率．20．如图，在 ? ABCD 中，已知 AD ＞AB ．[根源]（1）实践与操作：作∠ BAD 的均分线交 BC 于点 E，在 AD 上截取 AF=AB ，连结 EF；（要求：尺规作图，保存作图印迹，不写作法）（2 ）猜想并证明：猜想四边形ABEF 的形状，并赐予证明．[根源]（三）、此题 2 个小题，共16 分．21．如图，在一条笔挺的东西向海岸线l 上有一长为 1.5km 的码头 MN 和灯塔 C，灯塔 C 距码头的东端N 有 20km．以轮船以36km/h 的速度航行，上午10：00 在 A 处测得灯塔 C 位于轮船的北偏西30°方向，上午10： 40 在 B 处测得灯塔 C 位于轮船的北偏东60°方向，且与灯塔 C 相距 12km．（1）若轮船照此速度与航向航向，何时抵达海岸线？（2）若轮船不改变航向，该轮船可否停靠在码头？请说明原因．（参照数据：≈1.4，≈1.7）22．如图，已知AB 为半圆 O 的直径， C 为半圆 O 上一点，连结AC ， BC，过点 O 作 OD ⊥AC 于点 D，过点 A 作半圆 O 的切线交 OD 的延长线于点 E，连结 BD 并延长交 AE 于点 F．（ 1）求证： AE?BC=AD?AB ；（ 2）若半圆 O 的直径为 10， sin∠ BAC= ，求 AF 的长．（四）、此题 2 个小题，共19 分23．某家具商场计划购进某种餐桌、餐椅进行销售，相关信息如表：原进价（元 /张）零售价（元 /张）成套售价（元 / 套）餐桌 a 270 500 元餐椅a 110 [根源] ﹣70已知用 600 元购进的餐桌数目与用160 元购进的餐椅数目相同．（ 1）求表中 a 的值；（ 2）若该商场购进餐椅的数目是餐桌数目的 5 倍还多 20 张，且餐桌和餐椅的总数目不超出200 张．该商场计划将一半的餐桌成套（一张餐桌和四张餐椅配成一套）销售，其他餐桌、餐椅以零售方式销售．请问如何进货，才能获取最大收益？最大收益是多少？（ 3）因为原资料价钱上升，每张餐桌和餐椅的进价都上升了10 元，依据（ 2）中获取最大收益的方案购进餐桌和餐椅，在调整成套销售量而不改变销售价钱的状况下，实质所有售出后，所得收益比（2）中的最大收益少了 2250 元．请问本次成套的销售量为多少？24． △ ABC 中， ∠BAC=90°， AB=AC ，点 D 为直线 BC 上一动点（点 D 不与 B ，C 重合），以 AD 为边在AD 右边作正方形 ADEF ，连结 CF ． （ 1 ）察看猜想如图 1，当点 D 在线段 BC 上时，① BC 与 CF 的地点关系为：．② BC ， CD ， CF 之间的数目关系为： ；（将结论直接写在横线上）（ 2 ）数学思虑如图 2 ，当点 D 在线段 CB 的延长线上时，结论 ① ， ② 能否仍旧建立？若建立，请给 予证明；若不建立，请你写出正确结论再赐予证明． （ 3）拓展延长如图 3 ，当点 D 在线段 BC 的延长线上时，延长 BA 交 CF 于点 G ，连结 GE ．若已知 AB=2，CD= BC ，恳求出 GE 的长．（五）、此题 11 分25．如图，已知抛物线y=ax 2+2x+6 （ a ≠0）交 x 轴与 A ， B 两点（点 A 在点 B 左边），将直尺 WXYZ 与 x轴负方向成 45°搁置，边 WZ 经过抛物线上的点 C （ 4， m ），与抛物线的另一交点为点D ，直尺被 x 轴截得的线段 EF=2 ，且 △ CEF 的面积为 6．（ 1）求该抛物线的分析式；（ 2）研究：在直线 AC 上方的抛物线上能否存在一点P ，使得 △ ACP 的面积最大？若存在，恳求出头积的最大值及此时点 P 的坐标；若不存在，请说明原因．（ 3）将直尺以每秒 2 个单位的速度沿x 轴向左平移，设平移的时间为t 秒，平移后的直尺为W′X′Y′，Z 其′中边X′Y′x轴交于点M，与抛物线的此中一个交点为点N，请直接写出当t为什么值时，可使所在的直线与得以C、 D、 M 、 N 为极点的四边形是平行四边形．一、（共 10 小题，每题 3 分，满分30 分，在每题给出的四个选项中，只有一个是切合题目要求）1．以下各数中最小的是（）A ．0B．﹣ 3 C．﹣D． 1【答案】 B．考点：有理数的大小比.2．在“十二 ?五”时期，达州市经济保持稳步增添，地域生产总值约由819 亿元增添到1351 亿元，年均增添约 10%，将 1351 亿元用科学记数法表示应为（）A ． 1.351 ×1011B ． 13.51 ×1012C． 1.351 ×1013D ． 0.1351 ×1012【答案】 A.【分析】试题剖析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，此中 1≤ |a| ＜ 10，n 为整数且为这个数的整数位数减1，, 因为 1351 亿有 12 位，因此能够确立n=12﹣ 1=11．即 1351 亿 =135 100 000 000=1.351× 1011．故答案选A. 考点：科学记数法.3．如图是一个正方体的表面睁开图，则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是（）A ．遇B．见C．未D．来【答案】 D．【分析】试题剖析：正方体的表面睁开图，相对的面之间必定相隔一个正方形，由此可得“遇”与“的”是相对面，“见”与“未”是相对面，“你”与“来”是相对面．故答案选D．考点：正方体的睁开图．4．不等式组的解集在数轴上表示正确的选项是（）A ． B ．C． D ．【答案】 A.【分析】试题剖析：由①得，x≤ 3；由②得， x＞﹣5；因此，不等式组的解集为﹣5＜ x≤3．不等式组的解集在数2 2轴上表示以下：；故答案选 A．考点：解一元一次不等式组；在数轴上表示不等式的解集．5．以下说法中不正确的选项是（）A ．函数 y=2x 的图象经过原点[根源 ZXXK]B ．函数 y=的图象位于第一、三象限C．函数 y=3x ﹣ 1 的图象不经过第二象限D ．函数 y= ﹣的值随x的值的增大而增大【答案】 D.考点：正比率函数的性质；一次函数的性质；反比率函数的性质．6．如图，在5×5 的正方形网格中，从在格点上的点 A ，B ，C，D 中任取三点，所组成的三角形恰巧是直角三角形的概率为（）A．B．C．D．【答案】 D.考点：勾股定理的应用；概率.7．如图，半径为 3 的⊙A 经过原点O 和点 C（ 0，2），B 是 y 轴左边⊙A 优弧上一点，则 tan∠ OBC 为（）A．B．2 C．D．【答案】 C.【分析】试题剖析：连结CD，可得 CD为直径，在 Rt △ OCD中， CD=6， OC=2，依据勾股定理求得 OD=4 2因此 tan ∠CDO= 2，由圆周角定理得，∠OBC=∠ CDO，则 tan ∠ OBC=2，故答案选 C．4 4考点：圆周角定理；锐角三角函数的定义．8．如图，将一张等边三角形纸片沿中位线剪成 4 个小三角形，称为第一次操作；而后，将此中的一个三角形按相同方式再剪成 4 个小三角形，共获取7 个小三角形，称为第二次操作；再将此中一个三角形按相同方式再剪成 4 个小三角形，共获取10 个小三角形，称为第三次操作；依据以上操作，若要获取100 个小三角形，则需要操作的次数是（）A ．25 B．33 C．34 D．50【答案】 B．【分析】试题剖析：由题意可知，第一次操作后，三角形共有 4 个；第二次操作后，三角形共有4+3=7 个；第三次操作后，三角形共有4+3+3=10 个；由此可得第n 次操作后，三角形共有4+3（ n﹣1）=3n+1 个；当 3n+1=100 时，解得n=33，故答案选B．考点：图形规律研究题.9．如图，在△ ABC 中， BF 均分∠ ABC ，AF ⊥BF 于点 F，D 为 AB 的中点，连结 DF 延长交 AC 于点 E．若AB=10 ， BC=16 ，则线段EF 的长为（）A ．2B．3C．4D．5【答案】 B.考点：直角三角形斜边上的中线；平行线的判断；相像三角形的判断与性质．10．如图，已知二次函数y=ax 2+bx+c （a≠0）的图象与 x 轴交于点A（﹣ 1，0），与 y 轴的交点 B 在（ 0，﹣2）和（ 0，﹣ 1）之间（不包含这两点），对称轴为直线x=1 ．以下结论：①abc＞ 0②4a+2b+c ＞0③4ac﹣ b 2＜ 8a④＜a＜⑤b＞ c．此中含所有正确结论的选项是（）A ．①③ B．①③④C．②④⑤D．①③④⑤【答案】 D.【分析】试题剖析：①由图象可知函数张口方向向上，可得a＞ 0；由对称轴在原点左边可得ab 异号，再由抛物线与考点：二次函数图象与系数的关系.二、填空题（共 6 小题，每题 3 分，满分18 分，把最后答案直接填在题中的横线上）11．分解因式： a 3﹣ 4a=．【答案】 a（ a+2）（a﹣ 2） .【分析】试题剖析：提取公因式 a 后再利用平方差公式分解即可，即原式=a（ a2﹣ 4）=a（ a+2）（a﹣ 2）．考点：分解因式.12．如图，AB ∥CD，AE交CD于点C，DE ⊥AE于点E ∠ A=42°∠ D=．，若，则【答案】 48°．【分析】试题剖析： 已知 AB ∥CD ，依据平行线的性质可得∠ ECD=∠ A=42°，在直角△ ECD 中，∠ D=90°﹣∠ ECD=90°﹣ 42° =48°．考点：平行线的性质．13．已知一组数据 0， 1， 2，2， x ，3 的均匀数是 2 ，则这组数据的方差是 ．【答案】 5.3【分析】试题剖析：已知 数据 0， 1， 2， 2， x ， 3 的均匀数是 2，由均匀数的公式计算可得（ 0+1+2+2+x+3 ） ÷6=2， 解得 x=4 ，再依据方差的公式可得，这组数据的方差=1[（ 2﹣ 0） 2+（ 2﹣ 1） 2+（ 2﹣2） 2+（ 2﹣ 2）2+（ 25622 ．﹣4） +（2﹣3） ]=3考 点：均匀数；方差 .14．设 m ， n 分别为一元二次方程 x 2+2x ﹣ 2018=0 的两个实数根，则 m 2+3m+n=．【答案】 2016．考 点：一元二次方程的根；根与系数的关系.15．如图，P 是等边三角形 ABC 内一点，将线段 AP 绕点 A 顺时针旋转60°获取线段 AQ ，连结 BQ ．若 PA=6，PB=8 ，PC=10，则四边形 APBQ 的面积为 ．【答案】 24+93．【分析】试题剖析：如图，连结PQ，依据等边三角形的性质得∠BAC=60°， AB=AC，再依据旋转的性质得AP=PQ=6，∠ PAQ=60°，即可判断△ APQ为等边三角形，因此PQ=AP=6；在△ APC和△ ABQ中， AB=AC，∠ CAP=∠ BAQ，[ 根源 : 学&科 &网]考点：旋转的性质；等边三角形的性质；全等三角形的判断及性质．16．如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD 的边 AB ： BC=3 ：2，点 A （ 3，0）， B（ 0， 6）分别在x 轴，y 轴上，反比率函数y=（x＞0）的图象经过点D，且与边BC 交于点 E，则点 E 的坐标为．【答案】（2， 7）．【分析】试题剖析：过点D作 DF⊥x 轴于点 F，则∠ AOB=∠ DFA=90°，∴∠ OAB+∠ABO=90°，∵四边形ABCD是矩形，∴∠ BAD=90°， AD=BC，∴∠ OAB+∠ DAF=90°，∴∠ ABO=∠DAF，∴△ AOB∽△ DFA，∴ OA： DF=OB： AF=AB：AD，∴ OF=OA+AF=7，∴点 D 的坐标为：（ 7，2），∴反比率函数的分析式为：y=14①，点 C 的坐标为：（ 4， 8），x设直线 BC 的分析式为： y=kx+b ，则，b 6解得： k= 1 ， b=6，∴直线 BC 的分析式为： y= 1x+6②，4k b 8 2 2联立①②得方程组解方程组得：x=2，y=7 或 x=-14 ， y=-1 （舍去），∴点 E 的坐标为：（ 2， 7）．考点：反比率函数综合题．三、解答题（ 72 分.解答时应写出必需的文字说明、证明过程或演算步骤）（一）（此题 2 个小题，共 12 分）17．计算：﹣（﹣ 2016） 0+|﹣ 3|﹣4cos45 °．[根源:Z#xx#]【答案】 2.考点：实数的运算 .18．已知 x ， y 知足方程组，求代数式（ x ﹣ y ） 2﹣（ x+2y ）（ x ﹣ 2y ）的值．【答案】原式 = 3.5【分析】试题剖析：解方程组的求得x 与 y 的值，把代数式化简后辈入计算即可求出值．试题分析 ：原式 =x 2﹣2xy+y 2﹣ x 2+4y 2=﹣ 2xy+5y 2，，①+②得： 3x=﹣ 3，即 x=﹣ 1，把 x=﹣ 1 代入①得： y= 1，5则原式 =2+1=3．5 5 5考点：二元一次方程组的解法；整式的化简求值.（二）、此题 2 个小题，共14 分．19．达州市图书室今年 4 月 23 日开放以来，遇到市民的宽泛关注.5 月尾，八年级（1）班学生小颖对全班同学这一个多月往来新图书室的次数做了检查统计，并制成了如图不完好的统计图表．八年级（ 1）班学生去新图书室的次数统计表去图书室的次数0 次 1 次 2 次 3 次 4 次及以上人数8 12 a 10 4请你依据统计图表中的信息，解答以下问题：（ 1）填空： a= ， b= ；（ 2 ）求扇形统计图中“0次”的扇形所占圆心角的度数；3）从全班去过该图书室的同学中随机抽取1人，说说对新图书室的印象和感觉．求恰巧抽中去过“4（次及以上”的同学的概率．【答案】 1） 16， 20；（ 2） 57.6 °；（ 3）2．25【分析】试题剖析：（ 1）依据去图书室“ 1 次”的学生数÷其占全班人数的百分比可得总人数，将总人数减去其他各次数的人数可得“ 2 次”的人数，即 a 的值，将“ 3 次”的人数除以总人数可得 b 的值；（ 2）将 360°乘以“ 0 次”人数占总人数比率可得；（ 3）直接依据概率公式可得．试题分析：（ 1）该班学生总数为： 12÷24%=50（人），则 a=50﹣8﹣ 12﹣ 10﹣ 4=16， b= 10× 100=20；50（ 2）扇形统计图中“0 次”的扇形所占圆心角的度数为：360°×8=57.6°；50（ 3）从全班去过该图书室的同学中随机抽取 1 人，有 50 种等可能结果，此中恰巧抽中去过“ 4 次及以上”的同学有 4 种结果，因此恰巧抽中去过“ 4 次及以上”的同学的概率为4=2．50 25考点：扇形统计图；概率.20．如图，在 ? ABCD 中，已知 AD ＞AB ．（1）实践与操作：作∠ BAD 的均分线交 BC 于点 E，在 AD 上截取 AF=AB ，连结 EF；（要求：尺规作图，保存作图印迹，不写作法）（2）猜想并证明：猜想四边形ABEF 的形状，并赐予证明．【答案】 (1) 详看法析；（ 2）四边形ABEF是菱形，原因详看法析.【分析】试题剖析：（ 1）由角均分线的作法简单得出结果，在AD上截取 AF=AB，连结 EF；画出图形即可；（ 2）由平∴AD∥ BC，∴∠ DAE=∠AEB，∵AE 均分∠ BAD，∴∠BAE=∠DAE，∴∠ BAE=∠AEB，∴BE=AB，由（ 1）得： AF=AB，∴BE=AF，又∵ BE∥ AF，∴四边形 ABEF是平行四边形，∵AF=AB，∴四边形ABEF是菱形．考点：角均分线的画法；平行四边形的性质；菱形的判断.（三）、此题 2 个小题，共16 分．21．如图，在一条笔挺的东西向海岸线l 上有一长为 1.5km 的码头 MN 和灯塔 C，灯塔 C 距码头的东端N 有 20km．以轮船以36km/h 的速度航行，上午10：00 在 A 处测得灯塔 C 位于轮船的北偏西30°方向，上午10： 40 在 B 处测得灯塔 C 位于轮船的北偏东60°方向，且与灯塔 C 相距 12km．（ 1）若轮船照此速度与航向航向，何时抵达海岸线？（ 2）若轮船不改变航向，该轮船可否停靠在码头？请说明原因．（参照数据：≈1.4，≈1.7）【答案】（1）轮船照此速度与航向航向，上午 11：： 00 抵达海岸线；（ 2）轮船不改变航向，轮船能够停靠在码头，原因详看法析 .示．∵∠ BEC=∠AFC=90°，∠ EBC=60°，∠ CAF=30°，∴∠ ECB=30°，∠ ACF=60°，∴∠ BCA=90°，∵BC=12，AB=36× =24，∴AB=2BC，∴∠ BAC=30°，∠ ABC=60°，∵∠ ABC=∠BDC+∠ BCD=60°，∴∠ BDC=∠BCD=30°，∴BD=BC=12，∴时间 t== 小时 =20 分钟，考点：解直角三角形的应用.22．如图，已知AB 为半圆 O 的直径， C 为半圆 O 上一点，连结AC ， BC，过点 O 作 OD ⊥AC 于点 D，过点 A 作半圆 O 的切线交 OD 的延长线于点 E，连结 BD 并延长交 AE 于点 F．（ 1）求证： AE?BC=AD?AB ；（ 2）若半圆 O 的直径为 10， sin∠ BAC= ，求 AF 的长．【答案】 (1) 详看法析；（ 2）18.17【分析】试题剖析： (1) 依据已知条件易证△EAD∽△ ABC，依据相像三角形的性质即可得结论；（2））作DM⊥AB于M，利用锐角三角函数和勾股定理分别求出DM、 BM的长，再由D M∥ AE，得DM BM,代入数据即可求得AF AF BA的长．试题分析：（ 1）证明：∵ AB为半圆 O的直径，∴∠ C=90°，∵ OD⊥ AC，∴∠ CAB+∠AOE=90°，∠ ADE=∠ C=90°，∵AE 是切线，∴ OA⊥ AE，∴∠ E+∠ AOE=90°，∴∠ E=∠ CAB，∵ sin ∠ MAD= = ，∴ DM= ，AM== = ，BM=AB ﹣ AM= ，∵ DM ∥ AE ，∴DMBM ，AFBA∴ AF=18．17考点：圆的综合题 .（四）、此题 2 个小题，共 19 分23．某家具商场计划购进某种餐桌、餐椅进行销售，相关信息如表：原进价（元 /张） 零售价（元 /张） 成套售价（元 / 套） 餐桌 a270 500 元餐椅[根源 学§科§网][根源]a ﹣11070已知用 600 元购进的餐桌数目与用 160 元购进的餐椅数目相同．（ 1）求表中 a 的值；（ 2）若该商场购进餐椅的数目是餐桌数目的5 倍还多 20 张，且餐桌和餐椅的总数目不超出 200 张．该商场计划将一半的餐桌成套（一张餐桌和四张餐椅配成一套）销售，其他餐桌、餐椅以零售方式销售．请问如何进货，才能获取最大收益？最大收益是多少？（ 3）因为原资料价钱上升，每张餐桌和餐椅的进价都上升了10 元，依据（ 2）中获取最大收益的方案购进餐桌和餐椅，在调整成套销售量而不改变销售价钱的状况下，实质所有售出后，所得收益比（2）中的最大收益少了 2250 元．请问本次成套的销售量为多少？【答案】（ 1） 150；（ 2）购进餐桌 30 张、餐椅 170 张时，才能获取最大收益，最大收益是 7950 元；（ 3）本次成套的销售量为20 套．【分析】试题剖析：（ 1）依据“ 600 元购进的餐桌数目与用160 元购进的餐椅数目相同”列出方程求解即可； （2）设购进餐桌 x 张，餐椅（ 5x+20）张，销售收益为W 元．依据购进总数目不超出200 张，得出对于 x 的一元一次 不等式，解不等式即可得出x 的取值范围，再依据“总收益 =成套销售的收益 +零售餐桌的收益 +零售餐椅的收益”即可得出W 对于 x 的一次函数，依据一次函数的性质即可解决最值问题；（ 3）设本次成套销售量为 m 套，先算出涨价后每张餐桌及餐椅的进价，再依据收益间的关系找出对于m 的一元一次方程，解方程解得： x ≤30．∵ a=150，∴餐桌的进价为150 元 / 张，餐椅的进价为 40 元 / 张．依题意可知：W=1x?(500-150-4 × 10)+ 1 x?（270-150 ） +（ 5x+20﹣ 1x?4）（?70﹣ 40）=245x+600 ，22 2∵ k=245 ＞0，∴ W 对于 x 的函数单一递加，∴当 x=30 时， W 取最大值，最大值为 7950 ．故购进餐桌 30 张、餐椅 170 张时，才能获取最大收益，最大收益是 7950 元．（ 3）涨价后每张餐桌的进价为 160 元，每张餐椅的进价为50 元，设本次成套销售量为 m 套．依题意得： (500-160-4 × 10)m+（ 30﹣m ）（ 270-60 ） +（170-4m ）（70﹣ 50）=7950﹣2250，即 6700﹣50m=5700，解得： m=20．答：本次成套的销售量为 20 套．考点：分式方程的应用；一元一次不等式组的应用；一次函数的应用．24． △ ABC 中， ∠BAC=90°， AB=AC ，点 D 为直线 BC 上一动点（点 D 不与 B ，C 重合），以 AD 为边在 AD 右边作正方形 ADEF ，连结 CF ．（ 1）察看猜想如图 1，当点 D 在线段 BC 上时，① BC 与 CF 的地点关系为：．② BC ， CD ， CF 之间的数目关系为：；（将结论直接写在横线上）（ 2）数学思虑如图 2 ，当点 D 在线段 CB 的延长线上时，结论① ，② 能否仍旧建立？若建立，请赐予证明；若不建立，请你写出正确结论再赐予证明．（ 3）拓展延长如图 3 ，当点 D 在线段 BC 的延长线上时，延长BA 交 CF 于点 G，连结 GE．若已知 A B=2 ，CD= BC，恳求出GE 的长．【答案】（1） CF⊥ BD， BC=CF+CD；（ 2）建立，证明详看法析；（3）10 .【分析】试题剖析：（ 1）①依据正方形的性质获取∠BAC=∠ DAF=90°，推出△ DAB≌△ FAC，依据全等三角形的性质试题分析：解：（ 1）①正方形ADEF中， AD=AF，∵∠ BAC=∠DAF=90°，∴∠ BAD=∠CAF，在△ DAB 与△ FAC 中，，∴△ DAB ≌△ FAC ，∴∠ B=∠ ACF ，∴∠ ACB+∠ACF=90°，即 CF ⊥ BD ；∴△ DAB ≌△ FAC ，∴∠ B=∠ ACF ， CF=BD∴∠ ACB+∠ACF=90°，即 CF ⊥ BD ；∵ BC=BD+CD ， ∴ BC=CF+CD ；（ 3）解：过 A 作 AH ⊥ BC 于 H ，过 E 作 EM ⊥ BD 于 M ， EN ⊥CF 于 N ，∵∠ BAC=90°， AB=AC ，1 ∴ BC= AB=4， AH= BC=2， 2∴ CD= BC=1， CH=1BC=2，2∴ DH=3，由（ 2）证得 BC ⊥ CF ， CF=BD=5，∵四边形 ADEF 是正方形，∴ AD=DE ，∠ ADE=90°，∵ BC ⊥ CF ，EM ⊥ BD ，EN ⊥ CF ，∴四边形 CMEN 是矩形， ∴ NE=CM ，EM=CN ，∵∠ AHD=∠ADC=∠ EMD=90°，∴∠ ADH+∠EDM=∠ EDM+∠ DEM=90°， ∴∠ ADH=∠DEM ，在△ ADH 与△ DEM 中，，∴△ ADH ≌△ DEM ，∴ EM=DH=3， DM=AH=2，∴ CN=EM=3， EN=CM=3， ∵∠ ABC=45°，考点：四边形综合题 .（五）、此题 11 分25．如图，已知抛物线y=ax 2+2x+6 （ a ≠0）交 x 轴与 A ， B 两点（点 A 在点 B 左边），将直尺 WXYZ 与 x轴负方向成 45°搁置，边 WZ 经过抛物线上的点C （ 4， m ），与抛物线的另一交点为点D ，直尺被 x 轴截得的线段 EF=2 ，且 △ CEF 的面积为 6．（ 1）求该抛物线的分析式；25（ 2）研究：在直线AC 上方的抛物线上能否存在一点P，使得△ ACP 的面积最大？若存在，恳求出头积的最大值及此时点P 的坐标；若不存在，请说明原因．（ 3）将直尺以每秒 2 个单位的速度沿x 轴向左平移，设平移的时间为t 秒，平移后的直尺为W′X′Y′，Z′其中边 X′Y所′在的直线与x 轴交于点M ，与抛物线的此中一个交点为点N ，请直接写出当t 为什么值时，可使得以 C、 D、 M 、 N 为极点的四边形是平行四边形．【答案】（1） =﹣122x +2x+6 ；（ 2）在直线 AC 上方的抛物线上存在一点P，使得△ ACP 的面积最大，面积的最大值为27，此时点 P 的坐标为（ 1，15）；（ 3）当 t 为 4﹣3或4+ 3 秒时，可使得以C、D 、M 、N 2 2为极点的四边形是平行四边形．【分析】试题剖析：（ 1）依据三角形的面积公式求出m 的值，联合点 C 的坐标利用待定系数法即可求出 a 值，进而得出结论；（ 2）假定存在．过点P 作 y 轴的平行线，交x 轴与点 M ，交直线AC 于点 N．依据抛物线的解析式找出点 A 的坐标．设直线AC 的分析式为y=kx+b ，点 P 的坐标为（ n，﹣1n2+2n+6）（﹣ 2＜ n＜ 4），2试题分析：解：（ 11 1）∵ S△CEF= EF?y C= ×2m=6 ，2 2将点 C（ 4， 6）代入抛物线y=ax 2+2x+6 （ a≠0）中，得： 6=16a+8+6 ，解得： a=﹣1，2∴ 该抛物线的分析式为y= ﹣1x2+2x+6 ．2（ 2）假定存在．过点P 作 y 轴的平行线，交x 轴与点 M ，交直线 AC 于点 N，如图 1 所示．令抛物线y= ﹣1x2+2x+6 中 y=0，则有﹣1x2+2x+6=0，2 2解得： x1=﹣ 2， x2=6，∴点 A 的坐标为（﹣2，0），点 B 的坐标为（ 6，0）．设直线 AC 的分析式为y =kx+b ，点 P 的坐标为（ n，﹣12 2n +2n+6）（﹣ 2＜ n＜ 4），∵直线 AC 过点 A（﹣ 2，0）、 C（ 4， 6），此时点 P 的坐标为（ 1，15）．2∴在直线 AC 上方的抛物线上存在一点P，使得△ACP 的面积最大，面积的最大值为，此时点P 的坐标1527（3）∵直尺 WXYZ 与 x 轴负方向成 45°搁置，∴设直线 CD 的分析式为 y= ﹣ x+c，∵点 C（ 4， 6）在直线 CD 上，∴ 6= ﹣ 4+c，解得： c=10，∴直线 CD 的分析式为 y= ﹣ x+10 ．联立直线CD 与抛物线分析式成方程组：，解得：，或，∴点 D 的坐标为（ 2， 8）．令直线 CD 的分析式y=﹣ x+10 中 y=0 ，则 0=﹣ x+10，解得： x=10，即点 E 的坐标为（ 10，0），∵ EF=2 ，且点 E 在点 F 的左边，∴ ﹣1（ 10﹣2t）2+2（ 10﹣ 2t） +6=2 ，整理得： t2﹣ 8t+13=0 ，2解得： t1=4﹣ 3 ，t2=4+3．∴当 t 为 4﹣ 3 或4+ 3 秒时，可使得以C、D 、 M 、N 为极点的四边形是平行四边形．20xx年中考真题解析数学(四川达州卷)(原卷版)考点：二次函数综合题.2931 / 3131 / 31。
2016学年四川省达州中考数学年试题
四川省广安市2016年高中阶段教育学校招生考试数学答案解析第Ⅰ卷一、选择题 1．【答案】C【解析】3-的绝对值是3，所以选C ．【提示】绝对值有两重意义：一是几何意义，数轴上表示某数的点与原点的距离称为这个数的绝对值；二是代数意义，正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0．即(0),||0(0),(0).a a a a a a ⎧⎪==⎨⎪-⎩＞＜，常根据代数意义化简绝对值． 【考点】绝对值的概念 2．【答案】D【解析】因为326(2)4a a -=，故选项A3=，故选项B 错误；因为235m m m =，故选项C 错误；因为33323x x x +=，故选项D 正确．【提示】整式的运算除了注意字母的指数计算外，还需注意系数的计算． 【考点】整式和二次根式的计算 3．【答案】B【解析】根据科学计数法的概念，8410000000 4.110=⨯，故选B ． 【提示】科学计数法需确定系数a 和指数n ，这是解题的关键． 【考点】科学计数法 4．【答案】D【解析】等边三角形是轴对称图形，但不是中心对称图形；平行四边形是中心对称图形，但不是轴对称图形；正五边形是轴对称图形，但不是中心对称图形；圆既是轴对称图形，也是中心对称图形，故选D ． 【考点】轴对称图形和中心对称图形的概念 5．【答案】A【解析】根据二次根式被开方数是非负数360x +≥，得2x ≥-，解得，在数轴上表示为，故选A ．【提示】注意解集在数轴上表示时使用空心点还是实心点，解集中包括本数用实心点，不包括本数用空心点．【考点】二次根式成立的条件 6．【答案】C【解析】根据题意得144(2)180n n =-，解得10n =．又(3)1073522n n -⨯==，故选C ． 【提示】求正多边形的边数是解答此题的关键． 【考点】正多边形的内角和，正多边形的对角线条数 7．【答案】B【解析】设被遮盖的第一个数为a ，根据题意得1(38343740)375a ++++=，解得36a =，21(19109)45s ∴=++++=，故选B ．【提示】利用平均数求出遮盖的第一个数是解答此题的关键． 【考点】一组数据的平均数求方差 8．【答案】A【解析】因为钝角三角形的高有两条在三角形外，故命题①错误；有三个角是直角的四边形是矩形或有一个角是直角的平行四边形是矩形，故命题②错误；由菱形的定义知命题③正确；两边及夹角对应相等的两个三角形才能全等，故结论④错误；一组对边平行、另一组对边相等的四边形有可能是等腰梯形，故结论⑤错误，综上所述，正确的只有③，故选A ．【提示】本题考查的知识点比较多，要充分使用定义、公理和定理来进行判断． 【考点】判断真假命题 9．【答案】B【解析】AB 是O 的直径，CD AB ⊥于点E ，CD =，CE DE ∴==，又30BCD ∠=︒，60CBE ∴∠=︒，260BOD BCD ∠=∠=︒，CBE BOD ∴∠=∠，()BCE O AA DE S ∴≅△△，BOD S S ∴=阴影扇形，又4OD =，260π48π3603BODS S ∴===阴影扇形，故选B ．【提示】将不规则图形转换为规则图形是求面积的最佳方法，解答本题的关键就是通过全等三角形将阴影部分的面积转换为扇形的面积．【考点】垂径定理，三角形的面积，扇形面积，全等三角形 10．【答案】B【解析】根据图象，二次函数2y ax bx c =++与x 轴有两个交点，240b ac ∴-＞，故结论①错误；根据图象可判断0a ＞，0b ＜，0c ＜，0abc ∴＞，故结论②正确；当1x =-时，y 0a b c =-+＞，故结论③错误；根据图象可知，二次函数2y ax bx c =++的顶点的纵坐标为2-，当抛物线向上平移2个或2个以上单位长度后与x 轴只有一个交点或没有交点，∴若一元二次方程20ax bx c m ++-=要有两个不相等的实数根，则2m -＞，故结论④正确，综上所述，正确结论是②④，故选B ．【提示】充分利用二次函数与一元二次函数的关系是解答此题的关键． 【考点】二次函数的图象性质第Ⅱ卷二、填空题 11．【答案】(2,2)-【解析】根据题意，点A '的横坐标为132-=-，纵坐标为352-+=，所以点A '的坐标为(2,2)-． 【提示】将点(,)a b 进行平移变换：向右平移m 个单位长度，坐标变为(,)a m b +，向左平移m 个单位长度，坐标变为(,)a m b -，向上平移m 个单位长度，坐标变为(,)a b m +，向下平移m 个单位长度，坐标变为(,)a b m -．【考点】点平移后坐标的变化 12．【答案】70︒ 【解析】12l l ∥，14130∴∠=∠=︒，5180418013050∴∠=︒-∠=︒-︒=︒，又260∠=︒，6∴∠18025180605070=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒，3670∴∠=∠=︒．【提示】利用同位角，邻补角，对顶角，三角形内角和进行转换和计算是解答此题的关键． 【考点】平行线的性质，三角形的内角和 13．【答案】一、二、四【解析】根据题意得1(3)3k =⨯-=-，∴一次函数的解析式为33y x =-+，30-＜，30＞，∴图象经过一、二、四象限．【提示】求出一次函数解析式是解答本题的关键． 【考点】反比例函数，一次函数的图象性质14．【答案】1204801120x x +=+【解析】设原计划每天铺设x m 管道，则先铺设了120x 天，后来还有600120480-=m ，每天铺设(20)x +m ，则需48020x +天，一共用了11天，所以列得方程1204801120x x +=+．【提示】从题中分析出数量之间的等量关系是解答本题的关键． 【考点】列分式方程解应用题 15．【答案】21【解析】根据正方形的性质，可得AB CD ∥，ABG CDG ∴△△，AB BG CD DG =，即8168CD =，4CD ∴=，同理可得1EF =，(25)6221S ∴=+⨯÷=阴影．【提示】利用比例式求梯形的上底和下底是解答此题的关键． 【考点】正方形的性质，相似三角形的判定和性质 16．【答案】4032-【解析】通过观察，可得规律：20162()x x-的展开式中，含2014x 项的系数为1(2)20164032⨯-⨯=-．【考点】探究规律 三、解答题 17．【答案】0【解析】原式330=-=．【提示】先计算指数幂、化简二次根式、特殊角的三角函数值、化简绝对值，然后进行综合计算． 【考点】实数的综合运算 18．【答案】5【解析】原式21(3)3=3(1)(1)1x x x x x x x ---=-+-+， 240x +=，2x ∴=-，∴原式23521--==-+．【提示】先计算括号内的同分母的分式相减，再分解因式，将除法改为乘法，约分，将分式化为最简，再求出一元一次方程的解，将x 的值代入最简分式，求出原分式的值．【考点】分式的化简求值，解一元一次方程 19．【答案】见解析【解析】证法一：四边形是菱形，CD BC ∴=，ABC ADC ∠=∠， CBE CDF ∴∠=∠． CF AD ⊥，CE AB ⊥， 90CFD CEB ∴∠=∠=︒．在CBE △和CDF △中，CEB CFD ∠=∠，CBE CDF ∠=∠，CB CD =，(AAS)CEB CFD ∴≅△△， DF BE ∴=．证法二：连接AC ． 四边形ABCD 是菱形，CD BC ∴=，AC 平分DAB ∠． CF AD ⊥，CE AB ⊥，CE CF ∴=， 90CFD CEB ∴∠=∠=︒．在Rt CBE △和Rt CDF △中，CB CD =，CE CF =，Rt Rt HL ()CEB CFD ∴≅△△， DF BE ∴=．【提示】根据菱形的性质和已知条件，可判定两个三角形全等，再根据全等三角形的对应边相等，证得结论． 【考点】菱形的性质，全等三角形的判定和性质20．【答案】（1）一次函数解析式为：124y x =-+，反比例函数解析式为：26y x=- （2）1x -＜或03x ＜＜ 【解析】（1）将(1,6)A -代入2my x=得6m =-， 26y x∴=-． 将(,2)B a -代入26y x=-得3a =， (3,2)B ∴-．将(1,6)A -，(,2)B a -代入1y kx b =+得6,32,k b k b -+=⎧⎨+=-⎩2,4,k b =-⎧∴⎨=⎩ 124y x ∴=-+．（2）1x ∴<-或03x <<．【提示】（1）将点A 的坐标代入反比例函数，可求出其解析式，在将点B 的坐标代入反比例函数的解析式求出a 的值，得B 点的坐标，再将点A ，B 的坐标代入一次函数，可求得一次函数的解析式； （2）根据图象，取直线在双曲线上方的部分对应的自变量的值的取值范围． 【考点】一次函数的图象性质，反比例函数的图象性质 四、实践应用 21．【答案】（1）50 （2）见解析，度数为108︒（3）110【解析】（1）102050÷%=名．（2）D 类的人数为12（图略），“体育活动C ”所对应的圆心角度数为1536010850⨯︒=︒． （3）1()10P =选取两名女生． 【提示】（1）根据A 类的人数和所占的百分比，可求出接受调查的总人数； （2）根据总人数和其他类的人数，可求出D 类的总人数，作出条形图即可；（3）可列表或画树状图得到总的等可能结果数和两名同学都是女生的结果数，从而求出相应的概率． 【考点】统计22．【答案】（1）装运乙水果有2辆车，装运丙水果有6辆车 （2）12,322.a m b m =-⎧⎨=-⎩（3）当运甲水果的车15辆，运乙水果的车3辆，运丙水果的车2辆时，有最大利润，最大利润为366千元【解析】（1）设装运乙、丙水果的车分别为x 辆、y 辆得8,2322,x y x y +=⎧⎨+=⎩2,6.x y =⎧∴⎨=⎩答：装运乙水果有2辆车，装运丙水果有6辆车． （2）设装运乙，丙水果的车分别为a 辆、b 辆得20,42372,m a b m a b ++=⎧⎨++=⎩12,322.a mb m =-⎧∴⎨=-⎩ （3）设总利润为w 千元，4527(12)43(322)10216w m m m m =⨯+⨯-+⨯-=+． 1,121,3221,m m m ⎧⎪-⎨⎪-⎩≥≥≥1215.5m ∴≤≤, m 为正整数,13,14,15m ∴=．在10216w m =+中，w 随m 的增大而增大，∴当15m =时，366w =最大千元．答：当运甲水果的车15辆，运乙水果的车3辆，运丙水果的车2辆时，有最大利润，最大利润为366千元． 【提示】（1）根据汽车的总数和水果的总运输量可列二元一次方程组或一元一次方程，解出方程的解即可； （2）用（1）的方法解答本小题即可，此小题是为（3）题作准备；（3）根据题意列出总利润m 的函数关系式，根据m 的取值范围可求出总利润的最大值． 【考点】列方程或方程组解应用题，利用不等式及函数求最大值 23．【答案】（1） 1.2DH =米 （2）5.0米【解析】（1）41.5 1.25DH =⨯=米 （2）过点B 作BM AH ⊥，垂足为M ． 在矩形BMHC 中，1HM BC ==米，1.2AM DH AD BC ∴=+-=米．在Rt ABM △中，cos AMA AB=，1.23.00cos 0.40AM AB A ∴=≈=米，总长度1 3.001 5.0AD AB BC =++≈++=米． 答：总长度为5.0米．【提示】（1）观察图形，高度差占整个台阶高度的45，根据台阶总高度可求出高度差； （2）作BM AH ⊥，将图形分成一个矩形和一个直角三角形，可求出对应线段的长，然后求出总长度． 【考点】直角三角形 24．【答案】见解析【解析】第一种（四选一）：=周长=+周长=周长=周长第二种（二选一）：=周长5=周长第三种：第四种：第五种=+周长=周长=周长【提示】先根据题目的要求作出三角形，在根据勾股定理求出各边的长，然后求出三角形的周长．【考点】作三角形，求三角形的周长，勾股定理五、推理与论证25．【答案】解：（1）证明：连接AO ，DO ．D 为CE 的下半圆弧的中点，90EOD ∴∠=︒． AB BF =，OA OD r ==，BAF BFA OFD ∴∠=∠=∠，OAD ADO ∠=∠， 90BAF DAO OFD ADO ∴∠+∠=∠+∠=︒，即90BAO ∠=︒，AB ∴是O 的切线． （2）半径3r =,3sin 5B =【解析】（1）证明：连接AO ，DO ．D 为CE 的下半圆弧的中点，90EOD ∴∠=︒． AB BF =，OA OD r ==，BAF BFA OFD ∴∠=∠=∠，OAD ADO ∠=∠， 90BAF DAO OFD ADO ∴∠+∠=∠+∠=︒，即90BAO ∠=︒，AB ∴是O 的切线．（2）4OF CF OC r =-=-，OD r =，DF =，∴在Rt OFD △中，222OF OD DF +=，即222(4)r r +-=，13r ∴=，21r =（舍去），∴半径3r =，3OA ∴=，431OF CF OC =-=-=， 1BO BF FO AB =+=+．在Rt ABO △中，222AB AO BO +=，2223(1)AB AB ∴+=+，4AB ∴=，5BO =，3sin 5AO B BO ==． 【提示】（1）连接OA ，OD ，根据点D 是下半圆弧的中点可得对应圆心角为90︒，再根据等边对等角转换角相等，从而证得OC AB ⊥，即证；（2）设圆的半径为r ,根据勾股定理可列得方程，从而求出圆的半径长；在利用勾股定理求出AB 的长，从而求得OA ，OB 的长，得到B ∠的正弦值．【考点】圆的切线判定，圆的相关性质，等腰三角形的性质，垂径定理，锐角三角函数 六、拓展探究26．【答案】（1）2932y x x =+- （2）存在，点13(1,)2P --或15(3,)2--或(21P --- （3）315(,)22P --【解析】（1）由132y x =-得(0,3)A -， 把(0,3)A -，(4,5)B --代入2y x bx c =++得3,1645,c b c =-⎧⎨-+=-⎩，9,23,b c ⎧=⎪⎨⎪=-⎩2932y x x ∴=+-． （2）存在．设29(,3)(0)2P m m m m +-＜，则1(,3)2D m m -，2|4|PD m m ∴=+．PD AO ∥，∴当3PD OA ==时，就存在以O ，A ，P ，D 为顶点的平行四边形，即2|4|3m m +=．①243m m +=，解得12m =-，22m =-； ②243m m +=-，解得11m =-，23m =-， ∴点13(1,)2P --或15(3,)2--或(21)2----． （3）315(,)22P --．【提示】（1）因为点A 是直线与y 轴的交点，可根据直线解析式求出点A 的坐标，在将点A ，B 的坐标代入，求出抛物线的解析式；（2）设点P 的坐标为待定系数表示的代数式，则可表示出点D 的坐标，根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可列得方程，解出待定系数的值，从而求得点P 的坐标；（3）根据等腰直角三角形含有直角和线段相等，可根据勾股定理和线段的等量关系，求出点P 的坐标． 【考点】二次函数的图象性质，平行四边形的判定和性质，等腰三角形与数形的结合思想．。
四川省达州市2016届九年级上学期期末检测数学试题解析(解析版)
四川省达州市2016届九年级上学期期末检测数学试题一、选择题。
（本大题共10个小题，每题只有一个正确的选项，每小题3分，满分30分）1.方程 x(x+3)= 0的根是（ ）A 、x=0B 、x =－3C 、x 1=0，x 2=3D 、x 1=0，x 2=－3【答案】D 【解析】试题分析：根据解方程的方法可得：x=0或x+3=0，则120,3x x ==-. 考点：解一元二次方程2.在双曲线错误！未找到引用源。
上有两点A 11(,)x y ，B 22(,)x y ，当120x x <<时，有12y y <。
则m 错误！未找到引用源。
的值可以是（ ）A 、2B 、1C 、0 D.、－1 【答案】A 【解析】试题分析：对于反比例函数y=kx，当k ＜0时，在每一个象限内y 随着x 的增大而减小，根据题意可得：1－m ＜0，则m ＞1. 考点：反比例函数的性质3.一个两位数，它的十位数字比个位数字大3，且十位数字与个位数字的积是28，求这个两位数。
设这个两位数的个位数字为x ，则可列方程（ ）A 、23280x x +-= B 、23280x x --= C 、23280x x ++= D 、23280x x -+= 【答案】A 【解析】试题分析：根据题意可得：这个两位数的十位数字为(x+3)，则根据题意可得：x(x+3)=28，即2x +3x －28=0. 考点：一元二次方程的应用4.以3，4为两边的三角形的第三边长是方程213400x x -+=的根，则这个三角形的周长为（ ） A 、15或12B 、12C 、15D 、以上都不对【答案】B 【解析】试题分析：将方程进行因式分解可得：(x －5)(x －8)=0，解得：x=5或x=8，根据三角形三边关系可得：这个三角形的第三边长为5，则周长为：3+4+5=12. 考点：(1)、解一元二次方程；(2)、三角形三边关系5.如图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，那么该几何体的主视图为（ ）【答案】C 【解析】试题分析：根据三视图的法则可得：主视图为：左边有2个小正方形、中间有2个小正方形，右边有1个小正方形. 考点：三视图6.如图，在平行四边形ABCD 中，AB ＝4，∠BAD 的平分线与BC 的延长线交于点E ，与DC 交于点F ，且点F 为边DC 的中点，DG ⊥AE ，垂足为G ，若DG ＝1，则AE 的长为（ ）A、 B、、4D 、8第6题图A【答案】B 【解析】试题分析：根据点F为中点可得：DF=12AB=2，根据角平分线的性质可得：△ADF和△FCE 为等腰三角形，根据等腰三角形三线合一定理可得：考点：(1)、等腰三角形的性质；(2)、勾股定理.ABC D7.如图，在△ABC 中，∠C =90°，点E 是AC 上的点，且∠1=∠2，DE 垂直平分AB ，垂足是D ，如果EC=3 cm ，那么AE 等于（ ）A 、3 cm B、、6 cm D、第7题图【答案】C 【解析】试题分析：根据DE 为AB 的中垂线可得：AE=BE ，∠A=∠2，根据∠1=∠2可根据角平分线的性质可得：DE=CE=3cm ，根据∠C=90°可得：∠1+∠2+∠A=90°，则∠1=∠2=∠A=30°，根据Rt △ADE 的勾股定理可得：AE=2DE=6cm.考点：(1)、中垂线的性质；(2)、角平分线的性质；(3)、直角三角形的性质8.如图，在矩形ABCD 中，AB ＝3，BC ＝4，点P 在BC 边上运动连结DP ，过点A 作AE ⊥DP ，垂足为E ，设DP ＝x ，AE ＝y ，则能反映y 与x 之间函数关系的大致图象是（ ）第8题图P【答案】C 【解析】试题分析：连接AP ，将AD 作为底，则△ADP 的面积=4×3÷2=6，将PD 作为底，则AE 为高，则△ADP 的面积=12xy=6，即xy=12(3≤x ≤5).考点：反比例函数的应用9.李明同时掷甲、乙两枚质地均匀的小立方体（立方体的每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6）．记甲立方体朝上一面上的数字为x、乙立方体朝上一面朝上的数字为y，这样就确定点P的一个坐标（x，y），那么点P落在双曲线6yx上的概率为（）A、118B、112C、16D、19【答案】D 【解析】试题分析：根据题意可得：所有的情况有6×6=36种，点P落在双曲线y=6x上的点有(1,6)、(2,3)、(3,2)和(6,1)四种情况，则P(落在双曲线y=6x上)=41369=.考点：概率的计算.10.如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4，D是AB的中点，点E、F分别在AC、BC边上运动（点E不与点A、C重合），且保持AE=CF，连接DE、DF、EF．在此运动变化的过程中，有下列结论：①△DFE是等腰直角三角形；②四边形CEDF不可能为正方形；③四边形CEDF的面积随点E位置的改变而发生变化；④点C到线段EF的最大距离为．其中正确结论的个数是（）A、1个B、2个C、3个D、4个【答案】B【解析】试题分析：连接CD，∵∠C=90°，AC=BC=4，∵△ABC是等腰直角三角形，∴∠A=∠B=45°，∵D为AB的中点，∴CD⊥AB，CD=AD=BD，∴∠DCB=∠B=45°，∴∠A=∠DCF，在△ADE和△CDF中，AE＝CF，∠A＝∠DCF，AD＝CD ∴△ADE≌△CDF（SAS），∴ED=DF，∠CDF=∠ADE，∵∠ADE+∠EDC=90°，∴∠EDC+∠CDF=90°，即∠EDF=90°，∴△DFE是等腰直角三角形，所以①正确；当E、F分别为AC、BC中点时，如图2，则AE=CE=CF=BF，DE=AE=CE，∴CE=CF=DE=DF，而∠ECF=90°，∴四边形CDFE是正方形，所以②错误；∵△ADE ≌△CDF ， ∴S △ADE=S △CDF ，∴S 四边形CEDF=S △CDE+S △CDF=S △CDE+S △ADE=S △ADC=12S △ABC=12×12×4×4=4，所以③错误； ∵△CEF 和△DEF 都为直角三角形， ∴点C 、D 在以EF 为直径的圆上，即点C 、E 、D 、F 四点在同一个圆上，∵△DEF 是等腰直角三角形，∴DE ，当DE ⊥AC 时，DE 最短，此时DE=12AC=2，∴EF 的最小值为，即点C 到EF ，所以④正确. 考点：(1)、三角形全等的判定及应用；(2)、动点问题.二、填空题。
2016年四川省达州市中考数学试卷(含详细答案)
数学试卷 第1页（共40页） 数学试卷 第2页（共40页）绝密★启用前四川省达州市2016年高中阶段教育学校招生统一考试数 学本试卷满分120分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列各数中最小的是( ) A .0 B .3- C .3- D .1 2.在“十二•五”期间,达州市经济保持稳步增长,地区生产总值约由819亿元增加到1351亿元,年均增长约10%.将1351亿元用科学记数法表示应为( )A .111.35110⨯元B .1213.5110⨯元C .131.35110⨯元D .120.135110⨯元 3.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是( )A .遇B .见C .未D .来4.不等式组30,1(2)13x x x -⎧⎪⎨-+⎪⎩≤＜的解集在数轴上表示正确的是( )ABCD 5.下列说法中不正确的是( )A .函数2y x =的图象经过原点B .函数1y x=的图象位于第一、三象限 C .函数31y x =-图象不经过第二象限D .函数3y x=-的值随x 的值的增大而增大6.如图,在55⨯的正方形网格中,从在格点上的点A ,B ,C ,D 中任取三点,所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为 ( )A .13B .12C .23D .347.如图,半径为3的A 经过原点O 和点(0,2)C ,B 是y 轴左侧A 优弧上一点,则tan OBC ∠为 ( )A .13B .22C .24D .2238.如图,将一张等边三角形纸片沿中位线剪成4个小三角形,称为第一次操作；然后将其中的一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形,共得到7个小三角形,称为第二次操作；再将其中一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形,共得到10个小三角形,称为第三次操作；…….根据以上操作,若要得到100个小三角形,则需要操作的次数是( ) A .25B .33C .34D .509.如图,在ABC △中,BF 平分ABC ∠,AF BF ⊥于点F ,D 为AB 的中点,连接DF 并延长交AC 于点E .若10AB =,16BC =,则线段EF 的长为( )A .2B .3C .4D .510.如图,已知二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的图象与x 轴交于点(1,0)A -,与y 轴的交点B 在(0,2)-和(0,1)-之间(不包括这两点),对称轴为直线1x =.下列结论： ①0abc ＞； ②420a b c ++＞； ③248ac b a -＜； ④1233a ＜＜； ⑤b c ＞.其中含所有正确结论的选项是( )A .①③B .①③④C .②④⑤D .①③④⑤毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.请把答案填写在题中的横线上)11.分解因式：34a a-=.12.如图,AB CD∥,AE交CD于点C,DE AE⊥于点E,若42A∠=,则D∠=.13.已知一组数据0,1,2,2,x,3的平均数是2,则这组数据的方差是.14.设m,n分别为一元二次方程2220180x x+-=的两个实数根,则23m m n++=.15.如图,P是等边三角形ABC内一点,将线段AP绕点A顺时针旋转60得到线段AQ,连接BQ.若6PA=,8PB=,10PC=,则四边形APBQ的面积为.16.如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边:3:2AB BC=,点(3,0)A,(0,6)B分别在x轴、y轴上,反比例函数(0)ky xx=＞的图象经过点D,且与边BC交于点E,则点E的坐标为.三、解答题(本大题共9小题,共72分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分6分)计算：08(2016)|3|4cos45----+.18.(本小题满分6分)已知,x y满足方程组52,251,x yx y-=-⎧⎨+=-⎩求代数式2()(2)(2)x y x y x y--+-的值.19.(本小题满分7分)达州市图书馆今年4月23日开放以来,受到市民的广泛关注.5月底,八年级(1)班学生小颖对全班同学这一个多月来去新图书馆的次数做了调查统计,并制成了如图不完整的统计图表.八年级(1)班学生去图书馆的次数统计表去图书馆的次数0次1次2次3次4次及以上人数812a104请你根据统计图表中的信息,解答下列问题：(1)填空：a=,b=；(2)求扇形统计图中“0次”的扇形所占圆心角的度数；(3)从全班去过该图书馆的同学中随机抽取1人,谈谈对新图书馆的印象和感受.求恰好抽中去过“4次及以上”的同学的概率.八年级(1)班学生去图书馆的次数统计表数学试卷第3页（共40页）数学试卷第4页（共40页）数学试卷 第5页（共40页） 数学试卷 第6页（共40页）20.(本小题满分7分)如图,在□ABCD 中,已知AD AB ＞.(1)实践与操作：作BAD ∠的平分线交BC 于点E ,在AD 上截取AF AB =,连接EF ；(要求：尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)(2)猜想并证明：猜想四边形ABEF 的形状,并给予证明.21.(本小题满分8分)如图,在一条笔直的东西向海岸线l 上有一长为1.5km 的码头MN 和灯塔C ,灯塔C 距码头的东端N 有20km .以轮船以36km/h 的速度航行,上午10:00在A 处测得灯塔C 位于轮船的北偏西30方向,上午10:40在B 处测得灯塔C 位于轮船的北偏东60方向,且与灯塔C 相距12km .(1)若轮船照此速度与航向航行,何时到达海岸线l ？(2)若轮船不改变航向,该轮船能否停靠在码头？请说明理由.(1.4,1.7)22.(本小题满分8分)如图,已知AB 为半圆O 的直径,C 为半圆O 上一点,连接AC ,BC ,过点O 作OD AC ⊥于点D ,过点A 作半圆O 的切线交OD 的延长线于点E ,连接BD 并延长交AE 于点F .(1)求证：AE BC AD AB =； (2)若半圆O 的直径为10,3sin 5BAC ∠=,求AF 的长.23.(本小题满分9分)已知用600元购进的餐桌数量与用160元购进的餐椅数量相同.(1)求表中a 的值；(2)若该商场购进餐椅的数量是餐桌数量的5倍还多20张,且餐桌和餐椅的总数量不超过200张.该商场计划将一半的餐桌成套(一张餐桌和四张餐椅配成一套)销售,其余餐桌、餐椅以零售方式销售.请问怎样进货,才能获得最大利润？最大利润是多少？ (3)由于原材料价格上涨,每张餐桌和餐椅的进价都上涨了10元,按照(2)中获得最大利润的方案购进餐桌和餐椅,在调整成套销售量而不改变销售价格的情况下,实际全部售出后,所得利润比(2)中的最大利润少了2250元.请问本次成套的销售量为多少？毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第7页（共40页） 数学试卷 第8页（共40页）24.(本小题满分10分)某数学兴趣小组在数学课外活动中,研究三角形和正方形的性质时,做了如下探究：在ABC △中,90BAC ∠=,AB AC =,点D 为直线BC 上一动点(点D 不与B ,C 重合),以AD 为边在AD 右侧作正方形ADEF ,连接CF .(1)观察猜想如图1,当点D 在线段BC 上时,①BC 与CF 的位置关系为 , ②BC ,CD ,CF 之间的数量关系为 ；(将结论直接写在横线上) (2)数学思考如图2,当点D 在线段CB 的延长线上时,结论①,②是否仍然成立？若成立,请给予证明；若不成立,请你写出正确结论再给予证明； (3)拓展延伸如图3,当点D 在线段BC 的延长线上时,延长BA 交CF 于点G ,连接GE .若已知AB =14CD BC =,请求出GE 的长.25.(本小题满分11分)如图,已知抛物线226(0)y ax x a =++≠交x 轴于A ,B 两点(点A 在点B 左侧),将直尺WXYZ 与x 轴负方向成45放置,边WZ 经过抛物线上的点C(4,)m ,与抛物线的另一交点为点D ,直尺被x 轴截得的线段2EF =,且CEF △的面积为6.(1)求该抛物线的解析式；(2)探究：在直线AC 上方的抛物线上是否存在一点P ,使得ACP △的面积最大？若存在,请求出面积的最大值及此时点P 的坐标；若不存在,请说明理由；(3)将直尺以每秒2个单位的速度沿x 轴向左平移,设平移的时间为t 秒,平移后的直尺为''''W X Y Z ,其中边''X Y 所在的直线与x 轴交于点M ,与抛物线的其中一个交点为点N ,请直接写出当t 为何值时,可使得以C ,D ,M ,N 为顶点的四边形是平行四边形.5 / 20四川省达州市2016年高中阶段教育学校招生统一考试数学答案解析第Ⅰ卷一、选择题 1．【答案】B【解析】因为在A 、B 、C 、D 四个选项中只有B 、C 为负数，故应从B 、C中选择；又因为3|||-＞，所以3-＜B ．【提示】根据正数都大于0，负数都小于0，两个负数绝对值大的反而小即可解答． 【考点】实数大小比较 2．【答案】A【解析】111351135100000000 1.35110==⨯亿，故选A ．【提示】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中11||0a ≤＜，n 为整数．确定n 的值是易错点，由于1351亿有12位，所以可以确定12111n =-=．【考点】科学记数法—表示较大的数 3．【答案】D【解析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“遇”与“的”是相对面，“见”与“未”是相对面，“你”与“来”是相对面．故选D ．【提示】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答． 【考点】几何体的展开图 4．【答案】A【解析】301(2)13x x x -⎧⎪⎨-+⎪⎩≤①＜②由①得，3x ≤；由②得，52x ＞-；所以，不等式组的解集为532x -＜≤故选A ．【提示】本题考查了解一元一次不等式组的方法：分别解几个不等式，它们解的公共部分即为不等式组的解；按照“同大取大，同小取小，大于小的小于大的取中间，大于小的小于大的为空集”得到公共部分． 【考点】解一元一次不等式组，在数轴上表示不等式的解集数学试卷 第11页（共40页）数学试卷 第12页（共40页）5．【答案】D【解析】A 、函数2y x =的图像经过原点，正确，不合题意；B 、函数1y x=的图像位于第一、三象限，正确，不合题意；C 、函数31y x =-的图像不经过第二象限，正确，不合题意；D 、函数3y x=-的值，在每个象限内，y 随x 的值的增大而增大，故错误，符合题意．故选D ．【提示】此题主要考查了正比例函数以及反比例函数的定义，正确把握相关定义是解题关键． 【考点】正比例函数的性质，一次函数的性质，反比例函数的性质 6．【答案】D【解析】从点A ，B ，C ，D 中任取三点能组成三角形的一共有4种可能，其中ABD △，ADC △，ABC△是直角三角形，∴所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为34．故选D ．【提示】此题考查了列表法与树状图法，以及三角形的三边关系和勾股定理的逆定理运用，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比，属于中考常考题型． 【考点】勾股定理的应用 7．【答案】C【解析】作直径CD ，在Rt OCD △中，6CD =，2OC =，则OD =，tan OC CDO OD ∠==，由圆周角定理得，OBC CDO ∠=∠，则tan OBC ∠=，故选C ．【提示】本题考查的是圆周角定理、锐角三角函数的定义，掌握在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键． 【考点】圆周角定理，锐角三角函数的定义 8．【答案】B【解析】第一次操作后，三角形共有4个；第二次操作后，三角形共有437+=个；第三次操作后，三角形共有43310++=个；…∴第n 次操作后，三角形共有43(1)31n n +-=+个；当31100n +=时，解得：33n =，故选B ．【提示】此题主要考查了图形的变化类，根据已知得出第n 次操作后，三角形的个数为31n +是解题关键． 【考点】规律型：图形的变化类 9．【答案】B7 / 20【解析】AF BF ⊥，90AFB ∴∠=︒，10AB =，D 为AB 中点，152DF AB AD BD ∴====，ABF BFD ∴∠=∠，又BF 平分ABC ∠，ABF CBF ∴∠=∠，CBF DFB ∴∠=∠，DE BC ∴∥，ADE ABC ∴△∽△，DE AD BC AB ∴=，即51610DE =，解得：8DE =，3EF DE DF ∴=-=，故选B ．【提示】本题主要考查直角三角形的性质和相似三角形的判定与性质，熟练运用其判定与性质是解题的关键．【考点】相似三角形的判定与性质，平行线的判定，直角三角形斜边上的中线 10．【答案】D【解析】①：函数开口方向向上，0a ∴＞；对称轴在原点左侧，ab ∴异号，抛物线与y 轴交点在y 轴负半轴，0c ∴＜，0abc ∴＞，故①正确；②：图像与x 轴交于点(1,0)A -，对称轴为直线1x =-，∴图象与x 轴的另一个交点为()3,0，∴当2x =时，0y ＜，420a b c ∴++＜，故②错误；③：图像与x 轴交于点(1,0)A -，∴当1x =-时，2(1)(1)0y a b c =-+⨯-+=，0a b c ∴-+=，即a b c c b a =-=-，，对称轴为直线1x =，12ba∴-=，即2b a =-，(2)3c b a a a a ∴=-=--=-，2244(3)(2)ac b a a a ∴-=---2160a =-＜，80a >248ac b a ∴-＜，故③正确；④：图像与y 轴的交点B 在(0,2)-和(0,1)-之间，21c ∴﹣＜＜-231a ∴﹣＜-＜-，2133a ∴＞＞；故④正确；⑤：0a ＞，0bc ∴-＞，即b c ＞；故⑤正确；故选D ．【提示】主要考查图象与二次函数系数之间的关系．解题关键是注意掌握数形结合思想的应用． 【考点】二次函数的性质第Ⅱ卷二、填空题11．【答案】(2)(2)a a a +-【解析】原式2((4(2))2)a a a a a +=-=-．故答案为：(2)(2)a a a +-． 【提示】原式提取a ，再利用平方差公式分解即可． 【考点】提公因式法与公式法的综合运用 12．【答案】48︒【解析】AB CD ∥，42ECD A ∴∠=∠=︒，又DE AE ⊥，∴直角ECD △中，90D ECD ∠=︒-∠=904248︒-︒=︒．故答案为48︒．【提示】首先根据平行线的性质求得ECD ∠的度数，然后在直角ECD △中，利用三角形内角和定理求解．数学试卷 第15页（共40页）数学试卷 第16页（共40页）【考点】平行线的性质13．【答案】53【解析】数据0，1，2，2，x ，3的平均数是2，(01223)62x ∴+++++÷=，4x ∴=，∴这组数据的方差2222221=[(20)(21)(225)(22)(24)(23)]63-+-+-+-+-=-+．【提示】本题考查方差的定义：一般地设n 个数据，12,,n x x x ⋯的平均数为x ，则方差2222121[()()...()]n S x x x x x x n=-+-++-，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．【考点】方差，算术平均数 14．【答案】2016【解析】m 为一元二次方程2220180x x +-=的实数根，2220180m m ∴+-=，即222018m m =-+，232201832018m m n m m n m n ∴++=-+++=++，m n ，分别为一元二次方程2220180x x +-=的两个实数根，2m n ∴+=-，23201822016m m n ∴++=-=．【提示】本题考查了根与系数的关系：若12,x x 是一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的两根时，12bx x a+=-，12cx x a=．也考查了一元二次方程根的定义． 【考点】根与系数的关系 15．【答案】【解析】连结PQ ，如图，ABC △为等边三角形，60BAC ∴∠=︒，AB AC =，线段AP 绕点A 顺时针旋转60︒得到线段AQ ，6AP PQ ∴==，60PAQ ∠=︒，APQ ∴△为等边三角形，6PQ AP ∴==，60CAP BAP ∠+∠=︒，60BAP BAQ ∠+∠=︒，CAP BAQ ∴∠=∠，在APC △和ABQ △中，AC AB CAP BAQ AP AQ =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，APC ABQ ∴△≌△，10PC QB ∴==，在BPQ △中，22864PB ==，226PQ =，2210BQ =，而6436100+=，222PB PQ BQ ∴+=，PBQ ∴△为直角三角形，90BPQ ∠=︒，21686242BPQ APQ APBQ S S S ∴=+=⨯⨯++=+△△四边形9 / 20【提示】连结PQ ，如图，根据等边三角形的性质得60BAC ∠=︒，AB AC =，再根据旋转的性质得6AP PQ ==，60PAQ ∠=︒，则可判断APQ △为等边三角形，所以6PQ AP ==，接着证明APC ABQ △≌△得到 10PC QB ==，然后利用勾股定理的逆定理证明PBQ △为直角三角形，再根据三角形面积公式，利用BPQ APQ APBQ S S S =+△△四边形进行计算．【考点】旋转的性质，等边三角形的性质 16．【答案】(2,7)【解析】过点D 作DF x ⊥轴于点F ，则90AOB DFA ∠=∠=︒，90OAB ABO ∴∠+∠=︒，四边形ABCD 是矩形，90BAD ∴∠=︒，AD BC =，90OAB DAF ∴∠+∠=︒，ABO DAF ∴∠=∠，AOB DFA ∴△∽△，:::OA DF OB AF AB AD ∴==，:3:2AB BC =，点(3,0)A ，(0,6)B ，:3:2AB AD ∴=，3OA =，6OB =，2DF ∴=，4AF =，7OF OA AF ∴=+=，∴点D 的坐标为：(7,2)，∴反比例函数的解析式为：14y x=①，点C 的坐标为：(4,8)，设直线BC 的解析式为：y kx b =+，则648b k b =⎧⎨+=⎩，解得：126k b ⎧=⎪⎨⎪=⎩，∴直线BC 的解析式为：162y x =+②，联立①②得：27x y =⎧⎨=⎩或141x y =-⎧⎨=-⎩（舍去），∴点E 的坐标为：(2,7)．故答案为：(2,7)．【提示】首先过点D 作DF x ⊥轴于点F ，易证得AOB DFA △∽△，然后由相似三角形的对应边成比例，求得点D 的坐标，即可求得反比例函数的解析式，再利用平移的性质求得点C 的坐标，继而求得直线BC 的解析式，则可求得点E 的坐标【考点】反比例函数图象上点的坐标特征数学试卷 第19页（共40页）数学试卷 第20页（共40页）三、解答题 17．【答案】2【解析】原式1342=+-= 【提示】原式利用二次根式性质，零指数幂法则，绝对值的代数意义，以及特殊角的三角函数值计算即可得到结果．【考点】平方根，绝对值，零指数幂，特殊角的三角函数值18．【答案】35【解析】原式=222222425x xy y x y xy y ++=-+--，52251x y x y -=-⎧⎨+=-⎩①②， +①②得：33x =-，即1x =-，把1x =-代入①得：15y =， 则原式213555=+=． 【提示】求出方程组的解得到x 与y 的值，原式利用平方差公式，完全平方公式化简，去括号合并后代入计算即可求出值．【考点】代数式求值，解二元一次方程组 19．【答案】（1）16，20 （2）57.6︒（3）221【解析】（1）该班学生总数为：1224%50÷=（人），则5081210416a =----=，101002050b =⨯=； （2）扇形统计图中“0次”的扇形所占圆心角的度数为：836057.650︒⨯=︒； （3）从全班去过该图书馆的同学中随机抽取1人，有50种等可能结果， 其中恰好抽中去过“4次及以上”的同学有4种结果，故恰好抽中去过“4次及以上”的同学的概率为424221=．【提示】（1）根据去图书馆“1次”的学生数÷其占全班人数的百分比可得总人数，将总人数减去其余各次数的人数可得“2次”的人数，即a 的值，将“3次”的人数除以总人数可得b 的值； （2）将360︒乘以“0次”人数占总人数比例可得；11 / 20（3）直接根据概率公式可得．【考点】扇形统计图20．【答案】（1）尺规作图如图所示．（2）四边形ABEF 是菱形．理由如下： AE 平分BAD ∠，BAE EAD ∴∠=∠．AD BC ∥，EAD AEB ∴∠=∠，BAE AEB ∴∠=∠，BE AB ∴=．AF AB =，BE AF ∴=．BE AF ∥，∴四边形ABEF 是平行四边形，AB BE =，∴四边形ABEF 是菱形．【解析】（1）如图所示：（2）四边形ABEF 是菱形．理由如下： AE 平分BAD ∠，BAE EAD ∴∠=∠．AD BC ∥，EAD AEB ∴∠=∠，BAE AEB ∴∠=∠，BE AB ∴=．AF AB =，BE AF ∴=．BE AF ∥，∴四边形ABEF 是平行四边形，AB BE =，∴四边形ABEF 是菱形．【提示】（1）由角平分线的作法容易得出结果，在AD 上截取AF AB =，连接EF ；画出图形即可；（2）由平行四边形的性质和角平分线得出BAE AEB ∠=∠，证出BE AB =，由（1）得：AF AB =，得出BE AF =，即可得出结论．【考点】平行四边形的性质，作图—基本作图21．【答案】（1）轮船照此速度与航向航向，上午11:00到达海岸线（2）能．理由如下：数学试卷 第23页（共40页）数学试卷 第24页（共40页）BD BC =，BE CD ⊥，DE EC ∴=，在Rt BEC △中，12BC =，30BCE ∠=︒，6BE ∴=，10.2EC =，20.4CD ∴=，2020.421.5＜＜，∴轮船不改变航向，轮船可以停靠在码头．【解析】（1）延长AB 交海岸线l 于点D ，过点B 作BE ⊥海岸线l 于点E ，过点A 作AF l ⊥于F ，如图所示．90BEC AFC ∠=∠=︒，60EBC ∠=︒，30CAF ∠=︒，30ECB ∴∠=︒，60ACF ∠=︒，90BCA ∴∠=︒，12BC =，40362460AB =⨯=， 2AB BC ∴=，30BAC ∴∠=︒，60ABC ∠=︒，60ABC BDC BCD ∠=∠+∠=︒，30BDC BCD ∴∠=∠=︒，12BD BC ∴==，∴时间121363t ==小时20=分钟， ∴轮船照此速度与航向航向，上午11:00到达海岸线．（2）能．理由如下：BD BC =，BE CD ⊥，DE EC ∴=，在Rt BEC △中，12BC =，30BCE ∠=︒，6BE ∴=，10.2EC =，13 / 20 20.4CD ∴=，2020.421.5＜＜，∴轮船不改变航向，轮船可以停靠在码头．【提示】本题考查方向角、解直角三角形等知识，解题的关键是添加辅助线构造直角三角形，由数量关系推出30BAC ∠=︒，属于中考常考题型．【考点】解直角三角形的应用-方向角问题22．【答案】（1）证明：AB 为半圆O 的直径，90C ∴∠=︒，OD AC ⊥，90CAB AOE ∴∠+∠=︒，90ADE C ∠=∠=︒，AE 是切线，OA AE ∴⊥，90E AOE ∴∠+∠=︒，E CAB ∴∠=∠，EAD ABC ∴△∽△，::AE AB AD BC ∴=，••AE BC AD AB ∴=．（2）6017AF =【解析】（1）证明：AB 为半圆O 的直径，90C ∴∠=︒，OD AC ⊥，90CAB AOE ∴∠+∠=︒，90ADE C ∠=∠=︒，AE 是切线，OA AE ∴⊥，90E AOE ∴∠+∠=︒，E CAB ∴∠=∠，EAD ABC ∴△∽△，::AE AB AD BC ∴=，••AE BC AD AB ∴=．（2）解：作DM AB ⊥于M ，数学试卷 第27页（共40页）数学试卷 第28页（共40页）半圆O 的直径为10，3sin 5BAC ∠=， •sin 6BC AB BAC ∴=∠=，8AC ∴==，OE AC ⊥，142AD AC ∴==，132OD BC ==， 3sin 5DM MAD AD ∠==， 125DM ∴=，165AM =，345BM AB AM =-=， DM AE ∥，DM BM AF BA∴=， 1210=34560175BA AF DM BM ∴==⨯．【提示】本题考查切线的性质、勾股定理、三角函数、平行线分线段成比例定理、相似三角形的判定和性质等知识，解题的关键是正确寻找相似三角形，学会添加常用辅助线，属于中考常考题型．【考点】相似三角形的判定与性质，勾股定理，切线的性质，锐角三角函数的定义23．【答案】（1）150a =（2）购进餐桌30张、餐椅170张时，才能获得最大利润，最大利润是7950元（3）20【解析】（1）由题意得600160110a a =-，解得150a =，经检验，150a =是原分式方程的解； （2）设购进餐桌x 张，则购进餐椅(520)x +张，销售利润为W 元．由题意得：520200x x++≤，解得：30x ≤．150a =，15 / 20∴餐桌的进价为150元/张，餐椅的进价为40元/张．依题意可知：()111(500150440)270150(5204)(7040)245600222W x x x x x =--⨯+-++--=+， 2450k =＞，W ∴关于x 的函数单调递增，∴当30x =时，W 取最大值，最大值为7950．故购进餐桌30张、餐椅170张时，才能获得最大利润，最大利润是7950元．（3）涨价后每张餐桌的进价为160元，每张餐椅的进价为50元，设本次成套销售量为m 套．依题意得：(500160450)(30)(270160)(1704)(7050)79502250m m m --⨯+-⨯-+-⨯-=-， 即6700505700m -=，解得：20m =．答：本次成套的销售量为20套．【提示】（1）根据餐桌和餐椅数量相等列出方程求解即可；（2）设购进餐桌x 张，餐椅(520)x +张，销售利润为W 元．根据购进总数量不超过200张，得出关于x 的一元一次不等式，解不等式即可得出x 的取值范围，再根据“=+总利润成套销售的利润零售餐桌的利润+零售餐椅的利润”即可得出W 关于x 的一次函数，根据一次函数的性质即可解决最值问题；（3）设本次成套销售量为m 套，先算出涨价后每张餐桌及餐椅的进价，再根据利润间的关系找出关于m 的一元一次方程，解方程即可得出结论．【考点】一次函数的应用，一元一次不等式组的应用24．【答案】（1）①垂直②BC CD CF =+（2）成立，理由见解析（3）GE【解析】（1）①正方形ADEF 中，AD AF =，90BAC DAF ∠=∠=︒，BAD CAF ∴∠=∠，在DAB △与FAC △中，AD AF BAD CAF AB AC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，DAB FAC ∴△≌△，数学试卷 第31页（共40页）数学试卷 第32页（共40页）B ACF ∴∠=∠，90ACB ACF ∴∠+∠=︒，即CF BD ⊥；故答案为：垂直；②DAB FAC △≌△，CF BD ∴=，BC BD CD =+，BC CF CD ∴=+；故答案为：BC CF CD =+；（2）成立，正方形ADEF 中，AD AF =，90BAC DAF ∠=∠=︒，BAD CAF ∴∠=∠，在DAB △与FAC △中，AD AF BAD CAF AB AC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，DAB FAC ∴△≌△，B ACF ∴∠=∠，CF BD =，90ACB ACF ∴∠+∠=︒，即CF BD ⊥；BC BD CD =+，BC CF CD ∴=+；（3）解：过A 作AH BC ⊥于H ，过E 作EM BD ⊥于M ，EN CF ⊥于N ，90BAC ∠=︒，AB AC =，4BC ∴==，122AH BC ==， 111242CD BC CH BC ∴====，， 3DH ∴=，由（2）证得5BC CF CF BD ⊥==，，四边形ADEF 是正方形，90AD DE ADE ∴=∠=︒，，BC CF ⊥，EM BD ⊥，EN CF ⊥，∴四边形CMEN 是矩形，17 / 20NE CM EM CN ∴==，，90AHD ADC EMD ∠=∠=∠=︒，90ADH EDM EDM DEM ∴∠+∠=∠+∠=︒，ADH DEM ∴∠=∠，在ADH △与DEM △中，ADH DEM AHD DME AD DE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，ADH DEM ∴△≌△，3EM DH ∴==，2DM AH ==，3CN EM ∴==，3EN CM ==45ABC ∠=︒，45BGC ∴∠=︒，BCG ∴△是等腰直角三角形，4CG BC ∴==，1GN ∴=，EG ∴==．【提示】本题考查了全等三角形的判定和性质，正方形的性质，余角的性质，勾股定理，等腰直角三角形的判定和性质，矩形的判定和性质，正确的作出辅助线构造全等三角形是解题的关键．【考点】四边形综合题25．【答案】（1）21262y x x =-++ （2）在直线AC 上方的抛物线上存在一点P ，使得ACP △的面积最大，面积的最大值为272，此时点P 的坐标为15(1,)2（3）t为4或4【解析】（1）11•2622C CEF S EF y m ==⨯=△， 6m ∴=，即点C 的坐标为(4,6)，数学试卷 第35页（共40页）数学试卷 第36页（共40页）将点(4,6)C 代入抛物线2260y ax x a =++≠（）中， 得：61686a =++，解得：12a =-， ∴该抛物线的解析式为21262y x x =-++． （2）假设存在．过点P 作y 轴的平行线，交x 轴与点M ，交直线AC 于点N ，如下图所示．令抛物线21262y x x =-++中0y =，则有212602x x -++=， 解得：1226x x ==﹣，， ∴点A 的坐标为(2,0)-，点B 的坐标为(6,0)．设直线AC 的解析式为y kx b =+，点P 的坐标为21(,26)(24)2n n n n -++-＜＜，直线AC 过点(2,0)A -、(4,6)C ， ∴0264k b k b =-+⎧⎨++⎩，解得：12k b =⎧⎨=⎩， ∴直线AC 的解析式为2y x =+．点P 的坐标为21(,26)2n n n -++， ∴点N 的坐标为(,2)n n +．22111327•()(262)[4(2)](1)22222C A ACP S PN x x n n n n ==⨯++--⨯--=-+-△--， ∴当1n =时，ACP S △取最大值，最大值为272， 此时点P 的坐标为15(1,)2． ∴在直线AC 上方的抛物线上存在一点P ，使得ACP △的面积最大，面积的最大值为272，此时点P 的坐标为15(1,)2． （3）直尺WXYZ 与x 轴负方向成45︒放置，∴设直线CD 的解析式为y x c =-+，19 / 20点(4,6)C 在直线CD 上，64c ∴=-+，解得：10c =，∴直线CD 的解析式为10y x =-+．联立直线CD 与抛物线解析式成方程组：2101262y x y x x =-+⎧⎪⎨=-++⎪⎩， 解得：28x y =⎧⎨=⎩，或46x y =⎧⎨=⎩， ∴点D 的坐标为(2,8)．令直线CD 的解析式10y x =-+中0y =，则010x =-+，解得：10x =，即点E 的坐标为(10,0)，2EF =，且点E 在点F 的左边，∴点F 的坐标为(12,0)．设点M 的坐标为(122,0)t -，则点N 的坐标为(1222,02)t --+，即(102,2)N t -．图2 图3 点(102,2)N t -在抛物线21262y x x =-++的图象上， 21(102)2(102)622t t ∴--+-+=，整理得：28130t t +=-，解得：14t =-，24t =+∴当t为4或4+秒时，可使得以C D M N 、、、为顶点的四边形是平行四边形．【提示】本题考查了三角形的面积公式、待定系数法求函数解析式、二次函数的性质、解二元二次方程组、平行四边形的性质以及解一元二次方程，解题的关键是：（1）求出点C 的坐标；（2）利用二次函数的性质解决最值问题；（3）用时间t 表示出来点N 的坐标．本题属于中档题，难度不大，但较繁琐，解决该题型题目时，联立函数解析式成方程组，解方程组求出交点坐标是关键．【考点】二次函数综合题，二次函数的性质，待定系数法求二次函数解析式，三角形的面积，平行四边形的性质数学试卷第39页（共40页）数学试卷第40页（共40页）。
达州市中考数学试卷及答案_
达州市中考数学试卷及答案_达州市中考数学试卷及答案第一部分选择题（共50分）1. 下列不等式中，哪一个不成立？( ) A . 3x-5<8 B . 4x+6>18( ) C . 2x+3>1 D . 3x-2=11答案：D2. 已知集合A={1,2,3}，则集合B= A × A 的元素个数是_________ ( ) A . 27 B . 9( ) C . 6 D . 3答案：B3. 在平面直角坐标系中，点A(3,-4)的坐标表示为_________ ( ) A . (-3,4) B . (3,4)( ) C . (-3,-4) D . (4,-3)答案：B4. 已知下列数列的通项公式是an=n²-n+1，则a5的值是_________ ( ) A . 10 B . 15( ) C . 20 D . 21答案：D5. 计算：2/3 ÷ 4/5 的值是_________( ) A . 3/10 B . 5/6( ) C . 8/15 D . 15/8答案：B……第二部分非选择题（共50分）一、填空题（共15小题，每小题2分，共30分）1. 30.2÷ 5 = _________答案：6.042. 设梯形ABCD的上底CD=12cm，下底AB=6cm，梯形ABCD的高是4cm，则梯形ABCD的面积是_________答案：36cm²3. 在平面直角坐标系中，过点A（0，5）和B（3，0）的直线方程是_________答案：y = -5/3x + 54. 已知a³-a²+b=2, 且a-b=1，则b的值是_________答案：-35. 已知无理方程x²-5x+6=0，则方程的根是_________答案：2或3……二、解答题（共5小题，每小题4分，共20分）1. 计算下列各组数的和或差，并化简：(x²+3x-5)+(3x²+2x-1)-(2x²-6x-3)答案：3x²+11x-32. 在计算过程中，一人考试得分为60分，班级总分为1200分，该人的得分占班级总分的比例是多少？答案：5%3. 每年9月10日是我国的教师节，为庆祝这个节日，某校学生会收到了一笔200元的活动经费。
2016年四川省达州市中考数学试卷
2016年四川省达州市中考数学试卷一、（共10小题，每小题3分，满分30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求）1．下列各数中最小的是（）A．0 B．﹣3 C．﹣D．12．在“十二•五”期间，达州市经济保持稳步增长，地区生产总值约由819亿元增加到1351亿元，年均增长约10%，将1351亿元用科学记数法表示应为（）A．1.351×1011B．13.51×1012C．1.351×1013D．0.1351×10123．如图是一个正方体的表面展开图，则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是（）A．遇B．见C．未D．来4．不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C． D．5．下列说法中不正确的是（）A．函数y=2x的图象经过原点B．函数y=的图象位于第一、三象限C．函数y=3x﹣1的图象不经过第二象限D．函数y=﹣的值随x的值的增大而增大6．如图，在5×5的正方形网格中，从在格点上的点A，B，C，D中任取三点，所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为（）A．B．C．D．7．如图，半径为3的⊙A经过原点O和点C（0，2），B是y轴左侧⊙A优弧上一点，则tan ∠OBC为（）A．B．2 C．D．8．如图，将一张等边三角形纸片沿中位线剪成4个小三角形，称为第一次操作；然后，将其中的一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形，共得到7个小三角形，称为第二次操作；再将其中一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形，共得到10个小三角形，称为第三次操作；…根据以上操作，若要得到100个小三角形，则需要操作的次数是（）A．25 B．33 C．34 D．509．如图，在△ABC中，BF平分∠ABC，AF⊥BF于点F，D为AB的中点，连接DF延长交AC于点E．若AB=10，BC=16，则线段EF的长为（）A．2 B．3 C．4 D．510．如图，已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象与x轴交于点A（﹣1，0），与y轴的交点B在（0，﹣2）和（0，﹣1）之间（不包括这两点），对称轴为直线x=1．下列结论：①abc＞0②4a+2b+c＞0③4ac﹣b2＜8a④＜a＜⑤b＞c．其中含所有正确结论的选项是（）A．①③ B．①③④C．②④⑤D．①③④⑤二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分，把最后答案直接填在题中的横线上）11．分解因式：a3﹣4a= ．12．如图，AB∥CD，AE交CD于点C，DE⊥AE于点E，若∠A=42°，则∠D= ．13．已知一组数据0，1，2，2，x，3的平均数是2，则这组数据的方差是．14．设m，n分别为一元二次方程x2+2x﹣2018=0的两个实数根，则m2+3m+n= ．15．如图，P是等边三角形ABC内一点，将线段AP绕点A顺时针旋转60°得到线段AQ，连接BQ．若PA=6，PB=8，PC=10，则四边形APBQ的面积为．16．如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的边AB：BC=3：2，点A（3，0），B（0，6）分别在x轴，y轴上，反比例函数y=（x＞0）的图象经过点D，且与边BC交于点E，则点E的坐标为．三、解答题（72分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）（一）（本题2个小题，共12分）17．计算：﹣（﹣2016）0+|﹣3|﹣4cos45°．18．已知x，y满足方程组，求代数式（x﹣y）2﹣（x+2y）（x﹣2y）的值．（二）、本题2个小题，共14分．19．达州市图书馆今年4月23日开放以来，受到市民的广泛关注.5月底，八年级（1）班学生小颖对全班同学这一个多月来去新图书馆的次数做了调查统计，并制成了如图不完整的统计图表．八年级（1）班学生去新图书馆的次数统计表请你根据统计图表中的信息，解答下列问题：（1）填空：a= ，b= ；（2）求扇形统计图中“0次”的扇形所占圆心角的度数；（3）从全班去过该图书馆的同学中随机抽取1人，谈谈对新图书馆的印象和感受．求恰好抽中去过“4次及以上”的同学的概率．20．如图，在▱ABCD中，已知AD＞AB．（1）实践与操作：作∠BAD的平分线交BC于点E，在AD上截取AF=AB，连接EF；（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（2）猜想并证明：猜想四边形ABEF的形状，并给予证明．（三）、本题2个小题，共16分．21．如图，在一条笔直的东西向海岸线l上有一长为1.5km的码头MN和灯塔C，灯塔C 距码头的东端N有20km．以轮船以36km/h的速度航行，上午10：00在A处测得灯塔C 位于轮船的北偏西30°方向，上午10：40在B处测得灯塔C位于轮船的北偏东60°方向，且与灯塔C相距12km．（1）若轮船照此速度与航向航向，何时到达海岸线？（2）若轮船不改变航向，该轮船能否停靠在码头？请说明理由．（参考数据：≈1.4，≈1.7）22．如图，已知AB为半圆O的直径，C为半圆O上一点，连接AC，BC，过点O作OD ⊥AC于点D，过点A作半圆O的切线交OD的延长线于点E，连接BD并延长交AE于点F．（1）求证：AE•BC=AD•AB；（2）若半圆O的直径为10，sin∠BAC=，求AF的长．（四）、本题2个小题，共19分23．某家具商场计划购进某种餐桌、餐椅进行销售，有关信息如表：已知用600元购进的餐桌数量与用160元购进的餐椅数量相同．（1）求表中a的值；（2）若该商场购进餐椅的数量是餐桌数量的5倍还多20张，且餐桌和餐椅的总数量不超过200张．该商场计划将一半的餐桌成套（一张餐桌和四张餐椅配成一套）销售，其余餐桌、餐椅以零售方式销售．请问怎样进货，才能获得最大利润？最大利润是多少？（3）由于原材料价格上涨，每张餐桌和餐椅的进价都上涨了10元，按照（2）中获得最大利润的方案购进餐桌和餐椅，在调整成套销售量而不改变销售价格的情况下，实际全部售出后，所得利润比（2）中的最大利润少了2250元．请问本次成套的销售量为多少？24．△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D为直线BC上一动点（点D不与B，C重合），以AD为边在AD右侧作正方形ADEF，连接CF．（1）观察猜想如图1，当点D在线段BC上时，①BC与CF的位置关系为：．②BC，CD，CF之间的数量关系为：；（将结论直接写在横线上）（2）数学思考如图2，当点D在线段CB的延长线上时，结论①，②是否仍然成立？若成立，请给予证明；若不成立，请你写出正确结论再给予证明．（3）拓展延伸如图3，当点D在线段BC的延长线上时，延长BA交CF于点G，连接GE．若已知AB=2，CD=BC，请求出GE的长．（五）、本题11分25．如图，已知抛物线y=ax2+2x+6（a≠0）交x轴与A，B两点（点A在点B左侧），将直尺WXYZ与x轴负方向成45°放置，边WZ经过抛物线上的点C（4，m），与抛物线的另一交点为点D，直尺被x轴截得的线段EF=2，且△CEF的面积为6．（1）求该抛物线的解析式；（2）探究：在直线AC上方的抛物线上是否存在一点P，使得△ACP的面积最大？若存在，请求出面积的最大值及此时点P的坐标；若不存在，请说明理由．（3）将直尺以每秒2个单位的速度沿x轴向左平移，设平移的时间为t秒，平移后的直尺为W′X′Y′Z′，其中边X′Y′所在的直线与x轴交于点M，与抛物线的其中一个交点为点N，请直接写出当t为何值时，可使得以C、D、M、N为顶点的四边形是平行四边形．2016年四川省达州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、（共10小题，每小题3分，满分30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求）1．下列各数中最小的是（）A．0 B．﹣3 C．﹣D．1【考点】实数大小比较．【分析】根据正数都大于0，负数都小于0，两个负数绝对值大的反而小即可解答．【解答】解：因为在A、B、C、D四个选项中只有B、C为负数，故应从B、C中选择；又因为|﹣3|＞|﹣|=2，所以﹣3＜﹣，故选B．2．在“十二•五”期间，达州市经济保持稳步增长，地区生产总值约由819亿元增加到1351亿元，年均增长约10%，将1351亿元用科学记数法表示应为（）A．1.351×1011B．13.51×1012C．1.351×1013D．0.1351×1012【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值是易错点，由于1351亿有12位，所以可以确定n=12﹣1=11．【解答】解：1351亿=135 100 000 000=1.351×1011．故选A．3．如图是一个正方体的表面展开图，则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是（）A．遇B．见C．未D．来【考点】几何体的展开图．【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．【解答】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“遇”与“的”是相对面，“见”与“未”是相对面，“你”与“来”是相对面．故选D．4．不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C． D．【考点】解一元一次不等式组；在数轴上表示不等式的解集．【分析】分别解两个不等式，然后求它们的公共部分即可得到原不等式组的解集．【解答】解：由①得，x≤3；由②得，x＞﹣；所以，不等式组的解集为﹣＜x≤3．故选A．5．下列说法中不正确的是（）A．函数y=2x的图象经过原点B．函数y=的图象位于第一、三象限C．函数y=3x﹣1的图象不经过第二象限D．函数y=﹣的值随x的值的增大而增大【考点】正比例函数的性质；一次函数的性质；反比例函数的性质．【分析】分别利用正比例函数以及反比例函数的定义分析得出答案．【解答】解：A、函数y=2x的图象经过原点，正确，不合题意；B、函数y=的图象位于第一、三象限，正确，不合题意；C、函数y=3x﹣1的图象不经过第二象限，正确，不合题意；D、函数y=﹣的值，在每个象限内，y随x的值的增大而增大，故错误，符合题意．故选：D．6．如图，在5×5的正方形网格中，从在格点上的点A，B，C，D中任取三点，所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为（）A．B．C．D．【考点】勾股定理的应用．【分析】从点A，B，C，D中任取三点，找出所有的可能，以及能构成直角三角形的情况数，即可求出所求的概率．【解答】解：∵从点A，B，C，D中任取三点能组成三角形的一共有4种可能，其中△ABD，△ADC，△ABC是直角三角形，∴所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为．故选D．7．如图，半径为3的⊙A经过原点O和点C（0，2），B是y轴左侧⊙A优弧上一点，则tan ∠OBC为（）A．B．2 C．D．【考点】圆周角定理；锐角三角函数的定义．【分析】作直径CD，根据勾股定理求出OD，根据正切的定义求出tan∠CDO，根据圆周角定理得到∠OBC=∠CDO，等量代换即可．【解答】解：作直径CD，在Rt△OCD中，CD=6，OC=2，则OD==4，tan∠CDO==，由圆周角定理得，∠OBC=∠CDO，则tan∠OBC=，故选：C．8．如图，将一张等边三角形纸片沿中位线剪成4个小三角形，称为第一次操作；然后，将其中的一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形，共得到7个小三角形，称为第二次操作；再将其中一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形，共得到10个小三角形，称为第三次操作；…根据以上操作，若要得到100个小三角形，则需要操作的次数是（）A．25 B．33 C．34 D．50【考点】规律型：图形的变化类．【分析】由第一次操作后三角形共有4个、第二次操作后三角形共有（4+3）个、第三次操作后三角形共有（4+3+3）个，可得第n次操作后三角形共有4+3（n﹣1）=3n+1个，根据题意得3n+1=100，求得n的值即可．【解答】解：∵第一次操作后，三角形共有4个；第二次操作后，三角形共有4+3=7个；第三次操作后，三角形共有4+3+3=10个；…∴第n次操作后，三角形共有4+3（n﹣1）=3n+1个；当3n+1=100时，解得：n=33，故选：B．9．如图，在△ABC中，BF平分∠ABC，AF⊥BF于点F，D为AB的中点，连接DF延长交AC于点E．若AB=10，BC=16，则线段EF的长为（）A．2 B．3 C．4 D．5【考点】相似三角形的判定与性质；平行线的判定；直角三角形斜边上的中线．【分析】根据直角三角形斜边上中线是斜边的一半可得DF=AB=AD=BD=5且∠ABF=∠BFD，结合角平分线可得∠CBF=∠DFB，即DE∥BC，进而可得DE=8，由EF=DE﹣DF可得答案．【解答】解：∵AF⊥BF，∴∠AFB=90°，∵AB=10，D为AB中点，∴DF=AB=AD=BD=5，∴∠ABF=∠BFD，又∵BF平分∠ABC，∴∠ABF=∠CBF，∴∠CBF=∠DFB，∴DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，∴=，即，解得：DE=8，∴EF=DE﹣DF=3，故选：B．10．如图，已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象与x轴交于点A（﹣1，0），与y轴的交点B在（0，﹣2）和（0，﹣1）之间（不包括这两点），对称轴为直线x=1．下列结论：①abc＞0②4a+2b+c＞0③4ac﹣b2＜8a④＜a＜⑤b＞c．其中含所有正确结论的选项是（）A．①③ B．①③④C．②④⑤D．①③④⑤【考点】二次函数的性质．【分析】根据对称轴为直线x=1及图象开口向下可判断出a、b、c的符号，从而判断①；根据对称轴得到函数图象经过（3，0），则得②的判断；根据图象经过（﹣1，0）可得到a、b、c之间的关系，从而对②⑤作判断；从图象与y轴的交点B在（0，﹣2）和（0，﹣1）之间可以判断c的大小得出④的正误．【解答】解：①∵函数开口方向向上，∴a＞0；∵对称轴在原点左侧∴ab异号，∵抛物线与y轴交点在y轴负半轴，∴c＜0，∴abc＞0，故①正确；②∵图象与x轴交于点A（﹣1，0），对称轴为直线x=﹣1，∴图象与x轴的另一个交点为（3，0），∴当x=2时，y＜0，∴4a+2b+c＜0，故②错误；③∵图象与x轴交于点A（﹣1，0），∴当x=﹣1时，y=（﹣1）2a+b×（﹣1）+c=0，∴a﹣b+c=0，即a=b﹣c，c=b﹣a，∵对称轴为直线x=1∴=1，即b=﹣2a，∴c=b﹣a=（﹣2a）﹣a=﹣3a，∴4ac﹣b2=4•a•（﹣3a）﹣（﹣2a）2=﹣16a2＜0∵8a＞0∴4ac﹣b2＜8a故③正确④∵图象与y轴的交点B在（0，﹣2）和（0，﹣1）之间，∴﹣2＜c＜﹣1∴﹣2＜﹣3a＜﹣1，∴＞a＞；故④正确⑤∵a＞0，∴b﹣c＞0，即b＞c；故⑤正确；故选：D．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分，把最后答案直接填在题中的横线上）11．分解因式：a3﹣4a= a（a+2）（a﹣2）．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【分析】原式提取a，再利用平方差公式分解即可．【解答】解：原式=a（a2﹣4）=a（a+2）（a﹣2）．故答案为：a（a+2）（a﹣2）12．如图，AB∥CD，AE交CD于点C，DE⊥AE于点E，若∠A=42°，则∠D= 48°．【考点】平行线的性质．【分析】首先根据平行线的性质求得∠ECD的度数，然后在直角△ECD中，利用三角形内角和定理求解．【解答】解：∵AB∥CD，∴∠ECD=∠A=42°，又∵DE⊥AE，∴直角△ECD中，∠D=90°﹣∠ECD=90°﹣42°=48°．故答案为：48°．13．已知一组数据0，1，2，2，x，3的平均数是2，则这组数据的方差是．【考点】方差；算术平均数．【分析】先由平均数的公式计算出x的值，再根据方差的公式计算即可．【解答】解：∵数据0，1，2，2，x，3的平均数是2，∴（0+1+2+2+x+3）÷6=2，∴x=4，∴这组数据的方差=[（2﹣0）2+（2﹣1）2+（2﹣2）2+（2﹣2）2+（2﹣4）2+（2﹣3）2]=，故答案为：．14．设m，n分别为一元二次方程x2+2x﹣2018=0的两个实数根，则m2+3m+n= 2016 ．【考点】根与系数的关系．【分析】先利用一元二次方程根的定义得到m2=﹣2m+2018，则m2+3m+n可化简为2018+m+n，再根据根与系数的关系得到m+n=﹣2，然后利用整体代入的方法计算．【解答】解：∵m为一元二次方程x2+2x﹣2018=0的实数根，∴m2+2m﹣2018=0，即m2=﹣2m+2018，∴m2+3m+n=﹣2m+2018+3m+n=2018+m+n，∵m，n分别为一元二次方程x2+2x﹣2018=0的两个实数根，∴m+n=﹣2，∴m2+3m+n=2018﹣2=2016．15．如图，P是等边三角形ABC内一点，将线段AP绕点A顺时针旋转60°得到线段AQ，连接BQ．若PA=6，PB=8，PC=10，则四边形APBQ的面积为24+9．【考点】旋转的性质；等边三角形的性质．【分析】连结PQ，如图，根据等边三角形的性质得∠BAC=60°，AB=AC，再根据旋转的性质得AP=PQ=6，∠PAQ=60°，则可判断△APQ为等边三角形，所以PQ=AP=6，接着证明△APC≌△ABQ得到PC=QB=10，然后利用勾股定理的逆定理证明△PBQ为直角三角形，再根据三角形面积公式，利用S四边形APBQ=S△BPQ+S△APQ进行计算．【解答】解：连结PQ，如图，∵△ABC为等边三角形，∴∠BAC=60°，AB=AC，∵线段AP绕点A顺时针旋转60°得到线段AQ，∴AP=PQ=6，∠PAQ=60°，∴△APQ为等边三角形，∴PQ=AP=6，∵∠CAP+∠BAP=60°，∠BAP+∠BAQ=60°，∴∠CAP=∠BAQ，在△APC和△ABQ中，，∴△APC≌△ABQ，∴PC=QB=10，在△BPQ中，∵PB2=82=64，PQ2=62，BQ2=102，而64+36=100，∴PB2+PQ2=BQ2，∴△PBQ为直角三角形，∠BPQ=90°，∴S四边形APBQ=S△BPQ+S△APQ=×6×8+×62=24+9．故答案为24+9．16．如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的边AB：BC=3：2，点A（3，0），B（0，6）分别在x轴，y轴上，反比例函数y=（x＞0）的图象经过点D，且与边BC交于点E，则点E的坐标为（2，7）．【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】首先过点D作DF⊥x轴于点F，易证得△AOB∽△DFA，然后由相似三角形的对应边成比例，求得点D的坐标，即可求得反比例函数的解析式，再利用平移的性质求得点C的坐标，继而求得直线BC的解析式，则可求得点E的坐标．【解答】解：过点D作DF⊥x轴于点F，则∠AOB=∠DFA=90°，∴∠OAB+∠ABO=90°，∵四边形ABCD是矩形，∴∠BAD=90°，AD=BC，∴∠OAB+∠DAF=90°，∴∠ABO=∠DAF，∴△AOB∽△DFA，∴OA：DF=OB：AF=AB：AD，∵AB：BC=3：2，点A（3，0），B（0，6），∴AB：AD=3：2，OA=3，OB=6，∴DF=2，AF=4，∴OF=OA+AF=7，∴点D的坐标为：（7，2），∴反比例函数的解析式为：y=①，点C的坐标为：（4，8），设直线BC的解析式为：y=kx+b，则，解得：，∴直线BC的解析式为：y=x+6②，联立①②得：或（舍去），∴点E的坐标为：（2，7）．故答案为：（2，7）．三、解答题（72分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）（一）（本题2个小题，共12分）17．计算：﹣（﹣2016）0+|﹣3|﹣4cos45°．【考点】平方根；绝对值；零指数幂；特殊角的三角函数值．【分析】原式利用二次根式性质，零指数幂法则，绝对值的代数意义，以及特殊角的三角函数值计算即可得到结果．【解答】解：原式=2﹣1+3﹣4×=2．18．已知x，y满足方程组，求代数式（x﹣y）2﹣（x+2y）（x﹣2y）的值．【考点】代数式求值；解二元一次方程组．【分析】求出方程组的解得到x与y的值，原式利用平方差公式，完全平方公式化简，去括号合并后代入计算即可求出值．【解答】解：原式=x2﹣2xy+y2﹣x2+4y2=﹣2xy+5y2，，①+②得：3x=﹣3，即x=﹣1，把x=﹣1代入①得：y=，则原式=+=．（二）、本题2个小题，共14分．19．达州市图书馆今年4月23日开放以来，受到市民的广泛关注.5月底，八年级（1）班学生小颖对全班同学这一个多月来去新图书馆的次数做了调查统计，并制成了如图不完整的统计图表．八年级（1）班学生去新图书馆的次数统计表请你根据统计图表中的信息，解答下列问题：（1）填空：a= 16 ，b= 20 ；（2）求扇形统计图中“0次”的扇形所占圆心角的度数；（3）从全班去过该图书馆的同学中随机抽取1人，谈谈对新图书馆的印象和感受．求恰好抽中去过“4次及以上”的同学的概率．【考点】扇形统计图．【分析】（1）根据去图书馆“1次”的学生数÷其占全班人数的百分比可得总人数，将总人数减去其余各次数的人数可得“2次”的人数，即a的值，将“3次”的人数除以总人数可得b的值；（2）将360°乘以“0次”人数占总人数比例可得；（3）直接根据概率公式可得．【解答】解：（1）该班学生总数为：12÷24%=50（人），则a=50﹣8﹣12﹣10﹣4=16，b=×100=20；（2）扇形统计图中“0次”的扇形所占圆心角的度数为：360°×=57.6°；（3）从全班去过该图书馆的同学中随机抽取1人，有50种等可能结果，其中恰好抽中去过“4次及以上”的同学有4种结果，故恰好抽中去过“4次及以上”的同学的概率为=．故答案为：（1）16，20．20．如图，在▱ABCD中，已知AD＞AB．（1）实践与操作：作∠BAD的平分线交BC于点E，在AD上截取AF=AB，连接EF；（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（2）猜想并证明：猜想四边形ABEF的形状，并给予证明．【考点】平行四边形的性质；作图—基本作图．【分析】（1）由角平分线的作法容易得出结果，在AD上截取AF=AB，连接EF；画出图形即可；（2）由平行四边形的性质和角平分线得出∠BAE=∠AEB，证出BE=AB，由（1）得：AF=AB，得出BE=AF，即可得出结论．【解答】解：（1）如图所示：（2）四边形ABEF是菱形；理由如下：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴∠DAE=∠AEB，∵AE平分∠BAD，∴∠BAE=∠DAE，∴∠BAE=∠AEB，∴BE=AB，由（1）得：AF=AB，∴BE=AF，又∵BE∥AF，∴四边形ABEF是平行四边形，∵AF=AB，∴四边形ABEF是菱形．（三）、本题2个小题，共16分．21．如图，在一条笔直的东西向海岸线l上有一长为1.5km的码头MN和灯塔C，灯塔C 距码头的东端N有20km．以轮船以36km/h的速度航行，上午10：00在A处测得灯塔C 位于轮船的北偏西30°方向，上午10：40在B处测得灯塔C位于轮船的北偏东60°方向，且与灯塔C相距12km．（1）若轮船照此速度与航向航向，何时到达海岸线？（2）若轮船不改变航向，该轮船能否停靠在码头？请说明理由．（参考数据：≈1.4，≈1.7）【考点】解直角三角形的应用-方向角问题．【分析】（1）延长AB交海岸线l于点D，过点B作BE⊥海岸线l于点E，过点A作AF⊥l 于F，首先证明△ABC是直角三角形，再证明∠BAC=30°，再求出BD的长即可角问题．（2）求出CD的长度，和CN、CM比较即可解决问题．【解答】解：（1）延长AB交海岸线l于点D，过点B作BE⊥海岸线l于点E，过点A作AF⊥l于F，如图所示．∵∠BEC=∠AFC=90°，∠EBC=60°，∠CAF=30°，∴∠ECB=30°，∠ACF=60°，∴∠BCA=90°，∵BC=12，AB=36×=24，∴AB=2BC，∴∠BAC=30°，∠ABC=60°，∵∠ABC=∠BDC+∠BCD=60°，∴∠BDC=∠BCD=30°，∴BD=BC=12，∴时间t==小时=20分钟，∴轮船照此速度与航向航向，上午11：：00到达海岸线．（2）∵BD=BC，BE⊥CD，∴DE=EC，在RT△BEC中，∵BC=12，∠BCE=30°，∴BE=6，EC=6≈10.2，∴CD=20.4，∵20＜20.4＜21.5，∴轮船不改变航向，轮船可以停靠在码头．22．如图，已知AB为半圆O的直径，C为半圆O上一点，连接AC，BC，过点O作OD ⊥AC于点D，过点A作半圆O的切线交OD的延长线于点E，连接BD并延长交AE于点F．（1）求证：AE•BC=AD•AB；（2）若半圆O的直径为10，sin∠BAC=，求AF的长．【考点】相似三角形的判定与性质；勾股定理；切线的性质；锐角三角函数的定义．【分析】（1）只要证明△EAD∽△ABC即可解决问题．（2）作DM⊥AB于M，利用DM∥AE，得=，求出DM、BM即可解决问题．【解答】（1）证明：∵AB为半圆O的直径，∴∠C=90°，∵OD⊥AC，∴∠CAB+∠AOE=90°，∠ADE=∠C=90°，∵AE是切线，∴OA⊥AE，∴∠E+∠AOE=90°，∴∠E=∠CAB，∴△EAD∽△ABC，∴AE：AB=AD：BC，∴AE•BC=AD•AB．（2）解：作DM⊥AB于M，∵半圆O的直径为10，sin∠BAC=，∴BC=AB•sin∠BAC=6，∴AC==8，∵OE⊥AC，∴AD=AC=4，OD=BC=3，∵sin∠MAD==，∴DM=，AM===，BM=AB﹣AM=，∵DM∥AE，∴=，∴AF=．（四）、本题2个小题，共19分23．某家具商场计划购进某种餐桌、餐椅进行销售，有关信息如表：已知用600元购进的餐桌数量与用160元购进的餐椅数量相同．（1）求表中a的值；（2）若该商场购进餐椅的数量是餐桌数量的5倍还多20张，且餐桌和餐椅的总数量不超过200张．该商场计划将一半的餐桌成套（一张餐桌和四张餐椅配成一套）销售，其余餐桌、餐椅以零售方式销售．请问怎样进货，才能获得最大利润？最大利润是多少？（3）由于原材料价格上涨，每张餐桌和餐椅的进价都上涨了10元，按照（2）中获得最大利润的方案购进餐桌和餐椅，在调整成套销售量而不改变销售价格的情况下，实际全部售出后，所得利润比（2）中的最大利润少了2250元．请问本次成套的销售量为多少？【考点】一次函数的应用；一元一次不等式组的应用．【分析】（1）根据餐桌和餐椅数量相等列出方程求解即可；（2）设购进餐桌x张，餐椅（5x+20）张，销售利润为W元．根据购进总数量不超过200张，得出关于x的一元一次不等式，解不等式即可得出x的取值范围，再根据“总利润=成套销售的利润+零售餐桌的利润+零售餐椅的利润”即可得出W关于x的一次函数，根据一次函数的性质即可解决最值问题；（3）设本次成套销售量为m套，先算出涨价后每张餐桌及餐椅的进价，再根据利润间的关系找出关于m的一元一次方程，解方程即可得出结论．【解答】解：（1）由题意得=，解得a=150，经检验，a=150是原分式方程的解；（2）设购进餐桌x张，则购进餐椅（5x+20）张，销售利润为W元．由题意得：x+5x+20≤200，解得：x≤30．∵a=150，∴餐桌的进价为150元/张，餐椅的进价为40元/张．依题意可知：W=x•+x•+（5x+20﹣x•4）•（70﹣40）=245x+600，∵k=245＞0，∴W关于x的函数单调递增，∴当x=30时，W取最大值，最大值为7950．故购进餐桌30张、餐椅170张时，才能获得最大利润，最大利润是7950元．（3）涨价后每张餐桌的进价为160元，每张餐椅的进价为50元，设本次成套销售量为m套．依题意得：m+（30﹣m）×+×（70﹣50）=7950﹣2250，即6700﹣50m=5700，解得：m=20．答：本次成套的销售量为20套．24．△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D为直线BC上一动点（点D不与B，C重合），以AD为边在AD右侧作正方形ADEF，连接CF．（1）观察猜想如图1，当点D在线段BC上时，①BC与CF的位置关系为：垂直．②BC，CD，CF之间的数量关系为：BC=CD+CF ；（将结论直接写在横线上）（2）数学思考如图2，当点D在线段CB的延长线上时，结论①，②是否仍然成立？若成立，请给予证明；若不成立，请你写出正确结论再给予证明．（3）拓展延伸如图3，当点D在线段BC的延长线上时，延长BA交CF于点G，连接GE．若已知AB=2，CD=BC，请求出GE的长．【考点】四边形综合题．【分析】（1）①根据正方形的性质得到∠BAC=∠DAF=90°，推出△DAB≌△FAC，根据全等三角形的性质即可得到结论；②由正方形ADEF的性质可推出△DAB≌△FAC，根据全等三角形的性质得到CF=BD，∠ACF=∠ABD，根据余角的性质即可得到结论；（2）根据正方形的性质得到∠BAC=∠DAF=90°，推出△DAB≌△FAC，根据全等三角形的性质即可得到结论（3）根据等腰直角三角形的性质得到BC=AB=4，AH=BC=2，求得DH=3，根据正方形的性质得到AD=DE，∠ADE=90°，根据矩形的性质得到NE=CM，EM=CN，由角的性质得到∠ADH=∠DEM，根据全等三角形的性质得到EM=DH=3，DM=AH=2，等量代换得到CN=EM=3，EN=CM=3，根据等腰直角三角形的性质得到CG=BC=4，根据勾股定理即可得到结论．【解答】解：（1）①正方形ADEF中，AD=AF，∵∠BAC=∠DAF=90°，∴∠BAD=∠CAF，在△DAB与△FAC中，，∴△DAB≌△FAC，∴∠B=∠ACF，∴∠ACB+∠ACF=90°，即CF⊥BD；故答案为：垂直；②△DAB≌△FAC，∴CF=BD，∵BC=BD+CD，∴BC=CF+CD；故答案为：BC=CF+CD；（2）成立，∵正方形ADEF中，AD=AF，∵∠BAC=∠DAF=90°，∴∠BAD=∠CAF，在△DAB与△FAC中，，∴△DAB≌△FAC，∴∠B=∠ACF，CF=BD∴∠ACB+∠ACF=90°，即CF⊥BD；∵BC=BD+CD，∴BC=CF+CD；（3）解：过A作AH⊥BC于H，过E作EM⊥BD于M，EN⊥CF于N，∵∠BAC=90°，AB=AC，∴BC=AB=4，AH=BC=2，∴CD=BC=1，CH=BC=2，∴DH=3，由（2）证得BC⊥CF，CF=BD=5，∵四边形ADEF是正方形，∴AD=DE，∠ADE=90°，∵BC⊥CF，EM⊥BD，EN⊥CF，∴四边形CMEN是矩形，∴NE=CM，EM=CN，∵∠AHD=∠ADC=∠EMD=90°，∴∠ADH+∠EDM=∠EDM+∠DEM=90°，∴∠ADH=∠DEM，在△ADH与△DEM中，，∴△ADH≌△DEM，∴EM=DH=3，DM=AH=2，∴CN=EM=3，EN=CM=3，∵∠ABC=45°，∴∠BGC=45°，∴△BCG是等腰直角三角形，∴CG=BC=4，∴GN=1，∴EG==．（五）、本题11分25．如图，已知抛物线y=ax2+2x+6（a≠0）交x轴与A，B两点（点A在点B左侧），将直尺WXYZ与x轴负方向成45°放置，边WZ经过抛物线上的点C（4，m），与抛物线的另一交点为点D，直尺被x轴截得的线段EF=2，且△CEF的面积为6．（1）求该抛物线的解析式；（2）探究：在直线AC上方的抛物线上是否存在一点P，使得△ACP的面积最大？若存在，请求出面积的最大值及此时点P的坐标；若不存在，请说明理由．（3）将直尺以每秒2个单位的速度沿x轴向左平移，设平移的时间为t秒，平移后的直尺为W′X′Y′Z′，其中边X′Y′所在的直线与x轴交于点M，与抛物线的其中一个交点为点N，请直接写出当t为何值时，可使得以C、D、M、N为顶点的四边形是平行四边形．【考点】二次函数综合题；二次函数的性质；待定系数法求二次函数解析式；三角形的面积；平行四边形的性质．【分析】（1）根据三角形的面积公式求出m的值，结合点C的坐标利用待定系数法即可求出a值，从而得出结论；（2）假设存在．过点P作y轴的平行线，交x轴与点M，交直线AC于点N．根据抛物线的解析式找出点A的坐标．设直线AC的解析式为y=kx+b，点P的坐标为（n，﹣n2+2n+6）（﹣2＜n＜4），由点A、C的坐标利用待定系数法即可求出直线AC的解析式，代入x=n，即可得出点N的坐标，利用三角形的面积公式即可得出S△ACP关于n的一元二次函数，根据二次函数的性质即可解决最值问题；（3）根据直尺的摆放方式可设出直线CD的解析式为y=﹣x+c，由点C的坐标利用待定系数法即可得出直线CD的解析式，联立直线CD的解析式与抛物线的解析式成方程组，解方程组即可求出点D的坐标，令直线CD的解析式中y=0，求出x值即可得出点E的坐标，结合线段EF的长度即可找出点F的坐标，设出点M的坐标，结合平行四边形的性质以及C、。
【精品】2016年中考真题精品解析数学(四川达州卷)精编word版(原卷版)
（四）、本题 2 个小题，共 19 分
23．某家具商场计划购进某种餐桌、餐椅进行销售，有关信息如表：
餐桌
原进价（元 /张） a
零售价（元 /张） 270
成套售价（元 / 套） 500 元
餐椅
a﹣110
70[来源 学科网]
已知用 600 元购进的餐桌数量与用 160 元购进的餐椅数量相同．
（ 1）求表中 a 的值；
y 轴上，反比例函数 y= （ x＞ 0）的图象经过点 D ，且与边 BC 交于点 E，则点 E 的坐标为
．
三、解答题（ 72 分 .解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤） 17．计算： ﹣（﹣ 2016） 0+|﹣ 3|﹣4cos45 °．
（一）（本题 2 个小题，共 12 分）
18．已知 x， y 满足方程组
（ 2）若轮船不改变航向，该轮船能否停靠在码头？请说明理由．
（参考数据： ≈1.4， ≈1.7）
22．如图，已知 AB 为半圆 O 的直径， C 为半圆 O 上一点，连接 AC ， BC，过点 O 作 OD ⊥AC 于点 D，过 点 A 作半圆 O 的切线交 OD 的延长线于点 E，连接 BD 并延长交 AE 于点 F． （ 1）求证： AE?BC=AD?AB ； （ 2）若半圆 O 的直径为 10， sin∠ BAC= ，求 AF 的长．
A（﹣ 1，0），与 y 轴的交点
B 在（ 0，﹣
2）和（ 0，﹣ 1）之间（不包括这两点） ，对称轴为直线 x=1 ．下列结论： ① abc＞ 0
② 4a+2b+c ＞0 ③ 4ac﹣ b2＜ 8a
④ ＜ a＜
⑤b＞c．
其中含所有正确结论的选项是（
四川省达州市中考数学5月模拟试卷(含解析)
四川省达州市2016年中考数学模拟试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．每小题的四个选项中，只有一个符合题意，请将正确的选项填涂到答题卡上）1．﹣2的相反数是（）A．﹣2 B．﹣ C．2 D．2．下列运算正确的是（）A．x2+x3=x5B．（﹣x2）3=x6C．x6÷x2=x3D．﹣2x•x2=﹣2x33．下列标志既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．4．如图所示几何体的左视图是（）A．B．C．D．5．在同一直角坐标系中，函数y=﹣与y=2x图象的交点个数为（）A．3 B．2 C．1 D．06．计算的结果为（）A．1 B．2 C．﹣1 D．﹣27．为了从甲、乙、丙、丁四位同学中选派两位选手参加数学竞赛，老师对他们的五次数学测验成绩进行统计，得出他们的平均分均为85分，且S甲2=100、S乙2=110、S丙2=120、S丁2=90．根据统计结果，派去参加竞赛的两位同学是（）A．甲、乙B．甲、丙C．甲、丁D．乙、丙8．将一副三角板按图中方式叠放，则角α等于（）A．30° B．45° C．60° D．75°二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．请将答案填入答题卡相应位置）9．分解因式：x2﹣4= ．10．为减少全球金融危机对我国经济产生的影响，国务院决定拿出40 000亿元以扩大内需，保持经济平稳较大增长．这个数用科学记数法表示为亿元．11．函数的自变量x的取值范围是．12．如图，在△ABC中，点D、E、F分别是AB、AC、BC的中点，若△ABC的周长为12cm，则△DEF的周长是cm．13．如图，点B、E、F、C在同一直线上．已知∠A=∠D，∠B=∠C，要使△ABF≌△DCE，需要补充的一个条件是（写出一个即可）．14．方程+2=0的解是x= ．15．小亮测得一圆锥模型的底面半径为5cm，母线长为7cm，那么它的侧面展开图的面积是cm2（结果保留三个有效数字）．16．观察下列一组数：，，，，…，它们是按一定规律排列的．那么这一组数的第k个数是．17．在3□2□（﹣2）的两个空格□中，任意填上“+”或“﹣”，则运算结果为3的概率是．18．如图，AB、CD是半径为5的⊙O的两条弦，AB=8，CD=6，MN是直径，AB⊥MN于点E，CD⊥MN于点F，P为EF上的任意一点，则PA+PC的最小值为．三、解答题（本大题共8小题，共96分．把解答书写到答题卡的相应位置）19．（10分）（2009•龙岩）计算：﹣（π﹣2009）0+|﹣2|+2sin30°．20．（10分）（2016•达州模拟）解不等式组，并把解集在数轴上表示出来．．21．（10分）（2009•龙岩）如图，已知点E在△ABC的边AB上，以AE为直径的⊙O与BC 相切于点D，且AD平分∠BAC．求证：AC⊥BC．22．（12分）（2016•达州模拟）为纪念古田会议80周年，我市某中学团委拟组织学生开展唱红歌比赛活动，为此，该校随机抽取部分学生就“你是否喜欢红歌”进行问卷调查，并将调查结果统计后绘制成如下统计表和扇形统计图．态度非常喜欢喜欢一般不知道频数90 b 30 10频率 a 0.35 0.15请你根据统计图、表提供的信息解答下列问题：（1）该校这次随机抽取了名学生参加问卷调查；（2）确定统计表中a，b的值：a= ，b= ；（3）在统计图中“喜欢”部分扇形所对应的圆心角是度；（4）若该校共有2000名学生，估计全校态度为“非常喜欢”的学生有人．23．（13分）（2016•达州模拟）阅读下列材料：正方形网格中，每个小正方形的顶点称为格点，以格点为顶点的三角形叫格点三角形．数学老师给小明同学出了一道题目：在图1正方形网格（2009•龙岩）永定土楼是世界文化遗产“福建土楼”的组成部分，是闽西的旅游胜地．“永定土楼”模型深受游客喜爱．图中折线（AB∥CD∥x轴）反映了某种规格土楼模型的单价y（元）与购买数量x（个）之间的函数关系．（1）求当10≤x≤20时，y与x的函数关系式；（2）已知某旅游团购买该种规格的土楼模型总金额为2625元，问该旅游团共购买这种土楼模型多少个？（总金额=数量×单价）25．（14分）（2016•达州模拟）在边长为6的菱形ABCD中，动点M从点A出发，沿A→B→C 向终点C运动，连接DM交AC于点N．（1）如图1，当点M在AB边上时，连接BN．①求证：△ABN≌△ADN；②若∠ABC=60°，AM=4，∠ABN=α，求点M到AD的距离及tanα的值；（2）如图2，若∠ABC=90°，记点M运动所经过的路程为x（6≤x≤12）．试问：x为何值时，△ADN为等腰三角形．26．（14分）（2009•龙岩）如图，抛物线y=x2+mx+n与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点，四边形OBHC为矩形，CH的延长线交抛物线于点D（5，2），连接BC、AD．（1）求C点的坐标及抛物线的解析式；（2）将△BCH绕点B按顺时针旋转90°后再沿x轴对折得到△BEF（点C与点E对应），判断点E是否落在抛物线上，并说明理由；（3）设过点E的直线交AB边于点P，交CD边于点Q．问是否存在点P，使直线PQ分梯形ABCD的面积为1：3两部分？若存在，求出P点坐标；若不存在，请说明理由．2016年四川省达州市中考数学模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．每小题的四个选项中，只有一个符合题意，请将正确的选项填涂到答题卡上）1．﹣2的相反数是（）A．﹣2 B．﹣ C．2 D．【考点】相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案．【解答】解：﹣2的相反数是2，故选：C．【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．2．下列运算正确的是（）A．x2+x3=x5B．（﹣x2）3=x6C．x6÷x2=x3D．﹣2x•x2=﹣2x3【考点】幂的乘方与积的乘方；同底数幂的乘法；同底数幂的除法．【分析】根据合并同类项法则、同底数幂的乘法、积的乘方等幂的乘方法则进行逐一判断，即可．【解答】解：A、x2与x3是相加，不是相乘，不能用同底数的幂的乘法计算，故A选项错误；B、应为（﹣x2）3=﹣x6，故B选项错误；C、应为x6÷x2=x4，故C选项错误；D、﹣2x•x2=﹣2x3，符合同底数幂的乘法法则，故D选项正确．故选D．【点评】本题考查同底数幂的运算法则：乘法法则，底数不变，指数相加；除法法则，底数不变，指数相减；幂的乘方，底数不变，指数相乘，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键．3．下列标志既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【考点】中心对称图形；轴对称图形．【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念判断即可．【解答】解：A、是轴对称图形，是中心对称图形．故正确；B、是轴对称图形，不是中心对称图形．故错误；C、不是轴对称图形，是中心对称图形．故错误；D、是轴对称图形，不是中心对称图形．故错误．故选：A．【点评】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．4．如图所示几何体的左视图是（）A．B．C．D．【考点】简单几何体的三视图．【分析】如图所示圆锥的左视图是等腰三角形，据此解答即可．【解答】解：圆锥的左视图是等腰三角形，故选A．【点评】本题考查了作图﹣三视图，用到的知识点为：三视图即为主视图、左视图、俯视图，是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．画物体的三视图的口诀为：主、俯：长对正；主、左：高平齐；俯、左：宽相等．5．在同一直角坐标系中，函数y=﹣与y=2x图象的交点个数为（）A．3 B．2 C．1 D．0【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．【分析】本题只需结合函数的图象联立两方程进行求解，根据解的个数即可判断交点的个数．【解答】解：依题意有，解得，x2=﹣4，x无解，故两函数没有交点．故选D．【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，也可以通过画两条函数的图象，没有交点，即交点为0．6．计算的结果为（）A．1 B．2 C．﹣1 D．﹣2【考点】分式的加减法．【分析】根据分式加减法则进行运算．对于同分母的分式相加减分母不变，分子相加减．【解答】解：原式===﹣1，故选C．【点评】本题比较容易，考查分式的运算．7．为了从甲、乙、丙、丁四位同学中选派两位选手参加数学竞赛，老师对他们的五次数学测验成绩进行统计，得出他们的平均分均为85分，且S甲2=100、S乙2=110、S丙2=120、S丁2=90．根据统计结果，派去参加竞赛的两位同学是（）A．甲、乙B．甲、丙C．甲、丁D．乙、丙【考点】方差．【分析】方差反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，方差越小，波动越小．选派方差较小的两位．【解答】解：从四个方差看，甲，丁的方差在四个同学中是较小的，方差小成绩发挥稳定，所以应选他们两人去参加比赛．故选C．【点评】考查了方差的意义．方差反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，方差越小，波动越小．8．将一副三角板按图中方式叠放，则角α等于（）A．30° B．45° C．60° D．75°【考点】三角形的外角性质；平行线的性质．【分析】利用两直线平行，内错角相等和三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和计算．【解答】解：如图，根据两直线平行，内错角相等，∴∠1=45°，根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，∴∠α=∠1+30°=75°．故选D．【点评】本题利用了两直线平行，内错角相等和三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．请将答案填入答题卡相应位置）9．分解因式：x2﹣4=（x+2）（x﹣2）．【考点】因式分解-运用公式法．【分析】直接利用平方差公式进行因式分解即可．【解答】解：x2﹣4=（x+2）（x﹣2）．故答案为：（x+2）（x﹣2）．【点评】本题考查了平方差公式因式分解．能用平方差公式进行因式分解的式子的特点是：两项平方项，符号相反．10．为减少全球金融危机对我国经济产生的影响，国务院决定拿出40 000亿元以扩大内需，保持经济平稳较大增长．这个数用科学记数法表示为4×104亿元．【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：40 000亿元这个数用科学记数法表示为4×104亿元．故答案为：4×104．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．11．函数的自变量x的取值范围是x≤2．【考点】函数自变量的取值范围；二次根式有意义的条件．【分析】求函数自变量的取值范围，就是求函数解析式有意义的条件，二次根式有意义的条件是：被开方数为非负数．【解答】解：依题意，得2﹣x≥0，解得x≤2．故答案为：x≤2．【点评】本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．12．如图，在△ABC中，点D、E、F分别是AB、AC、BC的中点，若△ABC的周长为12cm，则△DEF的周长是6cm．【考点】三角形中位线定理．【分析】根据三角形中位线定理易得所求的三角形的各边长为原三角形各边长的一半，那么所求的三角形的周长就等于原三角形周长的一半．【解答】解：∵点D、E、F分别是AB、AC、BC的中点，∴DE=BC，EF=AB，DF=AC，∴△DEF的周长=（AB+BC+AC）=×12=6cm．故答案为：6．【点评】此题考查的是三角形中位线的性质，即三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半．13．如图，点B、E、F、C在同一直线上．已知∠A=∠D，∠B=∠C，要使△ABF≌△DCE，需要补充的一个条件是AB=DC或AF=DE或BF=CE或BE=CF（写出一个即可）．【考点】全等三角形的判定．【分析】需要补充的一个条件是BE=CF，若BF=CE，可用AAS证明△ABF≌△DCE；若补充条件AB=DC或AF=DE，也可用AAS证明△ABF≌△DCE．【解答】解：要使△ABF≌△DCE，而已知∠A=∠D，∠B=∠C，若添加BF=CE或AF=DE，可用AAS证明△ABF≌△DCE；若添加AB=CD可用ASA证明△ABF≌△DCE．故填空答案：BE=CF（答案不唯一）．【点评】本题考查了全等三角形的判定；题目是开放型题目，根据已知条件结合判定方法，找出所需条件，一般答案不唯一，只要符合要求即可14．方程+2=0的解是x=．【考点】解分式方程．【分析】观察可得方程最简公分母为（x﹣1），去分母，转化为整式方程求解．结果要检验．【解答】解：方程两边同乘（x﹣1），得1+2（x﹣1）=0，解得x=．经检验x=是原方程的解．【点评】（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．（2）解分式方程一定注意要验根．（3）分式中有常数项的注意不要漏乘常数项．15．小亮测得一圆锥模型的底面半径为5cm，母线长为7cm，那么它的侧面展开图的面积是110cm2（结果保留三个有效数字）．【考点】圆锥的计算．【分析】圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2．【解答】解：底面半径为5cm，则底面周长=10π，侧面展开图的面积=×10π×7=35π≈110cm2．【点评】本题利用了圆的周长公式和扇形面积公式求解．16．观察下列一组数：，，，，…，它们是按一定规律排列的．那么这一组数的第k个数是．【考点】规律型：数字的变化类．【分析】先将将各数进行变形：=；=；=；=；…第k个数就应该是．【解答】解：因为分子的规律是2k﹣1，分母的规律是2k，所以第k个数就应该是．【点评】本题是一道找规律的题目，这类题型在中考中经常出现．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的．解题的关键是把数据的分子分母分别用组数k表示出来．17．在3□2□（﹣2）的两个空格□中，任意填上“+”或“﹣”，则运算结果为3的概率是．【考点】概率公式．【分析】根据分类法：在两个空格中，任意填上“+”或“﹣”，有四种情况；其中有两种可使运算结果为3；故运算结果为3的概率是=．【解答】解：∵共有4种情况，而结果为3的有：3+2+（﹣2）=3，3﹣2﹣（﹣2）=3，∴P（3）=．故本题答案为：．【点评】此题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．18．如图，AB、CD是半径为5的⊙O的两条弦，AB=8，CD=6，MN是直径，AB⊥MN于点E，CD⊥MN于点F，P为EF上的任意一点，则PA+PC的最小值为．【考点】垂径定理；轴对称的性质．【分析】A、B两点关于MN对称，因而PA+PC=PB+PC，即当B、C、P在一条直线上时，PA+PC 的最小，即BC的值就是PA+PC的最小值【解答】解：连接OA，OB，OC，作CH垂直AB于H．根据垂径定理，得到BE=AB=4，CF=CD=3，∴OE===3，OF===4，∴CH=OE+OF=3+4=7，BH=BE+EH=BE+CF=4+3=7，在直角△BCH中根据勾股定理得到BC=7，则PA+PC的最小值为．故答案为：【点评】正确理解BC的长是PA+PC的最小值，是解决本题的关键．三、解答题（本大题共8小题，共96分．把解答书写到答题卡的相应位置）19．（10分）（2009•龙岩）计算：﹣（π﹣2009）0+|﹣2|+2sin30°．【考点】特殊角的三角函数值；绝对值；零指数幂；二次根式的性质与化简．【分析】表示9的算术平方根即3；任何不等于0的数的0次幂都等于1；负数的绝对值是它的相反数；熟悉特殊角的锐角三角函数值：sin30°=．【解答】解：原式=3﹣1+2+2×=5．【点评】按照实数的四则混合运算顺序进行，同时要注意熟悉各个知识点，不要造成知识混淆．20．（10分）（2016•达州模拟）解不等式组，并把解集在数轴上表示出来．．【考点】解一元一次不等式组；在数轴上表示不等式的解集．【分析】求出每个不等式的解集，再根据找不等式组解集的规律求出不等式组的解集即可．【解答】解：∵由①，得x≥1，由②，得x＜4，∴原不等式组的解集是：1≤x＜4，在数轴上表示为：．【点评】本题考查了解一元一次不等式组，在数轴上表示不等式组的解集的应用，解此题的关键是能根据不等式的解集找出不等式组的解集，难度适中．21．（10分）（2009•龙岩）如图，已知点E在△ABC的边AB上，以AE为直径的⊙O与BC 相切于点D，且AD平分∠BAC．求证：AC⊥BC．【考点】切线的性质；角平分线的性质．【分析】连接OD，则OA=OD，∠1=∠3，OD⊥BC，由AD平分∠BAC，∠1=∠2=∠3，可知AC ∥OD，故∠ACD=90°．【解答】证明：连接OD，（1分）∵OA=OD，∴∠1=∠3；（3分）∵AD平分∠BAC，∴∠1=∠2，∴∠2=∠3，（6分）∴OD∥AC；（7分）∵BC是⊙O的切线，∴OD⊥BC．（8分）∴AC⊥BC．（10分）【点评】本题考查的是圆切线及角平分线的性质，比较简单．22．（12分）（2016•达州模拟）为纪念古田会议80周年，我市某中学团委拟组织学生开展唱红歌比赛活动，为此，该校随机抽取部分学生就“你是否喜欢红歌”进行问卷调查，并将调查结果统计后绘制成如下统计表和扇形统计图．态度非常喜欢喜欢一般不知道频数90 b 30 10频率 a 0.35 0.15请你根据统计图、表提供的信息解答下列问题：（1）该校这次随机抽取了200名学生参加问卷调查；（2）确定统计表中a，b的值：a=0.45，b=70；（3）在统计图中“喜欢”部分扇形所对应的圆心角是126度；（4）若该校共有2000名学生，估计全校态度为“非常喜欢”的学生有0.45人．【考点】频数（率）分布表；用样本估计总体；扇形统计图．【分析】（1）根据一般的频数是30，频率是0.15，两者相除即可求出总人数；（2）用非常喜欢的频数除以总人数求出a，用总人数乘以喜欢的频率求出b；（3）用360°乘以喜欢的频率即可求出“喜欢”部分扇形所对应的圆心角；（4）用总人数乘以“非常喜欢”的频率即可求出全校态度为“非常喜欢”的学生数．【解答】解：（1）∵一般的频数是30，频率是0.15，∴总人数为=200（名）；故答案为：200．（2）根据题意得：a==0.45，b=200×0.35=70；故答案为：0.45，70；（3）“喜欢”部分扇形所对应的圆心角是0.35×360°=126°；故答案为：126．（4）读表可得：态度为“非常喜欢”的学生占0.45；则可估计全校态度为“非常喜欢”的学生有2000×0.45=900（人）．故答案为：900．【点评】本题考查了学生对数据的分析、处理的能力；涉及扇形统计图的意义与特点，即可以比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系．23．（13分）（2016•达州模拟）阅读下列材料：正方形网格中，每个小正方形的顶点称为格点，以格点为顶点的三角形叫格点三角形．数学老师给小明同学出了一道题目：在图1正方形网格（2009•龙岩）永定土楼是世界文化遗产“福建土楼”的组成部分，是闽西的旅游胜地．“永定土楼”模型深受游客喜爱．图中折线（AB∥CD∥x轴）反映了某种规格土楼模型的单价y（元）与购买数量x（个）之间的函数关系．（1）求当10≤x≤20时，y与x的函数关系式；（2）已知某旅游团购买该种规格的土楼模型总金额为2625元，问该旅游团共购买这种土楼模型多少个？（总金额=数量×单价）【考点】一元二次方程的应用；一次函数的应用．【分析】（1）由图象可知，该直线过点（10，200），（20，150），利用待定系数法即可求出其解析式；（2）因为购买该种规格的土楼模型，总金额为2625元，若单价为200元则个数应不大于10，总价应不超过2000元；若单价为150元，则其个数应不少于20，总价应不小于3000元．所以此次购买个数应不小于10且不大于20．y与x之间应满足（1）中所求的关系，利用xy=2625．即可求出答案．【解答】解：（1）当10≤x≤20时，设y=kx+b（k≠0）（11分）依题意，得（3分）解得（5分）∴当10≤x≤20时，y=﹣5x+250；（6分）（2）∵10×200＜2625＜20×150∴10＜x＜20（8分）依题意，得xy=x（﹣5x+250）=2625（10分）即x2﹣50x+525=0解得x1=15，x2=35（舍去）∴只取x=15．（12分）答：该旅游团共购买这种土楼模型15个．（13分）【点评】本题需仔细分析函数图象，利用待定系数法解决问题．25．（14分）（2016•达州模拟）在边长为6的菱形ABCD中，动点M从点A出发，沿A→B→C 向终点C运动，连接DM交AC于点N．（1）如图1，当点M在AB边上时，连接BN．①求证：△ABN≌△ADN；②若∠ABC=60°，AM=4，∠ABN=α，求点M到AD的距离及tanα的值；（2）如图2，若∠ABC=90°，记点M运动所经过的路程为x（6≤x≤12）．试问：x为何值时，△ADN为等腰三角形．【考点】四边形综合题．【分析】（1）①根据菱形的性质和全等三角形的判定定理证明；②作MH⊥DA交DA的延长线于点H，根据正弦的定义求出MH得到点M到AD的距离，根据正切的定义求出tan∠MDH，根据全等三角形的性质，等量代换即可；（2）分ND=ND、DN=DA、AD=AN三种情况，根据等腰三角形的性质计算即可．【解答】（1）①证明：∵四边形ABCD是菱形，∴AB=AD，∠DAC=∠BAC，在△ABN和△ADN中，，∴△ABN≌△ADN；②解：作MH⊥DA交DA的延长线于点H，∵AD∥BC，∴∠MAH=∠ABC=60°，在Rt△AMH中，MH=AM•sin60°=4×sin60°=2，∴点M到AD的距离为2；AH=AM=2，∴DH=6+2=8，在Rt△DMH中，tan∠MDH===，由①知，∠MDH=∠ABN=α，故tanα=；（2）解：∵∠ABC=90°，∴菱形ABCD是正方形，则∠CAD=45°．分三种情形：若ND=NA，则∠ADN=∠NAD=45°，点M恰好与点B重合，∴x=6，若DN=DA，则∠DNA=∠DAN=45°，则点M恰好与点C重合，∴x=12；若AN=AD=6，则∠ADN=∠AND，由AD∥BC，得∠ADN=∠CMN，又∠AND=∠CNM，∴∠CNM=∠CMN，∴CM=CN，∵AC=6，∴CM=CN=AC﹣AN=6﹣6，故x=12﹣CM=12﹣（6﹣6）=18﹣6，综上所述：当x=6或12 或18﹣6时，△ADN是等腰三角形．【点评】本题考查的是菱形的性质、正方形的性质、等腰三角形的判定和性质以及锐角三角函数的概念，掌握相关的性质定理、灵活运用分情况讨论思想是解题的关键．26．（14分）（2009•龙岩）如图，抛物线y=x2+mx+n与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点，四边形OBHC为矩形，CH的延长线交抛物线于点D（5，2），连接BC、AD．（1）求C点的坐标及抛物线的解析式；（2）将△BCH绕点B按顺时针旋转90°后再沿x轴对折得到△BEF（点C与点E对应），判断点E是否落在抛物线上，并说明理由；（3）设过点E的直线交AB边于点P，交CD边于点Q．问是否存在点P，使直线PQ分梯形ABCD的面积为1：3两部分？若存在，求出P点坐标；若不存在，请说明理由．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）由于CD∥x轴，因此C，D两点的纵坐标相同，那么C点的坐标就是（0，2），n=2；已知抛物线过D点，可将D的坐标代入抛物线的解析式中即可求出m的值，也就确定了抛物线的解析式；（2）由于旋转翻折只是图形的位置有变化，而大小不变，因此：△BCH≌△BEF，OC=BF，CH=EF．OC的长可以通过C点的坐标得出，求CH即OB的长，要先得出B点的坐标，可通过抛物线的解析式来求得．这样可得出E点的坐标，然后代入抛物线的解析式即可判断出E是否在抛物线上；（3）本题可先表示出直线PQ分梯形ABCD两部分的各自的面积．首先要得出P，Q的坐标．可先设出P点的坐标如：（a，0）．由于直线PQ过E点，因此可根据P，E的坐标用待定系数法表示出直线PQ的解析式，进而可求出Q点的坐标．这样就能表示出BP，AP，CQ，DQ的长，也就能表示出梯形BPQC和梯形APQD的面积．然后分类进行讨论①梯形BPQC的面积：梯形APQD的面积=1：3，②梯形APQD的面积：梯形BPQC的面积=1：3，根据上述两种不同的比例关系式，可求出各自的a的取值，也就能求出不同的P点的坐标．综上所述可求出符合条件的P点的坐标．【解答】解：（1）∵四边形OBHC为矩形，∴CD∥AB，又D（5，2），∴C（0，2），OC=2．∴，解得，∴抛物线的解析式为：y=x2﹣x+2；（2）点E落在抛物线上．理由如下：由y=0，得x2﹣x+2=0．解得x1=1，x2=4．∴A（4，0），B（1，0）．∴OA=4，OB=1．由矩形性质知：CH=OB=1，BH=OC=2，∠BHC=90°，由旋转、轴对称性质知：EF=1，BF=2，∠EFB=90°，∴点E的坐标为（3，﹣1）．把x=3代入y=x2﹣x+2，得y=•32﹣•3+2=﹣1，∴点E在抛物线上；（3）存在点P（a，0）．记S梯形BCQP=S1，S梯形ADQP=S2，易求S梯形ABCD=8．当PQ经过点F（3，0）时，易求S1=5，S2=3，此时S1：S2不符合条件，故a≠3．设直线PQ的解析式为y=kx+b（k≠0），则，解得，∴．由y=2得x=3a﹣6，∴Q（3a﹣6，2）∴CQ=3a﹣6，BP=a﹣1，s1=（3a﹣6+a﹣1）•2=4a﹣7．下面分两种情形：①当S1：S2=1：3时，S1=S梯形ABCD=×8=2；∴4a﹣7=2，解得；②当S1：S2=3：1时，S1=S梯形ABCD=×8=6；∴4a﹣7=6，解得；综上所述：所求点P的坐标为（，0）或（，0）【点评】本题着重考查了待定系数法求二次函数解析式、图形旋转翻折变换、矩形的性质等重要知识点，综合性强，考查学生分类讨论，数形结合的数学思想方法．。
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四川省达州市2016年中考数学试卷一、（共10小题，每小题3分，满分30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求）1．下列各数中最小的是（）A．0 B．﹣3 C．﹣D．12．在“十二•五”期间，达州市经济保持稳步增长，地区生产总值约由819亿元增加到1351亿元，年均增长约10%，将1351亿元用科学记数法表示应为（）A．1.351×1011B．13.51×1012C．1.351×1013D．0.1351×10123．如图是一个正方体的表面展开图，则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是（）A．遇B．见C．未D．来4．不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C． D．5．下列说法中不正确的是（）A．函数y=2x的图象经过原点B．函数y=的图象位于第一、三象限C．函数y=3x﹣1的图象不经过第二象限D．函数y=﹣的值随x的值的增大而增大6．如图，在5×5的正方形网格中，从在格点上的点A，B，C，D中任取三点，所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为（）A．B．C．D．7．如图，半径为3的⊙A经过原点O和点C（0，2），B是y轴左侧⊙A优弧上一点，则tan∠OBC 为（）A．B．2C．D．8．如图，将一张等边三角形纸片沿中位线剪成4个小三角形，称为第一次操作；然后，将其中的一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形，共得到7个小三角形，称为第二次操作；再将其中一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形，共得到10个小三角形，称为第三次操作；…根据以上操作，若要得到100个小三角形，则需要操作的次数是（）A．25 B．33 C．34 D．509．如图，在△ABC中，BF平分∠ABC，AF⊥BF于点F，D为AB的中点，连接DF延长交AC于点E．若AB=10，BC=16，则线段EF的长为（）A．2 B．3 C．4 D．510．如图，已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象与x轴交于点A（﹣1，0），与y轴的交点B在（0，﹣2）和（0，﹣1）之间（不包括这两点），对称轴为直线x=1．下列结论：①abc＞0②4a+2b+c＞0③4ac﹣b2＜8a④＜a＜⑤b＞c．其中含所有正确结论的选项是（）A．①③B．①③④ C．②④⑤ D．①③④⑤二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分，把最后答案直接填在题中的横线上）11．分解因式：a3﹣4a=．12．如图，AB∥CD，AE交CD于点C，DE⊥AE于点E，若∠A=42°，则∠D=．13．已知一组数据0，1，2，2，x，3的平均数是2，则这组数据的方差是．14．设m，n分别为一元二次方程x2+2x﹣2018=0的两个实数根，则m2+3m+n=．15．如图，P是等边三角形ABC内一点，将线段AP绕点A顺时针旋转60°得到线段AQ，连接BQ．若PA=6，PB=8，PC=10，则四边形APBQ的面积为．16．如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的边AB：BC=3：2，点A（3，0），B（0，6）分别在x轴，y轴上，反比例函数y=（x＞0）的图象经过点D，且与边BC交于点E，则点E的坐标为．三、解答题（72分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）（一）（本题2个小题，共12分）17．计算：﹣（﹣2016）0+|﹣3|﹣4cos45°．18．已知x，y满足方程组，求代数式（x﹣y）2﹣（x+2y）（x﹣2y）的值．（二）、本题2个小题，共14分．19．达州市图书馆今年4月23日开放以来，受到市民的广泛关注.5月底，八年级（1）班学生小颖对全班同学这一个多月来去新图书馆的次数做了调查统计，并制成了如图不完整的统计图表．八年级（1）班学生去新图书馆的次数统计表去图书馆的次数0次1次2次3次4次及以上人数8 12 a 10 4请你根据统计图表中的信息，解答下列问题：（1）填空：a=，b=；（2）求扇形统计图中“0次”的扇形所占圆心角的度数；（3）从全班去过该图书馆的同学中随机抽取1人，谈谈对新图书馆的印象和感受．求恰好抽中去过“4次及以上”的同学的概率．20．如图，在▱ABCD中，已知AD＞AB．（1）实践与操作：作∠BAD的平分线交BC于点E，在AD上截取AF=AB，连接EF；（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（2）猜想并证明：猜想四边形ABEF的形状，并给予证明．（三）、本题2个小题，共16分．21．如图，在一条笔直的东西向海岸线l上有一长为1.5km的码头MN和灯塔C，灯塔C距码头的东端N有20km．以轮船以36km/h的速度航行，上午10：00在A处测得灯塔C位于轮船的北偏西30°方向，上午10：40在B处测得灯塔C位于轮船的北偏东60°方向，且与灯塔C相距12km．（1）若轮船照此速度与航向航向，何时到达海岸线？（2）若轮船不改变航向，该轮船能否停靠在码头？请说明理由．（参考数据：≈1.4，≈1.7）22．如图，已知AB为半圆O的直径，C为半圆O上一点，连接AC，BC，过点O作OD⊥AC 于点D，过点A作半圆O的切线交OD的延长线于点E，连接BD并延长交AE于点F．（1）求证：AE•BC=AD•AB；（2）若半圆O的直径为10，sin∠BAC=，求AF的长．（四）、本题2个小题，共19分23．某家具商场计划购进某种餐桌、餐椅进行销售，有关信息如表：原进价（元/张）零售价（元/张）成套售价（元/套）餐桌 a 270 500元餐椅a﹣110 70已知用600元购进的餐桌数量与用160元购进的餐椅数量相同．（1）求表中a的值；（2）若该商场购进餐椅的数量是餐桌数量的5倍还多20张，且餐桌和餐椅的总数量不超过200张．该商场计划将一半的餐桌成套（一张餐桌和四张餐椅配成一套）销售，其余餐桌、餐椅以零售方式销售．请问怎样进货，才能获得最大利润？最大利润是多少？（3）由于原材料价格上涨，每张餐桌和餐椅的进价都上涨了10元，按照（2）中获得最大利润的方案购进餐桌和餐椅，在调整成套销售量而不改变销售价格的情况下，实际全部售出后，所得利润比（2）中的最大利润少了2250元．请问本次成套的销售量为多少？24．△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D为直线BC上一动点（点D不与B，C重合），以AD为边在AD右侧作正方形ADEF，连接CF．（1）观察猜想如图1，当点D在线段BC上时，①BC与CF的位置关系为：．②BC，CD，CF之间的数量关系为：；（将结论直接写在横线上）（2）数学思考如图2，当点D在线段CB的延长线上时，结论①，②是否仍然成立？若成立，请给予证明；若不成立，请你写出正确结论再给予证明．（3）拓展延伸如图3，当点D在线段BC的延长线上时，延长BA交CF于点G，连接GE．若已知AB=2，CD=BC，请求出GE的长．（五）、本题11分25．如图，已知抛物线y=ax2+2x+6（a≠0）交x轴与A，B两点（点A在点B左侧），将直尺WXYZ与x轴负方向成45°放置，边WZ经过抛物线上的点C（4，m），与抛物线的另一交点为点D，直尺被x轴截得的线段EF=2，且△CEF的面积为6．（1）求该抛物线的解析式；（2）探究：在直线AC上方的抛物线上是否存在一点P，使得△ACP的面积最大？若存在，请求出面积的最大值及此时点P的坐标；若不存在，请说明理由．（3）将直尺以每秒2个单位的速度沿x轴向左平移，设平移的时间为t秒，平移后的直尺为W′X′Y′Z′，其中边X′Y′所在的直线与x轴交于点M，与抛物线的其中一个交点为点N，请直接写出当t为何值时，可使得以C、D、M、N为顶点的四边形是平行四边形．2016年四川省达州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、（共10小题，每小题3分，满分30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求）1．下列各数中最小的是（）A．0 B．﹣3 C．﹣D．1【考点】实数大小比较．【分析】根据正数都大于0，负数都小于0，两个负数绝对值大的反而小即可解答．【解答】解：因为在A、B、C、D四个选项中只有B、C为负数，故应从B、C中选择；又因为|﹣3|＞|﹣|=2，所以﹣3＜﹣，故选B．2．在“十二•五”期间，达州市经济保持稳步增长，地区生产总值约由819亿元增加到1351亿元，年均增长约10%，将1351亿元用科学记数法表示应为（）A．1.351×1011B．13.51×1012C．1.351×1013D．0.1351×1012【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值是易错点，由于1351亿有12位，所以可以确定n=12﹣1=11．【解答】解：1351亿=135 100 000 000=1.351×1011．故选A．3．如图是一个正方体的表面展开图，则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是（）A．遇B．见C．未D．来【考点】几何体的展开图．【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．【解答】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“遇”与“的”是相对面，“见”与“未”是相对面，“你”与“来”是相对面．故选D．4．不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C． D．【考点】解一元一次不等式组；在数轴上表示不等式的解集．【分析】分别解两个不等式，然后求它们的公共部分即可得到原不等式组的解集．【解答】解：由①得，x≤3；由②得，x＞﹣；所以，不等式组的解集为﹣＜x≤3．故选A．5．下列说法中不正确的是（）A．函数y=2x的图象经过原点B．函数y=的图象位于第一、三象限C．函数y=3x﹣1的图象不经过第二象限D．函数y=﹣的值随x的值的增大而增大【考点】正比例函数的性质；一次函数的性质；反比例函数的性质．【分析】分别利用正比例函数以及反比例函数的定义分析得出答案．【解答】解：A、函数y=2x的图象经过原点，正确，不合题意；B、函数y=的图象位于第一、三象限，正确，不合题意；C、函数y=3x﹣1的图象不经过第二象限，正确，不合题意；D、函数y=﹣的值，在每个象限内，y随x的值的增大而增大，故错误，符合题意．故选：D．6．如图，在5×5的正方形网格中，从在格点上的点A，B，C，D中任取三点，所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为（）A．B．C．D．【考点】勾股定理的应用．【分析】从点A，B，C，D中任取三点，找出所有的可能，以及能构成直角三角形的情况数，即可求出所求的概率．【解答】解：∵从点A，B，C，D中任取三点能组成三角形的一共有4种可能，其中△ABD，△ADC，△ABC是直角三角形，∴所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为．故选D．7．如图，半径为3的⊙A经过原点O和点C（0，2），B是y轴左侧⊙A优弧上一点，则tan∠OBC 为（）A．B．2C．D．【考点】圆周角定理；锐角三角函数的定义．【分析】作直径CD，根据勾股定理求出OD，根据正切的定义求出tan∠CDO，根据圆周角定理得到∠OBC=∠CDO，等量代换即可．【解答】解：作直径CD，在Rt△OCD中，CD=6，OC=2，则OD==4，tan∠CDO==，由圆周角定理得，∠OBC=∠CDO，则tan∠OBC=，故选：C．8．如图，将一张等边三角形纸片沿中位线剪成4个小三角形，称为第一次操作；然后，将其中的一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形，共得到7个小三角形，称为第二次操作；再将其中一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形，共得到10个小三角形，称为第三次操作；…根据以上操作，若要得到100个小三角形，则需要操作的次数是（）A．25 B．33 C．34 D．50【考点】规律型：图形的变化类．【分析】由第一次操作后三角形共有4个、第二次操作后三角形共有（4+3）个、第三次操作后三角形共有（4+3+3）个，可得第n次操作后三角形共有4+3（n﹣1）=3n+1个，根据题意得3n+1=100，求得n的值即可．【解答】解：∵第一次操作后，三角形共有4个；第二次操作后，三角形共有4+3=7个；第三次操作后，三角形共有4+3+3=10个；…∴第n次操作后，三角形共有4+3（n﹣1）=3n+1个；当3n+1=100时，解得：n=33，故选：B．9．如图，在△ABC中，BF平分∠ABC，AF⊥BF于点F，D为AB的中点，连接DF延长交AC于点E．若AB=10，BC=16，则线段EF的长为（）A．2 B．3 C．4 D．5【考点】相似三角形的判定与性质；平行线的判定；直角三角形斜边上的中线．【分析】根据直角三角形斜边上中线是斜边的一半可得DF=AB=AD=BD=5且∠ABF=∠BFD，结合角平分线可得∠CBF=∠DFB，即DE∥BC，进而可得DE=8，由EF=DE ﹣DF可得答案．【解答】解：∵AF⊥BF，∴∠AFB=90°，∵AB=10，D为AB中点，∴DF=AB=AD=BD=5，∴∠ABF=∠BFD，又∵BF平分∠ABC，∴∠ABF=∠CBF，∴∠CBF=∠DFB，∴DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，∴=，即，解得：DE=8，∴EF=DE﹣DF=3，故选：B．10．如图，已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象与x轴交于点A（﹣1，0），与y轴的交点B在（0，﹣2）和（0，﹣1）之间（不包括这两点），对称轴为直线x=1．下列结论：①abc＞0②4a+2b+c＞0③4ac﹣b2＜8a④＜a＜⑤b＞c．其中含所有正确结论的选项是（）A．①③B．①③④ C．②④⑤ D．①③④⑤【考点】二次函数的性质．【分析】根据对称轴为直线x=1及图象开口向下可判断出a、b、c的符号，从而判断①；根据对称轴得到函数图象经过（3，0），则得②的判断；根据图象经过（﹣1，0）可得到a、b、c之间的关系，从而对②⑤作判断；从图象与y轴的交点B在（0，﹣2）和（0，﹣1）之间可以判断c的大小得出④的正误．【解答】解：①∵函数开口方向向上，∴a＞0；∵对称轴在原点左侧∴ab异号，∵抛物线与y轴交点在y轴负半轴，∴c＜0，∴abc＞0，故①正确；②∵图象与x轴交于点A（﹣1，0），对称轴为直线x=﹣1，∴图象与x轴的另一个交点为（3，0），∴当x=2时，y＜0，∴4a+2b+c＜0，故②错误；③∵图象与x轴交于点A（﹣1，0），∴当x=﹣1时，y=（﹣1）2a+b×（﹣1）+c=0，∴a﹣b+c=0，即a=b﹣c，c=b﹣a，∵对称轴为直线x=1∴=1，即b=﹣2a，∴c=b﹣a=（﹣2a）﹣a=﹣3a，∴4ac﹣b2=4•a•（﹣3a）﹣（﹣2a）2=﹣16a2＜0∵8a＞0∴4ac﹣b2＜8a故③正确④∵图象与y轴的交点B在（0，﹣2）和（0，﹣1）之间，∴﹣2＜c＜﹣1∴﹣2＜﹣3a＜﹣1，∴＞a＞；故④正确⑤∵a＞0，∴b﹣c＞0，即b＞c；故⑤正确；故选：D．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分，把最后答案直接填在题中的横线上）11．分解因式：a3﹣4a=a（a+2）（a﹣2）．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【分析】原式提取a，再利用平方差公式分解即可．【解答】解：原式=a（a2﹣4）=a（a+2）（a﹣2）．故答案为：a（a+2）（a﹣2）12．如图，AB∥CD，AE交CD于点C，DE⊥AE于点E，若∠A=42°，则∠D=48°．【考点】平行线的性质．【分析】首先根据平行线的性质求得∠ECD的度数，然后在直角△ECD中，利用三角形内角和定理求解．【解答】解：∵AB∥CD，∴∠ECD=∠A=42°，又∵DE⊥AE，∴直角△ECD中，∠D=90°﹣∠ECD=90°﹣42°=48°．故答案为：48°．13．已知一组数据0，1，2，2，x，3的平均数是2，则这组数据的方差是．【考点】方差；算术平均数．【分析】先由平均数的公式计算出x的值，再根据方差的公式计算即可．【解答】解：∵数据0，1，2，2，x，3的平均数是2，∴（0+1+2+2+x+3）÷6=2，∴x=4，∴这组数据的方差=[（2﹣0）2+（2﹣1）2+（2﹣2）2+（2﹣2）2+（2﹣4）2+（2﹣3）2]=，故答案为：．14．设m，n分别为一元二次方程x2+2x﹣2018=0的两个实数根，则m2+3m+n=2016．【考点】根与系数的关系．【分析】先利用一元二次方程根的定义得到m2=﹣2m+2018，则m2+3m+n可化简为2018+m+n，再根据根与系数的关系得到m+n=﹣2，然后利用整体代入的方法计算．【解答】解：∵m为一元二次方程x2+2x﹣2018=0的实数根，∴m2+2m﹣2018=0，即m2=﹣2m+2018，∴m2+3m+n=﹣2m+2018+3m+n=2018+m+n，∵m，n分别为一元二次方程x2+2x﹣2018=0的两个实数根，∴m+n=﹣2，∴m2+3m+n=2018﹣2=2016．15．如图，P是等边三角形ABC内一点，将线段AP绕点A顺时针旋转60°得到线段AQ，连接BQ．若PA=6，PB=8，PC=10，则四边形APBQ的面积为24+9．【考点】旋转的性质；等边三角形的性质．【分析】连结PQ，如图，根据等边三角形的性质得∠BAC=60°，AB=AC，再根据旋转的性质得AP=PQ=6，∠PAQ=60°，则可判断△APQ为等边三角形，所以PQ=AP=6，接着证明△APC≌△ABQ得到PC=QB=10，然后利用勾股定理的逆定理证明△PBQ为直角三角形，=S△BPQ+S△APQ进行计算．再根据三角形面积公式，利用S四边形APBQ【解答】解：连结PQ，如图，∵△ABC为等边三角形，∴∠BAC=60°，AB=AC，∵线段AP绕点A顺时针旋转60°得到线段AQ，∴AP=PQ=6，∠PAQ=60°，∴△APQ为等边三角形，∴PQ=AP=6，∵∠CAP+∠BAP=60°，∠BAP+∠BAQ=60°，∴∠CAP=∠BAQ，在△APC和△ABQ中，，∴△APC≌△ABQ，∴PC=QB=10，在△BPQ中，∵PB2=82=64，PQ2=62，BQ2=102，而64+36=100，∴PB2+PQ2=BQ2，∴△PBQ为直角三角形，∠BPQ=90°，∴S=S△BPQ+S△APQ=×6×8+×62=24+9．四边形APBQ故答案为24+9．16．如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的边AB：BC=3：2，点A（3，0），B（0，6）分别在x轴，y轴上，反比例函数y=（x＞0）的图象经过点D，且与边BC交于点E，则点E的坐标为（2，7）．【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】首先过点D作DF⊥x轴于点F，易证得△AOB∽△DFA，然后由相似三角形的对应边成比例，求得点D的坐标，即可求得反比例函数的解析式，再利用平移的性质求得点C 的坐标，继而求得直线BC的解析式，则可求得点E的坐标．【解答】解：过点D作DF⊥x轴于点F，则∠AOB=∠DFA=90°，∴∠OAB+∠ABO=90°，∵四边形ABCD是矩形，∴∠BAD=90°，AD=BC，∴∠OAB+∠DAF=90°，∴∠ABO=∠DAF，∴△AOB∽△DFA，∴OA：DF=OB：AF=AB：AD，∵AB：BC=3：2，点A（3，0），B（0，6），∴AB：AD=3：2，OA=3，OB=6，∴DF=2，AF=4，∴OF=OA+AF=7，∴点D的坐标为：（7，2），∴反比例函数的解析式为：y=①，点C的坐标为：（4，8），设直线BC的解析式为：y=kx+b，则，解得：，∴直线BC的解析式为：y=x+6②，联立①②得：或（舍去），∴点E的坐标为：（2，7）．故答案为：（2，7）．三、解答题（72分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）（一）（本题2个小题，共12分）17．计算：﹣（﹣2016）0+|﹣3|﹣4cos45°．【考点】平方根；绝对值；零指数幂；特殊角的三角函数值．【分析】原式利用二次根式性质，零指数幂法则，绝对值的代数意义，以及特殊角的三角函数值计算即可得到结果．【解答】解：原式=2﹣1+3﹣4×=2．18．已知x，y满足方程组，求代数式（x﹣y）2﹣（x+2y）（x﹣2y）的值．【考点】代数式求值；解二元一次方程组．【分析】求出方程组的解得到x与y的值，原式利用平方差公式，完全平方公式化简，去括号合并后代入计算即可求出值．【解答】解：原式=x2﹣2xy+y2﹣x2+4y2=﹣2xy+5y2，，①+②得：3x=﹣3，即x=﹣1，把x=﹣1代入①得：y=，则原式=+=．（二）、本题2个小题，共14分．19．达州市图书馆今年4月23日开放以来，受到市民的广泛关注.5月底，八年级（1）班学生小颖对全班同学这一个多月来去新图书馆的次数做了调查统计，并制成了如图不完整的统计图表．八年级（1）班学生去新图书馆的次数统计表去图书馆的次数0次1次2次3次4次及以上人数8 12 a 10 4请你根据统计图表中的信息，解答下列问题：（1）填空：a=16，b=20；（2）求扇形统计图中“0次”的扇形所占圆心角的度数；（3）从全班去过该图书馆的同学中随机抽取1人，谈谈对新图书馆的印象和感受．求恰好抽中去过“4次及以上”的同学的概率．【考点】扇形统计图．【分析】（1）根据去图书馆“1次”的学生数÷其占全班人数的百分比可得总人数，将总人数减去其余各次数的人数可得“2次”的人数，即a的值，将“3次”的人数除以总人数可得b的值；（2）将360°乘以“0次”人数占总人数比例可得；（3）直接根据概率公式可得．【解答】解：（1）该班学生总数为：12÷24%=50（人），则a=50﹣8﹣12﹣10﹣4=16，b=×100=20；（2）扇形统计图中“0次”的扇形所占圆心角的度数为：360°×=57.6°；（3）从全班去过该图书馆的同学中随机抽取1人，有50种等可能结果，其中恰好抽中去过“4次及以上”的同学有4种结果，故恰好抽中去过“4次及以上”的同学的概率为=．故答案为：（1）16，20．20．如图，在▱ABCD中，已知AD＞AB．（1）实践与操作：作∠BAD的平分线交BC于点E，在AD上截取AF=AB，连接EF；（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（2）猜想并证明：猜想四边形ABEF的形状，并给予证明．【考点】平行四边形的性质；作图—基本作图．【分析】（1）由角平分线的作法容易得出结果，在AD上截取AF=AB，连接EF；画出图形即可；（2）由平行四边形的性质和角平分线得出∠BAE=∠AEB，证出BE=AB，由（1）得：AF=AB，得出BE=AF，即可得出结论．【解答】解：（1）如图所示：（2）四边形ABEF是菱形；理由如下：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴∠DAE=∠AEB，∵AE平分∠BAD，∴∠BAE=∠DAE，∴∠BAE=∠AEB，∴BE=AB，由（1）得：AF=AB，∴BE=AF，又∵BE∥AF，∴四边形ABEF是平行四边形，∵AF=AB，∴四边形ABEF是菱形．（三）、本题2个小题，共16分．21．如图，在一条笔直的东西向海岸线l上有一长为1.5km的码头MN和灯塔C，灯塔C距码头的东端N有20km．以轮船以36km/h的速度航行，上午10：00在A处测得灯塔C位于轮船的北偏西30°方向，上午10：40在B处测得灯塔C位于轮船的北偏东60°方向，且与灯塔C相距12km．（1）若轮船照此速度与航向航向，何时到达海岸线？（2）若轮船不改变航向，该轮船能否停靠在码头？请说明理由．（参考数据：≈1.4，≈1.7）【考点】解直角三角形的应用-方向角问题．【分析】（1）延长AB交海岸线l于点D，过点B作BE⊥海岸线l于点E，过点A作AF⊥l 于F，首先证明△ABC是直角三角形，再证明∠BAC=30°，再求出BD的长即可角问题．（2）求出CD的长度，和CN、CM比较即可解决问题．【解答】解：（1）延长AB交海岸线l于点D，过点B作BE⊥海岸线l于点E，过点A作AF⊥l于F，如图所示．∵∠BEC=∠AFC=90°，∠EBC=60°，∠CAF=30°，∴∠ECB=30°，∠ACF=60°，∴∠BCA=90°，∵BC=12，AB=36×=24，∴AB=2BC，∴∠BAC=30°，∠ABC=60°，∵∠ABC=∠BDC+∠BCD=60°，∴∠BDC=∠BCD=30°，∴BD=BC=12，∴时间t==小时=20分钟，∴轮船照此速度与航向航向，上午11：：00到达海岸线．（2）∵BD=BC，BE⊥CD，∴DE=EC，在RT△BEC中，∵BC=12，∠BCE=30°，∴BE=6，EC=6≈10.2，∴CD=20.4，∵20＜20.4＜21.5，∴轮船不改变航向，轮船可以停靠在码头．22．如图，已知AB为半圆O的直径，C为半圆O上一点，连接AC，BC，过点O作OD⊥AC 于点D，过点A作半圆O的切线交OD的延长线于点E，连接BD并延长交AE于点F．（1）求证：AE•BC=AD•AB；（2）若半圆O的直径为10，sin∠BAC=，求AF的长．【考点】相似三角形的判定与性质；勾股定理；切线的性质；锐角三角函数的定义．【分析】（1）只要证明△EAD∽△ABC即可解决问题．（2）作DM⊥AB于M，利用DM∥AE，得=，求出DM、BM即可解决问题．【解答】（1）证明：∵AB为半圆O的直径，∴∠C=90°，∵OD⊥AC，∴∠CAB+∠AOE=90°，∠ADE=∠C=90°，∵AE是切线，∴OA⊥AE，∴∠E+∠AOE=90°，∴∠E=∠CAB，∴△EAD∽△ABC，∴AE：AB=AD：BC，∴AE•BC=AD•AB．（2）解：作DM⊥AB于M，∵半圆O的直径为10，sin∠BAC=，∴BC=AB•sin∠BAC=6，∴AC==8，∵OE⊥AC，∴AD=AC=4，OD=BC=3，∵sin∠MAD==，∴DM=，AM===，BM=AB﹣AM=，∵DM∥AE，∴=，∴AF=．（四）、本题2个小题，共19分23．某家具商场计划购进某种餐桌、餐椅进行销售，有关信息如表：原进价（元/张）零售价（元/张）成套售价（元/套）餐桌 a 270 500元餐椅a﹣110 70已知用600元购进的餐桌数量与用160元购进的餐椅数量相同．（1）求表中a的值；（2）若该商场购进餐椅的数量是餐桌数量的5倍还多20张，且餐桌和餐椅的总数量不超过200张．该商场计划将一半的餐桌成套（一张餐桌和四张餐椅配成一套）销售，其余餐桌、餐椅以零售方式销售．请问怎样进货，才能获得最大利润？最大利润是多少？（3）由于原材料价格上涨，每张餐桌和餐椅的进价都上涨了10元，按照（2）中获得最大利润的方案购进餐桌和餐椅，在调整成套销售量而不改变销售价格的情况下，实际全部售出后，所得利润比（2）中的最大利润少了2250元．请问本次成套的销售量为多少？【考点】一次函数的应用；一元一次不等式组的应用．【分析】（1）根据餐桌和餐椅数量相等列出方程求解即可；（2）设购进餐桌x张，餐椅（5x+20）张，销售利润为W元．根据购进总数量不超过200张，得出关于x的一元一次不等式，解不等式即可得出x的取值范围，再根据“总利润=成套销售的利润+零售餐桌的利润+零售餐椅的利润”即可得出W关于x的一次函数，根据一次函数的性质即可解决最值问题；（3）设本次成套销售量为m套，先算出涨价后每张餐桌及餐椅的进价，再根据利润间的关系找出关于m的一元一次方程，解方程即可得出结论．【解答】解：（1）由题意得=，解得a=150，经检验，a=150是原分式方程的解；（2）设购进餐桌x张，则购进餐椅（5x+20）张，销售利润为W元．由题意得：x+5x+20≤200，解得：x≤30．∵a=150，∴餐桌的进价为150元/张，餐椅的进价为40元/张．依题意可知：W=x•+x•+（5x+20﹣x•4）•（70﹣40）=245x+600，∵k=245＞0，∴W关于x的函数单调递增，∴当x=30时，W取最大值，最大值为7950．故购进餐桌30张、餐椅170张时，才能获得最大利润，最大利润是7950元．（3）涨价后每张餐桌的进价为160元，每张餐椅的进价为50元，设本次成套销售量为m套．依题意得：m+（30﹣m）×+×（70﹣50）=7950﹣2250，即6700﹣50m=5700，解得：m=20．答：本次成套的销售量为20套．24．△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D为直线BC上一动点（点D不与B，C重合），以AD为边在AD右侧作正方形ADEF，连接CF．（1）观察猜想如图1，当点D在线段BC上时，①BC与CF的位置关系为：垂直．②BC，CD，CF之间的数量关系为：BC=CD+CF；（将结论直接写在横线上）（2）数学思考如图2，当点D在线段CB的延长线上时，结论①，②是否仍然成立？若成立，请给予证明；若不成立，请你写出正确结论再给予证明．（3）拓展延伸如图3，当点D在线段BC的延长线上时，延长BA交CF于点G，连接GE．若已知AB=2，CD=BC，请求出GE的长．【考点】四边形综合题．【分析】（1）①根据正方形的性质得到∠BAC=∠DAF=90°，推出△DAB≌△FAC，根据全等三角形的性质即可得到结论；②由正方形ADEF的性质可推出△DAB≌△FAC，根据全等三角形的性质得到CF=BD，∠ACF=∠ABD，根据余角的性质即可得到结论；（2）根据正方形的性质得到∠BAC=∠DAF=90°，推出△DAB≌△FAC，根据全等三角形的性质即可得到结论（3）根据等腰直角三角形的性质得到BC=AB=4，AH=BC=2，求得DH=3，根据正方形的性质得到AD=DE，∠ADE=90°，根据矩形的性质得到NE=CM，EM=CN，由角的性质得到∠ADH=∠DEM，根据全等三角形的性质得到EM=DH=3，DM=AH=2，等量代换得到CN=EM=3，EN=CM=3，根据等腰直角三角形的性质得到CG=BC=4，根据勾股定理即可得到结论．【解答】解：（1）①正方形ADEF中，AD=AF，∵∠BAC=∠DAF=90°，∴∠BAD=∠CAF，在△DAB与△FAC中，，∴△DAB≌△FAC，∴∠B=∠ACF，∴∠ACB+∠ACF=90°，即CF⊥BD；故答案为：垂直；②△DAB≌△FAC，∴CF=BD，∵BC=BD+CD，∴BC=CF+CD；故答案为：BC=CF+CD；（2）成立，∵正方形ADEF中，AD=AF，∵∠BAC=∠DAF=90°，∴∠BAD=∠CAF，在△DAB与△FAC中，，∴△DAB≌△FAC，∴∠B=∠ACF，CF=BD∴∠ACB+∠ACF=90°，即CF⊥BD；∵BC=BD+CD，∴BC=CF+CD；（3）解：过A作AH⊥BC于H，过E作EM⊥BD于M，EN⊥CF于N，∵∠BAC=90°，AB=AC，∴BC=AB=4，AH=BC=2，∴CD=BC=1，CH=BC=2，∴DH=3，由（2）证得BC⊥CF，CF=BD=5，∵四边形ADEF是正方形，∴AD=DE，∠ADE=90°，∵BC⊥CF，EM⊥BD，EN⊥CF，∴四边形CMEN是矩形，∴NE=CM，EM=CN，∵∠AHD=∠ADC=∠EMD=90°，∴∠ADH+∠EDM=∠EDM+∠DEM=90°，∴∠ADH=∠DEM，在△ADH与△DEM中，，∴△ADH≌△DEM，∴EM=DH=3，DM=AH=2，∴CN=EM=3，EN=CM=3，∵∠ABC=45°，∴∠BGC=45°，∴△BCG是等腰直角三角形，∴CG=BC=4，∴GN=1，∴EG==．（五）、本题11分25．如图，已知抛物线y=ax2+2x+6（a≠0）交x轴与A，B两点（点A在点B左侧），将直尺WXYZ与x轴负方向成45°放置，边WZ经过抛物线上的点C（4，m），与抛物线的另一交点为点D，直尺被x轴截得的线段EF=2，且△CEF的面积为6．（1）求该抛物线的解析式；（2）探究：在直线AC上方的抛物线上是否存在一点P，使得△ACP的面积最大？若存在，请求出面积的最大值及此时点P的坐标；若不存在，请说明理由．（3）将直尺以每秒2个单位的速度沿x轴向左平移，设平移的时间为t秒，平移后的直尺为W′X′Y′Z′，其中边X′Y′所在的直线与x轴交于点M，与抛物线的其中一个交点为点N，请直接写出当t为何值时，可使得以C、D、M、N为顶点的四边形是平行四边形．【考点】二次函数综合题；二次函数的性质；待定系数法求二次函数解析式；三角形的面积；平行四边形的性质．【分析】（1）根据三角形的面积公式求出m的值，结合点C的坐标利用待定系数法即可求出a值，从而得出结论；（2）假设存在．过点P作y轴的平行线，交x轴与点M，交直线AC于点N．根据抛物线的解析式找出点A的坐标．设直线AC的解析式为y=kx+b，点P的坐标为（n，﹣n2+2n+6）（﹣2＜n＜4），由点A、C的坐标利用待定系数法即可求出直线AC的解析式，代入x=n，即可得出点N的坐标，利用三角形的面积公式即可得出S△ACP关于n的一元二次函数，根据二次函数的性质即可解决最值问题；（3）根据直尺的摆放方式可设出直线CD的解析式为y=﹣x+c，由点C的坐标利用待定系数法即可得出直线CD的解析式，联立直线CD的解析式与抛物线的解析式成方程组，解方程组即可求出点D的坐标，令直线CD的解析式中y=0，求出x值即可得出点E的坐标，结合线段EF的长度即可找出点F的坐标，设出点M的坐标，结合平行四边形的性质以及C、D点坐标的坐标即可找出点N的坐标，再由点N在抛物线图象上，将其代入抛物线解析式即可得出关于时间t的一元二次方程，解方程即可得出结论．【解答】解：（1）∵S△CEF=EF•y C=×2m=6，∴m=6，即点C的坐标为（4，6），将点C（4，6）代入抛物线y=ax2+2x+6（a≠0）中，得：6=16a+8+6，解得：a=﹣，∴该抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+6．（2）假设存在．过点P作y轴的平行线，交x轴与点M，交直线AC于点N，如图1所示．令抛物线y=﹣x2+2x+6中y=0，则有﹣x2+2x+6=0，解得：x1=﹣2，x2=6，∴点A的坐标为（﹣2，0），点B的坐标为（6，0）．设直线AC的解析式为y=kx+b，点P的坐标为（n，﹣n2+2n+6）（﹣2＜n＜4），∵直线AC过点A（﹣2，0）、C（4，6），∴，解得：，∴直线AC的解析式为y=x+2．。