三人行必有我师作文
三年级三人行必有我师作文
三年级三人行必有我师作文三年级三人行必有我师作文篇一三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。
这是论语中的一句话，是指要学习别人的优点，若有和别人一样的缺点就要及时改正。
可是，上帝在造人时，却把装有每个人自己缺点的口袋缝到后背，装有别人缺点的口袋缝在前面。
所以，往往有的人看的着别人的缺点，却看不见自己的。
不过没关系，当我们身边的人有我们值得学习的优点，我们就应该积极学习。
可是，当我们把别人的缺点看得一清二楚时，不要指指点点，要时刻反省自己有没有和他一样不足的地方，好时刻改正。
当我们看不到自己的缺点时，有的人是想方设法的去寻找，改正。
这样做是很正确的，可以提升我们的个人修养，能弥补自己的不足。
可是有的人却是在逃避，只选择发现别人的缺点，这样的人并不是极少数的。
我也是这样，我也不想看见自己的不足，可是我真的这样做了，却发现原来改正自己的优点是这么快乐。
相信我，择其善者而从之。
你能做到的。
三年级三人行必有我师作文篇二各位领导、老师：你们好！今天我演讲的题目是“三人行必有我师焉”。
孔子的“三人行必有我师焉”这句话，道出了他虚心向别人学习的可贵精神，受到后人的极力赞赏。
为人师者，肩负“传道，授业，解惑”的重任，在我身边的老师们为了学生的锦绣前程；为了家长们望子成龙，望女成凤的期盼；为了对得起自己的良知，她们“淡泊以明志，宁静以致远”，这些老师都可以作为我的良师，都是我学习的好榜样。
我身边的唐湘蓉老师便是一名让我钦佩的好老师。
作为一名优秀教师，唐老师没有在过去的成绩上停滞不前，而是以高标准严要求来对待自己，并积极投身到创新教育的时代潮流中。
她无论做哪一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，把自己的教学经验与的实际工作密切结合起来，促使教学水平不断提高。
欲给学生一滴水，教师先有一桶水，因为她明白：教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
勤于学习，精于业务，乐于奉献，这就是唐老师可贵之处。
她就是我学习的楷模，更是我的良师益友！“三人行，必有我师焉”，在今后的教育教学中，我将以优秀教师为榜样，把自己融入到教育事业中，融入到孩子们中间，用自己的言行实践着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
三人行必有我师焉小学的作文
三人行必有我师焉小学的作文三人行必有我师焉第一篇“三人行，必有我师焉”，这句古老的名言如同一盏明灯，照亮了我们求知与成长的道路。
在人生的旅途中，我们会遇到形形色色的人。
每个人都有其独特的优点和长处，都能成为我们学习的对象。
也许是同学在某一学科上的优异表现，让我们看到了努力的方向；也许是长辈丰富的人生经验，给我们带来了深刻的启示；也许是陌生人的一个善举，让我们感受到人性的美好。
他们就像一面镜子，反射出我们自身的不足，促使我们不断改进和进步。
记得有一次，我参加了一个绘画比赛，同组的一位小伙伴绘画技巧并不如我，但他对色彩的搭配却有着独特的见解。
在与他交流的过程中，我学到了很多色彩运用的新方法，这让我的作品更加生动鲜活。
从那以后，我更加明白不能轻视任何人，因为每个人都可能在某个方面成为我的老师。
“三人行，必有我师焉”还提醒我们要有一颗谦虚的心。
只有谦虚，我们才能放下架子，认真去发现他人的闪光点。
当我们以开放的心态去接纳他人的优点时，我们才能不断丰富自己，让自己变得更加优秀。
在这个广袤的世界里，我们永远都有学习的空间。
让我们秉持着“三人行，必有我师焉”的信念，在与他人的相处中汲取智慧和力量，书写属于我们自己的精彩篇章。
三人行必有我师焉第二篇“三人行必有我师焉”，短短几个字，却蕴含着无尽的智慧和哲理。
它让我们明白知识和智慧的来源是广泛的，不仅仅局限于书本和课堂。
在生活中，那些与我们同行的人，无论是朋友、同事还是陌生人，都可能给予我们宝贵的启示和教导。
他们的经历、技能、观点都可能成为我们成长的助力。
在学校里，同学们之间相互学习、相互帮助。
有的擅长数学，有的擅长语文，大家可以取长补短，共同进步。
而在社会中，各行各业的人都有其专长，我们可以从他们身上学到专业知识、工作方法以及为人处世的道理。
当我们遇到困难时，身边人的一句话、一个举动，都可能成为解决问题的关键。
比如在团队合作中，有人可能提出了一个新颖的想法，让整个项目有了新的突破。
三人行，必有我师焉的作文
三人行，必有我师焉的作文三人行，必有我师焉的作文（精选10篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺帮大家整理的三人行，必有我师焉的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三人行，必有我师焉的作文篇1大教育家孔子曾说过：“三人行，必有我师焉。
”意思是，与三个不相识的人走在一起，哪怕是再平凡的人，都会有值得你学习的优点。
而我们则需要取长补短，虚心向他人学习，来弥补自身的不足。
我的哥哥学次成绩向来很优异，鼻梁上架着一副眼镜，文质彬彬的，看起来像个小大人。
一次，我走进了哥哥的书房，看到他正专心致志地写作业，碰到难题，他的眉毛就会拧成一团疙瘩，手抵着额头，嘴里发出“嘶嘶”的声音。
不过他只要在纸上演算一遍，问题便会迎刃而解，那紧锁的眉毛也就自然而然地舒展开了。
我拿起堆成一叠的试卷一看，每张的错误都在三个之内，在分数旁，老师还会画上一个笑脸，以示鼓励。
我不禁叹道：“哥，为什么你的成绩总是那么好呢，是不是有什么诀窍呢？”哥哥手中的笔停止了颤动，抬起头，推了推眼镜，笑呵呵地说：“其实谈不上什么秘诀，只要你上课专心听讲，积极思考，平时多读书，注意看作者的描写，并记在心中，最重要的是思考。
另外，我常常在睡觉前整理白天学得的知识，巩固后还会出几道题目考考自己。
”“但是我觉得读书好无聊啊！”我苦恼地说道。
“每本书都会有自己的优点，只要你多多和书交流，去学习书这位良师的优点，自然就不无聊了。
”哥哥解释道，“送你一句话——三人行，必有我师焉！”哥哥说的话我仍然记忆犹新。
今后，我每天都会捧着书津津有味地阅读，愈发愈觉得有趣。
用哥哥的方法学习使我成绩上升了不少。
向哥哥的虚心请教让我受益匪浅，我们要像孔子所说的那样：“三人行，必有我师焉。
”让我们抱着“人皆我师”的态度，在生活中不耻下问，在学习借鉴中获得真知吧！三人行，必有我师焉的作文篇2有一位老者,发童颜，两耳垂肩，手持《论语》，传儒家思想，他的名字曰：“孔子”。
三人行必有我师作文600
三人行必有我师作文600
【篇一：三人行必有我师作文600】
这句话几乎家喻户晓，出自我国著名的思想家、教育家孔子的《论语》，原文是：“三人行，必有我师焉，择其善者而为之，其不善者而改之。
”意思是说：三个人同行，其中必定有我的老师。
孔子认为每个人都有值得学习的地方，这句话充分体现了孔子自觉修养、虚心好学的精神。
“三人行必有我师”这句话说的是几个朋友在一起相处，每个人身上都有我们学习的地方，不能凭借一个人学习成绩的好坏来评价人品的好坏，就算一个人脑子再笨，那他身上肯定也会有值得你学习的地方。
就那前几天发生的一件事来说吧！我由于不小心把王俊辉的鼻子撞出血了，于是班主任刘老师把我妈妈和王俊辉奶奶都请到了学校。
王俊辉见他奶奶来了，赶紧对她奶奶说：“奶奶，您不要着急，您先坐下来。
”他奶奶走的时候，王俊辉又说：“奶奶，下楼梯您要慢慢走，不要摔着。
”我看到了这一幕，心理很是佩服，王俊辉的一举一动深深地印在我的脑海里，我觉得王俊辉在礼仪方面做得比我好。
在学习上，王俊辉上课不认真听讲，做小动作，老师布置的作业也不写，如果写的话也是糊，成绩也不好，每次考试总是排在全班的倒数，和我的成绩根本就不能比，但是我今天却发现了王俊辉还有懂礼貌这个优点呢！所以王俊辉这方面还是值。
三人行，必有我师作文
三人行，必有我师作文在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺精心整理的三人行，必有我师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三人行，必有我师作文1三人行，必有我师焉。
这是有名教育家孔子说的。
虽说仅有8个字，但意味深长：在生活中，有许许多多的人都有我们所值得学习的，取长补短，才能更有进步。
──题记三人行。
在我们那庞大的作文班里，人人都各有所长，各有所好。
并且，人人还有各自的“绝招”，写的作文也各有特色，各有光彩。
而这特色和光彩便是他人生中的金子，这金子便会把他们变成有用之才。
必有我师焉。
虽然，我们的作文班里是支“精英部队”，但是，大多数写的都是大道理。
个个都写得无底洞似的，令人难理解，难以捉摸。
可是，在今天的作文班里，有一篇作文令我震撼，不是我吹牛，说真的，那是值得我们所敬佩。
那是一篇《这次家长会》，是一位四年级的王丽星写的。
虽是四年级，但是用心写的。
并且是大有进步，没有想到，这个小女生竟有如此之大潜力呀！这位作者值得我学习，她是第三位让我心服口服的人了。
第一是父母，第二是陈老师，原以为第三位是个大人物，没想到是一位比我还小的小女生，不过，她现在就是大人物、大作家。
之后，我期待着第四位让我心服口服的人……最后，三人行，必有我师焉。
成了我的座佑铭！三人行，必有我师作文2孙阿姨是我家的钟点工，她虽然只有三十多岁，却看上去又黑又老。
她没有读过几年书，说着一口带着浓重乡音的普通话，字也写得歪歪扭扭的，说真的我一点儿也不喜欢她。
妈妈说：“三人行，必有我师。
你多观察观察他，就会发现孙阿姨身上有许多优点，你一定会喜欢上她的。
”于是我开始悄悄地注意起她来。
孙阿姨洗碗的时候几乎不用洗洁精，她总是边洗边说：“家里有孩子，要少用化学制品，这样对身体有好处！”每当我不小心打碎了碗或是玻璃杯时，孙阿姨都会小心翼翼地将碎片装进厚厚的塑料袋中，然后用胶带一层又一层地裹好，最后才丢进垃圾桶中，她说：“这样，物业的清洁阿姨就不会伤到手了。
三人行必有我师作文精选四篇
三人行必有我师作文精选四篇一、范文1关于三人行必有我师在人生的旅途中，我们总是需要借助他人的经验和智慧，才能探索到更广阔的世界。
正是因为这一点，“三人行必有我师”的理念才得以流传至今。
在课堂上，老师是我们的引路人，但在生活中，我们也可以从其他人身上汲取人生的智慧。
我的母亲是我的最佳导师。
她是一个细心、耐心、善良的人，无论何时都能够给我最实用的建议。
她从不急于求成，而注重于长期的积累和成长。
在我感到困惑时，她总是会静静地听我倾述心情，然后耐心地分析整个问题，鼓励我勇敢面对挑战。
我喜欢和她交流，因为她总是用亲身经历的例子来告诉我，面对生活中的问题，充满信心和耐心才能得到最好的结果。
另外，我还经常从我的学长身上获得灵感和启示。
他们是我成长的见证者，也是我几乎所有问题的解决者。
他们善于将抽象的概念理论转化为易于理解和应用的实用技巧，从而让我在学习和生活中受益良多。
我常常会向他们请教问题，并从他们的回答中领悟到许多精神和技能方面的珍贵经验，这对我在今后的发展和成长中大有裨益。
因此，我们应该始终牢记“三人行必有我师”的信念。
不断汲取他人身上的智慧和经验，才能在追求人生目标的路上，走得更加坚定和自信。
要点分析本文讲述了“三人行必有我师”的意义，文章结构清晰，段落有层次感。
用词精准，逻辑性强，段落结尾出彩，为文章锦上添花，点出了文章的主旨和重点。
二、范文2三人行必有我师，让我们不断地学习和进步“三人行，必有我师焉。
”这句话说出了学习和成长过程中最重要的人际关系，也告诉我们在人际交往中不断地吸取他人的优点和优秀经验，这是我们能够不断地提升自己的一个重要方法。
学生在学校里主要的导师当然是老师们，他们为我们指导方向，开拓眼界，并为我们提供固定的知识框架。
但是，学生应该认识到老师们只是一部分，真正能够让学生得到深刻、广泛的知识和经验的，还是学生和周围其他人之间的互动和交流。
每个人的人生都有其特殊、与众不同的个性和经验，通过与他人交流这些经验，我们就能够不断地了解自己、提高自己的学习水平。
三人行必有我师作文(20篇)
三人行必有我师作文(20篇)三人行必有我师作文第1篇：“三个行，必有我师，”这句话暗示了我们：生活中随处能够找到我们的教师，这些教师将启迪着我们怎样生活，怎样做人。
每当我看到宽阔的马路上灰色的2路汽车向远方驶去时，我就会想到那个令我感到既陌生又熟悉的小教师――“雷弟”。
那是一个寒假的一天，我穿着厚厚的棉袄，乘2路公共汽车准备去学英语。
这天可真够冷的啊！凛冽的寒风呼呼地刮着，吹到脸上像刀割一样疼。
乌云布满天空，天色越来越暗，眼看就要下雪了。
我选择了一个避风的位置坐了上去，之后又上来了一个和我个头差不多的男孩，他提着行李箱，穿着一件薄薄的棉衣，虎头虎脑的，眼见车上只剩一个座位了，可他并没有坐下来的意思。
仍旧站在一个角落里，不停地搓搓手，跺跺脚，手被冻得通红通红的。
这时，一位年过花甲的老奶奶走了过来，脸上露出慈祥的笑容，招招手说：“孩子，站那么久，腿不麻啊？坐下来休息一会吧！”男孩却笑笑说：“我是雷锋的弟弟――雷弟，腿不会麻的！”说完，做了个鬼脸，眼睛又朝向了窗外。
我看到这一幕，心里不禁暗暗发笑――他真傻，还吹牛呢！便看了他一眼。
这时，又陆续上来一些乘客，那个空座位立刻就被人占住了，小男孩脸上露出了欣慰的笑容。
最终，车到站了，我们在同一个站下了车，但我始终不明白，他为何如此“傻”呢？回到家，我忽然明白了：他是期望把座位让给别人啊！却不惜忍受站立的疲劳和寒风的侵袭。
从那时起，我就把他当作了小教师，学会了怎样尊老爱幼和谦让，“三人行，必有我师”也成为了我人生道路上的座右铭。
三人行必有我师作文第2篇：孔子先生说的好，“三人行，必有我输也”，话说这句话还有个不寻常的来历呢。
孔子虽然是圣人，但也有爱好，“砌长城”(也就是打麻将的意思)，不是有句话叫“万里长城永不倒吗”？有一天，孔子教完了书，看见他的三个得意门生功课做完了，就神秘兮兮的说：“来来来，到我卧室里来。
”那三个学生和孔子来到了卧室。
孔子说：“反正你们的功课做完了，我们来砌长城怎样样？”别看那三个学生表面上勤奋好学，其实也挺坏的，为首的一个说：“平时交了那么多学费，必须要在今日给捞回来！”三个人打一个人，谁输谁赢当然见分晓。
三人行必有我师焉小学作文
三人行必有我师焉小学作文人行必有我师焉作文篇一孔子曰：三人行，必有我师焉。
意在告诉我们，每个人都有值得我们学习的地方。
孔子说的这句话用在我作文学习上再合适不过了。
因为作文是我语文学习中的短板，所以我从暑假开始仿写高老师博客上的文章。
一次，我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文，主要写了一个老人卖幸福，可他只卖给最富有的人。
老人没有把财富卖给学者、大款，而是卖给了一个拥有爱的小孩。
这篇文章构思十分精巧。
文章为了对比出“爱才是最大财富”这一主题，先写了学者、大款（代表着知识、金钱）它们不是最富有的人，从而突出了拥有爱才是最幸福的。
文章描写很少，但线索始终没断，那就是“幸福”的不同层面的展现与老人心理的逐渐失望。
所以全文结构紧凑，浑然一体。
我认为我以后在作文中也应当多用一些对比。
对比总是很容易让人明白你所要表达的意思。
还有，应当多一些重复词语，或不断点题，一唱三叹，那样会使文章更加连贯，紧凑。
比如：在第一段写上“这就是我难忘的一件事”，第七段又写“这件事我一直记忆犹新”，结尾写“阿！这件事我想我将永生难忘。
”这样会使文章让读者读起来更清晰。
不过要说描写，还是应当说说李纪伦写得《习惯》了。
这篇文章细节描写十分丰富，多处运用了环境描写。
比如：“没有农家的灯光，寂静得可怕，”这句话看似说环境，其实体现了作者害怕的心理。
我的作文正缺少这些，所以每次的作文环境描写总被老师删掉。
我认为以后在作文当中应多一些环境描写，比如：在害怕时写一写寒风飒飒；在高兴时写一写阳光明媚；在迷茫时写一写大雾弥漫；在伤心时写一写乌云漫天。
这样会使文章丰富多彩，更加充实。
三人行必有我师，我坚信这个道理。
人行必有我师焉作文篇二有一天，我的表姐来到了我家，我高兴极了。
表姐给我讲了一个关于她的故事：有一天，表姐放学回家的时候看见一位小妹妹还没有回家，便走过去问：“小妹妹，很晚了，你怎么还不回家呀？”小妹妹伤心地说：“我没有带伞，回不去啊。
”表姐连忙说：“那我们一起回家吧。
三人行必有我师焉作文900字【优秀8篇】
三人行必有我师焉作文900字【优秀8篇】人行必有我师焉作文900字篇一我的外语老师就是大名鼎鼎的——ViVi！在我的眼里老师都是平易近人的。
当然除了她，ViVi！ViVi有一张人见人“怕”的“大”脸，一个小翘鼻，一双不大不小的眼睛和一身肥肥的肉。
似乎，在她心中的我根本不属于外语学校。
她永远针对我，无论什么事都这样。
我很无奈，渐渐对于学习失去了兴趣。
可是，ViVi没有放过我，她会让我妈妈继续报名学习外语，更进一步的“折磨”我。
那天，我刚进教室，所有同学都欢呼起来：“Cindy（我的英文名）不及格，听写才二十分。
”顿时，我的脸红极了，低着头与往常一样坐在了最后一桌。
上课了，我无精打采的，好像今天时光倒流的非常慢，简直是度日如年。
这时，ViVi敲起了桌子，冲我吼到：“Cindy同学，不及格了还不认真听，才考20来分，五年级（当时的年级）啊同学。
你好意思吗你？还有，下课来找我背课文，全班同学都背了就你没背！”她露出了狰狞的面孔，用那双眼睛恶狠狠地瞪着我，ViVi的鼻子里喷出了粗气，双手叉在一起，似乎随时会向方攻击。
我被吓得连唾沫都不敢咽，连忙一头栽在书里。
其实，我不是学不会，而是不想学，她ViVi凭什么说我，我很不服。
在愤怒中结束一整节课。
放学了，同学们都三两一群地回家了，这时ViVi再次强调我听写不及格的事，我只敢怒但不敢言，唉，真是有苦说不出！我刚要走，ViVi 又把我留下了，她用双眼白了我一眼，冷冷的又叫道：“还不去背书，不背完就不许回家！”我愤愤不平地说：“凭什么！我上节课已经背完了三段了，为什么别人只要被三个自然段，而我要背四个！”“不，现在是五个了！”ViVi的眼睛布满了红血丝，从我身上扫过，我吓得瑟瑟发抖，只好乖乖背书，也不能反驳什么。
背完了书。
ViVi又斜了我一眼，接着双手叉腰说：“回家等你电话！”“干嘛？”我嘟着嘴。
“干嘛？背书！”ViVi的眼睛因愤怒变通红，她最后把背书二字又大声重复了几遍，才让我狼狈的回了家。
三人行必有我师作文8篇
三人行必有我师作文8篇三人行必有我师作文（一）：三人行必有我师《论语》说：三人行，必有我师。
意思是：我们在一齐，必须能在某人的身上学到东西。
我很羡慕我们班的一个人，他写得字很漂亮，作文写的很好，我的作文写得很慢，我要像她学习，多看书。
我的弟弟很会骑单车，我不会骑，我想跟他学习，把单车学会。
我还要向作文班的一个同学学习，虽然他是二年级的，但是他写的作文很好、很快，每次都是第一个写完，因为他想像力很好，写字写得很快，我想向他学习，必须要把作文写得很好。
我的妈妈很爱笑，每一天都笑嘻嘻的，如果我情绪不好的时候，就会想到妈妈笑的样貌，我的情绪就好了，烦恼也没了。
三人行必有我师，我很喜欢这句话，如果我能从每个人身上学到优点，我的缺点就会自然少了，就会有更多的朋友了。
会有更多的快乐！三人行必有我师作文（二）：三人行，必有我师假期里我读了《论语》，有一段话我很有体会，孔子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。
我选取他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
人们往往看自己的优点和他人的缺点多，看自己的缺点和他人的优点少。
孔子作为一个名人，随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善，待人宽而责己严。
这是修养、提高自己的最好途径，是很值得我们学习的。
三人行，必有我师，我也有体会。
我和戎泽、周泽栋几个同学一齐学奥数班和电子技术班，在奥数课上，戎泽总是聚精会神地专心听讲，课后作业也是经过了认真思考，做得整整齐齐。
周泽栋却总是在上课时接老师的下茬，引得大家哄堂大笑，或者玩一些小东西，不认真听讲。
我在课堂上有时也会和周泽栋一齐做小动作，不专心听讲，课后作业敷衍了事，所以我的奥数杯赛成绩很一般。
我要向戎泽学习，把心踏实下来，课后作业也要认真思考，改掉学习上不用心的缺点，这样我的奥数成绩会更上一层楼。
在电子技术课上，淘气包周泽栋却显出了“英雄本色”，他的动手潜力很强，焊接电路板又快又好，焊点看起来很漂亮。
三人行必有我师作文7篇
三人行必有我师作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[作文]三人行必有我师作文10篇
![[作文]三人行必有我师作文10篇](https://img.taocdn.com/s3/m/aa8d0ba4d0d233d4b14e6943.png)
[作文]三人行必有我师作文10篇三人行必有我师作文三人行必有我师作文（一）：三人行必有我师《论语》说：“三人行，必有我师。
”意思是说我们几个人在一齐，必须能够向某个人学他的优点和长处。
班上有个同学，什么课都用心发言。
而我在课上不敢发言，很不自信。
我就要跟这个同学学习。
我还要学习他，今后也用心举手发言。
有的同学跑步很快，我跑得有点慢，我就要学习他怎样跑得快。
我有一个缺点就是别人说了一句不好听的话，我就会很生气，发火。
季景良在班上很乖，有人招惹他。
他会容让，不发脾气。
我就要学习他，掉这个毛病，我还要向眭景学习，因他看了好多书，作文写得好。
而我每一天只看一点点书。
我还准备向周旭学习，因为他写作文写得快，每次在作文班都是第一个写完。
我写作文有点慢。
我很佩服他，而且要向他学习。
“三人行，必有我师”。
这句话能够让我交到好多朋友，还能够让我学到许多东西，也能转成很礼貌的人。
我不但发现别人的优点，还要学习别人的优点，这样我就能不断进步，变得更出色！三人行必有我师作文（二）：三人行，必有我师假期里我读了《论语》，有一段话我很有体会，孔子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。
我选取他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
人们往往看自己的优点和他人的缺点多，看自己的缺点和他人的优点少。
孔子作为一个名人，随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善，待人宽而责己严。
这是修养、提高自己的最好途径，是很值得我们学习的。
三人行，必有我师，我也有体会。
我和戎泽、周泽栋几个同学一齐学奥数班和电子技术班，在奥数课上，戎泽总是聚精会神地专心听讲，课后作业也是经过了认真思考，做得整整齐齐。
周泽栋却总是在上课时接老师的下茬，引得大家哄堂大笑，或者玩一些小东西，不认真听讲。
我在课堂上有时也会和周泽栋一齐做小动作，不专心听讲，课后作业敷衍了事，所以我的奥数杯赛成绩很一般。
三人行必有我师作文20篇
三人行必有我师作文20篇三人行必有我师作文20篇三人行必有我师作文（一）：《论语》说：三人行，必有我师。
意思是：我们在一齐，必须能在某人的身上学到东西。
我很羡慕我们班的一个人，他写得字很漂亮，作文写的很好，我的作文写得很慢，我要像她学习，多看书。
我的弟弟很会骑单车，我不会骑，我想跟他学习，把单车学会。
我还要向作文班的一个同学学习，虽然他是二年级的，可是他写的作文很好、很快，每次都是第一个写完，因为他想像力很好，写字写得很快，我想向他学习，必须要把作文写得很好。
我的妈妈很爱笑，每一天都笑嘻嘻的，如果我心境不好的时候，就会想到妈妈笑的样貌，我的心境就好了，烦恼也没了。
三人行必有我师，我很喜欢这句话，如果我能从每个人身上学到优点，我的缺点就会自然少了，就会有更多的朋友了。
会有更多的欢乐！三人行必有我师作文（二）：孔子说过：“三人行必有我师焉。
”而这师，便是能够让我们取长补短的人，即使你不认他为你的师，他常常是帮忙你、改变你的人。
取长补短，取长补短当然是先发现别人的长处。
有的人总是自认为别人没有优点，仅有缺点，那你就错了。
你要用心观察，不要老是挑别人的缺点，如果你老是嫌别人这个那个的，那在你的眼中那些人便浑身是缺点，很难发现别人的优点。
你要把别人往好处去思考，换个角度想想，在你眼中的缺点没准儿就变成优点了呢!所以不要老是把别人想得浑身是缺点，要细心观察、换位思考、静下心来、和和气气的。
这样才能发现别人的长处。
发现了别人的优点后，要想想自身的缺点了。
对于某部分人来说，发现自身的缺点比登天还难，并不亚于让与人类永远水火不容的外星球人与人类和好，像一家子一样。
人是必须有缺点，如果说有人没有缺点、十全十美，那么那个人最大的缺点就是没有缺点。
若你自身寻找不出自身的缺点，你能够经过外来的帮忙：例如问朋友和父母亲都能够，只要你发现自身的缺点。
如果你十分想自我发现自我的缺点，那你便要用比寻找别人的优点时的十倍观察力，十倍的换位思考本事，甚至百倍、千倍、亿倍都有可能。
三人行必有我师初二作文600字
【导语】孔⼦说过：“三⼈⾏，必有我师焉。
”⽽这师，便是可以让我们取长补短的⼈。
即使你不认他为你的⽼师，他也是帮助过你、改变过你、让你增长知识和才能的“⽼师”。
《三⼈⾏必有我师初⼆作⽂600字》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】三⼈⾏必有我师初⼆作⽂600字 孔⼦有⼀句名⾔：三⼈⾏，必有我师。
这句话讲的是与⼏个⼈在⼀起，其中⼀定有值得⾃⼰学的⼈，可以学⼈家的优点或长处。
我⾝边有当然有值得我学习的⼈，他们都有⾃⼰的优点。
我有⼀个朋友，他的性格很好，和很多⼈合得来，⾛到哪都有⼈和他搭⼀搭话，聊⼀聊天。
由于我总是和他在⼀起，发现了他⼈缘好等的原因——他很斯⽂，不粗鲁。
⼀说话都是不紧不慢，很有风度。
这点很值得我学习，我有时候说话不分场合，随意乱讲话，总会说错⼀些话。
感觉很不好。
现在，我和这个朋友相处久了，近朱者⾚。
说话风格也开始变⽂雅，说话也懂得想好再说，⾃然⽽然，⽓质也就变优雅了。
我们的班长⼈品很好，课内课余和同学们相处融洽。
在管理班级上也做得很好，⽼师布置的任务他会努⼒去做，完成得尽善尽美。
记得，开学初，班长的职位是他经过⾃我推荐的演讲竞争到的、并且在短短的⼏天，就能轻松地管理好整个班，很让我佩服! 我只是个组长，也需要他这些管理⽅法，正在跟他学习。
希望⾃⼰能学到他的本事，让我在任何地⽅都可以稳定⽴⾜。
我的⼀个兄弟打篮球技术厉害，经常是以⼀敌三，他对篮球很感兴趣，⼀有篮球⽐赛马上就观看，他的游戏机⾥也是篮球游戏的光碟，打球的时候经常像那些篮球明星⽤⾮同常⼈的⽅法进球，总会得到⼤家的⿎掌。
我在⼼⾥默默拜他为师。
也总是跟他⼀起练技术，学习他那些打球技巧，我跟着他练球，不断进步，逐渐在学校⾥球技变得越来越强。
现在甚⾄与他的技术是不相上下. “三⼈⾏必有我师”孔⼦的这⼀句智慧名⾔，让我懂得了要向有优点的⼈学习，取长补短，不断进步! 记住这句话，⼈⽣更美好!【篇⼆】三⼈⾏必有我师初⼆作⽂600字 寒假，我读了些《论语》，其中令我感悟最深刻的是孔⼦的名⾔“三⼈⾏，必有我师焉，择其善者⽽从之，其不善者⽽改之。
三人行必有我师焉作文
三人行必有我师焉作文
【篇一：三人行必有我师焉作文】
孔子说：“三人行，必有我师焉。
”这句话之所以能流传至今，就是因为它肯定了我们每一个人的优点，同时也告诉我们每一个人应有虚怀若谷的心胸，努力做到取他人之长，补己之短。
在三国时期，有一个足智多谋的人，我想同学们一定都很熟悉，他就是大名鼎鼎的诸葛亮。
诸葛亮用他那能言善辩的嘴和远瞻时局的能力，劝说吴国和蜀国联合起来与魏国抗衡。
但吴国有一个大将，名叫周瑜，他非常嫉妒诸葛亮的才华。
在他的心里天下最聪明的人非他莫属，所以他故意刁难诸葛亮，要求他三天造出十万支箭。
他以为诸葛亮肯定完不成任务，到时就可以处置他。
可他没预料到诸葛亮却出色地完成了十万支箭的任务。
这下可气坏了自高自大的周瑜，最后他终因嫉妒害了自己。
可到死他还不醒悟，埋怨道：“既生瑜，何生亮？”如果他能虚心地向别人学习，与诸葛亮共讨国家大计，也许在我们的史册上，他的形象会更完美！
我们小学生更应该以前人为鉴，在学习、生活中有一个虚怀若谷的心胸。
在《小学生日常行为规范》第七条中就要求我们做到“虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
”在我们小学生身边，有资格做我们老师的人就更多了。
例如说我们班级中吴婷唱歌最好，朱伟跳绳最棒，任妍嫣二胡拉。
三人行必有我师作文400字四年级
三人行必有我师作文400字四年级《三人行必有我师》作文一
小朋友们，你们知道吗？“三人行必有我师”这句话可太有道理啦！
就说上次吧，我和小明、小红一起做手工。
小明手特别巧，一张纸在他手里，一会儿就变成了一只漂亮的小船。
我怎么都折不好，心里着急得很。
这时候小明就耐心地教我，一步一步地告诉我该怎么做。
我跟着他学，嘿，真的折出小船啦！我就想，小明这方面就是我的老师呀。
还有小红，她画画可厉害啦！颜色搭配得特别好看。
我在旁边看着，觉得自己画得太糟糕了。
小红就鼓励我，还教我怎么选颜色，怎么画线条。
在她的帮助下，我的画也变得好看多了。
从那以后，我就明白了，每个人都有自己厉害的地方，都能当我的老师，我要多向他们学习。
《三人行必有我师》作文二
在我们的生活中，“三人行必有我师”这句话真没错！
有一次，我们班去春游。
在山上，我走得又累又慢，都想放弃了。
可是我的同学小刚和小美一直鼓励我。
小刚力气大，帮我拿书包，还拉着我走。
小美呢，她给我讲笑话，让我忘记了累。
他们俩让我坚持走到了山顶。
我发现小刚很有毅力，小美特别会关心人，他们都是我的老师。
从那以后，我也学会了像他们那样，帮助和鼓励遇到困难的同学。
因为我知道，大家互相学习，才能一起进步。
希望小朋友们也能记住这句话，多向身边的人学习哟！。
三人行必有我师作文400字四年级
三人行必有我师作文400字四年级《三人行必有我师》作文一
在我们的生活中，常常能从别人身上学到东西。
就像孔子说的“三人行，必有我师焉”。
有一次，我和小伙伴们一起画画。
小明画得特别好，颜色搭配得漂亮极了。
我就问他：“小明，你怎么能画得这么好看呀？”小明告诉我，他每天都会练习，还会仔细观察身边的事物。
我明白了，要想做好一件事，就得坚持努力和用心观察。
还有一次，我们一起做手工。
小红的手工做得又快又精致。
我好奇地问她有啥秘诀。
小红说她会提前想好怎么做，准备好材料，不着急。
从她那里我知道了做事要有计划。
小伙伴们都有自己的优点，能教给我很多，他们就是我的老师。
《三人行必有我师》作文二
“三人行，必有我师焉。
”这句话可太对啦！
记得有一回，我们班一起打扫卫生。
小刚干活特别认真，不放过任何一个角落。
我问小刚：“你为啥这么仔细呀？”小刚说：“把卫生打扫干净，大家在教室里才舒服嘛。
”我学到了做事要认真负责。
又有一次，我们一起跑步。
小强跑得特别快，我怎么也追不上。
我问小强：“你咋跑得这么快？”小强说：“我每天都锻炼。
”这让我知道了坚持锻炼才能跑得快。
每个人都有闪光点，都能成为我的老师，我要多向他们学习。
三人行必有我师作文(优秀9篇)
三人行必有我师作文〔优秀9篇〕人行必有我师焉作文900字篇一深沉的夜空，绚丽的星辰争奇斗艳，构出一幅幅美丽的图画。
突然，一颗赤色的流星从天边划过，它流下一道金色的光影，给美丽的夜空更抹上了艳丽的一笔。
我们辛勤的园丁不正像流星一样，默默无闻，兢兢业业，勤勤恳恳地战斗在自己的岗位上，并把自己光和热奉献给了祖国的未来吗？在这里，我要讲述的是这些辛勤园丁中的一员，我们的语文老师——肖学彬老师。
我深深地记得一个深秋的夜晚。
那晚，我拿着自己近写的一篇作文向肖老师家走去，准备向他请教。
在破旧的张爷庙里穿过一个狭窄的过廊，就到了肖老师的家。
展现在眼前的是一间多么简陋的房屋啊！整过面积缺乏八平方；半砖半瓦的房顶乱铺在房间上；破旧的门在一个出口斜放着，用布塞满的窗户在窗台上无力地搭着；桌凳柜子被狭窄的房间挤到了外面的一小块空地上。
昏暗的灯光下，肖老师正坐在桌前的凳子上面，兴趣十足地翻阅一本书，桌面已被书和本子占领了。
我见到肖老师，兴奋而又有一些紧张地叫了一声“肖老师〞，肖老师慢慢地抬起头，先吃了一惊，随即连忙微笑着请我坐下。
我说明来了意，肖老师听了十分快乐地说：“好，我看看！〞我把作文本递了过去，肖老师接着便认真地看了起来。
过了一会儿他欣喜地对我说：“嗯，总的来说你这篇作文文笔流利，语句通顺，条理清楚，是一篇好文章，看得出下过功夫的。
〞我听了心里美滋滋的，看着老师那喜悦的神情，我刚刚那阵紧张全跑到九霄云外去了。
“不过〞，老师有说话了，我的心又紧张起来，“你看这个句子是不是还可以推敲一下。
〞我假设有所悟地点点头，手一不小心竟把桌上的一叠书碰倒了，我正欲去拾，肖老师却制止说：“别管，想你的！〞一语既出，竟像那永远清澈的小溪流遍了我的整过身躯。
肖老师还告诉我，要注意文章的立意，开头结尾等问题。
当时我被老师的细心负责感动了。
讲完作文时，正值一阵秋风吹来，我不禁打了一个寒颤。
“肖老师，您晚上就这么备课吗？〞“我嘛，就这样，反正为你们效劳，只要你们幸福地成长，成绩提高，我就感到欣慰。
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三人行必有我师作文三人行必有我师作文20篇三人行必有我师作文（一）：《论语》说：三人行，必有我师。
意思是：我们在一齐，必须能在某人的身上学到东西。
我很羡慕我们班的一个人，他写得字很漂亮，作文写的很好，我的作文写得很慢，我要像她学习，多看书。
我的弟弟很会骑单车，我不会骑，我想跟他学习，把单车学会。
我还要向作文班的一个同学学习，虽然他是二年级的，可是他写的作文很好、很快，每次都是第一个写完，因为他想像力很好，写字写得很快，我想向他学习，必须要把作文写得很好。
我的妈妈很爱笑，每一天都笑嘻嘻的，如果我心境不好的时候，就会想到妈妈笑的样貌，我的心境就好了，烦恼也没了。
三人行必有我师，我很喜欢这句话，如果我能从每个人身上学到优点，我的缺点就会自然少了，就会有更多的朋友了。
会有更多的欢乐！三人行必有我师作文（二）：孔子说过：三人行必有我师焉。
而这师，便是能够让我们取长补短的人，即使你不认他为你的师，他常常是帮忙你、改变你的人。
取长补短，取长补短当然是先发现别人的长处。
有的人总是自认为别人没有优点，仅有缺点，那你就错了。
你要用心观察，不要老是挑别人的缺点，如果你老是嫌别人这个那个的，那在你的眼中那些人便浑身是缺点，很难发现别人的优点。
你要把别人往好处去思考，换个角度想想，在你眼中的缺点没准儿就变成优点了呢!所以不要老是把别人想得浑身是缺点，要细心观察、换位思考、静下心来、和和气气的。
这样才能发现别人的长处。
发现了别人的优点后，要想想自身的缺点了。
对于某部分人来说，发现自身的缺点比登天还难，并不亚于让与人类永远水火不容的外星球人与人类和好，像一家子一样。
人是必须有缺点，如果说有人没有缺点、十全十美，那么那个人最大的缺点就是没有缺点。
若你自身寻找不出自身的缺点，你能够经过外来的帮忙：例如问朋友和父母亲都能够，只要你发现自身的缺点。
如果你十分想自我发现自我的缺点，那你便要用比寻找别人的优点时的十倍观察力，十倍的换位思考本事，甚至百倍、千倍、亿倍都有可能。
所以我们要竭尽所能，用一切办法找出自我的缺点。
找出别人的长处和自我的短处后便要一一吻合起来，别人好的自我不好的来互补，自我好的别人也好的便要好上加好。
仅有更好，没有最好!补短时你要谦虚地向别人请教、学习、模仿他好的部分，直到成为自我的习惯为止。
你发现他的好处已经填满你的坏处时，你要感激那个人并寻找比自我跟出色的人来取长补短。
取长补短是永无止境的!子曰：三人行必有我师焉。
我觉得人没有最好仅有更好，以别人的长处弥补自我的短处，取长补短才是这句话的真谛。
三人行必有我师作文（三）：论语说三人行，必有我师。
意思是与几个人在一齐，必须能够从别人身上学到优点。
郑婷她为人很好，并且她也乐于助人。
有一次，我正在写英语作业有好几道题不会写。
郑婷她正好走过来，我问她怎样写，她就耐心的教我，直到我会为止。
我想向她学习乐于助人的精神。
温思雅她很热心。
见到同学为了什么事烦恼，她就会帮同学把发愁的事忘掉，让他开心起来。
我很佩服她，我要学习她关爱别人。
拥有更多的朋友、蔡东钦的数学很好，他是数学课代表。
有一次，我正在写数学作业有好几道题不会写。
蔡东钦他正好走过来，我问他怎样写，他就耐心的教我，直到我会为止。
我要学他爱好数学。
三人行，必有我师。
我最终明白了这句话的道理！三人行必有我师作文（四）：连孔子这样有大学问的人都说过三人行，必有我师焉。
这样看来你即使有再大的学问，在三人中，也有人可成为你的教师。
因为每人的掌握的知识技术各有不一样。
就算你才高八斗，学富五车。
但一个大字不识一个的木匠也能够成为你的教师，他虽然不会之乎者也，但能够用灵巧的双手造出一把漂亮的椅子或一张结实的木桌。
这样看来，在做木工上，他绝对是你的一个好教师。
所有的知识是我们在一生当中学不完的。
学海无涯就是这个道理，我们今日所学的知识只是在无边无际的海洋中的一个岛屿。
所以我们要清楚的认识自我的不足，发现他人的长处。
我们即使能认识到他人的长处，但虚心求教，不耻下问则更是获得真知的最有效途径。
所以仅有谦虚的人才能经常发现自我的不足，从而得到各方面的指导和帮忙，使自我不断提高。
这个道理仿佛谁都明白，但在实际生活中，有的人却往往表现的不够谦虚，只要得到一点成绩就沾沾自喜，认为自我什么都懂了，不愿请教他人，这实在是幼稚无知的表现。
古往今来，有多少卓越的科学家总把谦虚作为自我的座右铭。
告诉自我学无止尽，要虚心向他人学习。
李时珍撰写《本草纲目》的几十年间，读过八百多种典籍。
在研读古书时，发现诸家说法并不一致，且相互矛盾，便多方深入实际，亲自采药，同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教，最终鉴别考证了历代记载的一千多种药物，为它们重新做出了科学结论。
我国古代学者刘开说过：君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。
非学，无以致疑；非问，无以广识。
学与问相辅相成。
一个人智慧有限，知识无涯，学习中总会碰到许多疑难问题。
我们提倡虚心求教、不耻下问，就是碰到问题，实事求是，不懂不要装懂，不懂就要多向人请教，并且要有点打破沙锅问到底的精神，这样才能获得知识。
学习知识固然是好的，但不明辨知识的好坏就学是盲目的表现。
并不是有知识的资料都要去学。
我们要取其精华，弃其糟粕。
要学习对我们有用的知识。
孔子说：三人行，必有我师焉。
让我们抱着人皆我师的态度，在虚心求教中获得真知吧！三人行必有我师作文（五）：《论语》说：三人行，必有我师。
意思是三个人。
在一齐，能够学到人家的优点和长处。
我的哥哥很细心，会关心人。
有一次，他放学去找我时，看到我的水壶放在抽屉里。
担心我没带回水壶，会被妈妈责怪。
于是，他将水壶带到了家里，还给我。
他很有爱心，朋友越来越多于是。
想到我每次看到同学东西落在学校，也不提醒人家，我期望自已也像他那样，多为别人着想。
那就会增加很多的朋友。
我周边的人中，品德好的人很多。
如：负职责，热心，细心有的同学，每次走进教室时，都会帮教师捧着厚厚的作业本，当同学遇到不会的题目时，有的同学就会去帮忙解答，直到那同学懂了为止。
这样的人不但具备了好品德，同时也拥有热心肠。
我想向这些人学习这些好品质。
在周边这些同学中，有爱好运动的人。
如：喜欢打羽毛球，喜欢打篮球这些人值时我学习，他们每一天都在场上做运动。
所以，身体很强壮。
还有些人虽然喜欢打羽毛球，可是打得不熟练，可是他也喜欢运动，虽然学得不行，但也很强壮。
想想我：很瘦小，不锻炼也不强壮。
我要学习这些人，j 加强锻炼，强壮身体。
三人行必有我师我会懂得这个哲理，去发现同学的优点。
学习人家。
让这句话陪我不断提高，交更多的朋友。
三人行必有我师作文（六）：三人行必有我师焉这是孔子所说的一句话。
每个人都有教师，而根据自我的喜好，心目中的好教师也一一产生，我也不例外。
我心目中的好教师就是现教我语文的王教师王淑英。
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信严师出高徒。
她一向都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，教师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的教师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王教师曾多次找我谈话，见没什么改善，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，教师不仅仅提出了问题，还提出了不少的提议。
使我记忆最为深刻的是父亲与教师的谈话。
王教师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：这篇作文你也明白。
当我回到家时父亲对我说：你看你的语文教师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来教师要记住多少篇文章啊！这样的教师真是可歌可泣，歌的是教师的品质，泣的是教师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。
可如今我的想法的改变了，教师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是教师的命运？难道说这就是教师应当受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是教师的命运，也不是教师应当受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王教师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自我高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
王教师啊！您就是我心中最敬佩的教师。
三人行必有我师作文（七）：《论语》说：三人行，必有我师。
意思是说我们几个人在一齐，必须能够向某个人学他的优点和长处。
班上有个同学，。
什么课都进取发言。
而我在课上不敢发言，很不自信。
我就要跟这个同学学习。
我还要学习他，今后也进取举手发言。
有的同学跑步很快，我跑得有点慢，我就要学习他怎样跑得快。
我有一个缺点就是别人说了一句不好听的话，我就会很生气，发火。
季景良在班上很乖，有人招惹他。
他会容让，不发脾气。
我就要学习他，攺掉这个毛病，我还要向眭景睴学习，因他看了好多书，作文写得好。
而我每一天只看一点点书。
我还准备向周旭喆学习，因为他写作文写得快，每次在作文班都是第一个写完。
我写作文有点慢。
我很佩服他，并且要向他学习。
三人行，必有我师。
这句话能够让我交到好多朋友，还能够让我学到许多东西，也能变成很礼貌的人。
我不但发现别人的优点，还要学习别人的优点，这样我就能不断提高，变得更出色！三人行必有我师作文（八）：我国古代有很多的大思想家和教育家，下头我就给大家讲伟大的思想家和教育家孔子的故事吧。
有一次，孔子和学生们正在赶路，忽然一个小孩子挡住了他们的去路，原先，这个小孩子正在路上有瓦石块垒一座城池呢。
孔子叫那个小孩让路，而小孩却说这世上仅有车绕着城池而过的，还没有把城池拆了给车让路的。
孔子想；确实不能把在这孩子摆的城池当玩具。
我这样想，可孩子不这样想啊。
我倡导礼仪，没想到让孩子给问住了。
孔子十分感慨地对他的学生说到：三人行必有我师！这孩子虽小，却懂礼仪，能够做我的教师了。
我想：做人最要紧的是道德、学问、才干、本领，这些方面比不上人家，就要不断勉励自我，迎头赶上。
孔子这些方面都做到了，我真是佩服他。
三人行必有我师作文（九）：《论语》里有这么一句话：三人行必有我师。
意思是，我与周围的人在一齐，必定会学到其中某个人的优点，长处。
在我的同学中，我要学习杨光雨露。
因为，她的动作异常快，我做事情较慢。
有一次，教师让我们做一张试卷，我慢慢地写，猛地发现，杨光和一些同学已在下课十分钟中写完了那张卷子，并且写得很好。
经过我观察，她是因为做事专注才写得快！所以我要向她学习。