四年级-雷锋特色班级

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学习雷锋好榜样主题班会教案3篇

学习雷锋好榜样主题班会教案3篇学习雷锋好榜样主题班会教案1一、教学目标1.让学生了解雷锋的事迹和精神，培养其正确的价值观和道德观。

2.引导学生学习雷锋助人为乐、无私奉献的精神，培养其良好的行为习惯和社会责任感。

3.提高学生的团队协作能力和集体荣誉感，促进班级凝聚力的提升。

二、教学重点和难点重点：让学生掌握雷锋的事迹和精神，理解其时代意义。

难点：如何引导学生将雷锋精神内化为自己的行为准则，做到知行合一。

三、教学过程1.引入话题：通过提问学生关于雷锋的了解，引出主题班会。

然后播放一段关于雷锋的短片，让学生更加直观地了解雷锋的事迹和精神。

2.知识讲解：介绍雷锋的生平、事迹和精神，让学生全面了解雷锋的优秀品质和崇高精神。

同时，结合现实生活中的案例，引导学生思考如何在实际生活中践行雷锋精神。

3.小组讨论：让学生分组讨论自己在日常生活中是否遇到过类似雷锋的行为，以及自己应该如何学习雷锋的精神。

引导学生思考如何在自己的生活和学习中发挥雷锋精神，为社会做出贡献。

4.分享交流：让每个小组选派代表上台分享讨论成果，交流学习心得和感悟。

通过交流分享，让学生互相学习、互相启发，共同进步。

5.总结与延伸：总结本节课的重点内容，强调学习雷锋精神的重要性。

引导学生关注身边的人和事，积极践行雷锋精神，为社会做出贡献。

同时，布置相关作业和延伸活动，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。

四、教学方法和手段1.采用讲解、讨论、分享等多种教学方法，让学生全面了解和掌握相关知识。

2.利用多媒体资源，如图片、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

3.组织小组合作学习和讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。

五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：让学生回答一些关于雷锋精神的问题，比如“什么是雷锋精神”、“如何践行雷锋精神”等，检查学生对课堂内容的掌握情况。

2.作业：要求学生写一篇关于学习雷锋精神的短文或制定一份践行雷锋精神的计划书，作业的目的是让学生深入思考如何在实际生活中践行雷锋精神。

我们班的小雷锋300字

我们班的小雷锋300字【第1篇】周一学校里刚升完国旗，广播里突然响起了“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党…….”这首熟悉的歌,噢,今天是3月5日-------- 全国“学雷锋”纪念日,我脑子里一下子涌现出我们班那些“小雷锋们”的形象。

最突出的要算是苏姗娜同学了，她个子算是全年段最高的了，但是她平常不爱讲话，声音也很小。

有一次，班上的邱卓群同学在下课时突然吐了满地，一阵恶臭，同学们一下子都跑开了，但姗娜同学却立即上前，并拿出了自已带来的开水给他喝，照顾完他后，还一个人主动去擦地上的脏物，这时便有许多同学上前帮忙了。

还有班上的吴楠薇同学，她个子矮矮的，讲起话来却是个大嗓门，她被老师封为我们班的“台长”，知道这是这什么职务吗？只见她经常拿布东擦擦西擦擦的，把窗台讲台擦得干干净净的，所以班里的窗户卫生一次也没有被扣过分。

还有我们班的孙伟同学，他是个很害羞的小男孩，经常不声不响地将班里地上的小纸屑收集到带来的垃圾袋里。

我们班的小雷锋真是层出不穷，宣传委员刘庭筠同学，经常指导同学学习；纪律委员章正影同学帮助调皮的同学改正缺点。

劳动委员邢欢畅同学，经常帮值日生一起做卫生…….。

正因为这些同学的付出，我们班才会优秀，你们想认识这些优秀的同学吗？请来我们三年（六）班吧！点评：文章的开头以熟悉的歌词引入很自然，接着列举了班级里的小雷锋的事迹，而且有祥有略。

最后总结正因为这些同学的付出，我们班才会优秀，条理十分清楚。

【第2篇】“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，乐于助人是我们国家的优良传统，我们在帮助别人的同时，自己也感觉到了快乐，所以雷锋精神我们应该永远继承下去。

我们班上就有许多小雷锋，像朱亦菲同学，在她的感染下，我也慢慢地学会了怎样去帮助别人。

以前每次班级教室里缺什么物品或有什么需要时，朱亦菲都会很积极主动地把需要的东西带来，班级的活动她们也很积极地配合老师完成，其他同学有困难时她也会主动去帮忙。

在她的影响下我也变得积极了，在上个学期我给班上捐了雨伞架和公益伞，这个学期我又给班上捐赠了书架和书。

雷锋班级事迹材料2017

雷锋班级事迹材料2017雷锋班级事迹材料2017雷锋，这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在千百万中国青年的心中熠熠闪烁。

雷锋班级事迹材料2017一：一、成绩优秀的班级我班共有学生34人，其中男生18人，女生16人，班级中多数学生热爱学习，热爱劳动，热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人.我班在学校被评为先进班集体。

艺术节文艺演出获三等奖，运动会每次都获一等奖、期末学业成绩都在95以上。

在班内开展互助活动，成立“学雷锋小组”、“学习互助小组”，我们要生首先从身边的事做起，当同学身边的活雷锋。

班级同学之间友好相处，班级和谐。

二、爱心在班级我班是一个有爱心的班级，班里从五册就成立了学雷锋小组，小组由中队长任组长，组员由成绩优秀、有爱心的学生组成。

他们帮助同学，关心集体，看到谁有困难，小组的同学都会伸出援助之手，班里有什么事情，他们都会争先恐后地去做。

班里的物品没摆放好他们主动把物品整理好，地面有果皮纸屑他们会立马捡起来。

班里有一个叫向小惠的学生，家长不识字没法监督其学习。

因此家庭作业非常潦草或者不做，而且经常完不成作业。

这时，班里苏傲雪同学主动担起帮扶向小惠的任务。

放学后，他们一起做作业，遇到不会的问题苏傲雪就耐心给他讲解，不认真就重写。

一段时间过后，向小惠不仅作业认真了，学习成绩也有了很大提高。

廖锶锶病了、刘智中病了、胡佳杰病了，班里同学拿出零花钱买水果、糖去看望他们。

祝他们早日康复，早到学校学习。

文政、廖锶锶等同学经常送低年级小朋友回家。

我们的集体很温馨。

在这个班中，像这样的例子举不胜举，在学雷锋小组同学的带动下，班里形成了一股浓浓的帮扶之风，全班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，班级每年都被评为学校的优秀班级。

爱心在学校我班的学生不仅关心本班同学，对其他班级的同学也毫不吝啬自己的爱。

我班同学经常帮组低年级的同学打扫卫生，我班每个学生脏活、重活抢着干，深受学校领导和老师的表扬。

小学生学雷锋志愿服务活动方案范本（五篇）

小学生学雷锋志愿服务活动方案范本"为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，按照香坊区教育局德育办要求，结合学校实际情况，本着安身校园，走向社会，不停丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式的原则，并以我校结业生冠军____为学生励志偶像，在全校范围内中积极行动起来，学习雷锋精神，努力培养学生关爱他人、办事社会的优良品质，弘扬中华传统美德，开展各种学雷锋活动。

具体方案如下:一、活动时间:____年____月—____月二、活动参加人员:____小学青年教师和全校学生三、活动领导小组:组长:副组长:组员:全校青年教师、学年组长、学生干部四、活动具体摆设:(一)、活动步骤:第一阶段:设计统筹、规划摆设阶段(____年____月____日—____月____日)确定领导小组成员、分工，设计摆设活动内容，进行相应准备。

第二阶段:活动倡议、执行活动阶段(____年____月____日—____月下旬)1、____月____日开学式以“学雷锋当先锋做文明学生”主题升旗仪式2、____月____日各班成立学雷锋志愿办事队，确定班级学雷锋活动方案，并将学雷锋活动方案和内容上传至博客。

3、____月____日学校组建青年志愿者办事队和学生志愿者办事队到社区进行学雷锋活动。

4、校园中积极开展学雷锋帮扶行动、讲雷锋故事、学唱雷锋歌曲，通过认识雷锋，了解雷锋的生安然平静事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

5、各班在班级博客中上传班级学雷锋活动信息及图片6、号召教师及学生在社区、家庭、社会中积极实践雷锋行动。

第三阶段:活动总结、表扬阶段(____年____月末—____月初)按照活动月班级体现、博客记载及来自社会、家庭等的信息反馈，对全校体现突出的班级、个人进行表扬。

(二)活动要求:号召同学们严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向不文明的语言行为告别，向陋习告别;把文明带进校园，敬服校园、美化校园。

学习雷锋主题设计班会(精选7篇)

学习雷锋主题设计班会(精选7篇)学习雷锋主题设计班会【篇1】活动主题：学雷锋好娃娃指导思想：为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。

活动目标：1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。

2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。

活动时间：活动内容：1、注重家园配合，使家长也参与到此次活动中来。

请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，为左邻右舍做好事，并提供照片。

(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小朋友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。

3、“学雷锋好娃娃”我参与：小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。

学习雷锋主题设计班会【篇2】一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月起五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

“学习雷锋好榜样”主题班会PPT课件

我们四处寻觅，啊，终于找到了雷锋。
他正在街道上清扫地面上的垃圾；
他正在社区里为社区居民免费看病；
他正在路旁为人们免费补胎；
他正在整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。
寻找身边的雷锋
怀念雷锋三月的鲜花芬芳了你的名字, 三月的小雨打湿了那首歌。和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。站在一九六三的起跑线上我开始凝视。在缺少爱
雷锋(1940～1962)
雷锋
雷锋出差一千里，好事做了一火车。
会开车好学习爱运动英勇奋战
1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢的印在了千千万万中国人的心中。
雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。不是吗？雷锋总是在任何可能的机会里自觉的真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。雷雨之际，他用自己的被子去盖水泥，他对工作发扬钉子精神，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务，提高军事技术水平。正是这种闪光的共产主义思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒！
一瓶汽水。
A:青春呵!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人, 永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 -------- 1959年10月25日
B:要记住:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。” ---------- 1960年6月5日
C:世界上最光荣的事-----劳动。世界上最体面的人-----劳动者。 ---------- 1961年3月16

雷锋班班级介绍

雷锋班班级建设特色介绍这是一个承载了61个家庭的希望的班级，这个班级充满了欢乐、民主、合作、和谐、拼搏的气息。

班主任祝老师秉承：“德育为先，全面发展”为原则，将我们班命名为“雷锋班”。

他的愿望是：“让我们在雷锋的榜样引领下，做一个有理想、有信念、有责任感和使命感的青少年，要常怀雷锋为他人服务的精神，终身报效祖国的胸怀。

围绕这样一个班级建设目标，祝老师从三个方面进行努力。

一、老师管班方面——增设副班主任协助班级管理，动员每一位带课教师育人。

祝老师争取了3位副班主任协助工作，如：英语（刘）老师担任两操与读报，音乐（张）老师担任体艺班主任，负责体艺特长培养工作；信息（何）老师担任心理与健康老师，进行学生思想问卷，疏导与青春期心理健康工作。

二、学生管班方面——分区管理，日常行为积分与同学每周书面评价相结合。

老师将近花了2个月的时间培养了5位值日生轮流管理班级事务，祝老师将班级61名同学划分为8区域，每个区域由区域长负责管理一日常规，区域长服从于值日生，班干部也服从于当天的值日生，值日生负责调兵遣将，做好一日卫生、纪律、学习、班级问题反馈与处理、交接等等的工作。

我们班的同桌同学都是一管一和一帮一的形式编制的，每天晚上20:00值日生进行班级问题反馈与班务处理。

（积分高和评价好的会被评定为每周的卫生之星、文明之星、进步之星、拼搏之星等等。

）二、班级文化建设——人人参与，体验参与和存在的乐趣。

门口左边是:“优秀作业展览”区，目的给学生一个榜样，激发奋斗的动力。

门口右边是:“学习体会展览”区，创造学生呈现人生观、价值观的园地，每月老师都会布置一次在网上看电影让我写些观后感的作业。

）教室右侧：愿景园地：61位同学的愿望全部留在上面，鞭策每一位同学努力拼搏，做最好的自己”.四个柱子：张贴有“随手关灯、珍惜光阴、天道酬勤、乐于助人”的班训。

前后墙：班级愿景，班级规章制度，榜样的力量和自己的作品展示区。

这一次的黑板报主题为“珍爱生命，远离毒品”。

学雷锋主题班会教案范文10篇

【导语】阳春三⽉，⼜⼀个雷锋活动⽉向我们⾛来了，“对待同志要像春天般温暖，对待⼯作要像夏天般⽕热，对待个⼈主义要像秋风扫落叶⼀样，对待敌⼈要像严冬⼀样残酷⽆情。

”这是雷锋⼀⽣的写照。

“我愿永远做⼀颗⼩⼩的螺丝钉。

”这是雷锋平凡⽽⾼尚的信念。

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句⼝号已深深地为每⼀个中国⼈所熟知。

马上就要到学雷锋纪念⽇了，®⽆忧考⽹准备了《学雷锋主题班会教案范⽂10篇》，供⼤家参考，希望能帮助到⼤家！学雷锋主题班会教案范⽂篇⼀⼀、活动⽬标适逢“学雷锋⽇”，配合学校切实开展学雷锋活动，通过介绍雷锋的⽣平简介以及他亲⾝经历的真实故事，知识竞赛等活动，引导他们将雷锋的艰苦奋⽃精神渗透到⽇常学习、⽣活中去。

⼆、活动准备 1、学⽣事先收集有关雷锋⽣平事迹的资料 2、在教师指导下排练节⽬ 3、学⽣制作PPT 三、活动形式⼩品、朗诵、知识竞赛等四、活动流程 (⼀)雷锋⽣平介绍，激发学⽣热情 1、雷锋⽣平事迹介绍 2、诗歌：赞颂雷锋 (⼆)形式多样，学雷锋 1、⼩品《雷锋的⼉⼦》 2、名⼈伟⼈艰苦奋⽃故事介绍 3、关于雷锋事迹的知识问答 (三)实际⾏动，做雷锋 1、观看电影《雷锋》⽚段 2、⼊团积极分⼦谈“学雷锋”活动感受 3、教师寄语五、教学反思本次主题班会充分发挥了学⽣的主体性，从策划到排练再到正式进⾏，都是在班⼲部的带领下完成的，班级有三分之⼀的学⽣都认真参与了，整体效果较好。

但学⽣在策划过程中对于班会的主题理解有偏差，重点不够突出。

在节⽬的内容的选择上不经意如⼈意，整个主题班会⽴意过于⾼、⼤、全，指导还不够到位。

从整体参与度上来讲，因为实⾏分组合作的形式，让更多的学⽣有参与进来的机会，班会课上多了⼏张新⾯孔，尽管表现还有待提⾼，但是⼀个好现象。

作为弥补，班会结束后，让学⽣写感受，与对雷锋艰苦奋⽃精神的认识，讲班会课的德育效应得以充分延续。

学雷锋主题班会教案范⽂篇⼆⼀、活动⽬的以倡导⽂明新风、弘扬社会正⽓为⽬标，通过开展学雷锋活动，加深学⽣对雷锋精神的认识和理解，进⼀步深化“做⼀个有道德的⼈”。

夸夸我们班的小雷锋作文

夸夸我们班的小雷锋作文夸夸我们班的小雷锋作文（通用95篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的夸夸我们班的小雷锋作文，欢迎大家分享。

夸夸我们班的小雷锋作文篇1雷锋是助人为乐的楷模，是勤俭节约的典范，他为人民服务的精神却像三月的春风吹遍大地。

我们班也有一位小雷锋。

说起她，每个老师纷纷竖起大拇指夸她。

她全面发展，上课认真听讲，作业一丝不苟，持之以恒，大大小小的竞赛都能取得奖项，每次考试也是名列前茅。

作为一名班干部，她热爱班级，关心同学，对大家认真负责，时时严格要求自己，任劳任怨，每次都能出色完成老师交给的各项任务。

寒冷的冬天，当时我们班有很多同学感冒了。

他们用纸巾擦鼻涕后，把纸都扔在垃圾桶外面。

我看她一下课就在地上找什么东西，就去问她。

她说她在找纸屑。

我顿时呆住了，她竟然不怕脏、不怕冷地去为我们班工作，我深深地被她的行为感动了！还有一次，在一个潮湿的天气里，地很滑，我不小心摔了一跤，摔到膝盖。

顿时，我感觉膝盖动不了了，旁边的人看我摔跤都笑了。

这时，她看到了马上过来，把我扶起来，然后慢慢地扶我回班。

我又一次被她感动了。

她就是我们班的曹媛媛。

雷锋叔叔是我们的好榜样，我们每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒。

夸夸我们班的小雷锋作文篇2我们六（二）班是实验小学校最有实力的一个班。

俗话说的好：“麻雀虽小，五脏俱全”。

我们班就是这样的：不但有“四大才子”，而且有“四大才女”；既有调皮捣蛋的，也有淑文典雅的。

当然，学雷锋做好事不留名的，也有一大堆。

瞧，在我身边，就发生了这样几个故事。

——题记舍“尺”救人全县统考，应该很重要吧！就是这么机遇难得的考试，就是这么千钧一发的时刻，我居然忘带尺子！欲哭无泪……老师说了这次数学主要考画三角形的高，我真是未老先衰了！记性比90岁的老奶奶还差。

学习雷锋好榜样主题班队会活动方案

学习雷锋好榜样主题班队会活动方案学习雷锋好榜样主题班队会活动方案（通用5篇）为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。

那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的学习雷锋好榜样主题班队会活动方案，欢迎大家分享。

学习雷锋好榜样主题班队会活动方案篇1活动目标：1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。

3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：1.收集一些雷锋故事、格言、诗歌和身边学雷锋好人好事。

2.排练情景剧，学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

活动形式：朗诵、情景剧、合唱、讨论等。

活动过程：中队长：60年代，在祖国大地上，雷锋的名字是那么的响亮，雷锋的精神是家喻户晓、妇孺皆知的。

但是，随着时间的推移，雷锋的名字和他的精神却被有些人给淡忘了。

今天，我们在这里举行这次主题中队会，目的就是让更多的少先队员知晓雷锋，了解雷锋，让雷锋精神永放光芒!一年(2)班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。

下面请两位主持人上场。

(ppt)邓晚琴：尊敬的老师们，尹竣帆：亲爱的同学们。

主持人(合)：大家下午好。

邓晚琴：一年(2)班主题班会“学习雷锋好榜样”主持人(合)：现在开始。

邓晚琴：三月，阳光明媚。

尹竣帆：三月，万物复苏。

邓晚琴：三月，春风送暖。

尹竣帆：三月，大地换新颜。

主持人合：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。

邓晚琴：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。

尹竣帆：全体起立，让我们齐唱《学习雷锋好榜样》。

1、齐唱《学习雷锋好榜样》。

邓晚琴：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。

雷锋式班级申报材料

雷锋式班级申报材料春风袭来，带来了生机盎然。

明媚的春光，送来了崭新的开始。

在这样一个伴着灿烂的春光，闻着清脆的鸟鸣,并且时值毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，为弘扬雷锋精神，传承中华文明，我们会计08-1班全体同学为建设雷锋团支部开展了一系列的团日活动。

一、思想建设（一）互爱我班开展学习互帮活动，学习好的同学主动帮助后进的同学，而后进的同学也主动向学习好的同学请教，做到不耻下问，在班内就形成一股良好的带竞争性的学习风气。

学习好的同学有时候不耻下问于一个平时学习一般的同学，那么，这个“学习一般”的同学就会觉得自己无比荣幸，大大地增强了自己的学习自信，也提高了学习的积极性与热情促进了同学间的友谊。

其次，班级同学在一起研讨，提出目标，建立学习小组，实行小组自治管理，让每个学生在自主管理中成长。

小组自治管理，解放了学生的头脑，开发了学生潜能，培养了学生自主独立意识和民主观念。

小组成员由组长按异质原则和双选择原则选取，最后由班长调控，内部分工由组内协商确定，小组内部规则由组员民主制定，对小组内部组员的评价和小组自身的自我评价由小组根据既定原则和评价标准进行。

自学的方式、讨论的方式、反馈矫正的方式由组长带领组员协商决定，组长可以自行决定召开总结会、反思会、批评和自我批评会、经验交流会和开展各类活动，确定帮扶对象，研究帮扶措施，实施帮扶行动等。

有时为有利于帮扶后进生，组内可以自行调整座位。

班委成员对在生活中有困难的同学给予关心和帮助，深入寝室和她们交谈，让她们感受到了集体的温暖。

（二）感恩为了让同学们更好理解生命的意义，学会以感恩的眼光看待世界、回报他人。

感恩是一种生活的大智慧，是学会做人的支点。

我们早已习惯了父母的关爱，并且认为是理所当然，忘了感动，忘了说声谢谢。

其实父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。

精心制作的PPT引起同学们对亲情的深刻思考，引导同学们以实际行动更好地孝敬父母。

我们在这学习拟定了目标，在母亲节、父亲节即将来临时开展一系列的学习成本核算讨论和感恩活动，让团员在活动中认识到父母的付出，萌生对父母的感恩之情，增强学习动力。

小学生学雷锋志愿服务活动方案（7篇）

小学生学雷锋志愿服务活动方案一、指导思想:为了纪念____年____月____日____题词“向雷锋同志学习”____周年，我们听从党的号召向雷锋同志学习—“学雷锋，学感恩，争当优秀小公民”。

为了进一步加强小学生的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。

二、活动时间:____月____日—____月____日三、活动内容及时间:1、学雷锋氛围(1)课间播放歌曲;(2)利用升旗仪式举行学雷锋精神思想教育，____月____日—“学雷锋、学感恩、争做雷锋式好少年”;____月____日—“在学雷锋活动中，我是这样做的”;____月____日—“雷锋精神无处不在—我身边的活雷锋”。

2、讲雷锋故事(1)各班开展主题班会—“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

(2)利用班会课、黑板报，“红领巾小广播”宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。

3、学雷锋行动(1)将爱心献给学校，进行美化校园活动。

时间:三月份每周三第六节课①一、二年级捡取校园杂物②三年级清理室外操场杂物。

③四、五、六年级上街清扫街道。

④____月____日星期三上午第三、四节课，学校大队部组织学校文艺队及优秀少先队员共____人前往敬老院进行慰问活动。

(2)开展学雷锋手抄报比赛。

①活动主题—“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

②活动要求:每班上交8份优秀作品;低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。

③____月____日前，上交德育处。

(3)进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲—《学习雷锋好榜样》。

(4)立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

学习雷锋好榜样主题班会教案10篇

学习雷锋好榜样主题班会教案10篇学习雷锋好榜样主题班会教案（精选10篇）适逢“学雷锋日”，配合学校切实开展学雷锋活动，关于开展学习雷锋活动的教案有哪些呢？下面是小编整理的关于学习雷锋好榜样主题班会教案的内容，欢迎阅读借鉴！学习雷锋好榜样主题班会教案（精选篇1）一、活动目的:1．通过雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神。

2．通过认真学习和参加有关助人为乐的活动，构建良好班风，做雷锋式的美德少年。

3．让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:1．准备一些雷锋的相关图片和他亲身经历的有代表性的真实故事。

2．准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的视频。

三、活动程序：欣赏图片---生平简介---雷锋日记---雷锋故事---表演小品---听歌曲---学会唱歌---精神大讨论---代表发言---付诸于行动---总结归纳---谈一谈体会四、活动过程：1．师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操，教育学生勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2．先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由中队长刘至泰向同学们补充介绍雷锋的生平。

3．请一位同学来读几篇有代表性的《雷锋日记》。

中队长：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

”这就是雷锋精神的实质。

这种伟大精神过去、现在和将来，都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4．请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精力，认真听后简单概括。

5．思考：中队长：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？学生发言中队长：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6．请几位积极活跃的同学登场表演自编自创的学习雷锋助人为乐的小品。

7．播放视频，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

学雷锋先进班集体事迹材料

学雷锋先进班集体事迹材料平凡中的磨练自我校开展学雷锋活动以来，雷锋精神吹遍校园每一个角落，全校的教师和学生积极响应号召，营造了浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

尤其是我们四年级学生，从身边的小事做起，从身边的人帮起，更是积极参加社会实践活动，努力践行着雷锋精神，以个人、小组、班级为单位开展了各类社会实践活动，同学们在丰富多彩的活动中帮助他人，奉献社会，体验快乐。

在学雷锋活动中，为培养同学们的民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息的奋斗精神”，五年级班主任从思想和行动两方面入手，经常利用班会时间，带领同学们共同学习《中华传统美德故事》等书籍，让每名学生都热爱祖国，懂得尊老爱幼，乐于助人。

同时，利用多媒体，及时了解国内外大事，让自己时刻与祖国共成长。

从而提高同学的文明素质、热爱劳动、学习雷锋的精神。

在过去的一年里，我们班在班主任的带领下，在全班33名同学的积极努力下，以雷锋的“五个一”为班级的奋斗理念，积极进取，勇于拼搏，取得了在班级管理制度建设，班风学风建设集体活动的方面优异成绩，现汇报如下：班风学风建设是该班学风建设工作的一大亮点。

秉承着“一分耕耘，一分收获”的班训，该班同学在学习生活中以学习为本，培养浓重的学习氛围。

自从同学们升入五年级以来，学习情况越来越好。

该班同学积极向上，以师生互助、生生互助为核心，营造了一个浓重的学习氛围，共同进步，共同努力，共同拼搏。

同学们自觉的遵守校纪校规，遵守课堂纪律。

通过老师监督，到课率很高。

参加活动的热情高，班级里总是举办各种读写比赛，更激发了学生们学习、读书的高潮。

在本学期中学生的学习积极性高，参与课堂讨论的热情也高涨，展示出良好的精神面貌。

3月，同学们在班干部的组织和带动下，正式成立了“雷锋小队”，雷锋小队里的16名队员每天认真到岗完成工作。

教室里、操场上、花坛旁，处处都可以看见雷锋小队认真工作的痕迹。

他们不光在校内做好人好事，在校外，他们也同样严格的坚守着自己的职责。

小学的学雷锋活动方案

小学的学雷锋活动方案一年之始，万物复苏，春风暖中花光辉，阳春之日，莺飞草长，雷锋日里话奉献。

学习雷锋好榜样，让雷锋精神永久流传。

小学的学雷锋活动方案怎么写?作者在这里给大家分享一些关于小学的学雷锋活动方案，期望能帮到各位。

小学的学雷锋活动方案1一、指导思想雷锋精神鼓励着一代又一代的青少年健康成长，增进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

为了进一步推动校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，养成文明习惯，特别在全校学生当中展开“三月学雷锋月”活动。

以增进校园精神文明建设，增进学校德育工作，形成良好的校风、班风。

创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素养得到全面提高。

二、活动目的1、以“与时具进弘扬雷锋精神，努力首创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时期意义和学雷锋先进典型;2、通过展开具有教育特点的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推动学校德育工作展开，首创德育工作新局面;3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和知道，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题掌控时期脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生四、活动口号掌控时期脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生五、活动时间20__年3月六、活动地点班级、校园内、社区七、活动安排(一)第一阶段1周一(3月3日)升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。

指导队员展开学雷锋活动!营建学雷锋氛围。

2、大课间音乐播放学雷锋歌曲、张贴学雷锋标语3、各中队利用班队活动，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号令学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境域，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

具体活动情势以下：①读雷锋日记;学习雷锋的事迹②组织学生自主观看雷锋电影。

(具体时间另定)③说一个雷锋的故事④唱一首有关雷锋的歌⑤做一件好事。

2023学雷锋主题班队会活动方案精选10篇

2023学雷锋主题班队会活动方案10篇学雷锋主题班队会活动方案篇1一、活动目的雷锋精神是一笔宝贵精神财富，通过三月“学习雷锋月”，让雷锋精神深入人心，让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。

利用学习雷锋的契机，通过一系列的活动，把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，培养他们关心他人，热爱集体的精神。

二、活动内容(1)各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。

(2)利用班会读雷锋日记，讲雷锋的故事，了解雷锋精神的实质。

(3)出一期有关于雷锋精神的黑板报。

(4)观看雷锋的电影。

(5)班内开展“温情手拉手”活动，开展优生和困生的一帮一活动。

(6)组织学生为学校做好事。

学雷锋主题班队会活动方案篇2一、活动主题弘扬雷锋精神，参与志愿服务，构建和谐校园二、活动时间20__年3—4月三、活动内容及安排1、动员阶段：3月1日3月9日3月6日班会课各班开展以雷锋精神代代传为主题的班队会，认真地了解雷锋和雷锋精神。

组织学生学习雷锋事迹，阅读雷锋故事，全面地了解雷锋，挖掘雷锋精神。

(届时将到各班检查班会组织情况并拍照在橱窗展示)2、活动阶段：3月10日至3月31日(1)倡导学生在学校里遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌，并在生活中、学习中学习雷锋勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱放文具，不浪费物品等，爱护公物，节约能源。

(2)立足校园、延伸社区，开展弘扬雷锋精神，倡导社区文明主题活动。

组织学生到社区开展净化活动，清除卫生死角，培养学生热心社会公益事业良好道德品质。

(活动过程要注意安全)(3)以助弱、帮困为重点，深入开展志愿者服务行动。

组织学生利用课余时间，到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务。

(4)开展一期黑板报的评比活动(详见本学期板报安排)3、总结阶段：4月1日4月4日请各班在活动过程中注意活动照片和本班好人好事事迹的收集，活动结束后以书面和照片形式将本班学雷锋活动作出总结，并交至团委办公室，届时将出版学雷锋活动图片展，并评出先进个人和先进组织若干名给予表彰。

我们班的小雷锋作文500字(优秀9篇)

我们班的小雷锋作文500字（优秀9篇）我们班的活雷锋作文篇一今天，我阅读了《雷锋日记》这一本书。

这本书既讲述了雷锋叔叔一生的故事，也让我们学到了许许多多为人民服务的新知识。

一起来看看吧！雷锋叔叔生来就在一个贫穷的家里，他哥哥在一个机械厂打工，赚点钱来维持生活。

我觉得雷锋叔叔真可怜。

一天，日本鬼子来扫荡，雷锋叔叔的爸爸被打死了，他们家可是他爸爸维持的，现在爸爸死了，他们只能去讨饭。

后面的事情越来越惨：1946年，哥哥在工厂手指被机器压断，脑袋被撞破，无钱治，不久就去世了。

弟弟在冬天被活活饿死。

妈妈自杀。

雷锋叔叔很伤心，他发誓，一定要为家人报仇！这个片段真让我感动。

之后，我发现雷锋叔叔做了很多好事：扶老人过马路，背老人回家······还发现雷锋叔叔是1960年入党，入党后，我还知道雷锋叔叔写的一段话：“我一定要紧紧依靠党，依靠群众，永远做群众的小学生，永远听党的话，忠于党的事业，做毛主席的好战士！”这句话让我记在心里。

最后，我看了一些名人写的几句赞扬雷锋的名句。

我看了一篇臧克家写的《想想生命的意义》：凄风苦雨摧残了青春的嫩枝，党的巨手把你从万丈深渊里拉起，严酷的生活教科书教会了你，使一个孤儿成为无产阶级的伟大战士。

我觉得写得真好！我们班的小雷锋篇二今天，我们六（4）班的同学个个精神饱满，举着实验小学鲜红的校旗，排成一条浩浩荡荡的长龙，向着科技馆出发了，因为我们要参加我体验，我收获，我阳光，我快乐的综合实践活动。

这是一个天气晴朗的下午，蓝天白云，我们一路高歌，道路两旁美丽的风景也被我们一览无余。

就在返回的途中，我们看到了一位老大爷很费力地推着一辆破旧的三轮车，正当我在想老大爷何时才能把车子推到家的时候，我们班的队伍里跑出来四位同学。

他们分别是：刘雨泽、李政霖、曹西腾、代良威。

这几位同学径直跑到老大爷的车后－－啊，原来他们是要帮老大爷推车！老大爷似乎作文发觉到车子一下轻快了许多，转过身来，原来有四个穿着校服的孩子在帮着推车。

学雷锋班级活动策划书

学雷锋班级活动策划书活动引言：新的学期开始了，也正是阳春三月。

3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的纪念日，而整个三月则是雷锋活动月。

每到这个时候，全国学习雷锋的活动便如火如荼的开展起来。

而我们也在学校领导的号召下，正积极筹备并开展学习雷锋的活动。

活动主题：《传承雷锋精神，深化志愿服务》活动目的及意义：雷锋是举国公民学习的光辉榜样，雷锋的精神充分体现了中华民族的传统美德，集中彰显了我们党的优秀本色，灵动诠释了社会主义价值观念。

因此，我班将开展以《传承雷锋精神，深化志愿服务》为主题的学习活动，学习雷锋服务公民，助人为乐的奉献精神，弘扬中华民族传统美德。

这将有利于同学之间的相互团结，凝聚同学们的意志和力量，把班级营造并建设为和谐，互助，团结的集体。

活动开展：我班今年开展的活动与去年相比，有了创新，在全班班委的共同建议下，我们此次活动的对象将是我班一直以来资助的喜良小学的张秉钦同学，因为从上大学开始，我班就加入了学校三农协会“班助一”活动，向张秉钦同学资助六百多元，并在班主任的支持下，我们全班同学时常分批去他家走访，慰问，关心他的学业。

并给他带去各种学习文具，保暖的手套，口罩等，与他的家人建立了深厚的友谊。

所以，在这学习雷锋的三月里，我们将继续给他送去温暖。

以下是活动开展的步骤策划：第一：活动前期：经过班级班委讨论，确定了活动的对象。

第二：活动中期：首先，我们将送给他一本由我们全班同学一起制作的新年祝福语录，在这本语录里是同学们写给张秉钦同学的真诚祝愿。

其次，每个同学自行准备一份礼物，不管是文具，衣物，玩具等都可以。

再次，我们将在班级里任选不超过十名同学亲自把这些物品送到他家去。

最后，在他家，我们将为他及他的家人做一些力所能及的事，并关心张秉钦同学的学习，无论何时在他需要帮助的时候，及时伸出援助之手。

第三：活动后期：我们将把拍摄的活动照片归类，整理，并由团支书写活动总结，而且把此次活动的过程记录下来，制作成一份ppt。

夸夸我们班的小雷锋300

篇一:《夸夸我班的小雷锋》夸夸我班的“小雷锋”学雷锋，做好事，一句朴素的话语流传了50多年，影响了一代又一代中华热血少年，我班的迟煜丽就是其中的一位。

她怀着对雷锋精神的崇尚和追求，六年如一日坚持做好事，被誉为“活雷锋”和“学雷锋标兵”。

迟煜丽平凡的生活在雷锋精神照耀下辉映出亮丽的光环，温暖了她周围的每一个人。

迟煜丽是我们班的班长兼语文科代表，她的各科成绩在班中连续六年都是名列前茅。

她的语文成绩在班中连续六年名列第一。

她写的作文每篇都在班中范读。

在我市举行的语文才艺大赛中，曾多次获得一等奖。

她的数学在市举行的才艺大赛中获得二等奖。

她连续六年被评为学校的三好学生和优秀干部。

她不仅自己学习好，还经常帮助差生学习好。

在她的小组中，有一名学生叫孙滔，学习成绩很差。

迟煜丽主动向老师请求帮助孙涛提高成绩。

于是，她利用课间、中午、双休日等时间帮她补课，嫣然像一位小老师。

为了联系方便，她记住了孙涛妈妈的电话，如果孙滔在小组里变现不好，她就立即给他妈妈打电话。

有一个星期天，天下着大雨，孙滔认为她肯定不能来给他补课了。

可是，他想错了。

迟煜丽冒雨到了孙滔家，当时淋得像个落汤鸡。

孙滔被感动了，她对迟煜丽保证：“我今后一定好好学习，你是我最好的朋友。

你看我的行动吧！”从那时起，他的作业及时完成了，上课也认真听讲了，学习成绩渐渐提高。

她工作认真，率先垂范。

班中有作业书写不认真的同学，她就责令他们重新写。

有一次，我们班曹梦洁语文作业书写潦草，迟煜丽就抓住让他重新写。

但是曹梦洁不服从命令，就跑出玩了。

后来，她找到曹梦洁说：“如果你重新完成写一遍，我就给你奖励20分。

”就这样，曹梦洁乖乖地回到教室把作业重新写了一遍。

（我们班开展活动，班中的一切奖励用积分式）迟煜丽是一个有爱心的孩子。

我们班中大多数孩子是打工的子女，家里生活不是很富裕。

迟煜丽经常帮助一些家里较困难的同学。

她把自己积攒的零花钱给那些困难的同学买学习用品，还主动把自己的课外书拿到学校给同学们读。