螺纹连接的形式---精品课件
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螺纹连接的形式-精品课件
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式
减速器
螺栓连接
五、巩固提高、布置作业
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式
渣浆泵机封
双头螺柱 连接
五、巩固提高、布置作业
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式 螺钉连接
五星马达
五、巩固提高、布置作业
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式
联轴器
紧定螺钉连接
四、学生展示 教师点评
形式
特点
应用
螺栓连接
结构简单、应用广泛
均能加工通孔的场合
双头螺柱连接 拆卸方便、保护被连接件的 螺纹孔
不能加工通孔，经常拆卸的 场合
螺钉连接 紧定螺钉连接
若经常拆卸易损坏螺纹孔
不能加工通孔，不经常拆卸 的场合
固定两个被连接件的相对位置 传递不大的力和转矩
五、巩固提高、布置作业
重难点
两个被连接件 厚度不大 均能加工通孔
四、学生展示 教师点评
双头螺柱连接的应用
重难点
被连接件之一太厚 或受结构限制不能 加工通孔 且经常拆卸的场合
四、学生展示 教师点评
螺钉连接的应用
重难点
被连接件之一太厚 不便加工通孔 且不必经常拆卸的 场合
四、学生展示 教师点评
紧定螺钉连接的应用
重难点
固定两被连接件的 相对位置 可传递不大的力或 转矩
三、合作讨论 共同成长
重难点
讨论1：螺栓连接的应用场合？举生活实例说明。（工匠组）
讨论2：双头螺柱连接的应用场合？举生活实例说明。 （工程师组）
讨论3：螺钉连接的应用场合？举生活实例说明。（建造师组）
讨论4：紧定螺钉连接的应用场合？举生活实例说明。（部 长组）
减速器
螺栓连接
五、巩固提高、布置作业
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式
渣浆泵机封
双头螺柱 连接
五、巩固提高、布置作业
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式 螺钉连接
五星马达
五、巩固提高、布置作业
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式
联轴器
紧定螺钉连接
四、学生展示 教师点评
形式
特点
应用
螺栓连接
结构简单、应用广泛
均能加工通孔的场合
双头螺柱连接 拆卸方便、保护被连接件的 螺纹孔
不能加工通孔，经常拆卸的 场合
螺钉连接 紧定螺钉连接
若经常拆卸易损坏螺纹孔
不能加工通孔，不经常拆卸 的场合
固定两个被连接件的相对位置 传递不大的力和转矩
五、巩固提高、布置作业
重难点
两个被连接件 厚度不大 均能加工通孔
四、学生展示 教师点评
双头螺柱连接的应用
重难点
被连接件之一太厚 或受结构限制不能 加工通孔 且经常拆卸的场合
四、学生展示 教师点评
螺钉连接的应用
重难点
被连接件之一太厚 不便加工通孔 且不必经常拆卸的 场合
四、学生展示 教师点评
紧定螺钉连接的应用
重难点
固定两被连接件的 相对位置 可传递不大的力或 转矩
三、合作讨论 共同成长
重难点
讨论1：螺栓连接的应用场合？举生活实例说明。（工匠组）
讨论2：双头螺柱连接的应用场合？举生活实例说明。 （工程师组）
讨论3：螺钉连接的应用场合？举生活实例说明。（建造师组）
讨论4：紧定螺钉连接的应用场合？举生活实例说明。（部 长组）
机械基础课件螺纹连接ppt
铰制孔用螺栓联接
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
2.双头螺柱联接
用两头均有螺纹的螺柱和螺母 把被联接件联接起来, 被联接件 之一为光孔、另一个为螺纹孔。 适用于被联接件之一厚度很大， 而又不宜钻通孔，但又经常拆 卸的地方。
矩形螺纹
按螺纹的牙型分
三角形螺纹 梯形螺纹
锯齿形螺纹
螺
按螺纹的旋向分
右旋螺纹 左旋螺纹
纹 的
按螺旋线的根数分
单线螺纹 多线螺纹
分 类
按回转体的内外表面分
外螺纹 内螺纹
按螺旋的作用分
联接螺纹 传动螺纹
按母体形状分
圆柱螺纹 圆锥螺纹
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
标准螺纹联接件
垫圈。用于同一 螺纹直径的垫圈 又分为特大、大、 普通和小的四种 规格，特大垫圈 主要在铁木结构 上使用。斜垫圈 只用于倾斜的支 承面上。
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
六、螺纹联接的预紧和防松
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
2.双头螺柱联接
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
3.螺钉联接
五、标准螺纹联接件
标准螺纹联接件 没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任
螺纹连接原理ppt课件
上只选用性能等级即可。 • 螺母的性能等级分7个等级，从4到12。螺栓和螺母的性能等级应配合使用。
精品课件
螺纹联接的有效性
c) 防松 摩擦防松
1、螺纹联接原理
机械防松
破坏螺旋副的防松
注意： 提高螺栓拧紧扭矩，只可以提高两个零件的联接程度，但不能起到防松 作用，而且一味的提高扭矩，可能会造成紧固件拉伸变形，一旦超过屈
退刀槽、在螺母承压面以内的栓杆有余留螺纹等。 d-2) 减小螺栓的应力幅
精品课件
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
精品课件
螺纹联接原理
精品课件
螺旋与螺旋副
外（阳）螺旋和内（阴）螺旋相互配合，通过旋转其中一个 就可以使两者沿螺旋移动，产生相对的螺旋运动——螺旋副
螺旋是一种简单机械，是斜面类机械的变形
螺旋副啮合条件
螺纹的牙型、大径、螺距、线数和旋向称为螺纹五要素，只有五要 素相同的内、外螺纹才能互相旋合。
将一与水平面倾斜角为的直线绕在圆柱体上，即可形成一条螺旋线。 如果用一个平面图形（梯形、三角形或矩形）沿着螺旋线运动，并保 持此平面图形始终在通过圆柱轴线的平面内，则此平面图形的轮廓在 空间的轨迹便形成螺纹。
服极限，就会造成紧固件断裂，联接失效，严重的还会引起其他事故的发生。
精品课件
1、螺纹联接原理
螺纹联接的有效性
d-1) 减轻应力集中 • 螺纹的牙根和收尾、螺栓头部与栓杆交接处都有应力集中，是产生疲劳断裂的危险部位。 • 为减轻应力集中，适当加大牙根圆角半径以可提高螺栓疲劳强度20～40%，或在螺纹收尾处用
精品课件
1、螺纹联接原理
螺纹联接的受力状态
对于整个联接而言，所受的载荷可能为轴向载荷、横向载 荷、弯矩和转矩等，但是对于当个螺栓而言，所受载荷为 轴向力和（或）横向力。 轴向力 —— 拉伸应力 —— 拉伸强度
精品课件
螺纹联接的有效性
c) 防松 摩擦防松
1、螺纹联接原理
机械防松
破坏螺旋副的防松
注意： 提高螺栓拧紧扭矩，只可以提高两个零件的联接程度，但不能起到防松 作用，而且一味的提高扭矩，可能会造成紧固件拉伸变形，一旦超过屈
退刀槽、在螺母承压面以内的栓杆有余留螺纹等。 d-2) 减小螺栓的应力幅
精品课件
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精品课件
螺纹联接原理
精品课件
螺旋与螺旋副
外（阳）螺旋和内（阴）螺旋相互配合，通过旋转其中一个 就可以使两者沿螺旋移动，产生相对的螺旋运动——螺旋副
螺旋是一种简单机械，是斜面类机械的变形
螺旋副啮合条件
螺纹的牙型、大径、螺距、线数和旋向称为螺纹五要素，只有五要 素相同的内、外螺纹才能互相旋合。
将一与水平面倾斜角为的直线绕在圆柱体上，即可形成一条螺旋线。 如果用一个平面图形（梯形、三角形或矩形）沿着螺旋线运动，并保 持此平面图形始终在通过圆柱轴线的平面内，则此平面图形的轮廓在 空间的轨迹便形成螺纹。
服极限，就会造成紧固件断裂，联接失效，严重的还会引起其他事故的发生。
精品课件
1、螺纹联接原理
螺纹联接的有效性
d-1) 减轻应力集中 • 螺纹的牙根和收尾、螺栓头部与栓杆交接处都有应力集中，是产生疲劳断裂的危险部位。 • 为减轻应力集中，适当加大牙根圆角半径以可提高螺栓疲劳强度20～40%，或在螺纹收尾处用
精品课件
1、螺纹联接原理
螺纹联接的受力状态
对于整个联接而言，所受的载荷可能为轴向载荷、横向载 荷、弯矩和转矩等，但是对于当个螺栓而言，所受载荷为 轴向力和（或）横向力。 轴向力 —— 拉伸应力 —— 拉伸强度
螺纹连接(机械设计课件)
a）螺栓
标记: 螺栓 标准号 螺纹规格 × 有效长度
螺纹紧固件连接
例:螺纹规格D=M12，性能等级为10级，不经表面处理，A级的六角螺母。 螺母 GB/T 6170-2000 M12
b）螺母
标记: 螺母 标准号 螺纹规格
螺纹紧固件连接
例: 标准系列，公称尺寸d=8，性能等级为140HV，不经表面处理的平垫圈 垫圈 GB/T 97.1-2000 8
联接的类型：
螺纹联接
键联接、花键联接、销联接
弹性环联接等
铆接
焊接
粘接
联接
可拆 联接
不可拆 联接
过盈联接
（介于两者之间）
螺纹的形成
d2
螺旋线——一动点在一圆柱体的表面上，一边绕轴线等速旋转，同时沿轴向作等速移动的轨迹。
螺纹——一平面图形沿螺旋线运动，运动时保持该图形通过圆柱体的轴线，就得到螺纹。
螺纹
牙顶
牙顶
小径
大径
外螺纹
内螺纹
牙顶
牙底
牙底
牙顶
大径 D、d
小径D1、d1
中径D2、d2
螺纹的中径：
一个假想圆柱的直径。该圆柱的母线通过牙型上沟槽和凸起宽度相等的地方。
⑶ 螺纹的线数n
沿一条螺旋线形成的螺纹叫做单线螺纹；沿两条或两条以上在轴向等距分布的螺旋线所形成的螺纹叫做多线螺纹。
六角螺母
盖形螺母
开槽六角螺母
翼形螺母
螺纹连接
§5-0 引 言
由于使用、结构、制造、装配、运输等方面的原因，机器中很多零件需要彼此联接。 机械零件之间的联接分为：
被联接件之间相互完全固定。（形锁合、摩擦锁合、材料锁合）
被联接件之间能产生一定的相对运动。例如：运动副。
标记: 螺栓 标准号 螺纹规格 × 有效长度
螺纹紧固件连接
例:螺纹规格D=M12，性能等级为10级，不经表面处理，A级的六角螺母。 螺母 GB/T 6170-2000 M12
b）螺母
标记: 螺母 标准号 螺纹规格
螺纹紧固件连接
例: 标准系列，公称尺寸d=8，性能等级为140HV，不经表面处理的平垫圈 垫圈 GB/T 97.1-2000 8
联接的类型：
螺纹联接
键联接、花键联接、销联接
弹性环联接等
铆接
焊接
粘接
联接
可拆 联接
不可拆 联接
过盈联接
（介于两者之间）
螺纹的形成
d2
螺旋线——一动点在一圆柱体的表面上，一边绕轴线等速旋转，同时沿轴向作等速移动的轨迹。
螺纹——一平面图形沿螺旋线运动，运动时保持该图形通过圆柱体的轴线，就得到螺纹。
螺纹
牙顶
牙顶
小径
大径
外螺纹
内螺纹
牙顶
牙底
牙底
牙顶
大径 D、d
小径D1、d1
中径D2、d2
螺纹的中径：
一个假想圆柱的直径。该圆柱的母线通过牙型上沟槽和凸起宽度相等的地方。
⑶ 螺纹的线数n
沿一条螺旋线形成的螺纹叫做单线螺纹；沿两条或两条以上在轴向等距分布的螺旋线所形成的螺纹叫做多线螺纹。
六角螺母
盖形螺母
开槽六角螺母
翼形螺母
螺纹连接
§5-0 引 言
由于使用、结构、制造、装配、运输等方面的原因，机器中很多零件需要彼此联接。 机械零件之间的联接分为：
被联接件之间相互完全固定。（形锁合、摩擦锁合、材料锁合）
被联接件之间能产生一定的相对运动。例如：运动副。
螺纹连接课件
螺纹类型
牙型角
应用环境
普通螺纹连接
管螺纹连接 矩形螺纹连接 梯形螺纹连接 锯齿形螺纹连接
60° 55°
粗牙螺纹常用于一般连接
细牙螺纹常用于细小零件、薄壁管件，或用于受冲击、震动 和变 载荷的连接，有时也用作微调机构
紧密性要求较高的管件连接
0°
30° 3° 30°
常用于传动螺纹，但由于压根强度弱逐渐被梯形 螺纹所取代 是最常用的传动螺纹
分类
形螺纹、锯齿形 螺纹等。
普通螺纹 管螺纹 矩形螺纹 梯形螺纹 锯齿形螺纹
各种螺纹牙型角
普通螺纹
管螺纹
矩形螺纹
梯形螺纹
锯齿形螺纹
30º
60º
普通螺纹
55º
管螺纹
0º 0º
锯齿形螺纹
随堂练习
普通螺纹 管螺纹
矩形螺纹 梯形螺纹 锯齿形螺纹
30° 60°
β1=3°； β2=30°
螺纹连接
回顾知识
(1)大径d(D) (3)中径d2 (D2) (5) 导程S
(2) 小径 d1 (D1) (4) 螺距P (6) 螺纹升角ψ
d d2 d1
(7)牙型角 α 牙侧角（牙型斜角 ） β
(8)接触高度 h
PS ψ
h
α
β
β
螺纹的分类
按照牙型的不同 ，螺纹可分为普 通螺纹、管螺纹 根据 、矩形螺纹、梯 牙型
55° 0°
连接螺纹
螺纹种类
应用环境
普通螺纹连接
粗牙螺纹常用于一般连接
细牙螺纹常用于细小零件、薄壁管件，或用于受冲击、震动和变 载荷的连接，有时也用作微调机构
管螺纹连接 紧密性要求较高的管件连接
传动螺纹
牙型角
应用环境
普通螺纹连接
管螺纹连接 矩形螺纹连接 梯形螺纹连接 锯齿形螺纹连接
60° 55°
粗牙螺纹常用于一般连接
细牙螺纹常用于细小零件、薄壁管件，或用于受冲击、震动 和变 载荷的连接，有时也用作微调机构
紧密性要求较高的管件连接
0°
30° 3° 30°
常用于传动螺纹，但由于压根强度弱逐渐被梯形 螺纹所取代 是最常用的传动螺纹
分类
形螺纹、锯齿形 螺纹等。
普通螺纹 管螺纹 矩形螺纹 梯形螺纹 锯齿形螺纹
各种螺纹牙型角
普通螺纹
管螺纹
矩形螺纹
梯形螺纹
锯齿形螺纹
30º
60º
普通螺纹
55º
管螺纹
0º 0º
锯齿形螺纹
随堂练习
普通螺纹 管螺纹
矩形螺纹 梯形螺纹 锯齿形螺纹
30° 60°
β1=3°； β2=30°
螺纹连接
回顾知识
(1)大径d(D) (3)中径d2 (D2) (5) 导程S
(2) 小径 d1 (D1) (4) 螺距P (6) 螺纹升角ψ
d d2 d1
(7)牙型角 α 牙侧角（牙型斜角 ） β
(8)接触高度 h
PS ψ
h
α
β
β
螺纹的分类
按照牙型的不同 ，螺纹可分为普 通螺纹、管螺纹 根据 、矩形螺纹、梯 牙型
55° 0°
连接螺纹
螺纹种类
应用环境
普通螺纹连接
粗牙螺纹常用于一般连接
细牙螺纹常用于细小零件、薄壁管件，或用于受冲击、震动和变 载荷的连接，有时也用作微调机构
管螺纹连接 紧密性要求较高的管件连接
传动螺纹
《螺纹联接设计》PPT课件
螺纹伸出长度a=(0.2~0.3)d;
螺栓轴线到边缘的距离
a d
潘存云教授研制
e=d+(3~6) mm
完整版ppt
铰制孔螺栓
潘存云教授研制
28
§9－3 螺纹联接的基本类型
一、 螺纹联接的基本类型
基 螺栓联接
本
螺钉联接 结构简单，省了螺母，不宜经常拆装， 以免损坏螺孔而修复困难。
类
双头螺柱联接 联接件厚，允许拆装。
8
矩形螺纹
按螺纹的牙型分
三角形螺纹 梯形螺纹
锯齿形螺纹
螺
按螺纹的旋向分
右旋螺纹 左旋螺纹
纹 的
按螺旋线的根数分
单线螺纹 多线螺纹
分 类
按回转体的内外表面分
外螺纹 内螺纹
按螺旋的作用分
联接螺纹 传动螺纹
螺旋传动
按母体形状分
完整版ppt
9
联接螺纹
完整版ppt
传动螺纹
10
矩形螺纹
按螺纹的牙型分
三角形螺纹 梯形螺纹
第九章 螺纹联接设计
§9－1 螺纹 §9－2 螺旋副的受力分析、效率和自锁
§9－3 螺纹联接的基本类型
§9－4 螺纹联接的预紧和防松
§9－5 §9－6 §9－7 §9－8 §9－9
螺纹联接的强度计算 螺栓组的结构设计 提高螺栓联接强度的措施 螺旋传动 键联接和花键联接
§9－10 销联接
完整版ppt
1
锯齿形螺纹
螺
按螺纹的旋向分
右旋螺纹 左旋螺纹
纹 的
按螺旋线的根数分
单线螺纹 多线螺纹
分 类
按回转体的内外表面分
外螺纹 内螺纹
按螺旋的作用分
螺栓轴线到边缘的距离
a d
潘存云教授研制
e=d+(3~6) mm
完整版ppt
铰制孔螺栓
潘存云教授研制
28
§9－3 螺纹联接的基本类型
一、 螺纹联接的基本类型
基 螺栓联接
本
螺钉联接 结构简单，省了螺母，不宜经常拆装， 以免损坏螺孔而修复困难。
类
双头螺柱联接 联接件厚，允许拆装。
8
矩形螺纹
按螺纹的牙型分
三角形螺纹 梯形螺纹
锯齿形螺纹
螺
按螺纹的旋向分
右旋螺纹 左旋螺纹
纹 的
按螺旋线的根数分
单线螺纹 多线螺纹
分 类
按回转体的内外表面分
外螺纹 内螺纹
按螺旋的作用分
联接螺纹 传动螺纹
螺旋传动
按母体形状分
完整版ppt
9
联接螺纹
完整版ppt
传动螺纹
10
矩形螺纹
按螺纹的牙型分
三角形螺纹 梯形螺纹
第九章 螺纹联接设计
§9－1 螺纹 §9－2 螺旋副的受力分析、效率和自锁
§9－3 螺纹联接的基本类型
§9－4 螺纹联接的预紧和防松
§9－5 §9－6 §9－7 §9－8 §9－9
螺纹联接的强度计算 螺栓组的结构设计 提高螺栓联接强度的措施 螺旋传动 键联接和花键联接
§9－10 销联接
完整版ppt
1
锯齿形螺纹
螺
按螺纹的旋向分
右旋螺纹 左旋螺纹
纹 的
按螺旋线的根数分
单线螺纹 多线螺纹
分 类
按回转体的内外表面分
外螺纹 内螺纹
按螺旋的作用分
第5章螺纹联接ppt课件
剪切强度： FA 2[]
（2〕铰制孔用螺栓联接的强度 挤压强度：
pFd0L mi n[ p]
剪切强度：
4Fd0 2[]
杜永平
螺纹联接
（3〕受轴向载荷的紧螺栓联接
螺杆的总受力（reFsi2d＝uaFl残0p＋r余eFt预ig？h紧te力ning force）
F2 F0F
F2F1F
杜永平
螺纹联接
F2 F0F
e d1
32F0
d12
4dF120
94dF120
9
杜永平
螺纹联接
避免偏载的措施： ① 铸造出凸台；
② 加工沉头座； （鱼眼坑）
③ 斜面用斜垫圈；
杜永平
螺纹联接
④ 采用球面垫圈。
杜永平
螺纹联接
五、螺栓组联接的设计
1. 螺栓组的结构设计 ① 轴对称的简单几何形状
受力均匀 便于加工
杜永平
螺纹联接
② 螺栓的受力合理
自锁螺母〔self-locking nut）
杜永平
螺纹联接
2. 机械防松 开口销(spring cotter)与 六角开槽螺母(notch nut)
杜永平
螺纹联接
止动垫圈〔stop washer）
串联金属丝〔in series wire）
杜永平
螺纹联接
3. 永久防松〔破坏螺纹副） 冲点、焊接(jointing)、粘合(conglutination)
杜永平
螺纹联接
2. 螺栓组受力分析 目的：找出受力最大的螺拴及所受力的大小 假设：螺栓的材料、直径、长度、预紧力相同；
螺栓组的对称中心与接合面形心重合； 受载后结合面仍保持为平面。
杜永平
螺纹联接
（2〕铰制孔用螺栓联接的强度 挤压强度：
pFd0L mi n[ p]
剪切强度：
4Fd0 2[]
杜永平
螺纹联接
（3〕受轴向载荷的紧螺栓联接
螺杆的总受力（reFsi2d＝uaFl残0p＋r余eFt预ig？h紧te力ning force）
F2 F0F
F2F1F
杜永平
螺纹联接
F2 F0F
e d1
32F0
d12
4dF120
94dF120
9
杜永平
螺纹联接
避免偏载的措施： ① 铸造出凸台；
② 加工沉头座； （鱼眼坑）
③ 斜面用斜垫圈；
杜永平
螺纹联接
④ 采用球面垫圈。
杜永平
螺纹联接
五、螺栓组联接的设计
1. 螺栓组的结构设计 ① 轴对称的简单几何形状
受力均匀 便于加工
杜永平
螺纹联接
② 螺栓的受力合理
自锁螺母〔self-locking nut）
杜永平
螺纹联接
2. 机械防松 开口销(spring cotter)与 六角开槽螺母(notch nut)
杜永平
螺纹联接
止动垫圈〔stop washer）
串联金属丝〔in series wire）
杜永平
螺纹联接
3. 永久防松〔破坏螺纹副） 冲点、焊接(jointing)、粘合(conglutination)
杜永平
螺纹联接
2. 螺栓组受力分析 目的：找出受力最大的螺拴及所受力的大小 假设：螺栓的材料、直径、长度、预紧力相同；
螺栓组的对称中心与接合面形心重合； 受载后结合面仍保持为平面。
杜永平
螺纹联接
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一、导入新课 展示目标 创设情境
螺纹连接的形式
授课人：王世娟
一、导入新课 展示目标 知识与技能
掌握螺纹连接的基本形式和应用特点
过程与方法
通过视频展示、实例分析掌握螺纹连接基本形 式的应用特点
情感态度与价值观
培养学生积极、认真的人生态度
二、设疑激探 自主学习
阅读课本P72的内容，回答以下问题？ 自主学习1：螺纹连接的基本形式有哪四种？ 自主学习2：四种基本形式各有什么特点？
二、设疑激探 自主学习
螺纹连接的基本形式:
螺栓连接 双头螺柱连接 螺钉连接 紧定螺钉连接
二、设疑激探 自主学习
（一）螺栓连接的特点：
结构简单、 装拆方便、 成本低、 应用广泛。
二、设疑激探 自主学习
（二）双头螺柱连接的特点：
两端均有螺纹、 拆卸：只需拧下螺母 旋入突端出拧优入点：被连接 件保护1的被螺连接纹件孔2中的、螺纹孔。
作业布置： 熟练记忆并掌握表4-1的内容
六、情感升华
双头螺柱连接的应用
渣浆泵机封
被连接件之一太厚 或受结构限制不能 加工通孔 且经常拆卸的场合
三、合作探究 共同学习
螺钉连接的应用
被连接件之一太厚 不便加工通孔 且不必经常拆卸的 场合
三、合作探究 共同学习
紧定螺钉连接的应用
固定两被连接件的 相对位置 可传递不大的力或 转矩
四、学生展示 教师点评
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式
螺栓连接
四、学生展示 教师点评
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式
螺栓连接
四、学生展示 教师点评
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式
双头螺柱 连接
四、学生展示 教师点评
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式
螺钉连接
四、学生展示 教师点评
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式 螺钉连接
用其末端顶紧另 一个被连接件。
三、合作探究 共同学习
讨论1：螺栓连接的应用？举一个生活实例 讨论2：双头螺柱连接的应用？举一个生活实例 讨论3：螺钉连接的应用？举一个生活实例 讨论4：紧定螺钉连接的应用？举一个生活实例
三、合作探究 共同学习
螺栓连接的应用
两个被连接件 厚度不大 均能加工通孔
三、合作探究 共同学习
四、学生展示 教师点评
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式
紧定螺钉连接
五、巩固提高 布置作业
判断对错 1、如果两个被连接件之一太厚且经常拆卸，宜采用双头螺
柱连接 。（ ✔ ）
2、螺钉连接猪样用于其中一被连接件较厚、不易开通孔且
不需要经常拆卸的场合。（ ✔ ） 3、紧定螺钉连接可以用来传递较小大的力或转矩。 （ ✘ ）
连接件1
装上被连接件2 加垫圈用螺母紧固
二、设疑激探 自主学习
（三）螺钉连接的特点：
突出特点： 若经常拆卸，被连接件上 的螺纹孔易损坏
螺钉穿过一个被连接件上的通孔
拧入另一个被连接件的螺纹孔
紧固
二、设疑激探 自主学习
（四）紧定螺钉连接的特点：
拧入一个被连接 件突上出的特螺点纹： 孔
固定两被连接件 的相对位置
螺纹连接的形式
授课人：王世娟
一、导入新课 展示目标 知识与技能
掌握螺纹连接的基本形式和应用特点
过程与方法
通过视频展示、实例分析掌握螺纹连接基本形 式的应用特点
情感态度与价值观
培养学生积极、认真的人生态度
二、设疑激探 自主学习
阅读课本P72的内容，回答以下问题？ 自主学习1：螺纹连接的基本形式有哪四种？ 自主学习2：四种基本形式各有什么特点？
二、设疑激探 自主学习
螺纹连接的基本形式:
螺栓连接 双头螺柱连接 螺钉连接 紧定螺钉连接
二、设疑激探 自主学习
（一）螺栓连接的特点：
结构简单、 装拆方便、 成本低、 应用广泛。
二、设疑激探 自主学习
（二）双头螺柱连接的特点：
两端均有螺纹、 拆卸：只需拧下螺母 旋入突端出拧优入点：被连接 件保护1的被螺连接纹件孔2中的、螺纹孔。
作业布置： 熟练记忆并掌握表4-1的内容
六、情感升华
双头螺柱连接的应用
渣浆泵机封
被连接件之一太厚 或受结构限制不能 加工通孔 且经常拆卸的场合
三、合作探究 共同学习
螺钉连接的应用
被连接件之一太厚 不便加工通孔 且不必经常拆卸的 场合
三、合作探究 共同学习
紧定螺钉连接的应用
固定两被连接件的 相对位置 可传递不大的力或 转矩
四、学生展示 教师点评
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式
螺栓连接
四、学生展示 教师点评
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式
螺栓连接
四、学生展示 教师点评
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式
双头螺柱 连接
四、学生展示 教师点评
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式
螺钉连接
四、学生展示 教师点评
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式 螺钉连接
用其末端顶紧另 一个被连接件。
三、合作探究 共同学习
讨论1：螺栓连接的应用？举一个生活实例 讨论2：双头螺柱连接的应用？举一个生活实例 讨论3：螺钉连接的应用？举一个生活实例 讨论4：紧定螺钉连接的应用？举一个生活实例
三、合作探究 共同学习
螺栓连接的应用
两个被连接件 厚度不大 均能加工通孔
三、合作探究 共同学习
四、学生展示 教师点评
观察下图中标记的位置，用的是哪种连接方式
紧定螺钉连接
五、巩固提高 布置作业
判断对错 1、如果两个被连接件之一太厚且经常拆卸，宜采用双头螺
柱连接 。（ ✔ ）
2、螺钉连接猪样用于其中一被连接件较厚、不易开通孔且
不需要经常拆卸的场合。（ ✔ ） 3、紧定螺钉连接可以用来传递较小大的力或转矩。 （ ✘ ）
连接件1
装上被连接件2 加垫圈用螺母紧固
二、设疑激探 自主学习
（三）螺钉连接的特点：
突出特点： 若经常拆卸，被连接件上 的螺纹孔易损坏
螺钉穿过一个被连接件上的通孔
拧入另一个被连接件的螺纹孔
紧固
二、设疑激探 自主学习
（四）紧定螺钉连接的特点：
拧入一个被连接 件突上出的特螺点纹： 孔
固定两被连接件 的相对位置