状元手写笔记初中物理
中学生的物理实验笔记(共9篇)
中学生的物理实验笔记(共9篇)中学生的物理实验笔记（共9篇）实验一：测量重力加速度实验目的1. 理解重力的概念及其对物体运动的影响。
2. 学习使用简单的实验器材进行物理实验。
3. 测定重力加速度的值。
实验原理1. 牛顿第二定律：F=ma2. 在地球表面附近，物体所受重力F与物体质量m的乘积等于物体质量m与重力加速度a的乘积，即F=mg。
实验器材1. 弹簧测力计2. 铁块3. 细线4. 尺子实验步骤1. 用细线将铁块悬挂在弹簧测力计下，记录下铁块的质量m。
2. 静止状态下，读取弹簧测力计的示数F1。
3. 快速拉动铁块，使其做自由落体运动，读取弹簧测力计的示数F2。
数据处理1. 根据牛顿第二定律，计算铁块受到的合外力F=F2-F1。
2. 根据F=mg，求解重力加速度g。
实验二：测定摩擦系数实验目的1. 理解摩擦力的概念及其对物体运动的影响。
2. 学习使用简单的实验器材进行物理实验。
3. 测定摩擦系数。
实验原理1. 摩擦力F与正压力N的乘积等于摩擦系数μ与正压力N的乘积，即F=μN。
实验器材1. 弹簧测力计2. 木块3. 钢板4. 尺子实验步骤1. 将木块放在钢板上，用弹簧测力计拉动木块，使其做匀速直线运动，记录下弹簧测力计的示数F1。
2. 计算木块受到的正压力N=F1/m。
3. 改变钢板的角度，再次拉动木块，使其做匀速直线运动，记录下弹簧测力计的示数F2。
数据处理1. 根据摩擦力公式，计算摩擦力F=μN。
2. 根据两次实验数据，求解摩擦系数μ。
实验三：测定液体密度实验目的1. 理解密度的概念及其在液体中的表现。
2. 学习使用简单的实验器材进行物理实验。
3. 测定液体密度。
实验原理1. 物体的浮力F与物体在液体中排开的液体体积V的乘积等于物体的重力G，即F=G。
2. 根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力F等于物体在液体中排开的液体体积V乘以液体的密度ρ和重力加速度g，即F=ρVg。
实验器材1. 量筒2. 液体（如水、盐水等）3. 尺子4. 铁块实验步骤1. 量筒中倒入适量液体，记录下液体体积V1。
2023-20234学年人教版八年级上册物理笔记
第1节长度和时间的测量一、长度的单位1．国际单位：米，符号：m2．常用单位千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（µm）纳米（nm）二、长度的测量1刻度尺是测量长度的基本工具.3．正确使用刻度尺：使用前：三看------零刻度线、量程、分度值.4．使用时：三会--会放：刻度尺的零刻度线与被测物体一端对齐，有刻度的一边要紧靠被测物，与被测物平行会读：读数时，视线与刻度尺尺面垂直.精确测量，估读到分度值的下一位.三、时间的测量1. 时间的单位：国际单位：秒（s）常用单位：时（h）、分（min）等 1 h = 60 min 1 min =60 s停表使用：1）小表盘一圈15min,1小格30s；大表盘1圈30s、1小格0.1s.先读小表盘确定（分钟），再读大表盘（秒）；若小盘指针过了中间刻度则大盘读30以上，未过则读30以下四、误差：测量值和真实值之间的差异.区别：误差不能消除、只能减小，错误可以消除减小误差的办法：A．多次测量取平均值（先去除数据中的错误数据，再求平均值。
且平均值保留的数字与测量值相同。
）B．改进测量方法C．选用精度高的测量工具运动的描述一、机械运动：在物理学中，物体位置随时间的变化叫做机械运动二、参照物：1．定义：判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物。
2．参照物既可以是运动的物体，也可以是静止的物体。
但不能以研究对象本身为参照物3．运动和静止具有相对性。
运动的快慢速度：物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
定义：路程与时间之比叫做速度。
公式：V=S/t变形：S=vt t=S/V单位：m/s或m·s-1 km/h或km·h-1 1 m/s =3.6 km/h图像甲：静止乙：匀速直线运动，且直线越靠近纵轴速度越大丙：变速直线运动丁：匀速直线运动平均速度：用来粗略描述变速运动物体的运动快慢公式：V=S/t 平均速度=总路程/总时间（总时间包括静止时间和运动的时间）车过桥问题1人通过桥：S=S桥2车通过桥：S=S桥+S车3车在桥上：S=S桥-S车测量平均速度注意：切记：该实验中在填写路程时必须要估读，路程单位常为厘米，故在计算平均速度时需先单位换算。
新版初中·物理学霸笔记
物理复习资料合集目录第一章声现象知识归纳 (3)第二章物态变化知识归纳 (3)第三章光现象知识归纳 (4)第四章光的折射知识归纳 (4)第五章物体的运动 (5)第六章物质的物理属性知识归纳 (6)第七章从粒子到宇宙 (6)第八章力知识归纳 (6)第九章压强和浮力知识归纳 (7)第十章力和运动知识归纳 (8)第十一章简单机械和功知识归纳 (8)第十二章机械能和内能知识归纳 (9)第十三章电路初探知识归纳 (10)第十四章欧姆定律知识归纳 (10)第十五章电功和电热知识归纳 (11)第十六章电转换磁知识归纳 (12)第十七章电磁波与现代通信知识归纳 (13)第十八章能源与可持续发展知识归纳 (13)第一章物态及其变化 (14)第二章物质的性质 (15)第三章物质的简单运动 (16)第四章声现象 (16)第五章光现象 (17)第六章常见的光学仪器 (18)第七章运动和力 (19)第八章压强与浮力 (22)第九章机械和功 (24)第十章能及其转化 (27)第十一章简单电路 (29)第十二章欧姆定律 (31)第十三章电功和电功率 (32)第十四章电磁现象 (33)第十五章通信技术 (35)第十六章粒子和宇宙 (35)【中考经验】物理复习要点（一）初三生学好物理的5大秘籍 (36)【中考经验】物理复习要点（二）总结物理主要失分题型 (37)【中考经验】物理复习要点（三）中考物理常用定理定律汇总之电学.. 37 【中考经验】物理复习要点（四）中考物理常用定理定律汇总之光学.. 38 【中考经验】物理复习要点（五）中考物理常用定理定律汇总之热学.. 38 【中考经验】物理复习要点（六）中考物理常用定理定律汇总之力学.. 39 【中考经验】物理复习要点（七）中考物理复习：怎样更有效率？ (40)【中考经验】物理复习要点（八）"顺口溜"巧记物理声学知识 (40)【中考经验】物理复习要点（九）"顺口溜"巧记物理光学知识 (41)【中考经验】物理复习要点（十）"顺口溜"巧记物理热学知识 (41)【中考经验】物理复习要点（十一）"顺口溜"巧记物理电学知识 (42)【中考经验】物理复习要点（十二）物理四大题型解题方法各不同 (42)【中考经验】物理复习要点（十三）清华学霸分享中考物理中的8种思维方法 (43)【中考经验】物理复习要点（十四）中考物理易错点整理 (45)【中考经验】物理复习要点（十五）中考物理最常见的60个易错知识点 (46)【中考经验】物理复习要点（十六）初中物理知识点总结：浮力 (48)【中考经验】物理复习要点（十八）压力和压强 (49)【中考经验】物理复习要点（十八）力学 (51)【中考经验】物理复习要点（十九）电压和电阻 (51)1更多学习资讯请关注公众号：腾讯家长会【中考经验】物理复习要点（二十）质量与密度 (52)【中考经验】物理复习要点（二十一）物态变化 (53)【中考经验】物理复习要点（二十二）光 (55)【中考经验】物理复习要点（二十三）声现象 (56)2第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
九年级上册物理笔记
九年级上册物理笔记人教版的第十一章多彩的物资世界一.宇宙和微不雅世界宇宙→银河系→太阳系→地球物资由分子构成;分子是保持物资本来性质的一种粒子;一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm).物资三态的性质：固体：分子分列慎密,粒子间有壮大的感化力.固体有必定的外形和体积.液体：分子没有固定的地位,活动比较自由,粒子间的感化力比固体的小;液体没有肯定的外形,具有流淌性.气体：分子极端狼藉,间距很大,并以高速向四面八方活动,粒子间感化力微弱,易被紧缩,气体具有流淌性.分子由原子构成,原子由原子核和（核外）电子构成（和太阳系类似）,原子核由质子和中子构成.纳米科技：（1nm=10 m）,纳米尺度:（0.1-100nm）.研讨的对象是一小堆分子或单个的原子.分子.二.质量质量：物体含有物资的若干.质量是物体本身的一种属性,它的大小与外形.状况.地位.温度等无关.物理量符号：m. 单位：kg.t.g.mg.1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg.天平：1.道理：杠杆道理.2.留意事项：被测物体不要超出天平的称量;向盘中加减砝码要用镊子,不克不及把砝码弄脏.弄湿;潮湿的物体和化学药品不克不及直接放到天平的盘中3.运用：（1）把天平放在程度台上;（2）把游码放到标尺放到左端的零刻线处,调节横梁上的均衡螺母,使天平均衡（指针指向分度盘的中线或阁下摆动幅度相等）.（3）把物体放到左盘,右盘放砝码,增减砝码并调节游码,使天平均衡.(4）读数：砝码的总质量加上游码对应的刻度值.注：掉重时（如：宇航船）不克不及用天平称量质量.三.密度密度是物资的一种特别属性;同种物资的质量跟体积成正比,质量跟体积的比值是定值.密度：单位体积某种物资的质量叫做这种物资的密度.密度大小与物资的种类.状况有关,受到温度的影响,与质量.体积无关.公式：单位：kg/m3 g/cm3 1×103kg/m3=1g/cm3.1L=1dm3=10-3m3;1ml=1cm3=10-3L=10-6m3.四.测量物资的密度试验道理：试验器材：天平.量筒.烧杯.细线量筒：测量液体体积（可间接测量固体体积）,读数是以凹液面的最低处为准.测固体（密度比水大）的密度：步调：1.用天平称出固体的质量m;2.在量筒里倒入适量（能浸没物体,又不超出最大刻度）的水,读出水的体积V1;3.用细线拴好物体,放入量筒中,读出总体积V2.注：若固体的密度比水小,可采取针压法和重物下坠法.测量液体的密度：步调：1.用天平称出烧杯和液体的总质量m1;2.把烧杯里的液体倒入量筒中一部分,读出液体的体积V2;3.用天平称出残剩的液体和烧杯的质量m2.五.密度与社会生涯密度是物资的根本属性（特点）,每种物资都有本身的密度.密度与温度：温度可以或许转变物资的密度;气体热膨胀最明显,它的密度受温度影响最大;固体和液体受温度影响比较小.水的反常膨胀：4℃密度最大;水结冰体积变大.密度运用：1.辨别物资（测密度）2.求质量3.求体积.第十二章活动和力一.活动的描写活动是宇宙中广泛的现象.机械活动：物体地位的变更叫机械活动.参照物：在研讨物体活动照样静止时被选作尺度的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.活动和静止的相对性：统一个物体是活动照样静止,取决于所选的参照物.二.活动的快慢速度：描写物体活动的快慢,速度等于活动物体在单位时光经由过程的旅程.公式：速度的单位是：m/s;km/h.匀速直线活动：快慢不变.沿着直线的活动.这是最简略的机械活动.变速活动：物体活动速度是变更的活动.平均速度：在变速活动中,用总旅程除以所用的时光可得物体在这段旅程中的快慢程度,这就是平均速度.三.时光和长度的测量时光的测量对象：钟表.秒表（试验室用）单位：s min h长度的测量对象：刻度尺.长度单位：m km dm cm mm μm nm刻度尺的准确运用：(1).运用前要留意不雅察它的零刻线.量程和分度值; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,晦气用磨损的零刻线;(3)厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体.（4）.读数时视线要与尺面垂直,在准确测量时,要估读到分度值的下一位. (5). 测量成果由数字和单位构成.误差：测量值与真实值之间的差别,叫误差.误差是不成防止的,它只能尽量削减,而不克不及清除,经常运用削减误差的办法是：多次测量求平均值.四.力力：力是物体对物体的感化.物体间力的感化是互相的. (一个物体对此外物体施力时,也同时受到后者对它的力).力的感化后果：力可以转变物体的活动状况,还可以转变物体的外形.力的单位是：牛顿(N),1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力.力的三要素是：力的大小.偏向.感化点;它们都能影响力的感化后果.力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都暗示出来就叫力的示意图.五.牛顿第必定律亚里士多德不雅点：物体活动须要力来保持.伽利略不雅点：物体的活动不须要力来保持,活动之所以停下来,是因为受到了阻力感化.牛顿第必定律：一切物体在没有收到力的感化时,总保持静止状况或匀速直线活动状况.（牛顿第必定律是在经验事实的基本上,经由过程进一步的推理而归纳综合出来的,因而不克不及用试验来证实这必定律).惯性：物体保持活动状况不变的性质叫惯性.一切物体在任何情形下都有惯性;惯性的大小只与质量有关.牛顿第必定律也叫做惯性定律.六.二力均衡均衡力：物体在力的感化下处于静止状况或匀速直线活动状况,是因为物体受到的是均衡力.二力均衡：物体受到两个力感化时,假如保持静止状况或匀速直线活动状况,我们就说这两个力均衡.二力均衡的前提：感化在统一物体上的两个力,假如大小相等.偏向相反.并且在统一向线上,这两个力就彼此均衡. ○（二力均衡时合力为零）.物体在不受力或受到均衡力感化下都邑保持静止状况或匀速直线活动状况.第十三章力和机械一.弹力弹簧测力计弹性：物体受力产生形变,不受力时又恢复到本来的外形,物体的这种性质叫弹性.塑性：物体受力后不克不及主动恢回复复兴来的外形,物体的这种性质叫塑性.弹力：物体因为产生弹性形变而产生的力.弹簧测力计：道理：在弹性限度内,弹簧收受到的拉力越大,它的伸长就越长.（在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）弹簧测力计的运用：;(1)认清分度值和量程;(2)要检讨指针是否指在零刻度,假如不是,则要调零; (3)轻拉秤钩几回,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4)测量时力要沿着弹簧的轴线偏向,测量力时不克不及超出弹簧秤的量程.二.重力万有引力：宇宙间任何两个物体,大到天体,小到尘土之间,都消失互相吸引的力.重力：因为地球的吸引而使物体受到的力.1.重力的大小叫重量,物体受到的重力跟它的质量成正比.G=mg.2.重力的偏向：竖直向下（指向地心）.3.重力的感化点（重心）：地球吸引物体的每一个部分,但是,对于全部物体,重力的感化似乎感化在一个点,这个点叫重心.（外形规矩.质地平均的物体的重心在它的几何中间）三.摩擦力摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对活动（或有相对活动的趋向）时,就会在接触面是产生一种阻碍相对活动的力,这种力就叫摩擦力.摩擦力的偏向：和物体相对活动的偏向相反.决议摩擦力（滑动摩擦）大小的身分：【试验道理：二力均衡】1.压力（压力越大,摩擦力越大）;2.接触面的光滑程度（接触面越光滑,摩擦力越大）.摩擦的分类：1.静摩擦：有相对活动的趋向,没有产生相对的活动.2.动摩擦：（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体的概况上滑动时产生的摩擦;（2）滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦,平日情形下,滚动摩擦比滑动摩擦小.增大摩擦力办法：使接触面光滑些和增大压力.减小有害摩擦办法：(1)使接触面滑腻;（2）减小压力;(3)用滚动代替滑动;(4)使接触面离开（加润滑油.形成气垫）.四.杠杆杠杆：一根硬棒,在力的感化下能绕着固定点迁移转变,这根硬棒叫杠杆.杠杆的五要素：1.支点：杠杆绕着迁移转变的点;2.动力：感化在杠杆上,使杠杆迁移转变的力;3.阻力：感化在杠杆上,阻碍杠杆迁移转变的力;4.动力臂：支点到动力感化线的距离;5.阻力臂：支点到阻力感化线的距离.杠杆的均衡前提：F1l1=F2l2.三种杠杠杆： (1)省力杠杆：L1>L2,均衡时F1<F2.特色是省力,但费距离.（如剪铁铰剪,铡刀,起子）(2)辛苦杠杆：L1<L2,均衡时F1>F2.特色是辛苦,但省距离.（如垂纶杠,剃头铰剪等） (3)等臂杠杆：L1=L2,均衡时F1=F2.特色是既不省力,也不辛苦.（如：天平）五.其他简略机械定滑轮特色：（轴固定不动）不省力,但能转变动力的偏向.（本质是个等臂杠杆）动滑轮特色：省一半力（疏忽摩擦和动滑轮重）,但不克不及转变动力偏向,要费距离 (本质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)..滑轮组：1.运用滑轮组时,滑轮组用几段绳索吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一.即F=G/n（G为总重,n为承担重物绳索断数）2.S=nh（n同上,h 为重物被晋升的高度）.3.奇动（滑轮）.偶定（滑轮）.轮轴：由一个轴和一个大轮构成,能绕配合轴线扭转的简略机械;动力感化在轮上省力,感化在轴上辛苦.斜面：（为了省力）斜面光滑程度必定,坡度越小,越省力.运用：盘猴子路.螺旋千斤顶等.第十四章压强和浮力一.压强压力：垂直压在物体概况的力（1）有的和重力有关;如：程度面：F=G（2）有的和重力无关.压力的感化后果：（试验采取掌握变量法）跟压力.受力面积的大小有关.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强.压强公式： ,式中p单位是：pa,压力F单位是：N;受力面积S单位是：m2..→ ; .增大压强办法：(1)S不变,F增大;;(2)F不变,S减小; (3)同时把F增大,S减小.减小压强方轨则相反.二.液体的压强液体压强产生的原因：是因为液体受到重力,液体具有流淌性.液体压强特色：(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个偏向都有压强;(3)液体的压强随深度增长而增大,在统一深度,液体向各个偏向的压强相等;(4)不合液体的压强还跟密度有关系.液体压强盘算： ,（ρ是液体密度,单位是kg/m3;g=9.8n/kg;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是m.）据液体压强公式： ,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量等无关.连通器：上端启齿.下部相连通的容器.连通器道理：连通器假如只装一种液体,在液体不流淌时,各容器中的液面总保持相平.运用：船闸..汽锅水位计.茶壶.下水管道.三.大气压强证实大气压强消失的试验是马德堡半球试验.大气压强产生的原因：空气受到重力感化,具有流淌性而产生的,测定大气压强值的试验是：1.托里拆利试验（最先测出）：试验中玻璃管上方是真空,管外水银面的上方是大气,是大气压支撑管内这段水银柱不落下,大气压的数值等于这段水银柱产生的压强.2.教室试验：用吸盘测大气压：（道理：二力均衡F=大气压p=F/s）测定大气压的仪器是：气压计.罕有气压计有水银气压计和无液（金属盒）气压计.×105pa.大气压的变更：和高度.气象等有关;大气压强随高度的增大而减小;在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压减小100pa.○（沸点与气压关系：一切液体的沸点,都是气压减小时下降,气压增大时升高）.抽水机是运用大气压把水从低处抽到高处的.在1尺度大气压下,能支撑水柱的高度约 10.3m高.四.流体压强与流速的关系在气体和液体中,流速越大的地位压强越小.飞机的升力：飞机进步时,因为机翼高低不合错误称,机翼上方空气流速大,压强较小,下方流速小,压强较大,机翼高低概况消失压强差,这就产生了向上的升力.五.浮力浮力：浸在液体或气体里的物体,都受到液体或气体对它竖直向上的力,这个力叫浮力.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差.浮力偏向老是竖直向上的.物体沉浮前提：（开端是浸没在液体中）法一：（比浮力与物体重力大小）(1)F浮 < G 下沉;(2)F浮 > G 上浮（最后沉没,此时F浮=G）(3)F浮 = G 悬浮或沉没法二：（比物体与液体的密度大小）(1) > 下沉;(2) < 上浮; (3) = 悬浮.（不会沉没）阿基米德道理：浸入液体里的物体受到的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力.（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）阿基米德道理公式：盘算浮力办法有：(1)称量法：F浮=G-F ,(G是物体受到重力,F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法：F浮=F向上-F向下(3)阿基米德道理：(4)均衡法：F浮=G物 (合适沉没.悬浮)六.浮力运用(1)汽船：用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水.这就是制成汽船的道理.排水量：汽船按照设计请求,满载时排开水的质量.排水量=汽船的总质量(2)潜水艇：经由过程转变自身的重力来实现沉浮.(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体.(4）密度计：测量液体密度的仪器,运用物体沉没在液面的前提工作（F浮=G）,刻度值上小下大.第十五章功和机械能一.功做功的两个须要身分：感化在物体上的力,物体在力的偏向上移动的距离功的盘算：力与力的偏向上移动的距离的乘积.W=FS.单位：焦耳(J) 1J=1Nm功的道理：运用机械时人们所做的功,都不会少于不必机械时所做的功.即：运用任何机械都不省功.二.机械效力有效功：为实现人们的目标,对人们有效,无论采取什么办法都必须做的功.额外功：对人们没用,不克不及不做的功（平日战胜机械的重力和机件之间的摩擦做的功）.总功：有效功和额外功的总和.盘算公式：η=W有效/W总机械效力小于1;因为有效功总小于总功.三.功率功率(P)：单位时光(t)里完成的功(W),叫功率.盘算公式： .单位：P→瓦特（w）推导公式：P=Fv.（速度的单位要用m）四.动能和势能能量：一个物体可以或许做功,这个物体就具有能（能量）.能做的功越多,能量就越大.动能：物体因为活动而具有的能叫动能.质量雷同的物体,活动速度越大,它的动能就越大;活动速度雷同的物体,质量越大,它的动能就越大;个中,速度对物体的动能影响较大.注：对车速限制,防止动能太大.势能：重力势能和弹性势能统称为势能.重力势能：物体因为被抬高而具有的能.质量雷同的物体,高度越高,重力势能越大;高度雷同的物体,质量越大,重力势能越大.弹性势能：物体因为产生弹性形变而具的能.物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大.五.机械能及其转化机械能：动能和势能的统称.（机械能=动能+势能）单位是：J动能和势能之间可以互相转化的.方法有：动能和重力势能之间可互相转化;动能和弹性势能之间可互相转化.机械能守恒：只有动能和势能的互相住转化,机械能的总和保持不变.人造地球卫星绕地球迁移转变,机械能守恒;近地点动能最大,重力势能最小;远地点重力势能最大,动能最小.近地点向远地点活动,动能转化为重力势能.第十六章热和能一.分子热活动分子活动论的内容是：（1）物资由分子构成;（2）一切物体的分子都永不断息地做无规矩活动.（3）分子间消失互相感化的引力和斥力.集中：不合物资互相接触,彼此进入对方现象.集中现象解释：一切物资的分子都在不断地做无规矩的活动.热活动：分子的活动跟温度有关,分子的无规矩活动叫热活动.温度越高,分子的热活动越激烈.分子间的感化力：分子间有引力;引力使固体.液体保持必定的体积.它们里面的分子不致散开.分子间有斥力;分子间的斥力使分子已离得很近（小）的固体.液体很难进一步被紧缩.固体.液体紧缩时分子间表示为斥力大于引力.（当分子间的距离稍大时,感化力表示为引力）固体很难拉长是分子间表示为引力大于斥力. （当分子间的距离很小（近）时,感化力表示为斥力）假如分子相距很远,感化力就变得十分微弱,可以疏忽.二.内能内能：物体内部所有分子热活动的动能和分子势能的总和叫内能.物体的内能与温度和质量有关：物体的温度越高,分子活动速度越快,内能就越大.一切物体在任何情形下都具有内能.转变物体的内能两种办法：做功和热传递,这两种办法对转变物体的内能是等效的.1.热传递：温度不合的物体互相接触,低温的物体温度升高,高温的物体温度下降,这个进程叫热传递.产生热传递时,高温物体内能削减,低温物体内能增长. （是进程而非界说——九上P9）热量：在热传递进程中,传递的内能的若干叫热量（物体含有若干热量的说法是错误的）.单位：J.2.做功：（1）对物体做功,物体的内能增长;物体对外做功,本身的内能会削减.温室效应:太阳把能量辐射到地表,地表受热也会产生辐射,向别传递热量,大气中的二氧化碳阻碍这种辐射,地表的温度会保持在一个相对稳固的程度,这就是温室效应.大量运用化石燃料.砍伐丛林,加剧了温室效应.所有能量的单位都是：焦耳.三.比热容比热容（c ）：单位质量的某种物资温度升高（或下降）1℃,接收（或放出）的热量叫做这种物资的比热.比热容是物资的一种属性,它不随物资的体积.质量.外形.地位.温度的转变而转变,只要物资种类和状况雷同,比热就雷同.比热容的单位是：J/(kg?℃),读作：焦耳每千克摄氏度.×103J/(kg?℃),它暗示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或下降）1℃×103焦耳.热量的盘算：① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是接收热量,单位是J;c 是物体比热容,单位是：J/(kg?℃);m是质量;t0是初始温度;t 是后来的温度.② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降四.热机热机道理：燃料燃烧把燃料的化学能转化为内能,内能做功又转化成机械能.内燃机：燃料在气缸内燃烧,产生高温高压的燃气,燃气推进活塞做功.罕有内燃机：汽油机和柴油机.内燃机的四个冲程：1.吸气冲程;2.紧缩冲程（机械能转化为内能）;3.做功冲程内能转化为机械能）;4.排气冲程.热值（q ）：1kg某种燃料完整燃烧放出的热量,叫燃烧的热值.单位是J/kg或J/m3.燃料燃烧放出热量盘算：Q放 =qm;热值是物资的一种特别属性热机的效力：用来做有效功的那部分能量和燃料完整燃烧放出的能量之比,叫热机的效力.的热机的效力是热机机能的一个重要指标在热机的各类损掉中,废气带走的能量最多,设法运用废气的能量,是进步燃料运用率的重要措施.五.能量的转化和守恒例子：在必定的前提下,各类情势的能量可以互相转化;摩擦生热,机械能转化为内能;发电机发电,机械能转化为电能;电念头工作,电能转化为机械能;植物的光合感化,光能转化为化学能;燃料燃烧,化学能转化为内能.能量守恒定律：能量既不会祛除,也不会创生,它只会从一种情势转化为其他情势,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移进程中,能量的总量保持不变.第十七章能源和可中断成长一. 能源家族化石能源:煤.石油.天然气是经由漫长的地质年月形成的,叫化石能源.一次能源：可以从天然界直接获取的能源.（化石能源.水能.风能.太阳能.地热.核能等）二次能源：无法从天然界直接获取,必须经由过程一次能源的消费才干得到的能源.（电能）生物资能：由性命物资供给的能量.不成再生资本：（化石能源.核能）不成能在短时光从天然界得到填补的能源.可再生资本：（水.风.太阳能等）可以在天然界里源源不竭地得到填补.二.核能核能：原子核决裂或聚应时产生的能量.裂变：用中子轰击比较大的原子核,使其产生裂变,变成两个中等大小的原子核,同时释放出伟大的能量.运用：核电.原枪弹.聚变：质量较小的原子核,在超高温下联合成新的原子核,会释放出更大的核能.运用：氢弹.三.太阳能太阳—伟大的“核能火炉”太阳是人类能源的宝库太阳能的运用：1.运用集热器加热;2.运用太阳能电池发电.四.能源革命第一次能源革命：火的运用,柴薪为重要能源.第二次能源革命：机械动力代替身类,由柴薪向化石能源转化.第三次能源革命：以核能为代表.能量转移和能量转化的偏向性.五.能源和可中断成长能源消费对情形的影响：空气污染和温室效应的加剧.水土流掉和戈壁化.将来的幻想能源：1.必须足够丰硕,可以包管长期运用;2.必须足够便宜,使大多半人用得起;3.技巧必须成熟,可以包管大范围运用;4.必须足够安然.干净,不污染情形.1. 活动的自行车刹车后会停滞活动,自行车停下来的原因是什么？答案：活动的自行车车轮与地面间的摩擦是滚动摩擦,刹车后,车轮不轻易迁移转变,车轮与地面的摩擦变成滑动,滑动摩擦比滚动摩擦大的多,所以自行车会停下.2.常识点：测量长度时要估读到最小刻度植的下一位.3.常识点：水银柱的高度是从玻璃管内水银柱的上概况到水银槽里水银面的竖直距离,是以,当玻璃管竖直时,水银柱长度变大但高度不变.4.物体在长度相等但光滑程度不合的两程度面上做匀速直线活动,滑腻段上做的功为W1,光滑段上做的功为W2,求W1与W2的大小关系.答案：W1＝W25.一小球放在滑腻的车厢底版上,当车厢受到程度向右的力F时,车厢由静止开端做加快活动,在活动进程中,小球对地的活动情形是？答案：静止.6.甲乙两实心圆柱体放在程度地面上,它们对地面的压强相等（甲底面.高度都比乙小）,求甲乙密度谁大,重力谁大？答案：甲大.甲小.7.刻度尺测得一物体长3.50CM,求这把刻度尺的最小刻度值.答案：0.1CM8.常识点：蒸发只在液体概况进行,而沸腾在概况及内部同时进行,蒸发较温和,沸腾较激烈,蒸发可在任何温度进行,而沸腾在达到必定温度才干产生,蒸发自身及四周温度下降,沸腾温度不变.9.常识点：温度——内能（必定）内能——温度（不必定）内能——热量（不必定）热量——内能（必定）温度与热量正反都是不必定10.常识点：做功冲程特点：火花塞焚烧,活塞向下活动,转轴向左活动,不进气,不排气.9.常识点：温度——内能（必定）内能——温度（不必定）内能——热量（不必定）热量——内能（必定）温度与热量正反都是不必定10.常识点：做功冲程特点：火花塞焚烧,活塞向下活动,转轴向左活动,不进气,不排气.11.常识点：凸透镜：物距在一倍焦距以内时,物距减小,像距减小,像也减小.物距大于一倍焦距时,物距增大,像距减小,像也减小.物距为一倍焦距时,不成像.。
高考状元物理笔记(二)
高考状元物理笔记（二） ●典型物理模型及方法◆1.连接体模型：是指运动中几个物体或叠放在一起、或并排挤放在一起、或用细绳、细杆联系在一起的物体组。
解决这类问题的基本方法是整体法和隔离法。
整体法是指连接体内的物体间无相对运动时,可以把物体组作为整体，对整体用牛二定律列方程隔离法是指在需要求连接体内各部分间的相互作用(如求相互间的压力或相互间的摩擦力等)时，把某物体从连接体中隔离出来进行分析的方法。
连接体的圆周运动：两球有相同的角速度；两球构成的系统机械能守恒(单个球机械能不守恒) 与运动方向和有无摩擦(μ相同)无关，及与两物体放置的方式都无关。
平面、斜面、竖直都一样。
只要两物体保持相对静止记住：N= 211212m F m F m m ++ (N 为两物体间相互作用力),一起加速运动的物体的分子m 1F 2和m 2F 1两项的规律并能应用⇒F 212m m m N+=讨论：①F 1≠0；F 2=0 122F=(m +m )a N=m aN=212m F m m +② F 1≠0；F 2≠0N= 211212m F m m m F ++(20F=就是上面的情况)F=211221m m g)(m m g)(m m ++F=122112m (m )m (m gsin )m m g θ++F=A B B 12m (m )m F m m g ++F 1>F 2 m 1>m 2 N 1<N 2(为什么)N 5对6=F Mm (m 为第6个以后的质量) 第12对13的作用力 N 12对13=F nm12)m -(n◆2.水流星模型(竖直平面内的圆周运动——是典型的变速圆周运动)研究物体通过最高点和最低点的情况，并且经常出现临界状态。
(圆周运动实例) ①火车转弯 ②汽车过拱桥、凹桥3③飞机做俯冲运动时，飞行员对座位的压力。
④物体在水平面内的圆周运动（汽车在水平公路转弯，水平转盘上的物体，绳拴着的物体在光滑水平面上绕绳的一端旋转）和物体在竖直平面内的圆周运动（翻滚过山车、水流星、杂技节目中的飞车走壁等）。
初中物理状元笔记(思维导图加公式大全)
初中物理状元笔记思维导图+公式大全固态液态气态熔化（吸）凝固（放）凝华（放）升华（吸）液化（放）汽化（吸）熔点沸点物态变化汽化蒸发沸腾蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
条件：吸热（任何温度下都可能发生）影响蒸发快慢的因素：1.液体的温度2.液体表面的气体流速3.液体表面积大小等。
液化定义:物质由气态变为液态的过程叫做液化。
条件：放出热量使物体液化的方式：降低温度或者一定温度下压缩体积。
液化现象：“白气”、雾、等。
升华定义：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
特点(条件)：升华吸热。
常见的现象：水的升华（冬天冰冻的衣服会干）碘的升华，灯泡变黑，干冰升华（人工降雨）。
熔化凝固定义：物质由固态变为液态的过程叫做熔化。
熔化条件：1.达到熔点2.继续吸热晶体：有固定的熔化温度（如：冰，海波，常见金属）非晶体：没有固定的熔化温度（如石蜡，）晶体熔化条件：1.达到熔点2.继续吸热熔点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；凝固点：晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
定义：物质由液态变为固态的过程叫做凝固。
特点：凝固过程放出热量,凝固是熔化的逆过程。
固体分类（按照熔化特点）物质的三态温度的测量温度测量仪器：工作原理：测温液体的热胀冷缩性质。
常见的温度计：(1)实验室用温度计；(2)体温计；（测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
）（3）寒暑表。
温度计温度计用使物质的三态：通常情况下物质有固态液态气态三种态。
物质所处的状态与温度有关。
温度是表示物体冷热程度的物理量。
单位：摄氏度，符号。
C，1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度与100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
定义：物质由液态变为气态的过程叫做汽化。
种类：汽化有蒸发与沸腾两种方式。
沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部与表面同时发生的剧烈的汽化现象。
9年级上册物理笔记
9年级上册物理笔记人教版九年级上册物理笔记。
一、第十三章内能。
1. 分子热运动。
- 物质是由分子、原子组成的。
分子很小，直径约为10^-10m。
- 扩散现象。
- 定义：不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象。
- 表明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动；分子间存在间隙。
- 影响扩散快慢的因素：温度。
温度越高，扩散越快。
- 分子热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这种无规则运动叫做分子热运动。
温度越高，分子热运动越剧烈。
2. 分子间的作用力。
- 分子间同时存在引力和斥力。
- 当r = r_0（r_0约为10^-10m）时，引力等于斥力，分子处于平衡状态。
- 当r< r_0时，斥力大于引力，分子间表现为斥力。
- 当r> r_0时，引力大于斥力，分子间表现为引力。
- 当r>10r_0时，分子间作用力十分微弱，可以忽略不计。
3. 内能。
- 定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
- 单位：焦耳（J）。
- 一切物体，不论温度高低，都具有内能。
- 影响内能大小的因素：温度、质量、状态、材料等。
- 改变内能的两种方式。
- 做功。
- 对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体的内能减少。
- 例如：钻木取火（通过做功的方式增加内能）；瓶塞跳起（通过对外做功的方式减少内能）。
- 热传递。
- 定义：热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
- 条件：存在温度差。
- 结果：热传递过程中，高温物体内能减少，低温物体内能增加，直到温度相同为止。
- 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量，单位是焦耳（J）。
二、第十四章内能的利用。
1. 热机。
- 定义：利用内能做功的机械。
- 种类：蒸汽机、内燃机（汽油机和柴油机）、汽轮机、喷气发动机等。
- 内燃机。
- 工作原理：燃料在汽缸内燃烧，生成高温高压的燃气，燃气推动活塞做功。
- 汽油机。
八年级物理笔记手写人教版
八年级物理笔记手写人教版物理笔记手写人教版八年级第一章：运动的基本概念1. 运动的概念运动是物体位置随时间的变化。
根据物体的位置关系，我们可以分为直线运动和曲线运动。
直线运动是物体沿着一条直线运动，曲线运动是物体沿着曲线路径运动。
2. 质点与刚体质点是没有大小和形状的物体，只有位置。
在运动学中，我们常常将物体看作质点，简化问题的分析。
刚体是指维持形状不变的物体，它在运动过程中各个点的相对位置保持不变。
3. 运动的描述为了描述运动，我们需要引入一些概念。
位移是指物体位置的变化，用Δx表示。
速度是指物体单位时间内位移的变化，用v表示。
加速度是指物体单位时间内速度的变化，用a表示。
4. 匀速直线运动在匀速直线运动中，物体以恒定速度沿着直线运动。
它的特点是速度大小和方向均不变。
5. 匀加速直线运动在匀加速直线运动中，物体以恒定的加速度加速或减速运动。
它的特点是加速度大小不变，速度随时间的变化是匀速的。
第二章：力的作用和分解1. 力的概念力是物体之间相互作用的原因，是一种可以改变物体状态的物理量。
力是矢量，具有大小和方向。
2. 力的效果力的作用会改变物体的运动状态。
当力作用于物体上时，物体会加速或减速运动。
如果物体原本静止，力的作用会使物体开始运动。
3. 弹力和重力弹力是一种物体表现出来的力，当物体受到另一物体的压缩或拉伸时产生。
重力是地球对物体的吸引力，是物体受重力作用而产生的力。
4. 分解力与合力分解力是指将一个力分解为多个分力。
合力是指多个力合成的结果。
根据力的几何法则，我们可以将一个力分解为平行于某方向的分力和垂直于该方向的分力。
第三章：机械能与能量转化1. 功与功率功是力对物体的作用，是描述物体持续运动的能力。
功由力和位移的乘积决定。
功率是功对时间的比率，表示单位时间内做功的多少。
2. 势能与动能势能是物体由于位置而具有的能量，如万有引力势能和弹簧势能。
动能是物体由于运动而具有的能量，动能与物体的质量和速度的平方成正比。
初中物理学霸全套笔记中考复习必备
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(完整版)状元手写笔记(初中物理)
（ 4） F—绳子自由端所受拉力 s—绳子自由端移动的距离ｖ—绳子自由端移动的速度
G—物体自重
h—重物提升的高度
（5）同一根绳子上拉力处处相等
ｖ物—重物提升的速度
定滑轮：使用过程中，轴固定的滑轮
F=G s=h ｖ＝ｖ物 实质：等臂杠杆
特点：不省力但可以改变力的方向
动滑轮：使用过程中，轴和重物一起移动的滑轮
3 个钩码，调节钩码位置直至杠杆在水平
c.改变钩码个数和位置，重复 d．分析数据，得出结论 步设计表格
b 实验两次以上
实验次数
动力 F1
动力臂 L1
阻力 F2
阻力臂 L2
1
2
3
多次实验的目的：排除偶然性，得到可靠结论
得出结论的方法：归纳法
实验结论即杠杆平衡条件：动力×动力臂 =阻力×阻力臂
数学表达式： F1× L1= F2 × L2
指明哪个线段是
器材：钩码、杠杆、支架、刻度尺
步骤 :a.调节杠杆两端的平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡
.(方法：哪边偏高向哪边调 )
说明：杠杆在在水平位置平衡的目的：排除杠杆自重对实验结果的影响
b.在支点左侧任意位置挂 2 个钩码，在支点右侧挂 位置平衡，测量并记录 L1、 L2 、 F1、 F2 说明：杠杆在在水平位置平衡的目的：便于测量力臂
F=1/2G
S=2h ｖ＝２ｖ物 实质：动力臂是阻力臂 2 倍的省力杠杆 特点：省力但不能改变力的方向
滑轮组：将动滑轮和定滑轮组合在一起
F=１ /ｎ G s=ｎ h ｖ＝ｎｖ物 特点：既可以省力又可以改变力的方向
说明：ｎ是吊着动滑轮和重物绳子的段数
判断ｎ的方法：首先分清定滑轮动滑轮，再数吊着动滑轮和重物绳子的段数
初中物理学霸笔记
初中物理所有章节知识点总结【第一章机械运动】1．测量长度的常用工具：刻度尺。
测量结果要估读到分度值的下一位。
2．刻度尺的使用方法：（1）使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值；（2）测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；（3）读数时视线要与尺面垂直。
3．测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
4．减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
5．误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。
6．物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
7．在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
8．速度的计算公式：1m/s=3.6km/h【第二章声现象】9．声是由物体的振动产生的。
10．声的传播需要介质，真空不能传声。
11．声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为340m/s。
12．声音的三个特性是：音调、响度、音色。
（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。
）13．控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
14．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保护听力，声音不能超过90dB。
15．声的利用：（1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。
（2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
【第三章物态变化】16．液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
17．使用温度计前应先观察它的量程和分度值。
18．温度计的使用方法：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）要等温度计的示数稳定后再读数；（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。
19．物态变化：（1）熔化：固→液，吸热（冰雪融化）（2）凝固：液→固，放热（水结冰）（3）汽化：液→气，吸热（湿衣服变干）（4）液化：气→液，放热（液化气）（5）升华：固→气，吸热（樟脑丸变小）（6）凝华：气→固，放热（霜的形成）20．晶体、非晶体的熔化图像：21．液体沸腾的条件：（1）达到沸点（2）继续吸热22．自然界水循环现象中的物态变化：（1）雾、露――――液化（2）雪、霜――――凝华23．使气体液化的途径：（1）降低温度（2）压缩体积【第四章光现象】24．光在同种均匀介质中是沿直线传播的；光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×108m/s。
九年级物理第十八章 康奈尔笔记
3.公式:P=W/t。
4.额定电压:用电器正常工作时的电压。
5.额定功率:用电器在额定电压下工作时的功率。
第3节 测量小灯泡的电功率
1.方法:伏安法
2.原理:P=UI
3.目的:测定小灯泡在三种不同电压下的电功率。
4.器材:电流表、电压表、滑动变阻器、电池组、开关、小灯泡、导线。
5.结论:U实>U额时,P实>P额,灯泡较亮;U实=U额时,P实=P额,灯泡正常发光;U实<U额时,P实<P额,灯泡较暗。
第4节 焦耳定律
1.电流的热效应:电流通过导体时电能转化成内能的现象。
2.公式:Q=I2Rt。
线索栏
电能的含义、电能的单位、电能的计量和电功的计算
电功率的意义、电功率的单位、电功率的公式、额定电压和额定功率
测量小灯泡电功率的方法、原理、目的、器材、结论
电流的热效应、焦耳定律的计算公式
总结栏
计算电功的公式是W=UIt,计算电热的公式是Q=I2Rt。当是非纯电阻用电器时,Q<W;当是纯电阻用电器时,Q=W。用电器的额定电压、额定功率确定,实际电压、实际功率不确定。
康奈尔笔记（第十八章）
笔记栏
第1节 电能 电功
1.电能是其他形式的能量转化而来的,也可以转化为其他形式的能量。
2.单位:焦耳(J)。常用单位:千瓦时(kW·h),1 kW·h=3.6×106J。
3.电能表:计量电能,电能表的参数的含义。
4.电功的计算:W=UIt。
第2节 电功率
1.物理意义:表示电流做功快慢的物理量,用P表示。
超详细版学霸笔记-初中物理知识点归纳汇总
初{中}物理知识归纳总结（打印版）第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。
2、长度的单位：在国际单位制{中}，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1 000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000 001m 。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3、国际单位制{中}，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s 。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙{中}最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
衡水中学状元笔记物理课时作业1
第一节质点参考系路程位移限时训练1．[考查质点·多选]为了提高枪械射击时的准确率，制造时会在枪膛内壁刻有螺旋形的槽。
这样，当子弹在枪管中运动时，会按照旋转的方式前进。
离开枪管后，子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响，从而提高子弹飞行的稳定性。
下列关于子弹运动的说法中正确的是( )A．当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点B．当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点C．无论研究什么问题都可以把子弹看做质点D．能否将子弹看做质点，取决于我们所研究的问题2．[考查参考系、时间等·多选]我国第三颗月球探测器“嫦娥三号”经过约8天的绕月飞行，从近月点开始动力下降。
北京时间2013年12月14日21时11分，成功着陆在月球西经19.51度、北纬44.12度的虹湾以东区域，标志着我国已成为美国和前苏联之后，世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。
下列说法正确的是( ) A．“嫦娥三号”绕月球做椭圆运动，是以地球为参考系来描述的B．在观测“嫦娥三号”绕月运行周期时可将其看成质点C．8天是时刻，21时11分是时间D．西经19.51度、北纬44.12度表示位置3．下列诗句描绘的情景中，选择流水为参考系的是( )A．人在桥上走，桥流水不流B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天C．白日依山尽，黄河入海流D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流4．如图所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方时，气门芯位移的大小为A．πR B．2RC．2πR D.4＋π2R5．(多选)下列对参考系的理解中正确的是( )A．“一江春水向东流”是以河岸为参考系B．“地球的公转”是以太阳为参考系C．“钟表的时针在转动”是以分针为参考系D．“太阳东升西落”是以地球为参考系6．关于位移和路程，下列说法正确的是( )A．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的B．在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的C．在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程D．在曲线运动中，物体的位移大小可能等于其路程7．攀岩运动是一种考验人的意志与心理素质的运动形式，户外攀岩运动更加刺激与惊险。
新版学霸笔记初中物理苏科版SK
阅读感受
书中的内容涵盖了初中物理的各个方面，从基础的力学、电学到光学、热学， 都有详尽的解释和实例。而且，书中还有大量的例题和练习题，这使得我在学习 的同时，能够通过实践来加深对知识点的理解和记忆。
阅读感受
值得一提的是，这本书还特别注重对知识点的系统梳理和总结。在每个章节 的结尾，都会有一个总结性的思维导图，这使得我能够清晰地看到各个知识点之 间的，从而形成了一个完整的知识体系。这对于我理解和记忆物理知识，起到了 非常重要的作用。
作者简介
作者简介
这是《24新版学霸笔记初中物理苏科版SK》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
在当今的教育背景下，学习辅导书籍在帮助学生理解和掌握知识方面起到了 至关重要的作用。《24新版学霸笔记初中物理苏科版SK》就是这样一本书，它针 对初中物理的学习，以苏科版教材为基础，为学生提供了详尽的学习笔记。接下 来，我们将对这本书的目录进行详细分析，探讨其内容组织的特点和价值。
目录分析
从整体结构上看，这本书的目录十分清晰，分为若干个章节，每个章节对应 着初中物理的一个具体主题。例如，“力和运动”、“声和光”、“电和磁”等， 都是物理学习中非常重要的主题。这样的组织方式使得学生在查找知识点时能够 迅速定位到相应的章节，提高了学习效率。
阅读感受
这本书还有一个亮点，那就是它注重抓住重点、突破难点。在每个章节中， 都会有针对性的难点解析和突破方法，这使得我在遇到困难时，能够迅速找到解 决问题的方法。
阅读感受
在阅读这本书的过程中，我深感其内容的丰富和实用。它不仅仅是一本学习 资料，更是一本能够帮助我建立物理思维、提高解题能力的辅导书。我相信，无 论是对于初中生还是高中生来说，这本书都是一个不可或缺的学习助手。
初中物理业务笔记
初中物理业务笔记说起初中物理，那可真是一段让人又爱又恨的奇妙旅程。
回想当初，物理课上的那些实验、公式还有各种奇妙的现象，仿佛是一个个神秘的宝藏，等待着我们去挖掘。
记得有一次，物理老师在课堂上讲关于摩擦力的知识。
他拿着一块木板和一个木块，就像一个神奇的魔术师准备展示他的绝技。
老师把木块放在木板上，轻轻一推，木块慢悠悠地向前滑动了一段距离就停了下来。
“同学们，这就是摩擦力在作祟啊！”老师的声音充满了神秘和好奇，一下子就把我们的注意力都吸引住了。
为了让我们更直观地感受摩擦力的大小与哪些因素有关，老师开始变着花样做实验。
他先是在木板上铺上一块毛巾，再把木块放上去，这次推动木块可就费劲多啦，费了好大的劲儿才让木块移动一点点。
“瞧见没，这粗糙的表面增大了摩擦力，所以就更难推动啦！”老师一边吃力地推着，一边还不忘给我们讲解。
接着，老师又增加了木块的重量，这一下，就算是在光滑的木板上，推动木块也变得不容易了。
“同学们，这说明压力越大，摩擦力也越大哟！”我们在下面看得目瞪口呆，一个个都被这神奇的物理现象给迷住了。
然后，老师让我们分组自己动手做实验。
我和同桌兴奋极了，迫不及待地开始摆弄起木块和木板来。
我们一会儿换表面，一会儿改变木块的重量，忙得不亦乐乎。
在实验的过程中，我不小心把木块弄掉地上了，捡起来的时候发现木块的一角有点磨损。
我还跟同桌开玩笑说：“这木块为了咱们学物理，都‘负伤’啦！”同桌笑得前仰后合。
通过这次实验，我对摩擦力算是有了深刻的认识。
不再是书本上那些干巴巴的文字和公式，而是实实在在能感受到的、有趣的现象。
后来在做练习题的时候，遇到关于摩擦力的题目，我脑海里马上就会浮现出老师做实验的场景，答案也就自然而然地出来了。
而且每次看到和摩擦力有关的东西，比如在冰面上滑倒的人，或者是汽车轮胎上的花纹，我都会想起那堂生动的物理课。
物理的世界就像是一个充满惊喜的大乐园，每一个知识点都是一个好玩的游乐项目。
像电学里的串联和并联电路，就像是一条条神奇的电路轨道，让电流欢快地奔跑；还有光学中的折射和反射，就像光线在和我们玩捉迷藏，一会儿藏起来，一会儿又冒出来。
超详细笔记九年级人教物理第十五章
六、说明：
1、当力和移动的距离方向相反时，这个力对物体做负功，这是我们要说物体克服这个里做了多少功。
2、如图，力对物体做了功。但W≠F1S
七、在竖直向上可以直接利用W＝GH计算功的大小
例2：h=200m S=2000mG马=1000NG人=600N人没做功
W=（G马+ G人）h
=（1000N+600N）×200m
四、重力势能
1、定义：物体具有被举高而具有的能叫重力势能。
2、一切被举高的物体都具有重力势能。
3、重力势能与两个因素有关：
①物体的质量
②物体举高的高度
4、公式：E重=mgh（高中使用）
5、探究实验：
结论：
①比较甲、乙两图可知，当物体举高的高度相同时，物体的质量越大，它具有的重力势能越大。
②比较甲、乙两图可知，当物体的质量相同时，物体举得越高，它所具有的重力势能越大。
P代表功率，单位是瓦特，简称瓦，符号是w
四、1w=1J/s
五、比瓦特大的单位是千瓦，符号是Kw 1Kw=1000w
六、变形公式：由P= 可推出W=Pt t=
七、推导功率计算式：P= =
在公式P=Fv中，F代表力，单位是牛（N），v代表速度单位是米/秒（m/s）P代表功率，单位是瓦（w）。
※八、讨论：功、功率、机械效率之间的关系
=320000J
八、功的原理
1、内容：人们使用机械所做的功，都不少于直接用手所做的功，也就是说，使用任何机械都不省功。
§15.2机械效率
一、介绍有用功、额外功、总功
1、有用功：对人们有用的功叫有用功。用W有用表示
2、额外功：对人们无用但又不得不做的功叫额外功。用W额外表示
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第十一章简单机械
杠杆
杠杆
定义：在力的作用下，能够绕固定点转动的硬棒。
说明：A.杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的。
B. 在力的作用下，不可以弯曲或伸缩；可以转动，但不一定正在转动
生活中常见杠杆：开瓶器、扳手、剪刀、核桃钳、天平、镊子等。
杠杆的五要素
支点（O）：杠杆绕着转动的固定点。
(在杠杆上)
动力（F1）：使杠杆转动的力。
（施力物体是与杠杆作用的其他物体；作用点在杠杆上）
阻力（F2）：阻碍杠杆转动的力。
（施力物体是与杠杆作用的其他物体；作用点在杠杆上）动力臂（L1）：从支点到动力作用线的距离。
阻力臂（L2）：从支点到阻力作用线的距离。
杠杆示意图：在图上将杠杆五要素表示出来。
说明：画力臂的要求：
首先确定杠杆的支点
确定力的作用线，根据情况将力的作用线用虚线延长。
用直角三角板画出从支点到力的作用线的垂线，垂足要落在力的作用线上，指明哪个线段是力臂，并用字母L1、L2表示。
杠杆平衡条件
杠杆平衡状态:杠杆静止不动或匀速转动。
探究杠杆平衡条件：
器材：钩码、杠杆、支架、刻度尺
步骤:a.调节杠杆两端的平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡.(方法：哪边偏高向哪边调)说明：杠杆在在水平位置平衡的目的：排除杠杆自重对实验结果的影响
b.在支点左侧任意位置挂2个钩码，在支点右侧挂3个钩码，调节钩码位置直至杠杆在水平位置平衡，测量并记录L1、L2、F1、F2
说明：杠杆在在水平位置平衡的目的：便于测量力臂
c.改变钩码个数和位置，重复b实验两次以上
d．分析数据，得出结论
多次实验的目的：排除偶然性，得到可靠结论
得出结论的方法：归纳法
实验结论即杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂
数学表达式：F1×L1= F2×L2
说明：杆秤可以是等臂杠杆也可以是不等臂杠杆。
利用杠杆平衡条件解决问题时的方法：
确定支点，作出杠杆示意图
根据杠杆平衡条件列出关系式并分析求解
滑轮
滑轮：一个周边有凹槽并可以绕轴转动的轮子，通常分为定滑轮和动滑轮两种。
说明：（1）所有实例都是以用滑轮提升重物为例
（2）阻力只计重物重，不计绳重、摩擦、滑轮重
（3）被提升物体处于匀速直线上升状态，即平衡状态
（4）F—绳子自由端所受拉力 s—绳子自由端移动的距离ｖ—绳子自由端移动的速度G—物体自重 h—重物提升的高度ｖ物—重物提升的速度
（5）同一根绳子上拉力处处相等
定滑轮：使用过程中，轴固定的滑轮
F=G
s=h ｖ＝ｖ物
实质：等臂杠杆
特点：不省力但可以改变力的方向
动滑轮：使用过程中，轴和重物一起移动的滑轮
F=1/2G
S=2h ｖ＝２ｖ物
实质：动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆
特点：省力但不能改变力的方向
滑轮组：将动滑轮和定滑轮组合在一起
F=１/ｎG
s=ｎh ｖ＝ｎｖ物
特点：既可以省力又可以改变力的方向
说明：ｎ是吊着动滑轮和重物绳子的段数
判断ｎ的方法：首先分清定滑轮动滑轮，再数吊着动滑轮和重物绳子的段数
组装滑轮组的方法：先确定绳子固定端（奇动偶定），穿绕绳子时从固定端出发，由里向外逐个绕过滑轮，每个滑轮上只能穿绕一次绳子，不能交叉重复，最后检查是否通顺
若计动滑轮重，不计绳重和摩擦
则：F=１/ｎ（G动＋Ｇ）；s=ｎh；ｖ＝ｎｖ物
（８）若滑轮组沿水平方向拉动重物，不计滑轮重，不计绳重和摩擦
则：F=１/ｎｆ;s=ｎｓ物;ｖ＝ｎｖ物
说明：ｆ表示重物在水平方向受到的阻力
５.轮轴
（１）由轮和轴组成的，能绕共同的轴线旋转的简单机械。
例：汽车方向盘，自行车的飞轮和后轮
（２）实质：相当于一个杠杆
轮和轴的中心Ｏ是支点，作用在轮上的力是动力F1，作用在轴上的力是阻力F2，轮半径是杠杆动力臂L1，轴半径是杠杆阻力臂L2
（３）特点：省力但费距离
（１）斜面是简单机械的一种，可用于克服竖直提升重物的困难
（２）特点：：省力但费距离
待续
功
功的概念
定义：物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功。
做功的两个必要因素
作用在物体上的力；②物体沿力的方向通过的距离
说明：①判断一个力是否做功，必须同时满足两个必要因素，缺一不可。
在下列三种情况下，力对物体没有做功
甲：物体没有受到力的作用，但因为惯性通过一段距离，也就没有力做功
乙：物体受到力的作用，但没有移动距离，也就不可能在力的方向上通过距离，力对物体不做功
丙：物体受到力的作用，同时也移动了一段距离，但在力的方向没有通过距离，这个力也没有做功
２.功的计算
（１）计算公式：W=Fs
Ｗ：功；F：力；s：距离
（２）国际单位：焦耳，简称焦，符号Ｊ
（３）一些力做功的大小
将两个鸡蛋举高１米，做功约１Ｊ
体重为６００Ｎ的某学生从一楼走到二楼，做功约１８００Ｊ
将一瓶５００ｍｌ矿泉水从地上拿起，做功约１０Ｊ
功的原理
使用任何机械都不省功（即动力所做的功等于机械克服阻力所做的功）
人们为什么还要使用机械呢
这是因为我们使用机械时，有的是为了省力，有的是为了省距离，有的是为了改变力的方向
功率
物理意义：表示做功快慢的物理量
定义：物体在单位时间内所做的功
公式：Ｐ=Ｗ／ｔ;推导公式Ｐ=Ｗ／ｔ=Ｆｓ／ｔ=ＦｖＰ:功率；Ｗ:功；ｔ:时间ｖ:速度
国际单位：瓦特，简称瓦，符号Ｗ
常用单位：ｋＷ,１ｋＷ＝１０００Ｗ
一些常见的功率
（1）优秀运动员长时间运动的功率约70Ｗ。