语文人教版八年级下册端午的鸭蛋导学案

.《端午的鸭蛋》导学案
班级：801 教学时间：2017.5.11 执教者：吴杰宴
【学习目标】
1、朗读课文，了解文章内容，理清文章的思路。

2、体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。

3、理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处，流露出的对儿时生活的怀想，以及对故乡的热爱之情。

【学习重点】
品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。

【学习难点】
体味文章中蕴含的情感及语言特色。

【自主预习案】
1、给下列加点字注音。

门楣() 苋菜() 籍贯() 城隍庙()
腌腊() 络子() 车胤()
2．解释下列词语的意思。

肃然起敬：
囊萤映雪：
曾经沧海难为水：
3、《端午节的鸭蛋》选自_____________作者_________，江苏高邮人，______家。

【课内探究案】
一、创设情境，导入新课。

今天，我们学习一篇跟端午节有关的文章，那就是汪曾祺先生的《端午的鸭蛋》(投影)，咂摸咂摸个中滋味，品味品味其中韵味。

本节课我们的学习目标是：（见上文）
二、初读课文，整体感知。

1、自由朗读课文，想想文章都写了哪些内容呢？是按照怎样的思路来写的？你能试着给每一部分拟个小标题吗？
三、研读课文，感受情趣。

2.看图片说说作者的家乡有哪些习俗？哪些是作者家乡所特有的？
2.家乡的鸭蛋有什么特点？表达了怎样的感情？（师生共同朗读。

）
4作者讲了端午的鸭蛋哪几件趣事？表达了怎样的感情？（学生自由读文段）
小结：汪曾祺19岁就离开了高邮。

浮云蔽白日，直至花甲之年才重返故里，可他对家乡的风俗却如此熟悉，如数家珍，这里面包含着作者对家乡怎样的情感？
四、合作探究，赏析语言。

汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。

5. 小组交流探讨：课文2-3-4段，找出相应的语句，说说家乡的鸭蛋，品品作者的感情。

五、拓展延伸，读文知人（配乐朗读）。

资料见PPT
六、了解并收集中国传统节日文化
你还知道哪些传统节日的知识和风俗？
七：作业
用一两百字详细地说明你所知道的家乡的一种风俗，注意借鉴作者平淡而有味的语言风格。