友谊地久天长
友谊地久天长作文（通用15篇）
友谊地久天长作文友谊地久天长作文(通用15篇)在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的友谊地久天长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友谊地久天长作文120xx年12月18日，四1班全体师生在音乐4室举行了“友谊地久天长”主题班队活动，孩子们用自己的方式诠释了友谊。
在中队长冉思佳的主持下，中队整队活动开展得井然有序。
伴着激昂的少先队出旗曲，旗手陈硕、护旗手黄荣、查苏岩迈着稳健、整齐的步伐护送着少先队队旗。
同学们用自己最饱满的热情歌唱着《少先队队歌》。
中队长冉思佳宣布：友谊地久天长主题班队正式开始!王如意、鲁良涛两位小主持开场便歌颂伟大的友谊，拉开了主题队会的序幕!首先是第一、二小队给我们带来的系列情景剧。
张晓童、张源申用自己生动的表演诠释了“损者三友与益者三友”，邓泽慧、刘敏的《踩脚之后......》，问泽雨、潘星语、刘轩妤的《我的功课落下了......》，柏昊辰、朱煜辉、钟子豪的《哥们儿》用生活化的情景剧向我们展现了朋友相处过程中遇到的种种考验，向我们传达了朋友的相处之道：友谊需要宽容和互相理解，友谊需要互相帮助，友谊不是盲目的哥们儿义气。
而丁婷等五位同学与我们分享的友谊名言更是丰富了我们的课外积累!紧接着进入了第二个环节——友谊在我身边，王乐瑶与陈皓落落大方，向我们娓娓道来中华民族流传千百年的友谊故事——《伯牙绝弦》和《管鲍之交》，听完后同学们深有感触，纷纷介绍自己的好朋友，其中周常宇用真挚感人的话语向自己的好朋友张晓童表达了感谢，赢得同学们最热烈的掌声，让我们深深感叹：友谊对一个人而言是多么重要!第四小队派出了朗诵小能手潘雨菲、杨言钧、李晨，用自己动听的嗓音吟诵了一首《朋友》，字里行间表达出对朋友的祝福，愿友谊天长地久!最后辅导员赵老师就本次活动进行了总结发言，希望我们能珍惜自己的朋友，珍视所拥有的友情。
《友谊地久天长》优秀教案（精选5篇）
《友谊地久天长》优秀教案（精选5篇）《友谊地久天长》优秀教案（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的《友谊地久天长》优秀教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《友谊地久天长》优秀教案1一、设计思路六年级的学生面临毕业，即将升入初中，可谓是人生的一个重大的转折。
为此本节课通过走近友谊、感悟友谊、体验友谊、珍藏友谊四个教学环节，让同学们汇报在阅读过程中了解的古今中外流传的友谊佳话，并通过生活阅读关注身边的友谊，潜心体悟，感由心生，为学生的健康成长奠定基础。
并能在生活中去构建友谊，提升友谊，正确地对待人与人之间的关系，从而使学生以正确的友谊观走进中学，进入人生新的开端。
二、教法与学法分析培养学生良好的语文素养、人文素养和合作探究精神，是新课程标准的重要理念，这一理念在语文综合阅读课上同样适用，为了实现这一理念，构建开放而有活力的语文阅读课堂，同时体现老师的主导性和学生的主体地位，在教学方法上我主要采用了情境模拟教学法、主动探究法、引导点拨法、实践模拟法等多种方法。
三、教学目标：知识与能力：通过交流，提升对友谊的认识。
过程与方法：通过对信息的搜集、筛选、处理，能多种形式表现阅读收获，并通过课堂练笔促进思维深化。
情感态度与价值观：从小播下美好友情的种子，学会与人和谐相处。
四、教学重点：了解友谊的多种表现形式，并在交流中提升对友谊的认识。
难点：升华对友谊的理解和认识，以情促思，以思促行。
五、课前准备：学生课前大量搜集有关友情的资料，并分组进行整理，教师准备课件。
六、教学过程新课标指出“阅读是学生个性化的行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。
应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
要珍视学生独特的感受、体验和理解。
友谊地久天长中文歌词
友谊地久天长中文歌词Prepared on 21 November 2021《友谊地久天长》中文歌词怎能忘记旧日朋友心中能不欢笑旧日朋友岂能相忘友谊地久天长友谊万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长我们曾经终日游荡在故乡的青山上我们也曾历尽苦辛到处奔波流浪友谊万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长(music)我们也曾终日逍遥荡桨在微波上但如今已经劳燕分飞愿歌大海重洋友谊万岁万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长我们往日情意相投让我们紧握手让我们来举杯畅饮友谊地久天长友谊万岁万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长友谊万岁万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长友谊万岁万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长Auldlangsyne《友谊地久天长》英文歌词Shouldauldacquaintancebeforgot,andneverbroughttomind?Shouldauldacquaintancebeforgot,f orthesakeofauldlangsyne.Ifyoueverchangeyourmind,butIliving,livingmebehind,ohbringitto me,bringmeyoursweetloving,bringithometome.bringithometome.Yeah~Yeah~DarlingyouknowIla ughedwhenyouleft,butnowIknowthatIonlyhurtmyself.Pleasebringittome,bringyoursweetsweet love,bringithometome,bringithometome.Forauldlangsynemydear,forauldlangsyne,we'lltakea cupofkindnessyetforthesakeofauldlangsyne。
友谊地久天长 苏格兰民歌
友谊地久天长苏格兰民歌苏格兰民歌承载着丰富的历史和文化传统，其中一首脍炙人口的民歌《友谊地久天长》感动了无数人的心灵。
这首歌歌颂了友谊的力量和珍贵性，深深触动着人们的情感。
本文将通过探讨歌曲的背景及歌词意义，来分享这首歌对友谊的深刻诠释。
苏格兰民歌《友谊地久天长》源于苏格兰，被广泛认为是苏格兰之声的代表之一。
这首歌由苏格兰作曲家罗伯特·伯恩斯创作，于1792年首次发表。
歌曲乐曲简单而朴实，旋律婉转动听，自然流畅。
不论是在演唱会、音乐节还是私人聚会上，这首歌都能带给人们一种温暖和感动。
歌曲的歌词表达了友谊的永恒价值和力量。
歌词开头便写道：“友谊地久天长，我和你真诚友谊。
”这句话直接揭示了友谊对于人们而言的重要性。
在现代社会中，友谊往往被商业利益和忙碌的生活所淹没，但这首歌提醒我们珍惜友谊的可贵，并将其视为一生中重要的支持和慰藉。
接下来的歌词“你给我印象最深，我会珍藏于心底，永远不会忘记”表达了友谊的深度和纯粹。
友谊无私而真诚，让人们感到安慰和温暖。
这种情感超越了时间和空间的限制，让人们在困难和挫折面前感受到坚定的支持和鼓励。
歌词继续道：“我们共同走过岁月，一路上有欢笑与眼泪。
”这句歌词描绘了友谊的坎坷和曲折，但即便如此，友谊的力量依然让人们坚定地走下去。
友谊不仅仅存在于顺利和成功的时刻，更能在困境中给予人们力量。
最后的歌词“今天我们在一起，明天将远离彼此”提醒人们友谊的不确定性。
人们的生活会发生变化，朋友们可能会离开或分离，但真正的友谊将永远铭刻在心中。
这首歌传递出一种坚定且美好的信息，即友谊是无法磨灭的，不论离别的时刻多么艰难。
苏格兰民歌《友谊地久天长》以其简单真挚的旋律和深刻的歌词感染了世界各地的听众。
这首歌提醒人们珍惜友谊、铭记友谊在生活中的重要性，并在需要时给予支持与慰藉。
友谊的力量超越了地域和文化的限制，让人们在共同前行的岁月中感受到无尽的温暖和力量。
无论我们身处何地，歌声仍能将我们连接到一起，让我们共同分享友谊的美好。
《友谊地久天长》中文歌词
《友谊地久天长》中文歌词怎能忘记旧日朋友心中能不欢笑旧日朋友岂能相忘友谊地久天长友谊万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长我们曾经终日游荡在故乡的青山上我们也曾历尽苦辛到处奔波流浪友谊万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长(music)我们也曾终日逍遥荡桨在微波上但如今已经劳燕分飞愿歌大海重洋友谊万岁万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长我们往日情意相投让我们紧握手让我们来举杯畅饮友谊地久天长友谊万岁万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长友谊万岁万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长友谊万岁万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长Auldlangsyne《友谊地久天长》英文歌词Shouldauldacquaintancebeforgot, andneverbroughttomind? Shouldauldacquaintancebeforgot, forthesakeofauldlangsyne. Ifyoueverchangeyourmind,butIliving,livingmebehind, ohbringittome,bringmeyoursweetloving,bringithometome.bringithometome.Yeah~Yeah~DarlingyouknowIlaughedwhenyouleft, butnowIknowthatIonlyhurtmyself. Pleasebringittome,bringyoursweetsweetlove, bringithometome,bringithometome.Forauldlangsynemydear,forauldlangsyne,we'lltakeacupofkindnessyet forthesakeofauldlangsyne。
友谊天长地久祝福语
友谊天长地久祝福语友谊天长地久祝福语友谊天长地久祝福语11、愿把一片幸运的云送到你的空间，降下无数点的幸福。
我愿阳光每天照亮朋友的小屋，透过你的心灵之窗感到温暖。
我愿把祝福号的舰船，驶向你的港湾。
希望好心情每天伴着你！2、友谊是常青树，需要阳光、热情与真挚、朴实和坦诚，让我们用心灵的泉水真情浇灌，让友谊树万古长青，花开不败！让友谊天长地久。
3、朋友的一声轻轻问候，也会给予你心海激起快乐的涟漪；朋友的一缕淡淡的祝福，也会给予你忧的表情绽放一丝微笑，风雨历程里朋友的一声叮咛，会让你仿佛看见雨后的阳光如此明媚。
4、让快乐如风，飞到你面前；让幸福如雨，洒在你心间；让健康如水，滋润你心田；让留言如歌，送去最美好的祝愿；祝福亲爱的朋友永远健康、幸福、快乐、开心！5、知己愿你天天都是好心情！6、白云从不向天空承诺去留，却朝夕相伴；风景从不向眼睛说出永恒，却始终美丽；星星从不向夜许下光明，却努力闪烁；朋友从不向对方倾诉思念，却永远牵挂。
7、时间因祝福而流光溢彩，空气因祝福而芬芳袭人，心情因祝福而花开灿烂，当您打开信息时，愿祝福让您轻松此时此刻，一路有朋友陪伴，笑容更加灿烂。
空间有你留言，心里倍觉甘甜，到你美丽空间，留下我的心愿；明天愿你健康平安，愿你幸福永远！8、云淡风轻，随意放飞美丽心情。
诗情画意，爱心在阳光下沐浴。
盈盈笑语，管它哪堪泪水委屈。
祝福为你，生活洋溢甜蜜温馨。
9、送给你一阵轻风，带着我的问候；送给你一缕月光，映着我的影像；送给你一片白云，浸透我的温暖；留下我真诚祝福，连接你我友谊10、空间有你的来往，倍感亲切；间有你的关爱，非常开心；空间有你的支持，更加精彩；空间有你的祝福，深感荣幸。
祝朋友；健康快乐吉祥如意。
11、把一支装满相思的笔放在信里，邮寄远方；把一份盛满眷恋的念放在风里，依偎青山；把一轮染满情韵的月放在梦里，伴你左右。
愿你的生活洒满相思，盛满眷恋。
12、最真诚的朋友，用无私和善良装点你的人生世界；最珍贵的朋友，用坦荡的情怀为你建筑靓丽的景色；最难得的朋友，会穿越天涯海角把友谊的篇章谱写；最有缘的朋友，共同用心灵奏响人世间真诚乐章！祝福您和家人幸福快乐！13、下雨刮风还是晴天多，误解争执还是甜蜜多，无论成功失败荣耀平凡，我都关注你支持你理解你，因为我选择了你作我的朋友。
关于友谊地久天长作文(7篇)
关于友谊地久天长作文(7篇)(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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友谊地久天长的英语
友谊地久天长的英语
“友谊地久天长”的英文翻译是："Auld Lang Syne" 或 "Friendship Lasts Forever"。
"Auld Lang Syne" 是一首苏格兰民歌，意为“旧日时光”，通常在新年或告别时演唱，表达对过去友谊的怀念和珍惜。
"Friendship Lasts Forever" 是一种更直接的翻译，强调了友谊的持久性和永恒性。
这两种翻译都表达了友谊的珍贵和长久，它们提醒人们要珍惜与朋友之间的关系，并希望这种友谊能够持续到永远。
总之，“友谊地久天长”的英文翻译可以是"Auld Lang Syne" 或 "Friendship Lasts Forever"，它们都传达了友谊的持久和珍贵的含义。
友谊地久天长的意思
友谊地久天长的意思
友谊地久天长的意思
1. “友谊地久天长”是一句中国成语，意思是形容两个朋友之间的友谊非常深厚，并且可以持续很长时间，甚至是一生。
2. 这个成语的出处可以追溯到《史记·范睢蔡泽列传》中的一段话：“吾与子之间，不在礼贤下士之中，为善则谈，为恶则讳，斩钉截铁，以此相交，愿子以吾为友乎？”这段话表达了两个人之间的真挚友谊。
3. “友谊地久天长”这个成语在中国文学、艺术、电影、音乐等方面都有广泛的
运用。
例如，我们可以在很多小说、诗歌、歌曲中看到这个成语的出现，比如曹
雪芹的《红楼梦》中有一个著名的句子：“千里姻缘一线牵，思量雨露均沾。
”意思是说，良缘深厚，情深似海，是一种友谊地久天长的感觉。
4. 在现实生活中，友谊地久天长也是很珍贵的一种感觉。
当我们遇到一个真正的好朋友时，不仅可以分享生活的喜怒哀乐，还可以在遇到困难时互相扶持、共同度过难关。
这种友谊不仅可以让我们心灵得到安慰，还可以让我们在事业上有更
多的动力和信心。
5. 当然，要让友谊地久天长，就需要我们不断去维护它。
我们需要多关心朋友、多了解朋友，以便在需要时能够及时站出来帮助他们。
我们也需要多沟通、多交流，让友谊之花在不断的交流中得到滋润和成长。
6. 总之，“友谊地久天长”是一种非常美好的感觉，它让我们在孤独时不再孤单，让我们在难过时能够有人可以依靠。
只有我们用心去维护友谊，才能让它一直持续下去，成为我们生命中最美好的宝藏。
《友谊天长地久》简介
《友谊天长地久》简介
《友谊地久天长》是一首非常出名的诗歌，原文用苏格兰语写作，意思是逝去已久的日子。
《友谊地久天长》是18世纪苏格兰杰出农民诗人罗伯特·彭斯据当地父老口传录下的。
这首诗后来被谱了乐曲，除了原苏格兰文外，这首歌亦被多国谱上当地语言，在中国各地普遍称为友谊天长地久。
中文歌词有多个版本，许多人通常可以哼出歌曲的旋律。
在很多西方国家，这首歌通常会在除夕夜演唱，象征送走旧年而迎接新年的来临，它的主调并没有中文版本那样感伤，而这首歌在很多亚洲地区中的学校毕业礼或葬礼中作为主题曲，象征告别或结束的情感。
在经典电影《魂断蓝桥》中，此曲被用作为主旋律。
在经典电影《风云人物》中，片尾众人合唱此曲。
在更早的经典喜剧电影《淘金记》中，电影后半部分也有众人合唱此曲。
友谊地久天长_友谊地久天长英文版_友谊地久天长各版本歌词
友谊地久天长_友谊地久天长英⽂版_友谊地久天长各版本歌词 友谊地久天长是⼀⾸⾮常有名的诗歌，原⽂是苏格兰⽂，意思⼤概是逝去已久的⽇⼦。
Auld Lang Syne是⼗⼋世纪苏格兰诗⼈罗伯特彭斯(Robert Burns)根据当地⽗⽼⼝传录下的。
这⾸诗后来被谱了乐曲，除了原苏格兰⽂外，这⾸歌亦被多国谱上当地语⾔，绝对是⼀⾸脍炙⼈⼝的世界名曲，基本上是地球⼈都听过了。
但很多⼈都对这个旋律熟到不能再熟，也知道这歌总出现在什么场合，记得当时的⼼情，却总想不起它的名字。
在中国各地普遍称为友谊地久天长。
⼈们通常可以哼出歌曲的旋律，但⼤部分⼈只可唱出歌词的⼀⼩段。
1、歌曲简介 Auld Lang Syne 友谊地久天长，《魂断蓝桥》《Its.A.Wonderful.Life》《When Harry Met Sally》中的经典歌曲。
在很多西⽅国家，这⾸歌通常会在除⼣夜演唱，象征送⾛旧年⽽迎接新年的来临，它的主调并没有中⽂版本那样感伤，⽽这⾸歌在很多亚洲地区中的学校毕业礼或葬礼中作为主题曲，象征告别或结束的情感。
飙泪度百分百。
Auld Lang Syne(中⽂译名：《友谊地久天长》)原是苏格兰民间歌曲。
⼗⼋世纪时，苏格兰诗⼈罗伯特·彭斯(Robert Burns)(1759-1796)根据当地⼀位⽼⼈的吟唱记录下了歌词。
2、歌词原⽂ Auld Lang Syne① Chorus For auld lang syne, my dear, For auld lang syne, We'll tak a cup o'kindness yet②, For auld lang syne! Should auld acquaintance be forgot, And never brought to mind③? Should auld acquaintance be forgot, And auld lang syne? And surely ye'll be your pint-stowp④, And surely I'll be mine, And we'll take a cup o' kindness yet, For auld lang syne! We twa⑤ hae⑥ run about the braes⑦, And pou'd⑧ the gowans⑨ fine, But we've wander'd monie a weary fit⑩, Sin'⑾ auld lang syne. We twa hae paidl'd in the burn⑿ Frae mornin' sun till dine⒀, But seas between us braid⒁ hae roar'd Sin' auld lang syne. And there's a hand, my trusty fiere⒂, And gie's a hand o' thine⒃, And we'll take a right guid-willie⒄ waught⒅, For auld lang syne. 注解： ①auld lang syne：old long since(ago). ②We'll tak a cup o'kindness yet:We'll drink another cup of friendship. ③brought to mind:remembered. ④And surely ye'be your pint-stowp:And surely you'll drink your fill (a pint=half a quart; stowp=a drinking vessel). ⑤twa:two. ⑥hae:have. ⑦braes:hills. ⑧pou'd:pulled. ⑨gowans:yellow or white field flowers. ⑩we've wander'd monie a weary fit:We have wandered many a weary foot. ⑾Sin':since. ⑿paidl'd in the burn:paddled in the brook. ⒀Frae mornin' sun till dine:from morning sun till dinner time. ⒁braid:broad. ⒂fiere:comrade. ⒃gie's a hand o'thine:give us a hand of yours. ⒄guid-willie:good will. ⒅waught:a deep draught. 参考资料：《新编英国⽂学选读(上)》(第⼆版) 北京⼤学出版社 3、中⽂版歌词 译⽂(⼀) 怎能忘记旧⽇朋友 ⼼中能不怀想 旧⽇朋友岂能相忘 友谊地久天长 我们曾经终⽇游荡 在故乡的青⼭上 我们也曾历尽苦⾟ 到处奔波流浪 友谊万岁朋友友谊 万岁举杯痛饮 同声歌唱友谊地久天长 同声歌唱友谊地久天长 我们也曾终⽇逍遥 荡桨在绿波上 但如今却分道扬镳 远隔⼤海重洋 沙啦啦 沙啦啦 啊啊啊啊 沙巴巴 沙巴巴 啊啊啊啊 让我们亲密挽着⼿ 情谊永不相忘 让我们来举杯畅饮 友谊地久天长 友谊永存朋友友谊永存 举杯痛饮同声歌唱友谊地久天长 友谊永存朋友友谊永存 举杯痛饮同声歌唱友谊地久天长 译⽂(⼆) 宁有故⼈可以相忘 曾不中⼼卷藏 宁有故⼈可以相忘 曾不镌怀畴曩 我尝与⼦乘兴翱翔 采菊⽩云之乡 载驰载驱微逐踉跄 怎不依依既往 我尝与⼦荡桨横塘 清流浩浩荡荡 永朝永⼣容与徜徉 怎不依依既往 4、《越光宝盒》版 电影《越光宝盒》插曲(越光宝盒梁咏琪出场歌曲) 主唱：郑中基、梁咏琪、雷颂德 作曲：罗伯特彭斯(Robert Burns) 中⽂歌词：邓映易 编曲：雷颂德 Should auld acquaintance be forgot And never brought to mind ? Should auld acquaintance be forgot And days of auld lang syne For auld lang syne My dear,for auld lang syne We'll take a cup of kindness yet For auld lang syne Su-la-la su-la-la Ah-ah-ah-o- De-la-gi-la su-la-la ah... 我们曾经终⽇逍遥 荡浆在微波上 但如今却劳燕分飞 远隔⼤海重洋 For auld lang syne, my dear, For auld lang syne We'll take a cup of kindness yet, For auld lang syne. 相⽐于其他版本，较为优美的邵庆元版： 宁有故⼈，可以相忘，曾不⼼中卷藏? 宁有故⼈，可以相忘，曾不眷怀畴曩? 我尝与⼦乘舆翱翔，采菊⽩云之乡。
友谊天长地久的文案
友谊天长地久的文案友情是美酒，年份越久越醇香浓厚；友情是焰火，在高处绽放才愈是美丽；友情是鲜花，送之于人手有余香。
友情是我们每个人不可缺少的一种友情。
你会写一段关于友情的句子吗？以下是收集整理的友谊地久天长的文案,大家一起来看看吧。
友谊地久天长的文案【篇一】1.真挚的友谊，不会因时间的阻隔而冲淡。
昔日的承诺，也不会因漫长的岁月而改变。
2.友谊能使人同舟共济，友谊能使人生活充实，五彩缤纷。
3.真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
4.网络为我们架起了沟通的桥梁；空间为我们提供了交友的平台；我们在这里充分展示自己的个性，释放自己的情怀，尽管我们来自不同的地方，但朋友之间的友谊在这里建。
朋友！祝福你快乐、幸福到永远！5.分一份快乐给我，发一种祝福给我，借一种力量给我，传一份友谊给我，请你马上回复我，理由充分别推脱：今日学习雷锋日，学习雷锋没得说！6.回首昨天，应问心无愧；面对今天，应信心百倍；展望未来，应倍加珍惜。
7.依照自己的兴趣做事情，按照自己的方法过日子，凭着自己的感觉走自己的路，用真挚的感情交朋友。
8.习惯的脚步，又进入你的空间；习惯的问候，又来到你的耳边；习惯的留言，有映入你的眼帘；习惯的祝福，又飞入你的心中。
9.友谊是一首歌：真诚是旋律，宽容是曲子；友谊是一盏灯：你是灯芯，我是油，他（她）是火柴；友谊是一座古老的房子：坚韧是石，毅力是沙！10.好友就像片片拼图，联合后组成一幅优美的图画，假如不见了一片，就永久都不会完整，你便是我不想遗失的那紧张一片。
11.有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。
12.好感是友谊是友谊的先决条件，但不能把两者混为一谈。
如果你对别人的苦难无动于衷，那么你就不配称为人。
13.你在我脑中没日没夜的跑让我思念的味道无处可逃，我如同吸食感情毒药，爱上你后欲罢不能，无路可逃，只能无可救药，戒不了毒只能向上天祷告，能够与你一齐携手到老，就是要做你今生的依靠。
友谊地久天长初中作文600字5篇
友谊地久天长初中作文600字5篇在我们成长的不同阶段，会遇见不同的朋友，我们一起学习，一起成长，随着环境的变化，我们将不断分别。
下面是小编为大家整理的关于友谊地久天长初中作文600字，希望对您有所帮助!友谊地久天长初中作文600字1友谊是人生最大的快乐。
友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。
友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。
友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
人世间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。
友谊，朋友，是我们生活中的必需品，但是真正的朋友会在你身处险境的时候把你从悬崖边上拉上来，或者你在湖边，无声无息的帮你用木棒围成一个密集得难以越过的屏障。
或许，真正能够享受友谊的时候，正是你最迷茫的时候，你最危险的时候才能够享受得到的。
友谊，正如我们对他的理解，它是纯洁的，天真的，无私的。
真正的友谊无需你用任何的东西去换取，唯有一个心，才能使你在朋友中发出耀眼的光芒。
而且，友谊也是互相的，当你身处险境的时候，你的朋友劝诫你几句，以真诚的肺腑之言来缓解你的忧愁，是你不再绝望，让你从此摆脱此事的困扰。
正如，莎士比亚所说的“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负”这句话道明了友谊的根本性!记得拉法特曾经说过“没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子”。
当然，你的朋友会因为那“貌似很苦，本质却很甜”的话语来挫伤你那固执的心灵，在心情不好或言语过重的时候，说不好你会固执己见，甚至动手去和他打上一架。
如果你能真诚的道歉，或许还能挽回曾经的友谊，若你仍自我为是，那么你的朋友会逐个的抛弃你。
因为，你伤害了他们!友谊在我们的心灵身处，真的映上了荷麦的那句话“没有嫉妒，也没有恐惧”。
那便是友谊，是我们最亲近的感情!所以，现在珍惜你身边来劝诫你的朋友，不要伤害他们。
因为，他们真的是为了你好!友谊真的来之不易，请你好好珍惜!友谊地久天长初中作文600字2我的朋友叫张天翼，他是个男孩。
友谊地久天长的-作文(精选5篇)
友谊地久天长的作文（精选5篇）【友谊地久天长的作文1】友谊地久天长友谊是人生中最珍贵的财富，它像一棵参天大树，能够为我们遮风挡雨，给我们温暖与力量。
有一句老话说，“友谊如水，深浅由心”。
这句话告诉我们，真正的友谊是无私、坚定、地久天长的。
在我眼中，友谊地久天长不只在于日常的相互关心，更在于困难时刻的相互支撑。
我记得小时候，曾经有一次因为考试没考好而情绪低落，但是好朋友却毫不犹豫地陪伴在我身边，给予我鼓励和支持。
从那以后，我明白了友谊的意义，也开始懂得真正的友情是多么地令人感动。
友情不分距离，只要内心相通就能感受到滚滚的热情。
即使在外地求学或工作，每逢佳节或者生日，还是会收到多年的挚友寄来的祝福和礼物。
这种源远流长的情谊，足以让人尽享天伦之乐。
友情是一种珍贵的情感，需要我们用心去呵护和经营。
在未来的日子里，我会继续珍惜眼前的友情，更会用我对友情的承诺去传承友谊的美好价值。
【友谊地久天长的作文2】友谊地久天长坚定、包容、无私、守望。
这些被誉为友情的楷模在我们生活中无时不刻地闪耀着光芒。
地久天长的友谊，是在彼此之间不问彼此过往的皱纹，坦然面对彼此未来的道路。
友谊是一种镶嵌在灵魂深处的珍宝，它不在乎岁月的长短，不管生活的起伏，都会默默地守护在你身旁。
友谊地久天长的魅力，是建立在我们对彼此理解与包容的基础之上。
在友情的世界里，我们总是可以找到一个可以依靠的肩膀，也总会有一个可以倾诉的耳朵。
这种理解与包容不求回报，只为着彼此的快乐，正是友情深厚之处。
友情的地久天长，是因为我们心灵深处的那份真诚和情感的投入。
在平凡的日子里，我们总会在彼此身上发现属于友情的美好。
这样的美好，承载着彼此的共同成长，也铸就了友情的坚不可摧。
友谊地久天长，是生活中最美好的风景。
它不求回报，只愿轻轻地来，永远停留在我们的心房。
【友谊地久天长的作文3】友谊地久天长友谊就像一杯香醇的茶，慢慢品味，你会发现它越来越甘甜。
地久天长的友谊是一种承诺，一种值得珍惜的情感。
友谊地久天长苏格兰民歌
友谊地久天长苏格兰民歌
友谊地久天长
——纪念苏格兰民歌
一、历史渊源
《友谊地久天长》（Auld Lang Syne），是苏格兰的传统民歌。
原本是
古老的民间舞曲，后来被改编为诗歌。
这首歌深受世界各地人们的喜爱，不仅在苏格兰，也在许多国家和地区的新年庆典上被广泛演唱。
二、歌词解读
歌词中“友谊”是主题，歌词中还有许多反映了苏格兰民族文化的元素。
其中“苏格兰酒”、“双手相连”的场景又是一种苏格兰人喜欢聚会、共度时光的习惯，歌词的最后几句也表达了别离之后的思念之情。
这首歌
的歌词清新朴素，表达了浓浓的人情味。
三、文化传承
《友谊地久天长》象征着苏格兰民间传统文化中的“合唱舞蹈”。
在这
种形式的舞蹈中，舞者手牵手、肩靠肩，一起绕着固定的中心点旋转，进而变成了一种合唱的行进。
因此，《友谊地久天长》歌曲最适合用
来庆祝团体的团聚、友谊的礼仪场合和节日时刻。
四、歌曲流传
“友谊地久天长”这首苏格兰民歌在世界各地广泛传唱，特别是在除夕夜更是家喻户晓，每年的新年钟声敲响时，人们总爱演唱这首歌，表达忘旧年，迎新年之意。
许多专业歌手和音乐家也曾重新演绎过这首歌，使其最终成为了一首全球享誉的歌曲。
五、结语
《友谊地久天长》这首苏格兰民歌，以其深刻有力的语言、悠扬的旋律和简洁明了的歌词，赢得了人们的普遍喜爱和传诵。
希望这首歌能够继续流传，使更多的人都能够听到它，懂得它，感受它所表达的友谊、思念和回忆之情。
愿友谊地久天长的说说80句
愿友谊地久天长的说说80句友谊说说语录1、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。
2、即使你只是我生命拼图的一小块，但是没有你，我的生命便不会完整。
3、所谓死党就是愿拔一根肋骨为剑，为你刺伤所有宿敌。
4、没有友情的社会则是片繁华的沙漠。
所以友谊对于人生，就像炼金术士要寻找的“点金石”。
它能使黄金加倍，又能使黑铁成金。
5、闺蜜我们要做一个有深度的姑娘，有脾气的女流氓，有教养的淑女。
6、真正的友谊，是需要保持一定的距离的。
有距离，才会有尊重;有尊重，友谊才会天长地久。
7、朋友之间的友谊，不会因距离而隔断，不会因时间而消磨。
就像王勃所说的“海内存知己，天涯若比邻”。
8、幸福就是，就算没有男朋友，还会有亲爱的不着调的闺蜜说爱你。
9、我以为有些事不必解释，时间会清楚一切。
却不知时间只带走了一些人，留下一些回忆，回不去。
10、别和同事做朋友，别和朋友做同事。
11、真正的友情，是一株成长缓慢的植物。
12、友谊是最圣洁的灵物，她既会在同性中生根发芽，也会在异性中开花结果。
13、从来都不会想起，因为永远都不会忘记。
14、朋友，不一定权位相比，但一定以诚相许，不一定形影不离，但一定常通消息，不一定经常相聚，但一定彼此惦记。
15、友情这东西，一旦认真起来，比爱情还刻骨铭心。
16、成熟的标志不是会说大道理，而是你开始去理解，身边的小事情。
17、和你们在一起，我才可以尽情犯神经。
18、她是我未来孩子内定好的干妈，如果有可能，还是未来孩子的婆婆或者丈母娘。
19、你现在是我的闺蜜，以后是我的伴娘，未来是我孩子的干妈。
20、是朋友，请不要说“对不起”这些客套话，我不习惯，听着别扭、陌生。
21、你有喜欢的人了，说一声，我帮你追。
22、你生气了我哄你，我生气了你哄我。
23、如果不是你，我不会相信，朋友比情人还死心塌地。
24、真正的友情也需要细水长流，时间是不会冲淡对彼此的感情，我们身边总有许多人离去，变得陌生，剩下的，才是你最应该去珍惜的人。
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教学方法
1、老师引导，学生小组合作学习。2、感情陶冶。3、表演唱。
教学准备
多媒体设备，电子琴。
教学过程设计
程序
（要素）
时间
创设情境
教师行为
期望学生行为
激发
兴趣
引入
新课
4
分
钟
创设
激发
学习
兴趣
情境
齐唱歌曲《桑塔、露琪亚》。
注意三拍子歌曲的节奏。
整体
合作学习探究交流。
15
分
钟
创设
学习
情境
老师
引导
1、发声练习：
注意声音，气息平稳。
2、学唱歌曲：
老师范唱——弹旋律学生哼唱——教唱旋律——填词试唱——小组内演唱——小组汇报——老师强调——全班演唱。
强调重点：
注意歌唱的呼吸。用手划着拍子，注意歌曲的速度。
1、注意正确的唱歌姿势及发声方法。
2、长音练习和短音练习。
第四单元欧洲风情
第2节友谊地久天长
授课年级
七年级
学
科
音乐
课题
友谊地久天长
任课教师
杨文科
课型
唱歌课
课时
1课时
授课班级
全年级
授课日期
教
学
目
标
★知识：学唱英格兰歌曲《友谊地久天长》。
★能力：能用科学的方法、有感情地演唱。
★情感，态度，价值观：教育学生珍惜友谊，与同学友好相处。
教
学
重
难
点
重点：歌唱中能用科学的方法，以真挚、热烈的感情及自己所喜欢的方式演唱歌曲
2、分小组汇报。倾听其他小组的表演，吸取表演经验。
3、欣赏。
总结
归纳
提升
意义
3Байду номын сангаас
分
钟
创设
反思
情境
1、组织学生总结。
2、教师总结，教育学生热爱和平，
3、组内自我评价。
4、评价最佳学习小组。
1、说说本节课自己的体会感受。
2、坦诚的做好自我评价。
3、公正客观的评选最佳
学习小组。
感知
8
分
钟
多媒体下欣赏《友谊地久天长》
1、播放多媒体，让学生欣赏歌曲《友谊地久天长》，初步感知歌曲的主旋律，脑海中留下印象。
3、老师分析歌曲：
1、学生欣赏感知音乐，并拿出纸和笔记录下自己感受到的内容。
2、在学科长的带领下交流体会。
3、老师补充。
4、学生在多媒体视听的感知下，第二遍倾听音乐，初步感知音乐旋律、节奏、感情等。体验船歌的特点。
3、倾听旋律——哼唱——视唱主旋律——填词演唱——小组内展示——集体展示——评价。
3、汇报完毕诚恳接受别人提意见，虚心接受，积极改正；
4、其他同学认真聆听，大胆发问，质疑，并诚恳公开评价。
延伸
扩展
10
分
钟
各种形式演唱歌曲
1、组织学生利用不同的形式演唱歌曲，感悟感情。
2、聆听英文版《友谊地久天长》。
1、各个小组在学科长的带领下利用一种形式演唱歌曲。可以是合唱、独唱、齐唱等。