音乐学科第二课堂活动计划
第二课堂活动记录
第二课堂活动记录一、活动背景为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，我校积极开展第二课堂活动。
本学期，我校共开展了多种形式的第二课堂活动，包括艺术类、体育类、科技类、人文类等，旨在满足学生的多样化需求，激发学生的潜能。
二、活动组织与实施1. 活动组织：学校成立了第二课堂活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。
各班级班主任作为第二课堂活动的指导老师，负责活动的具体组织和指导。
（1）艺术类活动：包括合唱、舞蹈、绘画、书法等，旨在培养学生的艺术素养和审美能力。
（2）体育类活动：包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，旨在提高学生的身体素质和运动技能。
（3）科技类活动：包括制作、编程、3D打印等，旨在培养学生的科技创新能力和实践能力。
（4）人文类活动：包括读书会、辩论赛、演讲比赛等，旨在提高学生的文化素养和思辨能力。
三、活动效果与反思1. 活动效果：通过本学期的第二课堂活动，学生们在艺术、体育、科技、人文等方面都取得了显著的进步。
许多学生在活动中发现了自己的兴趣爱好，并努力提升自己的技能水平。
同时，第二课堂活动也促进了学生之间的交流与合作，增强了班级凝聚力。
第二课堂活动记录一、活动背景为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，我校积极开展第二课堂活动。
本学期，我校共开展了多种形式的第二课堂活动，包括艺术类、体育类、科技类、人文类等，旨在满足学生的多样化需求，激发学生的潜能。
二、活动组织与实施1. 活动组织：学校成立了第二课堂活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。
各班级班主任作为第二课堂活动的指导老师，负责活动的具体组织和指导。
（1）艺术类活动：包括合唱、舞蹈、绘画、书法等，旨在培养学生的艺术素养和审美能力。
（2）体育类活动：包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，旨在提高学生的身体素质和运动技能。
（3）科技类活动：包括制作、编程、3D打印等，旨在培养学生的科技创新能力和实践能力。
第二课堂活动工作计划
第二课堂活动工作计划第二课堂活动工作计划「篇一」一、工作思路以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。
以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施1、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《集体备课制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确要求。
加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。
促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。
教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。
总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。
在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。
3、加强教师培训，提高教师的整体素质(1)加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。
音乐课外的活动计划(8篇)
音乐课外的活动计划（8篇）音乐课外的活动计划（8篇）音乐课外的活动计划篇1 为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂（课外活动）,现制定以下计划：一组织学校的合唱队：合唱队成员由音乐教师在各班级挑选，在声乐方面有特长的同学参加，或采取自愿报名等，每周周三上午第二节课进行排练。
训练学生的音乐知识和学生的歌唱能力。
加强科学发声训练，激发合唱兴趣。
歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。
训练学生唱歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的控制，掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。
在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。
二组织学校的舞蹈队：舞蹈队成员由音乐教师挑选在舞蹈方面有一定基础的同学参加，由各班班主任把关，每周三下午组织排练采用有了先从软功方面入手，首先，先要训练学生的肢体软度和协调性，学生通过这些训练了解到肢体美。
然后培养学生对音乐的欣赏美，利用自己的耳朵感受音乐的情操，学生完全的融入到了音乐中，并把自己当成音乐里的小主人公。
以上是我校这学期的课外活动计划，我会严格要求自己，把学校课外活动做到更好。
音乐课外的活动计划篇2 为了丰富师生精神文化生活，活跃校园气氛，发展学生的爱好、兴趣、特长，培养德、智、体、美、劳人才，为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的音乐课外活动,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下根据学校安排，特制定音乐课外活动计划，具体安排如下：一、合唱队：每星期五上午课外活动为训练时间。
辅导老师：学校音乐老师地点：音乐教室。
音乐第二课堂计划
音乐第二课堂计划工作目标1.提升音乐素养：通过第二课堂计划，让学生在原有基础上，对音乐的认知和理解有显著提升。
要求学生能够欣赏不同类型的音乐，理解音乐背后的文化和历史，以及掌握基础的音乐理论知识。
–实现这一目标需要组织定期的音乐讲座和研讨会，邀请专业的音乐人士进行讲解，让学生能够接触到第一手的音乐知识和信息。
–同时，也需要引导学生积极参与音乐活动，比如合唱团、乐队等，让他们在实践中提升音乐素养。
2.培养音乐技能：计划中要包括一系列的音乐技能培训，如乐器演奏、声乐训练等，以培养学生的音乐技能。
–对于乐器演奏，可以组织定期的乐器课程，让学生选择自己感兴趣的乐器进行学习。
–对于声乐训练，可以组织合唱团或者独唱训练，让学生通过练习提升自己的声乐水平。
3.激发音乐创造力：通过一系列的活动和练习，激发学生的音乐创造力，让他们能够创作出自己的音乐作品。
–可以组织定期的音乐创作比赛，鼓励学生创作自己的音乐作品。
–同时，也可以组织音乐工作坊，让学生在专业的音乐人士的指导下，进行音乐的创作和尝试。
工作任务1.策划音乐活动：策划各类音乐活动，如音乐会、音乐讲座、音乐比赛等，以提供给学生更多的音乐体验和学习机会。
–需要与音乐专业人士合作，策划高质量的音乐会和讲座，让学生能够有机会欣赏和学习到专业的音乐表演。
–需要组织音乐比赛，鼓励学生积极参与，提升他们的音乐技能和表演能力。
2.培训音乐教师：培训一支专业的音乐教师队伍，以保证音乐教育的质量和效果。
–需要组织定期的音乐教师培训，提升他们的专业水平和教学能力。
–需要建立音乐教师交流平台，让他们能够分享经验，共同提升教学质量。
3.管理音乐课程：管理音乐课程的设置和教学，确保音乐教育的有序进行。
–需要制定音乐课程的教学计划和教学大纲，确保教学内容完整、系统。
–需要定期检查音乐教学的进展和效果，及时调整教学方法和教学内容。
任务措施1.建立多元化的音乐学习平台：通过线上和线下的方式，建立一个多元化的音乐学习平台，让学生能够随时随地进行音乐学习。
学校第二课堂活动方案
学校第二课堂活动方案近年来，学校第二课堂活动越来越受到重视，作为学校教育体系的重要组成部分，其丰富多元的活动内容对学生的全面发展起到了积极的促进作用。
为了更好地规划和组织学校的第二课堂活动，我校制定了以下活动方案。
1. 活动目标通过第二课堂活动，培养学生的综合能力，提高学生的综合素质。
促使学生发展兴趣，拓宽眼界，提高自我修养和素养，增强学生的创新意识和实践能力。
2. 活动内容（1）文化艺术类活动：开设音乐、舞蹈、美术等课程，组织学生进行朗诵比赛、书法比赛等文化艺术类活动，丰富学生的文化艺术修养。
（2）体育健身类活动：安排学生参加足球、篮球、羽毛球、游泳等体育健身项目，增强学生的体质素质，培养良好的运动习惯。
（3）社会实践类活动：组织学生参观博物馆、参与社区志愿服务，引导学生主动参与社会实践，了解社会发展动态，并培养学生的社会责任感。
（4）科技创新类活动：开设机器人编程、电子制作等科技创新课程，组织学生参加科技创新大赛，培养学生的科学思维和创新能力。
（5）社团活动：成立各类学生社团，如演讲社团、摄影社团、英语角等，提供学生展示才华和培养兴趣爱好的平台。
3. 活动计划（1）每学期根据学生的兴趣和需求，在各个活动领域中选择适当的课程进行开设。
（2）根据学生的年级、班级等因素，进行活动组织和分组。
每个班级至少参与两门不同领域的活动。
（3）每周在固定时间段内，安排专门的时间进行第二课堂活动，确保学生能够充分参与。
4. 活动评估（1）建立完善的评估体系，对学生参与第二课堂活动的积极性、表现和成长进行定期评估。
（2）鼓励学生积极参与，并根据评估结果对学生进行表彰和奖励，激发学生的学习动力和兴趣。
5. 活动保障（1）提供必要的场地和设备支持，确保各项活动能够顺利进行。
（2）配备专业的教师和辅导员，负责活动的组织和指导工作。
（3）建立与社会各界的合作关系，争取社会资源的支持，拓宽第二课堂活动的渠道和范围。
通过以上的学校第二课堂活动方案，我们将为学生提供一个充满活力和机会的学习环境。
第二课堂活动方案
第二课堂活动方案第二课堂活动是指学生在课外时间参与的各种课外活动，这些活动旨在拓展学生的视野、培养学生的兴趣爱好、提高学生的综合素质。
在当今社会，第二课堂活动已经成为学校教育的重要组成部分，对学生的成长起着重要的促进作用。
因此，设计一些有趣、富有教育意义的第二课堂活动方案对学生的全面发展至关重要。
首先，我们可以组织一些文化艺术类的活动，比如音乐会、话剧表演、舞蹈比赛等。
这些活动可以让学生在欣赏的同时，也可以培养他们的审美情趣和表现能力。
通过参与这些活动，学生可以感受到不同形式的艺术魅力，激发他们对文化艺术的兴趣，提高他们的审美水平。
其次，我们可以组织一些体育运动类的活动，比如篮球比赛、足球比赛、田径比赛等。
这些活动可以锻炼学生的身体素质，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
通过参与这些活动，学生可以增强体质，提高身体素质，培养健康的生活方式。
另外，我们还可以组织一些社会实践类的活动，比如义工活动、社区服务活动、环保活动等。
这些活动可以让学生了解社会的现状，培养他们的社会责任感和公民意识。
通过参与这些活动，学生可以感受到帮助他人的快乐，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
最后，我们还可以组织一些科技创新类的活动，比如科技竞赛、编程比赛、机器人比赛等。
这些活动可以激发学生的创新意识和实践能力，培养他们的科学素养和技术能力。
通过参与这些活动，学生可以锻炼自己的动手能力和思维能力，培养他们的创新精神和实践能力。
总的来说，第二课堂活动方案应该多样化、富有趣味性和教育意义，旨在促进学生的全面发展。
通过这些活动，学生可以在课外时间得到更多的锻炼和培养，提高他们的综合素质和竞争力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
希望学校能够重视第二课堂活动，为学生提供更多的机会和平台，让他们在活动中收获快乐、成长和成功。
第二课堂活动方案范例(三篇)
第二课堂活动方案范例一、活动背景与目的____年，我校将继续推动第二课堂活动，为学生提供丰富多样的课外拓展机会。
第二课堂活动旨在培养学生的综合素质，提高学生的创新能力和实践操作能力。
通过参与各类第二课堂活动，学生能够提高自身的综合素养，增强团队协作能力，丰富自己的课外生活。
二、活动方案1. 活动种类丰富多样根据学生的兴趣和需求，我们将组织丰富多样的第二课堂活动。
包括但不限于：（1）学术科研类活动：开展学科研究讨论会、学术报告会等，提供学术交流平台，激发学生对学术研究的兴趣。
（2）文学艺术类活动：举办诗歌朗诵会、书法比赛、绘画展览等，培养学生的文学艺术修养。
（3）体育运动类活动：组织各类运动比赛，如篮球赛、足球赛、田径比赛等，培养学生的体育健康意识和团队合作精神。
（4）社会实践类活动：组织社会实践活动，包括参观企业、社区服务等，提升学生的社会适应能力和实践操作能力。
（5）科技创新类活动：组织科技创新竞赛、科技项目培训等，鼓励学生的创新思维和实践能力。
2. 活动主题明确每个活动都将有明确的主题和目标，以便学生能够更好地理解和参与。
在活动的策划和组织过程中，我们将注重挖掘和培养学生的兴趣和特长，让每个学生都能找到适合自己的活动。
3. 活动时间和地点灵活安排为了方便学生参与，我们将合理安排活动时间和地点。
活动时间多集中在下午和周末，以不影响学生的正常学习为前提。
活动地点将根据不同活动的需要进行灵活安排，如学校内各类活动场地、社区场地等。
4. 师资力量保障为了保证活动的质量和效果，我们将充分利用学校和社会资源，提供具有丰富经验和专业知识的师资力量。
活动的策划和组织将由相关学科教师、社会专业人士和学生干部组成的团队协同完成。
5. 活动宣传与评估为了让更多学生了解和参与第二课堂活动，我们将通过学校网站、宣传栏、班级会议等多种方式进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
同时，我们将定期进行活动评估和反馈，以及时调整和改进活动方案，确保活动能够得到有效开展和改进。
第二课堂实施活动方案3篇
第二课堂实施活动方案第二课堂实施活动方案精选3篇（一）活动名称：第二课堂实施活动方案活动目标：促进学生全面发展，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质活动内容：1. 多元化选课：开设辅导课程、兴趣班等，让学生根据自己的兴趣爱好选择课程。
例如：音乐、舞蹈、美术、体育等课程。
2. 专题讲座：邀请专家学者、行业精英等开展专题讲座，让学生了解不同领域的知识和发展前景。
例如：职业规划、科技创新、文化艺术等。
3. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，增加他们的社会责任感和实际操作能力。
例如：社区服务、环保行动、义工活动等。
4. 参观交流：安排学生参观企事业单位、博物馆、科技展览等，拓宽他们的视野和知识面。
例如：企业实地考察、学术交流活动等。
5. 自主创新项目：鼓励学生开展自主创新项目，提供资源支持和指导。
例如：科研项目、创业实践、社团活动等。
6. 大型演出活动：组织学生参与大型演出活动，培养他们的艺术表演能力和团队合作精神。
例如：音乐剧、话剧演出等。
7. 文体比赛：举办学生文体比赛，鼓励他们展示才艺和竞技精神。
例如：运动会、文艺晚会等。
实施步骤：1. 了解学生兴趣爱好和需求，进行课程调查和意见征集。
2. 制定课程计划和活动安排，确定活动内容和时间安排。
3. 将活动方案向学生、家长和教职员工进行宣传，增加参与度和支持。
4. 组织实施活动，包括邀请嘉宾、场地准备、资源调配等。
5. 活动后进行评估，收集学生和参与者的反馈意见，进行改进和调整。
6. 定期组织活动总结和分享会，总结经验和交流心得。
活动效果评估：1. 学生参与度：评估学生参与活动的意愿和主动性。
2. 学生兴趣培养：评估学生在活动中的兴趣爱好和发展情况。
3. 学生能力提升：评估学生在活动中的表现和能力提升情况。
4. 反馈意见：收集学生和参与者的反馈意见，了解活动的优点和不足。
5. 效果持续性：评估活动的持续性和对学生的影响。
备注：以上方案仅供参考，具体活动内容和实施方式还需根据学校实际情况进行调整和安排。
学校第二课堂活动方案
学校第二课堂活动方案在当前教育体制下，学校第二课堂活动是指在课程学习之外，由学校组织的一系列丰富多彩的课外活动。
该方案旨在为学生提供多样化的发展机会，拓宽他们的视野，培养综合素质。
下面将介绍一些常见的学校第二课堂活动和执行该方案的方法。
一、运动健身活动体育活动是学校第二课堂活动的重要组成部分。
通过参与个人或团队运动，学生们能够提高体质、培养团队意识和互助精神。
学校可以组织各类运动赛事，如足球、篮球、排球等，还可以设置运动俱乐部，供学生选择自己感兴趣的项目进行学习和训练。
二、艺术文化活动艺术文化活动是培养学生审美能力和创造力的重要途径。
学校可以组织音乐、舞蹈、戏剧等艺术类社团，为学生提供学习和展示才艺的舞台。
同时，可以定期举办艺术展览、音乐会等活动，邀请专业艺术家和文化人士进行指导和交流，丰富学生的文化生活。
三、社会实践活动社会实践活动是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径。
学校可以组织学生参观企业、社区服务、志愿者活动等，让学生深入社会，了解社会运作机制，培养他们的实践能力和社会意识。
此外，学校还可以组织讲座、座谈会等形式的活动，邀请相关专家学者给学生传授相关知识和经验。
四、科技创新活动科技创新活动是培养学生创新思维和动手实践能力的重要途径。
学校可以组织科技创新竞赛，如科技节、机器人比赛等，鼓励学生提出创新想法并进行实践。
此外，学校还可以设立科技创新实验室，提供必要的设备和资源，供学生进行科学研究和创新项目的开展。
五、志愿者活动志愿者活动是培养学生社会责任感和乐于助人精神的重要途径。
学校可以与社会组织合作，开展各类志愿者服务活动，如环保行动、义务教育支教、扶贫帮困等。
通过参与志愿者活动，学生们能够了解社会问题，从而培养他们的关爱他人和服务社会的精神。
在执行学校第二课堂活动方案时，需要做到以下几点：1. 多元化选择学校应该根据学生的兴趣和特长，提供多种活动供选择。
这样能够使学生更容易找到适合自己的方向，并发挥潜能。
声乐第二课堂活动计划
声乐第二课堂活动计划
第二课堂活动是为了更好的配合我校搞好素质教育，它可以进一步展示我校的艺术风釆和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，开阔学生的视野，培养学生的创新精神和实践能力。
本学期声乐第二课堂活动主要抓以下几个方而内容：
一.活动内容与形式
声乐第二课堂活动面向1-4年级学生，根据年龄以分组形式，选择合适的内容组织开展。
二.活动时间与地点
第二课堂活动每周二、周三下午2:45—4:20在多媒体教室进行。
三.活动目的与要求
目的：声乐第二课堂活动根据学生实际情况，须符合学生身心特点来培养学生特长，在教学中，通过不同的练习来规范学生的气息的运用，培养学员歌唱的姿势、发生、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理，进一步提高学生的演唱水平，可以参加一些演出，培养学生的表演能力，使学生感受到成功的喜悦，进而培养学生的创新能力和实践能力。
要求：为了确保第二课堂活动顺利有序的开展，本学期活动必须
要求学生在规定的时间地点按时上课，最终达到预期效果。
四.实施措施
1.根据学生演唱的能力进行分组训练，并分别指导，力求全队均衡发展。
2.加强管理制度，制定一系列的条例，要求学生不得违反，尤其要保证学生能按时出勤，这样才能保障学习正常进行。
3.按照计划，真抓实干，必须将每一节课落到实处，确保获得一定的教学效果。
4.多反思，多做自我总结，提高自己教学水平。
5.利用课余时间多查阅一些关于声乐方面的资料，加强练习，提高自己的演唱水平。
4种太阳
4我们的田野
4让我们荡起双浆
5每当我走过老师的窗前
5听妈妈讲那过去的忠情
6幸福在哪里。
音乐第二课堂活动计划
音乐第二课堂活动计划音乐第二课堂活动计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为以后的工作做一份计划吧。
相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家收集的音乐第二课堂活动计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
音乐第二课堂活动计划1一、指导思想第二课堂是丰富学生课余生活，培养学生团队精神和合作能力的重要手段；同时也是校园文化建设的重要组成部分。
在校园的各种第二课堂活动中，课外音乐活动占有重要的地位，它是培养学生实践能力、审美能力和创新能力的重要途径。
开展多种多样的课外音乐活动，让学生能全方位多角度地领悟音乐的真谛，而多彩的文艺表演活动更会使学生从中感受美、鉴赏美。
从而直接影响孩子们的气质、性格、情操和意志，提高素质修养，对学生的健康成长起着举足轻重的作用。
二、活动计划按照学生的个人喜好，分为合唱小组、舞蹈队和打击乐小组进行音乐活动，最后通过文艺表演活动让学生展示。
三、活动目标1、通过合唱让学生学会基本的歌唱的发音、状态、气息运用，使学生懂得在合唱集体里所发挥的作用及如何正确地运用自己的嗓音，并在合唱队中能协调和控制达到统一的共性。
2、通过舞蹈舒缓学生的学习压力，增强体质，加强柔韧性和协调能力，锻炼意志，提高学生的身体素质和审美意识。
3、培养学生对节奏的敏锐性和对生活的观察能力，以及自身创造和动手的能力。
4、学生能够更好的与队员们合作，培养集体意识和团队精神。
四、活动计划1、前期宣传、组队2、分队进行活动（各队每周排练2次，计划4个活动周）3、文艺表演活动的筹备4、文艺表演活动的开展五、活动过程合唱队：活动地点（合唱室）第一周（确定各声部人员，进行基本的开声练习）第二周（学唱歌曲《故乡的亲人》）第三周（学唱歌曲《半个月亮爬上来》）第四周（对两个歌曲进行巩固排练）舞蹈队：活动地点（舞蹈排练室）第一周（基本芭蕾形态训练以及基本舞蹈舞步学习）第二周（民族舞片段学习）第三周（群舞编排）第四周（群舞练习）打击乐小组：活动地点（音乐教室）第一周（欣赏视频《破铜烂铁》以及学习基本的节奏型，并布置自制小打击乐的课后任务）第二周（个人自制小打击乐展示）第三周（打击乐分组练习）第四周（整体作品编排练习）第五周：文艺活动展演后期：在橱窗展出相关通讯稿、采访和照片，对活动进行相关宣传和报道音乐第二课堂活动计划2一、指导思想第二课堂是丰富学生课余生活，培养学生团队精神和合作能力的重要手段；同时也是校园文化建设的重要组成部分。
第二课堂活动方案
第二课堂活动方案第二课堂活动是指在学生正式课程之外的课余时间进行的各类课外活动，旨在丰富学生的知识和技能，培养学生的综合素质。
通过参与第二课堂活动，学生可以开拓眼界，拓展思维，培养创新意识和实践能力，同时增强交流合作能力和自主学习的能力。
为了促进学生的全面发展，我们学校制定了一系列丰富多样的第二课堂活动方案。
以下是其中的一些活动方案，供学生参考。
1. 学术科研活动：学生可以选择参与学术科研活动，如参与校内或校外的科研项目，参加学术讲座、学术竞赛等。
这些活动可以提高学生的研究能力、团队合作能力和创新意识。
学校将为感兴趣的学生提供科研导师的指导和资源支持，帮助他们开展科研项目，并鼓励他们参加学术会议和发表学术论文。
2. 社会实践活动：学校将组织各类社会实践活动，包括参观企事业单位、社区服务、志愿者活动等。
通过参与社会实践活动，学生可以了解社会发展状况，培养社会责任感和服务意识，并且能够将学到的理论知识应用于实际实践中，提高综合素质。
3. 艺术文化活动：学校将举办各类艺术文化活动，如音乐、舞蹈、戏剧、美术等方面的比赛和展示。
学生可以参加这些活动，展示自己的才艺，并通过参与和观摩他人的表演，提高自己的艺术修养。
4. 社团活动：学校将鼓励学生参与各类社团活动，如学生会、志愿者协会、学术研究社团、兴趣爱好社团等。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择加入相应的社团，通过社团活动锻炼自己的组织能力、沟通能力和领导能力。
5. 实践创新活动：学校将组织实践创新活动，如创业实践、科技创新实践、创意设计等。
学生可以组队参与这些活动，并在指导老师的帮助下，进行项目策划、市场调研、创意设计等实践活动，培养创新精神和实践能力。
第二课堂教学计划
第二课堂教学计划第二课堂教学计划1为充分开发和激活学生自身的各种潜能，促进学生全面和谐地发展及培养学生个性特长，为有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，更好地落实学校“规范加特色办学、全面加特长育人”的办学理念，依据学生的条件、兴趣及潜力，结合学生实际和学校具体情况，特制定兴趣特长班实施计划如下：一、培养目标：1以培养学生的创新精神和实践能力为主线。
不时加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥。
2美术、音乐、体育、舞蹈等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯。
学会自主创新，学会欣赏美、发明美。
二、主要任务：1通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能。
促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围。
2通过特长班课程的开展，丰富学生的课余文化生活。
3关注、培养在体育、艺术等方面出类拔萃的学生，为参加县运会、县艺术节及各种大型比赛活动培养后备力量做好充分准备。
三、主要措施：1创设适合学生自主发展的环境和氛围：由他自主选择喜爱的活动，给学生自由的选择空间。
教师应根据学生自身情况及时给予学生合理的建议和意见；2根据学生的兴趣爱好，开设了14个不同类别的兴趣特长班和安排好三个第二课堂；3开展丰富多彩的活动。
四、课程的设置（一）舞蹈特长班提高身体协调性、敏感性、灵活性，儿童舞蹈训练可以使肢体各方面在力量、反映和耐力等方面受到锻炼。
使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良站姿，对于促进孩子身体健康、培养陶冶美的情操、丰富学习生活、开发智力等，均会发生明显效果，使孩子们有一个发展艺术才气的机会。
运动符合由小到大，开设儿童形体训练、韵律操、儿童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小组合及成品舞蹈。
动作编排由简到繁。
对孩子的头、颈、肩、背、腰、手、腿、脚等依次进行规范化训练，以增强身体各部位的软度、力度以及关节的灵活性和动作的协调性。
（二）美术特长班一抹淡彩，每个孩子都是天生的艺术家。
一点创意，构成一个美丽的世界。
第二课堂活动计划
第二课堂活动计划一、活动背景。
随着社会的发展，学生们的学习压力和生活压力也在不断增加，他们需要更多的机会去发展自己的兴趣爱好，提升自己的综合素质。
因此，学校开展第二课堂活动对学生的全面发展具有重要意义。
二、活动目的。
1. 拓宽学生的视野，丰富他们的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
2. 提高学生的综合素质，培养学生的动手能力和实践能力。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，促进学生的个性发展。
三、活动内容。
1. 文艺类活动，举办朗诵比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛等，让学生展现自己的才艺，提高他们的表现能力。
2. 体育类活动，开展篮球赛、足球赛、羽毛球比赛等，培养学生的团队协作精神和体育竞技能力。
3. 科技类活动，组织编程比赛、机器人制作比赛、科技创新大赛等，激发学生对科技的兴趣，培养他们的创新能力。
4. 社会实践类活动，开展志愿者活动、社区服务活动、环保宣传活动等，让学生走出校园，参与社会实践，增强他们的社会责任感。
四、活动安排。
1. 活动时间，每周末下午，为期一个学期。
2. 活动地点，校园内各类活动场地，社区、公园等社会实践场所。
3. 活动形式，分为校内活动和社会实践两种形式，校内活动以比赛、展示为主，社会实践以参与为主。
4. 活动人员，全体学生参与，老师和志愿者协助组织和指导。
五、活动评价。
1. 以学生的参与度、表现水平、团队合作精神等为评价指标，进行综合评价。
2. 对于表现突出的学生进行表彰奖励，激励他们继续参与第二课堂活动。
3. 对于活动中出现的问题和不足进行总结和改进，完善活动方案，提高活动质量。
六、活动预期效果。
1. 学生的综合素质得到提升，表现出更好的学习状态和生活状态。
2. 学生的团队合作意识和沟通能力得到增强，个性发展得到更好的展现。
3. 学校的教育教学环境得到改善，学校文化建设得到进一步提升。
七、活动总结。
第二课堂活动是学校教育教学的重要组成部分，是学生全面发展的重要途径。
通过开展丰富多彩的活动，可以让学生在课余时间得到更好的锻炼和发展，为他们的未来发展打下更好的基础。
第二课堂活动计划及记录
如何建设高校音乐类“第二课堂”——以华中师范大学为例
高等教育2019 年 7 月248如何建设高校音乐类“第二课堂”——以华中师范大学为例李雅璇 杨嘉妮 余芷璇（华中师范大学 音乐学院 湖北武汉 430079）摘 要：高校音乐类“第二课堂”在校园显隐性文化的发展中有着极大的影响力。
好的音乐文化对于高校的精神文化，物质文化和制度文化建设都起到了积极的促进作用。
本文以华中师范大学为例，针对如何更好建设高校内音乐类“第二课堂”等问题，通过线上问卷、实地走访等形式，提取了来自华中师范大学校园内直接接触过音乐类第二课堂形式来自不同专业90余人的信息，进行了数据分析与比对，针对数据中所反映的问题提出相应解决思路。
关键词：高校音乐类第二课堂 梦翔艺术协会 音乐类社团音乐教育是美育的重要组成部分。
高校音乐类“第二课堂”以音乐类社团、网络课程平台、音乐类线下通识课程、音乐会讲座等活动为主，其为广大高校学生提供了自主音乐学习的场所和契机；而音乐类社团作为参与度最高的“第二课堂”形式，拥有着门槛低、不受专业限制、学习时间灵活等优点。
本次问卷[1]采用网上填写的方式，以华中师范大学音乐类社团内授课老师与社团学生作为调查对象，针对音乐类社团包括梦翔艺术协会、吉他协会、知音口琴社、狗尾草陶笛社、华韵京剧社、笛箫协会等进行调研。
截止后共收回问卷90份，其中18、17级学生分别占比69%与25.5%，为本次被调查的主要对象；16级学生占比3%；15级学生与研究生各占比1%。
另外，填写问卷的社团管理人员占总人数比的20%；普通社员占80%。
根据问卷填写情况来看，无论何种专业的学生，大都能肯定音乐是一种情感艺术，其具有诱发创造力，调节情绪等功能。
通过线上问卷所得到的调查数据，可见当前华中师范大学内部音乐类社团的现状如下：一、现状与问题1．模式阻碍兴趣发展根据问卷数据显示，所有同学选择加入社团的原因为兴趣趋使，50%左右的同学认为丰富而具有吸引力的活动与较好的社团整体氛围是社团最大的吸引点。
第二课堂活动方案
第二课堂活动方案第二课堂是指学校教育以外的其他课程和活动，是学生个性发展教育的重要方式之一。
通过参与第二课堂活动，学生可以培养兴趣爱好、发展特长、增强社交能力、提高综合素质等。
为了更好地组织和开展第二课堂活动，下面是一个关于第二课堂活动方案的建议，希望对大家有所帮助。
一、活动目标第二课堂活动的目标是培养学生的兴趣爱好，发展学生的特长，增强学生的社交能力和综合素质，提高学生的学习主动性和创造能力。
通过参与各种不同类型的活动，让学生在兴趣中学习、在实践中成长，提高学生的整体素质。
二、活动内容1.学术类活动：组织学术科研项目、学术竞赛等，培养学生的研究能力和创新精神。
2.艺术类活动：举办音乐会、舞蹈演出、话剧表演等，培养学生的艺术修养和艺术表现能力。
3.体育类活动：开展各种体育比赛和运动训练，提高学生的体质和运动技能，培养学生的团队合作精神。
4.社会实践活动：组织学生参观企业、社区服务、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和实践能力。
5.职业规划活动：邀请专业人士来学校进行职业规划讲座，帮助学生了解自己的兴趣爱好和职业发展方向。
6.其他特色活动：举办读书分享会、创业讲座、学术研讨会等，开拓学生的视野，培养学生的综合素质。
三、活动时间和形式1.时间安排：根据学生的学习任务和课程安排，合理安排活动时间。
活动可以分为短期和长期两类，短期活动可以在周末或假期进行，长期活动可以安排在课余时间进行。
2.形式安排：根据不同的活动内容和特点，可以有结构化和非结构化两种形式。
结构化活动包括课程教学、竞赛等，需要有明确的目标和教学计划；非结构化活动包括集体活动、兴趣小组等，灵活多样，根据学生的需求和兴趣进行组织。
四、活动组织和管理1.活动组织：学校可以成立第二课堂活动组织委员会，由教师、学生和家长代表组成，负责活动的策划、组织和评估。
2.活动宣传：通过宣传栏、广播、校刊等多种形式，向学生和家长宣传活动内容、时间和地点，鼓励学生积极参与。
第二课堂活动工作计划（3篇）
第二课堂活动工作计划一、学生总体情景分析二、活动遵循的原则1、实践性和创造性相结合的原则第二课堂活动重在培养学生的综合本事，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的本事。
2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项，认真安排活动资料，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
3、趣味性和实效性相结合第二课堂活动就是让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的本事、素质。
培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
4、参与意识和竞争意识相结合活动课上，力求学生要有进取参与的意识和竞争意识，把二课活动资料安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、趣味、乐学、有益。
三、活动目标1、提高学生学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯;2、巩固本学期新学知识，复习小学三年所学知识;3、适当扩展，扩大学生的知识面。
四、活动资料：1、培优资料为每周教师提前筛选的拓展性题，补差资料为课堂上未掌握的知识点。
3、作业中的遗留问题。
4、测评中的缺漏。
五、活动时间及形式1、每周二午时的第二课堂活动时间由数学教师把班里优等生集中在教室集中辅导。
2、每周三、周四午时把学困生集中起来系统辅导。
3、分散个别辅导，根据具体情景，有时间的话，随时发现问题及时辅导。
1、集中培优（1）在教学时，多设计一些接近“学困生”最近发展区的问题，让他们有主动参与学习的欲望。
当他们回答正确时，及时鼓励和表扬他们，当他们回答不对时，也要加以鼓励。
（2）课堂板演多让“学困生”也一显身手。
让“学困生”板演，能帮忙他们树立信心，增强他们学习的自我约束力和职责感，变无动力为有压力，有动力。
（3）“学困生”依靠性较强，在引导之初要让他们感到学有靠山。
在课堂练习时，要有目的地巡视，发现问题及时指出，当面辅导。
（4）在课堂上对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断提高。
音乐第二课堂活动方案
艺术第二课堂活动方案
艺术第二课堂活动是丰富学生校园文化生活，提高学生综合素质，培养学生实践能力、审美能力和创新能力的重要途径，是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要。
为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，切实提高学生的艺术素养，现拟定本学期活动计划:
一、活动内容
艺术第二课堂活动包括校园歌手组、合唱组和话剧组。
二、活动主题：
1、包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
2、包括普通话、声音、台词、朗诵、表演训练、情景训练、剧本训练、应变配合训练等提高学生的表演能力和对舞台的驾驭能力。
三、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音，进一步提高演唱水平和演唱技巧，通过练唱中外合唱歌曲，提高学生的音乐修养和自身素质。
2、通过小品等小短剧的排练，提高学生的表演能力和对剧本的把握能力，排演出精彩剧目。
四、参加对象：
从在校的所有学生中进行选拔，被选中的优秀选手将代表学校参加河南省中等职业学校学生素质能力大赛。
五、活动时间：
合唱组、校园歌手组：每周二下午4:00——5:00
话剧组：每周三下午4:00——5:00
六、活动地点：学校五楼报告厅。
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兴义市兴铭学校中学部音乐学科
第二课堂活动计划
（2016--2017学年第一学期）
策划人：李超
一、指导思想
以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程
设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。
现将本
学期学校第二课堂活动计划如下：
二、活动内容与形式
1、第二课堂活动面向全体学生，根据中学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。
2、学校第二课堂活动小组主要包括：合唱、钢琴、手鼓、吉他等。
3、本学期起，我校音乐学科将把学生的钢琴、吉他放等在突出位置，并把此项工作延伸到课外。
要求音乐学科组利用全校的
第二课堂活动时间，组织学生钢琴、吉他等乐器的学习与训练。
三、活动时间：从学生在校活动时间中安排一节课（每天第8节）作为全校第二课堂活动。
四、活动目的与要求：
1、加强管理。
学校值日行政必须加强巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。
各辅导教师要落实点名制度，每
次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。
班主任老师要协助管理，让学生在规定时
间内到各兴趣班进行活动，各兴趣班老师，将缺席学生名单及
时上报给巡视行政，巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。
2、丰富内涵。
班级第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵
上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个
学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。
3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。
第二课堂活动的开展，必须做
到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
4、全员参与。
各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量
将全班学生均衡分配。
让每一个学生都参与第二课堂活动。
5、制定方案。
第二周各活动小组（含校、班队）拟好本学期第
二课堂活动计划，并将参加各活动小组的名单用电子文档报音
乐组备案。
五、各组具体任务：
1、合唱（民乐、舞蹈、合唱、声乐）：培养学生对文娱的兴趣，扎实训练基本功，不断提高表演艺术。
2、钢琴：近年来家庭钢琴的普及率在不断上升，学钢琴的孩子
不断增多。
培养孩子的钢琴爱好也受到现阶段教育部门的重视，作为美育的一个重要组成部分，学习钢琴与其它音乐手段一样，已作为提高民族素质的一个重要方面越来越多地被社会所重视。
3、吉他：学习吉他可以提高孩子修养与文化素质、开发智力、培养协调性；培养孩子的音乐鉴赏力、煅炼孩子的耐力和信心、提高人的整体综合能力。
4、手鼓：入门简单，实现了不懂音乐的人花很少的时间就能享
受到玩音乐的乐趣；节奏增强，感受生命的活力；发泄压力，
让你的压力和不满以及忧郁跟你心爱的鼓一起表达，你不再孤单；体验文化：在学习非洲手鼓的过程中，体验神秘，独特的非洲文化；举一反三，学会了非洲手鼓后，在没有手鼓的情况下，你可以打椅子、沙发、盒子或自己的身体，让你的节奏在其他物体上跳跃，随时随地享受打鼓的乐趣。
锻炼身体：增强四肢的协调性,增加手脑的协调能力.激发思考的创意.在练习和演奏当中,在热汗洒落的当中,在不知不觉当中，快乐地锻炼了你的身体。
六、兴铭学校2016—2017学年中学部音乐课第二课堂乐器购买预算表（单位：元）
兴义市兴铭学校
2016年8月25日。