2013年青岛中考数学试题及答案解析(word版)

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2013年青岛市中考数学试题综合分析

2013年青岛市中考数学试题综合分析

2013年青岛市中考数学试题综合分析选择题(1—8)和填空题(9—14)共14个小题,每小题3分,主要考查以下知识点:1.有理数:主要知识点,考察绝对值、倒数、相反数等。

(2007)1.12-的绝对值等于( ).A .2- B .2 C .12-D .12(2008)1.14-的相反数等于( )A .14 B .14- C .4 D .4- (2009)1.下列四个数中,其相反数是正整数的是( )A .3B .13C .2-D .12-(2010)1.下列各数中,相反数等于5的数是( ).A .-5B .5C .-15D .15(2011)1.- 1 2的倒数是( )A .- 1 2B . 1 2C .-2D .2(2012) 1.﹣2的绝对值是( ) A . ﹣ B . ﹣2C .D . 22.三视图(2007青岛中考)2.如图所示圆柱的左视图是( ).A .B .C .D .(2008青岛中考)4.某几何体的三种视图如右图所示,则该几何体可能是( )第2题图A .圆锥体B .球体C .长方体D .圆柱体(2009青岛中考)2.如图所示的几何体是由一些小立方块搭成的,则这个几何体的俯视图是( )(2010青岛中考)2.如图所示的几何体的俯视图是( ).A .B.C .D .(2011青岛中考)2.如图,空心圆柱的主视图是【(2012青岛中考)3.如图,正方体表面上画有一圈黑色线条,则它的左视图是( )主视图 左视图 俯视图第2题图A .B . C. D .第2题图A .B .C .D .A.B.C.D.3.科学记数法、近似数、有效数字、精确度(2007青岛中考)5.据有关部门统计,全国大约有1010万名考生参加了今年的高考,1010万这个数用科学记数法可表示为().A.1.010×103B.1010×104C.1.010×106D.1.010×107(2009青岛中考)9.我国首个火星探测器“萤火一号”已通过研制阶段的考核和验证,并将于今年下半年发射升空,预计历经约10个月,行程约380 000 000公里抵达火星轨道并定位.将380 000 000公里用科学记数法可表示为公里.(2010青岛中考)3.由四舍五入法得到的近似数8.8×103,下列说法中正确的是().A.精确到十分位,有2个有效数字 B.精确到个位,有2个有效数字C.精确到百位,有2个有效数字 D.精确到千位,有4个有效数字(2011青岛中考)5.某种鲸的体重约为1.36×105kg.关于这个近似数,下列说法正确的是【】A.精确到百分位,有3个有效数字 B.精确到个位,有6个有效数字C .精确到千位,有6个有效数字D .精确到千位,有3个有效数字(2012•青岛)10.为改善学生的营养状况,中央财政从2011年秋季学期起,为试点地区在校生提供营养膳食补助,一年所需资金约为160亿元,用科学记数法表示为 _ 元.4.圆的有关知识:(1)直线与圆的位置关系、两圆的位置关系(2007青岛中考)4. ⊙O 的半径是6,点O 到直线a 的距离为5,则直线a 与⊙O 的位置关系为( ).A .相离B .相切C .相交D .内含(2008青岛中考)3.已知1O 和2O 的半径分别为3cm 和2cm ,圆心距124O O cm ,则两圆的位置关系是( )A .相切B .内含C .外离D .相交(2010青岛中考)6.在Rt△ABC 中,∠C = 90°,∠B = 30°,BC = 4 cm ,以点C 为圆心,以2 cm 的长为半径作圆,则⊙C 与AB 的位置关系是( ). A .相离B .相切C .相交D .相切或相交(2011青岛中考)3.已知⊙O 1与⊙O 2的直径分别是4cm 和6cm ,O 1O 2=5cm ,则两圆的位置关系是【 】A .外离B .外切C .相交D .内切 (2012•青岛)4、已知,⊙O 1与⊙O 2的半径分别是4和6,O 1O 2=2,则⊙O 1与⊙O 2的位置关系是( )A . 内切B . 相交C . 外切D . 外离(2)求弦长、弦心距、圆心角、圆周角.(2008青岛中考)11.如图,AB 是O 的直径,弦CD AB ⊥于E ,如果10AB =,8CD =,那么AE 的长为 .(2009青岛中考)6.一根水平放置的圆柱形输水管道横截面如图所示,其中有水部分水面宽0.8米,最深处水深0.2米,则此输水管道的直径是( ) A .0.4米 B .0.5米 C .0.8米 D .1米(2009青岛中考)11.如图,AB 为O ⊙的直径,CD 为O ⊙的弦,42ACD ∠=°,则BAD ∠= °.(2010青岛中考)10.如图,点A 、B 、C 在⊙O 上,若∠BAC = 24°, 则∠BOC = °.(2011青岛中考)10.如图,已知AB 是⊙O 的弦,半径OA =6cm ,∠AOB =120º,则AB = cm .O DAC第11题图OABC第10题图·ABOO(2012•青岛)11、如图,点A 、B 、C 在⊙O 上,∠AOC=60°,则∠ABC 的度数是_________ .(3)圆的有关计算:弧长及扇形面积、圆锥的侧面积与全面积(2008青岛中考)14.如图是一个用来盛爆米花的圆锥形纸杯,纸杯开口圆的母线OF 上直径EF 长为10cm .母线()OE OF 长为10cm .在的点A 处有一块爆米花残渣,且2FA cm ,一只蚂蚁从杯口的点E 处沿圆锥表面爬行到A 点.则此蚂蚁爬行的最短距离为 cm .(2011青岛中考)7.如图1,在正方形铁皮上剪下一个扇形和一个半径为1cm的圆形,使之恰好围成图2所示的一个圆锥,则圆锥的高为【 】 A .17cm B .4cm C .15cm D .3cmA FEO第14题图(2012•青岛)14、如图,圆柱形玻璃杯,高为12cm,底面周长为18cm,在杯内离杯底3cm的点C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿4cm 与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为_________cm.5.轴对称与中心对称(2008青岛中考)2.下列图形中,轴对称图形的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4(2009青岛中考)3.在等边三角形、平行四边形、矩形、等腰梯形和圆中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A.1种B.2种C.3种D.4种(2010青岛中考)4.下列图形中,中心对称图形有().图1 图2A.1个B.2个C.3个D.4个(2011青岛中考)4.下列汽车标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是【】(2012•青岛)2、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.6.函数图象(2007青岛中考)7.某气球内充满了一定质量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压P ( kPa ) 是气体体积V ( m3 ) 的反比例函数,其图象如图所示.当气球内的气压大于120 kPa时,气球将爆炸.为了安全起见,气球的体积应().A.不小于54m3B.小于54m3C.不小于45m3D.小于45m31.660OP (kPa)(1.6,60)(2008青岛中考)6.如果点11()Ax y ,和点22()B x y ,是直线y kx b =-上的两点,且当12x x <时,12y y <,那么函数k y x=的图象大致是( )(2009青岛中考)7.一块蓄电池的电压为定值,使用此蓄电池为电源时,电流I (A )与电阻R (Ω)之间的函数关系如图所示,如果以此蓄电池为电源的用电器限制电流不得超过10A ,那么此用电器的可变电阻应( ) A .不小于4.8Ω B .不大于4.8Ω C .不小于14Ω D .不大于14Ω(ax -a ≠0R /Ω第7题图xxxxD .V (m 3)可能是( ).A .B .C .D . (2011青岛中考) 8.已知一次函数y 1=kx +b 与反比例函数y 2= k x在同一直角坐标系中的图象如图所示,则当y 1<y 2时,x 的取值范围是【 】A .x <-1或0<x <3B .-1<x <0或x >3C .-1<x <0D .x >3(2012•青岛)8、点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),C (x 3,y 3)都是反比例函数的图象上,若x 1<x 2<0<x 3,则y 1,y 2,y 3的大小关系是( ) A . y 3<y 1<y 2 B . y 1<y 2<y 3 C . y 3<y 2<y 1 D . y 2<y 1<y 37.概率(2007青岛中考)3.随机掷一枚均匀的硬币两次,落地后至少有一次正面朝上的概率是( ).A .34B .23C .12D .14(2008青岛中考)5.一个口袋中有3个黑球和若干个白球,在不允许将球倒出来数的前提下,小明为估计其中的白球数,采用了如下的方法:从口袋中随机摸出一球,记下颜色,然后把它放回口袋中,摇匀后再随机摸出一球,记下颜色,,不断重复上述过程.小明共摸了100次,其中20次摸到黑球.根据O xy3-13 -1上述数据,小明可估计口袋中的白球大约有()A.18个B.15个C.12个D.10个(2009青岛中考)4.在一个不透明的袋子里装有两个红球和两个黄球,它们除颜色外都相同.随机从中摸出一球,记下颜色后放回袋中,充分摇匀后,再随机摸出一球,两次都摸到黄球的概率是()A.12B.13C.14D.16(2010青岛中考)12.一个口袋中装有10个红球和若干个黄球.在不允许将球倒出来数的前提下,为估计口袋中黄球的个数,小明采用了如下的方法:每次先从口袋中摸出10个球,求出其中红球数与10的比值,再把球放回口袋中摇匀.不断重复上述过程20次,得到红球数与10的比值的平均数为0.4.根据上述数据,估计口袋中大约有 _________个黄球.(2011青岛中考)12.生物工作者为了估计一片山林中雀鸟的数量,设计了如下方案:先捕捉100只雀鸟,给它们做上标记后放回山林;一段时间后,再从中随机捕捉500只,其中有标记的雀鸟有5只.请你帮助工作人员估计这片山林中雀鸟的数量约为只.(2012•青岛)7、用图中两个可自由转动的转盘做“配紫色”游戏:分别旋转两个转盘,若其中一个转出红色,另一个转出蓝色即可配成紫色.那么可配成紫色的概率是()A.B.C.D.8.统计(2007从2002年到2006年,这两家公司中销售量增长较快的是 . (2008青岛中考)13.某市广播电视局欲招聘播音员一名,对A B ,两名候选人进行了两项素质测试,两人的两项测试成绩如右表所示.根据实际需要,广播电视局将面试、综合知识测试的得分按3:2的比例计算两人的总成绩,那么 (填A 或B )将被录用.(2009青岛中考)10.在第29届奥林匹克运动会上,青岛姑娘张娟娟为中国代表团夺得了历史上首枚奥运会射箭金牌,为祖国争得了荣誉.下表记录了她在测试项目测试成绩AB面试90 95综合知识测试 85 80第9题图年份年份甲公司乙公司备战奥运会期间的一次训练成绩(单位:环):根据表中的数据可得:张娟娟这次训练成绩的中位数是 环,众数是 环.(2010青岛中考)5.某外贸公司要出口一批规格为150g 的苹果,现有两个厂家提供货源,它们的价格相同,苹果的品质也相近. 质检员分别从甲、乙两厂的产品中随机抽取了50个苹果称重,并将所得数据处理后,制成如下表格. 根据表中信息判断,下列说法错误的是(). A .本次的调查方式是抽样调查B .甲、乙两厂被抽取苹果的平均质量相同C .被抽取的这100个苹果的质量是本次调查的样本D .甲厂苹果的质量比乙厂苹果的质量波动大(2011青岛中考)9.已知甲、乙两支仪仗队各有10名队员,这两支仪仗队队员身高的平均数都是178cm ,方差分别为0.6和1.2,则这两支仪仗队身高更整齐的是 仪仗队.(2012•青岛)5、某次知识竞赛中,10名学生的成绩统计如下: 分数(分) 60 70 80 90 100 人数(人) 11521则下列说法正确的是( ) A . 学生成绩的极差是4 B . 学生成绩的众数是5 C . 学生成绩的中位数是80分 D . 学生成绩的平均数是80分9.计算:二次根式的化简与计算、分式的化简 (2007青岛中考)8.计算:2613⨯-= . 10.化简:22444a a a -++= . (2008青岛中考)8.计算:0122-+= .9.化简:293x x -=- . (2010青岛中考)9.化简:483-= .(2012•青岛)9、计算:(﹣3)0+= _________ .10.图形与坐标(2007青岛中考)13.如图,△ABC 的顶点坐标分别为A ( 3,6 ),B ( 1,3 ),C ( 4,2 ) .如果将△ABC 绕C 点顺时针旋转90 º,得到△A ′B ′C ′,那么点A 的对应点A ′ 的坐标为( ).(2008青岛中考)7.如图,把图①中的ABC △经过一定的变换得到图②中的A B C '''△,如果图①中ABC △上点P 的坐标为()a b ,,那么这个点在图②中的对应点P '的坐标为( )_7 _9_8 _7 _6 _5 _1 _2 _3 _4 _6 _5 _4 _3 _2 _1 _ C_ B _ A_ O_y _xA .(23)a b --,B .(32)a b --,C .(32)a b ++,D .(23)a b ++,(2010青岛中考)7.如图,△ABC 的顶点坐标分别为A (4,6)、B (5,2)、C (2,1),如果将△ABC 绕点C 按逆时针方向旋转90°,得到△''A B C ,那么点A 的对应点'A 的坐标是( ).A .(-3,3)B .(3,-3)C .(-2,4)D .(1,4)(2011青岛中考)6.如图,若将直角坐标系中“鱼”的每个“顶点”的横坐标保持不变,纵坐标分别变为原来的 12,则点A 的对应点的坐标是【 】A .(-4,3)B .(4,3)C .(-2,6)D .(-图①图②2,3)(2012•青岛)6、如图,将四边形ABCD先向左平移3个单位,再向上平移2个单位,那么点A的对应点A′的坐标是()A.(6,1)B.(0,1)C.(0,﹣3)D.(6,﹣3)11.列出方程解决应用题(2007青岛中考)11.某市在旧城改造过程中,需要整修一段全长2400m的道路.为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际工作效率比原计划提高了20%,结果提前8小时完成任务.求原计划每小时修路的长度.若设原计划每小时修路x m,则根据题意可得方程 .(2008青岛中考)12.为了帮助四川地震灾区重建家园,某学校号召师生自愿捐款.第一次捐款总额为20000元,第二次捐款总额为56000元,已知第二次捐款人数是第一次的2倍,而且人均捐款额比第一次多20元.求第一次捐款的人数是多少?若设第一次捐款的人数为x,则根据题意可列方程为.(2010青岛中考)11.某市为治理污水,需要铺设一段全长为300 m的污水排放管道.铺设120 m后,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,后来每天的工效比原计划增加20%,结果共用30天完成这一任务.求原计划每天铺设管道的长度.如果设原计划每天铺设mx 管道,那么根据题意,可得方程.(2011青岛中考)11.某车间加工120个零件后,采用了新工艺,工效是原来的1.5倍,这样加工同样多的零件就少用1小时,采用新工艺前每小时加工多少个零件?若设采用新工艺前每小时加工x 个零件,则根据题意可列方程为 .(2012•青岛)13、如图,在一块长为22米、宽为17米的矩形地面上,要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行),剩余部分种上草坪,使草坪面积为300平方米.若设道路宽为x 米,则根据题意可列出方程为 _________ .12.图形与证明(2007青岛中考)6.如图,在等腰梯形ABCD 中,AB ∥CD , 对角线AC 平分∠BAD ,∠B =60º,CD =2cm ,则梯形ABCD 的面积为( )cm 2. A .33B .6C .63D .12(2008青岛中考)10.如图,在矩形ABCD 中,对角线AC BD ,相交于点O ,若60AOB ∠=4AB =cm 则AC 的长为cm .(2009青岛中考)13.如图.边长为1的两个正方形互相重合,按住其中一个不动,将另一个绕顶点A 顺时针旋转45°,则这两个正方形重叠部分的面积是 .(2010青岛中考)13.把一张矩形纸片(矩形ABCD )按如图方式折叠,使顶点B 和点D EF .若AB = 3 cm ,BC = 5 cm ,则重叠部分△DEF 的面BA CDDC B 'D 'B '第13题图E'AA A111积是 cm2.(2011青岛中考)13.如图,将等腰直角△ABC沿BC方向平移得到△A1B1C1.若BC=32,△ABC与△A1B1C1重叠部分面积为2,则BB1=.(2012•青岛)13、如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AC=1,将△ABC绕点C逆时针旋转至△A′B′C′,使得点A′恰好落在AB上,连接BB′,则BB′的长度为_________.13.探索规律(2007青岛中考)14.一个大长方体是由四个完全一样的小长方体拼成的,如果每个小长方体的长、宽、高分别是3、1、1,那么这个大长方体的表面积可能有种不同的值,其中最小值为 .(2009青岛中考)14.如图,长方体的底面边长分别为1cm 和3cm,高为6cm.如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要cm;如果从点A开始经过4个侧面缠绕n圈到达点B,那么所用细线最短需要cm.(2010青岛中考)14.如图,是用棋子摆成的图案,摆第1个图案需要7枚棋子,摆第2个图案需要19枚棋子,摆第3个图案需要37枚棋子,按照这样的方式摆下去,则摆第6个图案需要 枚棋子,摆第n 个图案需要 枚棋子.(2011青岛中考)14.如图,以边长为1的正方形ABCD的边AB 为对角线作第二个正方形AEBO 1,再以BE 为对角线作第三个正方形EFBO 2,如此作下去,…,则所作的第n 个正方形的面积S n = .15题为作图题(4分)用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.主要做线段的垂直平分线、角平分线、等腰三角形、三角形的外接圆、内切圆等(2007青岛中考)15.青岛国际帆船中心要修建一处公共服务设施,使它到三所运动员公寓A 、B 、C 的距离相等.(1)若三所运动员公寓A 、B 、C 的位置如图所示,请你在图中确定这处公共服务设施(用点P 表示)的位置;BA 6cm3cm 1cm第14题图…第14题图ABCDEFO 1O 2 A(2)若∠BAC =66º,则∠BPC = º.(2008青岛中考)15.如图,AB AC ,表示两条相交的公路,现要在BAC 的内部建一个物流中心.设计时要求该物流中心到两条公路的距离相等,且到公路交叉处A 点的距离为1000米.(1)若要以1:50000的比例尺画设计图,求物流中心到公路交叉处A 点的图上距离;(2)在图中画出物流中心的位置P . 解:(1)(2009青岛中考)15.为美化校园,学校准备在如图所示的三角形(ABC △)空地上修建一个面积最大的圆形花坛,请在图中画出这个圆形花坛. 解:AC B(2) 1cmABC结论:(2010青岛中考)15.如图,有一块三角形材料(△ABC),请你画出一个圆,使其与△ABC的各边都相切.解:结论:(2011青岛中考)15.如图,已知线段a和h.求作:△ABC,使得AB=AC,BC=a,且BC边上的高AD=h.要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹.(2012•青岛)15、已知:线段a,c,∠α.求作:△ABC.使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α.结论:ahAB C16题为计算题(本小题6分或8分,近四年中考都为两道小题每道4分,共8分)主要考查一元二次方程、二元一次方程组、一元一次不等式(组)、分式化简等知识点(2007青岛中考)16.(本小题满分6分)解方程组:2536x y x y +=-=⎧⎨⎩,.(2008青岛中考)16.(本小题满分6分) 用配方法解一元二次方程:2220x x --=.(2009青岛中考)16.(本小题满分8分,每题4分)(1)化简:2211x x x x +-÷ (2)解不等式组:3221317.22x x x x ->+⎧⎪⎨--⎪⎩,≤ (2010青岛中考)16.(本小题满分8分,每题4分)(1)解方程组:34194x y x y +=⎧⎨-=⎩; (2)化简:22142a a a +--.解: 解:原式= (2011青岛中考)16.(每小题4分,满分8分)(1)解方程组:⎩⎨⎧4x +3y =5,x -2y =4.(2)化简: b +1 a 2-4 ÷ b 2+ba +2 .(2012•青岛).16.(8分)(1)化简:⎝ ⎛⎭⎪⎫1 a +1÷ 1-a2 1+2a +a 2; (2)解不等式组:⎩⎨⎧3(x +1)<5x ,1 3x -1≤7- 5 3x .17题为统计题(本小题6分)主要考查平均数、众数、方差、频数、频率等知识,此题一般为两个统计图相结合的形式出现,考查学生的读图能力、统计观念、应用意识。

2013年中考数学真题试题(解析版)

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2013年中考数学试题解析一、选择题:本大题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均记零分.=9 =﹣2(2.(3分)(2013•济南)民族图案是数学文化中的一块瑰宝.下列图案中,既不是中心对称3.(3分)(2013•济南)森林是地球之肺,每年能为人类提供大约28.3亿吨的有机物.28.34.(3分)(2013•济南)如图,AB∥CD,点E在BC上,且CD=CE,∠D=74°,则∠B的度数为()5.(3分)(2013•济南)图中三视图所对应的直观图是()6.(3分)(2013•济南)甲、乙两人在一次百米赛跑中,路程s(米)与赛跑时间t(秒)的关系如图所示,则下列说法正确的是(),9.(3分)(2013•济南)一项“过关游戏”规定:在过第n关时要将一颗质地均匀的骰子(六个面上分别刻有1到6的点数)抛掷n次,若n次抛掷所出现的点数之和大于n2,则算过n次抛掷所出现的点数之和大于n=.10.(3分)(2013•济南)如图,扇形AOB的半径为1,∠AOB=90°,以AB为直径画半圆,则图中阴影部分的面积为()=,=×(OB×OA=,=11.(3分)(2013•济南)函数y=x2+bx+c与y=x的图象如图所示,有以下结论:①b2﹣4c>0;②b+c+1=0;③3b+c+6=0;④当1<x<3时,x2+(b﹣1)x+c<0.其中正确的个数为()12.(3分)(2013•济南)如图,动点P从(0,3)出发,沿所示方向运动,每当碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,当点P第2013次碰到矩形的边时,点P的坐标为()二、填空题:本大题共5小题,共20分,只要求填写最后结果,每小题填对得4分.13.(4分)(2013•济南)cos30°的值是.cos30°==.故答案为:14.(4分)(2013•济南)如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象,请你用数学知识解释出这一现象的原因两点之间线段最短.15.(4分)(2013•济南)甲乙两种水稻试验品中连续5年的平均单位面积产量如下(单位:经计算,=10,=10,试根据这组数据估计甲中水稻品种的产量比较稳定.=)﹣)的平均数为[﹣﹣16.(4分)(2013•济南)函数y=与y=x﹣2图象交点的横坐标分别为a,b,则+的值为﹣2 .先根据反比例函数与一次函数的交点坐标满足两函数的解析式得到然后变形+得=xy=+==17.(4分)(2013•济南)如图,在正方形ABCD中,边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F 分别在BC和CD上,下列结论:①CE=CF;②∠AEB=75°;③BE+DF=EF;④S正方形ABCD=2+.其中正确的序号是①②④(把你认为正确的都填上).∴CE=CF=﹣a==2+=2+三、解答题:本大题共7小题,共64分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.18.(6分)(2013•济南)先化简,再求值:÷,其中a=﹣1.﹣••﹣19.(8分)(2013•济南)某区在实施居民用水额定管理前,对居民生活用水情况进行了调查,下表是通过简单随机抽样获得的50个家庭去年月平均用水量(单位:吨),并将调查数据进行如下整理:4.7 2.1 3.1 2.35.2 2.8 7.3 4.3 4.86.74.55.16.5 8.9 2.2 4.5 3.2 3.2 4.5 3.53.5 3.5 3.64.9 3.7 3.85.6 5.5 5.96.25.7 3.9 4.0 4.0 7.0 3.7 9.5 4.26.4 3.54.5 4.5 4.65.4 5.66.6 5.8 4.5 6.27.5正正11192(2)从直方图中你能得到什么信息?(写出两条即可);(3)为了鼓励节约用水,要确定一个用水量的标准,超出这个标准的部分按1.5倍价格收费,若要使60%的家庭收费不受影响,你觉得家庭月均用水量应该定为多少?为什么?1913220.(8分)(2013•济南)如图,已知⊙O的半径为1,DE是⊙O的直径,过点D作⊙O的切线AD,C是AD的中点,AE交⊙O于B点,四边形BCOE是平行四边形.(1)求AD的长;(2)BC是⊙O的切线吗?若是,给出证明;若不是,说明理由.AD=121.(10分)(2013•济南)某地计划用120﹣180天(含120与180天)的时间建设一项水利工程,工程需要运送的土石方总量为360万米3.(1)写出运输公司完成任务所需的时间y(单位:天)与平均每天的工作量x(单位:万米3)之间的函数关系式,并给出自变量x的取值范围;(2)由于工程进度的需要,实际平均每天运送土石比原计划多5000米3,工期比原计划减少了24天,原计划和实际平均每天运送土石方各是多少万米3?y=y=(2≤x≤3)22.(10分)(2013•济南)设A是由2×4个整数组成的2行4列的数表,如果某一行(或某一列)各数之和为负数,则改变该行(或该列)中所有数的符号,称为一次“操作”.(1)数表A如表1所示,如果经过两次“操作”,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,请写出每次“操作”后所得的数表;(写出一种方法即可)表1和与每列的各数之和均为非负整数,求整数a的值表2.列≤a23.(10分)(2013•济南)(1)如图1,已知△ABC,以AB、AC为边向△ABC外作等边△ABD 和等边△ACE,连接BE,CD,请你完成图形,并证明:BE=CD;(尺规作图,不写做法,保留作图痕迹);(2)如图2,已知△ABC,以AB、AC为边向外作正方形ABFD和正方形ACGE,连接BE,CD,BE与CD有什么数量关系?简单说明理由;(3)运用(1)、(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:如图3,要测量池塘两岸相对的两点B,E的距离,已经测得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的长.∴BD=100BD=100=100米.24.(12分)(2013•济南)如图,在直角坐标系中有一直角三角形AOB,O为坐标原点,OA=1,tan∠BAO=3,将此三角形绕原点O逆时针旋转90°,得到△DOC,抛物线y=ax2+bx+c经过点A、B、C.(1)求抛物线的解析式;(2)若点P是第二象限内抛物线上的动点,其坐标为t,①设抛物线对称轴l与x轴交于一点E,连接PE,交CD于F,求出当△CEF与△COD相似点P的坐标;②是否存在一点P,使△PCD得面积最大?若存在,求出△PCD的面积的最大值;若不存在,请说明理由.=3.=,,y=,t+1t+1+2 =PM•CM+PN•OM﹣(),﹣的最大值为。

2013年山东青岛中考数学典型选择题汇总

2013年山东青岛中考数学典型选择题汇总

2013年山东青岛中考数学典型选择题汇总
中考数学考什么,这是考生和家长最关心的问题。

以往的中考考题主要体现在对知识点的考查上,强调知识点的覆盖面,对能力的考查没有放在一个突出的位置上。

近几年的中考命题发生了明显的变化,既强调了由知识层面向能力层面的转化,又强调了基础知识与能力并重。

注重在知识的交汇处设计命题,对学生能力的考查也提出了较高的要求。

中考数学重点考查学生的数学思维能力已经成为趋势和共识。

初三学生可利用寒假时间对数学思想方法进行梳理、总结,逐个认识它们的本质特征、思维程序和操作程序。

有针对性地通过典型题目进行训练,能够真正适应中考命题。

2013年青岛中考数学试题及答案解析(word版)

2013年青岛中考数学试题及答案解析(word版)

2013年山东青岛市初级中学学业水平考试数学试题一、选择题1、-6的相反数是( )A 、—6B 、6C 、61-D 、61答案:B解析:-6的相反数为6,简单题。

2、下列四个图形中,是中心对称图形的是( )A B C D 答案:D解析:A 、B 、C 都是轴对称图形,只有D 为中心对称图形。

3、如图所示的几何体的俯视图是( )A B C D 答案:B解析:该几何体上面是圆锥,下面为圆柱,圆锥的俯视图是一个圆和圆心,圆锥顶点投影为一个点(圆心)。

4、“十二五”以来,我国积极推进国家创新体系建设,国家统计局《2012年国民经济和社会发展统计公报》指出,截止2012年底,国内有效专利达8750000件,将8750000件用科学计数法表示为( )件A 、410875⨯B 、5105.87⨯C 、61075.8⨯D 、710875.0⨯答案:C解析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数. 8750000=61075.8⨯5、一个不透明的口袋里装有除颜色都相同的5个白球和若干个红球,在不允许将球倒出来数的前提下,小亮为了估计其中的红球数,采用如下方法,先将口袋中的球摇匀,再从口袋里随机摸出一球,记下颜色,然后把它放回口袋中,不断重复上述过程,小亮共摸了100次,其中有10次摸到白球,因此小亮估计口袋中的红球大约有( )个第3题A 、45B 、48C 、50D 、55 答案:A解析:摸到白球的概率为P =10110010=,设口袋里共有n 个球,则 5110n =,得n =50,所以,红球数为:50-5=45,选A 。

6、已知矩形的面积为36cm 2,相邻的两条边长为xcm 和ycm ,则y 与x 之间的函数图像大致是( )A B C D 答案:A解析:因为xy =36,即36(0)y x x=>,是一个反比例函数,故选A 。

2013青岛中考试卷及答案word版

2013青岛中考试卷及答案word版

山东省青岛市2013年中考数学试卷一、选择题(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分)B3.(3分)(2013•青岛)如图所示的几何体的俯视图是()B4.(3分)(2013•青岛)“十二五”以来,我国积极推进国家创新体系建设.国家统计局《2012年国民经济和社会发展统计公报》指出:截止2012年底,国内有效专利达8750000件,将5.(3分)(2013•青岛)一个不透明的口袋里装有除颜色外都相同的5个白球和若干个红球,在不允许将球倒出来数的前提下,小亮为了估计其中的红球数,采用如下方法:现将口袋中的球摇匀,再从口袋里随机摸出一球,记下颜色,然后把它放回口袋中,不断重复上述过程,6.(3分)(2013•青岛)已知矩形的面积为36cm 2,相邻的两条边长分别为xcm 和ycm ,则B(7.(3分)(2013•青岛)直线l与半径为r的⊙O相交,且点O到直线l的距离为6,则r8.(3分)(2013•青岛)如图,△ABO缩小后变为△A′B′O,其中A、B的对应点分别为A′、B′点A、B、A′、B′均在图中在格点上.若线段AB上有一点P(m,n),则点P在A′B′上的对应点P′的坐标为()()二、填空题(本题满分18分共有6道题,每小题3分)9.(3分)(2013•青岛)计算:2﹣1+=.+2=.故答案是:.10.(3分)(2013•青岛)某校对甲、乙两名跳高运动员的近期调高成绩进行统计分析,结果如下:=1.69m,=1.69m,S2甲=0.0006,S2乙=0.00315,则这两名运动员中甲的成绩更稳定.,则方差[)))11.(3分)(2013•青岛)某企业2010年底缴税40万元,2012年底缴税48.4万元.设这两年该企业交税的年平均增长率为x,根据题意,可得方程40(1+x)2=48.4.12.(3分)(2013•青岛)如图,一个正比例函数图象与一次函数y=﹣x+1的图象相交于点P,则这个正比例函数的表达式是y=﹣2x.13.(3分)(2013•青岛)如图,AB是⊙O的直径,弦AC=2,∠ABC=30°,则图中阴影部分的面积是﹣.=2S×AC×==﹣故答案是:﹣.14.(3分)(2013•青岛)要把一个正方体分割成8个小正方体,至少需要切3刀,因为这8个小正方体都只有三个面是现成的.其他三个面必须用三刀切3次才能切出来.那么,要把一个正方体分割成27个小正方体,至少需用刀切6次;分割成64个小正方体,至少需要用刀切9次.三、作图题(本题满分4分)用圆规、直尺作图,不写做法,但要保留作图痕迹。

2013青岛市中考试题(带答案)

2013青岛市中考试题(带答案)

二○一三年山东省青岛市初级中学学业水平考试物 理 试 题(本试题满分:100分,考试时间:90分钟)叶子姐姐提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!1.卷(I )的答案需要涂在答题卡上,卷(II )的答案需要写在本试卷上。

2.请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号,指定位置填写座号!卷(I ) 现象·实验·结构·方法(本卷满分30分)一、单项选择题(本题满分18分,共9个小题,每小题2分):下列各小题的四个选项中只有一个是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑。

1.下列现象中,文明的是: A .开车不系安全带 B .用铁丝代替保险丝 C .大雪后,在路面上撒沙子 D .半夜看球赛时电视音量很大 2.首先发现“电流磁效应”的科学家是: A .奥斯特 B .安培 C .法拉第 D .焦耳 3.下列关于能量转化、转移现象的说法中,错误的是: A .电池充电,电能转化为化学能 B .电动机工作,电能转化为机械能 C .暖瓶塞被热气弹开,机械能转化为内能 D .用热水袋取暖,内能发生了转移 4.下列关于实验仪器使用的说法中,正确的是: A .调节天平横梁平衡时,要将游码拨到标尺最右端B .使用液体温度计测量水温读数时,视线要与液柱上表面相平C .连接电路时,应将滑动变阻器滑片移到阻值最小处D .使用电流表时,允许不经过用电器把它直接接在电源两极上 5.下列图像中,能正确反映“匀速直线运动”的是:6.下列作图中,有错误的是:A .光的反射B .平面镜成像C .磁感线和小磁针D .通电螺线管的极性 7.甲、乙两用电器电功率之比为1∶2,通电时间之比为3∶4,则消耗电能之比为: A .1∶2 B .3∶8 C .3∶4 D .2∶38.下列运用科学方法的实例中,属于“缺点利用法”的是:A .将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡,说明平衡力必须作用在同一物体上B .将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体C .用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力D .噪音对人体有危害,但可以利用噪音除草座号A .B .C .D .v O tvO t s Ot s O t SN–+ AB A ′ B ′NN SS O45°45°9.请你想象一下,假如“流体中,流速越大的位置压强越大”,则可能会出现: A .两船并行,造成相吸相撞 B .室外有风时,窗帘飘到窗外C .台风刮过,压塌屋顶D .汽车驶过,路边的树叶被卷入车底 二、不定项选择题(本题满分12分,共4个小题):每小题中至少有一个选项是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑(每小题全选对得3分,漏选得1分,错选或不选得0分)。

2013中考数学试题及答案(word完整版)(1)

2013中考数学试题及答案(word完整版)(1)

二O 一三年高中阶段教育学校统一招生考试(含初三毕业会考)数 学注意事项:1. 全套试卷分为A 卷和B 卷,A 卷满分100分,B 卷满分50分;考试时间120分钟。

2. 在作答前,考生务必将自己的姓名,准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。

考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。

3. 选择题部分必须使用2B 铅笔填涂;非选择题部分也必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4. 请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸,试卷上答题均无效。

5. 保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。

A 卷(共100分)第I 卷(选择题,共30分)一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.每小题均有四个选项.其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1.2的相反数是( )(A)2 (B)-2 (C)21 (D)21-2.如图所示的几何体的俯视图可能是( )3.要使分式15-x 有意义,则x 的取值范围是( ) (A )x ≠1 (B )x>1 (C )x<1 (D )x ≠-1 4.如图,在△ABC 中,∠B=∠C,AB=5,则AC 的长为( )(A )2 (B )3 (C )4 (D )5 5.下列运算正确的是( )(A )31×(-3)=1 (B )5-8=-3(C)32-=6 (D)0)(-=020136.参加成都市今年初三毕业会考的学生约有13万人,将13万用科学计数法表示应为()(A)1.3×51010(B)13×4(C)0.13×51010(D)0.13×67.如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,使点C和点'C重合,若AB=2,则'C D 的长为()(A)1(B)2(C)3(D)48.在平面直角坐标系中,下列函数的图像经过原点的是()5(A)y=-x+3 (B)y=x(C)y=x2(D)y=7x22--x+9.一元二次方程x2+x-2=0的根的情况是()(A)有两个不相等的实数根(B)有两个相等的实数根(C)只有一个实数根(D)没有实数根10.如图,点A,B,C在⊙O上,∠A=50°,则∠BOC的度数为()(A)40°(B)50°(C)80°(D)100°二.填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,答案写在答题卡上)11.不等式3x的解集为_______________.-12>12.今年4月20日在雅安市芦山县发生了7.0级的大地震,全川人民众志成城,抗震救灾,某班组织“捐零花钱,献爱心”活动,全班50名学生的捐款情况如图所示,则本次捐款金额的众数是__________元.13.如图,∠B=30°,若AB ∥CD ,CB 平分∠ACD, 则∠ACD=__________度.14.如图,某山坡的坡面AB=200米,坡角∠BAC=30°,则该山坡的高BC 的长为__________米. 三.解答题(本大题共6个小题,共54分) 15.(本小题满分12分,每题6分)(1)计算1260sin 2|3|)2(2-+-+-(2)解方程组⎩⎨⎧=-=+521y x y x16.(本小题满分6分)化简112)(22-+-÷-a a a a a17.(本小题满分8分)如图, 在边长为1的小正方形组成的方格纸上,将△ABC 绕着点A 顺时针旋转90°(1)画出旋转之后的△''C AB(2)求线段AC 旋转过程中扫过的扇形的面积18.(本小题满分8分)“中国梦”关乎每个人的幸福生活, 为进一步感知我们身边的幸福,展现成都人追梦的风采,我市某校开展了以“梦想中国,逐梦成都”为主题的摄影大赛,要求参赛学生每人交一件作品. 现将参赛的50件作品的成绩(单位:分)进行统计如下:(1)表中的x 的值为_______,y 的值为________(2)将本次参赛作品获得A 等级的学生一次用1A ,2A ,3A ,…表示,现该校决定从本次参赛作品中获得A 等级学生中,随机抽取两名学生谈谈他们的参赛体会,请用树状图或列表法求恰好抽到学生1A 和2A 的概率.19.(本小题满分10分)如图,一次函数11y x =+的图像与反比例函数2ky x=(k 为常数,且0≠k )的图像都经过点)2,(m A(1)求点A 的坐标及反比例函数的表达式; (2)结合图像直接比较:当0>x 时,1y 和2y 的大小.20.(本小题满分10分)如图,点B 在线段AC 上,点D ,E 在AC 同侧,90A C ∠=∠=o ,BD BE ⊥,AD BC =.(1)求证:CE AD AC +=;(2)若3AD =,5CE =,点P 为线段AB 上的动点,连接DP ,作DP PQ ⊥,交直线BE 与点Q ;i )当点P 与A ,B 两点不重合时,求DPPQ的值; ii )当点P 从A 点运动到AC 的中点时,求线段DQ 的中点所经过的路径(线段)长.(直接写出结果,不必写出解答过程)B 卷(共50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上)21. 已知点(3,5)在直线y ax b =+(,a b 为常数,且0a ≠)上,则5ab -的值为_____.22. 若正整数n 使得在计算(1)(2)n n n ++++的过程中,各数位均不产生进位现象,则称n 为“本位数”.例如2和30是“本位数”,而5和91不是“本位数”.现从所有大于0且小于100的“本位数”中,随机抽取一个数,抽到偶数的概率为_______.23. 若关于t 的不等式组0214t a t -≥⎧⎨+≤⎩,恰有三个整数解,则关于x 的一次函数14y x a =-的图像与反比例函数32a y x+=的图像的公共点的个数为_________. 24. 在平面直角坐标系xOy 中,直线y kx =(k 为常数)与抛物线2123y x =-交于A ,B 两点,且A 点在y 轴左侧,P 点的坐标为(0,4)-,连接,PA PB .有以下说法:○12PO PA PB =⋅;○2当0k >时,()()PA AO PB BO +-的值随k 的增大而增大;○3当k =时,2BP BO BA =⋅;○4PAB ∆面积的最小值为其中正确的是_______.(写出所有正确说法的序号)25. 如图,A B C ,,,为⊙O 上相邻的三个n 等分点,AB BC =,点E 在弧BC 上,EF 为⊙O 的直径,将⊙O 沿EF 折叠,使点A 与'A 重合,连接'EB ,EC ,'EA .设'EB b =,EC c =,'EA p =.先探究,,b c p 三者的数量关系:发现当3n =时, p b c =+.请继续探究,,b c p 三者的数量关系:当4n =时,p =_______;当12n =时,p =_______.(参考数据:sin15cos75==o o ,cos15sin 754==o o ) 二、解答题(本小题共三个小题,共30分.答案写在答题卡上)26.(本小题满分8分)某物体从P 点运动到Q 点所用时间为7秒,其运动速度v (米每秒)关于时间t (秒)的函数关系如图所示.某学习小组经过探究发现:该物体前进3秒运动的路程在数值上等于矩形AODB 的面积.由物理学知识还可知:该物体前n (37n <≤)秒运动的路程在数值上等于矩形AODB 的面积与梯形BDNM 的面积之和.根据以上信息,完成下列问题:(1)当37n <≤时,用含t 的式子表示v ; (2)分别求该物体在03t ≤≤和37n <≤时,运动的路程s (米)关于时间t (秒)的函数关系式;并求该物体从P 点运动到Q 总路程的710时所用的时间.27.(本小题满分10分)如图,⊙O 的半径25r =,四边形ABCD 内接圆⊙O ,AC BD ⊥于点H ,P 为CA 延长线上的一点,且PDA ABD ∠=∠.(1)试判断PD 与⊙O 的位置关系,并说明理由:(2)若3t a n 4A D B ∠=,PA AH =,求BD 的长; (3)在(2)的条件下,求四边形ABCD 的面积.28.(本小题满分12分)在平面直角坐标系中,已知抛物线212y x bx c =-++(,b c 为常数)的顶点为P ,等腰直角三角形ABC 的定点A 的坐标为(0,1)-,C 的坐标为(4,3),直角顶点B 在第四象限.(1)如图,若该抛物线过 A ,B 两点,求该抛物线的函数表达式;(2)平移(1)中的抛物线,使顶点P 在直线AC 上滑动,且与AC 交于另一点Q . i )若点M 在直线AC 下方,且为平移前(1)中的抛物线上的点,当以M P Q 、、 三点为顶点的三角形是等腰直角三角形时,求出所有符合条件的点M 的坐标;ii)取BC的中点N,连接,NP BQ.试探究PQNP BQ是否存在最大值?若存在,求出该最大值;若不存在,请说明理由.二O 一三年高中阶段教育学校统一招生考试数学答案 A 卷1~5:BCADB 6~10: ABCAD11、 x >2 12、10 13、60° 14、100 15.(1)4; (2)⎩⎨⎧-==12y x 16. a17.(1)略 (2)π18.(1)4, 0.7 (2)树状图(或列表)略,P=61122= 19.(1)A(1,2) ,xy 2=(2)当0<x<1时,21y y <; 当x=1时,21y y =; 当x>1时,21y y >;20.(1)证△ABD ≌△CEB →AB=CE ;(2)如图,过Q 作QH ⊥BC 于点H ,则△AD P ∽△HPQ ,△BHQ ∽△BCE , ∴QHAPPH AD =, EC QH BC BH =;设AP=x ,QH=y ,则有53yBH = ∴BH=53y ,PH=53y+5x - ∴yxx y=-+5533,即0)53)(5(=--x y x 又∵P 不与A 、B 重合,∴ ,5≠x 即05≠-x , ∴053=-x y 即x y 53=∴53==y x PQ DP(3)3342 B 卷21.31- 22.117 23.3 24.③④ 25.c b ±2, c b 21322-+或c b --226 26. (1)42-=t v ;(2)S=⎩⎨⎧≤<-≤≤)73(42)30(22t t t t t , 6秒 27.(1)如图,连接DO 并延长交圆于点E ,连接AE∵DE 是直径,∴∠DAE=90°,∴∠E +∠ADE=90°∵∠PDA =∠ADB =∠E∴∠PDA +∠ADE=90°即PD ⊥DO∴PD 与圆O 相切于点D(2) ∵tan ∠ADB=43∴可设AH=3k,则DH=4k∵PA AH =∴PA=k )334(-∴PH=k 34∴∠P=30°,∠PDH=60°∴∠BDE=30°连接BE ,则∠DBE=90°,DE=2r=50∴BD=D E ·cos30°=325(3)由(2)知,BH=325-4k ,∴HC=34(325-4k) 又∵PC PA PD ⨯=2 ∴)]4325(3434[)334()8(2k k k k -+⨯-= 解得k=334-∴AC=7324)4325(343+=-+k k ∴S=23175900)7324(3252121+=+⨯⨯=∙AC BD 28.(1)12212-+-=x x y (2)M 的坐标是(1-5,-5-2)、(1+5,5-2)、(4,-1)、(2,-3)、(-2,-7)(3)PQ NP BQ +的最大值是510。

2013-2019年山东省青岛市中考数学试题汇编(含参考答案与解析)

2013-2019年山东省青岛市中考数学试题汇编(含参考答案与解析)

【中考数学试题汇编】2013—2019年山东省青岛市中考数学试题汇编(含参考答案与解析)1、2013年山东省青岛市中考数学试题及参考答案与解析 (2)2、2014年山东省青岛市中考数学试题及参考答案与解析 (26)3、2015年山东省青岛市中考数学试题及参考答案与解析 (51)4、2016年山东省青岛市中考数学试题及参考答案与解析 (75)5、2017年山东省青岛市中考数学试题及参考答案与解析 (98)6、2018年山东省青岛市中考数学试题及参考答案与解析 (121)7、2019年山东省青岛市中考数学试题及参考答案与解析 (146)2013年山东省青岛市中考数学试题及参考答案与解析一、选择题(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分)1.﹣6的相反数是()A.﹣6 B.6 C.16D.162.下列四个图形中,是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.如图所示的几何体的俯视图是()A.B.C.D.4.“十二五”以来,我国积极推进国家创新体系建设.国家统计局《2012年国民经济和社会发展统计公报》指出:截止2012年底,国内有效专利达8750000件,将8750000件用科学记数法表示为()件.A.8.75×104B.8.75×105C.8.75×106D.8.75×1075.一个不透明的口袋里装有除颜色外都相同的5个白球和若干个红球,在不允许将球倒出来数的前提下,小亮为了估计其中的红球数,采用如下方法:现将口袋中的球摇匀,再从口袋里随机摸出一球,记下颜色,然后把它放回口袋中,不断重复上述过程,小亮共摸了100次,其中有10次摸到白球.因此小亮估计口袋中的红球大约有()个.A.45 B.48 C.50 D.556.已知矩形的面积为36cm2,相邻的两条边长分别为xcm和ycm,则y与x之间的函数图象大致是()A.B.C.D.7.直线l与半径为r的⊙O相交,且点O到直线l的距离为6,则r的取值范围是()A.r<6 B.r=6 C.r>6 D.r≥68.如图,△ABO缩小后变为△A′B′O,其中A、B的对应点分别为A′、B′点A、B、A′、B′均在图中在格点上.若线段AB上有一点P(m,n),则点P在A′B′上的对应点P′的坐标为()A .,2m n ⎛⎫ ⎪⎝⎭B .(m ,n )C .,2n m ⎛⎫ ⎪⎝⎭D .,22m n ⎛⎫ ⎪⎝⎭ 二、填空题(本题满分18分共有6道题,每小题3分)9.计算:12-+= .10.某校对甲、乙两名跳高运动员的近期调高成绩进行统计分析,结果如下:=1.69m ,=1.69m ,S 2甲=0.0006,S 2乙=0.00315,则这两名运动员中 的成绩更稳定.11.某企业2010年底缴税40万元,2012年底缴税48.4万元.设这两年该企业交税的年平均增长率为x ,根据题意,可得方程 .12.如图,一个正比例函数图象与一次函数y=﹣x+1的图象相交于点P ,则这个正比例函数的表达式是 .13.如图,AB 是⊙O 的直径,弦AC=2,∠ABC=30°,则图中阴影部分的面积是 .14.要把一个正方体分割成8个小正方体,至少需要切3刀,因为这8个小正方体都只有三个面是现成的.其他三个面必须用三刀切3次才能切出来.那么,要把一个正方体分割成27个小正方体,至少需用刀切 次;分割成64个小正方体,至少需要用刀切 次.三、作图题(本题满分4分)用圆规、直尺作图,不写做法,但要保留作图痕迹。

青岛市中考数学试题及答案(word解析版)

青岛市中考数学试题及答案(word解析版)

山东省青岛市中考数学试卷一、选择题(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分)下列每小题都给出标号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的.每小题选对得分;不选、选错或选出的标号超过一个的不得分.1.(3分)(•青岛)﹣7的绝对值是()D.A.﹣7 B.7C.﹣考点:绝对值.分析:根据负数的绝对值是它的相反数,可得答案.解答:解:|﹣7|=7,故选:B.点评:本题考查了绝对值,负数的绝对值是它的相反数.2.(3分)(•青岛)下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.考点:中心对称图形;轴对称图形.分析:根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义即可判断出.解答:解:A、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误;B、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误;C、此图形旋转180°后能与原图形重合,此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误;D、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确.故选:D.点评:此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义,根据定义得出图形形状是解决问题的关键.3.(3分)(•青岛)据统计,我国全年完成造林面积约6090000公顷.6090000用科学记数法可表示为()A.6.09×106B.6.09×104C.609×104D.60.9×105考点:科学记数法—表示较大的数.分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.解答:解:将6090000用科学记数法表示为:6.09×106.故选:A.点评:此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.(3分)(•青岛)在一个有15万人的小镇,随机调查了3000人,其中有300人看电视台的早间新闻.据此,估计该镇看电视台早间新闻的约有()A.2.5万人B.2万人C.1.5万人D.1万人考点:用样本估计总体.分析:求得调查样本的看早间新闻的百分比,然后乘以该镇总人数即可.解答:解:该镇看电视台早间新闻的约有15×=1.5万,故选B.点评:本题考查了用样本估计总体的知识,解题的关键是求得样本中观看的百分比,难度不大.5.(3分)(•青岛)已知⊙O1与⊙O2的半径分别是2和4,O1O2=5,则⊙O1与⊙O2的位置关系是()A.内含B.内切C.相交D.外切考点:圆与圆的位置关系.分析:由⊙O1、⊙O2的半径分别是2、4,O1O2=5,根据两圆位置关系与圆心距d,两圆半径R,r的数量关系间的联系即可得出两圆位置关系.解答:解:∵⊙O1、⊙O2的半径分别是2、4,∴半径和为:2+4=6,半径差为:4﹣2=2,∵O1O2=5,2<6<6,∴⊙O1与⊙O2的位置关系是:相交.故选C.点评:此题考查了圆与圆的位置关系.注意掌握两圆位置关系与圆心距d,两圆半径R,r 的数量关系间的联系.6.(3分)(•青岛)某工程队准备修建一条长1200m的道路,由于采用新的施工方式,实际每天修建道路的速度比原计划快20%,结果提前2天完成任务.若设原计划每天修建道路xm,则根据题意可列方程为()A.B.﹣=2﹣=2D.﹣=2C.﹣=2考点:由实际问题抽象出分式方程.分析:设原计划每天修建道路xm,则实际每天修建道路为(1+20%)xm,根据采用新的施工方式,提前2天完成任务,列出方程即可.解答:解:设原计划每天修建道路xm,则实际每天修建道路为(1+20%)xm,由题意得,﹣=2.故选D.点评:本题考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列出方程.7.(3分)(•青岛)如图,将矩形ABCD沿EF折叠,使顶点C恰好落在AB边的中点C′上.若AB=6,BC=9,则BF的长为()A.4B.3C.4.5 D.5考点:翻折变换(折叠问题).分析:先求出BC′,再由图形折叠特性知,C′F=CF=BC﹣BF=9﹣BF,在直角三角形C′BF中,运用勾股定理BF2+BC′2=C′F2求解.解答:解:∵点C′是AB边的中点,AB=6,∴BC′=3,由图形折叠特性知,C′F=CF=BC﹣BF=9﹣BF,在直角三角形C′BF中,BF2+BC′2=C′F2,∴BF2+9=(9﹣BF)2,解得,BF=4,故选:A.点评:本题考查了折叠问题及勾股定理的应用,综合能力要求较高.同时也考查了列方程求解的能力.解题的关键是找出线段的关系.8.(3分)(•青岛)函数y=与y=﹣kx2+k(k≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是()A.B.C.D.考点:二次函数的图象;反比例函数的图象.分析:本题可先由反比例函数的图象得到字母系数的正负,再与二次函数的图象相比较看是否一致.解答:解:由解析式y=﹣kx2+k可得:抛物线对称轴x=0;A、由双曲线的两支分别位于二、四象限,可得k<0,则﹣k>0,抛物线开口方向向上、抛物线与y轴的交点为y轴的负半轴上;本图象与k的取值相矛盾,错误;B、由双曲线的两支分别位于一、三象限,可得k>0,则﹣k<0,物线开口方向向下、抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴上,本图象符合题意,正确;C、由双曲线的两支分别位于一、三象限,可得k>0,则﹣k<0,物线开口方向向下、抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴上,本图象与k的取值相矛盾,错误;D、由双曲线的两支分别位于一、三象限,可得k>0,则﹣k<0,物线开口方向向下、抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴上,本图象与k的取值相矛盾,错误.故选:B.点评:本题主要考查了二次函数及反比例函数和图象,解决此类问题步骤一般为:(1)先根据图象的特点判断k取值是否矛盾;(2)根据二次函数图象判断抛物线与y轴的交点是否符合要求.二、填空题(本题满分18分,共有6道小题,每小题3分)9.(3分)(•青岛)计算:=2+1.考点:二次根式的混合运算.专题:计算题.分析:根据二次根式的除法法则运算.解答:解:原式=+=2+1.故答案为2+1.点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.10.(3分)(•青岛)某茶厂用甲、乙两台分装机分装某种茶叶(每袋茶叶的标准质量为200g).为了监控分装质量,该厂从它们各自分装的茶叶中随机抽取了50袋,测得它们的实际质量分析如下:平均数(g)方差甲分装机200 16.23乙分装机200 5.84则这两台分装机中,分装的茶叶质量更稳定的是乙(填“甲”或“乙”).考点:方差.分析:根据方差的意义,方差越小数据越稳定,比较甲,乙两台包装机的方差可判断.解答:解:∵=16.23,=5.84,∴>,∴这两台分装机中,分装的茶叶质量更稳定的是乙.故答案为:乙.点评:本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.11.(3分)(•青岛)如图,△ABC的顶点都在方格线的交点(格点)上,如果将△ABC绕C点按逆时针方向旋转90°,那么点B的对应点B′的坐标是(1,0).考点:坐标与图形变化-旋转.专题:数形结合.分析:先画出旋转后的图形,然后写出B′点的坐标.解答:解:如图,将△ABC绕C点按逆时针方向旋转90°,点B的对应点B′的坐标为(1,0).故答案为(1,0).点评:本题考查了坐标与图形变化﹣旋转:图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.常见的是旋转特殊角度如:30°,45°,60°,90°,180°.12.(3分)(•青岛)如图,AB是⊙O的直径,BD,CD分别是过⊙O上点B,C的切线,且∠BDC=110°.连接AC,则∠A的度数是35°.考点:切线的性质.分析:首先连接OC,由BD,CD分别是过⊙O上点B,C的切线,且∠BDC=110°,可求得∠BOC的度数,又由圆周角定理,即可求得答案.解答:解:连接OC,∵BD,CD分别是过⊙O上点B,C的切线,∴OC⊥CD,OB⊥BD,∴∠OCD=∠OBD=90°,∵∠BDC=110°,∴∠BOC=360°﹣∠OCD﹣∠BDC﹣∠OBD=70°,∴∠A=∠BOC=35°.故答案为:35.点评:此题考查了切线的性质以及圆周角定理.此题难度不大,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.13.(3分)(•青岛)如图,在等腰梯形ABCD中,AD=2,∠BCD=60°,对角线AC平分∠BCD,E,F分别是底边AD,BC的中点,连接EF.点P是EF上的任意一点,连接PA,PB,则PA+PB的最小值为2.考点:轴对称-最短路线问题;等腰梯形的性质.分析:要求PA+PB的最小值,PA、PB不能直接求,可考虑转化PA、PB的值,从而找出其最小值求解.解答:解:∵E,F分别是底边AD,BC的中点,四边形ABCD是等腰梯形,∴B点关于EF的对称点C点,∴AC即为PA+PB的最小值,∵∠BCD=60°,对角线AC平分∠BCD,∴∠ABC=60°,∠BCA=30°,∴∠BAC=90°,∵AD=2,∴PA+PB的最小值=AB•tan60°=.故答案为:2.点评:考查等腰梯形的性质和轴对称等知识的综合应用.综合运用这些知识是解决本题的关键.14.(3分)(•青岛)如图,是由一些小立方块所搭几何体的三种视图,若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要54个小立方块.考点:由三视图判断几何体.分析:首先根据该几何体的三视图确定需要的小立方块的块数,然后确定搭成一个大正方体需要的块数.解答:解:由俯视图易得最底层有7个小立方体,第二层有2个小立方体,第三层有1个小立方体,那么共有7+2+1=10个几何体组成.若搭成一个大正方体,共需4×4×4=64个小立方体,所以还需64﹣10=54个小立方体,故答案为:54.点评:考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.三、作图题(本题满分4分)用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.15.(4分)(•青岛)已知:线段a,∠α.求作:△ABC,使AB=AC=a,∠B=∠α.考点:作图—复杂作图.分析:首先作∠ABC=α,进而以B为圆心a的长为半径画弧,再以A为圆心a为半径画弧即可得出C的位置.解答:解:如图所示:△ABC即为所求.点评:此题主要考查了复杂作图,得出正确的作图顺序是解题关键.四、解答题(本题满分74分,共有9道小题)16.(8分)(•青岛)(1)计算:÷;(2)解不等式组:.考点:解一元一次不等式组;分式的乘除法.分析:(1)首先转化为乘法运算,然后进行约分即可;(2)先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分就是不等式组的解集.解答:解:(1)原式===;(2)解不等式①,得x>.解不等式②,得x<3.所以原不等式组的解集是<x<3.点评:本题考查的是一元一次不等式组的解,解此类题目常常要结合数轴来判断.还可以观察不等式的解,若x>较小的数、<较大的数,那么解集为x介于两数之间.17.(6分)(•青岛)空气质量状况已引起全社会的广泛关注,某市统计了每月空气质量达到良好以上的天数,整理后制成如下折线统计图和扇形统计图.根据以上信息解答下列问题:(1)该市每月空气质量达到良好以上天数的中位数是14天,众数是13天;(2)求扇形统计图中扇形A的圆心角的度数;(3)根据以上统计图提供的信息,请你简要分析该市的空气质量状况(字数不超过30字).考点:折线统计图;扇形统计图;中位数;众数.分析:(1)利用折线统计图得出各数据,进而求出中位数和众数;(2)利用(1)中数据得出空气为优的所占比例,进而得出扇形A的圆心角的度数;(3)结合空气质量进而得出答案.解答:解:(1)由题意可得,数据为:8,9,12,13,13,13,15,16,17,19,21,21,最中间的是:13,15,故该市每月空气质量达到良好以上天数的中位数是14天,众数是13天故答案为:14,13;(2)由题意可得:360°×=60°.答:扇形A的圆心角的度数是60°.(3)该市空气质量为优的月份太少,应对该市环境进一步治理,合理即可.点评:此题主要考查了折线统计图以及中位数和众数的概念,利用折线统计图分析数据是解题关键.18.(6分)(•青岛)某商场为了吸引顾客,设立了可以自由转动的转盘(如图,转盘被均匀分为20份),并规定:顾客每购买200元的商品,就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、绿色区域,那么顾客就可以分别获得200元、100元、50元的购物券,凭购物券可以在该商场继续购物.如果顾客不愿意转转盘,那么可以直接获得购物券30元.(1)求转动一次转盘获得购物券的概率;(2)转转盘和直接获得购物券,你认为哪种方式对顾客更合算?考点:概率公式.分析:(1)由转盘被均匀分为20份,转动一次转盘获得购物券的有10种情况,直接利用概率公式求解即可求得答案;(2)首先求得指针正好对准红色、黄色、绿色区域的概率,继而可求得转转盘的情况,继而求得答案.解答:解:(1)∵转盘被均匀分为20份,转动一次转盘获得购物券的有10种情况,∴P(转动一次转盘获得购物券)==.(2分)(2)∵P(红色)=,P(黄色)=,P(绿色)==,∴(元)∵40元>30元,∴选择转转盘对顾客更合算.(6分)点评:此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.19.(6分)(•青岛)甲、乙两人进行赛跑,甲比乙跑得快,现在甲让乙先跑10米,甲再起跑.图中l1和l2分别表示甲、乙两人跑步的路程y(m)与甲跑步的时间x(s)之间的函数关系,其中l1的关系式为y1=8x,问甲追上乙用了多长时间?考点:一次函数的应用.分析:设l2表示乙跑步的路程y(m)与甲跑步的时间x(s)之间的函数关系为y2=kx+b,代入(0,10),(2,22)求得函数解析式,进一步与l1的关系式为y1=8x联立方程解决问题.解答:解:设y2=kx+b(k≠0),代入(0,10),(2,22)得解这个方程组,得所以y2=6x+10.当y1=y2时,8x=6x+10,解这个方程,得x=5.答:甲追上乙用了5s.点评:本题考查了一次函数的应用及一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意结合图象说出其图象表示的实际意义,这样便于理解题意及正确的解题.20.(8分)(•青岛)如图,小明想测山高和索道的长度.他在B处仰望山顶A,测得仰角∠B=31°,再往山的方向(水平方向)前进80m至索道口C处,沿索道方向仰望山顶,测得仰角∠ACE=39°.(1)求这座山的高度(小明的身高忽略不计);(2)求索道AC的长(结果精确到0.1m).(参考数据:tan31°≈,sin31°≈,tan39°≈,sin39°≈)考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题.分析:(1)过点A作AD⊥BE于D,设山AD的高度为xm,在Rt△ABD和Rt△ACD中分别表示出BD和CD的长度,然后根据BD﹣CD=80m,列出方程,求出x的值;(2)在Rt△ACD中,利用sin∠ACD=,代入数值求出AC的长度.解答:解:(1)过点A作AD⊥BE于D,设山AD的高度为xm,在Rt△ABD中,∵∠ADB=90°,tan31°=,∴BD=≈=x,在Rt△ACD中,∵∠ADC=90°,tan39°=,∴CD=≈=x,∵BC=BD﹣CD,∴x﹣x=80,解得:x=180.即山的高度为180米;(2)在Rt△ACD中,∠ADC=90°,sin39°=,∴AC==≈282.9(m).答:索道AC长约为282.9米.点评:本题考查了解直角三角形的应用,解答本题关键是利用仰角构造直角三角形,利用三角函数的知识表示出相关线段的长度.21.(8分)(•青岛)已知:如图,▱ABCD中,O是CD的中点,连接AO并延长,交BC 的延长线于点E.(1)求证:△AOD≌△EOC;(2)连接AC,DE,当∠B=∠AEB=45°时,四边形ACED是正方形?请说明理由.考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质;正方形的判定.分析:(1)根据平行线的性质可得∠D=∠OCE,∠DAO=∠E,再根据中点定义可得DO=CO,然后可利用AAS证明△AOD≌△EOC;(2)当∠B=∠AEB=45°时,四边形ACED是正方形,首先证明四边形ACED是平行四边形,再证对角线互相垂直且相等可得四边形ACED是正方形.解答:证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC.∴∠D=∠OCE,∠DAO=∠E.∵O是CD的中点,∴OC=OD,在△ADO和△ECO中,,∴△AOD≌△EOC(AAS);(2)当∠B=∠AEB=45°时,四边形ACED是正方形.∵△AOD≌△EOC,∴OA=OE.又∵OC=OD,∴四边形ACED是平行四边形.∵∠B=∠AEB=45°,∴AB=AE,∠BAE=90°.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD.∴∠COE=∠BAE=90°.∴▱ACED是菱形.∵AB=AE,AB=CD,∴AE=CD.∴菱形ACED是正方形.故答案为:45.点评:此题主要考查了全等三角形的判定与性质,以及正方形的判定,关键是掌握对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形.22.(10分)(•青岛)某企业设计了一款工艺品,每件的成本是50元,为了合理定价,投放市场进行试销.据市场调查,销售单价是100元时,每天的销售量是50件,而销售单价每降低1元,每天就可多售出5件,但要求销售单价不得低于成本.(1)求出每天的销售利润y(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式;(2)求出销售单价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?(3)如果该企业要使每天的销售利润不低于4000元,且每天的总成本不超过7000元,那么销售单价应控制在什么范围内?(每天的总成本=每件的成本×每天的销售量)考点:二次函数的应用.分析:(1)根据“利润=(售价﹣成本)×销售量”列出方程;(2)把(1)中的二次函数解析式转化为顶点式方程,利用二次函数图象的性质进行解答;(3)把y=4000代入函数解析式,求得相应的x值;然后由“每天的总成本不超过7000元”列出关于x的不等式50(﹣5x+550)≤7000,通过解不等式来求x的取值范围.解答:解:(1)y=(x﹣50)[50+5(100﹣x)]=(x﹣50)(﹣5x+550)=﹣5x2+800x﹣27500∴y=﹣5x2+800x﹣27500(50≤x≤100);(2)y=﹣5x2+800x﹣27500=﹣5(x﹣80)2+4500∵a=﹣5<0,∴抛物线开口向下.∵50≤x≤100,对称轴是直线x=80,∴当x=80时,y最大值=4500;(3)当y=4000时,﹣5(x﹣80)2+4500=4000,解得x1=70,x2=90.∴当70≤x≤90时,每天的销售利润不低于4000元.由每天的总成本不超过7000元,得50(﹣5x+550)≤7000,解得x≥82.∴82≤x≤90,∵50≤x≤100,∴销售单价应该控制在82元至90元之间.点评:本题考查二次函数的实际应用.此题为数学建模题,借助二次函数解决实际问题.23.(10分)(•青岛)数学问题:计算+++…+(其中m,n都是正整数,且m≥2,n≥1).探究问题:为解决上面的数学问题,我们运用数形结合的思想方法,通过不断地分割一个面积为1的正方形,把数量关系和几何图形巧妙地结合起来,并采取一般问题特殊化的策略来进行探究.探究一:计算+++…+.第1次分割,把正方形的面积二等分,其中阴影部分的面积为;第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,阴影部分的面积之和为+;第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,…;…第n次分割,把上次分割图中空白部分的面积最后二等分,所有阴影部分的面积之和为+++…+,最后空白部分的面积是.根据第n次分割图可得等式:+++…+=1﹣.探究二:计算+++…+.第1次分割,把正方形的面积三等分,其中阴影部分的面积为;第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,阴影部分的面积之和为+;第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,…;…第n次分割,把上次分割图中空白部分的面积最后三等分,所有阴影部分的面积之和为+++…+,最后空白部分的面积是.根据第n次分割图可得等式:+++…+=1﹣,两边同除以2,得+++…+=﹣.探究三:计算+++…+.(仿照上述方法,只画出第n次分割图,在图上标注阴影部分面积,并写出探究过程)解决问题:计算+++…+.(只需画出第n次分割图,在图上标注阴影部分面积,并完成以下填空)根据第n次分割图可得等式:+++…+=1﹣,所以,+++…+=﹣.拓广应用:计算+++…+.考点:作图—应用与设计作图;规律型:图形的变化类.专题:规律型.分析:探究三:根据探究二的分割方法依次进行分割,然后表示出阴影部分的面积,再除以3即可;解决问题:按照探究二的分割方法依次分割,然后表示出阴影部分的面积及,再除以(m﹣1)即可得解;拓广应用:先把每一个分数分成1减去一个分数,然后应用公式进行计算即可得解.解答:解:探究三:第1次分割,把正方形的面积四等分,其中阴影部分的面积为;第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续四等分,阴影部分的面积之和为;第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续四等分,…,第n次分割,把上次分割图中空白部分的面积最后四等分,所有阴影部分的面积之和为:+++…+,最后的空白部分的面积是,根据第n次分割图可得等式:+++…+=1﹣,两边同除以3,得+++…+=﹣;解决问题:+++…+=1﹣,+++…+=﹣;故答案为:+++…+=1﹣,﹣;拓广应用:+++…+,=1﹣+1﹣+1﹣+…+1﹣,=n﹣(+++…+),=n﹣(﹣),=n﹣+.点评:本题考查了应用与设计作图,图形的变化规律,读懂题目信息,理解分割的方法以及求和的方法是解题的关键.24.(12分)(•青岛)已知:如图,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且AC=12cm,BD=16cm.点P从点B出发,沿BA方向匀速运动,速度为1cm/s;同时,直线EF从点D 出发,沿DB方向匀速运动,速度为1cm/s,EF⊥BD,且与AD,BD,CD分别交于点E,Q,F;当直线EF停止运动时,点P也停止运动.连接PF,设运动时间为t(s)(0<t<8).解答下列问题:(1)当t为何值时,四边形APFD是平行四边形?(2)设四边形APFE的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式;(3)是否存在某一时刻t,使S四边形APFE:S菱形ABCD=17:40?若存在,求出t的值,并求出此时P,E两点间的距离;若不存在,请说明理由.考点:四边形综合题.分析:(1))由四边形ABCD是菱形,OA=AC,OB=BD.在Rt△AOB中,运用勾股定理求出AB=10.再由△DFQ∽△DCO.得出=.求出DF.由AP=DF.求出t.(2)过点C作CG⊥AB于点G,由S菱形ABCD=AB•CG=AC•BD,求出CG.据S梯=(AP+DF)•CG.S△EFD=EF•QD.得出y与t之间的函数关系式;形APFD(3)过点C作CG⊥AB于点G,由S菱形ABCD=AB•CG,求出CG,由S四边形APFE:S=17:40,求出t,再由△PBN∽△ABO,求得PN,BN,据线段关系求出EM,菱形ABCDPM再由勾股定理求出PE.解答:解:(1)∵四边形ABCD是菱形,∴AB∥CD,AC⊥BD,OA=OC=AC=6,OB=OD=BD=8.在Rt△AOB中,AB==10.∵EF⊥BD,∴∠FQD=∠COD=90°.又∵∠FDQ=∠CDO,∴△DFQ∽△DCO.∴=.即=,∴DF=t.∵四边形APFD是平行四边形,∴AP=DF.即10﹣t=t,解这个方程,得t=.∴当t=s时,四边形APFD是平行四边形.(2)如图,过点C作CG⊥AB于点G,∵S菱形ABCD=AB•CG=AC•BD,即10•CG=×12×16,∴CG=.∴S梯形APFD=(AP+DF)•CG=(10﹣t+t)•=t+48.∵△DFQ∽△DCO,∴=.即=,∴QF=t.同理,EQ=t.∴EF=QF+EQ=t.∴S△EFD=EF•QD=×t×t=t2.∴y=(t+48)﹣t2=﹣t2+t+48.(3)如图,过点P作PM⊥EF于点M,PN⊥BD于点N,若S四边形APFE:S菱形ABCD=17:40,则﹣t2+t+48=×96,即5t2﹣8t﹣48=0,解这个方程,得t1=4,t2=﹣(舍去)过点P作PM⊥EF于点M,PN⊥BD于点N,当t=4时,∵△PBN∽△ABO,∴==,即==.∴PN=,BN=.∴EM=EQ﹣MQ==.PM=BD﹣BN﹣DQ==.在Rt△PME中,PE===(cm).点评:本题主要考查了四边形的综合知识,解题的关键是根据三角形相似比求出相关线段.。

2013年青岛市初中学生学业考试样卷

2013年青岛市初中学生学业考试样卷

2013年青岛市初中学生学业考试样卷——数 学一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 16-的倒数是( ).(A)6 (B)﹣6 (C)16 (D)16-2. 太阳的半径大约是696000千米,用科学记数法可表示为( ).(A)696×103千米 (B)69.6×104千米 (C)6.96×105千米(D)6.96×106千米3.如图是一个包装盒的三视图,则这个包装盒的体积是( ).(A)1000πcm 3 (B)1500πcm 3 (C)2000πcm 3 (D)4000πcm 34. 在一次九年级学生视力检查中.随机检查了8个人的右眼视力,结果如下:4.0,4.2,4.5,4.0,4.4,4.5,4.0,4.8.则下列说法中正确的是( ).(A )这组数据的平均数是4.3 (B )这组数据的众数是4.5 (C )这组数据的中位数是4.4(D )这组数据的极差是0.55. 在四张完全相同的卡片上,分别画有圆、菱形、等腰三角形、等腰梯形,现从中随机抽取一张,卡片上的图形恰好是中心对称图形的概率是( ). (A)14 (B) 12 (C) 34(D) 1 6. 若点A 的坐标为(6,3),O 为坐标原点,将OA 绕点O 按顺时针方向旋 转900得到OA ',则点A '的坐标为() A.(3,-6)B.(-3,6)C.(-3,-6)D.(3,6)7. 如图,AB 是⊙O 的直径,点E 为BC 的中点,AB=4,∠BED=120°,则图中阴影部分的面积之和为( ).(A)1(B)2(D)8. 如图,直线y=kx (k >0)与双曲线y=2x 交于A 、B 两点,若A 、B 两点的坐标分别为(x 1,y 1),(x 2,y 2),则x 1y 2+ x 2y 1的值为( ). (A )-4 (B )4 (C )-8 (D )0二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)把答案填在题中横线上.9.的结果 。

2013年数学中考试卷及答案

2013年数学中考试卷及答案

2013年数学中考试卷及答案2013年中考数学试卷包括三个部分:①阅读理解,②解答题,③计算题和填空题。

各部分题量如下:①阅读理解1道;②解答题1道;③计算题1道;④计算题2道。

其中填空1道、解答题1道。

这道试卷主要考查了学生的知识迁移能力,即学生在解决实际问题的过程中发现问题、解决问题能力,同时也考察了学生语言表达能力。

答题时间为45分钟。

①阅读理解2个大题、②解答题2个小题,③计算题1个小题。

要求学生能较熟练地运用所学知识解决问题,能从自己或他人熟悉的情境中发现新问题并提出不同观点、结论,以及能进行简单地推理、判断、证明。

一、试题主要考查了数形结合和空间想象能力。

这是对学生数形结合、空间想象能力的有力考查。

例如第2、3题有一个明显的特征,就是考查了关于物体的面积的计算;第8、9、10题考查了坐标系知识;第9、10、11题和第20题考查了椭圆的面积计算;第22题考查了圆锥曲线与圆锥坐标系之间的联系;第23题考查了三角形的面积计算两种方法中的一种;第24题解答了一道关于四线段的平行四边形的图形,用三角形的基本性质求直线(圆)与直角三角形(直角)的值;第25题在解答一道关于圆锥曲线的问题中,以圆上一个坐标为圆心,画出一个圆并作线段证明了这个圆的面积;第26题考查了一个关于抛物线的图形求点坐标的问题;第26题考查了一道利用图象(点)表示三角形内角的面积;第27题以圆为背景考查了一枚圆心和圆对称方程组)的求解过程、求圆面积的方法;这就涉及了圆锥曲线的画法和圆几何图形、圆与平行四边形等数学知识和概念的考查。

同时通过这些题目也让学生充分感受到学习数学的乐趣和快乐。

这体现了中考数学命题在知识考查中体现了回归教材这一特点。

特别是在一些重要章节与重点内容中体现了数形结合、空间想象等考查特点。

例如第1、2、3、5题分别考查了点的坐标及面积。

第3、5、6题考查了圆的面积计算和坐标系中相关公式的掌握或应用等。

二、考查了学生的运算能力,也包括空间想象能力。

2013年青岛中考数学评价

2013年青岛中考数学评价

中考数学试题解析2013年青岛市初级中学学业水平考试数学试题关注基础,重视能力,面向全体,既有利于学生学业水平的考查,又有利于高一级学校的选拔。

1、试题立足教材。

通过对教材部分题目的改编或拓展,引导教师重视教材、研究教材,使学生学会教材、学活教材。

2、紧密联系社会热点问题,创设新颖的问题情景,体现生活问题数学化的教学导向。

试题以学生身边熟悉的背景为载体,顺应中学生关心社会、富有强烈的探究欲望等认知心理;试卷陈述流畅、清晰、规范,语言阅读量适中,图形、文字能紧扣学生实际进行设计,较为新颖,有利于考查学生在新课程学习中的真实水平.3、关注学生数学思想方法的考查,体现了课标的数学价值观。

试卷渗透了对方程、函数、分类讨论、数形结合、转化与化归、数学建模等多种思想方法的考查,体现了数学教育的价值观,同时关注学生基本技能的发展,引导教师在教学过程中注重方法教学,避免机械计算.4、关注学生数学学习过程的考查,体现了研究性学习、探究式学习的导向.试卷注重对学生数学学习过程的考查,以课题学习的研究思路为线索,引导学生转变学习方式,体现了研究性学习、探究式学习的导向,关注学生的终身学习.引导学生通过猜想、归纳、类比等方式进行数学探究,并实现问题解决,关注学生数学活动经验的习得,发展思维能力、感悟知识间内在联系,形成数学整体性认识.引导教师在教学中,在重视双基目标的基础上,关注教材的研究和方法的指导,关注学生对过程方法的经历与体验.5、关注核心内容的考查,加强高、初中衔接.如:通过实际问题情景,对函数图像的意义给予高度关注,加强高、初中衔接,不仅较好地考查了数学知识,同时也对学生适应社会具有很好的导向作用.6、试卷整体设计、结构合理,具有较好的区分度.本卷注重试题安排的整体性,全卷试题安排由易到难,整卷结构分明,试题表达清晰明了,问题情境呈现方式多样化,整卷的设计安排有利于学生答题,为学生考出信心和水平提供了客观条件.此外,试卷通过精心设计的数学建模问题、数学探究问题、数学综合问题.题目设计循序渐进、清晰自然,使得不同水平的学生都有机会表达自己对问题的理解并展现自己解决问题的能力,在一定程度上确保了试题能合理区分不同层次学生的学习水平。

2013山东青岛中考数学试题与答案

2013山东青岛中考数学试题与答案

青岛市中考学生学业考试数学试题一、选择题(本题共12个小题,每小题4分,满分48分)每小题给出标号为A,B,C,D四个备选答案,其中有且只有一个是正确的.1.|3|-的相反数是()A.3B.3-C.13D.13-2.视力表对我们来说并不陌生.如图是视力表的一部分,其中开口向上的两个“E”之间的变换是()A.平移B.旋转C.对称D.位似3.学完分式运算后,老师出了一道题“化简:23224x xx x+-++-”小明的做法是:原式222222(3)(2)26284444x x x x x x xx x x x+--+----=-==----;小亮的做法是:原式22(3)(2)(2)624x x x x x x x=+-+-=+-+-=-;小芳的做法是:原式32313112(2)(2)222x x x xx x x x x x+-++-=-=-==++-+++.其中正确的是()A.小明B.小亮C.小芳D.没有正确的4.设a b,是方程220090x x+-=的两个实数根,则22a a b++的值为()A.2006 B.2007 C.2008 D.20095.一个长方体的左视图、俯视图及相关数据如图所示,则其主视图的面积为()A.6 B.8C.12 D.246.如图,数轴上A B,两点表示的数分别为1-点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的数为()A.2-B.1-C.2-D.1+7.某校初一年级有六个班,一次测试后,分别求得各个班级学生成绩的平均数,它们不完全相同,下列说法正确的是()A.全年级学生的平均成绩一定在这六个平均成绩的最小值与最大值之间B.将六个平均成绩之和除以6,就得到全年级学生的平均成绩C.这六个平均成绩的中位数就是全年级学生的平均成绩D.这六个平均成绩的众数不可能是全年级学生的平均成绩8.如图,直线y kx b=+经过点(12)A--,和点(20)B-,,直线2y x=过点A,则不等式20x kx b<+<的解集为(A.2x<-B.21x-<<-C.20x-<<D.10x-<<9.现有四种地面砖,它们的形状分别是:正三角形、正方形、正六边形、正八边形,且它们的边长都相等.同时选择其中两种地面砖密铺地面,选择的方式有()A.2种B.3种C.4种D.5种10.如图,等边ABC△的边长为3,P为BC上一点,且1BP=,D为AC上一点,若60APD∠=°,则CD的长为()A.32B.23C.12D.3411.二次函数2y ax bx c=++的图象如图所示,则一次函数24y bx b ac=+-与反比例函数a b cyx++=在同一坐标系内的图象大致为()12.利用两块长方体木块测量一张桌子的高度.首先按图①方式放置,再交换两木块的位置,按图②方式放置.测量的数据如图,则桌子的高度是()A.73cm B.74cm D.76cm第Ⅱ卷①②(第12题图)左视图俯视图(第5题图)(第6题图)ADCPB(第10题图)60°x x xx x标准对数视力表0.1 4.00.12 4.10.15 4.2(第2题图)二、填空题(本题共6个小题,每小题4分,满分24分) 13.若523m x y +与3n x y 的和是单项式,则m n = .14.设0a b >>,2260a b ab +-=,则a bb a+-的值等于 . 15.如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的周长有最小值8,那么菱形周长的最大值是 .16.如果不等式组2223xa xb ⎧+⎪⎨⎪-<⎩≥的解集是01x <≤,那么a b +的值为 .17.观察下表,回答问题:第 个图形中“△”的个数是“○”的个数的5倍.18.如图,ABC △与AEF △中,AB AE BC EF B E AB ==∠=∠,,,交EF 于D .给出下列结论: ①AFC C ∠=∠;②DF CF =; ③ADE FDB △∽△;④BFD CAF ∠=∠.其中正确的结论是(填写所有正确结论的序号). 三、解答题(本大题共8个小题,满分78分) 19.(本题满分6分)02)+ 20.(本题满分8分)将如图所示的牌面数字分别是1,2,3,4的四张扑克牌背面朝上,洗匀后放在桌面上.(1)从中随机抽出一张牌,牌面数字是偶数的概率是 ;(2)从中随机抽出二张牌,两张牌牌面数字的和是5的概率是 ;(3)先从中随机抽出一张牌,将牌面数字作为十位上的数字,然后将该牌放回并重新洗匀,再随机抽取一张,将牌面数字作为个位上的数字,请用画树状图或列表的方法求组成的两位数恰好是4的倍数的概率.21.(本题满分8分)某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校初一学生一个学期参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图).请你根据图中提供的信息,回答下列问题:(1)求出扇形统计图中a 的值,并求出该校初一学生总数;(2)分别求出活动时间为5天、7天的学生人数,并补全频数分布直方图; (3)求出扇形统计图中“活动时间为4天”的扇形所对圆心角的度数; (4)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?(5)如果该市共有初一学生6000人,请你估计“活动时间不少于4天”的大约有多少人?22.(本题满分8分)腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑(如图①).为了测量雕塑的高度,小明在二楼找到一点C ,利用三角板测得雕塑顶端A 点的仰角为30°,底部B 点的俯角为45°,小华在五楼找到一点D ,利用三角板测得A 点的俯角为60°(如图②).若已知CD 为10米,请求出雕塑AB 的高度.(结果精确到0.1173.=).23.(本题满分10分)某商场将进价为2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8台,为了配合国家“家电下乡”政策的实施,商场决定采取适当的降价措施.调查表明:这种冰箱的售价每降低50元,平均每天就能多售出4台.(1)假设每台冰箱降价x 元,商场每天销售这种冰箱的利润是y 元,请写出y 与x 之间的函数表达式;(不要求写自变量的取值范围)(2)商场要想在这种冰箱销售中每天盈利4800元,同时又要使百姓得到实惠,每台冰箱应降A E DB FC(第18题图)(第20题图)27 (第21题图)DCB A② ①(第22题图)价多少元?(3)每台冰箱降价多少元时,商场每天销售这种冰箱的利润最高?最高利润是多少?24.(本题满分10分)如图,AB ,BC 分别是O ⊙的直径和弦,点D 为BC 上一点,弦DE 交O ⊙于点E ,交AB 于点F ,交BC 于点G ,过点C 的切线交ED 的延长线于H ,且HC HG =,连接BH ,交O ⊙于点M ,连接MD ME ,.求证:(1)DE AB ⊥;(2)HMD MHE MEH ∠=∠+∠.25.(本题满分14分)如图,直角梯形ABCD 中,BC AD ∥,90BCD ∠=°,且2tan 2CD AD ABC =∠=,,过点D 作AB DE ∥,交BCD ∠的平分线于点E ,连接BE . (1)求证:BC CD =;(2)将BCE △绕点C ,顺时针旋转90°得到DCG △,连接EG .. 求证:CD 垂直平分EG .(3)延长BE 交CD 于点P . 求证:P 是CD 的中点.26.(本题满分14分)如图,抛物线23y ax bx =+-与x 轴交于A B ,两点,与y 轴交于C 点,且经过点(23)a -,,对称轴是直线1x =,顶点是M .(1) 求抛物线对应的函数表达式;(2) 经过C ,M 两点作直线与x 轴交于点N ,在抛物线上是否存在这样的点P ,使以点P A C N ,,,为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由;(3) 设直线3y x =-+与y 轴的交点是D ,在线段BD 上任取一点E (不与B D ,重合),经过A B E ,,三点的圆交直线BC 于点F ,试判断AEF △的形状,并说明理由;(4) 当E 是直线3y x =-+上任意一点时,(3)中的结论是否成立?(请直接写出结论).本试题答案及评分意见,供阅卷评分使用.分.13.1414. 15.17 16.1 17.20 18.①,③,④三、解答题(本题共8个小题,满分78分) 19.(本题满分6分) 02)+(11|1=++-. ···················································· 2分 111=.························································ 4分 1= ······················································································· 6分 20.(本题满分8分)解:(1)12 ····················································································· 1分(2)13························································································· 3分(3)根据题意,画树状图: ······························································ 6分(第24题A DGE C B (第25题图)1 2 3 4 1 第一次 第二次 1 2 3 4 2 1 2 3 4 3 1 2 3 44 开始(第20题图)由树状图可知,共有16种等可能的结果:11,12,13,14,21,22,23,24,31,32,33,34,41,42,43,44.其中恰好是4的倍数的共有4种:12,24,32,44.所以,P (4的倍数)41164==. ······················································· 8分··················· 6分4种,所以,P (4的倍数)41164==. ································································ 8分 21.(本题满分8分) 解:(1)1(10%15%30%15%5%)25%a =-++++=. ···························· 1分 初一学生总数:2010%200÷=(人). ················································ 2分 (2)活动时间为5天的学生数:20025%50⨯=(人). 活动时间为7天的学生数:2005%10⨯=(人). ··································· 3分 频数分布直方图(如图)···· 4分(3)活动时间为4天的扇形所对的圆心角是36030%108⨯=°°. ·············· 5分 (4)众数是4天,中位数是4天. ···················································· 7分 (5)该市活动时间不少于4天的人数约是6000(30%25%15%5%)4500⨯+++=(人). ········································ 8分22.(本题满分8分)解:过点C 作CE AB ⊥于E . 906030903060D ACD ∠=-︒=∠=-=°°,°°°,90CAD ∴∠=°.11052CD AC CD =∴==,. ····················· 3分 在Rt ACE △中,5sin 5sin 302AE AC ACE =∠==°, ············· 4分 5cos 5cos3032CE AC ACE =∠==° ·········· 5分 在Rt BCE △中,545tan 4532BCE BE CE ∠=∴==°,°, ············································· 6分 551) 6.822AB AE BE ∴=+=+=≈(米). 所以,雕塑AB 的高度约为6.8米. ····················································· 8分 23.(本题满分10分) 解:(1)根据题意,得(24002000)8450x y x ⎛⎫=--+⨯ ⎪⎝⎭,即2224320025y x x =-++. ······························································· 2分 (2)由题意,得22243200480025x x -++=.整理,得2300200000x x -+=. ························································· 4分 解这个方程,得12100200x x ==,. ···················································· 5分 要使百姓得到实惠,取200x =.所以,每台冰箱应降价200元. ·············· 6分(3)对于2224320025y x x =-++,当241502225x =-=⎛⎫⨯- ⎪⎝⎭时, ······························································· 8分150(24002000150)8425020500050y ⎛⎫=--+⨯=⨯= ⎪⎝⎭最大值.所以,每台冰箱的售价降价150元时,商场的利润最大,最大利润是5000元.10分24.(本题满分10分)(1)证明:连接OC ,HC HG HCG HGC =∴∠=∠,. ····················· 1分 HC 切O ⊙于C 点,190HCG ∴∠+∠=°, ······· 2分 12OB OC =∴∠=∠,, ································ 3分 DA (第21题图)3HGC ∠=∠,2390∴∠+∠=°. ·················· 4分 90BFG ∴∠=°,即DE AB ⊥. ······················ 5分 (2)连接BE .由(1)知DE AB ⊥. AB 是O ⊙的直径,∴BD BE =. ················································································· 6分BED BME ∴∠=∠. ········································································· 7分 四边形BMDE 内接于O ⊙,HMD BED ∴∠=∠. ································· 8分 HMD BME ∴∠=∠.BME ∠是HEM △的外角,BME MHE MEH ∴∠=∠+∠. ······················ 9分 HMD MHE MEH ∴∠=∠+∠. ··························································· 10分 25.(本题满分14分) 证明:(1)延长DE 交BC 于F . AD BC ∥,AB DF ∥,AD BF ABC DFC ∴=∠=∠,. ······················· 1分 在Rt DCF △中,tan tan 2DFC ABC ∠=∠=,2CD CF∴=,即2CD CF =. 22CD AD BF ==,BF CF ∴=. ················· 3分 1122BC BF CF CD CD CD ∴=+=+=, 即BC CD =. ················································································· 4分 (2)CE 平分BCD ∠,∴BCE DCE ∠=∠. 由(1)知BC CD CE CE ==,,BCE DCE ∴△≌△,BE DE ∴=. ··········· 6分 由图形旋转的性质知CE CG BE DG DE DG ==∴=,,. ··························· 8分 C D ∴,都在EG 的垂直平分线上,CD ∴垂直平分EG . ························· 9分 (3)连接BD .由(2)知BE DE =,12∴∠=∠.AB DE ∥.32∴∠=∠.13∴∠=∠. ··············································· 11分 AD BC ∥,4DBC ∴∠=∠.由(1)知BC CD =.DBC BDC ∴∠=∠,4BDP ∴∠=∠. ····················· 12分 又BD BD =,BAD BPD ∴△≌△,DP AD ∴=. ································ 13分 12AD CD =,12DP CD ∴=.P ∴是CD 的中点. ································ 14分28.(本题满分14分) 解:(1)根据题意,得34231.2a a b b a-=+-⎧⎪⎨-=⎪⎩,······· 2分解得12.a b =⎧⎨=-⎩,∴抛物线对应的函数表达式为223y x x =--. · 3分(2)存在.在223y x x =--中,令0x =,得3y =-. 令0y =,得2230x x --=,1213x x ∴=-=,.(10)A ∴-,,(30)B ,,(03)C -,.又2(1)4y x =--,∴顶点(14)M -,. ···················································· 5分 容易求得直线CM 的表达式是3y x =--. 在3y x =--中,令0y =,得3x =-.(30)N ∴-,,2AN ∴=. ···································································· 6分 在223y x x =--中,令3y =-,得1202x x ==,.2CP AN CP ∴=∴=,.AN CP ∥,∴四边形ANCP 为平行四边形,此时(23)P -,. ··················· 8分 (3)AEF △是等腰直角三角形.理由:在3y x =-+中,令0x =,得3y =,令0y =,得3x =.∴直线3y x =-+与坐标轴的交点是(03)D ,,(30)B ,.OD OB ∴=,45OBD ∴∠=°. ···························································· 9分 又点(03)C -,,OB OC ∴=.45OBC ∴∠=°. ··································· 10分 由图知45AEF ABF ∠=∠=°,45AFE ABE ∠=∠=°. ····························· 11分90EAF ∴∠=°,且AE AF =.AEF ∴△是等腰直角三角形. ··················· 12分 (4)当点E 是直线3y x =-+上任意一点时,(3)中的结论成立. ·········· 14分A DG E C B (第25题图)FP(第26题图)。

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A、 B、
C、 D、
答案:D
解析:因为AB=2 , ,所以, ,所以点P(m,n)经过缩小变换后点 的坐标为
二、填空题
9、计算:
答案:
解析:原式= =
10、某校对甲、乙两名跳高运动员的近期跳高成绩进行统计分析,结果如下: , , , ,则这两名运动员中的________的成绩更稳定。
答案:甲
解析:数据的方差小的运动员比较稳定,因为甲的方差小于乙,所以,甲稳定。
A、 B、
C、 D、
二、填空题
9、计算:
10、某校对甲、乙两名跳高运动员的近期跳高成绩进行统计分析,结果如下: , , , ,则这两名运动员中的________的成绩更稳定。
11、某企业2010年底缴税40万元,2012年底缴税48.4万元,设这两年该企业缴税的年平均增长率为 ,根据题意,可得方程___________
15、已知,如图,直线AB与直线BC相交于点B,点D是直线BC上一点
求作:点E,使直线DE∥AB,且点E到B、D两点的距离相等
(在题目的原图中完成作图)
四、解答题
16、(1)解方程组: (2)化简:
17、请根据所给信息,帮助小颖同学完成她的调查报时间的调查报告
20、如图,马路的两边CF、DE互相平行,线段CD为人行横道,马路两侧的A、B两点分别表示车站和超市。CD与AB所在直线互相平行,且都与马路两边垂直,马路宽20米,A,B相距62米,∠A=67°,∠B=37°
(1)求CD与AB之间的距离;
(2)某人从车站A出发,沿折线A→D→C→B去超市B,求他沿折线A→D→C→B到达超市比直接横穿马路多走多少米
22、某商场要经营一种新上市的文具,进价为20元,试营销阶段发现:当销售单价是25元时,每天的销售量为250件,销售单价每上涨1元,每天的销售量就减少10件
(1)写出商场销售这种文具,每天所得的销售利润 (元)与销售单价 (元)之间的函数关系式;
(2)求销售单价为多少元时,该文具每天的销售利润最大;
调查目的
了解八年级学生每天干家务活的平均时间
调查内容
光明中学八年级学生每天干家务活的平均时间
调查方式
抽样调查
调查步骤
1、数据的收集:
(1)在光明中学八年级每班随机调查5名学生;
(2)统计这些学生2013年4月每天干家务活的平均时间(单位:min),结果如下(其中A表示10min;B表示20min;C表示30min);
12、如图,一个正比例函数图像与一次函数 的图像相交于点P,则这个正比例函数的表达式是____________
13、如图,AB是圆0直径,弦AC=2,∠ABC=30°,则图中阴影部分的面积是_____________
14、要把一个正方体分割成8个小正方体,至少需要切3刀,因为这8个小正方体都只有三个面现成的,其它三个面必须用刀切3次才能切出来,那么,要把一个正方体分割成27个小正方体,至少需要要刀切__________次,分割成64个小正方体,至少需要用刀切_________次。
【研究方程】
提出问题:怎么图解一元二次方程
几何建模:
(1)变形:
(2)画四个长为 ,宽为 的矩形,构造图④
(3)分析:图中的大正方形面积可以有两种不同的表达方式, 或四个长 ,宽 的矩形之和,加上中间边长为2的小正方形面积
即:





归纳提炼:求关于 的一元二次方程 的解
要求参照上述研究方法,画出示意图,并写出几何建模步骤(用钢笔或圆珠笔画图,并标注相关线段的长)
A、 B、 C、 D、
5、一个不透明的口袋里装有除颜色都相同的5个白球和若干个红球,在不允许将球倒出来数的前提下,小亮为了估计其中的红球数,采用如下方法,先将口袋中的球摇匀,再从口袋里随机摸出一球,记下颜色,然后把它放回口袋中,不断重复上述过程,小亮共摸了100次,其中有10次摸到白球,因此小亮估计口袋中的红球大约有()个
这种利用面积关系解决问题的方法,使抽象的数量关系因集合直观而形象化。
【研究速算】
提出问题:47×43,56×54,79×71,……是一些十位数字相同,且个位数字之和是10的两个两位数相乘的算式,是否可以找到一种速算方法?
几何建模:
用矩形的面积表示两个正数的乘积,以47×43为例:
(1)画长为47,宽为43的矩形,如图③,将这个47×43的
……
18、小明和小刚做纸牌游戏,如图,两组相同的纸牌,每组两张,牌面数字分别是2和3,将两组牌背面朝上,洗匀后从每组牌中各抽取一张,称为一次游戏。当两张牌的牌面数字之和为奇数,小明得2分,否则小刚得1分,这个游戏对双方公平吗?请说明理由
19、某校学生捐款支援地震灾区,第一次捐款总额为6600元,第二次捐款总额为7260元,第二次捐款人数比第一次多30人,而且两次人均捐款额恰好相等,求第一次的捐款人数
2013年山东青岛市初级中学学业水平考试
数学试题
一、选择题
1、-6的相反数是()
A、—6 B、6 C、 D、
答案:B
解析:-6的相反数为6,简单题。
2、下列四个图形中,是中心对称图形的是()
A B C D
答案:D
解析:A、B、C都是轴对称图形,只有D为中心对称图形。
3、如图所示的几何体的俯视图是()
【研究不等关系】
提出问题:怎么运用矩形面积表示 与 的大小关系(其中 )?
几何建模:
(1)画长 ,宽 的矩形,按图⑤方式分割
(2)变形:
(3)分析:图⑤中大矩形的面积可以表示为
;阴影部分面积可以表示为 ,
画点部分的面积可表示为 ,由图形的部分与整体
的关系可知: > ,即

归纳提炼:
当 , 时,表示 与 的大小关系
B
A
A
B
B
B
B
A
C
B
B
A
B
B
C
A
B
A
A
C
A
B
B
C
B
A
B
B
A
C
2、数据的处理:
以频数分布直方图的形式呈现上述统计结果请补全频数分布直方图
3、数据的分析
列式计算所随机调查学生每天干家务活平均时间的平均数(结果保留整数)
调查结论
光明中学八年级共有240名学生,其中大约有__________名学生每天干家务活的平均时间是20min
再乘以100,加上个位数字3与7的积,构成运算结果
归纳提炼:
两个十位数字相同,并且个位数字之和是10的两位数相乘的速算方法是(用文字表述)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
答案:
解析:连结OC,则∠BOC=120°,AB=4,所以,R=2,
11、某企业2010年底缴税40万元,2012年底缴税48.4万元,设这两年该企业缴税的年平均增长率为 ,根据题意,可得方程___________
答案:40(1+x)2=48.4
解析:2010年为40,在年增长率为x的情况下,2011年应为40(1+x),
2012年为40(1+x)2,所以,40(1+x)2=48.4
根据题意,设 , ,要求参照上述研究方法,画出示意图,并写出几何建模步骤(用钢笔或圆珠笔画图,并标注相关线段的长)
24、已知,如图,□ABCD中,AD=3cm,CD=1cm,∠B=45°,点P从点A出发,沿AD方向匀速运动,速度为3cm/s;点Q从点C出发,沿CD方向匀速运动,速度为1cm/s,连接并延长QP交BA的延长线于点M,过M作MN⊥BC,垂足是N,设运动时间为t(s)(0<t<1),解答下列问题:
12、如图,一个正比例函数图像与一次函数 的图像相交于点P,则这个正比例函数的表达式是____________
答案:y=-2x
解析:交点P的纵坐标为y=2,代入一次函数解析式:2=-x+1,所以,x=-1
即P(-1,2),代入正比例函数,y=kx,得k-2,所以,y=-2x
13、如图,AB是圆0直径,弦AC=2,∠ABC=30°,则图中阴影部分的面积是_____________
A B C D
答案:B
解析:该几何体上面是圆锥,下面为圆柱,圆锥的俯视图是一个圆和圆心,圆锥顶点投影为一个点(圆心)。
4、“十二五”以来,我国积极推进国家创新体系建设,国家统计局《2012年国民经济和社会发展统计公报》指出,截止2012年底,国内有效专利达8750000件,将8750000件用科学计数法表示为()件
(1)当t为何值时,四边形AQDM是平行四边形?
(2)设四边形ANPM的面积为 (cm²),求y与t之间的函数关系式;
(3)是否存在某一时刻t,使四边形ANPM的面积是□ABCD面积的一半,若存在,求出相应的t值,若不存在,说明理由
(4)连接AC,是否存在某一时刻t,使NP与AC的交点把线段AC分成 的两部分?若存在,求出相应的t值,若不存在,说明理由
A、45 B、48 C、50 D、55
答案:A
解析:摸到白球的概率为P= ,设口袋里共有n个球,则
,得n=50,所以,红球数为:50-5=45,选A。
6、已知矩形的面积为36cm2,相邻的两条边长为 和 ,则 与 之间的函数图像大致是()
A B C D
答案:A
解析:因为xy=36,即 ,是一个反比例函数,故选A。
(参考数据: , , ,
, , )
21、已知:如图,在矩形ABCD中,M、N分别是边AD、BC的中点,E、F分别是线段BM、CM的中点
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