软件开发工具与环境实验报告.
软件开发岗位实习报告:熟悉开发环境与工具
软件开发岗位实习报告:熟悉开发环境与工具一、引言作为一名软件工程专业的学生,我很荣幸能够在这个暑假期间获得一份软件开发实习的机会。
这次实习让我有机会接触并熟悉了许多软件开发的环境与工具,对我的职业生涯发展有着积极的影响。
本文将对我的实习经历进行总结,重点展示我在实习过程中熟悉的开发环境与工具。
二、实习内容及任务在实习期间,我的导师安排我参与了一个新项目的开发工作。
该项目是一个在线教育平台,旨在提供各类教育资源给用户,并实现在线学习、交流等功能。
我的任务是参与前端开发,并协助团队完成项目的需求分析、设计以及编码工作。
三、开发环境的熟悉1. 操作系统在实习期间,我使用的操作系统是Windows 10。
熟悉Windows操作系统的使用对于后续的开发工作非常重要,因为绝大多数的开发环境都可以在Windows上正常运行。
2. 终端工具在开发过程中,我使用了Git Bash作为终端工具。
通过终端工具,我可以使用命令行操作版本控制工具Git,进行代码的管理与提交。
熟悉终端工具的使用,提高了我的开发效率和代码管理能力。
四、开发工具的熟悉1. 集成开发环境(IDE)我使用的IDE是Visual Studio Code(简称VS Code)。
VS Code是一款开源的轻量级集成开发环境,具有代码高亮、调试功能、插件扩展等特点。
在实习中,我通过使用VS Code来编写代码,执行调试和代码分析等工作。
2. 编程语言与框架项目开发中使用了JavaScript作为主要的编程语言,以及React框架进行前端开发。
React是一个流行的JavaScript库,可以构建用户界面,提高开发效率。
通过熟悉React框架,我学会了组件化开发的设计思路和实践方法。
3. 版本控制工具项目开发过程中,我使用Git进行代码的版本控制。
Git是一种分布式版本控制系统,可以追踪文件的修改并保留历史记录。
通过使用Git,团队成员可以协同开发,管理和合并代码。
武汉理工大学软件开发工具实验报告
学生学号实验课成绩武汉理工大学学生实验报告书实验课程名称软件开发工具开课学院计算机科学与技术学院指导老师姓名张能立学生姓名学生专业班级2014— 2015学年第1学期实验课程名称:软件工具与环境实验项目名称Eclipse平台及程序调试技术实验成绩实验者专业班级组别同组者实验日期年月日第一部分:实验分析与设计(可加页)一、实验内容描述(问题域描述)1、掌握Eclispe平台的工作台(Workbench)、透视图(Perspectives)、视图(Views)、首选项(Preferences)概念。
2、掌握透视图切换的方法。
3、编写一个简单的Java程序,并能正确运行4、掌握设置断点及调试跟踪程序的方法。
二、实验基本原理与设计(包括实验方案设计,实验手段的确定,试验步骤等,用硬件逻辑或者算法描述)具体内容:1、启动Eclispe,在Java透视图、Java Debug透视图、MyEclipse Database Explorer透视图以及MyEclipse Java Enterprise透视图之间来回切换,与同学或老师讨论一下这些透视图的作用。
2、编写一个在控制台输出“Hello World!”的程序和一个在控制台输出1+2+3+…+100之和的程序。
3、设置断点,调试1+2+3+…+100之和这个程序,观察循环自变量和求和变量值的变化。
public class HelloWorld {public static void main(String[] args){System.out.println("HelloWorld");}}public class Sum_while {public static void main(String[] args){// TODO Auto-generated method stubint i = 1, n = 100, sum = 0;while(i<n){sum += i;i++;}System.out.println("i="+i);System.out.println("Sum="+sum);}}三、主要仪器设备及耗材PC机,Eclipse开发工具第二部分:实验调试与结果分析(可加页)一、调试过程(包括调试方法描述、实验数据记录,实验现象记录,实验过程发现的问题等)调试正常。
《软件开发工具》turtle图形绘制实验报告
《软件开发工具》turtle图形绘制实验报告2.编写思想:编写五角星图案,采用turtle类库来实现,核心是设置每条边的长度及其每次旋转的角度,由于边长和旋转角度每次一样,可通过for循环来实现多条相同边的运动,从而实现五角星的编写,其中fillcolor()函数设置填充颜色,begin_fill()函数表明开始填充,end_fill()函数表示结束填充。
源码:import turtle as tt.fillcolor("red")t.begin_fill()for i in range(5):t.fd(300)t.right(180-180/5)t.end_fill()t.done()运行截图:3.编写思想:源码:from turtle import *n=6tracer(False)colors=['purple','red','blue','pink','green','gold']shape('turtle')for i in range(200): pencolor(colors[i%n])fd(i*3/n+i)done()运行截图:四、实验总结:(实验中遇到的问题及解决方法,心得体会等)问题:1)对于用turtle绘图库中的一些函数用处及使用了解不清;2)在使用turtle中的旋转角度的函数时,常常出现旋转方向及旋转角度判断不清;4)编写的for循环中的语句时常出错,无法实现既定的行动轨迹要求;解决办法:1)向老师请教,对用turtle绘图库中的函数的参数多次使用,从而加深自己的理解;2)和同学讨论在编写时的问题,;心得体会:1)可以通过用turtle绘图库来绘制各种各样的图形;2)学习了turtle库语法元素,包括绘图坐标体系,画笔控制函数和形状绘制函数;3)turtle可以灵活的绘制各种图形,一定要熟练掌握并且可以熟练运用。
太原理工大学软件开发环境与工具实验报告
本科实验报告课程名称:软件开发环境与工具实验项目:实验一CASE工具PowerDesigner的使用实验二利用Axure制作网页原型实验三搭建Visual Studio开发环境,设计Windows控制台应用程序实验四掌握在Visual Studio 2010中进行Windows Form应用程序的设计方法实验五掌握在Visual Studio 2010中进行Web应用程序的设计方法实验地点:明向校区软件实验楼208专业班级:软件1333班学号:2013006142学生姓名:赵建伟指导教师:秦智2015年12 月17 日遇到的问题和解决方法(2)在axure元件库中选择相应的部件(4)置入框选择窗体中的文本框(单行)和提交按钮(5)整体修改后的效果(2)设计完成教务处登陆界面(2)Default.apsx文件<%@Page Title="主页"Language="C#"MasterPageFile="~/Site.master"AutoEventWireup="true"CodeBehind="Default.aspx.cs"Inherits="WebApplication3._Default" %><asp:Content ID="HeaderContent"runat="server"ContentPlaceHolderID="HeadContent"> <style type="text/css">.style1{width: 100%;。
软件开发工具实验报告
一、实验目的1. 了解并掌握常用的软件开发工具的功能和使用方法。
2. 培养学生在实际项目中运用软件开发工具的能力。
3. 提高学生的团队协作和项目管理水平。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Visual Studio 20193. 编程语言:C#4. 数据库:MySQL三、实验内容1. 创建项目(1)打开Visual Studio 2019,创建一个新的C# Windows Forms Application 项目。
(2)在项目中添加一个新的窗体(Form),命名为“MainForm”。
2. 设计界面(1)在MainForm上添加必要的控件,如Label、TextBox、Button等。
(2)设置控件的属性,如大小、位置、字体等。
3. 编写代码(1)为Button控件添加点击事件处理函数。
(2)在事件处理函数中,实现以下功能:- 从TextBox中获取用户输入的数据。
- 将数据存储到MySQL数据库中。
- 显示成功或失败的消息。
4. 连接数据库(1)在项目中添加MySQL数据库驱动。
(2)配置数据库连接字符串,包括数据库名、用户名、密码等。
(3)在代码中创建数据库连接对象,并使用该对象执行SQL语句。
5. 部署项目(1)在Visual Studio中生成项目。
(2)将生成的可执行文件和数据库文件复制到目标机器上。
(3)在目标机器上运行可执行文件,访问数据库。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过以上步骤,成功创建了一个C# Windows Forms Application项目,实现了从界面输入数据、存储到数据库、显示成功或失败消息的功能。
2. 实验分析(1)通过使用Visual Studio 2019,提高了开发效率。
(2)熟悉了C#编程语言,掌握了Windows Forms界面设计。
(3)学会了使用MySQL数据库,实现了数据的存储和查询。
(4)提高了团队协作和项目管理能力。
编程实验报告实验环境环境
编程实验报告实验环境环境编程实验报告:实验环境环境摘要:本实验报告旨在介绍编程实验的实验环境环境,包括硬件环境、软件环境以及其他必要的工具和资源。
通过详细描述实验环境,读者可以更好地理解实验的进行过程,并且为实验结果的验证提供参考依据。
1. 硬件环境实验所需的硬件环境主要包括计算机设备和相关的外围设备。
在本实验中,我们使用了一台配备有Intel Core i7处理器、16GB内存和512GB固态硬盘的台式电脑。
此外,还连接了一台打印机、一个显示器和一个键盘鼠标套装。
这些硬件设备的性能和稳定性对于实验的进行具有重要的作用。
2. 软件环境在软件环境方面,我们选择了Ubuntu 20.04操作系统作为实验的基本环境。
此外,我们还安装了Python 3.8编程语言和相关的开发工具包,用于实验中的编程任务。
另外,为了支持实验数据的处理和分析,我们还安装了Jupyter Notebook、Matplotlib和Pandas等数据分析工具。
这些软件环境的选择和配置对于实验的顺利进行至关重要。
3. 其他工具和资源除了硬件和软件环境之外,实验还需要其他的工具和资源来支持实验的进行。
在本实验中,我们使用了Github作为代码版本管理工具,并且将实验的代码和文档进行了版本控制。
此外,我们还利用了一些开源的数据集和算法库,用于实验数据的获取和处理。
这些工具和资源的使用为实验的可重复性和可验证性提供了保障。
总结:实验环境环境是编程实验中至关重要的一部分,它直接影响着实验的进行和结果的验证。
通过本实验报告对实验环境的详细描述,读者可以更好地理解实验的进行过程,并且为实验结果的验证提供参考依据。
希望本报告能够对读者在编程实验中的实验环境配置提供一定的参考和帮助。
Java开发环境实验报告
Java开发环境实验报告一、实验项目名称Java开发环境的熟悉二、实验目的1、掌握下载Java SDK 软件包、EditPlus 编辑软件的方法;2、掌握设置Java 程序运行环境的方法;3、掌握编写与运行Java 程序的方法;4、了解Java 语言的概貌;5、为学习Java 语言和进行Java 程序的实验做好准备工作。
三、实验基本原理1、SDK 的下载与安装下载能安装在Windows95/98/2000/NT、UNIX和Linux等操作系统类型中的J2SE系统安装程序。
为了建立基于SDK 的Java 运行环境,需要先下载Sun 的免费SDK 软件包。
SDK 包含了一整套开发工具,其中包含对编程最有用的是Java 编译器、Applet 查看器和Java 解释器。
在浏览器中输入/,可看到Sun 公司网站页面,然后在里面找到下载的链接进行下载就行。
目前的版本最高是Jdk1.5,但是在使用上更多的还是使用Jdk1.4版本。
下载完后进行安装,和一般的软件安装过程差不多,自己选择目录进行sdk的安装。
在本实验中假设sdk的安装路径是“C:\ j2sdk1.4.2_01“。
2、Java运行环境配置SDK 中的工具都是命令行工具,需要从命令行即MS-DOS 提示符下运行它们。
很多人可能会不习惯,但这是Sun 特意采取的策略,为的是把精力更多地投入到Java 语言本身而不是花在开发工具上。
为了能正确方便的使用SDK,可手工配置一些Windows 的环境变量,Windows 98 与Windows/xp/NT/2000 的配置略有不同。
(1)设置Windows 98在C:\autoexec.bat 文件中,添加以下内容:set path=%path%; C:\ j2sdk1.4.2_01\binset classpath=.; C:\ j2sdk1.4.2_01\lib\;%classpath%C:\ j2sdk1.4.2_01\bin 为程序安装路径,如果安装时做了修改,这里必须做出相应的修改。
keil开发环境实验报告
keil开发环境实验报告Keil开发环境实验报告引言:Keil是一款广泛应用于嵌入式系统开发的集成开发环境(IDE)。
它提供了一整套开发工具和软件包,使得嵌入式系统的开发变得更加高效和便捷。
本实验报告将介绍Keil开发环境的基本特点、使用方法以及实际应用案例。
一、Keil开发环境的基本特点Keil开发环境具有以下几个基本特点:1. 集成性:Keil提供了一站式的开发环境,包括编辑器、编译器、调试器等工具,方便开发者进行代码编写、编译和调试等操作。
2. 多平台支持:Keil支持多种嵌入式系统平台,如ARM、8051等,使得开发者可以针对不同的硬件平台进行开发。
3. 强大的调试功能:Keil提供了强大的调试功能,包括单步调试、断点调试等,方便开发者进行代码调试和错误排查。
4. 丰富的库函数和组件:Keil提供了丰富的库函数和组件,包括各种驱动库、通信库等,可以加快开发进程并提高代码质量。
二、Keil开发环境的使用方法1. 安装和配置:首先,需要下载并安装Keil开发环境。
安装完成后,需要进行相关配置,如选择合适的硬件平台和编译器选项等。
2. 创建工程:在Keil中,可以创建一个新的工程或者导入已有的工程。
创建工程时,需要选择合适的硬件平台和编译器选项,并设置工程的目录结构和文件组织方式。
3. 编写代码:在Keil的编辑器中,可以编写嵌入式系统的代码。
Keil提供了语法高亮、自动补全等功能,方便开发者进行代码编写。
4. 编译和构建:在完成代码编写后,可以进行编译和构建操作。
Keil会将源代码转换为可执行的机器码,并生成相应的可执行文件。
5. 调试和测试:在Keil中,可以使用调试器进行代码调试和测试。
调试器提供了单步调试、断点调试等功能,可以帮助开发者定位和解决代码中的错误。
三、Keil开发环境的实际应用案例以一个简单的LED闪烁程序为例,介绍Keil开发环境的实际应用。
1. 创建工程:首先,在Keil中创建一个新的工程,并选择合适的硬件平台和编译器选项。
武汉理工大学软件开发工具实验报告
武汉理工大学学生实验报告书实验课程名称软件开发工具开课学院计算机科学与技术学院指导老师姓名向广利学生姓名学生专业班级软件zy13022015—2016学年第1 学期实验课程名称:软件开发工具</label></div><button class="btnbtn-lgbtn-primary btn-block" type="submit" id="submitButton">登录</button></form></div></body></html>(2)其他源代码(见附件)二、实验结果及分析(包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等)网页效果:(1)登录页面:(2)用户信息页面:(3)公告页面:(4)实验室页面:(5)仪器设备管理页面:(6)低值品与耗材管理页面:三、实验小结、建议及体会在这次实验中,我学会了如何利用Bootstrap开源框架开发前端,其中学会了不少东西,包括html5、css和javascript的基本语法。
以前觉得页面开发应该很简单,拖拖拉拉控件就行,现在发现并不是那么简单,代码的组织也是非常重要的,好看的页面也是要用心组织代码才能实现的,以后的实验我会继续努力的!实验课程名称:软件开发工具第一部分:实验分析与设计(可加页)一、实验内容描述(问题域描述)内容:利用MVC框架进行后端设计和开发,内容自定义。
二、实验设计(包括实验方案设计,实验手段的确定,实验步骤,实验过程等,用硬件逻辑或者算法描述)本次实验开发采用的是J2EE技术。
J2EE提供了更为显著和灵活的安全特性。
J2EE采用Java认证和授权服务,作为其核心的安全性协议和保障。
J2EE采用部署描述的方式,使系统组件的部署员可以灵活地对每个组件Servlet、EJB、JavaBean进行配置,从而实现角色的身份验证。
工具、环境与CASE
实验 工具、环境与CASE
2. 软件开发环境
软件开发环境是指在计算机基本软件的基础上,为了支持软 件的开发而提供的一组工具软件系统
1985年第八届国际软件工程会议提出的关于“软件开发环 境”的定义是:“软件开发环境是相关的一组软件工具集合, 它支持一定的软件开发方法或按照一定的软件开发模型组织 而成。”
更好地支援各种应用软件的研制
实验 工具、环境与CASE
按内容分,软件开发环境一般由环境数据库、接口软 件和工具组等构成。
环境数据库。这是软件开发环境的核心,其中存放被研制软 件在其生存周期中所必须的信息和软件研制工具的有关信息 等
接口软件。包括系统与用户的接口、子系统和子系统之间的 接口。开发环境要求所有的接口都具有统一性
实验 工具、环境与CASE
CASE可以简单到单个工具,它支持某个特定的软件工程活 动,或者复杂到一个完整的环境,包含了工具、数据库、人 员、硬件、网络、操作系统、标准以及许多其他部件。 CASE的构造积木块如图所示
CASE工具 集成框架 可移植服务 操作系统 硬件平台 环境体系结构
CASE构造积木块
其主要目的是为了提高软件生产率和改善软件的质量 软件工具重视用户界面的设计,不断采取新理论和新技术,
正由单个工具向多个工具集成方向发展,且注重工具间的平 滑过渡和互操作性 软件工具商品化推动软件产业发展.而软件产业发展又增加 了对软件工具的需求,促进了软件工具的商品化进程
实验 工具、环境与CASE
软件支持环境又分为软件开发支持环境和软件生存期 支持环境两种类型
前者是由软件开发单位确定、并经任务委托单位认可的资源, 用于支持合同项目中的软件需求
后者是由软件生存期支持部门使用的 (属于任务委托单位的) 资源,用于为指定的目标机系统提供整个生存期内的软件支 持
java实验报告
java实验报告Java 实验报告一、实验目的本次 Java 实验的主要目的是通过实际编程操作,深入理解和掌握Java 语言的基本语法、面向对象编程的概念和方法,以及常用类库的使用。
同时,培养我们的问题解决能力、逻辑思维能力和代码规范意识,为今后的软件开发工作打下坚实的基础。
二、实验环境1、操作系统:Windows 102、开发工具:Eclipse IDE for Java Developers3、 JDK 版本:JDK 18三、实验内容本次实验共包括以下三个部分:1、 Java 基本语法练习变量与数据类型运算符与表达式控制流语句(ifelse、for、while、dowhile)数组2、面向对象编程实践类与对象的定义和使用构造函数与方法重载封装、继承与多态抽象类与接口3、 Java 常用类库应用String 类与字符串操作集合框架(ArrayList、HashMap)文件输入输出(File、FileReader、FileWriter)四、实验步骤及代码实现1、 Java 基本语法练习变量与数据类型:```javapublic class VariableDataType {public static void main(String args) {int age = 20;double salary = 50005;String name ="张三";boolean isStudent = true;Systemoutprintln("年龄:"+ age);Systemoutprintln("工资:"+ salary);Systemoutprintln("姓名:"+ name);Systemoutprintln("是否是学生:"+ isStudent);}}```运算符与表达式:```javapublic class OperatorExpression {public static void main(String args) {int num1 = 10;int num2 = 5;int sum = num1 + num2;int difference = num1 num2;int product = num1 num2;int quotient = num1 / num2;int remainder = num1 % num2; Systemoutprintln("和:"+ sum);Systemoutprintln("差:"+ difference);Systemoutprintln("积:"+ product);Systemoutprintln("商:"+ quotient);Systemoutprintln("余数:"+ remainder);}}```控制流语句:```javapublic class ControlFlowStatement {public static void main(String args) {// ifelse 语句int score = 80;if (score >= 90) {Systemoutprintln("优秀");} else if (score >= 80) {Systemoutprintln("良好");} else if (score >= 70) {Systemoutprintln("中等");} else if (score >= 60) {Systemoutprintln("及格");} else {Systemoutprintln("不及格");}// for 循环for (int i = 1; i <= 5; i++){Systemoutprintln("第" + i +"次循环");}// while 循环int j = 1;while (j <= 5) {Systemoutprintln("第" + j +"次 while 循环");j++;}// dowhile 循环int k = 1;do {Systemoutprintln("第" + k +"次 dowhile 循环");k++;} while (k <= 5);}}```数组:```javapublic class ArrayExample {public static void main(String args) {//一维数组int numbers ={1, 2, 3, 4, 5};for (int num : numbers) {Systemoutprintln(num);}//二维数组int matrix ={{1, 2, 3},{4, 5, 6},{7, 8, 9}};for (int row : matrix) {for (int num : row) {Systemoutprint(num +"");}Systemoutprintln();}}}```2、面向对象编程实践类与对象的定义和使用:```javapublic class Person {private String name;private int age;public Person(String name, int age) {thisname = name;thisage = age;}public void showInfo(){Systemoutprintln("姓名:"+ name +",年龄:"+ age);}public static void main(String args) {Person person1 = new Person("张三", 20);person1showInfo();}}```构造函数与方法重载:```javapublic class ConstructorOverloading {private String name;private int age;public ConstructorOverloading(String name) {thisname = name;}public ConstructorOverloading(String name, int age) {thisname = name;thisage = age;}public void showInfo(){if (age == 0) {Systemoutprintln("姓名:"+ name);} else {Systemoutprintln("姓名:"+ name +",年龄:"+ age);}}public static void main(String args) {ConstructorOverloading person1 = new ConstructorOverloading("张三");person1showInfo();ConstructorOverloading person2 = new ConstructorOverloading("李四", 25);person2showInfo();}}```封装、继承与多态:```java//父类class Animal {private String name;public Animal(String name) {thisname = name;}public void eat(){Systemoutprintln(name +"正在吃东西");}}//子类继承父类class Dog extends Animal {public Dog(String name) {super(name);}public void bark(){Systemoutprintln(name +"在叫");}}public class InheritancePolymorphism {public static void main(String args) {Animal animal = new Dog("小黑");animaleat();//向下转型为 Dog 类型调用 bark 方法if (animal instanceof Dog) {Dog dog =(Dog) animal;dogbark();}}}```抽象类与接口:```java//抽象类abstract class Shape {abstract void draw();}//实现抽象类的子类class Circle extends Shape {@Overridevoid draw(){Systemoutprintln("画一个圆");}}//接口interface Moveable {void move();}//实现接口的类class Car implements Moveable {@Overridepublic void move(){Systemoutprintln("汽车在移动");}}public class AbstractInterfaceExample {public static void main(String args) {Shape shape = new Circle();shapedraw();Moveable car = new Car();carmove();}}```3、 Java 常用类库应用String 类与字符串操作:```javapublic class StringOperation {public static void main(String args) {String str1 ="Hello, ";String str2 ="World!";String str3 = str1 + str2;Systemoutprintln(str3);int length = str3length();Systemoutprintln("字符串长度:"+ length);char charAt = str3charAt(5);Systemoutprintln("第 5 个字符:"+ charAt);boolean contains = str3contains("World");Systemoutprintln("是否包含 World:"+ contains);}}```集合框架(ArrayList、HashMap):```javaimport javautilArrayList;import javautilHashMap;import javautilMap;public class CollectionFramework {public static void main(String args) {// ArrayListArrayList<String> names = new ArrayList<>();namesadd("张三");namesadd("李四");namesadd("王五");for (String name : names) {Systemoutprintln(name);}// HashMapHashMap<String, Integer> ages = new HashMap<>();agesput("张三", 20);agesput("李四", 25);agesput("王五", 30);for (MapEntry<String, Integer> entry : agesentrySet()){Systemoutprintln(entrygetKey()+"的年龄是" +entrygetValue());}}}```文件输入输出(File、FileReader、FileWriter):```javaimport javaioFile;import javaioFileReader;import javaioFileWriter;import javaioIOException;public class FileIOExample {public static void main(String args) {//写入文件try (FileWriter writer = new FileWriter("outputtxt")){writerwrite("这是写入文件的内容");} catch (IOException e) {eprintStackTrace();}//读取文件try (FileReader reader = new FileReader("outputtxt")){int character;while ((character = readerread())!=-1) {Systemoutprint((char) character);}} catch (IOException e) {eprintStackTrace();}}}```五、实验结果与分析1、 Java 基本语法练习变量与数据类型:能够正确定义和使用各种数据类型的变量,并进行基本的运算和输出。
软件工程实验报告
连接图形元素.
③使用“数据流”连接线将“接口”、“进程”和“数据存储”等形状互相连接起来。
逻辑连接:将数据流起点、终点拖拽到进程或接口中央位置,进程或接口被红色框包围时松开鼠标,这时可看到数据流符号相应端点为红色方框。拖动进程或接口,可看到流据流的端点随着进程或接口的移动而移动.
教师批阅:分数/等级:
评语:
教师签名(手写):
批阅日期:年月日
第三次实验实验项目名称:数据库设计-ER图
时间:年月日
实验环境及原理说明:
(一)实验环境
1.硬件环境P4以上的个人计算机环境,要求内存不少于512MB,硬盘不小于20G.。
2.软件环境操作系统:Windows XP
3。数据库: Sql Server 2000以上 或 Access 2003以上
1.静态模型图
①将类、对象形状拖到绘图页上,代表要在类静态结构图或概念模型中包
含的类或对象.
②双击每个形状,打开其“UML属性”对话框,可以在其中添加特性、操作和其他属性。
③右击每个类或对象形状,单击“形状显示选项",选择要在形状上显示的属性以及要隐藏的形状部分(如特性、操作和模板参数)
④使用“关联”、“链接"、“依赖关系"、“泛化"或“复合”形状,指示类和对象之间的关系.
第一次实验实验项目名称:熟悉Visio
时间:年月日
实验环境及原理说明:
(一)实验环境
1.硬件环境P4以上的个人计算机环境,要求内存不少于512MB,硬盘不小于20G.。
2。软件环境操作系统:Windows XP
3。数据库: Sql Server 2000以上 或 Access 2003以上
软件企业开发实习报告
软件企业开发实习报告
我在软件企业进行了为期三个月的开发实习,期间主要参与了公司项目的开发工作。
我所在的团队负责开发一款新的软件产品,我的工作内容主要包括需求分析、程序设计、编码实现和测试等方面。
在需求分析阶段,我和团队成员一起与客户沟通,了解客户的需求和期望,并将其转化为具体的功能要求。
在程序设计阶段,我参与了整个系统的架构设计和模块划分工作,负责设计实现部分功能模块的具体方案。
在编码实现阶段,我根据设计方案和需求文档,使用具体的编程语言和工具进行代码编写,并与其他团队成员合作进行代码集成和优化。
在测试阶段,我参与了软件功能测试、性能测试和用户体验测试,及时发现并修复问题,并确保软件的质量和稳定性。
在实习期间,我不仅学习了软件开发的实际操作技能,还深刻体会到了团队合作的重要性。
通过和团队成员的交流和合作,我不断提升了自己在软件开发方面的技术能力和职业素养。
同时,我也积累了宝贵的工作经验,学会了如何更好地与客户沟通、分析需求,以及如何高效地解决问题和完成任务。
总的来说,这次实习经历让我受益匪浅,我深刻认识到自己在软件开发方面还有很多不足之处需要不断改进和提高。
我会在未来的工作中继续努力,不断学习和拓展自己的技能,为公司和团队做出更大的贡献。
感谢公司和团队成员给予我的指导和支持,希望能有机会继续在这个行业发展,实现自己的职业目标。
分析软件工具实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展,软件工具在各个领域发挥着越来越重要的作用。
为了更好地了解和掌握各类软件工具,提高工作效率,本次实验选取了几款常见的软件工具进行深入分析。
二、实验目的1. 了解各类软件工具的功能特点;2. 掌握软件工具的使用方法;3. 分析软件工具的优缺点,为实际应用提供参考。
三、实验内容本次实验选取了以下几款软件工具进行分析:1. Microsoft Office系列2. Adobe Creative Suite系列3. WPS Office4. VMware Workstation5. Sublime Text四、实验过程1. Microsoft Office系列(1)功能特点:Microsoft Office系列是一款功能强大的办公软件,包括Word、Excel、PowerPoint、Outlook等应用程序。
(2)使用方法:以Word为例,用户可以通过新建文档、编辑文档、格式化文档等功能进行操作。
(3)优缺点:优点是兼容性好,易于上手;缺点是体积较大,运行速度较慢。
2. Adobe Creative Suite系列(1)功能特点:Adobe Creative Suite系列是一款集成了图形设计、视频制作、网页设计等功能的综合性软件。
(2)使用方法:以Photoshop为例,用户可以通过调整图层、调整色彩、调整滤镜等功能进行操作。
(3)优缺点:优点是功能强大,支持多种文件格式;缺点是价格昂贵,学习曲线较陡峭。
3. WPS Office(1)功能特点:WPS Office是一款国产办公软件,包括Word、Excel、PowerPoint等应用程序。
(2)使用方法:以Word为例,用户可以通过新建文档、编辑文档、格式化文档等功能进行操作。
(3)优缺点:优点是价格低廉,兼容性好;缺点是功能相对较少,界面不如Office系列美观。
4. VMware Workstation(1)功能特点:VMware Workstation是一款虚拟机软件,可以创建和管理虚拟机。
游戏软件实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过设计和开发一款简单的游戏软件,掌握游戏开发的基本流程,熟悉游戏引擎的使用,提升编程能力和软件设计思维。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Unity 2020.3.0f13. 编程语言:C4. 测试平台:PC三、实验内容1. 游戏选题:本实验选择开发一款经典的“打地鼠”游戏,玩家通过点击屏幕中的地鼠,获得分数。
2. 游戏设计:- 游戏场景:设计一个简单的场景,包括地面、地鼠、分数显示等元素。
- 游戏规则:地鼠随机出现在场景中,玩家点击地鼠后,地鼠消失,并获得分数。
在一定时间内,玩家获得分数最高者获胜。
- 游戏界面:设计简洁明了的界面,包括分数显示、游戏时间显示等。
3. 游戏开发:- 创建Unity项目,导入必要的资源,如地面、地鼠、背景音乐等。
- 编写C脚本,实现地鼠的随机生成、点击检测、分数计算等功能。
- 实现游戏界面,包括分数显示、游戏时间显示等。
4. 游戏测试与优化:- 在PC平台上进行测试,确保游戏运行稳定,无bug。
- 根据测试结果,对游戏进行优化,如调整地鼠生成速度、优化点击检测算法等。
四、实验步骤1. 创建Unity项目,并导入地面、地鼠、背景音乐等资源。
2. 设计游戏场景,包括地面、地鼠、分数显示等元素。
3. 编写C脚本,实现地鼠的随机生成、点击检测、分数计算等功能。
4. 实现游戏界面,包括分数显示、游戏时间显示等。
5. 进行游戏测试,确保游戏运行稳定,无bug。
6. 根据测试结果,对游戏进行优化。
五、实验结果与分析1. 实验结果:- 成功开发出一款简单的“打地鼠”游戏,实现了地鼠的随机生成、点击检测、分数计算等功能。
- 游戏界面简洁明了,易于操作。
2. 分析:- 通过本次实验,掌握了Unity游戏引擎的基本使用方法,熟悉了C编程语言在游戏开发中的应用。
- 在游戏开发过程中,学会了如何设计游戏场景、实现游戏规则、优化游戏性能等。
上机实验报告怎么写
上机实验报告怎么写实验目的本次实验的目的是...实验环境本次实验使用的工具和软件环境如下:- 操作系统:Windows 10- 开发工具:Visual Studio Code- 编程语言:Python实验步骤步骤一:准备工作在开始实验之前,我们需要进行一些准备工作,包括安装相应的软件环境和准备实验材料等。
具体的准备工作如下:1. 安装操作系统:确保使用最新的操作系统,并安装所需的驱动程序。
2. 安装开发工具:下载并安装Visual Studio Code,并配置相应的插件和设置。
3. 安装Python:下载并安装Python解释器,并配置环境变量。
步骤二:实验设计在本次实验中,我们将实现一个简单的计算器功能,包括加法、减法、乘法和除法。
具体的实验设计如下:1. 设计界面:使用Tkinter库创建一个窗口,并在窗口中添加输入框和按钮等组件。
2. 实现功能:根据用户的输入,进行相应的数值计算,并将结果显示在窗口中。
步骤三:编写代码根据实验设计,我们开始编写代码。
代码的具体实现如下:pythonimport tkinter as tkdef calculate():获取用户输入的数值num1 = float(entry1.get())num2 = float(entry2.get())执行计算操作result = num1 + num2显示计算结果label.config(text="计算结果:" + str(result))创建窗口window = ()添加输入框entry1 = tk.Entry(window)entry1.pack()entry2 = tk.Entry(window)entry2.pack()添加按钮button = tk.Button(window, text="计算", command=calculate) button.pack()添加结果显示标签label = bel(window, text="计算结果:")label.pack()启动事件循环window.mainloop()步骤四:实验结果在编写完代码后,我们进行了实验测试,并记录下了实验结果。
keil开发环境实验报告
keil开发环境实验报告Keil开发环境实验报告一、实验目的本实验旨在通过Keil开发环境,进行嵌入式系统的软件开发,以及对嵌入式系统的调试和测试。
二、实验环境1. Keil开发环境:Keil MDK-ARM2. 目标硬件平台:STM32F4开发板3. 软件开发语言:C语言三、实验内容1. 熟悉Keil开发环境的基本操作和功能;2. 编写一个简单的嵌入式系统应用程序,实现LED灯的闪烁;3. 在Keil开发环境中进行程序的编译、下载和调试;4. 对程序进行调试和测试,确保程序的正确性和稳定性。
四、实验步骤1. 打开Keil MDK-ARM软件,创建一个新的工程;2. 编写LED灯闪烁的应用程序,并进行编译;3. 将程序下载到STM32F4开发板,并进行调试;4. 在调试过程中,对程序进行单步调试、变量监视和寄存器查看等操作;5. 对程序进行功能测试,确保LED灯能够正常闪烁。
五、实验结果经过实验,我们成功地使用Keil开发环境进行了嵌入式系统的软件开发,并实现了LED灯的闪烁功能。
在调试和测试过程中,我们发现程序能够正确运行,LED灯能够按照预期的频率进行闪烁。
六、实验总结通过本次实验,我们深入了解了Keil开发环境的基本操作和功能,掌握了嵌入式系统的软件开发、调试和测试方法。
同时,我们也加深了对嵌入式系统的工作原理和应用的理解,为今后的嵌入式系统开发工作打下了良好的基础。
综上所述,Keil开发环境是一款强大而实用的嵌入式系统开发工具,能够有效地支持嵌入式系统的软件开发、调试和测试工作,为嵌入式系统开发者提供了便利和高效的开发环境。
希望通过本次实验报告的分享,能够对大家有所帮助,也希望大家能够在未来的嵌入式系统开发工作中充分发挥Keil开发环境的优势,取得更好的开发效果。
软件开发工具与环境-实验报告题目
25
4
物理数据模型(PDM)的建立(步骤&PDM)
必做
10
5
生成Access数据库(步骤)
必做
10
6
面向对象模型(OOM)的建立(步骤&OOM)
必做
15
7
从OOM生成JAVA代码(步骤&一个实体的代码)
必做
10
8
PowerDesigner模型文档的生成(步骤)
必做
10
要求:
1.实验报告封面,也可以是文字和截图(画图);
4.实验报告必须按时认真完成,否则需参加下学期补考.
新课结束后,写完实验报告,可直接交到B105三号桌上(先交的会适当加分)。
《软件开发工具与环境》实验报告题目
以学生,课程和成绩三个客观体为基本原型(可加入其他相关客观体),为蚌埠学院设计”学生成绩管理系统”,而完成如下表所列实验:
序号
实验报告题目
备注
分数
1
需求分析模型(RQM)的建立(步骤&RQM)
必做
20
2
业务处理模型(BPM)的建立(步骤&BPM)
选作
10
3
概念模型(CDM)的建立(步骤&CDM)
软件专业研究生实验报告
实验名称:基于Java的图形用户界面设计一、实验目的1. 熟悉Java图形用户界面设计的基本概念和常用组件。
2. 掌握Swing库的使用,能够设计简单的图形用户界面。
3. 培养编程实践能力,提高问题解决能力。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Eclipse IDE for Java Developers3. 编程语言:Java4. 开发库:Swing库三、实验内容1. 创建一个简单的图形用户界面,包括窗口、按钮、标签、文本框等组件。
2. 实现按钮点击事件,输出信息到控制台。
3. 设计一个带有滚动条的面板,展示大量数据。
4. 使用布局管理器(如FlowLayout、BorderLayout、GridLayout等)对界面进行布局。
四、实验步骤1. 创建一个名为“GUIProject”的Java项目,在Eclipse中导入Swing库。
2. 创建一个名为“MainFrame”的类,继承自JFrame类,作为主窗口。
3. 在“MainFrame”类中,添加以下代码:```javaimport javax.swing.;import java.awt.;public class MainFrame extends JFrame {public MainFrame() {// 设置窗口标题setTitle("图形用户界面设计");// 设置窗口大小setSize(500, 400);// 设置关闭操作setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE); // 设置布局管理器setLayout(new BorderLayout());// 创建按钮JButton button = new JButton("点击我");// 添加按钮到窗口add(button, BorderLayout.CENTER);// 添加事件监听器button.addActionListener(e -> {System.out.println("按钮被点击了!");});}public static void main(String[] args) {// 创建窗口实例MainFrame frame = new MainFrame();// 显示窗口frame.setVisible(true);}}```4. 修改“MainFrame”类,添加滚动条和标签:```javaimport javax.swing.;import java.awt.;public class MainFrame extends JFrame {public MainFrame() {// ...(省略其他代码)// 创建面板JPanel panel = new JPanel();// 设置布局管理器panel.setLayout(new GridLayout(0, 1));// 创建标签JLabel label = new JLabel("这是一个标签");// 添加标签到面板panel.add(label);// 创建滚动条JScrollPane scrollPane = new JScrollPane(panel); // 添加滚动条到窗口add(scrollPane, BorderLayout.CENTER);}// ...(省略其他代码)}```5. 运行程序,观察效果。
开发环境搭建实验报告(3篇)
第1篇实验名称:开发环境搭建实验目的:1. 掌握开发环境的搭建流程。
2. 熟悉常用的开发工具和版本控制工具。
3. 提高软件开发的实践能力。
实验时间:2022年X月X日实验地点:个人电脑实验器材:1. 操作系统:Windows 102. 编程语言:Java3. 开发工具:Eclipse IDE4. 版本控制工具:Git实验内容:1. 开发环境的搭建2. 编写简单的Java程序3. 使用Git进行版本控制实验步骤:一、开发环境的搭建1. 安装Java开发工具包(JDK)(1)下载JDK安装包:进入Oracle官网,选择适合自己操作系统的JDK版本进行下载。
(2)安装JDK:双击下载的安装包,按照提示进行安装。
(3)配置环境变量:在系统属性中,点击“环境变量”按钮,在“系统变量”中,找到“Path”变量,点击“编辑”,在变量值中添加JDK安装路径下的bin目录,如C:\Program Files\Java\jdk1.8.0_241\bin。
2. 安装Eclipse IDE(1)下载Eclipse安装包:进入Eclipse官网,选择适合自己的Eclipse版本进行下载。
(2)安装Eclipse:双击下载的安装包,按照提示进行安装。
3. 安装Git(1)下载Git安装包:进入Git官网,选择适合自己的Git版本进行下载。
(2)安装Git:双击下载的安装包,按照提示进行安装。
(3)配置Git:打开Git Bash,执行以下命令:```$ git config --global "你的名字"$ git config --global user.email "你的邮箱"```二、编写简单的Java程序1. 打开Eclipse IDE,创建一个新的Java项目。
2. 在项目中创建一个新的Java类,命名为“HelloWorld”。
3. 编写以下代码:```javapublic class HelloWorld {public static void main(String[] args) {System.out.println("Hello, World!");}}```4. 运行程序,查看输出结果。
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南昌大学实践报告学生姓名:谢某某学号:0149001506109 专业班级:软件工程2006 实践类型:□验证□综合□设计□创新实践日期:2010-11-30 实践成绩:(以下主要内容由学生完成)一、实验项目名称利用VC++设计一个简单的电话薄管理程序二、实验目的综合运用面向对象程序设计的基础知识,设计一个小型的应用程序,提高解决问题的能力。
三、实验基本内容设计一个电话簿管理程序,要求:〔1〕具有添加、删除、显示、修改和查询联系人电话号码的功能。
〔2〕联系人的信息保存到文件中。
〔3〕可以实现为控制台程序或图形界面程序。
〔4〕按学院实验报告要求格式书写实验报告四、主要仪器设备及耗材PC一台,Microsoft Visual C++ 6.0 开发环境五、实验步骤该电话薄的实现代码如下:#include <iostream>#include <string>#include <iomanip>#include <fstream>#include <cstdlib>using namespace std;class book{public:book();//默认构造函数char inter_face();//首页void add_person();//添加void del_person();//删除void show_all();//显示void alter();//修改void select();//查询void save_new();//保存private:string name;//姓名string number;//电话号码};book::book(){name = "\0";number = "\0";}//首页char book::inter_face(){system("cls");cout <<endl;cout<<"请选择你要进行的操作:" <<endl<<"1.添加. 2.删除. 3.显示. 4.修改. 5.查询. 6.关闭."<<endl <<"选择:" ;int choose;cin >>choose;fflush(stdin);return choose;}//添加联系人void book::add_person(){cout <<endl <<"根据下面提示输入新联系人信息" <<endl<<"姓名 :" ;cin >>name;fflush(stdin);cout <<"电话 : ";cin >>number;fflush(stdin);save_new();cout <<endl <<endl <<"已保存" <<endl;system("pause");}//删除联系人void book::del_person(){ofstream outData("temp.txt", ios::out);ifstream inData("pbook.txt", ios::in);if (!outData || !inData){cout <<endl <<"对不起找不到文件" <<endl;system("pause");return;}string sign;cout <<endl <<"你要删除输入姓名或电话号 :";cin >>sign;string str1;bool flag = true;string str;while (inData >>name >>number){getline(inData, str);if ((sign==name) || (sign==number)){cout <<endl <<"你想删除的联系人:" <<endl;cout <<str1 <<endl;cout <<setiosflags(ios::left) <<setw(17) <<name <<" " <<number <<str <<endl;flag = false;break;}outData <<setiosflags(ios::left) <<setw(17) <<name <<" " <<number <<str <<endl;}if (flag){cout <<endl <<"对不起,联系人中没你找的人" <<endl; }else{while (getline(inData, str)){outData <<str <<endl;}outData.close();inData.close();ofstream out("pbook.txt", ios::out);ifstream in("temp.txt", ios::in);if (!out || !in){cout <<endl <<"对不起不能打开文件" <<endl; system("pause");return;}while (getline(in, str)){out <<str <<endl;}out.close();//in.close();cout <<endl <<"已删除" <<endl;}system("pause");}//显示所有联系人void book::show_all(){ifstream inData("pbook.txt",ios::in);if (!inData){cout <<endl <<"对不起,没有找到文件" <<endl;system("pause");return;}bool flag = true;string record;while (getline(inData, record)){if (flag){cout <<endl <<"所有联系人信息如下: "<<endl; }cout <<record <<endl;flag = false;}if (flag){cout <<endl <<"你的通迅录中没有联系人" <<endl;}else{cout <<endl <<"所有联系人已经全部显示出来" <<endl; }system("pause");}//修改信息void book::alter(){ofstream outData("temp.txt", ios::out);ifstream inData("pbook.txt", ios::in); //if (!outData || !inData){cout <<endl <<"对不起,找不到文件" <<endl;system("pause");return;}string sign;cout <<endl <<"你要修改输入姓名或电话号 :";cin >>sign;string str1;bool flag = true;string str;while (inData >>name >>number){getline(inData, str);if ((sign==name) || (sign==number)){cout <<endl <<"你想修改的联系人:" <<endl <<endl; cout <<str1 <<endl;cout <<setiosflags(ios::left) <<setw(17) <<name <<" " <<number <<str <<endl;cout <<endl <<"请根据下面提示修改信息 : " <<endl;cout <<"姓名 :" ;cin >>name;fflush(stdin);cout <<"电话号:";cin >>number;fflush(stdin);save_new();flag = false;break;}outData <<setiosflags(ios::left) <<setw(17) <<name<<" " <<number <<str <<endl;}if (flag){cout <<endl <<"对不起,联系人中没你找的人" <<endl;}else{while (getline(inData, str)){outData <<str <<endl;}outData.close();inData.close();ofstream out("pbook.txt", ios::out);ifstream in("temp.txt", ios::in);if (!out || !in){cout <<endl <<"对不起不能打开文件" <<endl;system("pause");return;}while (getline(in, str)){out <<str <<endl;}out.close();in.close();cout <<endl <<"这个人的信息已经在你的通迅录中修改" <<endl; }system("pause");}//查询联系人void book::select(){ifstream inData("pbook.txt",ios::in);if (!inData){cout <<endl <<"对不起,文件找不到" <<endl;system("pause");return;}string sign;cout <<endl <<"输入你想查找的联系人的姓名或电话号码: "; cin >>sign;fflush(stdin);string str1;bool flag = true;string str;while (inData >>name >>number){getline(inData, str);if ((name==sign) || (number==sign)){cout <<endl <<"你要查找的联系人是: " <<endl;cout <<str1 <<endl;cout <<setiosflags(ios::left) <<setw(17) <<name <<number <<str <<endl;flag = false;system("pause");break;}}}void book::save_new(){ofstream outData("pbook.txt", ios::app);if (!outData){cout <<endl <<"对不起,打开文件失败" <<endl;system("pause");return;}outData << setiosflags(ios::left) << setw(17) << name <<" " << setw(16) << number <<" "<<endl;outData.close();}int main(){int choose;book abj;while (choose = abj.inter_face()){switch (choose){case 1:abj.add_person();////添加联系人break;case 2:abj.del_person();////删除联系人break;case 3:abj.show_all();////显示所有联系人break;case 4:abj.alter();////修改信息break;case 5:abj.select();////查询联系人break;case 6:cout <<endl <<"谢谢使用" <<endl;exit(0);break;default:break;}}return 0;}六、实验数据及处理结果输入:1分别输入虚渺,雨拓,若风三人姓名和电话号码输入:2删除虚渺相关信息输入:3显示已存储的联系人输入:4修改雨拓电话号码输入:5查询雨拓电话号码输入:6七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议通过本次实验我能够基本掌握面向对象程序设计的基础知识,在对电话簿管理程序的编写过程中了解了面向对象程序设计的应用,也在上机实践和对程序调试的同时提高了自己解决问题的能力。