1农水专业专业认识实习安排
国家开放大学-综合实训(水利专)-水利水电专业综合实训报告
水利水电专业综合实训报告一、实习目的为了加强学生对所学《农田水力学》、《水工建筑物》、《水泵及水泵站》等专业课程的课堂知识与实践的结合，加强学生对水利工程的感性认识，了解在一个地区内各种不同类型的水利工程共同发挥作用的机理，培养学生对本专业知识的综合运用能力，并为学生将来进行课程设计及毕业设计，进而走上社会后建设水利、服务水利打下基础。
二、实习时间及内容安排本次实习共一周（5天）时间，时间及实习内容安排如下：（1）10月24、25日（周一、周二），主要实习内容为参观瓜洲水利枢纽工程及安徽陈村水库工程及安徽陈村水库工程。
（2）10月26日（周三），主要实习内容为参观高邮灌区。
（3）10月27日（周四），主要实习内容为参观淮安水利枢纽工程的淮安二站、三站、四站及京杭运河立交工程。
三、注意事项（1）、注意安全，进出工地现场严格按照规程进行。
（2）、文明礼貌，尊重工人师傅和工程技术人员，谦虚好学、勤问勤记。
（3）、遵守纪律、态度严谨、守时负责，行为举止文明。
四、实习内容和过程大四了，心中忧喜交加，为即将走上工作岗位而欢喜，又为未来的巨大压力而忧心。
上半学期我们迎来了大学最后一次也是让我们终生难忘的一次认识实习。
现将本次为期四天的认识实习汇报如下。
第一天（2011年10月24日）上午8点30分我们在津园食堂门口乘校车出发。
经过不到一小时的车程我们便到达瓜州，与上次来瓜州认识实习不同，这次一顶安全帽让我们显得更专业。
密云遮日，细雨蒙蒙，我们撑着伞跟随老师和工作的脚步认识这座瓜州古渡。
瓜洲渡口是一个历史悠久的地方，千年古渡，胜境犹存，唐代高僧鉴真从这里起航东渡日本，康乾二帝及历代诗人墨客途经瓜洲，留下了许多哙炙人口的诗篇。
民间传说杜十娘怒沉百宝箱的故事就发生在这里。
古渡遗址、御碑亭、沉箱亭已成为中外宾客寻幽探古的佳处。
瓜洲水利枢纽工程位于扬州市西南15km，瓜洲镇古运河口上，南出长江，北入淮河，承担着扬州市城区、淮河下游邵伯湖地区、沿江低洼地区和仪扬丘陵地区防洪、灌溉、排涝等任务，具备挡水、引水、交通等多种功能，是一座综合性的水利枢纽工程。
农业水利工程专业认识实习
实习报告书写格式
1.封面要求
各实践环节报告封面统一由教务处设计制作，请到各学院教务员处领取。
2.内容要求
1)实习报告、毕业调查报告、科研实践报告和专业综合实验报告内容应包括
实习项目、指导教师、目的与要求、实习内容、实习日记、实习报告和总结等方面；
2）课程设计、课程论文和课题设计内容由指导教师根据自身课程特点确定；
3）具体内容格式可参照附表,要求字迹工整，填写认真（填写时括号中的说明内容应删除）。
3.评阅要求
各实践环节报告均应有教师评语，批阅教师签名，批阅日期，教研室主任意见，红笔批阅。
4.格式与装订
各实践环节报告内容均用A4纸填写，内容手写打印均可，左侧装订。
如打印:一级标题字体黑体，字号四号；二级以下标题和内容字体宋体，字号小四号;单倍行距.
实习日记。
水利水电工程专业大学生实习(二篇)
水利水电工程专业大学生实习实习目的认识实习是水工专业的一个重要的实践性教学环节，通过____天的认识实习，使学生对水利枢纽及各组成部分有一个初步的感性认识，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和管理方法，为即将开始的专业课的学习打下基础。
实习时间：____年____月____日-____年____月____日实习地点：____省____市____镇____村实习内容熟练掌握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。
了解实习电厂水力发电机组的型号，基本参数，运行状态，性能状态;了解厂房的结构，布置情况，及不同平面的布置情况;了解实习电厂开关站的布置与作用。
____月____日下午1：30，我们开了动员大会。
老师讲了一些实习在外的注意事项和行程安排。
____月____日早____点，我们就在a楼门前集合，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。
由于地方不是很远，我们水工专业两个班乘坐校车去了____村。
车在路上开了快两个小时，把我们带到____航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。
我一下车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就是水电枢纽的工程，浩大的江水从上游滚滚而下，气势非常宏伟。
工程建筑非常壮观，我们没有停留很久，马上就上车去了住处。
住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很自由，像在家一样。
而且集体住在一起，感觉很有意思。
中午休息了一下，下午____点我们集合出发，前往____航电枢纽工程。
我们步行到那里，老师领着同学走一段，讲一段。
主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理，还有运行时的步骤。
从中我了解了很多知识，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做的，真是让我把理论和实践结合了起来。
我们实习的这个工程已经不是象以往一样把闸门吊起来放进槽内，而全是用电脑就可以操控的，真是科技越来越先进了。
专业认识实习目的、意义及要求
专业认识实习
目的：其目的在于帮助学生建立对水利工程的感性认识，为学习专业课程（如灌溉排水工程学、水工建筑物和水泵及水泵站等）及专业基础课程（如水力学、结构力学、水工钢筋混凝土结构学等）打好基础。
实习任务：在学习专业课程之前，通过组织学生到本专业水利教学实习基地现场参观水库和灌区，了解水库的组成部分和类型及其功能，领悟灌区规划设计的基本思想（如灌区水利工程的作用、渠系的整体布局等）；了解灌区工程的组成及功能（如水源工程、渠系、田间工程等）；了解灌区渠道、水工建筑物的类型、作用和特点以及灌区的管理方式等。
意义：通过对实习基地进行有针对性的参观、学习，可以提高学习对本专业真的了解和认识，增加学习兴趣和增强专业自豪感，为日后专业知识的学习打下良好的基础。
同时，实习对学生了解社会、接触生产实际、加强劳动观念、培养动手能力和理论与实践相结合的能力等方面亦具有重要的意义。
实习报告书写要求：
1严格按照学校教务处实习报告格式和内容要求书写。
书写报告格式见附件2。
2按时提交实习报告，总结实习过程中自己对专业知识及其他方面的收获。
3报告须独立完成，不得抄袭，若有雷同，后果自负。
4字数不得少于3000字。
农业水利专业认识实习安排
农业水利专业认识实习安排一、专业认识实习的理解二、专业课程实习安排的必要性专业课程是课程体系中居于核心位置的具有生产力的那部分课程，此次通过农业水利工程专业课程实习的安排，启发大家对于农水专业课程的认知能力，改变大家以前消极的看法，激发大家的学习热情与动力。
同时认识实习课程也是对于实现专业培养目标有重大影响的主干课程。
专业认识实习课程所要传授的知识属于专业必须具备的基础性核心知识,体现着专业培养的基本素养与要求，是形成人才知识、能力和素质结构的重要因素。
其水平与质量直接决定着专业人才培养的水平与质量。
1、专业课程实习安排的目的学院通过安排专业认识实习来大力强化专业核心课程建设，实现专业核心课程建设指导思想精细化、教学改革将细化等，提高专业建设水平和人才培养质量。
2、专业课程实践中的意义从大一大二的公共基础课程，继而到大三进入专业基础课的学习认识过程中，通过对专业基础课程的学习，我们或多或少的已经了解认识了关于农业水利工程这个专业的发展概况，但终究还是了解太浅显。
在学习了一些专业课的基础上，得益于学院的这次专业认识实习，通过几位指导老师的详细深入的讲解，让我对我们专业有了进一步的认识，同时也激发了我对于即将到来的大四的课程的兴趣。
让我们对农业水利工程的主要研究方向有了明确的认识，进一步提升了对本专业学习的兴趣。
也让我们对于就业发展等方面有了更加清晰地认识，对自己未来的规划也更加明确。
三、专业认识实习的内容与过程2016年6月27日，是专业认识实习的第一天，由老师对于农业水利工程专业的发展、内涵，专业人才培养，师资力量以及专业前景等发面做了详细的介绍。
农业水利工程专业前身为农田水利工程专业,20世纪50年代末，农田水利工程开始面向山西省招生，当时该学科隶属山西省水利学院，后随着国家、学校和学院专业的调整，1958年，山西省水利学院合并到太原工学院，同时，农田水利工程与水利建筑专业合并为水利工程专业，进入新的世纪，随着国家经济的快速发展及对农业水利人才的需求，农业水利工程专业应运而生。
专业认知实习报告模板7篇
专业认知实习报告模板7篇专业认知实习报告模板篇1实习动员1.动员时间和地点时间：6月24日地点; 建工楼a2212.实习性质：认识实习3.实习目的学生参加实习，是理论学习和实践锻炼相结合的重要机会，给排水工程认识实习是给排水工程专业学生必须完成的课程之一。
通过实习，通过参观高层建筑给排水、自来水厂、污水处理厂，初步的接触、认识、了解本专业的相关知识及主要任务。
形成对给水排水专业更为具体的整体认知，培养我们的事业心、责任感，提升对本专业的学习兴趣，为即将到来学习理论知识打下良好的基础。
4.实习要求：遵守纪律，注意安全，做实习笔记。
5.实习进程安排：6月24日理论课6月25日建工楼B座6月26日牛行水厂6月27日鹏鹞污水处理厂6月28日完成实习报告6.实习方式：主要是通过学生现场观摩，指导老师现场讲解，并辅以一定时间讨论的方式来完成实习。
实习内容建筑给水排水工程是建筑物的有机组成部分，为了更多得了解多层建筑和高层建筑的给水排水、消防给水工程的基础知识，在黄老师的带领下，我们参观了南昌大学前湖校区建工楼。
建工楼共13层，高度远高于24m,故属高层建筑1、建工楼消防系统：建工楼消防系统可以划分为：消火栓系统、自动喷淋系统、干粉灭火器系统。
消防是建筑设计中必不可少的部分。
室内消火栓系统是将室外消防给水系统提供的水量，通过管网系统，加压后输送到建筑内部各个固定的灭火设备-消火栓。
建筑室内消火栓系统主要包括：水枪、水带、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、增压设备、水泵接合器、水源等。
室内消火栓系统的任务是扑灭建筑物初期火灾，所以给水系统的水量，水压都是按照建筑物初期火灾的要求设计的。
为了提高系统的灭火效率，能迅速控制火势，及时扑灭火灾，建工楼安装了自动喷淋灭火系统。
建工楼的自动喷淋灭火系统为湿式自动喷淋灭火系统，湿式系统为喷头常闭系统，管网内平时充满了压力水，当建筑物火灾发生时，火源周围环境温度上升，当火点温度达到开启闭式喷头时，水从喷头喷出进行灭火，有水从管道里流出，则管网内压力下降，报警阀阀门后的压力下降，致使报警阀的阀板开启，接通管网和水源，供水灭火，报警阀报警的同时，部分水从阀座上的凹槽经过报警阀的信号管，带动水力警铃发出报警信号。
农业水利工程专业认识实习实践教学模式改革
【刘群英， 黄琦． 气工程及其 自 ４ 】 陈勇， 电 动化专业教学与课程体系 研究［． Ｊ中国电 】 力教育， ０，５３－ １ ２ ９ １ ： ３． ０ （）０
理论与技术 ； 王京 （ ６－ ，男，新疆石河子人，石河子大学水利建筑工程学院，副教授，主要研究方向 ： １ ６） ９ 农田水利工程。（ 新疆 石河子
８２０ ） ５０ ０
基金项 目 ： 本文系石河子大学高等教育教学改革研究项 目（ 编号 ： ００ ５） 项目 Ｄ ６４ １、石河子大学 “６”青年骨干教 师资助计划、石河 ２５
合现场预习时的预留问题 或参 观后尚存 的一些问题 ，与同学互 系的方法确实有一定 的效果 。采用该法不但可获得更好的实习
相交流，将参观学习所 收获到的知识内容及时地理 解消化，从 成 效，而且可更进一 步巩 固专业基础 课的理论学习，可谓一举 而更好地加深、巩 固参观实 习的效果 。 近 两年来的认识 实习中，笔者在 总结 以往 经验 的基 础上 ， 两得。
有针对性 。 实践表明，这种前期有铺 垫— — 专业基础课的理论教学 让 参观结束后，带队老师应鼓励学生们趁 热打铁 ，对于刚刚 服务于认识实 习的实践，后期有总结—— 以认识实 习实践进 一 结束的参观进行 “ 即时总结 ” 。即在 已有知识储备 的基础上 ，结 步巩 固专业基 础课学习，将认识 实习与专业 基础课适 当有机联
尝试采用上述办 法将 认识 实习中变 电站参观环 节与 “ 电力工程 基 础”这 门课程适 当地有 机结合。实践表 明，虽不能保证对每
极性 更高 了’现场听工程师讲解 时理 解得更透彻 程度上证明了该方 法的有效性。 以上虽然仅针对一门专业基 础课与认识实 习中的一个环 节 这些一定
农业水利工程培养方案
农业水利工程培养方案一、专业简介农业水利工程是一门交叉学科，涉及水资源、农业、土地利用和环境保护等多领域知识。
主要研究农田水利工程设计、建设、管理和维护等相关知识和技术。
农业水利工程专业毕业生主要从事水利设施建设、农田灌溉、水资源管理、水土保持和农村环境保护等工作。
二、培养目标1.掌握农田水利工程设计的基本原理和方法，具备农业水资源管理的能力；2.具备农业水利工程的设计、施工、管理和维护等基本技能；3.具备较强的实践动手能力，能够独立进行农业水利工程实践操作；4.了解农业水利工程的相关政策和法律法规，具备一定的社会责任感和职业素养。
三、培养方案1.培养方向（1）农田水利工程技术：主要培养农业水利工程设计、施工、管理和维护等技术方面的专业人才；（2）农业水资源管理：主要培养农业水资源管理、水资源保护、水资源配置等方面的专业人才。
2.主要课程设置（1）基础课程：大学物理、高等数学、工程制图、土木工程测量等；（2）专业课程：水利工程概论、工程流体力学、水库水文学、农田灌溉工程、水利土木结构、水利项目施工管理、水土保持学等；（3）实践课程：工程实习、毕业设计等。
3.实践教学（1）农田水利工程设计实践：通过模拟实际项目设计，培养学生的设计能力；（2）实习实训：安排学生到水利工程设计单位、建设单位、监理单位、农业企业等地进行实习，提升学生的实践能力；（3）毕业设计：要求学生结合实际情况进行毕业设计，锻炼学生的独立思考和解决问题的能力。
四、教学方法1.以学生为中心的教学：鼓励学生自主学习和思考，培养学生独立解决问题的能力；2.理论与实践相结合的教学：注重理论知识的传授，同时注重实践操作和实际项目的应用；3.案例教学：通过案例分析，让学生了解真实的农业水利工程项目，提升学生的综合能力。
五、实验室建设为了更好地培养农业水利工程专业人才，学校应建设完善的实验室设施，配备各种先进的实验设备，用于水文测量、土壤水分测定、农田水利工程模拟实验等实验。
水利工程专业认知实习报告
水利工程专业认知实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展和人口增长的不断增加，水资源短缺和水环境污染问题日益严重。
为了解决这一问题，水利工程专业的学生需要掌握水资源开发、利用和保护等方面的知识。
为此，我参加了为期两周的水利工程专业认知实习，以增强对水利工程专业的感性认识，提高理论联系实际的能力。
本次实习的主要目的是：1. 了解水利工程的基本概念、分类和特点，熟悉水利工程的主要建筑物和构造。
2. 掌握水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本流程，了解工程建设的各个阶段。
3. 增强对水库、水电站、试验基地以及水文站等水利设施的感性认识，提高实际操作能力。
4. 培养吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律等优良品质，增强集体观念。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习前，我们参加了实习动员大会，了解了实习的要求和注意事项。
同时，我们还学习了水利工程的基本知识，为实习打下了理论基础。
2. 实习过程中的学习与实践在实习过程中，我们参观了多个水利工程设施，包括水库、水电站、试验基地和水文站等。
通过实地参观和现场报告，我们了解了这些设施的构造、功能和运行原理。
此外，我们还学习了水利工程的规划、设计、施工和运行管理等方面的知识。
3. 实习成果通过实习，我们对水利工程专业有了更深入的了解，认识到了水利工程在国民经济和社会发展中的重要地位。
同时，我们提高了实际操作能力，为今后的专业学习和工作打下了基础。
三、实习收获与体会1. 实习使我们认识到理论联系实际的重要性。
在实习过程中，我们将所学的理论知识与实际工程相结合，加深了对水利工程的理解。
2. 实习培养了我们的团队合作精神。
在实习过程中，我们需要遵守纪律、协同工作，完成了各项任务。
3. 实习让我们认识到水利工程面临的挑战。
随着人口增长和经济发展，水资源短缺和水环境污染问题日益严重。
作为水利工程专业的学生，我们需要为解决这些问题而努力学习。
4. 实习使我们认识到自身的不足。
农业水土工程专业介绍
农业水土工程专业介绍
农业水土工程是一个涉及农业、土壤和水资源管理的综合性专业。
该专业旨在培养学生具备农业生产、土壤保护和水资源管理方面的理论和实践技能，从而为解决农业生产中的水土环境问题提供专业支持。
以下是对农业水土工程专业的介绍：
1. 专业课程，农业水土工程专业的课程设置涵盖了土壤学、水资源工程、农田水利、灌溉排水、土地利用规划、农业环境保护等方面的知识。
学生将学习土壤力学、水文学、水力学、水土保持工程等专业课程，以及农业生态学、环境影响评价、农业污染控制等相关领域的知识。
2. 实践教学，农业水土工程专业重视实践教学，学生将参与田间实习、工程实践和科研项目，通过实际操作掌握农田水利工程建设、土壤改良、水资源管理等技术。
3. 就业方向，毕业生可在农业生产、水利工程、环境保护、农业科研院所、农业企业等领域就业。
他们可以从事农田水利工程设计与施工、土壤改良与保护、水资源管理与规划、农业环境监测与评价等工作。
4. 发展前景，随着农业现代化的推进和对农业可持续发展的需求，农业水土工程专业的毕业生将会面临广阔的就业前景。
他们可以参与农业工程技术的创新与应用，为农业生产提供技术支持，同时也可以参与生态环境保护与修复工作。
总的来说，农业水土工程专业是一个涉及多方面知识的综合性专业，学生将在学习中获得丰富的理论知识和实践技能，为未来在农业生产和环境保护领域的发展打下坚实的基础。
水利水电工程认识实习报告
水利水电工程认识实习报告范文一.实习目的：1.通过认识实习为以后的专业学习打下基础。
2.通过实习在大脑中建立起水利水电工程模型。
3.通过实习了解水利水电工程基本组成及作用。
4.通过实习了解水工建筑物的特点及作用。
5.通过实习了解水利规划,设计,建设及管理利用。
6.通过实习的具体实例学习水工专业知识和水工建设。
二.实习内容：(1)宝鸡峡枢纽工程1.宝鸡峡灌溉工程引水地址:渭河宝鸡市林家村引水流量:60m3/S引入水量:11亿m3河源来水:27.8亿m3灌溉面积:179.3万亩工程特性：渠首为低坝自流引水。
灌区有王家崖、信义沟、大坝沟、泔河等渠库结合水库，水库形成长藤结瓜式引水，年可调节水量1.97亿m3。
总干渠全长180km，其中98km是著名的黄土塬边渠道。
工程演变：该工程1958年11月开工，1962年停建，1968年复工，1971年7月通水，设计灌溉面积170万亩，后将渭高抽渭惠渠灌区纳入统一管理，总面积293.5万亩，其中塬上面积179.3万亩。
为解决灌溉缺水，1997年开始对渠首大坝加高加闸，全面改建，加闸后可形成5000万m3库容，年可调节水量为0.797亿m3，增加四库调蓄水量1.48亿m2.宝鸡峡加闸工程原坝高:27m加闸设计坝高:49.6m(原坝加高22.6m)库容:正常位以下5000万m3有效库容:3800万加闸5孔，10m宽，8.3m高，弧门。
工程特性：渠首加闸后年可调蓄水量0.8亿m3，灌区内王家崖、信义沟、大北沟、甘河四库可补水1.48亿m3，使宝鸡峡塬上灌区缺水由1.55亿m3减少到0.88亿m3，同时渠首坝后可建发电站，装机9600kw。
原渠首输水洞不合理状况得以改变。
工程已于1996年开工建设。
3.王家崖水库工程流域面积:3288km2坝高:24m坝型:均质土坝，坝顶通过宝鸡峡总干渠，流量:60m3/S总库容:9420万m3有效库容:8750万m3工程特点：该工程是我省第一座较大渠库结合工程，坝顶通过宝鸡峡总干渠，干渠水可放入水库，调蓄非灌溉期来水，缺水时再补给渠道供水，经多年运用效果显著，为我省渠库结合设计积累了经验。
水利水电专业认知实习报告
水利水电专业认知实习报告•相关推荐水利水电专业认知实习报告（精选5篇）一段充实而忙碌的实习生活结束了，想必你的视野也得到了开拓，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。
那么你知道实习报告如何写吗？以下是小编为大家整理的水利水电专业认知实习报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
水利水电专业认知实习报告1一、实习意义和目的认识实习是水利水电工程、水文与水资源工程等专业专业课学习前重要的实践性环节，是学生理论联系实际的一次机会，是对教学的必要补充。
认识实习对学好专业课、掌握专业知识、建立水利工程概念具有很大的帮助。
通过到水利工程现场实习，使学生接触河流、湖泊、水库、闸、坝、水电站等水资源或水利工程，获得对水资源、水利工程的感性认识，初步建立起本专业的相关概念，为后续专业课程的学习和专业知识的理解打下良好的基础；使学生初步树立热爱水利事业，热爱本专业的思想；培养学生分析实际问题的能力。
二、实习任务让学生现场参观实际水利工程，使学生对我国水资源的特点、水利事业的主要内容、水利枢纽的布置、水工建筑物的分级及水利水电工程的勘测、规划、设计、施工和管理等方面有初步的了解和认识。
对水工建筑物的分类、形式、布置特点及构造有一定的感性认识。
了解河流的分段、流域、水利水电枢纽的布置，水库的基本概念，水库的特征、水位、库容，水力发电的基本原理。
了解水利工程的基本建设程序，水利工程的复杂性、重要性及其在国民经济中的重要地位。
了解水利枢纽在实际运行过程中所发挥的社会效益、经济效益及运行管理情况。
三、实习时间地点安排四、实习概况1、参观青龙峡水库（拱坝）1)实习地点介绍青龙峡位于北京市怀柔区城北20公里处，距北京三元桥75公里，地处平原与山区的结合部。
青龙峡是集青山、绿水、古长城于一体的自然风景区。
地处京郊平原与山区的结合部。
景区内两侧是山，中间是水，属于燕山山脉的高山峡谷型地况。
景区占地150公顷，南北狭长十余华里。
水利水电工程专业认识实习报告
水利水电工程专业认识实习报告通过这次毕业实习，使我更深刻地了解水利水电工程专业知识。
下面是小编为大家收集的水利水电工程专业认识实习报告，望大家喜欢。
水利水电工程专业认识实习报告范文一一、实习前期实习目的：通过对水利枢纽、水工建筑物、灌区等水利工程的参观，使同学们对水利工程的作用、布置、工作原理、设计要求、技术管理等有一个初步认识与了解，为进一步的专业学习打下一定基础。
实习地点：江都昭关灌区设施农业、江都水利枢纽工程、瓜洲水利枢纽、仪征城东泵站、溧阳沙河水库实习内容：(1)观看录像，了解我国著名的水利工程，南水北调东线源头江都水利枢纽工程情况。
(2) 实地参观A.参观江都昭关灌区设施农业：工程的组成及各部分的作用;水利设施的多元化开发与利用，灌区的更新改造工程等。
B.参观江都水利枢纽工程，了解枢纽工程的建设背景、工程的功能、水工建筑物的组成情况，工程存在的问题及除险加固情况和工程的综合运用管理情况。
C.瓜洲水利枢纽：船闸，节制闸，泄洪闸的结构及功能的了解。
D.仪征城东泵站：了解泵站的一般功能及具体情况的实践应用。
E. 溧阳沙河水库：认识水库的一般特点以及其不同于河流的特殊功能与原理。
了解水利自动化管理与控制技术。
二、实习过程工程总体概述总体感觉，多数水利工程迫切需要维护，40~50年前的设施仍在发挥关键作用且管理与维护明显不到位，存在一定隐患。
现代化的设备与手段极大地便利了水利设施管理。
水利工作，责任重大。
我们认识学习的第一站灌区农业，参观了几个大棚不到十分钟匆匆离开前往灌区管理站。
昭关灌区建成于1959年，经过近四十年的改建如今已形成框架，但是光鲜的统计数字和巨大的工程效益丝毫不能掩盖其年久失修，配套残缺的现状。
坍圮的围墙，泥泞的道路，散落的杂物无不使我们对其管理深感忧虑。
管理站人员说了很多现状与隐患，并做了一些远景规划。
远眺灌区农田景色，说不出的一种责任感油然而生。
江都水利枢纽是江苏水利的标志性工程，由于事先做过一定准备工作，参观过程中收获很多。
农田水利实习报告
农田水利实习报告农田水利实习报告农田水利学实习报告实习目的：1.使学生对农田水利工程有一定的感性认识，增强专业信心和决心；2.了解灌区农田水利工程设施的布置、组成、作用、型式、工作原理及运行管理情况，加强对农田水利学（包括地下水利用、水利管理）课程的理解；3.了解灌区灌排系统的规划与布置、灌水方法及用水管理，为以后毕业设计奠定基础。
实习时间：201*-10-29201*-11-3实习地点及实习方式1.实习地点：学校校园、莱西产芝水库2.实习方式：听工程技术人员做报告，现场参观，老师和技术人员现场讲解，小组讨论等。
要求学生在实习中做到边看、边听、边记、边画、边想，做好笔记。
为了使实习有条不紊地进行，应根据工程情况、实习内容、教师及工程技术人员的力量配备和学生人数进行编组，并安排好各组实习内容。
莱西产芝水库参观实习.观看录像.自学。
实习要求：通过以上实习，对农田灌溉排水工程有一个比较系统的认识和了解。
1、了解产芝水库的概况；2、初步了解水库和大坝的基本构成；3、对灌溉系统有一个初步的整体的认识，包括水源工程、输配水工程、排水工程、田间工程等;4、对节水灌溉技术体系的认识；5、了解各种灌水方法和灌水技术;6、对渠道防渗技术有一定了解。
实习过程：1、10月29日上午，在老师指导下在学校多媒体教室观看了有关农田水利方面的相关知识。
2、10月30日，上午集体安排去莱西产芝水库参观实习，下午在莱西育种繁殖中心参观，了解各种喷灌方式。
实习内容：通过对产芝水库和灌区等农田水利枢纽工程的实地参观和现场报告，加深水库以及灌溉系统的感性认识；通过观看录像和校园参观，进一步认识和掌握灌水方法和节水灌溉技术。
通过实习促进了理论与实践的结合，丰富学生的生产实践，提高分析问题和解决问题的能力，为以后的专业学习打下基础。
一、1、产芝水库概况产芝水库，又名莱西湖。
位于大沽河干流的中上游，距莱西市区10公里，兴建于1958年，是一座集防洪、灌溉、供水、养鱼、旅游于一体的综合性的国家大型水库。
水利水电工程管理实习报告
水利水电工程管理实习报告一、实习背景与目的1.1实习背景：通过大学两年的学习，对自己所学专业知识有了一定的了解，但是课堂仅局限于理论教学，距离本专业培养要求的技术实践型人才还有很长的路要走，为了能够将理论知识与实践相结合，使我们的理性认识向感性认识的升华，并让我们能够更好的了解农业水利工程专业的发展现状及就业方向，且让我们可以切身的感受水工建筑物的规划、建设及管理，我们学院组织了这次认识实习活动。
1.2实习目的：1.了解我国水利水电工程建设及水资源综合利用的方针、政策和发展趋势。
2.通过对灌区、水库、水电站、抽水蓄能电站等水利枢纽的参观和现场报告，增加对水利水电工程的感性认识，理论与实践的结合，增加工程概念，丰富生产知识，对今后的学习和工作打下基础。
3.熟悉水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的类型、作用，水电站的组成、典型布置方式及其运行管理。
4.了解水利水电工程规划、设计、施工等基本建设程序以及运行管理。
二、实习进行情况2.1实习时间：-11-7~2012-11-132.2实习地点：安徽省六安市淠史杭灌区管理总局、佛子岭水库、响洪甸水库、横排头灌区、将军山渡槽、江苏省扬州市江都水利枢纽、江苏省泰州市高港枢纽。
2.3实习安排：11月7日下午：淠史杭灌区概况及水利建设报告，报告会后参观模型和展览。
11月8日上午：参观响洪甸水库，下午参观响洪甸抽水蓄能电站。
11月9日上午：参观佛子岭水库，下午参观横排头水利枢纽。
11月10日上午：参观将军山渡槽，下午听灌区领导报告。
11月13日上午：参观江都水利枢纽，下午参观泰州引江河工程。
三、水利枢纽概况3.1淠史杭灌区工程简介淠史杭灌区是中国淠河、史河、杭埠河3个毗邻灌区的总称。
位于安徽省中西部和河南省中南部，横跨长江、淮河两大流域，总面积1.31万平方千米。
灌区水源来自佛子岭水库、响洪甸水库、磨子潭水库和梅山水库。
总库容66亿立方米。
该灌区于1958年开工，1959年开始灌溉农田，1987年干渠以上工程完工，支渠以下工程还在进行。
农水生产实习报告 [水工生产实习报告]
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《农水生产实习报告 [水工生产实习报告]》摘要：型水库建造没有这项功能而些型水库（如三峡水库）就具备了通航功能，30）采用卧式水轮发电机，东武仕水库东武仕水库位邯郸市西南30公里磁县境滏阳河干流上游始建958年元月竣工959年8月是座防汛、灌溉、发电、养鱼等综合利用工程我们作水利水电工程专业学习者不久将将肩起祖国历史重任祖国水利事业创作佳绩我们水利工作者任是防止水患减少和降低洪涝灾害对人民生命财产吞食和对国民济损失加剧另外我们要充分利用水能、水确保人民生命安全和提高人民生活水平使我国国民济有所改观我们要认识水认识水利建筑二刚刚结束学校组织我们水库作了次水库认识实习尽管我们专业课还没有开设我们没有理论基础更没有实践和验但是这次认识实习对我说显得很有价值水库认识实习目是让我们对水利工程有深刻认识了己任和应该必备知识初步使我们对水工建筑物主要建筑和设备有感性认识我们以专业课学习作基础我们水库认识实习定期周暑假里7月6正式拉开了帷幕我们水工专业科班加上专科6班共0班将近300人辅导员穆老师和其他几实习指导老师带领下“口上水库”、“东武仕水库”、“岳城水库”进行了参观认识实习通次实习使我更加认识了水库可以说它就是河流或江河支流或干流上横跨座挡水坝使上游蓄水下游断流而形成当然对坝要是有定技术设计含量如坝类型是建成土石坝还是浆砌石重力坝还是建成混凝土坝等这些选择将考虑到众多因素对坝高和宽坝形设计也有讲究外还有与匹配出水建筑物（溢洪道、泄洪洞、发电洞）、电等水库建成它将有定库容量不水库按己设计和环境要能容纳水量多少各不相故按库容量可将水库划分以下几等级水库类型水库库容量型水库（二）型 0——00万立方米（）型 00——000万立方米型水库 000万立方米——亿立方米型水库（二）型亿立方米——0亿立方米（）型 0亿立方米水库建造有其重要作用主要表现以下几方面防洪无论是型水库还是型水库都是以防洪首要作用截断水流防止汛期洪水下泄造成生命与财产巨损失起到了接创造价值作用发电水库除了接创造财富外也可以通发电直接创造价值水利发电利用是水能是种然能无污染通水能换成电能水量没有减少水能利用可以作到循环利用尤其是江河上开发阶梯式水库更能显现出它这特征水利发电占我国总发电量0%——30%虽然没有核能发电占比重但是污染是很几乎没有污染所以有可观发展前景3工农业供水与养殖农田水利灌溉水库可以这难题当天气干旱候可以将上游蓄水通出水洞导入沟渠里引导农田灌溉扶助农业增产增值我国是农业国农田占有定面积灌溉是不可缺少措施随着工业发展工业用水量也增水库将长期蓄水按定指标提供给各工业部门使其正常运创造国民收入鱼、副业也水库附近得到了良发展当地居民增加了些济收入相对减少了政府对农民济支付担发展旅游业水库可以根据身条件与周边环境许可条件下开发旅游胜地吸引各地游客水上汽艇、船只匹配游泳区开发旅游假村开发都可以带动方济发展5航运空运、陆运和海运水运是廉价些地方也是必要型水库建造没有这项功能而些型水库（如三峡水库）就具备了通航功能以上是我实习程总体认识我了到了水利对国和人民味着多价值和不可抹作用下面我将针对我们实习三水库信息各作简单总结口上水库口上水库位武安市境北洺河上游社川和门道川汇合处又称作京娘湖东南距武安市3公里东距邯郸市60公里建966年至969年水面500余亩库容量300万立方米水深达50多米水库坝浆砌石重力坝坝上通有工作桥（便施工和工作人员进行设计和检修坝）和交通桥（连通左右岸方便交通运输）坝左右侧实体浆砌石材制成坝部位有泄洪洞共有五洞门以便汛期泄洪其下游设计成弧线型减了水力对坝体冲击避免毁现象发生坝上游靠近右岸地方有进水口埋水面以下使水进入与对应下游电进行水力发电口上水库电总装机0千瓦（ 800 + 30）采用卧式水轮发电机电室配有起重荷0天车天车上配套有型吊钩天车可以上、下游屋梁上移动以便对室设备进行安装、检修和更换口上水库也兼顾了处附近农田以及工业用水另外由水质较成了游客假处二东武仕水库东武仕水库位邯郸市西南30公里磁县境滏阳河干流上游始建958年元月竣工959年8月是座防汛、灌溉、发电、养鱼等综合利用工程起初总库容量只有600万立方米由防洪标准低弃水甚多不能满足工农业用水发挥不了更作用是970年对它进行了二次扩建975年完成主体工程库容量达到了5亿立方米（二）型水库泄洪量85立方米每秒正常蓄水面积586亩灌溉面积可达56万亩年灌溉用量397万立方米担邯郸市供水任年供水量00万立方米水库下游建有水利发电年发电量900万993~999年对东武仕水库又进行了除险加固目前座以防洪和供水主兼顾灌溉发电等多种利用（二）型综合水利枢纽工程总库容量达到8亿立方米设计洪水标准达到XX年遇校核洪水标准达到XX年遇水库坝质碾压土坝上游设有浆砌石防浪墙坝上游干砌石护坡下游卵石和草皮护坡坝全长87米坝高3米坝顶宽60米水库左岸有非常溢洪道开敞式明渠泄洪洞设坝部主河槽右岸共3孔进口采用弧形钢闸门进水塔封闭式井筒塔设置平板检修闸门扇弧形工作闸门三扇设有液压起闭系统发电洞圆形压力洞共孔进水塔封闭式井筒塔设置平板钢闸门和混凝土检修闸门各两扇发电位坝上游电分主、副两厂房共有装机台装机600千瓦（ 300）电系统设置复杂操作规程严格该水库电年发电量900万供邯郸居民和工业生产所用三岳城水库岳城水库位河北省磁县与河南省安阳县交界处是漳河上座以防洪主型水利工程水库958年动工兴建960年拦洪96年蓄水970年全部建成控制流域面积800平方公里库容量09亿立方米987~99年又进行了坝加高加固工程现水库总容量达到3亿立方米设计防洪标准达到0XX年遇水库可灌溉农田面积0万余亩水库坝质碾压土坝座主坝和四座副坝构成了全长695米土坝坝高555米坝特是坝下泄洪洞（涵洞）泄洪洞坝下埋管式位主坝左岸由进水塔、洞身、出水消能段三部分组成共9孔洞径8 0米除了右边孔用作电输水外其他8孔用泄洪泄洪量3530立方米每秒溢洪道位主副坝开敞式陡槽型溢洪道进口闸共9孔采用三级底流消能泄流量80立方米每秒水电位泄洪洞消力池右侧泄洪洞右边孔装有直径5米长80米压力钢管引水发电总装机7000千瓦岳城水库属（）型水库库容量和发电量给邯郸和安阳两市人民生活提供了水电能创造国民济收入做出了巨贡献。
2024年农田水利实习报告
2024年农田水利实习报告【农田水利实习报告】一、实习目的与意义农田水利作为农业生产中的关键环节，对保障农作物的正常生长和高产高效起着至关重要的作用。
为了更好地了解农田水利的实际工作，并提升自己的实践能力，我在2024年参加了农田水利实习。
本次实习的目的是通过实际操作和学习，熟悉农田水利的基本原理和操作技能，同时认识到农田水利的重要性。
通过实践，加深了我对农田水利工作的认识和理解，提高了实际操作的能力和技巧。
二、实习过程与内容1. 实习单位与岗位我所在的实习单位是当地农田水利管理局。
在实习过程中，我主要参与了农田灌溉、排水和水利工程的施工与维护工作。
2. 农田灌溉工作在实习过程中，我参与了农田灌溉工作。
首先，我们进行了田间水利设施的巡查，检查了农田灌溉系统的运行情况。
然后，根据农作物的需水量和土壤湿度，制定了灌溉计划，并进行了定时浇水。
同时，我们还学习了灌溉水的节约使用和灌溉技术的改进方法，例如滴灌、喷灌等，以提高农田灌溉的效率和水资源利用率。
3. 农田排水工作在农田排水方面，我们主要进行了农田水泵的安装和维护工作。
首先，我们对农田水泵进行了选型，根据农田的排水需要选择了适合的水泵类型和规格。
然后，在实际操作中，我们学会了水泵的安装和调试、维护保养以及故障排除等工作。
通过实践，我了解到农田排水对土壤的通气、排盐以及农作物生长的重要性，并在实际操作中掌握了一定的技巧。
4. 农田水利工程施工与维护在实习过程中，我们还参与了农田水利工程的施工与维护。
我们学习了农田水渠的开挖、加固和修复等技术方法，并在实际操作中熟练掌握了这些技能。
同时，我们还进行了抽水站的维护和管理工作，包括水泵的维修和设备的保养等。
通过实践，我认识到农田水利工程对于农作物生产的关键作用，也深刻体会到了工程施工和维护的重要性。
三、实习心得与体会通过这次农田水利实习，我对农田水利工作有了更深入的了解和认识，也提高了实际操作的能力和技巧。
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郭向红李爱云曹玉涛
2015年6月15号------19号
周一
周二
周三
周四
周五
上午
讲课吴建华
1005教室
讲课李爱云
1005教室
讲课曹玉涛
1006教室
讲课郭向红
1006教室
企业导师讲课；计划2个小时，然后座谈。1006教室
下午
实验室吴建华
报告提交第17周末，由郭向红，班长负责交到郭向红老师
成绩评定：由郭向红负责，李爱云及曹玉涛三位老师共同评定。18周完成。
实验室李爱云
实验室曹玉涛
实验室郭向红
1006教室
主要内容：了解供水工程相关的基本知识。为专业课程学习奠定基础
主要内容：了解水利信息化相关的基本知识。为专业模块课程学习奠定基础
水文作为农业水利工程学科的重要放方向，在主要课程已经学习完成的基础上，进一步了解该学科的前沿及进展
主要内容：了解农田水利工程相关的基本知识。为专业课程学习奠定基础
指导教师吴建华，实习总结座谈
专业认识实习以专业的主要研究方向为内容而展开，体现我校农业水利工程特色，通过指导教师（含企业）的讲解及实验室的参观学习，进一步提升大学生学习本专业的兴趣。要求：写出不少于2000字的认识实习报告。版面16开，共三部分内容，第一部分，认识实习的教学安排，指导教师、内容及时间安排。第二部分，对专业的认识，包含老师（含企业）讲的五个模块。第三部分：个人体会。