2019最新常宝宝北京大学信息技术学院 计算机网络和多媒体技术体育
北京大学信息科学技术学院
北京大学信息科学技术学院智能科学与技术专业一、专业简介智能科学与技术专业是北京大学智能科学系在2003年提出,同年获北京大学和教育部批准成立的,于2004年开始招收本科学生。
智能科学与技术专业是计算机科学与技术一级学科之下的本科专业,主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科领域的学习。
本专业为理科专业,学制4年,毕业授予理学学士学位。
二、专业培养要求、目标具有坚实的数学、物理、计算机和信息处理的基础知识以及心理生理等认知和生命科学的多学科交叉知识,系统地掌握智能科学技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法,受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练,具备智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成方面研究和开发的基本能力。
能够自我更新知识和不断创新,适应智能科学与技术的迅速发展。
在个人方面,具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新环境、新群体的能力,并具有良好的语言(中、英文)和计算机运用能力。
本科毕业后能够在研发部门、学科交叉研究机构以及高校从事与智能科技相关领域的科研、开发、管理或教学工作,并可继续攻读智能科学与技术专业以及相关学科和交叉学科的硕士和博士学位。
三、授予学位理学学士四、学分要求与课程设置总学分:140学分,其中:1.必修课程:88学分(2)全院必修课程:25 学分2.(1)专业方向核心课程:18学分说明:要求在下列一组智能科学与技术专业方向核心课程中至少选择18学分课程。
并集(2)专业选修课:至少12学分要求学生至少修满12学分的专业选修课。
可以从下述智能科学技术类中选择。
(3)本科素质教育通选课:16学分对本科生来说,除选修课一览表所列课程外,还可以选修学校其他专业相关课程。
但是,如果选择课程在本专业课程中有相似的课程,其课程难易程度必须高于本专业同类课程,方可选择。
3.毕业论文:6学分智能科学系教师基本情况北京大学智能科学与技术专业本科生课程年度安排(2005,4,27)8 / 9课共46学分(包括专业方向核心课18学分,素质教育通选课16学分,专业选修12学分)。
北大信息科学技术学院简介
北大信息科学技术学院简介北大信息科学技术学院是信息科学技术的圣地,科研总体实力雄踞全国前列,是国家科学技术攻关和高新技术研究的重要基地。
学院覆盖了计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程和物理学4个一级学科和11个二级学科,其中计算机软件与理论、通信与信息系统、物理电子学、微电子学和计算机应用技术为国家重点学科。
北大信息科学技术学院是北京大学最大的学院。
结合教学和科研的需要,学院下设教学研究所、软件研究所、网络与信息系统研究所、计算语言研究所、电子工程研究所、光子与通信技术研究所、量子电子学研究所、物理电子学研究所、微电子研究院和信息科学中心等11个研究机构,承担了包括国家重点科技攻关、国家自然科学基金、国家重点基础研究发展计划(973计划)、863高技术计划、攀登计划、国防项目等在内的各种科研项目。
在攀登科学技术高峰的征途中,北大信息科学技术学院为祖国写下了辉煌的篇章,取得了丰硕的科研成果。
我国第一台百万次电子数字计算机,第一个10 24位MOS存储器,第一个多道操作系统和编译系统和第一个原子钟等,这些当时对中国具有重大意义的科研成果,均诞生于此。
近年来,我国第一个全光纤通信实验网,我国第一个"中国芯"-具有自主知识产权的微处理器-32位嵌入式CPU"JBCore",以及著名的"天网"搜索引擎等等重要科研成果也诞生在北大信息科学技术学院。
计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业成立于1978年,它的前身是创立于1955年的北大数学力学系计算数学专业软件专门化组与无线电电子学系计算技术专业。
★专业培养要求与目标:在计算机科学技术中,掌握坚实的理论和专业知识,具有分析问题和解决问题的能力,以及知识自我更新和不断创新的能力。
在计算机的工程实践和应用方面受过良好训练,能适应计算机飞速发展。
在个人素质方面,具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新环境、新群体的能力,并具有良好的语言(中、英文)运用能力。
北京大学信息科学技术学院培养方案
北京大学信息科学技术学院一、学院简介北京大学信息科学技术学院由电子学系、计算机科学技术系、微电子学系和智能科学系于2002年9月合并组建。
电子学系的前身—无线电电子学系源自北大物理系的无线电物理专业和电子物理专业。
计算机系源自北大数学力学系计算数学专业和北大无线电电子学系的计算机专业,是国内高校中最早建立的计算机系。
微电子学系源自由著名物理学家黄昆院士领导在北大物理系创建的我国第一个半导体专门化。
北京大学信息科学技术学院拥有教职员工近400人,各类学生超过3000人,是北京大学最大的学院。
北大信息科学技术学院拥有国内同类院校中最雄厚的师资队伍。
目前拥有中国科学院院士和中国工程院院士共三名。
他们分别是:杨芙清教授,中国科学院院士,著名计算机软件科学家;王阳元教授,中国科学院院士,著名微电子科学家;何新贵教授,中国工程院士,著名计算机软件科学家。
这支优秀的师资队伍,重视基础课教学,注意培养学生良好的学风和活跃的学术思想,是一支理论水平较高、实践能力很强、治学严谨、勤恳敬业的师资队伍。
全院有教授(研究员)76名,副教授(副研究员)97名,其中长江特聘学者5人,国家杰出青年基金获得者4人,973项目首席科学家3人。
学院多年来为我国培养了一批又一批优秀的信息科学技术的专门人才,为我国信息科学技术事业的发展做出了重要贡献,是我国培养高质量信息科学技术人才的摇篮。
北大信息科学技术学院是信息科学技术的圣地,科研总体实力雄据全国前列。
学院覆盖了计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程和物理学4个一级学科和11个二级学科。
整个学院有3个国家级重点实验室、6个部委和市级重点实验室,以及和国际著名公司、科研机构组建的若干联合实验室,是北京大学最大的专业学院。
北大是中国的最优秀的研究性大学,具有深厚的精神传统与文化底蕴。
作为北京大学的信息科学技术学院,传承了“科学与民主”的传统,以其雄厚的技术科研力量,不断攀登科学技术高峰。
【北京大学考研篇】2019北京大学信息科学技术学院计算机应用技术考研招生信息解析,考研分数线,报录比
【北京大学考研篇】2019北京大学|信息科学技术学院|计算机应用技术|招生信息解析|院系介绍|分数线|报录比|911计算机专业基础真题|911参考书|内部资料招生院系信息科学技术学院计划招生数全日制250人拟接收推免人数195人备注说明本院系仅招收全日制硕士研究生。
信息科学技术学院招生专业及招生人数081001通信与信息系统330 081002信号与信息处理081201计算机系统结构081202计算机软件与理论1140 081203计算机应用技术计算机科学与技术(智能科学081220500与技术)01.(全日制)人工智能与媒体计算02.(全日制)计算机视觉与数字视觉艺术03.(全日制)多媒体信息处理与网络04.(全日制)多媒体处理器设计05.(全日制)网络信息安全与保障06.(全日制)计算机图形学与虚拟现实技术07.(全日制)语言计算与大数据分析08.(全日制)多媒体智能计算与机器学习09.(全日制)数据库技术及应用10.(全日制)计算机网络及应用①101思想政治理论②201英语一③301数学一④911计算机专业基础育明教育正正老师备注解析:1.2018年整个信息科学技术学院招收全日制250人,其中接收推免195人,那么统招就是55人。
今天我们着重看的是计算机应用技术专业。
这个专业和计算机系统结构、计算机软件与理论这三个专业一共招收全日制114人。
那么推免多少呢?统招又是多少呢?经过统计我们发现,2018年统招计算机应用技术11人(含2名强军计划)。
(以上招收人数不包含港澳台,留学生)2.这个专业一共有10个方向,同学们需要在报名时选择一个方向,各个方向考试科目都是一样的,分别是政治,英语一,数学一,计算机专业基础。
政治不用多说,全国考的都一样,只不过北京改卷稍微严格一点,分数可能低一些。
英语一数学一难度也不小。
专业课911计算机专业基础我会在后边着重给同学们分析。
二、招生院系介绍为了适应高等教育和信息科学技术学科的发展,满足未来社会信息化和智能化的需求,加快创建世界一流大学的步伐,北京大学于2002年在原电子学系、计算机科学技术系、信息科学中心和微电子学研究所的基础上,正式组建成立信息科学技术学院。
2019北京信息职业技术学院“5+2”贯通项目新增大数据专业
2019北京信息职业技术学院“5+2”贯通项目新增大数据专业学校贯通培养项目实行“2+3+2”培养模式。
前2年为基础教育,学生主要学习高中课程和基本职业技能,培养学生对专业的兴趣。
2年后可依据学生兴趣与学习成绩分专业实行高职学习。
专业课设置主要涵盖一些编程基础课程、计算机应用、操作系统使用等。
课程分为必修+选修,选修课程根据学生个人兴趣设置。
经过3年高职学习后,学生可通过升学考试进入北京信息科技大学本科学习2年。
学校设置最低录取分数线430分,但去年生源质量较好,录取平均分在460分左右,其中分达到520分。
北京信息职业技术学院从第一学期起就开设大量实践课程。
3门主课语、数、外采用分级分班教学。
老师根据学生实际情况调整教学进度或教学深度,做到因材施教。
所有贯通学生都可住宿。
每天晚自习,学校安排清华附中老师到校答疑。
学校招办副主任杜刚介绍,在基础文化教育阶段学校与清华大学附属中学将台路校区对接,师生可互相共享资源。
由清华附中各教研室主任对学校专业基础课实行统一教学。
清华附中也同时开放了线上基础文化课,包括创新创业课、基础素质课等,通过开放账号,学生能够在课余时间观看清华附中教师在线教学。
贯通项目试验班学生洪泽名说,在北信这半年过得很充实。
学校课程安排紧凑,除开设正常英语课外,还专门请了外教帮学生练习口语。
每天早晨会有晨读,全体同学都来背诵唐诗宋词。
学校业余文化生活也很精彩,每周三下午都有丰富的文体活动。
因为未来开发程序或代码检测时都会使用英语,这3个专业对学生英语水平要求较高。
学校将在课程中引入外教,强化学生的口语、笔试训练,为学生在专业阶段打下扎实英语基础。
学校会根据学生学业水平实行选拔,优秀学生在校期间有机会去台湾地区、新加坡等实行研修。
学生李骏豪说,感觉自己生活在一个国际化的校园里,身边既有高职大学生,还有来自埃及、新加坡等来校研习交流的留学生。
“这半年我进步了很多,学会了自主学习,自理水平也有所提升。
北京大学信息科学技术学院简介(个人感觉版)
EECS@PKU简介(本人小弱,此文全凭个人感觉所写,很可能并没有反映我院的真是状况,还望勿喷)信息科学技术学院英文简称EECS,由Electrical Engineering and Computer Science的四个主单词首字母组成,是北京大学最大的一个院,现有中国科学院院士5人,中国工程院院士1人,在2011年的这次评选中,北大共有6人新获院士资格,信科学院独占两人,现任院长梅宏教授在2011年的评选中获得院士资格。
学院有计算机科学与技术、电子信息科学与技术、微电子学和智能科学与技术4个本科生专业,但大一新生是不分专业的,按学院统一招生,这也是学校“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”理念的一大体现。
我觉得这也是北大与其他学校的一大不同点,清华等工科学校将专业分的过细,学生在进入大学前还没能充分了解好自己想学的专业就入学了。
北大的这一理念尤其体现在元培计划和信科学院上,学生可以在大一先主要抓基础、培养兴趣,到了大一下期末时再选择自己喜欢的专业,向自己感兴趣的方向发展。
EECS的历史不长,成立于2002年9月,我是学院的第九届学生,但北大的信科学科从无到有,从小到大,却已经走过了50多年的历程。
信息科学技术的研究主体一直是科技前沿,未来的毕业生具有很大的发展空间。
我国的第一条光纤线路,第一台原子钟,第一块自主知识产权的CPU,我们看的报纸用的汉字精密激光照排系统都是在北大诞生的,甚至你所使用联通卡的手机所用的卫星通信、家里的数字电视都离不开北大信息科学学科的贡献。
上面这些夸EECS的话随便百度就能找到到。
我来说说我这半年在学院的感受吧。
1、课业压力大。
信科的大一基础课多且难(上了大二后发现大二比大一还惨,据说大三比大二还要苦逼……)。
不仅要学数学,还要学力学和计算概论,当然,唯一的欣慰就是不用学语文、化学和生物了。
这里的力学并不是像高中物理那样微微的弱智,很难,很多时候都是在考数学,当然对于高中学过物理竞赛的人来说压力还是小了不少的;计算概论通俗点说就是编程,如果没有编程基础的话,这门课可能要占用你很大一部分时间,甚至是你学习总时间的一半。
北京大学信息科学技术学院简介
紫外 一 红 外娃微 共焦光学测量系统
La b RAM HR8 0 0 Ul t r a v i o l e t — i nf r a r e d mi c r o s e o p i c c o ng o c a
o pt i c a l l l l e a s t l r e l l l e I l t s ys t e m
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e xp c I 。 i l I I ( q , l t , s y
数 学专业和无线 电电子学系 计算机专业 础上组建 了计算机科 学
技 术系 。 1 9 8 5年 , 为 了 发展 多 学 科 的 交 义 与 融 合 , 由数 学 系 、计
算机科 学技 术系、 电子学系等校 内十个系 f所 )联 合组建 了信息
科 学 中心 , 同年 , 成 立 了 微 电子 学 研 究 所 。
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学 科 均 进 入 全球 研 究机 构 的 1 %。
北京大学 信息科学技术 学院拥有 ~支高水平的师资队伍 ,现有教职员工近 4 0 0人,其 中中 国科学 院院t 3人、中国工程
院院 十 2人 ,并 涌 现 ‘ 批 出 色 的 青 年骨 干 ; 全 H制 学 生 近 2 6 0 0人 , 其 中 本科 生 近 1 3 0 0人 ,研 究 生 1 3 0 0余人 , 是 北 京 大 学
北京大学信息科 学技术 学院简 介
S c h o o l o f El e c t r o n i c s En g i n e e r i n g a nd Co mp u t e r S c i e n c e,
多媒体技术简介
声音文件
在计算机中常用的声(2) .MP3 文件(采用MPEG标准压缩) (3) .MID 文件
MIDI-音乐设备的数字化界面
颜色的物理解释
可见光是由很多不同波长的光线混和而
成的,不同的波长,人眼感受为不同的 颜色,波长较长的接近红色,波长较短 的接近蓝色。 物体有反射光和吸收光的能力,它所反 射的光,就是我们看到的颜色,而吸收 的光是它的补色。
多媒体技术简介
常宝宝 北京大学信息科学技术学院 chbb@
什么是媒体?
媒体:承载信息的载体。 在这种意义下,文字、声音、图形、图像、 视像、动画都是信息的载体。
“媒体”在计算机领域还有其它的含义,例 如媒体也用来表示可以记录数据的物理载体, 如媒体也用来指计算机中各种存储介质,如磁 盘、磁带和光盘等等。
规律的线条组成,不能用矢量表示,一 般采用点阵表示。 数字图像的最小元素称为像素。数字图 像的大小是用“水平像素*垂直像素” 来表示的。
图像
每一个像素在计算机中用若干二进制位来表示。 例如,一个像素若用8位二进制数表示,则可 以表示出256种黑白灰度或256种色彩。如果一 个像素用24位二进制表示,则可以表现出1677 万种颜色,一般称为真彩色。 数字图像的存储量巨大。例如一幅能在标准 VGA显示屏上作全屏显示的真彩色图像(24 位),所占存储量为大约900K
三基色原理
可以用三种互相独立的基本颜色(红、绿、蓝) 来合成各种颜色,合成时只需要调整这三种基 色的比例既可。 三种基色是相互独立的,任何一种基色都不能 由其它两种颜色合成。 红绿蓝三基色按照不同的比例相加合成混色称 为相加混色。
RGB彩色空间
在多媒体计算机中,用的最多的是RGB彩色空 间。所有颜色则由RGB三色的不同比例生成, 可以描述为: F=r[R]+g[G]+b[B] r[R]、g[G]、b[B]称为三色分量。 若每一种基色都用8位,即用256种不同取值来 描述,则三种基色的混和就可以有 256×256×256种不同的颜色,即有16M种不同 的颜色,一般称为真彩色。
北信科专业评级
北信科专业评级
北信科是中国的某所高等学府,该校设有多个专业,以下是对不同专业的评级:
1. 计算机科学与技术专业:该专业在国内具有较高的声誉,教学质量与水平均为优秀。
该专业注重理论与实践相结合,培养学生的编程能力和计算机系统设计能力,为学生提供广阔的就业机会。
评级:优秀。
2. 电子信息工程专业:该专业培养学生掌握电子信息领域的基础理论和实验技术,具备工程设计与实践能力。
该专业拥有优秀的师资力量和一流的实验设备,为学生提供了良好的学习环境。
评级:优秀。
3. 通信工程专业:该专业培养学生具备通信系统和网络技术的理论和实践能力。
该专业在国内具有较高的声誉,与多家知名企业合作,为学生提供实习和就业机会。
评级:优秀。
4. 软件工程专业:该专业培养学生掌握软件开发和工程管理的基础理论与技术,注重培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
该专业教学设施和实验室设备完备,并与多家软件企业有合作关系,为学生提供实践机会和就业渠道。
评级:良好。
5. 自动化专业:该专业培养学生具备自动控制理论和工程技术的基础知识,注重培养学生的实际动手能力和系统分析能力。
该专业设备齐全、实验条件良好,并与不少自动化领域的企业建立了紧密的联系,为学生提供实习和就业机会。
评级:良好。
请注意,以上仅为虚构的评级,并非真实存在的学校和专业,仅供参考。
北京大学2019年信息科学技术学院拟录取推荐免试博士研究生
北京大学2019年信息科学技术学院拟录取推荐免试博士研究生公示名单拟录取专业姓名复试成绩推荐学校本科专业备注物理电子学王誉儒94电子科技大学电子科学与技术田佳民93吉林大学电子科学与技术吴威锋92吉林大学电子科学与技术林东颖91电子科技大学光电信息科学与工程邓小松91吉林大学电子科学与技术席美琦91北京交通大学物理学类钟明俊90电子科技大学应用物理学詹芳媛90北京科技大学材料科学与工程刘晨晨90北京理工大学应用物理学王可心90内蒙古大学电子科学与技术高涵90电子科技大学电子科学与技术龙冠桦90电子科技大学电子科学与技术微电子学与固体电子学万基93.48北京大学微电子科学与工程王鑫93.14西北工业大学材料科学与工程游优93.06北京大学微电子科学与工程戴臻辉92.14北京大学微电子科学与工程叶秉奕92.14武汉大学微电子科学与工程韩丽霞91.74西安电子科技大学集成电路设计与集成系统乔鑫91.34北京邮电大学电子信息科学与技术牛皓炜90.89北京大学微电子科学与工程李睿意90.77大连理工大学光电信息科学与工程陈沛毓90.59北京大学微电子科学与工程毕然90.43北京理工大学电子封装技术秦雅博89.91南京邮电大学材料物理赵松涵89.43河北工业大学电子科学与技术于贵海89.39电子科技大学电子科学与技术史晓艺89.26湖南大学电子科学与技术苏畅89.19天津大学电子科学与技术路英明89.08电子科技大学光电信息科学与工程吴妍霖89.06太原理工大学光源与照明符芷源88.94北京师范大学理科试验班类邱一侃88.57南京理工大学微电子科学与工程许蕾87.33湖南大学电子科学与技术于达程87.31西安电子科技大学电子科学与技术李琪87.14西安电子科技大学集成电路设计与集成系统李凤阳86.57北京工业大学电子科学与技术申子龙86.43天津理工大学集成电路设计与集成系统王栋84.53北京理工大学电子科学与技术刘意83.14大连理工大学电子科学与技术赖锡林82.92中央民族大学电子信息工程朱哲政82.4北京邮电大学电子信息类电磁场与微波技术赵瑾93电子科技大学电磁场与无线技术电磁场与微波技术赵晗汀91.8南京航空航天大学电子信息科学与技术(微波毫米波系统与器件技术)张子文91.2北京邮电大学电子科学与技术李光辰91电子科技大学电子信息科学与技术电子科学与技术(量子电子学)孙晨曦95北京大学生物科学魏凡粟94北京大学天文学郑钦佩93北京大学电子科学与技术缪健翔93北京大学物理学郑俊鹤92电子科技大学光电信息科学与工程于东睿90山东大学物理学基地班通信与信息系统张宸博93.4北京大学电子信息科学与技术赵梅惠92北京理工大学电子信息工程沈碧涛89.8西安电子科技大学电子科学与技术雷鹏89.4北京邮电大学信息工程赵文宇88.4兰州大学物理学郑昭88.2北京大学物理学类陈彦钧87.2中南大学地球信息科学与技术方先松87.2电子科技大学电子科学与技术黄帅洛86.4西安电子科技大学电子科学与技术施嵚81北京理工大学电子信息类信号与信息处理张浩波88.6北京大学电子信息类王晨博88.4北京大学物理学黄子蔚85重庆大学通信工程邓若琪83北京大学电子信息科学与技术刘彧聪82北京科技大学通信工程计算机系统结构戴拓95北京大学智能科学与技术崔玉杰95中南大学通信工程郑思泽95北京大学智能科学与技术陈颖婕95北京大学智能科学与技术周哲91.2北京大学地质学李鹏泽90山东大学软件工程叶志晟90北京大学计算机科学与技术计算机软件与理论韩佳良93.8北京大学计算机科学与技术李喆琛92.6北京师范大学数学与应用数学金旭统92.6北京大学计算机类陈昱蓉92.6北京航空航天大学数学与应用数学张之远91.2北京大学计算机科学与技术代达劢90.2北京大学计算机科学与技术顾相90北京大学心理学沈彧90北京大学信息与计算科学聂小楠90大连理工大学计算机科学与技术刘泽群90北京大学智能科学与技术李昂90武汉大学计算机科学与技术朱琪豪87.4北京大学计算机科学与技术杨程旭87.2北京大学计算机科学与技术高鑫87.2北京大学计算机类伍仕骏86.8北京大学计算机类计算机软件与理论张超贺86.8东北大学软件工程(国际(英语))孙培艺86.4北京大学智能科学与技术贺宁宇85.8北京邮电大学信息安全王骞85.6北京大学数据科学与大数据技术姜宇航85.4北京大学计算机科学与技术陈逸凡85.4北京大学计算机科学与技术张煌昭85.2北京大学计算机科学与技术赵哲昊85北方工业大学计算机科学与技术张文杰85北京大学物理学陈正胤83.4北京大学计算机科学与技术武健宇82.8北京科技大学计算机科学与技术潘宜城71.8北京大学计算机科学与技术计算机应用技术李文豪91.3宁波大学自动化类潘一帆90.5吉林大学信息安全尹英达87.8大连理工大学电气信息类创新实验班(电子信息工程)蒋鸿达87.8北京大学计算机科学与技术任荟文86中国矿业大学(北京)计算机科学与技术方维86清华大学自动化翁书晨84天津大学软件工程李春驰84天津大学计算机科学与技术夏禄杰84云南大学通信工程胡力文84电子科技大学信息与计算科学刘子豪83大连理工大学通信工程单文康83北京交通大学通信工程姜杰川82北京大学计算机科学与技术陈彦骐82北京大学计算机科学与技术林基鹏82北京大学生物科学周新哲81.5北京大学计算机科学与技术宋皆充81四川大学电子信息工程白鹤80.5郑州大学计算机科学与技术宋菲80大连海事大学网络工程特古斯79.8北京大学电子信息类黄志勐79北京大学计算机科学与技术王东凯79电子科技大学电子信息工程潘学海79北京大学物理学刘辉77.5北京大学计算机科学与技术黄曲哲77.3北京大学计算机科学与技术黄志杰76.8北京大学计算机科学与技术严祚宇74.9北京大学数据科学与大数据技术冯家展71大连理工大学软件工程计算机科学与技术(智能科学与技术)何翎申91电子科技大学应用物理学朱泽宇90.8北京大学计算机科学与技术张文韬89.6北京大学智能科学与技术吴嵩89.6北京林业大学电子科学与技术周矗88.2华中科技大学电磁场与无线技术王好庆87.5北京航空航天大学数学与应用数学计算机科学与技术(智能科学与技术)郭嘉琰86.3北京理工大学计算机科学与技术王睿彬86南京理工大学电子信息工程孙陈希86山东大学计算机科学与技术王波85山东大学通信工程岳知涵84武汉大学计算机科学与技术杨天猛84北京大学计算机科学与技术张博航83西安交通大学计算机科学与技术。
北航信息类大二分科
北航信息类大二分科
北航信息类大二分科有以下几个方向:
1. 计算机科学与技术:主要研究计算机系统、软件技术、计算机网络等方面的知识,培养学生具备计算机系统设计、开发和应用的能力。
具体课程包括操作系统、数据结构与算法、计算机组成原理、数据库原理等。
2. 软件工程:侧重于培养学生掌握软件开发的理论和技术,具备软件需求分析、设计、实现和测试的能力。
相关课程包括软件工程基础、软件质量保证、软件项目管理等。
3. 人工智能:专注于培养学生在人工智能领域的理论和技术能力,包括机器学习、自然语言处理、计算机视觉等方面。
相关课程包括智能计算导论、模式识别、机器学习等。
4. 网络工程:主要研究计算机网络的原理、协议和技术,培养学生具备网络设计、配置和管理的能力。
相关课程包括计算机网络原理、网络安全与管理、网络协议等。
5. 数字媒体技术:注重培养学生在数字媒体制作、图像处理、音视频处理等方面的能力,涉及课程有数字图像处理、计算机动画技术、多媒体技术等。
以上仅列举了北航信息类大二分科的部分方向,学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的方向进行深入学习。
2019精品计算机网络和多媒体技术 常宝宝北京大学信息技术学院化学
(1)Date —日期对象
getYear()获得年数的方法 getMonth() 获得月数的方法 getDate() 获得日数的方法 getDay() 获得星期数的方法
(2)document —页面文档对象
write( str ) 向页面文档写入内容的方法
• 怎样控制输出内容的显示格式(HTML+CSS)
• continue;
结束当前循环,开始新的循环。
JavaScript语句 — 循环语句(图)
例
子
• 列举出500以内的所有素数 见prime.html
• 猜数游戏 见js05.html
JavaScript中的函数
• 函数是具有一定独立功能能被其他程序调用的子 程序。函数一般有函数名、若干个输入参数、一 个返回值。
(3) 布尔型数据:取值为true和false。 (4) 未定类型:变量未赋任何初值时,类型为未定类型。
• 参见 datatype.html,观察变量数据类型。 • 获取变量的数据类型用保留字 typeof。 • 在浏览器窗口中显示一个信息框,用函数alert()。
JavaScript中的运算符
在JavaScript中可使用下面列出的运算符: • 算术运算符
静态网页浏览过程图示
静态网页的优点和缺点
• 静态网页的优点:
– 静态网页创建容易,无须太多专业知识; – 静态网页也易于维护; – 浏览静态网页速度较快。
• 静态网页的缺点:
– 标准静态网页只能包含文本和图象信息,不能包含音频、视频信 息;
– 静态网页不能动态变化,不适应信息即时发布;(天气预报、股票 信息)
– 静态网页不能和浏览器用户交互,只能单向发布信息; – 无法提供个性化信息发布。
北京大学信息科学技术学院
北京大学信息科学技术学院【字体:大中小】考研书店一.基本情况北京大学信息科学技术学院成立于2002 年9 月。
学院由12 个研究所和中心组成:基础实验教学研究所、电子工程研究所、量子电子学研究所、光子和通信技术研究所、物理电子学研究所、软件研究所、网络和信息系统研究所、计算语言学研究所、计算机系统结构研究所、数字媒体研究所、微电子学研究院、信息科学中心。
学院覆盖了4 个一级学科:(计算机科学和技术、电子科学和技术、信息和通信工程、物理学),11 个二级学科(计算机软件和理论、计算机系统结构、计算机使用技术;微电子学和固体电子学、物理电子学、电磁场和微波技术、电路和系统;通信和信息系统、信号和信息处理;无线电物理、声学)。
其中5 个二级学科在2002 年被评为国家重点学科(计算机软件和理论、计算机使用技术、微电子学和固体电子学、物理电子学、通信和信息系统)。
学院教学研究实力雄厚,拥有一支高水平的师资队伍,其中中国科学院院士3 人( 含双聘 1 人) 、中国工程院院士1 人,教授70 余人,博士生导师50 余名。
学院拥有3 个国家级重点实验室——视觉和听觉信息处理国家重点实验室、微米/ 纳米加工技术国家级重点实验室和区域光纤通信和新型光通信系统国家重点实验室(北京大学), 5 个部委和市级重点实验室,以及和国际著名公司、科研机构组建的若干联合实验室。
近年来,学院承担了大量的国家级科研项目(年平均科研经费约一亿元),每年在国内外核心刊物和高水平会议上发表学术论文500 多篇。
北京大学的信息科学技术学科具有悠久的历史,最早可以追溯到上个世纪50 年代数学系的计算数学专业、物理系的无线电物理、电子物理和半导体物理专业。
几十年来,北京大学在信息科学技术学科取得了一系列具有全国领先水平的重大研究成果:20 世纪70 年代我国第一台百万次数字计算机150 的研制,80 年代卫星通信和光纤通信系统的研制和使用,90 年代纳米电子学、量子电子学研究的重要成果和微电子技术以及拥有自主知识产权的核心技术领先的指纹识别系统等等,都对国家的经济发展、国防建设以及人民生活水平提高乃至生活和工作方式的改变产生了重大影响。
北京大学文科计算机 -常宝宝
图像在计算机中的表示
一幅图片可以被看作是若干个点(象素)组成。 数字图像的大小可用“水平像素*垂直像素” 来表示的。
每一个像素在计算机中用若干二进制位来表示。 例如,一个像素若用8位二进制数表示,则可 以表示出256种黑白灰度或256种色彩。如果一 个像素用24位二进制表示,则可以表现出1677 万种颜色,一般称为真彩色。
00000000 00000001 00000010 00000011 00000100 00000101 00000110 00000111 …… 0 1 2 3 4 5 6 7
01100100 01100101 01100110 01100111 …… 100 101 102 103
字节、字和表数范围
计算机中有符号数的表示—补码
补码表示法 在补码表示法中,最高位也是符号位,正数和 0的高位是0,负数的高位是1,一个采用补码 表示的二进制数 a a ...a a n1 n2 1 0 实际代表的数为: n2
2n 1 an 1 2i ai
i 0
11111111=-1 如何得到一个负数的补码表示?(逻辑非+1)
数据在计算机中的组织
位(bit):计算机中存储信息的最小单位。对应 一个二进制位,可以是1或者是0 字节(byte):8个二进制位构成一个字节。 字节常用来衡量计算机的存储容量。 通常210个字节称为1K字节,记做1KB。 220(即210K)个字节称为1M字节,记做1MB 230(即210M)个字节称为1G字节,记做1GB 240(即210G)个字节称为1T字节,记做1TB 例如:一台计算机的内存容量为512MB
1100
二进制的逻辑运算
逻辑“与”(AND) 0 AND 0 0 0 AND 1 0 1 AND 0 0 1 AND 1 1
北京信息职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍
北京信息职业技术学院招生专业排名和专
业前景介绍
北京信息职业技术学院介绍
通信网络与设备专业,有线电视工程技术专业,网络系统管理专业,通信技术专业,计算机信息管理专业,电子商务专业,汽车电子技术专业,数字展示专业,软件技术专业,电子信息工程技术专业,软件测试技术专业,机电一体化技术专业,图文信息技术专业,嵌入式技术与应用专业,税务专业,多媒体设计与制作专业,信息安全技术专业,移动通信技术专业,计算机控制技术专业,影视动画专业,会展策划与管理专业,市场营销专业,商务英语专业,物流管理专业,会计专业,计算机网络技术专业,计算机多媒体技术专业,广告设计与制作专业,应用英语专业,汽车技术服务与营销专业,应用电子技术专业,模具设计与制造专业,数控技术专业,计算机应用技术专业专业。
【北京信息职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍】
北京信息职业技术学院优势专业
所在城市:北京,朝阳
学校性质:工科类大学
建校时间:1999年
学费区间:6000元/年(普通本科专业)
北京信息职业技术学院具有近60年建校历史,1999年7月经国家教育部批准成为一所独立设置的公办全日制普通高等职业技术学院。
学院是国家级骨干高职院校建设单位、国家35所"示范性软件职业..
北京信息职业技术学院专科招生专业
国家重点专业:软件技术专业,电子信息工程技术专业,机电一体化技术专业专业。
校级优势专业:会计专业,计算机应用技术专业专业。
计算机科学与技术专业-北京大学信息科学技术学院
北京大学信息科学技术学院一、本科专业二、专业培养拓扑图三、学分要求和学院要求课程(一)总学分:143学分。
其中:1).必修课程86学分:公共必修课26学分,学院必修课33学分,专业必修课28学分;2).选修课程50学分:专业选修课38学分,通选课12学分;3).毕业论文/设计6学分。
要求学生在四年级开始之前修满全部必修课程。
(二)全校公共必修课26学分(如有变动,以开课单位公布的课程为准)1).由马克思主义学院承担的5门思想政治理论课程每学期均开设,学生前三年需修满12学分。
按上述年级对应的课程,每学期须选一门。
原则上不允许高年级选低年级的课程或低年级选高年级的课程。
2).体育课原则上不办理中期退课,如有特殊情况需退课,由学生本人写退课申请,任课教师签字,并报体育部教学主任批准后方可到教务部办理退课。
(三)学院必修课程33学分包括大类平台课和学院要求课程,学院为一年级学生设置多种可选的课程培养方案:宽口径型和强化各专业方向型(见各专业培养方案),学生须满足其中至少一种选课要求。
宽口径型培养方案如下:大类平台课20学分:说明:要求学生必修1,2,3,5,6各编号课程共20学分。
希望更高要求的学生可用A替代同编号课程。
学院要求课程13学分:说明:要求学生必修1,2,3,4,5,6各编号课程共13学分。
希望更高要求的学生可用A替代同编号课程。
四、教学行政管理人员职务姓名办公电话教学副院长李文新62753425教务员杨朝晖62756479 负责计算机系和智能科学系教务工作教务员李享62755414 负责电子学系和微电子学系教务工作教务员董晓晖62755414 负责本院大一课程、辅修/双学位及文科计算机课程教务工作北京大学信息科学技术学院电子信息科学与技术专业一、专业简介电子信息科学与技术专业成立于1958年,它的前身是北京大学物理系的无线电物理专业和电子物理专业,原称无线电电子学、电子学等,1997年定名为电子信息科学与技术,是国家教育部特色专业。
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——层叠样式表(CSS)介绍
常宝宝 北京大学信息技术学院
chbb@
什么是层叠样式表(CSS)?
HTML语言提供了众多的元素定义超文本文档,但是在HTML语言中,面向内容和 面向形式的元素常常混淆在一起(如:<Hn>),并且HTML对文档格式的支持有限, 不能满足用户对页面样式的更多需求,为了解决这个问题,引入CSS样式表技术。
参见 css06.html
选择符的优先级
不同的选择符定义相同的元素时,要考虑到不同的选择符之间的 优先级。
类选择符优先级高于HTML标记选择符。例如:
p { color: yellow }
.blue { color: blue}
则在<p class=“blue”>…</p>中起作用的是类选择
body {color: black}
选择符body是指页面主体部分,color是控制文字
颜色的属性,black是颜色的值,此例的效果是使
页面中的文字为黑色。
参见 css01.html
选择符组
具有相同属性和值的选择符可以组合起来书写,用 逗号将选择符分开,这样可以减少样式重复定义。 如: p, table{ font-size: 9pt } 效果完全等效于: p { font-size: 9pt } table { font-size: 9pt }
可以把所有的样式定义保存为一个样式表文件,然后在HTML文 档头部链入该样式表文件。
在HTML文档中链入外部样式表使用元素link,该元素必须位于 HTML文档的文档头部(即head区内),基本格式是:
类选择符
类选择符中的HTML元素名称可以省略,这样可以 把几个不同的元素定义成相同的样式。如: .center {text-align: center} 该类可以被应用到任何元素上 <h1 class=“center”> 这个标题是居中排列的 </h1> <p class=“center”> 这个段落也是居中排列的 </p>
参见 css02.html
类选择符
给同类元素定义不同类型的样式,可以使用类选择符。 类选择符的格式为:
HTML元素名.类名 如页面中希望定义两个不同的段落样式,一个段落向右对齐,一个段落居中, 可以先定义两个类:
p.right {text-align: right} p.center {text-align: center} 然后用在不同的段落里,只要在HTML标记里加入class属性: <p class=“right”> 这个段落向右对齐的 </p> <这p个c段las落s=是“居ce中nt排er列”>的 </p> 参见 css03.html
如何在网页中插入CSS
链入外部样式表 内部样式表 内嵌样式
一个外部样式表文件可 以应用于多个页面。对样式 表文件的改变,所有页面的样 式都随之而改变。在制作大 量相同样式页面的网站时, 非常有用,不仅减少了重复 的工作量,而且有利于以后 的修改、编辑,浏览时也减 少了重复下载代码。
链入外部样式表
伪类的语法为: 选择符:伪类名 {属性: 属性值}
伪类名和类名不同,是CSS已经定义好的,不能象 类选择符一样随意用别的名字,根据上面的语法可 以解释为对象(选择符)在某个特殊状态下(伪类) 的样式。
类选择符及其它选择符也同样可以和伪类混用: 选择符.类名:伪类名 {属性: 属性值}
链接元素的伪类
CSS是Cascading Style Sheets的词首缩写,中文翻译为“层叠样式表”,简称样式 表,它是一种改善网页外观的技术。
CSS可以用来精确控制HTML文档中每个元素的样式,包括字体、背景、排列方式、 区域尺寸、边框等。
CSS需要IE4(Internet Explorer 4.0)和NC4(Netscape 4.0)以上的浏览器支持,有些效果 需要更高版本的浏览器支持。
参见 css04.html
包含选择符
可以单独针对某种元素包含关系定义样式表, 元素1里包含元素2,这种方式是对在元素1里 的元素2的样式进行定义,对单独的元素1或元 素2无定义,例如:
table a { font-size: 12pt } 在表格内的链接改变了样式,文字大小为12pt, 而表格外的链接的文字仍为默认大小。
xml是可以脱离html的,人们希望它将来能够完全取代html。
CSS基本语法
CSS的定义由三个部分构成:选择符、属性和属性 值。
CSS定义的基本格式如下: 选择符 {属性: 属性值}
选择符可以是多种形式,一般是你要定义样式的 HTML元素标签,例如:body、p、table等;属
性和属性值之间用冒号隔开。如:
参见 css05.html
样式表的层叠性
层叠性就是继承性,样式表的继承规则是外部元素的样 式会保留下来继承给这个元素所包含的其它元素。事实 上,所有在元素中嵌套的元素都会继承外层元素指定的 属性值,有时会把很多层嵌套的样式叠加在一起,除非 另外更改。例如在div元素中嵌套p元素。
当样式表继承遇到冲突时,也就是内层对某个属性的属 性值作了和外层不同的规定,则总是以ortant提升样式表的优先权,如:
p { color: yellow } !important .blue { color: blue}
则在<p class=“blue”>…</p>中起作用的是HTML 标 记选择符。
参见 css07.html
伪类
伪类是一种特殊的类选择符,是能被浏览器自动识 别的特殊选择符。它的最大的用处是根据链接文字 的不同状态定义不同的样式效果。
最常用的伪类是关于链接元素4个伪类,分别表示链接 的4种不同状态:link、visited、active、hover(未访 问的链接、已访问的链接、激活链接和鼠标停留在链接 上)。通过伪类可以定义不同状态下链接文字效果,如: a:hover {font-size:20pt}
参见 css08.html