小石潭记课后反思

《小石潭记》课后反思

2011版《语文课程标准》明确提出新的理念，即全面提高学生语文素养，抓住语文学科实践性特点，倡导自主学习合作探究的学习方式，努力建设开放而有活力的课堂。

上面设置的五个环节基本上体现这些新的课程理念，在整个授课过程中，注重朗读，注重培养学生听、说、读、写、口语交际等各种能力，让学生感受祖国语言魅力。在各个环节中始终让学生处于主体地位，教师只积极引导，激发兴趣。第五步拓展部分，又结合现实生活，让学生学以致用。

总之，我在授课《小石潭记》充分利用现代化教学手段多媒体设施，按认知规律使学生由感性认识过渡到理性认识。注意朗读训练，使他们在读中生情，读中悟意，读中明理，受到艺术熏陶。既提高了学生理解分析能力，又培养他们朗读能力、审美情趣，使他们受到良好的思想教育感情得到了升华。

1