《倍的认识》公开课教学PPT课件【西南师大版小学二年级数学上册】
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算式：———— （4）有8只小鸭，小鸭的只数是小鸡的2倍，小鸡有几只？
算式：————
敬请各位老师提出宝贵意见！
8是4的2倍，8是2的4倍。
说一说
把青蛙的只数看做1份,小猫的只数有 这样的4份,小猫的只数是青蛙的4倍。
看图填一填。
的片数是 的（ 3 ）倍。6÷2= 3 的片数是 的（ 6 ）倍。 12÷ 6 = 6
植树。
第2小组植了多少棵树？ 7× 3 = 21 （棵）
来自百度文库 4只
12只
12里面有（ 3）个4 的只数是 的（ 3 ）倍。
6里面有（2）个3，6是3的（ 2）倍。 的个数是 的（2）倍。
第一行摆：
第二行摆：
6里面有（ 6）个1。 6是1的（6 ）倍。
摆一摆，说一说。
6里面有 2个3。
6是3的2 倍。
第1排摆： 第2排摆：
圈一圈，填一填。
❀❀❀❀ ❀❀❀❀❀❀ ❀❀
10里面有（5）个2，10是2的（5）倍。 红花的朵数是黄花的（ 5）倍。 议一议 8是4的几倍？8是2的几倍？
西师大版二年级数学上册
学习目标：
1. 初步建立“倍”的概念，能用算式表示一个数是 另一个数的几倍。 2．结合生活经验，通过观察、动手操作、同伴合作， 对为什么一个数是另一个数的几倍能作出分析、解 释，培养同学们分析推理的能力。
引入
黄带子： 红带子：
（1）如果把黄带子的长看作1份，那 么红带子的长有这样的几份？ （2）如果把黄带子的长看作1份，红 带子的长有这样的4份。就说，红带子 的长是黄带子的4倍。
12÷4 = 3
小鸟有3只， 小熊的只数是小鸟的6倍， 小熊有多少只？
3×6= 18 （只）
答：小熊有18只。
4的6倍是多少？
4×6= 24
求一个数的几倍是多少， 用乘法计算。
（1）7的3倍是多少？ 算式：————
（2） 42里面有( )个7，42是7的( )倍。 算式：————
（3）有4个 ★ ，●的个数是★的5倍，●有几个？
算式：————
敬请各位老师提出宝贵意见！
8是4的2倍，8是2的4倍。
说一说
把青蛙的只数看做1份,小猫的只数有 这样的4份,小猫的只数是青蛙的4倍。
看图填一填。
的片数是 的（ 3 ）倍。6÷2= 3 的片数是 的（ 6 ）倍。 12÷ 6 = 6
植树。
第2小组植了多少棵树？ 7× 3 = 21 （棵）
来自百度文库 4只
12只
12里面有（ 3）个4 的只数是 的（ 3 ）倍。
6里面有（2）个3，6是3的（ 2）倍。 的个数是 的（2）倍。
第一行摆：
第二行摆：
6里面有（ 6）个1。 6是1的（6 ）倍。
摆一摆，说一说。
6里面有 2个3。
6是3的2 倍。
第1排摆： 第2排摆：
圈一圈，填一填。
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10里面有（5）个2，10是2的（5）倍。 红花的朵数是黄花的（ 5）倍。 议一议 8是4的几倍？8是2的几倍？
西师大版二年级数学上册
学习目标：
1. 初步建立“倍”的概念，能用算式表示一个数是 另一个数的几倍。 2．结合生活经验，通过观察、动手操作、同伴合作， 对为什么一个数是另一个数的几倍能作出分析、解 释，培养同学们分析推理的能力。
引入
黄带子： 红带子：
（1）如果把黄带子的长看作1份，那 么红带子的长有这样的几份？ （2）如果把黄带子的长看作1份，红 带子的长有这样的4份。就说，红带子 的长是黄带子的4倍。
12÷4 = 3
小鸟有3只， 小熊的只数是小鸟的6倍， 小熊有多少只？
3×6= 18 （只）
答：小熊有18只。
4的6倍是多少？
4×6= 24
求一个数的几倍是多少， 用乘法计算。
（1）7的3倍是多少？ 算式：————
（2） 42里面有( )个7，42是7的( )倍。 算式：————
（3）有4个 ★ ，●的个数是★的5倍，●有几个？