2020年部编人教版数学一年级下册6.3.3 小括号 课时练习题(含答案)
2020人教版一年级数学下册教材课后习题参考答案（全册）
MM3页做f教材3页上面•做TJT1.(答案不唯一〉黑板的面是长方形的;红领巾是三角形的;手帕是正方形的。
2.提示：可以利用圆柱、正方体、长方体等立体图形画出自己喜欢的图形。
页做F提示:先实际动手拼一拼,再回答问题.练习一1.提示：用不同Si色涂出不同形状的平面图形.2.(D®.②④③3.14,2544.(1)提示:先按题目要求进行操作.再写出你的发现。
(2)提示:实际动手操作，用几张正方形纸做出漂亮的图案。
5.86.提示:在物体上找图形时，要保证物体的某个面的形状与图形一致。
8.3思考题分析:可以先拿一张长方形纸动手蜉剪，再判断。
解答:剪法有无数种.仅举以下4例.MMIO页做f Ml仙仙11一9=囱练习二1.9+4=回 9+5=四13—9=团 14-9=国2.16-9=7 6+9=15 3+9=12 9+9=1817- 9=8 16-9=711-9=2 8+9=17 7+9=1611- 9=212- 9=3 18-9=93. 14-9=5 13-9=4 17-9=819-9=10 12-9=3 15-9=618-9=94.2+9=115+9=144+9=1314- 9=515- 9=613-9=45.2 10 8 5 3 10 8 13 146.8+9=177. 10 0 4 2 6 48. 16-9=79.14-9=5思考题分析:因为要在相邻两个男生之间 站-个女生，说明第一个和最后一个都应是男生，所以女生比男生少1个.解答:一共可以站进9个女生.1.（圈法不唯一）页做F16—8=($I5-8=ffl2. 13 11 14 5 3 63.25836947 10页做F1.14-E)=[S 15-3]=[214—[E=05] 15—(D —tS2. 17 15 16 9 6 9 8 9 73.7+31 = 11 8+0 = 13国+6=12 11-7=0]13-8=012-6=®练习三1. 13-8—517—f 12-8-H11-8-*314-8-*62. 13—8=516-8=89-8=111一8=317-8=912—8=414—8=618-8=1015-8=73. 13-8-515-8=716—8=812-8=411-8=314—8=617-8=910-8=212-7=514-7=716-7=913-7 = 611-7=415—7«=811—6—515-6=914-6=816—6=1013-6=74.5 9 83 9 177 125 8 965.< >=> <V7.5 8 98.6 12-6=69. 12 2 18 7 14 1310.15—7 = 8 15-6=9页做F5+圈=13 5十囹=1413- 5=®14— 5=(5]思考题(答案不唯-〉rn 司一⑤-EUHU[T[6]-0H 4+0 = 135+[0 = 1113-4=1311 —5=F61ng I-®MM17页数学球得数是6的算式,13-7=611-5=615-9=614-8-6得数是7的算式：13—6=712-5=7将数是8的算式,15-7=814-6=817-9-8得数是10的算式：15-5=1019-9=10得数是12的算式,19-7=1216-4=12 18-6=12练习四1.11-5=62.11一2=913-4=9 11-3=811-5=611-4=712-3=912-5=712-4=813-4=913-5=83.8767658764.12-5=75.86649993116.|13-4]»[2叵豆]»团|17—8|>►®|14一8|►►E0[13-9|>►3]|15-7|►►圈7.185II166613198.(4)+96+(7)7+(2)(14)-512-(4)(4)+49.(1)13-9-4(2)413-4=910.12-7=513-8=514-9=5小兔可以选12和7这两棵白菜.也可以选13和8这两棵白菜，还可以选14和9这两棵白菜.MM20页做F14一6=8(只)教材第21页做TK15—9=6(只)练习五1.8 15—7=8（个）15—6=9（个）2. 13—6 = 7（人）3.9 14 8 9 16 6 5 86678888 12114-6=8（人）5.13-8-5C 箱）回7+68+49+86+9回回其回7.12-3=9（朵〉«> = < = < =9. （1）17—8=9（个）（2）（答案不唯）小灰比小黑多几个?17—5=12（个）教材第24页整理与复习1.（1）竖看看.第一列都是十几减9. 横皆百，第一行都是11减几.12-812—712-612-512 — 412-313-813-713 — 613-513—414-814—714-614—515-815-715-616—816-717-8〈2）提示，熟练掌握20以内的退位做法.能 用不同的计算方法准确地算出得数。
2020年春部编人教版一年级数学下册课课练课时作业本全册(含答案)
2020年春部编人教版一年级数学下册课课练课时作业本全册（含答案）1.1认识平面图形一、填一填。
1. 我来选一选。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫是长方形，是正方形，是圆，是三角形, 是平行四边形。
二、我会连。
把图形与对应的名称连起来！三、我会圈。
(用哪个物体可以画出左边的图形？)四、我会涂。
(把下列图中的正方形涂上红色，长方形涂上绿色。
) 五、我会数。
上图很像一辆( )，其中有( )个△，( )□个，( ) 个，( )个○。
这图案像一只( )，它用了( )个( )形和( )个( )形，以及( )个( )形和( )个( )形。
答案：一、⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫二、略三、②③②②四、略五、1．车 1 1 2 3 2.蜻蜓 5 长方 4 正方 2 三角 5 圆(顺序不唯一) 1.2平面图形的拼组一、从下面的图形中选三个可以拼成的图形。
应选( )、( )和( )。
二、我会连。
(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？) 三、我会选。
从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。
(在小题上画“√”) （1）（2）（3）四、数一数。
下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。
下图共有（）个正方形五、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？试一试。
答案：一、①③⑤二、略三、1．(1)②(2)①(3)③四、3 4 5 五、略 1.3 认识七巧板一、神奇的七巧板。
七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个三角形，( )号和( )号图形，( )号和( )号图形是完全一样的。
二、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？试着拼拼看。
三、我会选。
有一种四巧板，由4块拼板组成，各块的形状如下图。
下面哪些图形是由四巧板拼成的？(在下面的括号里画“√”) 四、用七巧板拼出下面图形。
五、用七巧板中的5块板拼出一个正方形，快来试一试吧！六、发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展示给同学。
答案：一、三 5 1 2 4 6 二、鹅猫三、四、略五、六、略 2.11 十几减9 一、想一想，填一填。
人教版小学数学一年级下册课时同步练习试题(全册)
补充习题第1单元认识图形（二）游戏：猜一猜云朵后面是哪种图形？请把它圈出来。
答案提示：解题思路：通过观察图形露出的一部分特征，猜测云朵后面到底是哪种图形。
补充习题第1单元认识图形（二）拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面画“√”。
（1）（）（）（）（）（2）（）（）（）（）答案提示：（1）（）（）（√）（）（2）（√）（）（）（）补充习题第1单元认识图形（二）选一选，拼一拼。
解题思路：利用手中的七巧板看看谁拼得又快又好。
20以内退位减法一1. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．3○11－9 4○15－92.做减法, 把得数填在方格内．3. 填空．9＋( )＝13 9＋( )＝11 9＋( )＝15 9＋( )＝17 9＋( )＝14 9＋( )＝12 4. 填空．5. 看图列式计算．参考答案1. 略2. 4，6，8，103. 9＋（4）＝13 9＋（2）＝11 9＋（6）＝159＋（8）＝17 9＋（5）＝14 9＋（3）＝124. 12－9＝35. 14－9＝5二1．判断题．（1） 16－7＝9 （）（2） 14－8＝7 （）2．填空．5＋（）＝14 4＋（）＝12 3＋（）＝12 14－5＝（） 12－4＝（） 12－3＝（）3．填空．分别减去8，得多少？4．在（）里填上正确的数，看一看有什么规律．13－9＝3＋（） 11－8＝1＋（）15－9＝5＋（）15－8＝5＋（）12－9＝2＋（） 14－8＝4＋（）17－9＝7＋（） 13－8＝3＋（）16－9＝6＋（） 17－8＝7＋（）5．应用题．参考答案1．（1）√（2）×2．9， 8， 9， 9， 8， 93．4， 8， 7， 5， 9， 3， 64．13－9＝3＋（1） 11－8＝1＋（2）15－9＝5＋（1）15－8＝5＋（2）12－9＝2＋（1）14－8＝4＋（2）17－9＝7＋（1）13－8＝3＋（2）16－9＝6＋（1）17－8＝7＋（2）5． 12－8＝4三1．填空．2．在○里填运算符号，在口里填数字．9○□＝13 12○□＝57○□＝14 11○□＝116○□＝133．应用题．（1）小明要做14朵小红花．做好了7朵，还要做几朵？算式：______（朵）答：还要做□朵．（2）商店有熊猫玩具11只，卖掉7只，现在有多少只? □○□＝□（只）口答：现在有____只．4．列式计算．参考答案1．4，6，92．9＋4＝13，12－7＝5，7＋7＝14，11±0＝11，6＋7＝133．（1）14－7＝7，7 （2）11－7＝4，44．①16－7－5＝4 ②5＋4＋7＝16补充习题第3单元分类与整理把每组不同的物品圈起来。
人教版小学数学一年级下册第六单元课课练 含答案
第1课时练习十四1.计算。
30+20= 90-40= 10+60= 20+50=10+40= 60-60= 80+20= 70-20=2.果园里有苹果树20棵，梨树30棵，一共有多少棵树？3.小红折了60只纸鹤，送给小朋友40只，还剩多少只？1.50 50 70 70 50 0 100 502.20+30=50（棵）3.60-40=20（只）第2课时练习十四1.30 ＋＝＋＝－＝－＝2. 4＋5＝ 6＋3＝40＋50＝ 60＋30＝9－5＝ 8－2＝90－50＝ 80－20＝3.先算出加法算式的得数，再写出相应的两道减法算式。
40＋30＝60＋20＝50＋10＝20＋40＝1.30+20=50 20+30=50 50-20=30 50-30=202. 9 90 9 90 4 40 6 603.先算出加法算式的得数，再写出相应的两道减法算式。
40＋30＝70 60＋20＝8070-40=30 80-60=2070-30=40 80-20=6050＋10＝60 20＋40＝6060-50=10 60-20=4060-10=50 60-40=20第3课时两位数加一位数、整十数（不进位加）1.64+20= 73+4= 6+31= 58+20=85+3= 20+67= 45+30= 4+72=2.小猫吃了2条鱼，还剩下33条，原来一共有多少条？3.同学们植树，上午植了30棵，下午植了26棵，一共植了多少棵？1.84 77 37 78 88 87 75 762.2+33=35（条）3.30+26=56（棵）第4课时两位数加一位数、整十数（进位加）1.7+26= 6+44= 6+35= 58+9=8+73= 25+7= 45+8= 9+72=2.操场上有36名同学在做操，还有6名同学在观看，操场上一共有多少名同学？3.班级图书角原有52本书，又新买了8本，现在有多少本书？1.33 50 41 67 81 32 53 812.36+6=42（名）3.52+8=60（本）第5课时练习十五1.5连续加5，写出每次加得的和。
新人教版一年级数学下册全套试卷及答案(2020新审)
一年级数学下册全套测试卷及参考答案
特别说明：本试卷为2020最新人教版教材配套试卷。
全套试卷共22份，含单元、期中、期末测试卷全套（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.分类测评卷（一）
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（二）
3. 阶段测评卷（一）1
4.分类测评卷（三）
4. 第三单元测评卷1
5.分类测评卷（四）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（五）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）
附：参考答案。
人教版一年级数学下册课时练习(附答案)
人教版一年级数学下册课时练习（附答案）第一单元第1课时认识平面图形1.长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
2.硬币是（）的。
3.想一想，数一数。
下图中有（）个三角形。
答案提示1.4，4，32.圆3.6第2课时平面图形的拼组1.下面的说法对吗？对的在后面的（）里画“√”，错的画“×”。
（1）长方形相对的边相等。
（ ) （2）正方形四条边都相等。
（ ) （3）三角形三条边都相等。
（ )（4）用 2 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ ) （5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要 6 根。
（ ) （6） 4 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ ) （7）一个长方形不能剪成 4 个同样的三角形。
（ ) 2.数一数。
（）个正方形（）个长方形3.数一数，需要（）块砖才能把墙补好。
第3课时七巧板1.在七巧板中共有（）个三角形，( ）个平行四边形，( ）个正方形。
2.三角形中，( ）和（）大小相等，( ）和（）大小相等。
3.（）号图形是正方形。
由（）号图形和（）号图形可以拼出这个图形。
答案提示1. 5 1 12. 3 5 1 23. 4 3 5第4课时练习一1.至少用（）根同样的小棒可以摆一个长方形；至少用（）根同样的小棒可以摆一个三角形。
2.硬币是（）形的，红领巾是（）形的，课桌面是（）形的。
3.长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
4.正方形有（）条边，它们都（）；长方形有（）条边，对边（）。
正方形和长方形都是（）边形。
5.用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。
6.用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。
1. 6 32. 圆三角长方3. 相等正方相等4. 4 相等 4 相等四5. 相等6. 长方体第二单元第1课时十几减91.填一填，想一想。
9+2=（） 9+( )=（）11－9=（） ( )－9=（）2.圈一圈,算一算。
15-9= 18-9=3.直接写出得数。
【人教版】一年级数学下册全册课时练(附答案)
人教版一年级数学下册全册课后习题汇总（附答案）1.1数一数1.看数涂上颜色。
2. 连一连。
3.看数画。
3 9 6 24.看数圈一圈。
2 3 1 8 5 5.照样子画○。
答案：1—4.答案不唯一，合理即可。
5.提示：分别2个○、7个○、10个○。
1.2 比多少1. 在多的后面画“√”。
2.在多的后面画“√”。
3. 在少的后面画“√”。
4.填一填。
5.5个人吃饭，椅子够坐吗？答案：1. 在骨头后面画√。
2. 在绿球后面话√。
3. 在鸡后面画√。
4. 多5. 够2 位置1.苹果的下面是（），西瓜的上面是（），香蕉的左边是（），桃子的右边是（）。
2.在○的上面画△，下面画□，左面画❤，右面画☆。
3.填一填。
4.（1）（）排在最前面，（）排在最后面。
（2）刺猬的前面是（），后面是（）。
5.按要求做题。
答案：1. 桃子香蕉桃子香蕉2.略3. 上下下上4.（1）小狗恐龙（2）猴子猫5.5 涂色略3.1 1~5的认识1.看图写数。
2.看数涂色。
3.连一连。
4.圈一圈。
5.把右边前3只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（）只，右边有（）只。
答案：1. 5 4 3 22~4.略5. 3 23.2 比大小1.数一数，比一比。
2.先填空，再比较大小。
3.在○里填＞、＜或=。
1○2 2○4 5○3 3○33○2 4○1 5○5 1○3 4.□里最大能填几。
□＜2 4＞□ 5=□ 3＞□□＜5 2＞□□=2 5＞□答案：1. 5＞4 4＜5 4=42. 少 4＜53. ＜＜＞＝＞＞＝＜4. 1 3 5 2 4 1 2 43.3 第几1.2.3.4.答案：1.略2. 5 5 33. 1 4 5 14. 53.4 分与合1.画一画。
2.填一填。
3.4.开火车。
答案：1. △△☆☆☆☆☆2. 3 4 1 4 53． 1 5 1 14. 1 3 3 13.5 加法1.看图填数。
2.画一画，填一填。
3.数一数，填一填。
4.看图写算式。
5.算一算。
2020新人教版一年级数学下册全套试卷及答案
2020新人教版一年级数学下册全套试卷
及答案
一年级数学下册全套测试卷及参考答案
特别说明：本试卷为2020最新人教版教材配套试卷。
全套试卷共22份，含单元、期中、期末测试卷全套含答案）。
试卷内容如下：
1.第一单元测评卷
2.第二单元测评卷
3.阶段测评卷（一）
4.第三单元测评卷
5.第四单元测评卷
6.期中测评卷（一）
7.期中测评卷（二）
8.第五单元测评卷
9.第六单元测评卷
10.阶段测评卷（二）
11.第七单元测评卷
附：参考答案
12.分类测评卷（一）
13.分类测评卷（二）
14.分类测评卷（三）
15.分类测评卷（四）
16.分类测评卷（五）
17.期末测评卷（一）
18.期末测评卷（二）
19.期末测评卷（三）
20.期末测评卷（四）。
人教版一年级下册数学全册课课练含答案.doc
【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】第1课时认识平面图形1.长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
2.硬币是（）的。
3.想一想，数一数。
下图中有（）个三角形。
答案提示1.4，4，32.圆3.6【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】第2课时平面图形的拼组1.下面的说法对吗？对的在后面的（）里画“√”，错的画“×”。
（1）长方形相对的边相等。
（ ) （2）正方形四条边都相等。
（ ) （3）三角形三条边都相等。
（ ) （4）用 2 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ ) （5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要 6 根。
（ )（6） 4 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ ) （7）一个长方形不能剪成 4 个同样的三角形。
（ ) 2.数一数。
（）个正方形（）个长方形3.数一数，需要（）块砖才能把墙补好。
答案提示1. √√×××√×2. 5 93. 12【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】第3课时七巧板1.在七巧板中共有（）个三角形，( ）个平行四边形，( ）个正方形。
2.三角形中，( ）和（）大小相等，( ）和（）大小相等。
3.（）号图形是正方形。
由（）号图形和（）号图形可以拼出这个图形。
答案提示1. 5 1 12. 3 5 1 23. 4 3 5【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】第4课时练习一1.至少用（）根同样的小棒可以摆一个长方形；至少用（）根同样的小棒可以摆一个三角形。
2.硬币是（）形的，红领巾是（）形的，课桌面是（）形的。
3.长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
4.正方形有（）条边，它们都（）；长方形有（）条边，对边（）。
正方形和长方形都是（）边形。
5.用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。
6.用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。
【人教版】一年级数学下册全册课时练(附答案)
人教版一年级数学下册全册课后习题汇总（附答案）1.1数一数1.看数涂上颜色。
2. 连一连。
3.看数画。
3 9 6 24.看数圈一圈。
2 3 1 8 5 5.照样子画○。
答案：1—4.答案不唯一，合理即可。
5.提示：分别2个○、7个○、10个○。
1.2 比多少1. 在多的后面画“√”。
2.在多的后面画“√”。
3. 在少的后面画“√”。
4.填一填。
5.5个人吃饭，椅子够坐吗？答案：1. 在骨头后面画√。
2. 在绿球后面话√。
3. 在鸡后面画√。
4. 多5. 够2 位置1.苹果的下面是（），西瓜的上面是（），香蕉的左边是（），桃子的右边是（）。
2.在○的上面画△，下面画□，左面画❤，右面画☆。
3.填一填。
4.（1）（）排在最前面，（）排在最后面。
（2）刺猬的前面是（），后面是（）。
5.按要求做题。
答案：1. 桃子香蕉桃子香蕉2.略3. 上下下上4.（1）小狗恐龙（2）猴子猫5.5 涂色略3.1 1~5的认识1.看图写数。
2.看数涂色。
3.连一连。
4.圈一圈。
5.把右边前3只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（）只，右边有（）只。
答案：1. 5 4 3 22~4.略5. 3 23.2 比大小1.数一数，比一比。
2.先填空，再比较大小。
3.在○里填＞、＜或=。
1○2 2○4 5○3 3○33○2 4○1 5○5 1○3 4.□里最大能填几。
□＜2 4＞□ 5=□ 3＞□□＜5 2＞□□=2 5＞□答案：1. 5＞4 4＜5 4=42. 少 4＜53. ＜＜＞＝＞＞＝＜4. 1 3 5 2 4 1 2 43.3 第几1.2.3.4.答案：1.略2. 5 5 33. 1 4 5 14. 53.4 分与合1.画一画。
2.填一填。
3.4.开火车。
答案：1. △△☆☆☆☆☆2. 3 4 1 4 53． 1 5 1 14. 1 3 3 13.5 加法1.看图填数。
2.画一画，填一填。
3.数一数，填一填。
4.看图写算式。
5.算一算。
人教版一年级数学下册第六单元《小括号》常见问题及答案
《小括号》常见问题 11.内容问题：学生叙述图意的完整性和有序性有待提高。
如图：谁能说说图意？【学生问题：学生受惯性思维的影响，将小猫和小狗摘的数量一起计数。
】解答内容：将问题情境动态创设呈现，让学生根据事情的发展顺序“先……又……最后……”叙述题意。
（树上原来有 10 个苹果，小猫先摘了 2 个，小狗又摘了 3 个，树上还剩多少个苹果？）2.内容问题：个别同学对两步混合式题的运算顺序关注不够。
如：12-5+5 和12-（5+5）【学生问题：学生两道题的运算顺序相同，都是先算 5+5，再算 12-10。
】解答内容：利用对比练习，巩固运算顺序，观察上下两题的相同点和不同点，明确分别先算什么，使学生对如何计算加减法混合式题有比较清晰的认识。
归纳总结：小括号的作用是改变了运算顺序，有小括号的题要先算小括号里的部分，再算小括号外的部分；没有小括号的题要按照从左往右的顺序来算。
《两位数减一位数和整十数练习（3）》常见问题21.问题内容：有关表达数量关系的“数感”没有建立，多数学生不具备前后联系沟通的意识。
如图：你能直接比出算式的大小吗？【学生问题：拿到题就动笔算，不会观察算式之间的关系】解答内容：①学习水平稍弱的同学，可以先计算，再比较算式的结果。
②引导学生观察算式中符号和数的特征。
思考：左右两题的相同点和不同点是什么？通过观察两个算式之间的关系，不计算，通过简单的推理得出比较的结果，发展学生思维的深刻性和灵活性。
2.问题内容：部分学生在运算时容易被数字干扰，从而影响正确的运算顺序。
【学生问题：（如42-6+4）学生发现 6+4 正好等于 10，从而错误的先计算 6+4，再计算 42-10。
】解答内容：①引导学生在计算两步计算题的时候，先观察有没有小括号，如果没有就直接从左往右依次计算，不能因为好算而先算后面的。
②针对运算顺序进行专项练习，同时注意练习形式的多样化。
《同数连加的实际问题》常见问题 31.问题内容：学生解题策略比较单一。
人教版小学数学一年级下册6.3.3 小括号课时练试卷习题
人教小学数学一年级下册好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！
来一起学习数学知识吧
6.33 小括号
一、填一填。
1.计算14－6＋5时，先算( )，再算( )。
2.计算14－(6－5)时，先算( )，再算( )。
二、比一比，算一算。
9＋5＋7＝ 14－7＋4＝ 16－6－6＝
9＋(5＋7)＝ 14－(7＋4)＝ 16－(6－6)＝
三、我会解答。
1.桌子上有12个苹果，小明吃了3个，小丽吃了4个，桌子上还剩几个？
方法一：先求：________________，
再求：________________，
列式：________________。
方法二：先求：________________，
再求：________________，
列式：________________
2.客车上原有35人，下车7人，上车5人，现在车上有多少人？
先求：________________，
再求：________________，
列式：________________。
答案：
一、1．减法 加法 2．小括号 括号外减法
二、21 21 11 3 4 16
三、1．小明吃了3个后剩下的苹果个数
小丽吃了4个后桌子上剩下的苹果个数 12－3－4
小明和小丽一共吃的苹果的个数
桌子上剩下的苹果的个数
12－(3＋4)
2．下车7人后车上的人数
现在车上的人数
35－7＋5
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维可以让他们更理性地看待人生。
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6.33 小括号
一、填一填。
1.计算14－6＋5时，先算( )，再算( )。
2.计算14－(6－5)时，先算( )，再算( )。
二、比一比，算一算。
9＋5＋7＝ 14－7＋4＝ 16－6－6＝
9＋(5＋7)＝ 14－(7＋4)＝ 16－(6－6)＝
三、我会解答。
1.桌子上有12个苹果，小明吃了3个，小丽吃了4个，桌子上还剩几个？
方法一：先求：________________，
再求：________________，
列式：________________。
方法二：先求：________________，
再求：________________，
列式：________________
2.客车上原有35人，下车7人，上车5人，现在车上有多少人？
先求：________________，
再求：________________，
列式：________________。
答案：
一、1．减法加法2．小括号括号外减法
二、21 21 11 3 4 16
三、1．小明吃了3个后剩下的苹果个数
小丽吃了4个后桌子上剩下的苹果个数 12－3－4
小明和小丽一共吃的苹果的个数
桌子上剩下的苹果的个数
12－(3＋4)
2．下车7人后车上的人数
现在车上的人数
35－7＋5。