第2单元《描述路线图》第三课时

邮局
300m 刘辉家 北
小明家
100m 200m 超市
先向( 正 ) ( 东 )方向走( 200 )米到超市，再向( 北 )方向走( 100 ) 米到邮局，最后向( 东 )方向走( 300 )米到刘辉家。
情境导入
此次台风台的风的大移致动路路径线如是下怎样图的。？
你能用自己的语言说
台风生成地→C地→说A台市风→的B市移→动D路地线吗？
根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回 来时所走的方向和路程，并完成下表。
巩 固 练 习 （教材第26页第8题）
方向 路程 家→商场 西偏北30°1000m
商场→书店 西偏南45° 400m 书店→商场 东偏北45° 400m
商场→家 东偏南30°1000m
时间 15分 7分 8分 18分
小玲走完 全程的平 均速度是 多少？
数学六年级 上册
第2单元
位置与方向（二）
第3课时 路线图
确定位置的两个条件是什么？
确定位置的两个条件
方向 距离
在平面图上确定点的位置的步骤是什么？
1.先量好角度，确定方向； 2.再以选定的单位长度来确定距离； 3.最后画出点的具体位置,标出名称和角度。
小明要去刘辉家玩，请你描述一下他的行走路线。
3 1路公共汽车从起点站向西偏北40°方向行驶3km 后向西行驶4km，
最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。
(1)根据上面的描述，画出公共汽车行驶的路线图。
北
首先以起点站为观测点，向 西偏北40°方向画一条3cm
3km
的线段。
40° 起点站
1km
3 1路公共汽车从起点站向西偏北40°方向行驶3km 后向西行驶4km，
北
540km 台风生成地
第三段
B市
200km30°
A市
接着台风是怎样移动， 到达了哪里？
北
600km
30°
向北偏西30°方向 移动了200km。
第四段
100km B市
最后台风是怎样移动， 到达了哪里？
北
200km 30°
A市
向正西方向移动 了100km。
你能完整的说一说台风移动的路线吗？
100kmB市
路线
参照点
方向
路程
第一段路 台风生成地→C地 台风生成地 正西方向 540km
第二段路 C地→A市
C地 西偏北30° 600km
ຫໍສະໝຸດ Baidu第三段路 A市→B市
A市 北偏西30° 200km
第四段路 B市→D地
B市
正西方向 100km
如何根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线？
先根据路线中方向改变的次数进行分段； 再按行走路线确定每段的观测点； 最后，以每一个观测点为参照物，描述到下一 个目标行走的方向和距离。
巩教固学提目升
标
小华上学路线图如右图：
（1）小华要上学可以怎么走？说说他的行走路线。 （2）小华走哪条路近？近多少？ （2） 路线1：800+1000=1800（米）
路线2：600+1000=1600（米） 1800-1600=200（米） 答：小华上学走路线2近，近200米。
课教堂学小目结
标
这节课我们学习了哪些知识？
4km
北
30°
3km
终点站
3km
40°
最后向南偏西30°方向 画3cm。
起点站
1km
3 (2)根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向
和路程。
4km
北
30°
3km
终点站
3km
40° 起点站
1km
答：返回时从终点向东偏北60°方向行驶3km，后向东行 驶4km，最后向东偏南40°方向行驶3km。
第四段
100kmB市
第三段
北
200km30°
A市
第二段
600km
分四段分析
30°
第一段
540km 台风生成地
第一段
台风生成后，先是怎 样移动的？
北
540km 台风生成地
向正西方向移 动了540km。
第二段
A市
600km
30°
向西偏北30°方向 移动了600km。
然后台风改变了方向， 又是怎样移动的？
4 根据红红的描述，把她行走的路线画完整。
我从学校出发向东偏北30°方向走300 米后向北走100米，最后向北偏西约 40°方向走200米就到家了。
北 红红家
40°
学校 30°
100m
巩教固学提目升
标
小华上学路线图如右图：
（1）小华要上学可以怎么走？说说他的行走路线。 （2）小华走哪条路近？近多少？ （1）小华上学有两条路线。 路线1：从家向东偏北37°走800米到书店，再向东偏 南30 °走1000米到学校。 路线2：从家向东偏南30°走600米到体育馆，再向东 偏北15 °走1000米到学校。
最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。
(1)根据上面的描述，画出公共汽车行驶的路线图。
4km
北
3km
然后从新起点向西画4cm的 线段。
40° 起点站
1km
3 1路公共汽车从起点站向西偏北40°方向行驶3km 后向西行驶4km，
最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。
(1)根据上面的描述，画出公共汽车行驶的路线图。
做一教学做目
标
我向正南方向走了50m到路口， 再向南偏西约30°走100m到公 园。
根据同伴的描述，画出路线示 意图。
我先定下你出 发时的位置。
出发的位置 路口
50m
30°
公园
北 ①定下出发时的位置。 ②标出示意图的方向标。
③用量角器量出方向。
④确定比例尺，计算图上距离， 量出图上距离。
巩 固 练 习 （教材第26页第8题） 2.
1、描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观 测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下 一个目标所行走的方向和路程，即每一步都要说 清楚是从哪儿走的，向什么方向走了多远到达哪 儿。
课教堂学小目结
标
这节课我们学习了哪些知识？
2、绘制路线图的步骤和方法： （1）确定方向标和单位长度。 （2）确定起点的位置。 （3）根据描述，从起点出发，找好方向和距离，一段一段地 画。除第一段（以起点为观测点）外，其余每一段都要以前一 段的终点为观测点。 （4）以谁为观测点，就以谁为中心画出“十”字方向标，然 后判断下一点的方向和距离。
全程
2800m 48分
2800÷48≈58（米/分） 答：小玲走完全程的平均速度是58米/分。
1 小明带领客人参观学校:进入大门 后,先向( 西 )偏( 北 )( 45°)走 (125 )米到教学楼,再从教学楼向 ( 东 )偏( 北 )( 30°)走( 150)米 到体育馆,接着向( 南 )偏( 东 ) ( 20°)走( 115 )米到艺术楼,最后向 ( 西 )偏( 南 )( 34° )走(100 )米到 大门。
认识路线图
方向
描述路线
角度 距离
起点
绘制路线图 方向
距离
练习五第5、6、7题 描述路线图
200km30°
A市
台风生成后，先是沿正西方向移动540km；
然后改变方向，向西偏北30°方向移动了
北
600km到达A市；接着，台风又改变方向，
向北偏西30°方向移动了200km到达B市；
最后向正西方向移动100km离开B市。
600km
30°
540km 台风生成地
列表整理路线图
台风到达一个新的位置后，要以新的观测点来判断台风运行的方向。