PEP版最新六年级下册英语全册课件ppt新教材
人教版pep小学六年级英语下册全册全套课件
人教版pep小学六年级英语下册全册全套课件一、教学内容1. Unit 1 How tall are you?知识点：形容词比较级和最高级，询问身高、体重等。
2. Unit 2 Last weekend知识点：过去式，描述过去发生的事情。
3. Unit 3 My school calendar知识点：谈论学校活动，了解不同节日。
4. Unit 4 My holiday知识点：一般过去时，描述过去假期的活动。
5. Unit 5 What does he do?知识点：职业词汇，询问和回答职业。
6. Unit 6 How do you feel?知识点：描述感受，学会关心他人。
二、教学目标1. 掌握形容词比较级和最高级，能用于询问和描述身高、体重等。
2. 学会使用过去式描述过去发生的事情。
3. 能运用一般过去时描述过去假期的活动。
4. 熟悉各种职业词汇，学会询问和回答职业。
5. 学会表达自己的感受，懂得关心他人。
三、教学难点与重点1. 形容词比较级和最高级的用法。
2. 过去式的构成和运用。
3. 一般过去时的用法。
4. 职业词汇的掌握。
5. 描述感受的句型。
四、教具与学具准备1. 教师准备：课件、图片、卡片等。
2. 学生准备：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、歌曲等方式，引入本节课的主题，激发学生兴趣。
2. 呈现：呈现新知识，讲解语法点和词汇，结合例句和情境，让学生理解并模仿。
3. 练习：进行随堂练习，巩固新知识，教师个别指导，纠正发音和语法错误。
4. 互动：设置小组活动，让学生互相交流，练习所学知识。
六、板书设计板书内容应包括：1. 本节课的主题和重点词汇。
2. 语法点和句型。
3. 例句和随堂练习答案。
七、作业设计1. 作业题目：写出本节课所学的形容词比较级和最高级。
编写一段话，描述过去发生的事情。
列举至少五种职业，并学会用英语询问和回答。
用一般过去时描述一次假期活动。
画一幅表达感受的画，并附上相应的英语描述。
新版PEP人教版小学英语六年级下册全册课件【新教材】
Zhang Peng’s bag is bigger than Sarah’s.
名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往 可以省略,以免重复.
Amy’s shoes are smaller than mine. My dress is longer than yours.
Zhang Peng’s bag is bigger than Sarah’s. But Sarah’s bag is heavier.
dress pants What What size size are is the pants? dress?
bigger big
The red apple is big .
The green apple is _____ ___ bigger than the red apple.
The _____ redapple is bigger than the ____ apple. green
Grammar 1
一、形容词比较级
• 形容词比较级构成法: 1、大部分直接在后面加er 2、重读闭音节单词（一个元音加一个辅音结尾） 双写结尾辅音加er big bigger 3、以辅音字母加y结尾，把y改为i，再加er heavy heavier 4、以e结尾的,直接加r nice nicer
自主探究：你能发现形容词比较级的构成规 律吗?
heavy heavier
52 kilograms 5.2 kilograms
How heavy is the It’s cat? 5.2 kilograms. How heavy is the tiger? It’s 52 kilograms.
kilogram
kilo gram
小学六年级英语下学期新教材全册课件PEP版PPT
tall-----taller
short----shorter
long----longer
old----older
young----younger
形容词的比较级第一种情况是 在形容词的后面直接加“er”.
9
Let' s Chant
Tall, taller, I'm taller than you. Short, shorter, you're shorter than me. Young, younger, she's younger than John. Old,older,he's older than you.
strong ——stronger
small thin
heavy nice
smaller thinner heavier nicer
形容词比较级构成法: 1、大部分直接在后面加er 2、双写最后一个辅音字母加er 3、以辅音字母加y结尾，把y改为i，再加er 4、以e有结尾的,直接加r
你能带着这些单词新朋友 走进课文吗？
Test
用所给单词的适当形式填空
The rabbit's tail is__s_h_o_rt_e_r__(short) than the monkey's.
选择正确的答案 Tom is 1.6 metres,and Mike is taller than him. Mike is__B___ metres.
请男生和女生分开，按从胖到瘦排成两队， 大家看看谁最瘦？
Presentation
Open your books and read part B by yourself please.
人教版PEP英语六年级下册全册精品课件
2）more +and +more+原级 越来越···” （多音节 词和部分 双音节词）
保山变得越来越美丽。 Baoshan is becoming more and more beautiful. 变式练习：英语越来越重要。
小学英语
全册精品PPT课件
Unit 1 How tall are you?
Unit 2 Last weekend
Unit 3 Where did you go?
A
2套 A
2套 A
2套
B
2套 B
2套 B
2套
C
2套 C
2套 C
2套
Unit 4 Then and now
A
2套
B
2套
C
2套
每课均提供了两套精美课件！
3、The + 比较级…，the + 比较级… “越…，就越…”
你吃得越多，就变得越胖。 The more you eat, the fatter you will become. 变式练习：你锻炼的越多就越健康。
4.比较级形式用来表示最高级概念 than any other+单数名词
比较级+ than the other +复数名词 （···比其他任何一个都···） Tom在他班上比其他任何一个男孩都高。 Tom is taller than any other boy in his class. =Tom is taller than the other boys in his class =Tom is the tallest boy in his class.
人教版PEP英语六年级下册全册【完整课件】
I’m 1.64 metres.
Wu Yifan is taller than John, but Zhang Peng is taller than Wu Yifan.
Name Age Height
Wu Yifan
12 1.64m
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看表格判断。
Name
Age
Height
Lucy
12
1.55 m
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How tall are you? Who is taller than you? How old are you? Who is older than you?
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Let’s learn
younger
older taller
shorter
shorter
longer
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看图说一说!
2.What are they going to buy? A. Hiking clothes. B. Magazines.
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Let’s talk
A:Those shoes in the window are nice! Let’s have a look.
B:What size are your shoes, Mike? A:Size 8. B:Size 8? That’s so small. A:In China I wear size 38 shoes. B:Oh! Your feet are bigger than mine. My
你能找出文中 含有比较级的
句子吗？
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句型 学习
二
如果想知道某人或某物的高度，该怎样询问呢？ “How tall+be+人/物”（……有多高？） 例如：—How tall is he?
人教版pep六年级英语下册全册优质课件
人教版pep六年级英语下册全册优质课件一、教学内容1. Unit 1 How tall are you?知识点：形容词比较级，询问身高、体重，表达“比较”2. Unit 2 Last weekend知识点：过去式，描述过去发生的事情，询问过去的活动3. Unit 3 Where did you go?知识点：过去式，询问旅游地点，描述旅游经历4. Unit 4 Then and now知识点：过去式，比较过去和现在，谈论变化二、教学目标1. 掌握形容词比较级，能够运用比较级描述人物特征。
2. 学会运用过去式描述过去发生的事情，如旅游经历、周末活动等。
3. 能够通过英语交流，了解和分享自己及他人的过去经历。
三、教学难点与重点1. 教学难点：过去式的运用，形容词比较级的运用。
2. 教学重点：掌握过去式的构成和用法，熟练运用形容词比较级进行比较。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、磁性板、录音机2. 学具：练习本、彩笔、剪刀、胶水五、教学过程1. 导入：通过展示一组图片，让学生观察并描述人物特征，引出形容词比较级。
2. 呈现：展示PPT课件，讲解形容词比较级的构成和用法，并进行例句展示。
3. 实践：分组进行角色扮演，用形容词比较级描述组内成员的身高、体重等特征。
4. 互动：播放教材录音，让学生跟随录音，进行听力训练。
5. 讲解：针对过去式，通过例句和情景展示，讲解过去式的构成和用法。
6. 练习：进行随堂练习，让学生运用过去式描述过去发生的事情。
六、板书设计1. 形容词比较级：taller, shorter, heavier, lighter2. 过去式：went, did, was/were, had七、作业设计1. 作业题目：a) 请用形容词比较级描述你的家人或朋友。
b) 写一篇短文，描述你上周六的活动。
2. 答案：a) My brother is taller than me, but I'm heavier than him.b) Last Saturday, I went to the park with my family.We had a picnic and played games.八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过课后练习和作业，了解学生对形容词比较级和过去式的掌握情况，针对学生的薄弱环节进行讲解和辅导。
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How tall are you?你有多高？ I'm 1.65 metres.我身高1.65米。
这是用于询问他人身高的句型。
句型结构How tall+be动词+主语？ 回答：主语+be动词+数词+ metre(s)(+tall).
How tall is your brother? He is 1.58 metres tall.
Let---taller long----longer young----younger
short----shorter old----older
I want to be……
Practice
taller shorter older younger
heavier thinner stronger
Who is the tallest boy in our class?
How tall are you? I'm___metres. Who is taller than you?______________. How old are you? I'm______________. Who is older than you?__________________.
Test
用所给单词的适当形式填空
The rabbit's tail is__s_h_o_rt_e_r__(short) than the monkey's.
选择正确的答案 Tom is 1.6 metres,and Mike is taller than him. Mike is__B___ metres.
short----shorter old----older
单词新朋友
tall-----tall er 更高的 short----short er 更矮的 old----old er更年长的 young----young er更年轻的 long----long er 更长的
当我们把两个人/事物作比较时，会用到 形容词的“比较级”形式： You're taller than your brother! 想：为什么用taller而不用tall? tall是怎么变成taller的？
Maybe 4 metres. metre(名词)米 复数metres mm毫米 cm厘米 dm分米 km千米 I'm 1.65 metres.
同学们可能还发现了一个词“tallest” 这是“tall”的最高级，意思是“最高的” 。That's the tallest dinosaur in this hall.
tall er
tall-----taller
short----shorter
long----longer
old----older
young----younger
形容词的比较级第一种情况是 在形容词的后面直接加“er”.
9
Let' s Chant
Tall, taller, I'm taller than you. Short, shorter, you're shorter than me. Young, younger, she's younger than John. Old,older,he's older than you.
Let's talk
Look at your book. Work in pairs.
句型新朋友
It's taller than both of us together. 它比我们俩加起来还高。
比较级的句子模式: １．A /B is …er than B/A.
both of 双方，两者。例如： We both like English.我们都喜欢英语。
你能带着这些单词新朋友 走进课文吗？
Let's try
The children are in the museum. Listen and circle . 孩子们在博物馆里。听录音，圈出正确答案 。
? 1.The first dinosaur eats_____. 第一只恐龙吃_____。
? The _____dinosaur is taller. _____只恐龙更高。
Line up from shorter to taller. 请男生和女生分开，按从矮到高排成两 队，大家看看谁高？
Who is taller\shorter\younger\older?
Presentation
tall-----taller long----longer young----younger
2、和你的朋友练习今天学习的表 示比较的句型。
1.2
Unit 1 How tall are you PartB 不规则动词的比较级
Warm-up
你是小记者 请访问你周边的同学，其他同学就访问的内容进 行记录。
How old are you? How tall are you?
Warm-up
Let's play a game.
请男生和女生分开，按从胖到瘦排成两队， 大家看看谁最瘦？
Presentation
Open your books and read part B by yourself please.
请同学们打开书，自己 读B部分
单词老朋友牵手新朋友
thin——thinner big ——bigger
heavy —— heavier small ——smaller
Unit 1 partA partB partC
Unit 2 partA partB partC
Unit 3 partA partB partC
Unit 4 partA partB partC Recycle
1.1
Unit 1 How tall are you? PartA
Warm-up
Let's play a game.
A.1.5 B.1.7 C.1.6
按要求改写句子 Jack is eleven years old.(对划线部分提问)
How old is Jack?
Homework
1、Do a survey and report( 做调查，做报告 ) How old are you? How tall are you?