社团活动记录表 (1)
舞蹈兴趣小组活动记录表1
舞蹈兴趣小组活动记录表1 记录表小组名称：舞蹈社团辅导教师：XXX活动人员：XXX、学生体成员第一周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：腿部和腰背的软度教具：芭蕾基本功、舞蹈组合地面1.首先进行地面练，包括压腿、横胯、拉腰、甩腰和下腰等芭蕾基本功。
2.进行腰部和头部的训练。
老师先示范，让学生观察并总结，再进行补充。
注意腰部要收紧，臀部和大腿都要夹紧，这样才不容易扭伤。
3.分小结进行教学，每个动作结束后要求同学们保持住，老师再进行动作纠正。
4.学生们跟着节奏进行练，和老师一起跳一遍，然后举手总结自己认为做得不够好的地方。
在第二遍跳的时候，注意克服第一次出现的问题。
5.和着音乐再练两次，教师带领同学们做。
选出优秀的小演员进行表演。
同学们自己合着音乐练两次，要求动作连贯、节奏准确。
对于有困难的学生，教师要适当加以纠正或帮助孩子以备正确的方式压腿。
但要注意方法和力度，让学生不要勉强，尽量自己往下压，使韧带得到拉伸和舒展。
第二周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：上肢训练教具：课前热身游戏、芭蕾基本功复、手位组合复、肩部练、头部练、腿部练、腰的动作、波程浪手、摆臂、音乐舞蹈小组合1.进行课前热身游戏。
2.进行芭蕾基本功复，包括手位组合、舞台方位、呼吸、音乐等练。
3.进行上肢训练，包括开肩、压肩、胸腰练，老师逐个活动。
4.进行音乐舞蹈小组合，包括肩部练、头部练、腿部练、腰的动作、波程浪手和摆臂。
5.随着音乐做放松法，下课。
通过动作的单一练和组合，使学生在研究的过程中增加研究的积极性和动作的协调性，是教学达到良好的效果。
第三周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：下肢训练教具：伴奏音乐1.进行下肢前、旁、后的韧带和肌肉练。
2.进行伴奏音乐的训练，包括快板和各种动作的组合。
通过不同的训练方式，提高学生的舞蹈技巧和动作协调性，让学生更好地掌握舞蹈技能。
腿，双手握住把杆，保持身体平衡。
社团活动记录表
刚才看到大部分同学们都指的非常正确，那么同学为什么指得这么正确？
师： 看来，用心了，注意力集中了就可以把游戏做成功！同样，上课也是如此。下面就让我们集中注意力上课，好吗？
（通过“指五官”这一游戏，拉近师生的距离，同时激发学生愉悦的情绪体验,让每个学生在充满趣味性的游戏中初步体验集中注意力的重要性, 为下面活动的展开设下铺垫。）
（二）揭主题，论危害。
1、导入
那么这节课就让我们一起探讨一下怎样才能集中注意力，（板书：注意）首先让我们一起（多媒体出示）探讨一下注意力不集中所带来的影响。
2、体验集中注意力的重要性。
（1）平时，我发现有时同学上课听讲时也像刚才做游戏一样，总是注意力不集中，影响了学习。你们有过这样的情况吗？
①小组内交流
（2）师：针对刚才谈到的几种走神原因，能给找一些解决办法吗？小组交流汇报。例子：1.“某某同学经常早晨起来晚了就不想吃早饭，到了第三、四节就不能集中注意力上课。”师：这个干扰比较普遍，谁能给他出出金点子？（A、养成良好的睡眠习惯B、早晨养成吃早饭的习惯）2.走廊外有响声，我就不能集中注意力专心听课。我该怎么办？→师：这个干扰比较普遍，谁能给他出出金点子？（A、自我暗示：要走神时，对自己说，要专心，现在是上课时间，不能分心；B、自我提醒，课前写张小纸条放在铅笔盒……）→其它组还有不同的方法吗？→你觉得哪个方法最适合你？
2、学会排除干扰的方法，提出你的锦囊妙计。
（1）情境体验（多媒体出示）让学生思考不同的解决办法。 例：1.“某某同学经常早晨起来晚了就不想吃早饭，到了第三、四节就不能集中注意力上课。” 2.“某某同学走廊里有响声、操场上很吵闹。”3.“某某同学作业没做好，受到老师批评，心情不好，老走神”。4.“某某同学回家看到漫画书，就爱不释手，看着看着就忘记做作业了”等
英语社团活动记录
活动时间
4月28日
辅导教师
赵雪雪
活动内容
话剧表演
活
动
过
程
1、选定演员，发放剧本。
2、熟悉剧本，练习句子。
3、互相对演，记住动作和神态。
4、学生展示表演内容。
5、学生互相评价。
活动效果
激发学生的表演欲，提高学生的英语口语能力，激发学生学习英语的兴趣
上坡小学英语社团活动记录表（九）
2、学生构思。
3、教师师范。
4、学生练习。
5、展示作业，教师点评，学生互评。
活动效果
促进学生口语表达的能力，培养学生的热爱交际理念。
上坡小学英语社团活动记录表（二）
活动时间
3月17日
辅导教师
赵雪雪
活动内容
书写简单的英语字母和英语单词
活
动
过
程
1、讲解英文字母书写的特征；
2、教师示范；
3、学生练习，教师指导；
6、歌曲展示：全体合唱、男女分句唱、各小组比拼
活动效果
学生们表现出了很高的积极性，平时上课爱开小差的学生也聚精会神地学了起来，所以学起来就特别快，在最后歌曲比赛的环节更是使整个气氛达到了高潮。
上坡小学英语社团活动记录表（十）
活动时间
5月12日
辅导教师
赵雪雪
活动内容
外国特殊食物介绍
活
动
过
程
1、PPT出示一些西方食物：汉堡、热狗、沙拉、面包、三明治、披萨、意面„„学习这
4、展示并互评书写内容。
5、表彰书写优美、认真和书写有进步的同学。
活动效果
规范学生的英语书写，培养学生良好的书写习惯，提高学生的书写能力。
口算社团活动记录表一年级
口算社团活动记录表一年级
口算社团活动记录表（一年级）
活动日期：_____________
活动内容：
1. 口算练习：在课堂上进行口算练习，包括加法、减法、乘法等。
2. 口算游戏：参加口算游戏，加强口算技能的同时增加趣味性。
3. 竞赛活动：进行口算竞赛，锻炼学生的解题速度与思维敏捷度。
4. 口算挑战：设立口算挑战关卡，鼓励学生挑战自己的口算能力，并给予奖励。
5. 口算讲解：老师对口算技巧进行详细讲解，帮助学生更好地理解口算方法。
学生参与情况：
1. 学生姓名：_____________ 学号：_____________
参与活动情况：_____________
2. 学生姓名：_____________ 学号：_____________
参与活动情况：_____________
3. 学生姓名：_____________ 学号：_____________
参与活动情况：_____________
活动总结：
口算社团活动对学生的口算能力提升起到了积极的作用，增加了学生们对口算的兴趣和自信心。
通过社团活动，学生们能够相互交流、切磋口算技巧，共同进步。
希望口算社团的活动能够继续丰富多样，对学生的数学学习有更大的帮助。
小学数学社团活动记录表
李老师
3
2022-01-03
几何图形认知
学习三角形、正方形等基本几何图形，认识它们的特征和性质
三年级3班学生
王老师42022-01 Nhomakorabea04数学谜语竞猜
出数学谜语，学生猜谜底，培养学生的思维能力和兴趣
四年级4班学生
刘老师
5
2022-01-05
数学故事分享
分享数学家的故事，了解数学的发展历程，激发学生对数学的热爱
五年级5班学生
陈老师
6
2022-01-06
数学趣味游戏
玩数学趣味游戏，如数独、24点等，锻炼学生的逻辑思维和计算能力
六年级6班学生
谢老师
注：此表格仅供参考，可根据实际情况进行调整。
小学数学社团活动记录表
此表格用于记录小学数学社团的活动情况，包括活动日期、活动主题、活动内容、参与学生和负责人等。
序号
活动日期
活动主题
活动内容
参与学生
负责人
备注
1
2022-01-01
数学知识普及
认识数字0-100，学习数数方法，进行数数比赛
一年级1班学生
张老师
2
2022-01-02
加减法运算
学习加减法运算规则，进行加减法练习，提高运算速度
初中数学社团活动记录表
初中数学社团活动记录表
●以下是一个初中数学社团活动记录表的示例，供参考：
一、活动名称：探索数学中的“无限”
二、活动时间：XXXX年XX月XX日，星期XX
三、活动地点：学校数学实验室
四、参与人员：初中数学社团全体成员
五、活动目标：通过探索数学中的“无限”概念，增强学生对数学的
兴趣和理解。
六、活动过程：
1.引入（20分钟）
♦老师介绍活动的主题和目标。
♦提出一些关于“无限”的问题，激发学生的思考。
2.分组讨论（30分钟）
♦学生按照老师的指示，分成几个小组，选择一个与“无限”相关的主题进行讨论。
♦每个小组都要做好讨论记录，并准备在全班分享。
3.全班分享（30分钟）
♦各小组选派一名代表，向全班分享本组的讨论结果和发现。
♦老师和其他同学可以对分享的内容进行提问和评价。
4.数学实验（30分钟）
♦老师介绍一些与“无限”相关的数学实验，如求圆的面积、求正方形的面积等。
♦学生动手进行实验，并记录实验结果。
5.总结与反思（20分钟）
♦老师对今天的活动进行总结，指出学生在活动中的亮点和不足之处。
♦学生反思自己在活动中的表现和收获。
七、活动效果：
通过本次活动，学生对数学中的“无限”概念有了更深入的理解，增强了他们对数学的兴趣。
同时，学生在分组讨论和全班分享的过程中锻炼了口头表达能力和合作能力。
四棚小学乒乓球社团活动记表
总结
乒乓球社团活动记录7
准备活动
（一）整队，汇报人数；
（二）宣布课的内容与任务
（三）注意事项
基本部分
一、复习反手推挡球
1)目标：动作较正确，连续击球30次。
2)动作要领：略。
3注意事项：在上升期击球的中后部，击球后迅速还原成准备姿势。
二、复习正手攻球
1)目标：动作较正确，连续击球20次。
2)动作要领：略。
丁飞
活动
主题
1.复习握拍方法、准备姿势及单步移动
2.复习平挡球技术
3.学习快推技术
4.学习基本基本步法：跳步、并步
活动
总结
乒乓球社团活动记录2
准备活动
（一）整队，汇报人数；
（二）宣布课的内容与任务
（三）注意事项
（四）绕球台外围慢跑6圈
基本部分
一、复习握拍方法、站位、准备姿势及单步移动
（一）握拍方法
1.横拍握法；
方法：
1）教师进一步示范讲解
2）学生徒手模仿练习
3）学生分组练习
4）教师检查纠错
要求：注意触球的部位、时机、拍形
二、学习加力推技术
1.动作要领：击球前，前臂上提，球拍后引，肘部贴近身体，拍面前倾。在球上升后期或高点期击球中上部，触球瞬间用力推压并配合转腰加大推压力量。击球后，手臂随势前送。
2.注意事项：发力主要部位以前臂为主，上臂、前臂、手腕同时发力，腰髋配合，动作过程中身体重心从左脚移至右脚。
5.纠正方法：加大手臂外旋动作使拍面前倾，提前击球时间。
二、复习正手近台攻球
1.目标：动作较正确，基本掌握动作概念。
2.特点：在正手位攻球，具有力量大，速度快的特点。
3.动作要领：略。
社团活动记录表
（1）请同学们自己，自由的大声朗读，注意把诗歌读通读准。
（2）师生对读（谁愿意和老师一起读这首诗，这样吧！我们一人一段轮着读，第一段老师先读）
（3）再指名对读（还有谁想读，请你请一位朋友和你一起读）
（4）男女生对读（接下来我们这样读）
在这首诗里告诉我们朋友间的关系不应该像影子朋友和鞋子朋友那样，而应该像小马朋友、小树朋友、镜子朋友和星星朋友那样真诚和坦荡。
4 起立齐诵《朋友》
3、送诗
（1）、在我们遇到困难时，是朋友的的鼓励给了我们前进的动力，在开心的时候我们与朋友共同分享快乐，千里难寻是朋友，让我们为自己最好的朋友送上一首诗吧！同学们可以选其中一小节来送给你的朋友。
（2）、老师送诗
我们的班级就是一个集体，我们身边的每一位同学都是你的好伙伴，对吗？今天老师就要把这首诗送给你们。
社团活动记录表
社团名称
月牙诗社
活动主题
四季赞歌
活动时间
10.27
活动地点
二（1）班教室
社团负责人
马文静
加人数
20人
活动过程
1. 导入：今天我们一起来诵读一首新诗题目叫做《朋友》。我想我们每个人都有自己的朋友，谁先来说一说你对朋友的理解？（什么是朋友，朋友之间应该怎么样？）
接下来让我们一起走进钱万成的诗歌《朋友》。
(完整word版)社团活动记录表 (1)
店前小学（2016 ---- 2017 学年）
社
团
情
况
记
录
表
社团名称：演讲与朗诵社团
辅导老师：
辅导老师情况
活动方案：包括目标、内容、形式、地点、措施等内容
一、指导思想
为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，激励会员们努力提高各方面的素质，希望学生在这个社团里能有所收获。
二、活动目的：
1.激发学生的演讲与表演兴趣，让学生喜欢说话。
2.通过活动，提高学生的演讲与口才的能力，提高欣赏的水平。
3.让学生在演讲和朗诵中体验到读书能给自己带来快乐。
4.让学生在演讲和朗诵中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
三、活动意义：
开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育，提升学校办学层次，提升中小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。
本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
四、活动内容：
本社团将进行丰富多彩的演讲活动，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容;要求参赛人员当众朗读，实行全班投票制，评选优秀朗读者，组织朗读比赛，鼓励学生能说会道。
五、活动形式和地点：
以小班形式在学校阅览室进行教学。
第1次活动记录
第4次活动记录
第5次活动记录
第6次活动记录
第 7次活动记录
第 8 次活动记录。
五年级故事会社团活动记录表
五年级故事会社团活动记录表
活动名称：五年级故事会社团活动
日期：________________
时间：________________
地点：________________
活动内容：
1. 活动开场：社团成员集合在指定地点，主持人进行开场介绍，向参与的同学们介绍
活动内容和规则。
2. 故事分享：每个社团成员轮流分享自己喜欢的故事。
可以是自己编写的故事，也可
以是选择的经典故事。
3. 互动环节：针对每个故事，进行互动讨论。
其他社团成员可以提问、评论或者分享
自己的看法。
4. 创意环节：社团成员可以在活动结束前展示自己的创意作品。
包括绘画、手工制作、写作等。
5. 结束活动：活动结束后，社团成员整理活动场地，以及收拾自己使用的物品。
参与成员：
1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
4. ________________________
5. ________________________
6. ________________________
备注：
1. 活动开始前，确保准备好所需的故事书籍、音响等。
2. 活动期间要保持良好的秩序和安全。
3. 鼓励每个成员积极参与和表达自己的想法。
4. 活动结束后，及时做好整理和清除活动场地的工作。
合唱社团活动记录表
合唱社团活动记录表合唱社团活动记录表活动主题：《外婆的澎湖湾》歌唱练班级：二、三、四年级参加人员：合唱社团全员组织人：XXX活动时间：未记录活动目的：训练学生声音的高位置，提高唱歌水平活动过程（简要过程）：1、基本功训练，教师教学生基本吐字、咬字、小跳练、大跳练。
2、进一步培养兴趣，调动学生积极性，让学生静心欣赏乐曲，共同探讨，取长补短。
3、通过不同的发声练来规范学生的声音，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
4、讲述唱歌要领，歌唱练《外婆的澎湖湾》，加些动作表演。
5、活动小结。
经过本次活动，学生们学会了基本发声和演唱方法，能够较完整地演唱《外婆的澎湖湾》。
同时，学生们也更加了解音乐中不同速度所表达的不同情绪，能够描述音乐表现的不同情感。
这次活动不仅提高了学生们的唱歌水平，也增强了他们的音乐素养和审美能力。
组织人：XXX活动时间：未知活动过程（简要过程）：1、点名2、通过小组研究和教师指导研究等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，培养学生演唱二声部合唱的能力。
3、感受切分节奏，并在教师的指导下，把这种节奏所表达的快乐情绪用歌声表达出来。
4、通过学唱歌曲，感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪。
5、活动小结活动小结：未知活动主题：合唱团全员活动目的：研究《我们的田野》组织人：XXX活动时间：未知活动过程（简要过程）：1、基本功训练。
2、教师教学生基本吐字、咬字、小跳练、大跳练。
3、进一步培养兴趣，调动学生积极性。
4、讲述唱歌要领，歌唱练《我们的田野》，加些动作表演。
5、活动小结。
活动小结：未知活动主题：合唱团全员活动目的：研究《铃儿响叮当》组织人：XXX活动时间：未知活动过程（简要过程）：1、进一步培养兴趣。
2、以欣赏为主，调动学生积极性。
3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度，并能在歌声和面部表情中表现出来。
4、歌声整齐，吐字清晰灵巧，合唱初步和谐。
5、背唱这首歌曲。
篮球社团活动记录表(十八次)
xx 学校篮球社团活动记录（三）
xx 学校篮球社团活动记录（四）
xx 学校篮球社团活动记录（五）
xx 学校篮球社团活动记录（六）
xx 学校篮球社团活动记录（七）
xx 学校篮球社团活动记录（八）
xx 学校篮球社团活动记录（九）
xx 学校篮球社团活动记录（十）
xx 学校篮球社团活动记录（十一）
xx 学校篮球社团活动记录（十二）
xx 学校篮球社团活动记录（十三）
xx 学校篮球社团活动记录（十四）
xx 学校篮球社团活动记录（十五）
xx 学校篮球社团活动记录（十六）
xx 学校篮球社团活动记录（十七）
xx 学校篮球社团活动记录（十八）
xx 学校篮球社团活动记录。
足球兴趣小组活动记录(表)
<
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
组织：全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
]
要求：
1．严格遵守课堂纪律和要求
2．上课要求运动服、鞋
3．见习生认真观摩，进行适当活动
4.提示学生注意安全
组织：四列横队成体操队形散开
教法：教师先示范，后领做，学生按节拍进行练习
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
《
组织：全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
要求：
1．严格遵守课堂纪律和要求
2．上课要求运动服、鞋
3．见习生认真观摩，进行适当活动
4.提示学生注意安全
<
组织：四列横队成体操队形散开
教法：教师先示范，后领做，学生按节拍进行练习
2017-2018学年下学期足球社团活动记录
课次
1
课的类型
新授课
教材
内容
1.大腿颠球、脚面颠球
2.前脚掌前后拖拉球
课的
—
任务
1．熟悉足球球性
2．学习足球拖拉球技术
部分
教学内容
教法措施
开
始
部
！
分
一、课堂常规
1．集合整队，清点人数
2．师生问好
3．宣布课任务
二、课的导入
简要介绍本节足球课程的教学内容、特点、练习方法与基本要求
结
束
部
分
一、放松操2节
'
二、课堂小结
1．课堂组织情况
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
店前小学（2016 ---- 2017 学年）
社
团
情
况
记
录
表
社团名称：演讲与朗诵社团
辅导老师：
辅导老师情况
活动方案：包括目标、内容、形式、地点、措施等内容
一、指导思想
为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，激励会员们努力提高各方面的素质，希望学生在这个社团里能有所收获。
二、活动目的：
1.激发学生的演讲与表演兴趣，让学生喜欢说话。
2.通过活动，提高学生的演讲与口才的能力，提高欣赏的水平。
3.让学生在演讲和朗诵中体验到读书能给自己带来快乐。
4.让学生在演讲和朗诵中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
三、活动意义：
开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育，提升学校办学层次，提升中小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。
本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
四、活动内容：
本社团将进行丰富多彩的演讲活动，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容;要求参赛人员当众朗读，实行全班投票制，评选优秀朗读者，组织朗读比赛，鼓励学生能说会道。
五、活动形式和地点：
以小班形式在学校阅览室进行教学。
第1次活动记录
第4次活动记录
第5次活动记录
第6次活动记录
第 7次活动记录
第 8 次活动记录。