徐州市【教师】专业技术人员继续教育试题
徐州市继续教育考试题
1. 以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。
(A) 人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映(B) 在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观(C) 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念(D) 在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观2. 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。
(A) 革命性(B) 先进性(C) 历史性(D) 进步性3. 信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。
(A) 社会诚信(B) 职业道德(C) 法律制度(D) 社会道德4. 积极参加（）是职业道德修养的根本途径。
(A) 职业实践(B) 职业教育(C) 职业评级(D) 职业素养5. （）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。
(A) 道德意志(B) 道德习惯(C) 道德修养(D) 道德情感6. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。
(A) 个人主义(B) 英雄主义(C) 集体主义(D) 社会主义7. 领导者要很好地担负起职业道德教育者的职责，还必须具有（）威信。
(A) 道德(B) 个人(C) 社会(D) 行业8. （）是纠正行业不正之风的重要措施。
(A) 职业道德义务(B) 职业道德技能(C) 职业道德建设(D) 职业道德修养9. 加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。
(A) 思想观念(B) 思想道德(C) 经济文化(D) 物质文化10. 要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良好道德风尚与（）的进一步形成。
(A) 和谐社会(B) 和谐氛围(C) 和谐人际关系(D) 和谐发展11. 在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（）为核心的全体劳动人民的共同利益。
徐州专业技术人员继续教育——职业道德教育试题一(5页)
5徐州专业技术人员继续教育——职业道德教育试题一专业技术人员职业道德考试 98分(一) 单选题每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是（(C) 新闻媒体干部职业道德是社会主义职业道德之一，在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是(D) 要自觉坚持“一个中心、两个基本点”，坚持反对资产阶级自由化腐败现象具有极大的危害性，以下关于腐败的危害性错误的是）(A) 腐败必然导致亡党亡国我国现代化建设保持正确方向的必然要求是建设（(A) 社会主义核心价值体系一个社会的和谐，在本质上体现为一种（专业技术人员职业道德）的和谐。
建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是（A）。
道德关系人们道德素质的高低主要取决于（(D) 道德修养最能体现社会主义社会本质的是（(B) 集体主义我国的市场经济发展还处于初级阶段，市场经济体制还很不完善，存在的问题很多，当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题是（(C) 市场经济秩序混乱10. 职业道德范畴是反映职业道德现象的特性、方面和关系的基本概念，以下不属于社会主义职业道德范畴的有（(B) 职业习惯1 所谓民族素质，是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。
以下不属于民族素质的主要内容的是(B) 职业素质1 共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是(D) 全心全意为人民服务1 在社会主义市场经济条件下，集体应尽可能地保护和满足个人的正当利益，使个人的尊严、价值和权利得到最大的实现，为个人的全面发展创造条件。
集体完成这个任务的大前提是(D) 个人利益服从集体利益1 正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开（(B) 舆论力量）的倡导和推动。
1 社会主义职业道德是一种新型的职业道德，它继承了历史上各种职业道德的优良传统，又有着自己独具的特点。
社会主义职业道德的指导思想是（C) 毛泽东思想1 人生价值的根本标准是（(C) 奉献），其有利于达成集体主义与个人利益的统一。
徐州专业人员继续教育素质教育概论试卷b
1.(D)是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息(技能)传递交流。
(A)高效快递(B )质量传递(C )高质课改(D)高质效传递2.(B)概念一旦转化成为普遍的教育行为，一个全新教育时代就将开启，人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段。
(A)应试教育(B)素质教育(C)高等教育(D)初等教育3.教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的(A)与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
(A)教育思想(B)教育水平(C )教育经验(D)教育方法4.在国家、民族、阶级和政党都存在的社会，影响人们正确行动的首先是(A)。
(A)政治思想(B )思想素质(C)个人行为(D )社会行为5.在素质教育具体方法体系中，教育者的首项任务是如何对(C)进行科学取舍和深刻加工。
(A)教学经验(B)素质教育(C )教育内容(D)教学方法6.(B)是对教育者的基本职业要求，献身教育是对这种基本职业要求的进一步提升。
(A)深爱学生(B)忠诚职位(C )严于律己(D)铸造忠诚7.素质教育的(D)是“大教育〃的组成部分，是适应社会教育化、教育社会化的需要的新观念。
(A)传统课程观(B)综合课程观(C)小课程观(D)大课程观8.就具体教学过程授课而言，更有价值的知识包括(D)等。
(A)揭示事物本质(B)反映内在规律(C)符合客观实际(D)以上都是9.素质的形成过程表明，(A)是素质形成的关键环节。
(A)知识内化(B)知识外化(C )知识爆炸(D)知识传承10.(C)是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和，具体指教育者的施教方法和在此基础上受教育者的自教方法等。
(A)教学经验(B)培训经验(C)教育方法(D)课改方法11.德育之成为素质教育的灵魂，也是由德育全面促进(B)发展的功能的特殊性决定的。
(A)文化素质(B)个体素质(C )教育素质(D)科学素质12.(D)是指建立在反复学习实践基础上的对学习本身的一种深刻认识，并将这种认识积淀升华成为主体的基本稳定的精神品质。
徐州市专业技术人员继续教育-附答案沟通与协调
徐州市专业技术人员沟通与协调能力考试试题（附答案）一、单选题：每题1分，只有唯一一个选项正确1、（）就是面对面的交流方法，上下级之间布置、报告工作，同事之间沟通协调问题，一般都采用这种方法。
（B）A、公文沟通B、当面沟通C、电话沟通D、会议沟通2、领导者（）是对全局进行调节的基础和前提。
（C）A、置身其外 B 、协调全局C、驾驭全局D、统观全局3、下面哪些不是沟通的意义（）。
（C）A、沟通是组织系统存在和发展的前提B、沟通是提升组织整体领导水平的途径C、沟通是自然界交流的正要手段D、沟通是科学决策正确实施决策的基础4、避免层级障碍的正确方法是（）。
（B）A、书面沟通B、当面沟通C、文书沟通D、电话沟通5、沟通能力具有的突出特点是（）。
（D）A、综合性B、动态性C、实践性D、以上都是6、跨文化沟通的精髓是（）。
（D）A、开展文化交流B、了解对方国情C、具体沟通对象具体分析D、向对方宣传本国文化7、沟通的基础是（）。
（D）A、知识B、语言C、说明问题D、信任8、在上行沟通中，汇报工作的重点是（）。
（A）A、谈结果B、谈感想C、谈过程D、谈方案9、在管理学上，同所有下属都保持同样适当的距离，称为（）。
（D）A、一视同仁B、公事以外才是朋友的原则C、平衡关系D、等距离原则10、对（）沟通而言，空间距离的远近影响信息的清晰度。
（C）A、电话B、网络C、口头D、会议11、（）是表明人们对某件事的基本态度，一般与一定的身份相联系，超越身份胡乱表态，是不负责任的表现，是无效的。
（A）A、表态B、决策C、决定D、表明12、良好的沟通能力，并不是天生具备的，而是通过（）获得的。
（C）A、上级培养B、领导赋予C、学习D、后天移植13、所谓（）是指正式沟通渠道之外的信息传递与交流。
（B）A、口头沟通B、非正式沟通C、电话沟通D、公文沟通14、以下拒绝上级的做法中，正确的一项是（）。
（C）A、上级出谋划B、直接告诉上级说“我不去”、“我不干了”C、以委婉的方式表达自己的立场D、为了表现自己或担心得罪上级而一味地听从15、沟通能力的（）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，成为“通才”。
徐州继续教育素质教育题库及答案
徐州继续教育素质教育题库及答案1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分)1.(本题分值:2)教育学博士江新华提出了相对健全的奖励异议制度主要体现在()。
A.对于奖励允许质疑，质疑形式任意B.报奖前异议和奖后异议C.允许对奖励后质疑，提高知名度D.以上说法均不对用户答案: B2.(本题分值:2)加强科技工作者的道德教育与道德修养，是防止科技工作者道德失范的对策之一，以下具体表现中说法不正确的是()A.提高自律意识B.淡泊名利C.增强自身修养D.不断地学习新知识用户答案: B3.(本题分值:2)学术奖励系统实施奖励的基础是()。
A.具有巨大的社会价值B.商业前景可观C.理论创新或技术创新D.道德创新用户答案: C4.(本题分值:2)随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该( )。
A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的"助教"C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长用户答案: C5.(本题分值:2)改革开放以来，我国先后( )次颁布和修改了《中小学教师职业道德规范》。
A.一B.二C.三D.四用户答案: D6.(本题分值:2)据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有( )A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发努力学习动机作用用户答案: D分值:2) 7.(本题《中小学教师职业道德规范》适用的对象是()。
A.大学教师B.中、小学教师C.职业培训师D.以上都是用户答案: B8.(本题分值:2)中国人有句俗语说，“师徒如父子”，这句话的真正)。
A.师生关系就是父子关系B.师生关系等同于父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样处处关怀D.师生之间互相尊重与关怀，主要说明教师与学生之间情谊用户答案: D9.(本题分值:2)社会主义医疗卫生事业的根本任务是( )，这也是实现医德目标的途径和手段。
[指导]徐州市专业技术人员继续教育_素质教育概论_79分
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[指导]徐州市专业技术人员继续教育_素质教育概论_79分徐州市<< 部分题目答案为红色加粗部分。
(一) 单选题:只有唯一一个选项正确1. 认识事物发展变化的规律，是指引人们走向成功的()。
根本法则 (A)基本路径 (B)重要经历 (C)唯一方法 (D)[分值:1.0]2. 学生健康成长的关键是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会()前进的本领。
尝试实践 (A)主动探索 (B)实践探索 (C)健康成长 (D)[分值:1.0]3. 教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的 () 与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
教育思想 (A)教育水平 (B)教育经验 (C)教育方法 (D)[分值:1.0]4. ()的一个重要任务是促进与保证每一位受教育者具备良好的身体、心理、人格素质，为成为高素质优秀人才奠定“物质”基础。
义务教育 (A)高等教育 (B)素质教育 (C)科学教育 (D)[分值:1.0]5. 1997 年，国家教委在烟台市()，标志着素质教育开始成为全国范围教育改革的主旋律。
举办的“21世纪新型人才培养研讨会” (A)颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 (B)颁发的《中国教育改革和发展纲要》 (C)召开了全国中小学素质教育经验交流会 (D)[分值:1.0]6. 教育与()具有天然的联系，原始教育与原始社会生活就曾融合在一起。
家庭生活 (A)学校生活 (B)社会生活 (C)社区生活 (D)[分值:1.0]7. 我国实行的是高度()的社会主义领导体制。
这一制度为我国社会的整体快速发展和全面和谐进步奠定了重要的基础，发挥了巨大的作用。
整合优化 (A)集中统一 (B)开放创新 (C)解放思想 (D)[分值:1.0]8. 科学思维训练既应统一组织进行，又要体现个别性和个性化，而实现这一目标的最有效方式莫过于运用()实习教学和科研锻炼。
徐州继续教育培训试题及答案
2017年徐州继续教育培训试题及答案第一套题《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》1.随着社会分工的细化和高度（产业化）,（专业化）的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。
(填空)2.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。
(填空)3.（知识经济）_的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。
(填空)4.知识经济从根本上看是(人才经济). (填空)5.知识经济是以为主要生产要素，以创造性的为依托的经济. (填空)6.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的及其转化的。
(填空)7.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志）与（毅力）。
(填空)8.人的实践活动就是人对其以及其自身的创造活动。
(填空)9.对于当前管理，管理要素以（创新）为中心，管理模式变为（分权制）的网格化方式，管理程序变为（目标管理）。
(填空)10.我国要逐步实现经济发展从型增长转向型增长(填空)11.《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。
(单选) DA政府机关B企业单位C生产机构D产业部门12.专业技术是人类()过程中所取得的智力成果。
(单选) CA改造自然B改造社会C征服自然和改造社会D改造自然和改造社会13.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）. (单选) BA从事社会生产的专业技术工作或职业B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C有相应专业理论基础D具有实际技术操作能力14.《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会()状况. (单选) AA职业结构B职业属性C职业特征D职业分类15.知识经济是以（）为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济. (单选) AA人的知识B人的认识C人的实践D人的创新16.“二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（）。
徐州专业人员继续教育素质教育概论试卷a
徐州专业人员继续教育素质教育概论试卷a《素质教育概论》考试一、多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分1. 构建素质教育模式的意义在于（）。
P250B沟通素质教育理想和现实、理论和实践的桥梁C建设“科研型”教师队伍，培养新时代教育家的需要D提高素质教育质量和效益的需要2. 素质教育对活动课程的要求是B明确目标、内容和形式C 从实际出发讲究实效D通过评估促进制度化3. 思想道德素质的培养提高，可以从（）等方面去进行。
P31 A大力宣传和践行“八荣八耻”B广泛传播人类社会尤其是中华民族优秀的思想道德传统，营造良好的社会道德风尚D引导个体自觉加强修养锻炼4. 素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照知识领域来分可分为（）。
P109A学科知识B意会知识C能力知识D信息知识5. 以下有关学习素质的说法，正确的选项是（）。
P35B学习素质越高，越善于学习，越容易获得社会对其学习的积极支持C学习素质是成人素质的核心，是所有素质形成提高的必备条件6. 以下有关现代学习的说法，正确的选项是（）。
P37A从过程看，要持续学习，广阅博览，把握精髓，将传承与变革结合起来B从结果看，不仅包括对经验、知识的掌握，各种能力的形成，而且包括学会追求学问，进行研究创造C从内容看，科学学习不仅要大量获取书本理论，更要积极投身实践锻炼D从学习方法看，不仅要深入刻苦地自学，更要主动与他人切磋交流，在此基础上才能形成良好的学习素质7. （）是素质教育施教态度的基本方面。
P161A忠诚职位，献身教育B尊重信任，深爱学生C竭力躬行，托以致远D严于律己，铸树典范8. 教育思想方法一般涵盖了（）等。
P137B施教态度C教育思想D教育观念9. 采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应该注意的问题是（）。
P7A再有价值的知识，如果不便于学生理解掌握，教育活动就会徒劳无功B知识传授过程要力避单向、俗套、固定，应充分运用启发诱导、民主交流、互动研究等开放性的教学方法C综合运用各种方法、手段整合教育资源，全方位向学生传授有益于他们的素质形成提高的各种知识D 不能局限于老师固定的口耳传授，要极大地拓宽教育领域，开辟新的教育途径10. 活动课程自身的性质和特点决定了它的功能和地位是（）。
徐州继续教育素质教育题库及答案
徐州继续教育素质教育题库及答案1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分)1.(本题分值:2)教育学博士江新华提出了相对健全的奖励异议制度主要体现在()。
A.对于奖励允许质疑，质疑形式任意B.报奖前异议和奖后异议C.允许对奖励后质疑，提高知名度D.以上说法均不对用户答案: B2.(本题分值:2)加强科技工作者的道德教育与道德修养，是防止科技工作者道德失范的对策之一，以下具体表现中说法不正确的是()A.提高自律意识B.淡泊名利C.增强自身修养D.不断地学习新知识用户答案: B3.(本题分值:2)学术奖励系统实施奖励的基础是()。
A.具有巨大的社会价值B.商业前景可观C.理论创新或技术创新D.道德创新用户答案: C4.(本题分值:2)随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该( )。
A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的"助教"C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长用户答案: C5.(本题分值:2)改革开放以来，我国先后( )次颁布和修改了《中小学教师职业道德规范》。
A.一B.二C.三D.四用户答案: D6.(本题分值:2)据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有( )A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发努力学习动机作用用户答案: D分值:2) 7.(本题《中小学教师职业道德规范》适用的对象是()。
A.大学教师B.中、小学教师C.职业培训师D.以上都是用户答案: B8.(本题分值:2)中国人有句俗语说，“师徒如父子”，这句话的真正)。
A.师生关系就是父子关系B.师生关系等同于父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样处处关怀D.师生之间互相尊重与关怀，主要说明教师与学生之间情谊用户答案: D9.(本题分值:2)社会主义医疗卫生事业的根本任务是( )，这也是实现医德目标的途径和手段。
徐州市继续教育考试题
(一) 单选题：只有唯一一个选项正确1. 所谓“更有价值的知识”，是指对学生（）形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。
素质教育概论考试(A) 素质(B) 学习(C) 生活(D) 成绩2. （）要根据社会发展需要和学校计划向学生传授知识，使其普遍或主干发展得到教育保障。
(A) 社会学习(B) 个人学习(C) 集体学习(D) 自主学习[3. （）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
(A) 基础教育(B) 家庭教育(C) 学校教育(D) 社区教育[分值：4. 课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）。
(A) 学习潜能(B) 课程潜能(C) 教学潜能(D) 个性潜能5. 素质的（），要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长。
(A) 自然属性(B) 教育属性(C) 科学属性(D) 文化属性6. 科学思维训练既应统一组织进行，又要体现个别性和个性化，而实现这一目标的最有效方式莫过于运用（）实习教学和科研锻炼。
(A) 劳动(B) 工厂(C) 实验(D) 社会7. 提出教育内容的适度综合，并非主张取消教育内容的分科设置，而是针对（）中分科过细且相互割裂的现象而言的。
(A) 高等教育(B) 个性教育(C) 现实教育(D) 素质教育[8. 所谓（）就是说，每一位教育者都可以而且应当从事基于对教育规律独到理解的创造性的教育活动，这样的教育活动经过反复检验、完善、定型和升华，就成了超出教育经验层次的教育模式。
(A) 教无定法(B) 学有所成(C) 素质教育(D) 教有所学9. 人的潜能具有一定的（），有些潜能在常态下难以发现，这就容易使人产生某些错误判断。
(A) 显性(B) 共通性(C) 差异性(D) 隐蔽性10. （）开发特别要强调学生与社会的联系，将学生的学习生活融入社会生活之中，使学生通过了解社区接触社会，关注社会，增强社会责任感，提高参与社会生活的能力。
(A) 国家课程(B) 地方课程(C) 教育课程(D) 学校课程11. （）首位是教育经验的总结、教育规律的反映。
2023年徐州专业人员继续教育素质教育试卷及答案
素质教育概论 考试(一) 单选题: 只有唯一一个选项对的1. 所谓“更有价值的知识”, 是指对学生（）形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。
(A) 素质 (B) 学习 (C) 生活 (D)成绩[分值：2. （）要根据社会发展需要和学校计划向学生传授知识, 使其普遍或主干发展得到教育保障。
(A)社会学习(B) 个人学习 (C) 集体学习 (D)自主学习 [分值：3. （）对新生一代素质的形成和发展的影响, 是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
(A)基础教育(B) 家庭教育(C) 学校教育(D)社区教育[分值：4. 课程之所以需要“开发”, 是由于存在着（ ）。
(A)学习潜能(B) 课程潜能(C) 教学潜能(D)个性潜能[分值：5. 素质的（）, 规定学校的自然环境应有助于受教育者的健康成长。
(A)自然属性(B) 教育属性 (C) 科学属性 (D)文化属性 [分值：6. 科学思维训练既应统一组织进行, 又要体现个别性和个性化, 而实现这一目的的最有效方式莫过于运用（）实习教学和科研锻炼。
(A) 劳动(B) 工厂 (C) 实验 (D)社会 [分值：7. 提出教育内容的适度综合, 并非主张取消教育内容的分科设立, 而是针对（）中分科过细且互相割裂的现象而言的。
(A)高等教育 (B)个性教育 (C)现实教育 (D)素质教育[分值：8. 所谓（）就是说, 每一位教育者都可以并且应当从事基于对教育规律独到理解的发明性的教育活动, 这样的教育活动教无定通过反复检查、完善、定型和升华, 就成了超过教育经验层次的教育模式。
(A)法 (B)学有所成(C)素质教育(D)教有所学[分值：9. 人的潜能具有一定的（）, 有些潜能在常态下难以发现, 这就容易使人产生某些错误判断。
(A)显性(B)共通性 (C)差异性 (D)隐蔽性[分值：10. （）开发特别要强调学生与社会的联系, 将学生的学习生活融入社会生活之国家中, 使学生通过了解社区接触社会, 关注社会, 增强社会责任感, 提高参与社会生活的能力。
徐州市专业技术人员继续教育考试试题答案
一、判断题(每题2分)1.目前，在国外已有欧洲的英国苏格兰皇家银行、瑞典北欧斯安银行、西班牙桑坦德银行等开始使用人工智能客服正确错误2.银行可通过人工智能技术精准应对客户需求，批量为特定客户提供个性化、定制化的金融服务，从而有效提升客户对银行服务的体验正确错误3.在我国，民生银行推出了国内首家智能投顾服务——摩羯智投正确错误4.奠基于人工智能技术，智能保顾可以在数秒内处理大量数据，预测用户未来需要，更全面地评估用户需要的产品种类、保费以及保障正确错误5.2018年，在消化疾病周上一项研究结果显示，研究人员应用唾液分析、患者问卷调查的横断面数据和人工智能分析工具，预测食管癌的发生风险。
Ayasdi 主要用于病人风险评估、降低再住院率正确错误6.系统逻辑人工神经网络、专家系统等人工智能技术应用于高压异步电动机的故障诊断，取得较好的效果。
正确错误7.开启第四次科学与革命的是系统科学的诞生。
正确错误8.人工智能的含义最早由一位科学家于1950年提出，并且同时提出一个机器智能的测试模型，请问这个科学家是冯.诺依曼。
正确错误9.传统的药物研发领域存在三大问题不包括成功率高正确错误10.人工智能助力药物研发可以提高药物研发效率、控制研发成本正确错误11.美国在人工智能领域的持续领导权，对维持美国经济与国家安全而言至关重要正确错误12.大数据会带来机器智能，提升计算机的智能程度，但它是永远不会超过人类的智能。
正确错误13.在没有大数据的条件下，人才的发现与选拔都很难做到“全信息”，大数据能够帮助人们解决这个问题库。
正确错误14.超强人工智能是能够达到人类级别的人工智能程序。
正确错误15.由于工业发展的需要，目前国内智能机器人行业的研发只集中于工业服务和智能助手两个方面。
正确错误二、单项选择(每题2分)16.自动控制领域的典型代表是无人驾驶信息孤岛信息披露信息经济17.智能医疗可以实现实现患者与医生、医院以及什么之间的联系与互动护士药房医疗设备手术室18.AI技术的飞速发展加速了医疗领域的创新，同时也推动了许多国家的社会福利建设，然而该技术仍在实行的广泛性、实时性和哪方面上存在困难知识性精准性精确性普及性19.人工智能的第一个浪潮是1936—19461946—19561956—19761976—198620.人工智能的第三次浪潮是哪一年至今200620072008200921.人工智能终端产品和行业解决方案的基础是研究者复合产品软件产品基础产品22.运用云计算、数据挖掘以及模糊识别等人工智能技术，对海量的数据和信息进行分析和处理，对物体实施智能化的控制，指的是（）。
徐州市【教师】专业技术人员继续教育考试试题【有答案考80分的】2013.2
(一) 单选题：只有唯一一个选项正确1. 道德意识包括（D）等。
(A) 道德观念和道德情感(B) 道德意志和道德信念(C) 道德理想和道德理论体系(D) 以上都包括[分值：1.0]2. （D）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。
(A) 社会舆论(B) 高尚品德(C) 风俗习惯(D) 道德[分值：1.0]3. （B）是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。
(A) 党政机关(B) 政府部门(C) 新闻媒体(D) 舆论监督[分值：1.0]4. （B）是社会和谐的标志。
这是中国特色社会主义的核心价值。
(A) 社会进步(B) 文明进步(C) 社会稳定(D) 文明发展[分值：1.0]5. 在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（A）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
(A) 保护环境(B) 改革开放(C) 发展创新(D) 节省成本[分值：1.0]6. 加强社会主义荣辱观教育,是当前（B）建设的首要任务。
(A) 思想观念(B) 思想道德(C) 经济文化(D) 物质文化[分值：1.0]7. 社会主义职业道德是以（D）为指导的。
(A) 社会主义精神文明建设(B) 邓小平理论(C) 毛泽东思想(D) 马克思主义[分值：1.0]8. （B）是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
(A) 改革创新(B) 实事求是(C) 廉洁奉公(D) 勤政爱民[分值：1.0]9. （B）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。
(A) 为社会服务(B) 为人民服务(C) 为国家服务(D) 为单位服务[分值：1.0]10. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（A）。
(A) 为人民服务(B) 马克思主义(C) 社会主义荣辱观(D) 国家和人民利益[分值：1.0]11. 自律是道德的本质特点，（D）就是发挥自律的功能。
徐州专业人员继续教育素质教育概论试卷b
素质教育概论考试(一) 单选题：只有唯一一个选项正确1. （D）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息（技能）传递交流。
(A)高效快递(B) 质量传递(C) 高质课改(D) 高质效传递2. （B）概念一旦转化成为普遍的教育行为，一个全新教育时代就将开启，人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段。
(A) 应试教育(B) 素质教育(C) 高等教育(D) 初等教育3. 教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的(A)与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
(A) 教育思想(B) 教育水平(C) 教育经验(D) 教育方法4. 在国家、民族、阶级和政党都存在的社会，影响人们正确行动的首先是（A）。
(A) 政治思想(B) 思想素质(C) 个人行为(D) 社会行为5. 在素质教育具体方法体系中，教育者的首项任务是如何对（C）进行科学取舍和深刻加工。
(A) 教学经验(B) 素质教育(C) 教育内容(D) 教学方法6. （B）是对教育者的基本职业要求，献身教育是对这种基本职业要求的进一步提升。
(A) 深爱学生(B) 忠诚职位(C) 严于律己(D) 铸造忠诚7. 素质教育的（D）是“大教育”的组成部分，是适应社会教育化、教育社会化的需要的新观念。
(A) 传统课程观(B) 综合课程观(C) 小课程观(D) 大课程观8. 就具体教学过程授课而言，更有价值的知识包括（D）等。
(A) 揭示事物本质(B) 反映内在规律(C) 符合客观实际(D) 以上都是9. 素质的形成过程表明，（A）是素质形成的关键环节。
(A) 知识内化(B) 知识外化(C) 知识爆炸(D) 知识传承10. （C）是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和，具体指教育者的施教方法和在此基础上受教育者的自教方法等。
(A) 教学经验(B) 培训经验(C) 教育方法(D) 课改方法11. 德育之成为素质教育的灵魂，也是由德育全面促进（B）发展的功能的特殊性决定的。
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(一) 单选题：只有唯一一个选项正确1. 道德意识包括（D）等。
(A) 道德观念和道德情感(B) 道德意志和道德信念(C) 道德理想和道德理论体系(D) 以上都包括[分值：1.0]2. （D）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。
(A) 社会舆论(B) 高尚品德(C) 风俗习惯(D) 道德[分值：1.0]3. （B）是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。
(A) 党政机关(B) 政府部门(C) 新闻媒体(D) 舆论监督[分值：1.0]4. （B）是社会和谐的标志。
这是中国特色社会主义的核心价值。
(A) 社会进步(B) 文明进步(C) 社会稳定(D) 文明发展[分值：1.0]5. 在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（A）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
(A) 保护环境(B) 改革开放(C) 发展创新(D) 节省成本[分值：1.0]6. 加强社会主义荣辱观教育,是当前（B）建设的首要任务。
(A) 思想观念(B) 思想道德(C) 经济文化(D) 物质文化[分值：1.0]7. 社会主义职业道德是以（D）为指导的。
(A) 社会主义精神文明建设(B) 邓小平理论(C) 毛泽东思想(D) 马克思主义[分值：1.0]8. （B）是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
(A) 改革创新(B) 实事求是(C) 廉洁奉公(D) 勤政爱民[分值：1.0]9. （B）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。
(A) 为社会服务(B) 为人民服务(C) 为国家服务(D) 为单位服务[分值：1.0]10. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（A）。
(A) 为人民服务(B) 马克思主义(C) 社会主义荣辱观(D) 国家和人民利益[分值：1.0]11. 自律是道德的本质特点，（D）就是发挥自律的功能。
(A) 批评教育(B) 辅导教育(C) 远程教育(D) 自我教育[分值：1.0]12. 社会关系的调整，核心是调整（D）。
(A) 社会关系(B) 利益关系(C) 个人关系(D) 经济利益关系13. 所谓道德的（C），是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。
(A) 进步性(B) 历史性(C) 阶级性(D) 全人类性[分值：1.0]14. 内心信念是（A）。
(A) 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范(B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为(C) 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为(D) 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感[分值：1.0]15. 集体主义原则首先要求（D），这是一个大前提。
(A) 个人利益服从国家利益(B) 集体利益包含个人利益(C) 集体利益服从国家利益(D) 个人利益服从集体利益[分值：1.0]16. （B）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。
(A) 创造(B) 创新(C) 发明(D) 建设[分值：1.0]17. （C）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
(A) 社会和谐(B) 稳定发展(C) 发展经济(D) 繁荣富强[分值：1.0]18. （C）是指人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度。
(A) 世界观(B) 社会发展观(C) 人生观(D) 科学发展观19. （C），国家、社会的安定祥和也就有了保证。
(A) 公民的生活幸福(B) 社会的繁荣昌盛(C) 国家综合国力的提高(D) 社会文化繁荣发展[分值：1.0]20. 建设（B）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。
(A) 社会主义核心价值体系(B) 社会主义精神文明(C) 社会主义物质文明(D) 社会主义经济建设[分值：1.0]21. （A）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。
(A) 救死扶伤、防病治病(B) 解除病人痛苦，保障人民的健康(C) 尊重病人、一视同仁(D) 热情周到、敢于负责[分值：1.0]22. （B）是价值观最低层次的要素。
(A) 价值观念(B) 价值心理(C) 价值认识(D) 价值评价标准[分值：1.0]23. 健全（B），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。
(A) 民主制度(B) 民主法制(C) 法律制度(D) 民主监督[分值：1.0]24. 一个社会的和谐，在本质上体现为一种和谐的（C）。
(A) 文化氛围(B) 舆论氛围(C) 文化精神(D) 社会氛围[分值：1.0]25. 所谓（A）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。
(A) 勤业(B) 敬业(C) 乐业(D) 爱业[分值：1.0]26. （B）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。
(A) 诚实守信(B) 爱岗敬业(C) 服务群众(D) 奉献社会[分值：1.0]27. 要坚持社会主义制度，最根本的是要（C）。
(A) 发展社会主义(B) 改革开放(C) 发展生产力(D) 科学发展[分值：1.0]28. （B）是指对人生价值的一种根本看法，主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。
(A) 科学发展观(B) 价值观(C) 人生观(D) 世界观[分值：1.0]29. （B）是在教育过程中，教师对待自己的基本态度。
(A) 言传身教(B) 以身作则(C) 团结协作(D) 热爱学生[分值：1.0]30. （B）是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。
(A) 马列主义(B) 马克思主义哲学(C) “三个代表”精神(D) “八荣八耻”精神[分值：1.0](二) 多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、错选均不得分1. 在我国现阶段社会中主要有存在的人生观是（）。
(A) 极端个人主义的人生观(B) 科学的发展人生观(C) 科学的世界观(D) 为人民服务的人生观。
[分值：2.0]2. 职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。
(A) 正面引导原则(B) 说服疏导原则(C) 因材施教原则(D) 注重实践原则[分值：2.0]3. 加强诚信建设的重要意义是（）。
(A) 加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求(B) 加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要(C) 加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现(D) 加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。
[分值：2.0]4. 社会主义市场经济条件下集体主义原则包含着富有新意的内涵是（）。
(A) 坚持和追求个人正当利益和集体利益的有机统一(B) 通过重视和满足个人正当利益、激发人的活力与创造性，来实现集体利益(C) 在集体利益与个人利益发生矛盾时，个人利益服从集体利益(D) 社会主义职业道德原则是集体主义[分值：2.0]5. 会计人员做假账的原因主要是（）。
(A) 屈从领导的压力，被动造假(B) 政府管理部门观念和管理上存在错位和缺位(C) 会计人员缺乏职业道德以及会计人员业务不精，法律意识不强(D) 法律监督机制不完备，会计规范体系不完善[分值：2.0]6. 全心全意为人民服务的主要内容是（）。
(A) 热爱人民，关心人民，同人民站在一起(B) 一切向人民负责，全心全意为人民服务(C) 个人利益服从于人民的整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争(D) 在人民需要的时候，为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命7. 集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是（）。
(A) 集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿(B) 个人利益要服从集体利益和人民利益(C) 集体主义利益的核心是为人民服务(D) 在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一[分值：2.0]8. 营造和谐的利益格局要（）。
(A) 坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题(B) 坚持效率和公平的有机统一，千方百计扩大就业(C) 不断健全社会保障体系，合理调整国民收入分配格局(D) 切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现机会公平、分配公平、规则公平[分值：2.0]9. 社会主义职业道德对职业态度的要求是（）。
(A) 职业态度要端正(B) 职业态度要保持(C) 职业态度要谦和，即要求从业者对服务对象要谦虚和蔼(D) 职业态度要诚恳[分值：2.0]10. 道德的相对独立性表现在（）。
(A) 德的发展既同社会经济关系总的历史发展过程相一致(B) 道德的变化同经济关系变化的不完全同步性(C) 道德的发展同经济发展水平的不平衡性(D) 道德有自身相对独立的历史发展过程。
[分值：2.0]11. 党是工人阶级和全体人民的代表，这就要求（）。
(A) “公仆”忠于人民(B) 执政为党(C) 掌好权，用好权(D) 为人民谋利益[分值：2.0]12. （）是社会主义核心价值体系的精髓。
(A) 创新精神(B) 和谐精神(C) 民族精神(D) 时代精神13. 人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是（）。
(A) 主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程(B) 以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识(C) 社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程(D) 构成人生价值的全部内涵。
[分值：2.0]14. 建设社会主义核心价值体系是（）。
(A) 我国现代化建设保持正确方向的必然要求(B) 是构建社会主义和谐社会的重要内容和条件(C) 促进民族团结和国家安定必不可少的推动力量(D) 一项艰巨而复杂的任务，需要我们坚持不懈、努力奋斗[分值：2.0]15. 职业义务分为（）。
(A) 对个人的职业业务(B) 对国家的职业业务(C) 对他人的职业义务(D) 对社会的职业义务[分值：2.0]16. 加强公民道德建设，要坚持以（）为指导。
(A) 邓小平理论(B) 社会主义荣辱观(C) 精神文明建设(D) “三个代表”重要思想[分值：2.0]17. 增强职业道德修养的自觉性，应该（）。
(A) 深刻认识职业道德和职业道德修养的重大意义(B) 要树立革命的人生观(C) 要正确地看待自己，要有自知之明(D) 正确认识社会、人生和自己[分值：2.0]18. 构建社会主义和谐社会，需要（）。