《人类活动对地表的影响》地表的变化ppt2
地理科学导论第三章人类活动与地理环境(共55张PPT)
维达尔·白兰士和白吕纳等人的观点对法国地理学影响很深,从而形成法 国学派。
维达尔-白兰士
(1845~1918)
(1869~1930)
第三章 人类活动与地理环境
第一节 人地关系理论
一、第一思潮:文明与环境关系论
(二)对地理环境决定论的驳论
暖的国家,人们对快乐的感觉性多一些;在炎热的国 家人们对快乐的感觉性极为敏锐……”
孟德斯鸠用气候寒暖造成人的感觉性差异来解释欧 洲人强悍,得以保持自由地位,亚洲人感觉性强, 忍耐力差,自然就懦弱。
第三章 人类活动与地理环境
第一节 人地关系理论
一、第一思潮:文明与环境关系论
(一)地理环境决定论
近代地理学的奠基人、德国地理学家李特尔的地理思想也
第一节 人地关系理论
一、第一思潮:文明与环境关系论
(二)对地理环境决定论的驳论
2.非决定论、生产关系决定论
非决定论认为,地理环境对社会文明不起决定作用,认为人文现象与自然现象 是无关或基本无关的,各有各的规律。在近代地理学中,非决定论与地理环境决 定论、可能论同时存在。德国地理学家佩舍尔(1826~1875,德国地理学家,主张地
(一)地理环境决定论
亨廷顿(1876—1947)是美国地理学家,曾任美国生态学会会长(1919)、美国地 理学会会长(1923)和美国优生学会会长(1934—1938)。 亨廷顿是环境决定论的主要代表,一生研究气候与文明的关系。主要著作 有:《亚洲的脉搏》(1907)、《文明与气候》(1924)、《种族的特征》(1924)、 《动态地理学》(1932)、《经济地理学》(1940)、《文明的主要动力》(1945)等。
《人类活动对地表变化的影响》课件2
探究活动 人类活动对地表形态的改变是合理 的还是不合理的?
利
缓坡梯田
大
于
陡坡梯田
弊
修建水库
封山育林
弊
毁林开荒
大
围湖造田
于
填海造陆
利
北 京 十 三 陵 水 库
改变河道ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
擅填河道 谋私利
开挖河道 除淤泥
人类对地表的影响:包括正反二方面。
有利影响——人类遵循自然规律,塑造新的地表 形态。
如:填海造陆、开挖河道、修建 水库、绿化沙漠。 不利的影响——人类违背自然规律,破坏地表形
态。 如:滥牧、滥伐,造成草原退化 、水土流失、土地沙化、环境恶化。
人类活动对地表变 化的影响
思考:
❖人类的哪些活动在不 断改变着地表形态?
人类活动与地表形态
梯 田
我国山区多梯田。想一想,在梯田上进行 耕作,与在坡地上进行耕作,哪一种方式更有 利于农业生产?为什么?
扩大了耕地面积;有利于蓄水保土,防 止水土流失。
修建水库
大 型 人 工 水 库 锦 潭 湖
修建水库
人类活动对地表变化的影响教案及反思
人类活动对地表变化的影响一、教学目标1. 让学生了解人类活动对地表环境的影响,认识到人类活动与自然环境的相互作用。
2. 培养学生对地理环境的观察、分析能力,提高学生的地理素养。
3. 引导学生关注可持续发展,树立人与自然和谐共生的观念。
二、教学内容1. 人类活动对地形的影响2. 人类活动对气候的影响3. 人类活动对水文的影响4. 人类活动对生物的影响5. 人类活动对土壤的影响三、教学重点与难点重点:人类活动对地表环境的影响及其表现。
难点:人类活动与自然环境相互作用的内在机制。
四、教学方法1. 案例分析法:通过分析具体的人类活动案例,让学生了解人类活动对地表环境的影响。
2. 讨论法:引导学生分组讨论,探讨人类活动与地表环境之间的关系。
3. 实地考察法:组织学生进行实地考察,加深对人类活动影响地表环境的理解。
五、教学过程1. 导入:通过展示地球地表环境变化的照片,引发学生对人类活动影响地表环境的思考。
2. 人类活动对地形的影响:分析工程建设、土地利用变化等对地形的影响。
3. 人类活动对气候的影响:探讨城市化、森林砍伐等对气候的影响。
4. 人类活动对水文的影响:分析水库建设、河道整治等对水文的影响。
5. 人类活动对生物的影响:讨论农业开发、生态保护等对生物的影响。
6. 人类活动对土壤的影响:分析土地开垦、污染等对土壤的影响。
7. 案例分析:选取具体的人类活动案例,让学生分析其对地表环境的影响。
8. 小组讨论:引导学生分组讨论,总结人类活动与地表环境的关系。
9. 实地考察:组织学生进行实地考察,观察人类活动对地表环境的影响。
教案编写过程中,需注意内容的科学性、针对性和实用性,结合学生的认知水平,注重培养学生的地理素养和可持续发展观念。
注重教学方法的创新,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
六、教学评价1. 评价学生对人类活动对地表环境影响的了解程度。
2. 评价学生对人类活动与自然环境相互作用的认识。
3. 评价学生对可持续发展观念的认同和实践能力。
第三节 人类活动对自然灾害的影响
多种自然 灾害频发
例:
破坏森林和 草场植被
过量开采 地下水
水土流失 风蚀沙化
海水入侵、地表 沉降、地面塌陷
洪水和沙 尘暴加剧
诱发地震 或塌方
二.人类活动影响受灾体的易损程度 1.影响人自身的易损程度
2.响不同土地利用类型的易损程度
3.工程措施影响受灾体易损程度
三.人类活动对灾情的“放大”和“缩小” 1.不同地区,人类活动对灾情的“放大”和“缩小”
【课堂小结】
生态建设
影响地表环境的稳定程度
人 类 活 动 影 响 自 然 灾 害
生态坏 正面影响 人口 负面影响
影响受灾体的易损程度
缩 小 灾 情
社会经济 减灾工程
放 大 灾 情
社会发展不同阶段的灾情观
人类活动 对灾情的“影响” 有足够的财力和物力 社会经济基础 来建设防灾系统,在 能“缩小”灾害的影 雄厚、政治稳 灾害发生时,能够迅 响 定的地区 速救援,恢复灾区的 生产生活 社会经济基础 “放大”灾害效应, 薄弱、时局动 减灾不力,防灾无措 进而导致社会矛盾激 荡、人心失稳 施 化,天灾人祸并行, 的地区 引起巨大灾难 地 区
2.高风险区,人类活动对灾情的“放大”和“缩小”
四.社会发展不同阶段的灾情变化
人类历史的发展和活动范围的扩大 自然灾害种类增 多,影响范围扩大。 不同时期自然灾害的成灾特点和损失情况不尽相同。
分析在原始社会、农业社会、工业社会,影响到人 类的灾害种类分别有哪些?为什么存在这样的区别? 人类社会的生产力水平由低向高发展,从以畜牧业、 农业经济为主向以工业、服务业经济为主发展;人类对于 自然资源、环境的利用程度逐渐加深、范围增大,活动范 围从地表向地下和空中、从陆地向海洋发展,资源利用从 土地资源、生物资源向矿产资源、能源资源发展。因此越 来越多的自然异变影响到人类生产生活,即更多种的自然 灾害影响到人类。在原始社会,影响人类的灾种主要是地 震、滑坡、泥石流。到农业社会,除了上述灾种外还有洪 涝、旱灾、病虫害、寒潮、台风、风暴潮等。到工业社会, 除了上述灾种外还有赤潮、海水入侵、海冰等。
2.5地表的变迁
地壳运动
形式: 升降运动和水平运动
升降运动:岩层运动沿垂直于地Fra bibliotek 表面的方向即上升或下降的运动。 水平运动:岩层运动沿平行于地球 表面的方向的左右运动。
引起地壳变动的巨大能量来源于地球内力。
沈括与《梦溪笔谈》
地壳运动的证据
• 岩石的变形、海陆的变迁、千姿百 态的地表形态、缩小的地中海,扩 张的红海和台湾海峡、东非大裂谷 的形成、意大利的三根石柱、悬崖 上岩层断痕、弯曲的岩层、高山上 的海洋生物化石……
第 5 节 地表的变迁
事例一
• 喜马拉雅山是世界最高的山脉。最高 峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米,是喜马 拉雅山脉的主峰。 • 在20世纪60年代,科学家们却在喜马 拉雅山采集到了鱼龙化石。 • 同时,人们还在山体岩石中发现有鱼、 海藻、海螺的化石。
海螺化石 海藻化石
鱼龙化石
根据上面的资料,你能推测喜 马拉雅山脉在很久以前是什么 样的吗?
人类的哪些活动改变了地表?
1、砍伐森林 3、围海造田 …… 2、拦河筑坝 4、开采矿石 ……
人类活动不断改变地表的形态,而 且影响越来越大
如何保护地表?
• 1、停止毁林开荒,恢复天然草场、林场。 • 2、禁止围海造田,保护湿地。 • 3、有限度的采矿。
小结:地表变迁的原因
1、地壳运动 如:地震、火山…… 2、自然的力量 如:风吹、日晒、雨淋、流水冲刷、生 物破坏、重力磨蚀…… 3、人类的活动 如:乱砍滥伐、无节制开采矿产……
• 在几千万年前,世界最高山脉曾经 是一片海洋。 • 同时也告诉我们,地壳是在变动的。
事例二:岩石一般是水平的,但某采石厂的岩石 是弯曲的。
采石场弯曲的岩层
水平岩层在内力的作用下,或发生 弯曲,或引发断裂,这是地球上山 脉和谷地形成的最重要的原因。
《地表的变迁》课件
地表变化对我们的影响
自然灾害
地震、火山爆发、洪水等自然灾害对人类社会造成了严重困扰,不仅造成了生命和财产的损 失,也暴露出我们在环境保护和规划上的不足。
经济和社会活动
地表的变化对人类的经济和社会活动产生了巨大影响,比如占用土地、农业生产、对自然资 源的开采等。如何在地表变化的同时实现可持续经济和社会发展是当前迫切的问题。
《地表的变迁》PPT课件
地球表面的变化是我们能够观察和记录的一种自然现象,本PPT将带你深入了 解这个过程以及其对我们生活的影响。
地球表面变化的内部与外部动力
1
内部动力
地震、火山喷发、地形变化等地球内部动力会引起地表的巨大变化,这些变化可 以影响地球的生态系统,并产生一系列的影响。
2
外部动力
风化侵蚀、冰川运动、水流和波浪等外部地质动力同样也会改变地球表面的形态, 产生壮丽的自然景观,也带来很多不利影响。
Bradley, R. H. (2015). Earth's Changing Surface: An Introduction to Geomorphology, 4th Edition, Oxford University Press.
环境影响
地表的变化同样对环境产生了影响,比如森林减少,土地退化,基础设施威胁等问题。我们 需要深度评估这些影响并寻找解决方案。
应对地球表面的变化
防范自然灾害
保护环境和可持续发展
科学地监测和预测自然灾害, 制定合理的规划,提前准备 应对,从而减少可能产生的 影响。
开展环境评估、绿化、减少 排放等工作,积极保护生态 环境和人类共同家园,实现 可持续发展。
合理利用资源
科学规划,人类和自然和谐 共处,实现资源的可持续利 用,从而在满足我们需求的 同时,保护生态环境,实现 人类和自然的共存。
2021_2022学年新教材高中地理第2章地表形态的变化第1节第2课时外力作用及其对地表形态的影响地
第一节 地表形态变化的内外力作用 第2课时 外力作用及其对地表形态 的影响地表形态与人类活动的关系
课程标准素养目标 1.结合源自例,分析造成地表形态变化的结合实例,解释外力作用对 外力作用。(地理实践力)
地表形态变化的影响,并说 2.掌握外力作用形成的地貌及其形态特
明 人 类 活 动 与 地 表 形 态 的 征。(综合思维)
关键能力·情境探究达成
探究点1 探究点2
外力作用对地表形态的塑造 材料 外力作用被称为“大自然的雕塑师”。外力作用主要有 风化、侵蚀、搬运和沉积四种方式,通过风、流水、冰川、波浪等 因素对地表形态造成影响,形成各种外力地貌。下面是常见的侵蚀 和堆积地貌景观图。
图A
图B
图C
图D
图E
图F
问题 1 (综合思维)写出图 A、B、C、F 的地貌名称。 [提示] 图 A——冲积扇,图 B——三角洲,图 C——沙丘,图 F——风蚀蘑菇。
③冰川沉积作用 含义:当冰川融化后,所携带的物质就会堆积下来,形成各种 堆积物过程的作用。 特点:冰川堆积物 结构疏松、大小悬殊。
把沉积作用与形成的地貌连接起来。
[微思考] 风力沉积、流水沉积和冰川沉积各有何特点? [提示] 风力沉积颗粒大、比重大的物质先沉积下来,颗粒小, 比重小的后沉积;流水沉积河流上游颗粒最大、中游次之、下游最 小;冰川沉积其堆积物结构疏松,大小悬殊。
世界人口 100 万以上的大城市,绝大多数位于海拔 200 米 分布 以下的濒海、濒湖或沿河平原地区;我国大城市也大部分
位于 第三 级阶梯
平原利于建筑物、道路等基础设施建设,也利于城市的进 原因 一 步 扩 大 发 展 , 还 可 以 减 少 建 设 成 本 ; 平 坦 的 土 地 利
2021新教科版五年级上册科学第二单元《地球表面的变化》课件
要 求 : 观察这5幅图片,初步了解这5幅地形地貌的 特点,并且对它们的主要形成原因进行猜测。
地形地貌记录表
地震,岩层受到挤压 火山喷发形成 风的作用
水(降雨)的作用 水的作用
河水流动速度减慢,泥沙沉积
研讨
问题1:地球表面的主要地形有哪些?各自的特点是 什么?
• 地球表面主要由五大地形,分别是平原、丘陵、 山地、高原、盆地。
聚焦
地球表面究竟是什么样子的?地球现有的面 貌是本来就有的吗?又是什么力量使地球变成了 现在的样子?
探索
活动一:观察世界地形图,描述地球表面的样子
这张是世界地形图,请大家仔细看一看,了解世界的 地形,并用自己的语言描述一下地球表面的样子。
地球表面并不是平坦光滑的。它的一部分被水淹没着 ,成为海洋;另一部分露出水面,形成陆地。 地球表面的71%被海洋覆盖,在剩下的不到30%的陆 地上也分布着纵横交错的江河湖泊,而且海洋是彼此 连成一片的。
导入
如果我们乘坐交通工具,在广袤的地球表面长途旅行 ,就有可能看到雄伟的高原、绵延的群山、广阔的平原、低 缓的丘陵,幽深的峡谷以及四周群山环抱、中间低平的盆地 等。
地球表面的地形是多种多样的,那么又 是什么力量塑造了地球表面的面貌?生物和 人类的活动对地球表面会造成影响吗?又会 造成什么样的影响呢?
2021新教科版科学五年级上册 第二单元 地球表面的变化 2.1.地球的表面
导入 地球上主要分为陆地和海
洋,世界海洋面积约为3.6亿 平方千米,占地球表面积71% ,地球陆地面积1.49亿平方千 米,占地球表面积29%。
四大洋是:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 地球陆地分成七大部分,被称为七大洲,即亚洲 、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲与南极洲。
高中地理第二章地表形态的变化第一节第1课时内力作用及其对地表形态的影响课件中图版选择性必修1
2.图中长腰山是 A.沿顶部裂隙侵蚀而成的背斜山 B.因槽部坚实抗侵蚀而成的向斜山 C.因顶部坚实抗侵蚀而成的背斜山 D.沿槽部裂隙侵蚀而成的向斜山
答案:1.D 2.B
()
读部分板块构造示意图,回答 3~5 题。
3.上图中板块共有
A.1 块
B.2 块
C.3 块
4.上图中虚线圈内的板块边界可能位于
()
A.内力作用均进行得极其缓慢,不易被人们察觉
B.内力作用总的趋势是使地表变得高低不平,外力作用则相反
C.内力作用先形成高山,然后外力作用再把高山削低
D.外力作用起的作用比较小,对山脉的形成不起主要作用
解析:第 1 题,喜马拉雅山的形成是亚欧板块和印度洋板块相互挤压抬升 而形成。第 2 题,在喜马拉雅山的形成过程中,内、外力同时起作用,内 力作用使地表变得高低不平,外力作用则把高山削低,凹地填平。 答案:1.B 2.B
6.有关该次地震的成因叙述正确的是
()
A.火山活动引起
B.地壳运动引起
C.山崩和滑坡引起
D.人类活动诱发而成
7.从地质作用方面分析,下列地质现象的成因与该次地震相似的是
()
A.云南路南石林的形成
B.崇明岛的形成
C.澳大利亚大堡礁的形成 D.约旦地沟的形成
答案:6.B 7.D
探究点(一) 地壳运动与地表形态 ————————从生活中学———————— 一、地理情境激趣 研学游悄然成风,各种地质考察线路、各种地貌奇观吸引学生探因 索源。2020 年 6 月,来自山东某学校学生研学旅行团开展了以“东非 大裂谷形成及地貌景观”为主题的研学旅行活动。出发前学生搜集到东 非大裂谷的资料如下:
东非大裂谷是世界大陆上最大的断裂带,从卫星照片上看去,犹 如一道巨大的伤疤。这条裂谷带位于非洲东部,南起赞比西河口,向 北穿过埃塞俄比亚高原入红海,再由红海向西北方向延伸抵约旦谷地, 全长近 6 000 km。这里的裂谷带宽度较大,谷底大多比较平坦,裂谷 两侧是陡峭的断崖,谷底与断崖顶部的高差从几百米到 2 000 m 不等。 下图是学生拍摄的东非大裂谷照片。
_新教材高中地理第二单元地形变化的原因第三节人类活动与地表形态课件鲁教版选择性必修
素养培优
(区域认知)读图,完成下列各题。
(1)描述美国的地形特点。 (2)结合人口分布图,描述美国人口分布的特点,并说明人口分布与地形的 关系。
提示 (1)地势东西高、中部低;起伏大;地形类型复杂多样,西部为科迪勒拉 山系,东部为阿巴拉契亚山脉,中部为大平原。 (2)人口分布不均;大致呈东多西少的格局;五大湖沿岸及美国东北部最为 稠密,西部山区最为稀疏。平原地区人口分布较稠密,高原、山地地区人口 分布稀疏。
海造陆、建人工岛、修筑海堤→ 石、废矿石→形成人
不仅改变了海岸线的形态,而且形 造丘冈
成了新的人工地貌
人类活动
有利影响
不利影响
间接影响 地表形态
植树种草→降低地表侵蚀的速度; 营造防护林→抑制风沙的侵蚀与 沉积,减缓甚至终止风沙地貌的形 成与发展等
破坏植被→加速地表 侵蚀;大量引用河水→ 河流水量减少→河流
(1)成贵高速铁路是国家实施新一轮西部大开发的标志性工程之一,修建面
临的主要障碍是( )
A.高寒缺氧,冻土广布
B.戈壁广布,风沙严重
C复杂
(2)除了跨越岷江、金沙江的大桥施工期有桥墩涉水外,成贵高速铁路其余
跨越河段大桥桥墩不涉水的原因是( )
A.为了保护珍稀鱼类栖息地
3.对运输方式的影响 交通线路的建设受自然因素的影响和制约,但随着
(1)平原
科技的进步,社会经济因素已成为决定性因素
①最有利于陆路交通线的建设,线路密度较大。
②在河网密布的平原,修筑公路、铁路需要架设桥梁,避开沼泽地;这些地
区内河航运比较发达。
(2)山区
①山区地面起伏大,修建公路、铁路的成本及技术难度要大得多,交通运输
【思考感悟】近年来,由于入海泥沙减少,黄河三角洲增长速度明显减缓。 请简要分析黄河入海泥沙减少的原因。 提示 黄河中游水利枢纽的建设;黄土高原加强了水土保持工作;黄河入海 水量减少,输沙能力减弱。
人类对地表变化的影响
两条断层之间的 岩块相对上升, 两边的岩块相对 下降,相对上升 的岩块叫地垒。 山地—块状山
两条断层之间的岩 块相对下降,两边 的岩块相对上升, 相对下降的岩块叫 地堑。 谷地 东非大裂谷 汾渭谷地
地形
断层线—岩石破碎 举例 易被风化侵蚀成沟 谷、泉、或湖泊。
庐山、泰山
了解地质构造规律的意义
找矿找水;
读下图,完成下列问题: (1)图中的地质构造是 __________ 。 褶皱 (2)甲处的山地是由流水 侵蚀 作用形成的。 的 ______ 从地质构造看,其成因 向斜成山 。 属于__________ B ;③、④两处有 (3)A,B两处有一处为自流井,它____ 一处为可作装饰材料的岩石是____ ③ 处;①,②两处有一 处为可作建筑材料的硬质石材,它是____ ② 处;A、B两处 A 有一处为良好的储油构造,它是________ 处。(填字母) (5)形成此种地貌的主要原因是 由于背斜顶部受到张力作 用岩石较为破碎,加上岩层①②岩性软硬不一,背斜顶部 和岩层①较易被侵蚀,在向斜部位形成了甲、乙山地。
2、地质构造与地表形态
褶皱
断层
地壳运动引起的岩层的变形、 变位称为地质构造
褶皱
构造类型 产生原因 结构特征 地貌形态 地形倒置
背斜 向斜 岩层受 挤压弯 曲变形 岩层上拱 岩层下弯 常形成 山岭 谷地或 盆地 背斜成谷 向斜成山
褶 皱
思考: 如何判断背斜与向斜
1. 褶皱形成初期的背斜 成山,向斜成谷
人类社会主动地改变地表形态以发展生产的成功事例很多, 最著名的有低地之国荷兰从公元13世纪开始的围海造田的壮举, 数百年来他们共造了7000多平方千米的土地,相当于其国土面 积的五分之一。我国的先民很早就在治理河流方面取得了巨大成 就,从传说时代的大禹治水开始,到先秦时期都江堰、灵渠、郑 国渠等的三大水利工程。菲律宾人从公元前10世纪左右就开始 在山地营建种植水稻的梯田,巴纳韦地区的一处梯田总的垂直高 差约1500米,所用的石料总体积超过埃及金字塔群的体积,成 为人类纪元前的建筑奇观。 人类对地表形态的改变中,负面影响深远的则是森林的破坏 及与之相关的沙漠化(荒漠化)的扩大。人类诞生初期世界森林 面积约90亿公顷,目前仅有28亿公顷。确认是人类活动导致 大片森林毁坏的例子有西亚的两河流域(阿拉伯河流域)。美国 对西部的开垦导致森林和草原破坏,之后产生环境灾难—“黑风 暴”是近代史上的重要教训之一。
2021_2022学年新教材高中地理第二单元地形变化的原因第三节人类活动与地表形态课件鲁教版选择性必
【解析】4选A,5选D。第4题,结合图示可知,该区域地形以山地为主,地形起伏 大。T1107公路在甲段多处连续弯曲,是为了减缓公路坡度。第5题,乙城市地处 沿海,地形平坦,交通便利,自然风景优美,为城市形成提供了良好条件。
河中垂钓,钓点是关键,钓点宜选在水流缓慢、河水清澈、饵料丰富且易 于观察浮漂之地。某次中雨过后,江南某地的小军来到下图所示河段垂钓。此 时,他发现河水已漫过人工堤坝,河中沙洲仍出露水面。据此完成6~8题。
(1)(综合思维)阿斯旺水坝建设对当地地貌产生了怎样的影响? 提示:一部分陆地景观变为了水域景观,周边湿地增加,库区周边出现滑坡等改 变了局部地貌。 (2)(综合思维)阿斯旺水坝建设对下游地区的地貌产生了什么影响? 提示:由于部分泥沙在库区堆积,下游三角洲面积缩小,海岸线后退。
课堂检测·素养达标
能力2 人类活动对地表形态的改造 1.人类活动对地表形态的影响:
2.荷兰从拦海造陆到退耕还海:
(1)拦海造陆:荷兰国土面积小,地势低洼,历史上深受海潮之害。1920年开始 修建的长达30千米的须德海大坝,是荷兰近代最大的围海工程。 ①修筑拦海大坝的目的:人多地少,土地资源紧张;全年受西风影响,风暴潮多 发;围垦区地势低,防止海水入侵,保护现有土地;减小风浪,利于继续围垦。 ②修建拦海大坝带来的不利影响——艾瑟尔湖水水质变差:湖水与北海海洋水 体隔离,水循环速度减慢,自净能力减弱;加上围垦土地的农业污染,水体富营 养化程度加大,水质恶化。
(4)沙坡头草方格沙障的建设可以有效防治水土流失。 ( × )
(5)填海造陆、修筑海堤可以形成新的人工地貌。
( √)
关键能力·合作学习
能力1 地形对人类活动的影响 1.地形对人口分布的影响:
2.地形对聚落形态的影响: (1)地形对聚落形态的影响。
人类活动对地表变化的影响教案及反思
人类活动对地表变化的影响教案及反思一、教学目标:1. 让学生了解人类活动对地表变化的影响。
2. 培养学生对环境保护的意识。
3. 引导学生思考如何减少人类活动对地表的负面影响。
二、教学重点与难点:重点:人类活动对地表变化的影响。
难点:如何减少人类活动对地表的负面影响。
三、教学方法:1. 讲授法:讲解人类活动对地表变化的影响。
2. 案例分析法:分析具体的人类活动对地表变化的影响。
3. 小组讨论法:引导学生思考如何减少人类活动对地表的负面影响。
四、教学准备:1. 课件:人类活动对地表变化的影响。
2. 案例:具体的人类活动对地表变化的影响。
五、教学过程:1. 导入:引导学生思考人类活动与地表变化的关系。
2. 讲解:讲解人类活动对地表变化的影响。
3. 案例分析:分析具体的人类活动对地表变化的影响。
4. 小组讨论:引导学生思考如何减少人类活动对地表的负面影响。
6. 作业布置:让学生课后思考如何减少人类活动对地表的负面影响。
7. 板书设计:人类活动对地表变化的影响及反思。
教学反思:本节课通过讲解和案例分析,让学生了解了人类活动对地表变化的影响,引导学生思考如何减少人类活动对地表的负面影响。
在教学过程中,学生积极参与,课堂氛围良好。
但在案例分析环节,可以更加深入地探讨具体案例,让学生更加直观地了解人类活动对地表变化的影响。
在小组讨论环节,可以给予学生更多的时间和空间,让他们充分发表自己的观点和想法。
总体来说,本节课达到了预期的教学目标,但在今后的教学中,还需不断改进和完善。
六、教学延伸:1. 邀请环保专家进行讲座,让学生更加深入地了解人类活动对地表变化的影响。
2. 组织学生进行实地考察,观察人类活动对地表变化的影响。
3. 开展环保主题活动,提高学生的环保意识。
七、教学评价:1. 课后作业:检查学生对课堂内容的掌握程度。
2. 小组讨论:评价学生在讨论中的表现,包括观点的提出和讨论的参与度。
3. 学生反馈:了解学生对课堂内容和教学方法的满意度。
第三节 人类活动与地表形态
高中地理 选择性必修1·自然地理基础 鲁教版
第1讲 描述运第动二的单基元本概念地形变化的原因
第三节 人类活动与地表形态
本节主要内容为地表形态与人类活动的相互影响。在学习时要重点关注以下 问题:
1.结合具体案例,分析地表形态对人口分布、农业生产、运输方式等方面的影响。 2.结合具体案例,说明人类活动直接或间接地影响地表形态。 3.人类活动与地表形态的关系。
(2)地表形态演化过程中产生的各种地质灾害严重威胁着人类的生存和生活,人类
对地表形态的改变又可能加剧地质灾害的发生。
(3)随着世界人口增长和生产力水平的提高,人类活动对地表形态的影响将更加广
泛与深刻。 (4)人类必须认识和遵循地表形态发展变化的客观规律,
因地制宜 ,趋利避害,使
地表形态的改变向着有利于人类与自然和谐相处的方向发展。
第1讲 描述运第动二的单基元本概念地形变化的原因
判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。
1.所有的冲积平原都是聚落分布的密集区。( ✕ )
冲积平原不仅土壤肥沃、水资源丰富,而且河网密布,适宜聚落发展。但是,在热
带地区,平原地区由于气候闷热潮湿,居住条件差,因而人烟稀少,聚落极少。 2.山区和高原地区只适合发展林业和高寒农牧业。 ( ✕ )
带状分布
发展
第1讲 描述运第动二的单基元本概念地形变化的原因
原因
续表
高原地区
山区
平原地区
深切河谷地势较低、气温较高,两 地势平坦,地下水或地 土壤肥沃、水资源丰富,而 岸泥沙淤积而成的河漫滩平原土 表水资源比较丰富,并 且河网密布,有便捷的内河 壤肥沃,且河谷地区水资源丰富 淤积有肥沃的土壤 航运和海上运输条件
地表形态与人类活动的关系(新)
迪拜朱美拉棕榈岛被誉为世 界第八大奇迹,是由一个像 棕榈树干的人工岛、17个棕 榈树枝形状小岛以及围绕它 们的环形防波岛组成。建设 人工岛,使水域成为了陆地。
围湖造田是将湖泊浅水草滩 由人工围垦成为农田的一种 活动,往往会损害湖泊自然 资源和生态环境,破坏调蓄 功能,容易造成洪涝灾害。
人类活动对地表形态的间接影响
• 人类活动对地表形态的影响人类活动对地表形态的影响既有直接干预,又有间接影响。 • 直接干预方式指人类活动直接作用于地表形态。 • 间接影响方式主要指人类活动通过改变地貌发育条件加速或延缓地表形态形成的过程。
人类活动对地表形态的直接影响
云南元阳梯田,是哈尼族人利 用当地“一山分四季,十里不 同天”的地理气候条件创造的 农耕文明奇观,不仅扩大了耕 地面积;同时减小了坡度,减 轻了水土流失。
甘肃天水开展小流域治理,建设乔灌草 相结合的生态经济型防护林体系。
宁夏沙坡头在治沙中,把麦草、稻草 等扎入沙丘中,形成方格网,然后在 草方格里播撒耐旱沙生植物种子,形 成草方格沙障。
2021中图版
思考题
举例说明人类活动对地表形态的有利和不利影响
问题: 举例说明人类活动对地表形态的有利和不利影响
有利影响:按照自然规律改变和塑造新的 地表形态,如填海造陆、开挖河道、修建 水库、绿化沙漠等;
密度:平原线路密度大;呈网状;山区线路密度小 分布:线路往往修建在平原、缓丘、山间盆地、河谷等地
公路
7-9
铁路
3
方式:山区以公路为主;平原以公路、铁路为主
走向:平原较平直;山区线路弯曲呈“之”字形
青藏铁路
青藏铁路是世界海拔最高的 铁路,穿越海拔4000米以上 地段达960千米,最高点为 5072米;克服了三大世界铁 路建设难题:千里多年冻土、 高寒缺氧和生态脆弱。
2024年湘教版五年级科学上册3.6人类活动对地表变化的影响(课件)
人类活动对地表变化的影响
想一想
沟通南北
京杭大运河给我们带 来了什么?
想一想
带来什么好处?
在三北工程中,人类 改变了什么?
想一想
八百里洞庭湖的生态 警钟,围湖造田带来了什 么
云南腾冲火山
海南马鞍岭火山
美国火奴鲁鲁火山
大规模围湖造田会造成什么 样的后果?
找一找
练一练
二、判断题
1.人类的活动对地表形态有影响。( √) 2.从1978年开始,我国在黄土高原开展了以大范围植树造林活动。( √) 3.修建水库不会对影响环境。 ( )× 4.洞庭湖滩地围垦造田利大于弊。(×) 5.人类活动的影响,原有的森林和草原大量减少,水土流失十分严重。 ( )√
让科学流行起来
3.洞庭湖的水域面积大量减少,从我国的第一大淡水湖退居(D)。 A.第三位 B. 第五位 C.第四位 D.第二位
4.从1978年开始,我国在黄土高原开展了以大范围植树造林、退耕还林为主的“( )C ”。 A.植树造林工程 B.西北工程 C.三北工程 D.沙漠还林工程
5.( D)年长江中游夏季大洪灾过后,我国政府明确提出“退田 还湖,加固干堤”等政策。 A.1978 B.1988 C.1990 D.1998
在三北工程中,人类改变了什么? 带来什么好处?
如何看待人类 什么后果?
练一练
一、选择题 1.人类改变地貌利大于弊的做法是( C)。 A.围湖造田 B.围海造陆 C.沙漠还林 D.伐林造田
2.“围湖造田”带来的危害是( )B。 A.粮食增产 B.洪水泛滥 C.经济提升 D.鸟儿有粮食吃
《人类活动对地表的影响》地表的变化PPT课件
可爱的同学,找资料眼 睛累了吧!长时间屏幕,眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法,左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ,看看图就能缓解眼疲劳, 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理,在一张二维 空间平面上,强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形,远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳,可以通过此 种方法获得一定的缓解。
3、远眺开始,双眼看整个图表,产生向前深进 的感觉,然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良,只能进到某一层时,不要立 即停止远眺,应多看一会儿,将此层看清楚后, 再向内看一层,如此耐心努力争取尽量向内看, 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的,两眼可同时远眺;双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖,单眼远眺,视 力差的一只眼睛,其远眺时间要延长。
《人类活动对地表的影 响》地表的变化PPT课件
地表的变化
人类对地表变化的影响
人类的活动在不断的改变着地表形态。
• 人类从几个方面不断的改变了地表形态呢? • 释放大量的二氧化碳、水土流失……
• 所以,我们明白了一个道理;人类活动是一种特殊的外 力作用。因为随着工农业和科学技术飞速开展,人类活 动的深度和广度与日俱增。对地表形态的影响是十分可 观的。如我国劳动人民根据自然规律和社会需要,长期 的经济活动塑造了许多地表形态特征非常明显的人工地 貌——梯田、桑基鱼塘、黄土淤泥坝、围海造田等。世 界上不少大城市如墨西哥、东京、大颐、上海等,由于 长期过量开采地下水而产生地面沉降,上海市至1965年 累计沉降达2.6米;有人统计至1965年,地球大陆面积 的8%已为各类工程所覆盖,XXXX年面积将扩大近一倍; 还有在矿产开采、农业生产、军事活动和其他工程建设 中,创造出许多新的地貌形态。我们要合理利用和保护 环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
洞庭湖面积变化历史表
年 份 1896 1949 1958 1977 1983
面积
(平方千米)
5400
4350
3141
2740
2691
容量 293 268 210 178 174
(亿立方米)
我国的五大淡水湖
➢鄱阳湖3914平方米,江西 ➢洞庭湖2920平方米,湖南湖北 ➢太湖2250平方米,江苏 ➢洪泽湖2069平方米,江苏 ➢巢湖2063平方米,合肥
➢ ······
修建水库
大
型
人
工
水
库
锦
潭
湖
修建水库
北
京
十
三
陵
水
库
修建水库的好处
➢主要作用: 防洪抗旱/防汛抗旱、发电
➢次要作用: 灌溉、供水、航运、 渔业 、 旅游等。
黄土高原的变化
➢ 我国的古代文明,以黄土高原出现 最早,它从一个侧面反映出黄土高 原有良好的生态环境,适于人类生 活。
➢ 黄土高原是周人、秦人的发祥地, 周人、秦人都属于农业民族,他们 在开垦耕地、营造宫室和墓葬的过 程中,大量地砍伐森林,使树木几 乎被砍伐殆尽,其结果是引起了水 土流失,造成地表支流破碎、沟壑 纵横的景观,难于整治。
➢ 污水排放过量,大于水体自净能力, 导致湖泊沼泽化;
➢ 乱砍乱伐,土壤沙漠化。
改变河道
擅填河道 谋私利
开挖河道 除淤泥
三峡水库
修建水库的弊端一 ——增加地质灾害发生
➢ 兴建水库可能会诱发地震,增加库区及附 近地区地震发生的频率。山区的水库由于 两岸山体下部突然长期处于浸泡之中,发 生山体滑坡、塌方和泥石流的频率会有所 增加,导致水库的安全性无法得到保证。 而一旦水库出现安全事故,那么对下游的 影响比没有水库要大很多倍,等于是把水 蓄起来一下子冲到下游,对下游的损害将 是巨大的。
45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
由于人类的活动,地球的健康正面 临着越来越严峻的考验。
➢科学家发现,今年南极上 空的臭氧层空洞的平均面 积约为2745万平方公里, 比北美洲的面积还大,完 全修复需要60年时间。
由于人类的活动,地球的健康正面 临着越来越严峻的考验。
➢ 由于化肥、粪便、污水等排泄入海, 为一些藻类提供了充足的养料,刺 激这些海藻的疯狂生长,加上空气 污染因素,导致海中形成了一些 “低氧区”和“缺氧区”,不但鱼、 虾、贝类无法在低氧或缺氧状态下 存活,连海草也难以幸存,因此 “低氧区”和“缺氧区”又被称为 “死亡区”。
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ,一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不 算什么 ;在你 害怕时 不去斗 牛,也 没有什 么了不 起;只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ,十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱 翔,满 天乌云 又能怎 样,穿 越过就 是阳光 。
52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心,不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么,记得是为自己而做 ,那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪,最后会化 成一篇 山花烂 漫。
人类对地表变化的 影响
思考:
➢人类的哪些活动在不 断改变着地表形态?
(请同桌之间互相交流。)
遵循自然规律改变地表形态。 例如:
➢ 填海造田、开挖河道、修建水库、 绿化沙漠;
➢ 建筑施工,开发土方,改变景观, 尤其是区域开发表现的明显;
➢ 水利兴建,改变水体流向、水量, 进而改变地表生态环境;
➢ 开荒造田,自然生态改变为农业生土高原
初步治理的黄土高原
初步治理的黄土高原
初步治理的黄土高原
现在的黄土高原
现在的黄土高原
违背自然规律破坏了地表形态。 例如:
➢ 战争,破坏建筑物,甚至有原子弹 造成一片区域寸草不生;
➢ 垃圾增多,堆于地表,或填埋不合 格,滤液下渗,影响地表植被;
➢ 油田钻井、各种矿物开采、地下水 过量开采,对地壳造成影响,容易 引起地震,或造成地表下陷等;
修建水库的弊端四 ——库区及下游的水质恶化
➢库区水面面积大,大量的水 被蒸发,土壤盐碱化使土壤 中的盐分及化学残留物增 加,从而使地下水受到污染, 提高了下游河水的含盐量。
修建水库的弊端五 ——对气候的影响
➢库区蓄水后,水域面积扩 大,水的蒸发量上升,因 此会造成附近地区日夜温 差缩小,改变库区的气候 环境。
是比损失更大的损失,比错误更大的 错误, 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的,这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱,但 不努力 就不值 钱。
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它, 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临,往往只是因为 你多看 了一眼 ,多想 了一下 ,多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ,人生 定会更 精彩。
46、活在昨天的人失去过去,活在明 天的人 失去未 来,活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有,但绝不能一无 是处。
修建水库的弊端二 ——造成库区泥沙淤积
➢ 由于受水坝的拦截,受水势变缓 和库尾地区回水影响,泥沙必然 会在水库内尤其是大坝和库尾淤 积。库区泥沙淤积造成水库的实 际库容不断减小,好处随年递减, 并且直接导致对下游河道的影响。
修建水库的弊端三 ——下游土地的土壤盐碱化
➢不断的灌溉使地下水位上升, 把深层土壤内的盐分带到地 表,再加上灌溉水中的盐分 和各种化学残留物的高含量, 导致了土壤盐碱化。
9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气,那说明你还 没有胜 他的把 握。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢 靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明 自己, 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐, 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的,我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。
➢ 如今全球海洋已经出现的“死亡区” 多达200个。
人类对地球破坏,速度前所未有
➢ 过去50年来,人口增加使得人类赖 以生活的三分之二的生态系统,包 括空气和水源,受到污染和过度开 发。
➢ 10%至30%的哺乳动物、鸟类和两 栖动物濒临灭绝的边缘。
➢ 生态系统未来的变化可能会造成疾 病爆发、非洲大湖区可能会因为气 候变化而成为霍乱散播的温床。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己,不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断, 当动摇 自信而 怨天尤 人,当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考:我 的自信 心呢? 其实, 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健 康的人 损失极 多,失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心,不如立即行动。
➢全世界45,000座大型水坝几乎 有一半在中国,中国已开始向 发展中国家输出其水电技术, 虽然它自己还在努力应对着三 峡大坝带来的环境破坏和社会 问题。
➢ 许多国家和国际组织都已开始对修 建大坝敬而远之。但中国公司和中 资银行现在却至少参与了27个国家 47座大坝的建造,这些大坝的造价 总计高达数十亿美元,其中一些位 于因侵犯人权和环境记录恶劣而 饱受批评的苏丹和缅甸。
58、当你快乐时,你要想,这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时,你 要想, 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望,为最大的努力, 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生,那 么就应 该从今 天起, 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念,凭 自己的 智慧和 毅力, 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪,后 悔造物 之前, 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。