兰州理工大学精

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兰州理工大学排名

兰州理工大学排名兰州理工大学是我国一所具有较高学术声誉和教学水平的综合性大学。

其办学历史可以追溯到1945年，是中国学院派大学之一，也是中国西北地区的一所重点高校。

兰州理工大学在中国大学排名中一直保持较好的竞争力。

根据教育部发布的《中国大学综合实力排行榜》，兰州理工大学在全国综合排名中稳定上升，在2018年位列全国综合排名第170位。

在“中西部地区综合排名”中，兰州理工大学位列第12位。

这一成绩显示了兰州理工大学在中国大学中的重要地位和影响力。

兰州理工大学不仅在综合排名上有所突破，在一些专业排名中也取得了较好的成绩。

根据中国学科排名发布的数据，兰州理工大学的化工与材料科学专业在全国范围内排名靠前，位列前100名。

同时，兰州理工大学的机械工程、环境科学与工程、计算机科学与技术等专业也具有一定的竞争力和影响力。

兰州理工大学的研究生教育也在国内范围内具有一定的影响力。

兰州理工大学在研究生教育领域有一批优秀的学科和导师。

在中国研究生教育排名中，兰州理工大学的硕士研究生和博士研究生教育都处于较好的水平。

兰州理工大学严格遵守国家发展战略和高等教育发展规律，积极开展国际合作与交流。

多年来，兰州理工大学与多个国家和地区的高校建立了紧密的合作关系，通过合作办学、学生交流、教师互访等方式推进学校的国际化进程。

这一举措也为提高学校的国际影响力和竞争力做出了积极的贡献。

兰州理工大学在近年来的发展中取得了显著的成绩，在国内外享有较高的学术声誉。

尽管在一些方面还存在着一定的不足和待提升的空间，但兰州理工大学以其独特的办学理念和优秀的师资力量吸引了众多国内外学生的关注和追捧。

相信在未来的发展中，兰州理工大学将会在中国高等教育的发展中扮演更加重要的角色。

兰州理工大学研究生院

兰州理工大学研究生院
兰州理工大学研究生院是兰州理工大学下属的研究生教
育机构，致力于培养优秀的研究生，开展高水平的科研活动。

下面将对兰州理工大学研究生院进行详细介绍。

兰州理工大学研究生院成立于XXXX年，是兰州理工大学
传统的优势学科，拥有一支素质过硬的师资队伍和一流的科研设施。

研究生院的主要任务是培养高水平、创新型的研究生，为我国的科研事业和经济发展做出贡献。

兰州理工大学研究生院设有多个研究方向，涵盖工科、
理科、文科等多个领域。

研究生院拥有一流的实验室和科研平台，为学生提供良好的学习和科研条件。

同时，研究生院还积极开展国际交流与合作，与国内外优秀学府建立了学术合作关系，为学生提供更广阔的学术发展空间。

研究生培养是研究生院的核心工作之一。

研究生院秉承“严谨、求实、创新、博学”的培养理念，注重学术研究和科学实践相结合，培养学生的创新能力和独立研究能力。

研究生教育不仅注重理论学习，还重视实践能力的培养，为学生提供丰富的实践机会。

研究生院还高度重视学科交叉和学术创新，积极组织学
术讲座、学术交流和学术研讨会等活动，为学生提供广阔的学术交流平台。

研究生院还注重学生创新能力的培养，鼓励学生参加学术竞赛、发表学术论文等，提高学生综合素质和竞争力。

总之，兰州理工大学研究生院是一个注重学术研究，培
养高水平、创新型研究生的机构。

在兰州理工大学研究生院的
培养下，学生将成为各行各业的优秀人才，为科研事业和经济发展做出贡献。

兰州理工大学研究生院将继续努力，提供更好的培养环境和条件，培养更多的高层次研究生。

兰州理工大学优秀校友汇总(企业界精英篇)

兰州理工大学优秀校友汇总（企业界精英篇）在近一个世纪的历史长河中，兰州理工大学以“工程师的摇篮”而著称，是中国近代培养国防工业技术人才的摇篮、中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地。

丁法斗：高级政工师，现任甘肃机械集团公司副总经理。

于建生：高级工程师，现任甘肃省建筑工程总公司总工程师。

王习诚：现任宏业集团董事长。

王延合：教授研究员级高级工程师，现任上海凯泉泵业（集团）有限公司副总裁。

王昌银：现任重庆市黔江区恒热冷暖设备有限公司总经理。

王建忠：教授级高级工程师，现任向家坝水力发电厂厂长，党委书记。

王垚浩：现任佛山市国星光电科技有限公司任董事长、总经理。

王俊祥：教授级高级工程师，现任新疆第四建筑公司总工程师。

王胜航：高级工程师，现任中国自动化控制系统总公司总经理、党委书记。

王起新：现任广州市新欧机械有限公司总经理。

王晓东：现任捷酷喷涂设备(上海)有限公司总经理。

王骐：现任甘肃三联自控成套设备有限责任公司总经理。

王新惠：现任东风日产（北京）福源专营店董事长。

文小红：广州润肤堂化妆品有限公司。

方天容：研究员，现任合肥通用机械研究所质量标准部部长。

卢长城：现任上海华龙测试仪器股份有限公司董事长。

卢军伟，现任中国建筑装饰集团华鼎北京分公司经理。

田世忠，现任环球阀门集团独立董事。

田国庆，现任烟台智联科创科技园管理公司董事长。

田修平，中共党员，高级工程师，现任兰州维尼纶有限公司董事长。

史仁明，现任上海瀚盟傲拓机电工程技术有限公司总经理。

付大志，现任北京世纪和有科技有限公司董事长付志坚，现任中联认证中心主任。

代慧忠,现任青岛海信电器股份有限公司总经理。

冯文章，现任甘肃泓文建筑设计院院长兼高级工程师。

冯永钢，现任深圳市建筑设计研究总院有限公司博森建筑设计研究院院长。

兰金庄，现任沈阳博林特电梯天津分公司总经理。

兰建军，现任小拇指创始人、总裁，司辉，现任重庆欧瑞工贸有限公司副总经理。

吉西平，现任《读者》出版集团有限公司（甘肃人民出版社）党委书记、董事长。

兰州理工大学+学校周边

兰州理工大学学校周边1.徐家山国家森林公园：位于兰州市区黄河北岸，距市中心约3公里，海拔高度1550米-1750米，占地面积2800亩。

是全国距市区最近的森林公园之一，它交通便利。

公园依山傍水，山势起伏，园内树木葱郁，空气清新，人文景观十分丰富，多处纪念林、纪念碑最具特色。

造林历史始于1942年，据载是中国最早开展干旱荒山水土保持造林的地方。

2.雕塑—黄河母亲：位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧，是目前全国诸多表现中华民族的母亲河--黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。

具有很高的艺术价值，在全国首届城市雕塑方案评比中曾获优秀奖。

雕塑由甘肃著名的雕塑家何鄂女士创作，长6米，宽2．2米，高2．6米，总重40余吨，由“母亲”和一“男婴”组成构图。

分别象征了哺育中华民族生生不息、不屈不挠的黄河母亲，和快乐幸福、茁壮成长的华夏子孙。

该雕塑构图简洁，寓意深刻，反映了甘肃悠远的历史文化。

3.中山黄河铁桥：位于兰州城北的白塔山下、金城关前，有"天下黄河第一桥"之称，是兰州市内标志性建筑之一。

铁桥建成之前，这里设有浮桥横渡黄河。

浮桥始建于明洪武年间（公元一三六八至一三九八年），名叫镇远桥，今尚存建桥所用铁柱一根高达三米，重约数吨，上有"洪武九年"字样。

4.五泉山：位于兰州市区南侧的皋兰山北麓，是一处具有两千多年历史的旅游胜地。

五泉山海拔1600多米，占地26万平方米，因有惠、甘露、掬月、摸子、蒙五眼泉水而得名，史有鞭响泉涌传说。

蒙、惠东、西二泉，在五泉山两侧，有水从缝中流出，形成瀑布，俗称东、西"龙口"。

5.兰州水车园：水车园位于市内滨河路西段，东邻“黄河铁桥”，西邻“黄河母亲”雕塑，北望白塔山公园，南近白云观，是滨河路旅游线上的重要一景。

6.甘肃省博物馆：坐落在兰州市七里河区西津西路南侧，是一座省级地志性博物馆。

它的前身是1939年由中英庚子赔款董事会组建的甘肃科学教育馆。

兰州理工大学网络拓扑图

H3C服务于兰州理工大学案例相关内容相关方案兰州理工大学创建于1919年，历史悠久，几易校名， 2003年，学校更名为兰州理工大学，同年，学校同时实现设立国家级重点实验室和博士后科研流动站零的突破。

兰州理工大学校园网终端接入点达到13000多个；校园网覆盖了相距4.5公里的西校区和主校区的全部区域，建设了3节点的万兆环形骨干网。

2009年校园网改造后，纯IPv6网络投入使用。

校园网拥有一个1000M教育网IPv4出口、一个1000M教育网IPv6出口、1条百兆电信线路、1条百兆网通线路和一条百兆铁通线路，对外连接总带宽达到了2300M。

多套校园重要业务系统运行在校园网络之上，如教务管理系统、科研系统、OA办公自动化系统、平安校园监控系统、一卡通系统、实验管理平台、HIS系统等等。

校园网络由3台H3C的S7500E交换机组成了10G RRPP的万兆以太网环网，实现了骨干网的高带宽、高可靠的互联；覆盖了教学楼、学生公寓、图书馆等区域；汇聚层采用全光纤千兆链路上行到核心骨干；接入层采用了三层到桌面的组网方案。

校园网通过部署全面支持IPv4/IPv6双栈协议的H3C交换机200余台，实现了IPv6校园网用户接入和CERNET2的骨干IPv6互联，为下一代IPv6试商用网络打下基础。

依托万兆校园网和EPON无源光网络技术，建成了校园IP智能监控系统，开启平安校园新时代。

如您需进一步了解，请点售前咨询IT/科技兰州理工大学数字化校园网的建设是一个应用复杂、业务丰富的网络，同时集成了教学、科研、学生、家属用户等综合性网络，在建设的过程当中核心层采用华为3Com S8512万兆交换机作为校园网的西校区核心设备，同时两个S8512 之间采用10GE进行互联，满足校园网骨干的高带宽的要求。

根据具体的情况分别采用S6506R汇聚交换机或其他三层交换机。

在校园网的内部为了采用VG语音网关开展语音业务，同时在校园网内部建立了IPv6的科研网络，在出口采用华为3Com NE40路由器作为出口路由器直接与Cernet2相连，NE40上同时增加NAT单板来实现V4网络与V6网络的相互访问，在IPv6科研网络上进行6to4、NAT－PT、BGP4＋等相关路由协议以及过渡技术的实验，提高用户对于下一代网络的认识。

兰州理工大学校史

兰州理工大学校史兰州理工大学法学院13级法学一班李辉辉二O一四年四月二十日兰州理工大学校史一、1919年5月，甘肃省署创办甘肃省立工艺学校，委任牛载坤为第一任校长。

二、1921年，为甘肃省立甲种工业学校，具有实业救国思想的水枏继任校长。

三、1924年，为甘肃省立工业学校四、1927年，为甘肃省立工科职业学校；五、1929年，为甘肃省立第一工业学校六、1936年，为甘肃省立兰州工业职业学校；七、1944年，改为甘肃省立兰州高级工业职业学校1943年8月~1945年7月由崔雨田任校长1945年7月~1946年3月由蒲敏政任校长1946年4月~1946年7月由胡嘉善代理校长1946年8月由王绍文任校长学校从创建起，校址即采取借用和租赁房屋的方式。

1919年借甘肃教育会会址办了第一个班编毛科1927年租兴文社房屋一院。

1936年，属于学校自己的校舍在萃英门举院(又称贡院，地处西关什字附近)终于落成，从此，结束了以借租房屋办学的窘况。

专业设置，基本上是“通才教育”，按照定例，以“科”为单位划分学业门类，安排教学。

同时，也跟着产业的需求和国内形势的变化而年年有所增加和减少。

八、1949年8月26日，兰州宣告解放，甘肃省立兰州高级工业职业学校。

1949年8月由原校长王绍文为代理校长，又派王佑民担任副校长，吴濂为代教务主任。

1950年12月，甘肃省委任命周笃彦为第一副校长，1956年1月，改任校长。

九、1952年11月26日，经西北军政委员会教育部批准，学校改名为甘肃省兰州工业学校(简称兰州工校)，归属甘肃省工业厅领导。

1954年，电机制造工业部领导学校，关系由地方转移到中央。

1956年，城市建设部和电机制造工业部协商决定，把土木科从兰州工校分离出来，另建立由城市建设工业部领导的、城市建设总局代管的兰州城市建设工程学校，并投入基本建设资金，平整校址场地，修建了第一幢教学楼(即今7号楼)，筹建工作开始。

1952年，报经甘肃省工业厅同意，兰州市政府批准，在兰州市七里河区兰工坪划拨土地420亩，建设永久性新校舍。

兰州理工大学各专业介绍

兰州理工大学专业介绍材料成型及控制工程专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事材料成型领域内的工程设计、试验研究、技术改造、生产管理和经营销售等方面工作的高级专门人才。

毕业生可在科研单位、工矿企业从事新材料、新工艺的开发研究，也可从事机器零部件的现代化成型生产和质量控制、性能改善、合理选材等工作，也可在高校从事科研与教学工作。

本专业包括金属压力加工等多个专业方向，授予工学学士学位。

设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学、冶金物理化学、有色金属冶金硕士点、材料工程领域工程硕士点，同时在材料科学与工程一级学科具有博士学位授予权，有博士后流动站。

主要课程：工程力学、机械原理及机械设计、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、物理化学、金属学原理、材料成型原理、加工过程传输原理、材料加工工艺和设备、检测技术及控制工程、工装模具设计、CAD/CAM基础。

材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料及其复合材料领域的科学与工程方面宽广的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，具有较高综合素质和创新精神的高级专门人才。

毕业生可在科研单位、工矿企业从事材料成分、组织结构的研究与分析工作，也可从事材料及复合材料制备、材料成型等方面科学研究、技术开发、工艺设计工作，也可在高校从事科研与教学工作本专业授予工学学士学位。

主要课程：工程力学、工程图学、机械原理及机械设计、物理化学、材料学概论、冶金传输原理、材料科学基础、材料物理、材料化学、高分子物理、高分子化学、材料力学、材料科学研究方法、材料工艺与设备、计算机在材料科学中的应用。

兰州理工大学能源与动力工程学院

机构设置2002年，学校水利水电工程、流体力学获得硕士学位授予权。10月，组建成立“流体动力与控制学院”。学院创办测控技术与仪器专业，2003年开始招生。
2004年10月，学校成立兰州理工大学风能技术研究中心，挂靠流体动力与控制学院。
2005年，学院获得动力工程及工程热物理（一级学科）、动力机械及工程（二级学科）硕士学位授予权。
根据2018年10月学院官信息显示，学院有5个教学系，开设5个本科专业，有博士后科研流动站1个，一级学科博士点1个，二级学科博士点6个，一级学科硕士点2个，二级学科硕士点12个，专业学位领域2个；有教职工99 人，在校全日制本科生2021人，研究生406人。
发展历程
学院前身
组建成立
教育教学(2张)1954年，中国第一个水力机械专业在哈尔滨工业大学开始筹建。 1955年，水力机械专业在哈尔滨工业大学正式招生。 1961年，该专业水轮机专门化（含部分泵专门化、液压传动专门化及流体力学教师）迁往富拉尔基哈工大分校东北重型机械学院（现迁至秦皇岛改名为燕山大学）。 1965年8月，中央一机部决定将东北重型机械学院水力石油机械系水力机械、化工机械、石油矿场机械三个专业共104名教职工、335套（台）设备、4300多册图书资料整建制搬迁到甘肃工业大学（兰州理工大学前身），并入机械二系，于当年招收新生60名。历史照片1970年，液压专门化从水机专业分离出来并组建液压专业。 1971年，学校液压专业开始招生。 1981年，学校流体机械及工程学科（水力机械）被国务院学位办批准为首批硕士学位点，液压传动（机械电子工程）专业开始招收硕士研究生。 1991年，学校从机械二系分出水力机械工程系和液压气动工程系。
甘肃省精品课程：《流体机械原理》、《液压元件》、《工程流体力学》根据2018年10月学院官信息显示，学院学生参加各类竞赛，获全国大学生数学建模一等奖、二等奖、大学生节能减排竞赛全国总决赛二等奖、三等奖、大学生机械创新设计竞赛二等奖、大学生互联+三等奖等100余项。

兰州理工大学新增4个硕士专业学位授权点

兰州理工大学新增4个硕士专业学位授权点11月27日，兰州理工大学召开第三届研究生教育工作会议。

记者从会上获悉，兰州理工大学今年新增法律硕士、艺术硕士、国际商务硕士、工程硕士(纺织工程)等4个硕士专业学位授权点。

目前，该校研究生教育有9个学科门类，在校各类研究生4339人。

附：兰州理工大学简介兰州理工大学坐落于古丝绸之路重镇、甘肃省省会兰州市，是一所历史悠久的多科性理工科大学。

兰州理工大学前身是始建于1919年的甘肃省立工艺学校。

1958年，在组建兰州工学院的基础上将甘肃交通大学并入，同年10月1日定名为甘肃工业大学。

1965年学校划归国家第一机械工业部，将东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业成建制全部迁入，并从湖南大学、合肥工业大学抽调一批教师来校工作。

1998年学校在国务院机构改革后实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制。

2000年学校将原甘肃省轻纺工业学校整体并入，并在此基础上规划、筹建学校西校区。

2003年经教育部和甘肃省人民政府批准更名为兰州理工大学。

2005年西校区一期工程建成，西校区正式投入使用。

经过几十年的建设发展，学校已成为一所以工学为主，多学科协调发展的理工科大学。

目前，学校共设有15个二级学院(材料科学与工程学院、机电工程学院、流体动力与控制学院、电气工程与信息工程学院、计算机与通讯工程学院、石油化工学院、土木工程学院、设计艺术学院、国际经济管理学院、理学院、人文学院、生命科学与工程学院、外国语学院、现代网络教育学院、继续教育学院)，1个教学部(体育教学研究部)。

学校学科门类比较齐全。

本科教育涵盖了工学、理学、文学、管理学、经济学、法学等6个学科门类，开设本科专业48个;研究生教育涵盖了工学、理学、文学、管理学、教育学、医学等6个学科门类。

现有各类在校学生20709人，其中本科生16188人，硕士研究生1853人，博士研究生132人，另有在校继续教育学生2536人。

兰州理工大学本科新生报到时间地点

兰州理工大学本科新生报到时间地点2024年兰州理工大学本科新生报到时间地点(汇总)2024年8月24日、25日学生报到注册，26日开始上课。

新生报到时间：2024年8月29日至8月30日，如有变化另行通知，请随时关注兰州理工大学本科招生公众号新生报到地点：材料科学与工程学院、能源与动力工程学院、设计艺术学院的新生报到地点在兰工坪校区，其他学院的新生报到地点在彭家坪校区(报到期间，学校在兰州火车站、兰州西客站、兰州客运中心、兰州汽车东站和兰州汽车南站设有新生接待点)。

大一新生医药卫生物品纸卷、纸巾;纸巾筒;卫生棉(女生必备，男生免了哈);花露水、风油精、清凉油等;(驱蚊止痒、治中暑都有用，绝对必备)小型家用药箱——白+黑、维C、三九胃泰、消炎药等，治感冒、发烧、肠胃问题的药，有痛经史的女生还要带痛经的药;绷带、棉签、药用绵花、云南白药等以治摔伤、撞伤等意外事故(校医院不一定都靠得住，而且有的会里宿舍很远，有备无患呐，自己用不着，别人也许会有不时之需，也是给人好印象的方法之一喔)洁厕灵;(清除墙面、地面、便池里的黄色污垢很有效)消毒水(喜欢的带)大一新生军训用品防晒用品(不要怕贵，但求军训不脱皮、不晒到过了冬仍还原不回来!);水壶(容水量要大!!);质量好点的鞋垫;(军训时穿那个鞋子不垫个好的鞋垫脚会断掉的，即使穿自己的鞋时间长了脚一样会痛我记得我那时候带了两打，宿舍一人一双) 各种营养品和干粮(芝麻糊，牛奶，泡面，麦片等，军训期间打饭排队是一件很痛苦的事情);橡皮筋，小发夹(扎头发，夹刘海);小手帕或者足够足够多的纸巾;湿纸巾(可以考虑带，不过别让它晒烫了，不然用的就没感觉了)凉茶冲剂;(在太阳下站一整天后喝点这个消暑)咖啡(如果你觉得睡眠不足到站都站不稳的话)(如果你的学校军训是可以混过去的);军训期间对自己好一点，多吃有营养的东西。

开学调整作息时间家庭的作息时间应努力与学校相一致，在饮食和生活起居方面也要作适当调整。

兰州理工大学校徽校标

文档编号：0000 122
VI设计
兰州理工大学
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

兰州理工大学校徽兰州理工大学校名。

兰州理工大学：执着傲然的“红柳精神”

求学：2019年贵校就已经正式进入百年老校的行列。

请您给考生和家长简单介绍下学校的历史。

兰州理工大学：我校前身是1919年创立的甘肃省立工艺学校；1958年，在组建兰州工学院的基础上，将甘肃交通大学并入，定名为甘肃工业大学。

1965年，学校划归第一机械工业部，同时将东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业成建制全部迁入，并从湖南大学、合肥工业大学抽调一批教师来校工作；1998年，学校转制为“中央与地方共建，以地方管理为主”的院校；2003年，正式更名为兰州理工大学。

经过百年的建设与发展，学校基本建成了一流工科、坚实理科、特色文科，进入国内同类高校高水平大学行列。

求学：贵校都有哪些培养拔尖人才的举措？
兰州理工大学：我校秉承“奋进求是”的校训，大力弘扬“艰苦奋斗，自强不息，求真务实，开拓创新”的“红柳精神”，全面贯彻以学生为中心的教育教学思想，深入推进以工程教育专业认证和创新创业教育为导向的教学改革，大力探索“红柳卓越工程师教育培养计划”“红柳精英基地。

兰州理工大学专业排名情况

兰州理工大学专业排名情况兰州理工大学专业排名情况兰州理工大学坐落于黄河之滨、古丝绸之路重镇----兰州市。

学校创建于1919年，1958年定名为甘肃工业大学，2003年更名为兰州理工大学。

经过九十年的建设与发展，学校现已成为一所以工学为主，工学、理学、文学、管理学、经济学、法学等多学科协调发展的综合性理工科大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀院校。

近三年累计承担包括国家“973”、“863”项目在内的各类科技项目1632项，取得科技成果近200项，获得省部级以上奖励60余项;申报专利306项，授权109项，专利授权数量连续七年位居甘肃高校首位，并进入全国高校前60名，多次获得“甘肃省企事业专利工作先进单位”。

学校现有教职工2000余人，其中专任教师1456人，教师中有突出贡献的国家级专家和省部级优秀专家162人，教授、副教授616人，博士、硕士生导师359人，已形成了一支较强的教学与科研相结合的师资队伍。

让我们来看看大家对兰州理工大学的好评吧!1、好评材料最好，然后就是机械，再就是土木了，其它的不是太厉害，学校的新校区环境还算不错，绿化面积挺大的，交通在兰州还算是可以，比较方便吧3、好评老校区有三个食堂，回民餐厅还行价格也不贵，新区有3个，价格都挺高的，相比之下，南村便宜点，北村贵点4、好评土木的研究生很不错，师资力量很强，又有教育部重点实验室，最主要的是学风和教风还不错6、好评兰州理工大学过程装备与控制就业非常不错，是兰州理工大学就业率最高的`几个专业之一如果填报了该志愿，一定不会让你后悔!7、好评兰州理工大学焊接专业是培养焊接技术工程师的毕业后不是电焊工该专业很吃香9、好评理工大工科方面确实不错，尤其是有些一本专业在全国都是比较好的，一本专业上出来找工作还是比较容易的，要是研究生的话也是很好找的一本专业比二本专业还是有很大优势的10、好评兰州理工大学设计艺术学院宿舍宿舍是不怎么样，以前住兰雅，去年刚搬回学校，但宿舍离上课的地方近，感觉挺方便的校本部环境还算不错。

兰州理工大学西校区图书馆北侧绿地景观规划设计

第源苑卷第源期圆园圆圆年苑月摇林摇业摇调摇查摇规摇划云燥则藻泽贼陨灶增藻灶贼燥则赠葬灶凿孕造葬灶灶蚤灶早灾燥造郾源苑摇晕燥郾源允怎造赠圆园圆圆凿燥蚤院员园郾猿怨远怨辕躁郾蚤泽泽灶郾员远苑员鄄猿员远愿郾圆园圆圆郾园源郾园猿圆兰州理工大学西校区图书馆北侧绿地景观规划设计娄媛蓉员袁圆袁朱珠员渊员郾甘肃农业大学林学院袁甘肃兰州苑猿园园苑园曰圆郾长安大学建筑学院袁陕西西安苑员园园园园冤摘要院高校作为育人树人尧培养人才的主要场所袁校园景观规划设计也成为学校建设的重点遥在对兰州理工大学自然环境尧人文环境尧景观环境充分解读的基础上袁坚持野以人为本尧生态优先冶的设计原则袁将校园文化与景观元素有机融合袁对兰州理工大学西校区图书馆北侧绿地进行规划设计袁形成了野一心尧四轴尧六区尧八景冶的景观整体布局袁为师生提供一个交流尧休憩尧学习尧工作的综合场所袁建设成为与校园文化特色相融合的生态景观遥关键词院兰州理工大学曰校园文化曰生态校园曰绿地景观设计中图分类号院杂苑猿员郾怨曰哉源员愿郾怨摇摇文献标识码院粤摇摇文章编号院员远苑员原猿员远愿渊圆园圆圆冤园源原园员苑愿原园怨引文格式院娄媛蓉袁朱珠郾兰州理工大学西校区图书馆北侧绿地景观规划设计咱允暂郾林业调查规划袁圆园圆圆袁源苑渊源冤院员苑愿原员愿远郾凿燥蚤院员园郾猿怨远怨辕躁郾蚤泽泽灶郾员远苑员鄄猿员远愿郾圆园圆圆郾园源郾园猿圆蕴韵哉再怎葬灶则燥灶早袁在匀哉在澡怎郾蕴葬灶凿泽糟葬责藻孕造葬灶灶蚤灶早葬灶凿阅藻泽蚤早灶燥枣郧则藻藻灶杂责葬糟藻燥灶晕燥则贼澡杂蚤凿藻燥枣蕴蚤遭则葬则赠蚤灶宰藻泽贼悦葬皂责怎泽燥枣蕴葬灶扎澡燥怎哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠燥枣栽藻糟澡灶燥造燥早赠咱允暂郾云燥则藻泽贼陨灶增藻灶贼燥则赠葬灶凿孕造葬灶灶蚤灶早袁圆园圆圆袁源苑渊源冤院员苑愿原员愿远郾凿燥蚤院员园援猿怨远怨辕躁援蚤泽泽灶援员远苑员鄄猿员远愿援圆园圆圆郾园源郾园猿圆蕴葬灶凿泽糟葬责藻孕造葬灶灶蚤灶早葬灶凿阅藻泽蚤早灶燥枣郧则藻藻灶杂责葬糟藻燥灶晕燥则贼澡杂蚤凿藻燥枣蕴蚤遭则葬则赠蚤灶宰藻泽贼悦葬皂责怎泽燥枣蕴葬灶扎澡燥怎哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠燥枣栽藻糟澡灶燥造燥早赠蕴韵哉再怎葬灶则燥灶早员袁圆袁在匀哉在澡怎员渊员郾悦燥造造藻早藻燥枣云燥则藻泽贼则赠袁郧葬灶泽怎粤早则蚤糟怎造贼怎则葬造哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠袁蕴葬灶扎澡燥怎苑猿园园苑园袁悦澡蚤灶葬曰圆郾杂糟澡燥燥造燥枣葬则糟澡蚤贼藻糟贼怎则藻袁悦澡葬灶早爷葬灶哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠袁载蚤爷葬灶苑员园园园园袁悦澡蚤灶葬冤粤遭泽贼则葬糟贼院粤泽贼澡藻皂葬蚤灶责造葬糟藻枣燥则藻凿怎糟葬贼蚤灶早葬灶凿糟怎造贼蚤增葬贼蚤灶早贼葬造藻灶贼泽袁糟葬皂责怎泽造葬灶凿泽糟葬责藻责造葬灶灶蚤灶早葬灶凿凿藻泽蚤早灶澡葬泽遭藻糟燥皂藻贼澡藻枣燥糟怎泽燥枣怎灶蚤增藻则泽蚤贼蚤藻泽糟燥灶泽贼则怎糟贼蚤燥灶援栽澡藻责造葬灶葬灶凿凿藻泽蚤早灶燥枣早则藻藻灶泽责葬糟藻燥灶贼澡藻灶燥则贼澡泽蚤凿藻燥枣造蚤遭则葬则赠蚤灶贼澡藻憎藻泽贼糟葬皂责怎泽葬凿澡藻则藻凿贼燥贼澡藻责则蚤灶糟蚤责造藻燥枣野责藻燥责造藻原燥则蚤藻灶贼藻凿葬灶凿藻糟燥造燥早蚤糟葬造责则蚤燥则蚤贼赠冶葬灶凿皂藻则鄄早藻凿糟葬皂责怎泽糟怎造贼怎则藻蚤灶贼燥造葬灶凿泽糟葬责藻藻造藻皂藻灶贼遭赠枣怎造造赠怎灶凿藻则泽贼葬灶凿蚤灶早燥枣贼澡藻灶葬贼怎则葬造藻灶增蚤则燥灶皂藻灶贼袁澡怎皂葬灶蚤泽贼蚤糟藻灶增蚤则燥灶皂藻灶贼葬灶凿造葬灶凿泽糟葬责藻藻灶增蚤则燥灶皂藻灶贼燥枣蕴葬灶扎澡燥怎哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠燥枣栽藻糟澡灶燥造燥早赠袁枣燥则皂蚤灶早葬灶燥增藻则葬造造造葬灶凿鄄泽糟葬责藻造葬赠燥怎贼燥枣野燥灶藻糟藻灶贼则藻袁枣燥怎则葬曾藻泽袁泽蚤曾葬则藻葬泽葬灶凿藻蚤早澡贼泽糟藻灶藻泽冶袁泽燥葬泽贼燥责则燥增蚤凿藻葬糟燥皂责则藻澡藻灶泽蚤增藻责造葬糟藻枣燥则贼藻葬糟澡藻则泽葬灶凿泽贼怎凿藻灶贼泽贼燥糟燥皂皂怎灶蚤糟葬贼藻袁则藻泽贼袁泽贼怎凿赠葬灶凿憎燥则噪袁葬灶凿遭怎蚤造凿葬灶藻糟燥造燥早蚤糟葬造造葬灶凿泽糟葬责藻蚤灶贼藻早则葬贼藻凿憎蚤贼澡贼澡藻糟怎造贼怎则葬造糟澡葬则葬糟贼藻则蚤泽贼蚤糟泽燥枣贼澡藻糟葬皂责怎泽援运藻赠憎燥则凿泽院蕴葬灶扎澡燥怎哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠燥枣栽藻糟澡灶燥造燥早赠曰糟葬皂责怎泽糟怎造贼怎则藻曰藻糟燥造燥早蚤糟葬造糟葬皂责怎泽曰早则藻藻灶造葬灶凿泽糟葬责藻凿藻泽蚤早灶收稿日期院圆园圆员原园缘原员愿曰修回日期院圆园圆员原园远原园愿郾基金项目院甘肃省林业和草原局林草科技创新与合作项目渊噪躁糟曾圆园圆员园园源冤曰甘肃省青年科技基金计划项目渊圆园允砸缘砸粤园园苑冤曰甘肃农业大学科技创新基金项目渊郧粤哉原载运允杂原圆园员愿原员园园冤曰甘肃农业大学盛彤笙创新基金渊郧杂粤哉原杂栽杂原员苑猿猿冤郾第一作者院娄媛蓉渊员怨怨苑原冤袁女袁甘肃通渭人郾主要从事城市生态尧园林规划设计等研究郾耘皂葬蚤造院员源猿怨圆远远园远怨岳择择郾糟燥皂责任作者院朱珠渊员怨愿怨原冤袁女袁河北沧州人袁博士袁讲师郾主要从事城市生态尧园林规划设计等研究郾耘皂葬蚤造院扎澡怎扎岳早泽葬怎郾藻凿怎郾糟灶娄媛蓉等院兰州理工大学西校区图书馆北侧绿地景观规划设计摇摇校园景观不仅是校园环境品质的表观袁更是学校文化展示和传承的载体遥良好的校园环境可以促进师生间的交流袁加强师生感情袁对学生有一定的启迪教育功能袁并且能够较好地传承校园文化精神袁使师生有强烈的校园归属感袁体现凝聚力袁目前已成为学校特色教育建设的重点咱员暂遥兰州理工大学西校区图书馆作为校园新建的标志性建筑袁其周边景观所表达的空间氛围尧文化底蕴尧环境品质对整个校园都具有举足轻重的作用遥通过对场地的调查和资料的整理袁将该绿地进行重新规划设计袁以满足师生对校园景观更高的需求遥在设计的过程中袁注重设计的人性化和生态化袁将校园的建筑与自然环境尧人文精神相融合袁营造不同感受的环境空间咱猿暂遥在景观中融入地域特色袁统一设计绿地与校园整体的建筑尧园林绿化的风格袁不仅能改善生态环境袁增强景观的生态性袁更能为师生创造一个有文化历史底蕴尧风景舒适怡人的教学环境袁对学生探索精神的激发尧身心健康的发展尧人文素质的提高以及构建独特的校园景观都有着重要意义遥员设计场地概况员郾员区位兰州理工大学西校区位于甘肃省兰州市七里河区渊猿远毅园猿忆圆远义耀猿远毅园缘忆源圆义晕袁员园猿毅苑圆忆缘苑义耀员园猿毅苑源忆缘猿义耘冤袁占地约愿苑万皂圆渊图员冤遥图员摇设计场地整体区位云蚤早郾员摇蕴燥糟葬贼蚤燥灶燥枣凿藻泽蚤早灶泽蚤贼藻摇摇设计绿地占地面积约猿郾苑万皂圆袁其南侧为该校区中心建筑图书馆袁北侧为绿化带袁西侧为教学楼袁东侧为学生宿舍楼渊图圆冤袁是校园南北轴线的中心绿化带袁是很多师生每天的必经之地袁也是图书馆周边绿化的重要绿地之一遥图圆摇设计场地范围云蚤早郾圆摇杂糟燥责藻燥枣凿藻泽蚤早灶泽蚤贼藻员郾圆自然条件兰州理工大学西校区所在区域属于大陆性半干旱气候袁平均降雨量猿圆怨耀缘怨愿皂皂袁蒸发量员源愿苑郾猿皂皂袁年均温约为苑郾远益袁无霜期一般约员远园凿遥该区四季分明袁光照充足袁但降雨量少袁气候较为干燥咱圆暂遥兰州理工大学西校区整体地势南高北低袁西高东低袁设计场地高差较小袁地势相对平坦遥土壤多为中性或碱性袁大多属灰钙土咱猿暂遥员郾猿校园文化兰州理工大学创立于员怨员怨年袁历史文化底蕴深厚袁其野红柳精神冶更被学子代代相传遥红柳生长于环境恶劣尧干燥多沙的西北地区袁但能不畏风沙袁拥有顽强的生命力袁是兰州理工大学多年坚守西部发展袁立德树人袁教育英才的精神象征遥员郾源校园景观现状及存在问题员郾源郾员景观小品和景观设施单一袁缺少特色景观作为校园中心绿化带且在校园标志性建筑图书馆旁袁设计场地在校园整体景观方面有着重要的作用遥但该区域目前仅种植较为单一的乔木树种袁缺少具有校园文化和地方特色的景观遥场地只有较少的景观石和座椅置于草坪上袁座椅数量少且未合理规划袁达不到师生休憩学习的需求遥场地内没有雕塑尧景观灯尧景墙等园林小品袁减少了景观的艺术氛围袁达不到引导游览尧观赏尧照明等需求袁不能体现出场地的特色遥员郾源郾圆道路系统不完善袁缺少功能分区摇摇目前袁设计场地中仅有员条南北向一级道路和猿条东西向林间小路袁只起到简单的引导疏通功能袁在上下课的高峰期袁常出现道路拥挤状况遥道路铺装简单无特色袁林间小路地表部分石子被破坏袁出现凹陷袁降低了步行时的舒适度袁影响师生的正常通行遥在校园规划设计时并未充分考虑到师生的需窑怨苑员窑第源期林业调查规划求袁缺少师生可以学习交流尧休闲运动的区域袁以及人性化的功能空间袁没有为师生提供便利遥员郾源郾猿植物群落单一袁空间层次薄弱设计场地现主要种植银杏和核桃袁其中银杏以列植方式种植于场地南侧袁面积约源圆园园皂圆袁秋季形成该校区景观亮点袁因此在重新规划设计中做了一定保留遥场地其他区域树木种类单一袁缺少灌木和草本植物袁且以片植为主袁配置混乱袁生长状况较差遥千篇一律的植物种植袁不仅缺少合理的植物配置袁更使景观单调乏味袁降低了校园的青春活力袁师生缺少校园归属感遥此外袁场地中裸露土地较多袁干旱季节大范围扬尘袁影响空气质量遥圆设计原则圆郾员以人为本景观最大的作用之一是服务于人咱远暂袁因此在设计过程中要始终坚持野以人为本冶的原则遥本设计根据师生的行为和心理特征袁创造舒适优雅尧轻松和谐的交流学习尧运动休息场所袁同时根据师生人流量和行为轨迹袁合理设计道路的宽度及方向袁为师生提供通行的便利遥圆郾圆景观生态化园林景观的意义在于既能美化环境袁又能保护环境袁使创造的环境具有一定的生态性袁而不是脱离生态效应一味追求美观咱源暂遥在植物种植方面袁尽可能选择乡土树种袁合理搭配乔木尧灌木尧草本猿种类型的植物袁打造出舒适优美的校园环境遥在材料选择方面袁尽可能选择环保材料袁高效利用风能尧太阳能等自然能源袁减少环境污染袁创造生态型校园环境遥圆郾猿文化传承和景观特色化每个学校都有其独一无二的校史文化尧别具一格的地域特色遥因此在设计过程中袁应将其文化内涵融入到景观设计中袁展现校园独特魅力袁让师生获得更强归属感和自豪感遥圆郾源景观艺术化校园绿地的设计表达更多的是通过视觉艺术进行美的传递遥随着知识水平的不断提高袁大学生的精神世界也在不断丰富袁对艺术的审美要求也不断提高袁因此在设计中要充分应用美学手法袁挖掘校园环境的自然美尧人文美和艺术美袁创新设计袁向师生传达美的艺术袁提高艺术修养袁满足精神需求遥圆郾缘可持续发展校园景观是一个不断发展和更新的动态景观袁校园环境在规划时要有长远的目光袁充分考虑校园未来的发展和学生的需求袁合理分配现有资源袁科学安排功能空间才能使景观在经过时间沉淀后更有底蕴遥根据具体环境因地制宜袁在尊重自然的基础上进行创新袁使之与校园整体风格和未来规划相一致袁实现景观的可持续发展咱缘暂遥猿设计构思与主题猿郾员设计构思在设计过程中袁坚持野以人为本尧生态优先冶的设计理念袁以环保生态为基础袁体现人性化设计袁优化景观品质遥兰州理工大学西校区是圆园园猿年新建校区袁设计地周围建筑如图书馆尧宿舍楼尧教学楼等均为规整几何形袁整体风格偏向现代化设计袁校园整体规划以东西主轴线对称分布遥为了与校园整体规划及风格一致袁设计场地主要采用规则式和自然式相结合的设计手法袁南北轴线和东西轴线采用规则式设计袁给人以庄严大气的感觉袁与设计场地周围环境和校园整体风格相融合曰轴线所划分的局部区域采用自然式设计袁给予师生回归自然尧亲近自然的轻松氛围遥以几何图形为设计元素袁通过拼接尧重复尧剪切等手法袁设计出有一定韵律节奏的场地序列袁减少规则场地带来的压抑死板感觉袁多一份青春校园的活泼灵动渊图猿冤遥图猿摇设计场地总平面图云蚤早郾猿摇阅藻泽蚤早灶泽蚤贼藻责造葬灶猿郾圆设计主题兰州理工大学自建校以来袁一直秉承野艰苦奋斗尧自强不息尧求真务实尧开拓创新冶的野红柳精神冶袁学校也以野红柳精神冶为载体袁创办组织了红柳大讲堂尧红柳人才计划等袁使得野诚于态度袁谨于理论袁勤于实践袁志于成才冶的学风与野红柳精神冶一脉传承袁窑园愿员窑第源苑卷娄媛蓉等院兰州理工大学西校区图书馆北侧绿地景观规划设计成为蕴含在兰州理工大学师生身上特有的气质遥因此袁将设计绿地取名为野沁柳园冶遥取野沁冶含义有二袁其一是希望设计场地的景观能够浸润人心袁让师生感受到大自然的美好袁使这种清新爽朗自然之美留在内心深处曰其二是从视觉层面进入到心理层面袁希望野红柳精神冶能够真正沁入每个师生的灵魂深处遥源设计方案源郾员整体布局综合考虑周围环境尧功能需求尧整体风格袁最终形成了野一心尧四轴尧六区尧八景冶的景观布局遥野一心冶指南北轴线和东西轴线交汇处的中心广场要要要希柳广场曰野四轴冶中两轴为景观主轴线袁指穿过中心广场的东西及南北景观主轴线袁另两轴为景观副轴线袁分布于南北景观主轴线的两侧袁充分运用野起原承原转原合冶的景观序列布局袁使整个设计结构清晰袁景观层次丰富袁达到步移景异的景观效果曰野六区冶分别为安静学习区尧师生交流区尧体育运动区尧植物观赏区尧娱乐休闲区尧文化展示区曰野八景冶为思源水景尧光韵大道尧银杏秋林尧卿心小苑尧学海书屋尧四季花园尧思闲广场尧颂柳景墙渊图源冤遥图源摇设计场地整体布局云蚤早郾源摇韵增藻则葬造造造葬赠燥怎贼燥枣贼澡藻泽蚤贼藻源郾圆功能分区根据设计场地周围建筑布局及师生需求分析袁在靠近教学楼的区域设计安静学习区尧师生交流区和文化展示区遥在靠近宿舍楼一侧设计体育运动区尧植物观赏区和娱乐休闲区渊图缘冤遥图缘摇设计场地功能分区云蚤早郾缘摇云怎灶糟贼蚤燥灶葬造扎燥灶蚤灶早燥枣贼澡藻泽蚤贼藻源郾圆郾员安静学习区为减少外界环境干扰袁将安静学习区设计为下沉式场地袁周围种植高大乔木划分空间和减少噪音袁为学生提供安静的学习环境遥场地中有特色学习书屋和座椅袁可供学生探讨学习遥下沉式广场的一侧设计为较宽的不规则形阶梯袁不仅可作为学生露天读书休息的场所袁也达到大气简约的视觉冲击效果渊图远冤遥图远摇安静学习区鸟瞰图云蚤早郾远摇粤藻则蚤葬造增蚤藻憎燥枣泽贼怎凿赠蚤灶早葬则藻葬源郾圆郾圆师生交流区师生交流区与安静学习区相邻袁区域北侧设计为树阵广场袁将树池与座椅相结合袁既可乘荫纳凉尧美化环境袁又增加了绿化面积袁具有一定生态意义遥区域南侧是以静水面为载体连接起的多个独立空间袁用现代化座椅半围合桌子袁周围以种植竹子为主袁榆叶梅为辅袁形成典雅清幽的半封闭空间袁为师生谈心尧交流学习提供安逸环境渊图苑冤遥窑员愿员窑第源期林业调查规划图苑摇师生交流区鸟瞰图云蚤早郾苑摇粤藻则蚤葬造增蚤藻憎燥枣糟燥皂皂怎灶蚤糟葬贼蚤燥灶葬则藻葬遭藻贼憎藻藻灶贼藻葬糟澡藻则泽葬灶凿泽贼怎凿藻灶贼泽源郾圆郾猿文化展示区文化展示区的西侧以兰州理工大学校徽为设计元素袁将区域划分为猿块小绿地袁以野颂柳景墙冶相连袁各自独立又相互联系渊图愿冤遥在场地中设计安装了播音器的特色廊架袁可为学生播送校园新闻尧电台广播等遥区域内绿地主要种植红柳袁以日本晚樱尧雪松尧矮牵牛花带作为点缀袁形成小型生态花园渊图怨冤遥场地内部设计展示栏和文化景观小品袁全面展示校园文化袁使更多人了解学风校训和野红柳精神冶袁让校园文化得以传承和发展遥源郾圆郾源体育运动区为加强学生身体素质袁方便日常锻炼袁设计场地北侧靠近宿舍楼的区域为体育运动区遥该区设计有羽毛球场地尧乒乓球台尧健身器材等袁占地空间较小袁但能一定程度满足运动需求袁增加场地利用率遥图愿摇文化展示区构思图云蚤早郾愿摇悦燥灶糟藻责贼蚤燥灶燥枣糟怎造贼怎则葬造藻曾澡蚤遭蚤贼蚤燥灶葬则藻葬图怨摇文化展示区鸟瞰图云蚤早郾怨摇粤藻则蚤葬造增蚤藻憎燥枣糟怎造贼怎则葬造藻曾澡蚤遭蚤贼蚤燥灶葬则藻葬区域内还设计有不规则树池座椅尧休息廊架等景观小品袁使运动区有遮荫休息的地方袁体现了人性化的设计理念渊图员园冤遥图员园摇体育运动区鸟瞰图云蚤早郾员园摇粤藻则蚤葬造增蚤藻憎燥枣泽责燥则贼泽葬则藻葬源郾圆郾缘植物观赏区植物观赏区主要由两部分组成袁一部分保留设计地南侧靠近图书馆的带状银杏林袁另一部分将设窑圆愿员窑第源苑卷娄媛蓉等院兰州理工大学西校区图书馆北侧绿地景观规划设计计地东北侧设计为四季花园渊图员员冤遥花园中心为疏林草地袁略有地势起伏袁增加景观的层次感曰草地周围为植物专类园袁创造回归大自然的生态意境遥图员员摇四季花园鸟瞰图云蚤早郾员员摇粤藻则蚤葬造增蚤藻憎燥枣枣燥怎则原泽藻葬泽燥灶早葬则凿藻灶源郾圆郾远娱乐休闲区娱乐休闲区紧靠银杏林袁场地内有较多休憩设施袁便于学生交流谈心袁开放式道路与现代化铺装相结合袁自然景观的丰富尧变化袁皆给人以舒畅开阔的视觉感受遥区域北侧设计有一不规则状小型舞台袁可组织举办小型活动袁丰富学生课余生活渊图员圆冤遥图员圆摇娱乐休闲区鸟瞰图云蚤早郾员圆摇粤藻则蚤葬造增蚤藻憎燥枣藻灶贼藻则贼葬蚤灶皂藻灶贼葬灶凿造藻蚤泽怎则藻葬则藻葬源郾猿道路系统设计合理的道路规划不仅能为人们通行提供便利袁更是连接景观节点尧组织空间尧引导观赏的重要纽带咱远暂遥本设计道路系统分为一级尧二级和三级道路渊图员猿冤遥一级道路主要连接源个主入口袁宽度远耀苑皂遥东西走向的主干道连接教学楼与宿舍楼间的交通通行袁南北走向主干道方便图书馆与食堂间的通行遥二级道路主要满足不同功能分区间的交通袁使师生方便到达不同的功能分区袁宽度猿耀源皂袁以透水性铺装为主袁更加生态环保遥三级道路分布在功能分区的内部袁宽度圆皂袁如林间小路尧景观廊架等袁使师生能够进一步亲近自然尧感受自然遥图员猿摇道路系统设计云蚤早郾员猿摇砸燥葬凿泽赠泽贼藻皂凿藻泽蚤早灶源郾源特色景观节点设计源郾源郾员思源水景野思源水景冶位于西侧主入口袁由入口广场的叠水景观和道路两侧的水帘喷泉组成遥景观名称取野饮水思源冶之意袁希望学生不忘初心袁牢记老师孜孜不倦的教诲和母校的栽培袁永怀感恩之心遥此外袁主入口水景的设计不仅使整个校园环境多了一份灵动袁更体现出野知者乐水冶的校园文化氛围遥源郾源郾圆光韵大道野光韵大道冶是由北向南的主干道袁利用现代灯光技术袁在地面铺设蕴耘阅条形灯袁将灯光与道路铺装相结合袁形成流线型的灯光地景袁不仅有引导浏览功能袁更能体现校园的现代化遥大道上还设计了刻有校训尧校风等代表校园文化的灯管景观柱遥中心是希柳广场袁设计有以野红柳精神冶为文化元素的景观雕塑尧星型的地面铺装和五彩的地面灯光袁寓意野红柳精神冶如点点星空袁给人光明和希望袁也能激窑猿愿员窑第源期。

兰州理工大学技术工程学院新生攻略

兰州理工大学技术工程学院选课指南一、专业课推选图片来源于：夸克搜索1.给排水科学与工程专业培养具备给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的基本知识和技能，能从事城镇、工业和建筑给水排水工程的规划、设计、咨询、监理、施工、管理和开发等方面工作的高级工程技术应用型人才毕业后可在工矿企业、建筑施工及运行管理部门、环保部门从事规划、设计、施工、运行管理等方面工作主要课程：高等数学、工程数学、大学物理、计算机技术基础、工程力学、流体力学、分析化学、给排水物理、化学、水工艺仪表与控制、水处理生物学、水质工程学、建筑给水排水工程、水资源利用与保护、给水排水管网系统等2、电气工程及其自动化专业培养从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、电力系统自动化、信息处理、研制开发以及计算机科学与技术等领域工作的宽口径高级应用型工程技术人才毕业生可在机械、电子、信息、电力、石油、化工、仪表等领域从事电气自动化工程、计算机控制系统、电气传动控制系统及电力系统的设计、制造、运行、管理工作，也可在高校从事教学和科学研究工作本专业授予工学学士学位并在电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、控制理论与控制工程等3个学科具有硕士学位授予权，在电气工程学科领域有工程硕士学拉授予权同时在控制理论与控制工程学科具有博士学位授予权主要课程：电路原理、电子技术、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、自动控制理论、过程控制及仪表、计算机网络3、软件工程专业培养具备扎实的软件基础理论和宽广的软件工程专业知识、系统的分析和设计方法、受到良好的计算思维和软件工程基本训练、了解软件工程领域的发展现状和未来的发展趋势、具备良好的外语水平和交流能力、具有较强的沟通和团队合作能力和工程实践能力的高级工程技术应用型人才毕业后能够运用先进的软件工程方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、管理和维护等方面工作主要课程：离散数学、程序设计基础、数据结构、电路与电子技术、计算机组成原理、算法分析、面向对象程序设计、操作系统、数据库原理、计算机体系结构、软件工程、软件项目管理、软件测试、网络安全技术等方面工作二、选修课1.参与选课学生范围：全院在校学生2.选课步骤：学生用学号和密码进入系统后选择“网上选课”—“全校选修课”进行选择（请同学们认真选择不要与其他课程授课时间冲突）。

兰州理工大学后勤服务内容

附件一兰州理工大学后勤服务内容第一部分校园物业管理一、工作目标实行规范的物业管理，确保乙方管理的学生宿舍楼、教学楼、实验楼、行政楼、图书馆、综合楼及其它建筑物等的安全舒适、整洁有序，为师生创造良好的学习、工作和生活环境。

二、工作任务1、负责所托管建筑物楼内的安全工作并做好值班管理。

2、根据学校下达的整体计划做好学生住宿安排以及宿舍的调整、搬迁等具体工作。

3、负责所管建筑物楼内的门、窗、灯、开关、插座等的日常维护和维修申报。

4、负责所管建筑物楼内的清洁卫生与环境美化及卫生工具购置。

5、负责教学楼内教学设施、设备的维护；课桌椅调整和桌椅维修及学生宿舍家具的日常维护和维修。

6、负责教室的粉笔、黑板擦及教师休息室的开水供应等服务。

7、负责教学楼值班及教学施铃。

8、负责电梯的管理、维护及安全运行。

9、负责公共场所的节能管理，杜绝长明灯、长流水等浪费现象。

10、负责学生宿舍水电供应、水电（含灯管、水龙头）零星维修。

11、做好学生宿舍内超定额指标水电费的回收。

12、做好其它托管事宜。

三、服务范围校本部、西校区校园内交由乙方管理的学生宿舍楼、留学生宿舍楼、教学楼、行政楼、实验楼、图书馆、综合楼及其它建筑物等的管理及服务。

四、服务标准1、各类服务人员挂牌上岗，遵守职业道德，语言文明规范，服务热情主动；各项管理制度完善明示，档案资料齐全。

2、实行24小时门卫值班制度、来访登记制度和贵重物品出门登记制度。

3、保证所管范围内的房屋建筑、设备及家具使用良好，运行正常，无事故隐患。

4、实行标准化清扫保洁，保持室内外地面干净、无杂物、无积水，无明显污迹，窗户明亮，垃圾日产、日清、日出（包括公共设施及室外台阶）。

定期对楼内蚊虫鼠害进行灭杀，确保无四害，卫生标准达到兰州市文明单位要求。

5、电梯运行正常，无事故隐患。

轿厢四壁光洁明亮，操作面板无污迹、无灰尘、无印迹，地面干净，空气清新、无异味。

6、公共卫生间地面干净，无污渍、无积水，大小便器表面干净，无污渍，有光泽；墙壁表面干净，天花板无污渍、蛛网；门窗表面干净，窗台无灰尘；洗手盆（池）干净无积水，无污垢；废纸篓杂物超过2/3应及时倾倒，卫生间内空气流通并且无明显异味。

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兰州理工大学技术工程学院是几本学生评价怎么样好不好(10条)兰州理工大学技术工程学院是几本学生评价怎么样好不好(10条)兰州理工大学技术工程学院是几本学生评价怎么样好不好(10条)考生之前的努力奋斗就是为了高考报志愿时有更多的底气和把握。

而俗话说，三分考、七分报，有很多考生和家长都还不太了解大学的一本、二本、三本之分，本科高校只有一个层次和等级，就是(本科教育层次)。

一本、二本、三本高校是同一个层次和等级的“本科高校”只是侧重不同。

“重点本科高校”与“普通一本、二本、三本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。

那么兰州理工大学技术工程学院是几本大学呢？本文为你介绍兰州理工大学技术工程学院的一些重点高考知识点，希望对你有帮助。

一、兰州理工大学技术工程学院历史简介及成就预览兰州理工大学技术工程学院是由兰州理工大学和深圳华育昌国际科教开发有限公司联合举办的全日制普通本科院校。

2002年经甘肃省教育厅批准成立，2004年2月通过国家教育部评估，具有独立法人资格，依法自主办学，独立核算的独立学院。

学院依托兰州理工大学雄厚的办学实力和优越的教育资源，结合华育昌公司在科教资源开发和研究方面的整体优势，根据现代科学技术发展趋势、经济和社会发展需求设置学科专业。

学院立足甘肃、面向全国、服务社会、以新机制、新模式举办本科层次的独立学院，为社会培养急需的工程技术应用型人才。

学院为本科层次教育，现设有31个本科专业，2012年学院在校生超过9000人。

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