山东省临清四所高中骨干教师联合制作生物必修三第二章第4节《免疫调节》导学案

学校：临清二中学科：生物编写人：赵洪伟审稿人：贾俊忠

第二章第4节免疫调节

课前预习学案

一、预习目标

预习免疫系统的组成和功能及免疫学的应用

二、预习内容

1.收集有关艾滋病及其防治方面的资料，课上进行交流和讨论：

⑴艾滋病的发现、艾滋病病毒、艾滋病的主要病症及其危害。

⑵目前全球及我国艾滋病的发展现状以及采取的预防措施。

⑶艾滋病传播有哪些途径？

⑷我们应如何对待艾滋病病人？面对艾滋病，我们能够做些什么？

⑸你知道世界艾滋病日吗？历年的主题是什么？开展世界艾滋病运动有什么意义？

2.免疫系统的组成包括：______________、____________、______________。

3. 免疫系统的功能有：______________、____________、______________。

4．免疫学的应用：__________ 、各种疾病的检测、____________。

三、提出疑惑

同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中

课内探究学案

一、学习目标

1、概述免疫系统的组成。

2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。

3、关注爱滋病的流行和预防。

4、关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。

学习重点：

理解免疫系统的防卫功能。

学习难点：

分析体液免疫和细胞免疫的过程。

学习过程：

探究一、免疫系统的组成

阅读课本35页“免疫系统的组成”，完成下列问题：

１、免疫是机体的一种功能。通过免疫，机体能够识别、排除，以维持内环境的平衡和稳定。免疫可分为和。

（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）

免疫细胞（）2、免疫

（发挥免疫作用的细胞）

系统（位于：）

（）免疫活性物质：。

（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）

探究二、人体免疫的防卫功能

阅读教材P36有关内容，完成下列问题：

第一道防线：

非特异性免疫

1、免疫第二道防线：。

特异性免疫——第三道防线：。

分析课本P36资料分析：“艾滋病死因和免疫系统受损的关系”，讨论相关问题。

2、体液免疫的三个阶段及过程

④抗体

抗原①②③

⑤

讨论：1、在此过程中吞噬细胞起了什么作用？吞噬细胞属于哪道防线？

2、记忆细胞起到什么作用？是在上图中加以体现。

3、什么是抗原？什么是抗体？抗体是那里产生的？

3、细胞免疫的三个阶段及过程

读图2—17，归纳细胞免疫过程

④

抗原①②③+

讨论：切除小鼠的胸腺，小鼠的免疫功能会受到哪些影响？探究三、免疫功能的失调及免疫学应用

1、免疫功能的失调

过敏反应发生机理示意图：

讨论：

1、什么叫过敏反应？

2、过敏反应有哪些特点？

3、如何防治？

2、免疫学的应用

（1）的发明和应用。

（2）用人工标记对组织内的进行检测。（3）也涉及免疫学的应用。

（三）反思总结

1、在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（）

A．红细胞； B．吞噬细胞； C．淋巴细胞； D．血小板。

2、关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）

A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用

C．吞噬细胞不属于免疫细胞

D．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用

3、在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有 ( ) A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞

B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞

D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

4、下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）

A．抑制病菌的繁殖Ｂ．效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡

Ｃ．使细菌外毒素失去毒性Ｄ．使病毒失去感染人体细胞的能力

5、在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现荨麻疹，组织胺的作用属于（）A．神经调节 B．体液调节C．激素调节 D．自动调节

6、下列疾病中，不属于自身免疫病的是（）

A、系统性红斑狼疮

B、湿疹

C、类风湿性关节炎

D、风湿性心脏病

课后练习与提高

1．给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生（）A．效应B细胞B．效应T细胞C．记忆细胞D．抗体

2．艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是（）Ａ．HIV主要攻击人体内的T细胞，使人丧失一切免疫功能

B．获得性免疫缺陷病就是指艾滋病

Ｃ．HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体

Ｄ．HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大

3．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（）Ａ．激活靶细胞内的溶酶体酶Ｂ．与抗原结合使其失去活性

Ｃ．直接吞噬靶细胞将其分解Ｄ．将抗原呈递给B淋巴细胞

4．下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）A．抑制病菌的繁殖Ｂ．效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡

Ｃ．使细菌外毒素失去毒性Ｄ．使病毒失去感染人体细胞的能力

5．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞

B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞

D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

6．在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现荨麻疹，组织胺的作用属于（）A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．自动调节

7．受抗原刺激后的淋巴细胞（）

A. 细胞周期变长，核糖体活动增强B．细胞周期变长，核糖体活动减弱

C. 细胞周期变短，核糖体活动减弱D．细胞周期变短，核糖体活动增强

8．T细胞的作用叙述最完整的一组是（）

①处理抗原②呈递抗原③识别抗原④分化记忆细胞⑤分化效应细胞

A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．②④⑤

9．与靶细胞有关的叙述中正确的是（）A．进人体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分B．含有病原体的细胞才能成为靶细胞

C．靶细胞裂解时病原体同时死亡D．靶细胞和效应B细胞同时死亡

10．下列关于过敏反应的叙述中正确的是（）A．是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应

B．是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应

C．凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应

D．过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏

11．下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是（）A．注射胸腺素，口服抗体B．注射卡介苗，输入抗体

C．注射麻疹疫苗，口服球蛋白D．移植胸腺，输入淋巴因子

12．过敏反应中的抗体与特异性免疫反应中的抗体的区别是（）A．产生的细胞不同B．化学成分不同

C．作用的方式不同D．作用的结果不同

13．关于"人类免疫缺陷病毒"的叙述中，正确的是（）A．常用HLA表示B．常用AIDS表示

C．主要侵犯人体T细胞D．先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫

14．关于过敏反应的叙述．正确的是（）