最新小学五年级语文上册古诗词练习题
最新五年级语文上册古诗词专项练习题
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最新五年级语文上册古诗词专项练习题1. 阅读诗歌,回答问题石灰吟千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
(1)诗中的“吟”,吟诵,是______。
(2)解释下面划线的词语。
千锤万击出深山锤:______。
击:______。
(3)为下面的诗句划分节奏。
千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
(4)这首诗表达了作者样的思想感情?2. 阅读诗歌,回答问题四时田园杂兴宋·范成大梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
【注释】①麦花:荞麦花。
荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。
②蛱蝶:蝴蝶。
(1)诗的一,二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?(2)诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?(3)写出下列词语的反义词。
肥——______ 稀——______ 长——______ 无——______3. 读一读,连一连。
举着望明月报得三春晖举杯邀明月多少楼台烟雨中谁言寸草心低头思故乡夕阳无限好对影成三人南朝四百八十寺只是近黄昏4. 把古诗补充完整,并完成练习。
(1)补充古诗。
______绝,______径______踪灭。
孤______蓑笠翁,独钓寒______。
(2)这首诗的作者是______代诗人______。
(3)找出诗中的两对近义词。
______——______ ______——______5. 阅读诗歌,回答问题乞巧林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
(1)给生字注音______ ______ ______ ______ 乞巧霄渡(2)理解下列词语的意思。
乞:______碧霄:______(3)《乞巧》这首诗表现人们过节时______心情和______的心愿。
(4)你认为人间女子除了会乞求心灵手以外,还会乞求些什么呢?6. 补全诗句,解释加下划线词语的意思。
(1)______ 元______,______。
苏教版五年级上册语文古诗词阅读理解课堂知识练习题
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苏教版五年级上册语文古诗词阅读理解课堂知识练习题班级:_____________ 姓名:_____________古诗词阅读理解1. 古诗阅读。
题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
________________________________[1]把古诗补充完整[2]这首诗的作者是_______代的________,他是“__________八大家之一”。
[3]用自己的话说说所填诗句的意思。
___________________________________________[4]说说诗的最后两句讲了一个什么样的道理。
___________________________________________2. 古诗阅读。
_________________,_________________。
家家乞巧望秋月,_________________。
[1]把古诗补充完整。
[2]这首诗的题目是____________,作者是____代诗人__________。
[3]“今宵”的意思是_____________,“碧霄”的意思是____________。
[4]七夕指的是农历__________,是传说中__________ 鹊桥相会的日子。
[5]叙述牛郎织女民间故事的诗句是“_____________,______________。
”[6]读了古诗,我知道了“乞巧”就是_______________的意思,“乞巧”最普遍的方式是_______________________,如果线从针孔穿过,就叫“得巧”。
3. 阅读《山行》,完成下列各题。
山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
[1]解释诗中加点的词。
(1)径:___________________(2)霜叶:___________________[2]这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?______________________________________[3]“霜叶红于二月花”包含着怎样的哲理?______________________________________4. 按要求答题。
五年级部编语文上册古诗词阅读理解重点知识练习题
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五年级部编语文上册古诗词阅读理解重点知识练习题班级:_____________ 姓名:_____________古诗词阅读理解1. 能力提升。
游子吟[唐]孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
[1]游子是指:______________________________________________[2]寸草是指:______________________________________________[3]三春晖是指:____________________________________________[4]翻译“谁言寸草心,报得三春晖”。
_____________________________________________[5]赏析本首诗,通过对什么描写,表达了诗人怎样的思想感情?______________________________________________2. 古诗阅读。
长相思山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
[1]这首词的作者是_______代的_____________。
词牌名是___________。
[2]“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是()A.叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。
B.走了一路,很累。
[3]我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:__________________________________[4]分享一首表达作者思乡情感的古诗。
__________________________________[5]结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?_____________________________________________________________3. 古诗阅读。
部编版五年级上册语文《古诗》练习题
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部编版五年级上册语文《古诗》练习题部编版五年级上册语文《古诗三首》练习题在学习、工作或生活中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。
那什么样的古诗才是经典的呢?下面是小编收集整理的部编版五年级上册语文《古诗三首》练习题,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
部编版五年级上册语文《古诗》练习题1 一、读拼音,写词语。
jì zǔ()yān xūn()hánɡ zhōu()jū shù()nǎi shì()二、解释下列字的意思。
1.死去元知万事空。
元:()2.家祭无忘告乃翁。
乃:()3.西湖歌舞几时休。
休:()4.九州风气恃风雷。
恃:()三、说说下列诗句的意思。
1.死去元知万事空,但悲不见九州同。
__________________________________2.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
_____________________________四、根据内容填空。
《示儿》这首诗的作者是______代诗人__________。
这首诗通过________________________这两句,表达出诗人对收复失地的强烈愿望。
《题临安邸》这首诗的'作者是______代诗人__________。
这首诗描写统治者只顾吃喝玩乐,忘却国耻的诗句是____________________________。
《己亥杂诗》的作者是______代诗人__________。
从_______________________这两句诗中,我们可以看出诗人的愿望。
五、读诗歌,回答问题。
示儿死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
1.“王师”是指_______________________。
2.临终前诗人的遗憾是________________________;诗人的遗愿是____________________________(用原句回答)3.通过这首诗,我们可以知道作者是一个怎样的人?________________________________________六、把你知道的一首有关爱国的诗分享给大家吧。
人教版五年级语文上册古诗词专项练习
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人教版五年级语文上册古诗词专项练习1. 把古诗补充完整,并完成练习。
(1)补充古诗。
______绝,______径______踪灭。
孤______蓑笠翁,独钓寒______。
(2)这首诗的作者是______代诗人______。
(3)找出诗中的两对近义词。
______——______ ______——______2. 阅读课文,完成练习。
太阳的话打开你们的窗子吧打开你们的板门吧让我进去,让我进去进到你们的小屋里我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着亮光和温暖我带着满身的露水快起来,快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的木板房打开它们的关闭了很久的窗子让我把花束,把香气,把亮光,温暖和露水撒满你们心的空间。
(1)诗中的“你们”指______,“我”指______。
(2)诗的第二小节用______句式写出了太阳所给予人们的美好事物,这些都是人们生存必不可少的,其中______可以滋润万物,______和______能使人神清气爽,______能让人感受到光明,______可以为人驱除寒冷。
(3)写出诗中的比喻句。
(4)下列说法错误的是()(5)从“月亮、风儿、小鸟”中选一个,以它的语气仿照第四小节写几句。
让你们的心像______打开它们的______让我把______,把______,把____________撒满你们心的空间3. 古往今来,有许多赞美松树的古诗词,请搜集其中两首。
4. 阅读诗歌,回答问题嫦娥云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
(1)给生字注音。
______ ______ ______ ______屏烛晓偷(2)根据内容填写诗句。
①《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。
②《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。
(3)从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情?5. 阅读诗歌,回答问题牧童诗黄庭坚骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。
2024年部编五年级语文上学期古诗词阅读理解同步专项练习题
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2024年部编五年级语文上学期古诗词阅读理解同步专项练习题班级:_____________ 姓名:_____________古诗词阅读理解1. 默写古诗《牧童》并回答问题。
(1)默写《牧童》_____________________________________________________(2)作者是________代诗人________。
前两句诗的意思是:________。
阅读回答《清平乐•村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的画面,朗读时要读出感情。
[1]这首词给我们描绘出什么形象?__________________________________________[2]这首词借此又表现了什么主题?_________________________________2. 课内外对比阅读。
桑茶坑①道中[宋]杨万里晴明②风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着③,一牛吃过柳阴④西。
(注释)①桑茶坑:地名,在安徽泾县。
②晴明:晴朗,明澈。
③眠正着:正睡得酣甜。
④柳阴:柳下的阴影。
[1]选一选。
(1)这首诗所写的时间是(____)季节。
A.初春 B.初夏 C.初秋(2)当时的天气情况是(____)。
A.小雨 B.晴朗 C.雨后初晴[2]根据古诗内容填空。
(1)这首诗写的是诗人在桑茶坑道所见的______情景,描绘了江南田野水边的景色。
诗中描述的景物有___________________________。
(2)“______”字写出了小溪涨水、堤上花儿草儿繁盛的样子,“___________”一句描绘出牧童正悠闲地躺在柳阴下酣睡,任他的牛随意吃草的画面。
[3]给下列诗句选择正确的解释。
(1)草满花堤水满溪。
(____)A.草遮住了花儿,水涨满了小溪。
B.小溪里的流水涨满河槽,岸边野草繁茂,野花肆意开放。
(2)一牛吃过柳阴西。
(____)A.那头牛只管埋头吃草,越走越远,一直吃到了柳林西面。
B.那头牛一口气把柳阴西边吃了。
部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题
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部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题部编版五年级上册语文《古诗词》练习题篇1一、读拼音,写词语。
sūn bó bo()把船tíng bó()在hé pàn(),自己上岸,走进sì miào()。
二、写出以下字的意思。
1.竹喧归浣女。
浣:()2.随便春芳歇。
歇:()3.身向榆关那畔行。
畔:()4.聒碎乡心梦不成。
聒:()三、用自己的话说说以下诗句的意思。
1.明月松间照,清泉石上流。
________________________________2.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
________________________________四、课文内容梳理。
《山居秋暝》这首诗表达出诗人对______________生活的憧憬和追求;《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的__________;《长相思》则表达出对_________________之情。
五、读诗歌,回答下列问题。
长相思山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
1.这首词的是_______代的_____________。
2.“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项为哪一项()A.叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之美丽。
B.走了一路,很累。
3.找出词中表达主旨的句子。
_________________________六、把你知道的表达思乡情感的古诗和大家共享一下。
_________________________________________________ 参考答案:一、孙伯伯停靠河畔寺庙二、1.洗衣服 2.尽 3.边 4.声音嘈杂三、1.皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。
2.月亮落下去了,乌鸦不时地啼叫,茫茫夜色中好像充满着满天的霜华,面对岩上模糊的枫树和江中闪耀的渔火,愁绪使我难以入眠。
五年级语文上册21《古诗词三首》练习题(含答案)
![五年级语文上册21《古诗词三首》练习题(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/e942153154270722192e453610661ed9ad51553c.png)
五年级语文上册21《古诗词三首》练习题(含答案)第一课时一、读拼音,写字词。
sūn chóu bó pàn祖()发()停()河()sì yú mián()中()树夜不能()二、补全诗(词)句,并解释加点词语。
1. 归浣女..,。
歇.,王孙..。
浣女:歇:王孙:2. 乌啼.,愁眠.。
啼:眠:3.风一更.,,聒.碎,。
更:聒:第二课时一、分析句子,选择正确的答案。
1.《山居秋暝》的作者是,“暝”的意思是。
( )A.王维日落时分,天色将晚。
B.张继苦苦思索2.《枫桥夜泊》一诗中作者听到的有()。
A.月落寒山寺B.乌啼夜半钟声3.“夜深千帐灯”中的“千帐”指的是()。
A.有一千座帐篷亮着灯B.有许许多多的帐篷亮着灯。
二、判断下列说法是否正确。
1.“空山新雨后,天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。
()2.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写出了诗人的心情。
()3.《长相思》的作者是清代纳兰性德,“长相思”是词牌名。
()4.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”语序倒装,正确的语序应为“浣女归竹喧闹,渔舟下莲动。
”()参考答案第一课时一、孙愁泊畔寺榆眠二、1.竹喧莲动下渔舟随意春芳自可留洗衣物的女子。
尽。
原指贵族子弟,此处指诗人自己。
2.月落霜满天江枫渔火叫。
睡觉。
3.雪一更乡心梦不成故园无此声一夜分成五更,每更大约两小时。
声音嘈杂,这里指风雪声。
第二课时一、1.A 2.B 3.B二、1.× 2.√ 3.√ 4. √。
统编(部编)版语文5年级上册 第七单元 古诗词三首 同步练习试题(含答案)
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部编版语文五年级上册古诗词三首同步练习试题一、选择题1.“随意春芳歇”中,“歇”字的意思是()A.休息B.睡C.尽2.下列诗(词)句作者不是唐代诗人的一项是()A.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
B.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
C.随风潜入夜,润物细无声。
D.劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。
3.下列关于《山居秋暝》的说法,不正确的一项是()。
A.一个“空”字,渲染出天高云淡,万物空灵之美。
诗人隐居于此是何等的闲适,如此描绘山水田园的环境,流露出诗人的喜爱之情B.全诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情C.诗句“明月松间照,清泉石上流”中,前一句写静景,后一句写动景,动静结合,写出了山间的静谧感D.这首诗通过写山水田园的清新宜人,表达了作者思念家乡的思想感情4.下面属于词牌名的是()A.《山居秋瞑》B.《枫桥夜泊》C.《长相思》D.《长歌行》5.下列不是送别诗中的诗句的一项是()A.野火烧不尽,春风吹又生。
B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
C.愿君多采撷,此物最相思。
D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
二、诗词曲鉴赏品读诗句,完成练习。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
6.这四句诗描绘的是山间__(季节)__(时间)的景色。
其中“_”一句描绘的是静态的景物,“___”“___,___”三句描绘的是动态的景物。
7.发挥想象,用自己的话写出这四句诗描绘的景象。
___________________________________________快乐阅读:《山居秋暝》空山新雨后,天气晚来秋。
(),()。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
(),()。
8.将诗句补充完整。
9.这首诗作者是________时期_________(填人名),题目的意思是__________________。
10.解释以下词语的意思。
竹喧_________________。
部编版五年级上册语文《古诗三首》练习题
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部编版五年级上册语文《古诗三首》练习题古诗三首是五年级上册语文教材中的一篇课文,通过学习这三首古诗,旨在培养学生对古诗的欣赏能力和理解能力。
以下是对《古诗三首》的练习题,帮助学生巩固对该课文的理解和运用。
练习题一:阅读理解阅读下面的古诗,然后回答问题。
古诗一《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
古诗二《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
古诗三《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
1. 《登鹳雀楼》中的“黄河入海流”是用来形容什么的?2. 《静夜思》中的“思故乡”表达了什么情感?3. 《春晓》中的哪句描述了春天的气氛?4. 请简述《登鹳雀楼》这首诗的意境。
练习题二:诗句配对将下列诗句与对应的古诗标题匹配。
A. 白日依山尽,黄河入海流。
B. 床前明月光,疑是地上霜。
C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
1. 举头望明月,低头思故乡。
2. 春晓3. 静夜思4. 登鹳雀楼练习题三:诗句填空根据古诗的意思和给出的词汇,填入适当的词语。
古诗一《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层(1)。
答案:楼古诗二《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。
(2)头望明月,低头思故乡。
答案:举古诗三《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼(3)。
夜来风雨声,花落知多少。
答案:鸟练习题四:写作练习请结合自己的实际情境,写一篇不少于100字的作文,表达你对上述古诗的理解或感悟。
(提示:你可以从景色、情感或意境等方面展开)练习题五:创作古诗请根据你对古诗的理解和感悟,创作一首不少于4句的古诗。
请注意:以上练习题旨在辅助学生对《古诗三首》的理解和运用,建议学生自行完成后与教师核对答案,并结合教材中的其他相关内容进行进一步学习。
五年级上古诗三首练习题
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五年级上古诗三首练习题一、填空题1. 《登鹳雀楼》中,“白日依山尽,黄河______流。
”2. 《静夜思》中,“床前明月光,疑是地上______。
”3. 《春晓》中,“春眠不觉晓,处处闻啼______。
”二、选择题A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《春晓》A. 明月B. 黄河C. 春晓三、判断题1. 《登鹳雀楼》描绘了诗人登上鹳雀楼所见的美景。
()2. 《静夜思》表达了诗人夜晚思念家乡的情感。
()3. 《春晓》描述了春天早晨的美好景象。
()四、连线题请将下列诗句与对应的诗人连线:1. 《登鹳雀楼》王之涣2. 《静夜思》李白3. 《春晓》孟浩然五、默写题1. 请默写《登鹳雀楼》全文。
2. 请默写《静夜思》全文。
3. 请默写《春晓》全文。
六、简答题1. 请简要描述《登鹳雀楼》中描绘的景象。
2. 请简要阐述《静夜思》中诗人表达的情感。
3. 请谈谈你对《春晓》中“处处闻啼鸟”这句诗的理解。
七、词语解释题1. 解释《登鹳雀楼》中“白日依山尽”的“依”字的意思。
2. 解释《静夜思》中“疑是地上霜”的“疑”字的意思。
3. 解释《春晓》中“处处闻啼鸟”的“啼”字的意思。
八、诗句理解题1. 请解释《登鹳雀楼》中“欲穷千里目,更上一层楼”这两句诗的含义。
2. 请分析《静夜思》中“举头望明月,低头思故乡”这两句诗所表达的情感。
3. 请谈谈你对《春晓》中“夜来风雨声,花落知多少”这两句诗的理解。
九、诗歌鉴赏题1. 请从《登鹳雀楼》中选取一句你认为最美的诗句,并简要说明理由。
2. 请谈谈《静夜思》这首诗的意境。
3. 请分析《春晓》这首诗的艺术特色。
十、改写题1. 请将《登鹳雀楼》改写成一段现代文描述。
2. 请将《静夜思》改写成一篇短文,表达诗人夜晚的思绪。
3. 请将《春晓》改写成一首现代诗。
十一、拓展题1. 请列举出你所学过的其他唐代诗人及其作品。
2. 请简述中国古代诗歌发展的几个重要阶段。
3. 请谈谈你对学习古诗的兴趣和收获。
五年级上册古诗词必背填空练习
![五年级上册古诗词必背填空练习](https://img.taocdn.com/s3/m/e751e772e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d54c.png)
五年级上册古诗词必背填空练习1. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品,其中“床前明月光,疑是地上霜”表达了诗人对故乡的思念之情。
2. 《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”描绘了庐山瀑布的壮观景象。
3. 《春晓》是孟浩然的诗作,其中“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”表达了春天的生机勃勃。
4. 《登鹳雀楼》中“白日依山尽,黄河入海流”展现了鹳雀楼的高耸和黄河的壮阔。
5. 《悯农》是李绅的诗,其中“锄禾日当午,汗滴禾下土”反映了农民辛勤劳作的艰辛。
6. 《江雪》中“千山鸟飞绝,万径人踪灭”描绘了一幅雪后江边的寂静景象。
7. 《游子吟》是孟郊的诗,其中“慈母手中线,游子身上衣”表达了母亲对游子的牵挂之情。
8. 《望洞庭湖赠张丞相》中“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”描绘了洞庭湖的宁静美景。
9. 《绝句》是杜甫的诗,其中“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”展现了春天的生机与活力。
10. 《赠汪伦》中“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”表达了诗人对友人的怀念之情。
11. 《江南逢李龟年》中“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”描绘了诗人与友人离别的情景。
12. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人对友人远行的不舍。
13. 《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人立志攀登高峰的决心。
14. 《题西林壁》中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”表达了诗人对自然景观的细致观察。
15. 《咏鹅》是骆宾王的诗,其中“鹅鹅鹅,曲项向天歌”描绘了鹅的生动形象。
16. 《山行》中“远上寒山石径斜,白云生处有人家”展现了山中人家的宁静生活。
17. 《夜泊牛渚怀古》中“牛渚西江夜,青枫浦上愁”表达了诗人对历史的感慨。
18. 《春夜喜雨》中“好雨知时节,当春乃发生”表达了诗人对春雨的喜爱。
19. 《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”描绘了诗人对故乡的思念。
20. 《题临安邸》中“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”表达了诗人对美好生活的向往。
小学五年级上册必背古诗练习题(含答案)
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小学必背古诗(五年级上册)班级:______姓名:______一、单选题1.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,__________。
( )A.清泉石上流B.夜深千帐灯C.故园无此声2.《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人_____。
( )A.张继B.王维C.李白3.我劝天公重抖擞,______________。
( )A.不拘一各降人才B.不拘一格绛人才C.不拘一格降人才4.“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
”出自清代诗人______的作品《己亥杂诗》。
( )A.龚自珍B.范仲淹C.辛弃疾5.______________,蒙冲巨舰一毛轻。
( )A.昨夜江边春水深B.昨夜江畔春水生C.昨夜江边春水生6.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
”中的“鳜”的正确读音是_____。
( )A.guìB.juéC.juè7.《乞巧》的作者是唐代诗人______。
( )A.虞世南B.林杰C.李白8.垂緌饮清露,流响出__桐。
( )A.疏B.梧C.树9.问渠那得______?为有源头活水来。
( )A.清如许B.青如许C.清如水10.暖风熏得游人醉,直把杭州__汴州。
( )A.作B.做C.称11.随意春芳歇,王孙______。
( )A.自可留B.尚可留C.自可溜12.竹喧归浣女,__________。
( )A.连动下渔舟B.莲动下渔舟C.莲动下鱼舟13.西塞山前白鹭飞,____流水鳜鱼肥。
( )A.杏花B.桂花C.桃花14.昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一__轻。
( )A.身B.叶C.毛15.向来枉费推移力,此日中__自在行。
( )A.留B.游C.流16.月落乌啼______,江枫渔火对愁眠。
( )A.霜满天B.霜漫天C.双满天17.竹喧归__女,莲动下渔舟。
( )A.浣B.宦C.寰18.《山居秋暝》的作者是唐代诗人____。
( )A.王之涣B.王维C.林杰19.家家乞巧__秋月,穿尽红丝几万条。
部编五年级上册语文古诗词阅读理解名校专项习题
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部编五年级上册语文古诗词阅读理解名校专项习题班级:_____________ 姓名:_____________古诗词阅读理解1. 古诗阅读。
与小女[唐]韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。
[1]作者的小女儿“不肯归眠”是因为___________________,“一夜娇啼”是因为________________。
[2]这首诗通过对_________________、________________、_______________这三件事的描写,展现了小女孩________________的形象,表达了诗人__________________之情。
[3]写出不低于三个描写花草树木的四字词语。
_________________________________________[4]写三句与童年有关的诗句。
_________________________________________2. 阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
[1]“供”在诗中读____,意思是________。
“供”在“供不应求”一词中读____,意思是____(①供给,供应;②指按期拿出钱款还贷;③提供某种利用的条件)。
[2]前两句提到的农活有;____、____;从“____”和“____”这对反义词中我们能感受到农民劳作的辛苦,从而体会到诗人对他们勤劳品质的____之情。
[3]读后两句诗,想象画面,完成对话。
孩童甲(挠挠头):大人们这么忙,可我们既不会耕田,也不会搓麻线,怎么办呢?孩童乙(______):__________________孩童甲(______):_________________________孩童乙(______):____________________________[4]判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
五年级上册小学必背古诗练习题(含答案)
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五年级上册小学必背古诗练习题班级:姓名:一、单选题1.风一更,雪一更,晤碎乡心梦不成, 。
( )A.清泉石上流B.夜深千帐灯C.故园无此声2.山外--山楼外楼,西湖歌舞几时休? ( )A.有B.清C.青3.我劝天公重抖撤, 。
( )A.不拘一各降人才B.不拘一格蜂人才C.不拘一格降人才4.九州生气恃风雷,万马齐--究可哀。
( )A.暗B.鸣C.吟5. “九州生气恃风雷,万马齐暗究可哀。
”出自清代诗人的作品《己亥杂诗》。
( )A.粪自珍B.范仲淹C.辛弃疾6. ,蒙冲巨舰一毛轻。
( )A.昨夜江边春水深B.昨夜江畔春水生C.昨夜江边春水生7. “西塞山前白鸯飞,桃花流水矢鱼肥。
”中的“矢”的正确读音是。
( )A.guiB.jueC.jue8.王师中原日,家祭无忘告乃翁。
( )A.平定B.北定C.北平9.居高-- 自远,非是籍秋风。
( )A.身B.声C.升10.我--天公重抖撤,不拘一格降人才。
( )A.命B.让C.劝11.暖风熏得游人醉,直把杭州--沛州。
( )A.作B.做C.称12.竹喧归淀女, 。
( )A.连动下渔舟B.莲动下渔舟C.莲动下鱼舟13.西塞山前白鸯飞, 流水矢鱼肥。
()A.杏花B.桂花C.桃花14.竹喧归一一女,莲动下渔舟。
( )A.淀B.宦C.震15. “九州生气恃风雷,万马齐暗究可哀。
”中“恃”的正确读音是。
( )A.shiB.siC.ci16.青窘笙,绿衰衣, 。
( )A.斜风细雨不需归B.斜风细雨不须归17.昨夜江边春水一一,蒙冲巨舰一毛轻。
( )A.生B.升C.声18.半亩方塘一鉴开,天光云影共。
( )A.徘怀B.徘回C.徘徊19.明月松一一照,清泉石上流。
( )A.间B.兼C.尖20. “居高声自远,非是籍秋风。
”出自唐代诗人的作品《蝉》。
( )A.杜甫B.廈世南C.王维21.居高声自远, 。
( )A.非是籍秋风B.若是籍秋风C.非是借秋风22.暖风熏得游人醉, 。
五年级语文版语文上学期古诗词阅读理解专项真题
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五年级语文版语文上学期古诗词阅读理解专项真题班级:_____________ 姓名:_____________古诗词阅读理解1. 结合注释,读古诗,做练习。
塞下曲[唐]卢纶林暗草惊风,将军夜引弓。
平明寻白羽,没在石棱中。
(注释)①塞下曲:古代歌曲名。
这类作品多是描写边境风光和战争生活的。
②惊风:突然被风吹动。
③引弓:拉弓,开弓,这里包含下一步的射箭。
④平明:天刚亮的时候。
⑤白羽:这里指箭。
⑥没:陷入,这里是钻进的意思。
⑦石棱:石头的边角。
[1]根据古诗内容,判断下列说法的对错。
(1)诗中的“惊”字说明将军听到风吹草动的声音非常害怕。
(____)(2)“引弓”描写的是将军的动作。
(____)(3)这首诗塑造了一个勇敢机智、武艺高强、具有神力的边塞将军的威武形象,表达了诗人对边塞将领的赞颂之情。
(____)[2]朗读“平明寻白羽,没在石棱中”正确的节奏是( )A. 平明/寻白羽,没在/石棱中。
B. 平明/寻/白羽,没在/石棱/中。
2. 阅读古诗,完成练习。
观书有感(其一)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
[1]这首诗的作者是______代诗人______。
[2]解释诗句中加点字的意思。
①半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
鉴:____________ 徘徊:_____________[3]把相应答案的序号填到括号里。
这首诗的前两句(_____),表面写景。
诗的后两句(______),富含哲理。
A.寓问于答 B.运用比喻[4]读了这首诗,让我联想到作者在古代一些名人学者关于读书的观点。
在《古人谈读书》中,他是这样说的:余尝谓__________,谓心到、眼到、口到。
三到之中,心到最急。
___________,眼口岂不到乎?3. 阅读古诗,完成问题。
山居秋暝__________________,__________________。
__________________,__________________。
五年级上古诗三首练习题
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五年级上古诗三首练习题五年级上册的古诗文学习对于学生来说是一次深入了解中国传统文化的机会。
以下是一些练习题,旨在帮助学生更好地理解和记忆这些古诗。
1. 古诗填空题- 请填写《静夜思》中的诗句:床前明月光,疑是地上霜。
____,____。
- 请填写《望庐山瀑布》中的诗句:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
____,____。
2. 古诗翻译题- 请将《悯农》中的“春种一粒粟,秋收万颗子。
”翻译成现代汉语。
3. 古诗理解题- 阅读《江南》一诗,解释“江南可采莲,莲叶何田田”中的“何田田”是什么意思?4. 古诗鉴赏题- 请分析《登鹳雀楼》一诗中,诗人是如何通过景物描写来表达自己的情感的。
5. 古诗创作题- 模仿《春晓》的格式,创作一首描绘春天早晨景象的古诗。
6. 古诗连线题- 将下列古诗的标题与相应的作者连线:- 《静夜思》- 《望庐山瀑布》- 《悯农》- 《江南》- 《登鹳雀楼》- 《春晓》A. 李白B. 王之涣C. 李绅D. 杜甫E. 孟浩然F. 王维7. 古诗改错题- 阅读以下诗句,找出其中的错误并进行改正:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
8. 古诗选择题- 下列哪首古诗是李白的作品?A. 《静夜思》B. 《望庐山瀑布》C. 《悯农》D. 《江南》9. 古诗应用题- 如果你的朋友即将远行,你想要用一句古诗来表达你的祝福,你会选择哪一句?10. 古诗拓展题- 请列举出你知道的与《静夜思》中“床前明月光”相类似的其他古诗中的描写夜晚的诗句。
通过这些练习题,学生不仅能够复习和巩固所学的古诗文,还能够提高自己的文学鉴赏能力和创作能力。
五年级语文上册古诗词阅读理解专项精选练习
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五年级语文上册古诗词阅读理解专项精选练习班级:_____________ 姓名:_____________古诗词阅读理解1. 课外阅读。
鸟鸣涧唐·王维人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
[1]诗人用________、________、_________几个景物衬托出春天的幽静,诗中静态描写的诗句是________。
[2]结合诗句意思,展开想象,说说这首诗写了怎样的景象。
____________________________________2. 名著阅读。
我好比凤阙阶前守夜的黄豹。
母亲啊,我身份虽微,地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏;母亲啊,我哭泣号号啕,呼你不应。
母亲啊,快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲![1]上述语段选自______(填人名)的组诗《七子之歌》,语段中的“我”指的是______。
[2]《七子之歌》除本篇外,还包括________________3. 阅读并完成练习。
题临安邸山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
[1]诗的前两句抓住了临安城的特点:________的青山,_____的楼台和无休止的轻歌曼舞,生动刻画出当年虚假的繁荣太平景象。
(各填一个四字词语)[2]“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义?______________________________________[3]诗人用“_____”三个字,责问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?[4]这首诗表达了诗人怎样的思想感情?______________________________________4. 读古诗词,完成练习。
示儿陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
[1]理解词语。
元:_____ 但:_____ 无:_____[2]诗中的“乃翁”指的是_____。
[3]诗中作者的遗憾是:______,诗人的嘱咐是:________。
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专项部分古诗文
一、请在正确的读音后打“√”。
京口瓜洲一水间.(jiàn jiān)
钟山只隔数.(shùshǔ)重.(chónɡzhònɡ)山。
春风又绿江南岸;明月何时照我还.(huán hái)。
二、解释带点的词;说说诗句的意思。
1、春风又绿.江南岸;明月何时照我还.。
2、复恐
..匆匆说不尽;行人临.发又开封。
3、风一更.;雪一更;聒.碎乡心梦不成;故园无此声。
三、填空。
1、《泊船瓜洲》的作者是代诗人。
这首诗表达了诗人
的思想感情。
诗中有两句堪称绝妙;它们是“
”
2、《秋思》的作者是代诗人。
这首诗的前两句诗
“”
在诗人眼中;乡愁犹如;
读着这首诗;我仿佛看到了。
3、读书有三到;谓。
(朱熹)
4、一日无书;。
(陈寿)
5、;下笔如有神。
(杜甫)
6、黑发不知勤学早;。
(颜真卿)
7、悠悠天宇旷;。
(张九龄)
8、;寒灯独夜人。
(马戴)
9、明月有情应识我;。
(袁枚)
10、;春生江上几人还?(卢纶)
11、世上无难事;。
12、;处处细留心。
13、虚心万事能成;。
14、滴水能把石穿透;。
15、;梅花香自苦寒来。
16、;人在天涯鬓已斑。
(刘著)
17、兄弟敦和睦;。
(陈子昂)
18、孝在于质实;。
(桓宽)
19、;非宁静无以致远。
(诸葛亮)
20、无意苦争春;。
零落成泥辗作尘;。
四、活学活用。
文化源远流长;诵读诗词佳句;能使我们充分领略它的无穷魅力。
如;王安石的
“____________________;___________________”让我们感受到浓浓的思乡之情;纳兰性德的词《长相思》为我们展示了一幅的画面;更有近代毛泽东所作的七律《长征》;“___________________ ”视困难为粪土;表现革命者大无畏的和乐观主义的精神。
五、填空诗句所缺的花名。
1、忽如一夜春风来;千树万树开。
2、借问酒家何处有;牧童遥指村。
3、接天莲叶无穷碧;映日别样红。
4、更无柳絮因风起;唯有向日倾。
5、竹外三两枝;春江水暖鸭先知。
六、先理解;再写话。
1、我已经读懂了《长相思》;而且还能用我自己的话说出它的意思呢。
2、把这首词试着改写成一个小故事。
七、课外积累。
向大家推荐表达思乡情感的诗词或歌曲。
参考答案
一、jiàn shùchónɡ huán
二、1、绿:吹绿。
还:回到家乡。
春风又吹绿了长江两岸;明月什么时候才能照我回到家乡呢?2、复:又。
恐:担心。
临:挨着;靠近。
信写好后;又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来;当送信人要出发的时候;又打开已封好的信查看。
3、更:旧时一夜分为五更。
聒:声音嘈杂。
又是刮风;又是下雪;将士们从睡梦中醒来;不禁思念起故乡;再也睡不着了;因为故乡温暖、宁静;是没有寒风朔雪之声的。
三、1、宋王安石思乡春风又绿江南岸;明月何时照我还。
2、唐张籍洛阳城里见秋风;欲作家书意万重。
一块石头压在心头诗人思乡之情千愁万绪;因说不完;写不尽而无从下手。
3、心到、眼到、口到4、百事荒芜5、读书破万卷6、白首方悔读书迟7、切切故乡情8、落叶他乡树9、年年相见在他乡10、家在梦中何日到11、只怕有心人12、欲要看究竟13、自满十事九空14、万事功到自然成15、宝剑锋从磨砺出16、江南几度梅花发17、朋友笃诚信18、不在于饰貌
19、非淡泊无以明志20、一任群芳妒只有香如故
四、春风又绿江南岸;明月何时照我还。
风雪之夜边塞将士思念家乡五岭逶迤腾细浪;乌蒙磅礴走泥丸。
五、1、梨花 2、杏花 3、荷花 4、葵花 5、桃花
六、1、战士们跋山涉水向山海关进军。
夜里;他们搭起许多帐篷;每个帐篷里都点起了灯。
深夜;又是刮风;又是下雪。
战士们从睡梦中惊醒;再也睡不着了。
战士们听着帐篷外的风声;雪声;感受着袭来的阵阵寒意;他们更加怀念家乡的温暖;宁静。
2、略
七、《九月九日忆山东兄弟》。