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文秘专业毕业论文
文秘专业毕业论文文秘专业毕业论文【范文一】秘书是当代领导者、主事者身边综合办理日常事务，即办文办事办会、沟通信息、协调事务、完成交办任务、提供跟踪服务的参谋助手。
负有参政设谋，协调综合，督促检查，拾遗补缺等重大责任。
秘书人员是否具有较高的职业素质，直接关系到工作质量与效率的高低，关系党和国家方针政策的正确贯彻及各项事业的兴衰成败。
要想提高秘书人员的职业素质，就必须加强对秘书人员的道德素质、业务素质和心理素质的培养。
因此，秘书人员必须具备很高的职业素质，以便更好的胜任本职工作。
下面就如何加强秘书人员的职业素质谈一下自己的看法。
一、加强秘书人员的职业道德素质秘书人员要搞好本职工作，一定有具有高尚的职业道德。
所谓职业道德，是指担负不同社会责任和服务的人员应当遵循的道德准则。
它通过人们的信念、习惯和社会舆论而起作用，成为人们评判是非、辨别好坏的标准和尺度。
一个秘书人员，如果不能把“德”放在首位，即使有“满腹经纶”、“张良之才”，也不能算是一个合格的秘书。
提高秘书人员自身的职业道德素质，应该注意以下几点：1、踏踏实实，做好本职工作。
做秘书，最根本的一条就是实事求是、尽心尽责的工作。
邓颖超同志曾为《秘书工作》杂志写过一篇文章，说秘书的高尚可贵之处，恰恰在于他的献身精神、埋头苦干精神、热爱事业的精神、不计报酬待遇的精神。
秘书不为名，不为利，任劳任怨，甘当无名英雄。
经常拟稿，但自己不署名，也不拿稿费;经常组织会议，但自己从不上主席台;经常熬夜，但白天还得正常工作;节假日他人可以逛公园、溜马路、与家人共享天伦之乐，但自己还得值班，不能休息;其他人员受了委屈还可以说几句，而秘书必须以绝对服从为天职，等等。
秘书人员责任重大，要求秘书人员在工作中要诚实，不能弄虚作假，不能越权或滥用职权。
2、辅助领导，当好参谋。
有人提过这样的问题：当秘书，按领导意图办事与当参谋有时会产生矛盾，若是领导人的意见是错的，他又不采纳我的意见，怎么办?这里要注意以下三点：首先不要指望领导人采纳秘书人员的一切建议;其次不要以为自己的意见就是对的;最后要明确认识，领导人是决策者，秘书无权强要领导者采纳自己的意见。
有关于文秘论文范文
在大学里，学生们经常需要写论文来表达自己的观点和想法。
而在写论文的过程中，文秘的作用是非常重要的，目的是确保论文的规范性、准确性和完整性。
本文选取了几篇文秘范文，希望能够为大家提供一些参考。
一、《我国农村旅游发展与未来展望——基于安徽省的实证研究》该篇论文的文秘范文非常流畅，语言通顺，文章结构条理清晰。
在写作过程中，本文先引入全球农村旅游市场发展的背景，并从国内的角度出发，分析中国农村旅游的历史和现状。
之后，文章从安徽省农村旅游发展的现状和问题出发，进一步分析了农村旅游的优越性和未来的发展前景。
在文中，作者还通过一些实证研究，支持了自己的观点，加强了文章的说服力和可信度。
这篇论文的文秘范文非常优秀，是一篇可以参考的优秀样本。
二、《基于C#校园电子图书馆设计与实现》该篇论文的文秘范文也非常出色，不仅结构清晰，而且语言精练，容易理解。
在文中，作者详细介绍了校园电子图书馆的开发过程、功能实现和应用场景。
在文中，作者还提供了一些有趣的技术细节和案例，帮助读者更深入地理解该系统的设计和应用。
在整个过程中，文秘部分的精细和文笔流畅，都起到了非常重要的作用，展现了作者的专业水平和写作功底。
三、《虚拟现实技术在医学教学中的应用研究》该篇论文文秘范文也非常出色，文章结构清晰，论述严密具有说服力，通过引用大量的相关数据和研究结果，将VR技术的应用优势和未来展望进行了详尽的讨论和说明，同时还对VR技术在医学教育领域中的具体应用进行了详细介绍。
同时，文章的语言通顺，表达清晰明了，使读者在阅读过程中容易理解并深入了解其中的技术性问题。
文秘部分还提供了一些生动的实例和图表加强了文章的可读性和说服力。
总结众所周知，写论文是一项十分痛苦的任务。
在研究和分析领域中，论文是十分重要的，写好一篇的论文是在学术道路上获得成功的关键。
通过以上的三篇文秘范文，可以看出，良好的文秘部分可以对整篇论文的表达和质量起到至关重要的作用。
当写论文时，一定要认真考虑文秘的方方面面，力求每一个细节都做得恰到好处，提高文章的可读性和说服力。
秘书学专业论文范文3篇
秘书学专业论⽂范⽂3篇论⾼职秘书专业学⽣⼈⽂素质的内涵[摘要]将⼈⽂素质和秘书的职业特征紧密结合，注重⼈⽂素质教育，不仅有利于专业学⽣掌握⼈⽂知识和专业技能，⽽且有利于提⾼⾃⾝素质，培养完善的⼈格和职业⽓质。
本⽂就⾼职秘书专业学⽣需要具备的⼈⽂素质内涵进⾏了阐释，以期提⾼秘书专业学⽣的⼈⽂素质，为现代社会的经济发展提供⾼素质⼈才。
[关键词]⼈⽂素质内涵秘书专业[课题项⽬]本⽂系河北省教育科学研究⼗⼆五规划课题“⼈⽂素质教育植⼊⾼职秘书英语实践教学教育⽅法探究”（职业教育成⼈教育专项）的阶段性成果，课题编号是1240460。
⼈⽂素质，⼴义上讲是⼀个⼈成其为⼈和发展为⼈才的内在精神品格。
狭义上讲是⼈⽂知识和技能的内化，主要指⼀个⼈的⽂化素质和精神品格。
良好的⼈⽂素质是专业学⽣可持续发展的基⽯，主要表现为追求崇⾼理想和优秀道德情操，向往和塑造健全完美⼈格，严谨求实的科学精神，儒雅的风度⽓质。
⼈⽂素质包括⼈⽂知识、⼈⽂精神和⼈⽂⾏为三⽅⾯。
全球化对秘书的素质有了较⾼要求。
现代秘书素质的培养，不仅要关注其职业意识和知识素养，还应关注其⼈⽂情怀和⼈⽂精神，重视⼈⽂素质的培养。
现代秘书⼯作已不满⾜于传统秘书的被动性、事务性、⽂牍性，其在⼯作中所表现出的协调、沟通能⼒也关乎秘书⼯作的成败。
具备⼀定的职业技能是衡量能否承担⼯作的⾸要标准，⽽⼈⽂素质则决定能否把⼯作做得到位、恰当、有品位。
秘书职业的⼯作特点，决定了要当好⼀个秘书必须具备较⾼的⼈⽂素质。
⼀、⽂化素养⽂化底蕴，是⼀个⼈深层次的⽂化素养，学识的总和。
它深藏于⼀个⼈的内⼼世界，虽不会全部表露于外，⽽别⼈却能从你的⾔⾏中感受到。
它决定着⼀个⼈的智慧、⽓度和胸怀，决定着⼀个⼈的思维、⾏为⽅式。
秘书代表组织的形象，其⽇常⾔⾏对领导、组织会产⽣不可低估的影响。
特殊的⼯作性质决定了其要成为⼀个杂家，涉猎⼴泛，博闻强记。
除对专业知识熟悉外，还要掌握历史、⽂学、政治、法律、艺术、哲学、宗教、道德、语⾔等知识。
关于秘书的论文
关于秘书的论文秘书的论文篇1浅谈高校秘书新媒体应用新媒体的兴起和兴盛，对传统媒体产生了巨大的冲击，也在剧烈地改变着人们的生活方式。
尽管新媒体对日常生活的渗透引来了不少非议，但人们不得不承认，新媒体的光临给生活带来了便利，给工作带来了效率，给学习带来了资源，给心灵带来了寄托。
同样的道理，新媒体的应用影响着高校秘书的工作方式，对新媒体技术应用的掌握将是对高校秘书的新挑战，新要求。
如何定义新媒体，这只是一个相对的问题，新是相对于旧而言的，传统媒体指的是报纸､广播､电视，新媒体主要指的是网络媒体的应用，像互联网､QQ､微博､微信等。
毫无疑问，高校秘书有了新媒体，可以说是如虎添翼，事半功倍。
下面将通过传统媒体和新媒体的对比，来分析研究新媒体存在及发展的优越性和必要性。
一､新媒体能便捷传送信息作为高校的秘书，向其他老师传达领导的信息指示是常规性工作。
对秘书来说，这项工作内容简单，任务却很重。
采用打电话通知的方式最劳累，每给一个老师打一次电话，就得重复一次同样的话，几十上百个老师，经常打完电话后，就会筋疲力尽，口干舌燥，甚至头晕目眩。
后来，采用手机短信的方式来传送信息，虽然能群发，但还是觉得用拇指按键拟写信息比较费劲，也会弄得人焦头烂额。
再后来，网络媒体软件飞信的诞生，给高校秘书带来了福音。
只要在电脑上轻松拟写信息，然后一点回车键，直接群发完事，真是快哉乐哉。
最近，微信的兴起，更是让秘书乐不可支，只要拿起手机，打开微信，按住录音按钮，发出你的声音，马上你的声音将会以飞快的速度传达到每位老师的微信上。
新媒体的应用让秘书传达信息有了捷径，有了法宝，让秘书在弹指一挥间就能完成领导安排的任务。
若拒绝新媒体的使用，固执己见，墨守成规，秘书的工作将难以迎合大众使用新媒介的节奏，难以迎合大众的生活趣味，更难以轻松愉快地完成工作。
二､新媒体让搜集资料有了抓手高校秘书是领导的参谋助手，是领导的智囊团，也是领导的资料搜集员。
领导出入场合多，接见的对象有专家教授，有外国来宾，也有普通老师､学生家长，甚至是朴实的农民等。
文秘专业论文范文
文秘专业论文范文在现代企业发展中,文秘岗位得到了越来越多企业的重视,这是由于文秘岗位不仅关系到企业的日常办公效率,而且还起到了很好的推动部门之间衔接与联系的作用。
下面是店铺为大家整理的文秘专业论文，供大家参考。
文秘专业论文范文一：文秘行政管理能力培养摘要：对于文秘行政管理能力的培养是非常重要的，不仅对于企业目前的生产经营有所影响，对于企业未来的发展也有着一定的影响，企业必须要对文秘行政管理能力的培养给予高度的重视。
关键词：文秘;行政管理文秘是企业众多岗位中的一种，文秘岗位对于企业的发展和企业的正常运转有着不可忽视的影响，能够将上级领导的决策有效的传达，同时也是领导与企业员工之间的重要纽带。
文秘能够加快企业的制度建设和完善，能够促进企业管理水平的提升。
如何使得文秘行政管理能力得到有效的提升，已经渐渐成为众多企业都非常关注的重点内容，要科学的、合理的、规划的对文秘的行政管理能力进行培养，将其具有的最终最大限度的发挥出来。
一、文秘的定义和特点文秘在新时期有着多种定义，站在职业的角度，文秘就是从事文书以及秘书事物的岗位。
在工作人员的角度对文秘的定义进行解析，文秘就是从事文字书写，并且承担着日常接待工作的人员。
根据不同的情况，文秘指代的定义也有所不同，可以说是文秘岗位，也可以说是文秘工作人员。
本文研究的是文秘工作人员，也就是承担着文字书写和接待任务的工作人员。
文秘展现的特点有真多，可以概括性的分为以下内容，首先就是职业性，职业性是文秘最为鲜明的特点。
其次就是对于其工作人员的能力有着多样化的需求，对于文秘人员来说不仅仅需要具有良好的文字表达能力，同时还要具备一定的口语交际能力，这样才能够将文秘工作的特性展现。
还有公共性，文秘工作的开展需要从企业的全局考虑，其中包括对于企业各个部门之间的协调工作，企业对外事务处理等等，这些工作都是具有强烈的公共性的，同时也将文秘工作需要具备的公共性展现的淋漓尽致。
二、文秘行政管理能力培养的作用1.有利于增强文秘人员的工作效率。
关于文秘的论文的范文
【文秘论文范文】关于文秘工作的思考与探讨随着时代的发展和科技的飞速进步，文秘工作也随之不断发展和变革。
从最初的手写记录到电脑办公，再到今天的智能化办公，文秘工作在不断跟随着时代的步伐前进着。
但是，文秘工作的本质却始终没有改变——用心服务，为职场提供高效的办事服务。
而要达到这个目标，文秘工作中的各个环节和技能都需要得到统筹和加强。
一、谈文秘工作的重要性文秘工作是企业办公室的重要组成部分，也是企业发展的重要支撑。
文秘工作主要负责行政事务，协调企业内部各项工作，并处理企业外部联系事务。
文秘工作人员的职业素养和专业技能对企业经营发展起着非常重要的作用。
一位优秀的文秘工作人员需要拥有高效的办事能力、良好的人际关系处理能力、严密的组织协调能力以及快捷的应变能力，这些都是优秀文秘工作人员不可或缺的职业素养。
同时，要想在职场中发挥出良好的文秘工作能力，也需要具备一定的专业技能，如：熟练操作各种工作软件、熟知企业内部的各项制度和流程等。
二、论文秘工作的职业素养1.高效的办事能力高效的办事能力是文秘工作的核心竞争力。
优秀的文秘工作人员需要能够快速高效地完成工作任务，为企业提供高效的协调服务。
在处理各种事务时，有条不紊的工作流程以及快速和准确的信息传递都是高效办事的重要保障。
2.良好的人际关系处理能力良好的人际关系处理能力是文秘工作的关键素质之一。
文秘工作人员需要经常与公司内部的各个部门进行有效的沟通交流，以便更好地了解各个部门的工作情况和需要，为企业提供适时的协调服务。
优秀的文秘工作人员还需要与外部客户进行良好的沟通交流，以便外部客户对企业的看法保持良好。
3.严密的组织协调能力严密的组织协调能力是优秀文秘工作人员必备的核心素质之一。
文秘工作人员需要对企业内部各项工作进行统筹和协调，以确保企业各项工作有条不紊地进行。
在处理企业行政事务时，特别需要把握好时间节点，不出差错。
4.快捷的应变能力快捷的应变能力是优秀文秘工作人员作为职场中“螺丝钉”不可或缺的素质之一。
关于文秘的论文的范文锦集
关于文秘的论文的范文锦集文秘论文怎么写呢?下面是小编整理整合的一些关于文秘方面的论文范文，欢迎阅读借鉴，希望对你有帮助。
高职文秘专业模块化教学改革研究当前，秘书职业的发展呈现出新的趋势，高职文秘专业毕业生的就业去向由过去的党政机关转向了现在的民营企业。
秘书的日常工作范围得到了很大拓展，变得更加复杂多样，但多数高职院校文秘专业的人才培养模式并未随着秘书职业的发展进行相应的调整，大多数采用的仍然是原有学科型课程体系的培养模式。
对于高职教育而言，学科型课程模式不利于学生职业能力的养成，出现了教学与工作实践相脱节、所学非所用的不正常的现象。
职业院校的培养对象与“普通高等学校的培养对象相比，在智能结构与智能类型方面存在着本质的区别”。
[1]为了适应秘书职业发展的新变化，高职文秘专业的培养模式改革势在必行。
模块化教学更加符合职业教育的特性，可以更好地克服学科型课程体系的缺点，有利于提高学生的综合能力与实践动手能力，提高学生的职业素养，使毕业生能够更加适应职场的新需求。
一、高职文秘专业原有学科型课程体系存在的弊端在文秘专业毕业生就业去向发生根本性转变之后，多数高职院校文秘专业的培养模式并未随着秘书职业的发展进行相应的调整，采用的仍然是学科型课程体系的培养模式。
这种培养模式在动手能力要求极高的文秘专业所表现出的突出问题主要有以下四点：一是学科型体系的课程内容偏重理论知识的完整性、系统性，轻视实践技能的培养;二是学科型体系的课程教学缺乏真实的工作氛围，学生职业素养难以形成;三是在学科型课程体系之下，教师缺乏秘书职场工作经验，对秘书职场的新变化了解不够，不能结合学生将来所从事的工作授课，不能紧跟市场需求开发新课程;四是课程设置存在不足，不能满足学生个性发展与不同工作岗位方向的需求，这些问题导致现有高职文秘专业毕业生走向社会后所学非所用，育人与用人二者之间发生了背离。
“一方面用人单位招不到合适的文秘人员，另一方面，文秘专业毕业生却拿着文凭找不到合适的工作”[2]，即使有了工作岗位也要重新学习，需要较长的适应期，增加了用人单位的用人成本。
文秘毕业论文的范文(优秀8篇)
文秘毕业论文的范文（优秀8篇）在我国，女性秘书是职业女性群体中一个重要的组成部分，其数量庞大、分布广泛，却是遭受争议最多的职业之一、下面是牛牛范文为大伙儿带来的8篇文秘毕业论文的范文，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
文秘专业论文范文二：中职文秘专业实践教学模式篇一摘要：中职文秘专业实践教学模式的建构要在校内构建课堂实训、实训室实训、校内见习三位一体的模式；在校外体系之中建立校外见习、竞赛活动、毕业实习的模式，全面提升实践教学效果，实训实践教学的与体系构建。
关键词：文秘；实践教学一、中职文秘专业实践教学困境方向梁启超曰:穷则变，变则通。
要想让秘书行业教学适应市场发展，文秘就必须结合实际深化。
为了解决当前中职文秘专业实践教学的困境必须尽快明确文秘专业实践教学的方向，通过教学解除当前困境。
（一）任务驱动任务驱动的“教与学”的方式，能为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境，围绕任务展开学习，以任务的完成结果检验和总结学习过程等，改变学生的学习状态。
任务驱动教学模式有助于培养学生的创新精神和实践能力，利用任务驱动教学模式的过程中，学生完成一件件任务，利用学习过的知识的同时还需要开动脑筋，大胆想象，自己动手实践，自己探索。
在开展任务驱动教学的过程中，教师要秉承“活动主导、任务驱动”的课堂实践教学法。
参考现代教学理论，结合课程教学实践，探索出符合应终身学习思想和学生实际的即以项目任务为驱动，整个教学围绕任务的解决展开。
总之，任务驱动的教学方式能够激发学生学习新技能的积极性，由教师指导或者组织进行的任务分析是重要的环节，有助于学生解决实际的文秘工作问题。
（二）工学结合我国高职教育就是秉承以服务为宗旨，以就业为导向，以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为目标，走产学结合的发展道路的办学方针和理念。
工学结合是一种育人模式，它是学习者的劳动和学习两种行为之间的合作，强调学校和企业的“零距离”，在学校和企业、学生和个人签订合作协议的基础上，职业院校和实习企业就共同担当起“顶岗实践”中的内容、形式、纪律、考核、评价等管理职能。
关于文秘的论文范文集锦
关于文秘的论文范文集锦随着经济的全球化，不管是产业结构还是行业结构都发生了很大的变化，也由此带动了职业结构的改变。
[1]高职文秘专业培养的人才必须紧跟时代发展的需要，才能更好地适应社会。
但是目前对文秘专业商务礼仪培养和客户关系管理这方面的教育还存在一些问题，不利于文秘专业人才的就业和社会发展的需要，因此本文对于商务礼仪的培养和客户关系管理的研究非常重要。
1高职文秘专业培养模式及存在的问题11复合型文秘人才培养由于我国文秘人才存在着中职、高职、本科等多种不同的培养要求，因此提出了不一样的培养模式进行复合型人才的培养。
比如定向培养的3+1模式和本科的2+2模式等，这些培养模式都把培养的重点放在了老师的引领和市场的需求上面，极大地忽略了学生本身的发展方向，使得他们的学习一直处于被动的状态。
[2]由于对商务礼仪学习的兴致不高，直接影响高职院校培养的效果。
12双证型文秘人才培养所谓的双证就是指毕业证和职业资格证或者技术等级证书，高职院校的文秘人才培养围绕这样的模式进行，依靠岗位凭证的获取作为文秘人才培养的目标。
虽然这在很大程度上可以提高文秘人才的技能，但是没有具体结合我国的国情。
由于秘书的专业技能的特征不是非常显著，因此相关的秘书证书就降低了自身的含金量，企业在选择秘书人才的时候对于资格证书也不太重视。
[3]另外，这样的模式虽然大大提高了文秘的专业技能，但是却很容易忽略对职业素养的教育，因此对商务礼仪的培养还是很有限的。
13应用型文秘人才培养应用型文秘人才就是按照岗位的需求来作为人才培养的核心和目标，具有很强的市场导向性。
按照社会的需要来对人才进行培养，很大程度上提高了秘书人才的职业技能和适应社会的能力，但是太过于重视技能的培养就容易忽略学生个性的发展，进而影响学生的全面发展和综合素质的提高。
[4]文秘专业人才需要做的就是经常和别人打交道，情商在专业培养中非常重要，但是应用型文秘容易忽视这方面的培养，不利于学生在该职业的长久发展。
文秘教育论文范文优秀3篇
文秘教育论文范文优秀3篇文秘教育论文范文篇一1.对专业认识不足，学习积极性不强文秘专业的学生之所以选择文秘专业的原因可以归纳为几类：没有别的喜欢的专业可以选择；父母的意愿；初中的同班同学读文秘专业。
大多数学生不了解文秘专业，对文秘专业认识不足，加上初中时的学习基础较差，对学习有畏惧心理，学习目的不明确，容易感到前途渺茫，学习动力不足，学习积极性不强。
2.自卑心理严重中职学校学生普遍存在自卑心理，文秘专业的学生也不例外，其原因主要有两个方面：一是学校属于中专科层次，进来读书基本不看分数，与高中生相比有自卑心理；二是社会上对中职学生有认知偏见。
3.人际关系是新生难以解决的问题“95后”的中职学校学生多成长在独生子女家庭，来到陌生的学校环境，面对来自不同地区的同学，同一个教室下有着不同的成长背景、生活习惯、人情风俗，他们渴望结交新朋友，却因为“自我为中心”的习性不懂得如何处理好同学之间的关系。
班集体的凝聚力不够，班集体活动无法开展，同学之间相对冷漠，课堂教学活动也受到影响。
二、中职学校文秘专业新生入学的教育意义1.入学教育是中职学校一项重要的教育活动内容，是新生进入中职学校教育活动的起点，内容包括：中职学生职业生涯规划指导、安全教育、适应性教育、对文秘专业的认识。
2.根据“首因效应”可知，个体在社会认知过程中第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。
所以，作为新生入学后的第一节课，入学教育有着举足轻重的作用。
3.入学教育有利于文秘专业班集体的建设，班主任可以充分利用军训、入学第一堂课等内容选拔合适的班干部人选，通过活动增强班集体的凝聚力。
三、中职文秘专业入学教育方式探索1.加强专业教育，引导学生热爱文秘专业班主任应该向新生详细介绍学校的情况，以及文秘专业的专业介绍、课程设置、培养目标、就业方向及岗位等，组织新生参观图书馆、文秘专业实训室等学校设施，使新生尽快熟悉学习和生活的环境，了解学校、了解自己的专业，充分利用学校的教育氛围和校园文化，使新生入学后就能了解文秘专业是培养从事秘书、文书、档案管理、公关礼仪及计算机文字处理等办公室程序性的人员。
关于文秘专业的论文
关于文秘专业的论文范文一：文秘专业新闻采访及写作能力培养[摘要]新闻采访与写作是人文学院文秘专业的选修课，是一门实践性很强的课程，所以在课堂上要尽可能地给学生提供多种多样的新闻专业方面的教育。
新闻采访是新闻写作的基石，只有成功的采访才能实现成功的写作。
本文从文秘专业开设新闻采写课程的作用出发，分析新闻采写必须注重实践的原则，提出了能较快提升新闻采写能力的几点措施。
[关键词]文秘专业;新闻采写;能力培养文秘专业毕业的学生一般从事的工作，比如出纳、文员、助理等会不可避免地接触到新闻媒体，因此，作为一名文秘专业的在校生，很有必要学好新闻采访与写作这门新课程。
人文学院文秘专业开设这门选修课的目的，是为了让学生学习和掌握新闻采写的一些技巧，同时在一定程度上了解新闻媒体的环境和特点，以促进自身的全面发展，为以后从事的职业打下良好的基础。
文秘专业开设新闻采写课程的作用在传统的汉语言文学专业中，所教所学的知识都是以商务秘书为中心，以专业学习、专业选择以及以后的就业为出发点。
对于涉及到与相关专业不相干的知识时，会以为是不重要的、没有多大用处的，所以致使学习的范围和圈子相对来说比较局限、狭窄。
如今，新闻采访与写作课程的开设在学生中已经取得了很好的效果。
因为文秘专业的毕业生所从事的职业各不相同，其中也不乏一部分会从事新闻方面的相关工作，或者多少与新闻报道有交集，比如公共关系、广告业等。
所以，新闻采写能力的培养不仅仅只是新闻工作者需要的，其他专业也同样适用、同等重要。
比如，不少企事业单位都有自己的刊物，有的机关单位需要编写简报等。
由此可见，学好并掌握这门课程的知识非常必要。
而且初步掌握有关新闻专业的一些基础知识，再通过与自己所学的专业相融合，还能很好地丰富自己的知识面，培养社会批判能力、独立思考能力、创新能力以及一定的新闻工作素质，为以后从事各种类型的工作提升竞争实力。
新闻采写课程要注重实践新闻采访与写作是一门实践性非常强的课程。
文秘专业论文(5篇)
文秘专业论文(5篇)文秘专业论文(5篇)文秘专业论文范文第1篇秘书专业是一个职业性很强的专业，因其适应范围广、培育成本较低，在许多一般高校和各类高职院校均有开设。
作为专科层次的秘书专业同学在毕业前要完成毕业论文的写作，近年来由于扩招和就业压力所致，不同层次不同专业同学的毕业论文质量均有下降，秘书专业也不例外。
相比其他专业，秘书专业毕业论文还存在选题范围较窄、理论性不强等问题。
在当前对本科专业是否需要撰写毕业论文尚有争议的状况下，对专科层次的秘书专业是否有必要进行毕业论文的写作在熟悉上和实际操作中更是存在分歧。
有些学校完全取消这一环节，从规范教学管理、提高办学层次的目的动身，一些保留了专科层次毕业论文写作环节的学校，在毕业论文写作和答辩中也存在走过场的现象。
由于秘书专业本身尚不成熟，同学在写作毕业论文时理论储备不足，论文雷同甚至抄袭的现象较多，秘书专业的毕业论文写作环节成为秘书专业培育过程中需要突破的瓶颈。
笔者认为，作为对所学学问和理论进行梳理、整合，将在校期间所学综合运用的一次实践性练兵，毕业论文撰写环节是必不行少的，且针对秘书这一对同学的写作素养和力量均有较高要求的专业，毕业论文写作更是其学业训练、职业力量培育的一个重要组成部分。
笔者所在学校已有二十余年的开设秘书专业的历史，对毕业论文的环节要求严格，近几年在毕业论文的指导中越来越突出的感觉到秘书专业毕业论文的指导需改进，尤其在三个方面要严格把关。
一、选题宜真按论题的性质不同进行分类，毕业论文的论题可分为：真题真做，真题假作和假题真做三种类型。
真题真做是指以来自实践第一线的尚待解决的实际问题作为毕业论文的选题，运用所学理论真刀实枪的演练，力求找到解决实际问题的方法。
真题假作是指论文选题来源于实际，但做论文时可只在理论上加以解决，或者来源于实践的论题已部分得到解决，同学运用所学理论和学问模拟解决实际问题，或可得出一个全新的结论。
假题真做是指虚拟的题目，同学要对这一虚拟问题进行实际的演练，运用所学理论进行分析、论证，以求找到解决方法和途径。
秘书文秘论文
秘书文秘论文秘书是领导人的智囊和助手，在企业工作中起着重要的角色。
下文是店铺为大家整理的关于秘书文秘论文的范文，欢迎大家阅读参考! 秘书文秘论文篇1浅谈企业文秘工作心态与秘书意识摘要:古时君王视秘书为股肱之臣，当今领导人用秘书如左膀右臂。
秘书是领导人的智囊和助手。
同时，秘书培养良好的心态与意识，探寻提高秘书能力的方法与途径，肯定秘书修养在秘书工作中的重要作用。
关键词:秘书工作秘书意识管理艺术职业化发展曾经有人这样形容过秘书的工作：“秘书不是咄咄逼人的玫瑰，但是有着百合的清香，鸢尾的优美，鼠耳草敏捷，矢车菊的温柔可爱，山楂花的守口如瓶，西洋樱草的成熟好学。
”如今，中国社会仍处在快速发展的进程中，秘书行业必将适应社会发展而进一步变革自己。
秘书行业在工作手段现代化的同时，社会发展与行业变革向秘书人员提出新的要求，那就是不断发掘个人潜能，始终追随行业变化。
而这一切首先都要从积极的工作心态和良好的秘书意识开始。
秘书的工作心态是是秘书对客观事物是否符合其需要而产生的内心体验。
积极的工作心态是对本职工作的兴趣、对日常工作的处理、对自身认识的集合体。
兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向。
兴趣是最好的老师、兴趣是成才的基础、兴趣是做好工作的前提。
优秀的秘书应该自觉的培养对本职工作的兴趣，以百倍的精力、满腔的热情投入其中。
培养了良好的兴趣，才能在工作中产生愉快、兴奋的积极情绪体验，自觉提高职业素质，高效完成工作任务。
另外，还因培养业余兴趣，以丰富生活、陶冶情操、增进身心健康。
而如何培养对秘书工作的兴趣呢?除了加强对秘书工作重要性的认识之外，还要加强学习。
可以说秘书工作的学问博大精深，处处去留心秘书工作的管理艺术、领导智慧等，久而久之自然会对秘书工作兴趣盎然。
秘书工作的日常事务非常繁琐，工作范围十分广泛，如接听电话、收发邮件、做好会议记录……秘书对工作的处理直接影响到整个部门的形象与竞争力，秘书工作的重要性由此可见一斑。
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与文秘相关的论文集锦浅谈如何提高机关公文处理水平公文处理工作是机关实现职能、处理工作的重要形式和手段，它的工作量大、面广、头绪多，稍有不慎就会出现纰漏。
由编辑老师为您提供的如何提高机关公文处理水平，希望对您有所帮助!一、夯实基础，严谨规范地做好文件的登记工作文书处理要坚持集中统一管理的原则，这就要求文书人员一定要严把收文关口，认真做好文件的签收登记工作。
无论是下发的文件、通知，平级单位发来的函件，还是下级报送的请示、报告，都应做到专人来统收、统办、统管，以便于规范管理、查阅利用。
有的单位或部门，文件签收不定人，对于每天来自各方面的文件，办公室的几名工作人员，每人都能拆阅文件，这样会导致文件遗失或接收不及时，因此，正确的做法一是指定专人，二是及时登记。
文书人员对来文核对无误后，要快速签收，然后详细登记。
目前，大都采用电子表格登记即excel表格，盖签收章、编流水号并准确填写公文处理单，送部门负责人签批。
二、把握领导批示，科学有效地做好文件的传阅工作为便于领导更好地批示，文书人员要根据实际情况需要做好文件的分类叠放工作。
就是要把来文按一定的类别、一定的内容摆放在一起呈领导阅批。
一般将最重要的文件放在上面，依次类推。
那么哪些文件是最重要的呢?标准是什么?这就需要文书人员必须先阅读一下文件的内容，将那些与本单位有直接关系的文件放在最上面，而那些关系不大的文件放在最后。
在处理过程中，要准确理解领导批示意见，凡是批示意见中涉及到的领导和部门要一一传阅到位，不能随意简化传阅程序或扩大传阅范围。
对于呈批件，严格按程序办理，对于请示件要按领导职务由低到高的顺序呈批，确保级别较高的领导对其他相关领导同志的意见、态度有一个全面把握，便于拍板决策;对于报告件则要按领导职务由高到低的顺序呈批，确保级别较高的领导第一时间了解情况。
无特殊原因，不越位传阅，更不能随意颠倒文件流向。
在传阅文件的过程中，要随时做好文件流转的登记工作，理清领导批示内容、办理程度等情况，做到每一份文件的处理过程都有一条清晰的运转轨迹，便于领导在文件运转期间随时调阅。
与文秘相关的论文锦集
与文秘相关的论文锦集论机关公文应讲究语言文采提起机关公文，不少拟写者厌倦，认为没写头;更多的阅读者皱眉，认为没看头。
以下就是由为您提供的机关公文应讲究语言文采。
我想起1942年毛泽东同志在延安干部会上所作的《反对党八股》的讲演中列举的党八被的罪状。
其中的空话连篇，言之无物、语言无味，象个瘪三、甲乙丙丁，开中药铺，倒是言中了我们当今公文中的一个十分严重，却又末被充分认识的问题。
这就是缺少文采，甚至根本没有文采，成了当今公文的一个通病。
为什么55年前毛泽东同志指出的问题，今天重又出现呢这有多方面的原因：一是历史的原因。
古人写文章是很讲究文采的，孔子说;言之无文，行而不远，这是十分中肯的意见。
一部《论语》，不但是孔子和他的弟子的思想和学问体现，其语言的精炼、优美、含蓄，也是古代文章的典范。
后世的学者也都很注重文章的文采，人们所以爱读司马迁的《史记》，不只是为了了解历史，还常常是出于欣赏文章的文采。
至于诸葛亮的《出师表》、陈琳的《为袁绍檄豫州文》等虽属公文，也是很有文采的。
但是，自从文学与其他学科显着地分途以来，有些非文学作品的作者对于文章，特别是对公文的文采便有所忽视。
宋代以后，甚至有作文害道之说。
清代某些主张经世致用的学者，更有轻视文采的倾向。
到了本世纪40年代则有党八股的出现。
以上可以说是历史的原因。
二是认识上的原因。
不少人对公文语言必须庄重、朴实的要求作了片面的理解，以为庄重就不能抒发情感，朴实就不能使用华丽的词句。
于是公文语言在运用上便越来越枯燥乏味，在表情达意上便越来越平淡浮浅，好似患了贫血病和营养不良症。
又有不少人认为公文属于应用文，又不是文学作品，只要通俗、明白、易懂就行了，要什么文采于是不少公文便只有抽象的道理，缺少具体的形象;便只有一二三四的叙述，没有生动鲜明的论证。
这就是毛泽东同志所说的那种不生动，不形象，使人头痛的文章。
还有一些人则死守着公文的既定框框和固有程式，不敢超越雷池一步。
有关于文秘论文的范文锦集
一、前言一个称职的企业文秘，应当具有较强的统筹能力、调查能力，交际能力以及文字表达能力等，其中最为重要的就是文字表达能力。
文字能力是企业文秘最基本、最重要的能力基础，也是企业文秘人员工作能力高低的衡量标准。
随着市场竞争的不断激烈，企业结构的日益复杂，企业对文秘文字表达能力的要求越来越高，因此如何提高企业文秘的语言表单呢过里就成为了文秘培训机构研究的重点。
二、企业对文秘人员文字表达能力的要求目前，企业对文秘人员的文字表达能力的要求主要包括以下几个方面：1.符合法律的要求企业文秘进行相关文件的撰写必须符合我国的主要方针、政策以及法律的要求。
这就要求秘书在平时应当加强学习，不断把握文件的思想性以及政治性，使企业文件更好的为公司服务。
企业秘书在遇到文件在思想以及政治方面的相关问题时，应当主动询问领导，不能自做主张。
这也是当代企业文秘的政治修养、道德修养的重要表现[1]。
2.忠于机关制文意图企业文秘尤其是国企文秘在接受机关领导的撰写文章的任务时，应当对领导的要求继续拧详细的记录，随后在仔细思考文章的思想性以及制定好文章的篇幅、脉络、观点等等以后，将初步完成的提纲交给领导审阅，或经过集体的讨论，充分了解企业领导的制文要求以后才能较好的完成企业领导的制文要求。
3.坚持实事求是企业文件的价值在于文件的实用性，所以实事求是是企业文秘制文的基本要求。
应用文过分的强调理论性，没有相应的实际价值，也只是一纸空文。
所以企业文秘在发现撰写的文章与领导的制文要求或者与实际有着过大的差别的时候，应当积极的提出问题，这既是文秘思想道德素质的体现，也是文秘迅速得到企业领导赏识的途径。
在提出问题的时候应讲究相应的方式方法，应当在进行充分的调查与群访以后提出自己科学的见解，而不能一味的认同上级领导的观点。
三、培养秘书文字表达能力培养的方法2.对写作理论以及文体进行再熟悉写作是人类特有的一种精神创造活动，就过程而言，写作借助语言方面的息表达相应的情感以及思想，是目前人类社会生活中最必不可少的精神活动。
有关于文秘的论文范文集锦
有关于文秘的论文范文集锦关于高校文秘专业发展的几点思考作为职业而言，文秘自古便存在，历史悠久。
而作为高校的专业课程教学，始于上世纪50年代，是一门新兴的年轻学科。
随着时代的发展，社会分工的细化，各行各业对文秘的需求量越来越大，要求也越来越高，不仅需要文秘人员具备基本的专业理论知识，更需要文秘人员具备适应各行业发展的行业知识，同时具备相关的综合能力。
然而，当代社会文秘工作的现状却是：一方面，优秀合格的文秘人员成为各行业炙手可热的职场宠儿;另一方面，大量的文秘专业毕业的大中专学生却因种种原因被拒斥于理想工作之外。
如此便形成了文秘行业截然对立的两极：社会需要大量专业的文秘人员，但优秀的文秘人才却一将难求，与之对应的大量的文秘专业的学生却找不到合适的工作。
面对社会的窘境，高校作为培养秘书人才的重要基地，其传统的教学方法、滞后的教学手段、不完善的师资队伍等无疑必须承担一定的责任。
一、当前我国高校文秘教学存在的主要问题(一)人才培养理念模糊(二)教学方式传统目前高校文秘专业的教学主要采用以课堂教学、理论传播为主，以教师为主导、学生为辅的传统教学方式，这种教学重理论轻实践，信息传播途径单一，学生被动接受专业知识，无法发挥其创造性及自主思考能力。
秘书学科本质上属于应用性学科，学以致用才是该专业设置的真正目的：例如《秘书礼仪》旨在让学生在秘书人际交往过程中具备得体的妆容及谈吐;《档案管理》旨在让学生学会档案的归类及整理。
由于缺乏相应的训练，学生对知识的理解依然停留在理论阶段，一旦遇到具体的工作，便束手无策，无法应对变化。
(三)课程结构安排不合理由于近年来文秘专业才被列入本科专业中，许多学校对于文秘专业课程的设置缺乏相应的经验，导致高校教学中普遍存在以下问题：其一是英语、计算机、政治、思想道德修养等公共课程较多，笔者所在学校，这类公共课程几乎占据了大一学生一半以上的时间，专业课程开设较少;其二是将中文类相关课程作为文秘专业的必修课程，例如现代汉语、文学鉴赏等。
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与文秘相关的论文范文锦集
下面是小编整理整合的一些关于文秘方面的论文范文，欢迎阅读借鉴，希望对你有帮助。
论办公自动化与政府管理的创新
对于一个社会，管理和技术同等重要，但技术和管理的结合部比二者更重要。
这是最新的知识经济理论提出的振聋发聩、发人深省的创见。
下面是编辑老师为大家准备的办公自动化与政府管理的创新。
它明确地表达了这样一种一直被混淆的观点：人类的首要和终极目标不是为了追求技术而是为了追求知识，知识只有在具有创新能力的情况下才能被获得。
此外，现实的情形是，技术，特别是信息技术本身并不能直接转化为生产力，人们可以买到技术但却不能仅靠金钱买到效率，(我们有太多的用钱堆砌起来的信息系统，在那里人们见惯了高技术与低效率畸形并存)。
但尽管世人对技术成果必须经由管理创新才能发挥作用不持异议，但如何使技术成果特别是信息技术成果实现管理创新却是令所有人困惑的问题，而知识经济理论所提出的知识管理的探讨，令人信服地抓住了问题的关键之处与核心精神。
在信息技术时代，知识与创新具有怎样的特征与意义?美国《福布斯》杂志1998年4月22日题名为迎接知识经济的文章1很好地阐述了这一论题。
主要内容
(一)信息技术时代的知识
知识与信息
文章指出，知识不同于信息，并且，知识的首要目标不是技术。
在信息技术时代知识的具体涵义和目的是：把信息与信息、信息与人、信息与过程联系起来以促进创新。
其产生的过程及在信息时代的运用的具体目的是信息与人类认知能力的结合才导致了知识的产生。
它是一个运用信息创造某种行为对象的过程，这正是知识管理的目标。
无形资产胜于有形资产
知识可分为显性的和隐性的，正是隐性知识对发展具有潜力，但是目前能管理隐性知识的技术却很少，知识管理的创造性就是体现在使隐性知识发挥巨大潜力的过程中，知识管理要开发提供处理隐性知识的技术把隐性和显性知识进行处理用一种适合
于用户和商业环境的方式表现出来。
从上述意义而言，在信息技术时代，人们将重视
无形资产更甚于有形资产。
(二)知识管理
关于知识管理的概念文章提出了如下几点特征
知识管理不是信息管理，其重点不是技术和信息的开发，而是个人创新和集体的
创造力
知识管理不是一门技术而是各种可行解决办法的一种综合，是通过知识共享、运
用集体智慧提高应变和创新能力
知识管理属于管理经营范畴，其实施在于建立激励共享知识的机制，培养集体创
造力。
作者特别指出创新和创造能力属于经营过程，但是以前几乎没有那个公司持这
种观点。
研究秘书学要与领导科学相结合
秘书工作不能离开领导工作而独立存在。
那么，在研究秘书学的时候，就应结合
研究领导科学。
详细内容请看下文秘书学要与领导科学相结合。
一、领导科学与秘书科学的关系
领导活动，自古有之，可以说与人类社会共同存在。
社会上有了领导活动，同时
也就产生了秘书活动。
现代社会，随着生产规模日益扩大，科学技术日新月异，领导
者面临的社会活动和管理工作更复杂了，领导科学也就随之诞生了。
我国领导科学的诞生，晚于发达资本主义国家，是在党的十一届三中全会后，准
确地说是在80年代初期诞生的。
它与我国秘书科学的产生是在同一个时代，可算是同胎姊妹了。
有了领导科学，也就产生了秘书科学，这是事物发展的必然，也是时代发
展的需要。
领导科学是研究现代领导活动规律和领导方法的一门新兴科学，它的内容很丰富，有的学者称它为交叉科学文库，大家公认它是一门新兴的综合性科学。
领导活动有三个要素，即领导者(指导者，指挥者，组织者)，被领导者(部属，下级)，作用对象(领导者和被领导者所在的客观环境，如一个部门，一个事业企业单位等)。
三者结合起来，就构成领导活动。
领导活动的效果取决于三个要素的有机结合。
三者中任何一个要素的改变都会影响到领导活动效果。
秘书工作在领导工作体系中历
来占有重要的地位，更会直接影响到领导活动的效果。
虽然秘书工作有自己的活动规律，但是，一定要服从领导活动规律，才能有利于领导活动顺利进行。
二、秘书人员懂得领导科学才能更有力地辅助领导工作
在秘书活动与领导活动中、从某种意义来说秘书活动有超前性。
三、研究秘书学要与领导科学的发展、社会的发展同步
领导科学发展要与社会发展同步，秘书科学的发展要与领导科学的发展同步，保持好有机结合。
综上所述，笔者认为，研究秘书学和培养秘书人才，必须面向社会，根据社会的实际需要，对秘书学的研究，对秘书教学的课程进行大胆、深入的改革。
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