2020戏曲文化进校园观后感
三年级戏曲进校园的观后感（精选10篇）
三年级戏曲进校园的观后感三年级戏曲进校园的观后感（精选10篇）中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。
那么三年级戏曲进校园的观后感有哪些？大家不妨来看看小编推送的三年级戏曲进校园的观后感，希望给大家带来帮助！三年级戏曲进校园的观后感篇1京剧之所以被誉为是中国戏曲艺术的代表，还被称为是“国粹”，我想原因应该就在眼前的戏曲表演中。
充满缤纷色泽的服装，浓重的中国气息，一位位迈着京剧步伐的演员们登场了。
一个甩袖犹如一道和煦的春风，将京剧气息纷撒至剧院的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般的掉入了京剧的大殿;一个眼神让大家把吸引力纷纷投向了他们，在他们的身上真正看到了中国京剧的魅力，不是想象中的那么乏味，而是令人沉醉于此。
同学们的目光紧盯着舞台上的演员们，没有摇头，没有做别的什么，只有注视，眼中充满着赞叹的神色，好美啊!原来京剧也可以演绎的这样脱俗富有虚实的色彩。
乌黑的环境中，皎洁的月光下，“咕咕……咕咕……”猫头鹰在啼叫着，是什么让它紧张起来了?是什么让黑暗的使者警惕着!啊，有一场打斗，悄无声息的来临了。
武生伸出了他的手，勘探着前方的道路，紧皱着的眉头，表现着他的焦急与愤怒。
依然伸了伸头，苦苦地寻睨着，他在哪里，我要杀的人躲在哪了!一蹦，愤怒的神色溢于言表。
啊，拿命来!探着手，伸着头，咦，就在此时，旁边是个人!这不就是……我要抓的人吗?砰砰乓乓，开打了。
演员们的扎实功底顿时显现了出来，恩，没有语言的修饰，只通过两名演员虚拟的表演各种武斗招式，把“伸手不见五指”的黑暗状态表现的淋漓尽致。
《三岔口》登场了。
一招一式，行云流水，如长江之水滔滔不绝，不愧为“台上一分钟，台下十年功”纳。
汗水的背后除了努力，便是坚持。
演员们的唱、念、做、打没有一样不是信手捏来的。
是的，在我们看来的十分普通的一个动作，他们为了做到精益求精，也无不让我们由衷的赞叹、敬佩。
掌声犹如阵阵波涛，席卷了整个剧场，叫好声一浪高过一浪，我们为他们呐喊，为他们的精神而祝福，演员们脸上的微笑，折现了他们内心的喜悦，沐浴在赞美声中，多年里来的艰苦锻炼也变得不值得一提了。
戏曲进校园读后感300字(优选10篇)
戏曲进校园读后感300字(优选10篇)第1篇：戏曲进校园读后感今天，我们学校举行了20xx年二七区'传统文化进校园'系列活动，在活动中我对戏曲有了很多的了解。
活动一开场，宋老师上台做了自我介绍，随即倒数十个数，在节奏震撼的倒数后，戏曲表演正式开始。
我们看到有三个人上台表演了戏曲，他们衣着鲜艳，声音圆润，同学们听到津津有味，喝彩声和掌声不绝于耳，桌椅、背景、服饰等方面很有古代的感觉，大家全都凝神屏气，仔细观赏。
第二个节目叫《拜别爹娘离家园》，同学们对装扮花木兰的演员很感兴趣。
看她一会儿抬起腿转圈，一会儿耍枪舞棍，一会了说着音调优美的对话。
接着演员的服饰有了变化，有一个人衣着金色，头顶华丽头冠，像皇上似的。
接着又到了另外一个场景，椅子和桌子相比之前都变了，变的破破烂烂，像穷人家的场景，有个老奶奶衣着破烂，裤子上两个大洞，膝盖都露出来了，步履蹒跚。
接着来了很多官府的士兵，手持令牌。
这次活动举办很成功，看到一幕幕场景的变化，我感觉自己身临其境，非常有参与感。
结束后，同学们讨论着今天活动里有趣的事，依依不舍的离开了操场。
第2篇：戏曲进校园读后感星期三下午，我们班全体同学参加了学校组织的"戏曲进校园'活动。
下午，同学们穿着整齐的校服来到了学校的阶梯教室，一进入教室，浓浓的戏曲氛围就扑面而来。
大屏幕上显示着"弘扬民族文化，传承戏曲精髓'的主题。
主持人上场了，她先讲述了比较著名的戏曲种类有：昆曲、粤剧、川剧等；然后说了戏曲由文学、音乐、舞蹈、美术和杂技五个表演艺术组成；最后说综合性、虚拟性和程式性是戏曲的主要艺术特征。
随后进行了精彩的表演。
首先表演了豫剧《朝阳沟》，让我感觉到了豫剧的行腔甘畅。
随后我们又听了几部我不知名的戏曲，但我最喜欢的是《穆桂英挂帅》，穆桂英为了国家安危，披上旧日的铠甲，擂响了出征的战鼓，她挂帅出征的精神令我敬佩。
通过这次活动，我了解了戏曲的基本知识，并为这种表演形式所折服，精致的妆扮，精彩的唱腔，精深的文化底蕴都令我沉醉其中。
戏曲进校园观后感范文（通用8篇）
戏曲进校园观后感范⽂（通⽤8篇）戏曲进校园观后感范⽂（通⽤8篇） 在看完⼀部作品以后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，⼀起来写⼀篇吧。
可是观后感怎么写才合适呢？以下是⼩编收集整理的戏曲进校园观后感范⽂（通⽤8篇），欢迎阅读与收藏。
戏曲进校园观后感1 众所周知，我们国家的戏剧⽂化博⼤精深，京剧⼜是我们国家的国粹。
但是11⽉30⽇下午我们在学校⾥听到了被誉为京剧之后的第⼆⼤剧种——评剧。
其实之前在我⼼⾥，戏剧都是⼀样的，我听不出戏剧⾥的抑扬顿挫，咿咿呀呀的曲调更是让我们这些青年学⽣摸不着头脑。
可是通过这次学习，我了解到评剧，是流传于我们北⽅的⼀个戏曲剧种，是⼴⼤⼈民喜闻乐见的剧种之⼀，位列中国五⼤戏曲剧种之⼆。
⽽且评剧还在2006年5⽉20⽇经国务院批准列⼊⾸批国家级⾮物质⽂化遗产名录。
这些戏曲⽂化都是我们国家的国粹，是我们国家的历史⽂化精华。
我们作为新⼀代的中学⽣，更应该了解更多的历史⽂化内涵，这不仅是我们爱国意识的体现，更是我们对我们精神境界的⼀个提升。
今天我们在校园⾥听到的评剧⾮常震撼，评剧⽼师还教给我们⼀个评剧演出⾥的基本台步——原场。
通过跟⽼师近距离的接触、教学。
我们真⼼了解到戏剧⼯作者的不易，真是台上⼀分钟台下⼗年功。
⼀个简单的台步却有如此繁杂的肢体动作配合、⾝形如此优雅。
虽然我学得很⼀般，但是却得到了⽼师的夸奖并得到⼀个奖品作为奖励，我很开⼼。
另外，评剧⾥的乐器也是⼗分独特，给我印象最深的是⼆胡。
⼆胡拉出来的声⾳也是⾮常好听。
⼀个只有两根弦的乐器，通过⽼师的演奏却能演绎出喜怒哀乐各种情感。
这些乐器都是我们平时没有听过没有接触过的。
我⾮常想要⼀探究竟，想要向⽼师讨教学习。
这次戏曲进校园的活动让我受益匪浅，我不仅学到了很多戏剧⽅⾯的知识，更懂得了台上⼀分钟台下⼗年功的不易。
懂得了做任何事情都要坚持不懈、持之以恒的付出才能获得赞美的掌声。
这就像我们学⽣学习⼀样，虽然有时候很枯燥乏味，但是只要我们努⼒去学习了，去付出了，我们不仅能收获知识，更能在我们以后的成长之路上奠定坚实的基础。
戏入学校观后感
戏入学校观后感戏曲，是中国人的传统文化，是中华民族艺术的博大精神，我们看看下面的戏入学校观后感吧！戏入学校观后感 1 在我校开展了第一届“戏曲进校园”活动，我们怀着兴奋的心情去观看了戏曲表演。
小时候，看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时，我总认为他们实在很老土，赶不上潮流，可今天我欣赏了戏曲后，我才被戏曲震撼了。
其中，我最感兴趣的是川剧变脸。
看了很长时间，经过仔细观察，我终于知道了变脸的“庐山真面目” 。
其实变脸人的衣服后面有一个机关，每次要变脸时，我都注意到变脸人的手会往背后伸。
还有使我高兴的一出戏，一个白胡子老爷爷，头上戴个有“翅膀”的帽子，这个节目快把我笑死了。
老爷爷戏没有唱多少，但表演非常厉害。
他头上的两个“小翅膀”很神，爷爷头晃晃它就一直在转。
老爷爷走路，走着走着摔倒了，倒下时还一直在吹胡子，从中看出老爷爷的功底很深呀，表演完后，主持人说爷爷练了二十多年了，我都惊呆了，不愧为“台上一分钟，台下十年功”呐。
戏曲是我国传统艺术的瑰宝，是珍贵的，需要大家不懈努力，去延续这份辉煌。
戏入学校观后感 2 在这个星期三的上午，我们十一小学迎来了戏曲进校园的活动。
同学们都一个个怀着激动之心来到了现场，在学校搭起来的舞台上，演员们一个甩袖犹如一道和煦的春风，将京剧的气息撒至操场的各个角落；一个迈步仿佛让人身临其境般，掉入了京剧的大殿。
我们在演员们身上看到了戏曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。
同学们的目光紧盯着舞台上的演员，眼中充满了赞叹的神色，好美丽啊！原来京剧也可以演绎得这么洒脱，富有虚实的色彩。
舞台上演员的一招一式，如行云流水，不愧为台上一分钟，台下十年功。
演员们汗水的背后除了努力，更是坚持，演员们的唱、念、做、打看似信手捏来的，却在台下付出了不知道有多少的汗水。
演员们精彩的表演结束，台下同学们的掌声犹如阵阵波涛，席卷了整个校园，叫好的声音一浪高过一浪。
演员们谢幕的微笑，沐浴在同学们的赞美声中，也表达了他们内心的喜悦之情。
戏曲进校园观后感400字
戏曲进校园观后感400字篇一：《戏里戏外，校园里的新风景》那天下午，阳光正好，我们学校迎来了几位特别的客人——一群戏曲演员。
他们穿着华丽的传统服装，脸上画着精致的妆容，走进了我们的操场。
平时严肃的教学楼和热闹的操场突然间多了一份古典的气息。
一开始我还以为这不过是一次普通的表演，毕竟现在的年轻人对戏曲了解不多。
但随着锣鼓声响起，那些演员们开始在舞台上翻飞跳跃，唱腔悠扬，我的注意力被完全吸引住了。
特别是那出《三岔口》，两个人物在黑暗中摸索打斗的样子真是让人忍俊不禁，现场笑声连连。
最让我印象深刻的是，演出结束后，几位演员还走下台来教我们一些基本的动作。
我试着学了学花旦的手势，没想到还挺难的，手指要那么柔美地摆动，还得保持微笑，真不容易啊！通过这次体验，我发现原来戏曲不仅仅是一种艺术形式，它背后还有许多值得探索的文化内涵呢。
现在回想起来，那场戏曲进校园活动不仅给我们带来了欢乐，更重要的是激发了我对传统文化的兴趣。
以后有机会的话，我还想再深入了解一点咱们国家悠久的历史文化。
篇二：《老调重弹，却别有一番风味》嘿，你知道吗？上周咱们学校竟然来了场戏曲表演！说实话，起初听到这个消息时我心里是拒绝的，总觉得戏曲这种东西离我们太遥远了。
但是，当我真正坐在操场上观看的时候，才发现自己错了。
开场就是一段京剧选段，《穆桂英挂帅》，那个扮相英姿飒爽的女将军一下子就抓住了我的眼球。
她那一招一式都透着股子威风凛凛的感觉，尤其是那几句高亢激昂的唱词，简直震撼人心。
接着又有几段地方戏轮番上演，每个节目都有各自的特点，有的滑稽逗乐、有的深情款款，看得我是目不转睛。
最棒的部分在于互动环节，几个同学被邀请上台学习如何做简单的身段动作。
看着平日里调皮捣蛋的小李居然也能模仿得有模有样，我们都笑开了花。
那一刻，感觉整个世界都充满了乐趣与和谐。
经历了这么一次特别的文化之旅后，我对戏曲有了全新的认识。
它不仅仅是老年人喜爱的艺术形式，同样也可以成为连接过去与未来的桥梁。
戏曲进校园读后感
戏曲进校园读后感戏曲进校园读后感15篇认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的戏曲进校园读后感，希望对大家有所帮助。
戏曲进校园读后感1今天，我们学校迎来了一年一度的“戏曲进校园”还没有开始之前，舞台就布置好了，123年级就已经坐在舞台前了。
在广播下几几年级下来集合后，终于该我们六年级了。
下去集合排成体育队。
“各位老师和同学们以及戏曲老师们，大家，上午好！”主持人带不带上宣布的。
我们大家的心情像一朵随时都有可能爆发的火山一样。
表演开始，一位穿着红衣服的任何一位穿着蓝衣服的人上舞台，音乐突然响起，点燃了全场人们激动的心。
爆发了！爆发了！突然！舞台上出现了一位打扮像王母娘娘的人走上舞台，与红色人和蓝色人一唱一和。
我有点儿听不懂。
第二个节目是花木兰，体现了“谁说女子不如男的精神”？包青天是一位判官。
所以，名字是“见皇姑”。
讲的是为了判一个罪人，皇姑与包青天一齐辨认此事而纷论。
看完了多个节目，我才知道我国的戏曲是中国的灵魂啊！戏曲进校园读后感2星期五，这是一个阳光明媚的上午。
在今天我们学校开展了20xx 年二七区传统文化进校园系列活动。
全校师生聚集在操场上，来看好听又精彩的戏曲。
主持人给我们介绍了豫剧：在河南豫剧又称河南梆子河南高调。
还有许多戏曲如：京剧、越剧、黄梅戏、接下来都演了：《花木兰征途》、《见皇姑》、《痛说革命家史》、《辕门外三声炮》。
我最喜欢的是《花木兰征途》和《见皇姑》。
《花木兰征途》主要讲了：木兰替父从军，在途中遇到了刘忠，开始谈论起来。
谈论中我最喜欢花木兰说的一句话：刘大哥讲那话理太偏，谁说女子不如男。
还有就是《见皇姑》，讲了包丞相定附马爷的罪。
皇姑来见包丞相，来要附马爷，包丞相说，附马爷犯了欺君之罪，体现了包丞相的铁面无私。
这次，长辈们千里迢迢来我们学校表演戏剧，让我们了解传统艺术文化？不仅传承经典，还给我们带来了欢乐。
戏曲进校园观后感（通用20篇）
戏曲进校园观后感戏曲进校园观后感（通用20篇）戏曲进校园观后感篇1在相当长的时间内，戏曲剧种以平均一年一个的速度在消失，观众老化分流，“戏迷”“戏粉”锐减，戏曲衰落，前景堪忧。
中国戏曲孤独的守护者们一直坚忍不拔，孜孜以求，坚守定力，苦练内功，遏制流失，用心传承。
在西方文化剧烈冲击的背景下，我们在思考戏曲的存在与发展问题时，也有一种现象，即习惯于在继承与创新这对关系的讨论中本能地维护传承的价值。
强调对戏曲本体的坚守，这是不错的，多年来正是这样的价值倾向保证了戏曲的存续。
但是，对于一直在寻求更好发展的戏曲来说，另一对关系也同样重要，那就是戏曲传承与传播的关系。
传承保证戏曲本体在发展过程中不走样，保持其内在的规定性，保证这个文化种子的基因不变异，保持其特殊的审美质量和精神。
传播则是传承得以存在的阳光雨露。
在戏曲行业走向复兴的初始阶段，我们特别需要关注传播的价值，捕捉传播的机遇，选准传播的途径，瞄准传播的优先群体。
戏曲进校园观后感篇2戏曲，是中国人的传统文化，是中华民族艺术的博大精神，源于它立世五千余年。
在这个星期三的上午，我们十一小学迎来了戏曲进校园的活动。
同学们都一个个怀着激动之心来到了现场，在学校搭起来的舞台上，演员们一个甩袖犹如一道和煦的春风，将京剧的气息撒至操场的各个角落；一个迈步仿佛让人身临其境般，掉入了京剧的大殿。
我们在演员们身上看到了戏曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。
同学们的目光紧盯着舞台上的演员，眼中充满了赞叹的神色，好美丽啊！原来京剧也可以演绎得这么洒脱，富有虚实的色彩。
舞台上演员的一招一式，如行云流水，不愧为台上一分钟，台下十年功。
演员们汗水的背后除了努力，更是坚持，演员们的唱、念、做、打看似信手捏来的，却在台下付出了不知道有多少的汗水。
演员们精彩的表演结束，台下同学们的掌声犹如阵阵波涛，席卷了整个校园，叫好的声音一浪高过一浪。
演员们谢幕的微笑，沐浴在同学们的赞美声中，也表达了他们内心的喜悦之情。
戏曲进校园活动观后感200字 戏曲进校园活动观后感500字(3篇)
戏曲进校园活动观后感200字戏曲进校园活动观后感500字(3篇)戏曲进校园活动观后感200字戏曲进校园活动观后感500字篇一小时候看到爷爷奶奶看戏曲，总觉得他们真的很老套，跟不上潮流。
但是今天，在我欣赏完这部歌剧后，我被它震惊了。
其中，我最感兴趣的是川剧变脸。
看了很长时间，经过仔细观察，我终于知道了变脸的“庐山真面目”。
其实变脸人的衣服后面有一个机关，每次要变脸时，我都注意到变脸人的手会往背后伸。
还有使我高兴的一出戏，一个白胡子老爷爷，头上戴个有“翅膀”的帽子，这个节目快把我笑死了。
老爷爷戏没有唱多少，但表演非常厉害。
他头上的两个“小翅膀”很神，爷爷头晃晃它就一直在转。
老爷爷走路，走着走着摔倒了，倒下时还一直在吹胡子，从中看出老爷爷的功底很深呀，表演完后，主持人说爷爷练了二十多年了，我都惊呆了，不愧为“台上一分钟，台下十年功”呐。
戏曲是中国传统艺术的瑰宝，弥足珍贵。
我们需要不懈的努力来延续这份荣耀。
戏曲进校园活动观后感200字戏曲进校园活动观后感500字篇二剧之所以被誉为是中国戏曲艺术的代表，还被称为是“国粹”，我想原因应该就在眼前的戏曲表演中。
充满缤纷色泽的服装，浓重的中国气息，一位位迈着京剧步伐的演员们登场了。
一个甩袖犹如一道和煦的春风，将京剧气息纷撒至剧院的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般的掉入了京剧的大殿;一个眼神让大家把吸引力纷纷投向了他们，在他们的身上真正看到了中国京剧的魅力，不是想象中的那么乏味，而是令人沉醉于此。
同学们的目光紧盯着舞台上的演员们，没有摇头，没有做别的什么，只有注视，眼中充满着赞叹的神色，好美啊!原来京剧也可以演绎的这样脱俗富有虚实的色彩。
乌黑的环境中，皎洁的月光下，“咕咕……咕咕……”猫头鹰在啼叫着，是什么让它紧张起来了?是什么让黑暗的使者警惕着!啊，有一场打斗，悄无声息的来临了。
武生伸出了他的手，勘探着前方的道路，紧皱着的眉头，表现着他的焦急与愤怒。
依然伸了伸头，苦苦地寻睨着，他在哪里，我要杀的人躲在哪了!一蹦，愤怒的神色溢于言表。
戏曲进校园观后感300字
戏曲进校园观后感300字作文一：《戏曲进校园，国粹的魅力》那天，学校组织了一场戏曲演出，说是让咱们近距离接触一下国粹。
一开始我还挺纳闷，这年头谁还看戏啊，不都是追星听流行音乐嘛。
不过，一走进礼堂，那古色古香的舞台布置，还有演员们精心打扮的样子，瞬间就把我吸引了。
演出开始了，第一个节目是京剧《穆桂英挂帅》。
我本来以为会很枯燥，没想到演员一开口，那声音就像穿越了时空一样，直接钻进了我的耳朵里。
特别是那位扮演穆桂英的演员，一招一式都透着一股子英气，看得我目不转睛。
最让我印象深刻的是她的眼神，恍若能跟观众交流，让人不由自主地跟着剧情走。
后来，还有越剧、黄梅戏等不同剧种的表演。
每一种都有它独特的韵味，让人感觉像是在不同的故事里穿梭。
尤其是黄梅戏，那轻柔的曲调配上演员们的细腻表演，就像是江南春日里的一缕清风，温柔地拂过心田。
演出结束后，我发现自己竟然有点小激动，原来戏曲这么有魅力。
以前总觉得这些都是老一辈的东西，跟我们年轻人没啥关系。
现在看来，只要用心去感受，传统艺术也能触动现代人的心。
这次活动不仅让我了解了更多关于戏曲的知识，更重要的是，它让我感受到了传统文化的温度。
作文二：《校园里的戏曲节，意外的收获》说起来有点不好意思，之前我对戏曲真的是一窍不通。
总觉得那是爷爷奶奶辈的事儿，跟我们这些年轻人好像没什么关系。
直到学校举办了戏曲进校园的活动，我才意识到自己错得多离谱。
那天下午，礼堂里挤满了同学，大家都是带着好奇来的。
演出开始了，首先上台的是几位京剧演员。
一出场，那身行头就让人眼前一亮，红红绿绿的，特别抢眼。
更厉害的是他们的唱腔，那声音高亢激昂，听着就像是在耳边炸开了一样，震撼极了。
尤其是那个武生，一连串的翻滚动作，看得我心惊胆战，真是佩服得五体投地。
除了京剧，还有越剧和川剧变脸。
川剧变脸那个，简直就像魔术一样，脸谱一变再变，快到让人看不清。
最搞笑的是，有个同学坐在前排，演员突然朝他做了个鬼脸，把他的眼镜都吓掉了，全场都乐坏了。
戏曲进校园读后感15篇
戏曲进校园读后感15篇戏曲进校园读后感1中国戏曲，历史悠久，种类繁多，是我国几千年民族历史文化的一种象征，它也是我国的民族风格特色之一。
今天我们学校就举行了一场关于戏曲的活动——戏曲进校园。
我们激动万分，到了第二节下课，我们排着队有序的入了场。
节目开始了，主持人首先介绍了戏曲，宣布现在开始。
开始表演节目了，第一个节目是孙悟空借芭蕉扇。
孙悟空真是武艺高强呀！剩下的节目更是五花八门！其中，让我最感兴趣的是最后的戏曲基本功展示，空翻，铁铺翻等。
看完这些戏曲，我很佩服他们。
俗话说："台上一分钟,台下十年功"，他们之所以演得这么好，可都是平时练的呀！戏曲进校园读后感2今天中午我在午托部时，听到有人说会在学校，今天下午会在学校听戏曲，刚开始我还不信，不一会儿，我到操场上玩的时候，看到学校门口停着一辆大巴。
到了学校我才看到在国旗台前面搭着一个大舞台，这我才相信，他们说的话，过了一会儿，三到六年级的学生全都到大舞台的前坐下。
主持人说：今天，给我们讲一讲豫剧、京剧、越剧。
戏曲开始了，演的有:《卷席筒》、《小放牛》、《花木兰》等等……在这些戏曲中，我比较喜欢小放牛和花木兰，下面我给大家介绍一下小放牛吧，剧中有一位姑娘在放羊中迷路了，在此，还有一位牧童在放羊，这位姑娘去问路，俏皮的牧童给这位姑娘说：我们对对子，我对上联，你对下联，如果你对对了，我就送你到杏花村，于是二人就一问一答，而且边唱边舞，对完对子，结果这位姑娘对的全对，于是牧童就送姑娘到杏花村。
其实我们在生活中，多听听戏曲，也能感受到戏曲的美好。
戏曲进校园读后感3戏曲是中国传统的戏剧形式。
是包含文学、音乐、舞蹈、戏曲是中国传统的戏剧形式。
是包含文学、音乐、舞蹈、。
今天上午，我们学校进行了戏曲进校园的活动，河南不光有食物的特色：烩面。
我们河南也有很有象征的豫剧。
以前我认为戏曲都是一些老掉牙的东西，动作很慢，说话很慢，没有一点节奏感，跟不上现在的潮流，但是，你认真看一看，认真听一听你就会发现，戏曲其实挺有趣的。
观看戏曲进校园观后感400字7篇
观看戏曲进校园观后感400字7篇观看戏曲进校园观后感范文400字1戏曲,是中国人的传统文化,是中华民族艺术的博大精神,源于它立世五千余年.在这个星期二的下午,我们小学迎来了戏曲进校园的活动.同学们都一个个怀着激动之心来到了现场,在学校搭起来的舞台上,演员们一个甩袖犹如一道和煦的春风,将京剧的气息撒至校园的每个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般,掉入了京剧的大殿.我们在演员们身上看到了戏曲的魅力,不是想象的那么乏味,而是令人沉醉于此.同学们的目光紧盯着舞台上的演员,眼中充满了赞叹的神色,好美丽啊!原来京剧也可以演绎得这么洒脱,富有虚实的色彩.舞台上演员的一招一式,如行云流水,不愧为台上一分钟,台下十年功.演员们汗水的背后除了努力,更是坚持,演员们的唱.念.做.打看似信手捏来的,却在台下付出了不知道有多少的汗水.演员们精彩的表演结束,台下同学们的掌声犹如阵阵波涛,席卷了整个校园,叫好的声音一浪高过一浪.演员们谢幕的微笑,沐浴在同学们的赞美声中,也表达了他们内心的喜悦之情.中华五千年的文明历史,艺术的瑰宝,是珍贵的,需要大家的不懈努力去延续这份辉煌,我相信,中国的京剧必定会闪耀出它璀璨的光芒.观看戏曲进校园观后感范文400字2京剧之所以被誉为是中国戏曲艺术的代表,还被称为是〝国粹〞,我想原因应该就在眼前的戏曲表演中.充满缤纷色泽的服装,浓重的中国气息,一位位迈着京剧步伐的演员们登场了.一个甩袖犹如一道和煦的春风,将京剧气息纷撒至剧院的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般的掉入了京剧的大殿;一个眼神让大家把吸引力纷纷投向了他们,在他们的身上真正看到了中国京剧的魅力,不是想象中的那么乏味,而是令人沉醉于此.同学们的目光紧盯着舞台上的演员们,没有摇头,没有做别的什么,只有注视,眼中充满着赞叹的神色,好美啊!原来京剧也可以演绎的这样脱俗富有虚实的色彩.乌黑的环境中,皎洁的月光下,〝咕咕……咕咕……〞猫头鹰在啼叫着,是什么让它紧张起来了?是什么让黑暗的使者警惕着!啊,有一场打斗,悄无声息的来临了.武生伸出了他的手,勘探着前方的道路,紧皱着的眉头,表现着他的焦急与愤怒.依然伸了伸头,苦苦地寻睨着,他在哪里,我要杀的人躲在哪了!一蹦,愤怒的神色溢于言表.啊,拿命来!探着手,伸着头,咦,就在此时,旁边是个人!这不就是……我要抓的人吗?砰砰乓乓,开打了.演员们的扎实功底顿时显现了出来,恩,没有语言的修饰,只通过两名演员虚拟的表演各种武斗招式,把〝伸手不见五指〞的黑暗状态表现的淋漓尽致.《三岔口》登场了.一招一式,行云流水,如长江之水滔滔不绝,不愧为〝台上一分钟,台下十年功〞纳.汗水的背后除了努力,便是坚持.演员们的唱.念.做.打没有一样不是信手捏来的.是的,在我们看来的十分普通的一个动作,他们为了做到精益求精,也无不让我们由衷的赞叹.敬佩.掌声犹如阵阵波涛,席卷了整个剧场,叫好声一浪高过一浪,我们为他们呐喊,为他们的精神而祝福,演员们脸上的微笑,折现了他们内心的喜悦,沐浴在赞美声中,多年里来的艰苦锻炼也变得不值得一提了.中华五千年的文明历史,艺术的瑰宝,是珍贵的,需要大家的不懈努力去延续这份辉煌.相信中国的京剧必会闪耀出他璀璨的光芒.观看戏曲进校园观后感范文400字3中华民族艺术博大精深,源于它立世五千余年.节目的一开始,是一位长得十分喜剧的哥们,演唱了一首弘扬中国的歌曲,虽然不是民族曲风,但其内容却唱出了中国人的精神,--中国龙!随后尽是些民族节目,展示了中国人的艺术.戏曲,先是一位穿着整齐的姑娘拿着一杆长枪,向大家传授如何使唤它,然后大声喊:有哪位同学愿意上来试试?接着有位身怀绝技的大哥哥上去耍了几下,但它展示的是武术,等姑娘教他的时候却显得十分笨拙.我听到盼望的瑰宝--京剧了!我默默地说着.一出《红灯记》,道尽国粹艺.但绝大多数的人对其抱有极为不屑的态度,让我对这些人反感.因为他们这是对中国的不屑.多么动听的唱腔!我高喊.那是一个旦角儿用高细的嗓音唱着:我家的表叔数不清….令我给予了他我最响亮的掌声和呐喊声.接着川剧神秘的变脸又前来助阵,看到那演员迅速地不露出任何破绽和变换着那一张张戏脸,我迷惑不已,迷惑其中的玄妙!但我无可奈何,只有用掌声和叫好声表示对他们的敬意之情.看完了,回班了.同学们都淡忘了.同学们的表现让我感叹,因为他们对民族艺术竟无一知半解,嘴里唱到的`是流行歌曲,学的是高雅艺术如钢琴,洋琴等.试问有谁还在听着京剧,相声等民族艺术?那个欣赏民族艺术的地方几乎荒无人烟了.观看戏曲进校园观后感范文400字4今天,在我校开展了第一届〝戏曲进校园〞活动,我们怀着兴奋的心情去观看了戏曲表演.小时候,看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时,我总认为他们实在很老土,赶不上潮流,可今天我欣赏了戏曲后,我才被戏曲震撼了.其中,我最感兴趣的是川剧变脸.看了很长时间,经过仔细观察,我终于知道了变脸的〝庐山真面目〞.其实变脸人的衣服后面有一个机关,每次要变脸时,我都注意到变脸人的手会往背后伸.还有使我高兴的一出戏,一个白胡子老爷爷,头上戴个有〝翅膀〞的帽子,这个节目快把我笑死了.老爷爷戏没有唱多少,但表演非常厉害.他头上的两个〝小翅膀〞很神,爷爷头晃晃它就一直在转.老爷爷走路,走着走着摔倒了,倒下时还一直在吹胡子,从中看出老爷爷的功底很深呀,表演完后,主持人说爷爷练了二十多年了,我都惊呆了,不愧为〝台上一分钟,台下十年功〞呐.戏曲是我国传统艺术的瑰宝,是珍贵的,需要大家不懈努力,去延续这份辉煌.观看戏曲进校园观后感范文400字5剧之所以被誉为是中国戏曲艺术的代表,还被称为是〝国粹〞,我想原因应该就在眼前的戏曲表演中.充满缤纷色泽的服装,浓重的中国气息,一位位迈着京剧步伐的演员们登场了.一个甩袖犹如一道和煦的春风,将京剧气息纷撒至剧院的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般的掉入了京剧的.大殿;一个眼神让大家把吸引力纷纷投向了他们,在他们的身上真正看到了中国京剧的魅力,不是想象中的那么乏味,而是令人沉醉于此.同学们的目光紧盯着舞台上的演员们,没有摇头,没有做别的什么,只有注视,眼中充满着赞叹的神色,好美啊!原来京剧也可以演绎的这样脱俗富有虚实的色彩.乌黑的环境中,皎洁的月光下,〝咕咕……咕咕……〞猫头鹰在啼叫着,是什么让它紧张起来了?是什么让黑暗的使者警惕着!啊,有一场打斗,悄无声息的来临了.武生伸出了他的手,勘探着前方的道路,紧皱着的眉头,表现着他的焦急与愤怒.依然伸了伸头,苦苦地寻睨着,他在哪里,我要杀的人躲在哪了!一蹦,愤怒的神色溢于言表.啊,拿命来!探着手,伸着头,咦,就在此时,旁边是个人!这不就是……我要抓的人吗?砰砰乓乓,开打了.演员们的扎实功底顿时显现了出来,恩,没有语言的修饰,只通过两名演员虚拟的表演各种武斗招式,把〝伸手不见五指〞的黑暗状态表现的淋漓尽致.《三岔口》登场了.一招一式,行云流水,如长江之水滔滔不绝,不愧为〝台上一分钟,台下十年功〞纳.汗水的背后除了努力,便是坚持.演员们的唱.念.做.打没有一样不是信手捏来的.是的,在我们看来的十分普通的一个动作,他们为了做到精益求精,也无不让我们由衷的赞叹.敬佩.掌声犹如阵阵波涛,席卷了整个剧场,叫好声一浪高过一浪,我们为他们呐喊,为他们的精神而祝福,演员们脸上的微笑,折现了他们内心的喜悦,沐浴在赞美声中,多年里来的艰苦锻炼也变得不值得一提了.中华五千年的文明历史,艺术的瑰宝,是珍贵的,需要大家的不懈努力去延续这份辉煌.相信中国的京剧必会闪耀出他璀璨的光芒.观看戏曲进校园观后感范文400字6今天,在我校开展了第一届〝戏曲进校园〞活动,我们怀着兴奋的心情去观看了戏曲表演.小时候,看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时,我总认为他们实在很老土,赶不上潮流,可今天我欣赏了戏曲后,我才被戏曲震撼了.我现在才感受到什么是〝不看戏曲的人,枉做中国人〞.不是吗?这些戏曲,就像我国的一部部历史,只有懂得欣赏它的人,只有懂得关注它的人,只有懂得挖掘它的人,才称得上是真正的中国人.因为他们深深地明白一个道理,戏曲是我们的国宝,戏曲是我们的国粹,戏曲是我们的国剧呀!我们怎能忘记它们?如今的社会,我们这些青少年们的视野,已经转移到流行音乐.影视和网络,我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术.其实,当我们细心的欣赏我们的戏曲时,我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事,将历史的画卷一一展现在我们的面前,将我们带入了历史的隧道,让我们身临其境,让我们感慨不已.戏剧进校园有感我是一名高中生,来自郑州市第五十三中学.在参加活动中,我感受到戏曲是我国传统艺术的瑰宝,需要有人去延续传承.其中,最让我感兴趣的是黄梅戏.据了解,黄梅戏旧称黄梅调或采茶戏,是中国五大戏曲剧种之一,也是与徽剧.庐剧.泗州戏并列的安徽四大优秀剧种.黄梅戏源于湖北.安徽.江西三省交界处黄梅一带的采茶调,清末传入毗邻的安徽省怀宁县等地区,与当地民间艺术结合,并用安庆方言歌唱和念白,逐渐发展为一个新生的戏曲剧种.黄梅戏唱腔淳朴流畅,以明快抒情见长,具有丰富的表现力;表演质朴细致,以真实活泼著称,成为演绎.传播中国传统文化的重要手段在那天我们观赏了众多戏剧,还有戏剧大师亲自给我们讲解戏剧的知识,是同学们更深刻的了解到中华传统艺术的魅力,那天的天气晴朗,蓝天白云,映衬这戏剧的舞台,更显得自然和谐,赏心悦目,我也深深感受到了戏剧的魅力,我相信大家也一定有跟我相同的感受,至此,有感而发.观看戏曲进校园观后感范文400字7众所周知,我们国家的戏剧文化博大精深,京剧又是我们国家的国粹.但是_月30日下午我们在学校里听到了被誉为京剧之后的第二大剧种——评剧.其实之前在我心里,戏剧都是一样的,我听不出戏剧里的抑扬顿挫,咿咿呀呀的曲调更是让我们这些青年学生摸不着头脑.可是通过这次学习,我了解到评剧,是流传于我们北方的一个戏曲剧种,是广大人民喜闻乐见的剧种之一,位列中国五大戏曲剧种之二.而且评剧还在5月20日经国务院批准列入首批国家级非物质文化遗产名录.这些戏曲文化都是我们国家的国粹,是我们国家的历史文化精华.我们作为新一代的中学生,更应该了解更多的历史文化内涵,这不仅是我们爱国意识的体现,更是我们对我们精神境界的一个提升.今天我们在校园里听到的评剧非常震撼,评剧老师还教给我们一个评剧演出里的基本台步——原场.通过跟老师近距离的接触.教学.我们真心了解到戏剧工作者的不易,真是台上一分钟台下十年功.一个简单的台步却有如此繁杂的肢体动作配合.身形如此优雅.虽然我学得很一般,但是却得到了老师的夸奖并得到一个奖品作为奖励,我很开心.另外,评剧里的乐器也是十分独特,给我印象最深的是二胡.二胡拉出来的声音也是非常好听.一个只有两根弦的乐器,通过老师的演奏却能演绎出喜怒哀乐各种情感.这些乐器都是我们平时没有听过没有接触过的.我非常想要一探究竟,想要向老师讨教学习.这次戏曲进校园的活动让我受益匪浅,我不仅学到了很多戏剧方面的知识,更懂得了台上一分钟台下十年功的不易.懂得了做任何事情都要坚持不懈.持之以恒的付出才能获得赞美的掌声.这就像我们学生学习一样,虽然有时候很枯燥乏味,但是只要我们努力去学习了,去付出了,我们不仅能收获知识,更能在我们以后的成长之路上奠定坚实的基础.付出一定会有回报,努力了,我们的青春,我们的校园生活才会无悔!最后,感谢学校.感谢班主任梁琦老师给我们这次宝贵的学习机会.我一定不辜负学校的期望,在今后的学习生活中,一步一个脚印踏踏实实地学习,争做品学兼优的好学生!观看戏曲进校园观后感范文400字。
《戏曲进校园》观后感心得500字
《戏曲进校园》观后感心得500字《戏曲进校园》观后感心得500字（通用13篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可以记录在心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编整理的《戏曲进校园》观后感心得500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《戏曲进校园》观后感心得500字篇1中国戏曲，对于年轻人的我们未必十分关注，但我对中国戏曲还是很关注的，从小受爷爷的影响，我对戏曲也有点兴趣了，在大学，没想到我可以选到这样的课，我根据我的爱好就选了，通过这个课程的学习我学到很多关于戏曲的知识，我通过查一些资料，自己写了一些对该课程的感悟。
中华文化，源远流长。
它不仅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长的文明。
从盘古开天辟地，到如今的现代科技飞速发展，中华文化也从几千年前的单调，发展到现在的辉煌。
戏剧，无疑是能够很好地体现中华民族传统、精神和特色的一项文化。
戏曲是中国传统的戏剧形式。
是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。
它的起源历史悠久，早在原始社会歌舞已有萌芽，在漫长发展的过程中，经过八百多年不断地丰富、革新与发展，才逐渐形成比较完整的戏曲艺术体系。
戏剧的发展可以说是随着文明的出现就出现了，虽然原始的戏剧很粗糙，也可能称不上是戏剧，但任何一项文明的发展都是要经历刚开始的粗糙，才能逐渐得趋于完善的。
原始的戏剧为后来完美的戏剧打下了坚实的基础。
戏剧从原始社会发展代中国古代，经历了一个重大改革。
中国古代戏剧因以“戏”和“曲”为主要因素，所以称作“戏曲”。
《戏曲进校园》观后感心得500字篇2戏曲，中国的文化源泉，但如今的人们当你问起他们什么是戏曲？他们只会告诉你京剧豫剧川剧等等！但是当你在问起什么是京剧什么是豫剧的时候！除了尴尬的笑声飘过。
戏曲，从前满大街的戏迷，现在已后继无人，从前人们耳熟能详，现在却一问三不知；从前的刀嗑话题，现在已无人问津。
戏曲文化进校园幼儿教师观后感
戏曲文化进校园幼儿教师观后感《戏曲文化进校园幼儿教师观后感》戏曲对于幼儿教师来说，也许平时接触并不是很多，但当戏曲文化走进校园，这确实是一种全新的、令人震撼的体验。
刚开始观看的时候，我就感觉像是打开了一个装满宝藏的盒子。
那些戏曲演员们华丽的服饰一下子就吸引了我的目光。
五彩斑斓的戏服，精美的刺绣，每一针每一线似乎都诉说着戏曲文化的深厚底蕴。
特别印象深刻的是旦角的服饰，长长的水袖，随着演员的动作轻轻舞动，好似行云流水一般。
看到这里我就想到，幼儿园的小朋友如果看到这样美丽的服饰，肯定也会被吸引住的。
戏曲演员们的妆容也十分独特。
浓重的油彩，勾勒出鲜明的脸谱。
不同的颜色代表着不同的人物性格。
红色代表忠诚正义，黑色代表刚正不阿。
当时我就在想，这种直观的通过颜色鉴别人物性格的方式如果能运用到幼儿教育中去，比如在教授品德课的时候，把脸谱引入进去，那小朋友们肯定能很容易理解好坏善恶的概念。
他们的唱腔也非常有特点。
那种悠长婉转的声调，初听的时候，我有点不太习惯，心里还在疑惑小朋友们能不能接受。
但随着表演的深入，我逐渐感受到其中的韵味。
尤其是看到演员在台上通过唱、念、做、打将一个故事完整地演绎出来的时候，我被深深触动了。
我记得有一场才子佳人的戏，演员们没有太多的语言，仅仅靠眼神、动作和唱腔，就把那种羞怯、深情表现得淋漓尽致。
这让我顿时明白了戏曲的魅力所在，它不需要太多的外在装饰，仅仅凭借演员在舞台上的表演就能传达出丰富的情感与深刻的内涵。
离开观看场地之后，我满脑子都是戏曲表演的画面。
我在思考如何将这些精彩的戏曲文化融入到幼儿教学当中去。
也许可以从简单的戏曲动作教起，或者讲解一些戏曲小故事给小朋友们听。
这样不仅能让传统文化在新一代身上传承下去，也能丰富幼儿教育的内涵。
这一次戏曲文化进校园的观看活动，真的给我带来了非常多的思考与启发。
戏曲进校园读后感400字（精选8篇）
戏曲进校园读后感400字（精选8篇）戏曲进校园读后感400字(精选8篇)当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的戏曲进校园读后感400字(精选8篇)，希望对大家有所帮助。
戏曲进校园读后感400字(精选8篇)1中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格。
每种戏曲都有各自的特点，如京剧的容华美，昆曲的雅精致，越剧的轻柔婉转。
在这个星期五的上午，我们学校迎来了戏曲进校园的活动。
同学们都一个个怀着激动之心来到了现场，在学校搭起来的舞台上，演员们一个甩袖犹如一道和煦的春风，将戏曲的气息撒至操场的各个角落；一个迈步仿佛让人身临其境般，掉入了戏曲的大殿。
我们在演员们身上看到了戏曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。
同学们的目光紧盯着舞台上的演员，眼中充满了赞叹的神色，好美丽啊！原来戏曲也可以演绎得这么洒脱，富有虚实的色彩。
舞台上演员的一招一式，如行云流水，不愧为台上一分钟，台下十年功。
演员们汗水的背后除了努力，更是坚持，演员们的唱、念、做、打看似信手捏来的，却在台下付出了不知道有多少的汗水。
演员们精彩的表演结束，台下同学们的掌声犹如阵阵波涛，席卷了整个校园，叫好的声音一浪高过一浪。
演员们谢幕的微笑，沐浴在同学们的赞美声中，也表达了他们内心的喜悦之情。
常言道：想知道梨子的味道，就必须亲自去尝一尝。
就像戏曲，它虽不分时代，但既不会过时又不会老套。
它是中国艺术的瑰宝，永不褪色。
戏曲进校园读后感400字(精选8篇)2说起文化，人们往往会首先想到的是中国的国粹———京剧。
在传承中华传统文化中重大作用。
今天上午第二节课时，老师组织我们来到操场，参加"戏曲进校园"的活动。
天气真热啊火辣辣的太阳照射着大地，为大地披上了一层薄薄的"披风"。
我们站在操场上，期待着表演的开始。
戏曲进校园观后感200字（精选29篇）
戏曲进校园观后感戏曲进校园观后感200字（精选29篇）在观看完一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。
那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编精心整理的戏曲进校园观后感200字，欢迎阅读与收藏。
戏曲进校园观后感篇1今天下午，我去上学，一进学校就看见了一块牌子，上面写着“戏曲进校园”五个大字。
两点半，老师让我们集合下去看“戏曲进校园”活动。
节目开始了，首先开场的是“真假美猴王”，一时间，两个孙悟空在一起大家，打着打着还变了魔术，可好看了。
第二个节目是一个黑脸的包公坐在那里唱。
中间，主持人叔叔指着一件花戏服问我们这件衣服是男生穿的还是女生穿的呢？我以为花衣服是女生穿的呢，结果答案是男生穿的。
最后，还演了四个轿夫抬着一个新娘子的抬轿子的节目。
这就是今天的戏曲进校园活动，我最喜欢的节目是“真假美猴王”，你呢？戏曲进校园观后感篇2今天我们上了一节很有意思的课——戏曲进京剧。
通过这节课，我了解了许多跟京剧有关的知识。
京剧，源于1790年，距今已有两百多年的历史了，是世界古老的戏剧艺术之中的一个。
京剧有行当：生旦净丑。
也不通门功课：唱念做打。
了解了这些知识并且掌握的是每一位京剧演员必须会的一门功课。
京剧不仅只在中国流行，也深受外国使者的喜爱，有一些外国友人因为热爱中国的京剧，不远千里而来，学了中国的传统文化。
在足球比赛中，许多观众都运用京剧脸谱的形式，把自己的脸涂成喜爱的是队颜色。
俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲尝一尝;因为不尝不知道一尝下一跳呢？”今天的语文课，当我仔细欣赏了中国友人别具格的戏曲时，我真为之震撼。
京剧是中国古老的文化，我为中国有这样的文代而骄傲和自豪。
戏曲进校园观后感篇3周四，我们观看了我们的河南豫剧，我最喜欢的是豫剧小仓娃，小仓娃的妈妈陷害了他的嫂嫂，小仓娃便去法庭上说是自己是那个人，便被官兵带着一路走到洛阳，在这里我们要学习小仓娃不怕恐惧的精神，还要学习他为他人着想的精神。
戏曲进校园的观后感
戏曲进校园的观后感戏曲是我国经典文化，大家有去了解过戏曲吗？下面来欣赏戏曲进校园的观后感吧！戏曲进校园的观后感 1 戏曲，是中国人的传统文化，是中华民族艺术的博大精神，源于它立世五千余年。
在这个星期三的上午，我们十一小学迎来了戏曲进校园的活动。
同学们都一个个怀着激动之心来到了现场，在学校搭起来的舞台上，演员们一个甩袖犹如一道和煦的春风，将京剧的气息撒至操场的各个角落；一个迈步仿佛让人身临其境般，掉入了京剧的大殿。
我们在演员们身上看到了戏曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。
同学们的目光紧盯着舞台上的演员，眼中充满了赞叹的神色，好美丽啊！原来京剧也可以演绎得这么洒脱，富有虚实的色彩。
舞台上演员的一招一式，如行云流水，不愧为台上一分钟，台下十年功。
演员们汗水的背后除了努力，更是坚持，演员们的唱、念、做、打看似信手捏来的，却在台下付出了不知道有多少的汗水。
演员们精彩的表演结束，台下同学们的掌声犹如阵阵波涛，席卷了整个校园，叫好的声音一浪高过一浪。
演员们谢幕的微笑，沐浴在同学们的赞美声中，也表达了他们内心的喜悦之情。
中华五千年的文明历史，艺术的瑰宝，是珍贵的，需要大家的不懈努力去延续这份辉煌，我相信，中国的京剧必定会闪耀出它璀璨的光芒。
戏曲进校园的观后感 2 今天，在我校开展了第一届“戏曲进校园”活动，我们怀着兴奋的心情去观看了戏曲表演。
小时候，看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时，我总认为他们实在很老土，赶不上潮流，可今天我欣赏了戏曲后，我才被戏曲震撼了。
其中，我最感兴趣的是川剧变脸。
看了很长时间，经过仔细观察，我终于知道了变脸的“庐山真面目”。
其实变脸人的衣服后面有一个机关，每次要变脸时，我都注意到变脸人的手会往背后伸。
还有使我高兴的一出戏，一个白胡子老爷爷，头上戴个有“翅膀”的帽子，这个节目快把我笑死了。
老爷爷戏没有唱多少，但表演非常厉害。
他头上的两个“小翅膀”很神，爷爷头晃晃它就一直在转。
老爷爷走路，走着走着摔倒了，倒下时还一直在吹胡子，从中看出老爷爷的功底很深呀，表演完后，主持人说爷爷练了二十多年了，我都惊呆了，不愧为“台上一分钟，台下十年功”呐。
戏入学校观后感
戏入学校观后感戏曲，是中国人的传统文化，是中华民族艺术的博大精神，咱们看看下面的戏入学校观后感吧！戏入学校观后感1 在我校开展了第一届“戏曲进校园”活动，咱们怀着兴奋的心情去观看了戏曲演出。
小时候，看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时，我总以为他们实在很老土，赶不上潮流，可今天我欣赏了戏曲后，我才被戏曲震撼了。
其中，我最感爱好的是川剧变脸。
看了很长时刻，通过认真观看，我终于明白了变脸的“庐山真面目”。
其实变脸人的衣服后面有一个机关，每次要变脸时，我都注意到变脸人的手会往背后伸。
还有使我快乐的一出戏，一个白胡子老爷爷，头上戴个有“翅膀”的帽子，那个节目快把我笑死了。
老爷爷戏没有唱多少，但演出超级厉害。
他头上的两个“小翅膀”很神，爷爷头晃晃它就一直在转。
老爷爷走路，走着走着摔倒了，倒下时还一直在吹胡子，从中看出老爷爷的功底很深呀，演出完后，主持人说爷爷练了二十连年了，我都惊呆了，不愧为“台上一分钟，台下十年功”呐。
戏曲是我国传统艺术的至宝，是宝贵的，需要大伙儿不懈尽力，去延续这份辉煌。
戏入学校观后感2 在那个礼拜三的上午，咱们十一小学迎来了戏曲进校园的活动。
同窗们都一个个怀着兴奋之心来到了现场，在学校搭起来的舞台上，演员们一个甩袖犹如一道温暖的春风，将京剧的气息撒至操场的各个角落；一个迈步恍如让人身临其境般，掉入了京剧的大殿。
咱们在演员们身上看到了戏曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。
同窗们的目光紧盯着舞台上的演员，眼中充满了赞扬的神色，好漂亮啊！原先京剧也能够演绎得这么潇洒，富有虚实的色彩。
舞台上演员的一招一式，如行云流水，不愧为台上一分钟，台下十年功。
演员们汗水的背后除尽力，更是坚持，演员们的唱、念、做、打看似信手捏来的，却在台下付出了不明白有多少的汗水。
演员们出色的演出终止，台下同窗们的掌声犹如阵阵波涛，席卷了整个校园，叫好的声音一浪高过一浪。
演员们谢幕的微笑，洗澡在同窗们的赞美声中，也表达了他们内心的喜悦之情。
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导语：中华民族艺术博大精深，源于它立世五千余年。
下面是收集整理的关于戏曲文化进校园观后感，欢迎大家阅读参考！
戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。
小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。
俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。
”不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀！我真是井底之蛙呀！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。
我现在才感受到什么是“不看戏曲的人，枉做中国人”。
不是吗？这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人。
因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀！我们怎能忘记它们？如今的社会，我们这些青少年们的视野，已经转移到流行音乐、影视和络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。
其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已。
戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去！
现在的青年朋友不大喜欢京剧，可我对京剧却十分感兴趣。
我对京剧感兴趣都是受了爷爷奶奶的影响。
他们酷爱京剧，只要电视里有京剧节目，如《九州戏苑》之类的，他们总是要看的。
久而久之，我也受到感染。
我发现，京剧中有许多传统文化的精华。
可说实在的，我对京剧知之甚少，只知道京剧讲究的是“唱念做打”，只知道京剧分为“生旦净末丑”五个行当。
我常常把“正旦”和“花旦”混为一谈，甚至有时统称她们为“小旦”。
完整的戏我只看过三部：《秦香莲》、《九江口》、《九道本》。
现在文艺节目或是综艺晚会中所演出的京剧，大多是名剧名段，像这样的小段落我倒是看了不少。
比较喜欢的是《锁麟囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《玉堂春》中“苏三离了洪洞县”一段。
有人认为京剧节奏慢，听着不耐烦。
其实不然，京剧节奏感强，速度有快有慢，但这都是根据剧情而定的。
快，快得让你听都来不及听，还没弄明白是什么意思，它已经唱过去了。
像《秦香莲》中“驸马爷近前看端详”一段，速度多快啊！如果电视机屏幕上不打字幕的话，那是根本听不清的。
为什么这样快呢？就是为了表达包公愤怒的感情和急于让陈世美认下秦香莲的迫切心情。
慢，慢得能一个字拖半分钟的音。
像《贵妃醉酒》中杨贵妃的唱词多慢啊，这是为了体现杨贵妃那雍容华贵的气质和失落的心情。
总之，京剧艺术极富魅力，只要细细鉴赏，就能发现无穷无尽的妙处来。
我会继续看京剧、研究京剧的，并希望越来越多的青少年朋友理解京剧，喜爱京剧。
中华民族艺术博大精深，源于它立世五千余年。
零八年五月二十七日，民族艺术演走进了我校燕化附中，这是我们的荣幸，让我们领略了中华民族艺术的精湛之处，让我们看到了其中的绝，让我们明白了他永远是中国人的宝，并不会随时间的推移而脱落，它永远笼罩着中华大地，永世不休！
节目的一开始，是一位长得十分喜剧的哥们，演唱了一首弘扬中国的歌曲，虽然不是民族曲风，但其内容却唱出了中国人的精神，中国龙！随后尽是些民族节目，展示了中国人的艺术。
戏曲，先是一位穿着整齐的姑娘拿着一杆长枪，向大家传授如何使唤它，然后大声喊：有哪位同学愿意上来试试？接着有位身怀绝技的大哥哥上去耍了几下，但它展示的是武术，等姑娘教他的时候却显得十分笨拙。
我听到盼望的瑰宝京剧了！我默默地说着。
一出《红灯记》，道尽国粹艺。
但绝大多数的人对其抱有极为不屑的态度，让我对这些人反感。
因为他们这是对中国的不屑。
多么动听的唱腔！我高喊。
那是一个旦角儿用高细的嗓音唱着：我家的表叔数不清。
令我给予了他我最响亮的掌声和呐喊声。
接着川剧神秘的变脸又前来助阵，看到那演员迅速地不露出任何破绽和变换着那一张张戏脸，我迷惑不已，迷惑其中的玄妙！但我无可奈何，只有用掌声和叫好声表示对他们的敬意之情。
看完了，回班了。
同学们都淡忘了。
同学们的表现让我感叹，因为他们对民族艺术竟无一知半解，嘴里唱到的是流行歌曲，学的是高雅艺术如钢琴，洋琴等。
试问有谁还在听着京剧，相声等民族艺术？那个欣赏民族艺术的地方几乎荒无人烟了。