幼儿园小班迎新年系列活动方案
幼儿园小班迎新年主题活动方案(精选4篇)
幼儿园小班迎新年主题活动方案(精选4篇)一、《快乐迎新年》主题活动方案活动时间:农历新年前一天活动地点:幼儿园教室活动准备:1. 准备迎新年的装饰品,如红色的灯笼、福字贴纸等。
2. 准备一些与新年相关的游戏和活动,如猜灯谜、剪窗花等。
3. 准备简单的新年祝福歌曲和舞蹈。
活动内容:1. 活动开始时,老师讲解新年的由来和传统习俗,向孩子们介绍农历新年的特点和意义。
2. 安排孩子们参加猜灯谜的游戏,以增加他们对中国文化的了解。
老师会给出一些简单的灯谜,孩子们可以回答。
3. 孩子们可以进行剪窗花的活动,老师提供纸张和剪刀,指导他们剪出漂亮的窗花图案。
4. 这期间,老师会放上一些新年的祝福歌曲,孩子们可以跟着音乐舞动,增加节日气氛。
5. 最后,老师提醒孩子们注意安全,不要点放鞭炮,但他们可以用音乐和舞蹈庆祝新年的来临。
二、《幸福新年》主题活动方案活动时间:农历新年前一天活动地点:幼儿园多功能活动室活动准备:1. 准备新年装饰品,如红包、灯笼、对联等。
2. 准备新年的经典歌曲和舞蹈。
3. 准备制作红包的材料,如红纸、剪刀、胶水等。
活动内容:1. 活动开始时,老师给孩子们介绍新年的意义和习俗,向他们展示准备好的新年装饰品。
2. 引导孩子们一起唱新年歌曲,用欢快的旋律迎接新年的到来。
3. 老师会指导孩子们制作红包,让他们亲手制作出自己的红包,并塞上几张小红纸条,上面写着自己对新年的祝福语。
4. 孩子们可以自由发挥,用纸张和颜色装饰自己的红包,增加新年的气氛。
5. 最后,老师会表演一段新年舞蹈,引导孩子们跟着舞蹈动作一起载歌载舞,庆祝新年的到来。
三、《迎新年,共欢乐》主题活动方案活动时间:农历新年前一天活动地点:幼儿园室内操场活动准备:1. 准备迎新年的装饰品,如红色气球、彩带等。
2. 准备新年舞蹈的音乐和舞蹈动作。
3. 准备一些小游戏,如接力赛、扔大红球等。
活动内容:1. 活动开始时,老师给孩子们介绍新年的由来和习俗,让他们了解农历新年的特点和意义。
幼儿园小班迎新年主题活动教案(精选15篇)
幼儿园小班迎新年主题活动教案幼儿园小班迎新年主题活动教案(精选15篇)作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的幼儿园小班迎新年主题活动教案(精选15篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园小班迎新年主题活动教案1活动目标:1、知道春节是我国最重要的节日。
2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。
3、愿意参加活动,感受春节的热闹气氛。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、体验和大家一起过节的快乐。
活动准备:《闹新年》mp3;《年兽来了》视频;红包、纸、笔若干活动过程一、以音乐“闹新年”导入,激发幼儿的兴趣。
师:小朋友们,刚刚听的歌曲里唱什么呢?这是什么节日呢?二、交流过年的习俗、礼节1、分享过年时的习俗师:你们过年的时候都做些什么好玩的事呢?人们是怎样庆祝的?你知道过年的时候,我们南方都有哪些习俗呢?2、了解拜年时的礼节大年初一我们要给长辈们拜年,那给亲戚朋友们拜年时我们要说哪些祝福的话呢?我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢?小结:我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年,这时候大人会给你们送压岁钱,我们要有礼貌的接过来,并说一声“谢谢,恭喜发财”。
三、了解过年习俗的由来。
1、师幼相互讨论交流师:那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗?2、观看视频《年兽来了》师:年兽最怕什么呢?人们做了什么事呢?最后怎么样?小结:年兽最怕光、声响、还有红色。
所以人们为了吓跑年兽,就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。
并且大家在见面的时候还相互祝福。
四、玩“送祝福”的游戏玩法:小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来(如果会写字的也可以写下来),装进红包里,然后把红包送给自己想送的好朋友。
师:小朋友都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧!记得要有礼貌哦!幼儿园小班迎新年主题活动教案2活动目标1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦。
幼儿园小班迎新年活动方案
幼儿园小班迎新年活动方案幼儿园小班迎新年活动方案8篇为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编整理的幼儿园小班迎新年活动方案,欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班迎新年活动方案1活动一:才艺展示乐成长(20xx.12.26—12.29)10:00—10:45。
系列活动二:亲子新年演艺会(20xx.12.30)9:00—10:10。
系列活动三:亲子童车玩翻天(20xx.12.30)10:20—11:00。
活动总目标:1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、乐意在集体面前展示自己,增加自信、乐观、大方的品质。
3、通过感受亲子活动的乐趣,增进亲子情感,知道长大一岁了,体验成长的快乐。
具体内容:【系列活动一:才艺展示乐成长】活动时间:20xx年12月26日——20xx年12月29日10:10—10:50活动形式:小班4个班跨班才艺秀,每班承担一个才艺项目,幼儿四个项目都参加。
活动内容:活动一:穿穿乐(小1)准备:参赛小朋友自己准备一件开衫,计时器、贴花规则:在3分钟内能穿上外套,扣好扣子或拉好拉链。
正反面不穿反,前后面不穿反,按时间快慢评奖。
活动二:涂涂乐(小2)准备:图案画纸、油画棒规则:在提供印有图案的画纸进行涂色、均匀涂色不留白。
活动三:跳跳乐(小3)准备:圈,起点、终点线。
规则:能灵活协调地跳圈,双圈时两脚分开双脚跳,单圈时单脚跳,共六次,教师根据幼儿完成情况进行评价,以星计分。
活动四:唱唱乐(小4)准备:幼儿准备一首儿童歌曲,可自带伴奏音乐。
规则:自我介绍时发音准确,唱歌时仪态大方、声音较响亮。
歌曲演唱时节奏较准确。
【系列活动二:亲子新年演艺会】活动时间:20xx年12月30日9:00—10:101、亲子表演类:每班派出家长幼儿代表进行才艺表演(歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等)。
幼儿园小班迎新年活动方案5篇
幼儿园小班迎新年活动方案5篇通过活动方案的制定,我们可以更好地衡量活动的成本和效益,制定一份详细的活动方案能够帮助组织者全面考虑各个环节,避免遗漏和疏忽,作者今天就为您带来了幼儿园小班迎新年活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。
幼儿园小班迎新年活动方案篇1一、主题活动的由来新年,即新一年的第一天或若干天,为世界多数国家通行的节日。
世界各国,特别是古代都有不同的日期,现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。
在中国古代,也称元旦,现代将“元旦”称为公历新年,将“春节”称为农历新年。
当日,人们会以各种不同的方式庆祝。
冬天来临也意味着新年离我们越来越近了,幼儿自然而然地感受到气候的变冷,发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。
我们想让幼儿从对冬季生活的感受和体验切入,一起去拥抱阳光的温暖,参与户外活动,观察人们的穿着……辞旧迎新,新年到来也给孩子带来更多的快乐和惊喜,让我们用充满乐趣地、满怀欣喜地迎来新年,并让幼儿更多的了解有关新年的活动和民俗。
同时鼓励幼儿不怕寒冷,坚持冬季户外活动,鼓励幼儿参加身体锻炼活动,让幼儿懂得自己长大了一岁,变得能干了。
二、主题目标1、不怕寒冷,体验过新年的快乐,积极主动地参加体育活动。
2、能通过阅读活动,初步理解图中简单的故事内容,能有礼貌的向周围亲戚朋友问好,会说“#,新年好!”。
3、过新年,知道自己长大一岁了,愿意自己做简单的,力所能及的事,体验做事的乐趣。
4、乐于参与新年活动,感受节日的喜庆气氛,能自己绘画出简单的灯笼,增加新年的气氛。
三、主题网络图:(见附件)四、具体活动案例第一次活动活动名称:勇敢的小企鹅活动目标:1、不怕寒冷,乐于参加冬季体育锻炼活动。
2、探索在不同高度的物体上行走,掌握保持身体平衡的动作要领,并能从20厘米左右的高度双脚跳下。
活动准备:1、宽约30厘米的塑料长板和方形梅花桩拼搭成高约20厘米的桥形式2、企鹅头饰若干活动过程:一、谈话导入课程,引起幼儿的兴趣。
小班迎新年教案推荐5篇
小班迎新年教案推荐5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班新年活动方案14篇
幼儿园小班新年活动方案14篇幼儿园小班新年活动方案14篇幼儿园小班新年活动方案1活动目标:1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备:1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。
卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程:(一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。
师:发现活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的变化。
(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)师:是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。
师:离“新年”还有几天?小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师:太阳公公出来了,它笑眯眯地迎接新年。
自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?(2)师:小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。
1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话:”小朋友们,过了新年,你们就又长大一岁了,祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的`“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。
小班迎新年活动方案(3篇)
小班迎新年活动方案201____年就要来临,为了让孩子感受新年愉快、热烈的气氛,感受与父母、与段内幼儿同场表演、游戏的乐趣,我们小班年级段,将组织“欢天喜地迎新年、开开心心一家人”的亲子联欢活动。
活动时间:201____年___月___日星期五,晚上5:00---8:30活动地点:幼儿园大活动室活动主题:欢天喜地迎新年、开开心心一家人活动目标:1够让幼儿知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含义。
2通过参加元旦活动,让幼儿体验新年的快乐、体验与父母一起活动的喜悦。
3通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动的乐趣。
4、通过活动,加深家园之间的了解,增进教师、幼儿、家长之间的感情。
活动人员:小一、小二班全体幼儿、家长、老师主持:小一班王聪瑶爸爸、小二班雷晓婷妈妈物质准备:环境布置装饰物、音乐、包饺子所需的材料及晚会上的休闲食品和活动奖品等活动过程:1、热热闹闹吃饺子(晚餐)2、快乐的新年(联欢晚会)3、晚会结束发放幼儿新年礼物活动预收费1大1小___元,由家委会收取负责保管并分工购买晚会的所需物品。
另请家委会成员在___日下午到幼儿园布置场地。
小班迎新年活动方案(2)一、活动目的:1. 加深小班团结意识,促进学生之间的交流与互动;2. 增强学生的创造力和团队合作能力;3. 增加学生对新年文化的了解和体验。
二、活动时间:活动时间为新年前一周,共计5天。
三、活动安排:第一天:新年主题装饰活动内容:学生们自行分组,利用课余时间制作新年主题的装饰品,如红包、剪纸、灯笼等,为小班的教室和走廊进行装饰。
活动目的:通过群体合作,增强学生的团队合作能力,同时增加学生对新年文化的了解和体验。
第二天:新年联欢会活动内容:学生们自行分组,为小班设计一场新年联欢会。
每个小组可以策划内容包括舞蹈、歌曲、剧目等,表演时间不超过5分钟。
学生可以在课间时间或者课后时间进行排练。
活动目的:通过策划和表演,展示学生的创造力和团队合作能力,同时增加学生对新年文化的了解和体验。
小班迎新年主题教案范文(精选12篇)
小班迎新年主题教案小班迎新年主题教案范文(精选12篇)作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的小班迎新年主题教案范文(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小班迎新年主题教案1一、活动总目标:1、通过各种形式让幼儿来认识、了解新年,知道新年的象征意义。
2、能以积极愉快的情绪投入各种新年活动中,体验新年给人们带来的欢乐。
3、继续学习用多种美术材料创造性地表现新年的特征。
4、学唱有关新年的歌曲,感受新年的热闹气氛。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
6、探索、发现生活中的多样性及特征。
二、第一周活动目标:1、初步了解诗歌内容,知道新年的特殊意义,体验新年给人们带来的快乐。
2、初步学会热情、主动地招待小客人。
3、学习向上挥臂投掷,并会灵活地躲闪。
4、能用剪贴,喷画等方法制作贺卡。
5、学习按图形片的颜色、形状、大小等特征进行多次分类。
主要活动内容:活动一:新年(语言)活动二:快乐的假期(综合)活动三:学会热情接待客人(社会)活动四:打雪仗(体育)活动五:做贺卡(美术)活动六:咚咚锵(音乐)活动七:分家家(数学)活动八:分礼物(数学)活动九:我长大了(社会)活动准备:1、每个幼儿准备自己上小班和上中班时的照片各一张。
2、每人一张白纸,各种形状的硬纸片,一些旧图书,旧报纸上剪下来的漂亮图片,写好新年快乐的横竖纸条。
附:诗歌新年我做了个好梦,梦见新年到了,我坐上飞船遨游太空。
我问星星:“什么是新年?”星星细声说:“新年就是新衣、新帽。
”我问月亮:“什么是新年?”月亮大声说:“新年就是糖果、玩具。
”我问太阳:“什么是新年?太阳高声说:“新年就是进步,新年就是快乐。
”哦,我懂了,新年到了,我又长大了一岁我会更懂事,更能干。
小班迎新年主题教案2活动目标1、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境2、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐3、能积极参与活动,培养幼儿出集体荣誉感,和热爱民族文化4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。
幼儿园小班迎新年活动方案模板6篇
幼儿园小班迎新年活动方案模板6篇一个出色的活动方案能够让参与者感受到自身价值的体现,提前写好的活动方案是应对突发状况况的有力保障,能够让我们保持良好的应变能力,下面是本店铺为您分享的幼儿园小班迎新年活动方案模板6篇,感谢您的参阅。
幼儿园小班迎新年活动方案篇1一、活动意义新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,了解民间习俗,感受幼儿园大家庭的温暖,激发幼儿对新年的期盼,我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的迎新年享美食主题活动。
在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,体验成功的喜悦。
二、参加对象小班全体小朋友及部分家长三、活动时间20XX年12月30日上午。
四、活动地点小二班教室。
五、活动流程(一)唱新年歌曲,感受新年气息教师组织幼儿学唱新年歌曲,感受新年快乐氛围。
(二)介绍美食制作的方法及需要的材料 1.材料的介绍面粉、糯米粉、馅(冬笋、五花肉、豆腐干、咸菜、葱花)托盘。
2.制作方法的介绍个别有经验的家长示范,大家一起学做。
(三)制作美食--团圆糕通过这次迎新年美食制作的活动,让幼儿通过实践操作,自己动手制作,体验成功的喜悦,感受新年的快乐。
1.制作要求幼儿动手搓捏面粉,搓成圆形,并通过自己的想象,制作各种不同的、美观的造型。
2.活动形式幼儿自己制作汤圆,教师及个别家长制作团圆糕,并巡回指导。
3.注意事项在制作过程中,能够根据教师的要求,不玩弄制作美食的材料,并把制作好美食放在指定的托盘里。
(四)分享美食幼儿园小班迎新年活动方案篇2一、8:00~8:25幼儿早餐(家长在阳光房等待)家长:了解半日活动内容及需要配合的事项。
二、8:25~8:50 幼儿化妆家长:部份志愿者家长帮助老师为幼儿打扮。
三、8:50~9:00 幼儿小便喝白水家长:观察幼儿饮水及入厕的自主性四、9:00~9:20教育活动:《月亮妈妈星星娃娃》活动目标:1、理解诗歌内容,初步感受诗歌中所描写事物的美。
幼儿园小班迎新年主题活动方案五篇
幼儿园小班迎新年主题活动方案五篇新年,对于幼儿园小班的同学们来说,意味着又长大了一岁。
幼儿园也很举办一些迎新年的主题活动,让幼儿感受节日的气氛。
以下是小编为大家细心预备的幼儿园小班迎新年活动方案五篇,欢迎阅读!幼儿园小班迎新年活动方案1【活动目标】1、回忆过新年的景象,初步学念儿歌。
2、了解过新年要拜年,尝试说说祝愿的话。
3、体验与同伴集体过节日的欢快。
4、让同学了解节日的习俗。
【活动预备】亲子争辩过有关过年的话题;“新年到”背景图一张;“小伴侣、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张,红包人手一个;喜庆的音乐【活动过程】一、导入:敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛,激起幼儿爱好。
二、初步学念儿歌出示“新年到”背景图,说说春节要来了,春节是中国人过大年,是中国的新年。
让幼儿说说什么节日快要来了?(把小伴侣的图片贴到背景图中)提问:春节里我们小伴侣的穿戴和平常有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服,戴帽子时,老师将新衣服、新帽子的图片,贴到“小伴侣”身上。
)用儿歌的语言小结:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提问:过新年的时候我们会做一些什么特殊的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时,老师将相应的图片放到背景图上。
)用儿歌的语言小结:放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。
三、看图片,完整学念儿歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。
四、拓展提问:你们知道拜年时除了说新年好,还能说什么?(祝你新年欢快、祝你心想事成……等)尝试将祝愿的话编进儿歌里,如:将最终一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年欢快、大家说声心想事成……”等等。
每人一个红包,一起念念儿歌,学着拜拜年。
【活动延长】在娃娃家里,引导幼儿仿照拜年的情节。
幼儿园小班迎新年活动方案2活动目标:1、感知礼物的颜色,对颜色感爱好。
2、体验过新年的欢快。
3、让同学了解节日的习俗。
4、让幼儿知道节日的时间。
活动预备:礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带活动过程:一、引起爱好:(师生每人戴一顶新年帽进教室)(教室地毯上放有好多大大小小,各种颜色的礼物盒)师:宝宝,过新年啰!看,新年老爷爷给我们宝宝送来了很多很多礼物,真兴奋呀!二、观看沟通:1、(围坐)师:宝宝们,我们一起来看看,你最宠爱新年老爷爷带来的哪个礼物?(引导幼儿说出礼物的颜色特征)(幼儿可集体自由说说:也可请个别幼儿说一说、认一认)2、师:宝宝猜一猜,这些盒子里会有什么礼物呢?——幼儿自由猜想,老师确定每一个幼儿的想法。
小班迎新年主题活动方案6篇
小班迎新年主题活动方案6篇通过合理安排活动流程,活动方案可以确保参与者在活动中获得良好的体验,活动方案中,视觉效果和布置设计同样重要,能够增强活动的吸引力,以下是本店铺精心为您推荐的小班迎新年主题活动方案6篇,供大家参考。
小班迎新年主题活动方案篇1活动目标1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式:击鼓传花活动过程:一、开场:幼儿一起致新年贺词:祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦。
(教师拉喜炮)二、主题活动:以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿所学内容,以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演;幼儿表演者奖大红花,家长帮助完成者奖小红花。
)。
共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
(一)第一轮击鼓传花幼儿集体节目,请幼儿代表领唱《新年好》(二)第二轮击鼓传花幼儿集体节目,歌表演《我爱你》(三)第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目,《爱我你就亲亲我》三;结束活动;亲子共同制作小贺卡,写上新年祝福。
小班迎新年主题活动方案篇2主题:快乐过新乐健康长一岁目标:培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日。
时间:20XX年12月31日上午9点整。
地点:班级教室活动准备:1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请,家长参与。
活动过程:1、介绍元旦,朗诵《元日》开场歌曲《新年好》。
致新年分享集体合作的快乐。
在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
小班迎新年教案(精选8篇)
小班迎新年教案(精选8篇)小班迎新年教案(精选8篇)作为一位杰出的教职工,编写教案是必不可少的,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的小班迎新年教案(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小班迎新年教案1【活动目标】1、回忆过新年的景象,初步学念儿歌。
2、了解过新年要拜年,尝试说说祝福的话。
【活动准备】亲子讨论过有关过年的话题;"新年到"背景图一张;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体"图片各一张,红包人手一个;喜庆的音乐【活动过程】一、导入:敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛,激起幼儿兴趣。
二、初步学念儿歌出示"新年到"背景图,说说春节要来了,春节是中国人过大年,是中国的新年。
让幼儿说说什么节日快要来了?(把小朋友的图片贴到背景图中)提问:春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服,戴帽子时,老师将新衣服、新帽子的图片,贴到"小朋友"身上。
)用儿歌的语言小结:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提问:过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到"放鞭炮、拿红包、拜年"时,老师将相应的图片放到背景图上。
)用儿歌的语言小结:放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。
三、看图片,完整学念儿歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。
四、拓展提问:你们知道拜年时除了说新年好,还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里,如:将最后一句"大家说声新年好"替换为"大家说声新年快乐、大家说声心想事成……"等等。
每人一个红包,一起念念儿歌,学着拜拜年。
【活动延伸】在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。
【活动建议】建议此活动在放寒假之前开展,激发幼儿向往过春节的情感。
小小班迎新年活动方案通用五篇
小小班迎新年活动方案通用五篇小小班迎新年活动方案 1活动目标:1、认识春节,了解春节风俗和*惯。
2、感受新年气氛,知道又长大了一岁。
3、激发自主性,培养孩子的能力及品质。
活动准备:1、气球、糖果等适当的奖励品。
2、欢快的音乐、关于春节的录像带。
3、春节时会见到的物品,如:春联、塑料鞭炮,红衣服等。
活动玩法:一、引发孩子对春节的联想1、老师拿出塑料鞭炮及一些礼花的时候问“小朋友们。
看到鞭炮和礼花,你们会想到什么呢?”小朋友说“某某某”2、老师继续说“对啊,其实在过年的时候,喜庆日子中,我们也会放鞭炮和礼花,对不对?”二、了解过年的一些*俗和*惯1、老师将准备好的关于春节的录像带放给孩子们看,提前告诉孩子们要认真观看,然后看完以后老师会问关于录像带里面有写什么春节*俗的问题。
2、小朋友观看录像带,然后开始提问。
比如老师问“刚刚录像带里面是关于春节的,那么当中爸爸妈妈干了什么呢?”小朋友A“爸爸早上给小朋友做了汤圆”小朋友B“妈妈早起给小朋友穿了新的红棉袄。
”3、孩子答对以后,给与适当的奖励和表扬。
温馨提示:新年到来之际,让孩子感受过年的气氛,教会他们在过年时要注意安全。
如:鞭炮不能随便放,走亲访友时,说一些吉祥话等等。
小小班迎新年活动方案 2活动目标:1、感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。
2、体验过新年的快乐。
活动准备:礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带活动过程。
一、引起兴趣:(师生每人戴一顶新年帽进教室)(教室地毯上放有好多大大小小,各种颜色的礼物盒)师:宝宝,过新年!看,新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物,真高兴呀!二、观察交流:1、(围坐)师:宝宝们,我们一起来看看,你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?(引导幼儿说出礼物的颜色特征)(幼儿可集体自由说说:也可请个别幼儿说一说、认一认)2、师:宝宝猜一猜,这些盒子里会有什么礼物呢?——幼儿自由猜想,老师肯定每一个幼儿的想法。
2023小班幼儿迎新年活动方案范文(精选11篇)
2023小班幼儿迎新年活动方案范文(精选11篇)小班幼儿迎新年活动方案1一、活动主题迎接元旦——新年新气象二、活动目标1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。
三、活动准备1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
三、活动重难点装扮环境的方法和操作方法。
四、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
五、引导幼儿动手操作,布置新年环境1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。
如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
六、提示1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。
七、欣赏新年环境,体验成功的喜悦1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。
八、活动延伸1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。
小班幼儿迎新年活动方案2一、设计思路为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。
欢欢喜喜迎新年小班教案(通用5篇)
欢欢喜喜迎新年小班教案欢欢喜喜迎新年小班教案(通用5篇)作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的欢欢喜喜迎新年小班教案(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
欢欢喜喜迎新年小班教案1活动目标1、听故事,感受新年里快乐的气氛。
2、了解新年习俗,参与新年活动。
3、会向他人送上礼貌的问候语祝福。
4、体验过新年的快乐。
5、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动准备1、幼儿操作材料。
2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。
活动过程1、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。
(1)故事里都有谁呢?(2)过新年了,小狗和小猫准备去找谁呢?(3)他们找到小兔了吗?大家在一起做了什么?(4)小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝福的?他们说了些什么?2、师生一起欣赏新年图片,围绕新年语题展开讨论。
(1)过新年的时候我们都会做些什么事情呢?(2)新年的时候可以玩什么游戏?吃什么好吃的食品?做哪些有趣的事情?(3)小牛的烦恼解决了吗?谁都给他帮助了?这究竟是怎么回事?3、参观新年贺卡、春联和压岁包,幼儿说说它们的用途。
(1)展示漂亮的新年贺卡,欣赏上面的图画,老师朗诵里面的祝福话语。
(2)和幼儿一起给班级门口贴春联,将上面祝福的话语解释给幼儿听。
(3)出示压岁包,请幼儿说说在哪里见过?这个小红包是装什么的?为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包?小朋友收到压岁包应该怎么说怎样的话呢?4、引导幼儿思考,如何送上新年祝福?(1)小朋友可以怎样给家人送上祝福?(2)在小朋友接受别人祝福的时候应该如何表示感谢呢?5、大家同唱一首歌《新年快乐》。
活动延伸为家人制作新年贺卡。
欢欢喜喜迎新年小班教案2活动目标:1、尝试制作贺卡,感受贺卡色彩、图案等的美。
2、体验送贺卡给自己带来的快乐。
3、根据色彩进行大胆合理的想象。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
幼儿园小班迎新年活动方案(5篇)
幼儿园小班迎新年活动方案【活动目标】1、回忆过新年的景象,初步学念儿歌。
2、了解过新年要拜年,尝试说说祝福的话。
3、体验与同伴集体过节日的快乐。
4、让学生了解节日的习俗。
【活动准备】亲子讨论过有关过年的话题;“新年到”背景图一张;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张,红包人手一个;喜庆的音乐【活动过程】一、导入:敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛,激起幼儿兴趣。
二、初步学念儿歌出示“新年到”背景图,说说春节要来了,春节是中国人过大年,是中国的新年。
让幼儿说说什么节日快要来了?(把小朋友的图片贴到背景图中)提问:春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服,戴帽子时,老师将新衣服、新帽子的图片,贴到“小朋友”身上。
)用儿歌的语言小结:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提问:过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时,老师将相应的图片放到背景图上。
) 用儿歌的语言小结:放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。
三、看图片,完整学念儿歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。
四、拓展提问:你们知道拜年时除了说新年好,还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里,如:将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成……”等等。
每人一个红包,一起念念儿歌,学着拜拜年。
【活动延伸】在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。
幼儿园小班迎新年活动方案(二)活动目标:认知方面:1、新的一年是____年,是牛年。
2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮,家家挂福字,贴窗花,挂彩链、彩旗,放气球等。
3、过了新年,又长大了一岁。
4、让幼儿了解新年的由来,感受新年欢乐的气氛,一起欢度新年。
语言方面:1、能把新年看到的喜庆景象,大胆地用简短的语言说给周围的人听。
2、能积极参与环境创设,并把自己的作品介绍给他人。
幼儿园小班新年主题活动设计方案
幼儿园小班新年主题活动设计方案幼儿园小班新年主题活动设计方案(通用7篇)为了确保活动有序地进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。
那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是店铺收集整理的幼儿园小班新年主题活动设计方案(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园小班新年主题活动设计方案1活动总目标:1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、乐意在集体面前展示自己,增加自信、乐观、大方的品质。
3、通过感受亲子活动的乐趣,增进亲子情感,知道长大一岁了,体验成长的快乐。
具体内容:【系列活动一:才艺展示乐成长】活动时间:20xx年12月26日——20xx年12月29日10:10—10:50活动形式:小班4个班跨班才艺秀,每班承担一个才艺项目,幼儿四个项目都参加。
活动内容:活动一:穿穿乐(小1)准备:参赛小朋友自己准备一件开衫,计时器、贴花规则:在3分钟内能穿上外套,扣好扣子或拉好拉链。
正反面不穿反,前后面不穿反,按时间快慢评奖。
活动二:涂涂乐(小2)准备:图案画纸、油画棒规则:在提供印有图案的画纸进行涂色、均匀涂色不留白。
活动三:跳跳乐(小3)准备:圈,起点、终点线。
规则:能灵活协调地跳圈,双圈时两脚分开双脚跳,单圈时单脚跳,共六次,教师根据幼儿完成情况进行评价,以星计分。
活动四:唱唱乐(小4)准备:幼儿准备一首儿童歌曲,可自带伴奏音乐。
规则:自我介绍时发音准确,唱歌时仪态大方、声音较响亮。
歌曲演唱时节奏较准确。
【系列活动二:亲子新年演艺会】活动时间:20xx年12月30日9:00—10:101、亲子表演类:每班派出家长幼儿代表进行才艺表演(歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等)。
2、幼儿表演类:以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。
3、每班4—5个节目左右,道具服装音乐自备。
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幼儿园小班迎新年系列活动方案
系列活动一:才艺展示乐成长(XX.12.26—12.29)10:00-10:45
系列活动二:亲子新年演艺会(XX.12.30)9:00-10:10 系列活动三:亲子童车玩翻天(XX.12.30)10:20-11:00 活动总目标:
.感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2.乐意在集体面前展示自己,增加自信、乐观、大方的品质。
3.通过感受亲子活动的乐趣,增进亲子情感,知道长大一岁了,体验成长的快乐。
具体内容:
【系列活动一:才艺展示乐成长】
活动时间:XX年12月26日——XX年12月29日
0:10-10:50
活动形式:小班4个班跨班才艺秀,每班承担一个才艺项目,幼儿四个项目都参加。
活动内容:
活动一:穿穿乐
准备:参赛小朋友自己准备一件开衫,计时器、贴花
规则:在3分钟内能穿上外套,扣好扣子或拉好拉链。
正反面不穿反,前后面不穿反,按时间快慢评奖。
活动二:涂涂乐
准备:图案画纸、油画棒
规则:在提供印有图案的画纸进行涂色、均匀涂色不留白。
活动三:跳跳乐
准备:圈,起点、终点线。
规则:能灵活协调地跳圈,双圈时两脚分开双脚跳,单圈时单脚跳,共六次,教师根据幼儿完成情况进行评价,以星计分。
活动四:唱唱乐
准备:幼儿准备一首儿童歌曲,可自带伴奏音乐。
规则:自我介绍时发音准确,唱歌时仪态大方、声音较响亮。
歌曲演唱时节奏较准确。
【系列活动二:亲子新年演艺会】
活动时间:XX年12月30日
9:00-10:10
.亲子表演类:每班派出家长幼儿代表进行才艺表演(歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等)。
2.幼儿表演类:以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。
3.每班4-5个节目左右,道具服装音乐自备。
【系列活动三:亲子童车玩翻天】
活动时间:XX年12月30日
0:20-11:00
活动简介:
通过亲子童车增加亲子间的亲密接触,培养幼儿拥有克服困难、坚持到底的勇气。
活动方式:
、亲子童车(自行车、滑板车、溜溜车、电动汽车等)或徒步障碍行。
2、沿梁溪河畔,全程来回2公里,需要孩子和家人共同参与。
比赛中,家长可以给予孩子一定的帮助,包括抱、背孩子等。
3、比赛途中,设立三个加油站,每个家庭的两位参赛者,必须在三个加油站分别完成一个任务(跳圈、过障碍、答题),各取得一个贴纸后,返回起点,领取奖品。