四年级作文：老师,您听我说作文500字
老师你听我说作文
老师你听我说作文老师，你听我说。
作为一个学生，我一直觉得老师是我人生中最重要的人之一。
老师不仅教会了我知识，更教会了我做人处事的道理。
在我成长的道路上，老师是我最信任的人，也是我最依赖的人。
在这篇作文里，我想向老师表达我对他们的感激之情，以及我对他们的一些期望。
首先，我要感谢老师们对我的教育。
在我学习的过程中，老师们不仅传授了我知识，更教会了我如何做一个有责任心、有爱心的人。
他们用心教育我们，不仅关心我们的学业，更关心我们的成长。
他们在课堂上用心讲解知识，耐心解答我们的问题；在生活中，他们给予我们关爱和鼓励，让我们感受到了家庭般的温暖。
正是因为老师们的辛勤付出，我才能够茁壮成长，不断进步。
其次，我想对老师们提出一些期望。
首先，希望老师们能够更加关注每一个学生的个性和特长，给予他们更多的鼓励和支持。
每个学生都是独一无二的，都有自己的闪光点，而老师们应该用心去发现和培养这些闪光点，让每个学生都能够发挥自己的潜能。
其次，希望老师们能够注重学生的心理健康，给予他们更多的关怀和理解。
在这个竞争激烈的社会中，学生们承受着巨大的压力，而老师们应该成为他们的坚强后盾，给予他们更多的心理支持和鼓励。
最后，希望老师们能够不断提高自身的教育水平和教育理念，不断学习和进步，为学生们树立更好的榜样。
总之，老师是我们成长道路上最重要的人，他们不仅是我们的知识导师，更是我们的精神导师。
我对老师们的感激之情无以言表，同时也希望老师们能够不断进步，成为更好的老师，为学生们的成长和未来贡献自己的力量。
老师，你听我说，我爱您，感谢您！。
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老师，您听我说……老师，您听我说，请不要把自己仅仅当成老师，因为老师与学生是两个不同的名词、两个不同的世界。
老师，您听我说，请不要一打铃就来上课，一打铃就离开教室，别让我们觉得您是课本的伴随物。
老师，您听我说，请不要把我们仅仅当作记分册上的几个号码、教书机器上的几个零件。
老师，您听我说，不要总是说：“要尊敬师长，看到老师要问好”，而真正的好老师在他生日之际会收到贺卡。
老师，您听我说，在您穿牛仔裤时，就别穿高跟鞋，否则这样看上去很别扭。
老师，您听我说，不要把学生认为是自己的孩子，因为那样会使您失去理智而感情用事。
老师，您听我说，您也是个普通人，不要犯了错误后竭力掩盖，那只会导致更大的笑话。
老师，您听我说，经常给我一点帮助，不要让您的要求超过我的能力。
老师，您听我说，不要期待我最喜欢您的课，至少对我，别的课可能更有趣。
老师，您听我说，不要勉强我把求学当作人生最大乐趣，至少对我，考大学不一定是乐趣。
老师，您听我说，我若有成绩也不要把我当作别人的榜样，因为那样会使我很孤独。
老师，您听我说，不久之前您也是学生，您是否有时也会忘记带东西？在班上您是否样样第一？老师，您听我说，不要在同学取笑某人时，随之发笑，因为您的笑更具杀伤力。
老师，您听我说，您提问时最好因人而异，不要太难，搞得我们太紧张。
老师，您听我说，不要老是将我们按分数来划分等级，而忽略我们分数背后的努力。
老师，您听我说，不要因为我们的考试成绩不太好而大发雷霆，要知道我们此时最脆弱。
老师，您听我说，不要一提问题就把期待的眼光投向您的“高徒”，大伙的热情会因此而熄灭。
老师，您听我说，听了这些话千万别发火，谁让我们这些不懂事的学生，被您一“诱惑”就吐出了真言？2019年09月26日。
老师,您听我说
老师，您听我说老师，您听我说作文1老师，我有一肚子的话想跟你诉说。
借这次习作的机会，我把心里话向您倾吐，您听了可不要怪我呀！老师，您知道吗？您经常谆谆教育我们好好学习，扎扎实实地把握各种技能，并且还给我们布置了形式多样的稳固练习。
晚上，我牵强做到11点才做完，结果，早上迟到了5分钟。
您不了解事情缘由，就批判我：“睡懒觉，晚上看电视了。
”当时我心里有说不出的痛，由于您错怪了我。
老师，您听我说！记得有一次，我的右手腕扭伤了，几乎不能写字，每次拿起笔来写字，都有一种无法言表的痛冲上我心头，但我还是牵强把您留的作业准时写完。
您看过作业本上歪歪扭扭的字，给了我一个“精彩”的批注―重写。
当时，我的眼泪都快掉下来了，由于我凭自己的毅力付出了太高的“代价”。
在一次单元检测课上，我的橡皮不当心掉在了地上，真巧，同桌的一页试卷清静地躺在我的橡皮旁边。
我刚要伸手捡起橡皮，您观察了，以为我有意做“手脚”，就生气地走到我跟前，在试卷分数一栏写了一个大大的“0”。
此时，我的眼泪像断了线的珠宝似的滚落下来。
接着。
您斥责我说：“你这孩子心眼太坏了，真让我绝望啊！”我真想顶撞您，可一想，您是我的老师，一切都是为了我，即使有一点错误也应当谅解，我到了嘴边的话硬是咽了下去。
老师，您听我说……老师，您听我说作文2身子，坐下又站起，站起又坐下；钢笔，提起又放下，放下又提起……老师，您情愿听我的肺腑之言吗？您愿意听我这真挚的倾诉吗？我想您肯定会的！肯定会耐烦看完这由兴奋而颤抖的手写下的心声吧。
老师，今年咱们学校开展了各种课外活动小组，如：音乐小组、美术小组、舞蹈小组、英语小组、奥数小组、微机小组等。
这下可把我们兴奋坏了，我们欢呼，我们雀跃，我们呼喊！“ｙｅ！”由于我盼望自己做一个能歌善舞的小女生，所以我毫不迟疑地选择参与舞蹈小组，当音乐老师也点到我的名字时，我兴奋地都无法用语言表达了。
我如愿以偿地在舞蹈组学习过一次，我觉得自己似乎都要变成了一个翩翩起舞的小天使。
最新老师你听我说作文范文7篇
最新老师你听我说作文范文7篇老师，我想对你说:“你辛苦了。
”你可以在学校和你的同学愉快地玩游戏。
课后，你在课堂上教会了我们很多知识。
我记得有一次我考得很差。
你说“如果你能认真检查作业，你就能得到100%的考试。
”我心想，老师对我很好，我一定会考100%的。
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。
亲爱的老师，你就像那只春蚕。
我们每天早上来教室，你已经在教室了。
不管刮风下雨，你总是告诉我们要学习。
我亲爱的老师，你就像那根蜡烛。
在课堂上，你讲解我们的知识，梳理我们学习的要点。
每次考试前，你总是要求我们复习所有的知识点。
有这么一个比喻:老师是园丁，我们是还没开的花。
在园丁的辛勤劳动下，它们五彩缤纷。
这个比喻真的很贴切。
我们每个人都在成长，都需要人去培养。
不管我们的天赋有多高或多低，老师都会很好地训练我们。
在学校的生物花园里，老师会带我们去种一株花草。
花开的时候，全校都是花，泡在花里特别甜。
老师是园丁，我们一个个都是花草。
老师，在你陪伴我的这些年里。
你总是用那种慈祥的眼神看着我们，给我们鼓励。
当我们有困难时，你会给我帮助。
你总是那么伟大。
老师，你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。
老师，像蚕一样，你细细咀嚼岁月和桑叶，在有限的时间里，倾吐无悔的真情。
亲爱的老师:古人曾说:"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯。
"这句名言流传千古。
老师，你是一个辛勤的园丁，在修剪我们；你是蜡烛，奉献自己，照亮别人；老师，你是…你对我们的爱无法用语言表达！回想起来，无论是成功后的喜悦，做错了事的愧疚，鲁莽后的尴尬，离别后的思念，都值得细细采摘，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落。
亲爱的老师，我忘不了您的谆谆教诲和慈祥的目光。
你为事业奉献了一生，为我们倾注了无限的期待和努力！你用那汗水浇灌了无数的树，你用心染了千万朵花。
你的精神是我们进步的动力。
老师，你太棒了，你桃李满天下，你被很多歌赞美唱过。
你教我们知识，你说“知识就是力量”，给我们做人的方法。
【初一作文】老师,您听我说
【初一作文】老师，您听我说亲爱的老师：请听听我对您的想法吧。
老师，恳请不要只看看试卷上的成绩，看见前三名的眼睛里自然带光和苦笑，眼神划过我们时却视若不见踪影，面无表情。
恳请回忆起我背后也搞了很多不懈努力。
老师，请在课堂上尊重学生，不要随意骂人。
那次您大声吼小王同学“真是一头猪！”真是把我吓得抖三抖。
老师，恳请不要过高地建议我们，我们的能力就是非常有限的。
您用30岁的大脑容量和人生经验去建议我们13岁的孩子，有点不公平呢。
老师，请在课堂上多讲一些幽默的话，我们分神往往是因为听课听得很枯燥。
记得心理学一本书上说，小学生注意力集中时间约为30分钟。
如果总是记忆、背诵、抄写、朗读、答题，我们怎能不走神？没睡着就不错了。
老师，在课堂请罪多谈一些有价值科学知识，不要使牢骚沦为你的口头禅。
我们可以不敢搞您的“情绪垃圾桶”。
老师，请耐心教我们不会的题目，不要说我是因为上课没听而没懂，课后就不愿教我。
有时我课上虽然认真听了，但是确实没懂。
真的。
老师，您以前也就是个学生，您难道从来不可以消磁东西？偶尔忘掉拎作业本，应该您如此大发雷霆吗？老师，您也说过：“活到老，学到老。
”您也应该多学习，大学毕业并不代表你什么都会了。
您不坚持学习，我就没法从您那里获得新知识。
老师，不要旧就是拎我和其他同学较之，必须晓得比您好的老师也存有很多呢。
我是不是拎（5）班那位杰出的老师去提振过您？老师，别人打我时，您总是喜欢问我：为什么她只打你而不打别人？是啊，为什么呢？我也搞不明白。
但被打者有错，打人者可谅，我搞不太懂这逻辑。
老师，不要指出我对您的课最感兴趣，其实我对别的课也很感兴趣。
最后，我祝愿您教学成功，事业有成！。
老师请您听我说四年级作文
老师请您听我说四年级作文**老师，我有一肚子话想对您说**老师，您知道吗？我有一大堆的话想要对您说呢！这些话就像小泡泡一样，在我的心里咕嘟咕嘟地冒个不停。
今天，我就把它们都倒出来给您听听吧！老师，您知道吗？您上课的时候真的好厉害哦！您讲的课就像会变魔术一样，把课本上那些黑乎乎的字都变成了好玩的故事。
我特别喜欢听您讲故事，每次都听得津津有味，就像吃了一大块甜甜的巧克力一样满足。
但是呢，老师，您有时候也有点小严格哦。
比如那次我作业写得不认真，您把我叫到办公室，用那种很严肃的眼神看着我。
我当时心里就扑通扑通地跳，像是有好多小兔子在里面蹦跶。
您告诉我作业要认真写，不能马虎。
我点点头，心里暗暗发誓以后一定要好好写作业，不让您再担心。
老师，您还记得那次运动会吗？我参加了跑步比赛，结果跑了个倒数第一。
我当时心里好难过啊，觉得自己好没用。
可是您却走过来，轻轻地摸了摸我的头，说：“没关系，你已经很努力了，下次一定会更好的。
”听到您的话，我心里暖暖的，感觉就像找到了一个超级大的拥抱一样。
老师，您知道吗？我真的很喜欢您。
您不仅教我们知识，还关心我们的生活。
有时候我心情不好，您就会找我聊天，开导我。
我觉得您就像一个大姐姐一样，让我觉得很亲切。
老师，我还有一个小小的愿望想告诉您。
我希望您能多笑笑，因为您笑起来的样子真的好美哦！每次看到您笑，我都觉得整个世界都变得亮堂堂的。
所以，老师，请您每天都保持微笑，好吗？老师，我想说的话还有好多好多呢！但是我知道，您一定很忙很忙。
所以，我就把这些话都写在这里，希望您能看到。
最后，我要对您说一声：“老师，谢谢您！您辛苦了！”好啦，我的“话泡泡”都倒完了。
希望老师您能喜欢听我说这些乱七八糟的话。
老师，我爱您！。
老师您听我说作文
老师您听我说作文老师您听我说。
每当我遇到困难的时候，我总是会想起老师曾经对我说过的话。
那些鼓励和激励的话语，总是能帮助我重新振作起来，勇敢面对生活中的挑战。
老师，您听我说，您的声音和教诲，永远在我心中。
记得那是一个寒冷的冬天，我因为一次考试成绩不理想而感到沮丧。
当我走进老师的办公室，她没有责备我，而是耐心地听我倾诉心声。
她告诉我，挫折是成长的一部分，只要我愿意努力，一切都会好起来。
她的话语让我重新燃起了对学习的热情，我开始努力学习，最终取得了优异的成绩。
在学校里，老师不仅是知识的传授者，更是我们心灵的导师。
她们用自己的言行影响着我们，让我们受益终身。
我记得有一次，班上发生了一起同学之间的矛盾，气氛紧张而尴尬。
老师没有选择置身事外，而是耐心地倾听每个人的说法，然后给予建议和帮助。
她的沟通技巧和解决问题的能力让我深受启发，我学会了与人相处的技巧，也学会了尊重和理解他人。
老师，您听我说，您的言传身教，让我受益匪浅。
您的谆谆教诲，让我懂得了做人处事的道理。
在我成长的道路上，您是我永远的榜样。
除了学习和生活上的指导，老师还给予了我精神上的支持。
记得有一次，我因为家庭原因感到沮丧，老师给了我很多鼓励和安慰。
她告诉我，无论遇到什么困难，我都可以勇敢面对，因为我并不孤单。
她的话语让我感到温暖和力量，让我明白了坚强的意义。
老师，您听我说，您的支持和鼓励，让我感到无比幸运。
在我人生的道路上，有您的陪伴，我会更加勇敢和坚强。
在我心中，老师永远是那个值得尊敬和敬仰的人。
她们用自己的爱心和耐心，让我们茁壮成长。
老师，您听我说，我会永远记得您的教诲，永远感激您给予我的关爱和指导。
愿您健康快乐，一切安好。
老师,请听我说五年级作文500字左右
老师,请听我说五年级作文500字左右第1篇：老师,请听我说五年级作文500字左右亲爱的顾老师，今天是教师节，祝您节日快乐!自从认识了您，我有许多心里话想对您说。
老师，请听我说。
您就像一位母亲，时刻关注着我们的成长。
我是一个害羞腼腆的男生，每次老师提问，我都不敢举手回答，班级活动我从不主动报名参加。
自从您担任我的班主任后，您就经常鼓励我要大胆表现自己。
有一次，学校举办征文活动，每个班级只有1个名额，您把这个宝贵的机会给了我，在您的指导下，我得了市三等奖。
您把这个好消息告诉了我，笑眯眯地对我说：“真棒，继续加油!”望着您那肯定的眼神，我顿时充满了自信。
我在心中暗下决心，一定要继续努力，不能让您失望。
老师，请听我说。
记得有一次，我不听您的话，和几个同学在教室里跑跳，结果把其中一个同学的牙磕破了。
您把我们叫到办公室，严厉地批评了我们，我既担心又害怕，都不敢看着您的眼睛。
那一瞬间，我流下了悔恨的眼泪，您看见了，温柔地擦去了我脸上的泪水，和蔼可亲地对我说：“不要哭，下次一定要引以为戒哦!”听完您安慰的话语，我在心中对自己说：“以后一定要听从老师的教诲，不能再调皮捣蛋，惹是生非了。
”顾老师，在我取得成绩时，您为我鼓掌喝*;在我气馁时，您给我加油打气。
我知道，您的一次鼓励是对我的认可，您的一次批评是对我的期许。
老师，谢谢您教会了我们知识和道理，谢谢您为我们所做的一切。
九月，收未完，继续阅读 >第2篇：老师我想对您说四年级作文500字左右亲爱的张老师：您好!虽然我们朝夕相处四年了，但我从未表达过我对您的敬意，在这个教师节我就把心中最想说的话向你倾诉出来吧!回忆四年的光景，点点滴滴往事沉淀在我心中。
依稀记得四年前，是您牵着我们稚嫩的小手走进小学的课堂，于是懵懂的我们开始了快乐的小学生活。
四年来您一直陪伴着我们，牵着我们的小手不曾松开。
在我们迷失方向的时候，您是灯塔;当我们犯错的时候，您是严父;当我们需要关怀的时候，您是慈母。
老师您听我说作文400
老师您听我说作文400 篇一我有一肚子的话想跟你诉说。
借这次习作的机会，我把心里话向您倾吐，您听了可不要怪我呀！老师，您知道吗？您常常谆谆教导我们好好学习，扎扎实实地掌握各种技能，并且还给我们布置了形式多样的巩固练习。
晚上，我勉强做到11点才做完，结果，早上迟到了5分钟。
您不了解事情缘由，就批评我：“睡懒觉，晚上看电视了。
”当时我心里有说不出的痛，因为您错怪了我。
老师，您听我说！记得有一次，我的右手腕扭伤了，几乎不能写字，每次拿起笔来写字，都有一种无法言表的痛冲上我心头，但我还是勉强把您留的作业及时写完。
您看过作业本上歪歪扭扭的字，给了我一个“精彩”的批注―重写。
当时，我的眼泪都快掉下来了，因为我凭自己的毅力付出了太高的“代价”。
在一次单元检测课上，我的橡皮不小心掉在了地上，真巧，同桌的一页试卷安静地躺在我的橡皮旁边。
我刚要伸手捡起橡皮，您看见了，以为我故意做“手脚”，就气愤地走到我跟前，在试卷分数一栏写了一个大大的“0”。
此时，我的眼泪像断了线的珍珠似的滚落下来。
接着。
您斥责我说：“你这孩子心眼太坏了，真让我失望啊！”我真想顶撞您，可一想，您是我的老师，一切都是为了我，即使有一点错误也应该谅解，我到了嘴边的话硬是咽了下去。
老师，您听我说……老师您听我说作文400 篇二岁月匆匆，花开花落。
转眼间，六年的小学生活即将画上一个完美的句号。
此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千丝万语的话想要诉说，永无止境的爱想要表达。
六年来，我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。
“一日为师，终身为父”同学是数无胜数的，而老师对我的爱却是独一无二的。
它即具有慈母般的温柔，又具有父亲般的严格。
在这六年里，老师默默无闻的为我们奉献，不辞劳苦的为我们批改作业。
当我们在学习上遇到难题时，她又变成了一位雪中送炭的人，即时给我们解答。
每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们，教我们做人的道理，遵守规则、严格守律的好作风。
老师请您听我说作文4篇
老师请您听我说作文4篇老师请您听我说作文4篇在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的老师请您听我说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师请您听我说作文1敬爱的老师，请您听我说！从古至今，老师都是为人所称道的。
古有孔孟悉心相授今有您谆谆教诲，您可知道，您在我们心中的地位有多高？您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存啊，老师――有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！千言万语也不能诉尽一个学生对您的感激之情。
亲爱的老师，最终，学生只能将满腹之言只化作一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师请您听我说作文2在我多姿多彩的.童年里，开心是主旋律，但有那么一件事，令我委屈。
记得那时我上三年级的一天，因为还没有从暑假状态转换到学习状态，所以我迟到了。
老师，请听我说作文
老师，请听我说作文老师，请听我说作文(15篇)在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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老师，请听我说作文1老师您在家长会上提出了“回家不准看电视，尤其是不准看动画片”的要求。
对此，我想提出一些自己的看法。
我知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了使同学们弄懂一个问题，口干舌燥地重复五六遍……可是，您也许不知道吧，这一回，就连我这个一向“听话”的孩子，也没按照您的要求去做。
每天生活频道的《国家地理杂志》，我是逮着了就非看完不可。
它不仅让我们了解到各国的风土人情，也使我有如身临其境，认识稀有动物，了解世界地理。
看这类电视节目真是受益非浅。
至于那些什么《灌篮高手》《棒球英豪》等，喜爱体育运动的同学也没少看，因为那会给他们带来欢乐和启迪。
世界是五彩缤纷的，电视是我们增长智慧、开阔视野、接触社会的一种途径。
虽然有一些电视节目是大人们所说“不太好的”，可也不能以偏概全，一叶障目啊！这些节目毕竟占少数。
像《新闻联播》《人与自然》《国家地理杂志》……是我很钟爱的，如果不让我从电视中获取这些精神粮食，就好比在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变得一片漆黑。
那样单调的生活与关在笼中的鸟儿有什么区别呢？老师，请听我说作文2黑板的话“教师，是人类灵魂的工程师”，斯大林说的一点儿也没错。
当东边的天空中出现一块淡淡的朝霞，校园里静悄悄的，而您却早早的进入教室在“我”身上写上今天的课堂安排和早上要上交的作业。
一会儿的功夫，您密密麻麻的字占了半面黑板。
您可知道，在您的学生帮您擦黑板时，有的地方已是凹凸不平的，您有注意吗？每天清晨刚一进来，一些用餐巾纸包着的粉笔便会出现在奖台，那是昨天的值日生给您留下的。
显然，他们早已注意到粉笔对您的手带来的伤害。
老师，请您听我说作文（精选5篇）
老师，请您听我说作文（精选5篇）老师，请您听我说作文（精选5篇）在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的老师，请您听我说作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
老师，请您听我说作文1在人漫长的成长岁月中，总有那么几个关键的时期需要得到他人的引导，进而才能够做出正确的选择，能够在我们的生命中产生深远影响的人屈指可数，他们可能是我们的父母、可能是我们的朋友、也可能是我们的老师。
长久以来，我都想向老师倾诉我自己，所以老师，请您听我说。
我们现在都是中学生了，所以老师你不用那么辛苦操劳班级内部的事务啦。
我们都知道，您是一位有着丰富教学经验的老教师，也是一名优秀的班主任，我们都十分尊敬您，爱戴您，如果您的身体出了什么问题，我们就不能够继续在您的陪伴下升入初三，所以老师您一定要照顾好自己，我们都已经长大了，我们可以好好学习，班级事务也能够让我们处理妥当，虽然有些时候我们也会调皮，但是我们绝无恶意，所以请您一定要把心放在肚子里，安心教学，我们也会努力不让您担心。
虽然管理班级是班主任的职责所在，但是您已经做的很完美了，老师，请您听我说，您不用天天陪着我们上晚自习，有时间自己一定要注意休息，这样才能够拥有健康的身体，其实我很担心您，希望您在今后的日子里注意身体，培养出更多的优秀学生。
老师，请您听我说，虽然我们班并不是什么优秀班级，每一次学生们总是闯出各种祸事，但是我们绝不是别人眼中的坏学生。
我担心您会误解我们，因为一次我听到其他老师说我们班级学生表现不好，但是这真的不代表我们没有认真学习，不代表我们并没有努力付出，可能每一位学生都有着自己的特点，所以我们在学习方面的接受能力较差，所以老师请您一定不要放弃对我们的教育，我也相信，您是信任我们的，不然也不会始终领着我们从年段整体成绩倒数第一，变成成绩正数第四。
「精品」(小学作文)老师,你听我说 参考作文
老师，你听我说
陈老师，你是唯一一个教了我一年的老师，以前因为您的严肃，我都不敢与您说多的话，而现如今我毕业了，我想把我这一年来唯唯诺诺的话对您说出来。
还记得六年级上册的那一次吗？我的语文考了全班“第十”吗？我看你大发雷霆的样子，眼睛里冒着焰火，我被你领到办公室，在走廊上我紧张地抓着衣角，手心冒着冷汗。
我第一次发觉走廊好长好长，办公室如恶魔的大嘴一般一进就出不来了。
慢慢地，慢慢地，我到了办公室……
您坐在那，我碎着步子如古代的贵族小姐一般走到您跟前，您开口的第一句话便是：“这一次为什么考得这么差？”我唯唯诺诺地说：“我……我也不知道
那天晚上是我有史以来做得最认真的一次，隔天下午我的本子上却只有一个优，我去和班长对了一下答案，发现我的都是对的，可是为什么
我的本子上还是没有优A呢？那天晚上我又把作业写得很好，可还是没有优A，一而再再而三，我便急匆匆地找您，你把谜底告诉了我：“其实我一直不给你优A的原因是，因为只有这样你才可以每天用心去写作业，每天上课认真听，找笔记抄下来。
”
从这次的一系列事情中，我终于明白了：您对我做种种事情都是对我好，我想在这篇文章的结尾对您说一声：“谢谢您，老师！”。
作文：老师，你听我说
老师，你听我说虽然我现在还没有正式跨入中学的校门，没有正式成为一名中学生，可是我的心，早已经飞到友谊中学了。
我想象着，那里会有怎样的老师，是个怎样的校园，它美不美丽呢？老师，虽然我们还没有见过面，但是，我早就在脑海里刻画出你的样子啦！你若是一位年纪稍微大一点儿的老师，我感觉你肯定特别和蔼可亲、经验比较丰富；假如你是一位年轻的老师呢，我希望你能够充当一位“孩子王”的角色。
上课的时候，你是我的老师，教给我们知识，下课的时候，我希望你成为《快乐星球》第二部里面的欧阳老师，是我们大家的好朋友，和同学们一起玩。
年轻的老师，讲课时思维活跃，能够活跃课堂气氛，让我们在轻松和快乐中学习知识。
不过，说句实话，我自己知道，老师和我们一起玩，一起做游戏这个愿望，应该是不会实现了。
为什么呢？我觉得，老师，你不会让我们敞开玩的。
因为，爸爸，妈妈还有以前的老师经常说那一句话：“你已经长大了，不是小孩子了，就别再玩了。
现在你的目标是考上一个好初中，上完初中考上一个好高中，然后是好大学……”，我觉得，你也会说这些话的。
这些道理我都懂，我自己也很清楚地知道，这些愿望百分之八百不可能实现，但是，我还是想表达一下我内心曾经有的感受：第一，我希望你能够少留一点“写”的作业。
遇到背定理、意义和课文，少让我们抄写几遍，多留出时间让我们自由地背，第二天可以考试，谁答不出来，再罚他多抄写几遍。
第二，请你对我多些宽容。
我还是一个孩子，我肯定会犯错误的，到时候，请你对我不要过于严厉，要多讲道理，让我能够认识到自己的错误，下次不犯，就行了，请千万不要伤害我的自尊心！第三，请你多鼓励我。
不要因为某一次考试成绩不好就看低我，当着全班同学的面贬低我，那会让我丧失自信心，从此以后成绩真的一落千丈的呦！第四，请你常带我们去郊游。
让我们多了解大自然，增长知识，开阔眼界。
老师，希望你喜欢我！。
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老师，您听我说
老师您听我说：“我们都是21世纪的建设者，我未来的梦想是当一名——科学家，我要为实现我的梦想而奋斗。
”
首先，我一定要考取一所重点初中的2+4班，通过2+4班的学习，进入一所重点高中，高中毕业后，先不说“北大清华”吧！我至少也要努力争取考入“中南大学”或者是我爸爸的母校“湖南大学”。
实现了这几个小目标之后，我要认真学习“科学”方面的知识，坚持每天多看书，多做做小实验以增加我的知识积累，拓宽我的科学视眼。
毛主席曾说过：“身体是革命的本钱。
”可见好的身体是多么重要，我每天要好好利用课余时间做锻炼，比如：打打羽毛球啊、打打乒乓球啊、爬爬山呀……等等。
等我大学毕业之后，我想发明一种微型炮弹，这种炮弹可以随身携带，也可以设定在指定时间和指定地点爆炸，这种炮弹一旦爆炸，那些侵略者就会一命呜呼，让那些侵略者的同伙认识到他们自己犯下的错误，以后再也不敢轻易去侵略他国！
我还想发明一种叫“生物笔”的多功能笔，这种笔写出的字，既可以像铅笔，也可以像钢笔，并且有好几种颜色：蓝色、黑色、红色……这种笔既不容易断也很实用，一用就可以用上十年。
……
老师，这就是我的理想，也是我想向您说的心里话。