高考英语考前必看——语法填空常见考点荟萃
高考语法填空知识点笔记
高考语法填空知识点笔记高考语法填空考察的是对英语语法知识的理解和运用能力。
在备考过程中，掌握一些常见的语法填空知识点是非常有帮助的。
本文将从不同的语法知识点出发，以具体的例子来说明，并给出一些解题技巧。
1. 时态和语态的选择在语法填空中，正确的时态和语态的选择是解题的关键。
时态错误可能会导致主谓一致出错，而语态错误则可能会导致句子结构不通顺。
例如：- The news __________ (publish) in yesterday's newspaper.正确答案：was published解题技巧：考生需要根据句子的时态以及句意来确定动词的时态形式。
在此题中，由于指的是“昨天的报纸”，所以使用过去时态。
2. 连词的使用连接词在语法填空中起到连接句子成分的作用，正确的使用可以使句子结构紧凑且通顺。
例如：- It was raining heavily, __________ we decided to stay at home.正确答案：so解题技巧：考生需要根据句子前后关系来选择恰当的连词。
在此题中，前后句之间是因果关系，所以使用“so”。
3. 代词的指代代词在语法填空中经常用来代替先行词，避免重复。
正确的代词指代可以使句子更加简洁和连贯。
例如：- My sister has a cat. __________ is very naughty.正确答案：It解题技巧：考生需要根据句子结构和前后句之间的关系来选择恰当的代词。
在此题中，代词“it”指代先行词“cat”。
4. 形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级形式经常在语法填空中出现。
正确的使用可以使句子表达更准确和生动。
例如：- He is __________ (talented) person I have ever met.正确答案：the most talented解题技巧：考生需要根据比较对象和句子结构选择恰当的形容词或副词比较级或最高级形式。
高考英语语法填空必背知识
高考英语语法填空必背知识高考英语语法填空是学术类综合素质评价考试的一项重要组成部分，也是考生英语综合能力的重要表现。
语法填空要求考生具备一定的英语语言基础和语法知识，掌握一些必备的语法填空技巧和方法，才能在考试中取得好成绩。
以下是高考英语语法填空必背知识：1. 非谓语动词非谓语动词包括分词和不定式两种形式。
考生需要熟记非谓语动词的用法和搭配，特别是介词后面的动词形式。
（1）动名词：作主语或宾语，表目的、原因、结果等意义。
例：Swimming is good for health.（2）现在分词：作伴随状语，表示两个动作同时进行；作定语，修饰名词；作状语，表示条件、时间、原因等。
例：Seeing the film, I cried.（3）过去分词：作表语、宾语补足语，表示被动或完成；作定语，修饰名词。
例：The book is written by Tom.（4）不定式：作主语、宾语、表语、定语、状语等。
例：To study English well is important for us.2. 时态和语态时态和语态是语法填空考试中最为重要的知识点之一。
考生需要熟悉各种时态和语态的构成和用法，特别是完成时态和被动语态的使用。
（1）一般现在时：表示现在或经常发生的动作或状态。
例：I usually get up early.（2）一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或状态。
例：He went to the cinema last night.（3）一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。
例：Tomorrow we will have a meeting.（4）现在进行时：表示现在正在进行的动作或状态。
例：He is watching TV now.（5）过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
例：I was cooking dinner last night.（6）现在完成时：表示已经完成的动作或状态，强调过去的动作或状态对现在造成的影响。
高考英语语法填空考点归纳
高考英语语法填空考点归纳语法填空分“无提示词”和“有提示词”两种题型。
无提示词题，即没有提示词的纯空格题。
一般是3—4个小题。
从近年高考试题看，只考查了代词、冠词、连词和介词等四类词。
有提示词题，即用括号中所给词的正确形式填空，一般是6—7个小题。
主要考查谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词或副词的比较级、词类转化等四种情况。
有提示词一、提示词为名词（一）词性转换形容词、副词、动词1.be动词后出现提示词名词，将名词转换成形容词，构成系表结构。
However，be 69 (care) not to go to extremes.【解析】此处填形容词careful,构成系表结构。
2.数量词之后或名词前出现提示词为名词，改为形容词。
（1）There are two ________ (base) stages to learn English.【解析】空格处应为形容词作定语，故填basic。
（2）If you take out your new __________ (fashion) mobile phone, your naughty friends may call you “tuhao”.【解析】空格处应为形容词作定语，故填fashionable。
（二）名词所有格1.There are many students living at school, because the ________ (child)houses are far from school.【解析】此处意为“孩子们的家离学校很远”，故填children’s。
（三）名词复数（1）This trend has had some unintended side 62 (effect) such as overweight and heart disease.【解析】空格后面谈到超重和心脏病两种副作用，所以effect应用名词复数形式effects。
高考英语考前必看——语法填空必备词汇总结共11页文档
calm(使)镇定-calmness平静,冷静,镇静-calm(海洋等)静的-calmly冷静地;
Canada加拿大-Canadian加拿大人-Canadian加拿大的;
care照顾,关心,喜欢-care关怀,照料,谨慎-carelessness粗心-careful细心的-careless粗心的-carefully细心地-carelessly粗心地
高考英语考前必看——语法填空必备词汇总结
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
Africa非洲-African非洲人-African非洲的,非洲人的;
analyze分析-analysis分析-analytic分析的-analytically分析地;
anger愤怒-angry生气的-angrily生气地;
annoy惹恼-annoyance烦恼-annoying讨厌的/annoyed恼怒的-annoyingly烦人地;
describe描述-description描述-descriptive描写的-descriptively叙述地
determine决定-determination决心-determined坚决的-determinedly决然地
convenience便利-convenient方便的-conveniently便利地
高考英语语法填空题常见考点归纳
高考英语语法填空题常见考点归纳一、括号内无提示词考点一：名词之前多用冠，不定分清a 与an1）When I see a child subject to this kind of pressure, I think of Tony. He was ______ shy , nervous perfectionist.2) I sat next to the man and introduced myself. We had _____ amazing conversation.3) There was once a goat and a donkey…. So the farmer killed _______ goat and gave the donkey medicine made from its heart.Key: a; an; the相关知识储备：定冠词、不定冠词的基本用法，对一些易用错冠词的地方要特别留意，如：a university, an European, an honest boy, an 8-year-old boy考点二：代词分清主和宾，不定、it和反身，代词指代有目标，结合语篇看得准。
1）I wanted to reward the old woman for the trouble I had caused _____.2) I patiently walked into the library, took my seat and did some deep breathing to help relax _________.3) Behind him were other people to whom he was trying to talk, but after some minutes ___________ walked away and sat near me, looking annoyed.Key: her; myself; they知识储备：人称代词的主格和宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、不定代词、反身代词、it的用法。
高考语法填空考点总结
高考语法填空考点总结语法填空是高考英语试卷中的一大考点，它考察学生对语法知识的掌握和运用能力。
在语法填空题中，学生需要根据上下文和语法规则，选择合适的词语填入空白处，使句子通顺、连贯。
下面我们来总结一下高考语法填空题的常见考点和解题技巧。
一、名词。
在语法填空题中，名词的单复数形式和用法是常见的考点。
学生需要注意名词的可数与不可数性质，以及名词的所有格形式。
此外，还要注意一些特殊名词的用法，比如专有名词、集体名词等。
二、代词。
代词在语法填空题中也是一个重要的考点。
学生需要掌握人称代词、物主代词、反身代词等的用法，特别是在复合结构中的运用。
三、动词。
动词的时态、语态、语气和非谓语动词的用法是语法填空题的重点。
学生需要注意动词的不规则变化和特殊用法，尤其是一些常见的短语动词和固定搭配。
四、形容词和副词。
形容词和副词的比较级和最高级、修饰位置和程度副词的使用是语法填空题的常见考点。
学生需要注意形容词和副词的变化规则和用法，以及它们在句子中的修饰作用。
五、连词和介词。
连词和介词的选择和搭配也是语法填空题的考查内容。
学生需要注意连词的逻辑关系和语义搭配，以及介词在句子中的固定搭配和习惯用法。
六、其他。
除了上述的基础语法知识外，学生还需要注意一些特殊句型和习惯表达的用法。
比如倒装句、虚拟语气、强调句等，这些都是高考语法填空题的常见考点。
解题技巧：1. 首先，要通读全文，把握上下文的逻辑关系，理解整个句子的意思。
2. 其次，要根据上下文和语法规则，分析空白处应填入的词性和词义，尤其要注意上下文的逻辑关系和语境的要求。
3. 最后，要检查填入的词语是否符合句子的语法结构和意思表达，确保句子通顺、连贯。
总结：高考语法填空题考查学生对语法知识的掌握和运用能力，需要学生在平时的学习中多加练习，掌握基础的语法知识和解题技巧。
希望同学们能够通过本文的总结，更好地应对高考语法填空题，取得更好的成绩。
高考语法填空常考知识点
高考语法填空常考知识点在高考英语中，语法填空是一道常见的题型。
学好语法填空不仅可以提高阅读和写作水平，还能够帮助我们的整体语言能力。
下面，我们来细致地分析一下高考语法填空中常考的知识点。
一、冠词的使用冠词的使用在语法填空题中非常常见。
例如，太阳是天上一个光明的球体 (sun is a bright __1__)。
在这句话中，我们使用了定冠词"a"来指代太阳。
此外，不定冠词"a"或"an"也常常被考察。
例如，我在路上看到了一只小猫 (I saw ___2___ little cat on the road)。
在这个例子中，我们使用了不定冠词"a"来描述猫的数量和形容词"little"来描述猫的大小。
二、时态的运用时态的运用是语法填空考察的重点之一。
在英语中，时态的选择必须与句子的语境相符。
例如，昨天我去看望了我的朋友 (Yesterday, I___3___ my friend)。
在这个例子中，我们使用了一般过去时来描述过去发生的事情。
另外，现在完成时态也经常被考察。
例如，我曾经去过中国 (I ___4___ been to China)。
在这个例子中，我们使用了现在完成时来表示过去经历的事情对现在的影响。
三、代词的选择在语法填空中，代词的选择也是一个经常被问到的问题。
例如，他坐在椅子上 (He ___5___ on the chair)。
在这个例子中，我们使用了人称代词"he"来代替一个特定的人。
此外，反身代词也是常考点之一。
例如，他在镜子中看到了自己的身影 (He saw ___6___ in the mirror)。
在这个例子中，我们使用了反身代词"himself"来表示他自己。
四、动词形式的变化动词形式的变化也是语法填空的一大考点。
在英语中，动词的时态和语态会根据句子的需要进行变化。
高考语法填空常考知识点汇总
高考语法填空常考知识点汇总在高考英语语法填空题中，有一些特定的知识点常常被考察。
这些知识点对于考生来说是非常重要的，因为它们涉及到英语语法的各个方面，掌握了这些知识点可以有效地提高填空题的正确率。
下面是一些常见的高考语法填空知识点。
1. 词性转换在填空题中，经常会考察词性转换的知识。
有时候需要根据句子的语境，将一个名词转换成形容词、副词或动词。
例如，在句子中填入适当的形容词，可以通过改变词的词性来完成填空。
此外，还需要注意词性转换时的词形变化，如单复数、时态等。
2. 固定搭配固定搭配是英语语法中的一个重要部分，它包括动词短语、介词短语、副词短语等的固定组合。
在填空题中，经常会考察动词与介词的搭配，例如，look forward to, depend on, apply for等。
掌握了这些固定搭配，可以帮助我们在填空时选择正确的词组。
3. 语法规则填空题还会考察一些语法规则，例如主谓一致、时态一致、代词的使用等。
主谓一致是指主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
时态一致是指主谓之间的动词时态要保持一致。
代词的使用要遵循指代的准确性和一致性。
掌握了这些语法规则，可以在填空时避免常见的错误。
4. 语法结构填空题中经常会出现一些特定的语法结构，如定语从句、名词性从句、条件句等。
定语从句用来修饰名词或代词，通常由关系代词或关系副词引导。
名词性从句可以作为主语、宾语或表语，由that, if, whether等引导。
条件句用来表示假设、条件或推论，通常由if, unless, provided等引导。
掌握了这些语法结构，可以有效地选择填入正确的从句。
5. 上下文逻辑关系填空题中的上下文逻辑关系指的是利用前后文的信息来推断合适的答案。
在填空时，需要仔细阅读前后文，了解句子的语境，根据句子的意义来选择正确的词语。
通常这些逻辑关系在选项中会有相应的线索，所以需要综合考虑上下文的信息来进行填空。
综上所述，高考的语法填空考察了多个方面的语法知识，包括词性转换、固定搭配、语法规则、语法结构和上下文逻辑关系。
高考常考语法填空知识点
高考常考语法填空知识点高考是中国学生面临的一项重要考试，其中语法填空是常见的题型之一。
在这一题型中，考生需要根据上下文和语法规则，使用合适的词语来填空，使整个句子通顺、准确。
因此，了解高考常考的语法填空知识点对于备考十分重要。
本文将就一些常见的语法填空知识点进行讨论。
一、主谓一致在语法填空题中，常会遇到主谓一致的问题。
主谓一致是指主语和谓语要在人称和数上保持一致。
例如，在下面的句子中：The cat ____(be) on the table.填入正确的动词形式应为"is"，因为主语"The cat"是第三人称单数。
二、形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级也是一种常见的语法填空题。
例如，在下面的句子中：Peter's house is ____ (big) than mine.填入正确的形容词应为"bigger"，因为要表示比较的关系，需要使用比较级形式。
三、动词时态和语态在语法填空题中，经常需要根据上下文来确定动词的时态和语态。
例如，在下面的句子中：By the time they arrived, the movie ____ (start) for ten minutes.填入正确的动词形式应为"had started"，因为根据上文的时间状语"By the time they arrived"可以确定，此时动作已经发生了。
四、介词的搭配介词的搭配也是一个常见的语法填空考点。
例如，在下面的句子中：He is _____ repairing his car.填入正确的介词应为"busy with"，因为"busy with"是固定搭配，意为"忙于做某事"。
五、标点符号的使用标点符号的使用也是高考常考的一个知识点。
高考英语必背语法填空知识
高考英语必背语法填空知识高考英语必备语法填空知识语法填空是英语考试中常见的一种试题类型，考生需要根据上下文语境以及句法结构，填入适当的单词、词组或者句子。
正确的语法填空可以提高文章的流畅度和准确性，从而为考生拿高分提供有力保障。
下面，我们就一起来了解一下高考英语必背的语法填空知识。
一、介词介词是连接两个词或短语之间的关系词，主要用于表示时间、空间、方向、目的、原因等。
在语法填空中，考生需要根据上下文利用各种介词填充空白，具体有以下几点需要注意：1. 特定的介词不能随便替换。
如用at代替in表示时间上的在某一时刻，显然是不正确的。
2. 同时，介词也经常和动词搭配，考生需要在填词时考虑整个句子的意思。
例句1：We had better travel by train, because it’s fasterand more comfortable ________ (in) a car.例句2：As soon as he had finished his work, he went out_______ (with) his friends.例句3：We set out early in order to avoid the traffic________ (in) the city.二、冠词冠词分为定冠词和不定冠词。
在语法填空中，考生需要根据上下文确定需要填写定冠词还是不定冠词，拥有以下特点：1. 定冠词the常用于特指，泛指事物群体时则用不定冠词a/an。
2. 不定冠词一般使用a，an则是对a的变体，用于避免元音发生连读现象。
3. 冠词应该和后面的名词保持一致，考虑单数/复数/可数/不可数等情况。
例句1：The young woman walked into the room and took off her coat. ________ (A/An) old man followed her.例句2：I took ________ (the/a) shower and brushed my teeth before I went to bed last night.例句3：We need some milk for coffee. Could you buy________ (the/a) bottle of milk on your way back?三、动词形式在语法填空中，动词形式是考生需要着重注意的方面，主要有以下几点：1. 在被动语态中，通常要使用“be + 过去分词”的形式。
高中英语语法填空考点总结归纳
高中英语语法填空考点总结归纳高中英语语法填空部分是考察学生对英语语法知识的掌握程度和运用能力的重要环节。
下面将对高中英语语法填空考点进行总结归纳，帮助学生更好地应对这一考试环节。
一、名词性从句名词性从句在语法填空中出现频率较高，主要考察学生对名词性从句引导词的运用和从句的结构掌握。
1. 主语从句：引导词为that、whether、if。
例：It is uncertain _______ he will come to the party.答案：whether/if2. 宾语从句：引导词为that、whether、if。
例：He asked me _______ I could help him with his homework.答案：whether/if3. 表语从句：引导词为that。
例：The fact _______ he is a doctor surprises me.答案：that4. 同位语从句：引导词为that。
例：I have no doubt _______ he will win the game.答案：that二、固定搭配语法填空中常考固定搭配，特别是动词、形容词和名词的搭配。
1. 动词搭配：考察常用动词的固定搭配，如go for a walk, take a shower, make a decision等。
例：She often _______ for a walk after dinner.答案：goes2. 形容词搭配：考察常用形容词的固定搭配，如be keen on, be aware of, be familiar with等。
例：She is _______ playing tennis.答案：keen on3. 名词搭配：考察常用名词的搭配，如take measures, do research, make progress等。
例：We should _______ to protect the environment.答案：take measures三、时态和语态时态和语态是语法填空考察的重点内容，主要考察学生对时态和语态的正确运用。
高考题历年语法填空知识点
高考题历年语法填空知识点高考作为中国的重要考试，对学生的语言能力要求较高。
语法填空是其中一项考试题型，要求考生根据上下文和语法规则，填写正确的词语或形式。
历年高考语法填空题的知识点可以总结如下：一、主谓一致主谓一致是充分体现语法正确性的重要规则。
考生需要注意多个主谓一致的情况：1. 当主语为复数形式时，谓语动词也应使用复数形式。
例如：Each of the boys (ride) bikes to school.2. 当主语为集体名词时，谓语动词既可以是单数形式也可以是复数形式，具体根据上下文和意思来决定。
例如：The team (is/are) practicing hard for the upcoming match.3. 当主语为不可数名词时，谓语动词使用单数形式。
例如：The weather (is) getting colder.二、时态和语态1. 当上下文明确表示过去时，谓语动词要使用过去时态。
例如：Yesterday, I (go) to the park with my friends.2. 当上下文表示过去的某个时间段或习惯性的动作时，谓语动词需要使用过去的进行时态。
例如：She (often cook) dinner at this time last year.3. 考生还需要掌握被动语态的使用规则，即主动变被动时，谓语动词要使用适当的被动语态形式。
例如：The book (write) by the famous author was well received.三、动词的形式考生还需要注意动词各种形式的正确使用。
1. 不定式作主语时，动词不需要变形。
例如：To study is very important for students.2. 动词不定式前需要使用适当的情态动词，来表达建议、可能性、意愿等。
例如：You should (study) more to improve your English.3. 在条件句中，表示与现在事实相反的动作，要使用虚拟语气。
高考英语语法填空考点总结
高考英语语法填空考点总结语法填空题是高考英语试题中的一个重要题型，考察考生对英语语法知识的掌握和运用能力。
以下是高考英语语法填空题常见的考点总结：一、名词和代词1.名词的单复数形式：考查名词的可数与不可数及其单复数形式的变化。
2.代词的形式：考查人称代词、物主代词、反身代词等的正确形式。
3. 名词与冠词：考查名词与冠词之间的搭配关系，如定冠词(the)和不定冠词(a/an)的使用。
二、动词和介词1.动词的时态：考查动词的时态、语态和动词不定式的形式和用法。
2.动词与介词：考查动词和介词之间的搭配关系，如动词短语中动词和介词的正确形式和顺序。
3.动词的语态：考查动词与被动语态的使用，包括一般现在时、一般过去时和情态动词及助动词的被动语态的用法。
三、形容词和副词1.形容词与副词的形式：考查形容词和副词的比较级和最高级的构成形式和用法。
2.形容词和副词的修饰：考查形容词和副词修饰名词和动词的用法，包括位置和顺序。
3.副词的比较：考查副词的比较级和最高级的构成和用法。
四、连词和从句1.连词的使用：考查连词在句子中连接词与词、短语和句子的用法，包括并列连词、转折连词和结果连词等。
2.从句的引导词：考查从句的引导词的种类和用法，包括名词从句、定语从句和状语从句等。
3.从句与主句之间的关系：考查从句与主句之间的关系和顺序，包括从句的位置和从句引导词的位置。
五、句子结构和语序1.句子结构的修饰：考查句子结构中不同成分之间的搭配关系和语序的正确性。
2.主谓一致：考查主语和谓语动词在人称和数上的一致性。
3.句型的变换：考查句子结构从简单句到复合句、从直接引语到间接引语的变换等。
六、非谓语动词和介词短语1.不定式的形式和用法：考查不定式的主动形式和被动形式的使用，及其在句子中作主语、宾语和表语的用法。
2.动名词的形式和用法：考查动名词作主语、宾语和表语的用法，及其与不同动词的搭配关系。
3.现在分词和过去分词的形式和用法：考查现在分词和过去分词在句子中作定语、表语、宾语补足语和状语的用法。
高考英语必背语法填空知识
高考英语必背语法填空知识高考英语是考生走向大学的重要一步，语法填空是高考英语中占比很大的一部分，攻克语法填空就要先掌握一些必备的语法知识。
这里，我们将针对高考英语必背语法填空知识进行详细讲解。
一、名词名词是一种词类，用来指称人、事物、地点等。
名词的形态非常复杂，有可数名词、不可数名词、复数名词等多种形式。
1. 可数名词可数名词是可以用数目来表示的名词，有单数和复数两种形式。
在语法填空题中，要根据带空的句子确定所需要填写的是单数名词还是复数名词。
2. 不可数名词不可数名词是不能用数目来表示的名词，只有单数形式。
例如：water，bread等。
在语法填空题中，必须选用单数不可数名词。
二、动词动词是用来表达动作、状态、情感等的词语。
动词具有时态、语态、语气等多种形式。
1. 时态时态是指动词所表示的动作发生的时间。
常用的时态有一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。
在语法填空题中，必须根据上下文确定所需的时态。
2. 语态语态是动词所表示的动作在被动或主动的形态下。
常用的语态有主动语态和被动语态。
在语法填空题中，必须根据句意确定所需要填写的语态。
3. 语气语气是动词表示的说话人的情感色彩，分为陈述语气、祈使语气、虚拟语气、感叹语气等多种情形。
在语法填空题中，也要根据上下文判断所需的语气。
三、形容词和副词形容词和副词在语法填空中经常出现，需要我们掌握它们的词性、用法等方面的知识。
1. 形容词形容词是用来描述和修饰名词或代词的词语，通常用于表示某个事物的属性或状态。
例如：beautiful，happy，useful等。
在语法填空题中，需要根据句意确定形容词的适当形式和位置。
2. 副词副词是表示时间、地点、方式、程度等概念的词语，用来对动词、形容词或另一个副词进行修饰。
例如：quickly，sometimes，later等。
在语法填空题中，副词的正确使用会对整个句子的意思产生重要影响，需要进行细致甄别。
高考英语一轮复习-语法填空核心考点知识梳理、词根词缀总结讲义
语法填空核心考点知识梳理语法填空命题严谨科学，规律性强，是高考英语试卷中最容易得分的部分，也是我们在平时学习时最容易突破的部分。
现总结语法填空核心考点，帮助同学们夯实语法基础，理顺答题思路。
第一部分有提示词（名代动形数）一、名词★考点1：名词变复数★1.转换为形容词(1)n.＋-ablehonor→honorable 可敬的(2)n.＋-alnature→natural 自然的；天生的music→musical 音乐的；悦耳的(3)n.＋-fulcolour→colourful 颜色鲜艳的meaning→meaningful有意义的(4)n.＋-en：wood→wooden 木质的(5)n.＋-y：wealth→wealthy 富有的2.空前有助动词、情态动词、动词不定式符号to时，转换为动词3.转化为另一个名词【小结】常考名词后缀：1.以-al结尾的名词: arrival到达，approval 批准，proposal 提议，survival 幸存2.以-ure结尾的名词: failure失败，mixture混合，pressure压力，pleasure愉快3.以-age结尾的名词:(1)直接加或去e加-age:package包，盒; postage邮资，邮费; storage贮存; shortage不足，短缺; coverage覆盖范围; percentage 百分比; passage 通道(2)变y为i加-age:marry→marriage婚姻; carry→→carriage 客车厢，运输4.以-er结尾表事物的名词:washer 洗衣机，cutter 刀具，lighter打火机，cooker 炉具，hanger 衣架，container容器，heater 加热器，cooler冷却器，cleaner吸尘器，清洁剂，清洁工5.表示"人"的名词:①加-or，如translator 翻译家①加-ar，如beggar乞丐①加-er，如stranger陌生人①加-ee，如trainee实习生①加-ess，如waitress女服务员①加-ist,journalist记者①加-ian，如civilian平民①加-ant，如assistant 助手①加-( at ) ive，如representative代表6.无规律可循的特殊变形:applaud→applause, believe→belief,choose→choice,enthusiastic→enthusiasm,high→height, proud→ pride, tour → tourism, weigh→ weight,vary→→variety, lose→loss, poor→poverty, behave→behavio(u)r★考点3：名词变所有格（’s）名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
高考语法填空知识点总结
高考语法填空知识点总结高考语法填空是英语考试的一个重要部分，要求考生根据上下文和语法规则，在给定的空格中填入一个适当的词语，使句子完整、通顺、符合语法规范。
以下是高考语法填空常见的几个知识点总结：一、冠词的用法冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）两种。
在语法填空中，冠词的正确使用非常重要。
1. 定冠词the：- 特指某个已知事物或人，或在上文已提到过的事物或人。
- 泛指一类事物或人，表示“所有的”。
- 在某些固定短语中，如：in the morning, at the moment 等。
2. 不定冠词a/an：- 表示泛指某一类人或事物。
- 第一次提及的人或物。
- 在表示职业、宗教、国籍等身份的名词前。
二、代词的用法代词用于代替名词或名词短语，以避免重复或使句子更简洁。
1. 人称代词：- 主格：I, you, he, she, it, we, they。
- 宾格：me, you, him, her, it, us, them。
2. 物主代词：- 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their。
- 名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs。
3. 反身代词：- 反身代词一般用于表示动作的主体是它自己，如：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves。
三、动词的时态和语态1. 时态：- 现在时：表示现在正在进行的动作或状态。
- 过去时：表示过去的动作或状态。
- 将来时：表示将要发生的动作或状态。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
- 过去完成时：表示过去过去发生的动作对过去的动作或状态造成的影响或结果。
- 一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作。
2. 语态：- 主动语态：表示主语是动作的执行者。
高考英语——“语法填空”吐血总结，值得收藏
高考英语——“语法填空”吐血总结，值得收藏高考英语语法填空解题技巧与练习一、动词(谓语/非谓语)二、名词三、代词四、冠词五、介词六、连词(从属连词/并列连词)七、情态动词八、形容词/副词九、挖掉表示起承转合的副词或副词性短语十、词形变化或者词性变化十一、特殊句型（或固定短语）十二、定语从句的引导词．十三、状语从句十四、名词性从句十五、时态、语态十六、非谓语动词和独立主格结构十七、倒装语序、主谓一致关系、强调结构及其他十八、语法填空专练（8篇）语法填空的考查范围：1 语境(上下文）；2 语法：动词（时态、语态、主谓一致、非谓语形式）、名词、代词、冠词、介词、连词固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。
语法填空的能力要求：1.阅读/理解语篇的能力2.分析句子结构的能力3.熟练运用语法的能力4.单词拼写能力和逻辑推理能力等，对中下层考生来说，难度较大。
重点复习：掌握句子的基本结构首先，我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构：（1）主语+谓语（+宾语+宾补）（2）主语+系动词+表语其次，我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类：（1）充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。
此外，还有动名词、不定式短语等。
（2）充当谓语的一定是动词。
（3）充当补语或表语的典型词类是形容词。
（4）在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。
（5）作状语的典型词类是副词。
再次，我们还要掌握句子的扩展结构：两个或几个简单句之间若不用句号或分号，就必须要用连词，否则，句子的结构就不完整。
连词主要有以下四类：（1）用and,but,or,while(而，却)，when（就在这个时候）等构成并列句。
（2）用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等构成含状语从句的复合句（这里要注意区分一下复杂句和复合句，复合句是包含在复杂句这个概念里面的,在下文的基础写作部分有提到）。
高考考前指导----语法填空
语法填空题解题技巧1．语法填空考察的的知识点：语法填空一般会考查谓语动词、非谓语动词、形容词副词、代词、冠词、介词、连词、名词等基本语法。
2．解题思路：语法填空分为两种考查形式，即横线后有提示词，和横线后无提示词。
A. 有提示词可填词性：动词、名词、形容词和副词。
①若提示词为动词：若句中无谓语动词则需所填空应为谓语动词，需考虑：●时态●语态●主谓一致若句中已经有一个谓语动词，而且没有连词，则需考虑非谓语动词。
②若提示词为名词，则需考虑●可数名词或是不可数名词。
●可数名词单数或复数。
③若提示词为形容词副词则需考虑●形容词修饰名词；形容词作表语。
●副词修饰动词、形容词及整个句子。
●形容词和副词的比较级。
●根据语境判断是否需要用反义词。
B. 无提示词可填词性：介词、代词、连词、冠词、情态动词。
①若判断为介词则需考虑：●介词的基本意思●固定搭配②若判断为代词则需考虑：●代词指代向上文看（同时要注意主语单复数及男、女区别）。
●当动作发出者和承受者为同一人或物，则使用反身代词。
●it做形式主语及形式宾语，并且可以指天气，时间。
③若判断为冠词则需考虑：●定冠词和不定冠词的区别。
●a和an的区别。
●单数可数名词前一定要有冠词。
●固定搭配。
④若判断为连词则需考虑：●两个分句之间的逻辑关系。
●如果考查的是从句，需要区别从句类型，尤其是要区别定语从句和名词性从句。
考查定语从句时，要注意关系代词和关系副词的区别；which与who 的区别。
3. 特别提醒：语法填空要谨防因大小写和单词拼写错误失分。
实战演练Mum: (putting on her coat) I'm going to have to go down to the shop for more bread. Alan: Why?Mum: I'm not sure what 1 _____(happen). I made some sandwiches earlier and left them on the table 2______ I went to answer the phone. But someone must have taken them because they're 3________ (go).Alan: Oh, it must have been Dad. I'm sure he was in the kitchen ______4 (early). Mum: No, he went off to his tennis match before I finished _____5 them, so he couldn't have done it. 6________ , he couldn't carry a plate of sandwiches as well as all his tennis stuff, so I'm sure 7_______ wasn't him.Alan: (opening the fridge door) Well, it wasn't me. But Mum, look! Are these your sandwiches here on the bottom shelf of 8________ fridge?Mum: Are they there? Oh, my goodness. I 9_______ (put) them in there when the phone rang. Oh, dear. I really must be losing my 10________ . Now, why did I put on my coat?答案：1.happened 2.when 3.gone 4.earlier 5.making 6.Anyway 7.it 8.the 9.must have put 10.mind/memory。
高考英语语法填空必背知识
高考英语语法填空必背知识一、部分过去式和过去分词不规则变化的动词1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播2. flee (fled, fled) 逃跑3. forbid (forbade, forbidden) 禁止4. forgive (forgave, forgiven) 原谅5. freeze (froze, frozen) 结冰6. hang (作“绞死”讲，是规则的;作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)7. lie (作“说谎”讲时，是规则的;作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain)8. seek (sought, sought) 寻求9. shake (shook, shaken) 发抖10. sing (sang, sung) 唱歌11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉12. spread (spread, spread) 传播13. swim (swam, swum) 游泳14. tear (tore, torn) 撕碎15. weave (wove, woven) 编织二、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母双写规则口诀:重读闭音节有特点，词尾是两“辅”夹一“元”。
若把-ing，-er(-est)，-ed添，辅音字母要双写全。
注：两“辅”夹一“元”：指单词最后三个字母是“辅音字母+元音字母+辅音字母”(最后一个字母如是w，x，y除外)，其中元音字母所发的音是该单词的重音。
即“以一个辅音字母结尾的重读闭音节词”。
1. admit (admitted, admitting) 承认2. permit (permitted, permitting)允许3. regret (regretted, regretting) 后悔4. forget (forgotten, forgetting ) 忘记unforgettable5. control (controlled, controlling) 控制6. occur (occurred, occurring) 出现7. prefer (preferred, preferring) 宁愿8. refer (referred, referring) 提到9. equip (equipped, equipping) 装备注意：quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英语)也可不双写(美国英语) 另外注意：destroy (destroyed) employ (employed)shyer; shyest三、容易拼写错的数字1. eighth第八2. ninth第九3. forty四十4. twelfth第十二5. twentieth第二十四、注意形容词变名词时的拼写变化1. long—length 长度—lengthen加长2. wide—width 宽度—widen3. high—height 高度—heighten4. strong—strength力量—strengthen5.deep—depth—deepen6. short—shortness—shorten7.broad—broadness—broadenrge—largeness—enlarge五、以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或ed1. picnic (picnicked, picnicking) 野餐2.panic (panicked, panicked) a./ v.惊慌,恐慌,惶恐不安六、个别名词的'复数拼写1. German (Germans) 德国人2. gulf (gulfs) 海湾3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕4. hero (英雄)，potato (土豆)，tomato (西红柿) 等有生命的以-o结尾的名词变复数时要加-es。
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eat-ate-eaten-eating;fall-fell-fallen-falling;grow-grew-grown-growing;throw-threw-thrown-throwing;
out of question没问题,out of the question不可能;a number of许多；好些,the number of…(的)数目;
in a way有一点,in the way挡着去路;next week下周;the next week第二周
不
规
则
动
词
burst-burst-burst-bursting;hurt-hurt-hurt-hurting;hit-hit-hit-hitting;spread-spread-spread-spreading;
shut-shut-shut-shutting;beat-beat-beaten-beating;run-ran-run-running;swim-swam-swum-swimming;
deal-dealt-dealt-dealing;set-set-set-setting;hear-heard-heard-hearing;lie-lay(lied)-lain(lied)-lying;
高考英语考前必看——语法填空常见考点荟萃
名
词
1.特殊名词的复数:
child-children,man-men, woman-women,foot-feet, tooth-teeth,mouse-mice,sheep-sheep,species-species,
stomach-stomachs,deer-deer,goose-geese,ox-oxen,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese,phenomenon-phenomena,
7.谓语动词用复数的名词:police, cattle, clothes, goods,
8.抽象名词具体化为可数名词：
surprise,cold,pleasure,pity,failure,success,worry,honor,must,difficulty,youth,beauty,wonder,danger,interest,
冠
词
1.序数词前用不定冠词则表示“又一，再一”之意如：read a second time再读一遍。
2.“a first”可表示“第一名、冠军”之意如：He often gets a first in maths.他数学经常得第一。
3. such, what, quite, rather, half+不定冠词+形容词+名词如：such a nice film这样好的电影。
forgive-forgot-forgiven-forgiving;know-knew-known-knowing;forbid-forbad/forbade-forbidden-forbidding;
ride-rode-ridden-riding;sew-sewed-sewn-sewing;shake-shook-shaken-shaking;bite-bit-bitten-biting;
long长的,high高的,thick厚的,old老的,thin薄的,wide宽的,narrow窄的,junior年少的,senior年长的,
动
词
和
动
词
短
语
1.加-ed或-ing要双写最后一个字母的动词
regret后悔；control控制；admit承认；occur出现；prefer宁愿；refer提到；forget忘记；permit允许；equip装备;skip跳绳;trip绊倒;travel旅游;plan计划;stop停止;beg乞讨;
4. as, so, too, how, however+形容词+不定冠词+名词如：so short a time.如此短的时间。
5. half, twice, three times+the+名词如：twice the price双倍的代价。
6. all, both, double+the+名词如：all the students我们班所有的学生。
spend-spent-spent-spending;bring-brought-brought-bringing;fight-fought-fought-fighting;feed-fed-fed-feeding;
seek-sought-sought-seeking;catch-caught-caught-catching;dig-dug-dug-digging;teach-taught-taught-teaching;
awake醒着的,fond喜欢的,
7.习惯后置的形容词:enough充足的,included包括的,present出席的,left剩下的,involved有关的,
abroad国外的,afraid害怕的,ahead向前的,alike相似的,alive在世的,asleep睡着的,awake醒着的,deep深的,
3.可数不可数均可，但意思不同:arm手臂,arms武器;good好处,goods货物;green绿色,greens蔬菜;paper纸,
papers论文;sand沙,sands沙滩;time时间,times时代;water水,waters水域;wood木材,woods森林;work工作,
works著作;experience经验,experiences经历;room空间,rooms房间;exercise锻炼,exercises练习;
4.只有复数形式的名词：trousers, clothes, socks, shorts, goods, thanks, congratulations, belongings,scissors,
glasses,wages工资；riches财富；surroundings环境；ashes灰尘；compasses圆规;
keep-kept-kept-keeping;leave-left-left-leaving;lay-laid-laid-laying;sweep-swept-swept-sweeping;
pay-paid-paid-paying;stand-stood-stood-standing;lose-lost-lost-losing;wind-wound-wound-winding;
choose-chose-chosen-choosing;begin-began-begun-beginning;bear-bore-born/borne-bearing;fly-flew-flown-flying;
wear-wore-worn-wearing;weave-wove-woven-weaving;picnic-picnicked-picnicked-picnicking;
flee-fled-fled-fleeing;hold-held-held-holding;lead-led-led-leading;meet-met-met-meeting;say-said-said-saying;
shoot-shot-shot-shooting;stick-stuck-stuck-sticking;win-won-won-winning;feel-felt-felt-feeling;
4.可数不可数都可修饰的有：a lot of, lots of, plenty of, a large quantity of, large quantities of,
5.be very important=beof great importance
6.只作表语的形容词：abroad国外的,afraid害怕的,ahead向前的,alike相似的,alive在世的,asleep睡着的,
7. the与比较级连用，表示二者当中更突出的一个如：the taller of the two girls更高的这个女孩。
8.在有些词组中，有无冠词含义不同
in hospital(因病)住院,in the hospital在医院(工作、参观等)；by sea乘船,by the sea在海边;
in charge of负责,in the charge of由……负责；by day在白天,by the day按日计算;
形
容
词
1.不规则形容词与副词：far, late, old, bad, ill,many, 有：few, a few, many, a great/good many, a large number of…
3.只修饰不可数名词的有：little, a little, much, a large amount of, a great/good deal of…
2.常见可用于“动词+sb.+of sth.”的动词accuse控告,指责;cheat骗取;cure治好;inform通知;remind使某人想起;rid使某人摆脱;rob抢劫;warn警告;convince使某人信服;
9.辅音字母+o结尾复数加-es的名词：tomato-tomatoes,potato-potatoes,hero-heroes,
10.变“f”或“fe”为“v”之后再加-es为复数形式的名词：
wife-wives,life-lives,knife-knives,wolf-wolves,self-selves,leaf-leaves, shelf-shelves, thief-thieves,