译林版三年级英语下册

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译林版三年级英语下册全册教案

三年级英语下册教案 Unit 1 In class 第一教时教学目标：1. 能听懂、会说、会读、会写词汇open, the, door, close, window。

2. 能听懂、会说、会读词汇in class,stand up,Mr, sit down, please, sorry,come in.3.能听懂、会说、会读日常用语与句型Open the door/the window. Close the door/ the window . Stand up. Sit down. Come in, please. I’m sorry.教学重点1.句型：Open the door/ the window. Close the door/ the window . Stand up. Sit down. Come in, please. I’m sorry.2. 词汇： in class,stand up,Mr, sit down, please, sorry,come in. open, the, door, close, window.教学难点：1. 句型：Open the door/ the window. Close the door/ the window .Stand up. Sit down. Come in, please.的正确读法和在情境下的正确运用。

2. 词汇：open, close的用法教学准备：1. 第一单元Story time部分的挂图、多媒体、磁带、录音机。

2. 人物Mr Green, Liu Tao, Mike, Wang Bing的头像卡片。

3. 句型：书写Open the door/the window. Close the door/ the window . Stand up. Sit down. Come in, please. I’m sorry.的条形卡。

牛津译林版新三年级英语下册全册教案

译林版小学英语三年级下册教案Unit 1 In class第一教时教学目标：1. 能听懂、会说、会读、会写词汇open, the, door, close, window。

2. 能听懂、会说、会读词汇in class,sta nd up,Mr, sit dow n, please, sorry,come in.3. 能听懂、会说、会读日常用语与句型Ope n the door/the wi ndow. Close the door/ the win dow . Sta nd up.Sit down. Come in, please. I ' m sorry.教学重点1. 句型：Open the door/ the win dow. Close the door/ the window . Stand up. Sit dow n. Come in, please.I ' m sorry.2. 词汇：in class,sta nd up,Mr, sit dow n, please, sorry,come in. ope n, the, door, close, win dow.教学难点：1. 句型：Open the door/ the window. Close the door/ the window .Stand up. Sit down. Come in, please. 的正确读法和在情境下的正确运用。

2. 词汇：ope n, close的用法教学准备：1. 第一单元Story time部分的挂图、多媒体、磁带、录音机。

2. 人物Mr Gree n, Liu Tao, Mike, Wang Bi ng 的头像卡片。

3. 句型：书写Open the door/the window. Close the door/ the window . Stand up. Sit down. Come in, please. Isorry.的条形卡。

译林版三年级英语下册全册完整ppt课件

1.复述Story time中的故事。 2.预习Cartoon time内容。
Unit 2 In the library
(Fun time & Cartoon time)
1.能听说读写单词drink,shout,eat,book,your,run 和句型Don’t …. Is this your…. It’s my English book.
一人扮演Mr Robot，一人发出指令，根据Mr Robot的动作变化来猜一猜指令是什么？看谁猜的又快又准噢！
Mr Robot, please stand up.
Mr Robot, please sit down.
Mr Robot, please open the book. 书
What’s this? It’s a blackboard. Look at the blackboard.
1.能正确地听、说、读、写单词 door, window , open, close，book，the。
2.能在真实的情景中正确运用please…. Come in. 和日常交际用语I’m sorry
3.能会读、会说小诗open the window 4.了解辅音字母b在单词中的发音
四人一小组表演对话，比一比哪组表演的最棒噢！
蛋糕
Don’t drink my milk ! 牛奶
What’s this ?
英语 It’s my English book.
Don’t run !
你的，你们的 Is this your book ?
同学们，注意模仿语音语调噢！
三人一小组表演对话，比一比哪组表演的最棒噢！
1.复述Cartoon time中的故事。 2.预习Sound time内容。

2024年译林版新三年级英语下册全册教案

2024年译林版新三年级英语下册全册教案一、教学内容本教案基于2024年译林版新三年级英语下册，教学内容涵盖全册教材。

具体章节及详细内容如下：Lesson 2: My new teacherLesson 3: I have a new friend2. Unit 2: My familyLesson 4: Family membersLesson 5: This is my fatherLesson 6: Family photos3. Unit 3: At the zooLesson 7: Look at the giraffeLesson 8: I like monkeysLesson 9: What's that?4. Unit 4: Time for breakfastLesson 10: It's time for breakfastLesson 11: What do you like for breakfast?Lesson 12: I don't like eggs5. Unit 5: Plus and minusLesson 13: What's six plus three?Lesson 14: How many altogether?Lesson 15: Let's count!6. Unit 6: Let's go shoppingLesson 16: Can I help you?Lesson 17: How much is it?Lesson 18: I want this one二、教学目标1. 掌握基本的日常英语对话，如问候、介绍、询问喜好等。

2. 学习并运用英语描述家庭成员、动物、食物、数字等。

3. 培养学生运用加减法进行简单计算的英语表达能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：数字的加减法运算、购物场景的英语表达。

译林版英语三年级下册知识点总结

26.
rhyme[raɪm]小诗
27.
off[ɒf]离开
【词组】（标粗的需可以中译英）
1.in class
在上课
2.stand up
起来，站起来
3.sit down
坐下
4.open the door
开门
5.close the door
关门
6.clean the blackboard
把黑板擦干净
e in
8.
fly away
飞走
9.
stand on my desk
站在我的书桌上
10
be my friend
成为我的朋友
11
all her friends
她的所有的朋友们
12
the little bird
这只（那只）小鸟
13
put away
收拾
14
listen and draw
听一听画一画
15
ask questions
8.This is for you, Bobby. 这个是给你的，博比。
9.A red robot has a ruler and a rubber.
一个红色的机器人有一把尺和一块橡皮。
10.I can talk about things for school.
我能谈论学校用的东西。
【语音】
r
/r/
Unit1In class
【词汇】（标粗需会拼写）
1.
in[ɪn]在……里
2.
class[klɑ:s]班级
3.
stand[stænd]站立
4.
sit[sɪt]坐着
5.
up[ʌp]向上

苏教译林版英语三年级下册各单元知识点

苏教译林版英语三年级下册各单元知识点精讲Unit 1 In class一、词汇Mr 先生please请open开；打开the这个；这些；那个；那些door门sorry对不起close关上；合上；window窗户blackboard黑板book书rubber橡皮parrot鹦鹉in class 在上课Stand up. 起立Sit down.坐下come in 进来don't = do not listen to 听二、句型及语法1.Stand up. 起立其反义短语：sit down2.Liu Tao, please open the door. 刘涛，请打开门。

人名与逗号隔开，故以第一第二人称表达此句为祈使句，无人称和数的变化。

其否定句在句首+don'tPlease don't open the door.【区别】：Liu Tao opens the door.（此句以第三人称开头）【反义词】open close3.I’m sorry. 对不起。

表示道歉的句型，I’m sorry to do sth. 抱歉做某事I’m sorry to be late. 我很抱歉迟到。

e in，Mike. 进来，迈克。

【拓展】come gocome on 加油，过来come after 跟随come back 回来come out 出来come to 来到...5.In class. 在课堂上。

【辨析】：at school 在学校；at home在家；in the classroom 在教室里注意介词的搭配使用。

6.Look at the blackboard, Sam. 萨姆，看黑板。

“look at”意为“看...”，当看某物或某人时，需要介词at。

Look at Betty. 看Betty。

【注】：如look需要单独使用的时候，需要与符号一起使用Look，she is Betty. 看，她是Betty。

(完整版)译林英语三年级下知识点汇总

三年级下册第一单元知识点In class在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。

一、词汇In clas在上课please请open开反义词close关上the这、这个door门sorry对不起come in 进来window窗户blackboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listen to听don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。

Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to…听…What’s this/that ?2、the的用法定冠词the 用来特指人或事物。

所指的人或事物是同类中特定的一个。

可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。

例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。

）3、Mr的用法对男士的尊称为Mr…(…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’s this/that ?It’s …5、Don’t引导的祈使句结构：①Don’t + 动词原形+ 其他。

②Don’t be + 其他。

Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。

Don’t be late. 不要迟到。

6、“某人有某物”的表达主语+ have/has …have/has 的意思是“拥有”。

主语是三单的时候要用has。

例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。

第二单元知识点In the library在图书馆能用Don’t…表达图书馆内的一些禁止事项一、词汇In 在。

译林版三年级英语下册Unit1-8全册知识点汇总

译林版三年级英语下册Unit1-8全册知识点汇总译林版三年级英语下册Unit1知识点汇总词汇分类事物：door 门window 窗，窗户blackboard 黑板book 书rubber 橡皮parrot 鹦鹉动作：open 开；打开close 关上；合上其他：Mr 先生please 请the 这个；这些；那个；那些don't=do not sorry 对不起短语①Open the door②close the window 关上窗户③listen to 听④come in 进来⑤in class 在上课惯用表达式①Stand up.起立②Sit down，please.请坐。

③Good morning.早上好④What's this? 这是什么?⑤I'm sorry. 对不起知识点精析1. 祈使句课文应用：Stand up.起立。

Sit down，please.请坐。

Come in，Mike. 进来，迈克。

（1）表示请求、命令或劝告等的句子叫祈使句。

它通常省略主语(you)，根据语气的强弱，句末使用感叹号(!)或句号(.)，朗读时常用降调。

例如:Go and wash your hands.去洗你的手。

(表示命令)Be quiet，please.= Please be quiet.请安静。

(表示请求)Be kind to our sisters.对我们的姐妹要友善。

(表示劝告)Keep off the grass. 匆践踏草坪。

(表示禁止)（2）为了使语气委婉，使用祈使句时可加上please。

please可位于祈使句的句首(其后通常不用逗号)或句末(其前通常用逗号)。

【注意】有的祈使句在意思表示明确的情况下，还可以省略动词。

例如:This way, please. = Go this way，please. 请这边走。

2. 祈使句类型：（1）Be 型祈使句: Be+表语(+其他)，例如: Be careful. 小心。

2024年译林版三年级英语下册全册教案

2024年译林版三年级英语下册全册教案一、教学内容Chapter 1: School LifeUnit 1: What's your name?Unit 2: How old are you?Chapter 2: Family and FriendsUnit 3: My familyUnit 4: My friendsChapter 3: Daily LifeUnit 5: BreakfastUnit 6: Get up二、教学目标1. 让学生掌握基本的英语问候语、介绍自己及他人的句型。

2. 培养学生运用英语进行日常交流，如询问年龄、家庭成员和朋友。

3. 提高学生对英语词汇的识记和运用能力，特别是与学校生活、家庭和日常生活相关的词汇。

三、教学难点与重点教学难点：英语基本句型的运用、家庭成员和日常用品词汇的记忆。

教学重点：问候语、自我介绍、询问年龄、描述家庭成员和日常活动。

四、教具与学具准备教具：PPT、卡片、挂图、录音机、磁带学具：练习本、彩笔、单词卡片五、教学过程1. 导入：通过PPT展示学校生活、家庭和日常生活的图片，引导学生用英语进行描述，激发兴趣。

2. 新课内容展示：Unit 1：学习问候语和自我介绍，通过角色扮演进行实践。

Unit 2：学习询问年龄，进行小组活动，互相询问年龄并回答。

Unit 3：学习描述家庭成员，展示家庭照片，让学生用英语进行介绍。

Unit 4：学习描述朋友，进行小组活动，介绍彼此的朋友。

Unit 5：学习与早餐相关的词汇，通过图片展示和实物展示，让学生进行英语表达。

Unit 6：学习与起床相关的日常活动，通过情景剧表演，让学生进行实际操作。

3. 例题讲解：针对每个单元的重点句型和词汇，设计相关例题进行讲解。

4. 随堂练习：设置与新课内容相关的练习题，让学生进行巩固。

六、板书设计各单元主题和重点句型重点词汇和短语例题解答步骤学生练习成果展示七、作业设计1. 作业题目：Write down the names of your family members and friends in English.Make a dialogue with your partner about having breakfast and getting up.Answer the following questions: What's your name? How old are you?2. 答案：见课后练习册。

(完整版)最新苏教译林版小学三年级下册英语课文

Unit 1 In classStand up.Good morning,class.Good morning,Mr Green.Sit down,please.Liu Tao,please open the door.Yes,Mr Green.I’m sorry,Mr Green.Come in,Mike.Wang Bing,please close the window.Yes,Mr Green.Look at the blackboard,Sam.What’s this? Rubber!It’s a rubber.No.It’s a robot,Sam.What’s this,Sam?Robot!It’s a robot.No!It’s a rubber!Don’t listen to the parrot,Sam! Unit 2 In the libraryHello,Yang Ling!Shh!Don’t shout,Liu Tao.Don’t run,Liu Tao.Would you like a sweet,Yang Ling? No,thank you.Don’t eat here. Don’t shout.Don’t run.Don’t eat. Shh!Don’t talk.Don’t sleep,Liu Tao.I’m sorry.Hello,Bobby!Don’t shout!Don’t eat my cake!Don’t drink my milk!What’s this?It’s my English book.Don’t run!Is this your book?Unit 3 Is this your pencil?This isn’t my pencil.Is this your pencil?No,it isn’t.Is that your pencil? No,it isn’t.Oh,that’s my pencil.Is that a pencil?Yes,it is.It’s a pencil.Is this my lunch box? Yes,it is.Where’s your lunch box? It’s over there.Ha!Ha!What is it?Cakes!This is for you,Bobby. No!Thank you.Unit 4 Where’s the bird? Look!A bird!How beautiful! Where’s the bird?It’s under your desk.Now it’s behind the door! It’s not here.Where is it?Su Hai!It’s on your chair! It’s in my desk.It’s in the tree now.One,two,three...Where’s Bobby?Ah,he’s behind the door. Oh,it’s not Bobby.Where is he?Wow!A cake!Ha!Ha!Here you are,Bobby.Unit 5 How old are you? Look!How lovely!How old are you?I’m nine.This is for you.Thank you.How old are you?I’m eight.I’m two.Here you are.Thank you.Hi!Thank you.Happy Birthday,Sam!What a nice cake!How old are you,Sam?I’m two.Make a wish,Sam.I want a robot.I want a toy car.I want...Sam!It’s time for the cake!Unit 6 What time is it?Wake up,Taotao.What time is it,Mum?It’s seven o’clock.It’s time for breakfast.Good morning,Miss Li.Good morning,Liu Tao.Hurry up!It’s time for class.It’s six o’clock.It’s time for dinner.What time is it,Mum?It’s nine o’clock.It’s time for bed.OK,Mum.What time is it?It’s eight o’clock!Bobby,t hat’s my bag!Where’s my book?Where’s my pencil? What’s this?What are these?Bobby,h ere’s your bag!Unit 7 On the farmGrandpa,this is Mike.Nice to meet you,Mike.Welcome to my farm. Nice to meet you.What are these?They’re pigs.What are those?They’re cows.Are these apples?Yes,t hey’re apples.Are those apples too?No.They’re pears.Sam,look at my pictures. Bobb y,what’s this?Is it a duck? No.It’s a chicken.What are these?They’re pencils!Who’s this?Is this you?No!That’s my sist er, Tina.Unit 8 We’re twins!Mike,who is he?He’s my uncle.Who is she?She’s my aunt.Who’s that girl,Su Hai?She’s Su Hai.I’m Su Yang.Su Hai,who is she?She’s Su Yang.She’s my sister. We’re twins!Who’s this?This is my grandpa John.Is this your father?Yes,h e’s my father John.This is my cousin John. Look,Bobby.This is...John!No.This is me!My name is Sam.。

译林版三年级英语下册各单元知识点及考点精炼

Would you like a cake?
Yes, please.
语音：p /p/ please pen pencil open sleep up parrot apple grandpa
Unit3 Is this your pencil? 单词：this 这，这个, that 那，那个, my 我的， your 你的, pen 钢笔, pencil 铅
母的间隔。
3. 含有 this 和 that 的各种句子句式。（肯定句，否定句，一般疑问句和特殊疑问句）
肯定句： This is பைடு நூலகம் book. 否定句：This isn’t a book. 一般疑问句：Is this a book?
This is my book. This isn’t my book.. Is this your book?
肯定回答：Yes, it is. 特殊疑问句：What’s this？
否定回答：No, it isn’t.
It’s a book.
语音：r /r/ ruler rubber run crayon parrot library robot
Unit4 Where is the bird?
单词：bird 鸟, desk 书桌, chair 椅子, on 在…上面,under 在…下面, behind 在…
Eg: Are these pigs? Yes, they are. Are these chickens? No, they aren’t.
语音：m /m/ morning welcome farm meet mum my make time me cream man woman name
Unit8 We’re twins 单词： we 我们, girl 女孩, man 男人, woman 女人, boy 男孩, name 名字, we’re=we are , twin 双胞胎, aunt 阿姨 ,uncle 叔叔， baby 孩子 , cousin 表（堂）兄弟词组：that girl 那个女孩 my sister 我的妹妹（姐姐）my name 我的名字 your father 你的父亲， this boy 这个男孩主要句型： Who is she/this woman? She’s my aunt.

译林英语三年级下册第二单元 Unit 2 In the library

Don’t sleep
Free time
Don’t … 不要……Don’t = do 1. Close the window. not
Don’t close the window. 2. Open your books.
Don’t open your books.
Look and read
Who are they?
pie sleep pear
penci l
up
Paul
map
cap
祈使句的用法
今天我们所学的句子都叫做“祈使句”。祈使句就是要求、命令他人做某件事情，将动词原形放在句首。祈使句的肯定式：V原形+其他。如：Open the door, please.
Look at the blackboard…
p [p]
cap
pie
sleep
up
Sound time
读句子，注意p的发音！
Up and down, up and down.
cap Paul is walking up and down.
pie
sleep up
视频 Sound.swf
Let’s try. 试着读这些单词，注意p的发音！
cap pen
Shh! Don’t tDaolkn.’t sleep, Liu TI’amo.sorry.
Fun time
In class
Don’t eat. Don’t drink. Don’t talk.
21世纪教育网
Don’t sleep.
Fun time
On the bus
Don’t run.
Don’t smoke.
快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”。

译林版英语小学三年级下册--课文翻译(英汉对照)

Unit 1 Story time故事时间翻译①Stand up.起立。

Good morning, class.早上好，同学们。

Good morning, Mr Green.早上好，格林老师。

Sit down, please.请坐。

②Liu Tao, please open the door.刘涛，请打开门。

Yes, Mr Green.好的，格林老师。

③I' m sorry, Mr Green.对不起，格林老师。

Come in, Mike.进来，迈克。

④Wang Bing, please close the window.王兵，请关上窗户。

Yes, Mr Green.好的，格林老师。

Unit 1 Cartoon time英语课文翻译①Look at the blackboard, Sam.What's this? 看黑板，萨姆。

这是什么？Rubber!橡皮！It's a rubber.它是一块橡皮。

②No.It's a robot, Sam.不。

它是一个机器人，萨姆。

③What' s this, Sam?这是什么，萨姆？Robot!机器人！It's a robot.它是一个机器人。

④No! It's a rubber! Don't listen to the parrot, Sam! 不！它是一块橡皮！不要听那只鹦鹉的，萨姆！Unit 1 Rhyme time英语课文翻译Open the window打开窗户Open the window, open the door.打开窗户，打开门。

Open your book and say "Hello!"打开你的书并说“你好！”。

Close the window, close the door.关上窗户，关上门。

Close your book and off we go!合上你的书，我们出发！Unit 2 Story time故事时间翻译①Hello, Yang Ling!你好，杨玲！Shh! Don't shout, Liu Tao.嘘！不要喊，刘涛。

牛津译林版小学英语三年级下册知识点汇总

牛津译林版小学英语三年级下册知识点汇总Unit 1: Toys- 单词: doll, teddy bear, toy robot, car, train, plane, ship, kite- 句型: What do you have? I have a...- 简单的阅读理解Unit 2: At the Farm- 单词: cow, horse, sheep, pig, duck, chicken, corn, carrot- 句型: What do you see? I see a...- 简单的阅读理解Unit 3: At the Zoo- 单词: lion, tiger, monkey, elephant, giraffe, kangaroo, zebra, panda- 句型: What's your favourite animal? My favourite animal is a...- 简单的阅读理解Unit 4: On the Beach- 单词: shell, crab, fish, beach ball, sandcastle, umbrella, sunglasses, flip-flops- 句型: What do you like doing on the beach? I like building sandcastles and playing with a beach ball.- 简单的阅读理解Unit 5: At the Party- 单词: birthday cake, balloon, present, candle, hat, invitation, candy, ice cream- 句型: Whose birthday is it? It's my friend's birthday.- 简单的阅读理解Unit 6: Sports Day- 单词: running, jumping, throwing, basketball, football, volleyball, tennis, golf- 句型: What's your favourite sport? My favourite sport is...- 简单的阅读理解Unit 7: Food and Drinks- 单词: hamburger, sandwich, hot dog, pizza, coke, tea, milk, water- 句型: What do you want for lunch? I want a sandwich and some milk.- 简单的阅读理解Unit 8: My Body- 单词: head, eye, nose, mouth, ear, hand, foot, leg- 句型: How many eyes do you have? I have two eyes.- 简单的阅读理解Unit 9: Seasons and Weather- 单词: spring, summer, autumn, winter, sunny, rainy, cloudy, snowy- 句型: What's the weather like today? It'ssunny/rainy/cloudy/snowy.- 简单的阅读理解Unit 10: In the Park- 单词: swing, slide, seesaw, bench, fountain, tree, flower, grass - 句型: What do you like doing in the park? I like playing on the swing and the slide.- 简单的阅读理解。

译林版英语小学三年级下册--课文翻译(英汉对照)

Unit 1 Story time故事时间翻译①Stand up.起立。

Good morning, class.早上好，同学们。

Good morning, Mr Green.早上好，格林老师。

Sit down, please.请坐。

②Liu Tao, please open the door.刘涛，请打开门。

Yes, Mr Green.好的，格林老师。

③I' m sorry, Mr Green.对不起，格林老师。

Come in, Mike.进来，迈克。

④Wang Bing, please close the window.王兵，请关上窗户。

Yes, Mr Green.好的，格林老师。

Unit 1 Cartoon time英语课文翻译①Look at the blackboard, Sam.What's this? 看黑板，萨姆。

这是什么？Rubber!橡皮！It's a rubber.它是一块橡皮。

②No.It's a robot, Sam.不。

它是一个机器人，萨姆。

③What' s this, Sam?这是什么，萨姆？Robot!机器人！It's a robot.它是一个机器人。

Open your book and say "Hello!"打开你的书并说“你好！”。

Close the window, close the door.关上窗户，关上门。

Close your book and off we go!合上你的书，我们出发！Unit 2 Story time故事时间翻译①Hello, Yang Ling!你好，杨玲！Shh! Don't shout, Liu Tao.嘘！不要喊，刘涛。

译林英语三年级下册全册知识点总结梳理

Unit 1 In class知识要点一、课文部分（要求能熟读背诵和表演，并能在情境中灵活运用。

)1) Stand up.起立。

Good morning, class.同学们，早上好。

Good morning, Mr Green. 格林先生，早上好。

Sit down, please. 请坐。

2) Liu Tao, please open the door.刘涛，请打开门。

Yes ,Mr Green. 好的，格林老师。

3) I’m sorry, Mr Green. 对不起，格林先生。

Come in ,Mike.进来，迈克。

4) Wang Bing, please close the window. 王兵，请关上窗户。

Yes, Mr Green.好的，格林先生。

二、日常交际用语（贴近生活情景，掌握并运用本单元所学祈使句的肯定句及答句。

）1.Open your books/the door.2.Stand up.3.Sit down.e in, please .5.Close the window, please.6.Look at the blackboard, please.7.Yes,…/All right,…/OK,…/Sure.三、单词与短语A．能听懂、会说、会读、会熟练默写1.open 打开2.the这，那3.door4.close关上5.window 窗户6.book书B.能听懂、会说、会读1.in class在上课2.Stand up.起立。

3.Mr 先生4.sit down 坐下5.please 请6.sorry 对不起e in进来8.blackboard 黑板9.rubber 橡皮10.don’t=do not 11.listen to 听 12.parrot 鹦鹉C．能听懂，会说，会读以下词组和短语1．in class在课堂上 2.good morning早上好 3.stand up 起立4. sit down 坐下5.open the door 开门e in 进来7. close the window关窗 8.look at the blackboard看黑板9. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说。

(完整版)译林版新版三年级英语下册单词

Unit 1in class 在上课Stand up. 起立。

Mr　先生Sit down. 坐下。

please 请open　开；打开close　关上；合上the　这个；那个；这些；那些door 门window　窗，窗户book　书sorry 对不起come in 进来blackboard 黑板rubber 橡皮don't = do not 不要listen to 听parrot 鹦鹉Unit 2in 在……里library 图书馆shh 嘘shout 喊；叫run　跑；跑步talk　说话；谈话eat 吃milk　牛奶here　这里；在这里sleep　睡觉drink　喝English　英语Unit 3pencil 铅笔isn’t= is not 不是that's= that is 那是schoolbag 书包pen　钢笔crayon　蜡笔ruler 尺pencil case　铅笔盒lunch box　午餐盒where 在哪里where’s= where isover there　在那边Unit 4bird 鸟beautiful 漂亮的；美丽的under 在……下面desk　课桌；书桌behind 在……的后面on 在……上面chair 椅子tree　树　guess　猜；猜测oh　哦，啊wow　哇，呀Unit 5How old are you ? 你多大？lovely 可爱的right　对的；正确的out 出局What a nice cake!多么漂亮的一个蛋糕啊！Make a wish. 许个愿吧。

want　想要；想It’s time for…是……的时候了。

Unit 6What time is it ? 几点了？wake up 醒；醒来　mum 妈妈o'clock 点钟breakfast　早餐，早饭Hurry up.　快点。

class　课；上课dinner 晚餐；晚饭bed 床OK 好；行lunch 午餐；午饭bag 包these 这些here's＝here is 这儿有Unit 7farm 农场Welcome to… 欢迎来到……they’re= they are 他们是pig 猪those 那些cow 奶牛apple 苹果pear 梨chicken 鸡duck 鸭子orange 橙子picture 图画；照片who 谁who’s= who is 谁是，是谁Unit 8we're＝we are 我们是twin 双胞胎之一aunt 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母man 男人；人woman 妇女；女人boy 男孩girl 女孩baby 婴儿；宝宝cousin 堂兄（弟）；堂姐（妹）；表兄（弟）；表姐（妹）name 名字。

译林英语三年级下册全册复习知识要点

三B Unit 1 In class知识要点姓名________一、词汇open 开；打开the 这个；这些；那个；那些door 门close 关上；合上window 窗；窗户book 书Mr 先生Miss 小姐Mrs 夫人don’t = do not 不要a parrot 一只鹦鹉a blackboard 一块黑板 a rubber 一块橡皮listen 听sorry 对不起please 请your 你的、你们的two 2 ball 球birthday 生日robot 机器人big 大的Bob鲍伯has 有stand 站立sit 坐up 向上down 向下class 同学们二、短语1. open the door 开门2. open the window 开窗3. close the door 关门4. close the window 关窗5. open my book打开我的书Green 格林先生7. close your book 合上你的书8. stand up 起立9. sit down 坐下10. in class 在课上11. listen to 听in进来13. two rubber s 两块橡皮14. two big book s两本大的书15. a big blackboard一块大黑板16. this robot 这个机器人17. Mr Robot机器人先生nice parrot 一只好看的鹦鹉19. a green door一扇绿色的门20. an English book 一本英语书三、日常用语与句型（能听懂、会说、会读）1. Open your book. 打开你的书。

Open your book s. 打开你们的书。

回答通常是：Yes./ OK./ All right.2. Please close your book s. 请合上你们的书。

3. Stand up, please. = Please stand up. 请起立。

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小朋友们，你们听到什么了呢？请你找出来！
注意名词的单复数形式。英语名词有pig单s 数和复数之分。
大多数名词后面加上“s”就变成了 c复ow数s ，如“apples”。有些名a词ppl后es 面要加上es才变成复数，如“box” 的复数是“boxes”。在汉语中没有这种现象。我们在学习英语的时候要特别注意这一点。
Unit 7 On the farm
Story time
பைடு நூலகம்
English name
Favourite colour
最喜欢的
Favourite food
Favourite animal
Monica
balacpkig a cow
Ice cpreigams cows
pigs、cows
Favourite fruaitn appleapples、pears
我们在学习英语的时候要特别注意这
a p一e点ar ——pears
What’s this? It’s a pig.
What are these?
这些是什么t？hey’re = they are
They’re pigs.
What’s that ? It’s a cow
What are those?
角色体验
Homework
1. Read the new words three times.
读新单词三遍
2. Write the new words. 抄写新单词
3. read after the tape。跟读课文
pears
同学们，让我们来体验一下读对话的快乐吧！
1.Read after the tape.跟读录音（.注意模仿正确的语音语调）
Grandpa,this is Mike.
Nice to meet you ,Mike. Welcome to my farm.
Nice to meet you.
What are these? They are pigs.
Are these_a_p_p_le_s_? Yes.They’re _a_p_p_l_e_s.
Are t_h_o_s_e__ a_p_p_l_e_stoo? No.T_h_e_y_’_re_ _p_e_a_r_s__.
角色体验
角色体验现在你是爷爷，运用所学的句型：
These are Those are 向我们介绍一下自己的农场吧。
apples
a pear
pears
注意名词的单复数形式。
a pig英语名—词—有单p数ig和s复数之分。大
多数名词后面加上“s”就变成了复数，
a c如o“wappl—es”—。c有o些w名s词后面要加上
es才变成复数，如“box”的复数是
an“abpopxeles”—。在—汉a语pp中le没s有这种现象。
What are those? They’re cows.
Are these apples? Yes.They’re apples.
Are those apples too? No. They’re pears.
2. Read in roles. (三人一组,分角色朗读)
3.Try to retell together (试着复述故事)
Watch the cartoon
Q1：who are the boys？
男孩子们是谁？
Q2：where are they？
他们在哪里？
Q1：who are the boys？ They’re Liu Tao and Mike.
Q2：where are they？ They’re on the farm.
那些是什么？
They’re cows.
Are these apples？
这些是苹果吗？
Yes. They‘re apples.
Are those apples，too？
那些也是苹果吗？
No. they’re pears.
farm 农场 on the farm 在农场
grandpa
Welcome to my farm. 欢迎来到
Grandpa,this is Mike.
Nice to meet you ,Mike. Welcome to my_f_a_rm___.
Nice to meet you.
What are these? _T_h_e_y_ are pigs.
What are _t_h_o_s_e_? They’re cows.

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