二年级阅读理解练习题1.docx
从百草园到三味书屋练习题1.docx
从百草园到三味书屋练习题（注意本课第二自然段的标点符号）！一、课内语段阅读（1）我家的后面有一个很大的园，（2）相传叫做百草园。
（3）现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，（4）其中似乎确凿只有一些野草；（5）但那时却是我的乐园。
1、这段文字作为文章的开头，介绍了百草园的（）,百草园的（）,百草园的（），最重要一点概括出百草园是（）。
2、文中的“似乎确凿”怎么理解？（两个词用在一句话中是否矛盾？为什么？不矛盾，似乎表示不确定，确凿又表示十分肯定。
不确定是因为“连那最末次的相见也已经隔了七八年”，印象已经模糊了。
之所以肯定是因为追忆儿童时的生活，记忆犹新，历历在目，确确实实是儿时的乐园。
3分别用一两个词语概括（1） - （4）句所介绍的内容（1）位置（2）名称（3）下落（4）景物。
4.从第（5）句可以看出“我”对园子的感情（热爱）（怀念）（喜爱）5这段的中心句：二、课内语段阅读不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑植；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
〃单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见娱蚣；还有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。
如果不怕刺。
还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑甚要好得远。
1、请用〃在选文上划分层次并概括层意。
答：1、从整体来写春夏秋百草园的乐趣。
2、具体写了百草园泥墙根一带的乐趣。
2.这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？3.文段开头的两个“不必说”有什么表达作用？两个不必说与下文单是照应。
二年级语文上册一二单元测试题.docx
二年级语文上册一二单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字的读音是“shuāi”？A. 摔B. 衰C. 摔（shuāi）D. 摔（cuī）2. “春眠不觉晓”的下一句是什么？A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 花落知多少D. 明月几时有3. “小荷才露尖尖角”的下一句是什么？A. 早有蜻蜓立上头B. 荷叶罗裙一色裁C. 映日荷花别样红D. 接天莲叶无穷碧4. “床前明月光”的下一句是什么？A. 疑是地上霜B. 举头望明月C. 对影成三人D. 低头思故乡5. 下列哪个成语的意思是“比喻事情发展到极点，必然转向相反的方向”？A. 物极必反B. 画龙点睛C. 画蛇添足D. 掩耳盗铃6. “一寸光阴一寸金”的下一句是什么？A. 寸金难买寸光阴B. 寸金难买寸光阴C. 时光荏苒不待人D. 光阴似箭日月如梭7. “鹅鹅鹅”是哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 孟浩然8. “春蚕到死丝方尽”的下一句是什么？A. 蜡炬成灰泪始干B. 春水共长天一色C. 红豆生南国D. 春江潮水连海平9. 下列哪个成语的意思是“形容事情发展得非常快”？A. 一马当先B. 一箭双雕C. 一日千里D. 一石二鸟10. “独在异乡为异客”的下一句是什么？A. 每逢佳节倍思亲B. 举头望明月C. 低头思故乡D. 月落乌啼霜满天二、填空题（每题2分，共20分）11. “______”，这是一首描写春天的诗。
12. “______”，这是一首描写秋天的诗。
13. “______”，这是一首描写夜晚的诗。
14. “______”，这是一句成语，形容人很聪明。
15. “______”，这是一句成语，形容人很勤奋。
16. “______”，这是一句成语，形容事情很顺利。
17. “______”，这是一句成语，形容人很勇敢。
18. “______”，这是一句成语，形容人很谦虚。
19. “______”，这是一句成语，形容人很诚实。
二年级小学生语文阅读理解训练题
二年级小学生语文阅读理解训练题1.二年级小学生语文阅读理解训练题小猴做新衣小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五大。
”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。
”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教，山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。
”小猴买了五尺布请山羊阿姨帮他做。
新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照：啊！真合适。
1、短文共有个自然段，第二自然段有（）句话。
2、小猴做新衣，先请教（），再请教（），最后请教（）。
3、小猴能穿上合适的新衣是听了谁的话？（）A、松鼠的话B、山羊的话C、大象的话4、小猴做新衣为什么大象伯伯说要五丈，而松鼠叔叔说只要五寸呢？2.二年级小学生语文阅读理解训练题乌鸦反哺乌鸦是最有人情味的鸟类了。
小乌鸦在很小的时候，乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。
小乌鸦看到妈妈飞来，开心地大叫：“妈妈，妈妈，我饿了！”妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里，微笑着看小乌鸦把食物吃完。
日子过得很快，小乌鸦已长大了，妈妈飞不动了，不能自己找食物了，小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。
”1、全文共_______个自然段。
2、妈妈飞不动了，小乌鸦是怎么对待妈妈呢？在文中用“__________”画出。
3、读了短文，你想对小乌鸦说些什么？___________________________________________________ ______4、你准备怎样感谢你的妈妈？3.二年级小学生语文阅读理解训练题一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。
我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。
1、短文共有（）句话。
2、读了短文，我知道了（）。
3、文中的哪句话是比喻句？请用“—————”划出来。
二年级阅读理解基础测试题1.docx
阅读理解基础测试题1一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
自然界的时钟只要你留心，就会发现，大自然就是一座美丽的时钟。
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。
五点钟，野蔷薇绽开笑脸。
六点钟，蒲公英向你点头。
到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。
夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。
昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。
原来在动植物身体的内部有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生物钟”。
（1）作者把牵牛花开放说成是 ________ ，把野蔷薇开放说成是 ________ ，把午时花开放说成是 ________。
（2）根据短文内容按从早到晚给下列花儿开放的时问排序。
① 蒲公英② 夜来香③ 午时花④ 野蔷薇⑤ 牵牛花正确顺序： ________（3）在夜间活动的昆虫是 ________（① 蜜蜂；②夜蛾）。
【答案】（ 1）打开喇叭；绽开笑脸；展现它的美貌（2）⑤④①③②（3）②【解析】2．阅读下文，回答问题。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀．上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
（1）小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了________。
（2）从哪句话可以体会到它身体的“轻盈”？用横线从文段中画出来。
（3）“它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。
【答案】（ 1）蝴蝶（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
（3）“它”会飞到美丽的花园里跳舞。
【解析】3．阅读下文，回答问题。
有趣（ qù）的动物语言狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。
”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。
10篇新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案
【10篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案课外阅读我能行。
1．会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。
每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来，摇身一变，让整个身体蜷缩成一个圆球状，又轻又圆。
只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。
一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里，暂时安居下来。
如果,它又感到四周水分不足，它就会继续拔出根来，再次过上到处旅行的生活。
卷柏就是这样四处旅行，有水就住下，无水就滚走，难怪有人称它是植物王国中的“旅行。
”者。
）卷柏生长在________（1的。
走路”（2）请用简单的话说说卷柏是怎样“”表示。
“正确”“错误3（）判断正误，用是因为它有脚。
走路”,①卷柏之所以能“②任何植物都不能缺水，卷柏也一样。
当一个地方缺水不适宜它生长时，卷柏就要到有水的地方去。
旅行者”③因为卷柏有水就住，无水就走，所以被人们称为植物王国中的“）南美洲（1【答案】）把身体蜷缩成一个圆球状，随着风在地面上滚动。
2（）错误；正确；正确（3【解析】阅读下面的故事，完成练习。
2．神农尝百草在中国古代传说中，炎帝发现了稻、黍（sh ǔ）、稷（jì）、麦、菽（shū）“五谷”，还制。
神农”作了农具，教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。
为此，他曾经在一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。
于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动了。
一次，神农尝了“断肠草”。
这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了。
神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
，自然段写了神农尝百草的过程。
个自然段，其中第________________（1）短文一共有））神农对人类的贡献有哪些？（（2发明了锯、梯子。
二年级阅读理解专项训练100(附答案).docx
二年级阅读理解专项训练100( 附答案 )一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
跳墩（ dūn）上的歌上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。
小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴键。
晴天，朝阳映照着小溪。
我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。
溪水淙（cò ng）淙，唱着一支快乐的歌。
雨天，溪水涨了。
跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。
大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，排成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚（t āng）过小溪。
笑声、水声，融在一起，唱着一支友爱的歌。
水更深的时候，老师好像一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一步一个漩涡，渡过小溪。
溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。
（1）照样子写词语。
溪水哗哗雷声 ________ ________（2）读了第 1 自然段，我知道“跳墩”是________。
（3）晴天，溪水唱的是一支________的歌；雨天，溪水上涨的时候，唱的是一支________的歌；水更深的时候，唱的是一支赞美的歌。
（4）溪水哗哗，唱着一支赞美的歌，它可能这样唱：________【答案】（ 1）隆隆；风声呼呼（2）小溪里用条石铺成的小路（3）快乐；友爱（4）关爱学生的好老师，你们辛苦了！【解析】2．阅读回答问题。
蜻蜓老师一只小猫在河边钓鱼。
他钓了半天，一条小鱼也没钓到。
妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。
就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。
一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。
她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。
小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。
不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小猫还是静静地坐着。
这时，河里的浮标动了。
小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。
这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他是怎么一回事。
二年级阅读理解100篇及答案(word).docx
二年级阅读理解100 篇及答案（ word）一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题植树的季节春天是植树的季节。
一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。
于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。
浇上清凉的水，培上湿润的土。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。
当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。
后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。
今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
（1）爷爷奶奶种的树是________ ，爸爸妈妈种的树是________。
① 大路边遮阴的伞② 大山绿色的外衣（2）“我们”在春雨后栽树，因为 ________。
（3）今天“我们”植树，以后会变成什么样子？【答案】（ 1）②；①（2）春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗生长（3）这里将是一片青葱翠绿。
【解析】2．阅读理解，完成练习。
锯是怎么发明的木工用的锯（ j ù） ,传说是鲁班发明的。
有一次 ,鲁班要造一座宫殿（di àn）,需要很多大木料,就叫他的徒（ t ú）弟上山去砍树。
当时还没有锯 ,砍树全靠（ kào）斧子 ,一天最多砍几棵。
鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡（ dǒu） ,鲁班抓住树根和杂（zá）草 ,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud ）破了 ,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿（ ch ǐ） ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒（ xǐng）了鲁班。
他想 : 如果照小草的叶子那样 ,用铁（ ti ě）打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。
（1）短文共有 ________个自然段。
二年级课外阅读测试题.docx
二年级课外阅读测试题# 二年级课外阅读测试题一、阅读理解（每题5分，共30分）1. 文章 - 问题：小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了哪些动物？- 答案：小蝌蚪遇到了鸭子、金鱼、乌龟和青蛙。
2. 文章标题：《小猫钓鱼》- 问题：小猫在钓鱼时遇到了什么困难？- 答案：小猫在钓鱼时遇到了蝴蝶和蜻蜓的干扰。
3. 文章标题：《小马过河》- 问题：小马在过河时学到了什么道理？- 答案：小马学到了要勇敢尝试，不要轻信别人的话，要自己判断。
4. 文章标题：《小兔子乖乖》- 问题：小兔子为什么没有给大灰狼开门？- 答案：因为小兔子知道大灰狼是坏人，妈妈告诉它不能给陌生人开门。
5. 文章标题：《小熊请客》- 问题：小熊请了哪些朋友来做客？- 答案：小熊请了小兔、小猴、小狗和小鸡来做客。
6. 文章标题：《小松鼠找松果》- 问题：小松鼠为什么要找松果？- 答案：小松鼠找松果是为了准备冬天的食物。
二、词汇理解（每题3分，共15分）1. 词汇：勇敢- 问题：什么是勇敢？- 答案：勇敢是指面对困难或危险时不害怕，敢于行动。
2. 词汇：诚实- 问题：诚实是什么意思？- 答案：诚实是指说真话，不撒谎。
3. 词汇：分享- 问题：分享有什么好处？- 答案：分享可以带来快乐，增进友谊。
4. 词汇：帮助- 问题：帮助别人有什么意义？- 答案：帮助别人可以让别人感到温暖，自己也会得到快乐。
5. 词汇：勤奋- 问题：勤奋为什么重要？- 答案：勤奋可以帮助我们更好地学习和工作，实现目标。
三、完形填空（每题2分，共20分）阅读下面的短文，从括号内选择合适的选项填入空白处。
小明是一个（勤奋/懒惰）的孩子。
每天早晨，他总是第一个起床，然后去学校。
在学校里，他总是（认真/马虎）听老师讲课，并且（积极/消极）回答问题。
放学后，他从不（玩耍/学习）到很晚，而是回家做作业。
小明的（勤奋/懒惰）使他在学习上取得了很好的成绩。
四、简答题（每题5分，共15分）1. 问题：请描述一下你最喜欢的课外阅读书籍，并说明为什么喜欢它。
语文阅读理解专项练习题及答案
语文阅读理解专项练习题及答案为了看阳光，我来到世上①生活中的诸多不如意，失业、失恋，一连串的打击让她消沉。
一日，她感觉承受不了啦，发泄般大喊：“让我死了才好。
活在这个世界上做什么，活受罪。
”②听着她的喊叫，他震惊地看着她，却没有劝慰。
很多时候，语言是苍白无力的。
聪明倔强的她，思维钻入了死胡同，固执地不肯退回来。
要她振作，长篇大论的谆谆教导已经无济于事。
他那么了解她，没有多说什么，带她来到了残疾儿童护理中心。
③到处都是不健全的孩子，笑着，闹着，尽情地享受阳光。
她抬头说：“爸爸，您是要告诉我，我这么健全，应该快乐，是吗？可是，我的心已经残缺不堪了，他们残缺的只是身体，而我破碎的却是心灵。
比起他们圆满、丰盈的心灵，其实，我更痛苦。
”④他没有多说，女儿的固执和执拗，他早就明白。
⑤“去吧，去和他们一起游戏……其他的，不要多想。
”⑥她很不情愿，但既然已经来了，也只好融入到他们之中了。
一个聋哑儿童过来，拉起她的手，咿咿呀呀地指着一个方向。
她顺着方向，来到了一个很小的人造湖旁边，湖面上什么也没有。
她不明白，这么普通的一个湖面，上面空荡荡的，什么都没有。
而这个孩子，到底想对她说些什么。
旁边的一个护理人员过来，解了她的围，很歉意地说：“对不起，打搅了。
这个孩子只是想告诉你，湖面上有很多金子。
”⑦“金子？”她远眺过去，可不是，阳光在湖面上欢快地跳跃，那金光闪闪的，可不就是金子？她一直看过去，到处都是金子，到处都是阳光的舞蹈。
粗心的她却一直都没发现。
⑧阳光可以舞蹈成夺目的金子，生活中还有无限的可能，但她没想发掘，未免过于狭隘。
她陷入了沉思。
⑨“是不是在想，他们这些不健全的人活着做什么？活着给社会添负担？”爸爸这时候走了过来。
⑩她含着泪，抬头，“爸爸，对不起！让你担心了。
”⑾“没什么，你不是最喜欢看书吗？看看这个吧！实在不错。
”⑿接过书，封面上赫然写着，“为了看阳光，我来到世上！”她记得，这是巴尔蒙特的温暖诗句。
人世间的风刀霜剑、寒霜冰雪都是短暂的插曲，阳光总在风雨后，我们来到这个世界上，是为了看阳光，享受温暖，体验爱。
爱,踩着云朵而来-阅读理解及答案.docx
爱，踩着云朵而来副标题题号—•总分得分一、现代文阅读（本大题共1小题，共30・0分）1.爱，踩着云朵而来丁丽梅①父亲说，你妈现在不中用了，在家门口都迷路。
母亲小声争辩，是夜里黑，看不见嘛。
②母亲去亲戚家做客，当枚搭了顺路车回來，车子停在离家半里路的河对岸，过了新修的桥，就到家了。
可她却找不着回家的路，稀里糊涂踏上了相反的路，越走离家越远，幸好遇到晚归的村里人，把她送回家。
③母亲老了，这是不争的事实，她再也没有从前的利索和能干了。
我看着母亲，百感交集，想起了多年前与她相关的一件事，我一直觉得它是奇迹。
④那年，我在外地上大学，第一次离家上百里，想家想得厉害，便写了一封家书。
字里行间满是孤寂，如迷途的羔羊，似形单影只的孤雁，像汪洋大海中的一叶孤&……母亲不识字，让父亲念给她听，她竟一刻也坐不住了，决定坐车去学校看我。
⑤母亲是从未出过远门的，大半辈子只圈在她那一亩三分地里。
可她决心已下，任谁也阻拦不了。
她去地里拔了我爱吃的萝卜，烙了我爱吃的糯米饼，用雪菜烧了小鱼……临了，母亲又去和邻居婶借了做客的衣服件鲜艳的碎花绿外套。
母亲考虑得周到，她不想让在大学里念书的女儿丢脸。
⑥左挎右揭的，母亲上路了。
那时去我的学校，需要在小途转两次车。
到了终点站还要走十来里路。
我入学报到时，是父亲一路陪着的。
上车下车，穿街过巷，直转得我头晕，根本分不清东南西北，记不住路。
⑦然而我大字不识一个的母亲，却准确无误地摸到我的学校。
我清楚地记得，那是秋末的一天，黄昏降临了。
风起，校园里的梧桐树，飘下片片金黃的叶。
最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后的一把热情，黄的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。
我在教室里看完书，正要收拾东西回宿舍，一扭头，竟看见母亲站在窗外，冲着我笑。
我以为是眼花了，揉了揉眼，千真万确是母亲啊！……她穿着鲜艳的碎花绿外套, 头上扎着的方格子三角巾，被风撩起。
黄昏的余辉，在母亲身上镀一层橘粉，她像是踩着云朵而来。
⑧那日，我们的宿舍，过节一般。
初二英语阅读理解练习题及答案
初二英语阅读理解练习题及答案初二英语阅读理解练习题及答案在初二年级的英语教学中，教师要多安排学生做一些阅读理解的练习题来提高阅读技巧。
店铺为大家精心准备了初二英语关于阅读理解部分的练习题及参考答案，欢迎大家前来阅读。
初二年级英语阅读理解练习题及参考答案：上学的意义Have you ever asked yourself why children go to school? You may 1 they go to learn languages, P.E., history, science and all other 2 . But why do they learn these things?We send our children to school to prepare them for the time 3 they will grow up and will begin to work for 4 . Nearly everything they study at school has some practical use in their life. But is that the 5 reason why they go to school?There is more in education than just 6 facts. We go to school above all to learn how to learn, so that then we have left school we can 7 to learn. A man who really knows how to learn will always be successful, because whenever he has to do something new which he has never had to do 8 he will rapidly teach himself how to do it 9 the best way. The uneducated person, on the other hand, is 10 unable to do something new, or does it badly. The purpose of school, therefore, is not to teach languages, math, geography, etc, but to teach pupils the way to learn.( ) 1. A. speak B. tell C. say D. talk( ) 2. A. matters B. subjects C. math D. physics( ) 3. A. while B. when C. which D. where( ) 4. A. oneself B. they C. them D. themselves( ) 5. A. only B. nearly C . lone D. alone( ) 6. A. study B. studied C. learning D. learn( ) 7. A. make B. keep C. keep on D. go on( ) 8. A. later B. ago C. then D. /( ) 9. A. from B. in C. with D. on( ) 10. A. either B. neither C. other D. nor参考答案：1-5 CBBDA 6-10 CDDBA初二年级英语阅读理解练习题及参考答案：看病Mark lived in a village far away. One day he became very ill and everyone thought he would 1 soon. They sent for a doctor. Two days 2 the doctor came and looked over the sick man. 3 asked for a pen and some paper to write down the name of the medicine. But there was no pen 4 paper in the village, because no one could write.The doctor 5 up a piece of burnt wood from the fire and wrote the na me of the medicine on the 6 of the house. “ Get this medicine for him.” he said, “and he will soon get 7 .” Mark’s family and friends did not know 8 to do. They could not read the strange words. Then a young man 9 an idea. He took off the door of the house, put it on his carriage(马车) and drove to the nearest 10 . He bought the medicine there, and Mark was soon well again.( )1.A. wake B.cry C.moved D.die( )2.A. late ter C.ago D.before( )3A. The sick man B.Mark C.The doctor D.The farmer( )4.A.and B.or C.then D.also( )5.A.picked B.held C.made D.looked( )6.A.wall B.window C.ground D.door( )7.A.well B.worse C.bad D.good( )8.A.when B.what C.where D.whick( )9A.thought B.hit C.caught D.had( )10. A.shop B.farm C.hospital D.village参考答案：DBCBADABDC初二年级英语阅读理解练习题A very new, young officer was at a station. He was on his way to visit his mother in another town, and he wanted to telephone her to tell her the time of this train , so that she could meet him at the station in her car.He look in all his pockets, but round that he did not have the right money for the telephone, so he went outside and looked around for someone to help him.At last an old soldier came by, and the young officer stopped him and said, "Have you got change(零钱) for ten pence(便士)?""Wait a moment, " the old soldier answered. He began to put his hand in his pock- et, "I'll see whether I can help you. ""Don't you know how to speak to an officer?" the young man said angrily. "Now let's start again. Have you got change for ten pence? ""No, sir," the old soldier answered quickly.1.The young officer and his mother lived______.A.in the same townB.in different placesC.in another townD.in the other town2.The young officer Wanted to telephone his mother to tell her______.A.that he was going to visit herB.where his train would leave forC.what time his train would arrive at the stationD.that he was then at the station3.He looked around for help because he______.A.had no money to make the phone callB.did not know where to make the phone callC.needed some change for the phone callD.wanted to get change from the old soldier4.The young officer was angry because he thought the old soldier______.A.was polite to himB.was not polite to himC.didn't know how to speak to himD.didn't like to help him at all5.Which of the following is not true?A.Both the young officer and the old soldier were angry.B.The young officer wanted his mother to meet him at the station.C.He wanted the old soldier to speak to him in a polite way.D.He didn't know the soldier before.。
小学语文阅读理解练习题(含答案)
盲道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。
走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄（liàng qiàng）了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。
走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。
”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。
女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。
我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。
女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。
看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。
在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。
1、请你用“_____”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。
2、给下列字注音：瞻（）磕（）绊（）硌（）3、联系上下文，理解下列词语的意思。
踉跄：若有所思：心安理得：4、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。
”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？______________________________________________________________________。
小学二年级上册语文阅读理解练习题(可打印)
小学二年级上册语文阅读理解练习题(可
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练题一
阅读理解一
阅读下面的短文，然后根据短文内容，选出正确的答案。
爷爷给小明买了一支钢笔，它是黑色的，笔身很细。
小明开心地拿着钢笔，写下了自己的名字和爷爷的名字。
这支钢笔让小明十分珍惜。
1. 小明的爷爷给他买了什么？
- A. 手表
- B. 钢笔
- C. 手机
- D. 铅笔
2. 钢笔的颜色是什么？
- A. 蓝色
- B. 红色
- C. 黑色
- D. 绿色
3. 小明在钢笔上写了什么？
- A. 自己的名字
- B. 爸爸的名字
- C. 妈妈的名字
- D. 爷爷的名字
阅读理解二
根据下面的提示，写出完整的句子。
1. 小狗喜欢骨头
2. 花朵美丽香气
练题二
阅读理解一
阅读下面的短文，然后根据短文内容，选出正确的答案。
小明的妈妈买了一本漫画书给他。
他迫不及待地打开书本，看了几页。
小明爱上了这本漫画书，他打算每天都翻阅一些页面。
1. 小明的妈妈给他买了什么？- A. 青蛙
- B. 汽车
- C. 电视
- D. 漫画书
2. 小明打算每天做什么？
- A. 看电视
- B. 睡觉
- C. 翻阅漫画书
- D. 打游戏
阅读理解二
根据下面的提示，写出完整的句子。
1. 太阳热明亮
2. 雨水滋润大地
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以上是《小学二年级上册语文阅读理解练习题(可打印)》的内容。
希望对你的学习有所帮助！。
二年级二年级下册部编语文阅读理解技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)含解析
二年级下册部编语文阅读理解技巧阅读训练策略及练习题(含答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
粽子是用________的箬竹________包的，里面裹着白白的糯________，中间有一颗________的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽________，咬一口粽子，________是又黏又甜。
（1）在横线上填上合适的字词。
粽子是用________的箬竹________包的，里面裹着白白的糯________，中间有一颗________的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽________，咬一口粽子，________是又黏又甜。
（2）短文一共有________句话。
（3）选字词填空。
（只填序号）①口②股③颗④锅一________清香一________枣子一________粽子一________水井（4）照样子，写词语。
又黏又甜又________又________（5）想一想，写一写。
（不会写的字用拼音代替。
）人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人________，这一天，人们还会________。
【答案】（1）青青；叶；米；红红；叶；真（2）3（3）②；③；④；①（4）高；大（5）屈原；赛龙舟【解析】2．阅读理解。
太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞（zàn）美彩虹美丽。
彩虹听见了,就骄做起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你”。
彩虹不相信,反而更加骄做了。
太阳摇（yáo）摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消（xiāo）失了。
（1）短文共有________个自然段,第一自然段有________句话。
（2）文中画横线的句子里“你”指的是（）,“我”指的是（）（填序号）A.太阳B.云D.雨（3）彩虹不见了,是因为（）（填序号）A. 彩虹到别的地方去了。
二年级阅读理解真题汇编(含答案)含解析.docx
二年级阅读理解真题汇编( 含答案 ) 含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．下文，回答。
春春，像温柔的手。
她摸着桃，桃醒了，开眼睛，桃林一片粉；她摸着柳，柳伸了个腰，扭一下的腰肢，也醒了，于是出了嫩的秀；她摸着田野，田野醒了，一片，麦苗翠，油菜金黄；她摸着小朋友，你看，巾更了⋯⋯（1）春，像温柔的手。
在个比句里，把________比作了 ________。
（2）想想“ 摸”是什么意思，着用它写句吧。
________摸着 ________。
（3）春摸着田野，田野生了什么化，用“________”画出相关的句子。
（4）“柳出了嫩的秀”一句的意思是（）A. 柳了。
B.柳的是色的。
C.柳的枝条在春吹拂下了。
（5）短文描写了春天的哪些景物？________①田野②燕子③麦苗④桃⑤柳【答案】（ 1）春；温柔的手（2）；我的（3）她摸着田野，田野醒了，一片，麦苗翠，油菜金黄。
（4） C（5）①③④⑤【解析】2．理解，完成。
是怎么明的木工用的（ j ù） ,是班明的。
有一次 ,班要造一座殿（di àn）,需要很多大木料,就叫他的徒（ t ú）弟上山去砍。
当没有 ,砍全靠（ kào）斧子 ,一天最多砍几棵。
班很着急,就自上山去看。
山很陡（ dǒu） ,班抓住根和（zá）草 ,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud ）破了 ,流出血来。
一根小草怎么会害 ?班仔一看 ,小草的叶子上有多小（ ch ǐ） ,他了,在手指上一拉就是一道口子 ,可提醒（ xǐng）了班。
他想 : 如果照小草的叶子那 ,用（ ti ě）打一把有的工具 ,在上来回拉 ,不是比用斧子砍得多 ?他上回去打了一把 ,拿到山上去 ,果然比斧子又快又省力。
（1）短文共有 ________个自然段。
（2）文中句子“他上回去打了一把 ,拿到山上去 ,果然斧子又快又省力”中的“ 上”是什么意思 ?（）A. 马的背上B立.刻C慢.慢地（3）“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是（）A. 小草的叶子.B. 小草叶子上的许多小齿.C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.（4）鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法 ?在短文中用横线画出来。
【精编】部编人教版二年级语文上册第10课《日月潭》同步习题(含答案)-1.docx
(新)部编人教版二年级语文上册第10课《日月潭》同步习题(含答案)2.根据课文内容填空。
（1）日月潭是我国_____________省最大的一个湖。
它在台中附近的_________上。
那里群山环绕，_____________，周围有许多______________。
（2）湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像___________________，叫日潭；南边像_________________，叫月潭。
（3）清晨，湖面上________薄薄的雾。
天边的________和山上的点点灯光，_____________地倒映在湖水中。
中午，太阳________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都________地________在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上__________，周围的景物一片_________，就像_________________。
（4）日月潭_______________，吸引了______________的中外游客。
3.填空。
（1）“附”字的读音是（）。
（2）“迹”字共有（）笔。
（3）“省”字的第一笔和“纱”字的第四笔都是（）。
（4）“秀”字的第六笔是（）。
（5）“筑”字的部首是（）。
4.比一比，组词语。
纱（）绕（）环（）稳（）沙（）烧（）坏（）隐（）5.把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。
勺尔急乃胡成生禾纟禾阝月氵皿（）6.给红色的字选择正确的读音填在（）里。
fù fú（）（）（）附近父亲衣服jí jì（）（）（）事迹日记极好7.把能搭配的词语用直线连起来。
太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气沙沙湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点◆课后能力提升1.读一读、想一想、做一做。
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
阅读理解专项训练试卷(一).docx
阅读理解专项训练试卷（一）测试时间：60分钟 测试总分：58分 得分：~ 阅读短文，按要求完成文后问题。
（每小题2分）（A ） 【山西中考】You don't have much time for your diary, but you really want to remember your best or worst moments in lifeo Nine Square Diary （AS^U 记）is coming to help youc This new type of diary has nine squares which represent nine different areas in life, such as plans, feelings and health 0 Writing this diary is just like filling blankso It is so convenient that you can finish it in only a few minutesoHere is a page of Nine Square Diary from Sun Ning, a middle school studento1. Sun Ning went to _____ birthday party on Sunday.A.his dad'sB ・ his cousin^sC.his friends2・ Sun Ning felt _______ when his parents talked with him about their jobs. A. busy B. glad C. tired 3. Sun Ning _______ o n June 12, 2011.A. had a conversation with the headmasterB. gave advice about building a space stationC. helped his cousin to get ready for the singing competition 4. The underlined word “select” probably means “ ________ ” .A.挑选B.清洗C.烹饪5. According to the passage, the Nine Square Diary is convenient because ______ ・A. it is a new type of diaryB. it includes nine different areas in lifeC. it can be finished only in a few minutes（B ） 【恩施中考】If you go to a fast food restaurant, you will probably see a lot of teenagers ・ Today, many teenagers are overweight, and this is because of their bad eating habits. Most teenagers arc keen about food with a lot of fat, oil, salt and sugar.Happy thingsWent to my friend's birthday party. Enjoyed myself.Helping othersHelped my cousin to get ready for the singingcompetition that she will take part in next week.PlanMake a poster for the coming school art festival ・ProgressWent to the market with my mom and learned how to select tomatoes.June 12,2011 Sunday FineFeelingMom and Dad told me about their jobs. Glad they don't treat me as a little kid any longe r.NewsChina is planning to build its own space station. The govern ment wants advice from the public. HealthFelt a little tired maybe because of too much Schoolw oik.DreamHeld a meeting with our |headmaster to discuss whether we could rule our school by ourselves-People call this Kind of food "junk food".But bad eating habits go beyond fast food・ We find many teenagers eat unhealthily. Some don't have breakfast before they go to school. During the day, some don't have a proper meal for lunch .In a recent survey at one school, scientists found that over two thirds of the students didn't follow a healthy diet. They didnt like vegetables, and many of them didn't like to cat fruits. They preferred to cat food with a lot of salt, sugar, or fat.Parents today also worry about their children^ diet. Some doctors give the following advice:Teenagers shouldn't eat too much junk food・Teenagers shouldn't eat food with too much salt. Salt can cause high blood pressure in the future・Teenagers should eat food without much fat, oil and sugar.Teenagers need to eat some fruits and vegetables every day. Fruits and vegetables are rich in vitamins（维生素）and have little fat.Teenagers need to drink more milk. Milk will help their bones grow.Teenagers need to eat breakfast every day. It is good for their body and mind・1.How many pieces of advice are given by the doctors in the passage?A.Five.B. Eight.C. Six.D. Seven.2.The underlined phrase u are keen aboutin the passage means ________ ・A・ dislike B. love C. hate D・ refuse3.Which of the following is NOT WRONG?A. Today all teenagers are overweight.B・ Scientists found two thirds of the students didrft have a healthy diet.C. Parents are worried about their children^ diet today.D・ Milk, fruits and vegetables are mot good for children.4.It's right to ______according to the passage.A. eat junk foodB. eat food with too much saltC. drink milk and eat junk food oftenD. eat vegetables that are rich in vitamins5.The main purpose of the passage is to tell the children _____ .A・ how to keep a healthy diet B. to eat fruits and vegetablesC. how to have a proper meal for lunchD. not to eat junk food（C）【武汉中考】Once upon a time, a young man was standing in the middle of the town announcing that he had the mostbeautifulheart in the world・ A large crowd gathered, and they all praised his heart for it was perfect.Suddenly, an old man appeared and said, “Why, your heart is not as beautiful as mine. ”The old man's heart was full of scars （伤疤）• Some pieces of his heart were removed and some pieces from otherpeople were put in, but they didn't fit quite right. So there were several jagged （锯齿状白勺）edges. In fact, there were still some holes in his heart where the pieces were missing.The young man laughed, u Comparing yours with mine, mine is perfect and yours is a mess. ”“ Yes,"said the old man. “But, every scar shows that I took out a piece of my heart and gave it to a person, and Often he gave me a piece of his heart in return ・”"Why do you have some jagged edges in your heart? n asked the young man.“ Because the shapes of the pieces weren^t the same・”"Then the holes?”“Sometimes I gave pieces of my heart away, and the other person hasn't given back a piece of his, so…but Idon't care.”“ How come? ”"They remind me of the love we shared.vThe young man was deeply moved・ He walked up to the old man, took a piece of his heart out and gave it to the old man.The old man placed it in his heart, then took a piece from his old scarred heart and placed it in the wound (伤口 ) in the young marfs heart. It fitted, but not perfectly, as there were some jagged edges.The Young man looked at his heart, not perfect any more but more beautiful than ever.How sad it must be to go through life with a whole untouched heart!1.The young man stood in the town to ____ ・A. meet the old manB. compare his heart with othersC. show his beautiful heartD. give pieces of his heart to others2. It's clear that the old man was •A・ a silly man B. a humorous manC. a well-known manD. a kind-hearted man3. We learn from the storv that in the end the voung man was ・A・ lost B. moved C. hurt D. untouched4. The old man said “ ...but I don, care n mea ns ■A・ he didn't expect others' return B. He didn't feel painC・ he didnt think it serious D. he cared nothing5. We can get more beautiful hearts by sharing ■A. ideas B・ scars C. love D. beauty(D)【黄石中考】Television has a huge influence on our lives. It is one of the most important ways of getting information. People spend part of their spare time watching television, and much of what they learn comes from i匸What wc sec on TV-movics, news shows, sports shows, advertisements and so on have increased our knowledge and have changed the way we learn about the world today. However, not everything on TV is true.Most of the viewers are children. Television sometimes is like a baby-sitter. It spends more time with children than parents do. But it keeps them in the living room away from healthy outdoor activities. They spend less time playing soccer or walking in the park or playing games in the yard・Of course, there arc some programs on TV that arc good for children. But there arc also some shows which arc bad. Children should not watch unhealthy shows. Maybe we can't change what is on TV, but we can choose what we watch. Do you agree?1.Why is television sometimes like a baby-sitter? _____A.Because television can take care of children.B.Because children spend more time watching TV than staying w让h their parents.C.Because television spends time looking after children.D.Because television keeps children from going out.2.Which is Not one of the good influences television has on our lives? ______A.It stops children from attending healthy outdoor activities.B.It provides a lot of information.C.It changes people's way of learning.D.It in creases people's knowledge ・3・ We can leam from the passage that ___ ・A. parents shouldn't let children watch TVB. we shouldn't believe everything on TVC. we carf t choose TV programmesD. parents shouldn't watch TV 4. What's the writer's attitude （态度）towards television? _______A.消极的B.积极的C.中立的D.愤怒的5. The passage is mainly about ____ ・A. children spend too much time watching TVB. people spend their time on TV for informationC. TV programmes attract children D ・ the great influence TV has on our lives（E ） 【重庆中考】Bill was a boy of 15. His parents went to gambling （赌博）day and night. Nobody cared about him. He always failed in his exams. So his teachers didn't like him, nor did his classmates play with him.Bill often slept in class because his heart was not in school. He almost gave himself up.One day, Miss Jones, a new teacher, came to Bill's class. She was a smiling, beautiful woman. Bill was in love! For the first time in his young life, he couldn't take his eyes off his teachers; yet, still he failed.It was Miss Jones' class ・ She was asking a question. “ I'd like the smartest boy to answer my question.”Then she said loudly, "Bill, please! ”Bill was surprised. And he stood up without a word. “Just try it! I believe you can! ”After school, Miss Jones had a long talk with Bill. She told him that she cared about him and believed in him.Bill thought a lot that evening ・ From then on he arrived at school on time every day. Miss Jones helped him with his homework in the afternoon. She even cooked delicious food for him. She told Bill, a Nothing is impossible if you put your heart in it. ”Later, Miss Jones gave another exam. Bill did it with all his heart ・ He was very excited to find that he had passed the exam. Now Bill discovered that not only could he learn, but he could do it well. A change took place in BilPs heart.You see, one teacher saved one boy, ifs simple （简单的）,really. Bill always failed in the exams at first because he_____ ・ A. went gambling B. talked in class 2. Miss Jones changed Bill by ____ .A ・ doing homework for him B. C ・ giving Bill another examD.3・ From the passage we can learn ______ ・A. Miss Jones was a loving and careful teacherB. BilPs parents cared about him very muchC. Miss Jones Loved to answer Bill's question D ・ Bill didn't like to play with his classmates4. Which may be the best title for the passage? ________A. Parents 5 DayB. A Lazy BoyC.（F ） 【长沙中考】Eileen Collins is the first woman ever chose n to be a spaceship pilot. She is also the first woman to comma nd （扌旨挥）a spaceship. Today she has flown more than 5,000 hours in more than 30 kinds of airplanes ・Talking about high school, she said, T began reading all kinds of books about famous women pilots. TheseC. didn't answerD ・ gave himself upencouraging and helping him cooking delicious food for himA Boy's Change D ・ A Strict Teacherwomen went and flew into dangerous places. Their stories encouraged me.v In 1977 Eileen got a pilot's license and the following year she graduated （毕'Ik） from university. She went into space in 1999 at the age of 43・ She took with her the hopes and dreams of a nation of young people on the earth.Eileen is not only an astronaut （宇航员）but also a wife and the mother of a young daughter. She has short curly hair and friendly brown eyes. She met her husband, Pat, while they were together in the air force （空军）.When she was named as the First Woman Spaceship Commander in 199& Eileen smiled and said, u When I was a child, I dreamed about space. It was only a dream that I would be one of the astronauts someday. I hope all children will be encouraged to reach for their dreams, when they see I go into space, I believe dreams do come true!n 1 ・ How many hours has Eileen flown?2.When did Eileen go into space?3.What does Eileen look like?4.Who did Eileen meet in the air force?5.Did Eileen believe that her dream would come true?。
艾叶香中寻玉佩-阅读理解及答案.docx
艾叶香中寻玉佩1.阅读《艾叶香中寻玉佩》，完成下列小题艾叶香中寻玉佩郑凤岭①催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。
湖岸被雨水浇岀一片嫩绿,艾叶散发着清雅的香气。
在这氤氤的艾香中，我又想起了儿吋的情景。
②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春花一片片，新生芦苇一丛丛。
雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。
我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。
雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。
③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。
老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。
老屋南墙上,树枝支起的窗根与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。
窗根下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前犬楝树的枝做成的，一端连接在上磨, 一端用绳索系挂在灶房的横梁上。
我仿佛乂听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。
奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。
随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。
奶奶在面粉里加入晾过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。
生起红红的灶火，慢慢地煎。
随着木制锅盖上滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。
④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。
触摸脱去桐油的边框。
那些往事愈加清晰。
⑤那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出崭新的一角纸币。
又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。
就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。
听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。
⑥再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。
清明节前儿天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。
回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。
我跟随奶奶去上坟, 祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全部分给了跟来的孩子们。
别把我当陌生人-阅读理解及答案.docx
别把我当陌生人副标题题号—•总分得分一、现代文阅读（本大题共1小题，共30・0分）1.别把我当陌生人⑴“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子，回来时一定要把杯屮剩下的水倒掉！”⑵去年夏天，我坐火车去新嗨开会。
三千多公里的路途，没有同伴。
出发前，家人这样反复叮嘱我。
⑶刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人。
一个男人进來了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。
随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跳跳地过来了，她妈妈紧跟在后面。
整体环境不错，我精神放松了很多。
⑷晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。
不知不觉，已到深夜。
在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声咅，接着，“哗啦” 一声，门被打开了，我猛地打了个机灵，紧张不已。
一个黑乎乎的脑袋探了进來，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。
此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。
他打探一番后，挤进门来。
我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的？”（5）“我，我上车呀。
”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。
原來真是上车的。
虚惊一场！⑹早晨醒來，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。
随便吃了早点，又躺下看书。
中间出去过儿次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。
在这样的环境里，当心无大碍。
⑺包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静。
我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。
我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。
（8）“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。
（9）我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。
“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。
我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢，手有些颤抖，还有些僵硬。
（10）孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起來, 眼睛像弯弯的月亮湖。
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阅读理解练习题1一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读语段，完成练习。
小马了老牛的话，立刻到河边，准备过去。
突然，从树上叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里港死的”小马连忙住脚步，不知道怎么办才好。
他叹了口气，说：吧！”下一只松鼠，住他大“水很深吗？”松鼠认真地“唉！还是回家问问妈妈（1）选择合适的动词填在文中横线上。
跑听掉跳收拦（2）填入合适的词。
________地说________地间（3）读了短文，你认为（）A.小马不应该相信老牛的话，差点儿上当。
B.松鼠多管闲事，别人过河的时候乱插嘴。
C.小马应该独立思考问题，遇到难题应该自己动脑筋。
【答案】（ 1）听；跑；跳；拦；掉；收（2）认真；吃惊（3） C【解析】2．阅读短文，回答问题。
雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
（1）文中写了雨中树林里的 ________、 ________、落花和 ________。
（2）文中最后一句话把落花比作地毯，说明 ________；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的 ________。
（3）文中的“童话世界”指的是 ________。
（4）你喜欢雨中的树林吗？为什么？【答案】（ 1）雨珠；蜘蛛；青蛙（2）落花很多、很软；欢快（3）雨中的树林（4）喜欢，因为雨中的的树林里有很多新奇的事情，每棵树都给人很多喜悦。
【解析】3．下文，回答。
“ 泥塘，泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁喝起来，“多好的地方！有，有花，有草，有水塘。
你可以看蝴蝶在花中舞，听小在上唱歌。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
儿有道路通到城里⋯⋯”青蛙到里，突然住了，他想：么好的地方，自己住挺好的，什么要掉呢？于是青蛙不再泥塘了。
（1）文段中画横的句子的意思是________。
（2）从哪里可以看出个地方挺好的？用波浪在文段中画出相关句。
（3）想象—下，青蛙的泥塘有哪些美景？你再写出几。
【答案】（ 1）么好的地方，自己住挺好的，不了（2）有，有花，有草，有水塘。
你可以看蝴蝶在花中舞，听小在上唱歌。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
儿有道路通到城里⋯⋯（3）里有漂亮的凉亭有盛开的荷花洧光滑的卵石。
【解析】4．下文，回答。
那候，生活就是么。
每西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
世界在慢慢化，万物在自由生。
雨从云里落下，滴泥土里；人开眼睛，就可以看到一切有多美好⋯⋯只要万物都做它最容易做的事，世界就很有秩序了。
（1）从文段中找出下列的近。
——________美妙——________（2）雨做的最容易的事是 ________；人做的最容易的事是 ________。
（3）用文段中划的写一句。
【答案】（ 1）容易；美好（2）从云里落下来，滴泥土里；开眼睛，就可以看到美好的一切（3）只要一吹，柳絮就向方。
【解析】5．下文，回答秋天的雨，有一盒五彩的料。
你看，它把黄色了杏，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎。
它把色了，的叶像一枚枚票，哇哇，来了秋天的凉爽。
金黄色是田野的，看，田野像金色的海洋。
橙色是果的，橘子、柿子你我碰，争着要人去摘呢！菊花仙子得到的色就更多了，紫的、淡黄的、雪白的⋯⋯美的菊花在秋雨里点。
秋天的雨，藏着非常好的气味。
梨香香的，菠甜甜的，有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都在小雨滴里呢 __小朋友的脚 __常被那香味勾住 __（1）文中空白加点符号。
梨香香的，菠甜甜的，有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都在小雨滴里呢________ 小朋友的脚 ________ 常被那香味勾住________（2）选文的第一段写 ________，第二段写 ________。
（3）为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？结合自己的生活实际说一说。
【答案】（ 1）！；，；。
（2）秋天的色彩；秋天的气味（3）因为秋天果子都成熟了，小朋友们看见香甜的果子，就不想离开了。
【解析】【分析】（ 1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。
常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。
好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
（ 2）考查概括段意的能力。
可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
选文的第一段写秋天的色彩，第二段写秋天的气味。
（3）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
故答案为：（ 1）！，。
（2）秋天的色彩秋天的气味（3）因为秋天果子都成熟了，小朋友们看见香甜的果子，就不想离开了。
【点评】（ 1）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。
所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
还要注意标点符号的位置。
（2）此题主要考查概括段意的能力。
（ 3）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。
表述正确，文通句顺，书写认真即可。
6．阅读短文，完成练习。
地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。
不到半天功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面漂（pi āo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。
河里的卿（ j ）ì鱼从水里伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫的干干净净。
穿着一身黑的鸟鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíng qū）呀、地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了。
”蚯蚓（ qi ūyǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”（1）文中说到的地球清洁工有________。
（2）什么他是地球清工呢？把你的理由写在横上。
（3）你累下面的？照子写两个。
干干________________（4）你知道是地球清工？【答案】（ 1）海、、、蚯蚓（2）海清理了海面，打了河水，打了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾成肥料。
（3）整整；明明白白（4）示例：、屎克郎、儿⋯⋯【解析】7．下文，回答。
我的彩色笔，是大森林的精灵。
我的彩色梦境，有水果香，有季，有紫葡萄的叮，在溪水里流⋯⋯（1）我运用 ________的方法猜想“叮”的意思是 ________。
（2）仿照文段中画横的句子写一句。
【答案】（ 1）看偏旁；嘱咐的（2）我的色梦境，有林，有草，有色的在歌唱⋯⋯【解析】8．下文，回答奇妙的天空天空向我展示了多宝藏（zà ng）。
清晨，我看到了日出，我新一天的光明。
一开始天空呈粉色，慢慢地成了蔚色，太阳像一个大火球一升起来了。
有，云彩在色的天空中行，它就像雕一，呈出各种奇妙的形状，告我多奇妙的故事。
夜幕降了，我看夜空中有多星星在（shu ò），就像千千万万支极小的蜡在光。
（1）篇短文共有 ________个自然段。
（2）找出文中描写色的。
（3）天空向我展示了 ________、 ________、 ________等宝藏。
（4）云彩呈出各种奇妙的形状，告我多奇妙的故事。
会有哪些形状？会是一个什么的故事？你想象，写一写。
【答案】（1） 4（2）粉色、蔚色、色（3）日出；云彩；星星（4）略【解析】9．短文，回答。
地球清工一天，地球公公在一棵上挂了一牌子，牌子上写着：“地球清工名”。
不到半天的功夫，就来了多名的。
海：“我是海面的清工，我能把海面上漂（pi āo）着的死，人倒在海里的剩、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干。
”河里的（ j ）ì 从水中伸出来：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，吃河里的垃圾，河水被我打得干干。
”穿着一身黑的了：“ 看我子得丑，我吃地面上的蛆（yínɡ qū）呀，地蚕呀，我把地面上的虫子吃掉，地面就会干多了。
”蚯蚓（ qi ūyǐn）从泥土里出来，：“我在地下吃的是垃圾，我的消化后，就成了肥料。
”地球公公听了大家的，哈哈地笑起来：“你能我做那么多的清工作，我真要你啊！”（1）文中到的地球清工 ________、 ________、 ________、 ________。
（2）什么他是地球清工呢？把你的理由写在横上。
（3）你累下面的？照子写两个。
干干________、________（4）你知道是地球清工？【答案】（1）海；；；蚯蚓（2）海能把海面上漂着的死，人倒在海里的剩、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干。
每天在河里吃水虫呀、水草呀，吃河里的垃圾，河水被我打得干干。
吃地面上的蛆呀，地蚕呀，我把地面上的虫子吃掉，地面就会干多了。
蚯蚓在地下吃的是垃圾，我的消化后，就成了肥料。
（3）高高；快快（ 4）一旦腐尸就会迅速地食起来。
由于它以腐尸食，不使死亡物暴尸山野，从而避免了境的染。
鬣狗依靠达的嗅食腐肉，有利于清境。
【解析】10．下文，回答。
海的男孩去年暑假，爸爸我去海玩儿。
我看一个壳的男孩。
他告我，些壳是他自己的，了可以交学、。
我一听，一了几个好看的壳。
我欣着来的壳，突然一个褐色的壳破了一，就返回去。
男孩正收儿。
他地：“ 不起，全完了。
要不明天下午你再来⋯⋯”“我的是明天早上七点的票哇！”我地走了。
第二天一早，我来到火站。
“大哥哥——”身后来清脆的声音。
我猛一回，是那个壳的男孩！他气喘吁吁地跑来，笑着：“ 你。
”哇，好漂亮的一个壳！整个壳光滑，色彩．子就像孔雀的尾巴⋯⋯个壳我一直在柜里，珍藏到在。
（1）在横上填上恰当的。
________的声音________的壳（2）壳的男孩是自己 ________壳，然后掉，来的 ________、________。
从中我知道他是一个________（① 自自立；②于助人；③成熟重）的孩子。
（3）第二自然段中，“我” 的原因是（）A. 没有在海玩B.没到美的壳C.褐色的壳破了一，没到好的壳（4）第二天，男孩了“我”一个怎的壳？找出相关句子。
（5）“我”把个壳珍藏到在的原因是什么？【答案】（ 1）清脆；好看（2）；交学；；①（3） C（4）哇，好漂亮的一个壳！整个壳光滑，色彩，子就像孔雀的尾巴。
（5）壳的男孩到做到的美好心灵感了“我”。
【解析】11．下文，回答。