部编版《女娲补天》课件1
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15 女娲补天【交互版】
15 女娲补天【交互版】
拓展延伸
女娲补天
15 女娲补天【交互版】
15 女娲补天【交互版】
课后作业
1. 搜集更多的神话故事，与同学分享。 2. 联系实际，想一想：女娲的精神使
你联想到了什么人？
15 女娲补天【交互版】
品读课文
1
读一读第1—3自 2 然段，说一说：女娲 为什么要补天？
3
15 女娲补天【交互版】
15 女娲补天【交互版】
品读课文
大地上到处欢声笑语，人百度文库
女娲看到
们过着快乐幸福的生活。 天塌地陷的景
天差地别
象，心里十分
人们惊慌失措，四处奔逃， 难过，因此决
整个世界陷入了一片混乱 心把天和地修
和恐怖之中。
补起来。
水的地缝也堵住了。
15 女娲补天【交互版】
15 女娲补天【交互版】
品读课文
第4自然段中， “从此，天上便有 了五色的云霞”中 “五色的云霞”象 征着什么？
“五彩的云霞” 是天空中最美、最耀 眼的景象，它象征着 女娲仁爱、勇敢、无 私的美好品质。
15 女娲补天【交互版】
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品读课文
15 女娲补天【交互版】
15 女娲补天【交互版】
品读课文
自由朗读课文 第4自然段。说一 说：女娲是怎样补 天的？
15 女娲补天【交互版】
4
1
2 3
4 5
5
15 女娲补天【交互版】
品读课文 概括女娲补天的步骤。
1 用五种颜色的石头熔炼石浆。 2 用石浆把天上的大窟窿补好。 3 杀大乌龟，斩下它的四条腿，竖在大地四
方，撑起天空。 4 杀死作恶的黑龙，震慑其他野兽。
5 把芦苇烧成灰，堵住喷涌洪水的地缝。
15 女娲补天【交互版】
15 女娲补天【交互版】
品读课文
小组分享：女娲补天过程中，哪 些事情让你觉得十分神奇？
15 女娲补天【交互版】
15 女娲补天【交互版】
这可是一项巨大而又艰难的工作。 女娲先从各地 拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火 五色石 熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了
15 女娲补天【交互版】
15 女娲补天【交互版】
初读课文
女娲补天的故事分为几个部分？ 起因 第一部分（1、2）：写_共__工___因败给祝 融后撞断了不周山这根撑天的柱子，天破后 人们惊慌失措。 经过 第二部分（ 3 ）：写女娲决心_修__补___ _天__和__地___，让人们重新过上幸福的生活。
bài
惨败
xī
熄灭
平舌音 我会读
cuò
惊慌失措
tā
shā
塌陷 杀害
hùn
混乱
sònɡ
传颂
xiànɡ
一项
jì
功绩
平舌音
15 女娲补天【交互版】
15 女娲补天【交互版】
初读课文
词语解释
传颂
形容光线昏暗，看不清楚。
黑黝黝
辗转传布颂扬。
流窜 惊慌失措
因害怕慌张而举止失常，不知所措。
到处流动转移，乱逃（多指盗匪或 敌人）。
15 女娲补天【交互版】
勇敢顽强 聪慧能干 甘于奉献
15 女娲补天【交互版】
课堂小结
本文讲述了女娲为了拯救处于水深火热中 的人们，让人类重新过上幸福生活，先拣五色 石头燃火熔炼，用石浆补好天上的大窟窿，斩 断大乌龟的四条腿撑起天空，接着杀死黑龙， 使野兽不再残害人类，最后把芦苇烧成灰堵住 地缝的故事。塑造了勇敢顽强、聪慧能干、甘 于奉献的女娲形象。
女娲为了拯救处
通读全文，女 于水深火热中的人们，
娲给你留下了什么 不怕危险，不怕困难，
样的印象？
甘于奉献。
15 女娲补天【交互版】
15 女娲补天【交互版】
结构梳理
天塌地裂 起因：共工 洪水喷涌 撞断不周山 野兽横行
女
熔炼五色石
娲 补 天
经过：女 修补窟窿 娲拯救 撑起天空
杀死恶龙
堵住洪水
结果： 补天成功，世代传颂
神火
黏稠的石浆。 女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。 从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再 石浆 塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿， 五色彩云 竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这 样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在 巨龟 中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷 黑龙 逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。 最后，女娲 把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪 芦灰
15 女娲补天【交互版】
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初读课文
经过 第三部分（ 4 ）：写女娲为补天而四 处寻找五彩石，用大乌龟的腿竖立在大地的 四方，击杀 恶龙 ，吓退 野兽 ，堵住洪水。
结果 第四部分（ 5 ）：写在女娲 的不懈努 力下，天和地恢复了平静，人类获得了新生。
15 女娲补天【交互版】
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15*女娲补天
新课导入
女娲：神话中人类的 女始祖。相传当天地 开辟时，世上没有人 类，她用黄土造人。
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初读课文
自由读课文，说一
说：课文写了一个什么
4
1
故事？
2
本文写的是女娲为
了让人们重新过上幸福
5
3
生活而补天的故事。
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初读课文
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拓展延伸
女娲补天
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1. 搜集更多的神话故事，与同学分享。 2. 联系实际，想一想：女娲的精神使
你联想到了什么人？
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1
读一读第1—3自 2 然段，说一说：女娲 为什么要补天？
3
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大地上到处欢声笑语，人百度文库
女娲看到
们过着快乐幸福的生活。 天塌地陷的景
天差地别
象，心里十分
人们惊慌失措，四处奔逃， 难过，因此决
整个世界陷入了一片混乱 心把天和地修
和恐怖之中。
补起来。
水的地缝也堵住了。
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第4自然段中， “从此，天上便有 了五色的云霞”中 “五色的云霞”象 征着什么？
“五彩的云霞” 是天空中最美、最耀 眼的景象，它象征着 女娲仁爱、勇敢、无 私的美好品质。
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品读课文 概括女娲补天的步骤。
1 用五种颜色的石头熔炼石浆。 2 用石浆把天上的大窟窿补好。 3 杀大乌龟，斩下它的四条腿，竖在大地四
方，撑起天空。 4 杀死作恶的黑龙，震慑其他野兽。
5 把芦苇烧成灰，堵住喷涌洪水的地缝。
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品读课文
小组分享：女娲补天过程中，哪 些事情让你觉得十分神奇？
15 女娲补天【交互版】
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这可是一项巨大而又艰难的工作。 女娲先从各地 拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火 五色石 熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了
15 女娲补天【交互版】
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初读课文
女娲补天的故事分为几个部分？ 起因 第一部分（1、2）：写_共__工___因败给祝 融后撞断了不周山这根撑天的柱子，天破后 人们惊慌失措。 经过 第二部分（ 3 ）：写女娲决心_修__补___ _天__和__地___，让人们重新过上幸福的生活。
bài
惨败
xī
熄灭
平舌音 我会读
cuò
惊慌失措
tā
shā
塌陷 杀害
hùn
混乱
sònɡ
传颂
xiànɡ
一项
jì
功绩
平舌音
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初读课文
词语解释
传颂
形容光线昏暗，看不清楚。
黑黝黝
辗转传布颂扬。
流窜 惊慌失措
因害怕慌张而举止失常，不知所措。
到处流动转移，乱逃（多指盗匪或 敌人）。
15 女娲补天【交互版】
勇敢顽强 聪慧能干 甘于奉献
15 女娲补天【交互版】
课堂小结
本文讲述了女娲为了拯救处于水深火热中 的人们，让人类重新过上幸福生活，先拣五色 石头燃火熔炼，用石浆补好天上的大窟窿，斩 断大乌龟的四条腿撑起天空，接着杀死黑龙， 使野兽不再残害人类，最后把芦苇烧成灰堵住 地缝的故事。塑造了勇敢顽强、聪慧能干、甘 于奉献的女娲形象。
女娲为了拯救处
通读全文，女 于水深火热中的人们，
娲给你留下了什么 不怕危险，不怕困难，
样的印象？
甘于奉献。
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结构梳理
天塌地裂 起因：共工 洪水喷涌 撞断不周山 野兽横行
女
熔炼五色石
娲 补 天
经过：女 修补窟窿 娲拯救 撑起天空
杀死恶龙
堵住洪水
结果： 补天成功，世代传颂
神火
黏稠的石浆。 女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。 从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再 石浆 塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿， 五色彩云 竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这 样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在 巨龟 中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷 黑龙 逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。 最后，女娲 把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪 芦灰
15 女娲补天【交互版】
15 女娲补天【交互版】
初读课文
经过 第三部分（ 4 ）：写女娲为补天而四 处寻找五彩石，用大乌龟的腿竖立在大地的 四方，击杀 恶龙 ，吓退 野兽 ，堵住洪水。
结果 第四部分（ 5 ）：写在女娲 的不懈努 力下，天和地恢复了平静，人类获得了新生。
15 女娲补天【交互版】
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新课导入
女娲：神话中人类的 女始祖。相传当天地 开辟时，世上没有人 类，她用黄土造人。
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自由读课文，说一
说：课文写了一个什么
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故事？
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本文写的是女娲为
了让人们重新过上幸福
5
3
生活而补天的故事。
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