状语从句在高考写作中的运用(公开课)
合集下载
《状语从句用法详解》课件
结果状语从句
意义解析
解释结果状语从句的含义， 强调其与主句的关系。
论证方法
介绍一些常用的论证方法， 包括通过结果状语从句来支 持自己的观点。
举例说明
给出一些具体的实例，让学 生在理解中应用结果状语从 句。
3
展示效果
展示一些有趣的例句和图片，展示时间状语从句在实际应用中的魅力。
地点状语从句
定位信息
介绍地点状语从句的作用和使 用场景，通过例句帮助学生理 解。
举例说明
提供实际案例，讲解地点状语 从句如何在具体的句子中发挥 作用。
பைடு நூலகம்
练习任务
让学生完成一些任务，包括填 空、转述等，以加深他们对地 点状语从句的理解和应用。
方式状语从句
1 定义和示例
用简洁的语言解释方式状 语从句的含义，并给出具 体的例子帮助学生理解。
2 练习和提醒
设计一些练习题，让学生 通过运用方式状语从句来 描述不同的行为方式。
3 小故事分享
讲述一个生动有趣的故事， 其中包含多个方式状语从 句，以激发学生学习的热 情。
条件状语从句
分岔路口
通过插图展示两条不同的道路， 引导学生理解条件状语从句的逻 辑关系。
学生收获
从学生的角度描述条件状语从句 的学习成果和应用场景。
实现目标
分享一个实例，说明条件状语从 句如何帮助我们设定和实现个人 目标。
目的状语从句
1
理论讲解
通过简洁明了的理论讲解，向学生介绍目的状语从句的特点。
2
实际应用
通过实际案例演示目的状语从句在不同场景中的运用。
3
练习与回顾
设计一些练习题，帮助学生加深对目的状语从句的理解。
状语从句在高中英语写作中的应用 课件
not...till/until
名词短语用作连词：every time / any time / the first time
by the time/each time
一... 就... : as soon as
the moment/ the minute/ the second/ the instant
二、地点状语从句
地状引导词：where / wherever
写作佳句：正如谚语所言，有志者，事竟成。 As the proverb goes ,where there is a will, there is a way.（引用名言、谚语）
三、条件状语从句
条状引导词：if，unless(=if not), so/as long as , on condition that（条件是） , only if +状从
Only when great significance is attached to waste-sorting will we possess a sound environment. ★用“Only+when+时状 ”置于句首用部分倒装
一、时间状语从句
我一看见你在网上发的广告我就写信申请成为一名志愿者。（申请 信写作）
状语从句写作应用
状语的由来？
状语的由来
You jump. I jump. I love you. You make me happy. I give you my heart. You are my sunshine.
句子的修饰成分
定语：修饰名词 状语：可修饰 除名词外 的所有成分
画出下列句子中的状语
★用表“一…就…”和时间名词类的引导词替换when/while/as ★since/before/ not ...until 句式
高中英语状语从句讲解课件(共60张PPT)
◆ after引导的时间状语从句，常译为“在……之后”， 表示主句的动作发生在从句的动作之后。
After you use plastic bags, you mustn’t throw them about. 用过了塑料袋之后，不准到处乱扔。
连接词before的小结：
1. We had sailed four days and four nights before
I thought of it just _w_h__e_n_/a_s___you opened your mo主ut从h.句--几乎同时发生的短暂性动作
Things are getting better and better __a_s__ time goes on.正在发展变化的情况, “随着”
＊就在那时，正在这时=and at this /that time
1) They were walking down the street when they saw
an accident. (A=B)
2) I was about to go swimming when our guide stopped
e.g. I will give you an answer immediately I finish my work.
4.句型类：no sooner…than…, hardly/scarcely… when…, etc. (一…就…)
e.g .Scarcely had he gone when she appeared.
D. will; finish
时间状语从句中用一般现在时代替一般将来时,用 一般过去时代替过去将来时
主句表示的是一个短暂性动作，
He fell asleep __w_h_e_n_/_w_h_i_le_/_a_she was reading.从句表示的是一个持续性动作
After you use plastic bags, you mustn’t throw them about. 用过了塑料袋之后，不准到处乱扔。
连接词before的小结：
1. We had sailed four days and four nights before
I thought of it just _w_h__e_n_/a_s___you opened your mo主ut从h.句--几乎同时发生的短暂性动作
Things are getting better and better __a_s__ time goes on.正在发展变化的情况, “随着”
＊就在那时，正在这时=and at this /that time
1) They were walking down the street when they saw
an accident. (A=B)
2) I was about to go swimming when our guide stopped
e.g. I will give you an answer immediately I finish my work.
4.句型类：no sooner…than…, hardly/scarcely… when…, etc. (一…就…)
e.g .Scarcely had he gone when she appeared.
D. will; finish
时间状语从句中用一般现在时代替一般将来时,用 一般过去时代替过去将来时
主句表示的是一个短暂性动作，
He fell asleep __w_h_e_n_/_w_h_i_le_/_a_she was reading.从句表示的是一个持续性动作
高考英语复习写作专题讲座课件：六讲 状语从句的写作与训练 公开课一等奖课件
He looks younger than he is (for his age).
他看上去比他实际年龄要年轻。
语文
小魔方站作品 盗版必究
谢谢您下载使用！
更多精彩内容，微信扫描二维码获取
扫描二维码获取更多资源
附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
whether, while等引导。
Proud as these two moneybags are, they are afraid to see me.
尽管两个大款很高傲，他们都害怕来见我。
We wouldn't lose heart even if we should fail ten times. 就是失败十次，我们也不会灰心。
想提出怀疑。 Since a lot of people make mistakes in life, we want to give him a chance. 既然很多人一生中都会犯错误，我们想给他一个机会。
四、目的状语从句 由that, so that, in order that等引导，口语中so也可引导 目的状语从句。 He took medicine on time so that he might get well
铃响时，这个人正在座位上等着。
Three months went by before she knew it. 三个月过去了她才知道这件事。
2018届高考英语总复习课件：状语从句在高考写作中的运用
• 状语从句在高考读写任务中的应用
1.佳句欣赏----高考满分作文中的状语从句 2. 学生作文中状语从句的运用 3. 写作中状语从句存在的主要问题 4. 即时演练
1. I went on with my work until I finished washing all the
clothes.
(2013 ·陕西满分作文)
• 2. 热带雨林有益于世界环境，因为它可以吸收太 阳的热量，调节气候。(take in, adjust)
• 3.他还太小，对他来说，一个人出国是一个极大 的挑战. (so…. that)
• 4. 只有当我们体会到学习的乐趣才能更有效的学 习。(only….)
即时演练
• 1. 不管父母多忙，都要抽出时间陪伴孩子，这对 孩子的成长至关重要。（注:no matter后一定要 跟引导词,才能跟句子,引导词有:when, where, what, how, who,等）
out the embarrassing words as long as their
parents have known their love
(陈均翔)
• 3. So if Chinese parents express their love to
children more often in daily life, those
if，unless，as (so) long as，provided (that), once, on condition that, given (that)
so that，in order that，for fear that，in case
让步状语从句
although, though, however (=no matter how), even if, whether…or, whatever, whoever, whenever
【公开课教案】高三英语语法专题复习之状语从句
高三英语语法专题复习之状语从句教材内容分析本课是进行高三英语语法的复习，我在教学中将语法知识的传授和语言基本技能的学习结合到一起，注重复习语法与语言的运用。
采用任务型教学法和小组合作探究学习法，从而扩大课堂的语言输入量及学生的语言输出量。
教学目标1、知识与技能引导学生准确把握非状语从句的使用。
根据该语法规律解决实际问题。
在运用语言的过程中培养学生的观察力、分析力、想象力和自学能力，帮助学生加强记忆力，提高思维能力和运用英语的综合能力，激发创造能力。
2、过程与方法以学生为主体，尝试创新思维，联系社会采用讨论、协作、探究、竞争的教学模式，引导学生灵活运用所学语法知识3、情感、态度的价值观。
用状语从句的句子结构表达思想感情和正确的世界观、人生观。
形成健全的情感态度，为未来发展和终身学习奠定好的基础。
教学重难点1）教学重点：了解和掌握状语从句的使用。
2）教学难点：能够运用此语法规则完成各种练习训练，并在实际语言活动中灵活运用。
一．状语从句的定义：在复合句中由从句表示的状语称作状语从句，它可以用来修饰谓语（包括非谓语动词）、定语或状语，或是整个句子。
状语从句通常由一个连词引起，也可以由一个起连词作用的词组引起，有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。
状语从句一般分为九大类时间状语从句地点状语从句原因状语从句目的状语从句结果状语从句条件状语从句方式状语从句比较状语从句让步状语从句二．状语从句的分类：1．时间状语从句：在时间状语从句中，要注意时态一致，一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。
可以引导时间状语从句的连词很多，根据意义和主从句之间的时间关系，又可分类如下：（1）表示同时性，即主从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。
其连词有：when （当……的时候）, while（当……的时候）, as（当……的时候）, once（一旦……）as soon as（一……就……）, the time（当……的时刻）, the moment（当……的时刻）, by the time（到……时候为止）, next time(下次), the first time(第一次……的时候), the last time(上次……的时候)，immediately（一……就……）, instantly（一……就……）,directly（一……就……）以下关联词引起的句子中，前面常用过去完成时，后面用一般过去时hardly /scarcely…when…（刚……就……）, no sooner…than…（刚……就……）Strike while the iron is hot.趁热打铁。
高考英语状语从句在写作中的应用课件(16张)
The night is so charming. In spite of the fact that it is so danger, there are always someone staying up with dark circles.
二 原因状语从句的高中化
因为我妈妈是个画家，我也喜欢画画 Because my mum is a painter, I like painting too.
高中化：due to the fact that my mum’s career is a painter, I am addicted to painting as well
句式和单词同时都高中化
I am a single dog because others thinks that I have a girlfriend.
四 时间状语从句的高中化
当我们努力学习的时候，我们才会取得进步
我们依然可以通过使用倒装句使本句更加有高中风格 Only when we work hard can we make progress.
Only when we are devoted to working can we make progress.
Exercise：
只有当你加入到我们的时候，我们才能取得成功 Only when you join in us can we succeed Only when you are involved in us can we succeed
五 条件状语从句的高中化
如果你能来天津，我将带你看看天津 If you come to Tianjin ,I will show you around . If = on condition that On condition that you come to Tianjin ,I will show you around
二 原因状语从句的高中化
因为我妈妈是个画家，我也喜欢画画 Because my mum is a painter, I like painting too.
高中化：due to the fact that my mum’s career is a painter, I am addicted to painting as well
句式和单词同时都高中化
I am a single dog because others thinks that I have a girlfriend.
四 时间状语从句的高中化
当我们努力学习的时候，我们才会取得进步
我们依然可以通过使用倒装句使本句更加有高中风格 Only when we work hard can we make progress.
Only when we are devoted to working can we make progress.
Exercise：
只有当你加入到我们的时候，我们才能取得成功 Only when you join in us can we succeed Only when you are involved in us can we succeed
五 条件状语从句的高中化
如果你能来天津，我将带你看看天津 If you come to Tianjin ,I will show you around . If = on condition that On condition that you come to Tianjin ,I will show you around
高考英语状语从句讲解及练习课件
He is not so/as clever as his brother.
3
2
1
4
9.比较
_____ they had worked for along time, everyone looked tired. A． While B． After C． Unless D． For He has been a teacher ______ he came to the country. A． since B． until C． as D． when
He couldn't come ______ he wanted to. A． as B． because C． although D．for _____ you gave a party and no one come, what would you do? A． Although B． If C． Unless D．When
8． The man put on a overcoat ______ keep himself warm. A． that B． so that to C． in order that D．in order to 9． He has changed so much ______ I can hardly recognize him. A． as B． so that C． that D．but
17 He always thinks I'm wrong, ______ I may say. A． no matter whatever B． whatever C． what D． that 18． ______ , Mother will wait for him to have dinner together. A． However late is he B． However he is late C． However is he late D． However late he is
高考状语从句详解公开课获奖课件
第15页
特殊句型： Hardly/Scarcely+完毕式+when... No sooner+完毕式+than... Hardly had we got into the country when it
began to rain. =We had hardly got into the country when it
▪ 表达一种动作与另一种动作在同一时间发 生，或一种动作在另一种动作所延续时间 范围之内发生。此时，when可以用as或 while替代。
▪ He entered the room when (while, as) the meeting was going on. 合法开会时候 他走进了房间。
第8页
第20页
（2）since 表达对方已经知晓、不必加以阐明原因或事实，语气比because稍弱。 I'll do it for you since you are busy.既然你忙，我来替你做吧。 Since you insist, I'll go.既然你坚持，那我就去。 （3）as 表达往往是十分明显原因，听者或读者已经懂得或能看得出来，语气较弱，只 附带阐明，比较口语化。 We had better hurry as it's getting dark.由于天将近黑了，我们最佳快点。 As you object, I'll change the plan.由于你反对，我将变化计划。
You should make it a rule to leave things
where you can find them again. 你应当养成通
例，将东西放在你能找到地方。
第19页
▪ 三、原因状语从句 ▪ 原因状语从句一般由because(由于)，since(既
特殊句型： Hardly/Scarcely+完毕式+when... No sooner+完毕式+than... Hardly had we got into the country when it
began to rain. =We had hardly got into the country when it
▪ 表达一种动作与另一种动作在同一时间发 生，或一种动作在另一种动作所延续时间 范围之内发生。此时，when可以用as或 while替代。
▪ He entered the room when (while, as) the meeting was going on. 合法开会时候 他走进了房间。
第8页
第20页
（2）since 表达对方已经知晓、不必加以阐明原因或事实，语气比because稍弱。 I'll do it for you since you are busy.既然你忙，我来替你做吧。 Since you insist, I'll go.既然你坚持，那我就去。 （3）as 表达往往是十分明显原因，听者或读者已经懂得或能看得出来，语气较弱，只 附带阐明，比较口语化。 We had better hurry as it's getting dark.由于天将近黑了，我们最佳快点。 As you object, I'll change the plan.由于你反对，我将变化计划。
You should make it a rule to leave things
where you can find them again. 你应当养成通
例，将东西放在你能找到地方。
第19页
▪ 三、原因状语从句 ▪ 原因状语从句一般由because(由于)，since(既
状语从句在写作中的运用市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件
• 5.假如天气允许，我就会去那儿。 • If weather permits, I will go there. • 6.让我们坐到前面座位，方便能够看得更清楚
些。 • Let’s take the front seats so that we can
see more clearly.
2/20
• 7. 我们急忙忙忙离开，忘了锁门。
• 9.这位新老师条理非常清楚，她从我们昨天停顿 地方开始，没有遗漏关键点.
• The new teacher was so wellorganized that she began where we stopped yesterday so that no point was left out.
3/20
• 10.她是这位歌星疯狂粉丝。即使她把他歌听了 上百次，她也从不厌烦。
• She is a crazy fan of this singer. Even if she listens to his songs hundreds of times, she never gets tired.
• 11.他刚才演讲完，学生们就欢呼起来。 • He had no sooner finished his speech than the
• We left in such a hurry that we forget to lock the door.
• 8. Jerry一听到消息就跑回家，结果却发觉自己房 子被烧毁了。
• Jerry rushed home immediately he heard the news， only to find that his house had been burnt down.
8/20
些。 • Let’s take the front seats so that we can
see more clearly.
2/20
• 7. 我们急忙忙忙离开，忘了锁门。
• 9.这位新老师条理非常清楚，她从我们昨天停顿 地方开始，没有遗漏关键点.
• The new teacher was so wellorganized that she began where we stopped yesterday so that no point was left out.
3/20
• 10.她是这位歌星疯狂粉丝。即使她把他歌听了 上百次，她也从不厌烦。
• She is a crazy fan of this singer. Even if she listens to his songs hundreds of times, she never gets tired.
• 11.他刚才演讲完，学生们就欢呼起来。 • He had no sooner finished his speech than the
• We left in such a hurry that we forget to lock the door.
• 8. Jerry一听到消息就跑回家，结果却发觉自己房 子被烧毁了。
• Jerry rushed home immediately he heard the news， only to find that his house had been burnt down.
8/20
状语从句在高考写作中的运用(公开课最终).31页PPT
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
状语从句在高考写作中的运 用(公开课最终).
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、பைடு நூலகம்奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
状语从句在高考英语书面表达中的应用
撷英篇状语从句在高考英语书面表达中的应用罗雪梅（华南师范大学附属中学，广东广州）一、状语从句的种类状语从句在英语三大类主从复合句中是分类最丰富的，它能给主句提供更多详细的信息。
根据它在句子中的功能，可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、让步状语从句、条件状语从句、目的状语从句、方式状语从句、比较状语从句和结果状语从句九大类。
二、状语从句在高考书面表达中的运用为了更好地完成写作任务，达到交际目的，我们可以根据题目设置的情景，合理使用各种状语从句，增加文章的细节。
（一）利用状语从句增加背景信息，使写作内容更连贯合理如在2016年新课标Ⅱ卷中，写作任务是：假定你是李华，你校摄影俱乐部将举办国际中学摄影展。
请给你的英国朋友Peter 写封信，请他提供作品。
信的内容包括：（1）主题。
环境保护；（2）展览时间；（3）投稿邮箱：intlphotoshow@。
如果没有任何的背景交待和铺垫，简单地翻译成为“Can you send your photos to intlphotoshow@？”会显得很生硬突兀。
但是，如果我们用时间状语添加背景信息，如I remember you showed me some photos on that theme the last time you visited our school.This is surely a good chance for more people to see them.补充对方有这方面的照片的信息，连接下文的写作目的———邀请他参加这个活动，就会顺理成章。
（二）利用状语从句补充交际用语，增加文章的得体性在写作过程中，我们可以根据交际情景的需要，利用状语从句添加相应的内容，使语言更得体。
如2016年英语高考全国卷I卷要求考生给外教Ms.Jenkins 写信，请她帮忙修改个人简历。
在提出请求Can you help me revise the wording and format？后，可以增加条件状语从句I would be very grateful if you could help me，这样既表达作者的礼貌和感激之情，也让读者盛情难却，必然会提供帮忙，符合实际交际的需要，很好地完成了写作任务。
【高中英语】状语从句运用(3个课件)-PPT
I have worked for this company since I graduated. 从毕业到现在，我一直在这家公司上班 例：We have been good friends _C______we joined the same football team.
A after B before C since D until
He had been a cook before he went to college. 他上大学前曾当过厨师。
C 例：You must make sure your tea is not too _______
you drink it. A before B after C since D while
We were working in the chemistry lab, when the lights went out. 我们正在化学实验室工作，突然灯都熄灭了。
2.while 的用法
while 意为“当……时”“在……期间”，引导的时间状 语从句表示主从句的动作在同一时期发生，常用延续性动 词或表示状态的词。如：
3. as 的用法
as 引导时间状语从句时，意为“正当，一边...一边，随着”等意思 (1)表示某事一发生，另一事情随即发生
As the sun rose the fog disappeared. 太阳一出来雾都消散了 (2)表示某事发生的过程中另一事发生.
As he was speaking there was a loud explosion. 正当他在说话的时候，出现了一声巨响.(从句用进行时态) I heard the murmur of their voices as I crossed the hall. 我走过大厅的时候听到他们在嘀咕什么. (两个动作都是一般时态)
A after B before C since D until
He had been a cook before he went to college. 他上大学前曾当过厨师。
C 例：You must make sure your tea is not too _______
you drink it. A before B after C since D while
We were working in the chemistry lab, when the lights went out. 我们正在化学实验室工作，突然灯都熄灭了。
2.while 的用法
while 意为“当……时”“在……期间”，引导的时间状 语从句表示主从句的动作在同一时期发生，常用延续性动 词或表示状态的词。如：
3. as 的用法
as 引导时间状语从句时，意为“正当，一边...一边，随着”等意思 (1)表示某事一发生，另一事情随即发生
As the sun rose the fog disappeared. 太阳一出来雾都消散了 (2)表示某事发生的过程中另一事发生.
As he was speaking there was a loud explosion. 正当他在说话的时候，出现了一声巨响.(从句用进行时态) I heard the murmur of their voices as I crossed the hall. 我走过大厅的时候听到他们在嘀咕什么. (两个动作都是一般时态)
高考英语-状语从句专题课件
目的状语从句
目的状语从句在主句中表示目的。 其连接词有so（以便），so that（为 了），in order that（为了）等，从句 中多用情态动词can，will，may， should。
目的状语从句
He got up very early so that he could catch the first train. 他起床很早以便于赶第一班火车。 I will run slowly so that you can catch up with me. 我慢慢跑以便你能赶上我。
结果状语从句
结果状语从句在主句中表示结果。 其连接词有so······that······（如此······以 至于······），such······that······（如 此······以至于······）等。
结果状语从句
It’s such a good chance that you can’t miss it. 这次机会如此好，你不能失去它。 注意： so···that 和such···that 都可以引导 结果状语从句，so和such后面所 接的词不同。
原因状语从句
原因状语从句在主句中表示原因或者 理由。 其连接词有because(因为), as(因为), since(既然)等。
原因状语从句
1、原因状语从句例句
eg:I often eat carrots because they are good for my health. As I don’t know the way, I had to ask the 语从句
If winter comes,can spring be far behind? 冬天来了，春天还会远吗？
让步状语从句
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2009年广东卷 英语作文 你是校报小记者，最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况： 时间：上周末 对象：眼科医生(eye-doctor)王教授 主题：我国中小学生近视(short-sightedness)问题 原因很复杂，以致于没有 基本信息：(1)发生率：略高于 50％ 哪一种药物能治愈近视。 (2)人数：世界第一 专家解读：(1)原因：很复杂 (2)治疗：没有哪一种药物能治愈近视 He also pointed that the (3)建议：不要过度用眼；多参加户外活动 (4)特别提示：如何握笔也和近视有关 causes for short-sightedness 根据以上情况写一篇采访报道，并包括如下内容： are so complicated that no 1．采访的时间、对象和主题； medicine can cure short2．中小学生近视的发生率及人数； 3．专家解读。 sightedness.
2011年广东卷 英语作文 以下是一本图书的基本信息及相关报道 基本信息： ⑴书名：Battle Hymn of the 17 Tiger Mother 尽管作者 岁的大女儿已被 ⑵作者：Amy Chua，美籍华人，耶鲁大学教授 哈佛和耶鲁录取，多数中国 ⑶出版时间：2010年 妈妈还是不赞同她的做法。 ⑷内容：作者用中国传统方式教育两个女儿的故事 ⑸效应：引发中美教育方式孰优孰劣的讨论 相关报道： ⑴中文版：2011年初开始在中国销售 ⑵意外反应：多数中国妈妈不赞同作者的做法 ⑶最新消息： 17 岁的大女儿已被哈佛和耶鲁录取 The majority of mothers in China 耶鲁：Yale 哈佛：Harvard disagree with the author though her [写作内容] 17-year-old elder daughter was lately 根据以上信息写一篇图书介绍，内容包括： reported to have got offers from both 1.图书的基本信息
1.After I realized the importance of learning, I studied even harder. Realizing the importance of learning, I studied even harder.
2.状语从句与倒装inversion
第一步：拆分成几个简单句 1. 每天有很多作业做 2. 没有记住生字。 第二步：分别翻译这几个简单句 ① They have much homework to do every day. ② They fail to memorize the new characters. 第三步：合并句子 1. Because they have so much homework to do, they fail to memorize the new characters.
1）. I was addicted to online games. And I was even absent from school. so that I • I was ___addicted to online games____ was even absent from school. So addicted to online games was I that I was even absent from school. 2）. She might try. She couldn't get the door open. Although she might try, she couldn't get the door open. Try as she might, she couldn't get the door open.
3.点击高考状语从句中的省略Ellipsis 1. Don’t speak until spoken to . （you are）
2. He was a swimmer when a child. （he was）
3.She stood at the gate as if waiting for （she was） someone. 4. I’ll buy a TV set if necessary. （ it is）
I will never marry you.
高考:Never will I marry you. 四级:You are the last man I am willing to marry. 六级:Under no circumstances will I marry you. GRE: If you were the last man in the world, I would definitely remain single.
If the dream is big enough, the facts don't count.
如果梦想远大，就一定可以克服艰难险阻。
Dear John， Adverbial Clause It’s a pity that I have to say sorry to you ! It was not until ____ I read your letter that I knew y me , for we haven’t seen each other since _____ we parted . Now _________ that we are all busy, I just have to drop a few lines to you. The fact that you’re not good at English disappoints me , although you love me. To tell you the truth , I can’t stand anyone who cannot speak English well. So _________happens, I’m whatever as time glad to have met you, and in fact, _____ goes by, you’ll gradually forget me . Best wishes a dear John letter Alice （绝交信）
4.状语从句与其他从句之间的转换
4.I won’t believe what he says. （no matter what状语从句） No matter what he says, I won’t believe. 5.When he spoke, he felt more and more excited. (the more…the more) The more he spoke, the more excited he felt.
写作技能提升：句子润色 How to beautify the Adverbial Clause in Writing
While writing ,try to use different forms of verbs and clauses(从句) to make your essay simple, clear, vivid and full of varieties.
2. They have so much homework to do every day that they fail to memorize the new characters. 3. With so much homework to do, they fail to memorize the new characters.
2012广东高考基础写作 你接受了一项写作任务，要为英语校报写一篇人物介绍。 【写作内容】 请根据以下信息，介绍一位传奇人物 姓 名：Allan Stewart 国 籍：澳大利亚 出生日期：1915年3月7日 世界纪录：2006年获硕士学位时年龄最大 学习态度：挑战自我，永远为时不晚。 第一个学位：1936年获得 第二个学位：医学博士 第三个学位：80多岁时决定学习法律，2006年获得硕士学 位。 第四个学位： 2012年通过网络学习获得，善于合理安排学 Because he was good at arranging his 习时间，受到老师表扬。 study time, he got praise from his teacher
eful proverbs:
1. 有志者事竟成。 Where there’s a will, there’s a way. 2. 读万卷书不如行万里路 A million miles is better than a million books 3. 入乡随俗. When in Rome do as the Romans do. 4. 万事开头难 All things are difficult before they are easy. 5. 只要不灰心，就一定能成功. As long as you don’t lose heart, you’ll succeed.
Harvard and Yale. 2.图书的相关报道
Highlights of Adverbial Clause while writing
1.状语从句与分词之间的灵活转换 2.高考状语从句中的倒装 3.高考状语从句中的省略
4.状语从句与其他从句之间的转换
5.Some proverbs :
1.状语从句与分词之间的灵活转换
请试试改写下面的句子吧！
When I think of the trip to Shanghai , I’m impressed most with Mr. Rui. He is my oral English teacher. （2012广东
高考读写任务)
(改后) Thinking of the trip to Shanghai , I’m impressed most with Mr. Rui, my oral English teacher.